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심쿵! 프리큐어 3
학산문화사(단행본) / Toei Animation Co., Ltd. 원작 / 2017.10.25
9,000원 ⟶ 8,100원(10% off)

학산문화사(단행본)만화,애니메이션Toei Animation Co., Ltd. 원작
짜장면 먹는 날
크레용하우스 / 송명원 지음, 김도아 그림 / 2016.07.10
11,000원 ⟶ 9,900원(10% off)

크레용하우스동요,동시송명원 지음, 김도아 그림
크레용하우스 동시집 시리즈 7권. 2011년 제9회 푸른문학상 ‘새로운 시인상’에 당선된 송명원 시인의 첫 동시집으로 경북 봉화에 있는 남회룡 분교, 북지 분교, 수식 분교 등에서 아이들을 가르치며 쓴 동시들을 담았다. 소중한 보물과 같은 산골 마을, 산골 학교, 산골 아이들의 모습을 한 편 한 편 정성스레 엮어 냈다.1부 할머니 키가 작아질수록 p.12 할머니 쉬는 날 13 걱정 14 첫눈 16 메주의 키 17 사과 18 텃밭 를 만든 이들 20 할머니는 새것이 싫은가 보다 21 택배 22 원조 몸짱 24 효자 선발 대회 25 아빠 냄새 26 우리 엄마는 버스 청소부 28 우리 동네 사장님들 29 우리 가족 2부 내 마음은 쿵덕쿵덕 p.32 우리 집 33 우리 엄마는 베트남 사람이다 34 캠프라는 말에 속았어! 36 인터넷 속의 나 37 우리 가족을 부르는 말 38 붕어빵 40 봉화 김진석 42 어린이날 44 친구 46 우리 마을 그림지도 48 근질근질한 내 입 50 짜장면 먹는 날 52 쏘는 날 3부 혼자 남아있는 학교 p.56 왜 이건 다를까? 57 급식 검사 58 문제아 60 휴대 전화 61 학부모 공개 수업 62 아이들이 떠난 뒤 64 탈북자 혜진이 65 졸업식 날 66 선거 유세 68 나도 이제 우리 동네 스타야 70 전학 간 친구 72 쓸 만한 사람 4부 공짜로 키운 줄 알아요 p.76 시골 인심이 변한 이유 77 비닐 똥 78 인터넷 농장 80 비야, 내려라! 82 노린재 84 정전이 되어도 85 낙서 한 줄 86 고층 아파트 88 유기농 채소 89 농부 남용욱 90 우리 집 농산물 92 솔직한 고백 94 개울 청소산골에서 노래하는 시 산골에서 근무하며 산골 마을 사람들과 함께 생활할 수 있었던 시인은 애정 어린 눈길로 그들의 삶을 이야기합니다. 농촌과 분교를 지키는 마을 사람들의 때 묻지 않은 모습을 있는 그대로 그려 내지요. 도시 사람들에게는 당연하다고 여겨지는 것들이 그들에게는 특별하고도 간절합니다. 병원도 은행도 버스 정류장도 없는(「우리 마을 그림지도」) 마을에서 짜장면을 먹으려면 동네 사람들을 모두 모아야 합니다. 세 그릇은 배달이 되지 않기 때문이지요.(「짜장면 먹는 날」) 6년을 학교에 홀로 다닌 순태(「졸업식 날」)의 이야기나 엄마 아빠가 농사일로 바빠 혼자 보내야 하는 어린이날(「어린이날」)의 모습도 도시 아이들에게 낯선 풍경이지요. 시인은 도시 아이들이 알지 못하는 농촌의 소박하고 불편한 삶을 날것으로 보여 줍니다. 쓸쓸하고 외로운, 그래서 애틋한 그들의 일상을 아련히 느끼도록 만들지요. 빨갛게 익은 고추 따는 날은 매운 고추 냄새 일거리가 없는 겨울에는 읍내 주유소에서 일하느라 기름 냄새 풀풀 「아빠 냄새」 부분 남아 있는 사람들에게 보내는 따듯한 관심 시인은 사라진 자리, 떠난 자리, 남아 있는 자리에 대해서 이야기합니다. 동네 아이들이 깔깔 웃으며 뛰어다니던 좁다란 골목에 자리 잡은 고층 아파트(「고층 아파트」), 도시 사람들이 버리고 간 지난여름을 주워 담는 동네 사람들(「개울 청소」) 의 모습을 시로 그려내 변해 가는 시대와 인정에 대해서 꼬집습니다. 또 터전에 남은 산골 마을 사람들 저마다의 걱정과 기쁨을 이야기합니다. 김장도 해야 하고 연탄도 들여야 되는데 첫눈이 내려 걱정하는 할머니(「첫눈」), 필리핀 엄마 닮아 피부색은 까무잡잡하지만 스티커 하나 붙여 봉화 사람이 되고 싶은 진석이(「봉화 김진석」), 눈이 오면 놀 생각보다 할머니 걱정을 먼저 하는 함경북도 온성에 살다 온 혜진이(「탈북자 혜진이」) 등 소외받는 사람들에게 따듯한 시선을 잃지 않지요. 한과 한 상자 홍삼 한 박스 굴비 한 두름 추석이 지나도록 기다리던 아들 손자는 오지 않고 택배 아저씨만 들락날락합니다. 「택배」 전문 시인의 소중한 보물을 담아 시인은 산골 마을과 산골 아이들의 모습을 통해 보물을 발견하길 바란다고 말합니다. 지루하고 따분해 보이는 산골 마을에는 작은 것에 행복해하는 꾸밈없는 사람들이 살고 있습니다. 시인은 마치 보물을 다루듯 소중하고 자랑스럽게 그들의 모습을 노래하지요. 여러분도 동시의 매력을 발견하고 시 속에 숨겨진 보물을 찾을 수 있으면 좋겠습니다.
