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왜냐하면 어린이 사자소학 따라쓰기
가나북스 / 박신애 글.그림 / 2013.10.05
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가나북스외국어,한자박신애 글.그림
전통서당 어린이 한문교재 <왜냐하면 어린이 사자소학>의 내용을 확인하면서 직접 써 보도록 구성한 쓰기 교재이다. 한문을 익힘은 물론이거니와, 어린이들의 바른 몸가짐과 마음가짐, 그리고 반드시 배워서 지켜야 할 생활규범과 어른을 공경하는 법 등을 구체적이고 자세하게 가르치는 내용을 담고 있다.머리말 1. 부생아신(父生我身) · 모국오신(母鞠吾身) 2. 복이회아(腹以懷我) · 유이포아(乳以哺我) 3. 이의온아(以衣溫我) · 이식포아(以食飽我) 4. 은고여천(恩高如天) · 덕후사지(德厚似地) 5. 위인자자(爲人子者) · 갈불위효(曷不爲孝) 6. 욕보심은(欲報深恩) · 호천망극(昊天罔極) 7. 부모호아(父母呼我) · 유이추진(唯而趨進) 8. 유명필종(有命必從) · 물역물태(勿逆勿怠) 9. 부모책지(父母責之) · 물노물답(勿怒勿答) 10. 시좌친전(侍坐親前) · 물거물와(勿踞勿臥) 11. 시좌친측(侍坐親側) · 물노책인(勿怒責人) 12. 부모출입(父母出入) · 매필기립(每必起立) 13. 물립문중(勿立門中) · 물좌방중(勿坐房中) 14. 출입문호(出入門戶) · 개폐필공(開閉必恭) 15. 수물대타(須勿大唾) · 역물홍언(亦勿弘言) 16. 구물잡담(口勿雜談) · 수물잡희(手勿雜戱) 17. 행물만보(行勿慢步) · 좌물의신(坐勿倚身) 18. 부모의복(父母衣服) · 물유물천(勿踰勿踐) 19. 슬전물좌(膝前勿坐) · 친면물앙(親面勿仰) 20. 부모와명(父母臥命) · 부수청지(俯首聽之) 21. 계명이기(鷄鳴而起) · 필관필수(必?必漱) 22. 신필선기(晨必先起) · 모수후침(暮須後寢) 23. 혼필정욕(昏必定褥) · 신필성후(晨必省候) 24. 부모애지(父母愛之) · 희이불망(喜而不忘) 25. 부모오지(父母惡之) · 구이무원(懼而無怨) 26. 부모타담(父母唾痰) · 매필복지(每必覆之) 27. 과량이송(?糧以送) · 물라독서(勿懶讀書) 28. 입즉시족(立則視足) · 좌즉시슬(坐則視膝) 29. 부모유병(父母有病) · 우이모료(憂而謀療) 30. 대안불식(對案不食) · 사득양찬(思得良饌) 31. 음식친전(飮食親前) · 무출기성(毋出器聲) 32. 의복수악(衣服雖惡) · 여지필착(與之必着) 33. 음식수염(飮食雖厭) · 사지필상(賜之必嘗) 34. 약고서적(若告西適) · 불복동왕(不復東往) 35. 출필곡지(出必告之) · 반필배알(反必拜謁) 36. 원시효자(元是孝者) · 위인지본(爲仁之本) 37. 물여인투(勿與人鬪) · 부모우지(父母憂之) 38. 견선종지(見善從之) · 지과필개(知過必改) 39. 언행상위(言行相違) · 욕급우선(辱及于先) 40. 아신능선(我身能善) · 예급부모(譽及父母) 41. 하즉양침(夏則凉枕) · 동즉온피(冬則溫被) 42. 약득미과(若得美果) · 귀헌부모(歸獻父母) 43. 설리구순(雪裡求筍) · 맹종지효(孟宗之孝) 44. 부빙득리(剖氷得鯉) · 왕상지효(王祥之孝) 45. 부모지년(父母之年) · 불가부지(不可不知) 46. 일즉이희(一則以喜) · 일즉이구(一則以懼) 47. 실당유진(室堂有塵) · 상이추소(常以?掃) 48. 서물건의(暑勿?衣) · 역물휘선(亦勿揮扇) 49. 신체발부(身體髮膚) · 수지부모(受之父母) 50. 불감훼상(不敢毁傷) · 효지시야(孝之始也) 51. 입신행도(立身行道) · 양명후세(揚名後世) 52. 이현부모(以顯父母) · 효지종야(孝之終也) 53. 사친여차(事親如此) · 가위인자(可謂人子) 54. 불능여차(不能如此) · 무이금수(無異禽獸) 55. 사군지도(事君之道) · 여부일체(與父一體) 56. 사신이례(使臣以禮) · 사군이충(事君以忠) 57. 진기위충(盡己謂忠) · 이실위신(以實謂信) 58. 인불충신(人不忠信) · 하위인호(何謂人乎) 59. 수신제가(修身齊家) · 치국지본(治國之本) 60. 사농공상(士農工商) · 덕숭업광(德崇業廣) 61. 부부지도(夫婦之道) · 이성지합(異姓之合) 62. 부도강직(夫道剛直) · 부덕유순(婦德柔順) 63. 애지경지(愛之敬之) · 부부지례(夫婦之禮) 64. 부창부수(夫唱婦隨) · 가도성의(家道成矣) 65. 빈궁환난(貧窮患難) · 친척상구(親戚相救) 66. 혼인상사(婚姻喪事) · 인보상조(隣保相助) 67. 덕업상권(德業相勸) · 과실상규(過失相規) 68. 예속상교(禮俗相交) · 환난상휼(患難相恤) 69. 형제자매(兄弟姉妹) · 우애이이(友愛而已) 70. 골육수분(骨肉雖分) · 본생일기(本生一氣) 71. 형체수각(形體雖各) · 소수일혈(素受一血) 72. 비지어목(比之於木) · 동근이지(同根異枝) 73. 비지어수(比之於水) · 동원이류(同源異流) 74. 형우제공(兄友弟恭) · 불감노원(不敢怒怨) 75. 사기의식(私其衣食) · 융적지도(戎狄之徒) 76. 형무의복(兄無衣服) · 제필헌지(弟必獻之) 77. 제무음식(弟無飮食) · 형필여지(兄必與之) 78. 형유과실(兄有過失) · 화기이간(和氣以諫) 79. 제유과오(弟有過誤) · 이성이훈(怡聲以訓) 80. 형제유질(兄弟有疾) · 민이사구(憫而思救) 81. 형제유악(兄弟有惡) · 은이물양(隱而勿揚) 82. 솔선수범(率先垂範) · 형제역효(兄弟亦效) 83. 아유우환(我有憂患) · 형제역우(兄弟亦憂) 84. 아유환락(我有歡樂) · 자매역락(姉妹亦樂) 85. 수유타친(雖有他親) · 기능여차(豈能如此) 86. 아사인친(我事人親) · 인사아친(人事我親) 87. 장자자유(長者慈幼) · 유자경장(幼者敬長) 88. 장자사과(長者賜果) · 핵자재수(核子在手) 89. 인지처세(人之處世) · 불가무우(不可無友) 90. 택우교지(擇友交之) · 유소보익(有所補益) 91. 우기덕야(友其德也) · 불가유협(不可有挾) 92. 우기정인(友其正人) · 아역자정(我亦自正) 93. 종유사인(從遊邪人) · 여역자사(予亦自邪) 94. 근묵자흑(近墨者黑) · 근주자적(近朱者赤) 95. 봉생마중(蓬生麻中) · 불부자직(不扶自直) 96. 백사재니(白沙在泥) · 불염자루(不染自陋) 97. 거필택린(居必擇隣) · 취필유덕(就必有德) 98. 애경상문(哀慶相問) · 미풍양속(美風良俗) 99. 면찬아선(面讚我善) · 첨유지인(諂諛之人) 100. 면책아과(面責我過) · 강직지인(剛直之人) 101. 이문회우(以文會友) · 이우보인(以友輔仁) 102. 염인책자(厭人責者) · 기행무진(其行無進) 103. 인무책우(人無責友) · 이함불의(易陷不義) 104. 다우지인(多友之人) · 당사무오(當事無誤) 105. 막규인밀(莫窺人密) · 무도인과(無道人過) 106. 물모빈천(勿侮貧賤) · 무첨부귀(毋諂富貴) 107. 지심이교(知心而交) · 물여면교(勿與面交) 108. 피불대서(彼不大恕) · 반유아해(反有我害) 109. 비례물시(非禮勿視) · 비례물청(非禮勿聽) 110. 비례물언(非禮勿言) · 비례물동(非禮勿動) 111. 아익아해(我益我害) · 유재아의(惟在我矣) 112. 내소외친(內疎外親) · 시위불신(是謂不信) 113. 행불여언(行不如言) · 역왈불신(亦曰不信) 114. 욕위군자(欲爲君子) · 하불행차(何不行此) 115. 공맹지도(孔孟之道) · 정주지학(程朱之學) 116. 정기의이(正其誼而) · 불모기리(不謀其利) 117. 명기도이(明其道而) · 불계기공(不計其功) 118. 포식난의(飽食暖衣) · 일거무교(逸居無敎) 119. 즉근금수(卽近禽獸) · 성인우지(聖人憂之) 120. 작사모시(作事謀始) · 출언고행(出言顧行) 121. 언즉신실(言則信實) · 행필정직(行必正直) 122. 평생일기(平生一欺) · 기죄여산(其罪如山) 123. 상덕고지(常德固持) · 연락중응(然諾重應) 124. 지필묵연(紙筆墨硯) · 문방사우(文房四友) 125. 시습문자(始習文字) · 자획해정(字劃楷正) 126. 차인전적(借人典籍) · 물훼필완(勿毁必完) 127. 주경야독(晝耕夜讀) · 진사대명(盡事待命) 128. 원형이정(元亨利貞) · 천도지상(天道之常) 129. 인의예지(仁義禮智) · 인성지강(人性之綱) 130. 예의염치(禮義廉恥) · 시위사유(是謂四維) 131. 적선지가(積善之家) · 필유여경(必有餘慶) 132. 적악지가(積惡之家) · 필유여앙(必有餘殃) 133. 군위신강(君爲臣綱) · 부위자강(父爲子綱) 134. 부위부강(夫爲婦綱) · 시위삼강(是謂三綱) 135. 부자유친(父子有親) · 군신유의(君臣有義) 136. 부부유별(夫婦有別) · 장유유서(長幼有序) 137. 붕우유신(朋友有信) · 시위오륜(是謂五倫) 138. 시필사명(視必思明) · 청필사총(聽必思聰) 139. 색필사온(色必思溫) · 모필사공(貌必思恭) 140. 언필사충(言必思忠) · 사필사경(事必思敬) 141. 의필사문(疑必思問) · 분필사난(忿必思難) 142. 견득사의(見得思義) · 시위구사(是謂九思) 143. 족용필중(足容必重) · 수용필공(手容必恭) 144. 두용필직(頭容必直) · 목용필단(目容必端) 145. 구용필지(口容必止) · 성용필정(聲容必靜) 146. 기용필숙(氣容必肅) · 입용필덕(立容必德) 147. 색용필장(色容必莊) · 시위구용(是謂九容) 148. 사사여친(事師如親) · 필공필경(必恭必敬) 149. 불교불명(不敎不明) · 부지하행(不知何行) 150. 능효능제(能孝能悌) · 막비사은(莫非師恩) 151. 능화능신(能和能信) · 총시사공(總是師功) 152. 삼강오륜(三綱五倫) · 유사교지(惟師敎之) 153. 비이자행(非爾自行) · 유사도지(惟師導之) 154. 기은기덕(其恩其德) · 역여천지(亦如天地) 155. 욕효부모(欲孝父母) · 하불경사(何不敬師) 156. 보은이력(報恩以力) · 인지도야(人之道也) 157. 사유질병(師有疾病) · 즉필약지(卽必藥之) 158. 문이동자(問爾童子) · 혹망사덕(或忘師德) 159. 막이불견(莫以不見) · 감사차심(敢邪此心) 160. 관차서자(觀此書字) · 하인불효(何忍不孝)유치원 & 어린이 한문 교재 충.효.예절.삶의 지혜 가이드 사자소학 설명(왜냐하면?)