도서 소개

현직 초등 교사 차성욱 선생님이 학교 현장에서 직접 실천하며 완성한 ‘5줄 글쓰기 프로젝트’를 바탕으로 만든 책이다. 아이들의 국어 기초 실력은 글쓰기로 완성된다고 생각한 저자의 교육철학이 고스란히 담긴 이 책은 읽기와 쓰기가 두려운 아이들에게 까르르 신나게 읽으면서 편하고 즐겁게 글쓰기를 할 수 있도록 안내한다. 아이들이 가장 흥미로워하는 옛이야기를 읽고 나누며 읽기의 힘을 키워 주고, 글을 통해 깊어진 생각과 상상력이 자연스럽게 글쓰기로 이어질 수 있도록 도와준다.

'옛이야기 편'은 하루 1장 옛이야기를 읽고 물음에 답하며 아이들의 표현하고 싶은 마음을 불러내 5줄 글쓰기 프로젝트로 이어간다. 그냥 따라 쓰기, 1줄 지어 쓰기, 2줄 지어 쓰기, 3줄 지어 쓰기, 4줄 지어 쓰기, 5줄 지어 쓰기로 구성되어 있는 5줄 단계별 글쓰기 프로젝트는 아이들에게 글쓰기가 저절로 쉬워지는 멋진 경험을 선사한다.

  출판사 리뷰

한글만 깨치면 누구나 할 수 있는 참 쉬운 5줄 글쓰기 프로젝트!
깔깔 대며 읽다 보면 생각이 자라고 글쓰기 자신감도 쑥쑥!
따라 쓰고 지어 쓰다 보면 글쓰기 실력이 껑충!

옛이야기로 시작하는 참 쉬운 5줄 글쓰기 프로젝트

『문해력 기초를 확 잡아 주는 초등 5줄 글쓰기 옛이야기 편』은 학년이 올라갈수록 글쓰기가 두려운 아이들에게 신나고 즐겁게 글쓰기를 시작할 수 있도록 안내하는 5줄 글쓰기 비법을 담고 있습니다. 아이들의 상상력과 가장 맞닿아 있는 이야기 구조를 가진 옛이야기를 통해 표현하고 싶은 마음을 글로 이어갈 수 있도록 꾸렸습니다. 옛이야기의 간결하고 단순한 구조, 반복과 대립의 양상은 아이들에게 이어질 이야기를 상상하게 하고, 앞선 내용을 떠올리게 만들어 주기 때문입니다. 이런 옛이야기의 힘을 믿으며 저자 차성욱 선생님은 사투리까지 곁들인 옛이야기를 녹음해서 아이들에게 들려주었습니다. 까르르 깔깔 아이들은 옛이야기에 환호했고, 자연스럽게 글과 가까워져 자신의 마음을 저절로 글로 풀어내기 시작했습니다. 『문해력 기초를 확 잡아 주는 초등 5줄 글쓰기 옛이야기 편』은 이 같은 학교 현장의 경험에 바탕을 두고 만든 책입니다. 하루 1장 옛이야기를 실감 나게 읽고 상상하다 보면 꿈틀거리는 쓰기의 마음을 불러내 기초 문해력을 다질 수 있습니다. 옛이야기 물음에 따라 문제도 풀고 편하고 즐겁게 5줄 글쓰기도 시작할 수 있습니다.

글쓰기가 저절로 쉬워지는 5줄 글쓰기 프로젝트

5줄 글쓰기는 옛이야기를 읽으며 쓰기에 흥미를 느낀 아이들에게 체계적인 글쓰기로 자신감을 심어 줍니다. 단계별 5줄 글쓰기는 ‘그냥 따라 쓰기’부터 시작합니다. 따라 쓰기를 반복하면 문장의 생김새와 글의 구조를 자연스럽게 익히게 되면서 아이들은 점점 글쓰기에 자신감이 붙게 됩니다. 이어서 4줄까지 따라 쓰고, 1줄 지어 쓰기부터 시작할 수 있도록 꾸렸습니다. 앞의 4줄을 잘 읽고 이어지는 글을 쓰는 게 중요합니다. 이어지는 문장을 하고 싶은 말로 채워 넣기만 하면 됩니다. 그렇게 1줄이 끝나면 2줄, 3줄, 4줄 지어 쓰기, 5줄 지어 쓰기로 지어 쓰는 문장을 조금씩 늘려 나가는 구성입니다. 단계적인 문장 쓰기 연습을 통해 아이들은 글쓰기가 저절로 쉬워진다는 느낌을 받습니다. 제목만 주어진 5줄 지어 쓰기도 아이들은 거뜬히 해 냅니다. 『문해력 기초를 확 잡아 주는 초등 5줄 글쓰기 옛이야기 편』은 따라 쓰고 지어 쓰다 보면 글쓰기 실력이 껑충 자라는 경험을 선사하는 책입니다.

