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Reading Bubble 2 (본책 + 워크북 + CD 1장)
Happy House(해피하우스) / The Core 지음 / 2013.12.27
13,000원 ⟶ 11,700원(10% off)

Happy House(해피하우스)외국어,한자The Core 지음
초등 저학년을 대상으로 하는 리딩 교재로 과학, 사회, 수학, 음악 등 학교에서 배우는 교과 주제 속에서 유익하고 재미있게 풀어낸 이야기들을 담고 있다. 이야기마다 주요 문장 패턴이 반복 사용되어 이야기를 읽으며 자연스럽게 인지할 수 있도록 하였고, 읽은 후에는 그 패턴을 다시 한 번 짚어보고 자신의 생각이나 경험을 패턴을 사용하여 직접 써 보게 하는 다양한 활동들로 구성되었다. 또한 여러 유형의 유기적인 활동을 통해 아이들의 내용 이해 정도를 체계적으로 확인할 수 있게 하였다. 읽기에 흥미를 가지기 시작하는 아이들이 이야기를 통해 재미뿐만 아니라 지식을 알게 됨으로서 성취감을 느끼고, 나아가 앞으로 더욱 더 자신감을 가지고 적극적으로 읽을 수 있는 발판이 되어줄 것이다.Contents Syllabus How to Use This Book Unit 1 Jason's First Birthday Unit 2 Forest Exploration Unit 3 Thank You, Firefighters! Unit 4 The Parts of a Plant Unit 5 City and Country Life Unit 6 Busy Bees Unit 7 House around the World Unit 8 The Food Chain Unit 9 Use a Map Unit 10 A Dark Friend Unit 11 Land and Water Unit 12 Polar Bears in the Arctic Unit 13 Clocks and Time Unit 14 Card Making Unit 15 Ballet Unit 16 The Ant and the Grasshopper Word List Language Focus 영어를 통해 만나는 재미있는 세상! 영어 읽기에 자신감과 성취감을 키워주는 교재 Reading Bubble 시리즈 소개 리딩 버블(Reading Bubble) 시리즈는 초등 저학년을 대상으로 하는 리딩 교재로 과학, 사회, 수학, 음악 등 학교에서 배우는 교과 주제 속에서 유익하고 재미있게 풀어낸 이야기들을 담고 있습니다. 이야기마다 주요 문장 패턴이 반복 사용되어 이야기를 읽으며 자연스럽게 인지할 수 있도록 하였고, 읽은 후에는 그 패턴을 다시 한 번 짚어보고 자신의 생각이나 경험을 패턴을 사용하여 직접 써 보게 하는 다양한 활동들로 구성되었습니다. 또한 여러 유형의 유기적인 활동을 통해 아이들의 내용 이해 정도를 체계적으로 확인할 수 있게 하였습니다. 리딩 버블 시리즈는 읽기에 흥미를 가지기 시작하는 아이들이 이야기를 통해 재미뿐만 아니라 지식을 알게 됨으로서 성취감을 느끼고, 나아가 앞으로 더욱 더 자신감을 가지고 적극적으로 읽을 수 있는 발판이 되어줄 것입니다. 시리즈 특징 · 학교에서 배우는 교과 주제를 바탕으로 한 16가지의 재미있고 유익한 이야기 · 이야기마다 각각 주요 문장 패턴이 반복 사용되어 자연스러운 학습 가능 · 내용 이해를 돕는 다양하고 흥미로운 삽화와 사진 포함 · 문장 패턴을 이용하여 써보는 재미있는 활동 · 본책에서 배운 단어, 표현, 문장 등 전반적인 내용을 복습할 수 있는 워크북
정재승의 인류 탐험 보고서 6
아울북 / 정재승, 차유진 (지은이), 김현민 (그림), 백두성 (감수) / 2023.05.30
15,800원 ⟶ 14,220원(10% off)

아울북자연,과학정재승, 차유진 (지은이), 김현민 (그림), 백두성 (감수)
뇌과학이라는 학문을 어린이들의 눈높이에서 보여 준 정재승 교수의 첫 번째 시리즈 <정재승의 인간 탐구 보고서>를 잇는 두 번째 이야기는 인류의 진화를 다룬 생물인류학이다. <인간 탐구 보고서>가 현재 우리의 모습을 이해하기 위해 뇌과학과 심리학의 측면에서 우리의 현재 모습을 낯설게 관찰하기를 시도했다면, 이번에는 수많은 다른 유인원들이 아닌 오직 호미닌만이, 그중에서도 호모 사피엔스만이 오늘날과 같은 고도의 문명을 이루게 된 배경을 외계인의 시선으로 다시 한번 관찰해 본다. 오늘날 인류의 조상을 대표하는 가장 도드라진 특징의 시작은 바로 큰 뇌가 아닌 두 발 걷기. 아마도 가장 먼저 두 발로 걸었을 것이라고 추정되는 700만 년 전의 사헬란트로푸스 차덴시스부터 ‘루시’라는 이름으로 유명한 오스트랄로피테쿠스 아파렌시스, 두 발로 걸어 양손을 자유롭게 사용할 수 있게 된 호모 하빌리스와 달리기를 잘했던 호모 에렉투스, 그리고 호모 사피엔스보다 더 큰 뇌와 큰 체격을 가지고 있었던 호모 네안데르탈렌시스와 끝까지 살아남아 오늘날의 우리가 된 호모 사피엔스까지. 700만 년 동안 진화해 온 다양한 모습의 호미닌이 남긴 여러 유적들을 통해, 각 진화의 단계에서 호미닌들은 어떤 신체와 행동 양식을 발달시켰는지, 그리고 그 과정에서 문명은 어떻게 발달해 왔는지, 왜 호모 사피엔스만이 오늘날까지 살아남아 고도의 문명을 이루는 생물종이 되었는지를 역사적이고 과학적인 사실과 판타지적 상상을 동원해 이야기로 풀어낸다. 타임머신을 타고 오래전 인류의 생활 속으로 들어간다면, 어떠한 모습을 맞닥뜨리게 될까? 외계의 생명체가 낯선 인류의 조상을 만나고, 한없이 미약했던 인류의 조상이 외계의 생명체를 만났을 때 이들은 서로 어떤 상황을 연출했을까? 너무나도 낯선 인류와 외계인의 만남이 만들어 낼 좌충우돌 이야기 속에서 우리의 과거를 만나 보자.펴내는 글 프롤로그 말더가 가진 비장의 카드 1화 우주선을 쫓아서 2화 천하제일 대장 콘테스트 3화 목숨을 건 혈투 4화 내 것은 내 것, 네 것도 내 것? 5화 가짜 아우리온의 주인 6화 돌격! 우리는 참지 않아! 7화 빠다 vs 말더 쿠슬의 탐사일지 : 여섯 번째 보고서, 20만 년 전 지구에서 대결하다오래전 호미닌이 지구에 등장한 이후 어떻게 진화하며 생존해 왔는지를, 생물인류학이라는 학문을 통해 뇌과학적이면서도 고고학적인 방식으로 소개합니다. 이전 시리즈였던 《인간 탐구 보고서》는 아우레의 탐사대가 지구인들과 함께 생활하며 관찰하는 모습을 통해, 인간이라는 동물이 왜 지금처럼 인지하고 사고하고 행동하는지를 보여 주고 있지요. 