도서 소개

한국어 기능 분리형 교재는 네 가지 언어 기능을 독립적으로 제시하여 학습자가 해당 언어 기능에 초점을 두고 언어가 사용되는 실제 환경에 몰입하여 해당 기능을 분명하게 이해하고 표현하는 데에 도움을 준다. 또한 학습자의 학습 목적과 요구에 따라 언어 기능을 선택하고 집중하게 함으로써 좀 더 효과적인 한국어 학습을 가능하게 한다.

국립국어원에서 발간한 『국제통용 한국어 교육 표준 모형』에 기반하여 언어의 요소와 의미·기능을 배치하여 한국어 교육의 표준적인 내용을 담아내고자 하였다. 또한 기능과 주제가 단순히 나열되는 것이 아니라 순환되는 구조를 가지되 중복을 피하고자 노력하였고 학습자의 학습에 대한 동기와 흥미가 유지될 수 있도록 사진, 삽화 등을 배열하는 데에도 신경을 썼다.

  출판사 리뷰

한국어교육 현장에서 가장 널리 쓰이고 있는 기능(skills) 통합형 교재는 ‘말하기, 듣기, 읽기, 쓰기’ 기능을 통합적으로 제시함으로써 효율적인 교수-학습을 유도하고 나아가 균형적이고 종합적인 언어 능력 발달을 이루는 것을 목표로 하고 있다.
본 교재는 한국어 기능 분리형 교재는 네 가지 언어 기능을 독립적으로 제시하여 학습자가 해당 언어 기능에 초점을 두고 언어가 사용되는 실제 환경에 몰입하여 해당 기능을 분명하게 이해하고 표현하는 데에 도움을 줄 것이며, 또한 학습자의 학습 목적과 요구에 따라 언어 기능을 선택하고 집중하게 함으로써 좀 더 효과적인 한국어 학습을 가능하게 할 것이다. 교수자의 측면에서는 그간 통합 교재에서 소홀히 여겨진 각각의 언어 기능에 대한 전문화된 교수 능력을 제고하게 될 것이며 나아가 기능별 언어 교육 전문가를 양성함으로써 국내외 한국어 교육의 새로운 전환점이 될 것으로 기대한다.
국립국어원에서 발간한 『국제통용 한국어 교육 표준 모형』에 기반하여 언어의 요소와 의미·기능을 배치하여 한국어 교육의 표준적인 내용을 담아내고자 하였다. 또한 기능(functions)과 주제가 단순히 나열되는 것이 아니라 순환되는 구조를 가지되 중복을 피하고자 노력하였고 학습자의 학습에 대한 동기와 흥미가 유지될 수 있도록 사진, 삽화 등을 배열하는 데에도 각별히 신경을 썼다. 이 책이 학습자와 교수자 모두에게 실질적인 도움이 되기를 바란다.

  작가 소개

지은이 : 김중섭
경희대학교 국어국문학과 및 동 대학원(문학박사)경희대학교 국어국문학과 교수, 국제교육원 원장/대외협력처장(사) 다문화교류네트워크 이사장세종학당 이사한·중우호협회 이사GAVI Alliance(세계 백신 면역 연합) 한국 대표[주요 저서]· 한국어 초급 1·2, 중급 1·2, 고급 1·2(2003), 경희대학교 출판부.· 혼자 공부하는 한국어 초급 1·2, 중급 1·2, 고급 1·2(2004), 경희대학교 출판부.· 방문자를 위한 한국어 Easy Korean(2005), UCL.Inc.· 신표준한국어 초급 1·2, 중급 1·2, 고급 1·2(2005), 중국외어여교학연구 출판사.· 인도네시아인을 위한 초급 한국어회화(2006), UCL.Inc.· 한국어 나비 초급 1·2(2007), Japan Language PLUS.· (개정판)유학생을 위한 한국어 말하기(2008), 도서출판 하우.· 베트남인을 위한 초급 한국어 회화(2008), Language PLUS.· 러시아인을 위한 초급 한국어 회화(2008), Language PLUS.· 신표준한국어 자습서 초급 1·2, 중급 1·2, 고급 1·2(2009), 외어여교학연구 출판사.· 일본인 유학생을 위한 한국어문법100(2009), Korea Language PLUS.· 중국인 유학생을 위한 한국어문법100(2009), Korea Language PLUS.· できる韓國語慣用表現(2009), 일본 ASK 출판사.· 유학생을 위한 한국어 듣기(2010), 도서출판 하우.· Korean Conversation Dictionary: for Foreigners, English-Korean(2010), 한림출판사.· (revised edition) Korean Phrase Book For Travelers(2012),Hollym.· 세상, 아름다운 사랑과 만나다(2014), 도서출판 하우.

