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십대들을 위한 인성교과서 : 목표
아름다운사람들 | 3-4학년 | 2012.09.21
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  도서 소개

삶의 활기찬 영감과 올바른 삶의 태도를 얻고 싶은 사람들이 언제 어디서나 아무 페이지든 펼쳐서 읽을 수 있는 책이다. 호주의 교육 전문가들이 가장 인정한 인성 교육 도서로서, 인성 교육을 위한 도서로는 이례적으로 베스트셀러를 기록했다. 실제로 호주의 많은 학교에서 인성 교육 교재로 활발하게 활용하고 있다.

올바른 목표를 정하기 위한 방법과 그것을 이루기 위해 어떻게 해야 하는지를 담은 책이다. 어떤 목표가 바른 목표이며, 이룰 수 있는 목표를 만들기 위해서 어떻게 해야 하는지, 그 목표를 이루어 나가기 위해서는 어떤 과정을 거쳐야 하는지 등 이 책은 올바른 목표를 효과적으로 이루어내기 위한 체계적인 과정과 노력에 대해 상세히 그리고 있다.

  출판사 리뷰

호주 초.중등학교 최고의 인성 교재, <십대들을 위한 인성교과서> 시리즈
<십대들을 위한 인성교과서> 시리즈는 십대들에게 가장 중요한 삶의 이슈 네 가지를 ‘태도’, ‘목표’, ‘선택’, ‘진정한 부’로 나누어 설정하였습니다. 그리고 그 설정된 주제 아래서 십대들이 일상에서 가장 많이 고민하고 힘들어하는 문제들을 제대로 된 시각으로 바라보고 슬기롭게 풀어갈 수 있도록 그 길잡이 역할을 하고 있습니다. 인성교과서라고 해서 지루하게 교훈적인 내용들을 마냥 서술해 놓은 책이 아닙니다. 이 시리즈는 독특하고 심플한 일러스트레이션과 함께 간결하고 울림이 있는 이야기들을 담아 십대들 스스로 자신의 삶을 이해하고 사랑하며 생각하면서 성장할 수 있도록 돕고 있습니다.
이 시리즈는 호주 십대들의 인성을 잡아주는 가장 공신력 있는 책으로, 1998년에 스카우트 빅토리아와 오스트레일리안 장학 그룹의 지원 아래 첫 책이 출간되었습니다. 그 후, 이 책은 인성 교육을 위한 책으로는 이례적으로 베스트셀러를 기록했습니다. 뿐만 아니라 호주의 교육 전문가들이 가장 믿을 만하다고 인정한 인성 교육 도서로서, 실제로 호주의 많은 학교에서 인성 교육 교재로 활발하게 활용하고 있습니다. 이 시리즈는 호주의 학교, 사회단체, 심리치료사, 카운슬러, 학부모에게 가장 인정받는 인성교과서이기도 하지만 무엇보다 13년 연속 스테디셀러를 기록할 만큼 실제로 학생들이 가장 즐겁게 읽을 수 있는 책이기도 합니다.

시리즈 두 번째, 책임감 있는『목표』에 관한 모든 것
목표란 ‘이유 있는 목적’을 이루기 위해 노력을 쏟는 대상을 말합니다. 그렇다면 요즘 청소년들의 목표는 무엇일까요? 하고 싶은 것, 되고 싶은 것이라면 뭐든지 정해 놓고 노력하면 될까요? 무조건 열심히만 하면 나의 목표를 이룰 수 있을까요?
<십대들을 위한 인성교과서> 시리즈의 두 번째 책인 『목표』는 올바른 목표를 정하기 위한 방법과 그것을 이루기 위해 어떻게 해야 하는지를 담은 책입니다. 이루고 싶은 것이 모두 ‘올바른 목표’가 되는 것은 아닙니다. 어떤 목표가 바른 목표이며, 이룰 수 있는 목표를 만들기 위해서 어떻게 해야 하는지, 그 목표를 이루어 나가기 위해서는 어떤 과정을 거쳐야 하는지 등 이 책은 올바른 목표를 효과적으로 이루어내기 위한 체계적인 과정과 노력에 대해 상세히 그리고 있습니다.

십대가 시작되는 시기부터 늘 머리맡에 두고 반복해서 읽어 줘야 할 책
이 책은 ‘진정으로 원하는 삶을 살기 위해서는 어떻게 해야 하는지’를 생각하는 방법과 그것을 이루는 방법을 자세히 보여주고 있습니다. 특히 어떤 목표를 정해야 할지 모르거나 또 목표가 있더라도 왜 실패하고 있는지 그 이유를 모르는 십대들에게 ‘아, 이렇게 하면 되는구나! 아, 그래서 안 됐구나!’ 하는 감탄을 내뱉을 수 있도록 단계별로 친절하게 ‘목표’ 설정의 모든 것을 정리하였습니다.
십대는 인생을 설계하는 시기입니다. 그런 중요한 시기에 스스로 삶의 목표를 찾고 설정하는 것은 슬기로운 선택을 하는 습관을 갖게 하며 성취감도 맛보게 해서 스스로에게 힘을 북돋아 주는 역할을 합니다. 하지만 호주의 전문가들이 무엇보다 이 책의 훌륭한 점으로 꼽는 것은 십대 자신이 원하지 않는 삶이 아닌 스스로가 진정으로 원하는 삶을 창조하고 계획하는 연습을 하게 한다는 것입니다. 또한 이 사려 깊고 멋진 책은 아이들에게 진정으로 원하는 목표를 찾고 그 목표를 이루기 위해서는 어떻게 해야 하는지 그 방법을 가장 매력적이고도 재미있게 알려주고 있습니다.

