도서 소개

초등학생들에게 다양하게 생각하고 자유롭게 표현하는 힘을 길러주기 위해 개발한 <남미영의 매일매일 글쓰기학교>시리즈는 매일 한 편씩, 365일치의 프로그램을 담고 있다. 한 권에 넉 달 분량, 총 세 권으로 이뤄진 이 시리즈는 생각하기 싫어하고, 생각할 여유도 없는 요즘 아이들에게 생각하고 쓰는 습관을 길러준다.

1편 『매일매일 15분 생각쓰기』가 무심코 지나쳐버리기 쉬운 일상생활과 뉴스, 동화와 속담 등을 통해 다양하게 생각거리를 찾아내 자유롭게 표현해볼 수 있게 꾸며졌다면, 2편 『매일매일 15분 생각키우기』는 찾아낸 생각거리를 뭉치고 엮어서 더 큰 생각으로 키울 수 있도록 구성되었다.

발견하기, 상상하기, 추측하기, 원인과 결과 찾기, 이름 짓기, 문제 해결하기 등 다양하고 재미있는 프로그램을 통해 생각을 찾고(첫째 달), 모으고(둘째 달), 넓히다 보면(셋째 달), 마침내 생각을 즐기게 된다(넷째 달).

  출판사 리뷰

“큰 생각이 큰사람을 만든다”
독서전문가 남미영이 개발한 ‘생각쓰기 프로그램’ 2탄
우리 아이들이 세상의 주역으로 살아갈 21세기는 창의적인 인재를 요구하는 시대다. 주어진 정보를 그대로 소화하고 외우는 것이 아닌, 남다르게 생각하여 독창적인 아이디어를 내고 자유롭게 표현하는 능력이 요구되는 시대인 것이다.
이러한 인재로 키우려면 어릴 때부터 다양하게 생각하고 자유롭게 표현하는 힘을 키워야 한다. 한 평생을 어린이와 청소년의 독서글쓰기 교육에 헌신해 온 독서교육개발원 남미영 원장이 지난 3월에 첫 발간한 <남미영의 매일매일 글쓰기 시리즈>는 바로 그런 ‘생각하고 표현하는 힘’을 키우기 위한 책이다.
저자는 생각하고 표현하는 힘을 키우기 위해서는 초등학교 저학년 때부터 매일매일 생각하고 쓰는 습관을 들여야 한다며, 『매일매일 15분 생각쓰기』를 시리즈의 첫 책으로 내놓았다. 저자가 30년 동안 닦아온 독서 글쓰기 지도 노하우가 고스란히 담긴 이 책은 출간 즉시 일선 초등학교와 어린이 도서관, 방과 후 교사들에게 큰 반향을 불러일으키며 단숨에 베스트셀러로 자리잡았다.
계절의 변화와 함께 출간된 『매일매일 15분 생각키우기』는 그에 이은 <남미영의 매일매일 글쓰기 시리즈> 두 번째 책이다. 『매일매일 15분 생각쓰기』와 마찬가지로 넉 달 치 분량으로 구성되어 있는 이 책은 좀 더 깊이 있는 생각, 큰 생각을 할 수 있도록 안내한다.

초등학교 정규 수업과 방과후 교실에
생각쓰기 바람을 불러일으킨 <매일매일 글쓰기 시리즈>
초등학생들에게 다양하게 생각하고 자유롭게 표현하는 힘을 길러주기 위해 개발한 <남미영의 매일매일 글쓰기학교>시리즈는 매일 한 편씩, 365일치의 프로그램을 담고 있다. 한 권에 넉 달 분량, 총 세 권으로 이뤄진 이 시리즈는 생각하기 싫어하고, 생각할 여유도 없는 요즘 아이들에게 생각하고 쓰는 습관을 길러준다.
1편 『매일매일 15분 생각쓰기』가 무심코 지나쳐버리기 쉬운 일상생활과 뉴스, 동화와 속담 등을 통해 다양하게 생각거리를 찾아내 자유롭게 표현해볼 수 있게 꾸며졌다면, 2편 『매일매일 15분 생각키우기』는 찾아낸 생각거리를 뭉치고 엮어서 더 큰 생각으로 키울 수 있도록 구성되었다. 발견하기, 상상하기, 추측하기, 원인과 결과 찾기, 이름 짓기, 문제 해결하기 등 다양하고 재미있는 프로그램을 통해 생각을 찾고(첫째 달), 모으고(둘째 달), 넓히다 보면(셋째 달), 마침내 생각을 즐기게 된다(넷째 달).
또 1편과 마찬가지로 어린이가 쓴 글에 엄마, 아빠, 할아버지, 할머니, 선생님, 친구들 등의 댓글을 쓰게 함으로써 자신의 생각을 다른 사람들과 함께 나누는, 소통의 기쁨을 맛보게 해준다.
텔레비전이나 컴퓨터에 길들여져 생각하기를 귀찮아하는 아이들을 생각하기의 세계로 불러내어 창의적으로 생각하고 논리적으로 표현하는 힘을 키워주는 이 책은 대구 동인초등학교 등 여러 초등학교의 정규 수업과 방과후 교실에서 교재로 활용됨으로써 그 효과가 속속 증명되고 있다.

