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자신만만 중학영문법 3900제 Level 2
아워클래스 / 아워클래스 영어연구소 (지은이) / 2021.01.01
14,500
아워클래스학습참고서아워클래스 영어연구소 (지은이)
필수 문법을 예문과 함께 학습하며 어려운 영문법은 간단하게 표로 정리하여 쉽게 이해할 수 있도록 구성하였다. 최신 개정 교과서 문법 분석해서 개발한 단답형.선택형.서술형 3900개의 문제로 구성하였다. 특히 전국 중학교 실제 기출 변형 문제를 수록하여 학교 시험을 완벽히 대비할 수 있다. 동영상 강의를 ourclass.kr에서 무료 제공하며, 1,121개의 단어.표현 학습, 테스트와 원어민 녹음 MP3 파일 book.ourclass.kr에서 무료 제공한다.Ⅰ. 문장의 기초 1. 문장의 형식············································002 2. 주의해야 할 문장의 형식························004 3. 의문문, 감탄문········································010 중간 · 기말고사대비 문제····························022 학교 기출문제·············································028 Ⅱ. 동사의 시제 1. 현재, 과거, 미래시제·····························042 2. 진행시제···············································049 3. 현재완료···············································052 중간 · 기말고사대비 문제··························056 학교 기출문제············································062 Ⅲ. 조동사 1. can·······················································072 2. may, might···········································075 3. will, would············································076 4. would like to, would rather················077 5. must, have to······································078 6. should, had better·······························080 7. would, used to·····································082 중간 · 기말고사대비 문제···························083 학교 기출문제·············································088 Ⅳ. 수동태 1. 능동태, 수동태·········································094 2. 수동태 만드는 법·····································094 3. 수동태 부정·············································097 4. 조동사 수동태··········································099 5. 수동태 시제·············································100 중간 · 기말고사대비 문제·····························102 학교 기출문제···············································107 Ⅴ. 명사와 관사 1. 명사의 복수형···········································120 2. 명사의 쓰임··············································125 3. 부정관사 a(n)의 쓰임, 의미·······················142 4. 정관사 the················································146 5. 관사를 쓰지 않는 경우······························149 중간 · 기말고사대비 문제······························152 학교 기출문제················································156 Ⅵ. 대명사 1. 인칭대명사·················································164 2. it·······························································169 3. 지시대명사·················································177 4. 부정대명사·················································182 5. 의문대명사 who, which, what···················195 중간 · 기말고사대비 문제·······························198 학교 기출문제·················································202 Ⅶ. 형용사와 부사 1. 형용사························································206 2. 수량 형용사················································207 3. 주의해야 할 형용사의 쓰임·························212 4. 수사를 이용한 표현·····································216 5. 부사····························································225 6. 빈도부사······················································227 7. 주의해야 할 부사·········································230 8. 타동사+부사·················································234 9. 의문부사······················································236 중간 · 기말고사대비 문제·································238 학교 기출문제···················································248 Ⅷ. 부정사 1. 명사적 용법······················································264 2. 형용사적 용법···················································270 3. 부사적 용법······················································272 4. 원형부정사························································276 중간 · 기말고사대비 문제······································278 학교 기출문제························································284 Ⅸ. 동명사 1. 동명사 ······························································300 2. 관용 표현···························································309 중간 · 기말고사대비 문제········································312 학교 기출문제··························································318 Ⅹ. 분사 1. 분사·····································································326 2. 감정을 나타내는 분사···········································331 3. 현재분사와 동명사················································332 4. 분사구문·······························································333 중간 · 기말고사대비 문제··········································336 학교 기출문제····························································345 ?. 접속사 1. and, but, or, so···················································348 2. 명령문+and[or]······················································348 3. 상관접속사·····························································350 4. 명사절을 이끄는 접속사·········································351 5. 부사절을 이끄는 접속사·········································354 6. 접속부사································································361 중간 · 기말고사대비 문제···········································362 학교 기출문제·····························································368 ?. 관계사 1. 관계대명사······························································384 2. 관계부사·································································394 중간 · 기말고사대비 문제············································396 학교 기출문제······························································404 ⅩⅢ. 비교 구문 1. 비교급, 최상급 만드는 법········································418 2. 원급을 이용한 비교·················································423 3. 비교급······································································426 4. 주의해야 할 비교급 표현··········································429 5. 최상급······································································434 중간 · 기말고사대비 문제··············································440 학교 기출문제································································446 ⅩⅣ. 가정법 1. 조건문······································································462 2. 가정법 과거······························································463 3. 가정법 과거완룐························································465 4. I wish 가정법···························································467 5. as if 가정법······························································469 중간 · 기말고사대비 문제···············································472 학교 기출문제·································································478 ⅩⅤ. 일치, 도치, 화법 1. 시제의 일치································································486 2. 도치············································································490 3. 직접화법, 간접화법······················································496 중간 · 기말고사대비 문제·················································504 학교 기출문제···································································510 ⅩⅤⅠ. 전치사 1. 시간을 나타내는 전치사················································514 2. 장소, 방향을 나타내는 전치사·······································521 3. 그 밖의 전치사·····························································533 중간 · 기말고사대비 문제··················································542 학교 기출문제····································································548 ★ 중학교 기본 문법+내신 완벽대비 ★ 어법에서부터 어휘까지 마스터하는 영문법 필수 학습서 ★ 전국 중학교 실제 기출 변형 문제 수록 ★ 아워클래스 자체 동영상 강의 무료 제공 ourclass.kr ★ 단어 암기장 원어민 녹음 MP3 파일 무료 제공 book.ourclass.kr 1. 한눈에 쏙 들어오는 문법 설명과 Practice 필수 문법을 예문과 함께 학습하며 어려운 영문법은 간단하게 표로 정리하여 쉽게 이해할 수 있도록 구성하였습니다. 2. 최신 개정 교과서 문법 분석, 학교 시험 완벽대비 최신 개정 교과서 문법 분석해서 개발한 단답형·선택형·서술형 3900개의 문제로 구성하였습니다. 특히 전국 중학교 실제 기출 변형 문제를 수록하여 학교 시험을 완벽히 대비할 수 있습니다. 3. 아워클래스 자체 무료 동영상 강의 제공 최고의 영어 강사가 강의하는 자신만만 중학영문법 3900제 Level2 동영상 강의를 ourclass.kr에서 무료로 제공합니다. 4. 1,121개의 단어·표현 학습, 테스트와 원어민 녹음 MP3 파일 무료 제공 실력쑥쑥 중학영문법 3900제 Level 3의 각 챕터에서 사용된 단어와 표현을 31일 동안 학습하고, 테스트할 수 있게 구성하였습니다. 원어민이 녹음한 총 1,121개의 단어와 표현 음성 파일을 book.ourclass.kr에서 무료 제공합니다.