사이언스 리더스 LEVEL 3 고래의 위대한 대이동
비룡소 / 로라 마시 (지은이), 조은영 (옮긴이) / 2025.09.15
7,500원 ⟶ 6,750원(10% off)

비룡소자연,과학로라 마시 (지은이), 조은영 (옮긴이)
전 세계 12개국에서 2000만 부 이상 판매된 단계별 과학책 시리즈 「사이언스 리더스」가 ㈜비룡소에서 출간되었다. 130년 전통 내셔널지오그래픽이 만든 이 시리즈는 자연에 호기심을 갖는 유아부터 과학 교과 학습이 필요한 초등까지 두루 만족할 수 있다. 특히 내셔널지오그래픽 사진작가들의 세계 최정상급 사진들이 매 페이지마다 큼직하게 실려 과학 정보를 생동감 있게 전한다. 아이 수준에 알맞은 책을 읽다 보면, 저절로 과학 어휘와 개념을 익히고 초등 과학에 자신감을 기를 수 있다. 향유고래는 지구에서 이빨이 있는 동물 가운데 가장 큰 몸집을 자랑한다. 이 책은 거대한 향유고래가 어떻게 해마다 바다를 수천 킬로미터씩 이동하는지, 그 여정 속에서 어떤 생존 전략을 펼치는지를 생생하게 담아냈다. 이뿐 아니라 향유고래가 분기공으로 숨 쉬는 법, 소리로 길을 찾는 원리, 이주에 유리한 무리 생활 방식 등 향유고래의 생태 특징도 자세히 알려 준다. 이는 초등 과학 교과 속 ‘동물의 생활’, ‘생물의 환경’ 단원과 연계되어서 핵심 과학 개념과 용어를 자연스럽게 익힐 수 있다.동물의 대이동 거대한 향유고래의 몸 구석구석 무리 지어 사는 향유고래 향유고래가 좋아하는 먹이는? 잠수 천재 향유고래 새끼는 어떻게 태어날까? 10가지 향유고래 깜짝 지식! 고래가 내는 소리 무시무시한 적들 고래를 지키자! 꼭 알아야 할 과학 용어 찾아보기초등 교과의 핵심! 과학과 역사, 문화 어휘력이 자라는 단계별 시리즈 사이언스 리더스 전 세계 12개국에서 2000만 부 이상 판매된 단계별 과학책 시리즈 「사이언스 리더스」가 ㈜비룡소에서 출간되었다. 130년 전통 내셔널지오그래픽이 만든 이 시리즈는 자연에 호기심을 갖는 유아부터 과학 교과 학습이 필요한 초등까지 두루 만족할 수 있다. 특히 내셔널지오그래픽 사진작가들의 세계 최정상급 사진들이 매 페이지마다 큼직하게 실려 과학 정보를 생동감 있게 전한다. 동물, 우주, 날씨 등 아이가 좋아하는 주제와 3단계 중 아이 수준에 알맞은 책을 읽다 보면, 저절로 과학 어휘와 개념을 익히고 초등 과학에 자신감을 기를 수 있다. 이 시리즈는 멋진 사진과 이야기로 아이들이 자연스레 과학과 친해지게 합니다. 이런 게 제일 훌륭한 과학 공부입니다. - 최재천(이화여자대학교 에코과학부 석좌교수, 생명다양성재단 이사장) 초등 과학의 핵심은 ‘과학 어휘력’입니다. 「사이언스 리더스」는 풍부한 과학 어휘를 멋진 사진과 함께 자연스레 익히게 합니다. - 이정모(전 국립과천과학관 관장) ■ 우리 아이 수준에 딱 맞춘 3단계 과학 독서 초등 과학 교과와 연계된 이 시리즈는 생물, 지구, 우주 등 다양한 과학 주제를 아우른다. 유아가 좋아하는 개구리, 벌 같은 동물부터 초등 과학 교과의 중요 주제인 자석, 태양계, 물의 순환까지 총망라했다. 뿐만 아니라 아이에게 꼭 필요한 과학 정보의 깊이와 읽기 난이도에 따라 3단계로 나누었다. 단계별로 초등 과학 교과의 핵심 용어와 개념을 알기 쉽게 설명하며, 아이들의 과학적 사고력 성장을 돕는다. ⚫ LEVEL 1: 기초 과학 용어 4~5개를 배우고, 페이지당 2~3문장으로 이루어진 짧은 글을 읽으며 과학에 대한 흥미를 키울 수 있다. (예: 포식자, 부화 등) ⚫ LEVEL 2: 초등 과학 교과서에 나오는 기본 용어 6~7개와 간단한 과학 개념을 익힐 수 있다. 페이지당 4~5문장으로 혼자 책 읽기 연습을 하기에 좋다. (예: 한살이, 반사 등) ⚫ LEVEL 3: 초등 과학 심화 용어 10개 이상과 복잡한 과학 원리를 쉽게 배울 수 있다. 긴 문장으로 구성되어 독해력을 기르는 데 효과적이다. (예: 자기력, 소행성, 수분 등) ■ 새롭게 선보이는 역사·문화 주제와 블록버스터 영화 캐릭터의 등장까지! 지루할 틈 없는 풍성한 구성 이번에 출간된 시리즈에는 과학뿐만 아니라 역사, 문화, 직업 등 더욱 다양한 분야의 주제도 포함한다. 고고학자와 같은 실제 직업 세계를 들여다보고, 신화 속 동물 이야기로 인문·사회 분야로 시야를 넓히며, 이집트와 피라미드를 통해 고대 역사를 탐구하는 등 지식의 폭을 확장할 수 있다. 그중에는 스파이더맨과 곤충 세계를 탐험하고, 아이언맨을 따라 자석의 원리를 파헤치는 등 인기 히어로 캐릭터와 과학을 결합한 특별한 책도 있다. 마치 흥미진진한 액션 영화를 보듯 즐기면서 과학 원리를 배우는 짜릿한 경험을 선사한다. ■ 거대한 꼬리지느러미로 힘차게 물살을 갈라 북극과 남극을 오가는 향유고래의 위대한 대이동! 향유고래는 지구에서 이빨이 있는 동물 가운데 가장 큰 몸집을 자랑한다. 이 책은 거대한 향유고래가 어떻게 해마다 바다를 수천 킬로미터씩 이동하는지, 그 여정 속에서 어떤 생존 전략을 펼치는지를 생생하게 담아냈다. 이뿐 아니라 향유고래가 분기공으로 숨 쉬는 법, 소리로 길을 찾는 원리, 이주에 유리한 무리 생활 방식 등 향유고래의 생태 특징도 자세히 알려 준다. 이는 초등 과학 교과 속 ‘동물의 생활’, ‘생물의 환경’ 단원과 연계되어서 핵심 과학 개념과 용어를 자연스럽게 익힐 수 있다. 그린란드와 남극 대륙 사이의 드넓은 바다를 배경으로 펼쳐지는 향유고래의 대이동은 생명의 경이로움과 자연의 위대함을 다시금 일깨운다. 내셔널지오그래픽의 감탄을 자아내는 사진과 함께 책 읽기의 즐거움에 푹 빠져 보자.
머리에 쏙쏙! 한국사 재미 탐험
계림북스 / 계림북스 편집부 (지은이), 김덕영 (그림), 노인환 (감수) / 2022.11.20
19,000원 ⟶ 17,100원(10% off)

계림북스역사,지리계림북스 편집부 (지은이), 김덕영 (그림), 노인환 (감수)
구석기 시대부터 일제 강점기까지 시대별로 핵심적인 내용, 인물을 찾는 숨은그림찾기 책이다. 국내 최초로 특수 용지에 은현잉크를 인쇄했기 때문에 책장을 펼쳤을 때에는 말풍선의 내용이나 숨어 있는 그림이 보이지 않지만, 마법 손전등으로 책을 비추면 곳곳에 숨어 있던 그림, 글자가 나타난다. 한국사와 관련된 108개의 그림을 찾으면서 끝까지 호기심을 잃지 않고 시대별 주요 흐름을 배울 수 있어요. 만화로 구성한 `단군 신화`, '통일 신라' 등을 읽으면서 더욱 새로운 즐거움도 느끼고, 풍부한 부록으로 한국사 지식을 차곡차곡 쌓아 보자.- 구석기 시대 6-7쪽 - 신석기 시대 8-9쪽 - 청동기 시대·고조선 10-11쪽 - 만화 단군 신화 12-13쪽 - 고구려 14-15쪽 - 백제 16-17쪽 - 신라·가야 18-19쪽 - 만화 통일 신라 20-21쪽 - 고려 전기 22-23쪽 - 고려 후기 24-25쪽 - 조선 전기 26-27쪽 - 조선 후기 28-29쪽 - 개항기 30-31쪽 - 일제 강점기 32-33쪽 - 지도 속 유물·유적 34-35쪽 - 교과서 인물 도감 36-37쪽 - 정답 38-40쪽 - 한국사 퀴즈 41쪽 국내 최초, 자외선 LED로 시대별 한국사 핵심 정리를 하며 머리에 쏙쏙 기억되는 한국사를 만나요! 구석기 시대부터 일제 강점기까지 시대별로 핵심적인 내용, 인물을 찾는 숨은그림찾기 책이에요. 국내 최초로 특수 용지에 은현잉크를 인쇄했기 때문에 책장을 펼쳤을 때에는 말풍선의 내용이나 숨어 있는 그림이 보이지 않지만, 마법 손전등으로 책을 비추면 곳곳에 숨어 있던 그림, 글자가 나타나요. 한국사와 관련된 108개의 그림을 찾으면서 끝까지 호기심을 잃지 않고 시대별 주요 흐름을 배울 수 있어요. 만화로 구성한 `단군 신화`, '통일 신라' 등을 읽으면서 더욱 새로운 즐거움도 느끼고, 풍부한 부록으로 한국사 지식을 차곡차곡 쌓아 보세요. 마법 손전등으로 특별한 한국사 숨은그림찾기를 즐겨요! 1. 완전히 새로운 숨은그림찾기 책이에요. 빛을 비춰도 보이지 않던 한국사 인물, 유물이 자외선 LED 손전등을 비추면 신기하게도 보인답니다. 특별한 잉크를 사용한 책과 마법 손전등으로 지금까지는 경험하지 못했던 생생하고 짜릿한 재미를 느낄 수 있어요. 2. 만화에도 한국사가 숨어 있어요. 만화로 고조선을 세운 단군신화 이야기, 통일 신라의 문무왕, 원효, 김대성 이야기를 담았어요. 손전등으로 숨어 있는 글자와 그림을 꼼꼼하게 찾으면서 한국사의 흥미진진한 이야기들을 읽어 보세요. 3. 풍부한 부록도 놓치지 마세요. 책의 뒷부분에는 지도로 보는 유물·유적과 교과서 인물 도감이 들어 있어요. 손전등을 비추면 유물·유적이 있는 위치를 표시한 선과 지명이 나타나 더욱 흥미롭게 공부할 수 있어요. 사회 5-2 교과서에 실린 인물들을 따로 정리해 놓아, 직업과 주요 업적을 살펴볼 수 있답니다. 책을 잘 읽었는지 확인할 수 있는 한국사 퀴즈도 들어 있어 오래 기억할 수 있지요.