이것을 통해 뇌과학의 정수를 조금씩 맛보게 해 드리고 있습니다. 이번에 새로 기획한 《인류 탐험 보고서》는 ‘생물인류학’이라는, 좀 더 정확하게 이야기하자면, ‘고고신경생물인류학’이라는 학문을 여러분들에게 소개하려고 합니다. 다시 말하면, 지금의 인간만이 아니라 수백, 수십, 수만 년 전의 호미닌은 어떤 뇌를 갖고 있었고, 어떻게 진화하며 지구에서 생존하게 되었는지를 뇌과학적이면서도 고고학적인 방식으로 풀어내려고 합니다. 그리고 생물학적인 원리들을 이용해서 인류의 과거를 머릿속으로 상상해내는 학문을 여러분들에게 소개해 드리고자 합니다. 그 이름은 너무너무 어렵고 복잡하고 무시무시해 보이지만, 실제로 이걸 통해서 우리는 수만 년 전의 인간이 어떻게 살았는지에 대한 흥미로운 답을 찾아내고 있거든요. 《인간 탐구 보고서》가 ‘어린이들을 위한 뇌과학 프로젝트’라면, 《인류 탐험 보고서》는 ‘호모 사피엔스의 뇌과학’을 여러분들에게 처음으로 소개해 드리는 프로젝트입니다. 역사야말로 굉장히 과학적인 주제. 역사를 좋아하는 어린이들까지 즐길 수 있기를! 《인간 탐구 보고서》가 뇌과학, 과학을 좋아하는 어린이들이 흠뻑 취해서 읽을 수 있는 책이었다면, 《인류 탐험 보고서》는 거기에 역사까지 더해져서 역사를 즐기는 어린이들까지도 즐길 수 있는 책일 것이라고 소개하고 싶습니다. 역사는 인문학이고 과학과는 상당히 멀게 느껴지지만, 사실 역사야말로 굉장히 과학적인 학문이에요. 우리가 인류 조상들이 어떻게 살았는지를 알기 위해서는 작은 사료나 단서들을 통해서 머릿속으로 상상하고 그려내야 하기 때문에, 그것이 그럴듯하려면 반드시 과학적인 접근이 필요하죠. 그래서 생물인류학이야말로 그 어떤 학문보다도 과학의 정수라고 할 수 있어요. 여러분들이 그 과학의 정수를 맛보았으면 하는 마음으로 이번 시리즈를 만들었습니다. 여기에 등장하고 묘사되는 인류 조상은 절대적인 진실, 진리가 아닙니다. 우리가 남아있는 뼛조각, 두개골의 모양, 그리고 그들이 남겨놓은 유적과 유물, 이런 작은 단서만으로 “인류가 이렇게 살았을 것이다.”라고 추측하듯이, 이 책 역시 오늘날의 과학 수사대가 사건 현장의 단서만으로 범인을 추적하는 것 같은 구성을 이용하였거든요. 그런 측면에서, 여러분 모두가 인류학 탐정이 돼서 이렇게 과거 조상들을 머릿속으로 그려볼 수 있으면 좋겠습니다. 우리 인류가 어떻게 오늘날의 거대한 문명사회를 이루었는지, 우리 인류가 다른 유인원들과 무엇이 달랐는지를 이해하기 위해서는 생물인류학에 대한 접근이 필요합니다. 어린이들에게 왜 뇌과학뿐만이 아니라, 듣기만 해도 어려워 보이는 생물인류학이라는 학문을 소개해야 할까요? 최근에 과학자들이 발견한, 우리 인간이 다른 유인원들과 무엇에서 차이가 있는지를 공부해 보면, 인간에 대한 놀라운 점을 발견하게 됩니다. 아주 어린 대형 유인원들, 오랑우탄이나 침팬지, 고릴라 같은 존재들은 두세 살 정도의 인간들과 크게 차이가 없는 거예요. 지능적으로도 굉장히 발달해 있고, 우리 못지않게 여러 가지 지적인 행동들을 한다는 것을 과학자들이 알게 됐습니다. 그런데 어떻게 우리는 이렇게 거대한 지적 문명을 이루고 복잡한 현대사회에서 문명을 누리며 살고 있고, 그들은 왜 아직 원시 상태에 머물러 있을까요? 또 호모 네안데르탈렌시스나 호모 에렉투스, 호모 하빌리스 같은 존재들은 왜 지금까지 생존하지 못하고 다 멸종했을까요? 그런 단서를 찾기 위해서는 과거 호모 사피엔스들의 뇌가 대형 유인원들과 무엇이 달랐고, 또 이미 멸종한 다른 호미닌들과는 무엇이 달랐는지를 찾아봐야 했죠. 그래서 살펴봤더니, 뇌의 크기가 중요한 게 아니었어요. 두개골이 더 크거나 뇌의 용량이 중요한 것도 아니었죠. 알고 보니 서로 도와주면서 사회적으로 학습하고, 내가 알고 있는 걸 친구들에게 가르쳐 주고, 내가 모르는 걸 친구들로부터 배우면서 같이 협력하는 것이 약하디약한 인간이 이 위대한 문명을 만드는 데 아주 중요했다는 걸 알게 됐습니다. 이런 내용들을 외계인의 눈으로 보면 어떤 느낌일까요? 우리 조상들은 어떻게 이 능력을 조금씩 조금씩 발전시켜서 지금과 같은 사회를 만들 수 있게 되었는지를 외계인의 눈으로 직접 살펴본다면 어떤 느낌이 들까요? 이러한 궁금증에 대한 해답을 함께 찾아보기 위해, 시간을 초월할 수 있는 타임머신을 타고 지구의 과거로 여행을 떠나 보는 거예요. 외계인들과 인류의 조상들이 서로 경계하고 또 좌충우돌하는 모습들을 통해, 어린이 여러분이 우리 조상들을 이해하는 계기가 되었으면 하는 마음에서, 생물인류학이라는 학문과 새로운 이야기를 들고 찾아오게 되었습니다. 뇌과학자 정재승 교수와 함께하는 두 번째 우리들의 이야기. 이번에는 생물인류학이다! 뇌과학이라는 학문을 어린이들의 눈높이에서 보여 준 정재승 교수의 첫 번째 시리즈 를 잇는 두 번째 이야기는 인류의 진화를 다룬 생물인류학이다. 가 현재 우리의 모습을 이해하기 위해 뇌과학과 심리학의 측면에서 우리의 현재 모습을 낯설게 관찰하기를 시도했다면, 이번에는 수많은 다른 유인원들이 아닌 오직 호미닌만이, 그중에서도 호모 사피엔스만이 오늘날과 같은 고도의 문명을 이루게 된 배경을 외계인의 시선으로 다시 한번 관찰해 본다. 오늘날 인류의 조상을 대표하는 가장 도드라진 특징의 시작은 바로 큰 뇌가 아닌 두 발 걷기. 아마도 가장 먼저 두 발로 걸었을 것이라고 추정되는 700만 년 전의 사헬란트로푸스 차덴시스부터 ‘루시’라는 이름으로 유명한 오스트랄로피테쿠스 아파렌시스, 두 발로 걸어 양손을 자유롭게 사용할 수 있게 된 호모 하빌리스와 달리기를 잘했던 호모 에렉투스, 그리고 호모 사피엔스보다 더 큰 뇌와 큰 체격을 가지고 있었던 호모 네안데르탈렌시스와 끝까지 살아남아 오늘날의 우리가 된 호모 사피엔스까지. 700만 년 동안 진화해 온 다양한 모습의 호미닌이 남긴 여러 유적들을 통해, 각 진화의 단계에서 호미닌들은 어떤 신체와 행동 양식을 발달시켰는지, 그리고 그 과정에서 문명은 어떻게 발달해 왔는지, 왜 호모 사피엔스만이 오늘날까지 살아남아 고도의 문명을 이루는 생물종이 되었는지를 역사적이고 과학적인 사실과 판타지적 상상을 동원해 이야기로 풀어낸다. 타임머신을 타고 오래전 인류의 생활 속으로 들어간다면, 어떠한 모습을 맞닥뜨리게 될까? 외계의 생명체가 낯선 인류의 조상을 만나고, 한없이 미약했던 인류의 조상이 외계의 생명체를 만났을 때 이들은 서로 어떤 상황을 연출했을까? 너무나도 낯선 인류와 외계인의 만남이 만들어 낼 좌충우돌 이야기 속에서 우리의 과거를 만나 보기를!
