도서 소개

차일드 커뮤니케이션 시리즈. 자폐아들과 같은 공간에서 함께 지냈던 심리교육 전문가가 쓴 글이다. 자폐아가 갖고 있는 의사소통 방식의 차이를 이해하고 열린 마음을 가질 수 있도록 돕기 위한 현실적이고도 구체적인 이야기가 담겨 있다. 부모님과 선생님을 위해 자폐증의 진단과 유형, 치료 등에 대한 전문가의 도움글도 들어 있다.

로이는 다른 아이들과 조금 다르다. 로이는 ‘자폐’가 있는 아이다. 혼자서만 장난감을 갖고 놀거나 시끄러운 소리를 두려워하고, 빛이나 비눗방울 같은 것에는 푹 빠지기도 한다. 조는 새로 유치원에 들어온 로이와 함께 어울리기 위해 인내심을 갖고 노력하는데….

  출판사 리뷰

『차일드 커뮤니케이션』 시리즈의 ‘다름에 대한 이해를 돕는 책’
‘자폐 친구’ 로이와의 소통을 통해
다름을 이해하고 함께 어울릴 수 있도록 도와주는 이야기!

로이는 다른 아이들과 조금 달라요. 로이는 ‘자폐’가 있는 아이예요. 혼자서만 장난감을 갖고 놀거나 시끄러운 소리를 두려워하고, 빛이나 비눗방울 같은 것에는 푹 빠지기도 하지요. 조는 새로 유치원에 들어온 로이와 함께 어울리기 위해 인내심을 갖고 노력하는데…….
이 책은 자폐아들과 같은 공간에서 함께 지냈던 심리교육 전문가가 쓴 글이에요. 자폐아가 갖고 있는 의사소통 방식의 차이를 이해하고 열린 마음을 가질 수 있도록 돕기 위한 현실적이고도 구체적인 이야기가 담겨 있어요. 부모님과 선생님을 위해 자폐증의 진단과 유형, 치료 등에 대한 전문가의 도움글도 들어 있어요.

내 친구 로이가 사는 세상
나는 조라고 해요. 나이는 여섯 살이고, 유치원 다람쥐반에 다녀요. 오늘 우리 반에 ‘로이’라는 친구가 새로 들어왔어요. 로이는 자폐아래요. 선생님은 로이가 생각을 표현하는 방법이 우리와는 다르다고 했어요. 나는 그 말이 무슨 뜻인지 모르지만 이해하려고 노력했어요. 로이는 장난감을 혼자서만 가지고 놀고, 시끄러운 소리가 나면 불안해하며 귀를 막았어요. 나는 엄마에게 이야기하고 귀마개를 가져와 로이에게 주었어요. 귀마개를 하면 시끄러운 소리를 좀 막을 수 있을 테니까요. 선생님은 로이가 자기만의 세상에 들어가 있는 아이와 같아서 로이에 대해 모든 걸 이해하기는 어렵다고 했어요. 선생님 말씀대로 우리가 노력하면 로이와 잘 지낼 수 있을까요?

여섯 살 눈높이에서 본, ‘자폐가 있는 친구’와의 소통과 배려를 위한 책
전문가들의 의견에 따르면, 자폐를 가진 사람들은 다른 사람과 의사소통하는 것을 특히 힘들어합니다. 감정을 표현하는 방법이나 언어를 이해하는 방식 등이 다르기 때문이지요. 이 책은 유치원과 초등학교 저학년 아이들이 자폐가 있는 친구와 같은 공간에서 함께 지낼 때 일어날 수 있는 다양한 문제들에 대해 좀 더 자연스럽게 대처할 수 있도록 자폐아 특유의 의사소통 방식을 설명하고 더 나아가 서로 소통할 수 있게 이끌어 줍니다. 또 자폐를 가졌다는 이유로 소외 받는 일이 없도록 다름을 이해하고 따뜻하게 배려하는 아이로 자랄 수 있도록 도와줍니다. 책의 저자인 소피 마르텔은 교육심리학자로서 실제로 자폐가 있는 아이들과 함께 지내면서 생생하게 이야기를 풀어 냈습니다.




… 다른 사람에게 다가갈 수 있는 분위기를 조성하기 위해 아이의 독특한 취향을 활용할 수 있습니다. 앞에 나온 이야기에서 로이는 점심 식사를 하러 식탁으로 올 때 빨간 자동차를 가져와도 된다는 허락을 받습니다. 그럼으로써 로이는 다른 아이들과 어울릴 욕구가 생기고 친구들과 함께 있으면 즐겁다는 것을 배우게 됩니다. 이런 기회를 이용해 타인과의 상호작용을 어떻게 시작하는지 가르쳐 줄 수 있습니다. 아이는 주위 사람들이 말로 의사 표시를 하는 것을 듣고, 자기 차례를 기다리거나 말과 행동으로 요구 사항을 표현하는 것을 배웁니다. 또한 의사소통과 상호작용을 길러 주는 놀이를 함께 하는 동안 타인(처음에는 어른)의 행동을 모방하며 자신의 능력을 향상시킬 수 있습니다. 따라서 그렇게 될 수 있도록 아이를 격려해 주어야 합니다. (중략)

  목차

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