좋겠다, 별똥별
가문비(어린이가문비) / 성환희 지음, 성소미.이아람 그림 / 2016.09.23
9,000원 ⟶ 8,100원(10% off)

가문비(어린이가문비)동요,동시성환희 지음, 성소미.이아람 그림
즐거운 동시 여행 시리즈 9권. 성환희 작가의 세 번째 동시집으로, 재미있는 이야기가 가득 담겨 있다. 자연 이야기, 친구 이야기, 가족 이야기, 고향 이야기 등 시인은 어떻게 이 많은 이야기들을 들을 수 있었을까? 그것은 작가가 예리한 눈으로 대상을 자세히 관찰했기 때문이다. 어린이들은 호기심의 눈으로 세상을 바라본다. 작가의 눈빛도 그들과 닮아 있다. 그러하기에 이 시집에는 사뭇 다른 이야기들이 넘쳐난다. 시란 마음이 바라는 것을 말로써 표현한 것이다. 성환희 작가가 표현하고자 하는 것은 ‘세상을 긍정의 눈으로 바라봄’에 대한 것이다. 작가의 마음은 세상을 향해 활짝 열려 있다. 그리고 실체의 세계로 걸어 나가기를 주저하지 않는다. 그래서 시들은 모두 명료한 이미지를 독자에게 전달하고 있다. 하나같이 뚜벅뚜벅 독자의 가슴으로 걸어 들어오는 동시들이다.시인의 말 제 1부 좋아하면 빛나는구나 파도 | 별들에게 | 울음 고치는 법 | 아빠의 간절곶 | 목련 | 별것 아닌 일 | 선행상 받고 | 쓱싹쓱싹 이 닦기 | 나처럼 해 봐 | 두근두근 | 훌륭한 농사꾼 | 호두 따기 | 돼지들이 운다 | 첫눈 제 2부 뽀뽀 숲 | 별똥별 | 오른손에게 기특상을 줌 | 엄마 | 소풍 가는 날 | 단짝 | 발가벗은 민달팽이 | 어떤 가족 | 개미가 발발발발 | 태화강은 운동 중 | 신화마을 | 바람이 하는 일 | 바다도서관, 정자 | 꽃의 다짐 | 제 3부 행복할 거야 십리대밭 | 대왕암에는 용신이 산다 | 행복할 거야 | 봄은 어떻게 올까? | 나무 모델 | 우리 동네 봄소식 | 추석 다음 날 | 꽃나무 아래 서면 | 밤 줍기의 원칙 | 누가 더 좋아할까? | 공부시간 | 그럴 때 | 고추 따기 | 먼지들 | 제 4부 비밀인데요 암각화 | 방귀 | 대왕님 가끔 집 비우고 | 홍옥 | 길이 내 손을 잡고 | 고래 마중 | 외할머니, 난다 | 고향집 | 책읽기 | 새싹 | 신불산 가는 길 | 어느 날 우리 집 | 넌, 어때? | 비밀인데요 책 끝에 뚜벅뚜벅 독자의 가슴으로 걸어 들어오는 동시들 성환희 작가의 세 번째 동시집인 에는 재미있는 이야기가 가득 담겨 있다. 자연 이야기, 친구 이야기, 가족 이야기, 고향 이야기……. 시인은 어떻게 이 많은 이야기들을 들을 수 있었을까? 그것은 작가가 예리한 눈으로 대상을 자세히 관찰했기 때문이다. 어린이들은 호기심의 눈으로 세상을 바라본다. 작가의 눈빛도 그들과 닮아 있다. 그러하기에 이 시집에는 사뭇 다른 이야기들이 넘쳐난다. 봄에게/ 연초록 옷을 선물 받은 나무// - 나, 어때? 예뻐?// 길 가는 사람들 불러 모아/ 기념사진 찍느라고 바쁘다. - 전문 사람이 기념사진을 찍고 있는 것이 아니라 나무가 주체가 되고 있다. 맞고 줄래?/ 맞고 줄래?// 장대가/ 긴 팔을 휘두르며// 맞고 줄래?/ 맞고 줄래?// 때리지도 못하면서/ 자꾸만// 맞고 줄래?/ 맞고 줄래?// 호두나무가 호두를/ 툭, 투두둑// 장대가 불쌍해서/ 자꾸만 호두를/ 툭, 투두둑 - 전문 자신이 실력이 없는데 오히려 ‘맞고 줄래?’ 하며 큰소리를 치는 건 누굴까? 호두나무는 장대가 불쌍해 호두를 떨어뜨려 준다. 장대를 휘두르는 개구쟁이의 모습이 웃음을 자아낸다. 가족에 대한 끈끈한 정도 시로 읊고 있다. 불러냅니다.// 가을날 땡볕 아래/ 붉은 고추들이// 할머니의 몸속에서// 허리 디스크/ 당뇨/ 무릎관절/ ……. - 전문 이 시는 외할머니의 희생을 노래한 시인데 특별히 이 시집에는 외할머니의 사랑을 노래한 시가 꽤 여러 편이다. 시인은 평생을 통해 깨우친 외할머니의 지혜를 배우고 깊이 가슴속에 새기고 있는 것이다. 시란 마음이 바라는 것을 말로써 표현한 것이다. 성환희 작가가 표현하고자 하는 것은 ‘세상을 긍정의 눈으로 바라봄’에 대한 것이다. 작가의 마음은 세상을 향해 활짝 열려 있다. 그리고 실체의 세계로 걸어 나가기를 주저하지 않는다. 그래서 시들은 모두 명료한 이미지를 독자에게 전달하고 있다. 하나같이 뚜벅뚜벅 독자의 가슴으로 걸어 들어오는 동시들이다.
