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질문 수업 레시피
맘에드림 / 이성일 (지은이) / 2024.07.03
18,500원 ⟶ 16,650원(10% off)
맘에드림소설,일반이성일 (지은이)
인공지능은 단순한 정보 제공을 넘어 새로운 지식의 생산자로 떠올랐다. 이제 교육은 지식 습득이나 정답 찾기보다 인간이 인공지능보다 더 잘할 수 있는 영역, 즉 문제를 발견하고 본질을 파악하는 힘을 키워가는 데 집중해야 한다. 이를 위한 가장 좋은 방법은 ‘질문’이다. 교육부가 추진하는 ‘질문하는 학교’ 정책도 이와 무관하지 않을 것이다. 이 책은 질문 수업의 이론과 실제를 아우른다. 무엇보다 ‘좋은 질문’을 매개로 배움의 질을 높이는 수업을 만들어 가는 법을 자세히 안내한다. 책 속에 담긴 다양한 수업 사례에는 질문을 매개로 학생들이 배움에 자발적으로 참여하며 성적과 미래 역량을 함께 키워가는 모습이 잘 담겨 있다. 탐구 질문을 중심으로 학생들의 호기심을 자극하여 스스로 새로운 문제를 발견하고 본질을 탐색하는 수업을 디자인하는 데 구체적인 도움을 받을 수 있을 것이다.프롤로그 [1장] 질문의 가치 왜 질문 수업인가? 01 당위성/ 좋은 질문이 무기가 되는 세상 02 개념 정의/ 질문이란 무엇인가? 03 문화적 특성/ 우리 수업에는 왜 질문이 없는가? 04 교육적 의의/ 질문 수업을 해야 하는 이유는? 05 필수 지원/ 질문 수업 환경 조성, 어떻게 할 것인가? 06 수업에 적합한 질문/ 어떤 질문이 좋은 질문인가? 07 수업 단계별/ 질문 수업 단계별로 어떻게 질문할 것인가? [2장] 질문 만들기 전략 어떻게 질문할 것인가? 01 질문의 전제/ 생각하지 않으면 질문도 없다 02 나침반 세우기/ 성취기준으로 탐구 질문을 만든다 03 왜? 만약에? 나라면?/ 의미 있는 질문을 쉽게 만드는 전략은? 04 내용-심화-적용-종합/ 질문에 무엇을 담아내야 하는가? 05 라파엘 4단계 모형/ 질문을 통해 배움을 심화시키다 06 질문 노트/ 질문 노트를 작성하면 어떤 효과가? [3장] 놀이 활동 재미있는 놀이로 질문과 친해져요! 01 짝과 공통점 찾기/ 질문은 마음을 열고 서로를 이어주어요! 02 진진가/ 하나의 가짜를 찾아라! 03 모둠 질문 놀이/ 발표하고 질문하고 대답하고! 04 질문 빙고 놀이/ 개념이 정답이 되는 질문을 만들어라! 05 이미지 까바 놀이/ 까로 바꾸니 호기심이 샘솟아요! 06 꼬꼬질/ 꼬리를 무는 질문 속에 점점 깊어지는 성찰 [4장] 수업 모형 질문 수업, 어떻게 디자인할 것인가? 01 개요/ 수업 모형에서 질문은 어떻게 활용되는가? 02 하브루타/ 자유롭게 질문하고 토론하라! 03 큐앤알 학습 모형/ 학습의 시작은 질문, 학습의 정리는 반응 04 거꾸로 교실/ 교실을 가르치는 공간에서 배움의 공간으로 05 철학적 탐구공동체/ 교실을 배움이 넘치는 철학적 탐구의 장으로 06 프로젝트 수업/ 아이들의 삶과 배움을 연결하다 07 독서 수업/ 독서와 질문의 만남, 배움에 날개를 달다 [5장] 질문의 기술 수업에서 바로 써먹는 좋은 질문 만들기 01 학습 목표로 질문 만들기/ 뇌를 깨우는 최고의 동기유발 활동 02 육하원칙으로 질문 만들기/ 질문으로 톺아보다 03 퀘스천스토밍/ 양적 질문으로 문제 해결 방안을 모색하다 04 그림책 질문 수업/ 그림책으로 내면을 들여다보다 05 DVDM 질문법/ 정의, 가치, 난관, 해법을 질문하다 06 KWLM 질문법/ 알게 된 것과 더 알고 싶은 것은 무엇인가? 07 5WHY 질문 수업/ 질문을 거듭할수록 문제의 근본에 다가가다 08 스캠퍼 질문법/ 질문할수록 샘솟는 창의적인 아이디어 09 플래시 카드 질문 활동/ 주고받는 질문 속에서 명확해지는 개념 이해 10 질문 월드 카페/ 편안한 분위기에서 질문으로 생각을 나누다 11 질문 한 바퀴/ 같은 질문에 대한 다양한 생각을 알게 되다 12 질문 갤러리 워크/ 발표자와 질문자가 함께 성장하는 시간으로 13 정답으로 질문 만들기/ 거꾸로 정답에 질문하다 14 한문 고전 질문 수업/ 질문을 통해 선현의 글을 내면화하며 성찰하다 [6장] 챗GPT와 질문 수업 뛰어난 질문자가 인공지능을 지배한다! 01 챗GPT와 교육혁신/ 정답 찾기에서 벗어나야 하는 이유 02 연결 관문/ 질문, 인간과 생성형 인공지능을 연결하다 03 유능한 비서/ 챗GPT를 수업에 어떻게 활용할 것인가? 04 챗GPT 질문 수업/ 어떻게 찰떡같이 질문할 것인가? 05 맹신과 남용/ 챗GPT 사용 시 주의 사항 에필로그 참고자료불확실성 시대를 헤쳐 나갈 힘, 질문 수업으로 키워가다! 인공지능과 함께 살아갈 아이들에게 필요한 능력은? 시대의 변화에 따라 교육도 점점 진화하고 있다. 과거 농경·산업화 시대에는 많이 공부한 사람이 지식인이며, 공부한 전문 지식이나 기술은 평생 써먹을 수 있는 귀한 자산이었다. 교육도 자연히 최대한 하나의 정답을 빠르게 찾아내는 학습에 집중되었다. 하지만 한 치 앞조차 섣불리 예측하기 어려울 만큼 변화무쌍해진 지금은 많은 것이 달라졌다. 앞으로 학생들이 세상을 살아가면서 마주하게 될 현실 문제들 대부분은 하나의 정답으로 해결하기 어렵다. 관점에 따라 전혀 다른 문제가 되기도 하고, 얼핏 하나의 문제처럼 보여도 복잡한 이해관계가 뒤얽혀 다양한 해법이 요구되는 경우도 많다. 이러한 때일수록 문제의 본질이 무엇인지 파악하는 힘이 필요한데, 이는 올바른 질문을 통해 가능하다. 좋은 질문은 그 자체로 문제해결에 다가가는 나침반이 되기 때문이다. 물론 질문의 중요성은 어제오늘에 부각된 것은 아니다. 인류가 오랜 시간 수많은 난제들을 지혜롭게 해결하며 성장을 거듭할 수 있었던 힘의 근원은 스스로 끊임없이 질문하는 데 있기 때문이다. 이처럼 질문은 시대와 문화를 초월한 인류 발전의 동력이자 주요 키워드다. 나날이 무섭게 성장하는 인공지능과 함께 불확실성이 더욱 짙어진 지금, 그 어느 때보다 질문하는 힘을 키우는 교육이 절실해졌다. 왜 ‘질문하는 학교’인가? 챗GPT와 같은 생성형 인공지능은 이미 방대한 자료를 순식간에 요약하고 사용자가 원하는 답을 만들어내거나 새로운 지식 콘텐츠들을 창조해 내고 있다. 게다가 생성형 인공지능을 넘어 범용인공지능(AGI), 나아가 초인공지능(ASI) 등 일상에서 인공지능과 함께 살아가야 할 아이들을 위하여 학교 교육도 변화가 필요하다. 특히 인공지능과 협업하는 데 필요한 능력, 인공지능보다 잘 해낼 수 있는 능력 등을 키우는 데 집중하는 것이 마땅하다. 이를 위해 수업에서도 학생들이 스스로 문제를 설정하고 질문하고 생각하며 끊임없이 배움을 이어갈 수 있는 기회를 더 많이 주어야 한다. 이러한 사회 분위기 속에서 교육부도 공교육의 경쟁력 강화를 위한 방안으로 ‘질문하는 학교’ 정책을 추진하고 있다. 학생들이 스스로 질문하고, 생각하고, 탐구하고, 몰입하고, 표현하고, 문제를 해결하고, 이를 바탕으로 다시 새로운 질문을 만들어갈 수 있는 능력을 키우는 것이다. 이 정책의 취지는 학생들이 정답을 찾는 공부를 넘어 자유로운 질문과 생각 나눔, 토론 등을 통해 자기주도학습자로 성장하도록 돕는 데 있다. 이를 위해 질문을 매개로 창의성이나 문제해결력 등의 미래 역량을 함께 키울 수 있는 수업 및 평가 방식을 다양하게 고민할 필요가 있다. 