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자이스토리 초등 국어 독해력 쑥쑥 + 낱말 쑥쑥 3학년 (2021년)
수경출판사(학습) / 수경출판사 국어 콘텐츠 연구소 (지은이) / 2021.06.15
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수경출판사(학습)
학습참고서
수경출판사 국어 콘텐츠 연구소 (지은이)
글의 주제를 쉽고 빠르게 알아낼 수 있는 6가지 STEP의 독해 연습을 할 수 있다. 교과서 내용과 관련된 재미있는 글을 읽고, ‘지문 술술 이해+정답 콕콕 특강’과 함께 6가지 STEP을 따라 공부하다 보면 저절로 독해력이 쑥쑥 오를 것이다.STEP 중심 낱말 찾기 Day 01 지역별 대표 음식을 소개합니다. (사회) + 지문 술술 이해, 정답 콕콕 특강 Day 02 청소기로 윙윙~ 집안을 깨끗하게 (국어) Day 03 돈에 담긴 문화유산 (사회) + 지문 술술 이해 Day 04 판화에 담긴 숫자의 비밀 (예체능) Day 05 감자와 고구마는 무엇이 다를까요? (과학) Day 06 독해력 완성 테스트 임금님, 행차하신다. (예체능) STEP 중심 문장 찾기 Day 07 얼굴을 세운다고요? (국어) + 지문 술술 이해, 정답 콕콕 특강 Day 08 우리 고장의 문화유산, 고인돌 (사회) Day 09 야구용품에 숨겨진 과학 (과학) + 지문 술술 이해 Day 10 나눴는데 원래 수보다 커진다고? (수학) Day 11 잠이 보약 (예체능) Day 12 독해력 완성 테스트 우리 조상들은 어떤 집에서 살았을까요? (사회) STEP 단락 요약하기 Day 13 지진이 나면 어떻게 해야 할까요? (국어) + 지문 술술 이해, 정답 콕콕 특강 Day 14 자연환경에 따라 달라지는 교통수단 (사회) Day 15 알에서 올챙이, 개구리로 변신 (과학) + 지문 술술 이해 Day 16 ‘도레미파솔라시’라는 계이름은 누가 만들었을까요? (예체능) Day 17 사물끼리 인터넷을 한다고? (사회) Day 18 독해력 완성 테스트 수수께끼 같은 그림, (예체능) STEP 단락 간의 관계 이해하기 Day 19 자석을 이용한 생활용품에는 어떤 것이 있을까요? (과학) + 지문 술술 이해, 정답 콕콕 특강 Day 20 나만의 독서 감상문 (국어) Day 21 건강을 위해 멀리해요. (예체능) + 지문 술술 이해 Day 22 나라마다 다른 소수의 표기법 (수학) Day 23 빠르게 변화하는 의사소통 수단 (사회) Day 24 독해력 완성 테스트 빛이 그린 그림 (예체능) STEP 글의 구조 이해하기 Day 25 전기문은 무엇일까요? (국어) + 지문 술술 이해, 정답 콕콕 특강 Day 26 분모와 분자로 구성된 수는 무엇일까요? (수학) Day 27 또 다른 지구를 만들려는 노력 (과학) + 지문 술술 이해 Day 28 남극과 북극, 무엇이 다를까요? (사회) Day 29 우리나라의 전통 무술, 태권도 (예체능) Day 30 독해력 완성 테스트 물질의 세 가지 상태 (과학) STEP 주제 알아보기 Day 31 더위야, 물러가라! (사회) + 지문 술술 이해, 정답 콕콕 특강 Day 32 여행하면 기행문이지. (국어) Day 33 추위를 이기는 펭귄 깃털의 비밀 (과학) + 지문 술술 이해 Day 34 화살을 가장 멀리 쏘기 위한 각도는 얼마일까요? (수학) Day 35 표어로 보는 우리나라의 인구 문제 변화 (사회) Day 36 독해력 완성 테스트 다 같은 악기가 아니라고요. (예체능)《자이스토리 초등 국어 독해력 쑥쑥+낱말 쑥쑥》 시리즈는 교과서와 연계된 흥미로운 소재의 지문으로 계단식 독해 훈련을 할 수 있도록 구성된 교재입니다. 재미있는 지문으로 쉽게 공부하여 국어 독해력을 높이면 모든 과목의 성적을 올릴 수 있습니다. 하루에 한 지문씩, 다양한 유형의 문제로 재미있게 독해를 시작할 수 있습니다. 교과 과정과 연계된 지문을 과목별로 나누어 마련하였습니다. 독해력을 쑥쑥 높여 주는 STEP 1~6 계단식 독해 연습 [STEP 중심 낱말 찾기 → STEP 중심 문장 찾기 → STEP 단락 요약하기 → STEP 단락 간의 관계 이해하기 → STEP 글의 구조 이해하기 → STEP 주제 알아보기] ‘지문 술술 이해’로 STEP별 학습 내용을 적용하여 지문을 읽는 방법을 자세히 알려 주고, ‘정답 콕콕 특강’으로 각 문제에 어떻게 접근해야 하는지 알려 줍니다. 모든 지문마다 ‘낱말 따라 쓰기’를 하며 어휘력을 쑥쑥 높일 수 있습니다. ‘낱말 쑥쑥 테스트+배경지식’으로 독해력의 바탕을 탄탄히 다질 수 있습니다. 공부 후 붙임딱지(152쪽 옆의 붙임딱지 활용)로 지문과 문제의 이해도를 체크할 수 있습니다. ‘독해력 완성 테스트’로 STEP별 실전 감각을 익힐 수 있습니다. STEP별 요소 확인 문제부터 서술형 문제까지, 상중하 난이도 문제를 단계별로 해결하며 도전 정신을 키워 보세요. ‘특별 부록 : 낱말 쑥쑥 총정리’를 통해 DAY별 핵심 낱말을 총정리하고, STEP별 종합 테스트로 복습할 수 있습니다. 글의 내용과 문제를 완벽히 이해시키는 입체 첨삭 해설로 혼자서도 충분히 학습할 수 있습니다. 교재 특징 《자이스토리 초등 국어 독해력 쑥쑥+낱말 쑥쑥》 시리즈는 독해력을 기초부터 길러 줍니다. 교과 과정과 연계된 재미있는 글을 읽고, ‘지문 술술 이해+정답 콕콕 특강’과 함께 6가지 STEP을 따라 차근차근 독해력을 익힐 수 있습니다. 또한 독해력을 밑받침할 풍부한 어휘력도 함께 키울 수 있도록 다양한 유형의 낱말 쑥쑥 테스트와 낱말 쑥쑥 총정리 특별 부록을 마련하였습니다. 독해력이 쑥쑥 오르고 낱말 실력이 쑥쑥 오르면 모든 과목의 성적이 쑥쑥 오릅니다. 출판사 서평 국어뿐 아니라 사회, 과학, 심지어 영어와 수학까지 모든 교과서는 ‘글’이에요. 그래서 독해력이 부족하면 교과서 내용이 이해가 안 되고, 문제를 읽어도 무엇을 묻는지 알기 어려워요. 반대로 독해력을 키우면 어떤 교과서든 이해가 되니까 모든 과목을 재미있게 공부할 수 있어요. 글의 뜻을 이해하는 것은 글에서 말하는 가장 중요한 내용, 즉 주제가 무엇인지 아는 것이에요. 따라서 독해력을 키우려면 결국 글의 주제를 알아내는 연습을 해야 해요. 하지만 긴 글의 주제를 한 번에 찾는 것은 어려워요. 그래서 주제를 알아내기 위한 단계별 훈련이 필요하지요. 은 글의 주제를 쉽고 빠르게 알아낼 수 있는 6가지 STEP의 독해 연습을 할 수 있어요. 교과서 내용과 관련된 재미있는 글을 읽고, ‘지문 술술 이해+정답 콕콕 특강’과 함께 6가지 STEP을 따라 공부하다 보면 저절로 독해력이 쑥쑥 오릅니다. 그래서 모든 과목의 성적이 오르게 됩니다.
