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너는 무슨 풀이니?
키다리 / 나가오 레이코 (지은이), 김윤정 (옮긴이) / 2020.09.21
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키다리
자연,과학
나가오 레이코 (지은이), 김윤정 (옮긴이)
공상과학연구소 4
학산문화사(단행본) / 야나기타 리카오 (지은이) / 2023.03.25
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학산문화사(단행본)
자연,과학
야나기타 리카오 (지은이)
공상과학학교에는 알려지지 않은 곳이 많이 있다. 그중 하나가 ‘유령 저택’이라고 불리는 음산한 건물이다. 어느 날, 왕개조 담임 선생님이 유령 저택에서 행방불명되었다는 정보를 얻은 태오는 힘찬이를 비롯한 다른 친구들과 함께 그 진실을 파헤치고 선생님을 구하기 위해 유령 저택으로 향한다. 그런데 저택 안에 발을 들인 순간, 벽에 귀신의 얼굴이 나타나고 방 안의 문이 열리지 않고 섬뜩한 목소리가 들리는 등 알 수 없는 미스터리한 현상이 나타난다. 정말 이 모든 게 귀신의 저주일까? 과학으로 풀 수 없는 수수께끼는 없다고 생각했던 태오는 이번에도 숨겨진 비밀을 증명해 낼 수 있을까?프롤로그 004 1장 로봇 대항전 무기는 수용액 014 2장 지상 30m 빵 먹기 시합 056 3장 유령 저택의 저주 082 4장 입큰이의 거대한 생일 케이크 120 에필로그 132공상과학학교에 어서 오세요! 만화나 애니메이션의 세계에는 굉장한 능력을 가진 히어로나 괴수, 로봇이 등장합니다. “만일 그런 것들이 실제로 존재한다면 어떤 일이 벌어질까?” 하는 상상 속에서 이 책은 시작 됩니다. 히어로나 괴수, 로봇들이 다니는 학교에 전학 오게 된 평범한 소년 강태오는 어떤 학교생활을 하게 될까요? 매일매일 신기하고 놀라운 일들이 벌어지는 학교에서 과학소년 강태오는 여러 가지 과학 현상을 발견하며 새로운 일상에 적응합니다. 여러분도 ‘공상과학학교’에 전학 온 기분으로 이 책을 읽길 바랍니다. 황당한 능력을 가진 반 친구들이 벌이는 극단적인 현상을 즐기는 사이 과학의 기초를 깨닫게 되면 사물이나 현상을 과학적인 관점으로 보게 되고 생각하게 될 것입니다. 이 시리즈에서는 초등학교 과학 시간에 배우는 내용을 중심으로 다루지만 더 나아가 중학교나 고등학교에서 가르치는 심화된 내용도 배울 수 있습니다. 과학에 대한 시야나 정보를 넓혀 갈 수 있으며 그것이 가장 즐겁고 효과적인 과학 학습법이니까요. 자, 오늘도 공상 과학 학교의 하루가 시작됩니다! <4권 -밝혀라! 화학의 비밀편->에선 어떤 걸 알 수 있을까? ● 산성과 알칼리성은 무엇일까? ● 염산과 수산화 나트륨을 섞으면 어떻게 될까? ● 페트병 로켓에 공기를 넣으면 왜 날 수 있는 걸까? ● 공기는 왜 따뜻하면 가벼워질까? ● 환기팬을 켜면 문이 열리지 않는 이유는? ● 수국은 왜 산성과 알칼리성에 의해 색이 변할까? ● 달걀흰자를 휘저으면 왜 거품이 나는 걸까? ● 베이킹파우더나 이스트를 넣으면 부푸는 이유가 무엇일까? 오싹한 미스터리 현상에 맞서 과학으로 도전한다! 공상과학학교에는 알려지지 않은 곳이 많이 있다. 그중 하나가 ‘유령 저택’이라고 불리는 음산한 건물이다. 어느 날, 왕개조 담임 선생님이 유령 저택에서 행방불명되었다는 정보를 얻은 태오는 힘찬이를 비롯한 다른 친구들과 함께 그 진실을 파헤치고 선생님을 구하기 위해 유령 저택으로 향한다. 그런데… 저택 안에 발을 들인 순간, 벽에 귀신의 얼굴이 나타나고 방 안의 문이 열리지 않고 섬뜩한 목소리가 들리는 등 알 수 없는 미스터리한 현상이 나타난다. 정말 이 모든 게 귀신의 저주일까? 과학으로 풀 수 없는 수수께끼는 없다고 생각했던 태오는 이번에도 숨겨진 비밀을 증명해 낼 수 있을까? ★알기 쉽게 설명해 주는 [야옹 박사의 과학의 방] 페이지 수록★
누가 이길까? 북극곰 vs 회색곰
비룡소 / 제리 팔로타 (지은이), 롭 볼스터 (그림), 조은영 (옮긴이) / 2023.04.25
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비룡소
자연,과학
제리 팔로타 (지은이), 롭 볼스터 (그림), 조은영 (옮긴이)
용선생의 시끌벅적 한국사 10
사회평론 / 금현진, 김진 (지은이), 이우일 (그림), 김영미 (감수), 세계로 (기획), 전국초등사회교과모임 (추천) / 2023.05.02
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사회평론
역사,지리
금현진, 김진 (지은이), 이우일 (그림), 김영미 (감수), 세계로 (기획), 전국초등사회교과모임 (추천)
2012년 출간되자마자 초등 한국사 시장의 패러다임을 한순간에 바꿔버린 책, 《용선생의 시끌벅적 한국사》(전 10권, 이하 ‘용선생 한국사’)가 2023년 ‘저자 현장 강의 전면 개정판’을 출간했다. 저자 현장 강의 전면 개정판은 지난 2016년 전면 개정판 출간 이후 7년 만에 나온 개정판이다. ‘저자 현장 강의’ 전면 개정판 타이틀답게 1~10권 곳곳에 용선생 저자들의 현장 강의를 새로 넣었다. 종이 책을 펼쳤을 뿐인데, 역사 현장 속으로 들어간 듯 생생하게 역사를 학습할 수 있다. 《용선생의 시끌벅적 한국사》 10권에서는, 일제 강점기에서 벗어나 해방을 맞고 여러 고난 속에서도 민주화와 산업화를 이뤄낸 대한민국의 모습을 담았다. 해방 이후 대한민국 정부가 수립되기까지 복잡한 정치 구도를 자세하게 풀어내고 이어진 6·25 전쟁의 시련과 상처를 보여준다. 이승만 정권부터 현재에 이르기까지 다사다난했던 우리 현대사의 명암을 균형 있게 서술했다. 최신 정보와 통계 자료를 새로 추가해 대한민국의 현재를 정확하게 이해하는 데 도움을 주고자 했다. 역사반과 함께 6·25 전쟁의 아픔을 만날 수 있는 고성과 속초, 우리가 지켜야 할 자연 유산을 간직한 순천으로 답사 여행을 떠난다.《용선생의 시끌벅적 한국사 10》 우리가 사는, 우리가 만들 대한민국 1교시 대한민국 정부가 세워지기까지 꿈에 그리던 해방의 날 미국과 소련, 한반도를 반씩 나누어 점령하다 해방 공간을 이끌어 간 사람들 2교시 대한민국 정부가 세워지기까지 ‘신탁 통치’, 그것이 문제로다! ‘좌익과 우익이 힘을 합쳐야 합니다!’ 통일 정부로 가는 길은 멀어져 가고…… 분단, 그리고 대한민국의 탄생 3교시 전쟁의 시련 속에서 1950년 6월 25일, 전쟁의 시작 온 한반도를 휩쓴 전쟁 2년 동안 이어진 휴전 협상 전쟁의 고통을 겪은 사람들 전쟁이 남기고 간 것들 <역사반 답사 여행>_고성과 속초 4교시 전쟁의 상처를 딛고, 가난과 독재를 넘어 맨 땅 위에 경제를 일으키다 희망을 향해 달리는 사람들 이승만 대통령의 헌법 뜯어 고치기 ‘못 살겠다 갈아 보자!’ 자유당 정부, 최악의 부정 선거를 저지르다 4.19, 국민의 힘으로 독재를 무너뜨리다! 5교시 민주주의의 새벽을 기다리며 박정희와 군인들, 권력을 잡다 일본과 국교를 맺고 베트남에 군대를 보내다 3선 개헌을 통해 장기 독재를 꾀하다 민주주의를 짓밟은 유신 독재 유신 독재 정권이 무너지다 6교시 경제 개발 시대의 빛과 그림자 ‘한강의 기적’을 일구다 ‘기적’ 뒤에 가려진 땀방울 농촌에 분 ‘새마을 운동’의 바람 아파트와 달동네가 마주 보는 서울 편리해지는 생활, 꿈틀거리는 문화 7교시 국민의 힘으로 민주화를 쟁취하다 신군부에 맞선 5.18 민주화 운동 군사 독재 정권, 저항의 싹을 자르고 국민의 눈을 가리다 ‘대통령, 이제 국민의 손으로 뽑자!’ 1987년 6월, 민주주의를 향한 뜨거운 함성 가난을 잊은 사회, 넓은 세상을 꿈꾸는 사람들 8교시 한 걸음씩 성숙해 가는 대한민국 전진하는 민주주의 IMF 외환 위기를 넘어 세계 속의 한국, 한국 속의 세계 한반도의 평화와 통일을 위하여 <역사반 답사 여행>_순천300만 독자가 선택한 초등 한국사 1위, 용선생 《용선생의 시끌벅적 한국사》 ‘저자 현장 강의 전면 개정판’ 출간 종이 책이 생생한 역사 현장으로 바뀌는 경험을 선사하다! 2012년 출간되자마자 초등 한국사 시장의 패러다임을 한순간에 바꿔버린 책, 《용선생의 시끌벅적 한국사》(전 10권, 이하 ‘용선생 한국사’)가 2023년 ‘저자 현장 강의 전면 개정판’을 출간했다. 