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저자 : 하이논술연구소
학생의 부족함보다 학생의 가능성을 먼저 보고, 지식을 전달하기보다 세상을 보는 눈을 발견하게 하는 일, 입시라는 관문을 통과해 더 큰 세상을 향해 나아갈 수 있도록 학생들을 돕는 일, 이것이 하이논술이 추구하는 목표입니다. 그 때 그 때의 족집게 식 강의로 적중률에 승부를 걸기보다는, 학생들이 차근차근히 자신의 실력을 쌓아가면서 생각의 폭을 넓힐 수 있는 교육을 실천하려고 합니다. 어떤 지문이 나와도 그것의 맥락을 파악할 수 있는 독해력과 자신의 생각을 조리 있게 전개할 수 있는 논리력, 실제 시험에서 당황하지 않을 수 있는 문제해결력을 기르기 위해 항상 새로운 교재와 강의를 준비하려고 합니다. 이를 위해 하이논술의 선생님들은 이 순간에도 최선을 다하고 있습니다.
Ⅰ 자본주의의 정의 : 자본주의란 무엇인가?
주제강의
1. 경제체제로서의 자본주의
2. 자본이란 무엇인가?
3, 자본주의란 무엇인가?
읽기자료
아담 스미스, 《국부론》
조지 리치, 《맥도날드 그리고 맥도날드화》
글쓰기
2011학년도 성균관대학교 수시 기출
Ⅱ 자원 배분의 효율성 : 자본주의 하에서 자원은 효율적으로 배분되는가?
주제강의
1. 자본주의 체제에서 자원의 바람직한 배분이 이루어질까?
2. 자본주의 체제는 자원 배분의 불완전함을 어떻게 보완하고 있는가?
3. 자본주의, 창조와 파괴의 과정 속에서 끊임없이 발전하다
읽기자료
칼 폴라니, 《거대한 전환》
토드 부크홀츠, 《죽은 경제학자의 살아있는 아이디어》
글쓰기
2010학년도 서울시립대 모의
Ⅲ 자본주의의 대안 : 자본주의의 대안은 과연 존재하는가?
주제강의
1. GDP와 행복지수의 관계
2. 자본주의의 인간 삶에 어떠한 영향을 미치는가?
3. 자본주의 체제의 대안에는 어떤 것이 있을까?
4. 자본주의가 ‘대안’에게 최후의 일격을 날리다
읽기자료
마르크스·엥겔스, 《공산당 선언》
하이에크, 《노예의 길》
글쓰기
2008학년도 서울대학교 정시 기출
Ⅳ 세계화 : 세계화는 거스를 수 없는 대세인가?
주제강의
1. 국제화와 세계화는 어떻게 다른가?
2. 세계화는 어떤 장점이 있나요?
3. 세계화는 어떤 단점이 있나요?
4. 세계화 시대의 대응방안
읽기자료
토드 부크홀츠, 《죽은 경제학자의 살아있는 아이디어》
김수행, 《공황을 좀 더 일찍 극복하려면》
글쓰기
2011학년도 성균관대학교 수시 기출
2012학년도 성신여자대학교 모의
Ⅴ 물질문명과 소비사회 : 우리는 왜 끊임없이 소비하는가?
주제강의
1. 우리는 왜 끊임없이 소비하는가?
2. 기호로서의 상품
3. 소비사회를 극복할 수 있는가?
읽기자료
장 보드리야르, 《소비의 사회》
강신주, 《상처받지 않을 권리》
글쓰기
2006학년도 성균관대학교 기출
2000학년도 이화여자대학교 기출
Ⅵ 삶의 속도, 느림 : 빠른 삶이 행복한 삶인가?
주제강의
1. 현대인의 삶의 속도는 왜 빨라졌는가?
2. 온전히 인간답기 위한 삶의 속도는?
3. 건강한 삶을 위해 필요한 선택은 무엇인가?
읽기자료
프리드리히 니체, 《아침놀》
폴 라파르그, 《게으를 수 있는 권리》
글쓰기
2008학년도 인하대학교 제2차 모의
2008학년도 한양대학교 수시 기출
해설 및 예시답안
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