특히 학생 스스로 생각과 배움을 주체적으로 확장해 나갈 수 있는 ‘탐구 질문’을 강조한다. 놀이 활동, 전략과 기술, 다양한 수업 모형을 아우르는 질문 수업의 거의 모든 것 교사가 아무리 열심히 가르쳐도 아이들이 그 내용에 흥미가 전혀 없거나, 혹은 그 내용이 자신의 현실과 동떨어져 관계가 없다고 느낄수록 쉽게 지루함을 느끼고 외면해 버린다. 그렇다고 재미있게 참여하는 데만 초점을 맞춘다면 과연 학생들에게 의미 있는 배움이 일어나게 할 수 있을지 의문일 것이다. 이에 이 책의 저자는 질문 수업을 제안한다. 질문은 학생들이 스스로 수업에 적극적으로 참여하게 만드는 매개물이다. 단순한 참여를 넘어 스스로 질문을 거듭하는 동은 배움은 점점 더 즐거워질 뿐만 아니라, 더욱 깊어진다. 다만 이 책에서 이야기하는 질문 수업은 ‘예/아니오’ 같은 단답형으로 답할 수 있는 질문이나 하나의 정답만 요구하는 폐쇄형 질문이 아니라 다음과 같은 좋은 질문을 스스로 만들 수 있도록 돕고자 한다. -호기심과 탐구적 사고를 일으키는 질문 -스스로 더 나은 해답을 찾아가도록 이끄는 질문 -배움에 스스로 몰입해 자기주도학습을 일으키는 질문 -문제해결 능력을 키우는 질문 -배움과 삶을 이어주는 질문 꾸준한 연습 없이 하루아침에 좋은 질문을 만들어낼 순 없다. 이 책은 6장에 걸쳐 질문 수업의 거의 모든 것을 아우른다. 첫장에서는 질문의 의미와 우리나라 수업에서 질문이 없는 이유를 살펴보면서 왜 질문 수업을 해야 하는지를 이야기한다. 질문 능력을 키우려면 수업에서 일상적으로 질문할 기회가 주어져야 할 것이다. 2장에서는 어떻게 질문할 것인가에 관해 이야기하는데, 질문을 만드는 구체적인 방법과 수업 사례를 함께 소개한다. 3장은 질문을 만드는 놀이 활동들을 소개한다. 아직 질문을 만드는 것이 낯선 아이들에게 놀이가 가진 재미 요소는 문턱을 낮춰주며 부담감을 덜어줄 것이다. 4장은 질문 수업을 디자인하는 데 참고할 만한 수업 모형을 아우른다. 하브루타, 프로젝트학습, 거꾸로 교실 등 다양한 수업 모형들에서 질문이 어떻게 활용되는지 실제 수업 사례와 함께 소개한다. 5장은 누구나 바로 수업에서 써먹을 수 있는 질문 전략을 14가지 질문 수업 사례와 함께 소개한다. 마지막 6장은 인공지능을 활용한 질문 수업과 유의 사항을 함께 담았다. 특히 특히 챗GPT에게 사용자가 원하는 답변을 생성하도록 하는 명령인 ‘프롬프트’에 주목한다. 이는 프롬프트가 주로 질문(또는 지시)의 형식이기 때문이다. 이 장에서 제공하는 수업 사례를 참고한다면 인공지능을 활용해 학생들의 질문하는 힘을 자연스럽게 키우는 수업을 설계할 수 있을 것이다. 수업에서 질문이 넘쳐나면 교실은 자연스럽게 자기주도 학습의 요람이 된다. 이 책에 담긴 다양한 수업 모형과 놀이 활동, 전략과 기술 등을 참고한다면 각자의 교실 상황에 맞게 나름대로 의미 있는 질문 수업을 만들어갈 수 있을 것이다. 이미 인류는 오래전부터 질문을 통해 삶과 존재 의미를 설명하려고 했고, 이는 인류 성장의 원동력이 되었다 질문 수업에서 학생들은 이미 배운 내용에 대해서도 멈추지 않고 계속 호기심을 갖고 스스로 탐구하는 모습을 보인다. 이를 통해 성적은 물론 미래 역량을 키워가는 것이다.
불안에 관하여
을유문화사 / 베레나 카스트 (지은이), 최호영 (옮긴이) / 2025.05.15
18,000원 ⟶ 16,200원(10% off)
을유문화사소설,일반베레나 카스트 (지은이), 최호영 (옮긴이)
융 심리학의 권위자이자 심리 치료사인 베레나 카스트 교수의 『불안에 관하여』가 을유문화사에서 출간됐다. 원서가 15판까지 출판됐을 정도로 독자들의 꾸준한 지지를 받고 있는 이 책은 우리 마음의 심층을 들여다보며 불안의 본질을 밝히고, 불안에 대처하는 유연하고 현실적인 해결책을 여러 사례를 들며 알기 쉽게 제시해 준다. 불안을 마주할 때 비로소 우리 자신의 진정한 모습을 바라보고 앞으로 나아갈 수 있다는 이 책의 메시지는 점점 더 많은 불확실성에 휩싸이는 이 시대의 우리에게 불안을 대면할 힘을 주며, 능동적으로 대처할 수 있는 길을 열어 준다.신판 서문 1. 불안은 무엇인가 ━ 본질과 극복 불안의 의미 불안 환상이 우리의 경험에 미치는 영향 불안 유발 요인 ━ 위협과 위험 불안이 드러나는 방식 불안의 극복 ━ 불안에 대처하는 법 불안이라는 감정 영역 ━ 희망의 반대극 2. 불안의 원동력 ━ 실존철학적 접근 인간을 향한 무한자의 외침 ━ 키르케고르 불안한 기분 ━ 하이데거 불안을 마주할 용기 3. 불안의 여러 측면 긴장될 때 ━ 긴장 푸는 법 불확실성에 휩싸일 때 ━ 새로운 확실성 찾기 가치가 흔들릴 때 ━ 새로운 안전 찾기 무력감을 느낄 때 ━ 역량 개발하기 불안 특성과 불안 상태 회피의 악순환 ━ 도피, 회피 전략, 수정 경험 역공포 행동 ━ 불안을 인정하지 않는 용기 위험 관리가 2차 불안으로 마법적 절차와 그 효과 정체성 만들기 불안과 분노가 만드는 폭력의 악순환 대처 메커니즘을 통한 불안 조절 불안의 발생과 진행을 좌우하는 각인 상황 4. 불안 장애 강박 장애 강박 구조 공황 장애 심장병 공포증 ━ 안정 욕구와 분리 욕구 공포성 성격 구조 외상성 불안과 외상 후 스트레스 장애 공황 장애 치료 5. 관계 불안 상실 불안과 그 배후의 가치 분리 불안과 그 배후의 공격성 친밀함에 대한 불안 ━ 심리적 메커니즘과 탈출구 자기 상실에 대한 불안 분리 공격성과 노골적인 공격 분리 공격성과 무관심 실망의 일상적 원인 성 ━ 안정감과 불안 사이 강렬한 애정에 대한 불안 강렬한 애정의 상실에 대한 불안 6. 불안의 상징 불안을 유발하는 꿈 꿈속의 위험 상황과 우리의 대처 능력 불안을 강화하는 요인 불안의 집단적 상징 꿈속에서 불안에 대처하는 방법 악몽 동화 ━ 불안에서 벗어나는 길을 제시하는 이정표 7. 불안에 맞설 용기 평정심 감사의 말 옮긴이의 말 주 참고 문헌 “우리는 불안을 느낄 뿐만 아니라 불안을 마주할 용기를 낼 수도 있다.” 인간은 불안을 안고 끊임없이 흔들리는 존재다. 많은 것을 소유한 사람도, 최정상에 오른 사람도, 대중의 사랑을 한 몸에 받는 사람도 각자의 불안을 품고 있다. 그리고 그 불안에서 벗어나고 싶어 한다. 어떤 이는 회피하며 벗어나려 하지만, 그런 사람은 결코 자기 자신을 마주할 수 없으며 자신감을 키울 수도 없고 본인이 결정한 것을 수정할 기회도 가질 수 없다. 게다가 불안을 유발하는 상황에 또다시 처할 수밖에 없다. 그렇다면 우리는 어떻게 해야 할까? 베레나 카스트는 불안을 회피하거나 굴복하지 않고 마주할 용기를 낼 때 중요한 자기 경험의 길이 열린다고 말한다. 또한 불안이 우리의 무엇을 가로막고 있는지, 어떤 가능성을 열어 주는지 살펴봐야 한다며 “이 책에서 살펴본 모든 대처 형태는 이런 핵심 물음에 대해 긍정적인 답변을 얻기 위한 도구”라고 얘기한다. 저자는 이를 위해 불안의 본질부터 면밀히 탐구하고 여러 사례를 통해 불안이 우리 일상에서 얼마나 지배적인 감정인지, 그런 심리 상태를 처리하는 것이 얼마나 어려운지 보여 준다. 그리고 불안을 바라보는 관점을 전환하게 해 주며, 대면할 수 있게 도와준다. 