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간니닌니 마법의 도서관 18 : 호두까기 인형과 생쥐 대왕
아울북 / 지유리 (지은이), 이경희 (그림) / 2024.12.12
16,800원 ⟶ 15,120원(10% off)
아울북명작,문학지유리 (지은이), 이경희 (그림)
요즘 아이들의 친근하고 편안한 일상을 보여 주며 많은 사랑을 받는 유튜브 채널 ‘간니닌니 패밀리’. 간니와 닌니가 이번엔 동화의 주인공이 되었다. 피터 팬, 앨리스, 알라딘, 도로시, 앤, 인어 공주까지. 이름만 들어도 아는 명작 주인공들과 친구가 되어 동화 나라를 여행한다. 책보다 게임이나 유튜브와 더 친숙한 어린이 친구들에게 《간니닌니 마법의 도서관》 시리즈는 책 읽기가 얼마나 즐겁고 신나는지 알려 준다. 열여덟 번째 이야기인 ‘호두까기 인형과 생쥐 대왕’에서 간니, 닌니는 생쥐들과 전쟁 중인 장난감들을 만난다. 의기소침해진 장난감들을 도와 간니와 닌니는 잡혀간 호두까기 인형을 구하고, 세상에서 가장 단단한 호두를 찾고, 생쥐들을 물리치는 등 위험하고, 막막한 상황에서도 용감한 행동을 주저하지 않는다. 그리고 드디어 쿱들을 이야기 왕국으로 보낸 범인이 드러나는데. 시리즈를 거듭할수록 흥미진진해지는 《간니닌니 마법의 도서관》. 환상적인 모험이 여러분을 찾아간다.등장인물 소개 프롤로그 수상한 부엉이 1장 쿱 남매 몰리와 핀 2장 특별한 크리스마스 선물 3장 전쟁터가 된 장난감 방 4장 생쥐 굴에 간 간니와 닌니 5장 호두까기 인형 구출 작전 6장 크라카툭 호두를 찾아서 7장 저주를 푸는 방법은? 8장 싹트는 용기 에필로그 드러난 범인의 정체 부록77만 키즈 유튜버 간니닌니와 함께 떠나는 환상적인 동화 여행 명작 속 인물들과 흥미진진한 모험을 떠나요! 어린이들에게 사랑받는 키즈 유튜버 간니닌니, 동화 속 주인공이 되다! 간니닌니 가족의 솔직하고 따뜻한 일상으로 인기를 얻으며 수많은 구독자의 사랑을 받는 유튜브 채널 ‘간니닌니 패밀리’. 간니닌니가 전하는 순수하고 유쾌한 감동이 동화로 탄생했습니다. 18권은 저자 ‘E. T. A. 호프만’의 《호두까기 인형과 생쥐 대왕》을 배경으로 펼쳐지는데요. 간니와 닌니는 이야기 왕국에서 온 인형 클래르헨의 부탁을 받고 호두까기 인형을 만나러 떠납니다. 하지만 눈앞에서 호두까기 인형이 생쥐들에게 잡혀가면서 장난감들은 절망에 빠지고 마는데요. 망설이지 않고 호두까기 인형을 구하러 생쥐 소굴로 떠나는 자매! 과연 간니와 닌니는 이번에도 무사히 쿱을 찾고, 위험에 빠진 이야기 왕국을 구할 수 있을까요? 명작이 전하는 불변의 교훈과 변화하는 시대의 가치를 반영한 새로운 명작 읽기 깊은 울림과 감동을 주고, 삶의 가치를 일깨우는 명작들은 동서고금을 막론하고 사람들에게 오랜 사랑을 받습니다. 그러나 안타깝게도 요즘 아이들은 진득하게 책 읽는 것을 무척이나 힘들어하지요. 이에 아이들 스스로 책을 읽고 싶도록, 손에 든 책을 놓고 싶지 않도록, 키즈 유튜버 간니닌니를 명작 속 주인공으로 한《간니닌니 마법의 도서관》 시리즈를 기획했습니다. 유튜브를 보며 일상을 간접 체험하듯, 아이들이 이 책을 통해 즐거운 독서 경험을 하고 나아가 명작의 감동과 가치도 되새길 수 있길 바랍니다. 특히 이 시리즈를 통해 옛이야기가 전하는 아름다운 가치들, 이를테면 가족을 사랑하는 마음, 악에 맞서 싸우는 용기 등을 담으면서도, 외모에 대한 편견이나 고정된 성 역할 같은 낡은 관념을 아이들이 스스로 생각해 보게끔 했습니다. 18권 ‘호두까기 인형과 생쥐 대왕’에서는 남들을 위해 행동하는 용감함에 관해 이야기합니다. 간니와 닌니는 사랑받던 장난감들이 전쟁 속에서 희망을 잃어 가는 모습을 마주합니다. 자매도 머리가 일곱 개인 생쥐 대왕의 앞에서는 겁에 질리기도 하고, 어려운 시련 앞에 막막해하기도 하는데요. 하지만 자매는 호두까기 인형을 구출하고, 주인공 마리의 저주를 푸는 모험에서 다른 이를 위해 나서는 배려심, 무서운 상황에서도 행동하는 용감함의 가치를 깨닫게 됩니다. 《간니닌니 마법의 도서관》 시리즈는 시대를 뛰어넘는 명작 동화의 감동과 변화한 시대 속에서 추구해야 할 새로운 가치관을 아이들 눈높이에 맞춰 전달하고, 읽기의 즐거움을 알려 주는 좋은 친구가 될 것입니다. 찾고, 활동하고, 더 알아보고! 다양한 부록 수록 내용 이해를 돕고 책 읽기에 흥미를 높이는 독후 활동이 본문 뒤에 실렸습니다. 원작에 대해 알아보는 ‘명작 채팅방’, ‘작가 소개’, ‘나의 크리스마스 계획 적기’, ‘내가 생쥐로 변한다면?’ 등 책을 다 읽은 후에도 다양한 독후 활동을 즐길 수 있고, 원작의 내용을 요약한 줄거리 페이지로 원작과 이번 작품의 다른 점을 비교해 보는 재미도 쏠쏠할 거예요.
엄마가 그리운 티나
별숲 / 마리아 테레사 안드루에토 지음, 김선배 그림, 김정하 옮김 / 2017.02.23
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)
별숲명작,문학마리아 테레사 안드루에토 지음, 김선배 그림, 김정하 옮김
별숲 가족 동화 2권. 안데르센 상 수상작가 마리아 테레사 안드루에토의 대표 동화이다. 엄마 아빠의 별거로 가족이 함께 모여 살지 못하는 슬픔을 다섯 살 아이 티나의 순수하고 맑은 마음으로 이야기하고 있다. 아르헨티나를 배경으로 펼쳐지는 남미 특유의 낭만적 아름다움이 가족을 사랑하는 티나의 간절함과 연결되어 독자에게 특별한 감동을 선사한다. 이야기가 전개되면서 독자는 조금씩 티나의 삶 속으로 들어가게 된다. 그리고 가족이 함께 살기를 바라는 티나의 마음이 얼마나 애절하고 깊은 슬픔을 담고 있는지 느끼게 된다. 또한 다섯 살 아이의 마음을 섬세하고 감동적으로 그려내는 작가의 솜씨에 매료될 것이다. 또한, 이 책을 읽으며 가족 사랑의 따뜻함과 소중함을 느끼게 될 것이다.“왜 우리 가족은 함께 모여 살 수 없어요?” 안데르센 상 수상작가 마리아 테레사 안드루에토의 대표 동화 《엄마가 그리운 티나》가 출간되었습니다. 엄마 아빠의 별거로 가족이 함께 모여 살지 못하는 슬픔을 다섯 살 아이 티나의 순수하고 맑은 마음으로 이야기하고 있습니다. 아르헨티나를 배경으로 펼쳐지는 남미 특유의 낭만적 아름다움이 가족을 사랑하는 티나의 간절함과 연결되어 독자에게 특별한 감동을 선사합니다. 티나는 아빠, 할머니와 함께 살고 있습니다. 엄마와 다운증후군을 앓고 있는 오빠는 60킬로미터나 떨어진 다른 마을에서 살고 있지요. 티나는 아빠와 함께 매주 일요일마다 엄마와 오빠를 만나러 갑니다. 가족이 왜 함께 모여 살지 않고 서로 멀리 떨어진 다른 집에서 살아야 하는지 다섯 살 아이가 이해하기에는 참 어렵습니다. 티나의 가장 큰 소원은 바로 온가족이 함께 모여 사는 것입니다. 그래서 엄마와 오빠를 만나게 되는 일요일이 티나에게는 가장 큰 즐거움입니다. 하지만 일요일 저녁이 되어 엄마, 오빠와 헤어질 때마다 티나는 너무나 슬픕니다. 엄마에게 여러 번 뽀뽀를 받은 후에야 티나는 마지못해 집으로 가는 차에 올라탑니다. 집으로 돌아오는 길에 왜 가족이 함께 모여 살 수 없는지 아빠에게 물어보지만, 아빠는 대답 대신 티나를 즐겁게 해 줄 이야기를 지어내어 들려줍니다. 아빠는 티나가 좀 더 크면 언젠가 진정한 삶의 이야기를 들려줄 것입니다. ‘차창 밖으로 불빛을 보면서 일요일 밤마다 항상 쓸쓸하게 돌아가는 이 이야기를’(본문 18쪽)요. 갓 태어난 아들을 데리고 집을 나간 외할머니 탓에 엄마 없이 자란 티나의 엄마는 마음속에 커다란 슬픔을 갖고 있고, 외할아버지가 물려준 그 집을 떠나지 못한 채 다운증후군을 앓고 있는 아들을 보살피며 살고 있지요. 가장 극심한 경제 위기가 지나간 것으로 보이는 사회 분위기 속에서 산부인과 의사로 일하는 아빠는 직장 문제로 티나와 할머니와 함께 엄마 집에서 60킬로미터나 떨어진 곳에서 살고 있습니다. 엄마와 아빠는 일요일마다 만나지만, 서로를 어색해할 따름입니다. 게다가 엄마는 티나의 친할머니와 사이가 별로 안 좋아 보입니다. 다섯 살 아이 티나가 이런 상황을 이해하기란 참으로 어려운 문제지요. 엄마와 작별할 때마다 티나는 자기가 원하지 않고 있고, 자라서 절대로 하지 않을 일은 엄마처럼 되는 것이라고 생각합니다.(본문 44쪽) 티나는 옆집에 새로 이사 온 카를로타와 친구가 되어 많은 시간을 함께 보내며 놉니다. 카를로타의 엄마는 티나를 카를로타에게 하듯 딸처럼 잘 챙겨 주지만, 그럴 때마다 티나는 알 수 없는 슬픔이 밀려옵니다. 때때로 그 슬픔은 오랫동안 타나의 마음속에 남아 있습니다.(본문 46쪽) 그러던 어느 금요일, 엄마가 티나를 만나러 집으로 찾아옵니다. 티나는 엄마와 손을 잡고 아주 천천히 걸으면서 하루 종일 마을을 돌아다닙니다. 엄마는 티나에게 파란 풍선과 하얀 토끼 인형을 사 주었고, 둘은 아무 일도 아닌 일에도 신나게 웃으면서 즐거운 시간을 보냅니다. 티나는 엄마와 단둘이 보내는 그 시간이 오래 계속되길 간절히 바라는데……. 티나가 그토록 바라던 대로 온가족이 모두 모여 살게 되는 날이 과연 찾아올까요? 이야기가 전개되면서 독자는 조금씩 티나의 삶 속으로 들어가게 됩니다. 그리고 가족이 함께 살기를 바라는 티나의 마음이 얼마나 애절하고 깊은 슬픔을 담고 있는지 느끼게 됩니다. 또한 다섯 살 아이의 마음을 섬세하고 감동적으로 그려내는 작가의 솜씨에 매료될 것입니다. 이 책을 읽으며 가족 사랑의 따뜻함과 소중함을 느껴 보세요.