마음마트
노란돼지 / 자현 (지은이), 차영경 (그림) / 2024.04.22
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노란돼지그림책자현 (지은이), 차영경 (그림)
붉은 눈의 라엘
대교북스주니어 / 손민지 (지은이), 장선환 (그림) / 2021.09.28
11,500원 ⟶ 10,350원(10% off)
대교북스주니어명작,문학손민지 (지은이), 장선환 (그림)
붉은 눈은 선택받은 존재이다. 고통, 슬픔, 죽음이 가득한 세상에서 벗어나 모든 것이 있는 '그 땅'으로 데려가 줄 유일한 안내자이기 때문이다. 붉은 눈을 가진 사람에게만 희망의 '그 땅'으로 가는 길이 보였다. 하지만 제아무리 붉은 눈이라 해도 그 땅에 가기 위해선 세 가지 것을 구해야만 한다. 곰족의 물, 용족의 불, 늑대족의 흙. 언뜻 모두가 낙원으로 갈 수 있는 길은 명쾌해 보인다. 그 땅으로 가는 길을 볼 수 있는 붉은 눈이 있고, 곰족에게 물이 있고, 용족에게 불이 있고, 늑대족에게 흙이 있기 때문이다. 모두가 뜻을 합친다면 '그 땅'은 단숨에 도착할 수 있는 곳일지 모른다. 하지만 앞다투어 그 땅을 차지하려 하는 탐욕 때문에 어느 누구도 그곳에 닿지 못하고 있다. 그 속에서 붉은 눈은 욕심에 눈먼 자들의 사냥감이 되어 버렸다. 붉은 눈 라엘 역시 사냥꾼의 덫에 걸려 어디론가 끌려가는 중이다. 자신의 비극적인 결말을 알기에 도망치기를 반복하는 라엘, 그런 라엘의 붉은 눈에 선한 정령의 기사 자켈이 들어온다. 그리고 자켈의 도움으로 자유의 몸이 된 라엘은 꿈을 갖기로 결심한다. 더 이상 숨어 지내지 않고 자켈과 함께 그 땅을 찾아 나서야겠다고. 붉은 눈으로 태어난 이상 새로운 세상을 함께 꿈꿀 누군가와 당당히 그 땅으로 향해야겠다고.선택받은 자 8 정령의 기사 16 붉은 눈의 제안 22 곰족의 땅 36 용족의 땅 64 늑대족의 땅 98 또 다른 희망 126 심사 위원의 말 134★제28회 눈높이아동문학상 우수상 수상작★ 대교 눈높이아동문학상은 아동문학의 새로운 기틀을 다지고, 역량 있는 아동문학가를 발굴하고자 제정되었다. 그동안 여러 명망 있는 작가들이 눈높이아동문학상을 통해 등단하였고, 우리 아동문학계를 살찌우는 데 큰 역할을 해 왔다. *'그 땅'을 볼 수 있는 유일한 존재, 붉은 눈 각기 다른 이름을 지닌 스물세 개의 종족으로 존재했지만 자연재해와 굶주림, 역병, 불안에서 촉발된 전쟁으로 죽음의 땅이 되어 버린 세계. 이러한 혼돈과 절망의 세상에 유일한 희망이 있었으니, 바로 붉은 눈이다. 붉은 눈은 선택받은 존재이다. 고통, 슬픔, 죽음이 가득한 세상에서 벗어나 모든 것이 있는 '그 땅'으로 데려가 줄 유일한 안내자이기 때문이다. 붉은 눈을 가진 사람에게만 희망의 '그 땅'으로 가는 길이 보였다. 하지만 제아무리 붉은 눈이라 해도 그 땅에 가기 위해선 세 가지 것을 구해야만 한다. 곰족의 물, 용족의 불, 늑대족의 흙. 언뜻 모두가 낙원으로 갈 수 있는 길은 명쾌해 보인다. 그 땅으로 가는 길을 볼 수 있는 붉은 눈이 있고, 곰족에게 물이 있고, 용족에게 불이 있고, 늑대족에게 흙이 있기 때문이다. 모두가 뜻을 합친다면 '그 땅'은 단숨에 도착할 수 있는 곳일지 모른다. 하지만 앞다투어 그 땅을 차지하려 하는 탐욕 때문에 어느 누구도 그곳에 닿지 못하고 있다. 그 속에서 붉은 눈은 욕심에 눈먼 자들의 사냥감이 되어 버렸다. 붉은 눈 라엘 역시 사냥꾼의 덫에 걸려 어디론가 끌려가는 중이다. 자신의 비극적인 결말을 알기에 도망치기를 반복하는 라엘, 그런 라엘의 붉은 눈에 선한 정령의 기사 자켈이 들어온다. 그리고 자켈의 도움으로 자유의 몸이 된 라엘은 꿈을 갖기로 결심한다. 더 이상 숨어 지내지 않고 자켈과 함께 그 땅을 찾아 나서야겠다고. 붉은 눈으로 태어난 이상 새로운 세상을 함께 꿈꿀 누군가와 당당히 그 땅으로 향해야겠다고. *게임을 하듯 '그 땅'을 찾아가는 여정 종이에 물감이 번지듯 죽음이 퍼져 나가는 세상과 그 공포에서 벗어나기 위해 뒷걸음치는 존재들. 마치 팬데믹에 세상을 사는 현재의 우리를 보는 듯 무거울 수 있는 주제임에도 이야기는 '그 땅'으로 향하는 주인공들의 여정을 단숨에 따라가게 한다. 이유는 상상력 넘치는 독특한 캐릭터 때문이다. 붉은 눈은 삼 년에 한 번 단 하나의 개체에서만 태어나는 존재로 보름 동안은 붉은 눈으로 보름 동안은 검은 눈으로 살아간다. 정령의 기사 자켈은 전쟁으로 흩어진 자신의 정령을 채우기 위해 세상을 떠돈다. 크기를 자유롭게 조절하는 파충류 룬은 거칠지만 누구보다 따뜻하고 모험심이 넘쳐 이야기에 재미를 더한다. 세 길동무가 거치는 곰족, 용족, 늑대족 역시 전설의 힘을 빌려 상상력을 자극한다. 캐릭터들이 '그 땅'을 찾아가는 여정 또한 판타지 게임을 하듯 흥미롭다. "곰족 수호신의 머리뼈가 놓여 있는 곳에 그 물은 흐르고 있다.", "용족의 불은 하늘을 아는 자만이 구한다.", "늑대족의 흙은 흰 늑대의 파란 입에 머문다."는 전설을 따라 주인공들은 관문을 통과할 때마다 다음 단계로 계속 갈지에 대한 선택을 질문받는다. 게임에서 레벨 업을 선택하듯이. 하나의 관문을 통과할 때마다 모험의 강도와 사건도 강해진다. 그 과정에서 정령의 기사 자켈은 정령을 60퍼센트로 채우기도, 30퍼센트로 떨어져 위기를 맞기도 한다. 그 모든 관문을 통과했을　때 주인공들은 그 전설이 전하고자 했던 가장 큰 메시지인 최고의 레벨, '희망'을 만나게 된다. *모두가 꿈꾸는 '그 땅'은 어디일까? 붉은 눈이 아니고선 볼 수도 갈 수도 없는 그 땅. 원하는 모든 것이 존재하는 땅. 고통과 슬픔이 사라지고 기쁨과 희망이 가득한 땅. 그 땅에선 그 어떤 것도 바랄 것이 없다. 이미 모든 것이 존재하기 때문이다. 그 땅에 가기 위해선 곰족의 얼음 산에서 물을 구해야 한다. 용족의 사막에서 용의 몸속에 있는 불을 구해야 한다. 늑대족의 깊은 산에서 늑대의 입속에 있는 흙을 구해야 한다. 붉은 눈 라엘과 정령의 기사 자켈과 이야기꾼 룬은 자신들의 목숨을 걸고서 그것들을 구하려 한다. 죽음의 땅을 되살릴 수 있는 생명의 근원인 불과 불과 흙을 손에 넣으려는 라엘 일행. 그들은 과연 성공할 수 있을까? 세 가지를 손에 넣으면 정말 '그 땅'에 닿을 수 있는 걸까? 심사 위원의 말 중에서 《붉은 눈의 라엘》은 절망을 딛고 일어서는 진정한 힘에 대한 깊이 있는 해석과 전일체적 상상력을 담고 있다. 이야기 속 죽음의 땅은 오늘날 인류가 빠져 허우적거리는 절망의 늪과 다르지 않다. 발전이라는 이름으로 인류를 안락하게 해 줄 것 같았던 근대 문명은 탄소 연료의 지나친 사용으로 생명의 근원을 잃게 했다. 끊임없이 쏟아져 나오는 매연과 쓰레기 더미 속에서 생명체가 멸종되고, 육지는 사막화되어 모래바람이 날리며, 욕망에 맞추어진 삶을 살아가던 인류는 지금 코로나 팬데믹으로 신음하고 있다. 라엘과 자켈과 룬의 이야기는 이 절망 속 인류가 직시해야 할 것을 정확하게 해석해 판타지로 그려 내고 있기에 강한 흡인력을 가진다. 심사 위원 진선희(대구교육대학교 교수)
100칸 수학 3단계
백칸교육 / 편집부 펴냄 / 2003.11.01
5,000원 ⟶ 4,500원(10% off)
백칸교육수학동화편집부 펴냄
일본 학력연에서 개발한 단계별 능력별 연산학습 프로그램으로 수리의 기초가 되는 사칙 연산의 문제를 반복 학습하여 집중력과 연산력, 암산력을 향상시킬 수 있도록 구성하였다. 가로 세로 10칸으로 나누어진 칸 안에 사칙 연산에 따라 위로부터 차례로 답을 적어 가는 학습방법으로 최대 100칸 100문제로 구성되어 있으며 덧셈, 뺄셈, 곱셈 위주로 이루어져 있다. 수학의 기초는 계산 능력! 기초 학력의 저하, ‘100칸 계산’으로 키운다! 요즘 기초 연산에 대한 아이들의 실력이 점점 떨어져 가고 있습니다. 수학평가 능력 시험에서의 결과가 이를 뒷받침합니다. 기초 수학에 자신이 없거나 응용력이 떨어지는 아이, 흥미를 잃어버린 아이에게는 먼저 자신감을 심어주는 학습이 필요합니다. 책상 앞에 앉아 오로지 암기만을 강요 당하는 주입식 공부가 아니라, 쉽게 수학에 접근하여 흥미를 가질 수 있는 새로운 학습방법으로 짧은 시간에 아이들의 수학 능력을 현저히 향상시킬 수 있습니다. 『100칸 수학』은 교육강국 일본에서 이미 검증된 학습서로 기초 계산력을 키워주는 기존에 볼 수 없었던 새로운 형태의 가정 학습 프로그램입니다. 기초 계산력 향상을 위한 목표로 하루 10분씩 학습하면 누구나가 쉽게 기초 연산 능력을 갖출 수 있습니다. 수리의 근본이 되는 사칙연산을 반복해 풀이함으로써 정확하고 빨라진 계산 실력으로 자신감을 회복하고, 반복적인 매일 학습으로 습관화 된 학습 태도는 평생의 공부 길잡이가 되고 밑천이 됩니다. 일본에서 열풍을 일으키고 있는 『100칸 수학』 가로 세로 칸을 나누어서 계산하는 『100칸 수학』은 일본에서 이미 그 우수한 학습효과를 인정받아 초등학교 교사들이 아이들의 기초 학력을 다지기 위한 학습법으로 널리 쓰이고 있습니다. 한 예로, 일본의 야마구치 초등학교에서는 수학 수업 시간에 꼭 10분간 『100칸 수학』을 한 후에 본 수업을 진행한다고 합니다. 『100칸 수학』은 20여년 전부터 사용해 오던 학습법이었습니다. 교육 편제의 변형과 교육지침의 변화로 신세대들의 기초 학력이 떨어진 지금, 일본이 다시 그 중요성을 재인식하여 국가 미래를 위해 선택한 가장 우수한 학습법으로 인정받은 도서입니다. 한국에서도 『100칸 수학』 일본과 유사하게 날이 갈수록 기초 학력이 저하되는 한국에서도 그 중요성을 뜻있는 이들과 언론, 방송사들이 점차 인식하여 『100칸 수학』의 새로운 학습 방법에 대해 주목하기 시작하였습니다. 더불어 전국의 가정·학원·학교에서 『100칸 수학』을 학습하여 그 효력을 실증하고 있습니다. 책의 구성 * 3단계 학습 구성 : 덧셈, 뺄셈은 50, 100칸 연산 순으로 구성되어 있고, 곱셈은 50, 100칸과 가로 연산으로 구성되어 있으며, 나눗셈은 가로 연산으로 구성되어 있습니다.
개념 + 유형 기본 라이트 초등 수학 4-2 (2026년)
비상교육 / 비상교육 편집부 (엮은이) / 2025.12.01
17,500원 ⟶ 15,750원(10% off)
비상교육학습참고서비상교육 편집부 (엮은이)
『개념+유형』은 개념과 유형을 한번에 잡는 초, 중, 고 수학 전문 학습서입니다. 『기본 라이트』의 유형 복습 시스템([개념책]의 문제를 [복습책]에서 1:1 복습)으로 기본 실력을 완성할 수 있습니다.1. 분수의 덧셈과 뺄셈 진분수의 덧셈 대분수의 덧셈 진분수의 뺄셈 분수 부분끼리 뺄 수 있는 대분수의 뺄셈 (자연수)-(분수) 분수 부분끼리 뺄 수 없는 대분수의 뺄셈 2. 삼각형 이등변삼각형과 정삼각형 이등변삼각형의 성질 정삼각형의 성질 예각삼각형과 둔각삼각형 삼각형을 두 가지 기준으로 분류하기 3. 소수의 덧셈과 뺄셈 소수 두 자리 수 소수 세 자리 수 소수의 크기 비교 소수 사이의 관계 소수 한 자리 수의 덧셈 소수 두 자리 수의 덧셈 소수 한 자리 수의 뺄셈 소수 두 자리 수의 뺄셈 4. 사각형 수직 평행 평행선 사이의 거리 사다리꼴 평행사변형 마름모 여러 가지 사각형 5. 꺾은선그래프 꺾은선그래프 꺾은선그래프로 나타내기 꺾은선그래프 해석하기 자료를 수집하여 꺾은선그래프로 나타내기 자료에 알맞은 그래프 선택하기 6. 다각형 다각형 정다각형 대각선 모양 만들기와 모양 채우기“유형 복습 시스템으로 실력 완성! 실력 꽉! 라이트” ‘유형 복습 시스템’이란? [진도책]의 문제를 [복습책]에서 복습하여 유형을 정복하는 시스템 [진도책] 자세하고 확실한 개념 학습과 유형 문제 학습 [복습책] 기초력 문제 수록, [진도책] 문제 1:1 복습 [평가책] 라이트 수준에 맞는 단원평가, 서술형평가, 중간기말평가 수록 『개념+유형 라이트』는 유형 복습 시스템을 갖춘 교재로 수학 실력을 꽉 잡아 줍니다. 『개념+유형 라이트』는 ‘하 30%, 중 50%, 상 20%의 문제’로 구성되어 기본을 완성하기에 좋습니다.