원서가 15판까지 출간된 이 책은 ‘우리는 왜 불안한가’라는 질문에서 출발해 ‘불안은 어떤 가능성을 열어 주는가’라는 새로운 관점을 제시하며, 불안을 딛고 앞으로 나아가는 길을 모색한다. “불안을 마주하면 그 뒤에 있는 본래적 존재가 모습을 드러낸다.” 불안은 고통스러운 감정이다. 불안감이 너무 크면 새로운 시도뿐 아니라, 앞일을 도모하지 못한다. 삶에서 창의력과 자기 효능감을 제대로 발휘하지 못하게 되는 것이다. 그렇기에 불안에 휘둘리지 않으려면 어떻게 해야 하는지 아는 것은 삶에서 매우 중요한 문제다. 우리는 왜 불안을 느낄까? 자제력을 중요하게 여기는 사람이 통제력을 잃고 격분에 휩싸였을 때 불안감이 밀려오는 것처럼, 자신이 중요시하는 가치들이 위태로워질 때 불안을 느낀다. 또한 상실이 크거나 실패가 예상될 때 불안을 느낀다. 말하자면 불안은 우리가 현재 위험에 처해 있으며 어떻게든 해결책을 찾아야 한다는 신호다. 그렇기에 현재의 불안 상황을 자세히 들여다보기만 해도 불안에 대처할 방법을 찾을 수 있다고 저자는 얘기한다. 이것은 불안의 가장 중요한 본질이다. 배고프면 음식을 먹어야 하는 것처럼, 불안을 느낄 때는 무작정 억제하거나 외면할 것이 아니라 불안이 우리에게 무슨 신호를 보내고 있는지 살피고 대처해야 한다. 불안은 우리가 어떤 방향으로 나아갈지 알려 주는 지표이자 우리를 보호하는 감정이다. 이 책은 이러한 관점을 바탕으로 불안 유발 요인과 방어 기제 등 불안을 둘러싼 여러 현상을 설명하면서 불안의 핵심에 다가간다. 특히 풍부한 심리 치료 경험을 바탕으로 분리 불안, 공황 장애, 강박 장애 등 불안 장애의 여러 유형을 다루며 우리가 실제로 일상에서 경험하는 불안의 근원을 확인시켜 준다. “자신의 불안을 마주할 때 비로소 무엇을 바꿔야 할지 분명해지고 무엇이 우리를 떠받치는지도 깨달을 수 있다.” 불안은 누구나 느낄 수 있는 감정인 만큼 이 책에는 다양한 사람들의 이야기와 사례가 등장한다. 그중에서도 아이를 키우거나 가르치는 분들은 3장이, 갑자기 불안감이 커진 분들은 4장이, 인간관계가 중요한 시기인 젊은 분들은 ‘친밀함에 대한 불안’을 다룬 5장이 특히 와닿을 듯하다. 이 책은 이렇듯 삶의 굽이굽이에서 무엇이 나를 불안하게 하는지 알 수 있게 해 주고, 더 나은 길로 나아갈 수 있게 도와준다. 철학자 에른스트 블로흐의 말처럼 “불안은 희망 속에서 익사한다.” 저자는 희망을 향한 결단은 노력이 필요한 작업이라며, 이것은 불안해서 위축되는 대신에 불안해도 삶을 설계하려는 작업이라고 얘기한다. 또한 이런 작업을 통해 온갖 장애에도 불구하고 낙관적인 기본 태도가 자라날 거라고 말한다. 그리고 “이런 기본 태도를 갖출 때 비로소 불안을 마주하면서도 평정심을 잃지 않는 삶의 길이 열릴 것이다.” 불안하면 다른 사람과의 관계가 변한다. 불안한 상황에서는 도와줄 사람을 찾거나 평소보다 더 움츠러들게 된다. 우리가 어린 시절에 경험했고 아직도 그 흔적이 남아 있는 많은 불안은 소통이 단절된 인간관계에서 비롯한다. 그러나 많은 경우에 불안의 극복도 우리에게 힘이 되어 주는 다른 사람과의 관계를 통해서만 가능하다. 이처럼 인간관계는 불안의 원인이 되기도 하고 불안 극복의 원천이 되기도 한다. 이 책에서는 이 점을 비중 있게 다룰 것이다. ― 1. 불안은 무엇인가 — 본질과 극복 실존철학적 접근에서는 불안과 공포를 뚜렷이 구분한다. 그러면서 공포의 가면을 벗겨 그 근저에 놓인 실존적 불안을 드러내야 한다고 주장한다. 그러나 심리학에서는 위험의 원천이 어디인지 불명확할 때, 그래서 불안을 극복하려는 시도도 하기 어려울 때 생기는 감정이 불안이라고 본다. 반면에 두려워하는 대상이 매우 구체적일 때, 다시 말해 위험의 원천이 분명해 보일 때는 공포라는 용어를 사용한다. 그러나 공포에는 여전히 불안이 포함되어 있고 불안에는 여전히 공포가 포함되어 있다. ― 2. 불안의 원동력 — 실존철학적 접근
폭풍의 제왕 5
파피루스(디앤씨미디어) / 가우리 지음 / 2011.03.22
8,000원 ⟶ 7,200원(10% off)
파피루스(디앤씨미디어)소설,일반가우리 지음
가우리의 판타지 장편소설. 폭풍은 바람의 제왕이며, 파괴를 가져오며 인간에게는 재앙이다. 그 어떤 장애물도 폭풍의 앞길을 막아 설 수는 없다. 하지만… 누군가에게 폭풍이란, 한 사내를 떠올리게 만든다. 마운틴 콴. 거칠지만, 거리낌이 없었고, 더없이 자유로운 사내. 우리는 그를 폭풍의 제왕이라 부른다.
친절한 피카소
황금알 / 이원식 지음 / 2011.04.30
8,000
황금알소설,일반이원식 지음
1부 따뜻한 절밥 만다라의 품 아름다운 비상飛上 친절한 피카소 동네 한 바퀴 불후不朽 통문通門 작하도雀下圖 아주 가벼운 외출 무리수를 두다 나무물고기 성 무당벌레 두 번째 허물 저녁예불 소리에 안압지화연雁鴨池化緣 리몽 앞을 서성이다 - 척송 송명진 시인을 생각하며 2부 침향沈香의 뜰 솔베이지의 노래 강물 보법步法 하적下跡 공화空華 수묵水墨을 치다 날아가는 성좌星座 귀소곡歸巢曲 길에서 만난 시인 소나기 극명克明 뒤란 무지개 가만히 들여다보면 미완未完 크로키 간선로幹線路에 핀 꽃 - 로드 킬 수고했다 3부 나비를 보는 할머니 벚꽃 한 줌 등나무가 있는 벤치 묵회默會 하얀 연서戀書 설묘도雪猫圖 견고한 조율調律 아름다운 이후以後 사과꽃 고사목枯死木 내일來日 유쾌한 품앗이 생각하는 꽃들 손 없는 날 일휘一揮 잠자리, 높이 날다 4부 볕뉘 속의 생生 꽃 없는 꽃길 황진이 채문彩文 달과 홍시 솟대를 위하여 산화散華 미간眉間 속의 중랑천 사랑했으므로 어느 여름밤 일기 그림자 기호記號 플라타너스의 위로慰勞 겨울 속의 답청踏靑 흘러가는 꽃상여 네거티브 삼동三冬 새벽 주점을 나서며 5부 하얀 샤콘느 사랑을 위한 오브제 세 명의 악사 데칼코마니
빌립보서 설교집 2 : 이것들을 생각하라
홍성사 / 정한조 지음 / 2015.04.10
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홍성사소설,일반정한조 지음
100주년기념교회 정한조 선임목사가 빌립보서를 본문으로 한 설교 내용을 엮어 낸 것이다. 담임목사가 아닌 부목사가 주일예배 때 행한 설교, 그것도 성경 66권 가운데 한 권 전체를 본문으로 한 설교가 책으로 나오는 것은 그리 흔치 않은 일이다. 이재철 담임목사가 암 수술과 회복을 위해 안식월과 안식주간을 지내는 동안 정한조 목사가 강단을 지켰는데, 그때 설교 본문으로 삼은 것이 빌립보서다. 빌립보서는 바울 서신 가운데 사적(私的)인 성격과 따듯한 체취를 지니면서도 강하고 뚜렷한 메시지를 담고 있는데, 바로 이 점에 오래전부터 마음이 끌린 저자는 성령님의 인도하심으로 빌립보서를 토대로 주일설교를 하게 되었다. 정한조 목사는 이재철 목사와 주님의교회에서 동역한 바 있고(1992~2000), 스위스 제네바한인교회에서 이재철 목사 후임으로 6년간 담임목사로 섬겼다(2001~2007). 귀국 무렵 국내 유수의 교회에서 청빙 제의가 있었지만 100주년기념교회에 사역의 터전을 정하고 현재는 목회자멘토링컨퍼런스(목회멘토링사역원 주최) 멘토로도 활동하고 있다.서문 빌립보서 3장 1-9절 1. 예수로 자랑하고 빌 3:1-3 2. 내 주 그리스도 예수 빌 3:4-9 3. 