할머니의 마지막 손님
문학동네 / 임정자 (지은이), 이인아 (그림) / 2025.10.24
13,500원 ⟶ 12,150원(10% off)
문학동네명작,문학임정자 (지은이), 이인아 (그림)
제8회 권정생문학상을 수상한 『할머니의 마지막 손님』이 10여 년 만에 개정판으로 출간되었다. 『내 동생 싸게 팔아요』 『무지무지 힘이 세고, 대단히 똑똑하고, 아주아주 용감한 당글공주』 『하루와 미요』 『어두운 계단에서 도깨비가』 『물이, 길 떠나는 아이』 『흰산 도로랑』 등 굵직한 작품으로 아동문학계에 한 획을 그은 임정자 작가가 수년간의 취재로 써 내려간 작품이다. 장마다 반복되는 할머니의 노래는 『할머니의 마지막 손님』을 하나의 리듬으로 읽도록 만든다. 독자들은 할머니의 가만한 흥얼거림 속에서 작가가 채록한 실제 할머니들의 모진 세월을 발견하게 될 것이다. 새롭게 그림을 그린 이인아 화가는 노래와 함께 흘러가는 할머니의 삶을 하나의 거대한 물길로 포착해 작품에 깊은 의미와 생동감을 더했다.작가의 말 … 04 칙간은 저짝에 있어라 … 10 가난은 연이 아니제 … 16 이름이 머시랑가요 … 24 엄니, 배가 새는갑네요이 … 35 뭔 구경거리라고 찍는당가 … 51 갯돌은 갈수록 동글거린당께 … 60 모두 다 제겐 손님이었어라 … 72 초판 작가의 말 … 90제8회 권정생문학상 수상작 오실랑가 오실랑가 우리 손님 오실랑가 기별 없이도 오는 손님 오늘은 오실랑가 아무도 수고했다고 말하지 않는, 이름 없는 할머니의 마지막 노래 “할머니의 삶은 그 자체가 아프고 어두운 우리의 근현대사이자, 맨얼굴이었습니다. 할머니 이야기를 들은 후, 단단하게 뭉쳐진 뭔가가 제 마음속에 얹혔습니다. 달이 바뀌어도 사라지지 않았습니다. 그래서 이야기를 썼습니다.” _임정자 동백나무 우거진 섬마을에서 민박집을 운영하는 할머니는, 오늘도 오지 않는 손님을 기다리며 흥얼흥얼 노래를 부른다. 일제강점기, 해방, 이념 갈등, 산업화 등 혼란스러운 근현대사를 헤쳐 나가며 할머니는 말할 수 없는 괴로움을 겪고 가족을 하나둘 떠나보냈다. 홀로 섬마을에 남은 할머니는 마을의 수호신인 당할머니 나무를 찾아간다. 그리고 그동안 많은 소원을 들어주느라 힘들었을 당할머니를 위해 소원을 빈다. “당할머니, 부디 건강하시고 오래오래 사시오이.” 제8회 권정생문학상을 수상한 『할머니의 마지막 손님』이 10여 년 만에 개정판으로 출간되었다. 『내 동생 싸게 팔아요』 『무지무지 힘이 세고, 대단히 똑똑하고, 아주아주 용감한 당글공주』 『하루와 미요』 『어두운 계단에서 도깨비가』 『물이, 길 떠나는 아이』 『흰산 도로랑』 등 굵직한 작품으로 아동문학계에 한 획을 그은 임정자 작가가 수년간의 취재로 써 내려간 작품이다. 장마다 반복되는 할머니의 노래는 『할머니의 마지막 손님』을 하나의 리듬으로 읽도록 만든다. 독자들은 할머니의 가만한 흥얼거림 속에서 작가가 채록한 실제 할머니들의 모진 세월을 발견하게 될 것이다. 새롭게 그림을 그린 이인아 화가는 노래와 함께 흘러가는 할머니의 삶을 하나의 거대한 물길로 포착해 작품에 깊은 의미와 생동감을 더했다. “집에서 기르는 개에게도 이름을 줬으면서 우째 사람인 나에게는 이름을 안 줬어라?” 할머니는 이름이 없다. ‘가이나’, 여자아이이기 때문에 아버지가 이름을 지어 주지 않았다. 이름이 없다고 사는 게 불편하지는 않았다. 어렸을 때는 모두가 할머니를 ‘가이나’라고 불렀다. 결혼하고 나니 시아버지는 ‘며늘애기’, 남편은 ‘여보’라고 불렀다. 동네 사람들은 ‘새댁’이라고 부르다가 아들을 낳으니 ‘정수 엄마’라고 불렀다. 그리고 세월이 흐른 지금은 ‘할머니’가 되었다. 오롯한 이름이 없어서였을까. 할머니는 평생을 자기 자신보다는 가족을 위해 살아야 했다. 한국 전쟁이 발발하자 할머니의 남편도, 시댁 식구들도 영문을 모른 채 끌려간다. 할머니 곁에 남은 건 벌벌 떠는 아이 넷과 넋을 잃은 손위 동서뿐. 할머니는 이들을 이끌고 천신만고 끝에 아는 이 하나 없는 섬으로 간다. 그리고 그곳에서 갖은 고생을 견디며 서서히 정착한다. 젖은 낙엽처럼 들러붙은 가난, 이어지는 가족의 죽음에도 할머니는 강인한 생명력으로 하루하루를 살아 낸다. 지금의 어린이들에게는 어쩌면 옛이야기처럼 느껴질지 모른다. 하지만 할머니의 삶은 우리 이웃과 선대의 이야기로 여전히 지근거리에서 숨 쉬고 있다. “가이나야, 너는 내 손님이었느니라. 그것도 아주 귀한 손님.” 마지막 손님이 오시기 전, 할머니는 뒷산 들머리에 있는 오래된 나무인 ‘당할머니’를 찾아간다. 당할머니는 섬사람들의 수호신이자 기댈 곳 없던 할머니의 유일한 안식처였다. 남들보다 몇 배로 일하며 가족을 지켜야 했던 할머니가 마음껏 울 수 있는 곳은 오직 당할머니 앞뿐이었다. 당할머니는 예나 지금이나 할머니를 향해 굵직하고 긴 두 팔을 펼쳐 든다. 그리고 말한다. “가이나야. 고생 많았다. 사느라 용썼다.” 당할머니가 할머니에게 건넨 위로의 말은, 임정자 작가가 우리 할머니들께 드리고 싶었던 말일 것이다. “사람은 역사적 존재”라고 임정자 작가는 말한다. 삶의 고단함을 버틴 할머니들이 있었기에 지금의 우리가 살아간다. 작가는 할머니들을 향한 존경과 감사의 인사를 담아 『할머니의 마지막 손님』을 정성 다해 썼다. 이인아 화가는 동백꽃빛 물길을 할머니의 노래와 함께 작품 전반에 흐르도록 했다. 하나의 리듬으로 흘러가는 이야기와 그림은 자연스럽게 독자들을 할머니의 마지막 순간으로 초대한다. ‘죽음’이라는 무거운 주제를 쉽지만 진중하게 다루며, 한 사람이 죽음을 맞이하는 과정을 아름답게 그렸다. 어느새 도착한 영원한 안식 앞에서 할머니는 평온하게 웃는다. 가장 춥고 황량할 때 피어나는 동백꽃을 닮은 웃음이다. “무거운 주제를 아이들의 눈높이에 맞추어 쉽고 아름답게 그렸을 뿐만 아니라, 할머니 삶의 궤적 찾아 우주를 여행하듯 오지를 다니며 살아온 이야기들을 수집하고, 녹여 냈다. 권정생 선생의 문학 정신에 가장 합당한 작품이다.” _권정생문학상 심사평에서 당할머니는 언제나 기다렸다는 듯이 굵직하고 긴 두 팔을 펼쳐 들고 맞아 주었습니다. 할머니는 그런 당할머니가 좋았습니다. 그래서 가슴이 답답할 때면 당할머니 발치에 앉아 기도를 하고, 울기도 하고, 가슴에 담아 두었던 말을 조심스레 꺼내 놓기도 했습니다. “아부지는 우째 제 이름을 안 지어 줬어라? 네 발 달린 짐승도 이름이 있고, 바닷속 물고기도 이름이 있어라. 풀도 나무도 모두 이름이 있어라. 그런데 우째 나만 이름이 없어라? 집에서 기르는 개에게도 이름을 줬으면서 우째 사람인 나에게는 이름을 안 줬어라?”
랑데뷰 폴포 수학 1 (2024년)
오르비 / 황보백 (지은이) / 2024.01.23
16,000
오르비학습참고서황보백 (지은이)
EBS 수능 기출의 미래 국어영역 문학 (2025년)
한국교육방송공사(중고등) / EBS(한국교육방송공사) 편집부 (지은이) / 2024.12.12
16,000
한국교육방송공사(중고등)학습참고서EBS(한국교육방송공사) 편집부 (지은이)
새 교육과정에 맞춘 최근 5개년 수능, 모의평가, 학력평가 기출 문제를 엄선하여 제공한다. '문학' 영역별 유형을 확인하고, 반복되는 출제 유형과 개념을 심화 학습할 수 있다. 정답과 해설은 쉬운 문항은 ‘간략하고 빠르게’, 변별력 높은 문항은 ‘2배 더 심도 있게’, 핵심 문항은 '더욱 자세하게' 하였고, 기출 문항과 함께 핵심만 깔끔하게 정리된 슬림한 해설을 제공한다.Ⅰ 갈래 복합 기출문제로 유형 확인하기 Ⅱ 현대시 기출문제로 유형 확인하기 Ⅲ 고전 시가 기출문제로 유형 확인하기 Ⅳ 현대 소설 기출문제로 유형 확인하기 Ⅴ 고전 소설 기출문제로 유형 확인하기 Ⅵ 희곡·시나리오 기출문제로 유형 확인하기 (별책) 정답과 해설2026 수능 대비 〈수능 기출의 미래〉 시리즈! 단기간에 마스터할 수 있는 에센스 문항, 변별력이 높은 문항과 집중 공략 해설 제공 1. 최신 수능 출제 경향 완벽 반영 - 새 교육과정에 맞춘 최근 5개년 수능, 모의평가, 학력평가 기출 문제를 엄선하여 제공합니다. - '문학' 영역별 유형을 확인하고, 반복되는 출제 유형과 개념을 심화 학습할 수 있습니다. 2. 가볍고 알찬 '정답과 해설' 별책 제공 - 쉬운 문항은 ‘간략하고 빠르게’, 변별력 높은 문항은 ‘2배 더 심도 있게’, 핵심 문항은 '더욱 자세하게'. 기출 문항과 함께 핵심만 깔끔하게 정리된 슬림한 해설을 제공합니다.
잘난 나, 오늘도 등장!
소담주니어 / 김정신 (지은이), 박선미 (그림) / 2025.10.20
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)
소담주니어명작,문학김정신 (지은이), 박선미 (그림)
남들 앞에서 떨리고, 친구에게 먼저 말 걸기 어려운 아이들의 마음을 따뜻하게 그린 그림책이다. 대호, 민정이, 용우, 소라가 자신감이 부족해 망설이다가, 자신이 별보다 소중한 존재임을 깨닫는 이야기로 시작된다. 비교 대신 자신을 인정하고, 타인의 장점을 바라보며 진정한 자신감을 찾아가는 과정을 담았다. 자신을 믿고 아끼는 마음이 다른 사람을 존중하는 힘이 된다는 메시지를 전하며, 아이들에게 올바른 자신감의 의미를 일깨운다.▶투명 인간 김대호 - 친구를 사귀는 자신감 ▶책벌레와 독서 퀴즈 왕 - 앞에 나설 수 있는 자신감 ▶그 날 밤 용우에게 무슨 일이 있었나? - 두려움을 극복하는 자신감 ▶우리 반 반장은 외계인 - 남과 다름을 극복하는 자신감자신감이 부족해서 고민인가요? 가만히 주위의 친구들을 둘러보세요. 친구에게 말 걸기가 어려운 친구, 남들 앞에 서면 떨리는 친구, 겁이 많은 친구, 다른 사람과 다르다고 생각하는 친구. 이처럼 다른 친구들도 모두 비슷한 고민을 갖고 있어요. 이 책에 나오는 대호, 민정이, 용우, 소라도 자신감이 부족해서 늘 망설이기만 했지요. 그런데 어느 날 깨닫게 되었어요. 자기가 반짝반짝 빛나는 별보다 소중하다는 것을요. 그럼, 소심쟁이에서 당당이로 변신한 친구들을 만나 볼까요? 누구에게나 부족한 부분은 있어요. 하지만 그런 부분을 인정하지 않고 남들과 비교만 하면 자신의 빛을 잃어버리게 됩니다. 이 책에선 자신이 무시했던 다른 사람의 장점을 깨닫고 더불어 자기 자신의 빛을 찾아 자신감을 가지고 행동하는 친구들이 등장해요. 자신감이란 것은 자신만 생각하는 것이 아니에요. 자기 자신을 믿고 아끼기에 다른 사람들의 장점도 돌아보고 아껴줄 수 있는 마음을 뜻해요. 여러분도 이기심이 아닌 올바른 자신감을 가지고 행동하기를 바라요. 특 징 ▶저학년 어린이들이 바르고 고운 인성을 기를 수 있도록 기획된 시리즈입니다. ▶자신이 소중하다는 것을 일깨워 주고 자신감을 얻게 해 주는 단편 동화들을 모았습니다.
