도서 소개
요즘 학교 현장에서 강조되고 있는 「온 책 읽기」를 지난 일 년 간 학급의 학생들을 대상으로 직접 지도하고 실천한 사례를 엮어 만든 책이다. 이 책의 저자는 초등학교 교사로 근무하며 정식으로 등단한 작가(시/수필)로서 학급의 학생들에게 독서 교육과 글쓰기 교육을 꾸준히 지도하여 왔다.
그러던 중 지난 해 코로나19로 인해 학생들이 학교에 등교 하지 못하는 날이 많아지자, 이를 안타깝게 생각하여 온라인을 통해 독서와 글쓰기 지도를 하여 왔고, 학생들의 글과 지도교사의 글을 모아 책으로 출간하게 되었다.
출판사 리뷰
-등단 작가교사가 학교 현장에서 지도하고 실천한 독서와 글쓰기 모음집
-천천히 읽고, 깊게 생각하며, 꾸준한 글쓰기 활동을 통해 길러지는 생각의 힘과 글쓰기 능력에 관한 1년 동안의 배움과 성장의 이야기
-「코로나19」라서 더욱 필요했던 온 책 읽기와 글쓰기 활동에 관한 이야기 모음집
-학교 현장에서 독서와 글쓰기 지도를 고민하는 선생님들을 위한 활동 지침서
-자녀들의 생각과 마음을 들여다 볼 수 있는 생각과 마음의 마당
-인천광역시 교육감, 강화교육지원청 교육장, 올 해의 추천(추천의 글) 도서
이 책은 요즘 학교 현장에서 강조되고 있는 「온 책 읽기」를 지난 일 년 간 학급의 학생들을 대상으로 직접 지도하고 실천한 사례를 엮어 만든 책이다. 이 책의 저자는 초등학교 교사로 근무하며 정식으로 등단한 작가(시/수필)로서 학급의 학생들에게 독서 교육과 글쓰기 교육을 꾸준히 지도하여 왔다. 그러던 중 지난 해 코로나19로 인해 학생들이 학교에 등교 하지 못하는 날이 많아지자, 이를 안타깝게 생각하여 온라인을 통해 독서와 글쓰기 지도를 하여 왔고, 학생들의 글과 지도교사의 글을 모아 책으로 출간하게 되었다.
이 책은 학교 현장에서 독서교육과 글쓰기 교육, 특히 요즘 일선 학교에서 강조되고 있는 「온 책 읽기」를 어떻게 지도할지 고민하고 있는 선생님들을 위한 활동 지침서가 되고, 가정에서는 자녀들의 생각과 마음을 들여다보고 자녀들의 독서와 글쓰기 능력을 키우는데 많은 도움이 될 것이다. 기초자료로서
마을연계교육과정은 물론 관련교과 및 창의적체험활동을 위한 유용한 참고자료가 될 것입니다.
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