도서 소개
인성교육진흥법에 따른 인성교재. 고전적인 인성덕목과 함께 현대 사회에서 갖추어야 할 인성덕목을 총망라하고 있으며, 내용을 뒷받침하는 읽기 자료, 책 읽기, 스토리텔링, 영화 읽기 등 여러 자료를 게재하고 있다. 자칫 딱딱하고 교조적이기 쉬운 인성교육에 흥미와 재미를 주면서, 위대하고 훌륭한 선인들의 삶을 자연스럽게 본받도록 하고 있다.
선인들의 말씀 인용과 동서양 고전 문장을 해설하고 있으며, 많은 예화와 함께 선인들의 훌륭한 삶을 이야기로 엮었으며 덕목과 관련된 주제의 영화 내용을 실었고, 일러스트, 사진, 삽화를 넣었다. 특히 인성교육을 배우는 목적은 인성을 이해하는 데 그치는 것이 아니라 몸에 배어 실천하는 데 있으므로 실천해야 할 구체적인 항목인 '실천하기'와 생각하고 토론할 수 있는 주제인 ‘생각하기’를 넣었다.
출판사 리뷰
인성교육진흥법에 따른 인성교재 필독서
≪인성교육 만세≫는 인성교재이자 인생 지침서이다. 인성교육 지도자, 학교 선생님과 예비 교사, 입사시험에서의 인성 에세이와 인성 면접 준비생, 자녀에게 인성을 가르치는 부모, 바른 인성으로 성공하기를 바라는 직장인, 좋은 인성을 몸에 배게 하여 올바른 삶을 살고자 하는 사람의 필독서이다.
인성교육진흥법에 따른 전 국민 인성교육 시대에 고전적인 인성덕목과 함께 현대 사회에서 갖추어야 할 인성덕목을 총망라하고 있다. 자칫 딱딱하고 교조적이기 쉬운 인성교육에 흥미와 재미를 주면서, 위대하고 훌륭한 선인들의 삶을 자연스럽게 본받도록 하고 있다.
그러기 위해 인성덕목에 대한 내용을 뒷받침하는 ‘읽기 자료’ ‘책 읽기’ ‘스토리텔링’ ‘영화 읽기’ 등 여러 자료를 게재하고 있다. 선인들의 말씀 인용과 동서양 고전 문장을 해설하고 있으며, 많은 예화와 함께 선인들의 훌륭한 삶을 이야기로 엮었으며 덕목과 관련된 주제의 영화 내용을 실었고, 일러스트, 사진, 삽화를 넣었다. 특히 인성교육을 배우는 목적은 인성을 이해하는 데 그치는 것이 아니라 몸에 배어 실천하는 데 있으므로 실천해야 할 구체적인 항목인 ‘실천하기’와 생각하고 토론할 수 있는 주제인 ‘생각하기’를 넣었다. 내용과 문장은 군더더기를 없애고 가능한 한 간결하게 서술하고 있다.
책 내용에 있는 다양한 동서양 고전과 저자, 역사적 사실과 인물 그리고 영화와 그림 등을 통해 자연스럽게 인문학과 문화적 소양을 기를 수 있다.
작가 소개
저자 : 윤문원
작가.칼럼니스트.경제평론가.여성가족부 정책자문위원(청소년분과)<인성교육 만세> <살아가는 것에 대한 해답> <길을 묻는 청소년> <쫄지마 중학생> <아버지 술잔에는 눈물이 절반이다> <엄마가 미안해> 등 37권의 저서가 있으며 다수의 도서가 권장도서로 선정되었습니다. 저자의 여러 글이 중?고교 교과서와 교사용 지도서 11곳에 게재되어 있습니다. EBS '북카페‘와 국회방송 ’TV, 도서관에 가다‘ 출연과 한국방송통신대학교 프라임칼리지, 여의도고등학교, 중앙교육연수원, 대구교육청, 신한은행 등 여러 학교와 기관과 기업에서 인성 강의를 했습니다.
목차
머리말 ≪인성교육 만세≫를 쓰고 나서
Ⅰ. 왜 인성인가
인간이란 무엇인가?/ 삶과 인성/ 공동체와 인성/ 홍익인간과 인성
Ⅱ. 인간으로서의 인성
자아/ 자율/ 자제력/ 인격/ 양심/ 정직/ 정의/ 공정/ 원칙/ 지혜/ 직관/ 생각/ 사색/ 망각/ 평정/ 희망/ 감사/ 행복/ 문화/ 휴식/ 죽음
Ⅲ. 관계로서의 인성
배려/ 이타심/ 존중/ 신뢰/ 사랑/ 용서/ 겸손/ 친절/ 예절/ 용모/ 소통/ 공감/ 말/ 경청/ 인간관계/ 리더십/ 가족/ 스승/ 친구/ 칭찬/ 웃음
Ⅳ. 의무로서의 인성
의무/ 애국심/ 효도/ 솔선수범/ 책임감/ 질서/ 환경보호
Ⅴ. 꿈의 실현을 향한 인성
꿈/ 목표/ 선택/ 기회/ 결단/ 용기/ 도전/ 열정/ 자신감/ 자긍심/ 긍정/ 실행/ 끈기/ 근면/ 성실/ 섬세함/ 협동/ 변화/ 창의성/ 지식/ 정보/ 독서/ 기록
Ⅵ. 관리해야할 인성
자기관리/ 순간관리/ 건강관리/ 습관관리/ 시간관리/ 경제관리/ 욕망관리/ 쾌락관리/ 성윤리/ 갈등관리/ 분노관리/ 걱정관리/ 불안관리/ 위기관리/ 시련관리/ 실패관리/ 성공관리