할머니의 가을 운동회
책내음 / 한라경 (지은이), 홍선주 (그림) / 2018.10.23
10,000원 ⟶
9,000원
(10% off)
책내음
명작,문학
한라경 (지은이), 홍선주 (그림)
통합교과 그림책 시리즈. 가을에 할 수 있는 다양한 놀이부터 가을 속담, 가을 먹거리, 가을 생태 등 ‘가을’에 관한 통합적인 지식이 담겨 있다. 가을을 주제로 뻗어 나가는 다양한 생활 모습을 살펴보며 교과서를 넘어선 다양한 정보들을 발견할 수 있다.영차영차, 아이고! 산속 마을 작은 학교에 가을 운동회가 열렸어요. 1학년 3반 할머니들도 신이 나서, 가을걷이를 잠깐 멈추고 운동회에 가요. 체조 한 번 하고, 허리 한 번 펴고, 응원 한 번 하고, 기지개 한 번 켜고, 천천히 가을 운동회를 즐기는 할머니들과 함께 가을을 흠뻑 즐겨요! 여섯 할머니의 신나는 가을 운동회! 시골의 가장 바쁜 계절인 가을, 사과 농사도 지어야 하고 벼도 베야 하는데 할머니들은 아침부터 도시락을 들고 학교에 가겠대요. 오늘은 시골 학교의 운동회가 있는 날이거든요. 콩팔칠팔하는 할아버지들을 집에 두고, 할머니들은 집을 나섰어요. 일찍 출발했지만 할머니들은 꼴등으로 학교에 도착하고 말아요. 가을 땅에는 먹을거리가 잔뜩 떨어져 있어서 그냥 두고 갈 수가 없었거든요. 느긋느긋 학교에 도착한 할머니들은 아이들과 함께 제철 음식으로 가득한 도시락도 먹고, 신나는 풍물놀이도 하지요! 어느새 할아버지까지 와서 가을 운동회를 즐겨요. 일손을 잠깐 놓고 가을을 즐기는 할머니들과 함께 친구들도 재밌는 가을을 보내요! 재미있는 이야기와 함께 하는 가을 공부! 《할머니의 가을 운동회》에서는 가을에 할 수 있는 다양한 놀이부터 가을 속담, 가을 먹거리, 가을 생태 등 ‘가을’에 관한 통합적인 지식이 담겨 있습니다. 가을을 주제로 뻗어 나가는 다양한 생활 모습을 살펴보며 교과서를 넘어선 다양한 정보들을 발견할 수 있습니다. 가을 속담 (가을 농사 속담, 가을 음식 속담, 가을 날씨 속담) 가을 땅에서 보물을 찾아요! (열매와 잎 찾기) 가을 놀이 (도토리 팽이 만들기, 단풍잎 왕관 만들기, 열매로 동물 만들기, 칠엽수 열매로 그릇 만들기, 호박 등 만들기, 가을 모빌 만들기) 가을에 먹어요! (벼농사, 송편 만들기, 햇과일, 다양한 가을 콩 먹기) 추석 놀이 (강강술래, 줄다리기, 씨름, 풍물놀이)
어린이 대학 2 : 어린이들을 위한 교양의 모든 것
주니어랜덤(주니어RHK) / 울리히 얀센, 울라 슈토이어나겔 글, 클라우스 엔지카트 그림, 유영미 옮김 / 2008.09.30
13,000원 ⟶
11,700원
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주니어랜덤(주니어RHK)
교양,상식
울리히 얀센, 울라 슈토이어나겔 글, 클라우스 엔지카트 그림, 유영미 옮김
철학적 사고와 상상력, 통찰력을 동시에 길러 주는 재미있는 학교 우리나라에는 애석하게도 독일처럼 어린이들이 맘껏 질문하고 그 질문에 대해 속 시원한 대답을 들을 수 있는 대학 강의가 없지요. 하지만 15세기에 건립된 독일의 유서 깊은 국립대학인 튀빙겐 대학은 2002년 이래 해마다 ‘어린이 대학’을 엽니다. 아이들이 궁금해 하는 것들을 주제로 한 교양 강좌로, 노벨상 수상자를 비롯하여 저명한 학자들인 이 대학 교수들이 직접 어린이들에게 강의를 합니다. 그 내용이 깊고 수준도 꽤 높지만 어렵지는 않습니다. 교수들이 저마다 온갖 기발한 방법을 동원해 쉽고 재미있게 설명하기 때문이지요. 수많은 학자가 평생을 바쳐 연구한 결과를 일목요연하게 정리, 세상 공부를 풍요롭게 시켜 준 어린이 대학 현장 강의를 책으로 엮은 것이 『어린이 대학』입니다. 이번에 나오는『어린이 대학』1,2,3권은 2003년부터 2005년까지 출간되었던 것을 어린이대학 4권이 새롭게 출간되는 것을 계기로 표지와 약간의 디자인만 개정한 것입니다. 특히 『어린이 대학』2권은 과학기술부에서 인증한 ‘우수 과학도서’로 선정되기도 하였습니다.머리말- 어린이들의 생각에 깊이를 더해 주는 쉽고도 특별한 강의! 1. 인간을 복제하면 안 되는 이유가 무엇일까요? 2. 아이들이 해서는 안 되는 일은 왜 그렇게 많아요? 3. 우리는 왜 꿈을 꿀까요? 4. 별은 왜 하늘에서 떨어지지 않을까요? 5. 그리스 조각상들은 왜 벌거벗고 있을까요? 6. 식물은 왜 자라나요? 7. 우리는 어떻게 소리를 들을 수 있나요? 8. 나는 왜 나일까요?책으로 만나는 어린이 대학 - 전 세계 15개국에서 번역 출간된 『어린이 대학』 우리나라에는 애석하게도 독일처럼 어린이들이 맘껏 질문하고 그 질문에 대해 속 시원한 대답을 들을 수 있는 대학 강의가 없습니다. 하지만 다행인 것은 책을 통해 간접적으로나마 어린이 대학을 경험할 수 있다는 것입니다. 주니어랜덤에서 출간된 『어린이 대학』1,2,3권에 나온 질문과 답을 보면 왜 수많은 어린이들이 어린이 대학 강의에 열광하고 모두들 인터뷰 등에서 신 났다, 재미있고 유익했다는 답을 하는지 알 수 있습니다. 어린이 대학에서 아이들이 내놓은 수많은 질문에 대한 대답은 오랜 세월 동안 학자들에 의해 발견되고, 탐구되고, 설명되고, 다시 제기되고, 지워지고, 덧붙여지면서 오늘에 이른 것들이지만 정작 아이들의 궁금증은 속 시원하게 풀어 주지 못하고 스쳐 지나쳤습니다. 부모들로서는 도저히 감당이 안 되는 세상에서 가장 어려운 질문들을 교수들은 저마다 온갖 방법을 동원해 재미있고 알아듣기 쉽게 설명하고 있습니다. 『어린이 대학』1,2,3권은 튀빙겐 대학에서 진행되었던 3학기 동안 진행되었던 수업 내용을 각 권으로 구성한 것입니다.(이후 출간되는 시리즈는 진행된 강의를 주제별로(가령 우주와 과학)묶었습니다.) 권마다 각각 8개의 질문에 해당하는 주제의 강의가 열리고 해당 분야의 전문 교수들이 깊이 있는 답을 합니다. 고고학과 천문학, 의학, 문화 인류학 등 18개 분야의 교수진들이 아이들의 질문에 제대로 답하기 위해 강의에 열정을 바칩니다. 『어린이 대학』은 수많은 학자가 평생을 바쳐 연구한 결과를 일목요연하게 정리하였으며, 인문과학과 자연과학을 넘나들면서 세상 공부를 풍요롭게 시켜준 튀빙겐대학의 특별한 수업을 담고 있습니다. 여기에 나온 질문들은 아이들이 가장 많이 하는 질문 중에서 교수들이 선별하여 강의 주제로 삼은 것입니다. ‘왜 꽃은 화려한가?’ ‘왜 사람은 그림을 그리는가?’ ‘왜 우리는 꿈을 꾸는가?’ ‘우리는 왜 우스갯소리에 웃는가?’ ‘학교는 왜 그렇게 지겨운가?’ ‘왜 나는 나인가?’ 등 아이들에게 한번쯤 생각해 본 질문이거나 혹은 보통 어른들은 한 번도 답을 생각해 본 적 없는(어떻게 답에 접근해야 하는지 난감하고 철학적인) 질문들입니다. 아이들의 이와 같은 호기심과 질문이 다양한 관찰력을 바탕으로 사물의 근본을 꿰뚫는 통찰력을 가졌다고 한다면, 교수들의 답과 풀이는 더욱 날카롭고 적확합니다. 특히 그 풀어 가는 방식과 적절한 비유와 설명을 통해 아이들은 그 질문 주변에 있는 더 많은 정보를 얻을 수 있으며, 그로 인해 세상을 더욱 확장하여 감지할 수 있게 됩니다. 책 속에는 각 질문이 해당하는 분야가 무엇인지, 또한 그 질문을 어떤 방향에서 분석한 후 답을 찾는 게 맞는지, 어떠한 다른 생각들이 확대되어 나올 수 있는지 등이 질서 연하면서도 흥미진진하게 펼쳐지고 있습니다. 또한 『어린이 대학』에는 강의 중 미처 설명하지 못한 비유나 예시까지 곁들어져 있어 더욱 알찹니다. 대학에서 진행된 각 과목이기도 한 질문들을 살펴보다 보면 아이들의 사고력과 통찰력, 상상력이 저절로 길러지게 됩니다. 단순하고 막연한 호기심, 그러나 속 시원히 들을 수 없었던 호기심을 이해하게 되는 순간, 아이들의 머릿속은 우주처럼 질서 체계를 갖게 되면서 학문 사이의 연계성을 인식하게 됩니다.
동그라미 스텝 주니어 3
음악세계 / 강금선.양오경 엮음 / 2013.07.20
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음악세계
예술,종교
강금선.양오경 엮음
기존 자사 도서 <동그라미 스텝> 16권을 기반으로 한 주니어 이론 교재이며, 총 5권으로 구성되어 있다. 음악 이론을 보다 체계적이며 단계적으로 학습할 수 있도록 하였다. 기존 이론 교재들의 반복적 학습보다는 이해도 높은 설명과 간단한 문제풀이로 구성되어, 쉽게 이해할 수 있는 고학년이나, 음악 이론을 재학습 하고자 하는 학생들에게 맞춤 교재이다.화음과 3화음 주요3화음 으뜸화음 버금딸림화음 딸림화음 3/8박자 6/8박자 12/8박자 14박자 빠른 6/8, 9/8, 12/8박자 연습문제 1회 박자의 셈여림 박자 젓기 셈여림표 1 도돌이표 2 겹도돌이표 연습문제 2회 스타카토와 메조스타카토의 표기방법 테누토 셈여림표 2(악센트) 악센트의 종류 페르마타의 다른쓰임 온쉼표의 기능 연습문제 3회 갖춘마디와 못갖춘마디 당김음 셈여림표 3(크레셴도, 데크레셴도, 디미누엔도) 도돌이표 3(다 카포와 피네, 달 세뇨와 세뇨, 다 카포 알 코다와 코다) 악곡의 구조 악곡의 형식 연습문제 4회 다장조 음계 다장조의 주요3화음 딸림7화음 주요 3화음·딸림7화음의 자리바꿈 연습문제 5회 종합문제 1회 종합문제 2회 해답기존 자사 도서 「동그라미 스텝」 16권을 기반으로 한 도서로, 「동그라미 스텝」을 공부하는 중간 중간에 확인 학습용으로 사용이 가능하고, 이론을 처음 시작하는 고학년 학생들을 위해 5권만으로도 부족함 없는 이론 공부를 할 수 있도록 다른 주니어 이론 교재와 차별화를 둔 주니어 이론 교재입니다. [이 책의 특징] 1. 기존 자사 도서 ‘동그라미 스텝’ 16권을 기반으로 한 주니어 이론 교재이며, 총 5권으로 구성되어 있습니다. 2. 음악 이론을 보다 체계적이며 단계적으로 학습할 수 있도록 하였습니다. 3. 기존 이론 교재들의 반복적 학습보다는 이해도 높은 설명과 간단한 문제풀이로 구성되어, 쉽게 이해할 수 있는 고학년이나, 음악 이론을 재학습 하고자 하는 학생들에게 맞춤 교재입니다. 4. ‘동그라미 스텝’이론 교재와 연계하여 사용이 가능합니다.
재미있게 따라 쓰는 초등한자
꿈꾸는도토리 / 꿈꾸는도토리 편집부 (지은이) / 2023.03.25
12,000
꿈꾸는도토리
외국어,한자
꿈꾸는도토리 편집부 (지은이)
어려운 한자어를 쉽고 재미있게 익히다 보면 다양한 단어와 어려운 문장도 쉽게 이해할 수 있게 되고, 더불어서 폭넓은 지식을 쌓을 수 있다. 국어가 점점 중요해지고 있는 지금 교과서에 나오는 단어로 한자를 쉽고 재미있게 익히면서 8급~6급의 한자시험까지 함께 준비 할 수 있다. 쉽고 재미있게 스스로 공부습관을 키워준다.머리말 02 한자능력검정시험 05 이 책은 이렇게 활용하세요! 07 알아야 할 한자 용어 08 한자를 바르게 쓰는 방법 09 8급 한자 따라쓰기 배울 한자 모아보기 11 한자 익히기 12 재미있는 연습 문제 32 7급Ⅱ 한자 따라쓰기 배울 한자 모아보기 35 한자 익히기 36 재미있는 연습 문제 56 7급 한자 따라쓰기 배울 한자 모아보기 59 한자 익히기 60 재미있는 연습 문제 80 6급Ⅱ 한자 따라쓰기 배울 한자 모아보기 83 한자 익히기 84 재미있는 연습 문제 114 6급 한자 따라쓰기 배울 한자 모아보기 117 한자 익히기 118 재미있는 연습 문제 148 재미있는 연습 문제 정답 150초등한자 300字, 하루1장, 60일 완성!!! 어려운 한자어를 쉽고 재미있게 익히다 보면 다양한 단어와 어려운 문장도 쉽게 이해할 수 있게 되고, 더불어서 폭넓은 지식을 쌓을 수 있습니다. 국어가 점점 중요해지고 있는 지금 교과서에 나오는 단어로 한자를 쉽고 재미있게 익히면서 8급~6급의 한자시험까지 함께 준비 할 수 있습니다. 쉽고 재미있게 스스로 공부습관을 키워줍니다.