하루 10분 맞춤법 따라쓰기 3단계
미래주니어 / 키즈키즈 교육연구소 지음 / 2014.04.18
8,800원 ⟶ 7,920원(10% off)

미래주니어논술,철학키즈키즈 교육연구소 지음
아이들이 어려워하는 맞춤법을 따라쓰기와 접목하여 흥미롭게 익힐 수 있도록 구성하였다. 3단계에는 자주 틀리는 띄어쓰기와 헷갈리는 외래어를 찾아보기 쉽게 정리했다. 맞춤법은 생활 속 예문을 통해 낱말의 쓰임을 익히는 것이 가장 효과적인 방법이다. 다양한 예문을 차근차근 따라 쓰다 보면 누구나 ‘국어왕’이 될 수 있을 것이다. ‘1장 꼭 알아야 할 띄어쓰기’에는 이름과 숫자, 단위 등 기본적으로 알아야 할 띄어쓰기에 대해 소개했다. ‘2장 틀리기 쉬운 띄어쓰기’에서는 자주 틀리는 띄어쓰기를 예문을 통해 알아보고, ‘3장 틀리기 쉬운 외래어’에는 외래어 표기법에 따라 적어야 하는 대표적인 외래어를 소개했다.1장 꼭 알아야 할 띄어쓰기 01. 성과 이름 쓰기 02. 호칭 쓰기 03. 토씨(조사) 쓰기 04. 숫자 쓰기 05. 고유명사 쓰기 06. 동식물 이름 쓰기 07. 단위를 나타내는 말 08. 대상을 가리키는 말 09. 나열할 때 쓰는 말 10. 다른 뜻을 가진 말 [재미있는 맞춤법 퀴즈] 2장 틀리기 쉬운 띄어쓰기 11. 간 : 친구 간(○) 친구간(×) 12. 같이 : 꽃같이(○) 꽃 같이(×) 13. 거야 : 갈 거야(○) 갈거야(×) 14. 걸 : 할걸(○) 할 걸(×) 15. 것 : 내 것이다(○) 내것이다(×) 16. -겠다 : 해야겠다(○) 해야 겠다(×) 17. -구나 : 예쁘구나(○) 예쁘 구나(×) 18. 그동안 : 그동안(○) 그 동안(×) 19. 날 : 소풍날(○) 소풍 날(×) 20. 내 : 학교 내(○) 학교내(×) 21. 대로 : 너대로(○) 너 대로(×) 22. 데 : 가는 데(○) 가는데(×) 23. 동안 : 일주일 동안(○) 일주일동안(×) 24. 듯 : 할 듯(○) 할듯(×) 25. 때 : 공부할 때(○) 공부할때(×) 26. 때문에 : 나 때문에(○) 나때문에(×) 27. -라고 :“네.”라고(○) “네.” 라고(×) 28. 마다 : 사람마다(○) 사람 마다(×) 29. 만 : 공부만(○) 공부 만(×) 30. 만큼 : 너만큼(○) 너 만큼(×) ..... [재미있는 맞춤법 퀴즈] 3장 틀리기 쉬운 외래어 63. 가스레인지(○) 가스렌지(×) 64. 게임(○) 개임(×) 65. 돈가스(○) 돈까스(×) 66. 디지털(○) 디지탈(×) 67. 로봇(○) 로보트(×) 68. 리더십(○) 리더쉽(×) 69. 마니아(○) 매니아(×) 70. 바비큐(○) 바베큐(×) 71. 뷔페(○) 부페(×) 72. 블록(○) 블럭(×) 73. 비스킷(○) 비스켓(×) 74. 사이즈(○) 싸이즈(×) 75. 사인(○) 싸인(×) 76. 샌들(○) 샌달(×) 77. 서비스(○) 써비스(×) 78. 센터(○) 센타(×) 79. 센티미터(○) 센치미터(×) 80. 소시지(○) 소세지(×) 81. 소파(○) 쇼파(×) 82. 수프(○) 스프(×) 83. 슈퍼마켓(○) 수퍼마켓(×) ..... [재미있는 맞춤법 퀴즈] [여러 가지 문장부호]어휘력, 바른 글씨체, 초등 맞춤법까지 한 번에 익히는 맞춤법 따라쓰기 초등학생이 꼭 알아야 할 띄어쓰기와 외래어를 실었습니다. 자주 틀리는 띄어쓰기와 외래어를 예문을 따라 쓰며 익혀 보세요. 어휘력과 바른 글씨체까지 일석삼조의 효과를 얻을 수 있습니다. 차근차근 따라쓰기를 하는 동안은 몸과 마음도 차분해져서 정서적인 안정과 집중력도 길러집니다. 하루 10분 따라쓰기로 예쁜 글씨체와 국어 실력을 키워요! 초등학교에서 읽기, 쓰기, 말하기는 가장 기본적인 학습입니다. 자신의 생각을 바르게 전하기 위해서 바른 글씨체를 익히는 것은 필수입니다. 처음부터 바르게 익힌 예쁜 글씨체는 평생 훌륭한 자산이 됩니다. <하루 10분 맞춤법 따라쓰기-3단계 띄어쓰기와 외래어>는 아이들이 어려워하는 맞춤법을 따라쓰기와 접목하여 흥미롭게 익힐 수 있도록 구성하였습니다. ‘1장 꼭 알아야 할 띄어쓰기’에는 이름과 숫자, 단위 등 기본적으로 알아야 할 띄어쓰기에 대해 소개했습니다. ‘2장 틀리기 쉬운 띄어쓰기’에서는 자주 틀리는 띄어쓰기를 예문을 통해 알아보고, ‘3장 틀리기 쉬운 외래어’에는 외래어 표기법에 따라 적어야 하는 대표적인 외래어를 소개했습니다. 맞춤법은 생활 속 예문을 통해 낱말의 쓰임을 익히는 것이 가장 효과적인 방법입니다. 다양한 예문을 차근차근 따라 쓰다 보면 누구나 ‘국어왕’이 될 수 있습니다. 매일 꾸준히 따라쓰기를 할 수 있도록 격려해 주세요! 따라쓰기는 처음부터 욕심을 내어 하루에 여러 장을 쓰지 않도록 합니다. 한 번에 많이 쓰는 것보다 매일 꾸준히 쓰는 연습을 하는 것이 바른 글씨체와 맞춤법을 익히는 데 더욱 효과적입니다. 글씨를 한 자 한 자 바르게 따라 쓰다 보면 산만한 마음을 가라앉게 해 주며, 집중력도 함께 길러져 학습에 필요한 기본기를 탄탄하게 다져 줍니다. ‘칭찬은 고래도 춤추게 한다.’는 말이 있습니다. 부모의 말 한마디에 아이는 자신감을 가지고 꾸준히 학습할 수 있는 용기를 얻습니다. 작은 변화에도 관심을 가져 주고 아낌없이 칭찬해 주어야 합니다. 이 책의 특징 1. 초등학생이 꼭 알아야 할 띄어쓰기와 외래어를 수록했어요. <하루 10분 맞춤법 따라쓰기-3단계 띄어쓰기와 외래어>는 자주 틀리는 띄어쓰기와 헷갈리는 외래어를 찾아보기 쉽게 정리했습니다. 2. 하루 10분씩 생활 속 예문으로 바른 맞춤법을 익혀요. 맞춤법은 생활 속 예문을 통해 낱말의 쓰임을 익히는 것이 가장 좋은 방법입니다. 예문을 소리 내어 읽으면서 따라 써 보세요. 시간과 분량을 정해 놓고 매일 따라 써야 싫증나지 않고 재미있게 한 권을 마칠 수 있습니다. 3. 칸 노트와 줄 노트 쓰기로 글씨체를 바로잡아요. 띄어쓰기를 배울 수 있는 칸 노트에 따라 쓴 다음, 자유롭게 쓸 수 있는 줄 노트에 따라 쓰면서 예쁘고 바른 글씨체를 익힐 수 있습니다. 4. 주의할 점, 비슷한 표현을 함께 실었어요. 바른 맞춤법에 대해 간략하게 설명하고, 그 밖에 주의할 점, 알아 두면 도움이 되는 비슷한 표현을 함께 정리했습니다. 5. ‘재미있는 맞춤법 퀴즈’와 ‘원고지 쓰는 방법’을 실었어요. 알맞은 낱말 맞히기, 짧은 글짓기 등을 담은 ‘재미있는 맞춤법 퀴즈’로 앞서 배운 맞춤법을 복습하고, 원고지 쓰는 방법에 대해서도 알아보았습니다.
