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완자 공부력 교과서가 술술 읽히는 서술어 3A
비상교육 / 비상교육 편집부 (지은이) / 2025.01.01
10,000원 ⟶ 9,000원(10% off)

비상교육학습참고서비상교육 편집부 (지은이)
학교 공부의 시작은 교과서입니다. 교과서는 문장으로 읽고 쓰고 말합니다. 낱말을 많이 알아도 문장을 완성하는 서술어를 제대로 모른다면, 교과서 문장을 이해하기 어렵습니다. 이제 서술어에 주목해야 할 때입니다. 는 서술어 학습을 통해 교과서 문해력을 높여 주는 교재입니다. 하루에 4쪽으로 부담 없이 재미있게 공부하며, 교과서 읽기에 자신감으로 주고 교과 내용을 완벽하게 이해할 수 있는 힘을 길러 줍니다. 1주 01일차 싣다 02일차 전하다 03일차 기록하다 04일차 생활하다 05일차 유지하다 [독해 연습] 2주 06일차 덜다 07일차 타다 08일차 생기다 09일차 편리하다 10일차 관리하다 [독해 연습] 3주 11일차 급하다 12일차 구하다 13일차 본뜨다 14일차 비슷하다 15일차 저장하다 [독해 연습] 4주 16일차 뽑히다 17일차 거치다 18일차 헤아리다 19일차 활용하다 20일차 검색하다 [독해 연습] 교과서 문장의 필수 구성 요소, 서술어! '다람쥐가 나무를 타다.' vs '물에 꿀을 타다.' 서술어의 뜻에 따라 달라지는 내용! '도서관이 편리하다' vs '도서관이 불편하다' 서술어의 뜻과 관계를 알면 이해가 쉬워지는 내용! 교과서 문해력을 높이기 위한 첫걸음, 서술어 학습! 와 함께해요. 1. 교과서에 나오는 서술어로 구성! 초등학교 3학년 교과서에 나오는 서술어를 쓰임에 따라 체계적으로 구성하였습니다. 교과서 서술어를 학습하며 교과서 문장을 읽어 내는 힘을 기르고, 서술어를 활용한 다양한 예문으로 표현력을 높일 수 있습니다. 2. 서술어를 기준으로 여러 과목을 한 번에 학습! 과목마다 공통으로 사용하는 서술어를 기준으로 여러 과목을 한 번에 학습할 수 있도록 구성하였습니다. 서술어가 과목별로 어떻게 쓰이는지 비교하며 한 번에 두 과목을 공부하는 효과를 얻을 수 있습니다. 3. 하루 4쪽, 다양한 문제로 어휘도 잡고 개념도 잡고! 하루에 4쪽으로 부담 없이 학습할 수 있도록 구성하였습니다. 교과서 지문의 서술어에 대한 어휘 문제와 교과 개념을 이해하는 문제도 함께 구성하여 교과서의 내용을 완벽하게 이해할 수 있습니다. 4. 독해로 서술어의 쓰임 복습하기! 공부한 서술어가 쓰인 지문을 읽고, 문제를 풀며 자연스럽게 내용을 복습하고 독해 실력을 키울 수 있습니다. 5. 코칭을 돕는 자세한 해설! 문제에 대한 꼼꼼하고 자세한 해설과 공부 지도에 도움을 주는 도움말로 아이의 학습을 도울 수 있습니다. 교과서 문장 서술어가 완성한다! 서술어 잡고, 교과서 문해력 UP! 는 교과서 읽기에 기본이 되는 서술어를 학습할 수 있는 책입니다. 학년별 필수 서술어를 교과서 지문 속에서 이해할 수 있도록 구성하여서, 교과서를 읽어도 이해가 잘 되지 않는 학생들에게 꼭 필요한 교재입니다.
어린이 홍닥터 띠용~띠용~119
현문미디어 / 대한소아응급연구회 지음 / 2013.08.09
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)

현문미디어학습일반대한소아응급연구회 지음
대한소아응급연구회 소속의 응급의학과 의사들이 엮은 책이다. 응급실에서 근무하면서 안전사고나 갑작스런 부상, 베임, 골절 등으로 매일 응급실을 찾는 어린이들을 진료하며 항상 적절한 교육의 부족을 안타깝게 생각한 데서 출발했다. 특히 사고 현장에서 어린이들이나 선생님, 부모님들이 적절한 응급처치를 하면 고통과 상처를 감소시키고 큰 문제가 생기지 않도록 미리 예방할 수 있다고 생각하여 본 책자를 구성하게 되었다. 또한, 안전사고, 응급 상황이 발생할 수 있는 장소를 집, 학교, 아이들의 현장 학습이나 가족 나들이 장소인 산과 들, 바다로 나누고 각각의 장소에서 생길 수 있는 가능한 많은 상황을 고려하였다.집에서 식중독을 일으켰어요 연필을 깎다가 손을 베었어요 유리가 무릎에 박혔어요 튀김 기름에 데었어요 접착제를 먹었어요 가시가 박혔어요 날카로운 것을 삼켰어요 감전이 되었어요 입술이 찢어졌어요 혀를 깨물었어요 이를 심하게 부딪혔어요 소변이 빨갛게 나와요 대변이 빨갛게 나와요 엄지손톱이 빠졌어요 열이 많이 나요 머리를 선반에 부딪혔어요 목에 이물질이 걸렸어요 동전을 삼켰어요 뭘 먹었는지 모르는데 목뒤로 넘어갔어요 목에 떡이 걸렸어요 생선 가시가 목에 걸렸어요 배가 너무 아파요 자꾸 헛구역질이 나요 계속 설사를 해요 기침이 너무 심해서 가슴이 아파요 발진이 심해요 집에서 기르는 개와 고양이에게 물렸어요 동상에 걸렸어요 옷을 입은채 뜨거운 물을 뒤집어썼어요 제습제를 먹었어요 살충제를 마셨어요 머리가 너무 아파요 신문지, 비닐을 먹었어요 학교에서 지우개, 크레용, 연필을 삼켰어요 약을 많이 먹었어요 두드러기가 나고 피부가 너무 간지러워요 급하게 체했어요 알코올램프에 얼굴을 