도서 소개

지식 잇는 아이 6. 사람의 사고가 궁금한 꼬마 로봇 비트와 봇이 등장하여 어린이 독자들에게 디지털 세상을 안내한다. 본격적인 코딩에 대한 소개에 앞서 디지털 세계에 대한 이해를 돕는 내용도 함께 담았다. 인간의 감각과 로봇의 센서, 인간의 뇌와 CPU(중앙 처리 장치)를 비교해서 보여 주며 로봇과 인간의 차이점과 비슷한 점을 이야기하고, 컴퓨터가 어떻게 정보를 받아들이고(입력) 내보내는지(출력), 컴퓨터가 이해하는 0과 1로만 이루어진 기계 코드에 대해 재미있는 그림과 놀이를 통해 들려준다.

이어 코딩에 필요한 기본 개념 12가지-컴퓨팅 사고, 알고리즘, 시퀀스, 버그, 루프, 조건, 패턴, 분류, 변수, 함수, 검색 알고리즘, 논리적 사고-를 재미있는 놀이와 함께 익힐 수 있도록 구성했다. 이 모든 놀이는 컴퓨터 없이 자연스럽게 놀이를 하면서 원리를 탐색할 수 있는 언플러그드 코딩 활동이다. 아이들은 색칠하기, 따라 쓰기, 미로 찾기, 다른 그림 찾기, 선 잇기, 순서대로 쌓기, 코드 만들기, 이야기 만들기, 그리기 등 40여 가지의 다양한 놀이를 통해 즐겁게 게임하듯 코딩과 친해질 수 있다.

  출판사 리뷰

스웨덴 어린이 코딩 교육 선구자 카린 뉘고츠와 공동 개발! 세계 최초 한국 출간!
스웨덴 어린이들이 매일 아침 하는 놀이 코딩을 한국에서 만나요!
이 책의 저자인 카린 뉘고츠는 스웨덴 어린이 코딩 교육의 선구자로 코딩을 스웨덴 의무 교육 과정에 포함시키는 데 일조한 장본인이다. 또한 스웨덴 최초의 어린이 코딩 교육 TV 프로그램 <Programmera mera：더 많이 프로그래밍합시다>를 스웨덴 교육 방송 채널 UR과 함께 기획하고 직접 진행자로 참여하기도 했다.
카린 뉘고츠는 스웨덴 어린이들이 공기처럼 자연스럽게 코딩을 접하게 하여 컴퓨팅 사고를 할 수 있도록 돕기 위하여 다방면에서 활약하고 있다. 그 노력의 일환으로 언플러그드 놀이 코딩을 개발하여 스웨덴 우유 업체와 손잡고 우유갑에 인쇄하여 보급하기도 하였다. 아이들은 우유를 수시로 마시는데 그때 우유갑에 인쇄된 놀이 코딩을 하며 자연스럽게 코딩과 친해지게 하는 것이다.
이 책의 기획도 거기서 시작되었다. 2017년 마음이음에서 출간한 『인터넷, 알고는 사용하니?』를 홍보하기 위하여 한국에 방문한 카린 뉘고츠를 만났을 때 우연히 우유갑 놀이 코딩을 접하게 되었다. 이론을 글로 접근하여 이해시키기보다 5분이면 끝나는 짤막한 놀이를 통해 즐겁게 깨치는 것이다.
이후 마음이음 출판사와 카린 뉘고츠는 한국의 초등학생들을 위한 놀이 코딩 개발에 착수하였고, 한국의 교육 과정을 반영하여 콘텐츠를 다시 썼다.

