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지은이 : 이종선
고려대학교 노동문제연구소 부소장고려대학교 사회학과를 졸업하고 동 대학원에서 사회학 박사학위를 받았으며. 한국직업능력개발원 부연구위원, 대통령비서실 사회정책비서관실 행정관으로 근무하였다. 그뒤 미국 켄트주립대학교에서 정책행정 및 분석을 세부전공으로 정치학 박사학위를 수여받았다. 저서로는 『DJ 정부의 구조개혁과 노동시장 변화』, 『세계의 지역혁신체계』(공저), 『공공기관 임금체계』 등이 있다.
지은이 : 윤효원
아시아 노사관계 컨설턴트글로벌 노조에서 교육 및 조사 활동을 하고 있다. 한국노동사회연구소 교육위원, 월간 노동사회 편집국장, 민주노동당 국제담당으로 일했다. 코로나19가 현장에 미친 영향과 과제, 기업별 복수노조와 단체교섭, 어서 와요 노동존중 CSR, 고용위기에 대한 국제노동운동의 대응 등의 출간에 공저자로 참여했다.
지은이 : 안종기
고려대학교 노동문제연구소 ‘노사협력고위전문가과정’ 담당교수고려대학교 사회학과를 졸업하고 고려대에서 국제관계로 석사, 정치학으로 박사학위를 받았다. 비즈니스 마케팅 분야의 종사 이후, 고려대 아세아문제연구소 연구원을 거쳐 노동문제연구소에 재직 중이다. 정치행태, 선거정치, 노동정치를 주 연구분야로 하여 여러 논문을 발표했으며 현재는 노동의 사회적 책무와 세대갈등에 관심을 두고 있다.
제1장 연구배경 및 연구목적 9
제1절 연구배경 9
제2절 연구목적 9
제2장 강제노동협약 검토 17
제1절 ILO 협약 개요 19
1. ILO 협약의 의의 및 중요성 19
2. 국제노동기준 21
3. ILO 국제노동기준의 구성(헌장, 협약, 권고) 34
4. ILO 기본협약 43
5. ILO 거버넌스협약 49
제2절 ILO 협약 절차 및 감시체계 53
1. ILO 협약의 채택 절차 53
2. ILO 협약의 이행 감시시스템 54
제3절 강제노동 관련 협약(제29호, 제105호) 60
1. 강제노동금지협약(제29호, 제105호)의 역사적 배경 60
2. 강제노동금지협약(제29호, 제105호)의 주요 내용 63
3. 강제노동금지협약(제29호, 제105호) 비준 현황 68
4. 강제노동금지협약(제29호, 제105호) 미비준 국가 현황 70
제3장 해외사례 분석 73
제1절 사례선택 근거 75
제2절 해외 국가 비준 사례 79
1. 캐나다와 ILO 강제노동 협약 79
2. 서구 민주주의 국가들의 제29호 및 제105호 협약 비준 82
3. 강제노동 금지와 철폐: 캐나다의 전반적 활동과 대응 121
제3절 인도 및 개발도상국가들 133
1. 인도 133
2. 베트남 138
3. 태국 143
제4절 소결 148
제4장 강제노동 관련협약 쟁점 및 관련 정책 분석 153
제1절 강제노동협약 비준 필요성 및 경과 155
제2절 강제노동 관련 협약과 국내 비준 쟁점 159
1. 강제노동과 교도작업 관련 쟁점 163
2. 강제노동철폐협약(제105호) 관련 주요 쟁점 166
제3절 강제노동협약 관련 쟁점별 대응 시나리오 171
1. 병역법 개정 관련 정책 대응 방안 171
2. 교도작업 관련 정책 대응 방안 175
3. 정치적·사상적 견해 및 파업 금지 관련 법·제도 개정 176
제5장 결론: ILO 기본협약 비준의 의미와 향후 과제 179
1. 국제노동기구(ILO)의 탄생 182
2. ILO 협약이란 무엇인가 183
3. ‘결사의 자유’ 제87호 협약과 ‘단체교섭권’ 제98호 협약의 역사적 배경 187
4. ‘기본협약’ 비준의 의미 190
5. 이후의 과제: 끝 아닌 시작, ‘기본’을 넘어 ‘핵심’으로 넘어가야 194
6. 결론: 정책 프레임의 중요성 198
참고문헌 203
찾아보기 207
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