공부, 억지로 할래? 즐겁게 할래?
미디어그룹뿌브아르(잡지) / 정은기 지음 / 2009.07.01
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학습일반
정은기 지음
공부가 싫고 스스로 머리가 나쁘다고 생각하는 어린이를 위한 학습법 책. 두용이는 맡은 일에 최선을 다하는 모범생이지만 노력한 만큼 원하는 성적이 나오지 않아 늘 불만이다. 엄마의 충고도, 선생님의 조언도 틀에 박힌 똑같은 소리로만 들린다. 그런 두용이를 위해 친척인 세형이형이 나섰다. 하지만 두용이는 여전히 시큰둥하다. 공부가 즐거워지고, 공부가 쉬워지고, 공부를 잘 할 수 있는 요령까지 알려주겠다는 말에 믿음이 가지 않기 때문이다. 두용이는 세 번 마음이 흔들린다. 세형이형의 차분한 설명과 구체적인 해결책 덕분에 조금씩 마음이 움직이는 것이다. 두용이를 우등생으로 바꾼 비결은 무엇일까. 첫 번째 비결은 공부에 대한 생각을 바꾸면서 시작된다. 공부도 게임처럼 즐거울 수 있다는 상상을 해보는 것이다. 두번 째는 기억력, 집중력, 이해력을 기를 수 있는 법을 차근차근 알기 쉽게 알려준다. 세 번째 비결은 각자의 스타일에 맞는 전략 세우기다.머리글 ‘공부의 나침반’이 될 거예요 4 ▶ 꾸러미1 생각을 바꾸면 신나는 공부 공부가 게임처럼 재미있다면 12 원하는 것을 알고 이루는 거야 20 공부를 잘하면 무엇이 좋을까? 30 공부에 대한 거부감을 없애자 38 나쁜 기억 지우기 46 ▶ 꾸러미2 누구나 머리가 좋아질 수 있지 기억의 비법 54 상상으로 핵심 잡기 66 글자에서 영상 찾기 72 집중력 훈련 80 이해력 높이는 독서법 86 반복이 필요해 94 ▶ 꾸러미3 나만의 전략 세우기 나는 어떤 유형일까 102 20분을 잡아라 112 효과적인 노트 정리 120 긍정의 힘 130 마침 글 멋진 미래가 기다리고 있을 거야 140공부가 즐거워지는 두뇌 학습법! 공부가 싫고 스스로 머리가 나쁘다고 생각하는 학생을 위한 ‘공부 나침반’ ◈ 책 소개 ‘재미도 없는 공부, 왜 해야 하나요?’ 대한민국 학생이라면 누구나 갖고 있을 불만, 이 책의 주인공 두용이 역시 마찬가지이다. 두용이는 맡은 일에 최선을 다하는 모범생이지만 노력한 만큼 원하는 성적이 나오지 않아 늘 불만이다. 엄마의 충고도, 선생님의 조언도 틀에 박힌 똑같은 소리로만 들린다. 그런 두용이를 위해 친척인 세형이형이 나섰다. 하지만 두용이는 여전히 시큰둥하다. 공부가 즐거워지고, 공부가 쉬워지고, 공부를 잘 할 수 있는 요령까지 알려주겠다는 말에 믿음이 가지 않기 때문이다. 두용이는 세 번 마음이 흔들린다. 세형이형의 차분한 설명과 구체적인 해결책 덕분에 조금씩 마음이 움직이는 것이다. 두용이를 우등생으로 바꾼 비결은 무엇일까. 첫 번째 비결은 공부에 대한 생각을 바꾸면서 시작된다. 공부도 게임처럼 즐거울 수 있다는 상상을 해보는 것이다. 우선 마음을 가라앉히고 자신의 꿈을 스케치북에 그려본다. 글이 아닌, 그림으로 꿈을 구체화하는 것이다. 공부를 잘하면 생길 일과 공부를 못하면 생길 일, 공부를 잘 하면 생기지 않을 일과 공부를 잘 하지 못하면 생기지 않을 일도 구분해 적어 본다. 공부를 왜 해야 하는지 전후좌우를 꼼꼼히 살피며 목표를 잡기 위해서다. 목표가 정해졌다면 이제 즐거운 상상을 하며 공부와 친해진다. 싫은 과목에 대한 나쁜 과목도 없앤다. 두용이는 어느새 연필을 쥐고 책을 펼치면 자연스럽게 기분이 좋아지는 자신을 발견한다. 두 번째 비결은 머리가 좋아지는 법이다. ‘머리를 좋게 만들 수 있다면, 이 세상에 머리 나쁜 사람이 있을까’라며 두용이는 선뜻 믿지 못하겠다는 눈치다. 세형이형은 공부에 필요한 세 가지 두뇌력, 즉 기억력, 집중력, 이해력을 기를 수 있는 법을 차근차근 알기 쉽게 알려준다. 핵심은 ‘영상’이다. TV와 영화, 컴퓨터에 익숙한 영상 세대에게 안성맞춤이다. 단순히 단어 몇 개를 암기하는 것보다는 단어와 문장, 나아가 수업시간을 그림과 영상으로 연결시켜 보는 것이다. 심리학자 어빙하우스의 망각 실험 이야기도 곁들인다. 시간이 지날수록 기억은 사라지지만 영상으로 익힌다면 가팔랐던 망각 곡선의 기울기가 완만해지며 오랫동안 기억이 지속된다. 세 번째 비결은 각자의 스타일에 맞는 전략 세우기다. 세형이형은 학습 스타일에 따라 공부하는 방법도, 공부가 잘 되는 시간도 다르다고 말한다. 예를 들어 두뇌에너지형은 머릿속이 복잡한 밤보다 아침에 공부하는 것이 좋고, 감정에너지형은 감정 에너지가 쌓이는 저녁이나 늦은 밤에 공부하는 것이 효과적이란다. 신체에너지형은 배운 즉시 그 자리에서 끝내버리는 게 좋다. 전략을 세우는 데 계획이 빠질 수 없다. 월화수목금토일, 매일 계획을 세우는 것은 다르지 않지만 20분 단위로 쪼개 틈새 시간까지 놓치지 않는 것이 중요하다. 좋아하는 과목만 파고드는 것이 아니라 싫은 과목까지 두루두루 공부할 수 있는 시간을 남기기 위해서다. 노트 정리 역시 ‘영상’을 활용한다. 참고서나 핵심 요약집, 우등생 친구의 노트가 아닌 자신만의 노트를 스스로 정리한다. 노트는 단 한 장이면 충분하다. 대신 나뭇가지가 뻗어나가듯 핵심 내용을 적어가며 하나의 큰 그림으로 영상화하는 것이다. 공부에 대한 두려움과 싫증을 털어내고, 손에 잡히는 학습법과 맞춤형 학습 전략을 알려주는 이 책은 공부에 어려움을 겪는 초등학교 학생들과 자녀를 둔 학부모에게 더할나위 없이 좋은‘공부 나침반’이 되어 줄 것이다.
지렁이를 만난 날
한림출판사 / 안트예 담 글.그림, 유혜자 옮김 / 2014.02.05
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한림출판사
명작,문학
안트예 담 글.그림, 유혜자 옮김
한림 저학년문고 시리즈 37권. 학교에 입학한 아이의 마음을 솔직하면서도 경쾌하게 담아낸 작품이다. 낯선 환경에서 느껴 봤을 법한 긴장과 설렘 등 복잡한 감정들을 짧지만 간결하게 그리며 아이들과 공감대를 형성할 수 있을 것이다. 지각한다는 것을 알지만 지렁이를 구해 줬던 이다의 행동은 생명을 소중히 여기는 아이들의 따뜻한 마음을 엿보게 한다. 첫날부터 학교가 싫었던 이다는 비 오는 날, 등굣길에 지렁이를 만난다. 이다는 아스팔트 웅덩이에서 꿈틀거리는 지렁이에게 도움이 필요함을 깨닫는다. 열심히 지렁이를 구해 주지만 선생님은 지각한 이다에게 부모님 사인을 받아 오라고 한다. 이다는 집에서는 경험해 보지 못한 상황에 당혹스러움을 느낀다. 그때 짝꿍 파룩이 ‘지렁이를 구출해 주다니 멋지다’라고 조심스레 건넨 따뜻한 말 한마디는 이다의 마음을 편안하게 만든다. 이다는 남자 짝꿍도 괜찮다는 생각을 어렴풋이 한다. 학교가 기대와 달라 실망했지만 이다는 새로운 즐거움을 조금씩 찾게 된다. 두 아이는 서로의 이야기를 들어주며 낯선 환경에 적응해 가는데….말이 많이 그려진 분홍색 책가방을 메고 학교에 가던 주인공 ‘이다’. 갓 입학한 학교가 낯설고 남자 짝꿍이 불편하기만 하던 이다는 비 오는 날 아스팔트 위의 지렁이를 구해 주느라 지각을 하고……. 작가의 소중한 추억이 담긴 『지렁이를 만난 날』은 독특한 소재로 만들어 낸 특이한 책으로, 우리 독자들에게 생각의 폭을 넓히는 기회를 제공할 외국 문학 작품이다. “학교에 가면 뭘 할까?”학교가 궁금한 우리 아이들의 이야기 학교 가는 첫날은 어떤 기분일까? 이다는 속이 더부룩했고 궁금한 게 매우 많아 머릿속은 뒤엉킨 실타래 같았다. 학교는 납작한 집처럼 생겼지만 이다가 살고 있는 집과는 많이 다르다는 것을 느낀다. 교실에서는 집 냄새가 아닌 이상한 냄새가 났고 지켜야 할 규칙이 너무 많았다. 이다는 강아지 인형 플로리가 있는 집에 가고 싶었다. 『지렁이를 만난 날』은 학교에 입학한 아이의 마음을 솔직하면서도 경쾌하게 담아낸 작품이다. 낯선 환경에서 느껴 봤을 법한 긴장과 설렘 등 복잡한 감정들을 짧지만 간결하게 그리며 아이들과 공감대를 형성할 수 있을 것이다. “낯선 교실, 짝꿍이 있어 더 이상 무섭지 않아요!” 우정을 쌓으며 성장하는 아이들의 학교생활 적응기 첫날부터 학교가 싫었던 이다는 비 오는 날, 등굣길에 지렁이를 만난다. 이다는 아스팔트 웅덩이에서 꿈틀거리는 지렁이에게 도움이 필요함을 깨닫는다. 열심히 지렁이를 구해 주지만 선생님은 지각한 이다에게 부모님 사인을 받아 오라고 한다. 이다는 집에서는 경험해 보지 못한 상황에 당혹스러움을 느낀다. 그때 짝꿍 파룩이 ‘지렁이를 구출해 주다니 멋지다’라고 조심스레 건넨 따뜻한 말 한마디는 이다의 마음을 편안하게 만든다. 이다는 남자 짝꿍도 괜찮다는 생각을 어렴풋이 한다. 학교가 기대와 달라 실망했지만 이다는 새로운 즐거움을 조금씩 찾게 된다. 두 아이는 서로의 이야기를 들어주며 낯선 환경에 적응해 간다. 이다는 파룩과 함께 지렁이를 구해 주고 또 지각하지만 예전처럼 교실에 들어가는 것을 무서워하지 않는다. 아이들의 우정은 두려움을 극복하고 한 뼘 성장하는 계기를 마련해 준다. 아이의 마음속 이야기에 귀 기울일 줄 아는 배려와 이해 지각한다는 것을 알지만 지렁이를 구해 줬던 이다의 행동은 생명의 소중히 여기는 아이들의 따뜻한 마음을 엿보게 한다. 어른들이었다면 그냥 지나쳤을 상황조차 아이들은 새로운 시선으로 바라본다. 아이들의 순수한 동심은 획일화된 규칙 속에 사는 우리의 모습을 되돌아보게 한다. 선생님이 보낸 알림장을 본 엄마는 이다를 혼내지 않고, 책장에서 책을 꺼내 지렁이에 대해 읽어 준다. 엄마는 책을 통해 이다의 궁금증을 해결해 주며 학교에서 받은 긴장감과 스트레스를 풀 수 있도록 도와준다. 아이의 잘못을 따지기보다 이야기할 수 있는 기회를 주고, 함께 생각을 나누며 스스로 알아차릴 수 있도록 이끈다. 지적하고 꾸짖는 벤더 선생님과 아이의 작은 행동 하나에도 의미를 부여하는 엄마의 태도는 어른들에게 생각거리를 던져 준다. 『지렁이를 만난 날』은 부담스럽지 않은 글 양으로 그림책을 보던 아이들이 거부감 없이 동화책을 읽을 수 있도록 가교 역할을 할 것이다. 글 작가가 그린 그림은 키가 크고 빨간 머리에 빨간 손톱을 한 선생님의 모습, 샐쭉하게 돌아앉은 이다, 순진무구한 파룩의 모습 등 인물의 특징을 고스란히 드러낸다. 다채롭고 화려한 색감은 책에 대한 아이들의 흥미를 높여 줄 수 있다.