을 확인하면서 직접 써 보는 사자소학은 한문을 익힘은 물론이거니와, 어린이들의 바른 몸가짐과 마음가짐, 그리고 반드시 배워서 지켜야 할 생활규범과 어른을 공경하는 법 등을 구체적이고 자세하게 가르치는 어린이 생활도덕 교재로서 중요한 가치가 있는 생활 철학의 글이라고 생각합니다. 이 「사자소학」의 내용과 순서를 살펴보면 부모님을 섬기는 도리와 임금과 신하의 바른 처신을 비롯해서 부부의 바른 도리, 형제의 우애, 친구를 사귀는 방법과 중요성, 어른과 어린이의 질서는 물론이고 뜻을 같이하는 벗이든 같은 또래 친구이든 바르게 사귀는 법 등을 알려주고, 나아가서 바른 몸가짐으로 바른 민주 시민의 기본자세와 마음가짐을 익힐 수 있도록 구성되었기 때문에 오늘날에 이르러서도 우리 어린이들이 꼭 배워 두어야 할 내용들로 이루어져 있습니다. 에필로그 사자소학은 선조들이 서당에서 공부할 때 처음 배우던 내용으로 열 살 이전에도 배울 수 있는, 기초한문교과서라 할 수 있습니다. 지금으로부터 약 900년전 중국 남송의 유학자인 주희(朱熹 1130 ~ 1200)가 편찬한 소학(어린이가 배워야 할 꼭 필요한 학문이라는 뜻)과 기타 경전 등에서 쉬우면서도 교훈이 될 만한내용을 가려 뽑아 네 개의 글자를 한구절로 엮었기 때문에 『四字小學(사자소학)』이라 이름을 붙인 것입니다. 그런데 이 책은 저자가 누구인지 밝혀지지 않았고, 종류 또한 여러 가지가 있지만, 내용은 큰 차이가 없습니다. 추측해 보건대 조선 말 대한 제국말기를 거쳐 일제 강점기 때 서양의 학문이 물밀 듯이 들어와서 한문 외에 영어나 수학 등 여러 가지 배울 것이 많아지면서 서당교육이 점차 쇠퇴해지게 되었지만, 소학은 내용이 많고 오랜 시간 배워야 하는 단점에도 불구하고, 그 내용의 중요성 때문에 어린이들이 꼭 익혀야 할 주요 문장들을 네 글자의 한자로 새롭게 엮었다고 생각됩니다. 이렇게 생겨난 「사자소학」은 한문을 익힘은 물론이거니와, 어린이들의 바른 몸가짐과 마음가짐, 그리고 반드시 배워서 지켜야 할 생활규범과 어른을 공경하는 법 등을 구체적이고 자세하게 가르치는 어린이 생활 도덕교재로서 중요한 가치가 있는 생활철학의 글이라고 생각합니다. 이 「사자소학」의 내용과 순서를 살펴보면 부모님을 섬기는 도리와 임금과 신하의 바른 처신을 비롯해서 부부의 바른 도리, 형제의 우애, 친구를 사귀는 방법과 중요성, 어른과 어린이의 질서는 물론이고 뜻을 같이하는 벗이든 같은 또래 친구이든 바르게 사귀는 법 등을 알려주고, 나아가서 바른 몸가짐으로 바른 민주 시민의 기본자세와 마음가짐을 익힐 수 있도록 구성되었기 때문에 오늘날에 이르러서도 우리 어린이들이 꼭 배워 두어야 할 내용들로 이루어져 있습니다. 「사자소학」을 배운 어린이 중에 사회에서 꼭 필요로 하는 훌륭한 인재가 많이 나올 것이라고 굳게 믿는답니다. 이 책을 쓴 선생님도 어려서부터 한학자인 아버지께 무릎 꿇고 사자소학을 배웠기 때문에 한자도 많이 알고 있다고 자부하지만 더 중요한 것은 바르게 살아가는 도리를 배웠다는 것이 더 자랑스럽답니다.
히스토리카 만화 백과 1~12 세트 (전12권)
아이세움 / 봄봄 스토리 (지은이), 박선영 (그림), 노인환, 인포그래픽 한국인포그래픽협회, 브이랩인포그래픽연구소 (감수) / 2018.12.27
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아이세움역사,지리봄봄 스토리 (지은이), 박선영 (그림), 노인환, 인포그래픽 한국인포그래픽협회, 브이랩인포그래픽연구소 (감수)
초등학교 5, 6학년 사회 교과 내용과 완벽하게 연계하여 한국사의 중심 내용을 재미있는 스토리로 풀어낸 히스토리카 만화 백과 세트. 어린이가 스스로 역사적 상황을 사고하고 공감하며 역사 감수성을 키울 수 있는 한국사 만화 백과이다. 한국사를 처음 접하는 어린이들에게 한국사에 대한 흥미를 심어 주고, 한국사의 전체적인 흐름을 잡아 줄 훌륭한 길잡이가 되어 줄 것이다. 히스토리카 만화 백과 1 : 우리 역사의 시작 히스토리카 만화 백과 2 : 삼국의 성립과 가야 히스토리카 만화 백과 3 : 삼국의 발전과 통일 히스토리카 만화 백과 4 : 통일 신라와 발해 히스토리카 만화 백과 5 : 고려의 건국과 발전 히스토리카 만화 백과 6 : 고려 후기의 변천 히스토리카 만화 백과 7 : 조선의 건국과 발전 히스토리카 만화 백과 8 : 임진왜란과 병자호란 히스토리카 만화 백과 9 : 조선 후기의 변동 히스토리카 만화 백과 10 : 개항기와 대한 제국 히스토리카 만화 백과 11 : 항일 민족 운동 히스토리카 만화 백과 12 : 대한민국의 발전2017학년도부터 한국사가 대학수학능력시험 필수 과목으로 지정됨에 따라 한국사 교육이 날로 중요해지고 있습니다. 이를 증명하듯이 초등학생의 한국사능력검정시험 응시 비율도 지속적으로 높아지고 있지요. 우리 민족은 기원전 2333년의 고조선부터 오늘날의 대한민국에 이르기까지 약 오천 년에 이르는 방대한 역사를 이어 오고 있습니다. 그렇기 때문에 한국사의 흐름을 하루아침에 파악하기 어려울뿐더러, 단순히 역사적 사건과 결과를 암기하는 방법으로는 한국사를 제대로 이해하기 어렵습니다. 특히 한국사를 처음 접하는 어린이들은 어려운 역사 용어나 방대한 정보 나열 때문에 한국사에 대한 흥미를 잃고 마는 경우가 많습니다. 무겁고 어렵게만 느껴지는 한국사. 어떻게 해야 쉽고 재미있게 배울 수 있을까요? 〈히스토리카 만화 백과〉는 초등학교 5, 6학년 사회 교과 내용과 완벽하게 연계하여 한국사의 중심 내용을 재미있는 스토리로 풀어낸 책입니다. 70년 역사의 교육 출판 전문 기업 미래엔과 학습 만화의 한류를 주도하는 아이세움의 노하우를 담아 펴낸 〈히스토리카 만화 백과〉는 어린이가 스스로 역사적 상황을 사고하고 공감하며 역사 감수성을 키울 수 있는 한국사 만화 백과입니다. 한국사를 처음 접하는 어린이들에게 한국사에 대한 흥미를 심어 주고, 한국사의 전체적인 흐름을 잡아 줄 훌륭한 길잡이가 되어 줄 것입니다. 〈히스토리카 만화 백과〉 이런 점이 다릅니다. 학습과 재미를 동시에! 역사 선생님과 만화 스토리 전문 작가가 공동으로 스토리를 구성하였습니다. 역사 선생님이 선정한 알찬 학습 내용과 스토리 전문 작가가 구성한 흥미로운 스토리로 학습과 재미를 동시에 잡았습니다. 톡톡 튀는 스토리텔링으로 한국사 흐름을 자연스럽게 익힌다! 박물관에서 만난 수상한 할아버지, 인형 뽑기 기계에서 뽑힌 가야의 흙 인형, 움직이는 불국사의 돌사자상 등 매 권마다 달라지는 톡톡 튀는 등장인물을 따라 역사 속으로 시간 여행을 떠나는 스토리텔링으로 한국사의 흐름을 자연스럽게 익힐 수 있습니다. 눈으로 배우는 한국사! 많은 양의 역사 정보를 시각적인 이미지에 담아 효과적으로 전달합니다. 책의 첫머리에 수록된 ‘인포그래픽 페이지’는 본문의 학습 내용을 시각적으로 표현한 것으로, 이를 통해 각 권의 핵심 내용을 한눈에 파악할 수 있습니다. 본문에 수록된 정보 꼭지 또한 유물·유적 사진과 그림이 풍부하게 담겨 있어 시각적인 이해를 돕습니다. 스스로 사고하고 공감하는 한국사! 일방적으로 정보를 주입하는 것이 아닌, 어린이가 스스로 역사적 상황을 사고하고 공감할 수 있도록 돕는 것이 역사책의 올바른 역할일 것입니다. 〈히스토리카 만화 백과〉는 중국의 동북 공정이나 독도의 문제와 같이 국제적인 이슈나 인물에 대한 다양한 의견과 평가를 담고 있어, 이를 통해 어린이가 스스로 역사를 사고하고 판단을 내릴 수 있는 기회를 제공합니다. 역사 용어, 더 이상 어렵지 않아요! 역사 용어는 대부분 한자어로 이루어져 있어 어린이가 그 뜻을 바로 이해하기란 쉽지 않습니다. 책의 끝머리에 수록된 ‘역사 용어 알아보기’에서는 어려운 역사 용어를 어린이의 눈높이에 맞춰 쉽게 풀어냈습니다. 놀이로 익히는 한국사 핵심 키워드! 각 권의 부록으로 '한국사 초성 퀴즈 카드‘가 제공됩니다. 단순히 읽고 보관하던 기존 카드와는 달리 초성 퀴즈라는 놀이 형식이 가미된 카드로, 본문에서 배운 한국사 핵심 키워드를 초성 퀴즈 맞히기 놀이를 통해 다시 한 번 복습할 수 있습니다. 전국 현직 초등학교 선생님들의 강력 추천! 〈히스토리카 만화 백과〉는 전국에 계신 현직 초등학교 선생님들의 강력 추천을 받았습니다. 〈히스토리카 만화 백과〉는 믿을 수 있고 깊이 있는 한국사 학습을 이끌어 줄 것입니다. 〈히스토리카 만화 백과〉로 한국사 공부의 즐거운 첫걸음을 시작해 보세요! 히스토리카 만화 백과 1. 우리 역사의 시작 선사 시대 유적에서 발견된 수상한 박물관! 슬기와 로운은 그곳에서 발견한 신비한 청동 방울을 통해 과거 여행을 떠나게 되고, 청동 방울은 자꾸만 빛을 내며 아이들을 어디론가 이끄는데……. 교과 연계 : 초등 사회 5학년 2학기 1-1. 선사 시대의 생활 모습, 1-2 최초의 국가 고조선 히스토리카 만화 백과 2. 삼국의 성립과 가야 인형 뽑기 기계에서 뽑은 정체불명의 흙 인형! 스스로를 가야 시대의 토우라고 소개한 흙 인형은 머나먼 과거로부터 오게 된 사연을 들려주고, 아이들에게 시간 여행을 제안하는데……. 교과 연계 : 초등 사회 5학년 2학기 1-3. 고구려, 백제, 신라의 건국과 발전 히스토리카 만화 백과 3. 삼국의 발전과 통일 이삿짐 속에서 마법의 힘이 깃든 게임판을 발견한 아이들은 그 신비한 힘에 휘말려 삼국 시대 속에 떨어지고 마는데……. 과연 아이들은 무사히 집으로 돌아갈 수 있을까? 교과 연계 : 초등 사회 5학년 2학기 1-3. 고구려, 백제, 신라의 건국과 발전, 1-4 삼국 통일과 발해의 건국 히스토리카 만화 백과 4. 통일 신라와 발해 불국사를 견학하다가 우연히 숲속으로 들어가게 된 로운과 슬기. 어느 순간 주변은 통일 신라의 모습으로 변해 있고, 불국사 다보탑의 돌사자가 말을 걸어오는데……. 교과 연계 : 초등 사회 5학년 2학기 1-4. 삼국 통일과 발해의 건국, 2-1. 후삼국 통일 히스토리카 만화 백과 5. 고려의 건국과 발전 사촌 누나의 심부름으로 역사 드라마 촬영장을 찾은 로운과 슬기! 미래의 슈퍼스타를 꿈꾸는 슬기와 위인전 속 영웅들의 활약에 푹 빠진 로운은 촬영장의 잡일을 도우며 고려의 역사 속을 누비게 되는데……. 교과 연계 : 초등 사회 5학년 2학기 2-1. 후삼국 통일, 2-2. 세계 속의 고려, 2-3. 북방 민족의 침입과 극복 히스토리카 만화 백과 6. 