  작가 소개

지은이 : 남미영
독서 교육 학자이자 동화 작가. 교육인적자원부의 브레인 한국교육개발원(KEDI) 연구위원으로 23년 동안 재직하며, 교육 과정, 교과서, 교육 방법, 교육 정책을 연구하던 중 독서 능력과 학습 능력이 비례한다는 것을 발견하고 국내 최초로 독서능력진단 및 향상 프로그램을 개발했다.저자는 책을 어떻게 읽느냐에 따라서 생각의 깊이가 달라진다고 말한다. 한 권의 책을 읽더라도 제대로 된 방법으로 읽어야 더 많은 지식과 경험을 얻을 수 있다는 것. 현재 한국독서교육개발원 원장으로, 독서와 글쓰기 교육, 인성교육의 새로운 방법론에 대한 연구를 계속하고 있다.문화관광부 게임물등급위원회 부위원장, 한국우수도서 선정위원, 지역사회협의회 부모교육위원, 서울시 정신건강지킴이 홍보대사 등을 역임했고, 현재 국·내외에서 연 100회 이상의 독서 교육 강연을 열고 있다.숙명여대 국어국문학과 및 대학원을 졸업하고, 어린이문학으로 석사 학위를, 청소년문학으로 박사 학위를 받았다. 동아일보 신춘문예에 당선되어 동화 작가가 되었고, 해송문학상과 소천문학상을 받았다.저서로는 독서 교육서 《자기주도적 학습능력을 길러주는 독서 기술》 《논술 잘하는 아이로 만드는 생활 속 글쓰기》 《하루 15분 생각 쓰기》 《매일매일 20분 남미영의 인성학교 시리즈》가 있고, 유아 동화집 《꾸러기 곰돌이》, 분단의 아픔을 그린 동화 《소년병과 들국화》 등이 있다. 그리고 독서 에세이집 《사랑의 역사》 《오래된 책이 말을 걸다》가 있다.

  목차

첫째 달 : 생각을 찾아라

무슨 일일까?
형제는 좋아(발견하기) 그럴듯한 대화(대화 만들기) 말놀이 생각놀이(낱말 맞히기) 무슨 사연이 있을까?(대화 내용 상상하기) 더워서 좋은 것들(발견하기) 옥수수와 하모니카(상상하기) 아이디어 일기(아이디어 깨우기) 종달새의 이사날(짐작하여 말하기)
그래서 어떻게 되었지?
이메일 일기(인터넷에 글쓰기) 옛날 옛날에(이야기 구성하기) 솔로몬의 재판(판사처럼 생각하기) 새들에게 일어난 일(이야기 꺼내기) 말의 힘(생각 요약하기) 바람과 책(동시 외기) 수수 씨 재판(변호사처럼 생각하기)
아니라면 어쩔래?
조퇴하고 싶은 날(상황 추측하기) 수수께끼 만들기(추측하며 생각하기) 나는 요즘(문장으로 요약하기) 두뇌에게 전화 걸기(질문 만들기) 시험 문제 내기(중심 내용 뽑기) 고구마, 고구마(경험 속 소재 찾기) 다섯 송이 식당(다양하게 생각하기) 토끼는 왜 달렸을까? (낱말 뜻 추측하기)
상상의 안경을 써 봐요
부엌에서 나는 소리들(생생하게 꾸미기) 우리나라 지도(생생하게 쓰기) 마음에 드는 구절(판단하기) 내 어휘 실력은?(낱말 만들기) 어려운 것도 쉽게(예를 들어 설명하기) 생각을 불꽃을 당겨라(순발력 기르기) 소중한 사람들(내 마음 전하기) 아버지의 유산(추측하여 생각 쓰기)