포켓몬 수학 마스터 : 덧셈·뺄셈
학산문화사(단행본) / 야베 카즈오 (감수) / 2025.12.30
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)
학산문화사(단행본)수학동화야베 카즈오 (감수)
미륵이 된 어부
고요아침 / 윤기현 지음, 이재칠 그림 / 2014.03.28
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)
고요아침명작,문학윤기현 지음, 이재칠 그림
글쓴이의 말 어부들이 사는 마을 공부가 되지 않아 만경창파 만석이 아버지의 열두살 바다 어부가 된 만석이 아버지 바다같이 마을을 키우는 사람들 바다에 하얀 연꽃이 피어나다 미륵이 된 어부
달을 삼킨 불개
상상의집 / 고상한 보드게임 연구소 (지은이), 김진영(곰곰e) (그림) / 2020.11.24
29,700원 ⟶ 26,730원(10% off)
상상의집자연,과학고상한 보드게임 연구소 (지은이), 김진영(곰곰e) (그림)
명화 아트 컬러링 2
봄봄스쿨 / 아르고나인 스튜디오 (지은이) / 2021.09.28
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)
봄봄스쿨예술,종교아르고나인 스튜디오 (지은이)
화가들의 걸작들을 나만의 색깔로 색칠할 수 있는 명화 그림을 제공한다. 색연필, 마커, 파스텔 등 다양한 도구로 명화를 색칠하며 집중력과 색감, 미적 감각 등을 높여 보자. 책의 구성은 왼쪽 페이지에는 명화와 명화에 대한 이야기와 오른쪽 페이지에는 실제 프레임 속에 명화 밑그림을 보는 그대로 칠할 수 있게 하였다. 명작의 감동을 내가 선택한 색연필, 마커, 파스텔 등 다양한 컬러링 도구로 명화를 색칠하며 집중력과 색감, 미적 감각 등을 높여 볼 수 있다.최후의 만찬 / 레오나르도 다 빈치 여름 / 주세페 아르침볼도 의심하는 도마 / 미켈란젤로 메리시 다 카라바조 밀짚모자 / 페테르 파울 루벤스 퐁파두르 부인의 초상 / 프랑수아 부셰 책 읽는 소녀 / 장 오노레 프라고나르 옷 입은 마하 / 프란시스코 고야 발팽송의 목욕하는 여인 / 장 오귀스트 도미니크 앵그르 서재에 있는 나폴레옹 / 자크 루이 다비드 돌 깨는 사람들 / 귀스타브 쿠르베 삼등 열차 / 오노레 도미에 인상 : 해돋이 / 클로드 오스카 모네 무대 위의 무희 / 일레르 제르맹 에드가르 드가 파리의 거리, 비 오는 날 / 귀스타브 카유보트 정물, 제라늄과 과일들 / 폴 세잔 아스니에르에서 물놀이하는 사람들 / 조르주 피에르 쇠라 양산을 쓴 여인 / 클로드 오스카 모네 황색의 그리스도 / 폴 고갱 자화상 / 빈센트 반 고흐 낮잠 / 빈센트 반 고흐 붓꽃 / 빈센트 반 고흐 이아 오라나 마리아 / 폴 고갱 서커스 / 조르주 피에르 쇠라 카바레 앙바사되르에 출연하는 아리스티드 브뤼앙 (포스터) / 앙리 드 툴루즈 로트레크 유디트 / 구스타프 클림트 생명의 나무 / 구스타프 클림트 낚시꾼 / 앙리 루소 발리 노이칠의 초상 / 에곤 실레 베를린 거리의 풍경 / 에른스트 루드비히 키르히너 큰 빨간색 면과 검정, 노랑, 회색, 파랑의 구성 / 피터르 코르넬리스 몬드리안명작의 감동을 내 손으로 칠해보는 컬러링북 < 마스터피스 컬러링북 - 명화 컬러링 2>은 화가들의 걸작들을 나만의 색깔로 색칠할 수 있는 명화 그림을 제공합니다. 색연필, 마커, 파스텔 등 다양한 도구로 명화를 색칠하며 집중력과 색감, 미적 감각 등을 높여 보세요. 나만의 스타일로 명화를 색칠하는 시간을 통해 당신은 활기를 되찾을 거예요. 책의 구성은 왼쪽 페이지에는 명화와 명화에 대한 이야기와 오른쪽 페이지에는 실제 프레임 속에 명화 밑그림을 보는 그대로 칠할 수 있게 하였어요. 명작의 감동을 내가 선택한 색연필, 마커, 파스텔 등 다양한 컬러링 도구로 명화를 색칠하며 집중력과 색감, 미적 감각 등을 높여 볼 수 있어요. 명화를 색칠하고 나만의 작품을 전시하고 교과서에 나오는 미술작품에 직접 컬러링을 해보면서 미술에 자신감을 갖을 수 있어요. 레오나르도 다빈치에서 몬드리안까지! 30선 수록 어렸을 때부터 그림을 많이 접할수록 감수성이 풍부합니다. 작품을 다양한 관점에서 바라보고 가슴으로 느끼고 이야기를 만들어 보는 활동은 창의력을 키워줄 뿐만 아니라 정서적으로 안정감을 줍니다. 특히 세계적인 화가들의 명화는 아름다운 색감과 독특한 표현 기법으로 진한 감동을 선사합니다. 또, 당시의 문화나 시대적인 배경을 간접적으로 체험할 수 있어 교육적인 효과도 높습니다. 이 책에는 명화의 의미와 실제 사이즈 그리고 작가가 그림을 그리게된 배경과 이야기를 담고 있습니다. 30점의 명화를 선별해 원화와 함께 직접 색칠할 수 있는 도판을 실었습니다. 멋진 액자와 명화 밑그림으로 그려진 선에 맞추어 마음껏 색을 채워 나가다 보면 명화와 한층 더 가까워질 것입니다. 눈으로만 보는 것과 직접 색칠해 보는 것은 많은 차이가 있습니다. 더 세세한 부분까지 살펴보고 느낄 수가 있어요. 그렇기 때문에 『 마스터피스 컬러링북 - 명화 컬러링 2』은 명화를 익히는 도슨트 교재로 각 명화에는 짤막한 해설이나 그림과 관련된 제작 비화 등 흥미진진한 읽을거리를 더했습니다. 아이들에게 차근차근 설명을 들려 주고 함께 작품을 감상해 보세요. 그림에 더욱 친근감이 생기고 기억에도 오래 남게 된답니다.
하마 하마 온수학 하마 2학년 A단계
창비교육 / 김리나, 최혜령, 황혜진, 박용준 (지은이) / 2022.07.29
11,000
창비교육학습참고서김리나, 최혜령, 황혜진, 박용준 (지은이)
‘왜 우리나라에만 유독 수포자가 많을까?’ 미국 보스턴 칼리지 수학교육학 박사 김리나 교수와 EBS 꿀단지 선생님으로 알려진 박용준 외 2인의 현장 교사가 팔 걷고 나섰다. 단 10분을 하더라도 연산력과 사고력을 동시에 공부하는 것이 수학을 첫 시작하는 7·8·9세 아이들에게 무엇보다 중요하다. 저자들은 반쪽짜리 수학 공부를 방지하고 ‘온수학’ 공부가 가능하도록 하루치 학습량을 정확히 연산력 반, 사고력 반으로 나누어 제시했다.1일차 - 100, 몇백 알기 2일차 - 세 자리 수 알기 3일차 - 1000, 몇천 알기 4일차 - 네 자리 수 알기 5일차 - 뛰어 세기 6일차 - 수의 크기 비교하기 7일차 - (두 자리 수)+(한 자리 수) 알기 8일차 - (두 자리 수)+(두 자리 수) 알기 9일차 - (두 자리 수)-(한 자리 수) 알기 10일차 - (두 자리 수)-(두 자리 수) 알기 11일차 - (세 자리 수)+(한 자리 수) 알기 (1) 12일차 - (세 자리 수)+(한 자리 수) 알기 (2) 13일차 - (세 자리 수)+(한 자리 수) 알기 (3) 14일차 - (세 자리 수)+(한 자리 수) 알기 (4) 15일차 - (세 자리 수)+(한 자리 수) 알기 (5) 16일차 - (세 자리 수)+(두 자리 수) 알기 (1) 17일차 - (세 자리 수)+(두 자리 수) 알기 (2) 18일차 - (세 자리 수)+(두 자리 수) 알기 (3) 19일차 - (세 자리 수)+(두 자리 수) 알기 (4) 20일차 - (세 자리 수)+(두 자리 수) 알기 (5) 21일차 - (세 자리 수)-(한 자리 수) 알기 (1) 22일차 - (세 자리 수)-(한 자리 수) 알기 (2) 23일차 - (세 자리 수)-(한 자리 수) 알기 (3) 24일차 - (세 자리 수)-(한 자리 수) 알기 (4) 25일차 - (세 자리 수)-(한 자리 수) 알기 (5)연산만 반복하는 반쪽 수학 이제 그만! 하루 20분에 끝내는 진짜 수학, ‘온수학’ ‘왜 우리나라에만 유독 수포자가 많을까?’ 미국 보스턴 칼리지 수학교육학 박사 김리나 교수와 EBS 꿀단지 선생님으로 알려진 박용준 외 2인의 현장 교사가 팔 걷고 나섰다. 원인은 연산만 반복하는 공부 습관 때문! 단 10분을 하더라도 연산력과 사고력을 동시에 공부하는 것이 수학을 첫 시작하는 7·8·9세 아이들에게 무엇보다 중요하다. 저자들은 반쪽짜리 수학 공부를 방지하고 ‘온수학’ 공부가 가능하도록 하루치 학습량을 정확히 연산력 반, 사고력 반으로 나누어 제시했다. 사고력 수학이라고 해서 무조건 어렵다는 편견을 버리고, 차근차근 하루치 학습을 따라가다 보면 수학에 재미를 붙이고 있는 내 아이를 만날 수 있을 것이다. 총 12권 시리즈로, 예비 초등(7세) 4권, 1학년(8세) 4권, 2학년(9세) 4권 구성이다.“반쪽짜리 수학 공부가 내 아이를 수포자로 만듭니다.”내 아이를 수포자로 만들지 않으려면 처음 수학을 시작할 때부터 수학의 개념 및 원리와 함께 사고력을 키워 주어야 합니다. 학년이 올라가고 학교급이 바뀔수록 점점 수학 개념과 원리를 응용해서 해결해야 하는 사고력 문제들이 많아지기 때문입니다. …… 비슷한 유형의 수학 문제를 기계적으로 반복해서 푸는 연산 공부법은 수학 실력이 느는 것 같은 착각을 불러일으킵니다. 이 책은 단기간의 성적 향상이 아닌 평생 수학 학습의 토대가 될 ‘수학적 사고력 향상’을 목표로 하고 있습니다. (학부모님께 중에서)
미생물, 네가 궁금해!