가장 고상하기 때문이라 빌 3:4-9 4. 하나님께로부터 난 의 빌 3:7-9 빌립보서 3장 10-16절 5. 알고자 하여 빌 3:10-12 6. 잡힌바 된 그것 빌 3:10-12 7. 오직 한 일 빌 3:12-16 8. 그대로 행할 것이라 빌 3:12-16 빌립보서 3장 17-21절 9. 나를 본받으라 빌 3:17-21 10. 눈물을 흘리며 말하노니 빌 3:17-21 11. 시민권은 하늘에 있는지라 빌 3:17-21 12. 주 예수 그리스도를 기다리노니 성령강림주일 빌 3:17-21 빌립보서 4장 1-9절 13. 주 안에 서라 빌 4:1-5 14. 같은 마음을 품으라 빌 4:1-5 15. 나와 멍에를 같이한 빌 4:1-5 16. 주 안에서 기뻐하라 빌 4:1-5 17. 너희 관용을 알게 하라 빌 4:4-9 18. 아무것도 염려하지 말고 빌 4:4-9 19. 마음과 생각을 지키시리라 빌 4:4-9 20. 이것들을 생각하라 100주년기념교회 창립 8주년 기념주일 빌 4:4-9 빌립보서 4장 10-23절 21. 일체의 비결을 배웠노라 빌 4:10-13 22. 내게 능력 주시는 자 안에서 빌 4:10-13 23. 하나님을 기쁘시게 빌 4:14-20 24. 나의 하나님…… 우리 아버지 빌 4:14-20 25. 가이사의 집 사람들 중 몇 빌 4:21-23 26. 은혜가 너희 심령에 빌 4:21-23세상에 함몰되지 않는 그리스도인을 위하여 100주년기념교회 정한조 선임목사 설교집 출간 (전2권)은 2011년 1월 30일부터 2013년 8월 25일까지 100주년기념교회 정한조 선임목사가 빌립보서를 본문으로 한 설교 내용을 엮어 낸 것이다. 담임목사가 아닌 부목사가 주일예배 때 행한 설교, 그것도 성경 66권 가운데 한 권 전체를 본문으로 한 설교가 책으로 나오는 것은 그리 흔치 않은 일이다.(참고로, 100주년기념교회에서는 ‘부목사’라는 직함 대신 ‘선임목사’, ‘교구목사’ 등의 호칭을 사용한다.) 이재철 담임목사가 암 수술과 회복을 위해 안식월과 안식주간을 지내는 동안 정한조 목사가 강단을 지켰는데, 그때 설교 본문으로 삼은 것이 빌립보서다. 빌립보서는 바울 서신 가운데 사적(私的)인 성격과 따듯한 체취를 지니면서도 강하고 뚜렷한 메시지를 담고 있는데, 바로 이 점에 오래전부터 마음이 끌린 저자는 성령님의 인도하심으로 빌립보서를 토대로 주일설교를 하게 되었다. 정한조 목사는 이재철 목사와 주님의교회에서 동역한 바 있고(1992~2000), 스위스 제네바한인교회에서 이재철 목사 후임으로 6년간 담임목사로 섬겼다(2001~2007). 귀국 무렵 국내 유수의 교회에서 청빙 제의가 있었지만 100주년기념교회에 사역의 터전을 정하고 현재는 목회자멘토링컨퍼런스(목회멘토링사역원 주최) 멘토로도 활동하고 있다. 완벽을 추구하며 세련된 스타일인 이재철 목사의 성향과 대조적으로, 소탈한 성품에 찰진 겸손이 몸에 밴 사람이라 하겠다. 그리스도인의 교제, 겸손, 기쁨의 참된 의미 ‘합당하게 생활하라’는 제목의 제1권(2011년 1월 30일부터 2011년 8월 21일까지)은 빌립보서 1-2장을 본문으로 삼아, 그리스도인들이 복음에 합당한 삶, 복음에 어울리는 삶을 어떻게 살아갈 수 있는지 이야기한다. 특히 제3부에서 저자는 네 꼭지에 걸쳐 이 주제를 집중적으로 다루었다. ‘합당하다’는 말의 의미와 합당한 삶에 이르기 위한 우리 삶의 기준을 제시하고, 슈퍼맨(우리 자신의 비유)과 고스트(성령님을 비유)의 예화를 중심으로 주님의 몸된 교회인 우리가 어떻게 진정한 슈퍼맨으로 살아갈 수 있는지 이야기하며, 복음에 합당한 삶을 위해 ‘서 있어야 하는 것’과 ‘고난 받는 삶’의 의미를 설명했다. 1권의 앞부분에서는, 부족하고 문제투성이였던 바울이 어떻게 하나님께 순종하는 삶을 살 수 있었는지, 바울의 기쁨의 이유이자 목적은 무엇인지 등을 통해 그리스도인의 그리스도인다운 모습을 짚어볼 수 있다. 또한 빌립보 교회를 위한 바울의 기도에서 배워야 할 점, 바른 분별력의 중요성, 예수 그리스도를 통해 맺어지는 의의 열매 등을 묵상하게 된다.(1~3부, 빌립보서 1장) 한편, 후반부에서는 그리스도의 겸손과 더불어 하나님의 흠 없는 자녀로 살라는 바울의 권면이 중심을 이룬다. 존 번연의 《천로역정》에 나오는 ‘허영의 시장’ 예화와 관련하여 ‘진리의 시장에 있는 상품 가운데 사야 할 네 가지 상품’(권면, 위로, 교제, 긍휼과 자비)과 그것들을 살 수 있는 화폐에 대한 이야기는 특히 호소력 있는 메시지로 다가온다. 세 가지 구원(칭의稱義의 구원, 성화聖化의 구원, 영화榮化의 구원) 가운데 우리가 이루어 가야 하는 구원에 임하는 자세와, 그것을 방해하는 요소(원망과 시비)를 어떻게 극복하여 흠 없는 순전한 삶에 이를 수 있는지도 새겨 볼 대목이다.(4~5부, 빌립보서 2장) 예수님께 잡힌 바 된 바울을 따라서 ‘이것들을 생각하라’는 제목의 제2권(2011년 8월 28일부터 2013년 8월 25일까지)은 빌립보서 3-4장을 본문으로 다루면서, ‘그리스도인의 기쁨’이란 무엇이며, 그것이 세상의 기쁨과는 어떻게 다른지, 왜 그리스도인이 기뻐해야 하는지 설명한다. 빌립보서를 쓸 당시 바울의 삶은 세상의 기준으로 볼 때 기쁨과는 도무지 거리가 멀어 보이는 것이었다. 그럼에도 그가 기뻐
2018 핵심노트 자동차정비기능사 산업기사 실기 답안지 작성법
크라운출판사 / 윤흥수 (지은이) / 2018.06.15
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크라운출판사소설,일반윤흥수 (지은이)
말 그대로 실기 답안지를 작성할 때, 가장 기본적이면서도 필수적인 작성법을 담고 있다. 다양한 불량사례 위주로 답안지 예문을 그대로 수록하였고, 실기시험 그대로 답안지를 작성했기 때문에 실시험에서도 익숙하게 작성할 수 있도록 하였다. 2018년 5월 기준, 최신 법령 및 수정된 출제기준을 빠짐없이 반영하였다.자동차정비기능사 (엔진) 1. 분산노즐 점검 2. 밸브 스프링 점검 3. 라디에이터 압력식 캡 점검 4. 캠 높이 점검 5. 크랭크축 휨 점검 6. 크랭크축 마모량 점검 7. 실린더 헤드 변형도 점검 8. 실린더 압축압력 점검 9. 크랭크축 축방향 유격 점검 10. 크랭크축 오일간극 점검 11. 캠축 휨 점검 12. 플라이휠 런 아웃 점검 13. 예열플러그 저항 점검 14. 실린더 간극 점검 15. 피스톤링 이음간극 점검 16. 엔진 센서(액추에이터) 점검 17. 디젤 매연 측정(광투과식) 18. 가솔린 배기가스 측정 (섀시) 1. 캐스터각 및 캠버각 점검 2. 인히비터 스위치 및 변속선택레버 위치 점검 3. 수동변속기 입력축 엔드 플레이 점검 4. 조향 휠 유격 점검 5. 타이어 휠 밸런스 점검 6. 주차 레버 클릭수 점검 7. 브레이크 디스크 두께 및 흔들림 점검 8. 자동변속기 오일압력 점검 9. 자동변속기 오일량 및 오일상태 점검 10. 종감속 기어 백래시 점검 11. 브레이크 페달 점검 12. 토(Toe) 점검 13. 클러치 페달 유격 점검 14. 사이드 슬립 점검 15. ABS 톤 휠 간극 점검 16. 자동변속기 점검 17. 전자제어 현가장치(ECS) 점검 18. 전자제어 제동장치(ABS) 점검 19. 제동력 측정 20. 최소회전반경 측정 (전기) 1. 