도서 소개
Reading One 유형독해는 지금까지 출시된 영어교재 최초로 과학적으로 지문을 분석하는 시스템인 코메트릭스(Coh-Metrix)를 적용했다. 문제 유형에 따라 수능 독해 지문이 어떤 특성을 가지고 있는지 직관적이고 효율적으로 확인할 수 있도록 그래프로 제시했다.
출판사 리뷰
대한민국 모든 학생의 영어 학습 효율성을 극대화하기 위해 ㈜코퍼스교육출판(대표 송봉호)은 각 분야 영어 전문가들과 독점 계약해 설립한 영어교재 출판 전문회사이다. 작년 영단어책 ‘보카원(Voca One)’ 시리즈의 히트에 이어 ‘333 영문법’으로 새로운 영어학습의 지평을 열었다는 평가를 받았다. 최근 수능독해 교재의 완결판인 ‘리딩원(Reading One) 구문독해’가 출판되어 눈길을 끌고 있다.
영어 교재의 전문가들이 모였다
코퍼스교육출판은 이미 수능 기출문제, 수능 모의고사, EBS 교재를 과학적으로 분석한 빅데이터를 활용, 수능과 모의고사에서 필수적으로 정복 가능한 지침서를 출판해 빅 히트를 기록한 바 있다.
송봉호 대표는 30년 동안 교육출판업계에 종사하면서 창의적인 기획력으로 수많은 히트작을 만들어온 마이더스의 손으로 ‘대한민국 영상음반 대상’을 수상했다. 영어교재 개발 스페셜리스트인 제니퍼 리(Jennifer Lee) 등도 공동 참여하여 영어학습의 글로벌 패러다임을 제공하고 있다.
이번에 출시된 ‘리딩원 구문독해’의 저자인 이제영 교수는 영어교육 석사출신으로 ‘EPA 코퍼스 기반 영어교육 어휘 목록 및 교육-학습자료’ 논문으로 박사학위를 취득한 영어교육 전문가이다. 또한, 공동 저자인 원은석 교수는 Voca One시리즈, Reading One 시리즈의 저자로 목원대학교 교양교육원에서 근무하며 영어 교육콘텐츠를 기획하고 제작하는 응용영어교육 전문가이다.
국내 최초 코메트릭스 이용 영어학습시스템
Reading One 유형독해는 지금까지 출시된 영어교재 최초로 과학적으로 지문을 분석하는 시스템인 코메트릭스(Coh-Metrix)를 적용했다. 문제 유형에 따라 수능 독해 지문이 어떤 특성을 가지고 있는지 직관적이고 효율적으로 확인할 수 있도록 그래프로 제시했다.
송봉호 대표는 “이번에 출판된 ‘Reading One 유형독해’는 수능에서 출제되는 문제 유형에 따라 총 4개 챕터, 21개 Day로 내용을 구성하였다. 문제 유형에 따라 활용되는 지문 선택지를 파악하고 정답을 빠르게 찾아내는 전략이다. 학생들이 시간을 절약하면서 영어실력과 함께 문제의 유형을 파악해 정답을 빨리 찾는 습관을 들이는 최적의 학습 효과를 제공한다”고 설명했다.
또한, 송봉호 대표는 “코메트릭스는 미국 멤피스대학교 지능형 시스템 연구소(Institute for Intelligent Systems)에서 개발한 언어분석 시스템이다. 코메트릭스를 사용하면 지문에서 어떤 단어가 사용되었는지, 사용된 단어의 난이도와 문장구조의 수준 등 표면적인 분석은 물론 주제의 일관성까지 알 수 있다. 만약 대명사라면 지칭하는 대상이 얼마나 구체적으로 연결되는가에 대한 심층적인 분석도 가능하다”며 과학적인 영어 학습시스템을 설명했다.
촘촘한 영어 정복 전략 제공
이번 출판에 참여한 교수진은 “최근 수능 영어문제는 EBS 교재에 수록된 지문에서 문제가 변형되어 출제되는 경우가 많은데, EBS 교재를 공부하면서 지문이 어떻게 다른 문제로 변형될 수 있을지 예측할수 있는 역량이 있다면, 효과적인 수능 대비가 가능하게 된다. 이는 평소에 리딩원에 제시하는 8가지 독해 구문 훈련으로 신규 문제에 대한 응용력까지 기를 수 있다”며 “기존 다른 독해 책들보다 몇 배 더 촘촘한 전략 제시로 학습자들이 독해 학습에서 느끼는 갈증을 상당부분 해결 해 줄 것”이라고 덧붙였다.