데었어요 화상으로 물집이 생겼어요 손과 발에 가벼운 화상을 입었어요 햇볕 화상을 입었어요 화학약품에 화상을 입었어요 저온 화상을 입었어요 얼굴에 화상을 입었어요 귀 주변을 데었어요 딸꾹질이 계속 나요 입안을 다쳤어요 계단에서 굴렀어요 야구공에 눈을 맞았어요 아킬레스건이 끊어졌어요 가슴과 배를 세게 부딪혔어요 부딪히지 않았는데도 멍이 잘 들어요 달리기를 하다가 넘어져 타박상을 입었어요 머리를 다쳐 피가 나요 머리를 다친 후 의식이 없어요 팔이 빠졌어요 체육 시간에 달리다가 발을 접질렸어요 고관절이 탈구되었어요 팔이 부러졌어요 척추가 부러진 것 같아요 손가락이 절단되었어요 눈을 다쳤어요 피가 많이 나요 너무 어지러워요 기절했어요 수은 체온계의 수은을 먹었어요 너무 숨이 차요 손으로 얼굴을 할퀴었어요 손가락이 문틈에 끼었어요 야외에서 일사병에 걸렸어요 눈에 이물질이 들어갔어요 탈수가 되었어요 벌레에 물리고 쏘였어요 지네에 물렸어요 야생동물에 물렸어요 벌에 쏘였어요 독나방과 접촉했어요 해파리에 쏘였어요 성게에 찔렸어요 뱀에 물렸어요 넓은 부위를 데었어요 눈에 뭐가 들어갔어요 코에 뭐가 들어갔어요 코피가 많이 나요 귀에 뭐가 들어갔어요 귀에 물이 들어갔어요 귀에 벌레가 들어갔어요 귀 안이 심하게 아파요 경련을 일으켰어요 코를 부딪혀서 멍이 들었어요 복어 독에 중독되었어요 독버섯을 먹었어요 일산화탄소 중독이에요 물에 빠졌어요 벼락을 맞았어요 석유, 신나를 마셨어요 못에 찔렸어요 건전지를 삼켰어요 고산병에 걸렸어요 잠수병에 걸렸어요이 책은 대한소아응급연구회 소속의 응급의학과 의사들이 엮은 책이다. 응급실에서 근무하면서 안전사고나 갑작스런 부상, 베임, 골절 등으로 매일 응급실을 찾는 어린이들을 진료하며 항상 적절한 교육의 부족을 안타깝게 생각한 데서 출발했다. 특히 사고 현장에서 어린이들이나 선생님, 부모님들이 적절한 응급처치를 하면 고통과 상처를 감소시키고 큰 문제가 생기지 않도록 미리 예방할 수 있다고 생각하여 본 책자를 구성하게 되었다. 이 책은 안전사고, 응급 상황이 발생할 수 있는 장소를 집, 학교, 아이들의 현장 학습이나 가족 나들이 장소인 산과 들, 바다로 나누고 각각의 장소에서 생길 수 있는 가능한 많은 상황을 고려하였다. 특히 아이들 눈높이에 맞추어 아이들도 할 수 있는 응급처치 방법을 가능한 많이 설명하려고 애썼다. 이미 시중에 많은 응급처치에 대한 책이 나와 있고 좋은 내용들이 인터넷에도 소개되고 있다. 하지만 이 시대에 또 하나의 응급처치 책을 내보내는 마음은 보다 정확하고 과학적이면서 의사들의 임상 경험이 반영된 내용을 담아서 어린이들에게 보탬이 되었으면 하는 것이다. 아무쪼록 이 작은 책이 소중한 아이들을 지켜주고 구해내는 좋은 길잡이가 되었으면 하는 마음 간절하다.
문혼 : 한자요괴 2
서울문화사 / 윤진혁 (글), 김이불 (그림), 이서윤 (감수), 신태훈 (기획) / 2025.11.24
15,800원 ⟶ 14,220원(10% off)

서울문화사만화,애니메이션윤진혁 (글), 김이불 (그림), 이서윤 (감수), 신태훈 (기획)
베스트셀러 학습만화 《놓지마 과학》의 신태훈 작가와, 초등 교육 전문가인 이서윤 선생님이 함께한 특별한 작품이다. 한자에서 태어난 요괴와 그 힘을 다루는 주인공의 모험 속에서, 어린이들은 자연스럽게 핵심 어휘와 개념을 익히게 된다. 재미있는 만화 스토리와 교과서 속 실제 어휘 맥락을 연결해, 지루하지 않으면서도 체계적인 학습 효과를 제공한다. 또한 워크북을 통해 어휘력을 확실히 다지고 확장할 수 있어, 읽는 재미와 학습의 성취감을 동시에 느낄 수 있다.1화 문사로서의 첫 임무 • 8 (평생 써먹는 어휘 지식) 무례한 VS 무뢰한 • 32 2화 축제에 드리운 그림자 • 34 (평생 써먹는 어휘 지식) 어떻게 VS 어떡해 • 52 3화 폭주하는 요괴를 막아라! • 54 (평생 써먹는 어휘 지식) 발전 VS 발전 • 74 4화 봉인의 비밀 • 76 (평생 써먹는 어휘 지식) 번갯불에 콩 볶아 먹다 VS 눈에서 번개가 번쩍 나다 • 116 5화 뜻밖의 만남 • 96 (평생 써먹는 어휘 지식) 등잔 밑이 어둡다! • 116 6화 정체불명의 문사 • 118 (평생 써먹는 어휘 지식) 굴착기 VS 굴삭기 • 138<놓지마 과학!> 신태훈 작가와 초등교육 전문가 이서윤 선생님의 만남! 초등 고학년이 되기 전 반드시 알아야 할 교과 한자어휘와 일상 속 한자어휘를 만화로 쏙쏙! 워크북으로 개념•쓰임까지 완벽 정복! 『문혼: 한자요괴』는 베스트셀러 학습만화 《놓지마 과학》으로 어린이들에게 큰 사랑을 받아온 신태훈 작가와, 초등 교육 전문가인 이서윤 선생님이 함께한 특별한 작품입니다. 한자에서 태어난 요괴와 그 힘을 다루는 주인공의 모험 속에서, 어린이들은 자연스럽게 핵심 어휘와 개념을 익히게 됩니다. 재미있는 만화 스토리와 교과서 속 실제 어휘 맥락을 연결해, 지루하지 않으면서도 체계적인 학습 효과를 제공합니다. 또한 워크북을 통해 어휘력을 확실히 다지고 확장할 수 있어, 읽는 재미와 학습의 성취감을 동시에 느낄 수 있습니다.
