도서 소개

유태인 부모는 성적보다 다음과 같은 것들에 관심을 갖는다. '창의력이 있는가?' '자기 일을 자기가 잘 처리하는가?' '친구들을 잘 사귀는가?' '부모를 잘 공경하는가?' '형제간에 우애 있게 지내는가?' '나라와 민족을 위해 기도하고 있는가?' 그들이 관심을 갖는 것은 바로 '인간교육'이다.

저자는 자녀들이 어릴 때 학부모로서, 또 이스라엘 벤구리온대학교의 교수로서 학생들을 가르치면서 평범한 이스라엘 사람들이 어떻게 세계를 움직이는 민족으로 성장해 나갔는지, 그들의 보석 같은 가치관을 온몸으로 배웠다. 이 책에 그 이야기를 가능한 생생한 사례를 들어 풀어놓았다.

  출판사 리뷰

부모의 건강한 가치관이 아이의 미래입니다

한국의 부모는 성적을 아주 중요하게 생각합니다. 자녀가 입시를 앞두기라도 하면 부모의 가슴은 방망이질로 야단납니다. 시험이 끝나서 문 열고 들어오는 아이를 붙들고 하는 첫 질문이 “시험 잘 봤니? 성적 올랐어?”입니다. 그런데 결과가 기대에 못 미치면 어떻게 됩니까? 그날은 집안이 아주 살얼음판입니다. 좀 더 감정적인 부모들은 “한심한 놈아, 남들 공부할 때 너는 뭐 했냐, 누구 닮아 이렇게 머리가 나쁘냐, 그렇게 해서 대학은 어떻게 가려고 하냐, 너 그러다 인생 망하는 수가 있다” 하면서 세상 다 끝난 것처럼 아이를 쥐 잡듯 합니다.
하지만 유태인 부모는 성적보다 다음과 같은 것들에 관심을 갖습니다. ‘창의력이 있는가?’ ‘자기 일을 자기가 잘 처리하는가?’ ‘친구들을 잘 사귀는가?’ ‘부모를 잘 공경하는가?’ ‘형제간에 우애 있게 지내는가?’ ‘나라와 민족을 위해 기도하고 있는가?’ 즉, 그들이 관심을 갖는 것은 바로 ‘인간교육’입니다.
우리네 부모들은 아직도 유태인처럼 교육하면 바보가 될 것처럼 초초해 합니다. 하지만 유태인이 세계의 경제, 정치, 과학, 교육 등을 이끌어 가고 있다는 이야기를 많이 들었을 것입니다. 유태인의 교육법이 옳았다는 반증입니다. 저자는 자녀들이 어릴 때 학부모로서, 또 이스라엘 벤구리온대학교의 교수로서 학생들을 가르치면서 평범한 이스라엘 사람들이 어떻게 세계를 움직이는 민족으로 성장해 나갔는지, 그들의 보석 같은 가치관을 온몸으로 배웠습니다.
이 책에 그 이야기를 가능한 생생한 사례를 들어 풀어놓았습니다. 이 책을 통해 ‘내 자녀 성공 중독’이라는 감옥에서 탈출하기를 바랍니다. 자녀가 자기 재능을 맘껏 발휘해 세상에 기여하는 행복한 성공자가 되도록, 그 길을 응원하는 지혜로운 부모가 되기를 바랍니다. 더불어 인성과 창의력 교육이 얼마나 중요한 것인가를 관찰할 수 있는 기회가 되기를 바랍니다.

  작가 소개

지은이 : 류태영
1936년 전북 임실에서 출생했다. 건국대학교와 한국성서대학교를 졸업한 후, 1968년 덴마크 정부의 초청으로 덴마크 Nordic Agricultural College에서 농촌사회개발을 전공하고, 이스라엘 외무성 장학금으로 Hebrew University of Jerusalem 대학원에서 사회학 석사 및 사회학 박사학위를 취득했다.이스라엘 국립 벤구리온대학교 교수, 건국대학교 학생처장, 농과대학장, 부총장을 역임했다. 또한 대산농촌문화재단 이사장, 한국농촌사회학회 회장, 아시아농촌사회학회 초대 회장, 도산아카데미연구원 원장, 한국 이스라엘 친선협회 상임 부회장 등을 역임하며 사회봉사 활동에도 힘써 참여했다. 농촌·청소년미래재단 이사장으로 20여 년간 봉직 후, 현재는 같은 단체의 명예이사장으로 농촌과 청소년들에게 꿈과 희망이 되어 주고 있다.저자는 자녀들이 어릴 때 이스라엘 벤구리온대학교에 재직하면서, 유태인 부모의 자녀교육법과 학교교육을 눈여겨보며 많은 것을 몸소 체험했다. 성적과 성공, 암기 위주의 우리나라 교육과는 완전히 다른, 창의력과 인성, 달란트 개발에 역점을 두는 유태인의 교육을 통해 참다운 교육의 모델을 배웠다. 《유태인 부모의 가치관 교육》은 그 지혜로운 교육법이 생생한 사례와 함께 소개되어 있다. 이 책을 통해 아직도 실패가 자명한 성공 위주 교육법에 매여 있는 우리나라 부모들에게 인성과 창의력을 중시하는 가치관의 혁명이 일어나길 바란다.저서로는 《기도인생》(두란노), 《나는 긍정을 선택한다》(비전과리더십), 《언제까지나 나는 꿈꾸는 청년이고 싶다》, 《꿈과 믿음이 미래를 결정한다》, 《천재를 만드는 유태인의 가정교육법》(이상 국민일보) 등이 있다.

  목차

프롤로그 부모의 건강한 가치관이 아이의 미래입니다 ○6

Part 1.
미리부터
꽃대를 꺾지 마세요

1. 인생의 난관을 뚫고 나가는 힘은 수학 공식이 아닙니다○ 12
2. 늦게 피는 꽃이 더 아름답습니다 ○31
3. 문제아라고 단정짓기에는 아직 가능성이 있습니다 ○57

Part 2.
남들과 다른 것이
정상입니다

4. 넘어지고 실패하면서 창의력을 키웁니다 ○80
5. 문제를 스스로 해결해 봐야 방법을 깨닫습니다 ○100
6. 공부 잘하는 아이 말고 사람다운 아이로 키우십시오 ○123

Part 3.
아직
망하지 않았습니다

7. 인생을 결정짓는 것은 돈이 아니라 정의입니다 ○148
8. 공부 못하는 것이 아니고 조금 늦는 것입니다 ○169
9. 교사의 권위가 무너지면 교육에 희망이 없습니다 ○185

Part 4.
우리는 모두
천재입니다

10. 자기 관리를 할 수 있는 아이는 인생을 개척합니다○ 202
11. 꿈을 잉태하면 해산할 날이 반드시 옵니다 ○223
12. 내 아이도 천재가 될 수 있습니다 ○241

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