단서문 119 2B
스승의날 / 스승의날 연구소 연구진 (지은이) / 2023.01.07
12,500원 ⟶ 11,250원(10% off)

스승의날학습참고서스승의날 연구소 연구진 (지은이)
문법 포인트 119개로 해결하는 중등 영어 문법 개념 완성서다. 고등 내신 고득점으로 직결되는 서술형을 집중 훈련하고, 단권화 콘텐츠를 통해 입체적인 개념 습득과 학습 적응력을 제고한다. 도표·도해화 되어 어려운 개념까지 한 눈에 이해하는 문법을 담았으며, ISL 문제은행(유사 유형 문제 출제)과 연동된 오답 클리닉으로 풍부한 학습 콘텐츠, 확실한 복습과 마무리를 할 수 있도록 하였다.UNIT 01 능동태 vs. 수동태 - 능동태와 수동태의 형식/「by+행위자」의 생략 UNIT 02 수동태의 다양한 형태 - 수동태의 부정문/수동태의 의문문 UNIT 03 주의해야 할 수동태 - 동사구의 수동태/by 이외의 전치사를 쓰는 수동태 UNIT 04 to부정사의 명사적 용법 - 명사 역할/의문사+to부정사 UNIT 05 to부정사의 형용사적 용법 - 형용사 역할/명사+to부정사+전치사/be to 용법 UNIT 06 to부정사의 부사적 용법 - 목적과 원인의 부사적 용법/기타 부사적 용법 UNIT 07 동명사의 역할 - 주어와 보어 역할/목적어 역할/현재분사 vs. 동명사 UNIT 08 동명사 vs. to부정사 - 동명사ㆍto부정사를 목적어로 취하는 동사 UNIT 09 기타 동명사 구문 - 동명사의 의미상 주어/동명사의 부정/동명사의 관용적 표현 UNIT 10 명사의 수 - 복수의 형태/물질명사의 수량 표시 방법 UNIT 11 부정대명사 - one vs. it/다양한 부정대명사 UNIT 12 재귀대명사 - 재귀대명사/재귀대명사의 용법/재귀대명사의 다양한 표현 UNIT 13 관계대명사 who - 관계대명사의 종류/관계대명사 who UNIT 14 관계대명사 which/that - 관계대명사 which/관계대명사 that UNIT 15 관계대명사의 여러 가지 용법 - 관계대명사 that·what/관계대명사의 생략 UNIT 16 명사절을 이끄는 종속접속사 - 등위접속사/명사절을 이끄는 종속접속사 UNIT 17 부사절을 이끄는 종속접속사 1 - 시간·조건을 나타내는 종속접속사 UNIT 18 부사절을 이끄는 종속접속사 2 - 이유·양보를 나타내는 종속접속사119개 개념으로 완성하는 중고등 영어 문법서 <단서문 119 시리즈> 비밀의 단서 119개로, 서술형+문법 정복! · 문법 포인트 119개로 해결하는 중등 영어 문법 개념 완성 · 고등 내신 고득점으로 직결되는 서술형 집중 훈련 · 단권화 콘텐츠를 통한 입체적인 개념 습득과 학습 적응력 제고 · 도표·도해화 되어 어려운 개념까지 한 눈에 이해하는 문법 공식 · ISL 문제은행(유사 유형 문제 출제)과 연동된 오답 클리닉으로 풍부한 학습 콘텐츠, 확실한 복습과 마무리 · 유튜브 무료 강의를 통해 완성하는 자기주도학습과 단권화 ★각 단원별 문법 문제은행 연계 서비스 제공 ★빈칸을 채워 직접 완성하는 단권화 워크북 제공 ★유튜브 무료 강의 제공
어린이를 위한 지도로 보는 한국사 세트 (전4권)
풀빛미디어 / 김경복 외 지음, 강동훈 외 그림, 이이화 감수, 임근선 지도 / 2012.11.21
48,000원 ⟶ 43,200원(10% off)

풀빛미디어역사,지리김경복 외 지음, 강동훈 외 그림, 이이화 감수, 임근선 지도
어린이를 위한 지도로 보는 한국사 전4권 세트. 석기시대부터 현대사까지의 흐름을 지도와 사진, 그림 등을 통해 읽고 보는 다양한 방법으로 접근하여, 한국사를 지루하지 않고 재미있게 배울 수 있도록 만들어 준다. 전체 구성은 우리 역사가 흘러온 시간순으로 구성되어 있으며, 각 권별로 중요한 주제 21개를 선정해 펼친 면으로 구성해 놓았다. 총 4권으로 되어 있는 시리즈로, 1권은 구석기 시대부터 후삼국 시대까지를, 2권은 고려 시대부터 조선 시대 중기까지를, 3권은 조선 시대 후기부터 현대까지를 담고 있다. 또한 창의역사노트는, 역사와 관련된 다양한 주제를 어린이가 직접 재밌게 탐구할 수 있도록 구성하였다.1권. 구석기 시대부터 후삼국 시대까지 2권. 고려 시대부터 조선 시대 중기까지 3권. 조선 시대 후기부터 현대까지 창의역사노트외우기만 하는 한국사는 이제 그만! 우리나라 역사를 아는 것은 중요하고 꼭 필요한 일이지만, 수많은 사건들을 외우고, 연표의 숫자를 외우다 보니, 한국사는 힘든 암기과목이라는 인식이 있습니다. 그동안, 많은 어린이 책을 써온 저자는 단순히 사건이나 숫자를 외우는 암기가 아닌 흐름을 통한 한국사 배우기를 아이들에게 이야기 하고 싶었습니다. 『어린이를 위한 지도로 보는 한국사』세트는 석기시대부터 현대사까지의 흐름을 지도와 사진, 그림 등을 통해 읽고 보는 다양한 방법으로 접근하여, 한국사를 지루하지 않고 재미 있게 배울 수 있도록 만들어 줍니다. 시리즈의 구성과 특징 ①구석기 시대부터 현대까지의 3권의 지도로 책과 창의역사노트의 4권 구성입니다. : 총 4권으로 되어 있는 시리즈로, 1권은 구석기 시대부터 후삼국 시대까지를, 2권은 고려 시대부터 조선 시대 중기까지를, 3권은 조선 시대 후기부터 현대까지를 담고 있습니다. 또한 창의역사노트는, 역사와 관련된 다양한 주제를 어린이가 직접 재밌게 탐구할 수 있도록 구성하였습니다. ②역사의 시간적인 흐름과 공간적인 흐름을 한눈에 볼 수 있습니다. : 펼친 면마다 주제와 관련된 영역 지도가 함께 담겨 있는 시리즈로, 지도를 통해 우리 역사의 시간적인 흐름과 더불어 공간적인 흐름을 알아갈 수 있도록 구성되어 있습니다. ③통사와 주제사가 잘 어우러져 있습니다. : 전체 구성은 우리 역사가 흘러온 시간순으로 구성되어 있으며, 각 권별로 중요한 주제 21개를 선정해 펼친 면으로 구성해 놓았습니다. ④역사를 전공한 저자의 글과 역사학자 이이화 선생님의 감수를 통해 객관적인 우리 역사를 만날 수 있습니다. : 어린이의 눈높이에 맞춘 쉬운 글과 함께 풍부한 사진과 그림 자료를 통해 재미있고 쉽게 객관적인 우리 역사를 만날 수 있습니다. ⑤중국, 일본에게 왜곡당하고 있는 우리 역사를 바로 알 수 있습니다. : 고구려와 발해의 역사를 자기네 역사라고 우기는 중국, 독도를 자기네 땅이라고 우기는 일본이 왜곡하고 있는 우리 역사를 지도에 표시된 우리나라의 영역과 이야기를 통해 바로 알아갈 수 있습니다. 각 권의 내용 ① 구석기 시대부터 후삼국 시대까지 처음 한반도에 살기 시작한 사람들의 이야기를 시작으로, 우리 민족의 첫 나라인 고조선, 고구려와 백제와 신라의 건국과 발전, 삼국의 통일, 해동성국 발해와 후삼국으로 이어지는 우리나라 고대사가 담겨 있습니다. ② 고려 시대부터 조선 시대 중기까지 후삼국을 통일하고 고려를 세운 태조 왕건, 고려 시대의 찬란한 문화와 대외 교류, 다른 나라의 침략에 맞서 싸우는 고려 사람들의 모습을 만날 수 있습니다. 또한 조선이 세워져 나라의 모습을 갖추어 가고, 학문과 과학 기술이 점차 발전하는 조선 시대 중기까지의 모습을 만날 수 있습니다. ③ 조선 시대 후기부터 현대까지 실학 연구가 활발해지고 여러 서민 문화가 꽃피우는 조선 시대 후기를 시작으로, 제국주의 열강들의 침략과 일본에게 국권을 빼앗긴 근대까지의 모습, 광복과 분단이 부른 한국 전쟁을 겪으며 격동의 세월을 살아온 우리 겨레의 현대사를 만날 수 있습니다. ④ 창의역사노트 역사와 관련된 다양한 주제를 어린이 스스로 즐겁게 탐구할 수 있도록 구성하였습니다. 역사 일기 쓰기, 역사 신문 만들기, 역사 광고 만들기 등 다양한 주제를 써보며, 역사에 흥미를 느낄 수 있습니다.