우주로 카운트다운
우리학교 / 어윤정 (지은이), 이갑규 (그림) / 2022.06.10
13,000원 ⟶ 11,700원(10% off)

우리학교명작,문학어윤정 (지은이), 이갑규 (그림)
우주 영화에 꽂혀서 화성에 가겠다는 의지를 불태우는 태오. 친구들을 모아 팀을 만들고 화성 탐사 훈련을 시작하는데, 수상한 개가 이들의 뒤를 밟기 시작한다. 그러던 중 멤버들 사이에 오해가 생기면서 훈련이 중단되고 팀은 해체 위기를 맞는다. 이대로 화성 탐사의 꿈은 사라지는 것일까? 저마다 아픔을 안고 꿈꾸며 살아가는 아이들이 세상을 향해 나아가는 이야기가 펼쳐진다.프롤로그 • 7 두근두근 나의 행성 • 8 나사 빠진 아이 • 17 장바구니와 마스크 맨 • 28 첫 훈련에 도전하다 • 36 우주 식량 훈련 • 50 불도저 프로젝트의 탄생 • 59 오! 나의 할메테르 • 65 별똥이의 미스터리 • 78 위기의 불도저 • 88 무중력 상태 • 103 양수호, 정체를 밝히다 • 111 힘내! 불도저 • 121 발사하는 로켓처럼 • 133 에필로그 • 145 작가의 말현실로 다가온 우주 시대 우주 시대는 더 이상 영화 같은 이야기가 아니다. 우리나라 최초 우주 발사체인 나로호가 2013년에 세 번째 만에 발사에 성공한 데 이어, 2021년 10월에는 누리호가 1차 발사되었다. 나로호가 러시아와 합작으로 만든 발사체라면, 누리호는 한국의 독자 기술로 개발한 발사체다. 우리나라 우주 기술 산업의 집약체인 누리호를 2022년 6월에 2차로 발사한다. 더불어 8월에는 한국 최초로 달 궤도 탐사선 KPLO도 발사될 예정이다. 바야흐로 한국도 이제 본격적으로 우주 시대를 맞이한 것이다. 영화가 아닌 현실에서 로켓이 날아오르는 모습을 보고 자란 아이들은 우주를 향해 무한한 꿈을 꾸고 있다. 내가 화성에 갈 거라니까! 화성 탐사를 마치고 지구로 귀환하는 우주선, 스크린에서 우주선이 멀어지며 영화관에 불이 켜진다. 태오는 우주인이야말로 진정한 영웅이라며 흥분을 감추지 못한다. 영화를 보고 우주인에 단단히 꽂혀 영화 속 주인공처럼 화성 탐사 대원이 되겠다고 다짐한다. 가족 앞에서 자신의 포부를 야무지게 밝히지만 돌아오는 건 무시뿐이다. 엄마는 한술 더 떠, 태오가 그동안 태권도를 몇 달 다니다 그만두었는지, 스케이트보드를 얼마나 타다 말았는지 줄줄이 읊는다. 그렇다. 태오는 금방 사랑에 빠지는 금사빠였던 거다. 어느 누구 하나 자기 마음을 몰라주니, 금사빠여도 가족에게 무시당하는 건 서럽다. 나랑 같이 화성에 갈 사람? 친구들마저 같이 화성에 가자는 태오를 나사 빠진 아이로 취급하며 비웃는다. 실망에 가득 찬 태오에게 구세주가 나타나는데, 하필이면 안새롬이다. 어렸을 때 우유 광고를 찍으며 국민 팅커벨로 불렸지만 지금은 큰 덩치로 남자애들 휘어잡는 왈가닥 소녀다. 태오는 썩 내키지는 않지만 유일하게 자기 편이 되어 준 새롬을 첫 번째 멤버로 받아 준다. 본격적으로 화성을 조사하기 위해 피시방에 간 날, 옆자리에서 이상한 말이 들려온다. 한 남자애가 마스크와 모자로 얼굴을 가린 채 화성 탐사 로봇의 이름을 거침없이 외운다. 캐리어 장바구니를 끌고 다니며 남다른 포스를 풍기는 정체 불명의 마스크 맨은 우주에 대해서 아는 게 많아 보인다. 태오는 마스크 맨에게 화성에 관심 있는 사람끼리 만나자고 제안한다. 한편 절친 준수는 요즘 들어 자꾸 태오를 피한다. 언제부터인가 말을 걸어도 대꾸조차 안 하고, 연락도 무시한다. 태오는 자기가 무슨 잘못을 했는지 아무리 생각해 봐도 모르겠다. 그러다 준수의 부모님이 최근에 이혼했다는 사실을 알게 된다. 위로해 주고 싶지만 아는 체할 수 없어 혼자 속앓이만 하던 어느 날, 분식집에서 준수와 딱 마주친다. 태오는 이때다 싶어 반 강제로 준수를 멤버로 끌어들인다. 우리, 진짜 화성에 갈 수 있을까? 이렇게 해서 모인 네 명의 아이들은 화성 탐사 훈련 프로젝트를 만든다. 이름하여 불(가능은 없어) 도(전하는 거야) 저(저스트 두 잇) 프로젝트! 무중력 적응부터 우주 멀미와 먼지 폭풍 체험까지, 진지하게 훈련을 이어 가는데 뭔가 삐걱거리기 시작한다. 평소 마스크 맨을 못마땅하게 여긴 준수가 캐리어 장바구니의 정체를 밝히겠다며 덤벼들자, 마스크 맨은 숨을 헐떡이며 쓰러진다. 서로를 오해하는 아이들은 어긋나 버리고, 그렇게 불도저 프로젝트는 훈련이 중단되고 마는데……. 네 명의 아이들이 그토록 바란 화성 탐사는 정말 이루어질 수 없는 꿈이었을까? 화성으로 쏘아 올린 아이들의 꿈 이야기 이야기 속 아이들은 저마다 마음 한편에 아픔이 있다. 서로의 아픔을 알아주고, 서로에게 힘이 되어 주는 과정 속에서 아이들은 어느새 어른이 되어 간다. 태오는 주위의 눈총에도 꿋꿋하게 가슴 뛰는 일에 도전하는 아이다. 