말을 삼킨 아이
스푼북 / 권요원 지음, 김현영 그림 / 2014.06.15
9,800원 ⟶ 8,820원(10% off)

스푼북명작,문학권요원 지음, 김현영 그림
뱉은 말을 되돌리기 위한 가온이와 타임조커의 시간 여행을 담은 동화이다. 현실과 상상의 시간을 넘나들며 가온이는 자신이 뱉은 말을 찾아다닌다. 또 다양한 말사냥꾼을 만나며 말의 성격을 알게 된다. 무거운 말, 가벼운 말, 비밀스러운 말, 부풀려진 말 등 말사냥꾼들을 만나며 가온이는 뱉은 말을 되돌리는 게 얼마나 어려운 일인지 느끼게 된다. 이야기를 통해 말실수를 하고 나서 후회하는 것보다 우리가 말을 할 때 신중해야한다는 것을 자연스럽게 알게 한다.수상한 아저씨 분실물 비밀 일기장 소원 성취 부적 점성술사 타임조커 말사냥꾼 유실물 보관소 시간 도둑 시간의 미로 속삭임 공책뱉은 말을 되돌리기 위한 가온이와 타임조커의 시간 여행 말은 정말 어려워요. 겉과 다른 속뜻을 담고 있기도 하고요, 부풀려져서 멀리 퍼져 나가기도 해요. 때로는 사람들에게 상처를 입히기도 해요. 이런 말의 어려움을 잘 아는 가온이지만 말실수를 하고 말지요. 그래서 뱉은 말을 되돌리기 위한 시간 여행을 떠납니다. 말의 늪에서 만난 가온이가 뱉은 말, 가온이는 말을 되돌릴 수 있을까요? 타임조커와 함께 가온이의 시간 여행이 시작됩니다. 말 되돌리기 이 동화는 타임조커와 가온이를 따라 시간 여행을 하며 전개됩니다. 현실과 상상의 시간을 넘나들며 가온이는 자신이 뱉은 말을 찾아다니죠. 또 다양한 말사냥꾼을 만나며 말의 성격을 알게 됩니다. 무거운 말, 가벼운 말, 비밀스러운 말, 부풀려진 말 등이지요. 말사냥꾼들을 만나며 가온이는 뱉은 말을 되돌리는 게 얼마나 어려운 일인지 느끼게 돼요. 그러니 말실수를 하고 나서 후회하는 것보다 우리가 말을 할 때 신중해야한다는 것을 자연스럽게 알게 됩니다. 비밀 일기장이 화근 평소 신중히 말하는 데 어려움을 느끼는 가온이는 비밀 일기장에 말하지 못했던 것들을 적어 놓습니다. 사건은 이 일기장이 사라졌다가 교실에서 발견되며 시작됩니다. 아이들의 흉과 같은 이야기들이 적혀 있는데 말이죠. 가온이는 말실수를 줄이기 위해 비밀 일기장을 만든 것인데 오히려 이 비밀 일기장이 반 친구들을 화나게 합니다. 이 비밀 일기장이 처음부터 없었더라면, 애초에 가온이가 말실수 같은 건 하지 않았더라면 좋았겠지만 우리는 가온이가 이 힘든 일을 겪고 나서 아이들과 오히려 가까워질 수 있을 거라는 걸 예상할 수 있어요. 타임조커의 정체 타임조커는 시간을 초월할 수 있어요. 타임조커는 우리를 신 나는 모험으로 안내하며 즐거움을 줍니다. 우리는 가온이와 마찬가지로 타임조커 덕분에 그 시간을 즐길 수 있습니다. 그러는 사이 우리도 모르게 시간을 훌쩍 흘러가 있지요. 타임조커는 이렇게 사람들의 시간을 훔칠 수 있어요. 가온이는 자신을 도와준 타임조커가 자유로워지도록 소원을 빌어 줘요. 타임조커가 훔친 가온이의 시간 속에는 가온이가 숙녀가 된 순간도 있었어요. 그뿐만이 아니에요. 시간 여행이 끝났을 때는 자신의 잘못을 후회하고 반성하면서 가온이의 마음은 훌쩍 커 있었답니다.“우리 행동을 하나하나 다 적어 놓은 거 같은데?”감시당했다고 생각한 아이들은 화를 냈다.“그런데 여자 글씨체 같지 않냐?”“그런 거 같기도 하고. 어쨌든 철저히 조사해서 밝혀야 해.”빨라지는 맥박에 맞춰 심장 소리도 점점 커져 갔다. 가온이의 얼굴은 새빨갛게 물들고 등줄기로 식은땀이 나고 소름이 돋았다. 가온이는 상대방의 말에서 거짓과 진실을 구분하기 어려웠다. 말에 숨은 속뜻이 있어서 헷갈리는 경우가 많았다. 말은 분명히 해석하기 어려운 면이 있다. 의미를 해석하기 위해서 고민할수록 점점 더 혼란스러워진다. 가온이는 대화를 나눌 때 그런 수고를 들여야 하는 게 싫었다. 하여튼 말에서 상대의 진실된 의도를 찾지 못하면 자연스럽게 말실수로 이어졌고, 뒤이어 온 변명과 거짓말이 오해와 다툼을 일으켰다. 짓궂은 말의 장난 같았다. “왜요? 그럼 제가 뱉은 말은 어디 있는 거죠? 혹시 새들이 먹어 버린 건 아닐까요?”“아니. 네가 뱉은 말은 무거워서 비둘기들이 먹지 않는단다.무거운 말 말사냥꾼을 찾아가 보렴.”“무거운 말 말사냥꾼이라고요?”“그래. 내 생각에 무거운 말 말사냥꾼이 네 말을 찾아 줄 수 있을 것 같구나.”“그럼 무거운 말 말사냥꾼은 어디에 있어요?”“어둡고 침침한 곳이지.”
Why? 유전과 혈액형
예림당 / 전재운 (지은이), 최명구 (그림), 권석운 (감수) / 2019.02.01
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예림당자연,과학전재운 (지은이), 최명구 (그림), 권석운 (감수)
흥미로운 유전 법칙의 기본 원리를 설명하고, 혈액형의 개념과 더불어 그에 대한 오해를 바로잡아 준다. 유전적인 특성을 결정짓는 유전자, 우성과 열성의 이해, 다양한 유전 방식과 유전병 등에 대해 살펴보고, 오늘날 안전한 수혈을 가능케 만든 란트슈타이너의 ABO 혈액형 발견과 좀처럼 믿기지 않는 수혈의 역사 등을 되짚어 본다. 또 응고와 응집, Rh 혈액형과 희귀 혈액형, 혈액형 열풍의 실체 등 혈액형을 둘러싼 여러 가지 궁금증에 대해서도 폭넓게 다루고 있다. '왜 나는 엄마 아빠를 닮았을까?' '성격도 유전이 될까?' '정말 혈액형으로 성격을 알 수 있을까?' 등의 질문에 대한 해답이 담겨 있다.나는 A형이라서 소심한 걸까? 유전과 혈액형에 감춰진 비밀! "O형은 씩씩하고, A형은 소심해! 그리고 B형 남자는 좀 그렇지! AB형은 예술가가 딱 이래!" 청소년은 물론 2, 30대 젊은 층에서는 혈액형 별로 성격을 진단하는 것이 유행이고, 책이나 잡지 들의 단골 소재가 되고 있다. 그렇다면 과연 이런 혈액형 별 성격 분류가 과학적으로 근거가 있는 걸까? 현재까지 밝혀진 바에 의하면 혈액형은 부모로부터 물려받는 유전자에 의해 결정되는 데 비해 성격은 개인의 성장 환경에 따라 얼마든지 달라 질 수 있는 것이기 때문에 그 답은 '아니오'다. 그런데도 혈액형 별 성격 분류의 열풍이 사그라지지 않고 있는 이유는 뭘까? 혈액형의 분류는 수혈에 있어서 필수적인 요소다. 혈액형이 맞지 않는 피를 잘못 수혈했을 때 생명을 좌지우지하는 심각한 부작용이 생기기 때문에 ABO식 혈액형의 분류는 그만큼 중요하다. 혈액형은 곱슬머리와 곧은 머리, 쌍꺼풀과 홑 꺼풀, 큰 키와 작은 키 등 신체의 다양한 특성들과 더불어 일정한 유전 법칙을 따라 부모로부터 자녀에게 전해진다. 이 유전의 법칙은 19세기 독일의 신부 멘델이 완두 교배 실험을 통해 밝혀 냈다. ≪Why? 유전과 혈액형≫은 이처럼 흥미로운 유전 법칙의 기본 원리를 설명하고, 혈액형의 개념과 더불어 그에 대한 오해를 바로잡아 준다. 유전적인 특성을 결정짓는 유전자, 우성과 열성의 이해, 다양한 유전 방식과 유전병 등에 대해 살펴보고, 오늘날 안전한 수혈을 가능케 만든 란트슈타이너의 ABO 혈액형 발견과 좀처럼 믿기지 않는 수혈의 역사 등을 되짚어 본다. 또 응고와 응집, Rh 혈액형과 희귀 혈액형, 혈액형 열풍의 실체 등 혈액형을 둘러싼 여러 가지 궁금증에 대해서도 폭넓게 다루고 있다. '왜 나는 엄마 아빠를 닮았을까?' '성격도 유전이 될까?' '정말 혈액형으로 성격을 알 수 있을까?' 문득 이런 궁금증이 들 때, ≪Why? 유전과 혈액형≫을 펼쳐 보자, 시원한 해답이 있으니까!
