도서 소개

칼 구스타프 융이 어린이들의 꿈 해석을 주제로 한 네 차례의 세미나에서 어린이들의 꿈을 분석한 내용을 담은 책이다. 분석 대상이 된 꿈들 중에서 어린이들이 직접 털어놓은 꿈은 극히 드물고 대부분이 어른 환자가 떠올린 어린 시절의 꿈들이다.

세미나는 주로 참석자들이 칼 융으로부터 할당받은 꿈을 분석한 내용을 먼저 발표한 다음에, 칼 융이 다시 꿈을 분석하면서 세미나 참석자가 분석한 내용과 비교하는 식으로 진행되었다. 이 책에 번역된 부분은 전부 칼 융이 말한 내용이다.

  출판사 리뷰

어린이들의 꿈을 심리학적으로 해석하다!

칼 구스타프 융이 어린이들의 꿈 해석을 주제로 한 네 차례의 세미나(1936년부터 1939년까지 매년 겨울에 열렸다)에서 어린이들의 꿈을 분석한 내용을 담은 책이다. 분석 대상이 된 꿈들 중에서 어린이들이 직접 털어놓은 꿈은 극히 드물고 대부분이 어른 환자가 떠올린 어린 시절의 꿈들이다. 세미나는 주로 참석자들이 칼 융으로부터 할당받은 꿈을 분석한 내용을 먼저 발표한 다음에, 칼 융이 다시 꿈을 분석하면서 세미나 참석자가 분석한 내용과 비교하는 식으로 진행되었다. 이 책에 번역된 부분은 전부 칼 융이 말한 내용이다.
마지막 세미나가 1975년에야 최종적으로 기록으로 남게 되었기 때문에, 칼 융은 이 책에 담긴 내용을 별도로 검토할 기회를 갖지 못했다.
어린이들의 꿈을 분석하는 작업과 성인의 꿈을 분석하는 작업의 차이점이 강조된다. 주로 원형 이론을 적용하는 방법이 소개된다. 아이들의 경우에는 아직 개인적인 일이 별로 없고, 여전히 집단 무의식에 아주 가까이 있기 때문이다. 그래서 아이의 꿈에도 현대 사회가 안고 있는 문제 같은 거창한 내용들이 담긴다. 이 책의 1장과 2장은 같은 세미나를 둘로 나눈 것이다.

“꿈을 분석하는 작업에 대해 말하자면, 무엇보다 먼저, 꿈을 하나의 스토리로, 사건들의 흐름으로 구성해 내야 한다. 꿈은 내면의 무대에서 전개되고 있는 하나의 드라마이며, 진정한 드라마는 언제나 모든 행동과 마찬가지로 시작과 중간, 결말을 갖는다. 그렇다면 먼저 특별한 장소와 시간, 특별한 인물, 특별한 문제가 노출되는 꿈의 배경을 결정해야 한다. 대체로 꿈의 첫 문장에서 이미 그런 것이 발견된다. 꿈의 텍스트를 문장으로 쪼개면서 문제를 찾아내야 한다. 이것이 꿈 해석의 첫 부분이다. 두 번째 부분은 문제의 전개이다. 처음에 언급된 문제가 어떤 효과를 내기 시작하고, 복잡해지고, 구성이 흥미진진해지고, 어떤 발달이 일어난다. 이것이 세 번째 부분으로, 반전으로 이어진다. 진짜로 극적인 어떤 강화가 일어난다. 그것이 절정에 닿고, 이어서 사건들의 전환이 일어난다.”

“어떤 꿈에 나타난 문제가 더 이상 예리하지 않을 때, 말하자면 그 문제가 해결되고 극복될 때, 그 꿈은 기억에서 지워진다. 만약에 꿈이 사라지지 않고 기억에 계속 남아 있다면, 문제가 아직 해결되지 않았거나 꿈이 그 사람이 아직 이해하지 못하거나 영원히 이해하지 못할 그런 무엇인가를 건드리고 있다. 평범한 사람에게 완전히 무의식에 남아 있을 현상과 내용물이 건드려지고 있는 것이다. 이런 꿈들은 미래의 운명의 형성에 엄청난 영향력을 행사하며, 따라서 기억 속에 완전히 박히게 된다.”

“어린이들의 꿈을 인격의 측면에서 생각하고 합리적으로 설명을 제시하려고 노력할 때, 특별히 조심해야 할 것이 있다. 어린이의 영혼이 절대로 ‘빈 서판’이 아니라는 사실을 잊지 말아야 한다는 점이다. 어린이의 영혼이 백지장이라는 생각은 심각한 오해이다. 어린이들의 경우에 집단 무의식으로 이어지는 문이 언제나 열려 있다는 점을 잊어서는 안 된다.”

  작가 소개

지은이 : 칼 구스타프 융
스위스의 정신과의사. 지그문트 프로이트와 함께 정신분석 분야의 확장에 힘쓰다가 서로 견해가 맞지 않아 결별하고 분석 심리학을 개척했다.저서로는 『원형과 무의식』『무의식의 심리학』『아이온』『융합의 신비』 등이 있다.

  목차

1장 꿈 해석 방법에 대하여(1938.10.25./11.8)
2장 어린이들의 꿈에 관한 심리학적 해석(1938/39년 겨울)
3장 어린이들의 꿈에 관한 세미나(1936/37년 겨울)
4장 어린이들의 꿈에 관한 심리학적 해석(1939/40년 겨울)
5장 어린이들의 꿈에 관한 세미나(1940/41년 겨울)

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