북극곰 / 필립 번팅 (지은이), 황유진 (옮긴이), 김응빈 (감수) / 2022.08.03
15,000원 ⟶ 13,500원(10% off)
북극곰자연,과학필립 번팅 (지은이), 황유진 (옮긴이), 김응빈 (감수)
북극곰 궁금해 16권. 박테리아, 바이러스, 곰팡이 등 우리와 함께 살아가는 다양한 미생물을 소개한다. 이로운 미생물이 우리와 어떤 관계인지 같이 살펴보고, 해로운 미생물로부터 건강을 지키는 방법과 면역 기능을 키우는 습관을 쉽고 재미있게 알려준다. 참신한 비유와 유머, 게임 속 캐릭터같이 개성이 넘치는 일러스트가 매력적인 이 책은 호주어린이도서협회 아너상을 수상한, <지구는 네가 필요해!>의 작가 필립 번팅이 쓰고 그렸다.1. 미생물은 무엇일까? 2. 미생물은 어디에나 있어! 3. 미생물은 나와 어떤 관계일까? 4. 미생물을 소개할게! 5. 박테리아(세균)를 소개할게! 6. 바이러스를 소개할게! 7. 감기 8. 진균(곰팡이)을 소개할게! 9. 원생생물을 소개할게! 10. 사람의 면역계 11. 면역 기능을 높이는 방법 12. 건강을 지키려면 *베스트셀러 작가 케이트 그리너웨이상 후보 작가 호주어린이도서협회(CBCA) 아너상 수상 작가 『지구는 네가 필요해!』 필립 번팅의 신간! *독일, 대만, 스페인, 일본, 중국, 체코, 포르투갈, 폴란드, 프랑스 수출! *호주 어린이 도서 협의회 주목할 만한 도서 NSW 프리미어 문학상 최종 후보 폴란드 올해의 스마트북 최종 후보 우리와 함께 살고 있는 바이러스, 세균, 곰팡이, 또 다른 미생물을 쉽고 재밌게 만나 볼 시간! 미생물은 현미경으로 봐야 할 만큼 아주 작은 생명체입니다. 눈에 보이지는 않지만 우리는 미생물로 둘러싸여 있지요. 무섭다고요? 더럽다고요? 오해는 마세요. 미생물은 악당이기도 하지만, 우리의 친구이기도 하답니다. 물론 방귀쟁이기도 하지만요. 북극곰 궁금해 시리즈 16권 『미생물, 네가 궁금해!』는 박테리아, 바이러스, 곰팡이 등 우리와 함께 살아가는 다양한 미생물을 소개합니다. 이로운 미생물이 우리와 어떤 관계인지 같이 살펴보고, 해로운 미생물로부터 건강을 지키는 방법과 면역 기능을 키우는 습관을 쉽고 재미있게 알려주지요. 참신한 비유와 유머, 게임 속 캐릭터같이 개성이 넘치는 일러스트가 매력적인 이 책은 호주어린이도서협회 아너상을 수상한, 『지구는 네가 필요해!』의 작가 필립 번팅이 쓰고 그렸습니다. 언제나 어디서나 미생물이 함께 있어 미생물은 어디에나 있습니다. 공기, 물, 간식은 물론 지금 이 순간 우리 손가락 끝에서도 수천 개의 박테리아가 우글거리고 있지요. 보이지 않는 데다가 너무 가까이 있어서일까요? 미생물은 우리와 항상 함께하는데, 정작 우리와 어떤 관계에 있는지는 잘 알지 못합니다. 그러다 보니 해롭고 더럽기만 하다는 오해가 쌓였는지도 모르겠어요. 하지만 걱정하지 마세요. 『미생물, 네가 궁금해!』와 함께 미생물에 대한 오해는 풀고, 다 같이 사이 좋게 지내는 방법을 알아볼 테니까요. 먼저, 우리 몸속에 사는 대표적인 미생물부터 알아볼까요? 책 속에서 모낭충은 속눈썹에 대롱대롱 매달려 있고, 고초균은 장 속에서 빵을 음미하고 있습니다. 오늘 아침에 먹은 빵을 소화시키고 있거든요. 유박테리움은 어디에 있을까요? 여러분의 입안에서 입속 건강을 책임지고 있지요. 참고로 입속에는 약 700종의 미생물이 살고 있답니다. 이렇게 ‘나’와 밀접한 미생물들을 하나하나 알아가다 보면 황색포도상구균, 무좀균, 표피포도상구균 등 우리 몸의 다른 미생물들이 궁금해지기 시작합니다. 우리에게 도움이 되는 미생물도 있습니다. 대표적으로 물속에 사는 광합성 미생물은 대기 중 산소의 2/3를 책임지고 있지요. 우리가 세 번 숨을 쉬면, 두 번은 이 미생물들이 만들어 낸 산소를 마시는 셈입니다. 또, 박테리아(세균)와 진균(곰팡이)은 우리의 편견과 달리 유용한 일을 많이 한답니다. 뿌리혹박테리아는 흙에 살면서 식물이 잘 자라도록 도와주지요. 효모(진균)는 빵을 만들 때 활용하고요. 효모가 반죽 속에 있는 설탕을 먹고 이산화탄소를 뿜어내면 바로… 맛있고 폭신한 ‘진균 방귀 가득’ 빵이 된답니다! 지구에는 약 1조 종의 미생물이 있습니다. 이 중 99.999%는 아직 밝혀지지도 않았지요. 하지만 더 이상 막연하게 두려워할 필요는 없답니다. 그리고 언젠가는 이 책의 독자가 새로운 미생물을 발견할지도 모르지요! 미생물과 사이좋게 지내려면 세상에는 이로운 미생물이 있는가 하면, 우리에게 해를 끼치는 미생물도 있습니다. 살모넬라균(박테리아)은 우리를 ‘폭풍 설사 파티’에 시달리게 하고, 코로나바이러스는 우리를 학교에 못 가게 만들었지요. 이런 미생물은 어떻게 번식하는 걸까요? 박테리아는 왜 단순하게 스스로를 복제하고, 바이러스는 어떻게 숙주 세포를 장악하여 증식하는 걸까요? 단순하고 급한 박테리아는 이분법으로 분열해, 우리가 영화 한 편을 보는 동안 8대손을 볼 수 있답니다. 생명체와 비생명체의 경계에 있는 바이러스는 다른 생명체로 하여금 자신을 복제하게 만든 뒤 터져 죽게 만들지요. 아무것도 모르는 세포 속으로 몰래 들어가서요! 『미생물, 네가 궁금해!』에서는 이처럼 참신한 비유와 함께 개념을 설명하고, 과정 하나하나의 일러스트를 덧붙여 독자의 이해를 돕습니다. 또한 해로운 미생물로부터 우리 몸을 지키기 위해 함께 싸우는 우리 몸의 면역계와 면역 기능을 높이는 방법을 설명합니다. 우리의 피부, 점액, 열, 백혈구, 기억세포, 항체의 역할, 집단면역과 백신의 개념 등을 쉽게 들여다봅니다. 마지막으로, 미생물 친구들과 잘 지내기 위한 방법을 알아봅니다. 분명 어린이들이 바른 습관을 만드는 데에도 큰 도움이 될 거예요. 독자 여러분, 손을 깨끗이 씻고, 신나게 놀고, 햇볕을 쬐고, 잘 자세요. 그리고 기침하거나 재채기할 때 뱀파이어처럼 팔로 입을 막으세요. 박테리아나 바이러스가 기침을 타고 퍼져 나가는 것을 막아줄 테니까요!