고려 후기의 변천 이모의 방에서 홀로 반짝이는 고려청자를 발견한 슬기와 로운. 슬기는 호기심에 끌려 고려청자에 손을 대고 마는데……. 그 순간 아이들 앞에 고려청자를 지키는 요정이 나타났다! 교과 연계 : 초등 사회 5학년 2학기 2-1. 후삼국 통일, 2-2. 세계 속의 고려, 2-3. 북방 민족의 침입과 극복 히스토리카 만화 백과 7. 조선의 건국과 발전 학교 숙제를 위해 경복궁으로 체험 학습을 간 슬기와 로운! 아이들은 그곳에서 조선 시대에서 온 사관을 만나고, 신비한 사초의 힘에 휘말려 조선 시대에 떨어지게 되는데……. 교과 연계 : 초등 사회 5학년 2학기 3-1. 조선의 건국, 3-2. 조선의 문화와 과학의 발전, 3-3. 유교의 전통과 생활 히스토리카 만화 백과 8. 임진왜란과 병자호란 광화문 광장에서 열린 조선 시대 문화 체험 행사! 슬기와 로운은 호기심에 끌려 허름한 부스 안으로 들어가고, 그곳에서 조선 시대를 체험시켜 주겠다는 꼬마 거북을 만나는데……. 교과 연계 : 초등 사회 5학년 2학기 3-4. 임진왜란과 병자호란, 초등 사회 6학년 1학기 1-1. 전란의 극복 히스토리카 만화 백과 9. 조선 후기의 변동 여름 방학을 맞이하여 민속촌을 찾은 로운과 슬기! 그곳에서 마주친 탈놀이 패의 대장 말뚝이와 함께 조선 후기로 역사 여행을 떠나게 된다. 슬기와 로운은 말뚝이가 쓰고 있는 탈의 힘이 궁금한데……. 교과 연계 : 초등 사회 6학년 1학기 1-2. 새로운 문물의 전래, 1-3. 서민 문화의 발달 히스토리카 만화 백과 10. 개항기와 대한 제국 골동품 상점에서 도자기를 깨뜨린 슬기와 로운! 수상해 보이는 주인 아저씨는 도자기가 만들어진 시대로 돌아가, 아르바이트를 해서 도자기 값을 갚으라며 아이들을 조선 후기로 데려가는데……. 교과 연계 : 초등 사회 6학년 1학기 2-1. 조선의 개항, 2-2. 자주독립 국가의 선포, 2-3.제 나라를 지키기 위한 노력 히스토리카 만화 백과 11. 항일 민족 운동 할머니 댁에서 수상한 창고를 발견한 슬기와 로운. 온갖 옛날 물건들이 가득한 창고에서 아이들은 광복을 만나고, 광복은 신기한 것을 보여 주겠다며 아이들을 이끌고 다락으로 올라가는데……. 교과 연계 : 초등 사회 6학년 1학기 2-4. 나라를 되찾기 위한 노력, 3-1. 8·15 광복과 대한민국 정부 수립 히스토리카 만화 백과 12. 대한민국의 발전 한국을 사랑하는 로운의 외국인 친구, 안나가 처음 한국을 방문했다! 로운은 안나와의 첫 만남을 앞두고 왠지 모를 두근거림을 느끼지만, 안나는 그런 로운에게 다짜고짜 역사박물관에 가자는 엉뚱한 제안을 하는데……. 교과 연계 : 초등 사회 6학년 1학기 3-1. 8·15 광복과 대한민국 정부 수립~3-5, 대한민국의 미래와 평화 통일
일요일의 거인
크레용하우스 / 하인츠 야니쉬 지음, 수잔네 베흐도른 그림, 조의순 옮김 / 2000.12.01
7,500원 ⟶ 6,750원(10% off)

크레용하우스명작,문학하인츠 야니쉬 지음, 수잔네 베흐도른 그림, 조의순 옮김
고대 로마 이야기
승산 / 필립 아르다흐 지음, 콜린 킹 그림, 승영조 옮김 / 2002.01.24
8,000원 ⟶ 7,200원(10% off)

승산역사,지리필립 아르다흐 지음, 콜린 킹 그림, 승영조 옮김
탐정 소설과 역사 백과사전이 결합된 재미있는 역사책. 초등학교 3-4학년 정도 되는 어린이들이 재미있게 고대 로마의 문화와 역사, 그리고 생활상을 알 수 있도록 꾸며졌다. 책 앞부분은 로마의 역사, 인물들, 시민과 노예, 로마인의 집의 구조, 목욕탕, 전차와 검투사, 군대, 로마인의 음식과 패션, 어린이들의 생활과 같은 내용을 풍부한 사진과 자세한 그림, 그리고 간략하고 쉬운 설명으로 다루고 있다. 책 뒷부분은 유괴된 로마 황제의 아들 셉티무스를 찾는 탐정 소설. 황제의 아들을 찾기 위해서는 이야기 중간에 나오는 여러가지 질문에 답해야 하는데, 그 답은 질문 옆에 표시된 페이지 속에 있다. 이렇게 질문에 대한 답을 풀면 전진하다 보면 셉티무스를 유괴한 범인을 잡을 수 있다. 자연스럽게 문제 해결에 참여하면서 고대 로마의 문화와 역사를 익히도록 한 구성이 특이하다. 책을 처음부터 읽어도 좋고, 추리 이야기를 읽으면서 앞쪽의 내용을 참고로 하는 것도 좋을 듯하다. 고대 로마사의연표, 낱말풀이, 찾아보기를 실어 아이들의 역사 공부에 도움을 준다.고대 로마 시대 유명인물 로마 도시 시민과 노예 로마인의 집 목욕탕 전차와 검투사 극장 시장과 무역 고대 로마의 신 신전 군대 음식 옷차림과 패션 어린이의 생활 폼페이-잿더미 속에서 모습을 드러내다 과거를 발견하기 언제 어떤 일이 일어났을까? 탐정소설 : 유괴범을 잡아라! 낱말풀이 찾아보기
가자! 조선 왕릉 : 선.정릉
핵교 / 오주영 지음, 보리앤스토리 그림 / 2016.11.21
8,000원 ⟶ 7,200원(10% off)

핵교역사,지리오주영 지음, 보리앤스토리 그림
발도장 쿵쿵 역사 시리즈 8권. 세계문화유산으로 지정된 조선 왕릉을 살펴보는 것을 내용으로 하고 있다. 먼저 왕이 승하하면 어떻게 국장을 치렀는지, 왕릉의 터는 어떻게 정하였는지, 그리고 어디에, 어떤 왕의 능이 있는지 소개하고 있다. 그리고 선.정릉을 둘러보며 왕릉의 구조와 선.정릉의 수난, 왕릉에서 지내는 제사에 대한 이야기를 담고 있어 조선 왕실의 장례에 대해 이해하기 쉽도록 구성했다. 이번 개정판에는 아이들이 읽기에 좀 더 적합한 단어와 내용, 보기 좋은 구성을 고민해 반영하였다.하나. 역사이야기 -조선 시대 왕의 장례 1. 어떻게 부를까? 10 1) 신분에 따른 무덤의 이름 2) 주인을 알 수 없는 무덤 2. 나라 전체의 슬픔, 왕의 장례 11 3. 조선 왕릉의 분포 12 1) 서울에 있는 왕릉 2) 도성의 동쪽에 위치한 왕릉-동구릉, 사릉, 광릉 3) 도성의 서쪽에 위치한 왕릉-서오릉과 서삼릉 4) 자매가 함께 있는 파주삼릉과 인조부부의 장릉 5) 황제의 능-홍릉과 유릉 6) 경기도 화성에 있는 융건릉 7) 도성 100리 밖에 있는 왕릉 * 눈도장 콕콕! 퀴즈 20 둘. 발도장 쿵쿵 현장탐방 - 조선 왕릉 1. 왕릉을 만드는 과정 22 1) 명당을 찾아라! 2) 왕의 장례 준비과정 2. 왕릉의 구조 27 1) 인간의 공간 2) 신과 만나는 제향 공간 2) 신의 공간 3. 선릉의 주인 - 성종 32 1) 왕위에 오르기까지 2) 훈구파와 사림파 3) 나라에 필요한 책을 만들다 4) 중종의 어머니, 정현왕후 5) 선릉의 구조 3. 정릉의 주인 - 중종 38 1) 반정을 일으키다 2) 훈구파와 사림파의 갈등 3) 중종의 왕비들 4) 정릉의 구조 * 눈도장 콕콕! 퀴즈 43 셋. 역사이야기 - 선정릉과 산릉제례 1. 선ㆍ정릉의 수난 48 1) 전쟁과 화재로 훼손된 선ㆍ정릉 2) 능을 지키는 관리, 능참봉 3) 왕릉의 견고함이 도굴을 막다 2. 왕릉에서 지내는 제사, 산릉제례 52 * 눈도장 콕콕! 퀴즈 54 * 한눈에 쏙 조선시대 왕릉 정리 55 * 십자말 풀이로 되짚어 보기 26 * 발도장 쿵쿵 조선 왕릉 유적지 57 * 매뉴얼 592010년에 발도장 쿵쿵 역사시리즈를 첫 출간했습니다. 출간 이후 아이들에게 재미있는 역사 공부를 할 수 있는 계기를 마련해주고 부모님들과 함께 할 수 있는 역사도서로 자리를 잡았습니다. 그리고 2016년 아이들이 읽기에 좀 더 적합한 단어와 내용, 보기 좋은 구성을 고민해 개정판을 출간하게 되었습니다. ‘발도장 쿵쿵 역사 시리즈’는 체험학습전문브랜드인 (주)핵교가 10여 년 동안 아이들과 함께 역사와 교과체험을 진행하면서 쌓여진 경험이 담긴 책입니다. 체험학습 현장에 대한 정보뿐만 아니라 한 시대의 전, 후 흐름이 담긴 역사이야기와 현장에서 활용할 수 있는 매뉴얼도 함께 소개하고 있습니다. ‘발도장 쿵쿵 역사시리즈⑧ 가자! 조선 왕릉 - 선ㆍ정릉’은 세계문화유산으로 지정된 조선 왕릉을 살펴보는 것을 내용으로 하고 있습니다. 먼저 왕이 승하하면 어떻게 국장을 치렀는지, 왕릉의 터는 어떻게 정하였는지, 그리고 어디에, 어떤 왕의 능이 있는지 소개하고 있습니다. 그리고 선ㆍ정릉을 둘러보며 왕릉의 구조와 선ㆍ정릉의 수난, 왕릉에서 지내는 제사에 대한 이야기를 담고 있어 조선 왕실의 장례에 대해 이해하기 쉽도록 구성했습니다. “책으로 생각을 키우고 체험으로 세상을 만나다” 초등학생을 위한 역사 도서들이 많이 출간되어 있다. 그럼, 발도장 쿵쿵 역사시리즈 도서의 장점은 무엇일까? 도서의 내용은 시대순으로 이해할 수 있게 구성되어 있을 뿐만 아니라 직접 가보고 느낄 수 있는 박물관, 유적지를 알맞게 소개하고 있다는 점이다. 책을 읽기만 하는 것과 책과 함께 실제 유물과 유적지에서 내용 확인을 하는 것은 많은 차이가 있을 수밖에 없다. 한국사능력검정시험을 준비하는 경우에도 현장에서 확인한 유물과 유적지에 대한 체험이 많은 도움이 되고 있다. 이 도서는 세 부분의 섹션으로 구성되어 있다. 한 시대의 도입부를 열어주는 ‘하나 - 역사이야기’, 체험학습 현장에서 직접 책을 보며 사용할 수 있는 ‘둘 - 발도장 쿵쿵 현장탐방’, 한 시대를 정리하거나, 그 시대를 조금 더 자세히 알 수 있도록 채워진 ‘셋 - 역사이야기’ 로 구성이 되어 한 시대를 정리할 수 있도록 되어 있다. 그리고 책 내용 중간 중간에 ‘쏙쏙! 생각 더하기’, ‘눈도장 콕콕! 퀴즈’ 등 아이들이 흥미를 가질 수 있는 내용이 추가되어 있다. 이 도서의 또 하나의 특징은 현장에서 활용할 수 있는 ‘매뉴얼’이 수록되어 있다는 점이다. 박물관이나 유적지에서 어느 지점에서, 어떤 유물을 봐야 하는지 꼼꼼하게 짚어 주고 있다. 10개의 부분으로 나누어 매뉴얼을 소개하고 있다. 무엇보다 가장 큰 특징은 다른 역사 도서에서 놓치기 쉬운 현장성을 ‘발도장 쿵쿵 현장탐방’ 으로 담아냈다는 점이다. 중앙대학교 역사학과 진성규 교수는 이 도서의 추천사를 통해 ‘역사를 공부하는 사람에게는 10년 동안 답사를 하고, 10년간 공부를 하고 10년간 집필을 하라!’는 말을 했다. 그리고 역사를 이해하기 위해서는 역사적 사건이 전개된 역사현장의 답사가 무엇보다 중요하다고 이야기하면서 ‘지도와 유물과 유적지가 알맞게 배열되어 있는 발도장 쿵쿵 역사시리즈’를 추천했다.
