도서 소개

비주얼씽킹은 자기 생각을 이미지 등을 통해 체계화하고 기억력과 이해력을 키우는 시각적 사고 방법이다. 그리고 비주얼스토리텔링은 이런 시각적 요소를 활용하여 자신만의 스토리를 창작하고, 의미를 전달하는 행위이다. 그런 의미에서 비주얼씽킹은 스토리텔링 능력을 키우는 중요한 방법 중 하나로 눈에 보이는 그림이나 사진 등의 매체를 통해서 다양하게 연습해 볼 수 있다.

이제 생활 속에 맞닿아 있는 4차 산업혁명의 기제들이 교육에까지 확장되고 있음을 부인할 수 없다. 아이들에게 더 효과적으로 배울 수 있도록 돕는 교사, 강사, 부모라면 어떻게 이러한 생각기법을 훈련할 것인지를 고민해야 한다. 이 책은 그 생각기법을 토론활동과 진로탐구, 글쓰기, 그리고 교실 속 각종 활동에서 펼쳐 볼 다양한 활동 경험과 사례를 여섯 활동가들의 지혜를 모아 담았다.

  출판사 리뷰

“토론과 글쓰기, 진로탐구와 교실수업에
생기를 불어넣는 비주얼씽킹&스토리텔링 레시피!”

활동 사례로 배우는 비주얼씽킹&스토리텔링
“그림으로 생각하고 말하라!”

‘비주얼스토리텔링’은 비주얼씽킹 방식으로 스토리를 표현하는 요즘의 카드뉴스나 웹툰, 동영상 등처럼 이미지를 중심으로 이루어지는 커뮤니케이션이다. 그림을 그리듯 생각하고, 그림을 그리듯 이야기를 만들어 가면서 미처 파악하지 못했던 자신의 생각을 직관적으로 표현할 수 있는 장점이 크다. 비주얼씽킹에 기반한 교육은 어쩌면 시대의 자연스러운 흐름이다. 이를테면 텍스트로 길게 설명하지 않아도 단 한 장의 그림이나 사진만으로 자신의 생각을 전달할 수 있기 때문이다. 심지어 이는 사람들의 마음까지도 움직이게 만들기도 한다.

이 책은 여섯 교육 활동가들이 각각 자신이 경험하고 활동했던 다양한 사례를 소통과 토론, 진로체험과 실제 교실 수업 등에 접목한 내용을 제시한 실무 활용서이다. 비주얼스토리텔링 활용의 기본 도구는 이들이 개발한 ‘100장의 도란도란 그림 카드’이며, 이 카드를 통해 각 영역에 맞게 생각기법들을 적용하여 보여주고 있다. 특히 부록에 샘플로 제시한 40여 장의 도란도란 카드를 이용해 자신의 생각을 스토리로 만들어 흥미 있게 표현해볼 수 있으며, 가정과 독서모임, 동아리, 학교 교실수업에 직접 활용해볼 수 있다.




신학기가 되면 학교에서는 학부모총회를 연다, 학교의 1년 동안 활동계획이나 학년별 수업의 방향, 학교의 교육 철학을 듣는 자리다.

나아가 문제의 원인, 해결방법, 실천 계획까지 그림 카드로 활용할 수 있다. 이런 방법은 모두의 참여를 끌어낸다.

  작가 소개

지은이 : 김소라
초등 2학년, 학교 교지에 실린 ‘몽당연필’이라는 짧은 동화는 창작의 즐거움을 일깨운 첫 작품이었다. 국문학을 전공하였고 현재 학교, 도서관, 교육청, 기업체에서 토론과 글쓰기를 가르친다. 저서로는 《맛있는 독서토론 레시피》, 《그림책은 재밌다》, 《엄마의 그림책》, 《중학교 국어책이 쉬워지는 읽기 수업》, 《중학교 국어책이 쉬워지는 토론 수업》, 《아이랑 놀며 살며 배우며 사이판 한 달 살기》가 있다.이메일 sora7712@naver.com블로그 blog.naver.com/sora7712

지은이 : 최지영
우연히 시작한 청소년 캠프 지도가 삶의 방향을 바꾸어 놓았다. 청소년복지학을 전공하였고 사회복지사와 청소년지도사로 일했다. ㈜더즐거운교육 회사를 운영하며 수업에 활기를 불어넣을 수 있는 프로그램과 보드게임 등의 교구를 만들고 있다. 즐거움, 그림책, 보드게임이라는 키워드에 푹 빠져 있다. 저서로는 《그림책은 재밌다》가 있다.