상위 5%로 가는 문화탐구교실 8
스콜라(위즈덤하우스) / 사회탐구총서 편찬위원회 엮음 / 2010.09.30
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스콜라(위즈덤하우스)사회,문화사회탐구총서 편찬위원회 엮음
상위 5% 총서 시리즈 '조각과 공예' 편. 선사 시대의 토기에서 고분, 불상, 그릇, 장신구 등 우리나라만의 아름다움을 보여 주는 자랑스러운 조각과 공예에 대한 기본적인 내용을 이해하기 쉽게 설명한다. 동시에 본문 양 옆에는 어려운 용어 해설을 포함한 심화 학습 내용을 다루었고, 학습 내용과 관련된 재미있는 그림을 넣어 흥미를 유발한다. 또한 조각과 공예에 관련된 풍부한 사진 자료를 실어 눈으로 보고 확인할 수 있게 하여 본문의 내용을 깊이 있게 이해하도록 도와준다. 중.고교 사회탐구 영역의 교과서를 바탕으로 초.중학생이 선행 학습할 수 있도록 구성하면서도, 우리나라 조각과 공예에 얽힌 재미있는 에피소드를 소개함으로써 학생들의 흥미를 유발하고 적극적인 학습 의욕을 갖도록 이끌고 있다.1. 선사 시대 토기 → 쉬는시간 교양충전 - 신석기 사람들의 멋내기 2. 고조선의 고인돌과 청동검 → 쉬는시간 교양충전 - 인류가 발견한 새로운 금속, 구리 3. 바위에 새겨진 그림 → 쉬는시간 교양충전 - 시베리아 시스킨스키 바위그림과 반구대 바위그림 4. 무덤의 금빛 껴묻거리 → 쉬는시간 교양충전 - 알고 보면 더 재미있는 고대 무덤의 이름 짓기 5. 신라의 흙 인형, 토우 → 쉬는시간 교양충전 - 왕이 죽으면 왜 사람이나 인형을 함께 묻었을까? 6. 자비심을 머금은 얼굴, 불상 → 쉬는시간 교양충전 - 불교를 상징하는 문양은 어떻게 생긴 걸까? 7. 사리를 넣어 둔 탑 → 쉬는시간 교양충전 - 다보탑과 석가탑은 왜 한 쌍으로 만들어졌을까? 8. 만물을 구제하는 소리, 범종?운판?목어?북 → 쉬는시간 교양충전 - 슬프도록 아름다운 에밀레종의 전설 9. 하늘빛을 머금은 그릇, 고려청자 → 쉬는시간 교양충전 - 고려청자를 만든 도공들의 삶 10. 서민들의 소박한 멋, 분청사기 → 쉬는시간 교양충전 - 일본인들의 마음을 사로잡은 분청사기 11. 조선인의 살결, 백자와 청화백자 → 쉬는시간 교양충전 - 후덕한 맏며느리를 닮은 달항아리 12. 나뭇결의 아름다움을 살린 목가구 → 쉬는시간 교양충전 - 딸 낳으면 오동나무, 아들 낳으면 잣나무와 소나무 13. 여인의 멋과 향기, 장신구 → 쉬는시간 교양충전 - 벼락 맞은 대추나무로 만든 장도 14. 마을의 지킴이, 장승 → 쉬는시간 교양충전 - 전라도 남원시 주천면의 돌벅수 전설 15. 왕과 왕후를 지켜 준 왕릉 조각 → 쉬는시간 교양충전 - 대한제국 유일한 황제 릉, 홍릉 특별부록 논술로 다시 읽는 조각과 공예우리나라의 전통문화와 문화 예술 및 사상을 구성! 우리나라 역사, 문화에 대한 지식과 교양을 포괄적으로 학습할 수 있는 문화탐구교실! 1세트인 ‘문화탐구교실’(전10권)에서는 우리나라의 자랑스러운 문화재와 우리 민족이 이룩한 전통문화, 조상들이 향유했던 예술, 그리고 겨레의 사상 등을 익히고, 2세트인 ‘역사탐구교실’(전10권)에서 한국사를 통사와 주제사로 구성하여 포괄적인 역사 학습을 가능하게 했다. 그리고 3세트인 ‘사회탐구교실’(전10권)에서는 한반도의 자연과 지리, 생활사 등을 다루어 우리나라 영역의 특성을 올바르게 이해할 수 있도록 했다. 문화탐구교실은 문화재, 선사유적, 사적지, 성과 고분, 도읍과 궁궐, 문학, 그림과 글씨, 조각과 공예, 음악과 춤, 전통 사상 이렇게 총 10권으로 구성되어 있다. 문화탐구교실은 우리나라의 자랑스러운 문화재와 함께 유네스코가 지정한 세계문화유산을 소개함으로써 한국인으로서의 자부심과 문화재 보존의 중요성을 깨닫게 하였다. 또한 우리 민족의 기원을 알 수 있는 선사유적과 조상의 발자취가 남아 있는 사적지, 그리고 각 시대별 역사가 고스란히 살아 숨 쉬는 성과 궁궐, 도읍지 등을 돌아보면서 다시 한 번 우리 역사의 흐름을 되짚어 볼 수 있다. 그리고 문학, 미술, 음악, 사상 등 문화탐구 여행을 통해 우리 조상들의 뛰어난 지식과 교양도 배울 수 있다. “상위 5%로 가는 문화탐구교실8(조각과 공예)”를 위한 안내서! 우리 문화에 대해 포괄적으로 이해하고 역사탐구, 사회탐구에서 심화 발전한다! 문화탐구교실에서는 선사 시대 이후 삼국 시대, 조선 시대까지 각 시대에 걸쳐 남겨진 우리나라 위인들의 미술, 음악, 사상 등을 돌아본다. 이후 역사탐구교실, 사회탐구교실에서는 5000년의 유구한 역사와 우리나라의 지리에서 더 심화 발전하여 우리 역사, 문화의 흐름을 다시 되짚어 보고, 포괄적으로 이해할 수 있게 했다. 또한 이 책을 통해 우리 문화유산에 대한 긍지를 가지게 했다. 교과서는 기본, 이해의 폭이 넓어지는 포괄적 학습 가능! 이 책은 중.고교 사회탐구 영역의 교과서를 면밀히 분석하여, 초등학생의 선행 학습이 가능하도록, 체계적이면서도 흥미를 떨어뜨리지 않는 방식으로 구성하였다. 선사 시대의 토기에서 고분, 불상, 그릇, 장신구 등 우리나라만의 아름다움을 보여 주는 자랑스러운 조각과 공예에 대한 기본적인 내용을 이해하기 쉽게 설명해 놓았다. 동시에 본문 양 옆에는 어려운 용어 해설을 포함한 심화 학습 내용을 다루었고, 학습 내용과 관련된 재미있는 그림을 넣어 흥미를 유발한다. 또한 조각과 공예에 관련된 풍부한 사진 자료를 실어 눈으로 보고 확인할 수 있게 하여 본문의 내용을 깊이 있게 이해하도록 도와준다. 우리 문화에 대한 흥미를 키워주는 ‘쉬는시간 교양충전’ 이 책은 중.고교 사회탐구 영역의 교과서를 바탕으로 초.중학생이 선행 학습할 수 있도록 구성하면서도, 우리나라 조각과 공예에 얽힌 재미있는 에피소드를 소개함으로써 학생들의 흥미를 유발하고 적극적인 학습 의욕을 갖도록 이끌고 있다. 신석기 사람들의 멋내는 방법, 슬프고도 아름다운 에밀레종의 전설, 고려청자를 만든 도공들의 삶, 다보탑과 석가탑이 한 쌍으로 만들어진 이유, 대한제국 유일한 황제 릉, 홍릉에 대한 설명 등이 ‘쉬는시간 교양충전’ 을 통해 소개된다. 실전에 강한 논술, 사고력을 키워주는 맞춤형 논술 이 책 말미에는 특별부록으로 ‘논술로 다시 읽는 조각과 공예’가 제공된다. 형식적으로 붙여 놓은 논술이 아니고, 실제로 논술이 어떤 사고 과정에 따라 기술되어야 하는지, 구체적으로 방법론을 가르쳐주는 실전 논술이다. 첫 번째 마당에서는 ‘책을 읽어야 하는 이유’를 주제로 독서와 토론, 논술의 관계를 파악하는 방법을 알려주고, 두 번째 마당에서는 ‘비취 빛을 머금은 그릇, 고려청자’라는 주제로 SQ3R 전략으로 정보 글 읽는 법에 대해 알려준다. 세 번째 마당에서는 ‘고려청자는 귀족들의 안목 덕분에 발전했나?’라는 주제로 혼자 토론하며 내용 정리하는 방법을 알려준다. 이 모든 과정이 책을 읽고 난 후, 독후 활동으로 가능하도록 구성한 점이 돋보인다. [‘상위5% 사회탐구총서’ 소개] 초등부터 준비하는 특목고.자사고 준비학습서 상위 5% 총서 역사탐구교실, 사회탐구교실에 이어 우리 문화와 사상을 포괄적으로 다룬 ‘문화탐구교실’ 출간! 초?중학생을 위한 사회탐구 영역의 필독서! ‘상위 5% 총서 사회탐구총서’는 상위권 학교(특목고, 자사고 등) 진학과 성적 향상을 목표로 공부하는 초등학생과 중학생을 위한 준비학습총서로 사회탐구총서 30권으로 구성되어 있다. 중.고등학교 사회 교과 과정에서 다루는 전반적인 지식학습을 모두 담고 있으며, 초등 고학년부터 스스로 공부하며 선행 마스터할 수 있도록 하는 데 중점을 두었다. ★ 1세트 역사탐구교실(전 10권)은 한국사를 시대 흐름대로 살펴보는 통사 6권과 특별한 주제를 가진 주제사 4권으로 구성하였다. (1 고대사, 2 고려사, 3 조선사, 4 근대사, 5 독립운동사, 6 현대사, 7 건국사, 8 전쟁사, 9 해양사, 10 문물교류사) -- 사회탐구 영역의 역사 분야 선행 마스터! ★ 2세트 사회탐구교실(전 10권)은 한반도의 자연과 지리, 우리 민족의 생활사 등을 중심으로 구성하였다. (1 섬과 바다, 2 산과 강, 3 동굴과 습지, 4 천연기념물, 5 생태계, 6 지형과 기후, 7 전통 과학, 8 책과 인쇄, 9 전통 생활, 10 교통과 산업) -- 사회탐구 영역의 일반사회 및 한국지리 분야 선행 마스터! ★ 3세트 문화탐구교실(전 10권)은 우리나라의 중요한 문화재와 유적, 예술과 사상을 비롯하여 민족문화 전체를 아우를 수 있도록 구성하였다. (1 문화재, 2 선사유적, 3 사적지, 4 성과 고분, 5 도읍과 궁궐, 6 문학, 7 그림과 글씨, 8 조각과 공예, 9 음악과 춤, 10 전통 사상) -- 사회탐구 영역의 사회문화 분야 선행 마스터! ★★★ 국내 유일의, 한국형 청소년 지식총서 완성! 이렇게 역사탐구교실, 사회탐구교실, 문화탐구교실 30권이 모여 중.고교 사회탐구 영역을 선행 마스터하는 사회탐구총서가 구성된다. 스콜라의 상위 5% 총서 사회탐구총서는 우리 청소년들이 학습은 물론 지식교양까지 터득할 수 있도록 돕는 폭넓은 지식총서로서의 역할을 하게 된다.