저자 현장 강의 전면 개정판은 지난 2016년 전면 개정판 출간 이후 7년 만에 나온 개정판이다. ‘저자 현장 강의’ 전면 개정판 타이틀답게 1~10권 곳곳에 용선생 저자들의 현장 강의를 새로 넣었다. 종이 책을 펼쳤을 뿐인데, 역사 현장 속으로 들어간 듯 생생하게 역사를 학습할 수 있다. ■ ‘용선생 현장 강의’ 수록! 책을 펼치니 역사 현장이 바로 눈앞에! 용선생 저자들이 전국 37개 주요 도시, 200여 곳의 문화유산을 직접 답사하고 핵심을 짚은 현장 강의를 QR코드 영상으로 제작해 새로 넣었다. ‘용선생 현장 강의’를 통해 독자는 방구석에서 각 지역의 박물관이나 전시관, 왕릉 심지어 동굴이나 실제 발굴 현장까지도 찾아갈 수 있다. QR코드를 모바일 기기로 스캔하면 언제, 어디서든 역사 현장 속으로 날아간다. ■ 수백여 장이 더해진 2천5백여 장의 사진으로 각 시대의 모습을 더욱 촘촘하게! 본문 곳곳에 수백여 장의 사진이 더해져 각 시대, 각 지역의 모습을 더욱 생생하게 들여다본다. 주요 유물 유적에는 문화재 전문가의 깊이 있는 해설을 새로 넣었다. ‘글의 핵심을 콕 짚은’ 200여 컷의 지도와 ‘복잡한 내용을 한 번에 꿰는’ 500여 컷의 일러스트, 최신 통계 자료를 반영한 100여 컷의 인포그래픽까지 더해져 우리나라의 역사가 풍성하게 그려진다. ■ 최신 학계 연구 성과, 전문가 검증 통해 도서 곳곳에 반영! 새롭게 개정된 초등 사회 교과서의 학습 내용은 물론 이미지 자료까지 빠짐없이 반영했다. 역사 및 미술사학계에서 새로 조명되거나 발굴된 성과는 전문가의 감수를 거쳐 정확하고 알기 쉽게 풀어냈다. 1~10권까지 본문과 사진 설명, 인포그래픽 등 도서 구석구석 100여 곳 이상을 수정ㆍ보완했다. ■ 독서 전, 독서 후 활동 강화, 비문학 독해 실력 향상에 효과적 구성! 독해 실력 향상에 효과적인 구성으로 새롭게 단장했다. 본격적으로 독서하기 전, 학습 내용을 예측해 볼 수 있도록 각 교시에 용선생이 엄선한 핵심 역사 용어를 새로 넣었다. 독서 후에는 정리 노트를 통해 읽을 내용을 간추려 생각해 보고, 문제 풀이를 통해 글을 제대로 이해했는지 실력을 확인할 수 있다. 《용선생의 시끌벅적 한국사》 10권에서는, 일제 강점기에서 벗어나 해방을 맞고 여러 고난 속에서도 민주화와 산업화를 이뤄낸 대한민국의 모습을 담았다. 해방 이후 대한민국 정부가 수립되기까지 복잡한 정치 구도를 자세하게 풀어내고 이어진 6·25 전쟁의 시련과 상처를 보여준다. 이승만 정권부터 현재에 이르기까지 다사다난했던 우리 현대사의 명암을 균형 있게 서술했다. 최신 정보와 통계 자료를 새로 추가해 대한민국의 현재를 정확하게 이해하는 데 도움을 주고자 했다. 역사반과 함께 6·25 전쟁의 아픔을 만날 수 있는 고성과 속초, 우리가 지켜야 할 자연 유산을 간직한 순천으로 답사 여행을 떠난다. 용선생 한국사, 저자 현장 강의 전면 개정판 출간! 책을 펼치는 순간, 용선생과 함께 역사 현장 속으로 날아갑니다. 저자 현장 강의 전면 개정판은 지난 2016년 전면 개정판 출간 이후 7년 만에 나온 개정판이다. ‘읽는 역사에서 보는 역사로’, 텍스트와 사진 자료에는 담기지 않는, 즉 역사 현장에서만 보고 느낄 수 있는 학습 정보까지 생생하게 전달하려고 노력했다. 이를 위해 용선생 저자들이 전국 200여 곳이 넘는 문화유산을 찾아 답사를 떠났다. 어디서도 쉽게 구해 보지 못할 귀한 영상과 사진을 찍어냈고, 독자가 꼭 알아두어야 할 학습 정보를 실제 저자의 음성으로 알차게 설명해 영상에 담았다. <경주 감은사지> 영상을 통해서는 아들 신문왕의 효심을 어느 부분에서 느낄 수 있는지, <고려청자 박물관> 영상에서는 각종 고려청자를 보며 실생활에서 어떻게 쓰였는지, <불국사> 영상에서는 수많은 부처님이 왜 등장하게 되었는지, <전태일> 영상에서는 전태일이 지금은 어떤 모습으로, 무엇을 바라보고 있는지 등 텍스트에는 담기지 않은 내용들까지도 생생하게 온몸으로 체험할 수 있도록 구성했다. 이처럼 용선생 저자들이 제작한 ‘용선생 현장 강의’는 1~10권 책 속 곳곳에서 QR코드를 통해 만날 수 있다. 이번 저자 현장 강의 전면 개정판에서는 한국사를 전공한 사회평론 역사연구소 연구원들 참여는 물론이고, 문화재청 문화재감정위원을 역임한 문화재 전문가도 집필은 물론 편집에도 참여했다. 우리 역사의 시작부터 현대까지, 용선생과 역사반의 대화와 토론 속에 잘못된 내용은 없는지 철저한 검증을 거쳤다. 1차 사료를 꼼꼼히 검토하고 최신 학계 연구 성과를 반영해 원고를 수정하는 등 용선생 내용에 깊이와 전문성을 더했다. 사회평론은 홈페이지 <용선생 클래스(yongclass.com)>도 런칭했다. 이번 ‘저자 현장 강의 전면 개정판’을 구입한 독자는, <용선생 클래스> 홈페이지에서 회원가입을 한 후, 책과 함께 동봉된 쿠폰의 시리얼 넘버를 등록/인증하면 영상을 무료로 볼 수 있다.
콩닥콩닥, 함박꽃
머스트비 / 신원미 (지은이), 차상미 (그림) / 2021.08.31
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머스트비
명작,문학
신원미 (지은이), 차상미 (그림)
내 이름은 함박꽃. 4학년이 되면서 단짝인 은하, 얄미운 리본 공주 효주, 개구쟁이 동수 그리고 전학생 창우와 같은 반이 된다. 하지만 질투쟁이 효주로 인해 달리기에서 넘어지고, 화장실 청소를 도맡게 되는 등 학교생활이 순탄치만은 않을 것 같은데…. 새마을 청소, 도시락 검사, 소독차가 있었던 1976년 시끌벅적한 교실 속 함박꽃과 친구들의 따뜻한 우정 이야기가 펼쳐진다.목련 집 아이 안경 커플 탄생 학급 임원 뽑기 도시락 사건 콩닥콩닥 함박꽃 소독차는 사랑을 싣고 사투리 왕자님 리본 공주네 성 연극이 끝난 뒤 감나무 아래에서 부록_ 함박꽃이 들려주는 그때 그 시절 작가의 말_ 그때 그 감나무 집과 목련나무 집은 아직도 그 자리에 있을까?새마을 운동, 국기에 대한 경례, 혼식 도시락 검사, 방귀 끼는 소독차, 번데기 간식 함박꽃과 친구들의 유쾌하고도 설렘 가득한 이야기 혼식 도시락 검사를 하던 날, 잡곡 대신 흰 쌀밥을 싸 온 효주는 선생님께 혼나는 게 싫어 자신의 도시락을 반장인 은하에게 떠넘기고, 함박꽃이 은하를 대신해 쌀밥 도시락을 떠맡게 되면서 모든 것이 꼬이기 시작합니다. 벌칙으로 냄새나는 화장실 청소를 하게 된 함박꽃의 새 학기는 말 그대로 엉망진창이 됩니다. 하지만 이때 창우가 곁에서 도와줍니다. 효주와 함께 이어달리기 연습을 하다 효주의 음모에 안경다리까지 부러지는 사고를 당한 날도 창우가 구수한 번데기로 달래주네요. 함박꽃은 궁금합니다. 왜 창우 곁에만 가면 분홍빛 바람이 부는 걸까요? 편의점도 스마트폰도 없던 시절, 흙먼지 이는 운동장을 뛰놀던 그 시절 아이들이 전하는 향긋한 꽃바람을 느껴보세요. 1976년 8월, 몬트리올 올림픽 레슬링에서 양정모 선수가 대한민국 건국이래 최초로 금메달을 땁니다. 그해에는 ‘로보트 태권 V 시리즈’ 1탄이 대한극장에서 개봉되기도 했으며 여러모로 기억에 남는 한해였습니다. 엿 한 가닥에 행복하던 시절, 똑똑 부러지던 연필과 지우개로 지우기만 하면 찢어지는 거칠거칠한 공책이 그 무엇보다 소중했던 시절이었죠. 게다가 도시락에 쌀밥만 가득하다는 이유로 선생님께 혼이 나기도 하고, 수업이 끝나면 남아서 화장실 청소나 복도 청소를 직접 해야만 했다죠. 하지만 그때도 지금처럼 학교가 끝나면 친구들과 군것질을 하느라 집에 갈 시간도 잊고, 인기 있는 친구가 말이라도 걸어오면 눈길이 가고 가슴이 뛰고 온몸이 간질거렸습니다. 어린 시절의 경험은 늘 우리를 설레게 합니다. 이 책은 유행에 맞춰 좋은 옷을 입지는 못해도, 구멍 난 양말로 친구들에게 놀림을 당해도, 서로의 별명을 불러가며 티격태격 쌓아갔던 그 시절 친구들의 우정과 가슴 따뜻한 행복이 담겨져 있답니다. 참깨 엿 하나로도 우정을 약속하던 그때 그 시절, 마음의 행복을 가득 채워 줄 따뜻한 기억들 함박꽃과 은하는 문방구에서 만나 함께 참깨 엿을 사 먹습니다. 문구용품과 쌍둥이 동생들에게 줄 호박엿을 사느라 돈이 부족한 함박꽃이 머뭇거릴 때 은하는 선뜻 자신이 산 참깨 엿 하나를 나눠주죠. 친구와 나눠 먹는 참깨 엿 하나는 모든 근심, 걱정을 날려버릴 만큼 참 고소하고 달콤합니다. 혼자 먹는 참깨 엿과는 비교할 수 없는 행복한 맛이니까요. 함박꽃과 은하, 동수와 창우 이 네 명의 친구들은 참 밝고 건강한 아이들입니다. 