앉은뱅이밀 지구 탐사대
파란자전거 / 정명섭 (지은이), 홍연시 (그림), 권기철 (도움글) / 2020.09.10
12,900원 ⟶ 11,610원(10% off)
파란자전거명작,문학정명섭 (지은이), 홍연시 (그림), 권기철 (도움글)
우리 땅 우리 생명 6권. 23세기, 환경 파괴와 핵전쟁으로 황폐해진 지구를 버리고 우주와 달에 자리 잡은 인류의 이야기다. 먹는 것은 물론 숨 쉬는 것조차 가공한 에너지를 써야만 가능한 우주에서 인류는 또다시 예견된 시련, 식량 위기를 맞게 된다. 작물에 번진 전염병으로 초토화된 식량 자원을 대체할 유전자변형이 안된 토종 종자를 구하기 위해 버려진 지구에 가게 된 탐사대를 통해 SF지만 당장 내일이라도 지구촌 뉴스에서 심심찮게 접한다 해도 이상하지 않을 식량 자원의 미래에 대해 깊이 생각해 보는 시간이 될 것이다.글쓴이의 말_세계를 구한 앉은뱅이밀 프롤로그_인류의 지구 탈출 연대기 1. 식량 팩토리 비상사태 2. 인류위원회의 위험한 제안 3. 앉은뱅이밀 지구 탐사대 4. 출발, 지구로! 5. 지구의 진입 궤도 6. 불시착 7. 지구 탈출의 미스터리 8. 지구의 주인 9. 소리의 정체 10. 검은 연기의 습격 11. 모래 폭풍 속으로 12. 바람 부족과 앉은뱅이밀 13. 귀환 ◆ 날아라, 앉은뱅이밀 _권기철, 산림조합중앙회 책임연구원인류가 저버린 죽음의 별 지구에서 인류의 미래를 찾아 나선 6일간의 기적 같은 미래 지구 탐험기 21세기 인류를 덮친 전염병, 이번에는 식량이다! 24세기, 달의 식량 팩토리를 덮친 작물 전염병. GMO 종자는 한계에 달하고, 인류는 식량 위기에 처하는데… 1급 우주선 조종사 강형태, 곡식 전문가 아델리아, 지구 전문가 마이클, 보조 조종사 소년 케일럽, 경호용 안드로이드 GP-31. 생명의 기운이 사라진 지구에서 씨앗을 찾아 나선 6일간의 기적 같은 희망 찾기와 만나 본다. 사라진 생명, 위기에 처한 지구 인간의 욕심이 불러온 생태계 경계 경보! 우리는 “생물 다양성”이란 말과 함께 생물 다양성을 위해 멸종 위기 동식물들을 보호해야 한다는 말을 많이 접한다. 생물의 다양성은 “지구상에 얼마나 많은 종류의 생명들이 살고 있는가”뿐만 아니라 식물, 동물, 미생물, 그리고 종들이 가지고 있는 유전자의 다양성과 지구에 존재하는 사막, 열대우림, 산호초를 구성하는 생태계까지 포함한다. 모든 생태계의 구성 요소들은 각각의 생태계 안에서 뿐만 아니라 서로 다른 생태계끼리도 어떤 식으로든 서로 연관되어 함께 살아간다. 우리가 아무리 크고 높은 블록의 성을 쌓더라도 하나의 블록을 뺐을 때 한순간에 무너지듯이, 아무리 작은 생물이라도 그 수가 갑자기 늘거나 줄거나 사라지게 된다면 지구의 모든 생태계에 영향을 줄 수밖에 없다. 〈우리 땅 우리 생명〉 시리즈는 인간의 지나친 욕심 때문에 한반도에서 사라진 동물, 곤충, 씨앗, 식물 등 안타까운 생명에 관한 가슴 아픈 이야기이자, 이들이 보내는 생태계의 적색경보와 위기에 처한 인간과 지구에 대해 생각하고 새롭게 써 내려갈 우리의 미래를 그려 볼 수 있는 기회를 마련하고자 한다. 인간의 이기심과 잘못된 판단으로 멸종 위기에 처한 또는 멸종되어 버린 이 땅의 생물이 사라진 순간을 돌아보고, 그들을 되살려내기 위한 수많은 노력을 접함으로서 바로 지금, 환경에 대한 근본적이고 전 지구적 사고가 필요한 때임을 강조한다. 우리와 함께 살고 있는 생물에 대한 관심이 바로 그 생물을 살리고, 그 생명의 서식지를 살리고, 인간과 지구를 살리는 첫걸음이 될 수 있을 것이다. 건강한 농업 생태계를 지키는 토종 씨앗 앉은뱅이밀의 힘 ‘신토불이(身土不二)’, 토종 작물을 가장 잘 표현한 말이다. 한 지역 안에 대대로 살아오면서 그 지역의 기후, 풍토와 잘 어우러져 적응한 생물, 즉 아주 오랜 시간 우리 땅에서 나고 자라면서 함께 있어 왔기에 우리 몸에 가장 잘 맞는 먹거리가 바로 토종 작물들이다. 토종 작물과 식물은 우리 땅에 살고 있는 생물, 자연환경과 맞물려 건강한 농업 생태계와 자연 생태계를 유지하는 데 중요한 역할을 한다. 하지만 각종 오염과 기후 변화, 사리사욕을 채우기 위한 지나친 유전자 변형은 작물의 생장을 위협했고, 이는 곧 인류 식량의 위기로 접어들고 있다. 참혹하지만 꼭 마주해야만 하는 가까운 미래 이야기를 통해 종자, 특히 우리의 자연환경에서 가장 적합하게 자라나는 토종 종자에 대한 관심을 불러일으키고 이미 시작된 종자 전쟁과 식량 위기가 공상 과학만은 아니라는 사실, GMO의 위험성, 종자 개량이 필요하다면 개량 전 종자를 보존하며 공존 가능한 개량이 이루어져야 함을 알아보고자 한다. 키가 작아 ‘앉은뱅이밀’이라는 이름이 붙은 우리 토종 밀이 노벨 평화상의 숨은 공로자임을 아는 사람은 그리 많지 않다. 낱알을 많이 달고도 쓰러지지 않고, 껍질이 얇아 가루가 많이 나오며, 생장기간이 짧아 이모작이 가능한 우리 토종 밀, 앉은뱅이밀은 1905년 일제 강점기에 일본으로 건너가 농림 10호로 개량되고, 1945년 미국으로 건너가 노먼 볼로그 박사에 의해 1세대 녹색혁명을 이끈 ‘소노라 64호’로 재탄생했다. 그리고 박사는 인류를 기아로부터 구한 공로를 인정받아 노벨 평화상을 수상한다. 그러나 정작 우리나라에서는 그 종을 찾아보기 힘든 지경에까지 이르고 대부분의 밀을 수입 밀에 의존하고 있는 실정이다. 시리즈의 여섯 번째 이야기 《앉은뱅이밀 지구 탐사대》는 23세기, 환경 파괴와 핵전쟁으로 황폐해진 지구를 버리고 우주와 달에 자리 잡은 인류의 이야기다. 먹는 것은 물론 숨 쉬는 것조차 가공한 에너지를 써야만 가능한 우주에서 인류는 또다시 예견된 시련, 식량 위기를 맞게 된다. 작물에 번진 전염병으로 초토화된 식량 자원을 대체할 유전자변형이 안된 토종 종자를 구하기 위해 버려진 지구에 가게 된 탐사대를 통해 SF지만 당장 내일이라도 지구촌 뉴스에서 심심찮게 접한다 해도 이상하지 않을 식량 자원의 미래에 대해 깊이 생각해 보는 시간이 될 것이다. GMO의 습격을 이겨 낼 토종 씨앗을 찾아라! 23세기, 인류는 황폐해진 지구를 탈출해 달과 주변 라그랑주 포인트에 자리를 잡는다. 100년 뒤, 달의 식량 팩토리에 전염병이 덮치고 인류는 식량 위기를 맞는다. 지구에서 챙겨 온 작물 종자가 모두 GMO라는 것이 문제였다. 생산성을 극대화하기 위해 유전자를 변형한 작물들은 특정 전염병에 취약했고, 전염성 또한 매우 강했다. 지구에서 토종 종자를 찾자는 측과 유전자 변형을 다시 시도하자는 측이 팽팽하게 맞서고, 결국 인류위원회는 지구에 토종 종자를 찾는 탐사대를 파견하기로 한다. 정의롭지만 다혈질인 1급 우주선 조종사 강형태는 콜로니의 규칙을 어겨 형 집행을 앞두고 있던 중 지구로 가 씨앗을 찾아오라는 명령을 받는다. 명령 거부는 곧 우주로 추방되는 지름길이니 받아들일 수밖에 없다. 곡식 전문가 아델리아, 지구 전문가 마이클, 보조 조종사 소년 케일럽, 경호용 안드로이드 GP-31까지. 인류의 생명을 책임질 다섯 정예 대원은 생명의 기운이 사라진 지구에서 목숨을 건 씨앗 찾기에 나선다. 대기 오염이 가시지 않은 지구의 두꺼운 구름층을 뚫고 불시착한 탐사대는 황량하고 자생력을 잃은 듯한 지구 모습에 불안해한다. 그러나 우주에서는 볼 수 없던 태양빛이 만들어낸 아름다운 저녁노을과 자연이 만들어낸 산소로 호흡하는 경험을 하며 희망의 끈을 놓지 않는다. GP-31의 안내로 목적지인 대한민국 과천의 종자은행을 향해 가던 대원들은 습지와 모래사막, 기이한 생명체의 공격, 모래폭풍 등의 시련 앞에 동료애와 미래에 대한 책임감으로 무장하고, 인류를 저버리지 않은 지구의 생명력으로 위안하며 앞으로 나아간다. 모래폭풍의 끝, 빌딩숲에서 만난 맑은 물은 대원들에게 지구가 살아나고 있음을 느끼게 한다. 그리고 그들 앞에 나타난 지구인, 바람부족. 부족장의 딸 나비는 강형태를 비롯한 대원을 아버지에게 안내하고, 바람부족 마을 풍경을 접한 대원들은 자료로만 보았던 푸르렀던 지구의 옛 모습을 눈앞에서 확인하게 된다. 버려진 지구에서 떠돌던 바람부족은 자생한 ‘앉은뱅이밀’을 발견하고 터를 잡아 자연에 순응하며 살아왔다. 서두르지 않고 씨앗이 자연에 적응하기를 기다려 황금빛 밀밭을 가꾸게 된 것이다. 부족장은 대원들에게 기꺼이 앉은뱅이밀의 씨앗을 나눠 준다. 강형태는 가슴 벅차지만 꿈만 같은 마을을 뒤로하고 부족장에 묻는다. “희망을 버리지 말라는 뜻일까요?” 그리고 부족장은 말한다. “지구가 인류를 버리지 않았다는 뜻이겠지.” 인류가 지구를 버린 지 100년, 죽음의 별 지구에서 보낸 6일은 인류를 구할 생명의 씨앗이 아니라, 지구와 함께할 인류에게 보내는 마지막 SOS 메시지다. 농부는 농부대로, 과학자는 과학자대로, 나는 나대로 종자는 생물이 번식하는 데 필요한 기본 물질인 씨앗이다. 이런 종자를 새로 만들면 지적재산권이 보호되기 때문에 각 나라에서 신품종을 개발하는 데 힘을 쏟고 있다. 그 품종을 재배하려면 개발한 나라에 돈을 지불하고 사용해야 하기 때문이다. 앉은뱅이밀을 개량한 밀의 종자 또한 우리는 돈을 지불하고 사용해야 하고, 한국인이 좋아하는 청양고추 또한 돈을 지불하고 사용한다. 더 많은 더 좋은 종자를 확보하기 위한 무기 없는 전쟁, ‘종자 전쟁’은 이미 시작되었고, 그 안에서 안전성 논란이 끊이지 않는 GMO 역시 계속 생산되며 인류의 건강을 위협하고 생태계를 교란시키고 있다. 인간의 생명과 직결된 식량, 즉 작물 종자를 지키고 발전시키는 데 있어 무엇보다 우선되어야 하는 것은 농업 생태계다. 기업윤리와 과학자의 윤리를 저버린 사리사욕과는 한치의 타협도 있어서는 안 된다. 우리의 토종 작물은 우리 주변의 환경을 지키고 많은 동물과 식물을 지키는 데 중요한 역할을 한다. 농업 생태계를 지키는 토종 작물을 지켜야만 자연 생태계도 건강할 수 있기 때문이다. 하지만 지키는 것에 그치면 안 된다. 농부는 농부대로 생산을 늘리고 과학자는 과학자대로 종자를 개발하여 장점을 키우고 단점을 보완하면서 계속 발전시키는 것 또한 필요하다. 그렇다면 농사를 짓지도 작물에 대한 전문 지식도 없는 수많은 우리는 무엇을 할 수 있을까? 우리는 우리대로 소비를 늘려 그에 대한 다양한 평가가 이루어져 더욱더 좋은 종자 개발을 위해 투자하고 생산을 늘릴 수 있도록 해야 한다. 모두가 우리의 것에 더 많은 관심을 쏟고, 찾아서 맛있게 먹는 것만으로도 토종 종자를 지키는 큰 힘이 된다.