크랭킹 시 전류 소모 점검 2. 점화코일 1,2차 저항 점검 3. 발전기 충전 전류 및 전압 점검 4. 메인 컨트롤 릴레이 점검 5. 공회전 속도조절 장치(ISC) 듀티 점검 6. 축전지 비중 및 전압 점검 7. 에어컨 라인 압력 점검 8. 인젝터 코일 저항 점검 9. 크랭킹 시 전압강하 점건 10. 스텝모터(공회전 속도조절 서보) 저항 점검 11. 미등 및 번호등 회로 점검 12. 전조등 회로 점검 13. 와이퍼 회로 점검 14. 방향지시등 회로 점검 15. 경음기 회로 점검 16. 기동 및 점화 회로 점검 17. 전동팬 회로 점검 18. 충전 회로 점검 19. 에어컨 회로 점검 20. 점화 회로 점검 21. 제동등 및 미등 회로 점검 22. 실내등 및 열선 회로 점검 23. 파워윈도 회로 점검 24. 경음기 음량 점검 25. 전조등 점검 자동차정비산업기사 (엔진) 1. 크랭크축 메인저널 오일간극 측정 2. 캠축 휨 측정 3. 크랭크축 축 방향 유격 측정 4. 피스톤 링 엔드 갭 측정 5. 오일펌프 사이드간극 측정 6. 캠 양정 측정 7. 실린더 헤그 변형도 측정 8. 실린더 마모량 측정 9. 크랭크축 메인저널 마모량 측정 10. 크랭크축 핀 저널 오일간극 측정 11. 가솔린 배기가스 측정 12. 인젝터 분사시간 및 서지전압 점검 13. 연료압력 점검 14. PCSV(퍼지 컨트롤 솔레노이드 밸브) 점검 15. 맵 센서(급가속시) 파형 분석 16. 산소센서(공회전 시) 파형 분석 17. 스텝모터(또는 ISA) 파형 분석(공회전 시) 18. 점화1차(공회전 시) 파형 분석 19. 흡입 공기유량센서(공회전 시) 파형 분석 20. TDC 센서(또는 캠각 센서) 파형 분석(공회전 시) 21. 디젤 인젝터(공회전 시) 파형 분석 22. 전자제어 디젤기관 연료압력 23. 전자제어 디젤기관 인젝터 리턴(백리크)량 점검 24. 전자제어 디젤기관 공전속도 점검 · 25. 디젤 매연 측정(광투과식) (섀시) 1. 종감속장치 링기어 백래시 및 2. 최소회전반경 측정 3. 캠버 및 토(toe) 측정 4. 셋백 및 토(toe) 측정 5. 캐스터 및 토(toe) 측정 6. 클러치 페달 자유간극 및 페달높이 측정 7. 전(앞) 또는 후(뒤) 제동력 측정 8. 자동변속기 시스템 점검 9. ABS 시스템 점검 (전기) 1. 크랭킹 시 전압강하 및 소모전류 점검 2. 발전기 발전 전압 및 전류 점검 3. 발전기 정류 다이오드 및 로터 코일 상태 점검 4. 에어컨 압력 측정 5.시동전동기 전기자 코일 및 솔레노이드(풀인, 홀드인) 상태 점검 6. 발전기 정류 다이오드 및 브러시 상태 점검 7. 와이퍼 모터 소모전류 점검 8. 경음기 음량 측정 9. 윈도 모터 전류소모 점검 10. 전조등 측정 11. ETACS 감광식 룸램프 점검 12. 센트럴 도어 록킹 스위치 작동신호 측정 13. 에어컨 외기온도 입력 신호값 점검 14. ETACS 열선 스위치 입력신호 측정 15. 와이퍼 간헐 스위치 신호 측정 16. ETACS 점화 키 홀 조명 출력신호 측정 17. 에어컨 이베퍼레이터(증발기) 온도센서 출력값 점검 18. ETACS 전원 전압 [핵심노트 자동차기능사 실기 답안지작성법]은 말 그대로 실기 답안지를 작성할 때, 가장 기본적이면서도 필수적인 작성법을 담고 있다. 다양한 불량사례 위주로 답안지 예문을 그대로 수록하였다. 실기시험 그대로 답안지를 작성했기 때문에 실시험에서도 익숙하게 작성할 수 있도록 하였다. 2018년 5월 기준, 최신 법령 및 수정된 출제기준을 빠짐없이 반영하였다. - 불량사례 위주로 답안지 예문 수록!! - 실기시험 그대로 최신 답안지 수록!! - 기능사, 산업기사 한 권으로 끝내자!!
2022 시나공 기출문제집 사무자동화산업기사 필기
길벗 / 길벗 R&D, 강윤석, 김용갑, 김우경, 김종일 (지은이) / 2021.11.29
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길벗소설,일반길벗 R&D, 강윤석, 김용갑, 김우경, 김종일 (지은이)
최근 6년간 출제된 최신 기출문제 15회분을 수록하고 문제마다 시험에 출제된 비율에 따라 A, B, C, D 등급을 지정하여 중요도를 표시했다. 개념과 함께 더 공부해야 할 문제, 문제와 지문을 외워야 할 문제, 답만 기억하고 넘어가라 문제들을 전문가가 꼼꼼히 알려준다. 수록된 기출문제는 문제만 이해해도 합격할 수 있도록 왜 답이 되는지 명쾌하게 알려주고, 새로운 문제 유형에도 대비할 수 있도록 설명해준다.기출문제 & 전문가의 조언 01회 2021년 9월 기출문제 02회 2021년 5월 기출문제 03회 2021년 3월 기출문제 04회 2020년 8월 기출문제 05회 2020년 6월 기출문제 06회 2019년 9월 기출문제 07회 2019년 4월 기출문제 08회 2019년 3월 기출문제 09회 2018년 9월 기출문제 10회 2018년 4월 기출문제 11회 2018년 3월 기출문제 12회 2017년 9월 기출문제 13회 2017년 5월 기출문제 14회 2017년 3월 기출문제 15회 2016년 10월 기출문제 핵심요약 1과목 사무자동화 시스템 2과목 사무경영관리 개론 3과목 프로그래밍 일반 4과목 정보 통신 개론 ※ 핵심요약은 PDF 파일로 제공됩니다. 핵심요약 PDF 사용을 위한 회원 가입 및 구입 도서 등록 절차는 9쪽을 참고하세요.초단타 합격 전략! 최근 6년간 출제된 최신 기출문제 15회분을 수록하고 문제마다 시험에 출제된 비율에 따라 A, B, C, D 등급을 지정하여 중요도를 표시했습니다. 개념과 함께 더 공부해야 할 문제, 문제와 지문을 외워야 할 문제, 답만 기억하고 넘어가라 문제들을 전문가가 꼼꼼히 알려줍니다. 수록된 기출문제는 문제만 이해해도 합격할 수 있도록 왜 답이 되는지 명쾌하게 알려주고, 새로운 문제 유형에도 대비할 수 있도록 설명해줍니다. 수험생의 마음으로 만든 책 - 시나공 초단타 합격전략 - 시나공 기출문제집 시리즈 - 시간이 부족한 수험생들의 궁금증 완전 해결! 시나공 홈페이지(sinagong.gilbut.co.kr)에 15년간 쌓인 50만 회원들의 질문과 답변 데이터를 철저하게 분석하여 1분 1초가 아까운 수험생들의 궁금증을 100% 반영하였습니다. - 효과적인 문제풀이 학습 방향을 제시합니다. 중요한 것, 암기할 것 구별 없이 무조건 읽어 내려가야 한다면? NO! 개념과 함께 더 공부해야 할 문제, 문제와 지문을 외워야 할 문제, 답만 기억하고 넘어갈 문제 등 전문가가 효과적인 학습을 위한 학습법을 제시합니다. - 문제만으로는 부족하다고 느낀다면! 핵심요약 최근 10년간 출제된 기출문제를 철저히 분석한 핵심 개념 189개만 공부하면 문제의 답이 저절로 보입니다. 이해할 건 이해하고 외울 건 외우세요. - 동영상 강의가 제공됩니다. 혼자 공부하다 어려운 부분이 나와도 고민하지 마세요. 동영상 코드 번호를 입력하거나 QR코드를 이용하면 언제든지 저자의 속 시원한 해설을 들을 수 있습니다. - 수험생을 위한 아주 특별한 서비스가 제공됩니다. (sinagong.gilbut.co.kr) 시험을 대비하여 시나공 카페에서 정기 시험 전 최신기출문제 3회분과 해설, 최신경향 모의고사와 해설을 제공합니다.
