도서 소개

우리나라 학습자에게 가장 효율적이고 효과적인 중국어 학습법이 무엇일까에 대한 저자들의 고민 끝에 나온 중국어 입문서이다. 발음에 대한 두려움과 한자 암기에 대한 막막함에 망설이고 있었던 학습자들을 위해, 독음은 한글로 모두 표기 하고 성조를 한글독음 위에 표기하여 쉽게 따라 하며 공부할 수 있도록 구성하였다.

중국어를 처음 접하는 학습자의 눈높이에 맞춘 핵심설명으로 그날의 학습 내용을 쉽게 이해할 수 있도록 하였고, 암기비법을 통해 빠르고 재미있게 암기할 수 있는 어휘, 어렵지 않은 내용의 다섯 문장으로 구성된 핵심문장을 영어, 중국어로 동시에 학습 할 수 있도록 구성하였다.

실생활에서 꼭 필요한 기본이 되는 짧고 쉬운 회화 부분과, 매일 실력을 확인할 수 있도록 연습문제 부분을 준비했다. 중국어 공부를 처음 시작하는 왕 초보 학습자가 많은 양에 압도되지 않고 혼자서 부담 없이 책의 마지막 페이지까지 30일 동안 공부할 수 있도록 핵심적인 내용만 담았다.

  출판사 리뷰

중국어와 영어를 한방에! 6주 프로젝트!
★ 하루 30분, 전체 6주! 핵심 패턴 150개 학습
★ 재미 솔솔, 기억 쌩쌩! 비법 단어 150개 암기
★ 실전 회화, 핵심 표현! 회화 구문 60개 연습

미국 대통령 트럼프의 5살 난 손녀딸이 유창하게 중국어를 하는 모습에 세계가 놀랐다. 세계적인 지도자의 가문에서 중국어를 어렸을 때부터 집중적으로 가르친다는 사실만으로 중국어의 세계적 위상과 가치를 가늠하게 한다. 바야흐로, 영어는 이제 기본이고 중국어가 우리의 목표 언어(target language)가 된 것이다. 이러한 때에 맞춰 이 책은 우리나라 학습자에게 가장 효율적이고 효과적인 중국어 학습법이 무엇일까에 대한 저자들의 고민 끝에 나온 중국어 입문서이다.



< 이 책의 특징 >

시중에 이미 수많은 중국어 학습서가 나와 있지만, 이 책은 기존의 중국어 학습서들과 차별되는 다음의 몇 가지 큰 특징을 가지고 있다.

1 발음에 대한 두려움과 한자 암기에 대한 막막함에 망설이고 있었던 학습자들을 위해, 독음은 한글로 모두 표기 하고 성조를 한글독음 위에 표기하여 쉽게 따라 하며 공부할 수 있도록 구성하였다.
2 중국어를 처음 접하는 학습자의 눈높이에 맞춘 핵심설명으로 그날의 학습 내용을 쉽게 이해할 수 있도록 하였고, 암기비법을 통해 빠르고 재미있게 암기할 수 있는 어휘, 어렵지 않은 내용의 다섯 문장으로 구성된 핵심문장을 영어, 중국어로 동시에 학습 할 수 있도록 구성하였다.
3 실생활에서 꼭 필요한 기본이 되는 짧고 쉬운 회화 부분과, 매일 실력을 확인할 수 있도록 연습문제 부분을 준비했다.
4 중국어 공부를 처음 시작하는 왕 초보 학습자가 많은 양에 압도되지 않고 혼자서 부담 없이 책의 마지막 페이지까지 30일 동안 공부할 수 있도록 핵심적인 내용만 담았다.



< 이 책의 구성 >

중국 바로 알기
매주 첫 번째 페이지는 ‘산아제한정책 시리즈’, ‘중국의 4대 미녀’ 등 중국어뿐 아니라 중국에 대해 한 뼘 더 알아갈 수 있는 내용으로 구성하였다.
핵심 설명
핵심구문과 관련된 주요 표현, 어법 이해를 돕기 위해 초보자의 눈높이에 맞춰 간단명료하게 설명하였다.

어휘
문장에서 활용할 쉬운 필수단어 5개를 비법 암기로 재미있고 빠르게 외울 수 있도록 구성하였다.

핵심 문장
활용도 높은 꼭 알아야 하는 기본 5문장을 영어, 중국어로 학습할 수 있도록 하였다. 남녀 원어민의 발음을 듣고 4번씩 따라 하며 자연스럽게 익힐 수 있도록 하였다.

