작가 소개

저자 : 정일웅
독일 본(Bonn)대학과 부퍼탈(Wuppertal) 신학원에서 공부하였고, 본(Bonn)대학교 신학부에서 신학박사학위(Dr.Theol.)를 받았다. 1984년 이래 총신대학교 신학대학원 교수로 재직하여 실천신학분야에서 기독교교육학과 예배학을 강의하였다. 그는 총신대 여러 보직과 더불어 신학대학원장, 총신대학교 총장을 역임하였다. 현재 그는 한국코메니우스연구소(www.comenius.or.kr) 소장으로 있다.저서종교개혁 시대의 기독교 신앙의 가르침 교육목회학교회교육학 한국 교회와 실천신학개혁교회의 예배와 예전학독일 교회를 통하여 배우는 통일 노력섬김의 신학 세계평신도 신앙인물사성경해석과 성경교수학하이델베르그 요리문답서 해설역서우리시대의 하나님나라기독교 신앙의 초석독일 개신교 신학연구 개론코메니우스의 범교육학코메니우스의 발자취미래를 가진 하나님의 나라코메니우스의 어머니학교의 소식

  목차

서문

제1부 교회와 교회교육
1 교회란 어떤 곳인가?
2 교회의 본질적 의미는 무엇인가?
3 교회의 사명과 과제는 무엇인가?
4 교회교육고 교육목회

제2부 일반교육과 교회교육의 기본이해
1 교육의 개념이해
2 현대교육학에서의 교육목표와 교육과제
3 21세기의 교육방향과 새로운 과제
4 교회교육은 어떤 것인가?

제3부 교회교육의 신학과 인간학
1 교육과 신학의 대화
2 신앙과 교육의 관계
3 교회(기독교)교육의 신학적 근거
4 교회(기독교)교육의 신학적 구조와 내용
5 교회교육과 인간학

제4부 교회교육의 목적과 신앙교육의 근본과제
1 성경적인 교육목적
2 실천신학의 과제와 교육목적
3 현대 기독교교육과 교육목적
4 교회신앙교육의 근본적인 과제

제5부 교회의 신앙교육방법론(1)
1 교수학과 교육과정론의 일반적인 이해
2 교회의 신앙교육,무엇을 어떻게?
3 성경교수의 방법론
4 신앙교수학습의 다원적 방법적용

제6부 교회의 신앙교육방법론(2)
1 교회의 직분과 신앙교육의 책임
2 교회교육과 교육행정
3 교회교육교사훈련과 자질형성
4 목회자양성의 신학교육
5 강도사 훈련원 설립운영에 관한 제언

제7부 교회 신앙교육의 실제적인 영역
1 어린이 신앙교육
2 청소년교육과 사역
3 교회의 평신도(성인)신앙교육
4 노인의 신앙교육과 목회

제8부 교회의 신앙교육의 역사
1 하나님의 교육과 구약시대의 신앙교육
2 신약시대의 신앙교육
3 고대교회의 신앙교육
4 초기와 중세 로마가톨릭시대의 신앙교육
5 종교개혁시대의 신앙교육
6 근세시대의 신앙교육
7 영국교회의 신앙교육
8 독일교회의 신앙교육과 종교교육
9 미국교회의 신앙교육
10 20세기의 종교교육과 교회의 신앙교육
11 현대의 종교교육과 교회신앙교육의 미래

참고문헌

  회원리뷰