개념꿀꺽 수학 3-1 (2019년)
천재교육 / 최용준, 해법수학연구회 (지은이) / 2019.01.01
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천재교육
학습참고서
최용준, 해법수학연구회 (지은이)
꼭 필요한 개념만 담은 작지만 강한 개념서다. 교과서 개념들을 쉽게 익힐 수 있도록 쉽게 구성하였고, 동영상 강의로 수학 개념을 쉽고 재미있게 학습할 수 있다. 또한, 쌍둥이문제와 유사문제로 개념을 한번 더 확실히 학습할 수 있도록 하였다.1. 덧셈과 뺄셈 2. 평면도형 3. 나눗셈 4. 곱셈 5. 길이와 시간 6. 분수와 소수 처음 수학을 접할 때나, 기초를 다질 때 쉽고 재미있게 수학의 개념을 익힐 수 있는 작지만 강한 개념서 꼭 필요한 개념만 담았다! 천재교육 ‘개념꿀꺽’과 함께 수학만큼은 미리 꼭 준비하세요! 꼭 필요한 개념만 담은 작지만 강한 개념서 - 교과서 개념들을 쉽게 익힐 수 있도록 쉽게 구성 - 동영상 강의로 수학 개념을 쉽고 재미있게 - 쌍둥이문제와 유사문제로 개념을 한번 더 확실히 - 단원마다 꼭 알아야 할 개념이 머릿 속으로
하루 한 장 60일 집중 완성 교과도형 P2
히어로 / 두줄수학연구소 (지은이) / 2021.10.04
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히어로
학습참고서
두줄수학연구소 (지은이)
지금의 도형 학습은 공간에 대한 이해와 해석(공간감각)을 바탕으로 모양을 인식하고 변화를 유추하고 다양한 방법으로 도형을 측정하고 그 결과를 표현하는 ‘과정’ 중심의 학습이다. 교과도형은 수학교육의 변화와 핵심을 이해하고 올바른 방향을 제시해주는 든든한 길잡이가 되어줄 것이다. 공간감각, 도형표현, 도형측정을 중심으로 교과서에서 다루는 모든 도형을 체계적으로 학습한다.1주차 : □, △, ○ 모양 21일 같은 모양 찾기 (1) 22일 같은 모양 잇기 23일 같은 모양 찾기 (2) 24일 모양 구분하기 25일 모양 말하기 2주차 : 모양 그리기 26일 점선 따라 그리기 27일 테두리 따라 그리기 28일 모양 완성하기 29일 점 이어 그리기 30일 똑같이 그리기 3주차 : 같은 모양 모으기 31일 모은 모양 찾기 32일 같은 모양끼리 모으기 33일 다른 모양 찾기 34일 찾을 수 있는 모양 35일 모양의 개수 4주차 : 모양 꾸미기 36일 이용한 모양 37일 한 가지 모양 38일 두 가지 모양 (1) 39일 두 가지 모양 (2) 40일 이용한 조각 도형플러스+ : 모양 겹치기 plus1 모양 그림자 plus2 겹친 모양 그리기 plus3 겹친 모양 찾기 형성평가 1회 2회 ‘한 권이면 충분합니다.’ 이전의 도형 학습이 도형의 정의와 성질을 외우고, 도형의 측정결과를 계산하는 ‘결과’ 중심의 학습이었다면 지금의 도형 학습은 공간에 대한 이해와 해석(공간감각)을 바탕으로 모양을 인식하고 변화를 유추하고 다양한 방법으로 도형을 측정하고 그 결과를 표현하는 ‘과정’ 중심의 학습입니다. 교과도형은 수학교육의 변화와 핵심을 이해하고 올바른 방향을 제시해주는 든든한 길잡이가 되어줄 것입니다. ①공간감각 ②도형표현 ③도형측정을 중심으로 교과서에서 다루는 모든 도형을 체계적으로 학습합니다. 공간감각 도형을 효과적으로 학습하기 위해서는 공간을 이해하고 해석하는 능력, 즉 ‘공간감각’이 필요합니다. 공간감각은 경험과 상상력을 바탕으로 머릿속에서 도형을 조작하고 결과를 유추하는 능력입니다. 공간감각은 단시간에 길러지지 않으므로 어릴 때부터 꾸준하게 학습하고 구체적인 경험을 쌓는 것이 중요합니다. ‘교과도형’ 마지막 부분에 있는 ‘도형플러스’는 각 권의 학습 목표와 연계하여 공간감각을 높여줄 수 있는 내용으로 구성하였습니다. 도형표현 공간에 존재하는 도형은 표현되었을 때 더 큰 의미를 가집니다. 삼각형을 찾는 것에서 그치지 않고 다양한 삼각형을 직접 그려 보고 왜 삼각형인지 설명하는 것 쌓기나무로 만든 모양을 위치와 방향을 이용하여 설명하는 것 도형을 여러 가지 기준과 특징에 따라 분류하고 왜 그렇게 분류하였는지 설명하는 것 도형을 위 · 앞 · 옆에서 바라보고 그 모습을 그림으로 표현하는 것 등이 모두 ‘도형표현’입니다. ‘교과도형’은 도형과 관련한 작은 그림에서부터 서술형 문장제까지 도형을 표현하는 다양한 방법을 효과적으로 학습합니다. 도형측정 측정은 도형과 아주 밀접한 관계가 있으므로 도형을 학습하면서 반드시 함께 다루어야 하는 영역입니다. 길이, 각도, 둘레, 넓이, 부피 등 흔히 ‘도형’ 영역이라 생각하는 것이 사실 초등 교육과정에서는 ‘측정’ 영역에 해당합니다. 사각형을 학습하는 것은 도형이지만 사각형의 둘레와 넓이를 구하는 것은 측정입니다. 각의 종류를 학습하는 것은 도형이지만 각도를 재는 것은 측정입니다. 이처럼 길이, 각도, 둘레, 넓이, 부피 등은 결국 도형을 측정하는 것입니다. ‘교과도형’은 교과서의 모든 ‘도형’ 영역을 다루었습니다. 여기에 도형과 반드시 연계하여 학습해야 하는 ‘측정’ 영역을 추가로 다루어 더욱 완성된 도형 학습을 할 수 있도록 도와줍니다. 달라진 교과서와 학교 수업 진도에 맞추어 학습자가 체계적으로 도형을 학습할 수 있도록 안내하는 교과도형으로 먼저 시작하기를 추천 드립니다. 요즘 도형은 교과도형입니다. Q1. 왜 교과도형인가요? 지금의 교과서는 과거의 교과서와는 많이 다릅니다. 단순히 도형의 모양과 정의를 외우는 것이 아니라, 교실 및 생활 주변 사물의 관찰에서 시작하여 이를 다양한 방법으로 측정하고 표현하는 것을 요구합니다. 하지만 아쉽게도 이러한 변화를 제대로 반영하여 가르쳐주는 도형교재는 많지 않습니다. 교과도형은 교과서의 변화를 정확히 이해하고 도형표현, 도형측정, 공간감각을 중심으로 도형을 체계적으로 학습할 수 있도록 안내합니다. Q2. 다른 도형 교재와 어떻게 다른가요? 교과서와 학교 시험에서는 도형을 여러 기준으로 분류하고 생김새와 배치, 위치, 방향과 그 측정방법을 설명하는 것을 요구합니다. 하지만 기존의 도형교재들은 도형에 대한 표현력을 높여줄 수 있는 서술형 문장제 구성이 부족합니다. 교과도형은 이에 대비하여, 도형과 관련한 작은 그림에서부터 서술형 문장제까지 도형을 표현하는 다양한 방법을 효과적으로 학습합니다. Q3. 학교 진도와는 맞나요? 네, 교과도형은 학교 수업 진도와 최신 개정된 교과 단원에 맞추어 개발하였습니다. Q4. 단계 선택은 어떻게 해야 할까요? 권장 연령의 학습을 추천합니다. 다만, 처음 교과도형을 시작하는 학생이라면 한 단계 낮추어 시작하는 것도 좋습니다. Q5. 교과도형 에서는 어떻게 공간감각을 길러주나요? 교과도형은 각 권의 마지막에 ‘도형플러스+’라는 코너가 있습니다. ‘도형플러스+’는 각 권의 학습내용과 연계하여 공간감각을 높여줄 수 있는 내용으로 구성되어 있습니다. 각 권의 학습 주제에 따라 공간감각의 비중이 낮은 경우에서도 꾸준히 공간감각을 기를 수 있습니다.