회화 한마디
일상생활에서 꼭 필요한 실용적이고 짧은 문장으로 이루어진 회화 구문을 영어와 중국어로 공부할 수 있도록 구성하였다.

연습문제
그날그날 학습한 내용을 듣기, 쓰기 등 다양한 방법으로 확인하고 실력을 다질 수 있도록 하였다.

총괄평가
앞서 5일 동안 학습한 핵심구문과 회화 내용을 복습할 수 있는 다양한 형식의 문제들로 구성하였다.

쉬어가기
잰말놀이, 외래어, 숫자 등 재미있게 보충 단어 학습과 발음 연습을 할 수 있도록 구성했다.

  작가 소개

저자 : 김종춘
영어교수법(TESOL)을 전공하고 현재 삼육보건대학교에서 교수로 재직 중이며 국제교류센터장과 대외협력본부장을 맡고 있다. 100여권 이상의 교재 집필, 강연, 강의, 프로젝트 진행의 경험을 가지고 있다. 영어만큼 중국어에 큰 관심을 가지고 독학으로 중국어를 공부하던 중 기존 교재의 부족함과 학습법의 문제점을 발견하고 직접 중국어 교재를 집필하기로 마음먹었다.

저자 : 이은향
중국어, 중국어교육을 전공하여 국내 여러 대학과 국립외교원, 칭화대학 한국캠퍼스, 외교부, 삼성을 비롯한 대기업 등에서 중국어 강의를 진행해 오고 있다. 다년간의 현장경험을 바탕으로 초보학습자들이 중국어를 쉽고 재미있게 익힐 수 있는 방법을 연구하여 이 교재를 집필하게 되었다.

  목차

머리말
이 책의 구성


1주
Day 1 我吃。 나는 밥을 먹는다.
W ch fn.
Day 2 喝水。 당신은 물을 마신다.
N h shu.
Day 3 他看。 그는 신문을 본다.
T kn bo.
Day 4 我西。 나는 물건을 산다.
W mi dngxi.
Day 5 去中？ 당신은 중국에 가나요?
N q Zhnggu ma?


2주
Day 1 我是生。나는 의사입니다.
W sh yshng.
Day 2 也是歌手。당신도 가수입니다.
N y sh gshu.
Day 3 是。그녀는 요리사입니다.
T sh chsh.
Day 4 我不是人。나는 한국인이 아닙니다.
W b sh Hngu rn.
Day 5 他也不是英人。그도 영국사람이 아닙니다.
T y b sh Ynggu rn.


3주
Day 1 我有。나는 아빠가 있다.
W yu bba.
Day 2 有哥哥。아빠는 형이 없다.
Bba miyu gge.
Day 3 有有？너는 필기구가 있니 없니?
N yu miyu b?
Day 4 我都有。우리는 모두 책이 없다.
Wmen du miyu sh.
Day 5 有人？여기 사람 있나요?
Zhr yu rn ma?


4주
Day 1 在家。엄마는 집에 있다.
Mma zi ji.
Day 2 我家在首。우리집은 서울에 있다.
W ji zi shu’r.
Day 3 哥哥在前。오빠(형)는 앞에 있다.
Gge zi qinbian.
Day 4 在子上。컴퓨터는 책상 위에 있다.
Dinno zi zhuzi shngbian.
Day 5 包在我。지갑은 내게 있다.
Qinbo zi wzhr.


5주
Day 1 我忙。나는 바쁘다.
W hn mng.
Day 2 非常好。이것은 매우 좋다.
Zhge fichng ho.
Day 3 最多？어느 것이 가장 많은 가요?
Nge zu du?
Day 4 天不太好。날씨가 그다지 좋지 않다.
Tinq b ti ho.
Day 5 不高。너는 키가 크지 않다.
N b go.


6주
Day 1 有？여기 몇 개가 있나요?
Zhr yu j ge?
Day 2 看本？당신은 책 몇 권을 보나요?
N kn j bn sh?
Day 3 我喝杯果汁。저는 이 주스를 마실게요.
W h zh bi guzh.
Day 4 我十件衣服。우리는 옷 10벌을 산다.
Wmen mi sh jin yfu.
Day 5 些梨子好吃。이 배들은 맛있다.
Zhxi lzi hn hoch.

부록 정답 및 녹음원문

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