똥볶이 할멈의 힘 주는 말
슈크림북 / 강효미 (지은이), 김무연 (그림), 권윤정 (감수) / 2025.03.10
16,000원 ⟶ 14,400원(10% off)
슈크림북명작,문학강효미 (지은이), 김무연 (그림), 권윤정 (감수)
“떡볶이~ 떡볶이. 우주 최강 떡볶이~ 비법이 뭐냐고 물으신다면~ 손맛이라 손맛이라 대답하지요~.” 햇살 초등학교 앞 ‘방과 후 할멈 떡볶이’ 가게 주인이자 아이들의 고민 해결사인 똥볶이 할멈이 스물일곱 가지의 ‘힘 주는 말’로 독자들을 찾아왔다. 학교, 집, 학원을 바삐 오가느라 자신의 감정과 생각을 깨닫는 것에 소홀해지기 쉬운 요즘 아이들이, 자신을 돌보고 다독일 수 있게 하는 보물 같은 말들을 담았다. ‘똥볶이 할멈의 힘 주는 말’ 편에서는 고민으로 끙끙 앓거나 울적해하는 아이들을 위로해 주는 열다섯 가지의 힘 나는 말들을 똥볶이 할멈 특유의 배려 가득한 목소리로 담았다. ‘나에게 힘 주는 말’ 편에서는 아이들이 학교생활과 친구 관계에서 맞닥뜨리기 쉬운 현실적인 고민을 이야기하며, 스스로 마음을 일으켜 세우는 열두 가지 힘 나는 말을 배운다. 아이들의 마음을 누구보다 잘 이해하는 동화 작가 강효미의 편지처럼 섬세한 문장, 따뜻한 색감과 재치 있는 연출로 사랑받는 김무연 작가의 삽화, 서울대 아동가족학 박사이자 심리 상담가인 권윤정 선생님의 꼼꼼한 감수가 어우러진 《똥볶이 할멈의 힘 주는 말》. 이 책을 읽고, 어린이 독자들이 마음 근육을 단단히 키워서 내 안의 숨은 용기를 발견하고 내일을 향한 힘찬 발걸음을 내딛어 보자.똥볶이 할멈의 힘 주는 말 “어떤 고민이든 다 들어 줄게.” 12 “까짓것, 괜찮다! 괜찮고말고.” 14 “나는 언제나 네 편이지.” 16 “흘린 땀만큼 쑥쑥 자랄 거야.” 18 “옳지! 정말 용감하구나.” 20 “참 잘 해냈어!” 22 “너의 장점은 백만 개쯤 되지.” 24 “네 탓이 아니야.” 26 “정말 하고 싶은 일을 하렴.” 28 “때로는 하기 싫은 일도 해야만 한단다.” 30 “네 마음은 어땠는지 궁금하구나.” 32 “많이 지쳤다면 그저 푹 쉬자.” 34 “좋을 땐 배가 아프도록 웃자.” 36 “슬플 땐 마음껏 슬퍼하자.” 38 “어깨가 아프도록 꽉 안아 줄게.” 40 나에게 힘 주는 말 “우선 해 볼 거야. 안 되면 다시 해 보지 뭐.” 46 “가끔은 혼자여도 괜찮아.” 48 “누구도 내 마음을 다치게 할 수 없어.” 50 “지금 이대로의 나도 좋아.” 52 “비록 헤어졌지만, 우린 연결되어 있어.” 54 “내가 네 누나라 행복해.” 56 “멋진 어른으로 자라날 거야.” 58 “한 걸음씩 끝까지 하면 돼.” 60 “느리지만 괜찮아.” 62 “내일은 조금 다를 거야.” 64 “나에게는 꿈이 있어.” 66 “나에겐 내가 가장 소중해.” 68“매일, 매시간, 매분, 매초, 너는 잘 해내고 있어.” ‘마음의 힘’이 불끈 솟아나는 똥볶이 할멈의 매콤하고 달콤한, 열다섯 가지 ‘힘 주는 말’ 활기차야 할 등굣길, 학교로 향하는 아이들의 모습은 제각각입니다. 왁자지껄 떠드는 아이들이 있는가 하면, 어두운 표정으로 무거운 가방을 멘 채 고개를 푹 숙이고 걷는 아이들도 있기 마련이지요. 이렇게 어른 못지않은 중압감으로 고민 많은 요즘 아이들에게, 이 책 속 똥볶이 할멈은 따뜻한 떡볶이 한 접시처럼 소박하면서도 다정한 열다섯 가지의 힘 주는 말을 포근한 문체로 들려줍니다. 평소 학교 앞 떡볶이 가게에서 아이들을 가까이 살피고 고민을 해결하던 똥볶이 할멈은 누구보다 아이들의 마음을 세심히 어루만져 줍니다. 번지 점프 같은 도전을 해내야만 용감한 것이 아니라 친구에게 먼저 잘못을 고백하고 사과한 것도 용감한 영웅이고, 공부를 잘하거나 그림을 잘 그리는 능력적인 것만 장점이 아니라 비밀을 잘 지키거나 냄새만으로 음식 이름을 맞히는 능력도 굉장한 장점이라며 아이들의 고민을 순식간에 자신감으로 바꾸어 주지요. 또 매 챕터마다 등장해 미소를 짓게 만드는 똥볶이 할멈의 유일한 조수, 치즈의 감초 같은 한마디 역시 이 책의 메시지를 더욱 빛나게 합니다. “한 걸음씩 끝까지 하면 되지, 뭐.” 내일을 향해 용기 있는 발걸음을 내딛게 하는 지혜로운 열두 가지 ‘나에게 힘 주는 말’ 똥볶이 할멈의 열다섯 가지 ‘힘 주는 말’로 자신감을 되찾았다면, 이제는 아이들의 일상에 변화를 가져다줄 차례입니다. 이어지는 ‘나에게 힘 주는 말’ 편은 똥볶이 할멈과 조수 고양이 치즈가 아이들의 현실적인 고민과 사연을 듣고, 아이들이 스스로에게 건네면 좋을 지혜로운 열두 가지 말들을 진정성 있게 담았습니다. 1등을 놓쳐 속상해하는 은우, 반려 동물이 세상을 떠나 슬픔에 잠긴 현우, 단짝 친구가 갑자기 다른 친구와 더 자주 어울리자 서운한 민준이, 하루종일 스마트폰 게임에 빠져 하루를 통째로 날려 버린 리안이 등 아이들이 한 번쯤 겪었을 법한 일상 속 다양한 고민 상황을 짧고 간결하게 풀어내었습니다. 이를 통해 어린이 독자들이 자기 고민을 객관적으로 바라볼 수 있게 하고, 자기 감정에 집중하도록 돕습니다. 또 아이들이 자신의 고민에 대입해 볼 수 있게 어린이의 목소리로 안내하는 ‘힘 주는 말’의 당찬 메시지는 아이들이 실망이나 좌절 같은 부정적인 감정에서 자기 스스로를 단단히 일으켜 세울 수 있는 용기를 자연스레 이끌어 내지요. 《똥볶이 할멈의 힘 주는 말》이 선사하는 다정함과 따뜻한 위로는 이 책을 여러 번 다시 꺼내 읽게 만드는 힘이 있습니다. 책에서 받은 위로를 나 자신뿐 아니라 주변 친구에게도 전하고 싶은 마음이 들게 하지요. 어른들의 뻔한 잔소리에 지친 우리 아이들에게, 똥볶이 할멈이 전하는 ‘힘 주는 말’이 어린이들의 일상을 맛있는 떡볶이처럼 달콤하고 말랑하게 만들어 주기를 바랍니다. 어린이들이 사랑하는 베스트셀러 동화, 〈똥볶이 할멈〉 시리즈 ‘한 아이를 키우려면 온 마을이 필요하다.’는 옛말이 있듯, 소중한 아이들이 건강하게 성장하기 위해서는 한 가정만이 아니라 학교, 이웃, 사회 모두의 사랑과 관심이 지속적으로 필요합니다. 〈똥볶이 할멈〉 시리즈는 햇살 초등학교 앞을 지키는 ‘방과 후 할멈 떡볶이’의 주인 할머니가 ‘똥볶이 할멈’이라는 히어로로 변신해 조수 고양이 치즈와 함께 어린이들의 고민을 위로하고 해결하는 히어로 판타지 동화입니다. 착한 사람에겐 상을, 나쁜 사람에겐 평생 떡볶이에서 똥 맛이 나게 하는 똥볶이 벌을 내리는 똥볶이 할멈의 활약은 아이들이 마음껏 행복하게 살아갈 수 있는 세상을 만드는 데 힘이 되어 줍니다. 최근에는 ‘방과 후 할망 문방구’의 ‘똥방구 할망’이 히어로 대열에 합류하면서 더욱 풍성한 이야기를 들려주고 있지요. 아이들을 존중하고 배려하며 학교 앞 골목을 지키는 두 할머니 히어로의 활약은 앞으로도 계속됩니다.
하나를 보면 열을 아는 속담책
풀과바람(영교출판) / 이영란 (지은이), 문대웅 (그림) / 2026.01.15
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풀과바람(영교출판)논술,철학이영란 (지은이), 문대웅 (그림)