과학 탐험대 : 다이아몬드칩을 찾아라
Gbrain(지브레인) / 펜드레드 노이스 지음, 페드로 베사트 그림, 곽영직 옮김 / 2012.10.05
13,000원 ⟶ 11,700원(10% off)

Gbrain(지브레인)명작,문학펜드레드 노이스 지음, 페드로 베사트 그림, 곽영직 옮김
새롭게 바뀐 과학 교과서 개정에 따라, 과학의 개념과 원리를 스토리텔링으로 배워나가도록 구성한 어드벤처 소설이다. 과학적 사고와 자유탐구, 주제탐구력을 키우는 것이 목적인 이번 교과서 개정 방향에 맞춰 스토리텔링을 통해 이런 부분들을 자연스럽고도 재미있게 익힐 수 있도록 한 것이 이 책의 가장 큰 특징이다. 총 11장으로 이루어진 이 책은 총 7명의 과학자가 등장해 다양한 과학의 원리와 개념을 이야기해준다. 또한 이 책의 번역자인 곽영직 교수님이 꼭 알아두면 좋은 과학의 기초지식들을 설명해줘 더 많은 정보를 전하고 있다.제1장 최악의 파트너 8 제2장 셀렉트라 볼트 20 제3장 러시아 화학자 36 제4장 강신회 54 제5장 덴마크의 물리학자 66 제6장 미국의 발명가 92 제7장 실리콘 밸리 돌아보기 118 제8장 일본의 학술회의 146 제9장 다시 집으로 160 제10장 실험실 172 제11장 은하 과학 아카데미 192스토리텔링으로 배우는 과학의 개념과 원리! 개정 교과서 개정에 따라 과학자처럼 생각하고 주제를 탐구하고 응용력과 독창성을 키워주는 재미있는 어드벤처 소설!!! 과학자처럼 생각하고 과학의 기본 개념과 원리를 파악해 새롭게 바뀐 과학 교과서 개정에 따른 학습을 <과학 탐험대 다이아몬드칩을 찾아라>에서 시도해보자!! 새롭게 개정된 과학 교과서에서는 실험탐구-개념획득-과학적 글쓰기-새로운 문제제기의 내용 구성으로 변경되었다. 또한 이론 중심에서 실험위주로 변경되면서 과학자처럼 생각하고 문제를 해결하는 방식으로 바뀌어 보다 적극적인 과학 탐험이 이루어지도록 되었다. 때문에 <과학 탐험대 다이아몬드칩을 찾아라>는 이 바뀐 교과서의 공식을 충분히 학습하며 따를 수 있는 구성이며 어드벤처 소설로 이루어져 재미있는 학습을 할 수 있도록 구성되어 있다. 줄거리는 다음과 같다. 중요한 과학숙제의 팀이 된 우등생 메이와 놀기 좋아하는 클린턴은 주제를 정하기 위해 메이의 집에 갔다가 아래층에 살고 있는 러시아 과학자로부터 다이아몬드칩을 훔친 것으로 의심을 받게 된다. 그리고 갑자기 나타난 미래 소녀 셀렉트라 볼트. 소녀로부터 타임워프용 기기를 선물 받은 아이들은 과거로 가 여러 과학자들을 만나게 된다. 그리고 그들로부터 주기율부터 여러 다양한 과학적 연구를 배우게 될 뿐만 아니라 과학의 원리와 개념도 배우게 된다. 다이아몬드칩을 찾기 위해서는 먼저 그것을 이해해야만 하기 때문에 배우게 된 여러 과학적 개념과 연구들! 그리고 마침내 다이아몬드칩에 대한 비밀을 알게 된 아이들은 뜻밖의 사건에 휘말리게 되고... 총 11장으로 이루어진 <과학 탐험대 다이아몬드칩을 찾아라>에는 총 7명의 과학자가 등장해 다양한 과학의 원리와 개념을 이야기해준다. 또한 이 책의 번역자인 곽영직 교수님이 꼭 알아두면 좋은 과학의 기초지식들을 설명해줘 더 많은 정보를 전하고 있다. 과학적 사고와 자유탐구, 주제탐구력을 키우는 것이 목적인 이번 교과서 개정 방향에 맞춰 스토리텔링을 통해 이런 부분들을 자연스럽고도 재미있게 익힐 수 있도록 한 것이 이 책의 가장 큰 특징이다. 또한 역사 속 과학자들의 사건에 휘말린 아이들은 강신회의 속임수를 파헤치고, 게슈타포로부터 보어 박사를 보호하며, 비행기에서도 뛰어내리는 등 신나는 모험을 하며 과학은 역사와 세계사 안에서 같이 움직이며 밀접한 관계를 보이는 것 또한 깨닫게 된다. 때문에 독립적이기만 한 것이 과학이 아니라 우리 삶과 연결되어 관찰하고 의심하고 새롭게 생각하는 것이 위대한 발견이 될 수 있다는 것을 알려주는 재미있는 과학모험담은 기존의 딱딱한 과학책에서 벋어나 새로운 재미를 알게 해줄 것이다.
박학다식 문해력 수학 5학년 1·2단계 세트 (전2권)
비아에듀 / 최수일, 문해력수학연구팀 (지은이) / 2023.12.22
26,000원 ⟶ 23,400원(10% off)

비아에듀학습참고서최수일, 문해력수학연구팀 (지은이)
최근 세계적으로 우수한 인재를 위한 교육 프로그램으로 인정받고 있는 IB(International Baccalaureate) 프로그램과도 맥을 같이 하고 있다. IB 교육은 사고력을 키워주는 역량 중심의 교육과정을 지향하고 있다. 초등수학 IB 프로그램은 위에서 언급한 역량을 키우기 위해 서술형, 논술형 문제를 통해 설명하기(프리젠테이션)와 글쓰기 공부를 강조하고 있다. 지식이나 정보가 폭발적으로 증가하는 사회에 능동적으로 대응할 수 있는 역량을 갖추는 공부가 절실히 필요한 때다. 수학 개념을 정확하게 논리적으로 설명할 줄 아는 공부야말로 미래를 준비하고, 대처할 수 있는 능력을 키워 줄 수 있다. 『박학다식 문해력 수학』은 수학 교육과정에서 요구하는 5대 역량과 ‘설명하기’를 통해 학생이 개념을 충분히 인지하였는지를 알 수 있는 메타인지능력, 그리고 문해력을 동시에 키울 수 있는 교재다.5학년 1단계 1단원 자연수의 혼합 계산 01 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈이 섞여 있는 식의 계산(영수증) 02 괄호가 있는 자연수의 혼합 계산 (섭씨 성을 가진 천문학자와 화씨 성을 가진 물리학자) 2단원 약수와 배수 03 약수(할리갈리) 04 배수(버스 시간표) 05 공약수와 최대공약수(배드민턴 라켓 만들기) 06 공배수와 최소공배수(60갑자) 3단원 규칙과 대응 07 두 양 사이의 관계(카네이션) 08 대응 관계를 식으로 나타내기(세계 여러 나라의 시각이 다른 이유) 4단원 약분과 통분 09 크기가 같은 분수(음표와 음의 길이) 10 약분(초콜릿 소동) 11 통분과 분수의 크기 비교(도미노 분수 놀이) 12 분수와 소수의 크기 비교(맛있는 요리를 위한 계량 도구) 5단원 분수의 덧셈과 뺄셈 13 진분수의 덧셈(무지개탑 만들기) 14 대분수의 덧셈(비빔장 만들기) 15 진분수의 뺄셈(어항 물갈이) 16 대분수의 뺄셈(물의 증발) 6단원 다각형의 둘레와 넓이 17 다각형의 둘레(5대 궁궐 걷기 프로그램) 18 넓이의 단위와 직사각형의 넓이(테트라스퀘어) 19 1 m2와 1 km2 단위(농구장의 규격) 20 평행사변형의 넓이(도시 개발 사업) 21 삼각형의 넓이(지붕) 22 마름모의 넓이(아가일 무늬) 23 사다리꼴의 넓이(원근법) 5학년 2단계 1단원 수의 범위와 어림하기 01 이상과 이하(우리나라의 영화 관람 등급) 02 초과와 미만, 수의 범위의 활용(안전한 놀이 시설 이용 요령) 03 올림과 버림(어린이 댄스 신규 모집) 04 반올림과 어림하기의 활용(근삿값과 몸무게) 2단원 분수의 곱셈 05 (진분수)×(자연수)(해독 주스) 06 (대분수)×(자연수)(알바생이 