  작가 소개

지은이 : 차성욱
옛이야기를 나누고, 글 쓰는 시간을 아이들보다 더 기다리는 교사입니다. 즐겁게 이야기를 나누던 중에 ‘5줄 글쓰기 프로젝트’를 구상했고, 그 행복한 경험을 바탕으로 이 책을 만들게 되었습니다. 앉아서 공부한 것들을 학교 현장에서 나누는 것이 진정한 배움이라고 생각하며, 아이들과 온작품 읽기와 글쓰기를 꾸준히 실천하고 있습니다. 현재 전국초등국어교과모임 회원으로 서울교육대학교 국어교육학과를 졸업하고, 춘천교육대학교 대학원 아동문학과에서 동시, 동화, 그림책, 옛이야기 등을 공부했습니다. 함께 지은 책으로 《온 작품을 만났다 낭독극이 피었다》가 있습니다.

  목차

초대하는 말 문해력 기초를 잡아 주는 옛이야기와 쓰기의 힘을 믿으며

이 책의 활용법

1 옛이야기 하루 1장 읽고 쓰기

첫 번째 이야기 양초 귀신
두 번째 이야기 가자미와 망둥이와 낙지
세 번째 이야기 신기한 독
네 번째 이야기 방귀쟁이 며느리
다섯 번째 이야기 팥죽 할머니
여섯 번째 이야기 젊어지는 샘물
일곱 번째 이야기 이상한 냄비
여덟 번째 이야기 방귀 시합
아홉 번째 이야기 볍씨 한 톨
열 번째 이야기 소금을 내는 맷돌
열한 번째 이야기 울산바위와 속초
열두 번째 이야기 게와 원숭이
열세 번째 이야기 도깨비의 도움으로 부자가 된 나무꾼
열네 번째 이야기 녹두 영감
열다섯 번째 이야기 종이에 싼 당나귀

2 하루 1장 5줄 글쓰기

그냥 따라 쓰기
내가 누구냐고? ／ 나는 숫자야 ／ 나는 색깔 ／ 내 나이 ／ 내 몸

1줄 지어 쓰기
손 ／ 어린이 ／ 가족 ／ 태권도 ／ 발 ／ 공룡 ／ 손과 발 ／ 마음 ／ 깜장이 ／ 나팔꽃

2줄 지어 쓰기
내 얼굴 ／ 몸을 봤다 ／ 가고 싶은 학교 ／ 문을 열었더니 ／ 꿈 ／ 나는 아홉 살 ／ 내가 먹고 싶은 것 / 째려보지 마 / 웃겨서 넘어 간 날 / 오늘은 우울해요

3줄 지어 쓰기
여름 방학 ／ 뭘 해야 하나? ／ 우리 집 고양이 ／ 편의점 여행 ／ 빵집에 갔다 ／ 괜찮다 ／ 산책 나가는 날 ／ 가을이 와도 운동장 ／ 우리 반 이야기 ／ 색깔 방귀

4줄 지어 쓰기
전학 ／ 선생님 ／ 나도 아는 사춘기 ／ 내 친구를 소개합니다 ／ 숙제 ／ 우리 가족을 소개합니다. ／ 내가 좋아하는 음식 ／ 아빠랑 나랑 ／ 우리 집이 좋은 이유 ／ 잔소리

5줄 지어 쓰기
친구 ／ 거짓말 ／ 여기에 꼭 가고 싶어 ／ 나는 이럴 때 자랑스러워 ／ 나는 이럴 때 행복해 ／ 나는 이럴 때 슬퍼 ／ 내가 엄마라면 ／ 내가 아빠라면 ／ 내가 경찰관이 된다면 ／ 내가 대통령이 된다면

정답

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