모자 대소동
베틀북(프뢰벨) / 미셸 코르넥 위튀지 글, 레온 베르샤드스키 그림 / 2001.04.15
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베틀북(프뢰벨)
외국창작
미셸 코르넥 위튀지 글, 레온 베르샤드스키 그림
경쾌하고 개성 넘치는 프랑스 동화. 은 무엇보다 소재가 독특하다. 모자 자체는 평범한 대상에 불과하지만 여기에 등장하는 모자는 온갖 풀이 자라는 정원으로 꾸며져 있다. 이 풀들을 위해 정원 모자에는 물을 주고 사랑을 주어야 한다. 이것만으로도 아이들의 상상을 자극하기에 충분하다. 그런데 이 정원 모자가 어느 날 바람에 날려 사라진다. 그 후에 경쾌한 소동이 벌어진다. 그 소동 속에는 아이의 순수하고 따뜻한 마음이 녹아 있다. 모자 주인인 미모사 아줌마의 마음을 살피는 동심. 아줌마를 위해 일을 꾸미지만 그 때문에 동글이 모자 가게 아저씨가 곤란에 빠질까 봐 걱정하는 주인공 아이의 행동을 통해서 작가가 주고자 하는 주제를 정면에 내세우지 않고도 아이들의 순수하고 따뜻한 마음이 전달된다.
도련님
지경사 / 나쓰메 소세키 지음, 정회성 옮김, 김세온 그림 / 2010.05.25
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지경사
명작,문학
나쓰메 소세키 지음, 정회성 옮김, 김세온 그림
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Why? 독 있는 동식물
예림당 / 정수은 (지은이), 송회석 (그림), 심재한 (감수) / 2019.03.01
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예림당
만화,애니메이션
정수은 (지은이), 송회석 (그림), 심재한 (감수)
Why? 초등과학학습만화 26권. 평소 산이나 들, 혹은 바다에서 마주칠 수 있는 우리나라의 독 있는 동식물을 비롯해서 다른 나라의 대표적인 독 있는 동식물에 대한 자세한 설명과 사진을 곁들여 놓아, 그것들의 기본적인 생태를 이해하고, 자연 체험 학습이나 야외 활동에서 일어날 수 있는 위험에 대처할 수 있도록 도와준다.Why? 독 있는 동식물을 내면서…3 바로나 박사의 편지…8 보디가드 로봇, 사이몽…14 춤을 추는 코브라…19 사막의 무법자 전갈…24 머리에 뿔 달린 사막살모사…30 방울뱀과 아메리카독도마뱀…37 가장 큰 거미 타란툴라…44 화려한 화살촉독개구리…53 말미잘과 흰동가리…58 공처럼 몸을 부풀리는 복어…63 독가시가 있는 물고기들…68 매가오리와 왜문어…73 청자고둥과 바다뱀…77 자세포의 독침을 쏘는 해파리…85 바로나 박사의 만나다…92 치료제로 쓰이는 식물의 독…97 독당근, 디기탈리스, 벨라도나…103 피마자와 스트로판투스…110 박주가리와 애기똥풀…120 쐐기풀과 미치광이풀 … 124 독버섯의 대표, 광대버섯 … 129 주목과 옻나무 … 133 무당개구리와 왕두꺼비 … 142 노래기, 지네, 침노린재 … 147 장수말벌과 독나방 … 153 핵심 용어 다시 보기 … 160독 있는 동식물의 방패, 독 코브라, 살모사, 광대버섯, 애기똥풀, 피마자의 공통점은 무엇일까? 그건 바로 독을 갖고 있다는 사실이다. 지구상에는 독을 몸에 지니고 사는 많은 종류의 동식물이 있다. 아마존 정글의 독화살개구리나 인도의 코브라, 북아메리카의 검은과부거미 같은 경우는 사람도 단번에 죽일 수 있을 만큼 매우 강한 독을 갖고 있다. 그런데 듣기에도 섬뜩하고 위험한 독을 왜 몸에 지니고 사는 걸까? 독동물은 먹잇감을 사냥할 때나 혹은 적으로부터 자신을 보호하거나 공격하는 데 독을 쓰고, 독식물은 자기 자신을 보호하기 위한 방어용으로 쓴다. 그러니까 모두 다 생존을 위한 수단인 셈이다. 종종 사람이 독 있는 동식물의 피해를 보는 일이 있는데, 대부분 모르고 먹었거나 잘못 건드려 독에 중독된 경우이다. 함부로 채취하거나 건드리지 않도록 조심하면 독 있는 동식물의 피해는 막을 수 있다. 하지만 독 있는 동식물이라고 해서 무조건 사람에게 피해를 주거나 몸에 해로운 것만은 아니다. 무시무시한 독도 잘 조절해서 쓰면 오히려 사람의 병을 고치는 약이 된다고 한다. 실제로 독을 진통제나 치료제로 사용할 방법을 찾는 연구가 활발히 이루어지고 있다. <Why? 독 있는 동식물>은 평소 산이나 들, 혹은 바다에서 마주칠 수 있는 우리나라의 독 있는 동식물을 비롯해서 다른 나라의 대표적인 독 있는 동식물에 대한 자세한 설명과 사진을 곁들여 놓아, 그것들의 기본적인 생태를 이해하고, 자연 체험 학습이나 야외 활동에서 일어날 수 있는 위험에 대처할 수 있도록 도와준다.
(솔이네 동화책 4 : 2단계) 닭털을 날리며 왕궁으로 간 꼬꼬댁 소년
솔출판사 / 크리스틴 프라세토 글, 에릭 퓌이바레 그림 / 2004.11.01
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솔출판사
외국창작
크리스틴 프라세토 글, 에릭 퓌이바레 그림
어느날, 꼬꼬댁 소년은 왕궁에서만 먹는 밀 한 자루를 준다는 라울의 말에 속아 키우던 닭 일곱 마리를 선뜻 내주었어요. 아무것도 모르는 임금님은 소년의 닭을 냠냠 쩝쩝 맛있게 먹었지요. 하지만 며칠이 지나도 임금님읜 밀 한 자루를 가져다 주지 않았어요. 기다리다 지친 소년은 할 수 없이 길을 떠났어요. 그렇게 홀로 왕궁으로 향하던 소년은 아주아주 특별한 삼총사를 만나게 된답니다.닭 일곱 마리와 밀 한 자루의 약속_7 여행길에 만난 길동무들_17 철통 수비를 뚫고 왕궁 안으로!!_27 임금님이 된 꼬꼬댁 소년_43 재미있게 풀고 동화책도 타는 솔이의 그림 퀴즈_48
추리 사건 파일 1 : 과학
뜨인돌어린이 / 야마모토 쇼조 (지은이), 서수지 (옮긴이) / 2019.04.03
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뜨인돌어린이
자연,과학
야마모토 쇼조 (지은이), 서수지 (옮긴이)
어린이 독자가 주어진 추리 문제를 풀어 나가는 가운데 자연스럽게 학습 효과를 거두게 하도록 구성되어있다. 먼저 STEP ① 사건 편과 추리 편으로 이루어진 사건 파일을 꼼꼼히 읽고 사건의 실마리를 찾는다. 그다음 STEP ② 독해 문제를 푼다. 얼마나 집중하여 파일을 읽고 글 속에서 단서를 찾아냈는지 확인하는 단계이다. 마지막 STEP ③ 모은 단서를 바탕으로 논리적으로 추리하여 사건의 진상과 범인을 밝혀낸다. 문제를 다 풀고 나면 책 뒷부분의 정답과 해설을 찾아본다.【이 책의 특징과 사용법】 파일 01 외계인은 누구인가? 파일 02 진실한 추억 파일 03 들통난 거짓말 파일 04 아빠는 범인이 아니야 파일 05 불을 지른 범인은, 바로 너다! 파일 06 욕조에 찬물을 채운 범인 파일 07 요리 대결 쇼의 함정? 파일 08 목숨을 건 물동이 나르기 파일 09 파란 모자를 쓴 사나이 파일 10 열쇠가 보이지 않는다? 파일 11 보물섬은 어디? 파일 12 꼭꼭 갇혀서 파일 13 은신처를 찾아라 파일 14 마법의 손 파일 15 무인도에서 살아남아라 파일 16 컵은 알고 있다 【정답과 해설】 미션! 16개의 사건을 해결해라 자, 여기에 흥미진진한 사건을 담은 파일이 있다. 파일을 꼼꼼히 읽은 뒤에 과학 지식을 동원하여 단서를 찾자. 정확하게 글을 읽고 이해하는 독해력 작은 단서도 놓치지 않는 관찰력과 집중력 단서들을 연결하여 답을 찾는 사고력까지 모두 필요하다. 추리에 자신 있는 어린이라면 과감히 책장을 열어 보도록! ◆ 독해 + 과학 상식 + 추리가 결합된 참신한 구성 이 책의 목적은 어린이 독자가 주어진 추리 문제를 풀어 나가는 가운데 자연스럽게 학습 효과를 거두게 하는 것이다. 이 책은 3단계로 구성되어 있다. 먼저 STEP ① 사건 편과 추리 편으로 이루어진 사건 파일을 꼼꼼히 읽고 사건의 실마리를 찾는다. 정확하게 글을 읽고 이해하는 독해력이 꼭 필요한 단계이다. 그다음 STEP ② 독해 문제를 푼다. 얼마나 집중하여 파일을 읽고 글 속에서 단서를 찾아냈는지 확인하는 단계이다. 특히 과학 지식과 관련된 단서를 잘 찾아내야 한다. 문제에 단서가 숨어 있는 경우도 있다. 마지막 STEP ③ 모은 단서를 바탕으로 논리적으로 추리하여 사건의 진상과 범인을 밝혀낸다. 문제를 다 풀고 나면 책 뒷부분의 정답과 해설을 찾아본다. 사건에 얽힌 뒷이야기와 사건 해결에 쓰인 과학 지식에 대해 더 자세히 알 수 있다. 사건들에 정해진 순서가 따로 있지는 않다. 어느 것이나 독자가 먼저 관심이 가는 것부터 읽어도 좋다. 단숨에 한 권을 모두 읽을 필요도 없다. 손이 가는 대로, 눈이 가는 대로 편하게 읽을 수 있다. ◆ ◆ 어린이 탐정의 ‘나만의 추리 연습장’ 사건의 전말을 담은 글은 여러 개의 박스로 나뉘어 제시된다. 화살표를 따라 차례대로 읽어 볼 수 있게 배치한 화면이 마치 게임을 하는 것 같은 느낌이 들게 한다. ‘외계인과 바뀐 사람은 과연 누구인가? 파란 모자를 쓴 사나이는 어디로 갔을까? 보석을 훔친 사람은 셋 중 누구일까? 알리바이에 허점이 있는 사람을 찾아라! 범인의 은신처는 어디인가? 어느 것이 범인이 남긴 컵일까?’ 등등 이 책에 실린 추리 문제는 어린이들이 게임을 하듯이 재미있게 풀어 볼 만한 것들이다. 평소에 독서를 좋아하지 않는 어린이도 즐거운 마음으로 읽을 수 있을 것이다. 추리를 하기 위해서는 먼저 글을 꼼꼼히 읽어야 한다. 흥미진진한 사건을 재미있게 읽어 나가는 가운데 추리를 해 보는 두뇌 훈련이 가능하다. 글을 모두 읽고 나면 독해 및 추리 문제에 대한 답을 책에 직접 써 볼 수 있는 공간이 마련되어 있다. 마치 나만의 사건 파일을 소유한 것처럼 내 생각을 직접 글로 쓰고 낙서도 해 보는 ‘나만의 추리 연습장’으로 활용할 수 있다. 《추리 사건 파일 ② 생물》도 함께 읽어 보세요.