진화의 비밀을 푼 과학자 다윈
창비 / 장순근, 이상엽 / 2007.11.25
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창비인물,위인장순근, 이상엽
다윈 탄생 200주년이자 『종의 기원』 발간 150주년이 되는 2009년을 앞두고 새로이 주목받는 다윈의 삶을, 한국해양원구원 연구원이자 과학저술가인 저가가 쉽고 재미있게 소개해 준다. 야단맞기 일쑤고, 친구들과도 잘 어울리지 못해 스스로 ‘못난 아이’라고 생각한 말썽쟁이 다윈이 『종의 기원』을 통해 인류 역사를 뒤집는 과학자기 되기까지의 과정이 자세히 담겨 있다. 연구실에서 실험에만 몰두하는 차가운 과학자가 아니라, 자연과 생명에 대한 각별한 애정으로 직접 바다와 대륙을 돌며 관찰한 끝에 지구 생명의 비밀을 밝혀낸 따뜻한 과학자로서의 면모를 집중 조명하였다. 특히, 다윈 개인뿐만 아니라 인류의 역사까지 바꿔 놓은 ‘비글호 항해’ 이야기는, 다윈이 어떻게 진화를 이해하고 『종의 기원』이라는 저술을 완성할 수 있었는지 이해할 수 있는 기회를 제공한다. 부록에는 ‘비글호 항해 뒷이야기’와 함께 ‘비글호 항해 길’ 지도를 수록하여 생명 진화 발견의 기록을 다윈과 함께 따라가 볼 수 있다.발간사 1부 학교 가기 싫은 아이 1. 숲 속의 개구쟁이 2. 끝없는 방황 3. 헨슬로우 교수 2부 마침내 비글호를 타고 4. 어둠 속에서 찾은 희망 5. 피쯔로이 함장을 만나다 6. 마침내 닻을 올리다 7. 항해일지를 써 나가다 3부 남아메리카 대륙에 안기다 8. 울창한 브라질 밀림 9. 흑인 노예와 유럽인 10. 지구의 나이 11. 안데스 산맥 4부 깊고 푸른 생명의 바다여 12. 갈라빠고스 제도 13. 슬픈 오스트레일리아 14. 산호로 이루어진 섬 15. 다시 남아메리카로 5부 생명은 어디에서 오는가 16. 연구 벌레 17. 진화론을 발표하다 18. 세상을 바꾼 위대한 이론 19. 생명은 태어나고 진화하다가 죽는다 부록 가상 인터뷰 『종의 기원』의 찰스 다윈, 그에게 묻는다 연보역사와 함께 ‘살아 숨 쉬는’ 인물을 만난다! 역사 속에 박제되어 정형화된 인물 이야기는 거부한다! ‘내가 만난 역사 인물 이야기’ 씨리즈는 역사 속 인물들이 어린이 독자들 곁에 더한층 가깝게, 더한층 만만하게 다가가기를 바라는 마음에서 펴낸, 창비의 인물 이야기 씨리즈다. 누구든 날 때부터 ‘영웅’이나 ‘위인’이었던 것이 아니다. 만약 우리가 위인이라고 존경하는 인물들이 오늘날 태어났더라면, 그들 역시 지금의 어린이와 비슷한 삶을 살지 않았을까? 다만 그들은 살아가면서 자신을 좀 더 깊이 들여다보고, 좀 더 나은 자신을 위해 끊임없이 고민하고 노력했다는 것이 남다르다면 남다른 면일 테다. 또 같은 시대를 산 다른 사람들보다는 분명 뛰어난 인물이지만, 핵심은 그 뛰어남이 ‘비범함’이나 ‘위대함’이라기보다는 자신이 생각하고 믿는 것을 구체적으로 실현한 ‘행동하는’ 인물이라는 데 있다. ‘내가 만난 역사 인물 이야기’ 씨리즈는 바로 이 점을 파고든다. 사는 동안 그들이 쏟아 내야 했던 수없이 많은 땀과 눈물과 내면을 생생하게 담아, 역사라는 전시실에 갇힌 인물이 아닌 사람 냄새 나는 인물로 독자들에게 다가간다. 한 사람 한 사람의 발자취가 모여 한 나라의 역사가 되고, 나아가 세계의 역사가 된다. 그래서 인물의 발자취를 따라가면 그 인물이 살았던 시대 상황뿐 아니라 역사의 흐름도 알 수 있다. 흑백 분리.차별이라는 미국 사회 부조리에 온몸으로 맞선 인권운동가 마틴 루터 킹, 오직 그림을 향한 열정을 가지고 현대 회화의 새로운 길을 개척한 화가 반 고흐, 작은 생명 하나도 끊임없이 관찰하고 의심하여 거대한 지구 생명의 비밀을 밝혀낸 과학자 다윈, 불가능하다고 여겼던 그린란드와 북극 탐험을 불굴의 의지와 노력으로 이루어낸 탐험가 난센, 사람들의 편견에 맞서 저온 멸균법을 알아내고 예방접종의 원리를 밝혀 인류를 전염병의 공포로부터 구해낸 과학자 빠스뙤르. 이들의 삶은 곧 세계 근.현대를 관통하는 역사다. ‘내가 만난 역사 인물 이야기’는 역사 속에서 큰 발자취를 남긴 인물을 만나는 기쁨뿐만 아니라, 세계의 역사와 문화를 더 깊이 알고 느끼게 한다. 이번에 출간한 ‘내가 만난 역사 인물 이야기’ 다섯 권 가운데, 『평화를 꿈꾼 인권운동가 마틴 루터 킹』 『태양을 삼킨 화가 반 고흐』 『불가능을 넘어선 탐험가 난센』 『전염병을 물리친 과학자 빠스뙤르』는 1980~90년대에 처음 펴내어 어린이들에게 널리 읽히고 사랑받아 온 ‘창비아동문고’ 위인전기 가운데 네 명을 가려 뽑아, 원고.그림.체제 등을 대폭 새롭게 다듬고 보탠 것이다. 다양한 형식.다양한 사진으로 각각의 인물에 맞춤한 부록 수록! 부록에는 인물의 생애와 생각, 그들이 살아간 삶의 배경과 현장 소개를 8~10면 정도의 지면에 핵심만을 콕콕 짚어 담아, 어린이 독자들이 부담 없이 읽기 좋게 꾸몄다. 다양한 사진과 다채로운 그림을 풍부하게 곁들여 ‘읽는 재미’ ‘보는 재미’가 있다. 『평화를 꿈꾼 인권운동가 마틴 루터 킹』에서는 사진과 함께 보는 흑인 민권운동의 역사 개관, 『태양을 삼킨 화가 반 고흐』에서는 마치 갤러리에서 고흐의 작품을 감상하는 듯한 기분 좋은 착각에 빠지게 하는 작품으로 보는 고흐의 삶, 『진화의 비밀을 푼 과학자 다윈』에서는 인류 역사를 바꾼 ‘비글호 항해’와 진화론의 불씨를 당긴 『종의 기원』 출간의 뒷이야기, 『불가능을 넘어선 탐험가 난센』에서는 난센이 구상하여 만든 최강의 극지 탐험선 프람호와 이를 둘러싼 탐험가 이야기, 『전염병을 물리친 과학자 빠스뙤르』에서는 작가가 직접 방문, 생생한 육성으로 전하는 빠스뙤르 연구소 방문기를 수록하였다.
Job? 나는 3D 프린팅 전문가가 될 거야!