맑은개념 : 수1 & 수2 (2023년)
오르비 / 송지은 (지은이) / 2023.03.03
26,600
오르비학습참고서송지은 (지은이)
국내유일 서술형 수능개념서. 이 책에는 문제가 실려있지 않다. 대신 교과서개념을 수능개념으로 연결하는 과정을 꼼꼼히 설명하는데 집중했다. 과외쌤이 옆에서 설명해주듯 친절하고 꼼꼼하게 개념을 설명했다. 그래프, 그림, 측면 주석, 부연설명 박스를 총동원해 독자의 이해를 도와준다. 얇은 분량에 저자진의 노하우를 모두 담아냈다. 속독으로 뼈대를 세우고, 정독으로 살을 붙일 수 있다. 찾아보기*를 통해 수학용어사전으로 발췌독할 수도 있다. 을 인강과 함께 공부하면 학습효과가 더욱 높아진다. 수강 전에는 실전개념을 이해할 수 있는 기본기를 다져주고, 수강 후에는 배운 실전개념을 완벽히 익히도록 도와준다.Intro 0.0) 교재 구성 및 활용법 & 교재 학습 후기 1 Zero) 용어와 개념 10 Zero 1) 함수 이전의 기본 개념 11 Zero 1.1) 집합 12 Zero 1.2) 실수 체계와 구간표기법 18 Zero 1.3) 명제 22 Zero 1.4) 여러 가지 식 24 Zero 1.5) 평면좌표 28 Zero 2) 함수와 연관된 기본 개념 33 Zero 2.1) 함수 34 Zero 2.2) 지수법칙 40 Zero 2.3) 공통 삼각함수 45 Zero 2.4) 수열 51 Zero 3) 함수 이후의 기본 개념 55 Zero 3.1) 함수의 극한 56 Zero 3.2) 미분법 64 Zero 3.3) 적분법 69 Graph) 함수의 성질과 시각화 74 Graph 0) 좌표평면과 그래프 해석의 기초 75 Graph 0.1) 기초개념 확인하기 76 Graph 0.2) 그래프를 다룰 때 주의해야 할 기본 요소 80 Graph 0.3) 그래프로 해석하는 방정식과 부등식 84 Graph 1) 그래프로 보는 함수 관련 용어 91 Graph 1.1) 증가와 감소, 극점과 최점 92 Graph 1.2) 대칭성과 홀짝성 97 Graph 1.3) 주기성 99 Graph 1.4) 직관적인 볼록성 102 Graph 1.5) 엄밀한 볼록성(미적분 선택자 전용) 105 Graph 2) 그래프로 보는 함수의 다양한 성질 109 Graph 2.1) 증감성과 미분계수 110 Graph 2.2) 극점과 최점의 판정 113 Graph 2.3) x축에 대한 대칭이동 116 Graph 2.4) 선대칭함수 118 Graph 2.5) 점대칭함수 121 Graph 2.6) 주기함수 124 Graph 2.7) 준주기함수 127 Graph 3) 그래프에 대해 못다 한 이야기 131 Graph 3.1) 다항함수 분석 (1) : n차방정식의 근으로 해석하기 132 Graph 3.2) 조각함수, 절댓값함수, ‘취하다’ 138 Graph 3.3) 그래프의 변형(신축) 145 Basic) 함수의 논리와 엄밀화 148 Basic 1) 수식으로 다루는 함수의 성질 149 Basic 1.1) 수식으로 다루는 증감성, 극점, 최점 150 Basic 1.2) 수식으로 다루는 홀짝성 166 Basic 1.3) 수식으로 다루는 대칭성 169 Basic 1.4) 수식으로 다루는 볼록성 (미적분 선택자 전용) 171 Basic 2) 점근선과 극한의 논리 완성 173 Basic 2.1) 함수의 극한과 점근선의 관계 174 Basic 2.2) 극한 계산의 대전제 181 Basic 2.3) 함수의 극한 계산 : 무리함수와 유리함수 186 Basic 2.4) 문제풀이 190 Basic 3) 여러가지 함수의 분석 191 Basic 3.1) 기본함수 리뷰 : 교육과정에서 배운 순서대로 192 Basic 3.2) 다항함수 분석 (2) : 도함수의 부호와 부정적분 199 Basic 3.3) 다항함수 분석 시즌3 : 인수정리와 나머지정리 209 Algebra) 함수의 응용과 함수로서의 수열 214 Algebra 1) 지수로그함수 215 Algebra 1.1) 지수함수와 로그함수 다시 살펴보기 216 Algebra 2) 수열과 지수로그함수 225 Algebra 2.1) 등차수열과 등비수열 226 Algebra 2.2) 합의 수열 Sn, 그리고 금단의 수열들 237 Algebra 2.3) 합의 수열과 그래프 해석 239 Algebra 3) 삼각함수와 합성함수 241 Algebra 3.1) 삼각함수 다시 살펴보기 242 Algebra 3.2) a sin (bx + c) + d와 a cos (bx + c) + d 분석하기 247 Algebra 3.3) 합성함수 이야기 (1) : 기본함수의 합성 249 Calculus) 함수의 분석과 미적분 254 Calculus 1) 미적분의 융합과 그래프 그리기 255 Calculus 1.1) 미분의 쓰임새와 미적분의 기본정리 256 Calculus 1.2) 도함수의 정적분 257 Calculus 1.3) 다항함수 분석 (4) : 도함수의 정적분으로 마무리 263 Calculus 1.4) 함수의 그래프를 그리는 방법 267 Calculus 2) 미분계수, 적분, 물리학 271 Calculus 2.1) 미분계수에 대하여 272 Calculus 2.2) 〈수학 II〉적분의 모든 것 276 Calculus 2.3) 물리학(위치, 속도, 가속도, 거리) 279 Calculus 3) 함수에 대해 못다 한 이야기 281 Calculus 3.1) 함수의 다양한 상황들 282 Calculus 3.2) 합성함수 이야기 (2) : h (x) = f (g (x))의 해석 286 Calculus 3.3) 합성함수 이야기 (3) : g (x) = f (f (x))의 해석 296 Appendix) 부록 306 Appendix 0) 부록 307 Appendix 0.0) 생략된 증명 308 찾아보기 334 Appendix 0.0) 정답 3381. 국내유일 서술형 수능개념서. 이 책에는 문제가 실려있지 않습니다. 대신 교과서개념을 수능개념으로 연결하는 과정을 꼼꼼히 설명하는데 집중했죠. 2. 개념설명에 진심인 편. 과외쌤이 옆에서 설명해주듯 친절하고 꼼꼼하게 개념을 설명했습니다. 그래프, 그림, 측면 주석, 부연설명 박스를 총동원해 독자의 이해를 도와주죠. 3. 속독, 정독, 발췌독으로 더 똑똑하게. 얇은 분량에 저자진의 노하우를 모두 담아냈습니다. 속독으로 뼈대를 세우고, 정독으로 살을 붙일 수 있죠. 찾아보기*를 통해 수학용어사전으로 발췌독할 수도 있답니다. *찾아보기 : 책에 쓰인 용어가 몇 페이지에 설명되어 있는지를 표시한 색인(Index)입니다. 중학도형에는 용어 찾아보기가 제공되지 않습니다. 4. 실전개념 인강과 단짝친구. 을 인강과 함께 공부하면 학습효과가 더욱 높아집니다. 수강 전에는 실전개념을 이해할 수 있는 기본기를 다져주고, 수강 후에는 배운 실전개념을 완벽히 익히도록 도와주죠. 5. 과목별로 최적화된 구성 간접범위, 공통과목, 선택과목의 각 특성에 맞춘 구성으로 최선의 학습법을 제시합니다. 간접범위 : 공통과목 : 선택과목 : 서평 전태원(미적분 백분위 100) 저는 일격필살 팀의 인투더 중학도형/ 인투더 수학1&2/ 인투더 미적분/ 트윈기출(2022수능대비) 수1, 수2, 미적분/ 일격필살 N제 시즌1 수1&수2, 미적/ 일격필살 N제 시즌2 수1&수2&미적/ 일격필살 파이널 모의고사를 풀었습니다. 통합 이후 존재한 일격필살 팀의 모든 컨텐츠를 풀었다고 할 수 있겠네요. 그 결과 2023 대학 수학 능력 평가에서 미적분 백분위 100을 받을 수 있었습니다. 지금부터 제가 도움 받은 부분과 일격필살 팀의 컨텐츠가 좋았던 점들을 짚어보려고 합니다. 1. 뒷북 수학이 난무하던 시대에 탄탄한 기본 개념을 바탕으로 문제를 뚫어내는 방법을 배울 수 있었습니다. 대학 수학 능력 평가(수능)은 수험생의 사고력을 평가하는 시험이라고 생각합니다. 하지만 다른 수학 콘텐츠들에서는 사고력을 길러주는 방법이 아닌 생각하는 과정 자체를 생략하고 이미 나온 문제에 대한 최적의 결과만을 학생들에게 주입해 학생들이 새로운 문제에 적용할 수 있도록 하는 능력을 쇠퇴시키고 있습니다. 일명 뒷북 수학이라고들 합니다. 하지만 일격 필살 팀의 콘텐츠는 그들과는 달랐습니다. 사실 제가 허혁재님을 처음 알게 된 것도 오르비에서 허혁재님이 쓰신 글을 읽으면서부터였고, 그 글들을 읽으며 수능의 본질을 다시금 생각하는 계기가 되었고 생각을 고친 후, 일격 필살 팀의 콘텐츠들을 읽고 풀어 나가며 어떤 새로운 문제가 나오더라도 풀어낼 수 있는 힘을 기를 수 있었던 것 같습니다. 2. 시중 도서 중 가장 양질의 기출 분석서 지피지기 백전 불태라는 말이 있습니다. 상대를 알고 나를 알면 백 번 싸워도 위태롭지 않다는 말입니다. 이를 수능 시험에 적용해 보면 평가원을 제대로 알면 여러 번 싸워도 위태롭지 않다는 생각을 할 수 있습니다. 그런 의미에서 기출 분석이 중요하다고 생각합니다. 사실 개인적으로는 완벽한 기출 분석은 없다고 생각하지만, 시중 도서 중 트윈 기출의 기출 해설이 가장 양질의 것이었다고 생각합니다. 인 투 더에서 배웠던 개념과 같은 방향으로 서술된 기본적인 풀이와 기출을 공부하면서 생각해 보아야 할 내용들을 다루었던 심층 분석 파트까지 수능 수학을 공부하기 위해 필요한 내용들을 최대한 수록한 기출분석서였지 않나 생각합니다. 3. 참신한 자작 문제들 수학 실력을 키우기 위해서 소위 양치기라고 불리는 문제 푸는 양을 늘리는 것이 중요하다고 생각합니다. 하지만 어떤 문제든 마구잡이로 푸는 것이 아니라 좋은 문제들을 많이 풀어야 합니다. 일격 필살 팀의 문제들을 한 단어로 표현하면 ‘새롭다’였던 것 같습니다. 다른 콘텐츠를 풀다 보면 기출에서 본 듯한, 기출과 유사한, 그런 문항들이 많았습니다. 또한 무리한 사고 과정을 요구하거나 고등 교육 과정을 벗어난 그런 문제들도 가끔씩 있었습니다. 일격 필살 팀의 문제들은 낯설었습니다. 생소했고 드물었습니다. 수능에는 한 번 나온 문제는 두 번 다시는 나오지 않는다는 것은 모두가 아는 상식입니다. 그런 상식에 걸맞은 참신한 문제들을 풀면서 앞으로의 수능에 나올 새로운 문제들을 예상하고 대비할 수 있었습니다. 김주헌(단국대학교 의예과, 미적분 백분위 100) 대학수학능력시험에서의 수학이라는 과목의 중요성, 그리고 그 수학에서 '건물의 기반이 되는 격'인 개념 학습의 중요성은 제가 굳이 강조하지 않아도 잘 아시리라 생각됩니다. 인투더 개념서는 이러한 개념학습을 이끄는 최고의 독학서입니다. 인투더 개념서는 책의 구성 측면에서 일반적인 개념서와의 차별점이자 강점으로 작용합니다. 시중의 개념서들이 배운 내용을 바로 적용한다는 목적 하에 해당 단원의 기출문제를 개념에 바로 붙이는 구성을 취하곤하는데, 이럴경우 해당 문제가 어떤 단원인지가 암묵적으로 스포일러되어버려 그 문제를 처음 접했을 때 배울 수 있는 점들을 온전히 배우지 못하게 됩니다. 인투더 개념서는 개념과 기출문제를 분리하고 기출문제를 단원 순이 아닌 연도 순으로 배치함으로서 이러한 문제를 해결하고 나아가 기출 문제가 어떻게 발전해왔는지도 확인할 수 있어 일타이피의 효과를 기대할 수 있습니다. 군더더기 없이 깔끔하면서도 알찬 내용 구성을 통해 빠르고 정확하게 개념을 학습할 수 있다는 것도 인투더 개념서의 장점입니다. 특정 지엽적 상황에 대한 필요 이상의 접근은 배제하고 필요한 내용만 추렸고 그것을 전달하는 설명 또한 가독성이 높고 옆에서 과외해주는 것같이 친절해 술술 읽힙니다. 개념서 그 자체 뿐만 아니라 05-11학년도 기출문제집의 해설 퀄리티도 상당합니다. 보통의 기출문제집은 해설이 불친절하고 생략이 많아 뜬금없다고 여겨지는 부분이 많은데 비해 인투더의 서술 방식이 그대로 녹아들어있는 이 해설지는 실제 사고의 흐름과 특정 대목이 왜 나오게 된 것인지에 대한 확실한 이해가 가능해져 기출 학습의 효과를 높입니다. 윤찬민 (대구한의대학교 한의예과 재학, 이과 전향 첫 해 기하 96점) 수능 수학을 대비하는 데 있어서 사고를 깊이 있게 확장하는 것은 중요합니다. 이 사고의 확장은 개념을 충분히 익혔을 때 원활히 이루어질 수 있다고 생각합니다. 인투더 개념서는 개념에 친숙해지는 데에 있어서 큰 도움이 되는 교재입니다. 인투더 개념서는 개념공부를 속도 있게 할 수 있도록 돕습니다. 경제적인 설명이 되어 있으며, 깊은 이해가 필요한 부분에 추가설명과 증명을 수록하여 이를 활용하면 개념공부를 빠르지만 놓치는 부분 없이 할 수 있습니다. 구어체 표현을 사용해서 내용이 쉽게 읽히도록 한 것은 금상첨화입니다. 어려운 내용을 뒤에 배치해서 이를 개념에 대한 전반적인 이해가 끝난 뒤에 공부할 수 있게 한 것도 큰 장점입니다. 일반적인 개념서는 특정 주제를 한 번에 다루기 때문에 처음 개념을 배울 때 그것의 심화 내용도 접하게 됩니다. 이에 기본 내용을 충분히 숙지하기 전에 심화 내용을 접하게 되어 학습이 어려울 수 있습니다. 하지만 인투더 개념서는 → 으로 구성되어 있고, 심화 내용에서는 기본 내용을 되짚어주기 때문에 개념공부를 효과적으로 할 수 있습니다. 추가적으로 기하 과목의 공간도형 단원과 중학도형 개념서는, 도형의 성질들을 증명하는 연습문제를 통해 도형에 대한 막연한 지식들을 체계적으로 정리해줍니다. 이를 통해 소위 도형 문제에서 ‘풀이가 보이지 않아서’ 문제를 풀지 못하는 상황을 방지합니다. 윤준서(가형 6등급 → 미적분 2등급) 저는 다음과 같은 이유로 수능 수학 공부에 어려움을 겪었습니다. 1. 시험 범위 중요도를 구분하기 어렵다. 2. 시험 범위까지 진도를 나가기 어렵다. 중요도를 구분하기 어려운 이유는 전체적인 흐름을 보지 못하기 때문이고, 진도를 나가기 어려운 이유는 공부 방법과 학습하는 교재의 구성, 가독성을 꼽을 수 있을 것입니다. 이러한 문제점은 어떻게든 시험 범위까지 한번 공부한 후 반복해서 해결할 수 있습니다. 주로 공부 방법과 관련되어 있기에 숙련하는 시간도 꼭 필요합니다. 좋은 학습 교재를 선택하는 것은 이 과정에 큰 도움을 줍니다. 맑은 개념은 책 제목에 걸맞게 불필요한 내용을 다루지 않습니다. 논리적인 책의 구성을 따라가면 자연스럽게 수학을 어떻게 공부해야 할지 감을 잡을 수 있으며 가독성도 매우 훌륭하기에 회독도 쉽습니다. 저는 2019년부터 인투더(맑은 개념) 책을 본 학생입니다. 손때 묻은 제 책처럼 마지막 인투더에 제 흔적이 남는다면 정말 영광이라고 생각합니다. 성적이 낮았을 때부터 인투더에서 제시하는 방향대로 공부했고 끈질기게 공부한 결과 유의미하게 성적을 올릴 수 있었습니다. 책을 회독할수록 수학 실력 향상에 초점을 맞춘 책의 구성이 공감되었고 문장 하나하나 저자의 정성과 고민의 깊이를 엿볼 수 있었습니다. 오르비북스 수학 베스트셀러 1위 1등급 두뇌 장착, 스스로의 힘으로! 서술로 연결되는 교과개념과 수능개념 이런 학생들에게 이 책을 추천해요! 기초개념강의는 쉬운데 실전개념 강의는 어려운 학생 수학개념을 빠르고 정확하게 재정립하고 싶은 학생 3점문제는 쉽게 푸는데 4점은 풀기 막막한 학생 1. 국내유일 서술형 수능개념서. 이 책에는 문제가 실려있지 않습니다. 대신 교과서개념을 수능개념으로 연결하는 과정을 서술형으로 친절하게 설명하는데 집중했죠. 2. 개념설명에 진심인 편. 과외쌤이 옆에서 설명해주듯 친절하고 꼼꼼하게 개념을 설명했습니다. 그래프, 그림, 측면 주석, 부연설명 박스를 총동원해 독자의 이해를 도와주죠. 3. 속독, 정독, 발췌독으로 더 똑똑하게. 얇은 분량에 저자진의 노하우를 모두 담아냈습니다. 속독으로 뼈대를 세우고, 정독으로 살을 붙일 수 있죠. 찾아보기*를 통해 수학용어사전으로 발췌독할 수도 있답니다.(*찾아보기란? 책에 쓰인 용어가 몇 페이지에 설명되어 있는지를 표시한 색인(Index)입니다. 중학도형에는 용어 찾아보기가 제공되지 않습니다.) 4. 실전개념 인강과 단짝친구. 을 인강과 함께 공부하면 학습효과가 더욱 높아집니다. 수강 전에는 실전개념을 이해할 수 있는 기본기를 다져주고, 수강 후에는 배운 실전개념을 완벽히 익히도록 도와주죠.