새롬은 화려했던 과거의 모습에서 벗어나 지금의 자기 모습을 있는 그대로 받아들이려고 노력한다. 수호는 산소 호흡기 없이 살 수 없는 처지에도 새로운 희망을 찾아 나선다. 준수는 자신의 상처를 감추기 위해 삐딱하게 굴지만 따뜻한 손길을 그리워하는 아이다. 각자 사연은 다르지만 화성 탐사라는 같은 꿈으로 모인 네 명의 아이들, 어쩌면 아이들은 이미 꿈을 이루었는지도 모른다. 화성에 간다는 무모한 도전 아래 진지하게 훈련하며 세상을 향해 성큼성큼 나아간다. 꿈을 꾸며 살아가는 게 얼마나 가슴 뛰고 행복한 일인지, 어떻게 서로 의지하고 사랑하며 함께 살아갈 수 있는지 알아 간다. 『우주로 카운트다운』을 쓴 어윤정 작가는 아이들이 그 어떤 황당하고 엉뚱한 일이라도 꿈꾸고 살아가길 바라는 마음에서 이야기를 지었다. “루크 대원! 그곳은 어떤가? 화성 탐사는 잘돼 가고 있나?”내 말에 응답하는 것처럼 별이 반짝였다.“나는 외롭고 답답하다. 화성 탐사 대원이 돼서 내가할 수 있다는 걸 보여 줄 거다. 그때까지 화성을 잘 부탁 한다. 오버!”상상 통신을 막 끝낸 순간이었다. “나사에 들어가려면 영어도 잘해야 하는데, 태오 너, 자신 있어?”“까짓것 한다. 아이 캔 두 잇!(I can do it!) 아임 고잉 투(I'm going to)…… 퐈써엉!”“퐈써엉? 마스(Mars)도 아니고, 퐈써엉이래. 푸하하!”
우등생 해법 사회 4-1 (2025년)
천재교육 / 천재교육(참고서) 편집부 (엮은이) / 2025.01.17
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천재교육학습참고서천재교육(참고서) 편집부 (엮은이)
이율곡과 함께 글쓰기
아울북 / 김학민 지음 / 2017.03.28
10,000원 ⟶ 9,000원(10% off)

아울북논술,철학김학민 지음
역사 인물과 함께하는 창의적 체험활동 2권. 조선의 대학자로, 과거에 아홉 번 급제한 신동으로, 다섯 살 때 시를 지은 영재로 알려진 이율곡. 글쓰기는 이율곡이 자신의 생각을 정리하고 표현하는 데 분명 큰 영향을 미쳤을 것이다. 아이들은 혼란스러운 시기에 정치 활동을 하며 자신의 주장을 관철시키고자 했던 학자 이율곡의 이야기를 읽으며 그의 삶과 도전 정신을 배울 것이다. 또한 이율곡의 생각을 한층 깊게 해 주었던 글쓰기를 하며 창의력과 문장력을 키우고, 자신에 대해 탐구하면서 자기이해 활동을 하며, 글쓰기에 대한 소질을 점검해 볼 수도 있다. 읽기에서 그치지 않고 역사 속 인물을 따라 직접 그리고 쓰는 체험활동을 통해 아이들은 인물의 삶과 도전 정신을 자연스럽게 습득하며 생생하게 기억할 것이다.이율곡은 누구일까요? 검은 용이 지킨 아이 강릉 외갓집에서 더 크고 넓은 세상으로 마음속에 살아계신 어머니 마음의 스승 바른 말을 아끼지 않는 선비 뜻을 이루기 위한 길 글쓰기에 힘쓰는 이유 나는 뜻을 이룬 것인가 화석정에 남은 이야기▣ 역사 속 인물의 삶과 도전을 배우는 창의적 체험활동! ▣ 독후 활동을 따로 할 필요 없는 인물 이야기! 시리즈는 창의적 체험활동을 통해 역사 속 인물의 삶과 도전을 배우며 자신의 소질을 찾아 꿈을 키울 수 있는 책입니다. 문장력과 창의력이 뛰어났던 조선 시대의 학자 이율곡의 도전 체험해 보기! 요즘 인문학 열풍이 점점 거세지고 있습니다. 특히 자녀가 바른 인성을 갖추어 미래에 이상적인 삶을 살길 바라는 부모의 입장에서 자녀에게 인문학을 권장하는 것은 당연한 일일 것입니다. 그 연장선 상에서 권하는 도서 중 한 장르가 바로 위인전입니다. 위인의 이야기를 읽고 그 모습을 따라가려고 노력하다 보면 지금의 모습보다 더 발전할 수 있지요. 하지만 위인의 삶과 자신의 삶을 비교하는 것, 위인의 훌륭한 모습을 따라가려고 노력하는 것은 글을 읽는 행동과 쉽게 이어지지 않습니다. 글을 읽은 뒤 따로 시간을 내어 해야 하는 독후 활동으로 여겨지기 때문입니다. 는 책을 읽는 동안 이런 활동이 자연스럽게 이어지도록 구성되었습니다. 조선의 대학자로, 과거에 아홉 번 급제한 신동으로, 다섯 살 때 시를 지은 영재로 알려진 이율곡. 글쓰기는 이율곡이 자신의 생각을 정리하고 표현하는 데 분명 큰 영향을 미쳤을 것입니다. 아이들은 혼란스러운 시기에 정치 활동을 하며 자신의 주장을 관철시키고자 했던 학자 이율곡의 이야기를 읽으며 그의 삶과 도전 정신을 배울 것입니다. 또한 이율곡의 생각을 한층 깊게 해 주었던 글쓰기를 하며 창의력과 문장력을 키우고, 자신에 대해 탐구하면서 자기이해 활동을 하며, 글쓰기에 대한 소질을 점검해 볼 수도 있습니다. 읽기에서 그치지 않고 역사 속 인물을 따라 직접 그리고 쓰는 체험활동을 통해 아이들은 인물의 삶과 도전 정신을 자연스럽게 습득하며 생생하게 기억할 것입니다. “역사 속 인물의 업적을 따라 하며 진로를 탐색하는 창의적 체험활동 도서” 역사 속 인물에 대한 이야기를 읽는 까닭은 무엇일까요? 