알려주는 고깃집 된장찌개) 07 (자연수)×(분수)(발표 프로그램에서 그림의 크기 조절하기) 08 여러 가지 분수의 곱셈(아기 돼지 삼 형제네 땅 물려주기) 3단원 합동과 대칭 09 도형의 합동(판화) 10 합동인 도형의 성질(합동을 활용한 미술가, 에셔) 11 선대칭도형(데칼코마니) 12 점대칭도형(테트리스) 4단원 소수의 곱셈 13 (소수)×(자연수)(환율) 14 (자연수)×(소수)(달에서의 몸무게) 15 (소수)×(소수)(다양한 길이의 단위) 5단원 직육면체 16 직육면체와 정육면체(건물이 정육면체가 아닌 직육면체인 이유) 17 직육면체의 성질(색종이로 정육면체 조립하기) 18 직육면체의 겨냥도(겨냥도의 중요성) 19 정육면체의 전개도(정육면체의 전개도 만들기) 20 직육면체의 전개도(종이 상자 만들기) 6단원 평균과 가능성 21 평균(여러 가지 대푯값) 22 평균의 활용(우리나라 도시별 강수량) 23 일어날 가능성(가능성과 게임)■ '수학 시간에 문해력 키우기' 우리나라는 OECD가 학생들을 대상으로 실시한 국제학업성취도평가(PISA)의 읽기 능력 중 '비판적 문해력' 항목에서는 4명 중 1명만 정답을 맞혀 거의 꼴찌 수준을 기록했습니다. 특히 초등학교 수업 현장에서 질문을 이해하지 못해 수학 문제를 풀지 못하는 아이, 단어의 뜻을 몰라 선생님 설명을 이해 못 하는 아이, 교과서 읽기를 힘들어하는 아이를 많이 목격합니다. 수학은 언어 능력과 밀접한 관련이 있습니다. 수학 개념은 모두 글로 표현되어 있고, 문장을 읽고 이해해야 풀 수 있는 문장제가 최근 시험에 많이 출제되고 있습니다. 그리고 많은 연구 결과, '어휘적용'과 '언어추리' 등이 수학 실력과 많은 연관관계가 있다고 밝혀졌습니다. 문해력이 수학 실력을 좌우하는 시대입니다. 그래서 오랜 기간 동안 수학 개념과 언어와의 관계를 연구한 최수일 박사와 전국수학교사모임의 교사들이 교재 개발에 나섰습니다. 지난 2년여 동안, 문해력을 키울 수 있는 수학 개념과 사고력에 기반한 문제를 연구, 개발하고, 문학과 비문학, 그리고 만화까지 다양한 읽을거리를 구상했습니다. 또한 저자 모두 초등학교 수학 교과서 집필과 교육과정 개편 작업에 참여한 경험이 있기에, 이를 바탕으로 학생들이 교과서 진도에 맞추어 조화롭게 공부할 수 있도록 교재를 설계했습니다. 시중에 문해력이라는 이름을 달고 많은 문제집이 나와 있지만, 예전 국어나 독해 교재를 제목만 바꾼 것이 대부분입니다. 이와 다르게 『박학다식 문해력 수학』은 수학 개념과 사고력을 키우는 동시에, 일상생활에서 중요한 정보나 사실을 찾아내고, 판단하고, 소통하고, 연결하는 능력까지 훈련할 수 있는 신개념 교재입니다. ■ 미래를 준비하는 역량, 사고력과 문해력 문해력은 글을 읽고 의미를 파악하고 이해하는 능력뿐만 아니라 중요한 정보나 사실을 찾고 연결하는 능력이며, 실생활에서 맞닥뜨리는 상황을 이해하고 해결하는 능력입니다. 이는 2024년부터 적용되는 새로운 수학 교육과정에서 요구하는 5대 교과 역량(문제해결, 추론, 의사소통, 연결, 정보처리)과도 맞닿아 있습니다. 수학 연구의 결과로 누리호가 우주로 날아가는 21세기를 살면서 공식 암기와 문제 풀이에만 매달리는 것은 비효율적인 일입니다. 수학 개념에 대한 이해가 충분하지 못한 상태로 날마다 문제 풀이 요령을 익히고 공식을 암기하는 학생들에게 인공지능이 일상화된 미래에 대처할 능력을 기대하기란 어려운 일입니다. 수학의 개념은 변하지 않지만, 문제는 항상 변합니다. 시험 출제의 형식이 바뀌면, 문제 풀이 요령만 열심히 익혔던 학생은 어찌할 바를 모르게 됩니다. 개념을 정확하게 이해하는 사고력이 발달한 학생은 어떤 시험의 형식에도 대비가 됩니다. ■ 4차 산업혁명 시대에 필요한 인재를 위한 교재 『박학다식 문해력 수학』은 최근 세계적으로 우수한 인재를 위한 교육 프로그램으로 인정받고 있는 IB(International Baccalaureate) 프로그램과도 맥을 같이 하고 있습니다. IB 교육은 사고력을 키워주는 역량 중심의 교육과정을 지향하고 있습니다. 초등수학 IB 프로그램은 위에서 언급한 역량을 키우기 위해 서술형, 논술형 문제를 통해 설명하기(프리젠테이션)와 글쓰기 공부를 강조하고 있습니다. 지식이나 정보가 폭발적으로 증가하는 사회에 능동적으로 대응할 수 있는 역량을 갖추는 공부가 절실히 필요한 때입니다. 수학 개념을 정확하게 논리적으로 설명할 줄 아는 공부야말로 미래를 준비하고, 대처할 수 있는 능력을 키워 줄 수 있습니다. 『박학다식 문해력 수학』은 수학 교육과정에서 요구하는 5대 역량과 '설명하기'를 통해 학생이 개념을 충분히 인지하였는지를 알 수 있는 메타인지능력, 그리고 문해력을 동시에 키울 수 있는 교재입니다. ■ 5단계 완성 문해력 수학 프로그램 개념의 이해와 연결(Step 1) ---> 설명하기(Step 2) ---> 개념연결 문제(Step 3) ---> 사고력 문제(Step 4) ---> 문해력 문제(Step 5) step 1 : 개념을 익히고 연결해 보세요! 교과서의 교육과정에 맞춰 학습 주제를 잡았습니다. 먼저 나오는 만화를 보며 해당 학습 주제에 대해 상상해보고, 이 주제를 '왜' 배워야 하는지 생각해보는 습관을 가지는 게 중요합니다. 수학은 '뜻(정의)'과 '성질'이 중요한 과목입니다. 꼭 알아야 할 핵심만을 '30초 개념'에 정리했습니다. 한눈에 개념을 이해할 수 있습니다. 개념을 이해했으면 다음에는 어떤 개념으로 연결되는지 예습하고, 이해가 되지 않았다면 이전 개념으로 돌아가 복습할 수 있는 '개념연결'을 꼭 확인하기 바랍니다. step 2 : 개념을 설명하고 직접 써 보세요! '30초 개념'을 질문과 설명의 형식으로 쉽고 자세하게 풀었습니다. 1. 무엇을 묻는 질문인지 이해한다. 2. '설명하기'를 소리 내어 읽는다. 3. 친구에게 설명한다. 4. 손으로 직접 써서 정리한다. 세트에 있는 개념 필사 노트를 활용하세요. 이 과정을 거치게 되면 초등수학의 모든 개념을 정복할 수 있습니다. step 3, 4 : 개념과 연결된 사고력 문제를 풀어 보세요! 앞에서 다루었던 개념과 그 성질이 들어 있는 문제들입니다. 문제를 많이 푸는 것보다 개념을 묻는 문제를 푸는 것이 중요합니다. 그리고 문장제 문제와 사고력과 추론이 필요한 심화 문제인 '도전 문제'까지 풀고 나면 어떤 문제를 만나도 풀 수 있다는 자신감을 가지게 될 것입니다. step 5 : 다양한 읽을거리의 핵심을 파악해 문제를 풀어 보세요! 설명문, 논설문, 신문 기사, 동화, 만화 등 다양한 분야의 읽을거리를 읽고 문제를 풀어 보세요. 먼저 긴 문장을 읽고 문제의 핵심을 파악하는 것이 중요합니다. 읽을거리 안에는 앞서 배운 개념을 묻는 문제가 있습니다. 문제를 푸는 과정에서 어휘력과 독해력을 키우고, 읽을거리에 담겨 있는 지식과 정보도 얻을 수 있답니다. 수학 개념과 읽기 능력, 두 마리 토끼를 잡을 수 있습니다.