2학년이 꼭 읽어야 할 20가지 이야기
학은미디어(구 학원미디어) / 정영애 (엮은이), 김지영 (그림) / 2024.02.25
17,000원 ⟶ 15,300원(10% off)
학은미디어(구 학원미디어)자연,과학정영애 (엮은이), 김지영 (그림)
초등학교 2학년 수준에 꼭 맞는 전래 동화, 창작 동화, 세계 민화 이솝 우화, 탈무드 동화 등 재미있고 다양한 20가지 이야기가 골고루 담겨 있다. 동화마다 <생각 쑥쑥 키우기>와 <생각 톡톡 다지기> 코너를 두어 생각이 훌쩍 자라고 마음이 따뜻해진다.전래 동화 용감한 반쪽이 / 8 효녀를 도와준 개 / 16 어리석은 부자 / 24 은혜를 아는 호랑이 / 32 쉬어 가세요 / 38 창작동화 호박꽃 초롱 / 40 울보 이유 있네 / 50 아빠의 연극 / 62 동화책을 먹은 바둑이 / 70 우리는 친구 사이 / 81 쉬어 가세요 / 90 세계 민화 행복과 불행 / 92 마귀할멈이 준 비단 / 102 북소리가 나지 않는 거리 / 111 청동 회초리 / 118 이솝 우화 두 사람의 친구 / 128 비둘기와 물주전자 / 134 목동과 염소 / 140 바다로 간 물총새 / 146 탈무드 동화 천국과 지옥 / 154 벌거벗은 임금님 / 162 어느 형제 이야기 / 168 생각풀이 / 174 영어와 한자를 익히며 생각이 쑤욱 ↑ 1. 초등학교 2학년 수준에 꼭 맞는 전래 동화, 창작 동화, 세계 민화 이솝 우화, 탈무드 동화 등 재미있고 다양한 20가지 이야기가 골고루 담겨 있습니다. 2. 동화마다 <생각 쑥쑥 키우기>와 <생각 톡톡 다지기> 코너를 두어 생각이 훌쩍 자라고 마음이 따뜻해집니다. 3. 알쏭달쏭퀴즈, 재미있는 36칸 낱말 퍼즐을 곁들여서 게임하듯 즐겁게 사고력과 어휘력을 키웁니다. 4. 기초 한자와 생활 영어 단어를 동화 속에서 자연스럽게 익히므로, 읽는 재미와 아는 기쁨을 함께 누립니다.
N기출 수능기출 문제집 수학영역 (공통과목) 수학 1 + 수학 2 3점 집중 (2025년)
미래엔 / 미래엔 콘텐츠 연구회 (지은이) / 2025.01.05
16,000원 ⟶ 14,400원(10% off)
미래엔학습참고서미래엔 콘텐츠 연구회 (지은이)
은 최근 5개년 수능 및 평가원 기출 문제를 분석하여 기출의 출제 경향을 안내하였으며, 3점, 4점 기출 문제를 공통과목, 선택과목으로 분책하고 수능을 배점별, 난이도별로 대비할 수 있도록 구성하였습니다. [ 2026학년도 수능 대비 N기출로 시작하고, N기출로 끝낸다! ][본책] [Part1] 수학Ⅰ Ⅰ. 지수함수와 로그함수 Ⅱ. 삼각함수 Ⅲ. 수열 수학Ⅱ Ⅰ. 함수의 극한과 연속 Ⅱ. 다항함수의 미분법 Ⅲ. 다항함수의 적분법 [Part2] 제1회 2024학년도 6월 모의평가 제2회 2024학년도 9월 모의평가 제3회 2024학년도 대학수학능력시험 제4회 2025학년도 6월 모의평가 제5회 2025학년도 9월 모의평가 제6회 2025학년도 대학수학능력시험 [별책] 해설편[ 문제편_Part1 ] 3점 기출로 수능 유형 정복! [ 3점 기출 분석 & 유형별 공략법 ] - 최근 수능 기출 문제를 분석하여 과목별로 3점 기출의 출제 경향을 안내하였습니다. - 3점 기출 학습 방법을 꼼꼼히 제시하였습니다. [ 수능잡는 핵심 개념 & 기출 유형 ] - 최근 수능에 출제되었던 3점 기출을 분석하여 수능에 출제된 핵심 개념을 대단원별로 일목요연하게 정리하였습니다. - 수능에서 3점 기출이 어떻게 출제되는지를 개념별, 유형별로 분석하여 자주 출제되는 유형명과 유형을 공략하기 위한 해결 방법을 제시하였습니다. [ 2점 기출 확인하기 ] - 2점 기출을 풀어 수능에 출제된 핵심 개념을 이해하고 있는지 확인할 수 있도록 하였습니다. [ 3점 기출 집중하기 ] - 최근 수능, 평가원 기출 문제를 분석하고 그중에서 3점 기출을 총망라하여 개념별, 유형별로 정리하였습니다. - 3점 기출을 집중적으로 풀어 수능에 대한 감각을 익히고, 수능 실력을 올릴 수 있습니다. [ 3점 같은 4점 기출 도전하기 ] - 4점 기출 중에서 정답률이 높은 4점 기출을 풀어 수능에 대한 자신감을 갖고, 수능 실력을 탄탄하게 완성할 수 있습니다. [ 문제편_Part2 ] 최근 2개년 기출로 실전 감각 100% UP! - Part2에서는 2024, 2025학년도 6월 모평, 9월 모평, 수능 기출 문제를 학습 진도에 맞춰 풀어볼 수 있습니다. - 실제 시험지에서 수학Ⅰ, 수학Ⅱ 2점, 3점에 해당하는 문제 5지선다형 1번~8번, 단답형 16번~19번을 시험지 형태로 구성하였습니다. [ 해설편 ] Self ? Study Book - 문제 분석 훈련을 하고, 문제 해결에 따른 사고의 과정에 따라 필요한 개념과 해결 방법을 생각하면서 문제 해결의 포인트를 잡을 수 있습니다. - 문제 해결에 필요한 연관 개념, 실전 적용 Key, 오답 Clear 등을 제시하였습니다. - 혼자서도 쉽게 이해할 수 있도록 자세하고 친절한 풀이를 제시하였습니다. 또, 더 쉽고 빠르게 풀 수 있는 다른 풀이, 빠른 풀이를 다양하게 제시하였습니다. - 문제 풀이와 관련하여 꼭 알아야 할 개념을 제시하여 중요한 개념을 한 번 더 짚고 넘어갈 수 있고, 자주 실수하는 부분에 대해 주의할 수 있도록 하였습니다. - 수학영역 1등급 선배들이 문제 해결의 노하우를 제시하여 선배들의 생생한 조언을 들을 수 있습니다.
나라는 다르지만 모두 친구가 될 수 있어!
팜파스 / 최형미, 이향 (지은이), 박연옥 (그림) / 2020.09.10
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)
팜파스명작,문학최형미, 이향 (지은이), 박연옥 (그림)
어린이 친구들이 학교에서 접하는 다문화와 다문화 친구들에 대해 살펴보고 편견을 버리고 존중하는 태도를 기르도록 돕는 생활동화책이다. 우리가 살고 있는 사회는 서로 다른 가치관과 다른 방식을 가진 사람들로 구성되어 있다. 우리나라 사람만이 아니라, 외국인 노동자의 유입과 우리나라의 문화와 언어를 배우기 위한 유학생, 여행객들로 다양한 국가의 사람들이 모여 함께 사는 일이 이제 익숙한 풍경이 되었다. 하지만 오랫동안 단일민족으로 지내왔기 때문에 소수자에 대한 편견이 많은 편이기도 하다. 이 책은 다문화 2세인 어린이들이 학교에서 겪는 다양한 문화 차이와 그로 인한 차별을 알기 쉽도록 동화와 정보로 풀어 소개한다. 어린이들이 학교에서 겪는 생생한 일들을 토대로 구성되어 있어 마치 내 이야기 같은 공감을 느낄 수 있을 것이다. 동화를 통해 어린이 친구들은 다양한 문화와 종교를 이해하고, 사회 소수자들에 대한 공감과 존중을 통해 슬기로운 시민 의식을 배워나갈 수 있게 된다.302호는 예의가 없나 봐! 정보 1. 하나하나가 모여 문화를 만들어요 중국인 여령이도 된장찌개를 좋아한다고? 정보 2. 세계 여러 나라의 음식은 맛있어요 영어를 어려워하는 금발 머리 소년! 정보 3. 서로 언어는 다르지만 함께 쓰는 언어도 있어요 생일 파티에서 생긴 일 정보4. 편견을 가지고 문화를 보면 더 넓은 세계를 만날 수 없어요 좋은 문화? 나쁜 문화? 다른 문화일 뿐이야! 정보 5. 세계 여러 나라의 문화는 흥미로워요 두근두근, 교실에서 떠나는 세계 여행 정보 6. 하나로 연결된 세계, 다양한 문화를 만나요2학년이 되면서 서연이는 할머니가 계신 동네 이태원으로 이사를 간다. 이태원에서 오랫동안 신발가게를 하신 할머니를 돕기도 하고, 새로운 동네와 학교에 적응하게 된다. 새로운 학교로 전학을 간 서연이는 외국에서 온 아이들이 많아 이곳이 한국인지, 외국인지 얼떨떨하다. 태권도장에 다니는 친구 아일라는 히잡을 쓰고 다니지를 않나, 돼지고기는 절대 먹지 않는 친구가 있질 않나 신기한 것투성이기 때문이다. 워낙 다르다 보니 생각지도 않게 불편할 일들이 생기고, 서연이는 이 불편한 것들을 이해하고 배려하며 지내는 게 왠지 귀찮고 신경에 쓰이는데……. 《나라는 다르지만 모두 친구가 될 수 있어!》는 어린이 친구들이 학교에서 접하는 다문화와 다문화 친구들에 대해 살펴보고 편견을 버리고 존중하는 태도를 기르도록 돕는 생활동화책이다. 우리가 살고 있는 사회는 서로 다른 가치관과 다른 방식을 가진 사람들로 구성되어 있다. 우리나라 사람만이 아니라, 외국인 노동자의 유입과 우리나라의 문화와 언어를 배우기 위한 유학생, 여행객들로 다양한 국가의 사람들이 모여 함께 사는 일이 이제 익숙한 풍경이 되었다. 하지만 오랫동안 단일민족으로 지내왔기 때문에 소수자에 대한 편견이 많은 편이기도 하다. 이 책은 다문화 2세인 어린이들이 학교에서 겪는 다양한 문화 차이와 그로 인한 차별을 알기 쉽도록 동화와 정보로 풀어 소개한다. 어린이들이 학교에서 겪는 생생한 일들을 토대로 구성되어 있어 마치 내 이야기 같은 공감을 느낄 수 있을 것이다. 동화를 통해 어린이 친구들은 다양한 문화와 종교를 이해하고, 사회 소수자들에 대한 공감과 존중을 통해 슬기로운 시민 의식을 배워나갈 수 있게 된다. “우리나라에 왔으니까! 우리 문화를 따라야 해!” “이 문화는 더 좋고, 이 문화는 더 나빠!” 어린이의 생활 속 다문화를 찾아보고, 다문화와 그 속의 ‘나’를 함께 살펴보아요! 이 책에서 자세히 살펴보아요! *재미있는 동화로, 어린이 생활 속에 스며든 다문화를 살펴보아요! *문화란 무엇이고, 다른 나라의 문화는 어떻게 만들어지는지 알아보아요! *다문화 친구들을 존중하고 지구촌 시민으로서 세계 시민의식을 길러요! *동화와 함께 수록된 다양한 독후 활동으로 책을 더욱 깊게 읽어요! 우리는 너무 쉽게 다른 나라의 문화에 대해, 내 기준에 맞춰 평가를 해 버리는 것 같아요. 다른 나라의 사람에게까지도 말이지요. 다양한 문화 속에 살아 온 친구들을 만난 서연이도 처음엔 그랬어요. 나와 다르면 불편하게 여기기도 하고 이상하게 생각하기도 했지요. 