풍요의 바다 4부작 세트 (전4권)
민음사 / 미시마 유키오 (지은이), 윤상인, 손혜경, 유라주 (옮긴이) / 2025.05.12
57,000
민음사소설,일반미시마 유키오 (지은이), 윤상인, 손혜경, 유라주 (옮긴이)
일본 문학 애호가들 사이에서 전설로 회자되는 소설, 미시마 유키오의 ‘풍요의 바다’ 4부작이 미시마 유키오 탄생 100주년을 맞아 국내 최초로 민음사에서 완역되었다. ‘풍요의 바다’ 4부작( 『봄눈』, 『달리는 말』, 『새벽의 사원』, 『천인오쇠』)은 메이지 시대 말기부터 1975년까지를 아우르는, 원고지 약 6000매 분량의 대작이다. 작가는 이 네 편의 연작 소설 환생을 거듭하는 한 영혼과 그를 추적하는 인식자의 궤적을 통해 20세기 일본의 파노라마를 펼쳐 냈다. 금단의 사랑을 찬란하고 애처롭게 그린 첫 권 『봄눈』, 순수한 소년의 열정과 배신을 박진감 넘치게 풀어낸 두 번째 권 『달리는 말』, 윤회의 소용돌이 한가운데에서 드디어 주인공으로 선 혼다를 그린 세 번째 권 『새벽의 사원』, 그리고 드디어 환생의 굴레, 그 무자비한 종막을 담은 마지막 권 『천인오쇠』까지. ‘풍요의 바다’ 4부작은 윤회환생을 주제로 한 압권의 대작이며 동시에 작가 인생의 마지막마저 담아내고 있는 미시마 유키오의 유작이다. 첫 권 『봄눈』은 서울대학교 윤상인 교수와 손혜경 역자가, 두 번째 권부터는 일본 문학 전문 번역가 유라주 역자가 맡아 미시마 유키오라는 어려운 문학적 성취를 성공적으로 번역해 냈다.1권 봄눈(春の雪） 2권 달리는 말(奔馬) 3권 새벽의 사원(暁の寺) 4권 천인오쇠(天人五衰)윤회환생을 주제로 한 압권의 ‘풍요의 바다’ 4부작 ============================================================= ∎ 왜 미시마 유키오가 20세기 가장 주목받는 일본 작가가 되었는지를 여실히 보여주는 대작 미시마 유키오 탄생 100주년 기념, 국내 초역으로 베일을 벗는 ‘풍요의 바다’ “이 작품은 절대적인 단 한 번의 인생이라는 것, 그것이 결국에는 유식론 철학의 상대주의 속에 녹아 들어 모두 열반에 든다는 것을 그린 소설입니다.” — 미시마 유키오 일본 문학 애호가들 사이에서 전설로 회자되는 소설, 미시마 유키오의 ‘풍요의 바다’ 4부작이 미시마 유키오 탄생 100주년을 맞아 국내 최초로 민음사에서 완역되었다. ‘풍요의 바다’ 4부작( 『봄눈』, 『달리는 말』, 『새벽의 사원』, 『천인오쇠』)은 메이지 시대 말기부터 1975년까지를 아우르는, 원고지 약 6000매 분량의 대작이다. 작가는 이 네 편의 연작 소설 환생을 거듭하는 한 영혼과 그를 추적하는 인식자의 궤적을 통해 20세기 일본의 파노라마를 펼쳐 냈다. 금단의 사랑을 찬란하고 애처롭게 그린 첫 권 『봄눈』, 순수한 소년의 열정과 배신을 박진감 넘치게 풀어낸 두 번째 권 『달리는 말』, 윤회의 소용돌이 한가운데에서 드디어 주인공으로 선 혼다를 그린 세 번째 권 『새벽의 사원』, 그리고 드디어 환생의 굴레, 그 무자비한 종막을 담은 마지막 권 『천인오쇠』까지. ‘풍요의 바다’ 4부작은 윤회환생을 주제로 한 압권의 대작이며 동시에 작가 인생의 마지막마저 담아내고 있는 미시마 유키오의 유작이다. 첫 권 『봄눈』은 서울대학교 윤상인 교수와 손혜경 역자가, 두 번째 권부터는 일본 문학 전문 번역가 유라주 역자가 맡아 미시마 유키오라는 어려운 문학적 성취를 성공적으로 번역해 냈다. ∎ 전후 일본의 가장 문제적인 작가가 자신의 모든 것을 쏟아 부어 완성한 혼신의 유작 “내가 삶과 세계에 대해 느끼고 생각해 온 모든 것을 여기에 담았다.” - 미시마 유키오 1970년 11월 25일, 미시마 유키오는 오랫동안 매달렸던 소설을 마침내 탈고했다. 그가 출판사에 건넨 원고의 마지막 줄에는 ‘『천인오쇠』 끝. 1970년 11월 25일’이라는 부기가 달려 있었다. 이 날짜가 가리키는 것은 소설이 완결된 날이자 작가 자신의 기일이 된 날이었다. 향년 45세의 일이었다. 미시마가 자신의 생과 함께 마감한 작품은 ‘풍요의 바다’ 4부작의 마지막 권이었다. 1965년 『봄눈』 연재를 개시해 1970년 『천인오쇠』로 마침표를 찍을 때까지 5년간 그는 이 소설에 모든 것을 쏟아 부었다. ‘풍요의 바다’ 4부작의 배경은 메이지 시대 말기부터 1975년까지로, 미시마의 생애(1925~1970)는 그 한복판에 정확히 걸쳐져 있다. 그가 자신의 시대 위에 소설 속 시대를 겹쳐 올리며 묘출하고자 한 것은 무엇이었을까. ‘풍요의 바다’ 4부작은 11세기 일본 산문 문학인 『하마마쓰 중납언 이야기(浜松中納言物語)』를 모티프로 한 연작 소설이다. 윤회환생을 소재로 한 ‘모노가타리’의 구성을 순문학 장편에 도입한 것은 당시 파격적인 시도였다. ‘풍요의 바다’ 1권의 주인공은 2권, 3권, 4권에서 각기 다른 모습으로 환생해 다른 시대를 저마다의 방식으로 살아간다. 시리즈 전체에 모두 등장하는 인물 혼다 시게쿠니는 후작가의 후계자, 정치에 빠져든 열혈 청년, 타이의 공주, 사악한 고아라는 네 개의 환생한 자아를 연결하는 고리로, 이들 모두를 가까이에서 지켜본다. 미시마 유키오는 이 네 자아에 자신의 정체성을 나누어 녹여내고, 궁극적으로는 인식자 혼다를 통해 자신을 대변하고자 했다. 시리즈 마지막 권에서 노인이 된 혼다는 그간의 모든 일들이 실재가 아니었을지도 모른다는 궁극의 허무에 도달한다. ‘아무것도 없는 곳에 이르렀다.’ 혼다의 이 깨달음을 최후의 문학적 전언으로 남기고 미시마 유키오는 목숨을 끊었다. 어쩌면 이것이야말로, 그가 연출해 보인 정치적 쇼보다 더 그의 진실에 가까운 것이 아니었을까. “이런 시대를 관통하는 명작, 비길 데 없는 걸작을 탄생시킨 미시마 군과 동시대인이라는 행복을 축하하고 싶다. 미시마의 찬란한 재능은 이 작품에서 위험할 정도로 격정적인 정열로 순수하게 승화되어 있다. 이 새롭고 운명적인 고전은 아마도 국가와 시대, 논평을 넘어 살아있을 것이다.” — 가와바타 야스나리 ∎ 사랑의 아름다움과 잔혹함, 긴박하고 흥미진진한 최고의 걸작 ‘풍요의 바다’ 4부작 각 권 줄거리 소개 1권 봄눈(春の雪） 마쓰가에가의 후계자 기요아키는 빼어난 미모로 주위의 선망을 받는 탐미적 몽상가이다. 그는 아야쿠라 백작의 딸 사토코가 자신을 사랑한다는 사실을 알면서도 냉담하기만 하다. 그러나 사토코와 황족의 결혼이 결정되자 뒤늦게 자신의 마음을 깨닫고 사토코와 금지된 관계에 빠져든다. 기요아키와 반대로 냉철하고 이지적인 그의 친구 혼다는 배후에서 그들을 긴밀히 돕지만 둘은 기다리는 것은 파국의 결말뿐이다. 이루지 못한 생의 집념은 다음 생을 향해 나아가며, 혼다는 그 모든 것의 목격자로 남겨진다. 2권 달리는 말(奔馬) 깊은 우정을 나눈 기요아키가 비극적으로 생을 마감한 지 십팔 년, 어느덧 서른 여덟 살이 된 혼다 시게쿠니는 오사카 항소원의 판사로 지내던 중 우연히 오미와 신사의 검도 시합에서 아름답고 절도가 넘치는 한 젊은이의 옆구리에 생전의 기요아키와 똑같이 세 개의 점이 있는 것을 발견한다. 순수한 소년 이사오는 부패한 정치, 피폐한 나라를 정화하기 위해 재계 주요 인물의 암살을 계획하다 경찰에 붙잡히고, 혼다는 이번만은 기요아키를 구하겠다는 일념으로 이사오를 구하기 위해 판사직부터 하여 모든 것을 내던진다. 3권 새벽의 사원(暁の寺) 대형 소송의 건으로 태국을 방문한 마흔일곱 살의 혼다 시게쿠니는 그곳에서 자신이 일본인의 환생이라고 주장하는 일곱 살의 사랑스러운 월광 공주를 만난다. 과연 공주는 이사오가 체포된 날이나 기요아키와의 일을 정확하게 대답하지만 세 개의 점은 보이지 않는다. 이후 열여덟 살이 된 월광 공주 잉 찬이 일본에 유학을 왔다는 소식을 듣고 자신의 별장에 초대하는 혼다. 혼다는 아름답고 관능적으로 성장한 잉 찬의 몸에 환생의 증거, 즉 세 개의 점이 있는지 집착한다. 위험한 관음증적 욕망과 잉 찬의 진실이 뒤섞이며 이야기는 기묘한 절정으로 치닫는다. 4권 천인오쇠(天人五衰) 어느덧 일흔여섯 살이 된 혼다 시게쿠니는 우연히 시미즈항에서 일하고 있는 열다섯 살의 도루를 발견한다. 