서동과 선화공주
한솔수북 / 정종숙 (지은이), 김이랑 (그림) / 2020.02.10
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한솔수북역사,지리정종숙 (지은이), 김이랑 (그림)
서동요 설화를 바탕으로, 백제 무왕인 서동이 어떻게 신라로 건너가 선화 공주를 만나 혼인까지 했는지, 익산에 있는 미륵사지에는 어떤 뜻이 담긴 백제 유적인지를 판타지 역사 동화 형식으로 흥미진진하게 풀어 준다.마법의 탑 숨겨진 용의 아들 서동, 선화 공주를 만나다 사랑에 빠지다 서라벌에 울려 퍼진 노래 누구도 꺾지 못한 사랑의 힘 탑의 선물 서동과 선화 공주가 꿈꾼 백제는 어떤 나라였나?우리나라 첫 향가 '서동요'를 쉽게 풀이한 초등 역사책 "선화 공주님은 남몰래 사랑하는 이가 있어 밤이면 밤마다 서동을 찾아가 사랑을 나눈다네." 우리나라 첫 향가인 서동요를 지은 인물로 널리 알려진 백제 30대 무왕인 서동의 설화가 초등학생 눈높이에 딱 맞춰 역사 이야기로 나왔다. 역사 스페셜 작가들이 쓴 이야기 한국사《백제와 신라가 맺은 애틋한 사랑, 서동과 선화 공주》는 서동요 설화를 바탕으로, 백제 무왕인 서동이 어떻게 신라로 건너가 선화 공주를 만나 혼인까지 했는지, 익산에 있는 미륵사지에는 어떤 뜻이 담긴 백제 유적인지를 판타지 역사 동화 형식으로 흥미진진하게 풀어 준다. 서동은 왜 신라 공주를 꾀어 내려고 했을까? 서동요는 백제 사람 서동이 신라 사람 선화 공주를 꾀어 내려고 부른 노래로 알려져 있다. 그렇다면 서동은 어떻게 신라 공주인 선화를 꾀어 낼 생각을 했을까? 더군다나 그때는 백제와 신라가 으르렁거리며 싸우느라 위험하기 짝이 없던 때였는데 말이다. 서동을 다른 말로 하면 '마를 파는 아이'라는 뜻이다. 백제의 숨겨진 왕자로 태어난 서동은 마를 캐며 가난하게 살았다. 그러다가 아버지인 위덕왕이 죽자 서동은 온갖 어려움을 이기고 백제 30대 임금에 오른다. '온갖 어려움'이라는 게 무엇이었을까? 그것은 서동의 할아버지인 성왕이 죽은 뒤부터 아버지인 위덕왕이 죽은 뒤까지 백제 사회를 들여다보면 알 수 있다. 귀족들은 자신들이 나라를 자기마음대로 하려고 위덕왕 둘레에 있는 사람들을 죽이거나 궁에서 몰아냈다. 한마디로 왕의 핏줄이라면 모조리 없애려고 한 것이다. 그 틈바구니에서 서동은 숨을 죽이며 지내야 했고, 살아남아 왕이 되려면 신라가 빼앗아간 미륵화신을 찾아야만 했다. 미륵화신은 백제의 평화를 지켜 주는 신이었다. 그렇게 서동은 미륵화신을 찾으려고 신라로 넘어갔다. 누구도 꺾지 못한 사랑과 미륵사지에 담긴 꿈 신라로 건너간 서동이 어떻게 해서 선화 공주를 만나고, 백제로 건너와 혼인까지 했는지는 어느 역사 책에도 안 나와 있다. 이 책은 여러 가지 설화와 역사 사실들을 조각보 짜맞추듯 맞추면서 서동이 신라에서 선화를 만나 사랑에 빠지고, 위험을 무릅쓰고 백제로 돌아오는 여정을 손에 땀을 쥐어짜듯 긴장감 있게 전해 준다. 신라에서 어려운 고비가 있을 때마다 서동을 구해 준 사람은 다름아닌 선화였다. 하지만 나중에야 선화가 신라의 공주였고, 신라가 내세운 미륵화신이라는 것을 알았다. 서동이 목숨을 걸고 신라로 건너온 것은 신라가 훔쳐간 미륵화신을 되가져오는 것이었다. 그제야 서동은 자신이 가져가야 할 것은 미륵화신이었다는 것을 깨닫고 서동요를 지어 온 동네 아이들한테 퍼뜨린다. 혼인도 안 한 공주가 밤마다 남자를 만나러 간다고 하면, 틀림없이 공주를 궁궐 밖으로 내쫓을 테고, 서동은 그때를 틈타 선화를 납치해 백제로 돌아갈 것이라고 생각한 것이다. 마침내 서동이 미륵화신인 선화 공주를 데리고 백제로 넘어오면서 이야기는 절정으로 치닫는다. 서동은 당당히 미륵화신을 모시고 백제로 돌아오고, 백성들은 서동이 왕이 되어 줄 것을 간절히 바란다. 귀족들의 힘을 누르고 왕이 된 서동은 그토록 바라던 백제 다시 옛 영광을 이룰 수 있도록 미륵사라는 절을 지어 빌고 또 빈다. 아마도 미륵사는 선화 공주가 신라의 황룡사 탑을 돌면서 기원했듯이, 미륵사 탑을 돌면서 신라와 백제가 서로 평화로운 사이가 되길 빌려고 지었는지도 모를 일이다. 즐거운 한국사 공부에 알맞은 인물과 시대 중심의 역사책 이 책을 읽는 주 독자층인 초등학생들한테는 역사를 흥미진진한 이야기로 풀어 줄 때 가장 머릿속에 잘 기억한다고 한다. 더욱이 인물 중심의 전기나 일화를 바탕으로 한 접근은 우리 역사를 더욱 또렷하고 의미 있게 받아들인다. 시리즈는 드라마와도 같은 긴박감 넘치는 이야기에 다양한 해석을 하며 역사를 배울 수 있게 구성한 점에서 초보 수준의 역사 공부를 시작하는 초등학생들한테는 쏠쏠한 역사 공부 맛을 느낄 수 있게 한다. 이 시리즈는 모두 쉰 권 출간 계획으로, 2007년 1월 현재 선사 시대부터 신라 시대까지 한국고대사 스무 권이 완간되었다. 앞으로 펼쳐질 발해, 고려, 조선 시대, 대한제국을 잇는 중세사와 근대사가 어떤 내용으로 어린이 독자를 역사에 폭 빠져들게 할지 기대해 본다.