친구의 어려움을 보면 자신의 일처럼 흥분하고, 모두가 싫어하는 화장실 청소도 선뜻 나서는 아이들이죠. 이 책은 어렵지만 따듯했던 시절의 하루하루, 부자와 가난한 사람이 아무 거리낌 없이 어울려 살던 골목길의 풍경, 모자라도 서로 나누고 함께하면 그 맛을 두 배로 즐길 수 있었던 군것질 장면 등 그 시절 아이들의 소박하지만 행복한 모습을 볼 수 있습니다. 한 달에 한 번 나오는 만화 잡지를 손꼽아 기다리고, 용돈을 아껴 산 종이 인형이 구겨지고 찢어질까 봐 책 사이에 끼워 놓았던, 그 작은 것들의 소중함을 알던 행복한 시절을 상상하는 것만으로도 마음이 풍성해집니다. 이 책을 읽고 부모님이 ‘엄마 아빠 때는 말이야~.’라고 말한다면, 어린이 여러분, 귀를 한 번 기울여 보세요. 그리고 눈을 감고 가만히 상상해 보고 주위를 둘러보세요. 지금 내 곁에 있는 친구들, 학교, 우리 동네 그리고 내가 잘 알지 못했던 반 아이들까지. 지금 내가 가진 작은 것들을 소중하게 기억하고 주변 친구들과 우정을 나누며 함께한다면 그 행복은 배가 되지 않을까요? 지금은 모든 것이 풍족한 시대지만 오히려 가질수록 허전하고, 여전히 갖고 싶은 것이 많아지기도 합니다. 부족하고 가진 것 없던 그 시절이 마냥 행복했던 건 아마도 모두가 갖고 있던 ‘따뜻한 마음’ 때문이 아니었을까요? 아이들의 순수한 마음만은 어느 시절이나 같습니다. 각종 패스트푸드와 놀이 공원, 스마트폰, 유튜브 감성에 익숙해 있는 요즘 아이들이 이 책을 통해 순수한 감성과 따뜻한 마음을 느끼고 공감하며 하얀 목련꽃 같은 꿈을 송이송이 키워나가길 응원합니다. 이 책은 조손 간의 따듯한 정을 담은 그림책 <발레 하는 할아버지>를 쓴 신원미 선생님이 자신의 어린 시절 경험을 바탕으로 한 이야기에 차상미 작가님의 파스텔톤의 담백한 그림이 어우러져 1976년 그 시절을 소환하는 아름다운 시절 동화입니다.
응용.심화 수학리더 초등 수학 4-1 (2022년)
천재교육 / 최용준, 해법수학연구회 (지은이) / 2021.09.01
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천재교육
학습참고서
최용준, 해법수학연구회 (지은이)
수학리더 시리즈 연산, 개념, 기본, 기본+응용, 응용.심화 중에서 응용력을 길러주는 응용.심화서이다. 기본 유형을 익힌 후 실력 유형으로 실력을 쌓고, 심화 유형으로 각종 경시대회에 출제되는 문제해결력 유형을 연습할 수 있다. 알맹이 문제만을 수록하여 빠르게 상위권 문제들을 풀어볼 수 있다. 1. 큰 수 2. 각도 3. 곱셈과 나눗셈 4. 평면도형의 이동 5. 막대그래프 6. 규칙 찾기1. 주제별 핵심 유형에 따른 문제를 통한 개념 학습 교과서와 익힘책 수준의 문제들로 핵심 내용을 반복하여 익히고 개념을 정리하며 문제 해결 방법을 찾을 수 있습니다. 2. 학교 시험이나 각종 경시대회에 자주 출제되는 문제 유형 반복 학습 및 발전 반복 학습을 통하여 다양한 유형들에 대한 문제 해결력을 확실히 다지고 서술형 문제와 신경향 문제로 실력을 발전시킬 수 있습니다. 3. 각종 교내ㆍ외 경시대회 대비 교과서 심화 문제부터 교과서 밖 고난도 문제까지 경시대회 기출 문제를 비롯하여 실제 각종 교내ㆍ외 경시대회와 비슷한 난이도로 구성하였습니다.
민쩌미 4
샌드박스스토리 키즈 / 최재연 (글), 민쩌미 (원작), 김기수, 권수영 (그림), 서후 / 2024.04.03
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만화,애니메이션
최재연 (글), 민쩌미 (원작), 김기수, 권수영 (그림), 서후
유쾌, 발랄, 명랑한 쩌미의 마음이 싱숭생숭하다. 무슨 일이 있는 걸까? 만화를 재미있게 읽고, 쩌미와 함께 사춘기가 어떤 건지 알아보자. 나만의 간식 레시피도 소개하고, 친구들의 수호천사가 되는 마니토 놀이에 대해서도 함께 살펴본다. ‘쩌미는 사춘기!’ 편에서는 이유 없이 짜증이 불끈불끈 나고, 이마에 여드름까지 난 쩌미의 사춘기 이야기를 담았다. 우리의 쩌미는 과연 사춘기를 어떻게 보내고 있을까? ‘도대체 나한테 왜 그러는 거야?’ 편에서는 쩌미에게 괜히 시비를 거는 것 같은 궁궐과 그걸 지켜보는 운태니의 이야기를 만날 수 있다. 그 외에도 ‘말다툼에서 이기는 법!’, ‘출생의 비밀’ 등 언제나 행복 가득한 쩌미네 가족의 모습도 만날 수 있다.등장인물 소개 · 6 1화 나만의 매력이 중요해 · 8 2화 쩌미는 사춘기 · 20 요건 몰라쩜? 도대체 사춘기가 뭐냐고~ · 34 쩜말이야? 나는 사춘기일까? · 35 3화 말다툼에서 이기는 법! · 36 4화 도대체 나한테 왜 그러는 거야? · 50 알려 주시쩜! 이렇게 한번 해 봐~ · 64 5화 궁궐, 너 설마?! · 66 6화 출생의 비밀 · 78 꼭꼭 숨었쩜! 어디어디 숨었나?! · 89 7화 맛있는 겨울 간식을 집에서~ · 90 8화 화장실 탈출기 · 100 알려 주시쩜! 나만의 간식 레시피 · 111 9화 이건 질투일까? 아닐까? · 112 요건 몰라쩜? 세상의 모든 데이 모여라 · 125 10화 내 마니토를 찾아라 · 126 미로 찾기 태니에게 맛있는 과자를 주러 고, 고! · 138 요건 몰라쩜? 마니토 놀이를 해 볼까? · 140 · 정답 · 5권 미리 보기가슴이 콩닥콩닥~ 쩌미와 남자 사람 친구들과의 비밀스러운 이야기와 싱숭생숭~ 사춘기가 온 쩌미의 이야기를 다 같이 보시쩜! 이렇게 재미있어도 되는 거야? 손에 잡는 순간 단숨에 읽어 버리는 거, 진짜라고~ 유쾌, 발랄, 명랑한 쩌미의 마음이 싱숭생숭하대요~ 무슨 일이 있는 걸까? 어른들은 모르는 우리만의 이야기가 궁금하다면 당장 4권을 펼쳐 보세요. 요즘 궁궐이 수상해~ 쩌미한테 괜히 시비를 거는 것 같은데, 혹시 쩌미를 좋아하는 건가?! 효율이와 운태니가 친한 모습을 보면, 쩌미는 왠지 서운하고 마음이 심란해요. 쩌미의 마음을 두근두근하게 만드는 남자 사람 친구 공차두, 운태니, 강한잼, 궁궐. 이 네 명 중 쩌미를 좋아하는 사람은 누구일까요? 궁금하시쩜~ 함께 4권을 읽어 보면서 알아맞혀 보자고요~ 민쩌미 4권 만화를 재미있게 읽고, 쩌미와 함께 사춘기가 어떤 건지 알아봐요. 나만의 간식 레시피도 소개하고, 친구들의 수호천사가 되는 마니토 놀이에 대해서도 함께 살펴봐요. 어머, 이건 꼭 필요해~ 책 속 특별 부록! 한 달 계획표와 스티커로 신나게 놀 수 있는 나만의 놀이 계획표를 완성해 보세요. 항상 재밌게 노는 쩌미처럼 즐거운 날을 보낼 수 있을 거예요. 쩌미랑 함께라면 언제나 재밌쩜~ 모두가 공감하며 볼 수 있는 유튜브 채널 ‘민쩌미’ 유튜브 채널 ‘민쩌미’는 1인 다역 코미디 연기로 많은 사람의 사랑을 받고 있어요. 언제나 유쾌하고 코믹한 주인공 민쩌미는 누구나 공감할 수 있는 일상 이야기를 재미있고 발랄하게 풀어내며 건강한 웃음을 전하고 있습니다. 쩌미의 하루는 다르지~ 어떨 때는 뭉클함이, 어떨 때는 마라맛처럼 강령함이! 쩌미의 일상으로 고, 고! ‘쩌미는 사춘기!’ 편에서는 이유 없이 짜증이 불끈불끈 나고, 이마에 여드름까지 난 쩌미의 사춘기 이야기를 담았습니다. 우리의 쩌미는 과연 사춘기를 어떻게 보내고 있을까요? ‘도대체 나한테 왜 그러는 거야?’ 편에서는 쩌미에게 괜히 시비를 거는 것 같은 궁궐과 그걸 지켜보는 운태니의 이야기를 만날 수 있어요. 쩌미는 궁궐의 행동이 알쏭달쏭 헷갈리기만 하지요. 궁궐은 진짜 왜 그러는 걸까요? 그 외에도 ‘말다툼에서 이기는 법!’, ‘출생의 비밀’ 등 언제나 행복 가득한 쩌미네 가족의 모습도 만날 수 있습니다. 내가 사춘기일까? 사춘기 테스트, 사춘기에 대해 알려 주는 알찬 놀이 페이지와 특별 부록 민쩌미 한 달 계획표와 스티커 수록 재미 가득, <민쩌미>가 4권으로 돌아왔습니다! 언제나 그랬듯이 만화도 꿀잼~ 놀이 페이지도 꿀잼~ 만화를 다 보았다면, 놀이 페이지를 펼쳐 재미있는 정보와 상식도 쌓고, 액티비티 활동도 즐겨 보세요! ‘도대체 사춘기가 뭐냐고~’, ‘나는 사춘기일까?’, ‘이렇게 한번 해 봐~’ 등 쉽고 재미있게 상식과 정보를 알아보며 놀이 활동도 함께 해 보세요! 특별 부록으로 제공되는 한 달 계획표로 나만의 한 달을 완성해 보세요. 신나는 주말 계획, 조별 활동, 발표 수업 등 학교 행사 들도 적고 그날그날 내 마음을 짧게 기록해 보세요. 그리고 귀여운 민쩌미 스티커로 예쁘게 꾸며 보세요. 나중에 보면 소중한 추억을 느낄 수 있을 거예요.