충치 영웅 플라그 모험을 떠나다
위즈덤하우스 / 강경수 (지은이) / 2021.12.15
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위즈덤하우스
명작,문학
강경수 (지은이)
충치 영웅 플라그가 여러 어린이의 입속을 여행하면서 겪은 모험담을 자서전 형식으로 꾸몄다. 사람들의 시각에서 바라본 충치는 무시무시하고 위험한 것이지만, 플라그의 시각에서 바라본 충치는 아름답고 귀한 존재이다. 충치 영웅 플라그 여정을 따라가다 보면, 우리의 습관도 되돌아볼 수 있을 것이다.0장 탄생! 충치균 플라그 1장 칫솔질은 위험해! 2장 공포의 치과 3장 슬픈 틀니의 추억 4장 새로운 모험을 떠나다라가치상 수상 작가, 강경수의 새로운 챕터북 시리즈! “재미있어야 습관을 기를 수 있어요!” 《거짓말 같은 이야기》로 볼로냐 라가치상을 수상한 강경수 작가가 이번에는 번뜩이는 아이디어의 새로운 챕터북 '삐딱한 K의 재습기'로 독자들을 만납니다. ‘세상 모든 삐딱한 K가 재미있게 습관을 기르는 시리즈’입니다. 색다른 시각을 보여 주는 이 시리즈는 쉬운 단어 설명, 신나는 랩과 노래로 재미있게 어린이 독서 습관과 생활 습관을 기를 수 있게 도와줍니다. 그림책에서 글이 많은 동화책으로 바로 넘어가기 어려워하는 어린이들을 위한 책으로 글은 많지만, 동화책보다는 그림이 풍부해서 이야기를 재미있게 즐기도록 구성했습니다. 각 권 이야기를 읽기 전 ‘삐딱한 K의 단어장’을 먼저 살펴보면, 어떤 이야기가 펼쳐질지 힌트도 얻을 수 있고, 어려운 단어나 문구의 뜻을 파악할 수 있어서 이야기의 흐름을 쉽게 이해할 수 있습니다. 또, 본문 중간에 삽입된 등장인물들의 노래와 랩은 강경수 작가만이 시도할 수 있는 새로운 구성으로 이야기를 읽는 재미를 더하지요. 세상의 모든 삐딱한 K들이 이 시리즈의 독특하고 익살스러운 캐릭터와 흥미로운 이야기를 통해 재미있게 독서 습관과 생활 습관을 바꿀 수 있기를 바랍니다. 충치 영웅 플라그의 좌충우돌 유쾌한 모험기! 자기 전에 이를 닦는 것은 최악의 행동. 뽀뽀할 때, 충치 하나 없는 입은 매력이 없다. 잊지 마라. 잊지 마라. 충치의 위대함! - 본문 26-27쪽 중에서 아이스크림을 먹고 잠든 꼬마의 입속에서 뿅 하고 태어난 충치균 플라그는 여러 어린이의 입속으로 여행을 떠나요. 건치 어린이 입속에 들어가 실패를 맛보기도 하고, 무시무시한 치과에 동행해 목숨을 잃을 뻔하기도 하지요. 드디어 마음이 잘 맞는 민수와 만나 행복한 나날을 이어가지만, 플라그는 다시 길을 나섭니다. 플라그는 편안한 현실에만 만족하지 않는 모험심이 강한 충치균이에요. 그래서 충치균 친구들은 플라그에게 존경과 감사를 보내지요. 그의 위대한 도전 정신은 노래와 이야기로 친구들에게 전해져요. 플라그는 친절한 형제들과 먹을 것, 놀 것이 많은 천국 같은 입속을 떠나 모험에 도전해요. 그러나 플라그의 모험이 순탄한 것만은 아니에요. 칫솔에 휩쓸려 갈 뻔하기도 하고, 치과 드릴에 눌릴 뻔하기도 해요. 어려움 속에서 좌충우돌하지만 플라그는 마침내 충치균이 살기에 완벽한 조건을 찾아내요. 하지만 호기심 많은 플라그는 위대한 충치를 찾아 떠나는 새로운 모험을 절대 멈추지 않아요. 그의 유쾌한 모험을 따라가 봐요. ‘충치’에 대한 플라그의 귀여운 경고 방심하면 안 돼! 충치균들은 교활하니까. 게을러선 안 돼! 이 사이엔 초콜릿이 남아 있으니까. 재채기할 때 뱉지 말아야 할 것은 틀니! 그렇게 안 되려면 양치질하는 손을 쉬지 말아야지. - 본문 72쪽 중에서 수업 시간에 과자를 먹고, 사탕을 입에 물고 잠들던 올바른 습관을 지닌 장원이는 할아버지 입에서 틀니가 분리되는 것을 보고, 양치질을 잘하는 못된 아이가 돼 버려요. 그리고 충치를 경계하는 노래를 부르며 마음을 다잡지요. 이 책에서는 이를 잘 닦는 아이는 나쁜 아이로, 양치질을 싫어하는 아이는 착한 아이로 표현해요. 그리고 충치균이 잘 지낼 수 있는 환경과 그렇지 않은 환경을 알려 주면서 천국과 지옥으로 표현하지요. 뒤집어 생각해 보면, 충치균이 좋아하는 곳은 어린이들의 입속 건강을 위협하는 환경이고, 충치균이 싫어하는 곳은 오히려 책을 읽는 어린이 독자들이 자신의 치아를 위해 참고해야 할 치아 환경이에요. 《충치 영웅 플라그 모험을 떠나다》는 충치균의 모험에 대한 이야기이지만, 그 이야기 속에서 충치와 양치질 등에 대한 치아 건강에 대해 어린이 독자들이 스스로 생각해 보게 해요. 그것은 어쩌면 플라그가 살며시 어린이 독자들에게 귀여운 경고를 보내는 것은 아닐까요? 이를 잘 닦지 않으면 언제든 우리를 찾아오겠다고 말이지요!
교과서에 실려 있는 한국대표소설 2
거인 / 이기훈 글, 정선경 그림 / 2004.09.05
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거인
우리창작
이기훈 글, 정선경 그림
초등 고학년과 중.고등학교 교과서에 실려 있는 한국의 대표 단편 소설들만 모아두었다. 에 이은 책으로, 1920~1940년대의 시대상과 다양한 인물들의 삶을 담은 소설들을 가려 뽑았다. 김동인의 \'감자\', 전영택의 \'화수분\', 현진건의 \'고향\' 등이 실렸다. 작품 발표 당시의 원문을 그대로 게제함을 원칙으로 하면서, 현대 어법에 맞도록 글을 고쳤고, 초등학생이 이해하기 어려운 낱말은 해석을 달아 두었다. 초등학교 3학년부터 읽을 수 있다.감자 : 김동인 봄봄 : 김유정 화수분 : 전영택 물레방아 : 나도향 두파산 : 염상섭 탈출기 : 최서해 고향 : 현진건 사랑손님과 어머니 : 주요섭◆ 한국의 대표 소설들만 모았다 [교과서에 실려 있는 한국대표소설-이하 대표소설]은 초등 고학년과 중.고등학교 교과서에 실려 있는 대표 소설들을 모아 놓은 책입니다. 초등학교 고학년을 위해 특별히 엄선된 우리 나라 중요 문학 작품들인 것입니다. 기존에 출간되어 있는 단편 모음집과는 차별을 두어 엮은 책으로, 1920~1940년대 격변기의 시대상과 다양한 인물들의 삶을 보여주고 있으며, 초등학생 들에게 처음으로 소설 읽는 재미를 느끼게 해 줄 것입니다. 우리 단편 소설사의 주옥 같은 명편들을 읽음으로써 재미와 감동을 전해주고. 우리 아버지 세대와의 교감도 나눌 수 있는 하나의 계기가 될 것이다. 주요작품으로는 [감자-김동인 작] [봄봄-김유정 작] [화수분-전영택 작] [물레방아-나도향 작] [두 파산-염상섭 작] [탈출기-최서해 작] [고향-현진건 작] [사랑방 손님과 어머니-주요섭]로 총 8편이 실려 있다. ◆ 작품 발표 당시의 원문 그대로 게제함을 원칙으로 삼았다 작품 발표 당시의 원문을 그대로 게제함을 원칙으로 하였으나, 일부는 현대 어법에 맞게 고쳤으며, 초등학생이 이해하기 어려운 낱말은 별표와 함께 해석을 달았다. 초등학교 3학년 이상이면 쉽게 이해할 수 있도록 도왔으며, 발표당시의 원작을 훼손하지 않음으로 해서, 본래 가지고 있던 문학의 향기를 그대로 전해줄 것입니다. ◆ 선행 독서는 아무리 빨라도 해롭지 않다 초등학교 교실에 불어 닥친 선행학습 열풍에 많은 문제점이 드러나기는 하지만, 그것은 수학이나 영어 등 교과 학습과 직접적인 관련이 있는 과목들에 한한 것이지요. 너무 앞서 배웠기 대문에 정작 수업 시간에는 재미가 없어져 버리니까요. 그러나 선행 독서는 아무리 빨라도 해롭지 않은 권할 만한 것이랍니다. 독서에 대한 흥미를 북돋기 위해서라도 꼭 필요하구요. 중학교 저학년부터 접하게 되는, 향기 넘치는 한국대표소설은 초등학교 고학년이면 충분히 소화할 수 있다는 얘기이지요. 위인 전기나 세계명작 동화와는 또 다른 문학에 대한 감칠맛 나는 향기를 맛 볼 수도 있고, 또 지금까지 느끼지 못했던 독서에 대한 경외감 같은 것을 느낄 수도 있을 것입니다. 비로서 독서에 대한 감동의 눈을 뜨기 시작할 것입니다.