타이니크마 10
크레용하우스 / 멀린 맨 지음, 얀 키예르 그림, 서윤정 옮김 / 2014.09.30
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크레용하우스명작,문학멀린 맨 지음, 얀 키예르 그림, 서윤정 옮김
전설의 땅, 타이클라니아에서 벌어지는 특별한 능력을 가진 달족의 소년 코토의 환상적인 모험을 담은 동화이다. 자신이 가지고 있는 놀라운 능력을 깨닫지 못한 채 평범하게 살아오던 소년이 함께 할 친구들을 만나고, 성장을 도와줄 멘토를 만나면서 타이클라니아에 평화를 되찾아줄 인물로 성장해나간다. 기억이 되돌아온 샤리나는 빛의 여왕이 준 태양족의 타이니크마를 이용해 코토와 몬토, 아탄을 구해 낸다. 하지만 코토의 부모님을 구해 성을 빠져나가기 전에 다시 빛의 여왕에게 잡히고 만다. 빛의 여왕은 네 전사들에게 목숨을 살려 줄 테니 종족의 파워를 여왕을 위해 사용하라고 제안하는데….이 책은 목차가 없습니다.전설의 땅, 타이클라니아에서 펼쳐지는 코토의 환상 대모험 전설의 땅 타이클라니아는 자신들만의 고유한 신을 믿으며 독특한 능력을 지닌 네 종족(태양족, 달족, 산족, 강족)이 사이좋게 어울려 사는 평화롭고 풍요로운 땅이었다. 그런데 네 종족 사이에서 다툼이 일어나면서 결국 전쟁으로까지 번지고 말았다. 다행히 협상에 의해 전쟁은 끝이 나는 듯했는데, 태양족의 영웅이었던 지금의 여왕이 각 종족에서 영웅을 세 명씩 골라 ‘여왕의 파수꾼’을 조직하면서 협상은 다시 원점으로 돌아갔다. 그들은 ‘무적의 열두 기사’가 되어 타이클라니아의 모든 이들을 여왕 앞에 무릎 꿇게 만들었다. ‘죽지 않는 빛의 여왕’이 통치한 지도 100년째에 접어들던 해, 그림자 파워를 지닌 달족의 소년 코토가 타이니크마를 가지고 대도시 클라나카로 떠나오면서 모험 이야기가 시작된다. 지금 우리가 사는 세상과는 완전히 다른 놀라운 생명체들이 가득한 타이클라니아에서 코토는 어떤 모험을 하게 될까? 코토와 함께 타이클라니아에서 펼쳐질 환상 대모험을 떠나 보자! 코토와 함께 떠나는 마지막 여정 최고의 타이탄을 불러내 빛의 여왕을 무찔러라! 기억이 되돌아온 샤리나는 빛의 여왕이 준 태양족의 타이니크마를 이용해 코토와 몬토, 아탄을 구해 낸다. 하지만 코토의 부모님을 구해 성을 빠져나가기 전에 다시 빛의 여왕에게 잡히고 만다. 빛의 여왕은 네 전사들에게 목숨을 살려 줄 테니 종족의 파워를 여왕을 위해 사용하라고 제안한다. 그때 아탄이 다른 전사들에게 이제 곧 최고의 타이탄이 나타날 것이니 타이니크마를 내려놓으라고 말한다. 다른 전사들은 어떤 선택을 할까? [출판사 서평] 코토와 세 전사는 여왕과 맞서야 할 상황에 놓인다. 이들은 최고의 타이탄이 아니면 그 누구도 여왕과의 싸움에서 죽음을 면하지 못할 것이라는 사실을 알고 있다. 그럼에도 불구하고 친구들과 함께 힘을 합해 맞서 보지만 예상했던 대로 여왕을 쓰러트리기에는 역부족이다. 이런 급박한 상황에서 아탄은 세 전사에게 타이니크마까지 내려놓으라고 한다. 전사들이 그나마 여왕에 맞설 수 있는 유일한 파워인 타이니크마를 말이다.어떻게 그럴 수가 있을까? 아무리 믿음직한 친구가 하는 말이라고 해도 선뜻 따르기 어려운 상황이다. 하지만 세 전사는 아탄을 믿고 타이니크마를 내려놓는다. 그 덕분에 네 종족의 힘을 합쳐 최고의 타이탄을 불러올 수 있게 된다. 혼자 하는 것보다는 여럿이 힘을 합하면 훨씬 수월하다. 그리고 내 옆에 있는 친구를 믿고 함께해 준다면 기대하지 않았던 큰 효과를 얻기도 한다. 함께 힘든 숙제를 풀어보았던 친구와는 더욱 우정이 깊어지기 마련이고, 그 뒤로도 함께 어떤 문제든 풀 수 있을 것이라는 믿음도 생긴다. 타이니크마 마지막 여정 『최후의 결투』는 아이들에게 코토와 세 친구들처럼 서로를 도와가며 자신이 가진 능력을 마음껏 펼치는 모습을 보여 준다. 함께라면 어떤 모험도 두렵지 않을 우정을 경험하며 아이들의 마음도 한 뼘 자라날 기회를 갖기를 바란다. “샤리나, 너 도대체 왜 이러는 거야?”샤리나는 아무 말도 하지 않았다. 눈을 꼭 감고 깊은 생각에 잠겨 있을 뿐이었다.“샤리나, 선택은 네 몫이다.”제단에서 여왕의 목소리가 들려왔다.
아침 5분 수학 계산편 5-1
오픈북 / 오픈북 편집부 엮음 / 2011.12.08
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오픈북학습참고서오픈북 편집부 엮음
01 홀수와 짝수 02 약수 03 공약수와 최대공약수 04 최대공약수 구하기(1) 05 최대공약수 구하기(2) 06 배수 07 공배수와 최소공배수 08 최소공배수 구하기(1) 09 최소공배수 구하기(2) 10 최대공약수/최소공배수(연습1) . . . 초등 학기별 1권 계산력 교재 하루에 5분씩만 계산력 연습과 5분의 하루설계로 기운찬 하루를 보내세요!!! ★☆★ 주구장창 계산하는 하는 단계별 계산교재 NO!!! ★☆★ 계산력은 초등수학의 기초입니다. 계산능력은 짧은 시간이라도 꾸준히 연습하면 누구나 잘할 수 있습니다. 아침5분의 계산력 연습과 5분의 하루설계는 여러분의 자녀를 수학에 대한 자신감 상승과 하루를 알차게 보내게 해줄 마음을 갖게 해드릴 것입니다. 10분외 남는 시간은 서술형과 창의력 등에 투자하세요. 무리한 단순 반복 계산력 공부는 계산력은 키울지 몰라도 여러분의 자녀를 수학에 질리게 하는 지름길입니다. 초등수학에서 계산력은 생활이 돼야지 노동이 돼서도 안됩니다. ★☆★ 계산력 공부를 안시키시나요? ★☆★ 초등학교 1학년때 더하기 빼기를 배우고, 2학년때 곱셈을 배우듯 학년이 올라 갈수록 새로운 사칙연산과 수학과정을 배웁니다. 누구나 새로운 것을 배우면 서툴고, 연습이 필요합니다. 지금 잘한다고 해도 꾸준히 하지 않는다면, 수에 대한 감각이 무뎌질 수 있고, 실제다 다 맞힌 문제를 더하기 빼기와 같은 기본연산에서 틀려 아쉬운 결과를 얻는 경우가 허다 합니다. 하루 5분의 꾸준한 투자로 숫자에 대한 감각을 더욱 키워 주세요. ★☆★ 아침5분 수학이 특히 필요한 학생 ★☆★ 언제까지 고기를 잡아 주실건가요? 학생 스스로 오늘 할 일을 계획하고 실천할 수 있도록 방법을 가르쳐 주세요. 바른 생활습관은 학업성적을 올리는 지름길입니다. 공부한 양에 비해 성적이 오르지 않는 학생 - (체계적인 학습관리 부족) 주의가 산만한 학생 (생활관리가 안되는 학생) 충동억제, 감정조절이 잘 안돼는 학생 (집중하는 훈련 필요) 스스로 공부하는 방법을 모르는 학생 (생활계획이 필요) 머리가 멍한 느낌이 자주 드는 학생 (무엇을 할 지 계획이 없는 학생) -모두 집중하는 훈련과 생활계획이 필요한 학생입니다. ★☆★ 자녀의 성적을 올리는 지침서로 아침5분 수학을 활용하세요 ★☆★ 본 교재는 계산력이 우수한 학생은 수의 감각을 증가시키고, 일반학생은 교과내용으로 구성된 문제들로 예습과 복습을 통해, 학교와 학원에서의 학습내용을 더욱 이해하기 쉽도록 도와주는 교재입니다. 또한 '아침5분수학'은 꼼꼼한 일정표 관리로 하루를 설계하고, 맞이하는 준비자세를 갖도록 해주며, 어제 못한 일과 오늘 해야할 공부시간, 휴식시간등을 계획을 세우고 준비 할 수 있도록 구성하였습니다. 학생 스스로 공부하는 습관을 몸에 베이게 하는 자기주도학습으로 공부에 대한 흥미를 유발하고, 자녀의 학교 성적을 올려주세요!!! ★☆★ 아침5분 수학의 구성 ★☆★ 구성 : 학년별 학기별 1권 구성 (60일분) 부록 : 학습스케쥴러 3개월분, 집중계산력 8회분 내용 " 1일 2페이지 구성 (앞면_계산력문제, 뒷면_확인문제, 하루설계) 난이도 : 아침5분내에 풀 수 있는 계산력 문제(5~20문항) _ 학년별로 구성이 조금씩 다릅니다. 페이지 : 148페이지 모양 : A5사이즈의 상철 (A4용지의 절반크기이며, 위로 넘김) ★☆★ 아침5분 수학의 활용방법 ★☆★ 아침 학교 가기전 집에서 하루를 준비하세요. 등교 후 1교시 수업전 학교에서 풀고, 수업준비를 완료하세요. 수학시간 전 휴식시간에 수학 수업준비 마무리용으로 활요하세요. 학년별 학기용으로 이해하기 쉬운 내용으로 구성되어 학기 시작전 예습용이나 단기 복습용으로 활용하세요 계산력 연습용과 하루 일과 준비를 할 수 있는 이 교재로 몇 달 후 달라진 모습을 기대하세요!!!