국일아이 / 정용석 (지은이), 허재호 (그림) / 2018.04.25
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국일아이생활,인성정용석 (지은이), 허재호 (그림)
<job?> 스페셜은 4차 산업 혁명 시대를 맞이하여 미래 산업을 이끌 로봇, 드론, 3D 프린팅, 인공지능, 빅데이터와 관련한 직업을 재미있게 만화로 소개하였다. 이뿐만 아니라 해당 직업을 깊이 있게 체험할 수 있도록 워크북을 더하여 아이 스스로 진로를 고민하고 탐색하도록 구성하였다. <job?> 스페셜 3권은 무엇이든 만들어 내는 마술 같은 3D 프린팅을 다뤘다. 특수 안경을 끼고 3D 영화를 본 적이 있는가? 영상을 입체적으로 감상하는 3D 영화처럼 평면이 아니라 입체 물품을 출력하는 것이 3D 프린터이다. 자동차, 건축, 음식, 의료 등 다양한 분야에서 활용되는 3D 프린터의 기술은 날이 갈수록 발전하고 있다. 3D 프린터로 무엇을 출력하고 싶은가? 3D 프린팅 원리는 무엇일까? <job? 나는 3D 프린팅 전문가가 될 거야!>는 수민과 아영이가 3D 프린터 연구소에 견학을 갔다가 타임머신을 통해 미래에서 온 경찰, 슈타인과 만나 악당인 제이와 케이가 훔쳐 간 3D 프린터를 되찾는 이야기이다.3D 프린터 연구소로 견학 가다 3D 모델러 정보 더하기 3D프린터의 탄생과 발전 미래에서 온 경찰, 슈타인과의 만남 건축 관련 3D 프린터 기술자 / 3D 프린터 건축의 장점 정보 더하기 3D프린터와 건축 3D 프린터로 만든 요리 4D 프린팅 / 4D 프린팅의 예 / 3D 프린터와 요리사의 변화 정보 더하기 3D프린터와 음식 3D 프린터로 자동차를 만들다 3D 프린터로 바뀌는 자동차 산업의 미래 정보 더하기 3D 프린터와 자동차 3D 프린터 도둑을 잡아라 불법 디지털 도면검열관 / 3D 프린터와 의료 기술 정보 더하기 3D 프린터와 의료 슈타인의 비밀 편지 3D 프린터 도면의 판매 / 3D 프린팅 예술가 / 3D 프린터와 미래 직업 정보 더하기 3D 프린터의 재료 특별 부록 : 직업 탐험 워크북 4차 산업 혁명 시대에 무엇을 준비하고 어떤 역량을 키워야 하는지 고민하는 학부모, 학생, 교사들을 위한 필독서! 10년이면 강산도 변한다는 말이 있습니다. 하지만 지금은 하루하루가 다르게 변하고 있습니다. 내년에 세상이 어떻게 변할지 아무도 장담할 수 없는 급변의 시대를 사는 우리 아이들! 10년 후에 우리 아이들은 어떤 일을 하며 살아갈까요? 세계경제포럼인 다보스포럼에서 “올해 초등학교에 입학하는 아이들의 65%는 현재 존재하지 않는 일자리를 갖게 될 것이다”라고 했습니다. 지금 우리 아이들에게 가장 필요한 것은 미래를 이해하고 예측하고 준비하는 것입니다. 그래야 10년 후에 자신이 하고 싶은 일을 직업으로 삼을 수 있습니다. 《job?》 스페셜은 4차 산업 혁명 시대를 맞이하여 미래 산업을 이끌 로봇, 드론, 3D 프린팅, 인공지능, 빅데이터와 관련한 직업을 재미있게 만화로 소개하였습니다. 이뿐만 아니라 해당 직업을 깊이 있게 체험할 수 있도록 워크북을 더하여 아이 스스로 진로를 고민하고 탐색하도록 구성하였습니다. 미래의 유망 직업을 알아보고 꿈꾸게 하는 《job?》 스페셜은 막연한 미래를 꿈과 용기로 바꾸어 줄 것입니다. 그리고 그 꿈을 펼치도록 도와줄 것입니다. 《job?》 스페셜 3권은 무엇이든 만들어 내는 마술 같은 3D 프린팅을 다뤘어요. 특수 안경을 끼고 3D 영화를 본 적이 있나요? 영상을 입체적으로 감상하는 3D 영화처럼 평면이 아니라 입체 물품을 출력하는 것이 3D 프린터예요. 자동차, 건축, 음식, 의료 등 다양한 분야에서 활용되는 3D 프린터의 기술은 날이 갈수록 발전하고 있어요. 3D 프린터로 무엇을 출력하고 싶은가요? 3D 프린팅 원리는 무엇일까요? 《job? 나는 3D 프린팅 전문가가 될 거야!》는 수민과 아영이가 3D 프린터 연구소에 견학을 갔다가 타임머신을 통해 미래에서 온 경찰, 슈타인과 만나 악당인 제이와 케이가 훔쳐 간 3D 프린터를 되찾는 이야기입니다. 3D 프린터 연구소로 견학을 간 날, 수민이는 이곳저곳을 기웃거리다가 타임머신 연구실로 들어갑니다. 아영이도 수민을 따라 타임머신 연구실로 들어갔는데 둘이 티격태격하다가 실수로 버튼 하나를 누릅니다. 그때 최악의 범죄 듀오인 제이와 케이, 그리고 그들을 좇던 경찰 슈타인이 미래에서 현재로 오게 됩니다. 제이와 케이는 다고처 박사의 3D 프린터를 훔쳐 달아납니다. 수민과 아영, 슈타인과 다고처 박사는 힘을 합쳐 제이와 케이를 검거하고 3D 프린터를 되찾습니다. 그 과정에서 수민이와 아영이는 다고처 박사와 슈타인에게 3D 프린팅 기술이 산업 전반을 새롭게 바꾸고 있다는 것을 배우게 되지요. 관련 직업과 건축, 패션, 음식, 의료 등 다양한 활용 분야에 대해서도 알아가게 됩니다. 출력물의 크기나 사용 재료의 특성에 맞게 3D 프린터를 개발하는 3D 프린터 개발자, 플라스틱, 금속, 세라믹, 특수 소재 등 3D 프린터에 사용하는 재료를 연구하는 3D 프린팅 재료전문가, 컴퓨터 프로그램을 활용해 3차원 디지털 도면을 만드는 3D 모델러, 도면의 저작권, 특허권, 사용료 문제 등을 관리하는 3D 프린팅 저작권 인증 거래사 등 여러 직업을 스토리상에서 재미있게 소개했어요. 사다리타기, 미로 찾기 등 재미있는 놀이 요소로 직업을 간접 체험할 수 있도록 워크북을 수록하여 3D 프린팅 전문가가 자신의 흥미와 적성에 맞는지 알아볼 수 있어요. 또한 앞으로 3D 프린팅이 어떤 분야와 어떻게 연결되어 새로운 일자리를 창출할지 생각하고 3D 프린팅뿐만 아니라 4D 프린팅 기술을 살펴보며 미래를 준비하는 힘을 키울 수 있어요. 3D 프린팅과 관련한 직업을 탐험하러 떠나 볼까요?
직녀의 늦둥이
문공사 / 정혜원 지음, 이채원 그림 / 2011.02.20
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문공사명작,문학정혜원 지음, 이채원 그림
혼자서 읽을래요 시리즈 22권. 칠월 칠석날, 헤어져 사는 견우와 직녀가 만날 수 있도록 까마귀와 까치가 은하수에 다리를 만들어 준다는 <견우와 직녀>에 나오는 직녀의 숨겨진 뒷이야기를 그리고 있다. 하늘나라의 이곳저곳을 들쑤시고 다니며 소란을 피우는 직녀의 늦둥이 딸 미단이의 이야기가 펼쳐진다. 이야기는 말썽꾸러기 미단이를 따라 빠르게 진행된다. 하늘나라에서 시작하여 인간 세계에서 크고 작은 사건들을 겪고 다시 하늘로 돌아가고, 상상하지 못했던 하늘나라 이야기를 담고 있다. 하늘의 법도를 어기고 몰래 인간 세계로 내려간 천방지축 선녀 미단이 앞에, 과연 어떤 일들이 기다리고 있을까?1. 하늘나라 투정쟁이 2. 인간 세계는 어떤 곳인가요? 3. 백화점과 봄 여름 가을 겨울 4. 선녀탕을 찾아라 5. 아빠랑 살고 싶어요 6. 언젠가 아빠랑 같이 살 거야상상하지 못했던 《견우와 직녀》의 숨겨진 뒷이야기를 만나 보세요! 칠월 칠석날, 헤어져 사는 견우와 직녀가 만날 수 있도록 까마귀와 까치가 은하수에 다리를 만들어 준다는 《견우와 직녀》 이야기를 아세요? 이 동화는 《견우와 직녀》에 나오는 바로 그 직녀의 숨겨진 뒷이야기입니다. 그중에서도 늦둥이 딸, 미단이의 이야기이지요. 직녀에게 늦둥이 딸이 있었냐고요? 물론 직녀에게 딸이 있었는지, 아들이 있었는지는 아무도 몰라요. 우리가 아는 《견우와 직녀》를 바탕으로 상상의 날개를 단 것이랍니다. 그런데 이 늦둥이 미단이는 아주 말썽꾸러기예요. 하늘나라의 이곳저곳을 들쑤시고 다니며 소란을 피우곤 하죠. 엄마와 언니들은 물론, 다른 선녀들에게까지 잔소리를 들어요. 하지만 미단이는 전혀 주눅이 들지 않아요. 오히려 다들 무서워 고개도 들지 못하는 옥황상제님 앞에서 자기 의견을 당당하게 말할 수 있는 솔직하고 용감한 아이지요. 이 이야기는 정신을 쏙 빼놓을 만큼 분주하게 움직이는 미단이를 따라 빠르게 진행된답니다. 하늘나라에서 시작하여 인간 세계에서 크고 작은 사건들을 겪고 다시 하늘로 돌아가지요. 미단이가 인간 세계를 궁금해 했던 것처럼 여러분도 하늘나라가 궁금하지 않나요? 얼른 책을 펼쳐 보세요. 상상하지 못했던 하늘나라 이야기가 펼쳐질 거랍니다. 하늘의 법도를 어기고 몰래 인간 세계로 내려간 천방지축 선녀 미단이 앞에, 과연 어떤 일들이 기다리고 있을까요? 우리 함께 미단이를 쫓아가 볼까요? 직녀는 오늘도 밤을 새워 옷감을 짰습니다. 하늘나라에서 누구도 흉내 내지 못할 만큼 직녀의 옷감 짜는 솜씨는 좋습니다. 직녀의 세 딸 중 첫째 딸 진단이와 둘째 딸 선단이는 직녀의 솜씨를 닮아 곧잘 옷감을 짰습니다. 장난꾸러기 미단이만 빼고 말입니다. “맞다! 이제는 겨울이다. 언니들이 말한 게 다 사실이구나.”미단이가 혼자 중얼거렸습니다. 그러고는 아저씨를 따라 다시 밖으로 나왔습니다. 따뜻한 기운이 미단이에게 와락 안겼습니다.“따뜻한 걸 보니 봄이구나. 난 역시 운이 좋다니까. 한꺼번에 봄, 여름, 가을, 겨울을 다 만나고.”
동물나라 숨은그림찾기
미래주니어 / 미래스쿨콘텐츠연구소 (지은이), 김바울 (그림) / 2021.09.06
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미래주니어예술,종교미래스쿨콘텐츠연구소 (지은이), 김바울 (그림)
지구상에 살고 있는 여러 동물을 배경으로 숨어 있는 그림을 스스로 찾으며 성장기 어린이에 필요한 집중력과 관찰력을 키워주는 두뇌 트레이닝이다. 이 책의 모든 숨은그림찾기에는 다양한 동물이 등장하는데 초원에서 사는 동물, 정글에서 사는 동물, 사막에서 사는 동물, 극지방에서 사는 동물, 바다에서 사는 동물까지 총 72마리의 동물을 활용해 숨은 그림을 찾을 수 있게 꾸몄다. 등장하는 모든 동물은 최대한 실제 생김새를 바탕으로 표현했으며, 각 동물이 사는 곳과 특징, 생활 모습을 사실적으로 표현했다. 사자와 호랑이, 토끼와 여우처럼 익숙한 동물부터 개미핥기, 스프링복, 천산갑, 캥거루쥐, 외뿔고래 등의 생소한 동물들까지 폭넓은 동물들을 만나볼 수 있어 아이들은 숨은그림찾기와 함께 신비롭고 다양한 동물의 세계를 탐험할 수 있다. 부록으로 구성한 동물을 주제로 한 다른그림찾기도 있어 더욱 흥미롭게 숨은그림찾기 활동을 이어갈 수 있게 돕는다.머리말 이 책의 활용법 초원동물 · 다른 그림 찾기 정글동물 · 다른 그림 찾기 사막동물 극지방동물 · 다른 그림 찾기 바다동물 · 다른 그림 찾기 등장 동물 한번에 보기 정답귀여운 동물들과 함께 호기심이 팡팡, 재치 있게 숨은 그림을 통해 집중력과 관찰력이 쑥쑥! 잠시도 가만히 있기 힘든 아이들을 한곳에 집중시키는 일은 쉽지 않다. 그래서 아이들의 흥미를 끌고 시선을 잡아둘 수 있는 무언가가 없다면 학습과 독서도 어렵기만 하다. 그런 의미에서 숨은그림찾기는 아이들의 호기심과 재미를 모두 잡은 유익한 활동이다. 아이들은 숨바꼭질처럼 그림이 숨어 있다는 것에 호기심과 재미를 느끼며 집중하여 숨은그림찾기에 몰입한다. 《동물나라 숨은그림찾기》는 지구상에 살고 있는 여러 동물을 배경으로 숨어 있는 그림을 스스로 찾으며 성장기 어린이에 필요한 집중력과 관찰력을 키워주는 두뇌 트레이닝이다. 이 책의 모든 숨은그림찾기에는 다양한 동물이 등장하는데 초원에서 사는 동물, 정글에서 사는 동물, 사막에서 사는 동물, 극지방에서 사는 동물, 바다에서 사는 동물까지 총 72마리의 동물을 활용해 숨은 그림을 찾을 수 있게 꾸몄다. 등장하는 모든 동물은 최대한 실제 생김새를 바탕으로 표현했으며, 각 동물이 사는 곳과 특징, 생활 모습을 사실적으로 표현했다. 사자와 호랑이, 토끼와 여우처럼 익숙한 동물부터 개미핥기, 스프링복, 천산갑, 캥거루쥐, 외뿔고래 등의 생소한 동물들까지 폭넓은 동물들을 만나볼 수 있어 아이들은 숨은그림찾기와 함께 신비롭고 다양한 동물의 세계를 탐험할 수 있다. 부록으로 구성한 동물을 주제로 한 다른그림찾기도 있어 더욱 흥미롭게 숨은그림찾기 활동을 이어갈 수 있게 돕는다. 숨은그림찾기는 자연스럽게 책에 몰두하게 만들어 집중력과 관찰력, 사고력을 한번에 키워 주는 놀이 활동이다. 숨어 있는 그림을 찾기 위해 사물이 어떻게 생겼는지 유심히 보는 습관을 키우고, 그림을 볼 때도 전체 그림의 내용을 훑어본 후, 세밀하게 관찰하는 활동을 통해 다양한 시각으로 사물을 살펴보고 판단하는 연습을 할 수 있다. 더욱이 한 자리에 오래 앉아 있기 힘들어 하는 아이, 책에 잘 집중을 못하는 아이, 주변 사물 인지가 조금 늦은 아이라면 숨은그림찾기 활동이 많은 도움이 될 수 있다. 귀엽고 매력적인 동물들과 함께하는 재미있는 숨은그림찾기를 통해 우리 아이들에게 즐거운 집중과 몰입의 시간을 선물해 보자.
