출판사 리뷰
어린이 동화 논술 생각바꾸기 시리즈의 특징과 목적
why형 사고를 하는 아이 100점!
yes형 사고를 아이 0점!
*어린이가 한번쯤은 읽었을 세계 명장을 새로이 다루었습니다.
*이미 머릿속에 박힌 한 가지의 ‘정해진 답’을 버리고 ‘열 개의 답’을 새로이 이끌어 낼 수 있게 하였습니다.
*‘많이 읽기'가 아닌 ’꼼꼼하게 읽기'를 더 중요하게 여길 수 있도록 읽는 중간에 “잠깐만요!”를 두어 깊이 있는 독서를 하게 했습니다.
*어린이들이 책을 무턱대고 읽기보다는 ‘왜“’라는 질문을 던질 줄 아는 비판력을 높이게 했습니다.
*스펀지처럼 받아들였던 재미, 감동, 교훈보다는 ‘생각바꾸기’를 통해 창의력, 논리력을 쌓게 했습니다.
*복종과 체념, 흑백 논리, 옳고 그름 등 판에 박힌 지식을 버리고 내 생각으로 파악할 줄 아는 판단력을 높이게 했습니다.
시골쥐 서울쥐를 어떻게 읽을까요
시골쥐는 한적한 시골에서 살고 있었어요. 하루 종일 들판에 나가 일을 해야 했지만 세상에서 제일 행복하다고 생각하며 살았지요. 서울쥐는 복잡한 서울에서 살았어요. 아침에 눈을 뜨면 많은 자동차와 사람들을 볼 수 있고, 맛있는 음식도 고생하지 않고 쉽게 먹을 수 있으니까 행복하다고 생각하며 살았어요. 어느 날 서울쥐가 시골쥐 집에 놀러 갔어요. 서울쥐는 시골쥐가 사는 모습을 보고 실망하고는 서울로 가 버렸어요. 서울쥐는 일을 열심히 하면서도 맛없는 음식만 먹는 시골쥐가 불쌍했어요. 며칠 뒤에 시골쥐가 서울쥐 집을 찾아갔어요. 시골쥐도 서울쥐가 사는 모습을 보고 실망하고는 시골로 돌아와 버렸어요. 시골쥐는 주인과 고양이한테 쫓기면서 불안하게 사는 서울쥐가 불쌍했어요. 시골쥐는 한적한 시골에서 사는 것이 행복하고 좋았어요. 서울쥐는 다양한 변화가 있는 서울에서 사는 것이 행복하고 좋았고요. 누구나 자기가 살던 곳이 좋은 것은 당연해요. 마을과 이웃 사람들에게 정이 들었기 때문이지요. 그러니까 시골쥐, 서울쥐 모두 행복하게 살고 있는 거예요.
작가 소개
저자 : 어린이 선비교실 토론 논술팀
<교과서에 나오는 동화 읽고 토론수업하기 6단계 - 4>
목차
1. 추천사
2. 도움말
3. 시골쥐 서울쥐 누가 더 행복할까요
4. 생각지도 랄랄라
5. 퀴즈가 으쓱으쓱
6. 생각이 깡충깡충
7. 이야기가 술술술 ~1
이야기가 술술술 ~ 1(그림 그리기)
8. 이야기가 술술술 ~2
이야기가 술술술 ~ 2(그림 그리기)
9. 마음이 쑥쑥쑥
10. 어떻게 가르칠까요?