설민석의 통일 대모험 - 상
단꿈아이 / 설민석, 스토리박스 (지은이), 원 프로덕션 (그림), 태건 역사 연구소 (감수) / 2025.03.01
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단꿈아이
역사,지리
설민석, 스토리박스 (지은이), 원 프로덕션 (그림), 태건 역사 연구소 (감수)
분단 이후 80년이 가까운 시간이 흘렀다. 우리 어린이들은 통일을 직접 목격하고, 통일 한반도의 주인공이 될지도 모른다. 하지만 지금 대한민국의 어린이들은 북한을 완전히 다른 나라, 다른 민족으로 생각하고 있다. ‘굳이 왜 통일을 해야 하느냐’고 묻는 아이들을 위해 설쌤이 통일 대모험을 떠난다. <설민석의 통일 대모험>에서는 통일의 장단점을 가능한 중립적으로 담고, 더불어 통일이 가져올 한반도의 변화를 실행 가능한 선에서 현실적으로 그려 보았다. 이 책과 함께 한반도의 미래를 상상해 보는 시간이 되길 바란다. *이 책은 기존에 출간된 [설민석의 통일 대모험 상권]의 최신판입니다. (도서 내용 동일)머리말 8 이 책의 구성과 특징 10 돈 크라이와 돈 워리의 등장 15 1화 민족의 의미를 되새긴 신채호 선생 31 2화 분단의 아픔 속으로 75 3화 독일의 통일 속으로 111 미래 소년 온돌 149 분단과 통일 연표 164어린이 스스로 통일에 대해 생각하게 돕는 유일한 학습만화! 통일의 미래를 설쌤과 함께 알아볼까요? 분단 이후 80년이 가까운 시간이 흘렀습니다. 우리 어린이들은 통일을 직접 목격하고, 통일 한반도의 주인공이 될지도 모릅니다. 하지만 지금 대한민국의 어린이들은 북한을 완전히 다른 나라, 다른 민족으로 생각하고 있습니다. ‘굳이 왜 통일을 해야 하느냐’고 묻는 아이들을 위해 설쌤이 통일 대모험을 떠납니다. <설민석의 통일 대모험>에서는 통일의 장단점을 가능한 중립적으로 담고, 더불어 통일이 가져올 한반도의 변화를 실행 가능한 선에서 현실적으로 그려 보았습니다. 이 책과 함께 한반도의 미래를 상상해 보는 시간이 되길 바랍니다. *이 책은 기존에 출간된 [설민석의 통일 대모험 상권]의 최신판입니다. (도서 내용 동일) 1. 시간의 문을 열고 통일 대모험 속으로 빠져들어요! 통일에 대해 무관심한 온달과 평강을 본 설쌤은 시간의 문을 열고 통일 대모험을 시작합니다. 설쌤과 시간 여행을 함께하며 미래 한반도의 모습을 생생하게 살펴봅니다. 2. 설쌤의 역사톡톡으로 통일 관련 지식이 늘어나요! 역사 톡톡을 통해 만화 중간에 꼭 알아야 할 통일 관련 지식을 함께 담았습니다. 아이가 어려워한다면 부모님이 함께 읽고 이야기해 주세요! 3. 온달의 그림일기를 따라가 보아요! 온달이 쓴 그림일기에는 아이의 시각으로 본 통일 이야기가 들어 있습니다. 통일과 관련해서 생각해 볼 것들을 정리하고, 부모님과 함께 자유롭게 이야기 나눠 보세요! 4. 분단과 통일 연표를 확인해요! 분단의 아픔을 겪었지만 지금은 하나의 나라로 통일된 독일의 역사를 살펴봅니다. 우리나라와 독일의 분단과 통일을 연표로 살펴보며 역사를 손쉽게 정리해 보세요!
I Love English Workbook 6
The Hermit Crab / The Hermit Crab ELT Institute 엮음 / 2014.06.30
8,000
The Hermit Crab
학습참고서
The Hermit Crab ELT Institute 엮음
안데르센 동화
깊은나무 / 최연희 (엮은이), 손명자 (그림) / 2018.04.12
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깊은나무
명작,문학
최연희 (엮은이), 손명자 (그림)
안데르센 동화의 이야기를 네 가지 주제 ‘교훈을 주는 이야기’, ‘사랑을 심어 주는 이야기’, ‘지혜를 주는 이야기’, ‘용기를 주는 이야기’로 엮었다. 한 가지 주제가 끝날 때마다, 이야기의 전체적인 주제와 줄거리, 그리고 교훈을 다시 한 번 정리해 주는 ‘생각하는 이야기’가 꾸며져 있다. 엄마 아빠와 어린이들이 함께 이야기할 수도 있고, 어린이들의 사고력과 창의력 그리고 상상력을 키워주는 데 활용할 수 있다.머리말 1장 교훈을 주는 이야기 벌거벗은 임금님 황제와 나이팅게일 미운 아기 오리 빨간 구두 나비 거만한 메밀 생각하는 이야기 2장 사랑을 심어 주는 이야기 인어 공주 외다리 장난감 병정 백조 왕자 눈의 여왕 생각하는 이야기 3장 지혜를 주는 이야기 행복해지는 부적 가장 행복한 장미 지혜로운 개구리 당신이 하는 것은 모두 옳아요 생각하는 이야기 4장 용기를 주는 이야기 돼지치기 왕자 신기한 부싯돌 종소리 보석을 가진 두꺼비 어머니의 사랑 생각하는 이야기 아름답고, 슬프고, 마음을 따뜻하게 하는 이야기 언제 어디서나 사랑받고 있는 안데르센 동화 재미와 교훈, 지혜가 가득한 이야기 왕국으로 떠나요! 지혜, 용기, 꿈을 주는 안데르센 동화의 이야기 왕국 안데르센 동화에는 사람을 소중하게 생각하는 따뜻함이 있어요 <인어 공주>에서 인어 공주는 왜 물거품이 되어 사라지게 되었을까요? <벌거벗은 임금님>에서 임금님은 어떤 옷을 입었기에 아이들의 놀림을 받았을까요? <백조 왕자>이야기에서 앨리자 공주는 왜 쐐기풀로 옷을 짓고, 아무 말도 하면 안 되었을까요? 안데르센 동화는 행복한 왕자와 공주들의 이야기에서부터 어려움을 당하거나, 가난한 사람들의 이야기까지 다양한 이야기로 꾸며져 있어요. 안데르센 동화가 아주 오래전부터 지금까지 사람들의 사랑을 듬뿍 받고 있는 이유는 사람들의 마음을 예쁘게 만들어 주는 지혜롭고 아름다운 이야기가 많기 때문이에요. 안데르센 동화의 주인공은 사랑을 받으려 하기보다 먼저 사랑을 주는 사람들이 많이 나와요. 지금 이 순간에 내 옆에 있는 가족들이나 친구들을 더욱 사랑하고 아끼는 마음을 갖는다면 우리는 동화 속 주인공들보다 더욱 아름답고 행복한 이야기를 만들어 갈 수 있을 거예요. 교과서에도 나오는 안데르센 동화는 오랫동안 영화, 연극, 그림으로 그려져 세계의 많은 어린이들과 부모들이 공감하는 이야기랍니다 이 책은 안데르센 동화의 이야기를 네 가지 주제 ‘교훈을 주는 이야기’, ‘사랑을 심어 주는 이야기’, ‘지혜를 주는 이야기’, ‘용기를 주는 이야기’로 엮여져 있어요. 대표적으로 벌거벗은 임금님의 이야기에서는 허영심을 가진 사람의 어리석음을 교훈으로 배울 수 있어요. 또 물거품이 되어 사라지는 인어공주, 발레리나 종이인형을 사랑한 외다리 장난감 병정, 무엇을 하든 할아버지를 믿고 인정해주는 썩은 사과 이야기에서는 진실한 사랑의 힘을 만나볼 수 있답니다. 돼지치기를 해서 공주의 어리석음을 깨닫게 해주는 지혜롭고 용맹한 왕자, 아름다운 종소리를 찾아 숲속으로 모험을 떠나는 왕자와 가난한 소년의 이야기도 무언가를 끝까지 해내는 용기를 가르쳐 주고 있어요. 한 가지 주제가 끝날 때마다, 이야기의 전체적인 주제와 줄거리, 그리고 교훈을 다시 한 번 정리해 주는 ‘생각하는 이야기’가 꾸며져 있어요. 엄마 아빠와 어린이들이 함께 이야기할 수도 있고, 어린이들의 사고력과 창의력 그리고 상상력을 키워주는 데 활용할 수 있답니다.