지은이 : 최정은
기독교교육학을 전공하였다. 정답이 없는 그림책 매력에 빠져 그림책 활동가로 일하고 있다. 아이들과 ‘그림책 띵톡(think&talk)’으로, 엄마들과는 ‘마음을 움직이는 그림책’으로 소통하면서 그림책이 들려주는 이야기를 듣고 나눌 수 있는 공간지기를 꿈꾸며 살고 있다.

지은이 : 김영언
청소년 교육학을 전공하였다. ‘꿈꾸는 맹물’이라는 별칭으로 청소년, 학부모들과 소통하고 있다. 나와 너, 모두가 행복할 수 있는 이야기 나누기를 좋아한다. “사하라사막의 모래 한 알을 1mm 움직이는 것에도 세상은 변한다.”라는 글을 마음에 품고 ‘세상의 체감온도 1°C 올리기’에 정성을 더하고 있다.

지은이 : 전현희
수많은 질문과 고민 속에서 피어난 제2의 직업, 진로, 토론강사로 활동하고 있다. 학교, 도서관 등에서 청소년 및 부모들과 소통하고 있으며 숨겨진 재능을 찾아줄 때 가장 큰 기쁨을 느낀다. 삶에서 끌림, 배움, 소통의 키워드를 매우 중시한다.

지은이 : 이정연
시부모와 함께 사는 두 아들의 엄마이자, 청소년 교육에 관해 공부하는 학생이다. 게다가 협동조합의 사무국장까지 맡고 있는 에너지 충만한 강사다. 관계와 만남을 중시하여 소통하는 것에 행복을 느끼고, 늘 그것에 설렘을 갖고 살아가고 있다.

  목차

^^프롤로그^^ 비주얼씽킹과 비주얼스토리텔링

^^1부 비주얼씽킹으로 생각 그려가기^^
이야기의 힘, 임금님 귀는 당나귀 귀
비주얼씽킹으로 우리 모두 이야기꾼이 되자
비주얼씽킹을 돕는 도란도란 카드

^^2부 비주얼씽킹으로 소통하기 ^^

^^1장 마음 열기^^
처음 만나 도란도란 인사하기
진실 혹은 거짓
질문 공작소
질문으로 자기소개

^^2장 세상과 소통하기 ^^
우리가 꿈꾸는 세상
도란도란 LETS
마음의 선물 전하기
함께 만드는 감정 사전

^^3장 놀이로 소통하기 ^^
도란도란 경청게임
이야기 원정대
도란도란 마피아 게임
텔레파시 게임

^^3부 비주얼씽킹 토론 레시피 ^^

^^1장 비경쟁 스토리텔링 토론 ^^
비경쟁 스토리텔링 토론
그림카드 PMI 토론
미덕 찾기 성품 토론
질문을 만드는 하브루타 토론

^^2장 창의적 사고 ^^
그림 한 장으로 다양한 이야기 만들기
마음을 사로잡는 다섯 조각 이야기
긍정적 발상의 전환
콜라보레이션 창의적 기법

3장 비주얼씽킹으로 글쓰기 ^^
나를 발견하는 글쓰기
그림카드로 자기소개서 쓰기
스토리 셰이프 게임
추리소설 작가되기

^^4부 비주얼씽킹 진로 레시피^^

^^1장 내면 여행 떠나기 ^^
도전은 아름다워
나의 관심사를 찾아서
재미로 보는 카드 점
나의 미래 직업을 상상해 보자

^^2장 비전 찾기^^
새해 설계하기
3*3 만다라트
자신의 꿈에 마법 주문을
행복한 상상 행운 지출 내역서

^^5부 교실로 찾아가는 비주얼씽킹 수업 ^^

^^1장 비주얼씽킹 인성수업^^
나의 특별함을 세상과 나누어요

^^2장 비주얼씽킹 리더십 프로그램 ^^
멋진 우리, 먼지 리더!

^^3장 비주얼씽킹 인권수업 ^^
그림 카드로 ‘어린이권리선언문’ 만들기

^^4장 비주얼씽킹 학교폭력 예방수업^^
폭력 없는 학교로 다함께 차차차

^^5장 비주얼씽킹 공유경제 ^^
사람을 이어주는 공유경제

^^6장 비주얼씽킹 학급회의 ^^
생각을 보여주는 학급회의

^^부록 ^^
비주얼씽킹을 돕는 다양한 도구들
도란도란 카드(샘플)

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