지은이 : 윤세윤
경희대학교 국제교육원 한국어교육부 객원 교수경희대학교 교육대학원 외국어로서의 한국어교육 석사

지은이 : 이주희
경희대학교 국제교육원 한국어교육부 강사경희대학교 국어국문학과 한국어학 박사 수료

지은이 : 조효정
경희대학교 국제교육원 한국어 강사경희대학교 교육대학원 외국어로서의 한국어교육 석사

지은이 : 이정희
경희대학교 문리과대학 국어국문학과를 졸업하고 동 대학교 교육대학원에서 국어교육으로 석사학위를 받았다. 2002년 8월 동 대학교 국어국문학과에서 ‘한국어 학습자의 표현 오류 연구’로 박사학위를 취득하였다. 1996년 9월 경희대학교 국제교육원에서 한국어 강의를 시작하였으며 이후 2005년에 전임강사로 발령을 받고 교육대학원과 국어국문학과에서 외국어로서의 한국어교육 전공 강의를 하고 있다. 2006년부터 경희사이버대학교 한국어문화학과에서 외국어 습득론을 강의하고 있다. 연구 분야는 한국어 오류 분석, 한국어 교육과정 연구, 한국어 교재 개발, 한국어 평가이며 2012년 미국 조지타운대학교에 방문학자로 가 있는 동안 한글학교에서 봉사하면서 재미동포 아동을 위한 한국어와 한국문화 교육에도 관심을 가지게 되었다. 주로 한국어교육 현장에 기반한 연구에 관심이 많으며 현재 국제한국어교육학회 회장을 맡고 있다.

지은이 : 김은영
경희대학교 국제교육원 한국어교육부 강사경희대학교 교육대학원 외국어로서의 한국어교육 석사

  목차

머리말 Preface
일러두기 How to Use This Book
교재 구성 Table of Contents
등장인물 소개 Characters

1. 묻고 답하기 Asking and Answering
1-1 이메일 주소가 어떻게 되세요?
1-2 사거리에서 왼쪽으로 가세요

2. 전화하기 Making a Cal
2-1 여보세요? 거기 하숙집이지요?
2-2 치킨 한 마리 배달해 주세요

3. 제안하기 Making Suggestions
3-1 놀이공원에 갈래요?
3-2 저도 가고 싶지만 고향 친구가 와서요

4. 추측하기 Making Guesses
4-1 비가 올 것 같아요
4-2 내일은 주말이니까 표가 없을 거예요

5. 조언하기 Giving Advice
5-1 잠이 잘 안 오는데 어떡하죠?
5-2 인사동은 어때요?

6. 방문하기 Paying a Visit
6-1 가방을 찾으러 왔는데요
6-2 요가 신청하려고요

7. 경험 말하기 Sharing Experiences
7-1 찜질방에 가 봤어요?
7-2 번지점프를 해 봤는데 진짜 무서웠어요

8. 허락 구하기 Asking for Permission
8-1 여기에 주차해도 돼요?
8-2 약속을 바꿀 수 있을까요?

9. 묘사하기 Giving Descriptions
9-1 인형처럼 귀엽게 생겼어요
9-2 저도 부지런했으면 좋겠어요

10. 감정 표현하기 Expressing Feelings
10-1 가족과 함께 시간을 보낼 때 행복해요
10-2 한국 회사에 취직하려고 해


부록 Appendices
모범 답안 Answer
모범 대화 Sample Dialogue
듣기 지문 Listening Script
어휘 색인 Vocabulary Index
표현 색인 Expression Index

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