동물과 말하는 아이 릴리 1
가람어린이 / 타냐 슈테브너 (지은이), 코마가타 (그림), 서지희 (옮긴이) / 2021.06.20
14,000원 ⟶ 12,600원(10% off)

가람어린이명작,문학타냐 슈테브너 (지은이), 코마가타 (그림), 서지희 (옮긴이)
독일 어린이책 문학상 골든북 수상작. 릴리에게는 아무도 모르는 특별한 비밀이 있다. 바로 동물들과 말을 할 수 있다는 것이다. 비밀을 지키기 위해 네 번이나 전학을 하지만, 새 학교로 전학 온 첫날부터 모든 게 엉망으로 꼬이고 만다. 심술궂은 여자애들에게 찍힌 데다 햄스터 우리 바로 옆자리다. 비밀이 드러날지도 모르는 상황에서 릴리의 도움이 필요한 코끼리까지 나타나는데…. 학교에서는 수줍은 외톨이지만 동물들에겐 인기 짱, 릴리와 동물들이 나누는 특별한 우정 이야기가 펼쳐진다.등장인물 1. 전학 첫날 2. 덤불 속의 남자아이 3. 비밀로 엮인 사이 4. 괴롭힘 5. 비밀 교환 6. 본자이 씨와 슈미트 귀부인 7. 처음 간 동물원 8. 마르타 9. 시민의 용기 10. 시끄러워! 11. 봄 축제 12. 북극곰의 도움독일 어린이책 문학상 골든북 수상작! 2018년 영화 상영작! <동물과 말하는 아이 릴리>, 첫 번째 이야기! 학교에서는 외톨이, 동물들에겐 인기 짱 릴리가 말썽 많은 동물원에 떴다! 신기한 힘을 가진 소녀 릴리와 영재 소년 예사야가 동물원의 코끼리를 구하기 위해 똘똘 뭉쳤다! <동물과 말하는 아이 릴리>는 2007년 독일에서 첫 작품이 출간된 이후 10만 권이 넘게 판매되며 돌풍을 일으킨 시리즈로, 세계 여러 나라에 번역 출판되어 많은 사랑을 받았다. 시리즈의 첫 번째 책인 ≪코끼리를 구해 줘!≫는 2008년 독일 어린이책 문학상인 골든북 상을 수상하였다. 또한 <동물과 말하는 아이 릴리> 시리즈는 세계적인 성공을 거두어 2018년 5월에는 영화로도 개봉하였다. 이 책의 주인공 릴리에게는 감추고 싶은 비밀이 있다. 바로 동물들과 말을 할 수 있다는 것. 릴리는 동물들에게는 인기가 많지만, 다른 아이들과는 친하게 지낼 수가 없다. 이상한 아이처럼 보이지 않기 위해서 특별한 능력을 감추려고 안간힘을 쓰기 때문이다. 릴리는 옆집에 사는 남자아이 예사야 역시 비밀이 있지만 평범한 척 숨기고 다닌다는 것을 알게 되고, 둘은 서로의 비밀을 교환하며 가까워진다. 학교 소풍으로 가게 된 동물원에서 예사야와 릴리는 코끼리가 곤경에 처해 있다는 걸 알게 된다. 예사야는 릴리에게 코끼리를 도와주라고 설득하지만, 릴리는 자신의 비밀이 탄로 날까 봐 망설인다. 남들과 다른 점 때문에 따돌림을 당할까 봐 자신을 감추기 바빴던 릴리와 예사야는 힘을 합쳐 코끼리를 도우면서 각자의 콤플렉스를 극복하고 자신을 당당히 드러내는 법을 배우게 된다. 또한 약점이라고 생각했던 부분이 사실은 자신만의 강점이 될 수 있다는 사실을 깨닫게 된다. 이 책의 등장인물들은 남들과 다른 특별함을 가지고 있다. 아이들은 대부분 내가 친구와 다르다는 것을 부끄러워하고 숨기고 싶어 한다. 공동체 생활에서 ‘남들과 다르다는 것’은 불편함을 주는 경우가 훨씬 많기 때문이다. 이 책에서는 남들과 다르다는 것을 두려워하는 릴리에게 ‘왜 두려운지’, ‘남들과 다르다는 이유로 나쁜 경험을 한 적이 있는지’와 같은 질문을 자연스럽게 던지고, 남들과 다른 게 결코 부끄럽거나 숨겨야 할 일이 아니라 자신만의 개성이자 장점이 될 수 있다는 사실을 말해 준다. <동물과 말하는 아이 릴리> 시리즈는 현재 열세 권이 나왔으며 새로운 이야기들이 계속 출간 중이다. 동물들과 우정을 나누는 따뜻하고 유쾌한 에피소드들을 통해 독자들은 도덕적인 용기, 남과 다른 나, 두려움 극복 등 삶의 지혜를 배울 수 있다. - 엽서 부록 이미지
Marbles (책 + CD 1장)
Weldon Owen Education / Avelyn Davidson 지음 / 2008.04.15
9,500

Weldon Owen Education외국어,한자Avelyn Davidson 지음
Early Marbles Making Marbles Marbles Everywhere Playing Marbles Collecting Marbles Index유치원과 학교, 그리고 소규모의 그룹에서 아이들과 함께 읽기를 할 때나 아이가 혼자 읽기를 할 때 모두 적합한 교재입니다. 처음 논픽션(Nonfiction) 내용을 접하는 학습자를 위해 쉬운 언어와 뛰어난 비주얼의 시각자료를 사용하여 다양하고 흥미롭게 구성하였습니다. 아이들이 좋아하는 입체 패턴을 사용한 책과 촉감을 자극하는 책은, 책 읽기를 싫어하는 아이들도 책을 좋아하도록 만드는 Brain Bank의 매력입니다. 재미있고 유익한 어린이 주변의 친근한 소재를 도입함은 물론, 각 권의 주제(Topic)에 따라 실사의 사진과 그림, 그리고 재미있는 삽화 등을 첨부하여 학습 시 친밀감을 높였습니다. 내용에 따라 여러 가지 다양한 문체와 글의 종류로 설계되어 읽기를 통해 여러 장르의 책을 동시에 읽는 효과를 줍니다. 재미있는 Story, 관찰 일지, 일기, 편지, 경험담 등 여러 종류의 글을 경험함으로써 읽기 능력은 물론 궁극적으로 아이의 작문 실력을 향상시킬 수 있는 기초를 제공합니다. Brain Bank에 첨부된 Activity Pad와 한국의 어린이들에게 맞는 WorldCom ELS에서 개발한 Workbook은 아이들의 사회 과학적 이해력을 넓혀주며, 어휘력과 단어 학습 능력을 향상시켜 줄 것입니다. 아이들의 학습 능력과 눈높이에 맞춘 교수 지원 센터를 마련해 Brain Bank 학습을 지원합니다. 각 단계별로 차별화된 부교재는 학습을 최적화하는 데 초점을 맞추었습니다. CD와 Workbook 내용을 각 단계별로 아이의 학습 패턴에 따라 다르게 구성하였습니다. Teacher's Guide Book에서는 교사와 학생, 그리고 엄마와 아이가 학습할 때 그림을 보며 나눌 수 있는 회화를 제시해 선생님과 엄마가 늘 가까이서 함께 공부할 수 있도록 지원합니다. 선생님들은 아이들이 책을 선택하는 것을 감독할 수 있고, 또한 아이들의 분석력, 단어 인식능력, 어휘력, 이해력을 높이는 데 도움을 줄 수 있습니다. Brain Bank는 아이들이 흥미와 능력에 따라 책을 스스로 골라 볼 수 있습니다.