언 듯이 창백한 아름다운 소년의 옆구리에서 세 개의 점을 발견한 혼다는 그를 양자로 삼아 치밀한 교육을 수행한다. 하지만 도루는 점차 악마적인 본성을 드러내며 노년의 혼다를 학대하기에 이른다. 정말 기요아키의 환생자라면 스물한 살이 되기 전 죽음을 맞이하게 될 것. 혼다는 육십 년 만에 월수사의 주지가 된 사토코를 찾아간다. 목격자 혼다를 기다리고 있는 환생 굴레의 끝은 과연 무엇인가.눈송이 하나가 날아 들어와 기요아키의 눈썹에 머물렀다. 사토코가 알아채고는 “어머.” 하고 말한 순간, 엉겁결에 사토코를 향해 얼굴을 돌린 기요아키는 눈꺼풀에 전해 오는 차가움을 느꼈다. 사토코가 갑자기 눈을 감았다. 눈을 감은 그 얼굴이 기요아키의 눈앞에 있었다. (...) 기요아키의 가슴은 세차게 고동쳤다. 교복에 높직이 달린 옷깃이 목을 죄어 오는 것을 또렷이 느꼈다. 눈을 감은 사토코의 고요한 흰 얼굴만큼 난해한 것은 없었다. (『봄눈』) 순수란 꽃 같은 관념, 박하 맛이 강한 양치액 같은 관념, 자상한 어머니의 가슴에 매달리는 듯한 관념을 서슴없이 피의 관념, 부정을 베어 쓰러뜨리는 칼의 관념, 대각선으로 내리치는 동시에 튀어 오르는 피바람의 관념, 또는 할복의 관념으로 이어 주는 것이었다. ‘꽃처럼 지다’라고 할 때, 피범벅이 된 시체는 곧 향기로운 벚꽃으로 변한다. 순수란 얼마든지 정반대의 관념으로 전환된다. 그러므로 순수는 시(詩)다. (『달리는 말』) 그것은 ‘시간’을 아는 것이다. ‘시간’이 무엇을 만들고 무엇을 성숙하게 했는지를 아는 것이다. 그렇게 공들여 대조한 끝에 왼쪽 옆구리의 검은 점이 여전히 발견되지 않는다면 혼다는 분명 마지막에 잉 찬을 사랑하게 될 것이다. 사랑을 방해하는 것은 환생이며 정열을 차단하는 것은 윤회이기 때문이다. (『새벽의 사원』)
왕생론 강기
비움과소통 / 정공 (지은이), 도영 (옮긴이) / 2020.02.21
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비움과소통소설,일반정공 (지은이), 도영 (옮긴이)
천친보살께서 지으신 <왕생론(往生論)> 즉 <무량수경우바제사원생게(無量壽經優婆提舍願生偈)>를 근거로 삼고 담란(曇鸞)법사의 <왕생론주(往生論註)>를 참조하여, 정공(淨空)(95세) 큰스님의 극락세계 의보(依報)(객관세계)ㆍ정보(正報)(몸과 마음) 장엄의 일과 관련 있는 강좌를 발췌 정리한 것이다. 본문은 정공 큰스님께서 강설하신 법문을 홍콩불타교육협회에서 정리하여 간행한 <인식 서방극락세계의 진선미(認識西方極樂世界的眞善美－極樂世界的二十九種莊嚴)>를 번역하였다.머리말 3 [무량수경 우바제사 원생게] 8 [왕생론 강기] 40 들어가는 말 41 저자 소개 46 [제1대과] 극락세계極樂世界의 생활환경 　　제1장엄 오염이 전혀 없는 청정세계 52 제2장엄 한량이 없는 광대한 세계 60 　　제3장엄 사랑하는 마음이 충만한 자비세계 65 　　제4장엄 시방세계를 두루 비추는 광명세계 73 　　제5장엄 생각하는 대로 나타나는 자재세계 77 　　제6장엄 높고 낮은 마음이 없는 평등한 세계 81 　　제7장엄 접촉할 때 즐거움이 생기는 법희세계 86 　　제8장엄 절묘한 자연의 독특한 세계 89 　　 (1) 심신을 개오케 하고 몸을 즐겁게 하는 공덕수 89 　　　(2) 시방에 걸림없는 평탄지 93 　　　(3) 법음이 널리 퍼지는 미묘한 허공 98 　　제9장엄 공양을 두루 닦는 향광세계 101 　　제10장엄 어리석음과 암흑을 깨뜨리는 청정세계 105 　 제11장엄 범음이 두루 미치는 미묘한 세계 109 　　제12장엄 가장 잘 주지하는 정각세계 113 　　제13장엄 연꽃에 화생하는 기묘한 세계 118 　　제14장엄 수용이 갖추어진 여의한 세계 123 　　제15장엄 영원히 재난이 없는 안락세계 128 　　제16장엄 일생에 성불하는 대승세계 133 　　제17장엄 구함이 있으면 응함이 있는 원만한 세계 140 [제2대과] 극락세계의 인사환경 　[제1소과] 극락세계의 도사 148 　　제1장엄 묘용이 무궁한 연꽃 보배좌대 149 　　제2장엄 일체중생을 뛰어넘는 상호광명 154 　　제3장엄 시방세계에 두루 들리는 만덕홍명 162 　　제4장엄 사대가 모두 공한 여래진심 167 　　제5장엄 지혜의 바다에서 태어나는 불퇴보 171 　　제6장엄 승묘함이 견줄 수 없는 부처님 중의 왕 176 　　제7장엄 극진한 추대를 받는 극락도사 179 　　제8장엄 빨리 성불하는 진실의 이익 184 [제2소과] 극락세계의 권속 190 제1장엄 자신을 이롭게 하고 남을 이롭게 하는 대심大心보살 194 제2장엄 위로는 공양하고 아래로는 교화하는 분신보살 201 제3장엄 평등하게 두루 공양하는 보현보살 208 제4장엄 자비가 견고한 용맹보살 213 [제3대과] 널리 중생과 함께 극락에 태어나길 원함 맺음말 220 [아미타불 48대원과 관경 16관] 224 [정수첩요 淨修捷要] 280번뇌를 끊지 않고 삼계를 벗어나 불퇴전지에 오르는 묘법 삼계육도를 벗어난 깨달음의 안락세계인 서방정토 극락성불학교의 29종 장엄해설 서방정토 극락성불학교 입학 안내서 석가세존께서는 경전에서 “믿음은 도의 원천이자 공덕의 어머니이다.”라고 말씀하셨습니다. 믿음은 도에 들어가는 원천이고 일체 공덕은 신심으로부터 생겨납니다. 신심을 성취하면 또 다른 문제는 성취하지 못할 것이 없습니다. 왜 신심이 없습니까? 사실의 진상을 잘 이해하지 못하였기 때문입니다. 사실의 진상을 또렷이 잘 이해하기만 하면 신심이 비로소 생겨날 수 있습니다! 현대인은 극락세계의 존재를 믿지 않고, 심지어 염불인 조차도 수학하다가 일정 단계에 이르면 슬럼프를 만나서 점차 신심을 잃어버리고 회의가 생깁니다. 그 원인을 캐보면 바로 극락세계의 아름다움을 이해하지 못하였기 때문입니다. 극락세계의 아름다움은 비록 언어ㆍ문자로 표현하기 어려울지라도 그것은 실제로 존재합니다. 단지 신원행을 진정으로 실천하기만 하면 직접 증득할 수 있습니다. 사람마다 연분이 있어 부러워할 필요가 없습니다. 천친天親(또는 세친世親)보살께서 증득하신 후 29가지 일로 우리에게 몸소 참가하게 하는 것처럼 극락세계의 생활환경 및 인사환경을 인지하게 하여 우리로 하여금 견고한 신심을 생기게 하셨습니다. 서방극락세계에 대해 깊이 믿어 의심하지 않을 뿐만 아니라 자신의 수행에서도 확실히 신심이 생깁니다. 이렇게 수학하여야 비로소 진정으로 괴로움을 여의고 즐거움에 도달할 수 있고 진정으로 법희 충만할 수 있습니다. 서방극락세계를 구체적으로 알리기 위해서 이 책은 천친보살께서 지으신 《왕생론往生論》 즉 《무량수경우바제사원생게(無量壽經優婆提舍願生偈》를 근거로 삼고 담란曇鸞법사의 《왕생론주往生論註》를 참조하여, 정공淨空(95세) 큰스님의 극락세계 의보依報(객관세계)ㆍ정보正報(몸과 마음) 장엄의 일과 관련 있는 강좌를 발췌 정리한 것입니다. 《왕생론 강기》의 본문은 정공 큰스님께서 강설하신 법문을 홍콩불타교육협회에서 정리하여 간행한 《인식 서방극락세계의 진선미認識西方極樂世界的眞善美－極樂世界的二十九種莊嚴》를 번역하였습니다. 이 책을 통하여 극락세계의 사事(현상)와 리理(본체)를 빠짐없이 알아서, 어떻게 경문의 도리와 가르침을 일상생활에서 마음을 움직이고 생각을 움직이는 가운데 적용할 수 있는지 명료해질 것입니다. 진정으로 부처님과 마음과 원이 같아지고 공덕과 수행이 같아져서 그렇게 정진하면 이번 생에 비로소 정토에 왕생하여 물러나지 않고 성불할 자신이 있습니다! 이 책을 수지독송한 분들은 꼭 주변에 전하여 한 분이라도 더 쉽고 빠르고 확실하게 윤회를 벗어나 극락에서 왕생성불往生成佛하는 생사해탈의 기연을 마련해 주시길 바랍니다.법장보살은 5겁의 시간동안 일체제불찰토를 자세하게 고찰하여 장점은 취하고 단점은 버렸습니다. 즉 법장은 일체 제불국토의 좋은 점은 전부 취하고, 일체제불찰토의 좋지 않은 점은 전혀 취하지 않았습니다. 바꾸어 말하면 서방극락세계는 근거 없는 상상이 아니고 쓸데없는 생각이 아니라는 것입니다. 