초등학생을 위한 영재수학의 지름길 중급 (하)
씨실과날실 / 중국사천대학 (지은이), 이수진 (옮긴이), 멘사수학연구소 (감수) / 2019.01.30
15,000
씨실과날실
학습참고서
중국사천대학 (지은이), 이수진 (옮긴이), 멘사수학연구소 (감수)
기존의 올수지 초급 상·하에서 깊이 다루지 못했던 초등학교 사고력과 영재교육과정을 주제별 세분화하여 국내 학생들의 학습에 도움될수 있도록 구성했다. 올림피아드뿐만이 아닌 교과심화에 가까운 수학적 사고력을 키우는 문제들로 엄선하여 수록했다.01 남거나 모자람 문제의 방정식 풀이 12 연습문제 01 18 02 평균값 (Ⅰ) 22 연습문제 02 26 03 평균값 (Ⅱ) 32 연습문제 03 37 04 직육면체와 정육면체의 겉넓이와 부피 44 연습문제 04 49 05 나누어떨어짐 (Ⅰ) 54 연습문제 05 59 06 나누어떨어짐 (Ⅱ) 64 연습문제 06 68 07 소수와 합성수 72 연습문제 07 77 08 최대공약수와 최소공배수 84 연습문제 08 90 09 나머지가 있는 나눗셈과 나머지 94 연습문제 09 100 10 같은 나머지 104 연습문제 10 111 11 끝수와 완전제곱수 114 연습문제 11 119 12 홀수·짝수의 분석과 응용 122 연습문제 12 127 13 분수의 개념과 기본성질 132 연습문제 13 139 14 분수의 덧셈과 뺄셈 146 연습문제 14 155 15 블록스도쿠 160 연습문제 15 164 별책부록 연습문제 정답과 풀이머리말 영재수학의 지름길( G&T) 초등편 감수/편집을마치며 지난 20여년 동안 국내의 수많은 선생님들과 우수한 학생들에게 사랑 받아온 올림피아드 수학의 지름길시리즈가 2019년을 맞아 국내에 맞추어 최신 신경향 사고력 문제와 국내외 기출문제들을 엮어 새롭게 출간되었습니다. 기존의 올수지 초급 상·하에서 깊이 다루지 못했던 초등학교 사고력과 영재교육과정을 주제 별 세분화하여 국내 학생들의 학습에 도움될수 있도록 6년 여간의 수정·보완끝에 초등 영재 수학의 지름길( G&T) 로 선보이게 되었습니다. ● 시중에 나와있는 영재교육 교재와 차별화된 학습과정을 통하여 또래 아이들보다 뛰어난 성취효과를 얻을수 있도록 하였습니다. ● 올림피아드뿐만이 아닌 교과심화에 가까운 수학적 사고력을 키우는 문제들로 엄선하여 수록하였습니다. ● 연습문제에 있어서도 A형의 기본연습문제 뿐만 아니라 B형의 연습문제(대부분이 최근 중국 2, 3년간 각지역에서 방과 후 활동에 사용한 문제임)도 제공하여 학생들과 교사들이 선택하여 사용할 수 있도록 하였습니다. 본 시리즈는 편찬과정에서부터 국내 교육에 맞는 최종 감수 및 재구성까지 장기간 초등학교 영재(올림피아드) 수학강의를 하셨던 1급 교사와 특급 교사들이 참여하였습니다. 인생에는 깊이 생각해야 하는 시기가 있고, 사고력을 키우는 것이 공부하는 목적 중의 하나 라고 하였습니다. 바꾸어 말하면 지혜의 깊이는 공부를 통해서만이 얻을 수 있습니다. 지혜에는 ‘넓이’가 있고 ‘깊이’가 있고 ‘힘’이 있습니다.‘지혜’는 결단력입니다. 수학은 단순한 문제풀이가 아닌 원리와 사고력이 중요합니다. 다양한 풀이 방법과 사고를 통해 학생 스스로가 문제를 해결해 나가는 습관을 들이는 것이 중요합니다. 문제가 어렵더라도 포기하지 않고 인내와 끈기로 집중력있게 풀고 익히다 보면 어느새 한걸음 더 나아가 있는 모습을 보게 될것입니다. 비록 여러 번의 수정이 있었지만 실력이 부족한 관계로 매끄럽지 않은 부분이 있을 수 있으 니 독자여러분들의 기탄없는 지도 편달을 바랍니다. 아울러 나라의 기둥이 되는 대한민국의 축복받은 학생들에게 잠재되어 있는 재능을 발휘하 는데 조금이라도 도움이 되길 바라며 시리즈의 출간을 허락해 주신 중국사천대학 출판사의 관계자 여러 분들께 깊은 감사를 드립니다. 멘사수학연구소 및 씨실과 날실 편집부 일동
(초등123 우리창작 01) 엄마 동생하나 만들어 주세요
지경사 / 소중애 지음, 최윤지 그림 / 2001.05.30
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지경사
우리창작
소중애 지음, 최윤지 그림
저학년을 위한 우리 창작 동화. 겸이는 엄마에게 동생을 낳아 달라고 조르지만 막상 동생이 생기자 엄마, 아빠의 관심을 끌기 위해 어리광을 부린다. 오빠가 된 겸이와 말썽구리기 동생 해뜨리 사이에서 일어나는 재미있는 이야기.초등학교 1,2,3학년을 위한 우리창작동화 동생을 만들어 달라고 조르던 한겸이가 막상 동생 해뜸이가 생기고 엄마, 아빠가 동생에게만 관심을 가지고 신경을 쓰자 심술을 부립니다. 해뜸이가 말썽을 부려도 엄마, 아빠는 한겸이만 야단치고 해뜸이만 예쁘해 주는 것 같아 한겸이는 동생이 미워집니다. 말도 잘 못하고 말썽만 부리는 해뜸이가 뭐가 예쁘다는 건지 알 수 없는 한겸이는 동생을 미워하고 괴롭힙니다. 그러나 알고 보니 엄마,아빠는 한겸이를 사랑하고, 또 해뜸이는 점점 한겸이를 따릅니다. 해뜸이와 같이 유치원에 가기가 싫었던 한겸이는 막상 아무것도 몰라 한겸이의 도움을 받는 해뜸이를 보호해 주게 되고, 해뜸이도 고마워 합니다. 해뜸이와 한겸이는 이제, 사이좋은 남매가 되었네요. 이 책은 초등학교 저학년들을 대상으로 한 우리 창작동화 시리즈입니다. 예쁘고 귀여운 칼라판 그림과 함께 어린이들이 흥미있어 할 만한 예쁘고 재미있는 이야기들을 담았습니다. 대표적인 우리 작가들이 지은 창작 동화를 통해 어린이들에게 상상력과 꿈을 키우고 교훈도 전해줄 수 있을 것입니다.
