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나도 3개월이면 문장 박사
서감도 | 3-4학년 | 2018.10.09
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  도서 소개

읽기 과정을 꼼꼼하게 살펴 본 책, <문맥읽기의 짜릿함>에서 문장 읽기 과정을 초등학생이 학습할 수 있도록 구성하였다. 글자의 인식에서 문장의 뜻을 정확하게 이해하기까지, 문장 읽기 과정을 혼자서도 익힐 수 있도록 꾸몄다. 특히 문장 읽기에 앞서 그림으로 이해하는 과정을 거쳐 이해가 쉽게 하였다.

  출판사 리뷰

시계 보는 법은 배우고 익히면서 왜 문장 읽는 법은 따로 배우고 익히지 않는가!

많이 읽으면 잘 읽게 되지 않는가! 하지만 이 말은 반은 맞고 반은 맞지 않습니다. 기본기를 갖추지 않고 연습하면 오히려 잘못된 습관을 들일 수 있기 때문입니다. 모든 것에는 기본이 있습니다. 문장 읽기 역시 기본이 있습니다. 배우고 익히는 모든 과정에서 기본을 익히는 것이 가장 빠르고 가장 좋은 읽기 연습입니다. 문장 읽기도 그렇습니다.

문장을 읽기 전에 알고 있어야 하는 것은 무엇인지,
문장은 어떻게 생겼는지,
문장의 뜻은 무엇인지,
문장의 뜻은 어떻게 이루어지는지,
문장을 이해한다는 것은 어떤 과정을 거치는지 등등

그렇게 문장의 기본을 알아야 합니다. 그렇게 문장의 기본을 익히고 문장을 읽으면, 문장의 뜻을 잘 이해할 수 있습니다. 시계를 보고 바로 시간을 알게 되는 것처럼 문장을 읽으면 문장의 뜻을 바로 이해할 수 있습니다.

이 책이 그 과정을 친절하게 안내할 것입니다.

문장을 잘 읽으려면 문장을 잘 보아야 합니다._제1화 중에서

문장은 뜻이 있고, 마침표가 있는 글입니다. _제2화 중에서

문장의 뜻은 문장을 쓴 사람이 읽는 사람에게 전하고 싶은 것입니다._제3화 중에서

  작가 소개

지은이 : 강병재
시인 이상의 '오감도-시 제1호'를 읽고 전혀 이해하지 못하는 경험을 한다. 이후 글을 이해하지 못한다는 것이 무엇인지를 취미처럼 종종 생각해 왔다고 한다. 그러다 중심 문장과 뒷받침 문장의 관계에서 문맥의 실마리를 발견한다. 이를 바탕으로 글의 구조와 글을 이해하는 과정을 차분하게 풀어나갔다. 저서로 《문맥읽기의 짜릿함》, 《생각이 자라나는 토론수업》, 《시간을 버리는 읽기, 시간을 버는 읽기》, 《토론=디스커션+디베이트》, 《두 시간에 배우는 글쓰기》 등이 있다.

  목차

행복한 읽기의 세계로 들아가며 4
제1화 우리가 문장을 읽을 때까지: 배움 놀이터_익힘 놀이터 011
제2화 문장이 무엇일까: 배움 놀이터_익힘 놀이터 027
제3화 문장의 뜻은 무엇일까: 배움 놀이터_익힘 놀이터 039
제4화 문장의 뜻을 읽는 아주 쉬운 방법: 배움 놀이터_익힘 놀이터 053
제5화 문장의 뜻 읽기_첫째, 무엇이 무엇이다: 배움 놀이터_익힘 놀이터 067
제6화 문장의 뜻 읽기_둘째, 무엇이 어찌한다: 배움 놀이터_익힘 놀이터 081
제7화 문장의 뜻 읽기_셋째, 무엇이 어떠하다: 배움 놀이터_익힘 놀이터 095
제8화 문장의 뜻_같은 뜻과 비슷한 뜻 구별하기: 배움 놀이터_익힘 놀이터 109
해설 137

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