나를 어떻게 변화시켜야 하는지, 혹은 세상을 바라보는 더 넓은 시각을 배우고자 인물 이야기를 찾지 않을까요? 인물의 생각과 태도를 잘 이해하기 위해서는 직접적인 자극이 필요합니다. 글로만 읽는 지루한 인물 이야기에서 벗어나 그 인물과 친구가 되고 함께 활동을 한다면 어떨까요? 시리즈는 독서란 글을 읽는 단순한 행동이 아니라 여러 가지 자극을 받을 수 있는 활동이라는 것을 알려 줍니다. 옆에 있는 것처럼 조곤조곤 자신의 이야기를 들려주는 역사 속 인물은 친근한 친구처럼 느껴집니다. 또한 그리기, 쓰기 등 여러 가지 예술 체험활동을 함께함으로써 아이들은 이해의 폭은 물론 생각의 폭도 더욱 깊어집니다. 문학과 예술에는 일반적으로 사람들이 닮고자 하는 보편적인 가치와 정서가 녹아 있기 때문입니다. 이율곡은 어떤 삶을 살았을까요? 그리고 어떤 마음으로 글을 썼을까요? 이율곡의 삶 속으로 들어가 함께 느끼고 체험하며 여러분이 가지고 있는 소질도 찾아보세요. 어떤 창의적 체험활동을 하나요? ☞ 창의주제활동 : 이율곡의 삶 이야기 읽기 ☞ 예술활동 : 이율곡 따라 글쓰기 ☞ 진로활동 : 나의 소질 찾아 진로 탐색하기 ☞ 자기계발 : 창의력과 문장력 키우기
매3문 - 매일 지문 3개씩 공부하는 문학 수능 기출 (2026년)
키출판사 / 안인숙 (지은이) / 2025.12.12
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키출판사학습참고서안인숙 (지은이)
매3문은 단순한 교재가 아닙니다. 매3문은 수능에 최적화된 자기 주도 학습 시스템입니다. 매3문이 스테디셀러로 자리매김할 수 있었던 이유는 결과로 보답하기 때문입니다 ‘제대로’ 공부법이 몸에 배게 만든 2027 매3문(매일 지문 3개씩 푸는 문학 수능 기출)은 2025년에 실시된 2026학년도 수능과 6월, 9월 모의평가를 추가하여 새로 만들면서, 2028학년도 수능 예시문항을 포함하여 최근 수능 시험의 출제 경향을 다시 심층 분석하였는데, 문학도 수능 출제 기관이 출제한 수능 시험과 고3 6월과 9월 모의평가가 바이블이었다. 하지만 아무리 좋은 기출이라 해도 그냥 문제만 풀고, 틀린 문제를 해설에서 확인하고, 작품 해설을 암기하는 수준으로 공부해서는 절대 실력이 늘지 않는다. 문학은 갈래별 공부법을 적용해 공부해야 하고, 다른 영역에 비해 특히 복습이 중요한데, 2027매3문에서도 갈래별 제대로 복습 방법을 제시하여 복습을 보다 효과적으로 할 수 있게 하였다. 그리고 공부법과 해설을 전면 업그레이드하면서, 학생들이 공부하면서 질문한 내용을 반영하고, 작품 및 문제 해설을 학생의 입장에서 다듬고 또 다듬었다. ‘제대로’ 공부하고 ‘제대로’ 훈련할 수 있도록 가장 효과적인 학습법을 적용하여 만든 매3문, ‘매일 복습 확인 문제’와 ‘제목으로 복습하기’까지 활용하면 복습의 효과를 확실하게 거둘 수 있을 것이다. ‘열심히’보다 더 중요한 ‘제대로’ 공부법이 몸에 배게 구성한 매3문은 갈래별 제대로 공부법을 익히며 효율적으로 공부할 수 있게 하였고, 좋은 문제 기출과 중요 작품으로 수능식 사고를 훈련할 수 있게 하였으며, 나만의 오답 노트로 내가 약한 것이 무엇인지를 스스로 정확하게 짚어 낼 수 있게 하였고, 낯선 작품을 만나고 새로운 문제 유형이 출제되어도 쉽고 빠르게 해결할 수 있도록 하였다. 따라서 매3문으로 공부하면, 매3문에 제시된 제대로 공부법만 좇아 공부하면 문학에 자신감이 생기고 반드시 성적이 오르는 것을 경험할 수 있을 것이다. 아울러 이번 2027 매3문은, 복습할 때 클리닉 해설을 읽으면 “이건 이래서 정답!” “이건 이래서 오답!” 하면서 복습할 수 있게 하였고, 이 훈련이 쌓이면 수능 시험장에서 “이건 함정!” “정답 근거, 이거네!” 하면서 문제를 풀 수 있도록 하였다. 수능 날 매3문 덕분에 문학은 자신 있게 풀었고 문제 풀이 시간도 단축하여 비문학에 더 시간을 할애할 수 있었다는 후기를 기대해 본다.2026학년도 수능 특징을 통해 본 2027 수능 대비법 매3문을 효과적으로 공부하기 위한 십계명 매3문 공부 계획표 매3문 100배 활용법 국어가 특히 약한 학생 유형별 처방 학습 효과를 높여 주는 제대로 채점법 오답 노트 작성법 및 예시 - 문학편 문학 필수 개념어 찾아 익히기 국어 영역 공부 계획표 제목으로 작품 복습하기 자율 학습 체크리스트 꼭 챙겨 봐야 하는 고전 시가 세부 갈래별 핵심 사항 최종 마무리 복습 1주차: 현대시+현대시 갈래 복합(‘현대시 제대로 공부법’ 포함) 2주차: 현대 소설, 극 문학+현대 소설 갈래 복합(‘현대 소설과 극 문학 제대로 공부법’ 포함) 3주차: 고전 소설+고전 소설 갈래 복합(‘고전 소설 제대로 공부법’ 포함) 4주차: 고전 시가+고전 문학 갈래 복합(‘고전 시가 제대로 공부법’ 포함) 5주차: 문학 실전 훈련(‘문학 실전 훈련 제대로 하기’ 포함)학생들이 매3문과 관련하여 가장 많이 질문하는 것은 “시중에 나와 있는 문학 수능 기출 문제집과 매3문은 어떻게 다른가?”