도서 소개

초등학교 교사이자 교육 콘텐츠 크리에이터인 정원상이 쓰고, 그리고, 만든 책이다. 교사와 학생이 그림 그리기에 자신감을 가질 수 있도록, 또 이미지를 일상에서 쉽게 활용할 수 있도록 기초부터 완성까지 꼼꼼하고 탄탄하게 구성하였다.

이 책의 설명을 읽고 예시대로 선과 삼각형, 사각형, 원을 따라 그리며 기초를 다지고, 나무, 강, 산 등의 자연을 비롯해 사물, 인물, 동작 그리기 연습을 한다. 또 과학, 사회, 국어 수업에 이용 가능한 그림은 물론, 공책 필기부터 판서, PPT를 더욱 빛내줄 이미지 활용법을 익힌다. 그뿐 아니다. 학급 운영과 교실 환경 꾸미기에 필요한 디지털 자료도 쉽게 만들 수 있다.

  출판사 리뷰

21세기 미래교육에 발맞춘 비주얼 씽킹의 시작,
손그림 그리기

더 재미나고, 더 풍요로운 교실을 만드는
디지털 이미지 활용법

이 책 한 권이면 왕초보도 뚝딱!
교사도, 학생도 수업이 더 즐거워진다!


이미지를 활용하면 뭐가 좋을까?
오늘날 어른은 물론 아이들도 인터넷상의 동영상이나 이미지를 통해 정보를 얻고 전달하며 의사소통한다. 학교도 다르지 않다. 수업을 할 때, 또 아이들과 이야기를 하거나 교실 환경을 꾸밀 때 이미지를 활용하면 효과가 배가된다.
수업 중에 이미지를 활용하면 아이들이 더 쉽게 기억하고 잘 활용한다. 소통을 할 때도 이미지를 활용하면 분위기를 부드럽게 하거나, 재미있게 하거나, 내용 전달이 더 정확하게 이루어진다. 아이들과 함께 교실을 꾸밀 때는 협동심은 물론 창의력, 인터넷과 PC 프로그램을 다루는 기술이 종합적으로 사용된다.
그러나 교사나 학생이 그림에 서툴러서 주저하거나 회피한다면 어떻게 해야 할까? 이 책의 저자 정원상은 말한다. “화가가 그리는 엄격하거나 세밀한 그림이 아니라, 교실과 일상에서 활용 가능한 그림은 누구나 쉽게 익힐 수 있습니다.” 더불어, 이 책에서 저자는 수업에 꼭 필요하면서도 누구나 쉽게 할 수 있는 디지털 이미지 활용법을 안내해준다.

손그림 그리기, 어떻게 연습하면 좋을까?
“제가 아이들과 함께, 또 교사나 학부모와 함께 그림을 그려보니, 의외로 선 그리는 것을 어려워하더라고요. 기본적인 선과 도형을 안정적으로 그리게 되면 그림 그리기가 훨씬 쉬워집니다. 그래서 거기서부터 시작했습니다.” 이 책의 저자 정원상의 말이다.
이 책은 혼자서도 쉽게 그림을 그리고, 또 그림을 일상에서 활용할 수 있도록 연습하게 해준다.
기본 선 그리기 연습을 충분히 한 다음, 삼각형, 사각형, 원 등 도형 그림으로 ‘손그림 그리기의 기초’를 익힌다. 나무, 산, 강 등 자연과 인물, 교과별 주제 그림으로 다양한 그림 그리기를 ‘연습’한다. 나아가 손그림 및 디지털 이미지를 일상에서 쉽게 ‘활용’할 기술적 방법도 배울 수 있다.
책 속 ‘그리기 노하우’를 읽고 나서, 책에 제시되어 있는 그림을 직접 따라 그리다 보면, 누구나 쉽게 일상에서 활용 가능한 그림을 그릴 수 있다.