할아버지는 다 잊어버려요
씨드북 / 프랑수아즈 로베르 글, 루이즈 카트린느 베르즈롱 그림, 이정주 옮김, 여혜경 감수 / 2014.08.05
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9,900원
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씨드북
그림책
프랑수아즈 로베르 글, 루이즈 카트린느 베르즈롱 그림, 이정주 옮김, 여혜경 감수
장애 함께 알기 프로젝트 4권. 이야기의 주인공 플라비는 알츠하이머병을 앓고 있는 할아버지가 자기를 잊어버릴 리 없다며 부정한다. 이 이야기는 이런 아이들의 불안감을 어떻게 대처하면 좋을지 잘 보여 준다. 우선 아이가 마음을 표현할 수 있도록 기회를 줘야 한다. 주어진 상황에 대해 어른의 시각을 주입하기 전에, 아이에게 감정을 표현하게 하고 귀 기울여 들어 줘야 한다. 엄마는 플라비에게 말할 수 있는 기회를 주었고, 플라비는 자신의 감정을 가감 없이 말한다. 그러고 나서 엄마가 상황에 대해 쉽게 설명해 준다. 할아버지의 병이 생기게 된 원인과 앞으로 일어날 일들에 대해 알려 준다. 그리고 플라비가 염려하는 것에 대한 답, 즉 ‘할아버지가 플라비를 사랑하는 마음은 절대 변하지 않는다.’라는 사실을 일깨워 준다.‘장애’에 대한 이해를 바라는 책이 아닙니다. 진짜 말하고 싶은 것은 ‘함께’입니다. 오감으로 느껴지는 모든 것이 신기한 영유아기에는 ‘나’가 세상의 중심이지요. 그 다음으로 느끼고 배워야 할 것은 세상과 나의 조화입니다. 하지만 마음으로 담아야 할 세상이 어른들의 욕심에 의해 머리에 채워 넣어지고, 아이들은 빠르게 세상으로부터 스스로를 분리시켜 버립니다. 세상의 일부인 자신을 발견하는 것이 아니라 배우고 익히고 정복해야 할 세상을 눈앞에 둔 채 아이들은 정답 외의 모든 것은 오답이라 배웁니다. 그리하여 자신과 다른 것은 인정하지 않으려 하고 배척합니다. 얕고 짧은 단편적 지식을 심어주는 책과 교육은 달콤합니다. 주기도 받기도 쉽기 때문이지요. 남보다 더 많이 알기 위해 짧고 명확한 정답만 익히느라 원인과 과정을 이해할 여유를 갖지 못합니다. 최근 발표된 0~2세 영아 교육 논의를 접하면서 더 일찍부터 마음을 닫고 머리를 열어야 하는 우리 아이들이 걱정됩니다. 그래서 ‘장애 함께 알기’가 시작되었습니다. 의미 없는 질문, “왜?” 몸이 불편한 친구, 생김새나 행동이 다른 친구를 보면서 쉽게 내뱉는 말. “누구누구는 왜 저래?” 이것이 과연 원인이나 배경을 알고 싶어 하는 질문일까요? 오히려 그 반대입니다. 알고 싶지도 않고 상대하고 싶지도 않다는 뜻이 됩니다. ‘왜?’라는 질문은 나와 다르다는 단언인 동시에 이해하고 싶지 않다는 선언으로 변질되어 버렸습니다. “왜 저래?” 대신 아이들의 입에서 나와야 할 말은 “누구누구는 그렇구나.”입니다. 건강한 친구와 아픈 친구들이 서로를 이해하고 배려하며 어울려 살아가는 것. 이것이 <장애 함께 알기 프로젝트>가 진정 바라는 바입니다. ‘장애’에 대한 이해를 바라는 책이 아닙니다. 진짜 말하고 싶은 것은 ‘함께’입니다. 오감으로 느껴지는 모든 것이 신기한 영유아기에는 ‘나’가 세상의 중심이지요. 그 다음으로 느끼고 배워야 할 것은 세상과 나의 조화입니다. 하지만 마음으로 담아야 할 세상이 어른들의 욕심에 의해 머리에 채워 넣어지고, 아이들은 빠르게 세상으로부터 스스로를 분리시켜 버립니다. 세상의 일부인 자신을 발견하는 것이 아니라 배우고 익히고 정복해야 할 세상을 눈앞에 둔 채 아이들은 정답 외의 모든 것은 오답이라 배웁니다. 그리하여 자신과 다른 것은 인정하지 않으려 하고 배척합니다. 얕고 짧은 단편적 지식을 심어주는 책과 교육은 달콤합니다. 주기도 받기도 쉽기 때문이지요. 남보다 더 많이 알기 위해 짧고 명확한 정답만 익히느라 원인과 과정을 이해할 여유를 갖지 못합니다. 최근 발표된 0~2세 영아 교육 논의를 접하면서 더 일찍부터 마음을 닫고 머리를 열어야 하는 우리 아이들이 걱정됩니다. 그래서 ‘장애 함께 알기’가 시작되었습니다. 의미 없는 질문, “왜?” 몸이 불편한 친구, 생김새나 행동이 다른 친구를 보면서 쉽게 내뱉는 말. “누구누구는 왜 저래?” 이것이 과연 원인이나 배경을 알고 싶어 하는 질문일까요? 오히려 그 반대입니다. 알고 싶지도 않고 상대하고 싶지도 않다는 뜻이 됩니다. ‘왜?’라는 질문은 나와 다르다는 단언인 동시에 이해하고 싶지 않다는 선언으로 변질되어 버렸습니다. “왜 저래?” 대신 아이들의 입에서 나와야 할 말은 “누구누구는 그렇구나.”입니다. 건강한 친구와 아픈 친구들이 서로를 이해하고 배려하며 어울려 살아가는 것. 이것이 <장애 함께 알기 프로젝트>가 진정 바라는 바입니다. ‘장애’에 대한 이해를 바라는 책이 아닙니다. 진심으로 말하고 싶은 것은 ‘함께’ 입니다 오감으로 느껴지는 모든 것이 신기한 영아기에는 내가 세상의 중심입니다. 그 다음으로 느끼고 배워야 할 것은 세상과 나의 조화입니다. 그러나 학령기가 되며 우리 아이들은 세상의 일부인 자신을 발견하는 것이 아니라 이기는 것이 행복한 것이며 정답 외의 모든 것은 오답이라 배웁니다. 그리하여 자신과 다른 것은 인정하지 않으려 하고 외면합니다. 장애 함께 알기 프로젝트는 여기에서 시작되었습니다. 몸이 불편한 친구, 생김새나 행동이 다른 친구를 보면서 쉽게 내뱉는 말. “누구누구는 왜 저래?” 이것이 과연 원인이나 배경을 알고 싶어 하는 질문일까요? 오히려 그 반대입니다. 알고 싶지도 않고 상대하고 싶지도 않다는 뜻이 됩니다. ‘왜?’라는 질문은 나와 다르다는 단언인 동시에 이해하고 싶지 않다는 선언으로 변질되어 버렸습니다. “왜 저래?” 대신 아이들의 입에서 나와야 할 말은 “누구누구는 그렇구나.”입니다. ‘다름’을 배웁니다. 아빠와 엄마가 다르듯, 언니와 내가 다르듯, 우리 모두는 조금씩 다르다는 것, 다를 수밖에 없다는 것을 더 늦기 전에 함께 배우고자 합니다. 더불어 ‘장애’라는 이름의 ‘다름’은 불편함을 동반하기에 조금 더 다를 수 있다는 것도 배우고자 합니다. 거창하게 나서서 거들라고 하지 않습니다. 모난 눈길로 바라보지 않는 마음, 그들도 나도 이 세상의 일부임을 인정하는 마음이면 됩니다. 내가 바라보는 눈길이 따뜻할수록 나를 감싸고 있는 이 세상도 따뜻하다는 것을 알리는 것, 이것이 ‘장애 함께 알기’가 바라는 바입니다.
우등생 해법 과학 5-2 (2023년)
천재교육 / 천재교육(참고서) 편집부 (엮은이) / 2023.07.11
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천재교육
학습참고서
천재교육(참고서) 편집부 (엮은이)
※ 우등생 사회/과학 3~6학년 교재 내용 중 〈진도북〉 부분은 『리더』 시리즈 교재의 〈개념북〉 과 동일한 내용입니다. 고객님께서는 해당 내용 참고 부탁드립니다. 1) 온라인 강의와 스케줄표로 쉽고 빠르게 공부할 수 있는 홈스쿨링 학습서입니다. 2) 동영상 강의(개념/서술형 문제), 온라인 학습 스케줄 관리로 온-오프 연계 학습을 강화하였습니다. 3) [단원 평가] 결과 분석을 통해 개인별 평가자료를 제공하며, 이를 통해 학생의 학업성취도를 확인할 수 있습니다.1. 과학 탐구 2. 생물과 환경 3. 날씨와 우리 생활 4. 물체의 운동 5. 산과 염기온라인 학습이 강화된 우등생 해법과학 ▶동영상 강의 개념/ 서술형논술형 문제 / 단원평가 ▶온라인 채점과 성적 피드백 정답을 올리기만 하면 채점과 성적 분석이 자동으로 ▶ 온라인 학습 스케줄 관리 밀린 공부는 없나 내 스케줄로 꼼꼼히 체크하기
지금필수 국어영역 고난도 독서 (2021년)
비상교육 / 홍한나 (지은이) / 2020.02.01
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비상교육
학습참고서
홍한나 (지은이)
국어 영역 1등급 도달을 위해 비문학 독해 전략을 학습할 수 있는 고난도 독서 교재이다. 독해 전략을 바탕으로 난도가 높은 독서 지문을 읽고 문제를 푸는 연습을 함으로써 국어 영역 고난도 독서에 대한 자신감을 기를 수 있다.Ⅰ 실전 01 [인문_역사] 조선왕조실록 16 02 [인문_철학] 한 올의 실이 천이 되기까지 18 03 [사회_법률] 규범과 법의 관계 20 04 [사회_경제] 현대 자본주의의 위기 22 05 [과학_물리] 보이지 않는 소리를 찾아서 24 06 [과학_지구 과학] 자기 폭발이 만든 천사의 아름다움, 오로라 26 07 [기술_무선 통신] RFID 시스템의 원리 28 08 [기술_재료 공학] 옻칠 30 09 [예술_음악] 무의 미학은 가능할까 32 10 [예술_미술] 시각의 중력 34 Ⅱ 긴 지문 실전 01 [인문_철학] 주자학과 양명학에서의 마음 38 02 [인문_논리학] 아리스토텔레스의 정언 논증 42 03 [사회_경제] 개살구 시장의 역선택 46 04 [사회_일반 사회] 페미니즘 이론의 변화 양상 50 05 [과학_과학사] 과학의 역사 54 06 [과학_물리] 칼로릭 이론과 열역학 법칙 58 07 [기술_건축학] 지오데식 돔 건축의 구조와 원리 62 08 [기술_정보 통신] 양자 암호 통신의 원리 66 09 [예술_미학] 헤겔의 미학 70 10 [예술_미술] 미디어 아트, 시간을 요리하다 74 Ⅲ 영역 통합 실전 01 [인문 사회] 노동과 한계 생산 가치 80 02 [예술 인문] 초현실주의 회화의 갈래와 특성 84 03 [사회 기술] 산업화와 제국주의의 신호탄이 된 증기 기관 88 04 [과학 예술] 순정률과 평균율 92 05 [인문 과학] 완전한 객관적 관찰은 가능한가 96 06 [기술 예술] 20세기 영상 예술과 인터랙티브 아트 100 Ⅳ 고난도 모의고사 고난도 모의고사 01회 106 고난도 모의고사 02회 113 고난도 모의고사 03회 1201. 독해 전략을 익히고, 기출로 독해법을 적용하여 실전 감각을 기를 수 있는 고난도 독서 독해력을 향상시키기 위한 3단계 '독해 전략'을 제시하였습니다. 독해 전략에 제시된 독해법을 적용하여 지문을 이해하고, 문제 유형을 살펴봄으로써 실전 감각을 기를 수 있습니다. 2. 수준 높은 지문과 문제만을 엄선하여 구성한 고난도 독서 최신 기출 경향을 반영하여 2,400자 이상의 '긴 지문'과 출제 가능성이 높은 '통합 영역'을 선정하여 지문을 구성하였습니다. 또한 고난도 문제에 대비할 수 있도록 고난도 문제에 대한 해결 전략을 제시하였습니다. 3. 혼자서도 학습이 가능한 친절하고 자세한 정답과 해설 정답에 대한 상세한 풀이뿐만 아니라 정답의 근거가 되는 부분을 지문에서 바로 확인할 수 있도록 구현하였습니다. 또한 '오답 풀이'를 구체적으로 제시하여 틀린 부분에 대해 100% 피드백이 가능하도록 구현하였습니다. 한편, '오답 노트'를 작성함으로써 취약한 유형을 한눈에 정리할 수 있습니다.