초등 6학년 서술형.논술형 문제집
상상채널 / 초등서술형.논술형평가연구회 지음 / 2012.11.01
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상상채널학습참고서초등서술형.논술형평가연구회 지음
국어 01. 이어질 이야기 추측하기 02. 작품의 특성 생각하며 작품 읽기 03. 조사 내용 분류하여 보고서 쓰기 04. 글을 읽고 관점 파악하기 05. 주장과 근거의 적절성 판단하기 06. 글을 읽고 상황에 적절한 인사하기 07. 글쓴이가 추구하는 가치 파악하기 08. 뉴스를 보고 관점 파악하기 09. 글쓴이의 의도나 목적 파악하기 10. 연설문 쓰기 11. 이어주는 말의 쓰임새 설명하기 12. 시를 이야기로 바꿔 쓰기 13. 비유적 표현의 특징과 효과 알기 14. 표현의 재미를 느끼며 글 읽기 15. 여정, 견문, 감상이 잘 드러나게 기행문 쓰기 16. 인물 사이의 갈등을 파악하며 문학작품 읽기 17. 면담한 내용 정리하기 18. 글쓴이의 관점과 나의 생각 비교하기 19. 뉴스의 사회적 기능 파악하기 20. 글쓴이와 나의 생각 비교하기 21. 축하하는 글쓰기 22. 웃음이 주는 상황 상상하기 23. 호응 관계를 생각하여 글쓰기 24. 글을 읽고 글쓴이의 의도 파악하기 25. 주장과 근거의 적절성 판단하기 26. 좋아하는 문학작품 소개하기 수학 01. 단위분수의 나눗셈 계산하기 02. 분수의 나눗셈 설명하기 03. 사칙연산 표현하기 04. 소수의 나눗셈에서 반올림하기 05. 소수의 나눗셈 활용하기 06. 입체도형의 성질 알기 07. 각기둥과 각뿔의 성질 응용하기 08. 입체도형의 전개도 그리기 09. 입체도형 본 모양 그리기 10. 입체도형 개수 구하기 11. 생활 속에서 쌓기 활용하기 12. 원주율의 원리 구하기 13. 원의 넓이 비교하기 14. 비율그래프 해석하기 15. 표와 그래프 만들기 16. 비례식으로 문제 해결하기 17. 비례식으로 응용하기 18. 비의 성질과 비례식으로 풀기 19. 관계식 구하기 20. 연비의 성질 이용하기 21. 잘못 계산한 부분 고치기 22. 소수와 분수의 계산하기 23. 원기둥과 원뿔 차이점 찾기 24. 원기둥과 원뿔의 개념 알기 25. 직육면체의 겉넓이 구하기 26. 직육면체의 부피 비교하기 27. 원리와 공식 구하기 28. 원기둥의 부피 비교하기 29. 원기둥의 겉넓이와 부피 구하기5 30. 숫자 만들기 31. 길 찾기 경우의 수 32. 게임 확률 문제 풀기 33. 방정식 만들고 해결하기 34. 생활 속에서 수학 사용 예 35. 반비례 관계식 만들기 36. 생할 속에서 정비례 사용 예 37. 조건 문제 해결하기 38. 여러 모양 개수 찾기 39. 수학의 활용 사회 01. 발전 방향 제시하기 02. 지도 읽기 및 특성 이해하기 03. 용어 설명하기 04. 서술하기 05. 자료 해석하기 06. 영향 설명하기 07. 비교하기 08. 가설 추론하기 09. 결과 예측하기 10. 가치 내면화하기 11. 합리적 선택하기 12. 정보 분석하기 13. 사례 들어 개념 파악하기 14. 순서대로 나열하여 설명하기 15. 정보 수집 방법 찾기 16. 유형 분류하기 17. 평가하기 18. 통합적인 주장하기 19. 원인 찾기 20. 문제 해결하기 21. 정보 정리하기 22. 관계지어 이해하기 23. 필요성 알기 24. 탐구 주제 파악하기 25. 이해와 수용하기 26. 통합인식(융합)능력 27. 근거 제시하기 28. 의사 결정 과정 수립하기 29. 원인 설명하기 30. 관계 지어 이해하기 31. 통합인식능력 32. 통합인식능력 33. 비교하기 과학 01. 빛의 직진을 이해하기 02. 빛의 반사 이해하기 03. 빛의 굴절 현상 관찰하기 04. 빛의 굴절을 이해하고 그 예를 생활 주변에서 찾아보기 05. 물체가 보이는 과정 알아보기 06. 지시약을 이용하여 용액 분류하기 07. 일상 생활에 사용하는 용액의 산도를 측정하는 방법 알기 08. 산성 용액과 염기성 용액을 섞을 경우의 변화 예상하기 09. 일상 생활에서 산과 염기가 이용되는 예 살펴보기 10. 토양의 산성화 원인과 방지책 찾아보기 11. 하루 동안 태양의 고도와 그림자의 길이, 기온 측정하기 12. 하루 동안 태양의 고도와 기온과의 관계 알기 13. 생태계의 구성 요소 구분하기 14. 생태계에서 평형이 유지되는 조건 설명하기 15. 생물이 환경에 적응한 사례 찾아보기 16. 일상 생활에서 자기장을 이용하는 예 찾아보기 17. 일상 생활에서 전자석을 이용하는 예 찾아보기 18. 습도가 우리 생활에 미치는 영향 알아보기 19. 안개가 생기는 현상 알아보기 20. 그래프를 보고 하루 동안의 지면과 수면의 온도변화 해석하기 21. 일기도 해석하기 22. 일기도 해석하기 23. 일기도 해석하기 24. 기후 변화에 대한 피해 예상하기 25. 지구 온난화를 방지할 수 있는 대책 방안 찾기 26. 기체와 액체에 힘을 가할 때 부피 변화 살펴보기 27. 온도에 따른 기체의 부피 변화 알기 28. 기체가 우리 생활에 사용되는 예 찾아보기 29. 산소와 이산화탄소를 물속에서 모으는 이유 찾기 30. 산성비로 인한 피해 알아보기 31. 우리 생활에서의 에너지 전환 과정 살펴보기 32. 지레를 이용한 생활 도구 찾아보기 33. 경사면을 이용한 생활의 예 찾아보기 34. 물질이 탈 때 나타나는 현상 알아보기 35. 소화의 조건 찾아보기서술형.논술형 평가문제, 이렇게 풀면 된다. 최근 학교시험이 서술형과 논술형 비중이 높아가고 있다. 중간고사나 기말고사에서 직접 문항들이 늘어나고 있다. 따라서 이러한 문제를 푸는 방법과 과정이 매우 중요해졌다. 창의력, 비판적 사고력, 문제해결력, 통합사고력을 중요시 되고 있기 때문이다. 하지만 학부모님들은 도대체 서술형 시험은 어떤 유형으로 출제되는지 아이들에게는 어떻게 교육을 해야 할 지 갈피를 못잡고 있다 이 책은 서술형 시험을 제대로 치룰 수 있도록 전문가들이 모여 국어.수학.사회.과학을 초등 서술형.논술형 문제, 기초 심화문제를 수록하고, 채점기준 안내, 고득점 팁, 예시답안을 제공하여 있어 서술형 문제를 완벽히 이해할 수 있는 문제집이다. 서술형 논술형 평가 대비하는 방법과 서술형 논술형 평가문제를 제대로 풀 수 있는 노하우를 가득담고 있다. 이 책의 구성의 장점. 1. 2학기 단원별로 서술형·논술형 평가 문항을 출제 2. 기본에서 심화까지 모든 유형의 문제를 풀어볼 수 있음 3. 채점기준과 예시답안을 제시하여 자기주도적으로 공부할 수 있음 4. 문제마다 풀이에 도움이 되는 고득점을 위한 팁을 제시 이 책의 효과적인 활용 방법 1. 학생들에게는 해당교과 단원의 진도가 끝나면 스스로 풀어보고 채점해 볼 수 있어 서술형·논술형 평가 시험에 대비할 수 있다. 2. 학생들에게는 전학년도의 책을 구입하여 서술형·논술형 평가 문제를 풀어 봄으로써 현재 학년의 서술형·논술형 평가 시험문제를 해결하는 능력을 기를 수 있다. 3. 학교 및 학원교사들에게는 서술형·논술형 평가 문항 출제시 예시자료로 활용할 수 있고 서술형·논술형 평가 문항 지도 자료로 활용할 수 있다. 4. 학부형에게는 서술형·논술형 평가 문제의 개념을 파악하고 자녀와 함께 서술형·논술형 평가에 대비하는 지침서로 활용할 수 있다.
아름다운 농부 원경선 이야기 : 살아있는 인물 이야기
우리교육 / 송재찬 글, 이상권 그림 / 2001.02.09
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우리교육인물송재찬 글, 이상권 그림
풀무원을 세운 원경선 할아버지가 지금까지 어떻게 살아왔는지, 또 어떻게 해서 생명을 살리는 유기농 농법을 시작하게 되었는지를 진솔하게 소개한 저학년을 위한 그림동화. 여든 두 해를 살아온 지금까지도 남들과 똑같이 하루에 여덟 시간씩 농사일을 하는 풀무원 농장의 원 할아버지. 한평생을 바른 삶과 바른 농사에 바친 할아버지의 아름다운 이야기를 담았다.산골 마을의 평범한 소년 교회의 신식 학교 1원 50전이 가져다 준 행운 하나님을 위해 모든 것을 버리다 숲 속의 약혼식 정릉리 백골 사건 북경에서 맞은 해방 또다시 농부가 되어 풀무원 한삶회 정농회 글로벌 500, 대한민국 원경선 할아버지가 꿈꾸는 세상 한평생 가꿔 온 \'바른 삶\', \'바른 농사\' 여든 두 해를 살아온 지금까지도 남들과 똑같이 하루에 여덟 시간씩 농사일을 하는 풀무원 농장의 원경선 할아버지. 이 책은 한평생을 \'바른 삶\'과 \'바른 농사\'에 바친 원경선 할아버지의 삶을 그린 우리교육 인물 이야기 시리즈의 다섯 번째 책이다. 원경선 할아버지가 말하는 바른 농사란 화학비료나 제초제 없이 자연의 순리에 따라 두엄으로 짓는 농사를 뜻한다. 땅도 살아있는 생명의 하나이므로, 무조건 수확하는 양을 늘리려고 만들어 낸 온갖 화학물질들이 땅은 물론 사람의 생명까지 위협한다는 것이다. 그리고 할아버지 스스로 \'풀무\'라는 이름을 소중히 여기듯이 바르게사는 삶이란 저 혼자만 잘 살겠다는 이기심이 아니라 저 먹을 것만 남기고 굶주린이들과 나누며 함께 사는 삶이라고 늘 힘주어 말씀하신다. 이 책 속에는 그러한 원경선 할아버지의 삶과 소망들이 고스란히 녹아들어 있다. 가난해서 굶주리는 날이 많았던 어린 시절부터 잠시 돈에 눈이 멀었던 젊은 시절,그리고 비로소 바른 농사와 바른 삶의 참뜻을 알게 되고, 버려진 아이들, 가엾은 노인들, 배고픈 이들과 함께 살기로 마음먹었던 부천 \'풀무원\' 농장 시절의 이야기들이 파노라마처럼 펼쳐진다. 자라나는 우리 어린이들이 자연과 생명의 소중함을 알게 되기를 바란다는 원경선할아버지. 지금도 원경선 할아버지는 경기도 양주에 있는 풀무원 농장에서 더불어 살아가자는 뜻으로 모인 \'한삶회\'를 이끌며 생활하신다. 그리고 새벽 아침 기도로 하루를 시작해 남들처럼 여덟 시간씩 농사일에 매달린다. 사람 역시 자연의 일부라는 것, 땅도 살아있는 생명이라는 것, 그리고 남몰래 쌓아두지 말고 나누면 온 세상이 평화로워질 수 있다는 원경선 할아버지의 믿음이야말로 이 책을 통해 우리 어린이들의 마음에 고스란히 전해질 것들이다.