우리말의 정수인 ‘속담’을 화두로 삼아 어린이들의 사고력을 무한히 확장해 주는 새로운 스타일의 국어책이다. 어린이들이 낯설게 느끼는 속담 한 구절을 시작으로, 그 문장 뒤에 숨겨진 역사, 과학, 문화, 언어적 상식 등 열 가지 이상의 풍부한 지식을 꼬리에 꼬리를 무는 방식으로 풀어냈다. 하나의 속담을 통해 당시 사람들의 생활 모습과 생각, 과학과 역사, 자연과 사회를 함께 살펴보며 속담이 왜 생겨났는지를 차근차근 풀어간다. 우리 조상들의 삶의 지혜가 담긴 짧은 문장 속에는 현대 사회를 살아가는 아이들에게도 꼭 필요한 통찰이 가득하다. 이 책은 열두 가지 필수 속담을 통해 어휘력의 확장은 물론, 세상을 입체적으로 바라보는 통합적 사고력을 길러 준다. 재치 있는 삽화와 친절한 풀이를 따라가다 보면 국어에 대한 호기심은 물론, 글을 깊이 이해하는 독해력과 자신의 생각을 논리적으로 전달하는 표현력까지 두루 갖추게 될 것이다.1. 어물전 망신은 꼴뚜기가 시킨다 어물전이란 뭘까? ｜ 꼴뚜기는 정말 못났을까? ｜ 언제 생긴 속담일까? 2. 발 없는 말이 천 리 간다 ‘천 리’는 얼마나 먼 거리일까? ｜ 발 없는 말이 어떻게 간다는 걸까? ｜ 우리말에 동음이의어가 많은 이유는 뭘까? 3. 두부 먹다 이 빠진다 두부는 언제부터 만들어 먹기 시작했을까? ｜ 두부는 어떻게 만들까? ｜ 두부를 먹다가 이가 빠질 수 있을까? 4. 개똥도 약에 쓰려면 없다 개똥을 정말 약에 썼을까? ｜ 다른 동물의 똥도 약으로 썼을까? ｜ 현대 의학에서도 똥을 약으로 쓸까? 5. 간에 붙었다 쓸개에 붙었다 한다 간과 쓸개는 어떤 사이? ｜ 간과 쓸개 사이를 오고 가는 건 뭘까? ｜ 기생충은 왜 여기저기 붙어서 살까? ｜ 왜 이런 속담이 생겨난 걸까? 6. 아닌 밤중에 홍두깨 홍두깨는 뭐에 쓰는 물건일까? ｜ 다듬이질은 왜 했을까? ｜ 풀을 먹인다는 게 뭘까? 7. 뱁새가 황새를 따라가면 다리가 찢어진다 뱁새는 어떤 새일까? ｜ 황새는 어쩌다 멸종 위기종이 됐을까? ｜ 왜 뱁새가 황새 따라간다고 할까? 8. 비 온 뒤에 땅이 굳는다 비가 오면 땅이 축축해지는데 왜 굳는다고 할까? ｜ 단단해진 땅은 쓸모가 있을까? ｜ 비가 아주 많이 오면 어떻게 될까? 9. 친구 따라 강남 간다 강남은 대한민국 서울 강남구일까? ｜ 대한민국 강남은 중국의 양쯔강 남쪽과 다를까? ｜ 언제부터 이 말을 썼을까? 10. 낫 놓고 기역 자도 모른다 낫은 무엇에 쓰는 물건일까? ｜ 농사꾼은 언제 기역 자를 알게 됐을까? ｜ 왜 낫 놓고 기역 자를 배워야 했을까? 11. 떡 줄 사람은 꿈도 안 꾸는데 김칫국부터 마신다 떡과 김치가 잘 어울릴까? ｜ 김칫국은 언제부터 만들어 먹었을까? ｜ 떡은 어떤 음식일까? 12. 구더기 무서워 장 못 담글까 장은 어떤 게 있을까? ｜ 구더기란 무엇일까? ｜ 어떨 때 장에 구더기가 생길까? ｜ 구더기가 생길지도 모르는데 장은 왜 꼭 담가야 했을까? 속담책 관련 단어 풀이속담 하나를 알면 열 가지 세상 지식이 따라온다! 문해력의 기초인 속담으로 어휘, 역사, 과학을 넘나드는 국어책! ○ 기획 의도 “개똥도 약에 쓰려면 없다.”, “구더기 무서워 장 못 담글까.”, “낫 놓고 기역 자도 모른다.” 우리는 종종 이런 속담을 쓰지만, 왜 이런 말이 생겼는지는 깊이 생각해 본 적이 없습니다. 국어 학습에서도 이론 원리는 매우 중요합니다. 어휘 하나, 속담 한 구절을 배울 때 그 배경과 원리를 제대로 깨친 아이는 수십 가지의 새로운 상황에도 그 지식을 적용할 수 있는 ‘문해력의 힘’을 갖게 되니까요. 《하나를 보면 열을 아는 속담책》은 우리말의 정수인 ‘속담’을 화두로 삼아 어린이들의 사고력을 무한히 확장해 주는 새로운 스타일의 국어책입니다. 어린이들이 낯설게 느끼는 속담 한 구절을 시작으로, 그 문장 뒤에 숨겨진 역사, 과학, 문화, 언어적 상식 등 열 가지 이상의 풍부한 지식을 꼬리에 꼬리를 무는 방식으로 풀어냈습니다. 하나의 속담을 통해 당시 사람들의 생활 모습과 생각, 과학과 역사, 자연과 사회를 함께 살펴보며 속담이 왜 생겨났는지를 차근차근 풀어갑니다. 우리 조상들의 삶의 지혜가 담긴 짧은 문장 속에는 현대 사회를 살아가는 아이들에게도 꼭 필요한 통찰이 가득합니다. 이 책은 열두 가지 필수 속담을 통해 어휘력의 확장은 물론, 세상을 입체적으로 바라보는 통합적 사고력을 길러 줍니다. 재치 있는 삽화와 친절한 풀이를 따라가다 보면 국어에 대한 호기심은 물론, 글을 깊이 이해하는 독해력과 자신의 생각을 논리적으로 전달하는 표현력까지 두루 갖추게 될 것입니다. 이 책 통해 어린이들이 국어의 기초를 탄탄히 세우고 학습에 대한 자신감을 얻길 바랍니다. ○ 도서 소개 * 하나의 속담에서 열 가지 질문으로, 속담으로 세상을 읽는 어린이 교양서! 속담은 옛사람들이 삶을 살아가며 얻은 지혜를 짧은 말로 담아 전해 온 것입니다. 하지만 오늘날 어린이들에게는 뜻을 알 수 없는 알쏭달쏭한, 낯선 말이 되었습니다. 이 책은 속담의 유래를 설명하는 데서 멈추지 않고, 장마다 속담 하나에서 출발해 ‘무엇일까?’, ‘왜일까?’, ‘정말 그럴까?’ 등 어린이들의 호기심을 자극하는 질문으로 지식을 확장합니다. “낫 놓고 기역 자도 모른다.”는 속담에서 ‘낫’이 무엇인지 모르는 어린이들을 위해 낫의 용도와 모양을 세밀하게 설명해 주고, 더불어 세종대왕이 백성을 위해 한글을 만든 이유와 한글이 나라의 공식 문자로 당당히 인정받기까지의 역사를 흥미진진하게 들려줍니다. 속담 속에 숨은 생활사와 과학, 역사를 하나씩 꺼내어 보여 줌으로써, 독자는 속담을 ‘옛말’이 아닌 ‘지금도 통하는 지혜’로 다시 만나게 됩니다. 속담이라는 ‘하나’의 창을 통해 세상의 ‘열’ 가지 지혜를 들여다보는 이 과정은 어린이들에게 지식을 깨우치는 색다른 즐거움을 줄 겁니다. * 어휘력의 기초부터 한글의 역사까지, 문해력의 근육을 키우는 책! 디지털 환경에 익숙한 어린이들에게 속담은 자칫 낡은 옛말로 느껴질 수 있습니다. 하지만 이 책은 속담이 오늘날 우리가 사용하는 말들과 어떻게 연결되는지 생생하게 보여 줍니다. “발 없는 말이 천 리 간다.”를 통해 서울에서 부산까지의 거리인 ‘천 리’가 현대 단위로 몇 km인지 계산해 보고, ‘말(言)’과 ‘말(馬)’처럼 소리는 같지만 뜻이 다른 ‘동음이의어’의 원리까지 체계적으로 익힐 수 있습니다. 어린이들의 일상에서 벌어질 법한 공감 가는 에피소드와 오밀조밀한 삽화는 독서의 즐거움을 더하며 어린이들이 속담을 ‘공부’가 아닌 ‘재미있는 말놀이’로 받아들이게 돕습니다. 단순한 암기가 아니라 호기심을 따라 페이지를 넘기다 보면, 어느새 글을 깊이 이해하는 독해력과 자기 생각을 효과적으로 전달하는 표현력이 한 뼘 더 자라나 있을 겁니다. * 조상들의 지혜로운 먹거리와 삶의 태도까지 배우는 인문학 가이드! 《하나를 보면 열을 아는 속담책》은 속담을 단순히 외우는 말이 아니라, 옛사람들의 생활·과학·역사·지혜가 응축된 지식의 출발점으로 바라봅니다. 하나의 속담에서 출발해 “왜?”라는 질문을 던지고, 그 답을 따라가다 보면 농기구와 음식, 미생물과 기생충, 문자와 사회 구조까지 자연스럽게 이어지죠. “떡 줄 사람은 꿈도 안 꾸는데 김칫국부터 마신다.”는 속담을 통해 탄수화물인 떡과 나트륨, 유산균이 풍부한 김치가 왜 ‘환상의 소화 짝꿍’인지 영양학적으로 접근합니다. “구더기 무서워 장 못 담글까.”에서는 장이 발효될 때 생기는 신맛을 날려 보내는 과정과 파리의 생태를 연결해 ‘발효의 과학’을 설명합니다. 이처럼 이 책은 속담을 매개로 우리 문화, 전통, 역사, 그리고 세상을 살아가는 마음가짐을 동시에 가르쳐 줍니다. 속담 하나가 역사, 사회, 과학을 관통하는 열 가지 상식으로 변하는 마법 같은 경험을 선사하지요. 책을 보며 어린이들이 세상을 읽는 눈을 기르길 바랍니다. 발 없는 말이 천 리 간다‘발 없는 말이 천 리 간다.’라는 속담은 말이 아주 빠르게 퍼져 나간다는 뜻이에요. 사람이 입으로 하는 말은 발이 없어요. 하지만 그 속도는 동물 발보다 더 빠르므로 조심스럽게 말하고 신중하게 행동하라는 교훈을 담고 있어요. (……)발 없는 말이 어떻게 간다는 걸까?‘발 없는 말이 천 리 간다.’는 빠른 발을 가진 동물 말과 달리 사람의 말은 발이 없다는 말장난을 활용한 속담이에요. 언어를 이용해 재미있고 기발한 효과를 내는 것이지요. 이렇듯 말소리는 같은데 뜻이 다른 단어들이 있어요. 이를 ‘동음이의어’라고 해요. 눈은 하늘에서 내리는 ‘눈’과 얼굴에 있는 ‘눈’이 있어요. 배는 몸의 ‘배’가 있고, 물을 건널 때 타는 ‘배’가 있으며, 과일 ‘배’가 있지요. “배를 타고 배를 먹었더니 배가 부르다.”처럼 말장난할 수 있어요. (……)우리말에 동음이의어가 많은 이유는 뭘까?세종대왕이 한글을 창제하기 전에 우리 조상들은 한자를 빌려서 썼어요. 한자는 뜻글자예요. 소리는 같아도 뜻이 다른 단어가 많아요. 우리말은 소리글자라서 각각의 글자가 합해져서 뜻을 나타내요. 한글이 있어도 양반들은 한자를 고집했어요. 왕과 양반 같은 계급이 사라진 뒤에도 공부를 많이 한 사람들은 한자를 써서 똑똑함을 드러냈어요. 1980년대까지도 책과 신문에는 한자와 한글이 함께 쓰였어요. 수백 년간 우리말과 한자어를 함께 써왔기 때문에 동음이의어가 많아졌답니다.
인터넷도 하고 싶고 나와 지구도 지키고 싶어!