초등 창의사고력 수학 팩토 Lv.2 세트 (전6권)
매스티안 / 매스티안 R&D 센터 (지은이) / 2024.06.26
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매스티안
학습참고서
매스티안 R&D 센터 (지은이)
2026학년도 대입심층면접 경상계열 모의평가
올드앤뉴 / 전경원 선생님(前 하나고), 주우연 선생님(혜화여고) (지은이) / 2025.05.15
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올드앤뉴
학습참고서
전경원 선생님(前 하나고), 주우연 선생님(혜화여고) (지은이)
공교육 정상화법 특별법 제10조에 의거 고교전과서의 범위와 수준을 유지하기 위하여 고교교과서 출전을 밝히고 내용과 주제를 응용하여 출제하였다. 문항, 채점기준, 평가등급 모범답을 수록한 대학평가와 동일한 시스템이다. 문과/이과별 5개 계열군의 공통문항, 심화문항, 융합문항별 엄선 수록하였고, 전국 최고의 집필진과 연구 인력의 연구로 검증 내용을 담았다. 6회분(30문항)대학심층면접(학업역량, 전공적합성) 모의평가 교재의 구성과 특징 ◎출전명기: 공교육 정상화법 특별법 제10조에 의거 고교전과서의 범위와 수준을 유지하기 위하여 고교교과서 출전을 밝히고 내용과 주제를 응용하여 출제하였음. ①문항, 채점기준, 평가등급 모범답을 수록한 대학평가와 동일한 시스템 ②문과/이과별 5개 계열군의 공통문항, 심화문항, 융합문항별 엄선 수록 ③전국 최고의 집필진과 연구 인력의 연구로 검증 내용
나는 수요일의 소녀입니다
개암나무 / 안미란 글, 이경하 그림, 한혜인 감수 / 2015.02.02
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개암나무
역사,지리
안미란 글, 이경하 그림, 한혜인 감수
처음부터 제대로 배우는 한국사 그림책 시리즈 1권. 시대의 아픔을 상징하는 평화비의 입을 통해 일제 강점기 침략 전쟁의 희생자임에도 불구하고 제 목소리를 낼 수 없었던 이들의 가슴 아픈 이야기를 들려준다. 아이들이 가깝지만 멀게 느껴지는 우리의 근현대사에 관심을 갖고 제대로 된 역사관을 갖추도록 도와주는 이야기이다. 이 책에 나오는 소녀의 이름은 오목이다. 오목이는 여느 아이들처럼 부모님의 사랑을 듬뿍 받고 자랐다. 아빠가 장에서 사 온 꽃신을 신고 들로 산으로 나들이를 가고 싶은, 천진난만한 소녀였다. 그러나 일제 강점기라는 비극의 역사는 한순간 오목이의 행복을 송두리째 앗아가 버렸다. 어느 날 친구와 놀다가 집에 온 오목이는 총칼을 찬 일본 헌병에게 머리채를 잡혀 끌려갔다. 일본군은 오목이를 비롯한 소녀들을 강제로 배에 태워 이름도 모르는 머나먼 타국으로 끌고 갔다. 그곳에서 오목이는 ‘위안소’라는 곳에 갇힌 채 일본 군인들의 성 노예가 되어 온갖 고통에 시달린다. 일본군의 만행은 몸서리칠 만큼 끔찍하고 잔인했는데….두려움을 무릅쓰고 증언을 한 할머니들처럼 과거의 잘못을 인정하고, 진심으로 고개 숙여 사죄해야 합니다. 역사 앞에 부끄럽지 않으려면! 《나는 수요일의 소녀입니다》는 시대의 아픔을 상징하는 평화비의 입을 통해 일제 강점기 침략 전쟁의 희생자임에도 불구하고 제 목소리를 낼 수 없었던 이들의 가슴 아픈 이야기를 들려줍니다. 이 책에 나오는 소녀의 이름은 오목이입니다. 오목이는 여느 아이들처럼 부모님의 사랑을 듬뿍 받고 자랐습니다. 아빠가 장에서 사 온 꽃신을 신고 들로 산으로 나들이를 가고 싶은, 천진난만한 소녀였지요. 그러나 일제 강점기라는 비극의 역사는 한순간 오목이의 행복을 송두리째 앗아가 버렸습니다. 어느 날 친구와 놀다가 집에 온 오목이는 총칼을 찬 일본 헌병에게 머리채를 잡혀 끌려갔지요. 일본군은 오목이를 비롯한 소녀들을 강제로 배에 태워 이름도 모르는 머나먼 타국으로 끌고 갔습니다. 그곳에서 오목이는 ‘위안소’라는 곳에 갇힌 채 일본 군인들의 성 노예가 되어 온갖 고통에 시달립니다. 일본군의 만행은 몸서리칠 만큼 끔찍하고 잔인했습니다. 위안부 여성들이 병이 들면 아무렇지 않게 숲속에 내다 버렸고, 위안소를 탈출하다 발각되면 그길로 총살했지요. 많은 여성들이 군인들의 학대와 굶주림, 질병에 시달리며 죽어 갔습니다. 오목이는 살아서 고향에 돌아가겠다는 일념으로 지옥과도 같은 삶을 버텨 냈지요. 1945년 8월 15일, 일본이 제2차 세계 대전에서 패망하고 우리나라도 해방을 맞이했습니다. 온 나라가 해방의 기쁨에 들떴지만 오목이의 슬픔은 끝나지 않았습니다. 일본군 포로 취급을 받으며 꿈에 그리던 고향 마을에 도착했지만 오목이는 이내 발길을 돌리고 맙니다. 집안에 먹칠을 했다고, 더럽혀진 여자라고 손가락질 받는 딸을 보며 평생을 가슴 아파할 부모님을 생각하니 차마 집으로 돌아갈 수 없었던 것이지요. 그 뒤로 수십 년 동안 오목이는 누구에게도 이 끔찍한 기억에 대해 말하지 못했습니다. 오목이는 허구의 인물이지만 일제 강점기 일본군 위안부로 끌려간 수많은 여성들을 대변하는 인물이기도 합니다. 오목이처럼 일본군 위안부로 끌려간 많은 여성들이 일본이 일으킨 침략 전쟁의 피해자임에도 불구하고 피해 사실을 누구에게도 이야기하지 못한 채 꼭꼭 숨기고 살아야 했습니다. 국내에서 일본군 위안부의 피해자임을 처음으로 증언한 김학순 할머니 또한 그랬습니다. 자신이 일본군 위안부 피해자임을 용기 내어 증언하기까지 자그마치 반세기가 걸렸습니다. 1991년, 당시 67세였던 할머니는 17세 소녀 시절 겪은 끔찍한 기억을 세상에 알렸고, 그 용기 있는 증언 덕에 2013년까지 237명의 할머니들이 일본군 위안부 피해자로 등록했습니다. 일본의 사죄를 요구하며 1991년 처음 열린 수요 집회는 20여 년의 세월을 훌쩍 지났고 그동안 자리를 지켰던 할머니들은 어느덧 한 분 두 분 세상을 떠났습니다. 이제 우리 곁에서 역사를 증언해 줄 할머니들은 54분밖에 안 계십니다. 많은 세월이 흘렀지만 일본 정부는 꿈쩍도 하지 않습니다. 사죄를 하기는커녕 오히려 역사를 왜곡하고 뻔뻔한 태도로 일관하고 있지요. 일본군 위안부는 돈을 벌기 위해 자발적으로 따라온 것이다, 사기업이 한 일이므로 국가 차원에서 사과할 이유가 없다, 위안부 동원의 규모도 매우 작다는 등 터무니없는 발언을 하며 지속적으로 역사를 왜곡하고 있습니다. 이 책에서 보듯 국가에서 조직적으로 여자들을 납치해 관리한 기록이 버젓이 남아 있는데도 말이지요. 학계에서는 일본군 위안부가 되어 일본, 중국, 남태평양의 이름 모를 섬으로 끌려간 우리나라 여성이 최소 3만 명에서 최대 40만 명에 이를 것으로 추정합니다. 이런 대규모 납치 강간 전쟁 범죄에 대해 일본은 끊임없이 모르쇠로 일관하며 자신들만의 광기 어린 역사를 써 나가고 있습니다. 그것도 모자라 교과서를 왜곡하여 일본의 젊은 세대에게 그릇된 역사관을 주입하고 있지요. 각종 통계 자료들은 현재 일본의 젊은 세대들이 일본의 과거사에 대해 제대로 인식하지 못하고 있음을 보여 줍니다. 실제로 일본의 한 디자이너는 평화비 사진을 ‘일본군 위안부는 매춘부’라는 뜻으로 조작해 인터넷에 퍼뜨렸고, 일본 극우 세력들은 평화비 철거를 요구하며 우리나라를 비롯한 각국에 세워진 평화비를 훼손하고 있습니다. 일본이 전 세계의 지탄을 받으면서도 전쟁 영웅을 기리며 신사 참배를 계속하는 것만 보아도 일본 정부의 무례함이 극으로 치닫고 있음을 알 수 있지요. 영국의 총리, 윈스턴 처칠은 “역사를 잊은 민족에게 미래는 없다.”라고 했습니다. 과거의 잘못을 반성하고, 자랑스러운 사례는 계승할 때 발전된 미래를 맞이할 수 있다는 의미이지요. 그런 점에서 일본과 함께 제2차 세계 대전을 일으킨 전범 국가이지만 독일의 자세는 일본과 사뭇 다릅니다. 제2차 세계 대전 나치스 당의 유대인 학살 사건에 대해 독일은 국가 차원에서 전 세계에 사죄하고, 다시는 이러한 잘못이 되풀이되지 않도록 철저하게 교육하고 있습니다. 폴란드 아우슈비츠 수용소, 독일 다하우 수용소 등 부끄러운 역사의 현장을 그대로 보존하고 있는 것도 그러한 맥락에서 볼 수 있지요. 점점 더 치밀하고 교묘해져 가는 일본의 역사 왜곡에 맞서려면 울분과 분노만으로는 부족합니다. 우리 스스로 단단한 논리와 근거로 무장하여 잘못된 논리를 반박하고 분명하게 사죄를 받아 내야 하지요. 그러려면 비록 마주하기 불편하고 가슴 아픈 역사일지라도 외면하지 말고 제대로 들여다보아야 합니다. 우리가 매주 수요일마다 한목소리로 일본 정부의 사죄를 외치는 할머니들에게 귀 기울이고 관심을 가져야 하는 이유가 바로 여기에 있습니다. “이제는 바로잡아야 합니다. 저렇게 거짓말을 하는데 대체 왜 거짓말을 하는지 모르겠단 말이야. 나올 땐 조금 무서웠어요. 하지만 죽어도 한이 없습니다. 이젠 하고 싶은 말은 꼭 하고 말 거니까. 언제든지 하고야 말 거니까. 내 팔을 잡아끌고 따라오라고 했던 그 사람에게…….” _국내 일본군 위안부 피해자로 처음 증언을 한 (故)김학순 할머니 “그놈들 한 걸 생각하면 보상을 받는다고 해도 한이 안 풀린다. 나가지 마라 하면 못 나가고, 거기 앉아 죽으라면 앉아 죽고, 살아라 하면 사는 세상이었다. 시간이 지나서 그렇지 하나하나 일기장에 적으면 책을 못 맺을 정도다.” _(故)김분선 할머니 이처럼 생생한 증언이 있는데 더 이상 무엇이 필요할까요? 2011년, 일본 대사관 앞에 처음으로 평화비가 세워졌습니다. 평화비의 그림자는 가슴에 나비를 단 할머니의 모습입니다. 일제 강점기의 아픈 역사를 온몸으로 겪어 내야 했던 이 땅의 모든 오목이들의 모습이기도 합니다. 할머니 가슴에 달린 나비가 훨훨 날아올라 온 세상에 평화의 메시지를 전할 수 있기를 바랍니다. 하루빨리 왜곡된 역사를 바로잡고 일본 정부의 사죄를 받아 내어 할머니들의 응어리진 한이 풀어지기를 바랍니다. 아울러 어린이 독자들이 《나는 수요일의 소녀입니다》를 읽고 가깝지만 멀게 느껴지는 우리의 근현대사에 관심을 갖고 제대로 된 역사관을 갖추길 바랍니다.