Xistory 자이스토리 통합과학 (2023년)
수경출판사(학습) / 김재현 (지은이) / 2020.08.25
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수경출판사(학습)학습참고서김재현 (지은이)
자이스토리 통합과학은 단계별 학습법을 통해 내신 필수에서 1등급까지 한 권으로 대비할 수 있도록 구성되었다. 쉽게 이해되는 개념 구성과 보조 설명, 중요 문제의 입체 첨삭 해설로 기본이 탄탄해진다. 깨알 개념 체크 문제부터 내신 1등급 문제까지 단계별로 문제를 제공하여 학교 시험에 완벽히 대비할 수 있다.Ⅰ 물질과 규칙성 01 우주 초기의 원소 02 별의 진화와 원소의 생성 내신 1등급 문제 03 원소의 주기성 04 원소의 화학 결합 05 화학 결합에 따른 물질의 성질 내신 1등급 문제 06 지각과 생명체의 구성 물질 07 생명체 구성 물질의 다양성 08 우리 생활과 신소재 내신 1등급 문제 Ⅱ 시스템과 상호 작용 09 중력과 역학적 시스템 10 운동과 충돌, 안전 11 지구 시스템의 구성과 상호 작용 12 지구 시스템의 에너지 흐름과 물질 순환 13 지권의 변화와 판의 운동 내신 1등급 문제 14 생명 시스템의 기본 단위 15 생체 촉매, 효소 16 세포 내 정보의 흐름 내신 1등급 문제 Ⅲ 변화와 다양성 17 산화 환원 반응 내신 1등급 문제 18 산과 염기 19 산과 염기의 중화 반응 내신 1등급 문제 20 지질 시대의 환경과 생물 21 생물의 진화 22 생물 다양성과 보전 내신 1등급 문제 Ⅳ 환경과 에너지 23 생태계의 구성 요소와 환경 24 생태계의 평형 25 지구 환경 변화와 인간 생활 26 에너지의 전환과 효율적 이용 내신 1등급 문제 27 전기 에너지의 생산 28 전기 에너지의 수송 내신 1등급 문제 29 태양 에너지의 생성과 전황 30 대체 에너지와 신재생 에너지 내신 1등급 문제 ● 중간기말고사 대비 Test자이스토리 통합과학은 단계별 학습법을 통해 내신 필수에서 1등급까지 한 권으로 대비할 수 있도록 구성되었습니다. -쉽게 이해되는 개념 구성과 보조 설명, 중요 문제의 입체 첨삭 해설로 기본이 탄탄해집니다. -깨알 개념 체크 문제부터 내신 1등급 문제까지 단계별로 문제를 제공하여 학교 시험에 완벽히 대비할 수 있습니다. 교재 특징 * 새교육과정 5종 교과서를 꼼꼼하게 정리한 쉬운 개념 이해 * 대표문제 풀이 과정을 통한 문제분석, STEP별 풀이법 수록 * 내신 1등급을 위한 단계별 문제 제공(깨알 개념 체크-내신 필수 문제-내신 1등급 문제) * 중요 문제의 입체 첨삭식 해설로 문제 접근 이해력 향상 * 특별부록 : 중간·기말고사 대비 문제 제공 * 특별화보 : 출제 0순위 특강 5 출판사 서평 쉬운 개념 이해와 깨알 개념 체크+성적 향상에 꼭 맞춘 내신 필수 문제+중간기말 대비 실력 향상 문제로 내신 1등급에 도전합니다. 책 리뷰 통합과학은 과학의 핵심 개념에 대한 이해와 탐구 능력의 함양을 통하여 미래 사회에 필요한 과학적 소양을 길러줍니다. 원리에 접근하는 방법, 꼭 알아야 하는 개념들을 모아 쉽고 재미있고 알차게 구성한 자이스토리 통합과학은 내신 1등급으로 가는 최고의 교재입니다.
소화는 어떻게 되나요?
토마토하우스 / 메리 코코란 글, 제프 체카이 그림, 이순미 옮김 / 2008.08.27
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토마토하우스자연,과학메리 코코란 글, 제프 체카이 그림, 이순미 옮김
전미 학부모 선정 재단의 페어런츠 초이스 상 수상작. 우리가 먹은 사과 한 조각을 따라 몸속 여행을 하며 어떻게 음식이 소화되는지 배우는 그림책. 몸속에 들어간 음식이 소화되는 과정과 각 소화기관이 하는 일을 알기 쉽게 설명하고, 트림과 방귀, 구토의 설사의 원인 등 흥미로운 신체 현상도 빼놓지 않고 이야기한다. 또한 인체를 단순하게 묘사한 만화 느낌의 삽화는 복잡한 소화 과정을 한눈에 이해할 수 있게 배려했다. 음식을 잘라내는 앞니는 강아지로, 음식을 빻아 부수는 어금니는 두더지로 묘사되는 등의 재미난 비유는 아이들이 어려운 소화과정을 쉽게 이해하고 흥미를 느낄 수 있도록 돕는다.자, 사과를 한 입 베어 물기 전에 생각해 봐. 왜 음식이 중요하지? 맞아, 우리는 배가 고프면 음식을 먹어. 그러면 음식은 우리 몸속에 들어와 어떤 일을 할까? 한 편의 여행기처럼 흥미롭고, 만화처럼 재미난 소화 이야기 “거르지 말고 밥 먹어라.” “편식하지 말고 골고루 먹어야지.” 엄마들은 늘 이렇게 얘기하지만 아이들은 귀담아듣지 않습니다. 밥 먹기 싫어하고 군것질만 좋아해 늘 엄마를 애태웁니다. 하지만 음식이 왜 중요한지, 우리 몸에 들어간 음식이 어떻게 되는지 알면, 아이들은 조금 더 식사에 관심을 가질 수 있을 것입니다. <소화는 어떻게 되나요?>는 우리가 먹은 사과 한 조각을 따라 몸속 여행을 하며 어떻게 음식이 소화되는지를 배우는 그림책입니다. 과학 선생님인 저자 메리 코코란은 몸속에 들어간 음식이 소화되는 과정과 각 소화기관이 하는 일을 알기 쉽게 설명합니다. 또한 인체를 단순하게 묘사한 만화 느낌의 일러스트레이션은 복잡한 소화 과정을 한눈에 이해할 수 있게 도와줍니다. 이 책은 전미 학부모 선정 재단(Parents’ Choice Foundation)의 페어런츠 초이스 상을 받았고, 국제독서협회(IRA)와 어린이책 협의회(CBC)의 칠드런스 초이스 도서로 선정되었습니다. 입에서 식도를 지나 위를 거쳐 작은창자로, 사과 한 조각이 소화되기까지 배고프면 기운이 없고, 음식을 먹으면 힘이 솟는 까닭은 무엇일까요? 우리 몸은 음식에 들어 있는 영양소에서 힘을 얻습니다. 그러려면 먼저 음식이 잘게 부서져야 하는데, 이렇게 우리 몸에 흡수하기 위해 음식을 분해하는 과정을 소화라고 합니다. 사과 하나를 먹어 볼까요? 입 안에서 잘게 부서진 사과는 목구멍과 식도를 지나 위에 도착합니다. 위에서 이리저리 휘저어지고, 화학물질과 섞여 녹은 아이스크림처럼 된 사과는 작은창자로 가지요. 작은창자에서 마침내 모든 소화가 끝나고, 소화된 음식물은 몸의 여러 세포로 흩어져 힘을 만들어냅니다. 소화는 우리 몸의 여러 기관이 이루어내는 멋진 과정입니다. 소화가 잘 돼야 우리 몸은 제대로 일을 할 수 있고, 그렇지 않으면 여기저기 탈이 나지요. 이 책은 소화의 각 단계를 하나하나 살펴보고 소화기관의 기능을 구체적으로 알려줍니다. 또한 트림과 방귀가 나오는 이유는 물론, 토하거나 설사하는 원인 등 흥미로운 신체 현상도 이야기합니다. 소화에 관련된 용어들을 일목요연하게 정리한 ‘더 알아두기’에서 앞서 읽은 내용을 되새길 수 있습니다. 익살스러운 그림과 비유로 머리에 쏙쏙 들어오는 소화 과정 이 책은 몸속 여행을 떠나는 사과 조각과 소화가 일어나는 몸의 주인인 꼬마, 둘 사이를 연결해주는 녹색 요정이 등장하여 이야기를 이끌어 나갑니다. 만화가로도 활동한 제프 체카이는 단순한 그림과 만화적인 캐릭터로 소화가 이루어지는 과정을 익살스럽게 표현하고 있습니다. 음식을 잘라내는 앞니는 강아지로, 음식을 빻아 부수는 어금니는 두더지로 묘사되며, 음식 냄새를 맡고 침을 분비하라고 시키는 뇌는 장군으로, 뇌의 명령에 따르는 침샘은 깜찍한 병사들로 그려집니다. 또 쓰레기를 나르는 청소차를 예로 들어 음식 찌꺼기를 몸 밖으로 배출하는 큰창자의 기능을 설명합니다. 이런 재미난 비유는 아이들이 어려운 소화과정을 쉽게 이해하고 흥미를 느낄 수 있게 도와줍니다."음식이 지나갈 때면 후두개라는 작은 막이 숨관을 덮어. 그래서 음식이 숨관으로 들어가지 않고 식도로 들어가는 거야. 음식이 숨관으로 들어가면 숨이 막히고 기침도 나거든. 후두개야, 아주 잘했어."-본문 중에서
좁쌀 한 알에도 우주가 담겨 있단다
우리교육 / 김선미 글, 원혜영 그림 / 2008.09.29
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우리교육인물,위인김선미 글, 원혜영 그림
'우리 인물 이야기' 시리즈의 20권. 민주화운동을 이끌었던 지학순 주교의 동지 조한알 할아버지의 일생을 소개한다. 그의 삶을 따라가다 보면 지구의 온 생명들을 크게 살리는 '진짜 살림'이 무엇인지, 왜 진짜 살림을 실천해야만 하는지, 어떻게 실천할 수 있는지 생각하게 된다. 친할아버지와 차강 선생님의 가르침으로 어려서부터 무릇 생명을 귀하게 여겨야 한다는 가르침을 받고 자랐으며, 민주화 운동가이자 교육가, 사회운동가, 서화가로서 활동하다, 나중에는 한살림 운동을 통해 협동조합 운동을 실천하며 지역 사회는 물론, 많은 이들로부터 존경받았다. 그러나 조한알은 살아 생전에는 단 한 권의 책도 쓰지 않았다. 할아버지가 돌아가시고 난 뒤, 할아버지를 그리워하던 많은 분들이 힘을 모아 몇 권의 책들을 묶어 낼 수 있었는데, 이 책 역시, 할아버지로부터 진짜 살림을 배운 김선미 선생님이 어린이들에게도 할아버지의 지혜를 알리고자 쓴 책이다.- 추천의 말 - 이 책을 읽는 어린이들에게 - 치악산 옹달샘에서 태평양까지 - 밤똥은 닭이나 누는 거지 사람도 눈다더냐 - 할아버지가 가장 좋아한 할아버지 - 모자라니까 더 많이 채워지는 거야 - 붓을 들고 독립운동을 한 차강 선생님 - 학교에서 쫓겨나도 부끄럽지 않아 - 밥이 사람을 살렸네 - 머릿니 때문에 죽을 뻔한 목숨 - 아이들을 내 손으로 가르치겠어 - 새집도 짓고 새 식구도 맞고 - 평화통일을 꿈꾸면 죄가 되나요 - 무서운 감옥도 인생의 학교란다 - 학교에서도 쫓겨나고 - 하느님 앞 찰떡궁합, 지학순 주교 - 투명한 학교, 믿음을 가르치다 - 주여, 이 땅에 정의를! - 하늘이 스스로를 돕게 하자 - 가난한 사람들 가랑이 아래로 배우러 가는 길 - 이제 풀 한포기도 섬기며 살자 - 우주가 함께 살아야 진짜 살림이지 - 생명을 살리는 좁쌀 - 할아버지, 저도 살림 잘할게요! - 원주의 역사와 함께한 장일순 할아버지 역사와 교양과 감동을 한꺼번에! 