개암나무 / 미셸 미라 퐁스 (지은이), 발터 글라소프 (그림), 권지현 (옮긴이) / 2022.08.03
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개암나무자연,과학미셸 미라 퐁스 (지은이), 발터 글라소프 (그림), 권지현 (옮긴이)
우리의 일상을 편리하게 만들어 주는 도구 인터넷이 지구 환경에 미치는 문제점을 짚어 보고 이를 막을 대안을 살펴본다. 또 인터넷 사용 중에 내 개인 정보가 어떻게 유출되는지, 내 개인 정보를 지키기 위해서는 어떻게 해야 하는지 구체적인 방안을 제시한다. 우리가 제대로 인지하지 못했던 인터넷과 지구 환경의 상관관계를 다양한 수치와 예를 들어 이해하기 쉽게 짚어 준다. 자동차가 1km 달릴 때 내뱉는 이산화 탄소 평균 수치와 스마트폰 한 대가 수명이 다할 때까지 내뱉는 이산화 탄소양을 비교하는 자료를 통해 우리가 인터넷을 사용하며 얼마나 많은 전기를 소모하고, 이것이 환경에 얼마나 영향을 미치는지 체감할 수 있도록 돕는 식이다. 또 문제점을 제시하는 것에서 그치지 않고 일상에서 실천할 수 있는 20가지 방안을 제시한다. 이메일을 지우고, 영상을 스트리밍하는 대신 다운로드해 사용하는 간단한 방법부터 제조사에 환경 오염이 덜 발생하는 제품을 개발하도록 요청하는 등 사회적 책임을 다할 수 있는 방안까지 제시하여 인터넷과 연관된 산업을 다양한 시각으로 바라볼 수 있도록 돕는다.[들어가며] … 7 [1장] 인터넷은 환경 오염을 일으켜요 … 9 생산 자체가 환경 오염의 주범이에요! … 12 인터넷 검색, 이메일 발송, 스트리밍의 문제점 … 20 폐가전은 보이지 않는 독약이에요 … 28 환경을 보호하려면 어떻게 해야 할까요? … 32 [더 생각해 보기] 스마트폰 중독을 일으키는 애플리케이션의 비밀 … 40 [2장] 개인 정보, 무엇이 문제일까요? … 45 개인 정보, 정말 나만의 것일까요? … 46 개인 정보 수집, 왜 심각한 문제일까요? … 54 개인 정보, 어떻게 해야 보호할 수 있을까요? … 62 [더 알아보기] 환경과 개인 정보 관련 자료 … 70지구 환경과 내 개인 정보를 지키는 슬기로운 인터넷 생활! ≪인터넷도 하고 싶고 나와 지구도 지키고 싶어!≫는 우리의 일상을 편리하게 만들어 주는 도구 인터넷이 지구 환경에 미치는 문제점을 짚어 보고 이를 막을 대안을 살펴봅니다. 또 인터넷 사용 중에 내 개인 정보가 어떻게 유출되는지, 내 개인 정보를 지키기 위해서는 어떻게 해야 하는지 구체적인 방안을 제시합니다. 최근 ‘탄소 중립’이 화두로 떠오르고 있습니다. 폭염과 폭우가 이어지고, 동물의 서식지가 파괴되면서 새로운 전염병이 발생하는 등 기후 변화로 인한 여러 문제가 이어지면서, 이를 극복하기 위한 개인과 사회의 노력이 절실히 필요하기 때문입니다. ≪인터넷도 하고 싶고 나와 지구도 지키고 싶어!≫는 이러한 시기에 인터넷 사용이 지구 환경에 미치는 부정적인 영향을 살펴보고 대안을 제시합니다. 인터넷은 인쇄 기술의 발명 이후 가장 획기적인 발명품이라는 찬사를 들을 정도로 우리 삶을 변화시켰습니다. 그러나 인터넷이 지구 환경에 큰 영향을 미친다고 생각하는 사람은 많지 않습니다. 인터넷에서 사용하는 서비스가 어떻게 작동되는지 우리 눈에 보이지 않기 때문입니다. 기업들이 다양한 서비스를 제공하기 위해서는 데이터 센터를 운영해야 합니다. 이 과정에서 엄청난 양의 이산화 탄소를 배출하지요. 유튜브를 보고 인터넷 검색하는 일상적인 일이 환경에 악영향을 미치는 행위인 것입니다. 또 인터넷 사용에 필요한 스마트폰을 만드는 과정에서도 엄청난 환경 오염이 발생합니다. 부품으로 사용하는 광물을 채굴하고, 제조하는 과정마다 지구 환경이 파괴되고 노동 착취가 일어나지요. 이 책은 이처럼 우리가 제대로 인지하지 못했던 인터넷과 지구 환경의 상관관계를 다양한 수치와 예를 들어 이해하기 쉽게 짚어 줍니다. 자동차가 1km 달릴 때 내뱉는 이산화 탄소 평균 수치와 스마트폰 한 대가 수명이 다할 때까지 내뱉는 이산화 탄소양을 비교하는 자료를 통해 우리가 인터넷을 사용하며 얼마나 많은 전기를 소모하고, 이것이 환경에 얼마나 영향을 미치는지 체감할 수 있도록 돕는 식이지요. 또 문제점을 제시하는 것에서 그치지 않고 일상에서 실천할 수 있는 20가지 방안을 제시합니다. 이메일을 지우고, 영상을 스트리밍하는 대신 다운로드해 사용하는 간단한 방법부터 제조사에 환경 오염이 덜 발생하는 제품을 개발하도록 요청하는 등 사회적 책임을 다할 수 있는 방안까지 제시하여 인터넷과 연관된 산업을 다양한 시각으로 바라볼 수 있도록 돕습니다. 인터넷으로 인한 또 하나의 문제는 바로 ‘개인 정보 유출’에 관한 것입니다. 최근 페이스북, 인스타그램을 운영하는 기업 메타는 맞춤형 광고에 동의할 것과 내 개인 정보를 다른 국가로 이전하는 것에 동의한다는 내용을 담은 새로운 개인 정보 정책에 관한 공지를 내놓았습니다. 새 약관에 동의하지 않을 시 서비스를 이용할 수 없도록 했지요. 아이들은 개인 정보를 단순히 주민등록번호, 이름 정도로만 생각하곤 합니다. 이러한 정보가 기업에 넘어가도 별문제 없을 것으로 여기지요. 하지만 개인 정보는 단순히 내 신상에 관한 정보만 포함하는 것이 아닙니다. 내가 자주 검색하는 키워드, 내 인터넷 사용 패턴 또한 내 개인 정보에 속합니다. 인터넷 서비스 기업들은 이를 다른 회사에 팔아넘깁니다. 정보를 산 기업들은 이를 이용해 맞춤형 광고에 활용하지요. 이 책은 기업들이 개인 정보를 활용하는 방식을 낱낱이 공개하여 독자들이 경각심을 갖고 인터넷을 이용할 수 있도록 돕습니다. 또 환경 문제와 마찬가지로 독자들이 일상에서 활용할 수 있는 개인 정보 보호 방안을 제시합니다. 우리가 환경 문제나 개인 정보 문제에 둔감한 것은 나에게 별 영향을 끼치지 않을 것으로 생각하기 때문입니다. 그러나 환경 문제와 개인 정보 보호에 관한 문제는 우리 삶과 아주 밀접한 연관이 있습니다. 이 책을 통해 아이들이 인터넷의 이면에 자리한 이 두 가지 문제에 대해 문제의식을 갖고 개선하는 데 힘 쓸 수 있도록 도와주시기 바랍니다.
자연과 식물
한국독서지도회(관일미디어) / 학생과학문고편찬회 엮음 / 2008.03.25
7,000원 ⟶ 6,300원(10% off)
한국독서지도회(관일미디어)자연,과학학생과학문고편찬회 엮음
자연과 식물 세계의 기후대 우리 나라의 식물 분포 식물의 종류가 다른 까닭 식물 군집과 천이 삼림의 생김새 계절에 의한 변화 오랜 세월에 걸친 천이 매서운 생존 경쟁 초원의 생태계 먹이 사슬에서의 인간과 동물 세계의 식물 분포 식물 분포의 수수께끼 식물 분포의 구분 특수한 환경 속에서 바닷가 모래밭의 식물 도시의 식물 생명의 기원과 식물의 역사 녹색 식물의 탄생 물 속에서 육상으로 양치류에서 종자 식물로 미래를 망치는 자연 파괴 인간이 만든 사막 인간에 의한 자연의 변화 산림의 복구
NEW 스마트 자연관찰 2 : 민들레와 코스모스 (세이펜 지원, 세이펜 미포함)
아들과딸 / 아들과딸 편집부 (지은이) / 2025.12.10
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아들과딸자연,과학아들과딸 편집부 (지은이)
감성수학 고등 수학 - 상 (2022년)
오스틴북스 / 감성수학 대치본원 (지은이) / 2022.08.19
22,000
오스틴북스학습참고서감성수학 대치본원 (지은이)
각 단원마다 중요한 개념을 정확히 이해하고 중요한 공식이 있다면 확인해 볼 수 있도록 정리하였다. 또한 주요한 예시를 통해 개념을 적용시켜볼 수 있도록 되어 있다. 필수예제에서는 그 단원에서 반드시 알아야 할 문제를 수록하고 내신과 수능에 대비하도록 구성하였다. 필수예제를 통해 개념을 적용시키는 방법을 공부했다면 유제를 통해 이를 연습하고 훈련해 볼 수 있도록 했다. 대치동 현장강의에서 많은 학생들이 질문하는 부분들을 콕 찝어내서, 속시원한 과외수업처럼 친절하게 설명하였다.Ⅰ다항식 01 다항식의 연산 11 02 항등식과 나머지정리 31 03 인수분해 51 Ⅱ방정식 04 복소수 73 05 이차방정식의 성질 91 06 이차함수의 그래프 117 07 이차함수의 활용 135 08 여러 가지 방정식 159 09 연립방정식 175 Ⅲ부등식 10 일차부등식 195 11 이차부등식 213 Ⅳ도형의 방정식 12 좌표평면 229 13 직선의 방정식 247 14 원의 방정식 279 15 원과 직선 295 16 도형의 이동 309 정답 및 해설 327감성수학 개념서란? 대한민국 입시교육의 최전선은 대치동입니다. 그러한 대치동 한복판에서 그 누구보다 치열하게 공부하고 있는 학생들은 어떤 개념서를 사용하고 있을까요? 급변하는 입시체계속에서도 흔들리지 않고, 목표한 지점을 향한 묵묵한 발걸음속에는 든든한 뿌리개념서가 되어야 합니다. 또한, 고교학점제를 대비하여, 학생들에게 가장 중요한 기본 개념의 이해와 습득이 가능해야 합니다. 더불어 단순 기본 개념문제라 할지라도 서술형으로 충분히 출제가 가능한 핵심 유형문제를 최우선으로 배치하여, 단순히 1회독만 하더라도, 기대이상의 학습효과를 낼 수 있도록 정교한 문항배치가 되어야 합니다. 이 책은 그러한 요구에 충분히 부응하고 있으며, 대치 감성수학 현장강의에서 사용되는 모든 노하우가 추가되었습니다. 대치동 학생들과 동일한 스타트를 할 수 있는 최고의 기본개념서를 활용하여, 부디 목표한 바를 성취하시길 바랍니다. - 감성수학 대치본원 선생님 일동 - Special Thanks 강동균 감성수학 목동1센터 김경미 감성수학 신림센터 김현주 감성수학 의정부센터 김재웅 감성수학 송도센터 나병철 감성수학 부천센터 박태임 감성수학 대구센터 송시영 감성수학 전주센터 여은정 감성수학 하남센터 이동헌 감성수학 경산센터 이상학 감성수학 일산센터 이정인 감성수학 사당센터 이혜경 감성수학 서울대센터 정재호 감성수학 남동탄센터 장시맥 감성수학 마산센터 정미꼬 감성수학 일산3센터 최자호 감성수학 동탄1센터 채정하 감성수학 목동2센터 한성희 감성수학 입시연구소장 구성과 특징 01 개념정리 각 단원마다 중요한 개념을 정확히 이해하고 중요한 공식이 있다면 확인해 볼 수 있도록 정리하였습니다. 또한 주요한 예시를 통해 개념을 적용시켜볼 수 있도록 되어 있습니다. 02 필수예제 필수예제에서는 그 단원에서 반드시 알아야 할 문제를 수록하고 내신과 수능에 대비하도록 구성하였습니다. 또한 대치동만의 꿀팁을 정리함으로써 문제를 바라보는 시야가 만들어 질 수 있도록 하였습니다. 03 유제 필수예제를 통해 개념을 적용시키는 방법을 공부했다면 유제를 통해 이를 연습하고 훈련해 볼 수 있도록 했습니다. 최대 5번까지 복습하여 자주 틀리는 유형을 스스로 확인할 수 있도록 구성 하였습니다. 04 대치동 꿀팁 대치동 현장강의에서 많은 학생들이 질문하는 부분들을 콕 찝어내서, 속시원한 과외수업처럼 친절하게 설명하였습니다.