이다. 이에 대한 저자 선생님의 답변도 참고하자. 문학도 기출이 수능 대비로 최고입니다. 하지만 아무리 좋은 기출이라 해도 그냥 문제만 풀고, 틀린 문제를 해설에서 확인하고, 작품 해설을 암기하는 수준으로 공부해서는 절대 실력이 늘지 않습니다. 문학은 갈래별로 접근해야 하고, 다른 영역에 비해 특히 복습이 중요합니다. 저는 국어가 약한 학생들을 대상으로 컨설팅을 많이 합니다. 그때마다 느끼는 것은 열심히는 하는데 제대로 공부하지 않아 투자한 시간에 비해 성적이 안 나온다는 것입니다. 갈래별로 달라야 하는 문학 공부법과 복습법을 아는 학생은 드물었습니다. 이것을 감안하여 집필한 매3문이기에 시중에 나와 있는 기출 문제집과는 완전히 차별화된다고 할 수 있습니다. 차별화의 핵심은, 갈래별로 다른 공부법, 문제 풀이 접근법, 채점법, 복습법(매일, 매주, 책을 끝낸 후 복습 방법과 시스템 적용), 오답 노트 작성법 및 활용법, 친구들이 가장 헷갈려 한 답지 및 질문에 대한 답변, 암기식 작품 해석이 아니라 낯선 작품도 해석할 수 있는 역량을 기르는 작품 해석, 아는 듯하지만 실제로는 잘 알지 못하는 어휘 및 개념어 놓치지 않기, 제목으로 복습하는 방법 등 국어 성적을 올리는 핵심 비법들을 프로그램으로 녹였다는 것입니다. 매3문에 제시된 ‘갈래별 제대로 공부법’을 지키며 공부해 보세요. 문학은 물론 다른 과목까지 자신감을 갖게 될 것입니다.
문해력 잡는 초등 어휘력 3 : 예비 단계 3
아울북 / 아울북 초등교육연구소 (지은이) / 2025.01.31
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아울북논술,철학아울북 초등교육연구소 (지은이)
<문해력 잡는 초등 어휘력> 예비 단계 시리즈는 미취학 아동 및 초등 1, 2학년을 위한 언어 능력과 문해력 신장 프로그램이다. 개정 전 프로그램인 <초등교과서 어휘 능력 예비 단계> 시리즈를 현재에 맞게 깔끔하게 다듬고 미취학 아동 눈높이에 맞춘 문해력 문제를 추가해 필수 어휘 공부부터 문해력의 기초까지 다질 수 있도록 구성했다. 시리즈 1~4권에 걸쳐 취학 전 꼭 알아야 할 초등 필수 어휘 1,500개와 더불어 교과서 1, 2학년의 주요 학습 어휘도 수록하여 예비초등생과 초등 저학년이 어휘력 부족으로 겪는 학교 공부의 어려움을 해결하였다. 특히 학습 내용을 미취학 아동의 사고 발달에 필수적인 동작 어휘 및 그것의 연관 어휘를 중심으로 구성하여 사고력 훈련이 되도록 만들었다. 또한 기본적인 동작 어휘로부터 비롯되는 확장 어휘 및 중요한 우리말 동작 어휘, 관련 기초 한자와 한자어까지 다뤄 아동 스스로 언어의 확장 감각을 키울 수 있도록 하였다. <문해력 잡는 초등 어휘력> 예비 단계 시리즈 총 4권으로 하루 한 시간씩 두 달이면 입학 준비를 마칠 수 있다.1장 가다 내가 건너간 다음에 건너와 퉁퉁 부은 내 발목 동생이 걸음마를 시작했어요 차비는 공짜, 어서 승차하세요 어휘랑 놀자 2장 위치와 방향 들여다볼까? 내다볼까? 위층에 살면 윗사람? 뒷다리가 쏙, 앞다리가 쏙 해가 뜨면 동쪽, 해가 지면 서쪽 어휘랑 놀자 3장 세상의 모습 강변 갈래? 해변 갈래? 산중호걸이 받은 생일 선물은? 꼬부랑 고갯길을 넘어가고 있네 어휘랑 놀자 4장 동물과 식물 닭, 소, 말, 우리는 모두 가축 멸치, 갈치, 날치는 모두 어류 방귀 뀌는 나무는 뽕나무? 잎이 나고, 꽃이 피고, 열매 맺고 생각이 톡톡 정답문해력의 기본은 풍부한 어휘 활용! 생활 어휘부터 초등 학습 어휘까지, 단계별 학습으로 문해력의 기초를 다집니다. ★문해력의 시작은 어휘력! 미취학 아동부터 차근차근 진행하는 신개념 어휘 문해력 “모르는 말이 없는데 말귀를 못 알아듣고 문제를 못 풀어요.” 자녀의 초등학교 입학을 앞둔 학부모의 가장 큰 고민 중 하나입니다. 이는 낱말과 낱말의 상관 관계에 대한 이해, 즉 어휘력과 문해력이 부족해서 생기는 문제입니다. 그래서 ‘초등학교 공부의 시작은 어휘 공부’라고 해도 과언이 아닙니다.〈문해력 잡는 초등 어휘력〉 예비 단계는 다음과 같이 체계적인 구성으로 미취학 아동부터 초등 저학년까지의 어휘력을 키워 줍니다. ▶ 사고력 훈련 6~7세의 미취학 아동이 전형적으로 경험하는 ‘현실과 현상에 대한 이름 짓기’를 중심으로 구성했습니다. 특히 아동의 사고 발달에 필수적인 동작 어휘와 동작 어휘의 연관 어휘를 기본 어휘와 확장 어휘에 넣어 사고력 훈련이 되도록 했습니다. ▶ 언어의 확장 훈련 도입부를 만화로 구성해 어휘 학습을 쉽게 시작할 수 있습니다. 