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토의.토론교육의 이해와 실제
창의인성교육을 위한
한국학술정보 | 부모님 | 2013.01.14
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  도서 소개

모두 4장으로 구성되어 있다. 제1장은 토의 토론 학습의 기초 이론들에 대해 알아보았고, 제2장은 토의 토론 학습의 유형을 구분 설명하였으며, 제3장에서는 토론 수업의 실제 방법에 대해 담고 있으며, 제4장에서는 초등학교에서 적용할 수 있는 토의 토론 수업 모형 및 활동을 소개하였다. 본 자료의 활용을 통해 학교현장에서 토의 토론 학습 문화가 정착되는데 도움이 되기를 기대한다.

  작가 소개

저자 : 김현진
교육부 창의인성교육 수업모델 개발 연구원한국교육과정평가원 서술형 평가 핵심교원2009 개정 교육과정 현장 적합성 검토위원한국교육학술정보원 사이버가정학습 콘텐츠 개발위원비상교육 스마트교육 컨텐츠 자문위원현)인천해송초등학교 교사

저자 : 윤영식
개정 교육과정 성취기준 성취수준 적합성 검토위원현) 경인교대부설초등학교 교사

역자 : 신재한
경북대학교 교육학박사한국교육개발원 연구위원교육부 연구사현) 국제뇌교육종합대학원대학교 뇌교육학과 교수

  목차

■ 머리말

PART 1 토의·토론학습의 기초
1. 토의·토론학습의 개념
2. 토의·토론학습의 요소
3. 토의·토론학습의 특징
4. 토의·토론학습의 원리
5. 토의·토론학습의 필요성

PART 2 토의·토론학습의 유형
1. 수업 방법의 분류에서 토의·토론수업의 위치
2. 아이디어 개발
3. 쟁점 분석
4. 지식 습득
5. 의사결정

PART 3 토의·토론학습의 방법
1. 토의·토론학습의 준비
2. 토의·토론학습의 과정
3. 토의·토론학습을 위한 기초 기능
4. 토의·토론학습의 평가 방법
5. 토의·토론학습에서의 교사 역할

PART 4 토의·토론 수업모형의 실제
1. 의사결정 토의 수업모형
2. 찬반논쟁학습 토론(Pro-Con) 수업모형
3. 돌아가며 발표하기(Round Robin) 토의 수업모형
4. 배심토론(Panel Discussion) 수업모형
5. 버즈집단토의(Buzz Session) 수업모형
6. 대립토론 수업모형
7. 포스트잇 활용 토론 수업모형

참고문헌

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