디지털 세상이 어떻게 만들어지는지 이해한다면 우리는 우리가 사용하는 기술을 바탕으로 더 나은 결정을 내릴 수 있을 것입니다.
모든 앱과 웹 사이트 이면에는 코드가 있습니다. 코드는 (적어도 지금까지는) 사람이 만듭니다. 이 사실을 명심해야 합니다. 기술은 마법이 아니며, 어느 날 갑자기 하늘에서 뚝 떨어지지도 않습니다. 사람이 공들여 만드는 것입니다. 프로그램을 어떻게 설계하는지도 사람의 몫입니다.
_작가의 말 중에서

한국 독자들에게 전하는 카린 뉘고츠의 글에서 발췌하였다. 디지털 세상에서 사람이 어떤 역할을 해야 하고, 왜 코딩을 알아야 하는지 그녀의 철학을 엿볼 수 있다.

꼬마 로봇 비트와 봇과 함께하는 코딩 첫걸음!
이 책에는 사람의 사고가 궁금한 꼬마 로봇 비트와 봇이 등장하여 어린이 독자들에게 디지털 세상을 안내한다. 본격적인 코딩에 대한 소개에 앞서 디지털 세계에 대한 이해를 돕는 내용도 함께 담았다. 인간의 감각과 로봇의 센서, 인간의 뇌와 CPU(중앙 처리 장치)를 비교해서 보여 주며 로봇과 인간의 차이점과 비슷한 점을 이야기하고, 컴퓨터가 어떻게 정보를 받아들이고(입력) 내보내는지(출력), 컴퓨터가 이해하는 0과 1로만 이루어진 기계 코드에 대해 재미있는 그림과 놀이를 통해 들려준다.
이어 코딩에 필요한 기본 개념 12가지-컴퓨팅 사고, 알고리즘, 시퀀스, 버그, 루프, 조건, 패턴, 분류, 변수, 함수, 검색 알고리즘, 논리적 사고-를 재미있는 놀이와 함께 익힐 수 있도록 구성했다.
이 모든 놀이는 컴퓨터 없이 자연스럽게 놀이를 하면서 원리를 탐색할 수 있는 언플러그드 코딩 활동이다. 아이들은 색칠하기, 따라 쓰기, 미로 찾기, 다른 그림 찾기, 선 잇기, 순서대로 쌓기, 코드 만들기, 이야기 만들기, 그리기 등 40여 가지의 다양한 놀이를 통해 즐겁게 게임하듯 코딩과 친해질 수 있다.

  작가 소개

지은이 : 카린 뉘고츠
초등학교에서 스웨덴어를 가르치는 교사였지만, 스웨덴 초등학교 디지털 경쟁력 심화와 관련한 작업으로 제일 유명합니다. 그녀는 2013년부터 어린이를 위한 코딩 교육의 필요성을 강조하며 의무 교육을 주장해 왔습니다. 그런 노력에 힘입어 스웨덴에서는 2018년부터 코딩이 의무 교육 과정에 포함되어 초등학교 1학년부터 코딩 교육을 받게 되었습니다.카린 뉘고츠가 진행자이자 기획자로 참여한 「Programmeramera：더 많이 프로그래밍합시다」는 스웨덴 최초의 어린이 코딩 교육 프로그램으로, 스웨덴 교육 방송 채널 UR에서 방영되었습니다. 또한 컴퓨터 보안에 관한 내용을 다룬 ‘해커’라는 유튜브 TV쇼를 준비 중에 있습니다. 카린 뉘고츠는 현재 스웨덴 교육부를 도와 어린이 IT 교육을 위해 다방면에서 활약하고 있습니다. 집필한 책으로는 『인터넷, 알고는 사용하니?』가 있습니다.★올해 최고의 선생님상 ★황금사과상(디지털 교육에 기여한 교사에게 주는 상)★올해의 디지털 인스피레이터상 ★올해의 펑크 로커상(교육 시스템에 기여한 사람에게 주는 상)★셸 훌트만 기금 수상(사회를 위한 건강한 IT 발전 공로자에게 주는 기금)

  목차

컴퓨팅 사고
알고리즘
시퀀스
버그
루프
조건
패턴
분류
변수
함수
검색 알고리즘
논리적 사고

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