하지만 친구들과 함께 마음을 나누며 이해하고 받아들이다 보니 알게 되었지요. 서연이와 친구들의 이야기를 통해 나와 문화가 다른 친구들을 이해해 보면 어떨까요? - '작가의 말'에서 “아일라는 왜 돼지고기를 안 먹을까? 루도빅은 왜 금발인데 영어를 못하지?” 우리도 모르게 품은 다문화에 대한 편견을 깨뜨리고, 세계 시민으로 성장하다! 어린이 친구들이 학교에 가면서 다양한 환경을 접하게 된다. 그중 하나가 바로 다문화다. 우리 주변에서 다문화를 접하는 것은 이제 익숙한 일이 되었다. 우리나라에 일하러 온 외국인 노동자, 혹은 공부하러 온 외국인 유학생, 혹은 여행이나 결혼 등의 일로 우리나라에서 거주하게 된 외국인 등 다양한 문화를 가진 외국인들을 우리는 흔히 볼 수 있다. 그들의 2세 아이들이 함께 초등학교에 입학하면서 어린이 친구들이 학교와 들어와 다문화 친구들을 만나게 되는 것이다. 문화가 무엇인지 잘 알지 못하고, 나와 다른 것을 어떻게 받아들이는지 미숙하기 쉬운 어린이들은 다문화 친구들을 대할 때 어려움을 겪기 쉽다. 우리도 모르게 품은 다문화에 대한 편견과 생각으로 다문화 친구를 보거나, 나와 다르다는 것이 ‘이상하고, 틀렸다’는 의미로 받아들여지기 쉽기 때문이다. 이 책은 어린이 친구들이 ‘다문화’에 대한 의미를 알려 주고, 다문화 친구들과 함께 어울리며 슬기로운 자세로 문화를 받아들이도록 도와 주는 생활동화책이다. 우리는 흔히 돼지고기를 안 먹는 것을 까다롭다고 여기거나, 하얀 피부의 금발 머리 서양인은 모두 영어를 잘한다고 생각하기 쉽다. 이러한 것들은 모두 문화에 대한 이해가 부족해서 편견을 가지게 된 것이다. 이 책은 동화를 통해 앞으로는 어린이 친구들도 다양한 매체를 통해 여러 나라의 친구들과 언제든 만날 수 있으며, 그들과 함께 어울리기 위해서는 다문화에 대한 편견 없는 태도와 존중을 배워야 함을 자연스럽게 일깨워 준다. 생일파티, 모둠 활동과 같은 학교 친구들 사이에 자주 일어나는 생활 에피소드를 통해 어린이들이 ‘다문화를 바라보는 태도’를 살펴본다. 다양한 문화의 발생과 유래들을 살펴보며 어떤 문화든 존중받을 가치가 있음을 일깨워준다. 그러한 태도를 바탕으로 세계 시민으로 성장하도록 이끌어 준다. 어린이 친구들은 책을 보며 ‘다문화’의 중요성과 ‘함께하는 재미’를 동시에 경험하게 될 것이다. “다양한 문화의 친구들과 어울리며 세계 문화를 함께 배워요!” 친구들의 문화를 알아보며 더 넓은 세상을 저절로 배우는 사회생활 동화! 어린이 친구들은 초등학교에 들어가면 본격적인 단체 생활을 하게 된다. 내가 좋아하는 것만 할 수는 없고, 낯선 것에도 적응해 나가야 한다. 그런 적응의 과정을 친구와 사귀어 가며 한다면 어렵지만은 않고 즐거운 여정이 될 수 있다. 이 책은 동화를 통해 어린이들이 다문화 친구를 사귀어 가면서 저절로 그 친구가 온 나라의 문화나 세계에 대해 관심을 갖고 이해하도록 이끈다. 그 과정에서 자연스럽게 문화란 무엇이고, 또 왜 중요하고 존중해야 하는지를 깨닫게 된다. 친구를 존중하는 태도로 친구의 문화를 존중하면서 친구 관계 역시 성장할 수 있다. 어린이 친구들이 학교에서 다문화 친구들과 함께 어울리며 더 넓은 세상을 저절로 배울 수 있는 것이다. 이 책은 나와 다른 문화를 가진 친구들과 소통하는 것이 얼마나 즐겁고 소중한 경험인지 알려 주고, 더 나아가 다양한 문화에 관심을 갖도록 이끌어 준다. 이를 통해 어린이 친구들은 더 넓은 세상에 대해 공부하는 마음이 아닌, 즐거운 호기심으로 다가설 수 있으며 다양한 문화의 친구들과 자유롭게 소통하는 경험을 얻을 수 있다. 한편 우리가 익숙해하고 선호하는 문화만 좋아하는 것과, 낯설고 다른 문화에 대해서는 하찮게 여기는 태도에 대해 경계하며 문화의 상대성에 대해서도 알려 준다. 나와 다른 문화를 어떻게 받아들이느냐에 따라 상대 친구에게 실례가 될 수 있음을 알려 주고 서로 배려하는 과정이 매우 중요함을 알려 준다. 또한 세계 속의 한국 문화와 한국인으로서의 나 자신에 대해 바라볼 수 있도록 돕는다. 이를 위해 동화 중간 중간에 다양한 정보와 독후활동이 수록되어 있어, 어린이 친구들이 책을 더욱 깊게 읽을 수 있도록 돕는다. 더 나아가 중학년 국어와 사회 과목도 미리 접해볼 수 있는 좋은 기회가 될 것이다. “엄마, 302호 사람들 정말 이상하지 않아요? 너무 예의 없고 이상해요.”엄마는 잠시 생각에 잠기더니 말했어요. “아니야. 무슨 사정이 있을 거야.”“아무리 만두를 싫어해도 그렇죠! 음식을 가져간 사람 앞에서 어떻게 그런 행동을 할 수 있어요?”서연이는 분해서 씩씩거렸어요. “302호에 만두 가져다줬니?”마침 집에 들어오다 서연이의 이야기를 들은 할머니가 물어보셨어요. “네.”“이런, 내가 미리 알려 줄 걸 그랬구나. 그 집은 돼지고기가 들어간 음식을 못 먹는단다. 이슬람교를 믿거든. 아이는 유치원에 다니면서 돼지고기가 들어간 음식을 한두 번 맛본 것 같던데. 부모가 못 먹게 하는 모양이야. 이슬람교에서는 돼지고기를 먹으면 안 되니까.” 다음 날 서연이는 루도빅에게 편안한 마음으로 말을 걸었어요. 서연이가 말을 걸자 루도빅도 반갑게 대꾸했어요. “너도 내가 영어만 말하는 줄 알았구나. 나도 그랬는데. 한국 애들은 어릴 때부터 영어 유치원에도 다니고 영어 공부 많이 한다고 해서 좀 걱정했어. 난 영어 싫어하거든.”“정말? 나도 그래. 영어 너무 어렵고 힘들어.”“나도! 생긴 건 영어만 하게 생겼지만 나도 영어는 너무 너무 어려워.”
완자 초등 국어 5-1 (2018년)
비상교육 / 비상교육 편집부 엮음 / 2017.12.01
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비상교육학습참고서비상교육 편집부 엮음
초등학생이 이해할 수 있을 만큼 개념을 쪼개어 담아 공부가 지루하지 않다. 짝을 이루어 제시된 개념과 문제로 공부한 내용을 완벽하게 내 것으로 만들 수 있다. 개념을 도식(도형, 화살표), 삽화, 사진 등으로 구조화하면 쉽게 암기할 수 있어서 기억에 오래 남는다. 단원 평가, 서술형 평가, 수행 평가, 범위별 중간.기말 평가로 다양한 평가에 대비할 수 있다.5-1 ○가 1 인물의 말과 행동 2 토의의 절차와 방법 3 상황에 알맞은 낱말 4 작품에 대한 생각 5 대상의 특성을 살려 6 말의 영향 5-1 ○나 7 낱말의 뜻 8 문장의 구조 9 추론하며 읽기 10 글쓰기의 과정 11 여러 가지 독서 방법 12 문학에서 찾는 즐거움완벽한 자기주도 학습을 돕는 “완자”에 공부에 속도가 붙는 “파워박스 학습법”을 달았다. 개념과 문제를 단번에 파박! 파워박스! 완자 파워박스 학습이란? 개념을 단위별로 나누어 박스에 담아 쉽고 빠르게 이해하고 깊게 공부하는 학습법 요즘 초등학생과 학부모님의 의견을 듣고 그 해답을 찾았습니다. [엄마] “우리 아이는 왜 문제집을 끝까지 풀지 못할까요?” [파박 완자] 엄마의 답답함과 아이들의 어려움을 ‘파박 완자’로 해결하세요. [초등학생] “내용이 많아요. 이해가 잘 안돼요. 빨리 풀고 놀고 싶은데 안 끝나요.“ [파박 완자] 적은 시간을 들여 깊게 학습할 수 있는 공부 방법을 ‘파박 완자’가 알려 드립니다. [아빠] “중학교, 고등학교에 가면 학습량이 많아지는데 스스로 공부하는 습관을 길러 주고 싶어요.” [파박 완자] 억지로 하는 공부는 학습 흥미를 잃게 합니다. ‘파박 완자’로 완벽한 자기주도 학습 습관을 길러 주세요. 요즘 초등학생 예전 학습법으로는 안 됩니다. 공부에 속도가 붙는 완자의 “파워박스 학습법” [파워박스 개념] “짧은 시간에 ‘파박’ 끝내고 싶어. 내용이 너무 길면 지루해.” 초등학생이 이해할 수 있을 만큼 개념을 쪼개어 담아 공부가 지루하지 않습니다. [개념-문제 바로 학습] “개념을 확실히 이해한 건지 확인하고 싶어. 문제 풀다 모르는 내용이 나오면 바로 확인해야 하는데…….” 짝을 이루어 제시된 개념과 문제로 공부한 내용을 완벽하게 내 것으로 만듭니다. [개념 구조화] “글로만 읽으면 금방 잊어버려.” 개념을 도식(도형, 화살표), 삽화, 사진 등으로 구조화하면 쉽게 암기할 수 있어서 기억에 오래 남습니다. [모든 평가 대비] “요즘 시험 종류가 너무 각각이야.” 단원 평가, 서술형 평가, 수행 평가, 범위별 중간ㆍ기말 평가로 다양한 평가에 대비할 수 있습니다. [이 책의 특장점] 1. [교과서 완자] 파워박스 학습으로 개념과 문제를 단번에 파박! 국어 공부 파박! [개념 학습] 파워 박스 개념▶파워 박스 문제 [파워 박스 개념]에서 교과서 개념을 익히기 쉽게 짧게 끊어 배우고, [파워 박스 문제]로 교과서 개념 문제를 빠르게 확인합니다. [문제 학습] 파박 [이해→적용]▶파박 서술형 문제 『국어』의 흐름과 같은 [이해→적용]의 순서로 학습합니다. [서술형 문제]에서 서술형 문제를 집중적으로 풀어 볼 수 있습니다. [정리와 평가] 단원 정리▶단원 평가▶평가 완자 「교과서 완자」의 [단원 정리], [단원 평가]와 「평가 완자」의 다양한 평가로 자신의 실력을 점검합니다. 큐아르(QR) 코드를 스캔하면 단원 평가 강의를 들을 수 있습니다. [특별 구성] 그림으로 보는 어휘 세상 사자성어, 속담 등을 그림과 함께 재미있게 학습합니다.. 2. [평가 완자] 어떤 평가도 완벽 대비! 평가 파박 ‘단원 평가▶서술형 평가▶수행 평가▶범위별 중간ㆍ기말 평가’로 구성되어 있습니다. 3. [정답친해] 정확한 답과 친절한 해설! 정답 파박 정확한 답과 친절한 해설로 모르는 내용을 알고 확실하게 내 것으로 만듭니다. 4. [국어 활동 미니 전과] 국어 활동 숙제 단번에 파박! 「국어 활동 미니 전과」에는 『국어 활동』의 예시 답안이 담겨 있습니다. 「국어 활동 미니 전과」로 숙제를 쉽게 해결할 수 있습니다.