교실에서는 그림을 어떻게 활용할까?
교실에서 그림을 활용할 방법은 무궁무진하다. 그리고 이것은 우리가 일상에서 그림을 활용하는 것과 다르지 않다.
일단 수업에서는 판서, 공책 필기, 학습지, PPT 등에 손그림과 디지털 이미지를 활용할 수 있다. 텍스트만 빼곡하게 주고받을 때보다 수업을 훨씬 활발하게, 효과적으로 할 수 있다. 21세기 미래 역량 중 가장 중요하게 손꼽히는 창의력은 물론, 기억력을 높이고, 이미지로 함께 소통하는 즐거움도 알게 한다.
일례로 이 책은 과학, 사회, 국어 등 교과 수업에서 활용 가능한 연습용 그림을 350개 남짓 제시하고 있다. 실험 도구며 선거나 투표 모습, 역사적 인물의 옷차림 등을 따라 그리고 채색하다 보면 교과 수업도 자연스럽게 이루어진다.
나아가 DIY 학급 환경 디자인이나 학급 운영에 손그림과 디지털 이미지를 활용하는 방법도 꼼꼼하게 알려준다. 디지털 자료 만들기에 필요한 메디방 페인트와 파워포인트 사용법도 알려준다.
이 모든 것은 저자가 실제로 교실에 적용해본 것 중 군더더기는 빼고, 쉽고 효과가 높은 것만 추렸기에 더 의미가 있다.

  작가 소개

지은이 : 정원상
초등학교 교사이자 교육 콘텐츠 크리에이터. ‘처음을 잊지 말자’라는 의미에서 첫 제자들이 지어준 별명 ‘양송이샘’을 필명으로 사용하며, 아이들이 행복하고 즐거운 교실을 만들기 위해 다양한 콘텐츠를 만들고 있다.더 많은 교사와 학생들이 그림 그리기에 자신감을 가질 수 있도록, 또 디지털 이미지를 수업과 일상에서 더 쉽고 즐겁게 활용할 수 있도록 『수업이 즐거운 손그림 그리기』를 기획하고 집필했다. 이 책은 ‘손그림 그리기의 기초’를 익히고, 간단한 도형 그림을 통해 혼자서도 효과적으로 ‘연습’할 수 있게 구성되었다. 나아가 일상에서 쉽게 ‘활용’할 방법을 풍성하게 소개하고 있다.이미지 중심 콘텐츠 창작과 활용법을 알려주는 연수 강사로 활동하고 있으며, 지은 책으로 『왕초보 교사도 뚝딱 만드는 디지털 학급운영 콘텐츠』(공저) 등이 있다. 청소년상담복지개발원 웹툰 연재(2013~2016), 국정교과서 1, 2학년 『안전한 생활』의 표지 및 삽화 제작(2016~2017), 《아침독서신문》 콘텐츠 창작법 연재(2018) 등의 창작 활동을 했다. 현재 전문적 학습공동체 ‘참쌤스쿨’ 1기, 이미지 중심 콘텐츠 창작 연구회 ‘글쩍글쩍’ 회장, 득템마켓 콘텐츠 디자이너로 활동하고 있다.

  목차

머리말

Part 1. 수업에서 그림을 활용하면 무엇이 좋을까?
Chapter 1. 이미지를 통한 의사소통_14
Chapter 2. 교실 속 이미지 활용_18

Part 2. 도형 그림으로 드로잉 기초 다지기
Chapter 1. 준비물과 주의점_26
Chapter 2. 기본 선 그리기_32
Chapter 3. 기본 도형 그리기_46
Chapter 4. 자연 그리기_54
Chapter 5. 사물 그리기_68
Chapter 6. 인물 그리기_88
Chapter 7. 다양한 동작 그리기_104
Chapter 8. 인물에 캐릭터 부여하기_126

Part 3. 수업에서 활용 가능한 교과 주제별 그림 그리기
Chapter 1. 과학 수업을 위한 그림_138
Chapter 2. 사회 수업을 위한 그림_150
Chapter 3. 국어 수업을 위한 그림_176

Part 4. 그림을 활용한 학급살이
Chapter 1. FUN! FUN!한 판서_190
Chapter 2. 그림을 활용한 공책 필기 _192
Chapter 3. 뚝딱! 즉석 학습지_194
Chapter 4. 그림으로 이야기하는 PPT_196
Chapter 5. 그림으로 전달력 UP! 연수자료_198
Chapter 6. 문서 클립아트_200
Chapter 7. DIY 학급 환경 디자인_204
Chapter 8. DIY 학급 운영 아이템_210

부록. 손그림으로 디지털 자료 만들기
Chapter 1. 메디방 페인트 프로그램 활용법_216
Chapter 2. 파워포인트 프로그램 활용법_230

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