마음속의 새싹 4
헥사곤 / 서울시교육청 전통문화재단 영재교육원 (지은이) / 2023.01.31
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헥사곤예술,종교서울시교육청 전통문화재단 영재교육원 (지은이)
서울시교육청 대학부설소속 전통문화재단 영재교육원은 미술영재 꿈나무화가 20명의 교육과정을 마치면서 학생들의 작품을 모아 수료 작품집을 출간하였다. 미술영재 기초과정은 김선두 지도교수와 이미숙 원장, 김정옥, 김신혜, 손문일, 박형진, 이이정은, 송지은, 장현주, 정문경, 홍준서, 정우진 등 국내 중견작가 및 미술 전문가로 교수진이 구성되고, 대학교육 수준의 커리큘럼으로 편성되어 한국화 꿈나무 화가를 육성하는 정규 실기 과정이다.1장. 내가 좋아하는 것들 2장. 아름다운 미로 3장. 내 머릿속 생각들 4장. 휴식 5장 시계 편집 후기서울시교육청 대학부설소속 전통문화재단 영재교육원은 미술영재 꿈나무화가 20명의 교육과정을 마치면서 학생들의 작품을 모아 수료 작품집을 출간합니다. 미술영재 기초과정은 김선두 지도교수와 이미숙 원장, 김정옥, 김신혜, 손문일, 박형진, 이이정은, 송지은, 장현주, 정문경, 홍준서, 정우진 등 국내 중견작가 및 미술 전문가로 교수진이 구성되고, 대학교육 수준의 커리큘럼으로 편성되어 한국화 꿈나무 화가를 육성하는 정규 실기 과정입니다. 이 교육과정과 출간 경험이 어린 화가들에게 미래의 한국미술을 이끌어가는 작가로 성장할 수 있는 계기이자 그 과정의 기록이 되기를 기대합니다. 서평 그림은 시와 가장 닮았습니다. 그림은 누군가를 설득해야 하는 성질을 지닌 산문이 아닌 비일상적 언어로 빚은 이미지로 삶을 노래하는 시와 가깝습니다. 그림은 삶의 깨달음을 형태와 선 그리고 색으로 쓰는 시라 하겠습니다. 삶의 구체적 사실에서 길어 올린 삶의 깨달음을 이미지의 구성을 통해 표현하는 것이 그림입니다. 하여 그림은 명사만으로 쓰는 시입니다. 그만큼 어려운 만큼 타고난 창의적 재능을 요구합니다. 현대미술은 자신이 경험한 삶의 깨달음을 바탕으로 이를 어떻게 자신만의 조형적 언어 즉 그림의 형식과 재료기법으로 창의적으로 그려낼 것인가에 따라 그림의 가치가 정해지고 작가의 능력을 평가받습니다. 재료기법이 곧 그림의 주제인 시대입니다. 앤디 워홀이 “내 그림은 껍데기가 다”라는 말은 이를 두고 한 말입니다. 한국화 기법은 우리 재료기법이지만 서구재료기법 위주의 교육환경에서 어떻게 보면 낯설고 새로운 재료입니다. 현대미술에서 작품의 컨셉과 형식 그리고 재료기법은 한 몸이라는 점에서, 쉽게 접할 수 없는 한국화는 남보다 하나 더 새로운 무기를 지닌다는 점에서 더욱 매력적이고 경쟁력 있는 장르라 하겠습니다. 한국화는 그림 도구 중에서도 가장 예민하고 성질이 까다로운 것들이 모여 있습니다. 붓은 휘청거리고 종이는 번지거나 자국이 쉽게 나고 먹은 한 번 그으면 지워지지 않습니다. 이런 점에서 한국화는 창의성을 길러내기에 최적의 장르입니다. 이를 어린 시절에 접한다는 것은 무엇보다도 감성에 바탕을 둔 창의성이 요구되는 AI 시대를 준비해야 하는 어린 친구들에게 행운이라는 생각입니다. 미술영재 여러분들의 화집 출간을 축하하며 여러분들의 앞날에 한국화 수업이 중요한 밑거름이 되기를 기원합니다. ● 김선두 / 중앙대학교 한국화과 교수 공동저자 : 강민호 · 곽서아 · 김민서 · 김시원 · 김연지 · 김예원 · 김진형 · 김하원 · 노연진 · 박하윤 · 방서린 · 백선우 · 서혜원 · 신준우 · 이윤건 · 이지안 · 정세준 · 정혜윤 · 홍재윤 · 황지민-본문?중에서- 전통문화재단이 그림을 좋아하는 학생들을 모아 수업을 한 지 벌써 10년이 되었습니다. 예술의전당에서 김흥수 영재교실, 이두식 영재교실 등을 진행하면서 서양화 위주의 어린이 교육에 아쉬움이 많았습니다. 이러다 우리 학생들이 한국화에 대한 접근조차 어려워지는 게 아닌가 하는 생각이 들었지요.우연히 음악회에서 만난 김선두 교수님과 의기투합하여 20년전의 아쉬움을 10년이 지나서야 한국화와 서양화를 균형 있게 만든 교육을 한번 해 보기로 했습니다. 정작 학생들은 본인이 한국화를 하고 있는지, 서양화를 하고 있는지 상관없이 즐겁게 그림을 그립니다. 그러다 보니 차츰 스며드는 화선지처럼 한국화에 빠져듭니다. 또 작가의 자세는 어떠해야 하는지, 그림은 그리는 것만이 아닌 지우는 것도 될 수 있음을, 붙이는 것만이 아닌 떼어내는 것도 될 수 있음을, 직접적인 표현만이 아닌 비유를 통해서도 충분히 이야기를 그려낼 수 있음을 배웁니다.서로 다른 재능으로 완성한 작품을 두고 각기 평가를 하면서 서로의 아이디어를 공유하고, 칭찬하는 방법도 배우고, 매번 귀찮은 일이지만 자신의 작품에 어떤 이야기들을 쏟아냈는지 글로 쓰고, 발표하면서 기록의 중요성도 알게 됩니다.김선두 교수님이 섭외해 주신 작가님들, 개인적으로 섭외한 작가님들을 모시려 할 때마다 “내가 한 번도 가르쳐보지 않은 초등학생을 어떻게….” 라며 주저하시던 기억이 납니다. “대학에서 수업하시던 대로 해주세요. 어리지만 다를 해냅니다.” 큰소리쳤지요. 다행히 학생들은 자기 나름대로 많은 이야기를 그림으로 표현해냅니다.이젠 오히려 작가님들이 대학 수업에서 우리 학생들의 그림을 예시로 보여줍니다. “작가가 누구예요?”라는 물음을 듣는다고 합니다. 갑자기 어깨가 으쓱해집니다.지난 3년간은 코로나 19로 아슬아슬한 줄타기를 하며 수업을 진행했지요. 참으로 힘든 기간이었습니다. 지치고 힘들 때마다 학부모님과 학생들이 기운을 주십니다. “여러 영재원을 다녀보았지만, 전통문화재단 수업이 단연 최고예요. 현재 화단에서 활동하고 계신 분들께 배우는 귀한 기회를 어디서 만나보겠어요? 축복받은 학생들입니다.” “똑같이 그리는 그림이 최고인 줄 알았어요. 제 이야기를 담은 그림이 최고라는 걸 여기서 배웠어요. 매주 수업 때마다 다른 경험을 할 수 있어서 너무 즐거워요.”더 기운을 내어 좀 더 멋진 수업을 만들어야겠다고 다짐합니다.● 이미숙 / 전통문화재단 평생교육원 원장
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