우리 인물 이야기 올곧게 현대사를 살아온 우리 시대 인물들의 삶이 역사와 교양과 감동으로 되살아난다! 핵가족 시대에 우리 시대 할머니 할아버지 삶을 통해 세대 간 소통의 디딤돌이 되고 다양한 분야의 인물로 다양한 시각과 풍부한 교양을 갖추게 할 ‘우리 인물 이야기’ 스무 번째 책이 나왔습니다. 굴곡 많은 우리 현대사를 살아온 분들의 삶은 그 자체로 감동 넘치는 이야기이자 역사 교과서입니다. |우리 인물 이야기 기획의도| (주)우리교육에서 펴내는 인물 이야기 시리즈 ‘우리 인물 이야기’는 그동안 나온 위인전의 흐름에서 벗어난 인물 이야기입니다. 인물 이야기 하면 위인전을 떠올리기 쉽지만, ‘우리 인물 이야기’는 흔히 알려진 위인전과는 다릅니다. 대개 위인전에 나오는 인물은 태어나는 것에서부터 어려움을 이겨 내고 ‘위인’이 되기까지 우리 할머니 할아버지를 비롯해 보통 사람들이 살아온 것과는 너무나 다른 삶을 보여 줍니다. 그리하여 읽는 이들은 ‘이 위대한 인물들’과 더욱 멀어지기 십상입니다. 그래서 조금 과장해 이야기하자면 “나, 위인 안 할래!” 하는 아이들까지 생겨난다고 합니다. 하여 (주)우리교육에서는 ‘위인’이 아닌 평생을 한 가지 일이나 뜻에 바쳐온 우리네 할아버지 할머니 살아오신 이야기를 담고 싶었습니다. 그 살아오신 이야기에 감동과 기쁨과 슬픔과 즐거움뿐만 아니라, 살아 있는 우리 역사 또한 담고자 하였습니다. |우리 인물 이야기, 이래서 남다릅니다| - 위인을 이야기하지 않습니다. 인물의 어린 시절 삶에서부터 지금까지의 모습을 있는 그대로 보여 주어 읽는 이로 하여금 ‘아, 나도 이런 사람이 될 수 있겠구나’ 하는 자신감을 주고 있습니다. - 여느 위인전과는 다른 인물을 주인공으로 하고 있습니다. 우리와 가까이 살았던 우리 할아버지 할머니 이야기를 담았기에 자연스레 핵가족화 된 시대에 세대 간 소통의 디딤돌의 구실을 하고 있으며, 독자가 더욱 친근감을 느낄 수 있습니다. - 한 가지 뜻과 일을 위해 올곧게 살다간 사람들 이야기입니다. 모든 인물이 한 가지 일이나 분야에 뜻을 두고 살아온 분들이라 그분들 삶 이야기를 통해 특정 분야에 대한 관심과 더불어 어린이들이 자기 관심 분야에 대한 관심과 집중력을 높이는 데 큰 영향을 미칩니다. 또한 다양한 분야의 인물을 다루고 있어서 독자로 하여금 특정분야에만 관심을 두게 하지 않고 다양한 분야에 걸친 인물 이야기를 통해 더욱 다양하고 풍부한 삶을 간접 체험할 수 있는 기회를 제공하고 있습니다. - 치밀한 인터뷰로 객관성과 사실성을 높였습니다. 뛰어난 동화작가들이 주인공이 되는 인물을 직접 만나고 치밀하게 자료를 조사하고 취재를 하여 실감나는 감동뿐만 아니라 객관성과 사실성을 높였습니다. “한번은 콩 심기 내기를 하는데, 동네 형이 심은 콩에서 먼저 싹이 나는 거야. 내 콩에서는 아직 아무것도 올라오지 않았는데 말이야. 내가 어떻게 했는지 아니? 슬그머니 가서 콩 대가리를 딱 잘라 버렸어. 이건 부끄러워서 누구한테도 고백을 못했던 일이야. 완두콩 하나 싹을 틔우기 위해서는 온 우주가 정성을 쏟아야만 한단다. 그런데 나는 남한테 이기고 싶은 마음에 그걸 죽여 버렸잖아. (…) 작은 조 알갱이 속에도 우주가 들어 있다는 걸 잊지 않으려고 ‘조한알’이라는 이름을 썼단다. 밥을 먹을 때 말이야, 밥알 하나 키우는 데도 바람과 비, 햇빛, 땅, 농부, 그리고 부모님 땀까지 온 우주가 힘을 모았다는 사실만 잊지 않았으면 좋겠구나.” |진짜 살림꾼 조한알 할아버지, 혹은 장일순 선생님| ‘살림’이라고 하면 흔히 집에서 빨래하고 밥을 짓는 것만 떠올리기 쉽다. 물론 깨끗이 빨래를 하고 맛있게 밥을 짓는 것도 우리 몸을 건강하게 하는 살림이지만, 조한알 할아버지의 삶을 따라가다 보면 지구의 온 생명들을 크게 살리는 ‘진짜 살림’이 무엇인지, 왜 진짜 살림을 실천해야만 하는지, 어떻게 실천할 수 있는지 생각하게 된다. 조한알. 민주화운동을 이끌었던 지학순 주교의 동지로, 김지하 시인을 비롯, 이현주 목사, 김종철 교수의 스승으로 존경받아 온 장일순 할아버지가, 스스로 몸을 낮추어 ‘조 한 알 만큼 작은 사람’이라는 뜻에서 즐겨 쓰던 이름이다. 하지만 그 이름에는 자신이 온 우주와 다를 바 없는 존재이며, 모든 우주의 힘을 빌어 살아가고 있는 존재라는 뜻도 들어가 있다. 할아버지는 작은 조 한 알에도 우주가 담겨 있다고 믿었던 분이었기 때문이다. 조 한 알이 자라기 위해서는 햇빛과 땅과 바람과 물과 농부의 땀이, 그러니까 온 우주가 힘을 모아야만 한다. 인간이 살아가는 것도 마찬가지라 우리는 좁쌀 한 알과 다를 바 없이 부모님들의 아이들인 동시에 온 우주의 힘으로 자라는 존재들이며, 그래서 온 우주의 생명체들과 인간은 같은 햇빛과 땅의 힘으로 자라난 형제들이라는 것이 장일순 할아버지가 평생을 바쳐 가르쳐 주신 귀한 지혜이다. 온 우주의 생명을 살리는 ‘진짜 살림꾼’ 장일순 할아버지는 친할아버지와 차강 선생님의 가르침으로 어려서부터 무릇 생명을 귀하게 여겨야 한다는 가르침을 받고 자랐으며, 민주화 운동가이자 교육가, 사회운동가, 서화가로서 활동하다, 나중에는 한살림 운동을 통해 협동조합 운동을 실천하며 지역 사회는 물론, 많은 이들로부터 존경받았다. 하지만 항상 몸을 낮추어 온 할아버지는, 살아 계실 때 한 권도 책을 쓰지 않으셨다. 할아버지가 돌아가시고 난 뒤, 할아버지를 그리워하던 많은 분들이 힘을 모아 몇 권의 책들을 묶어 낼 수 있었는데, 이 책 역시, 할아버지로부터 진짜 살림을 배운 김선미 선생님이 어린이들에게도 할아버지의 지혜를 알려 주고 싶어 쓴 책이다. 김선미 선생님의 이야기를 따라가며 할아버지의 삶을 살펴보다 보면, 어린이들도 할아버지를 우리들의 진정한 ‘선생님’으로 모실 수 있을 것이다. |장일순 할아버지는| 사회운동가이자 교육자, 서화가, 그리고 ‘모든 생명을 크게 살리는 진짜 살림꾼’ 조한알 할아버지, 그러니까 장일순 할아버지는 1928년 원주에서 태어나 친할아버지로부터 한문을, 독립운동가인 차강 박기정 선생님으로부터 그림을 배웠다. 하지만 이때 배운 것은 글과 그림이었을 뿐만 아니라 무릇 어떤 생명도 인간보다 못하지 않으며, 미물로부터도 배울 것이 있다는 생명 존중 사상이기도 했다. 장일순 할아버지는 원주에서 보통학교를 졸업한 뒤 서울로 올라가 대학에 들어갔지만, 한국전쟁이 일어나자 공부를 멈추고 고향으로 돌아온다. 원주로 돌아온 할아버지는 대성학교를 세워 아이들을 가르치는 데 힘썼으며 국회의원 선거에 출마하여 바른 정치를 펼치고자 노력했다. 하지만, 평화통일을 주장하는 것은 군사정권에 반대하는 것과 같다는 이유로 감옥살이를 해야 했다. 할아버지는 감옥에서 나온 뒤에도 계속 감시를 받았지만 이에 굴하지 않고, 지학순 주교, 김지하 시인을 비롯, 많은 사람들과 함께 농민과 농촌, 노동자들을 위해 일했다. 자연과 사람을 지키고 모두가 더불어 살아가게 한다는 생명 사상을 바탕으로, 많은 사회운동을 벌여 지역사회는 물론, 많은 이들로부터 스승으로 존경받았다. 할아버지는 1994년에 돌아가셨지만, 한살림 모임 같은 여러 단체들은 지금도 활발히 활동하며 할아버지의 뜻을 실천하고 있다.
첫 단추
샘터사 / 고정욱 지음, 유준재 그림 / 2009.07.31
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샘터사명작,문학고정욱 지음, 유준재 그림
작가 고정욱이 어른들의 세계, 성장의 문턱에서 우리 어린이들이 만나게 되는 삶의 비밀, 숙제들을 첫 단추를 제대로 끼워 마지막 단추까지 잘 채워나가듯 풀어나가길 바라는 마음에서 첫 단추처럼 소중한 이야기를 동서양의 위인 29명 속에서 찾아내어 소개하고 있다. 가장 먼저 알아야 할 것들 9가지, 지금 먼저 시작하면 좋은 작은 습관들 9가지, 어른이 되어도 잊지 말아야 할 것들 10가지 이렇게 꼭 기억해야 할 29가지의 이야기들을 들려준다. 이 세상 모든 일이 자신을 먼저 사랑하는 데에서 시작됨을 일깨워준 물리학자 스티븐 호킹, 수도사로서 자연의 법칙을 풀어낸 멘델의 이야기, 목표를 바꾸어 새로운 길을 찾아간 숲의 성자 슈바이처, 외국어에 능통했던 김대건 신부 등 역사 속 선인(先人)들의 삶에서 찾아낸 주옥같은 이야기를 담고 있다.사람이 살다보면 밝은길과 어두운 길이 번갈아 교차되면서 기쁜 일도 생기고 슬픈 일도 생긴단다. 하지만 중요한 것은밝은 길과 어두운 길중 어느 쪽으로 갈 것인지는우리 스스로가 결정한다는 점이야.사람이 삶을 살아가는 것은스스로 원하고 스스로 선택한 길을 걷는 거야.하지만 한 가지만은 이야기하고 싶구나.인생에 빛과 어둠이 있을 때 밝은 빛을 따라 가라는 것이다. - 본문 중에서 가장 먼저 알아야 할 것들에 대하여 나를 먼저 사랑하자 정직한 사람이 용기 있는 사람이다 최악과 최상을 동시에 생각하자 돌아가는 길은 없다 피카소는 천재성만으로 업적을 이뤘을까? 목표가 있어야 즐겁다 ‘작심삼일’ 방법으로 목표를 달성하자 밝은 빛을 좇는 사람이 되어라 긍정적으로 바라보는 마음을 길러라 너만의 재능을 찾아라 지금부터 시작하면 좋은 작은 습관들에 대하여 외국어는 또다른 꿈을 가져다 준다 공부에도 상상력이 필요하다 잘 듣는 사람은 남을 이해하고 배려할 수 있다 좋은 목소리로 말하려는 노력은 상대방에 대한 예의 호기심을 가져야 해 책은 마르지 않는 지혜의 샘 꿈은 단점은 장점으로 바꿀 때 이루어진다 인내심이 가장 중요한 준비물 글로 적어 두면 언젠가는 소원이 이뤄진다 어른이 되어도 잊지 말아야 할 것들에 대하여 친구들에게 먼저 다가서렴 친절함이 필요한 까닭 유머 있는 사람이 되었으면 한다 리더십을 키워라 약속을 지키는 것은 자신의 존엄성을 지키는 것 개밥의 도토리가 될 것인가 약방의 감초가 될 것인가 친구와 이웃의 어려움을 돌아볼 줄 알아야 한다 남을 도울 때는 내 일처럼 힘껏 도와라 남의 비판을 내 발전의 밑거름으로 만들어라 세상은 남과 함께 하는 것이다
베스트셀러
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