빨간 머리 앤
시공주니어 / 루시 모드 몽고메리 지음, 김경미 옮김, 조디 리 그림 / 2015.04.25
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시공주니어
명작,문학
루시 모드 몽고메리 지음, 김경미 옮김, 조디 리 그림
네버랜드 클래식 시리즈 45권. 열한 살짜리 여자아이 앤이 에이번리 마을의 초록 지붕 집에 입양되어 마릴라와 매슈 남매와 가족이 되는 이야기를 담겨 있다. ‘세상에서 제가 가진 모든 물건이 몽땅’ 들어 있는 작은 가방을 들고 초록 지붕 집에 온 앤은 ‘진짜 가족’이 생긴다는 설렘이나 외로운 과거까지도 솔직하게 표현한다. 그래서 집 주변의 소박한 오솔길에 멋진 이름을 붙이려 밤새 고민하고, 처음으로 단짝 친구가 생긴 감동을 자신이 아는 가장 아름다운 말로 표현하려 애쓰는 앤의 모습은 더욱 사랑스럽게 느껴진다. 독자들은 마릴라 아주머니와 매슈 아저씨가 그랬듯, 이 어린 몽상가가 쉴 새 없이 들려주는 이야기에 빠져들게 될 것이다. '네버랜드 클래식' 시리즈는 <빨간 머리 앤> 이야기를 고전의 깊이를 그대로 살린 완역, 현대의 어린이들이 좋아할 만한 아름다운 디자인, 각 권의 특성에 맞는 풍부한 화보로 새롭게 펴냈다. 이 책들은 ‘세계에서 가장 사랑받는 소녀’ 앤의 매력을 이해하고 만끽할 좋은 기회가 되어 줄 것이다.1. 레이첼 린드 부인이 놀라다 2. 매슈 커스버트가 놀라다 3. 마릴라 커스버트가 놀라다 4. 초록 지붕 집에서의 아침 5. 앤의 이야기 6. 마릴라 커스버트의 결심 7. 앤이 기도를 하다 8. 앤의 교육이 시작되다 9. 레이첼 린드 부인이 몹시 충격을 받다 10. 앤의 사과 11. 주일 학교에 대한 앤의 인상 12. 엄숙한 맹세와 서약 13. 기대하는 기쁨 14. 앤의 고백 15. 학교에서의 대소동 16. 비극으로 끝난 다이애나의 초대 17. 인생의 새로운 재미 18. 목숨을 구해 준 앤 19. 발표회, 큰 실수, 그리고 고백 20. 엉망이 된 훌륭한 상상력 21. 요리 공부를 시작하다 22. 목사관에 초대받은 앤 23. 자존심을 지키려다 봉변을 당한 앤 24. 스테이시 선생님과 학생들이 발표회를 열다 25. 매슈가 퍼프소매를 고집하다 26. 이야기 클럽을 만들다 27. 허영과 마음 속의 고통 28. 불행한 백합 아가씨 29. 앤 생애의 획기적인 사건 30. 퀸스 준비반이 결성되다 31. 시냇물과 강물이 만나는 곳 32. 합격자 명단이 발표되다 33. 호텔 발표회 34. 퀸스의 여학생 35. 퀸스에서의 겨울 36. 영광과 꿈 37. 죽음이라는 이름의 신 38. 모퉁이 길 옮긴이의 말네버랜드 클래식으로 새 옷을 입은 최고의 성장 문학 빨간 머리 앤은 ‘이상한 나라의 앨리스’ 이래 최고로 귀엽고 매력적인 아가씨! -마크 트웨인(《허클베리 핀》 작가) 앤의 개성을 강렬하게 표현해 생생한 소녀상을 만들어낸 작품 -존 로 타운젠드(《어린이책의 역사》 작가) 원작의 감동과 풍부한 화보가 어우러진 아름다운 판본 가장 특별한 <빨간 머리 앤> 이야기! <빨간 머리 앤>의 원작을 읽어 보지 않은 사람은 많아도 ‘초록 지붕 집’에 사는 빨간 머리 여자아이 ‘앤’을 모르는 사람은 없을 것이다. <빨간 머리 앤> 이야기는 처음 출간된 지 백여 년이 지난 지금까지도 할머니부터 어린이까지 모든 ‘소녀’ 독자들의 마음을 설레게 하는 작품이다. 세계 곳곳에서 수십 편의 영화와 연극, 애니메이션으로 만들어지기도 했다. 빨간 머리 여자아이 앤의 이야기가 이토록 많은 사랑을 받는 이유는 무엇일까? 네버랜드 클래식에서 소개하는 <빨간 머리 앤> 이야기-《빨간 머리 앤》, 《에이번리의 앤》, 《레드먼드의 앤》-는 고전의 깊이를 그대로 살린 완역, 현대의 어린이들이 좋아할 만한 아름다운 디자인, 각 권의 특성에 맞는 풍부한 화보로 태어난 특별한 책이다. 이 책들은 ‘세계에서 가장 사랑받는 소녀’ 앤의 매력을 이해하고 만끽할 좋은 기회가 되어 줄 것이다. -작품 소개 ▶ 최고로 사랑받는 주인공, 빨간 머리 앤의 매력을 제대로 알 기회! 영화와 애니메이션만 접한 사람들에게 앤은 늘 엉뚱한 상상으로 주변을 놀라게 하는 말광량이일 것이다. 그러나 완역본 <빨간 머리 앤> 이야기에는 뛰어난 상상력과 문학적인 감수성, 특유의 생기와 외로움까지, 앤의 다양한 모습이 담겨 있다. “초록 지붕 집의 매슈 커스버트 아저씨죠? 만나서 정말 반가워요. 혹시 아저씨가 데리러 오지 않을까 봐 걱정하면서, 아저씨가 오실 수 없는 갖가지 상황을 상상하고 있었어요. (중략) 아아, 아저씨의 가족으로 함께 사는 건 정말 좋을 것 같아요. 저는 누구의 가족이 되어 본 적이 없거든요, 진짜 가족 말이에요. -《빨간 머리 앤》 중에서 ‘세상에서 제가 가진 모든 물건이 몽땅’ 들어 있는 작은 가방을 들고 초록 지붕 집에 온 앤은 ‘진짜 가족’이 생긴다는 설렘이나 외로운 과거까지도 솔직하게 표현한다. 그래서 집 주변의 소박한 오솔길에 멋진 이름을 붙이려 밤새 고민하고, 처음으로 단짝 친구가 생긴 감동을 자신이 아는 가장 아름다운 말로 표현하려 애쓰는 앤의 모습은 더욱 사랑스럽게 느껴진다. 독자들은 마릴라 아주머니와 매슈 아저씨가 그랬듯, 이 어린 몽상가가 쉴 새 없이 들려주는 이야기에 빠져들게 될 것이다. ▶ 어려움을 딛고 꿈을 키워 가는 소녀의 생애가 주는 깊은 감동 <빨간 머리 앤> 시리즈의 첫 권인 《빨간 머리 앤》은 출간되자마자 독자들의 열렬한 환영을 받았다. 작가인 루시 모드 몽고메리는 그 인기에 힘입어 후속 편들을 출간했다. 몽고메리가 쓴 <빨간 머리 앤>에 관련된 책은 모두 열한 권이며, 그중 한 권은 몽고메리가 세상을 떠난 뒤 남편과 아들들이 생전의 글을 모아 펴낸 것이다. 몽고메리는 열한 살이던 앤이 중년 부인이 되기까지 인생의 거의 모든 과정을 그렸지만, 후속 편들 가운데에는 초기작에 비해 완성도가 미흡한 작품들도 있다. 네버랜드 클래식에서 소개하는 《빨간 머리 앤》, 《에이번리의 앤》, 《레드먼드의 앤》은 <빨간 머리 앤> 이야기 전체에서도 처음 세 권에 해당한다. 여기에는 열한 살짜리 여자아이 앤이 에이번리 마을의 초록 지붕 집에 입양되어 마릴라와 매슈 남매와 가족이 되고, 에이번리 학교의 교사가 되고, 대학에 진학해 소설가라는 더 큰 꿈을 향해 나아가는 모습이 그려져 있다. 그 과정에서 앤은 매슈의 죽음으로 가족을 잃기도 하고, 건강이 악화된 마릴라 대신 초록 지붕 집의 가장이 되는 어려움에 부딪힌다. 그러나 좌절하지 않고, 어릴 적 꿈꾸었던 것처럼 에이번리 학교의 교사가 된다. “나는 사람들의 인생에 아름다움을 더해 주고 싶어. 학문적 업적을 남기는 일이 아주 고귀한 포부라는 건 알지만, 난 사람들에게 그저 지식만을 전해 주고 싶지는 않아. 그보다는 사람들이 나로 인해 더욱 기쁘게 살아갈 수 있도록 하고 싶어. 그리고 내가 살아 있지 않았다면 존재하지도 않았을 작은 기쁨이나 행복한 생각들을 간직하고 싶어.” -《에이번리의 앤》 중에서 그리고 오랫동안 특별한 우정을 유지해 온 길버트의 청혼을 받아들이며, 앤은 길버트와 함께할 미래를 다시 꿈꾸게 된다. “난 다이아몬드 세례나 대리석 복도는 필요 없어. 그냥 너만 있으면 돼. 다이아몬드와 대리석 복도도 아주 좋겠지만, 그런 게 없으면 ‘상상의 여지’가 많아질 거야. 그리고 기다리는 것도 자신 있어. 서로 기다리면서 일하고 꿈꾸면 행복할 거야. 아, 이제 꿈은 정말로 달콤할 거야.” -《레드먼드의 앤》 중에서 세 권의 앤 이야기에는 인생을 살면서 누구나 겪게 되는 슬픔과 고난, 기쁨과 사랑이 담겨 있다. 한 용기 있는 여성의 삶이 고스란히 담겨 있기에 독자들은 앤의 슬픔에 공감하고, 늘 꿈을 잃지 않는 열정과 용기에 감동하게 된다. 긍정적인 태도로 주어진 삶에 충실한 앤의 모습이야말로 <빨간 머리 앤> 이야기가 백여 년이 넘는 시간 동안 사랑받은 가장 큰 이유다. ▶ 네버랜드 클래식다운 풍부한 화보와 아름다운 디자인 <빨간 머리 앤> 이야기는 작품의 배경이 되는 프린스에드워드 섬의 지도가 수록된 면지로 책의 앞뒤를 장식하고, 작품 성격에 맞게 엄선한 각기 다른 화가의 본문 그림을 실었다. 또한 네버랜드 클래식의 특징인 화보에는 작가 루시 모드 몽고메리에 대한 상세한 설명과 함께, 각 권을 읽는 독자들이 궁금해할 만한 정보를 실었다.
유형 해결의 법칙 중학 수학 2-2 (2022년)
천재교육 / 해법수학연구회, 최용준 (지은이) / 2019.05.01
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천재교육
학습참고서
해법수학연구회, 최용준 (지은이)
중학교 수학의 모든 유형을 마스터하는 기본 유형서로, 학교 시험 대비에 최적화된 유형서이다. 수학의 모든 유형의 문제를 한 권에 담았다. 내신을 완벽하게 대비하기 위하여 유형을 세분화하였으며, 전략을 통한 문제 해결 방법을 제시하였다. 또, 틀린 문제를 다시 풀어 볼 수 있는 나만의 오답노트 생성 앱을 제공한다.1. 이등변삼각형 2. 삼각형의 외심과 내심 3. 평행사변형 4. 여러 가지 사각형 5. 도형의 닮음 6. 평행선과 선분의 길이의 비 7. 닮음의 활용 8. 피타고라스 정리 9. 경우의 수 10. 확률 - 중학교 수학의 모든 유형을 마스터하는 기본 유형서 - 학교 시험 대비에 최적화된 유형서 교재 특장점 1. 수학의 모든 유형의 문제를 한 권에 담았습니다. 2. 내신을 완벽하게 대비하기 위하여 유형을 세분화하였습니다. 3. 전략을 통한 문제 해결 방법을 제시하였습니다. 4. 틀린 문제를 다시 풀어 볼 수 있는 나만의 오답노트 생성 앱을 제공하였습니다.