둘째 달 : 생각을 모아라

동글동글한 생각끼리
꽃들에게 들은 이야기(관찰하기) 생각의 고향(독서 이력서 쓰기) 시원해지는 방법(상상해서 쓰기) 견우직녀를 행복하게(새로운 이야기 짓기) 동그란 이유(이유 생각하기) 속담으로 말해요(경험으로 판단하기) 나도 신문 기자(사실대로 쓰기) 마법의 설탕 두 조각(독서 감상문 쓰기)
반듯반듯한 생각끼리
왜 안 뽑히는 거지?(상상하여 쓰기) 어떻게 그런 생각이?(추리력 기르기) 무슨 일이 생겼을까?(추측하여 쓰기) 할아버지 댁에서(들은 대로 쓰기) 엄마가 어렸을 때(동화처럼 쓰기) 말투가 사람이야(원인과 결과 찾기) 만약에 나라가 없다면?(영화 감상문 쓰기) 틀에서 벗어나기(엉뚱하게 생각하기)
톡톡 튀는 생각끼리
선생님 칭찬하기(편지 쓰기) 아빠가 나만 했을 때(동화처럼 쓰기) 엄마는 몰라요(이야기로 표현하기) 자연의 소리(생생하게 전하기) 불을 끄고 별을 켜자(상상하기) 톡톡 튀는 가게 이름(이름 짓기) 가시철조망을 만든 목동(원인과 결과 찾기)
지혜로운 생각끼리
신발 한 짝(입장 바꿔 생각하기) 구름도 이름이 있네(짧은 글짓기) 개학날(일기거리 찾기) 마음의 짐(고백하는 글쓰기) 꼬리에 꼬리를 무는 낱말들(끝말잇기) 나의 생각하기 점수는?(판단하기) 둠디둠둠 푸른 도깨비(문제 해결하기) 네 목소리를 들으면(분석하며 생각하기)

셋째 달 : 생각을 넓혀라

생각의 가난뱅이는 싫어!
로봇 하나 갖고 싶어요(창의적으로 생각하기 둥근 것들의 비밀(이유 발견하기) 하늘은 왜 파란가(호기심 키우기) 나는 어떤 아이?(판단력 키우기) 날씨의 이름(어휘 구분하기) 송편과 만두(특성 분석하기) 한석봉 엄마(설득하는 생각 쓰기)
생각쟁이 왕자처럼
심청이 인터뷰(상상하여 답변하기) 개그맨 되어 보기(유머 쓰기) 색깔들의 이야기(화가처럼 생각하기) 소파를 팔까? 말까?(경제적으로 생각하기) 이치에 맞는 말(어휘력 키우기) 우리는 닮은꼴(동시로 표현하기)) 대가족과 핵가족(문제 해결력 기르기) 즐거운 이별(뒷이야기 쓰기)
생각쟁이 공주처럼
게임 회사 사장님에게(창의력 키우기) 백화점엔 창문이 없다(경제적으로 생각하기) 노란 아이리스 이야기(창의력 키우기) 거울의 역사(추리력 키우기) 100년 후의 세상(상상력 키우기) 손가락으로 지킨 나라(문제 해결력 키우기)
생각의 궁전 짓기
부모 팔아 친구 산다?(추리력 키우기) 특별한 기상 통보관(창의력 키우기) 김밥 할머니(다양한 입장 경험하기) 무슨 일일까?(그림 보고 상상하기) 마음의 표식 만들기(생각을 그림으로) 산 너머 저쪽엔(호기심이 동시로) 동화 완성하기(이야기 이어쓰기) 경주 최 부잣집의 비밀(도덕적 판단력 기르기)

넷째 달 : 생각을 즐기자

열려라, 참깨!
가을 안녕?(감성 키우기) 책이 과자로 변한다면?(엉뚱하게 생각하기) 단군 할아버지(개천절) 내 낱말 실력은?(어휘력 확장하기) 귓속말하고 싶은 친구(집중하여 관찰하기) 말로 때려도 아파요(언어 순화하기) 나의 우리말 실력은?(우리말 익히기) 꽃씨와 눈사람(비유적 의미 알기)
슬근슬근 톱질하세
직업 이야기(예측하기) 나의 습관(판단력 다지기) 수염을 기르세요(상상력 확장하기) 정직한 인천 시민(판단력 키우기) 그렇게 깊은 뜻이?(숨은 뜻 파악하기) 세 살 때의 나(내 이야기 만들기) 책벌레 왕자(추리력 키우기)
날아다니는 양탄자
똑똑한 유권자가 되려면(판단력 기르기) 학교와 학원의 차이점(비판력 기르기) 임금님 귀(이야기 창작하기) 왜 그럴까요?(추리력 기르기) 아빠가 못 사 온 이유(논리적으로 생각하기) 아하, 그런 뜻이(의미 풀어쓰기) 바보네 가게(원인 추리하기) 이기는 것보다 중요한 것(도덕적 판단력 키우기)
알라딘의 요술 램프
작가 연습(모험 이야기 쓰기) 성인들의 한 말씀(상상력 확산시키기) 나는 분쟁 해결사(문제 해결력 기르기) 압력 밥솥의 비밀(생각을 단락으로) 육지가 아니라 바다라면(상황 바꿔 상상하기) 새우 등이 터져요(입장 바꿔 생각 쓰기) 생각이 모락모락(이야기 만들기) 지은이에게 편지 쓰기(의견 전하기)

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