동화향기 동시향기 2022.봄.여름
좋은꿈 / 동화향기동시향기 편집부 (지은이) / 2022.06.01
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좋은꿈아동문학론동화향기동시향기 편집부 (지은이)
우리는 브라우니 에피소드 3
조선북스 / 캐롤라인 플레이스테드 지음, 케이티 우드 그림, 고수미 옮김 / 2013.05.23
9,000원 ⟶ 8,100원(10% off)
조선북스명작,문학캐롤라인 플레이스테드 지음, 케이티 우드 그림, 고수미 옮김
우리는 브라우니 시리즈 3권. 여자아이라면 누구나 좋아할 만한, 감수성이 풍부한 소녀들을 위한 읽기 책이다. 오직 여자아이들만이 모이는 아지트, 영국 걸스카우트 브라우니가 배경으로, 남자아이들을 제외한 여자아이들만의 비밀스러운 공간이라는 설정이 여자아이들의 호기심을 자극한다. 다섯 단짝 친구들이 ‘브라우니’라는 단체 속에서 경험하는 놀이나 노래뿐 아니라 봉사활동, 이벤트 기획, 만들기, 현장학습 등 다채로운 활동들을 재미나게 풀어냈다. 다섯 단짝 친구들은 시기와 질투로, 또 사소한 다툼으로 멀어질 위기를 겪기도 하지만, 그럴 때마다 ‘항상 남을 배려하고 돕는다’라는 브라우니의 규율을 떠올리며 현명하게 갈등을 해결한다. 본문에 등장하는 모든 활동들은 실제 걸스카우트활동과 동일하기 때문에 어린이들이 걸스카우트 활동을 간접적으로 체험할 수 있다. 뿐만 아니라 독자 어린이들 중, 걸스카우트 대원이 있다면 자신이 겪은 혹은 앞으로 하게 될 활동 이야기가 담긴 이 책이 더욱 친숙하게 다가올 것이다.1장 특별한 행사 2장 기쁜 소식과 슬픈 소식 3장 무엇을 하면 좋을까? 4장 학예회 준비 5장 다섯 친구들의 위기' 6장 즐거운 학예회 7장 안녕, 제시카 8장 두근두근, 첫 야영 9장 한밤중의 불청객 10장 고야이 주인을 찾습니다 부록 추천의 말No Boys! 여자아이들만의 소통 장소, 브라우니! 몇 년간, 해리포터나 탐정 소설, 판타지 등의 요소를 갖춘 읽기 물이 흥행하였습니다. 이런 종류의 읽기 물은 어린이들의 흥미를 끌뿐 아니라 상상력을 풍부하게 하는 요소들을 갖추고 있습니다. 하지만 모험, 추리 등은 남자아이들이 선호하는 소재로, 여자아이들을 위한 읽기 물이 되지는 못했습니다. 조선북스 신간, ‘우리는 브라우니’는 여자아이라면 누구나 좋아할 만한, 감수성이 풍부한 소녀들을 위한 읽기 물입니다. 오직 여자아이들만이 모이는 아지트, 영국 걸스카우트 브라우니가 배경으로, 남자아이들을 제외한 여자아이들만의 비밀스러운 공간이라는 설정이 여자아이들의 호기심을 자극합니다. 총 8권으로 구성된 ‘우리는 브라우니’ 시리즈는 승부욕이 강한 케이티, 동물을 사랑하는 찰리, 무용을 좋아하는 그레이스, 음악을 사랑하는 자밀라, 손재주가 뛰어난 엘리까지, 개 강한 다섯 명의 여자아이들이 주인공입니다. 다섯 단짝 친구들이 ‘브라우니’라는 단체 속에서 경험하는 놀이나 노래뿐 아니라 봉사활동, 이벤트 기획, 만들기, 현장학습 등 다채로운 활동들을 재미나게 풀어냈습니다. 다섯 단짝 친구들은 시기와 질투로, 또 사소한 다툼으로 멀어질 위기를 겪기도 합니다. 그럴 때마다 ‘항상 남을 배려하고 돕는다’라는 브라우니의 규율을 떠올리며 현명하게 갈등을 해결합니다. ‘브라우니’는 영국 걸스카우트 단체입니다. 본문에 등장하는 모든 활동들은 실제 걸스카우트활동과 동일하기 때문에 어린이들이 걸스카우트 활동을 간접적으로 체험할 수 있습니다. 뿐만 아니라 독자 어린이들 중, 걸스카우트 대원이 있다면 자신이 겪은 혹은 앞으로 하게 될 활동 이야기가 담긴 이 책이 더욱 친숙하게 다가올 것입니다. 학원이나 방과후활동 등 학습 연계 프로그램을 위주의 생활 때문에 어린이들이 단체생활을 접할 기회가 적어지고 있습니다. 단체생활은 협동과 타협을 배우고, 사회성뿐 아니라 세상을 보는 눈을 기를 수 있습니다. 독자 어린이들이 이 시리즈를 통하여 간접적으로나마 단체생활을 체험할 수 있는 기회가 되었으면 합니다. 특별 부록! ‘스티커’ 브라우니 대원들은 한 분야에서 주어진 임무를 수행하면 ‘기능장’을 수여받습니다. ‘기능장’은 손재주, 디자이너, 미술가와 같은 예술 분야, 수영, 자전거 등의 스포츠, 세계 안내, 여행가, 외교관 등의 세계 문화 관련 등 총 40개의 분야로 나누어져 있습니다. 대원들은 기능장을 따기 위해 정해진 과제를 수행하면서 지식 혹은 기술을 습득하고, 또 기능장의 취득과 동시에 성취감을 맛봅니다. 독자 어린이들이 책 속 주인공들처럼 ‘기능장’ 따기를 해 볼 수 있도록 ‘기능장 수첩’을 본 책과 함께 수록하였습니다. ‘기능장 수첩’에는 본 책에 등장하는 총 40여개의 기능장을 모두 담았습니다. 다섯 친구들과 똑같은 방식으로 책 속에 등장하는 기능장 따기를 체험할 수 있습니다. **기능장 수첩은 시리즈 1권에 포함되어 있습니다. **수첩에 명시된 항목들을 수행하고, 완료하면 스티커를 붙이세요. 에피소드 2. 신 나는 뒤뜰야영 다섯 친구들이 이번에는 뒤뜰야영에 참가해요! 매년 이맘때쯤 열리는 브라우니 정기 뒤뜰야영! 엘리, 자밀라, 찰리, 케이티, 그레이스는 첫 야영 소식에 들떠서 가슴이 쿵쾅쿵쾅 뛰었지요. 게다가 뒤뜰야영 전에는 학예회도 한다지 뭐예요. 춤, 노래, 연극, 시 읊기, 등 다섯 친구들은 저마다 학예회 때 무엇을 해야 할지 곰곰이 생각해 봅니다.
브레멘의 악사들
분도출판사 / 그림 형제 지음, 하이드룬 보딘 그림, 이정수 옮김 / 2002.07.01
7,000
분도출판사명작,문학그림 형제 지음, 하이드룬 보딘 그림, 이정수 옮김
힘 빠진 당나귀, 늙은 사냥개, 쥐 잡기가 귀찮아진 고양이, 닭고기 수프가 될 수탉. 처량한 팔자가 너무나도 비슷한 네 동물이 만나 의기투합하기를, 차라리 브레멘으로 가서 거리의 악사나 되기로 한다. 그 날 밤 숲속을 지나면서 동물들은 이상한 불빛이 새어나오는 집을 발견한다. 널리 알려진 그림 형제의 동화를 하이드룬 보딘의 그림으로 만난다.
메가스터디 N제 수학영역 3점·4점 공략 미적분 366제 (2024년)
메가스터디북스(참고서) / 권백일, 김성남, 남선주, 이경진, 이향수, 조정묵, 한명주, 한용익, 홍진철 (지은이) / 2024.02.08
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메가스터디북스(참고서)학습참고서권백일, 김성남, 남선주, 이경진, 이향수, 조정묵, 한명주, 한용익, 홍진철 (지은이)
수준별 수능 대비 문제집이다. 수능, 교육청, 평가원의 최신 경향을 반영한 문제로 출제하였고, 수능 필수 개념과 그 개념을 확인할 수 있는 기출문제를 함께 수록하였다. PART1(3점~기본4점 수준) + PART2(고난도 / 최고난도 수준)으로 구성하였다. 꼭 필요한 문제만 수록하여, 기출 학습 전후 또는 기출 학습과 병행하여 부담 없이 사용 가능하다.PART1. 수능 기본 다지기 Ⅰ. 수열의 극한 유형1 ∞/∞ 꼴의 극한값 유형2 ∞-∞ 꼴의 극한값 유형3 수열의 극한에 대한 성질 유형4 등비수열의 수렴, 발산 유형5 좌표평면과 수열의 극한 유형6 급수의 수렴과 발산 유형7 급수와 수열의 극한 사이의 관계 유형8 등비급수 유형9 도형의 등비급수 Ⅱ. 미분법 유형1 지수함수와 로그함수의 극한 유형2 지수함수와 로그함수의 미분 유형3 삼각함수의 정의와 삼각함수 사이의 관계 유형4 삼각함수의 덧셈정리 유형5 삼각함수의 덧셈정리의 활용 유형6 삼각함수의 극한 유형7 삼각함수의 극한의 활용 유형8 사인함수와 코사인함수의 미분 유형9 함수의 몫의 미분법 유형10 합성함수의 미분법 유형11 매개변수로 나타낸 함수의 미분법 유형12 음함수의 미분법 유형13 역함수의 미분법 유형14 이계도함수 유형15 접선의 방정식 유형16 함수의 극대와 극소 유형17 함수의 그래프 유형18 함수의 최대와 최소 유형19 방정식과 부등식에의 활용 유형20 속도와 가속도 Ⅲ. 적분법 유형1 여러 가지 함수의 부정적분 유형2 여러 가지 함수의 정적분 유형3 치환적분법을 이용한 정적분 유형4 부분적분법을 이용한 정적분 유형5 치환적분법과 부분적분법의 활용 유형6 정적분으로 정의된 함수 유형7 정적분과 급수 유형8 곡선과 좌표축 사이의 넓이 유형9 두 곡선 사이의 넓이 유형10 입체도형의 부피 유형11 속도와 거리 PART2. 고난도 문제로 수능 대비하기 - 고난도 문제로 실전 대비하기 - 최고난도 문제로 1등급 도전하기이제 메가스터디 N제 수학영역으로, 수준별(점수별) 수능 대비가 가능합니다. 지금까지, 그리고 앞으로도 수능의 변별력을 가를 중요한 수학영역을, 3점~기본4점 문제 구성의 PART1, 고난도, 최고난도 문제 구성의 PART2로 학습해 보시길 바랍니다. 메가스터디 N제 미적분 366제는, 수준별 수능 대비 문제집입니다. - 수능, 교육청, 평가원의 최신 경향을 반영한 문제로 출제 - 수능 필수 개념과 그 개념을 확인할 수 있는 기출문제를 함께 수록 - PART1(3점~기본4점 수준) + PART2(고난도 / 최고난도 수준)의 교재 구성 *PART1: 수능을 철저히 분석하여 선정한 필수 유형에 대한 대표 기출과 유형별 예상 문제로 유형을 집중적으로 연습하고 실전에 대비 *PART2: 고난도 문항에 대한 실전 감각을 익힐 수 있도록 고난도 / 최고난도 수준의 문제를 수록 - 꼭 필요한 문제만 수록하여, 기출 학습 전후 또는 기출 학습과 병행하여 부담 없이 사용 가능
맛있게 읽는 독서요리 6학년
정인출판사 / 전국독서새물결모임 글 / 2008.11.03
9,800원 ⟶ 8,820원(10% off)
정인출판사논술,철학전국독서새물결모임 글
『맛있게 읽는 독서요리』의 집필자들은 모두 (사)전국독서새물결모임의 전문위원들로, 풍부한 지도 경험과 다양한 연구 활동을 통해 이번에 학교 현장이나 홈스쿨 등 (독서-토론-논술) 지도에 꼭 필요한 교재를 개발하여 발간하게 되었습니다. 교사와 강사, 독서논술지도사들이 독서교육을 바탕으로 하여, 폭넓고 깊이 있는 사고력과 창의력을 길러주는 바람직한 독서교육의 방법을 가르쳐줍니다.1. 안네의 일기-안네프랑크(정재은)-대교베텔스만(국어문학) 전쟁의 절망 속에서 피어난 꿈과 희망의 메시지 이라크 파병은 정당한가 2. 너도 하늘말나리야-이금이-푸른책들(국어문학) 성장기 아이들의 아픔과 우정 사춘기를 맞은 자신의 고민과 이에 대한 바람직한 해결방안은 무엇인가 3. 할아버지 손은 약손-한수연-네모북(인문사회) 희생과 봉사의 실천자 장기려 박사 남북통일은 왜 필요한가 4. 블루시아의 가위바위보-박관희 외-창비(인문사회) 외국인 노동자의 인권 바로보기 국내 체류 외국인의 증가로 생기는 문제점과 그 해결방안은 무엇인가 5. 돌도끼에서 우리별 3호까지-이상운-아이세움(과학환경) 우리 역사 속 과학 이야기 과학 분야를 육성시키는 방안에는 무엇이 있는가 6. 갯벌, 무슨 일이 일어나고 있을까-이혜영-사계절(과학환경) 갯벌의 생태와 가치 갯벌 매립 사업에 대한 자신의 생각은 무엇인가. 7. 씨앗을 지키는 사람들-안미란-창비(과학환경) 과학발전과 우리의 미래 미래사회는 행복한 사회가 될 것인가 8. 사금파리 한 조각-린다 수 박(이상희)-서울문화사(예술기타) 꿈을 이루기 위한 인내와 장인정신 「사금파리 한 조각」에 나타난 가장 중요한 가치는 무엇인가사단법인 전국독서새물결모임의 역사 2000년 2월에 전국의 16개 시/도에서 활동하는 초·중·고 독서지도교사들이 결성한 단체입니다. 2002년 7월에 교육인적자원부 사단법인으로 인가를 받은 전국 유일의 독서지도교사 중심의 독립 법인체입니다. * 2001년도 「제7차 교육과정 국어과에서의 매체활용 및 독서 프로그램 개발」(교육인적자원부 주관 전국단위 교과교육연구회 활동에서 최우수 연구회로 선정) * 2002학년도 지정과제 연구 단체 선정(교육인적자원부) * 2002년도 고등학교 국어교과 멀티미디어 교육자료 개발기관 선정(한국교육학술정보원) * 독서지도교사 연수(여름과 겨울 방학 중) 사단법인 전국독서새물결모임의 활동 독서교육을 바탕으로 하여, 폭넓고 깊이 있는 사고력과 창의력을 길러주는 바람직한 독서교육의 실현을 목적으로 다양한 연구와 활동을 하고 있습니다. * 전국의 교사들에게 연구자료 제공 * 「초·중·고 교과별 추천도서 목록」 개발(2007년까지 3차 개정본 출판) * 초중고 전국 독서토론논술대회(2008년 제7회 개최) * 독서지도사 과정 연수(대학의 평생교육원) “엄마, 배고파요.” 평소에 여러분이 어머니께 가장 많이 건네는 말이 바로 이 말이 아닐까요? 우리는 하루도 밥 없이는 살 수가 없습니다. 어머니께서 정성을 다해 차려내신 밥상을 대하면 먹기도 전에 침이 꿀꺽 고이고 코가 벌름벌름해지며 수저의 손놀림이 빨라집니다. 우리는 날마다 그런 밥을 먹으며 건강하고 행복하게 자라나는 것입니다. 어머니가 차려주시는 밥상이 우리의 몸을 튼튼하게 한다면 우리가 읽는 좋은 책은 정신을 풍요롭게 해준다고 할 수 있습니다. 그런데 안타깝게도 우리의 현실은 좋은 책을 읽고 나서 깊이 생각하고, 함께 이야기를 나누며, 나의 생각을 글로 써볼 만한 시간을 주지 않고 있습니다. 아침부터 밤까지 학교 공부와 학원 공부, 또는 과외 공부에 시달리다 보면 어깨에 멘 책가방의 무게는 우리의 마음을 짓누르기 일쑤입니다. 이렇게 우리의 마음을 짓누르는 책가방 속의 책에서 잠시 벗어나 행복한 책읽기를 해보도록 하세요. 책을 읽고 나서 어떤 맛인지 느껴보고, 그 맛을 친구들과 함께 나누며, 내 손으로 직접 요리를 하듯 나의 생각을 글로 써서 다른 사람에게 맛을 보도록 하는 것은 어떨까요? 책을 읽고 깊이 생각한 후 아이들과 토론을 하고, 내 생각을 한 편의 글로 써 보는 과정을 겪으면서 여러분의 정신은 한결 성숙해질 것입니다. 이 책은 오랜 기간 교육 현장에서 독서지도를 한 선생님들이 정성을 들여 만든 또 하나의 요리라고 할 수 있습니다. 어머니께서 가족을 위해 신선하고 영양가 높은 재료를 준비해 정성을 기울여 음식을 만들듯 좋은 책을 골라서 정독한 후 책 속에서 얻을 수 있는 영양분을 최대한 섭취할 수 있도록 만들었습니다. 따라서 이 책을 하나의 학습교재로 생각하지 말고 요리를 대하듯 즐거운 마음으로 책상에 앉아 스스로 즐기도록 하세요. 여러분 스스로 음식을 만들어먹듯, 책을 읽고 문제를 해결할 수 있는 능력이 있다는 것을 믿고, 곁에서 도와주는 선생님이나 부모님께는 최소한의 역할만을 요구하시기 바랍니다. 배가 고픈 아이들에게 어머니의 밥상이 보약이 되듯, 이 책이 아이들에게 세상을 바로 보고, 아름다운 소리에 귀를 기울이며, 올곧은 행동을 할 수 있는 마음의 양분 역할을 하였으면 하는 바람입니다. 부족함이 많이 있더라도 이 책을 사용하시는 부모님이나 선생님들의 열정으로 그 부족함을 채워간다면 반드시 좋은 요리를 직접 해서 먹었을 때의 포만감과 뿌듯함을 마음으로 느낄 것입니다. - 집필자 대표 임영규
황금 병아리 삼 형제는 어떻게 살았을까?