줄리 데이비의 <십대를 위한 인성교과서> 시리즈가 베스트셀러가 되고 오랫동안 오스트랄라시아 지역의 학교, 사회단체 그리고 많은 독자가 즐겨 읽는 이유가 바로 여기에 있습니다. 지금도『목표』에 대해 아이들, 부모, 선생님, 사회단체 지도자, 각 계의 전문가 등 이 책에 만족한 독자들이 보낸 찬사가 줄을 잇고 있습니다.

“이 책은 베스트셀러의 고전이 될 것이다. 여러분이 원하지 않는 삶이 아닌 여러분이 진정으로 원하는 삶을 창조하고 계획하는 방법을 보여 준다.” - 아널드 보넷, 에듀케이션 호라이즌 편집자

“『목표』는 되고 싶은 사람으로 성장하는 방법과 목표를 이루는 방법을 알려 주는 작지만 멋진 책이다. 호주라는 나라는 바로 이런 태도에서 탄생했다.”
-존 버트란드, 아메리카 컵 우승자

“난 항상 이 책의 힘을 믿어 왔다. 이 훌륭한 책을 적극적으로 추천한다. 이 책은 긍정적으로 생각하고 행동하는 방법과 우리의 가능성에 즐겁게 다가가는 방법을 알려 준다.”
- 데임 엘리자베스 머독










이사를 하게 되면 짐을 싸고 새 집으로 옮기는 데 시간이 걸리기 마련이에요.
생각을 바꾸는 것은 이사하는 것보다 훨씬 간단해요.
오래되고 필요 없는 생각은 다 지워 버리고 정말 필요한 생각만 할 수 있지요.
생각을 바꾸는 데는 날씨도 상관없고 트럭도 필요 없어요.
바꾸겠다는 의지만 있으면 돼요!
가장 좋은 점은 여러분이 평생 어떤 삶을 살아갈지 선택할 수 있다는 것이지요.
여러분에게 의지가 있다면, 여러분과 같은 방향으로 나아가는 긍정적인 사람들을 더 많이 만날 수 있게 될 거예요!
- 생각 지도

나나는 바나나를 싫어하니까, 가게에 가서 무엇을 달라고 했어야 할까요?
맞아요. 사과, 배, 토마토, 아니면 빨간 매운 고추 등 바나나만 아니었으면 돼요!
만약 제가 나나라면 제가 무엇을 원하는지 곰곰이 생각해 본 뒤 제가 가장 갖고 싶은 걸 말했을 거예요. 물론 제가 원하는 게 있다면요.
나나가 사과를 먹고 싶었다면 사과를 살 수 있었을 거예요.
만약 나나가 초록 사과를 사고 싶었는데 빨간 사과를 사게 되었다면, 다음번에는 “초록 사과 주세요.”라고 더 자세히 말해야 한다는 걸 기억할 거예요.
여러분이 원하는 것을 얻지 못한 적이 있다면 그때 여러분이 원하는 것을 정확히 말했는지 잘 생각해 보세요.
여러분이 원하는 것을 정확하게 알고 있다면, 목표를 구체적으로 세우는 데 도움이 될 거예요. (……)
여러분은 되고 싶은 사람, 하고 싶은 일, 또는 갖고 싶은 것을 확실히 정했나요?
- 나나의 초록 사과

  작가 소개

저자 : 줄리 데이비
호주 멜버른에서 태어났습니다. 병원에서 간호사로 일하던 줄리는 환자들을 재밌게 해 주는 일을 가장 좋아했습니다. 그 후 동화 작가로 활동했으며 영혼을 치유하는 것에 관심을 가져 2001년 미국으로 건너가 세계적으로 유명한 영혼 치유 작가이자 『영혼을 위한 닭고기 수프』의 공동 저자인 잭 캔필드에게 교육을 받았습니다. 캠핑카를 타고 호주 전국을 돌아다니며 우리의 생각과 태도가 얼마나 중요한지를 역설하기도 했습니다. 줄리는 자신이 느끼고 배운 것들을 토대로, 어렸을 때 일찍 알았으면 좋았을 것들을 정리해서 아이들이 쉽게 읽을 수 있는 형식으로 엮기 시작했고 그 결과 『태도』, 『목표』, 『진정한 부』, 『선택』이 탄생했습니다.

  목차

감사의 말
서문

사느냐 죽느냐, 그것이 문제로다!
생각 지도
나나의 초록 사과
로널드, 이룰 수 있는 목표를 세우다
어니가 생물과 환경에 책임을 져요
애즈맨의 '마치 목표를 이룬 것처럼'말하기
할 수 있어, 조
에리카의 마지막 그림 그리기
벗겨진 수영복에서 가능성을 발견한 제이드
오스트레일리아 2호가 해내다
트웨인 형제, 고통 그리고 자기암시
긍정적인 자기 대화
안 된다는 생각
이루기 씨의 균형 잡기
선택
'삶의 균형 찾기' 안내서
바퀴의 균형 잡기
성공하기 위한 단계
1단계 - 무엇을 하고 왜 할 것인가
2단계 - 언제 할 것인가
3단계 - 왜 할 수 있는가
4단계 - 어떻게 할 것인가
5단계 - 난 할 거라고 말하기
6단계 - 그 일을 하는 내 모습 상상하기
7단계 - 준비, 시작!
8단계 - 잘하고 있는가
9단계 - 계속 노력해!
10단계 - 보상 받기!
여기서부터는 어디로 가야 하나요?
괴롭히는 사람들에게서도 배울 수 있나요?
변화에 대하여
도움이 더 필요한가요?

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