우리 몸이 왜 이래요?
부즈펌어린이 / 제라드 도텔 지음, 브누아 페루 그림, 이선민 옮김 / 2017.07.28
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부즈펌어린이
자연,과학
제라드 도텔 지음, 브누아 페루 그림, 이선민 옮김
과학이 놀라우리만큼 발달한 오늘날에도 인간의 몸은 여전히 신비한 것투성이다. 그렇다 보니 우리 몸에 대해 잘못 알려진 엉뚱한 정보도 굉장히 많다. ‘맞을까, 틀릴까?’, ‘사실일까, 아닐까?’ 궁금해지는 75가지 재미있는 이야기를 읽으면서 몸속 구석구석을 탐험하다 보면, 우리 몸에 대한 진실과 거짓을 모두 알아낼 수 있다. 우리 몸에 숨겨진 여러 가지 비밀을 쉽고 재미있게 탐구하는 책이다.간지럼을 태우면 항상 웃음이 날까요? 어딘가에 부딪히면 멍이 들어요! 하품을 하면 뇌에 신선한 공기가 들어가요 충수는 아무런 쓸모가 없어요 피가 통하지 않으면 피부 위로 개미가 기어가요! 재미로 사팔눈을 계속하면 진짜 사팔눈이 될 수도 있어요 ! 코피가 날 때는 고개를 뒤로 젖혀야 해요 무서울 때 닭살이 돋아요! 사람의 키가 점점 커지고 있어요 쌍둥이들은 완전히 똑같아요 파란 눈은 검은 눈보다 빛에 약해요 방귀는 항상 고약한 냄새가 나요 위에 공기가 많이 차면 트림이 나와요 손톱이 발톱보다 더 빨리 자라요 빨강 머리에게만 주근깨가 생겨요 웃다가 죽을 수도 있어요 손이 축축해지면 피부 속에 물이 스며서 쭈글쭈글해져요 시퍼렇게 멍든 눈을 가라앉힐 때는 생고기가 최고예요 인간에게는 여섯 번째 감각이 있어요 우리는 인생의 3분의 1을 자면서 보내요 웃음은 전염돼요 우리는 매일매일 허물을 벗어요 남자들만 코를 골아요 키를 재면 저녁보다 아침에 약 1cm 정도 더 커요 단 하나의 정자만 난자 안으로 들어갈 수 있어요 재채기를 할 때 항상 눈을 감아요 달리면 심장이 더 빨리 뛰어요 체온은 밤사이 떨어져요 색맹인 사람은 아무 색깔도 보지 못해요 남자와 여자는 뇌 구조가 서로 달라요 수업 때 배운 내용을 자면서 외울 수 있어요 코는 평생 자라요 여자아이는 10살에 월경을 시작할 수도 있어요 추우면 입에서 연기가 나요 먹으면서 마시면 안 돼요 사람은 늙으면 기억력이 나빠져요 뇌는 쉬지 않고 일해요 가장 힘센 근육은 이두박근이에요 깊은 잠이 밥보다 나아요 부끄러울 때 얼굴이 빨개져요 눈물은 짜요 차에서 멀미가 나지 않으려면 책을 읽지 말아야 해요 손가락 마디를 꺾어 딱딱 소리를 내면 위험해요 추우면 이가 딱딱 부딪쳐요 과식하면 간 발작을 일으켜요 휴대전화는 건강에 나빠요 옆구리가 당기는 증상은 경련이 일어난 거예요 우리는 불안하면 담즙이 만들어 내요 감기에 걸리는 것은 추위 때문이에요 우리가 먹은 음식물이 입에서 위까지 내려가는 데 10초도 안 걸려요 머리카락은 하룻밤 만에 하얗게 셀 수 있어요 아킬레스건은 우리 몸에 있는 힘줄 중에 가장 강해요 아기는 엄마 뱃속에서 무언가를 먹어요 우리 몸은 대부분이 물이에요 입술은 입을 맞추기 위해 있는 거예요 지루하면 눈동자가 작아져요 놀라면 펄쩍 뛰어요 젖니는 잠깐 동안만 사용하는 치아예요 아기들은 모두 수영을 할 줄 알아요 뼈는 강철보다 단단해요 알레르기는 몸속에 이물질이 들어올 때 나타나는 반응이에요 운동을 하면 살이 빠져요 여자들은 목젖이 없어요 잠잘 시간을 놓치면 잠을 잘 수 없어요 매일 과일과 채소를 5개씩 먹어야 해요 손가락 끝은 우리 몸에서 가장 민감한 부위예요 왼손잡이는 손을 사용하는 데 서툴러요 우리 몸에 털은 필요하지 않아요 꼬리뼈는 아무 쓸모가 없어요 딸꾹질을 멈추려면 놀라야 해요 비가 오면 곱슬머리가 돼요 아기들은 어른보다 뼈가 더 많아요 기름진 음식을 먹으면 여드름이 나요 우리 몸에서 뼈의 개수가 가장 많은 부위는 손이에요 우리는 하루에 눈을 2만 5,000번 넘게 깜빡여요 맞을까, 틀릴까? 사실일까, 아닐까? 기발하고 재미있는 이야기를 통해 우리 몸에 대한 진짜 진실을 알아보아요! 우리 몸은 하루 종일 어떤 일을 할까요? 아침에 일어나서 잠자리에 들기까지, 공부를 하고 친구들과 뛰어놀 때에도 우리 몸은 열심히 일을 해요. 뇌는 우리가 잠을 자는 동안에도 하루 동안 있었던 일들을 기억으로 저장하고, 몸속 장기들이 잘 움직이도록 계속해서 일한답니다. 하지만 내 의지와는 상관없이 일어나는 일들이다 보니, 우리는 가끔 왜 잠을 자야 하는지, 왜 음식을 먹어야 하는지 궁금해지곤 해요. 또 방귀는 왜 고약한 냄새가 나는지, 트림은 왜 나오는지, 재채기를 할 때는 왜 눈을 감게 되는지, 이상하고 신기한 일을 꼽자면 끝도 없지요. 실제로 과학이 놀라우리만큼 발달한 지금도 ‘인체’는 여전히 신비한 것투성이에요. 그렇다보니 우리 몸에 대해 잘못 알려진 엉뚱한 정보도 굉장히 많아요. 하지만 이 책 속에 있는 ‘사실일까, 아닐까?’, ‘맞을까, 틀릴까?’ 궁금해지는 75가지 이야기를 읽으면서 몸속 구석구석을 탐험하다 보면, 우리 몸에 대한 진실과 거짓을 모두 알아낼 수 있답니다. 그리고 몸이 어떤 반응을 보일 때마다 ‘아하, 내 몸이 이래서 그러는 거구나’ 하며 열심히 일하고 있는 우리 몸에 고마운 마음이 들 거예요! 《우리 몸이 왜 이래요?》와 함께 우리 몸속에 숨겨진 여러 가지 비밀을 쉽고 재미있게 탐구해보아요.
배틀 in 한살이
창의와사고 / 안쌤 영재교육연구소 (지은이) / 2020.12.01
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안쌤 영재교육연구소 (지은이)
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