산하 / 올가 데 디오스 (지은이), 남진희 (옮긴이) / 2019.10.08
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산하명작,문학올가 데 디오스 (지은이), 남진희 (옮긴이)
산하작은아이들 63권. 다양한 사회 문제와 연대의 가치에 대해 꾸준히 쓰고 그려 온 스페인의 유명 작가 올가 데 디오스의 주목받는 새 책. <황금 알을 낳는 암탉>에서 병아리가 태어났다면 어떤 삶을 살았을까? 이런 흥미로운 물음을 통해 이 책은 환경 파괴, 예술 상품화, 책임 없는 과소비에 대해 생각할 거리를 던져 준다. 다양한 화법과 재치있는 일러스트는 심각할 수 있는 주제를 효과적으로 전달한다.지금 이 순간 필요한 옛이야기 다시 쓰기 다양한 사회 문제와 연대의 가치에 대해 꾸준히 쓰고 그려 온 스페인의 유명 작가 올가 데 디오스의 주목받는 새 책. <황금 알을 낳는 암탉>에서 병아리가 태어났다면 어떤 삶을 살았을까요? 이런 흥미로운 물음을 통해 이 책은 환경 파괴, 예술 상품화, 책임 없는 과소비에 대해 생각할 거리를 던져 줍니다. 다양한 화법과 재치있는 일러스트는 심각할 수 있는 주제를 효과적으로 전달합니다. 옛이야기를 읽는 방법 처음을 알 수 없을 만큼 오래오래 전해오는 이야기들이 있습니다. 옛이야기가 가진 힘은 때로 그 이야기 자체로 생명을 다하지 않고 새로운 장으로 나아가게 만들지요. ‘황금알을 낳는 거위’ 이야기는 널리 알려져 있습니다. 출처 없는 옛이야기로 알고 있는 경우가 많겠지만, 실은 이솝 우화 가운데 하나입니다. 물론 이솝도 오래전부터 내려오는 이야기를 누군가에게 듣고 마음 가는 대로 엮었겠지요. 우연히 황금알 낳는 거위를 손에 넣은 부부가 조급한 욕심 때문에 모든 것을 잃고 만다는 교훈적인 내용입니다. 어떤 이야기가 오랜 세월의 풍화작용을 견뎌내는 것은 이야기 안에 담긴 어떤 질긴 생명력 덕분일 겁니다. 그러나 시간의 더께가 내려앉으면서 조금씩 겉모습이 바뀌거나 속살이 달라지곤 합니다. 17세기 프랑스 작가 라퐁텐의 우화집에서 이 이야기는 ‘황금알을 낳는 닭’으로 바뀝니다. 그리고 교훈적인 주제에 익살이 더해지면서 독자들에게 읽는 재미를 선사합니다. 러시아 출신의 미국 작가 아시모프에 이르면 이 이야기는 한층 극적인 변화를 합니다. 20세기 공상과학소설의 거장답게 아시모프는 자신의 작품에 과학자들을 등장시킵니다. 이들은 살아 있는 생명체가 자연 속의 동위원소를 융합시켜 몸 안에서 황금을 만드는 과정을 파고듭니다. 《황금 병아리 삼 형제는 어떻게 살았을까?》는 이야기를 짧게 소개하는 데서 시작합니다. 그러고는 ‘만약 황금 알에서 병아리가 태어났다면 어떤 삶을 살았을까?’라는 질문이 뒤따르지요. 첫째 병아리, 환경 난민 엘리오 첫 번째 황금 알에서 나온 병아리 엘리오는 자연이 아름다운 곳에 자리 잡고 맘씨 고운 이웃들과 함께 지냈습니다. 아무도 엘리오의 황금 몸뚱이에는 관심이 없었습니다. 그러던 어느 날, 급격한 기후 변화로 숲이 사라져 아무도 살 수 없게 되어 버렸고, 모두가 살 곳을 찾아 떠돌아야 했습니다. 그러다 황금의 가치를 아는 낯선 이들의 등장에 엘리오는 난민이 되어 계속 도망칠 수밖에 없게 되었지요. 둘째 병아리, 예술 상품화에 상처받은 화가 마르틴 둘째 마르틴은 좋은 교육을 받고 예술가가 되었습니다. 재능이 있었고, 자신의 능력을 통해 전달하고픈 사회적 메시지도 뚜렷했지요. 한순간에 ‘황금 화가’라는 별명과 함께 엄청난 유명세를 얻었지만, 이 작품들로 마르틴이 나누고 싶은 이야기에는 아무도 관심이 없었습니다. 모두가 마르틴과 그의 작품을 시장 가치로 소비할 뿐이었습니다. 셋째 병아리, 끊임없이 사고 또 낭비한 로케 셋째 로케는 가장 큰 알에서 태어났습니다. 황금 몸뚱이를 조금 떼어 내면 물건과 바꿀 수 있다는 사실을 일찍부터 알았지요. 로케는 모자에서 시작해서 자동차, 큰 빌딩까지 사들입니다. 먼저 산 것에 질리면 더 좋은 것을 사고, 그래도 불만이 생기면 또 다른 것을 샀습니다. 그마저 시들해지자 우주선을 타고 여행을 떠나지요. 그렇게 몸뚱이를 다 팔아치우고 결국 이빨 하나만 남은 로케는 그것으로 낡은 책을 삽니다. 그 책이 바로 《황금 병아리 삼 형제는 어떻게 살았을까?》였습니다. 전통과 현재가 만나는 순간 꾸준히 사회 문제에 관심 가지고 작품을 발표한 작가 올가 데 디오스는 이 책을 통해 전통적인 우화를 지금 이 시대에 어떻게 읽을지 고민합니다. 원래 이야기에서 다룬 ‘인내심 없는 탐욕’이라는 주제를 작가는 이 순간, 자본주의 배경에서 새로 풀어냅니다. 우리는 언제나 수없이 다양한 사회 문제 속에서 살아갑니다. 작게는 내 주변의 이야기에서 지구 전체의 문제까지도요. 작가는 이렇게 확실한 해결책도, 쉬운 답도 없는 문제들을 이야기의 한복판에 세웁니다. 이런 문제의식을 나누기 위해 옛이야기와 은유, 발랄하지만 의미심장한 일러스트를 효과적으로 사용합니다. 작가는 이야기의 끝에서 독자들에게 각자 이야기를 완성해보도록 권합니다. 이는 모든 이가 사회적 책임을 가지고 진짜 해결책을 찾는 데에 함께 힘써야 한다는 의미이기도 합니다. 어린이는 물론 함께 읽는 어른들에게 더더욱 그렇습니다. ‘황금 알을 낳는 암탉’을 더는 죽이지 않기 위해서입니다. 꼬리에 꼬리를 물고 이야기는 계속된다 하나의 이야기는 이렇게 다른 수많은 이야기를 낳는 씨앗이 되기도 합니다. 그 씨앗에서 싹이 움트고 줄기가 자라면서 풍성한 열매를 맺게 되지요. 작가 올가 데 디오스는 이야기의 이런 변형 가능성에 주목했습니다. 그는 어린이 독자들이 “손으로 만져 보고 코로 냄새 맡을 수 있는” 이야기를 들려주고 싶다고 합니다. 《황금 병아리 삼 형제는 어떻게 살았을까?》는 이렇게 살아 숨 쉬는 이야기를 만드는 과정에 대한 이야기이기도 합니다. 황금알에서 나온 병아리 삼 형제는 그 뒤 어떻게 살았을까요? 이런 궁금증을 풀기 위해 작가는 먼저 자신이 예전에 어른들께 들었던 이야기를 간추려 들려준 다음, 황금 병아리 삼 형제의 삶을 따라갑니다. 서로 다른 환경에서 자라난 형제들은 마침내 한자리에 모입니다. 언뜻 보기에 행복한 결말입니다. 그러나 어떤 이야기가 여운을 짙게 남기는 것은, 그 끝이 “또 다른 상상의 세계로 통하는 문”을 열어주기 때문입니다. 그 문을 열고 새로운 세계로 나가는 것은 바로 독자입니다. 그 독자는 또 다른 이에게 자기가 보고 겪고 상상한 이야기를 들려주겠지요. 이야기는 이렇게 꼬리에 꼬리를 물고 이어집니다. 우리가 호기심 어린 질문을 그치지 않는다면요.
책읽기 글쓰기 왕국
새글터 / 새글터 편집부 엮음 / 2005.12.01
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새글터논술,철학새글터 편집부 엮음
낱말, 문장 익히기 문장 부호 모범 해답
학생부종합전형 대비 학종혁명
우리교과서 / 장서윤 외 지음 / 2017.03.10
16,000
우리교과서학습참고서장서윤 외 지음
학종을 제대로 이해하기 위한 정보도서다. 학종의 배경, 대학이 바라는 인재, 학종에 기록해야 할 각종 기재사항을 새로운 이슈로 떠오르는 연구보고서를 중심으로 설명했다. 직접 입시상담을 담당하는 교사와 학생이 1대 1로 학생부와 연구보고서 등을 함께 작성하는 형식을 취했고 모든 기록을 실제 사례로 제시함으로써 생생한 학생부종합전형 대비가 되도록 배려했다.Part 1. 학종을 잡아라, 학종의 실체 1. 학종을 준비하는 자세 12 2. 대학에서 학종의 비율을 높이는 이유, 잠재적 역량 20 3. 학업역량을 드러내는 연구보고서가 답이다 28 4. 학생부로 보여주는 학업역량 34 5. 학자적 품성으로 면접관을 사로잡아라 38 Part 2. 왜 대학은 학자형 인재를 원하는가? 1. AI 시대에 필요한 인재 44 2. 자기소개서에 담아야 할 학자다움의 모습 50 3. 면접의 승부를 가르는 공감과 소통능력 68 Part 3. 학생부에 학자되는 과정을 기록하라 1. 장래희망을 신중하게 기록하라 78 2. 창의적 체험활동을 공략하라 90 3. 교과 세부능력 및 특기사항을 공략하라 116 4. 독서활동상황으로 자신의 청사진을 그려라 129 Part 4. 역량 드러내기의 최종판, 연구보고서 연구보고서 작성을 위한 로드맵 146 연구보고서의 핵심, 주제 찾기 관심사 찾기 하나의 주제로 좁히기 주제 정하기 주제 선정할 때 유의사항 연구보고서 계획서 작성하기 연구일지 작성하기 연구보고서의 기본 양식 표절에 대한 자세 파워포인트를 이용한 연구보고서 작성례 Part 5. 화룡점정의 美, 연구보고서 활용비법 1. 아는 만큼 보이는 연구보고서 학종 활용법 248 2. 학생부에 연구보고서 녹이기 256 3. 자기소개서에 연구보고서 녹이기 268 부록 1. 대학별 인재상 280 2. 연구주제 예시 290 3. 연구보고서 예시문 301 “현직교사들과 함께하는 학생부종합전형 대비” 수시입시의 핫이슈로 떠오른 학생부종합전형 비법 “현직진학담당교사의 1대1 문답식 완벽해설” 학종 필수기록물인 학생부, 연구보고서, 독서활동, 동아리활동, 교과세특 기록법을 예시와 함께 수록 학생부종합전형, ‘학종’은 교과성적뿐 아니라 자기주도적 학습능력까지 평가하는 전형이다. 이 책은 학종을 제대로 이해하기 위한 정보도서다. 학종의 배경, 대학이 바라는 인재, 학종에 기록해야 할 각종 기재사항을 새로운 이슈로 떠오르는 연구보고서를 중심으로 설명했다. 직접 입시상담을 담당하는 교사와 학생이 1대 1로 학생부와 연구보고서 등을 함께 작성하는 형식을 취했고 모든 기록을 실제 사례로 제시함으로써 생생한 학생부종합전형 대비가 되도록 배려했다.
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