촌뜨기 선생님이 뭘 알아
청개구리 / 최규순 지음, 한현주 그림 / 2004.02.10
7,800원 ⟶ 7,020원(10% off)

청개구리명작,문학최규순 지음, 한현주 그림
한국사 바이엘 1 : 선사시대
반음올림 / 최마리아 (지은이) / 2019.06.06
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반음올림예술,종교최마리아 (지은이)
초등학교에서 배우는 한국사와 바이엘 연습곡집을 접목하여 만든 새로운 개념의 피아노 교재이다. 피아노 입문 교재로 잘 알려진 바이엘 진도에 맞게 구성하였기 때문에 피아노 기초 이론과 연주를 완벽하게 마스터할 수 있다. 시대별 유물, 생활 스티커, 노래하는 척척박사 코너 활동을 통해 역사를 재미있게 익힐 수 있고 가사에 맞는 익숙한 멜로디를 사용하여서 재미있게 노래하고 연주할 수 있다.한국사 연표 피아노를 치기 전에 이 책에서 배울 내용 1단원 오른손 다섯 손가락 자리, 구석기 시대 기록 문자 유물과 유적 노래하는 척척박사 선사시대 역사시대 석기시대 뗀석기 선사시대(도전 암기 송) 노래하는 척척박사 구석기 시대의 생활 모습 스티커, 색칠공부 주먹도끼 슴베찌르개 긁개, 밀개 노래하는 척척박사 한반도의 구석기 시대(도전 암기 송) 구석기 시대의 생활 모습(도전 암기 송) 구석기 시대의 유물 스티커 2단원 왼손 다섯 손가락 자리, 신석기 시대 간석기 물고기를 잡을 때 사용한 도구 농사를 지을 때 사용한 도구 움집 신석기 시대의 생활 모습 스티커, 색칠공부 노래하는 척척박사 신석기 (도전 암기 송) 농경사회 (도전 암기 송) 가락바퀴와 뼈바늘 노래하는 척척박사 신석기 시대의 유물 스티커 3단원 양손 다섯 손가락 자리 기본, 청동기 시대 청동기 시대의 금속 재료 청동기 시대의 도구 노래하는 척척박사 청동기 시대의 생활 모습 스티커, 색칠공부 노래하는 척척박사 청동기 세워진 국가, 고조선(도전 암기 송) 청동기 시대의 유물 스티커 4단원 양손 다섯 손가락 자리 심화, 고조선 단군신화 홍익인간 고조선의 법, 8조법 단군왕검 고조선 사람들의 생활 모습1(도전 암기 송) 고조선 사람들의 생활 모습2(도전 암기 송) 노래하는 척척박사 생활 유물 스티커, 생활 모습 스티커, 수료증 *부록: 한 곡 한 곡 워밍업바이엘과 떠나는 우리나라 역사 여행 한국사 바이엘 1권 <선사시대> 한국사 바이엘은 쉽게 말해 초등학교에서 배우는 한국사와 바이엘 연습곡집을 접목하여 만든 새로운 개념의 피아노 교재입니다. 1. 피아노를 배우며 한국사를 배울 수 있습니다 피아노 입문 교재로 잘 알려진 바이엘 진도에 맞게 구성하였기 때문에 피아노 기초 이론과 연주를 완벽하게 마스터할 수 있습니다. 2. 한국사와 피아노 배움에 흥미를 느낄 수 있습니다 시대별 유물, 생활 스티커, 노래하는 척척박사 코너 활동을 통해 역사를 재미있게 익힐 수 있고 가사에 맞는 익숙한 멜로디를 사용하여서 재미있게 노래하고 연주할 수 있습니다. 3. 아이들이 스스로 익힐 수 있도록 유도합니다 피아노를 연주하기 전에 가사읽기, 리듬치기, 음정읽기 등 스스로 익힐 수 있는 체크리스트가 있습니다. 4. 음악이론 마스터 부록 첨부 현재 배우는 곡의 이론을 한 곡 한 곡 마스터하는 과정을 통해 피아노를 배우며 알아야 하는 음악이론을 전체적으로 마스터할 수 있습니다. 5. 한국사의 흐름을 정확히 알 수 있습니다 초등학교 5-2학기 사회 교과서에 나오는 선사시대부터 근현대사까지 한국사 내용을 저학년도 쉽게 알 수 있도록 심혈을 기울였습니다. 6. 어휘력 상승, 한국역사 암기 한국사를 이해하려면 다양한 용어의 뜻을 잘 알아야 합니다. 그림으로 한국사의 어려운 내용을 쉽게 이해하도록 돕고, 중요한 내용은 <도전! 암기 송>으로 정해서 꼭 암기할 수 있도록 유도합니다. 우리아이 첫 피아노 교본, 바이엘과 떠나는 우리나라 역사 여행<한국사 바이엘> 역사적으로 의미가 있는 주먹도끼가 동아시아 최초로 우리나라 경기도 연천 전곡리에서 발견되었다. 이 발견으로 그동안 서양이 동양보다 문화적으로 우월하다는 여러 학설들이 거짓으로 판명이 났다. 그런데, 우리나라에서 이 주먹도끼를 발견한 사람을 누구일까? 가장 중요한 것은 어릴 때 가르치라는 말이 있다. 특히 중요한 것을 노래로 익히면 평생 잊지 않고 살아갈 수 있을 것이다. 우리아이들이 우리나라 역사를 누구보다 잘 알고 올바로 알릴 수 있기를 바란다면 그 방법 중 하나로 우리 역사를 피아노로 연주하며 노래로 배우면, 무의식적으로 흥얼거리는 노랫말처럼 잊지 않고 살아갈 수 있다고 생각하여 만든 <한국사 바이엘>을 추천한다. 악기 교육이 꼭 필요한 초등학생에게 피아노를 배우며 한국사를 배우는 일석이조의 교재는 피아노로 배우는 인문학, 교과과정 연계 피아노교본 전문 출판사 반음올림의 신간이다. 반음올림은 초등학교 과학, 사회, 한국사 교과서 내용을 피아노로 쉽게 익히며 배우는 교재를 출간, 다양한 각도를 포괄하는 융합형 인재를 양성하고 음악교육기관에 경쟁력을 높이는 것을 미션으로 삼고 있다. 우리아이들이 돌멩이 하나를 보더라도 역사적, 과학적, 사회적, 음악적 관점으로 바라볼 수 있는 융합형 인재로 자랄 수 있기를 바란다면 반음올림의 교과과정 연계 피아노 교재를 추천한다.
하루 한장 English BITE 초등 영문법 Starter 1
미래엔 / 미래엔 콘텐츠 연구회 (지은이) / 2020.12.07
14,000

미래엔학습참고서미래엔 콘텐츠 연구회 (지은이)
우리 아이 첫 영문법, 쉽고 재미있을 수 없을까? Starter는 처음 영문법을 시작하는 아이들이 쉽고 재미있게 공부할 수 있는 프로그램이다. 아이들은 카드 속 단어, 문장을 보며 스스로 문법 규칙을 발견해 보고, 영상 강의로 문법 개념을 정리한다. 또 다양한 활동과 재미있는 놀이를 하며 학습한 문법을 실생활에 적용해 볼 수 있다.1주 이름을 나타내는 말, 명사(1) 2주 이름을 대신하는 말, 대명사(주격) 3주 이름을 대신하는 말, 대명사(소유격) 4주 be동사 문장 만들기 5주 be동사 부정문 만들기 6주 be동사 의문문 만들기 7주 지시대명사 8주 움직임을 나타내는 말, 일반동사 시리즈는 하루 한 장씩 익히는 8주 40일 완성 영문법 프로그램입니다. 1. 단어의 성격과 문장의 기본 구조 학습을 8주 40일에 완성합니다. 명사, 대명사, 동사, 형용사와 같은 품사와 부정문, 의문문과 같은 문장의 기본 구조에 대해 학습합니다. 2. 재미있는 문법 영상 강의로 문법 개념을 쉽게 이해할 수 있습니다. 3. 시스템으로 매주 4일 학습하고 1일 복습하는 구성입니다. 한 주 단위로 문법 내용이 연계되어 있습니다. 매주 1~4일까지는 각 주제에 대한 문법을 학습하고, 마지막 5일에는 Review Test를 통해 그 주에 학습한 내용을 복습합니다. 4. 다양한 활동으로 문법 개념을 확인하고, 여러 가지 놀이를 통해 학습한 문법을 적용해 볼 수 있습니다. 5. 나만의 '영문법 미니북'으로 학습한 문법 개념을 스스로 정리하고 수시로 복습할 수 있습니다. 6. 핵심 개념을 반복, 확장하는 나선형 학습 구조로 편성되어 Basic 단계를 이어서 학습하면 효과적입니다.
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