해법 기초학력 진단평가 문제집 2024년 6학년 (8절)
천재교육 / 천재교육(참고서) 편집부 (지은이) / 2023.10.04
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학습참고서
천재교육(참고서) 편집부 (지은이)
▶ 2024년 3월 시행 예정 기초학력 진단평가 대비 문제집 ▶ 개념 정리 무료 동영상 강의 제공 실전 모의평가 문제풀이 무료 동영상 강의 제공 온라인 성적 피드백 : 점수 확인 및 오답 동영상 강의 제공▶ 본책 - 5학년 핵심정리 : 국어,사회,수학,과학,영어 - 개념정리 동영상 강의 제공 - 연습 모의평가 3회 - 실전 모의평가 1회 - 문제풀이 동영상 강의 제공 ▶ 정답과 풀이 - 스피드 정답 - 내용분류표, 정답과 자세한 풀이
접고 오리고 붙이고 실험하는 동물과학책
반니 / 이사벨 토머스 (지은이), 니칼라스 캣로우 (그림), 김보은 (옮긴이) / 2018.06.30
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반니
자연,과학
이사벨 토머스 (지은이), 니칼라스 캣로우 (그림), 김보은 (옮긴이)
접고 오리고 붙이고 실험하는 과학책 2권. 초등 1~2학년 수업시간에 주로 배우는 생물들을 관찰하고 생태정보와 습성을 재미있는 마술과 실험, 관찰, 게임을 통해 알아가는 책이다. 어린이들이 주변에서 볼 수 있는 식물에서부터 아주 작은 진딧물, 거품벌레 같은 곤충과 쥐라기와 백악기에 번성했던 공룡까지 다루고 있다. 생물들을 미세하게 관찰하는 것에 그치지 않고, 생물들의 습성과 생태정보를 알아냄으로써 생물들과 공존하는 법, 자연을 보호해야 하는 이유를 자연스럽게 깨닫게 한다. 이 책은 어린이들이 식물과 동물을 연구하는 박물학자가 되어 생물과 무생물의 차이점을 이해하는 것부터 출발한다. 식물과 곤충, 동물을 직접 보고 관찰해야 생태를 잘 이해할 수 있지만, 초등 저학년은 구체적 조작을 하지 않고도 추상적 개념을 추리해낼 수 있는 연령이다. 종이로 식물과 곤충, 동물을 만들며 거품벌레 발사체, 먹이사슬 모빌 같은 장난감, 새 모이통, 종이 나무, 빙글빙글 도는 씨앗을 종이로 만들어봄으로써 충분히 추상적 개념과 원리를 이해할 수 있다.죽었을까, 살았을까? 종이로 만든 나무 움직이는 거품벌레 나비 수집하기 진딧물의 생존 경쟁 빙글빙글 도는 씨앗 경주 땅에 심는 종이 화분 새들과 소통하기 뛰어난 위장술 물속에서 피는 꽃 비밀 편지를 숨긴 개구리 내 영역을 지켜라! 나선형 모이통 동물과 경기하기 벌레들을 위한 집 꽃을 분해해요 건축 전문가 벌 벌들의 춤 식물로 물감 만들기 먹이사슬 모빌 박물학자의 수첩 부풀어 오르는 거북복 제왕나비의 생활사 종이로 만든 야생동물 공룡 뼈 모으기 새들아, 조심해!우리 동네 공룡 뼈는 어디 있을까? 접고 오리고 붙이고 실험하며호기심을 지식으로 바꾸는 동물과학 액티비티북! 공룡 뼈를 맞춰 보고 벌집을 지어 보고 폴짝폴짝 뛰는 개구리도 직접 만들어 봐요. 궁금하고 신기하고 재미있는 동물의 세계로 쏙! ▼ 몸으로 터득하는 과학 개념! 초등 저학년을 위한 과학 액티비티북 시리즈 과학을 탐구하려면 상상력과 호기심, 문제해결력이 있어야 합니다. 초등 저학년 어린이들은 이런 자질을 풍부하게 가지고 있죠. 다소 엉뚱하지만 기발한 상상을 하면서 세상을 이해하고픈 욕구가 많습니다. 따라서 이 시기에는 배워야 할 정보를 눈으로 읽기보다 몸을 움직이며 다양한 감각을 통해 과학적 상상력을 키우고 체험하는 것이 중요합니다. 과학은 따분한 과목이 아니라 즐거운 놀이라는 것을 경험해야 합니다. 초등 저학년을 위한 ‘접고 오리고 붙이고 실험하는 과학책’시리즈는 이런 배경에서 기획되었습니다. 2016년 3월 이세돌과 알파고의 대결 이후, 인공지능 정보기술이 가져올 혁명적 변화와 대비에 대한 논의가 뜨거웠습니다. 교육 현장에서도 미래의 변화를 주도할 인재들을 키워내고자 새로운 교육방법들을 찾고 있습니다. 그 결과, 지난 4월 16일에 서울시와 서울시교육청은‘4차 산업혁명 이끌 미래교육 4개년 계획’을 발표했습니다. 그중의 하나가‘메이커 교육’입니다. 메이커 교육은 학생들이 문제를 직접 찾고 그 문제를 해결하기 위한 도구를 직접 제작해 사람들에게 도움을 주는 것입니다. 학생들은 이를 통해 창의력과 문제해결력, 자신감을 키워낼 수 있습니다. ‘접고 오리고 붙이고 실험하는 과학책’ 시리즈는 어린이들이 간단한 재료를 가지고 직접 과학 도구를 만들어봄으로써 과학 개념과 원리를 이해하고, 상상력을 키워주는 책입니다. 초등 저학년이 수동적인 학습 대상자가 아니라 능동적인 창조자로 바뀔 수 있도록, 놀이로 과학을 즐기는 경험을 제공해줄 것입니다. ▼ 과학을 게임처럼! 초등 저학년을 능동적으로 참여하게 만드는 구성 초등 저학년을 위한 과학 액티비티북 시리즈의 두 번째 책으로 출간된 《접고 오리고 붙이고 실험하는 동물과학책》은 초등 1~2학년 수업시간에 주로 배우는 생물들을 관찰하고 생태정보와 습성을 재미있는 마술과 실험, 관찰, 게임을 통해 알아가는 책입니다. 어린이들이 주변에서 볼 수 있는 식물에서부터 아주 작은 진딧물, 거품벌레 같은 곤충과 쥐라기와 백악기에 번성했던 공룡까지 다루고 있습니다. 생물들을 미세하게 관찰하는 것에 그치지 않고, 생물들의 습성과 생태정보를 알아냄으로써 생물들과 공존하는 법, 자연을 보호해야 하는 이유를 자연스럽게 깨닫게 합니다. 이 책은 어린이들이 식물과 동물을 연구하는 박물학자가 되어 생물과 무생물의 차이점을 이해하는 것부터 출발합니다. 식물과 곤충, 동물을 직접 보고 관찰해야 생태를 잘 이해할 수 있지만, 초등 저학년은 구체적 조작을 하지 않고도 추상적 개념을 추리해낼 수 있는 연령입니다. 종이로 식물과 곤충, 동물을 만들며 거품벌레 발사체, 먹이사슬 모빌 같은 장난감, 새 모이통, 종이 나무, 빙글빙글 도는 씨앗을 종이로 만들어봄으로써 충분히 추상적 개념과 원리를 이해할 수 있습니다. 이 책의 특징 중 하나는 목차가 없다는 것입니다. 그래서 이 책에는 나무, 거품벌레, 나비, 진딧물, 씨앗, 새, 꽃, 개구리 등 다양한 생물을 다루고 있지만, 반드시 그 순서대로 볼 필요는 없습니다. 저자가 계획한 순서대로 따르지 않고 독자(참여자)가 관심을 두는 곳부터 펼쳐볼 수 있게 구성돼 있죠. 그래서 독자(참여자)의 능동성을 키워주면서 일종의 게임처럼 자유자재로 옮겨 다닐 수 있습니다. 아이들에게 진정한 지식 탐험의 의미를 구성에서부터 담아냈습니다. 또 하나는 만들기를 할 때 그리기 본을 따로 준비할 필요 없이, 책장을 찢어서 만들기를 한다는 점입니다. 책이 가지고 있는 기존의 틀을 벗어나, 아이들 마음대로 책을 이른바 ‘폭파’하면서 묘한 쾌감과 즐거움을 느낄 수 있습니다. 눈으로만 읽는 책이 아닌, 북북 찢고 오려 붙이면서 입체적인 과학 도구를 만들어 친구들과 함께 놀 수 있습니다. 마지막으로 책 곳곳에는 저학년이 좋아하는 만화 캐릭터가 등장합니다. 농담과 말 잇기 등 재미있는 대화를 주고받는 이들은 저학년 독자들이 과학적 상상력을 키우는 데 유쾌한 도우미가 될 것입니다. 《접고 오리고 붙이고 실험하는 동물과학책》은 초등 저학년이 능동적으로 참여하며 즐길 수 있는 책입니다. ▼ 생물의 생태를 배우고 자연과 공존하는 법을 깨닫게 하는 체험교과서 이 책에 나온 활동들은 초등 저학년이 어른들의 도움 없이도 금방 만들 수 있을 만큼 쉽습니다. 준비물도 풀과 가위처럼 우리 주변에서 쉽게 구할 수 있죠. 책에 나온 만들기 방법을 이해한 후 해당 쪽을 찢어 만들기 때문에 특별한 준비 없이 바로 시작할 수 있습니다. ‘종이로 만든 나무’, ‘빙글빙글 도는 씨앗 경주’, ‘물속에서 피는 꽃’ 장에서는 마술, 게임을 통해 식물의 성장, 삼투압 현상, 번식에 관해 알 수 있습니다. ‘움직이는 거품벌레’, ‘진딧물의 생존 경쟁’, ‘나선형 모이통’, ‘벌레들을 위한 집’ 장에서는 친구들과 게임을 하면서 생물과 공존하는 법 나아가 생물의 생태적 정보를 자연스럽게 터득할 수 있습니다. 또한 재활용 물건으로 만들 수 있기 때문에 자연보호도 실천할 수 있습니다. ‘식물로 물감 만들기’ 장에서는 주변에서 흔한 식물로 천연색을 만들어 그림을 그릴 수 있습니다. 동물의 그림을 오려 ‘먹이사슬 모빌’을 만들어 본다면 생태계의 구조에 대해 알 수 있으며 장식물도 쓸 수도 있고 ‘부풀어 오르는 거북복’ 장을 통해 물속에 사는 물고기의 생태를 알 수 있습니다. 이렇게 종이로 만드는 생물들은 친구들과 함께 놀 수 있는 재미난 놀이도구가 됩니다. 아울러 학습 정보도 함께 담겨있어 자연스레 생물에 관한 개념과 원리를 이해하게 하죠. 아이들이 종이로 만드는 이 입체물에는 초등 저학년 교과에 나온 생물 개념뿐만 아니라 중, 고등학교에서 배우는 생물 개념까지 녹아 있습니다. 어디서부터 펼치든 생물을 총체적으로 이해할 수 있도록 생물 관련 정보가 꼬리에 꼬리를 물면서 연결돼 있습니다. 생물은 인간과 하나로 연결된 개체입니다. 생물이 없다면 인간도 지속할 수 없습니다. 서로가 연결되었고 공생하는 법을 알아야 세계가 풍요로워집니다. 《접고 오리고 붙이고 실험하는 동물과학책》은 초등 저학년이 즐겁고 쉽게 만들면서도 생물에 관한 지식을 하나씩 확장해 갈 수 있게 만들어 줄 것입니다.
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