기본 어휘들로부터 비롯되는 확장 어휘들을 다루고, 중요한 우리말 어휘는 물론 관련 기초 한자와 한자어도 소개했습니다. ▶ 외우지 않고도 기억할 수 있는 워크북 ① 현상에서 언어로, ② 바탕말에서 확장어로, ③ 문장 이해에서 문해력 발달로 세 가지 기준에 입각하여 단순히 읽는 책이 아닌 활동하는 워크북으로 만들었습니다. 따라서 외우지 않고도 어휘와 그 뜻을 기억할 수 있습니다. ▶ 두 달로 마치는 초등학교 입학 준비 프로그램 각 권별로 교과서에 나오는 300~400개의 어휘, 1,500개의 단어가 수록되어 있습니다. 한 개 어휘에 대해서 반드시 3~4회 이상의 반복 학습이 이루어지도록 구성했습니다. 기본 어휘부터 확장 어휘까지, 문해력 잡는 단계별 어휘 구성 <문해력 잡는 초등 어휘력> 예비 단계 시리즈는 미취학 아동 및 초등 1, 2학년을 위한 언어 능력과 문해력 신장 프로그램입니다. 개정 전 프로그램인 <초등교과서 어휘 능력 예비 단계> 시리즈를 현재에 맞게 깔끔하게 다듬고 미취학 아동 눈높이에 맞춘 문해력 문제를 추가해 필수 어휘 공부부터 문해력의 기초까지 다질 수 있도록 구성했습니다. 시리즈 1~4권에 걸쳐 취학 전 꼭 알아야 할 초등 필수 어휘 1,500개와 더불어 교과서 1, 2학년의 주요 학습 어휘도 수록하여 예비초등생과 초등 저학년이 어휘력 부족으로 겪는 학교 공부의 어려움을 해결하였습니다. 특히 학습 내용을 미취학 아동의 사고 발달에 필수적인 동작 어휘 및 그것의 연관 어휘를 중심으로 구성하여 사고력 훈련이 되도록 만들었습니다. 또한 기본적인 동작 어휘로부터 비롯되는 확장 어휘 및 중요한 우리말 동작 어휘, 관련 기초 한자와 한자어까지 다뤄 아동 스스로 언어의 확장 감각을 키울 수 있도록 하였습니다. <문해력 잡는 초등 어휘력> 예비 단계 시리즈 총 4권으로 하루 한 시간씩 두 달이면 입학 준비를 마칠 수 있습니다. 어휘부터 문해력까지 자연스럽게 이어지는 체계적인 구성 1) 만화와 이야기로 기본 어휘를 익혀요. 2) 확장 어휘와 한자 어휘를 익혀요. 3) 문제를 풀며 어휘 실력을 다져요. 4) 재미있는 놀이로 어휘를 기억해요. 5) ‘생각이 톡톡’으로 문해력을 키워요.
코파닉스 3
작은책방(해든아침) / 이동훈 지음, 마이클 캐스너 감수 / 2017.04.14
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작은책방(해든아침)외국어,한자이동훈 지음, 마이클 캐스너 감수
한글만 알면 영어 알파벳의 발음을 이해하면서 자연스럽게 영어에 익숙해지도록 구성되었다. 3권은 복모음과 다양한 발음 규칙을 배우고, 코파닉스 1~3권을 통해 배운 단어들로 생활 영어를 이해할 수 있도록 구성되어 있다. 부록으로 실린 영어 명작동화인 <시골쥐와 서울쥐>, <미운 오리새끼>, <백설공주와 일곱 난장이>를 통해 재밌는 영어의 세계를 접할 수 있다.21과 [air, 아이어어]로 발음되는 ire 7 22과 [? 오]로 발음되는 o 21 21과·22과 복습 35 23과 [어]로 발음되는 o, ou 37 24과 [au,아우]로 발음되는 ou, ow 51 23과·24과 복습 65 25과 [u, 우]로 발음되는 oo 67 26과 [u:, 우우]로 발음되는 oo 81 25과·26과 복습 95 27과 [ju:, 유우]로 발음되는 u, ew 97 28과 [u, 우]로 발음되는 u 111 27과·28과 복습 119 29과 [u:, 우우]로 발음되는 u, ue 121 30과 [크스/그즈]로 발음되는 x 135 29과·30과 복습 149 영어동화 151 1. 시골 쥐와 서울 쥐 152 2. 미운 오리새끼 158 3. 백설 공주와 일곱 난장이 163하루 10분씩 한 달만 공부해 영어 동화를 막힘없이 줄줄 읽고 이해하면 얼마나 신날까요? 로 쉽고 재미있는 영어를 시작해 보아요. 《코파닉스》는 한글만 알면 영어 알파벳의 발음을 이해하면서 자연스럽게 영어에 익숙해지도록 구성되어 있습니다. 중학교 교과서 속 영어단어로 구성해 코파닉스의 단어를 모두 배우면 영어 회화를 할 수 있습니다! 한글만 알면 누구나 쉽게 배우는 한글 파닉스 영어 《코파닉스(전3권)》로 영어 동화를 읽어 보세요. 《코파닉스 1》에서는 단모음을 배웠다면 《코파닉스 2》에서는 복모음의 발음과 해당 단어를 소개하고 있으며 1과부터 20과까지 익힌 발음규칙과 다르게 발음되는 단어들을 소개해 효과적인 영어 학습을 돕고 있습니다. 그리고 《코파닉스 3》은 복모음과 다양한 발음 규칙을 배우고 코파닉스 1~3권을 통해 배운 단어들로 생활 영어를 이해할 수 있도록 구성되어 있습니다. 부록으로 실린 영어 명작동화인 를 통해 재밌는 영어의 세계에 빠져 보세요!
