도서 소개

  작가 소개

저자 : 박상진
성균관대학교 교육학과(B.A.)서울대학교 대학원(M.Ed.)장로회신학대학교 신학대학원(M.Div.)장로회신학대학교 대학원(M.A.)미국 P.S.C.E.(M.A.)미국 Union Theol. & P.S.C.E.(Ed.D.)현 장로회신학대학교 기독교교육과 교수

  목차

머리말

1부 기독교학교의 정체성

제1장 왜, 기독교학교인가
1. 또 하나의 학교?
2. 기독교학교의 정체성
3. 기독교학교의 필요성
4. 기독교 학교의 가능성
5. 나가는 말
- 토의문제

제2장 기독교대안학교의 정체성
1. 기독교대안학교의 성격
2. 기독교학교의 정체성
3. 기독교대안학교의 정체성
4. 기독교대안학교의 독특성
5. 학교로서 기독교대안학교
6. 한국의 기독교대안학교
7. 기독교대안학교의 교사
8. 나가는 말
- 토의문제

제3장 하나님 나라와 기독교학교교육
1. 기독교교육의 목적
2. 하나님 나라와 기독교교육
3. 교육의 영역에서 하나님 나라 운동:
공교육에 대한 교회의 책무성
4. 나가는 말
- 토의문제

2부 기독교학교교육의 기초

제4장 기독교세계관과 기독교학교교육
1. 기독교세계관이란?
2. 기독교세계관과 학교교육
3. 기독교적 인간관과 교육
4. 기독교적 지식관과 교육
5. 나가는 말
- 토의문제

제5장 기독교사의 소명과 역할
1. 소중한 이름, 기독교사
2. 기독교사는 누구인가?
3. 그 부르심
4. 부르심을 위한 공동의 노력
5. 나가는 말: 부르심에 대한 순종
- 토의문제