유형독해의 새로운 시각으로
‘Reading One 유형독해’는 독해와 직결되는 구문학습 8개 포인트로 흥미롭게 구성했다. 우선 15년간 수능 모의평가를 분석해 시험에 꼭 출제되는 진짜 구문이 있는 기출지문으로 단계적인 문제풀이 해결책을 제시한다. 실제 수능에서 다루어지는 문법 사항만 간추려 시간 절약형 맞춤 학습도 보여준다. 문법 설명을 위해 인위적으로 가공된 예문이 아닌 수능과 모의수능 기출 문항의 텍스트를 코퍼스로 구축해 분석한 예문을 담았다. 수능 핵심 어휘를 암기하도록 매 페이지에 수록하고 기출지문 외에도 신규지문을 수록해 응용력과 실전력을 강화했다. 주요 구문을 반복 해석하여 학습 내용을 복습하도록 구성했다. 또한, Quick Quiz 코너로 구문해석과 단어를 빠르게 확인할 수 있고 틀린 문제가 있다면 반드시 해당 페이지로 돌아가 학습하게 만들었다.
코퍼스교육출판 송봉호 대표는 “영어교재는 물론, 과학교재, 미술교재 등으로 스마트한 콘텐츠를 선보이며 국내 교육출판 시장의 새로운 가능성을 열고 있다. 무엇보다도 한국의 우수한 교육 콘텐츠를 발굴하고 공급하는 역할을 선도해 해외의 출판 한류를 선도하겠다”는 포부도 밝혔다.
작가 소개
저자 : 원은석
목원대 교수. 응용영어교육 박사Voca One시리즈, Reading One 시리즈의 저자.목원대학교 교양교육원에서 근무하며 영어 교육콘텐츠를 기획하고 제작하는 응용영어교육 전문가.
저자 : 이제영
세한대 교수.영어교육 석사출신‘EPA 코퍼스 기반 영어교육 어휘 목록 및 교육-학습자료’ 논문으로 박사학위 취득
목차
주어와 동사 I?? 006
주어?다음에는?동사
동사?자리의?완료형
동사?자리의?진행형
동사?자리의?수동태?
02 주어와 동사 II 012
주어는?동사?앞
주어?자리의?to부정사
주어?자리의?동명사
주어?자리의?명사절
03 명사절 018
접속사?that이?이끄는?명사절
접속사?if?whether가?이끄는?명사절
관계대명사?what이?이끄는?명사절
의문사가?이끄는?명사절
04 가주어 it 024
to부정사구
that절
가주어?it을?사용하는?기타?표현들
가주어와?함께?자주?쓰이는?형용사?모음
05 주어와 동사의 수 일치 I 030
be동사의?수?일치
일반동사의?수?일치
긴?주어의?수식어구
수량을?나타내는?형용사
06 주어와 동사의 수 일치 II 036
접속사?and와?or의?수?일치
수?일치에?주의해야?하는?구문들
부분이나?전체를?나타내는?표현
무조건?단수??one?of
07 가산명사와 불가산명사 042
셀?수?있는?명사?가산명사?
셀?수?없는?명사?불가산명사?
주의해야?할?명사의?복수형
08 동명사 I 048
동명사의?형태와?개념
동명사의?기능?I??주어와?보어
동명사의?기능?II ??목적어
동명사의?기능?III???전치사의?목적어
09 동명사 II 054
동명사의?의미상?주어
동명사의?시제
동명사의?태
전치사?to?+??ing
10 to부정사 I 060
to부정사의?형태
to부정사의?기능?I??명사
to부정사의?기능?II??형용사
to부정사의?기능 ?III???부사
11 to부정사 II 066
to부정사는?기본적으로?동사다?
to부정사의?의미상?주어
to부정사의?시제
to부정사의?태
12 to부정사 III 072
to부정사를?목적어로?취하는?동사들
to부정사를?필요로?하는?5형식?동사
사역동사와?지각동사에는?원형부정사?
to부정사의?관용적?용법??독립부정사?
Lesson Page Lesson Page
차례
유형별?지문의?특징
TABLE of
CONTENTS
13 분사 I?? 078
분사의?형태와?개념
분사의?쓰임
현재분사의?쓰임
과거분사의?쓰임
14 분사 II 084
분사구문의?형태와?개념
분사구문의?시제
분사구문의?태?I??능동
분사구문의?태?II??수동?
15 분사 III 090
시간의?분사구문
이유의?분사구문
조건의?분사구문
연속동작의?분사구문
16 분사 IV 096
접속사가?남아?있는?분사구문
주어가?남아?있는?분사구문
with?+?목적어?+?분사
감정과?관련된?분사
17 관계사 I 102
관계대명사의?역할
주격?관계대명사
목적격?관계대명사
소유격?관계대명사
18 관계사 II 108
관계대명사?what
관계대명사의?계속적?용법
전치사?+?관계대명사
수량?표현?+?of?+?관계대명사
19 관계사 III 114
관계부사?where
관계부사?when
관계부사?why
관계부사?how?the?way
20 비교 구문 I ??? 120
원급?비교급?최상급의?의미
원급?비교급?최상급의?형태
원급?비교
비교급?비교
21 비교 구문 II 126
최상급?비교
as?+?원급?+?as?possible
the?+?비교급??the?+?비교급
the?+?서수?+?최상급
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