홍사
책내음 / 김일환 지음, 양상용 그림 / 2013.12.09
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책내음명작,문학김일환 지음, 양상용 그림
책내음 창작 시리즈. 2012 한국안데르센상 수상 작가 김일환의 작품으로, 홍사보다 더 따뜻한 마음을 가진 이들의 이야기를 들려준다. 꿈을 이루는 것만 중요하게 생각하는 요즘, 가족과 이웃뿐 아니라 작은 생명까지 아끼고 사랑할 줄 아는 ‘깨끗한 마음’을 가진 이들의 따뜻한 이야기이다. 병원에 입원했던 동진이의 할아버지는 같은 병원에 있던 별이라는 아이를 입양시켜 달라고 보육원 원장님을 설득한다. 설득이 아니라 거의 막무가내로 밀어 붙인다. 박달나무처럼 단단한 할아버지의 고집에 결국 동진이는 그렇게 바라던 동생을 갖게 된다. 동진이의 동생이 된 별이는 근이영양증이라는 근육병을 앓고 있었다. 점점 근육이 마비되어 결국 죽게 되는 무서운 병이었다. 산에 약초를 캐러 다니는 일을 하는 할아버지는 별이를 위해 매일 약을 달인다. 그리고 별이의 병을 치료하기 위해 홍사를 찾아 산을 오른다. 홍사는 300년 묵은 산삼즙을 먹고 자라 몸이 빨개진 뱀을 말한다. 산삼도 귀한 약재인데 300년이나 묵은 산삼을 먹고 자란 홍사는 정말 귀한 약이었다. 눈 덮인 산을 헤집고 다니던 할아버지는 결국 홍사를 잡아 온다. 아빠, 엄마, 동진이는 별이의 병을 고칠 수 있다는 생각에 팔짝팔짝 뛰며 기뻐한다. 하지만 그날 밤, 별이는 자기의 병을 고치기 위해 귀한 생명을 먹을 수 없다며 가족들 몰래 홍사를 놓아 주는데….빨간 뱀 7 굴러 온 공 9 개구리 표본이 어때서 29 눈 쌓여서 좋은 날 52 자전거 바퀴 자국 78 살고 싶어 95 혼이 섞이다 110 뱀장어 129 천장에 비친 그림자 146 할아버지였을까? 1692012한국안데르센상 수상 작가의 두 번째 작품 홍사보다 더 따뜻한 마음을 가진 이들의 이야기 꿈을 이루는 것만 중요하게 생각하는 요즘. 가족과 이웃뿐 아니라 작은 생명까지 아끼고 사랑할 줄 아는, ‘깨끗한 마음’을 가진 이들의 따뜻한 이야기. 병원에 입원했던 동진이의 할아버지는 같은 병원에 있던 별이라는 아이를 입양시켜 달라고 보육원 원장님을 설득합니다. 아니, 설득이 아니라 거의 막무가내로 밀어 붙이지요. 박달나무처럼 단단한 할아버지의 고집에 결국 동진이는 그렇게 바라던 동생을 갖게 됩니다. 동진이의 동생이 된 별이는 근이영양증이라는 근육병을 앓고 있습니다. 점점 근육이 마비되어 결국 죽게 되는 무서운 병이지요. 엄마는 추위가 별이의 병을 악화시킨다며 동진이를 나무라지만 동생이 생겨 신이 난 동진이는 집 앞 산으로 별이를 데리고 가서 눈썰매도 태워 주고, 동진이의 보물 1호 개구리 채집도 보여 줍니다. 하지만 별이는 개구리도 귀한 생명이라며 동진이에게 화를 내지요. 산에 약초를 캐러 다니는 일을 하는 할아버지는 별이를 위해 매일 약을 달입니다. 그리고 별이의 병을 치료하기 위해 홍사를 찾아 산을 오릅니다. 홍사는 300년 묵은 산삼즙을 먹고 자라 몸이 빨개진 뱀을 말합니다. 산삼도 귀한 약재인데 300년이나 묵은 산삼을 먹고 자란 홍사는 정말 귀한 약이지요. 눈 덮인 산을 헤집고 다니던 할아버지는 결국 홍사를 잡아 옵니다. 아빠, 엄마, 동진이는 별이의 병을 고칠 수 있다는 생각에 팔짝팔짝 뛰며 기뻐합니다. 하지만 그날 밤, 별이는 자기의 병을 고치기 위해 귀한 생명을 먹을 수 없다며 가족들 몰래 홍사를 놓아 줍니다.
신나게 나의 창의력 키우기 2
교학사(초등) / 김윤환 지음 / 2003.11.26
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교학사(초등)논술,철학김윤환 지음
1. 창의력을 키워야 훌륭한 사람으로 자랄 수 있어요 2. 창의력을 즐겁게 잘 키울 수 있어요 3. 창의력의 기본 능력과 기본 습관을 키우기 위해 즐겁게 노력하겠어요 4. 즐겁게 생활하면서 문제를 해결할 수 있는 방법을 잘 익혀서 신나게 창의력을 키우겠어요 5. 즐겁게 아이디어를 얻는 방법을 익혀서 보람을 느끼면서 더 좋은 아이디어를 얻기 위해 노력하겠어요 2. 공부를 즐겁게 하면서 창의력을 키우기 위해 신나게 노력하겠어요1. 나는 잘 할 수 있다는 자신감을 가지고 즐거운 마음으로 교과학습을 신나게 하면서 창의력을 키우겠어요 2. 현장 체험의 학습과 여행을 하면서 창의력을 키우겠어요 3. 나의 특기 적성을 찾아서 나는 잘 할수 있다는 자신감을 가지고 특기 적성의 능력과 창의력을 키우겠어요 4. 창의력을 키우는 공부를 즐겁게 하면서 창의력을 잘 키우겠어요 3. 모든 생활을 즐겁게 하면서 창의력을 열심히 키우겠어요1. 생활하면서 만나는 모든 것을 열심히 관찰하고, 다른 사람과 한 마음이 되어서 창의력을 즐겁게 키우겠어요 2. 놀이와 운동을 신나게 하면서 창의력을 잘 키우겠어요 3. 즐겁게 독서하고 컴퓨터를 바르게 활용하여 새로운 지식과 좋은 경험을 얻엉서 창의력을 키우겠어요 4. 폭넓은 생각으로 그림그리기와 춤춤기를 신나게 하면서 창의력을 잘 키우겠어요 5. 폭넓은 생각으로 더 좋은 아이디어를 생산하고, 글짓기를 신나게 하면서 창의력을 잘 키우겠어요 6. 창의력을 키우기 위하여 신나게 노력해서 21세기의 훌륭한 세계 시민이 되겠어요
해저 2만 리
풀빛 / 안토니스 파파테오둘루 (지은이), 쥘 베른 (원작), 이리스 사마르치 (그림), 엄혜숙 (옮긴이) / 2020.10.28
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풀빛그림책안토니스 파파테오둘루 (지은이), 쥘 베른 (원작), 이리스 사마르치 (그림), 엄혜숙 (옮긴이)
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