도서 소개

범죄나 미움, 전쟁 등의 원인은 불행에 있다. 이 책은 사람들이 어떻게 하면 불행해지고, 어떻게 해서 자신들의 삶을 파괴해 가는지, 또 어린이들이 불행에 빠지지 않도록 하려면 어떻게 교육해야 하는지에 대한 방법을 이야기한다. 더불어 이 책은 영국의 자율학교 서머힐의 역사이기도 하다.

  출판사 리뷰

영국의 자율학교 서머힐의 설립자 니일이 쓴
40년 간의 생생한 교육 현장 이야기

“삶의 목표란 행복해지는 것. 다시 말해 흥미를 찾아내는 것이고 교육이란 이러한 삶을 준비하는 과정이다.”

다루기 힘든 아이는 불행하다. 그런 아이들은 자신과 싸우고 있을 뿐만 아니라 세상과도 싸우고 있다. 이는 다루기 힘든 어른들에게도 해당된다. 행복한 사람이 매사에 훼방꾼이 되거나 전쟁광이 되거나 인종차별주의자가 되는 일은 절대로 없다. 행복한 여자는 남편이나 자식에게 욕을 퍼붓지 않는다. 일찍이 행복한 사람이 살인을 하거나 도둑질한 경우 역시 없었다. 행복한 사람은 아랫사람을 들볶지 않는다.
범죄나 미움, 전쟁 등의 원인은 불행에 있다. 이 책은 사람들이 어떻게 하면 불행해지고, 어떻게 해서 자신들의 삶을 파괴해 가는지, 또 어린이들이 불행에 빠지지 않도록 하려면 어떻게 교육해야 하는지에 대한 방법을 제시해 보려고 노력한 것이다. 더불어 이 책은 서머힐의 역사이기도 하다. 서머힐에서는 어린이들이 자신들의 불행에서 벗어나고, 더 중요하게는 행복한 인간으로 교육되고 있음을 보여준다.

  작가 소개

저자 : A. S. 니일
영국의 교육자이자 서머힐의 설립자다. 스코틀랜드 포파셔에서 태어난 니일은 1912년 에든버러 대학을 졸업하고 신문기자로 재직하다가 1914년 스코틀랜드에 있는 그레트나그린학교의 교장이 되었다. 초등학교 교장으로 철저한 자유교육을 실시하다가 면직되어, 국제학교 창립자의 한 사람으로 교육의 무의식의 의식화라는 정신분석학 이론과 방법에 따라 1921년 영국에 서머힐(Summer Hill)이란 학교를 세웠다. 그는 서머힐에서 진보주의적인 교육을 실시, 어린이들의 자유의사를 최대한으로 키워나가는 것을 목표로 삼고, 자유야말로 교육을 통한 인류 구제의 최선의 과제라고 주장하며 아동의 요구를 철저하게 존중하는 자유주의 교육을 실천하였다. 니일의 교육사상과 서머힐의 영향으로 인해 전 세계에서 많은 진보적인 학교가 세워졌고, 진보적 교육운동에 불을 붙였다. 이 책은 출간되자마자 격렬한 논란을 불러 일으켰으며 미국과 독일에서 베스트셀러가 되었다. 특히 미국에서는 약 600개 대학에서 필독서로 지정되었을 정도로 인기가 대단하였다.

  목차

해럴드 H. 하트 씨께
에릭 프롬의 머리말
책머리에

서머힐 학교
서머힐 학교의 목표, 하루생활, 일반교육에 반대되는 서머힐 교육, 개별지도, 자치제도, 남녀공학, 노동, 운동과 놀이, 춤과 음악, 장학관의 보고서, 서머힐의 장래

어린이 교육
억압된 아이들, 자유로운 어린이, 사랑과 인정, 불안, 열등감, 파괴행위, 거짓말, 책임, 순종과 훈련, 상과 벌, 청결교육, 식사, 건강과 수면, 청결과 의복, 장난감, 떠드는 소리, 바람직한 행동, 돈, 유머

성교육
성생활에 대한 태도, 성교육, 자위행위, 나체, 외설, 동성연애, 난혼제·사생아 및 낙태

종교와 도덕
종교, 도덕적 훈계, 강요된 감동, 욕설, 독서

어린이의 문제
잔인성과 사디즘, 범죄성, 도둑질, 청소년범죄, 치료요법, 행복으로 가는 길

부모의 문제
사랑과 미움, 버릇없는 아이, 힘과 권위, 질투, 이혼, 불안해하는 부모, 부모다운 이해

역자후기

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