진짜진짜 독서논술 3 : 초등 2학년
시소스터디 / 박현창, 장성애 (지은이) / 2021.01.05
10,800원 ⟶ 9,720원(10% off)
시소스터디학습참고서박현창, 장성애 (지은이)
2015개정 교육과정에서 제시한 인재상인 비판적 사고력과 창의적 역량을 갖춘 창의융합형 인재를 양성하기 위해 체계적인 커리큘럼을 만들어 정공적인 방법으로 진짜 논술을 이끌어가는 학습서이다. 매 단원마다 짝을 지어 서로 질문을 주고받으며 공부한 것에 대해 논쟁하는 유대인의 전통적인 토론 교육 방법을 도입함으로써 아이들이 생각하는 힘은 물론 자신이 아는 것과 모르는 것을 인지해서 부족한 점을 보완하는 메타인지 능력도 키울 수 있도록 구성했다.1장 일곱 친구의 자기 자랑 2장 토마토 재판 3장 일꾼과 주인 4장 세상에서 가장 강한 것 생각하는 힘을 길러주는 유대인의 전통적인 토론 교육 방법 ‘하브루타 학습법’ 전면 도입! 2015 개정 교육과정과 연계한 창의융합형 독서논술 학습서 논술은 단순히 ‘글쓰기, 책 읽기’가 아니라 자기 생각을 키우고 만들어가는 활동이며, 자기 생각을 이치에 맞게 표현하는 방법을 배우는 학문입니다. 아이들은 논술을 공부하며 자신을 알아가고 세상을 이해하며 다양한 문제적 상황을 해결할 수 있는 힘을 얻을 수 있습니다. <진짜진짜 독서논술>은 2015개정 교육과정에서 제시한 인재상인 비판적 사고력과 창의적 역량을 갖춘 창의융합형 인재를 양성하기 위해 체계적인 커리큘럼을 만들어 정공적인 방법으로 진짜 논술을 이끌어가는 보기 드문 학습서입니다. 매 단원마다 짝을 지어 서로 질문을 주고받으며 공부한 것에 대해 논쟁하는 유대인의 전통적인 토론 교육 방법을 도입함으로써 아이들이 생각하는 힘은 물론 자신이 아는 것과 모르는 것을 인지해서 부족한 점을 보완하는 메타인지 능력도 키울 수 있도록 구성했습니다. 또한 끝까지 흥미를 잃지 않도록 도와주는 캐릭터가 등장하고, 다양한 활동이 주어지기 때문에 논술은 재미없다는 공식에서 벗어나 능동적이고 주도적인 학습이 가능합니다. 하브루타 학습법으로 생각을 키우는 독서논술 학습서! “논술=학원에서 배우는 것?” ‘진짜진짜’ 제대로 잘 만든 학습서만 있다면 홈스쿨로도 충분히 시작할 수 있습니다. 1. 유대인의 전통적인 토론 교육 방법인 ‘하브루타 학습법’을 통해 생각하는 힘을 길러 줍니다. 2. 오랫동안 읽혀 충분히 검증된 글감을 엄선해 다양한 해석과 풍부한 생각거리를 마련해 놓았습니다. 3. 2015개정 교육 과정에서 제시한 창의융합형 인재가 갖춰야 할 핵심 역량에 주력하여 커리큘럼을 만들었습니다. 4. 학습을 재미있게 이끌어가는 캐릭터와 활동이 등장해서 아이가 끝까지 흥미를 잃지 않고 주도적으로 해낼 수 있습니다.
그 아이의 비밀
서사원주니어 / 무라카미 마사후미 (지은이), 카시와이 (그림), 심수정 (옮긴이) / 2025.03.31
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서사원주니어명작,문학무라카미 마사후미 (지은이), 카시와이 (그림), 심수정 (옮긴이)
자신의 마음을 들여다본 적 있나? 나의 마음이 하는 이야기를 들어 본 적 있나? 어른들도 때로는 스스로의 마음을 읽고 듣는 것이 쉽지 않다. 이 책은 그러한 마음 읽기를 아이들의 순수한 시선으로 바라보고 있다. 다른 이에게 마음을 ‘이해받지’ 못하고, 자신을 온전히 그 자체로 ‘인정받지’ 못한 상처를 품은 사요코. 그리고 다른 사람의 마음을 읽을 수 있는 능력을 가진 아쿠루가 만나 서로의 마음을 보듬어 주고 치유해 준다. 사요코는 자신의 눈에만 보이던 ‘비밀 친구’를 아쿠루와 공유하며 자신의 마음을 온전히 이해받게 된다. 아쿠루 또한 사요코와의 시간을 통해 다른 이의 마음을 챙기기에만 급급했음을 깨닫고, 자신의 마음도 챙길 줄 아는 사람으로 거듭나게 된다.Part 1 ‘벼머리 비즈’ 전학생 Part 2 눈에 보이지 않는 친구 Part 3 쓸데없이 이름이 긴 작전 Part 4 마음의 자리 Part 5 에메랄드 색 눈물 Part 6 외톨이가 아니야 글쓴이 후기제49회 일본 아동문예 신인상 수상작 제2회 프뢰벨관 이야기 신인문학상 대상 수상 일본 전국학교도서관협의회 선정도서 어린이의 순수한 시선으로 바라보는 진정한 마음 읽기 사람의 마음속 세상은 오로지 자신에게만 보입니다. 하지만 누군가와 친구가 되면 그 친구를 자신의 마음속 세상에 머물게 하거나 그 세상을 서로 나눌 수 있게 됩니다. 그러는 사이에 우리의 마음속 세상은 점점 더 넓고 풍요로운 곳으로 바뀌어 갑니다. 마음속 세상은 눈에 보이지 않습니다. 하지만 친구와 대화를 나누거나 시간을 함께 보내면 그 세상이 어떤 곳인지 차츰 깨닫게 되어요. 우리는 다른 사람의 몸을 만져도 그 사람의 마음을 보지는 못합니다. 그렇지만 서로의 마음을 느끼는 방법은 꽤 많아요. 그 방법을 쓰면 상대와 마음이 통하고 마음을 나눌 수 있답니다. 그러다 보면 언젠가 서로를 이해하는 순간이 온다고 저는 믿습니다. - 저자의 말 중에서 새로 전학 온 활발한 성격의 아쿠루. 언제나 혼자 있는 사요코와 친해지기 위해 노력하지만 어째서인지 사요코는 경계를 풀지 않고 그저 자기에게만 보이는 비밀 친구 '까만 고양이'와만 대화를 나눈다. 한편, 아쿠루도 남들에게 밝힐 수 없는 비밀이 하나 있는데...... 이 두 아이는 친구가 될 수 있을까? 두 아이와 동물 친구의 끝없는 마음 여행이 시작된다. 일본 아동문학계가 주목한, 어린이의 마음을 보듬어 주는 동화 자신의 마음을 들여다본 적 있나요? 나의 마음이 하는 이야기를 들어 본 적 있나요? 어른들도 때로는 스스로의 마음을 읽고 듣는 것이 쉽지 않습니다. 이 책은 그러한 마음 읽기를 아이들의 순수한 시선으로 바라보고 있습니다. 다른 이에게 마음을 ‘이해받지’ 못하고, 자신을 온전히 그 자체로 ‘인정받지’ 못한 상처를 품은 사요코. 그리고 다른 사람의 마음을 읽을 수 있는 능력을 가진 아쿠루가 만나 서로의 마음을 보듬어 주고 치유해 줍니다. 사요코는 자신의 눈에만 보이던 ‘비밀 친구’를 아쿠루와 공유하며 자신의 마음을 온전히 이해받게 됩니다. 아쿠루 또한 사요코와의 시간을 통해 다른 이의 마음을 챙기기에만 급급했음을 깨닫고, 자신의 마음도 챙길 줄 아는 사람으로 거듭나게 됩니다. 두 사람이 친구가 되어 가는 모습을 보며 내 마음이 진짜로 원하는 것이 무엇인지 다시 한번 생각해 보게 될 거예요. 어른들의 마음까지 사로잡는 섬세한 표현 어린이뿐만 아니라 어른들의 마음에도 울림을 줄 동화입니다. 몸이 훌쩍 자라버린 어른들도 누구나 순수한 어린 시절에는 마음에 아픔을 지녔던 적이 있을 거예요. 주위 사람들에게 상처를 받고 마음을 닫아버린 사요코, 사람들에게 사랑받기 위해 자신의 초능력을 사용하는 아쿠루, 그저 순수한 마음으로 친구들을 대하는 유카…. 독자들은 어릴 적의 나의 사요코에게, 아쿠루에게, 유카에게 나도 모르게 질문을 던지게 됩니다. 나는 그때 어떤 마음을 가지고 있었을까? 그리고 지금 어떤 어른이 되었을까? 아이들의 이야기를 통해 그 시절을 회상하고, 혹은 그때 치유받지 못하고 미뤄두었던 상처를 위로받기도 합니다. 작가만이 가지고 있는 섬세한 표현과 흥미진진한 스토리 라인을 따라 여러분의 과거, 그리고 현재를 돌아보세요. 여러분의 마음은 지금, 어떤 이야기를 하고 있나요?
Top 10 대학을 위한 대입심층면접 경상계열 모의평가 (2024년)
올드앤뉴 / 전경원 선생님(前 하나고), 주우연 선생님(혜화여고) (지은이) / 2024.04.15
30,000
올드앤뉴학습참고서전경원 선생님(前 하나고), 주우연 선생님(혜화여고) (지은이)
공교육 정상화법 특별법 제10조에 의거 고교전과서의 범위와 수준을 유지하기 위하여 고교교과서 출전을 밝히고 내용과 주제를 응용하여 출제하였다. 문항, 채점기준, 평가등급 모범답을 수록한 대학평가와 동일한 시스템이다. 문과/이과별 5개 계열군의 공통문항, 심화문항, 융합문항별 엄선 수록하였고, 전국 최고의 집필진과 연구 인력의 연구로 검증 내용을 담았다. 6회분(30문항)대학심층면접(학업역량, 전공적합성) 모의평가 교재의 구성과 특징 ◎출전명기: 공교육 정상화법 특별법 제10조에 의거 고교전과서의 범위와 수준을 유지하기 위하여 고교교과서 출전을 밝히고 내용과 주제를 응용하여 출제하였음. ①문항, 채점기준, 평가등급 모범답을 수록한 대학평가와 동일한 시스템 ②문과/이과별 5개 계열군의 공통문항, 심화문항, 융합문항별 엄선 수록 ③전국 최고의 집필진과 연구 인력의 연구로 검증 내용
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