그래서 서방극락세계는 어떻게 건립되었습니까? 하면 시방일체 제불찰토를 청사진으로 삼고 최후에 전체 매듭(總結)을 지었습니다. 이 전체 매듭이 바로 48원입니다. 48원은 바로 이렇게 유래된 것입니다.이때문에 48원은 한번 발한 것이 아니라 스승님의 지도를 받아 시방제불찰토를 참방하여 느끼고서 발하고 끊임없이 누적하여 원만하게 성취한 대원입니다. 그래서 서방극락세계는 일체제불찰토에서 가장 아름다운 세계로 변한 것입니다. 그것은 시방제불찰토를 원만하게 회집하여 크게 성취한 것으로 가장 구경원만한 수학환경입니다. 극락세계를 성취한 후 아미타부처님께서는 날마다 가르치고 배우신지 지금까지 10겁이 지났고 여태껏 이를 중단한 적이 없습니다.그래서 극락세계는 순수하게 배우는 장소입니다. 이곳에는 단지 선생과 학생 두 종류의 사람만 있습니다. 선생님은 아미타부처님이시고, 학생은 바로 시방세계에서 극락세계에서 왕생한 중생입니다. 아미타부처님께서는 이러한 학생을 극진히 아끼고 보호하며 가르치고, 배우는 시설은 대단히 원만하여 여섯 감각대상(六塵: 빛ㆍ소리ㆍ냄새ㆍ맛ㆍ감촉ㆍ생각)도 모두 설법하고, 어느 곳에서든지 모두 부처님의 강경설법을 들을 수 있습니다. 이는 왜 타방세계에서 수행은 무량겁이 있어야 성취할 수 있는지 극락세계에 가면 매우 빨리 성취할 수 있는지 설명합니다. 그 원인은 바로 그곳에서는 밀집하여 가르치고 몸에 배이도록 닦는다는 데 있습니다. 그래서 옛사람들이 설한 “일문에 깊이 들어가 장시간 오래 몸에 배도록 닦아야 한다”는 말씀처럼 오랫동안 몸에 배이도록 닦으면 저절로 깨달음이 열리고 불성을 볼 수 있습니다. 《왕생론》의 내용은 크게 두 부분으로 이루어져 있는데, 앞부분은 24수의 게송이고 뒷부분은 장행長行, 즉 논論으로 게송의 뜻을 명백하게 설명하고 있습니다. 게송문은 전부 다섯 개 단락으로 이루어져 있는데, 예경禮敬ㆍ칭찬稱讚ㆍ작원作願ㆍ관찰觀察ㆍ회향?向의 「오념문五念門」입니다. 이는 천친보살이 정토를 닦은 방법입니다.첫째 수는 예배ㆍ찬탄ㆍ발원의 삼문을 포괄합니다. 둘째 수는 경전에 의거하여 논을 지음에 근거가 있음을 설명합니다. 셋째 수에서 23째 수까지는 오문에서 「관찰문」입니다. 관찰문은 국토ㆍ부처님ㆍ보살 세 부분으로 나뉘고 이 세 가지 진실한 공덕장엄을 관합니다. 국토ㆍ부처님ㆍ보살의 공덕 장엄을 관함은 실제로는 바로 「기세간청정器世間淸淨」과 「중생세간청정衆生世間淸淨」을 관하는 것입니다. 이는 바로 국토장엄과 중생장엄입니다.「기세간 청정」은 요즘말로 극락세계의 생활환경ㆍ학습환경을 뜻하는데, 천친보살께서는 17가지 일로 우리를 위해 소개하십니다. 「중생세간 청정」은 요즘말로 극락세계의 인사환경이 청정함을 가리키는데, 이 또한 두 부분으로 나뉩니다. 첫째 부분은 천친보살께서 8가지 일로 스승이신 아미타부처님을 소개하시고, 둘째 부분은 4개의 일로 극락세계의 학생을 소개하십니다. 기세간의 청정ㆍ국토의 청정ㆍ중생세간의 청정ㆍ부처님의 청정ㆍ보살의 청정은 청정한 세계입니다. 천친보살께서는 29가지 일로써 극락세계의 무량무변한 장엄을 아름답게 간명하게 요점을 집어 설명하시는데 이는 대단히 얻기 어렵습니다. 우리가 《왕생론》으로부터 극락세계의 수승함을 제대로 인식하기만 하면 이번 생에 염불하여 성불할 수 있습니다.
브링 미 백
arte(아르테) / B. A. 패리스 (지은이), 황금진 (옮긴이) / 2024.06.28
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arte(아르테)소설,일반B. A. 패리스 (지은이), 황금진 (옮긴이)
여름철 가장 기대되는 작가로 손꼽히는 영국 심리 스릴러의 여왕 B. A. 패리스의 압도적 반전 스릴러 『브링 미 백』이 아르테에서 새롭게 출간되었다. 이 작품은 ‘뛰어난 히치콕식 스릴러’라는 극찬과 함께 출간 즉시 iBOOKS, 《뉴욕타임스》, 《선데이타임스》 베스트셀러 1위에 올랐으며, 자신을 둘러싼 주변의 모든 사람과 진실을 의심하게 만드는 서스펜스와 B. A. 패리스 특유의 놀라운 반전 묘미를 선보여 독자들의 뜨거운 반응을 얻었다. 이번에 출간된 장편소설 『브링 미 백』은 작가의 세 번째 작품으로 24년 6월 개봉을 앞두고 세간의 기대를 모으고 있는 영화 〈블랙워터 레인〉의 원작 소설 『블랙워터 레인』에 이어 출간되는 리커버 에디션이다. 이 책 역시 유명 일러스트 작가 KUSH의 아트워크로 소설의 주요한 상징을 실감나게 표현한 디자인으로 새롭게 선보인다. 출간하는 작품마다 《뉴욕타임스》 베스트셀러에 오르며 무려 전 세계 41개 언어로 번역 출간되고, 700만 부 판매를 돌파하여 영국을 넘어 국제적인 작가로 자리 잡은 B. A. 패리스. 사랑이라는 복잡한 감정을 둘러싼 내면의 불안을 다룬 치밀하고 매혹적인 심리 스릴러를 기다려왔다면 정서적 폭력이 만들어내는 공포를 극대화하는 소설 『브링 미 백』이 대체 불가능한 작품이 될 것이다. 첫눈에 반한 연인 핀과 레일라. 그들은 서로를 완벽한 연인이라고 생각하며 사랑했지만, 여행을 떠났던 프랑스에서 핀이 화장실에 다녀오는 사이 레일라가 흔적도 없이 사라진다. 적어도 핀이 경찰에 진술한 이야기는 그렇다. 12년 후, 핀은 레일라의 언니 엘런과 약혼한다. 레일라와는 녹갈색 눈동자 말고는 모든 것이 정반대인 그녀와는 레일라의 추모식에서 만나 가까워졌다. 결혼식을 앞둔 어느 날, 경찰은 레일라가 목격됐다는 제보를 전하고, 그녀가 부적처럼 지니고 다니던 러시아 인형이 집 앞에서 계속 발견된다. 알 수 없는 메일까지 도착하자 핀은 자신을 둘러싼 모든 사람과 진실을 의심하기 시작한다.12년 전 1부 2부 3부 에필로그 감사의 말 옮긴이의 말“나를 진심으로 사랑한다면 내가 어떤 모습이든 한눈에 알아봤어야지.” 출간 즉시 《뉴욕타임스》 《선데이타임스》 베스트셀러 1위! 전 세계 700만 부 판매 돌파한 작가 B. A. 패리스의 화제작 12년 전 사라진 여자, 새로운 삶을 위협하는 알 수 없는 목소리 당신이 믿고 있는 모든 것을 의심하게 만드는 압도적 반전 스릴러 여름철 가장 기대되는 작가로 손꼽히는 영국 심리 스릴러의 여왕 B. A. 패리스의 압도적 반전 스릴러 『브링 미 백』이 아르테에서 새롭게 출간되었다. 이 작품은 ‘뛰어난 히치콕식 스릴러’라는 극찬과 함께 출간 즉시 iBOOKS, 《뉴욕타임스》, 《선데이타임스》 베스트셀러 1위에 올랐으며, 자신을 둘러싼 주변의 모든 사람과 진실을 의심하게 만드는 서스펜스와 B. A. 패리스 특유의 놀라운 반전 묘미를 선보여 독자들의 뜨거운 반응을 얻었다. 이번에 출간된 장편소설 『브링 미 백』은 작가의 세 번째 작품으로 24년 6월 개봉을 앞두고 세간의 기대를 모으고 있는 영화 〈블랙워터 레인〉의 원작 소설 『블랙워터 레인』에 이어 출간되는 리커버 에디션이다. 이 책 역시 유명 일러스트 작가 KUSH의 아트워크로 소설의 주요한 상징을 실감나게 표현한 디자인으로 새롭게 선보인다. 출간하는 작품마다 《뉴욕타임스》 베스트셀러에 오르며 무려 전 세계 41개 언어로 번역 출간되고, 700만 부 판매를 돌파하여 영국을 넘어 국제적인 작가로 자리 잡은 B. A. 패리스. 사랑이라는 복잡한 감정을 둘러싼 내면의 불안을 다룬 치밀하고 매혹적인 심리 스릴러를 기다려왔다면 정서적 폭력이 만들어내는 공포를 극대화하는 소설 『브링 미 백』이 대체 불가능한 작품이 될 것이다. “사랑은 상상조차 못 했던 짓까지도 하게 만들지.” 어느 날 갑자기 사랑하는 연인이 흔적도 없이 사라졌다! 이 세상에 완벽한 사랑이라는 게 있을까? 핀은 꿈에 그리던 연인 레일라를 만나 행복한 미래를 그리지만 여행에서 돌아오는 길에 그녀가 흔적도 없이 사라지면서 끝없는 고통에 빠진다. 핀은 함께 살던 집에 홀로 남아 레일라가 돌아오길 애타게 기다리지만 결국 그녀는 돌아오지 않고 어디선가 발견되었다는 소식은 물론이고 시체조차 발견되지 않는다. 기약 없는 기다림에 괴로워하던 핀은 7년 만에 열린 레일라의 추모식을 계기로 그녀의 언니 엘런을 만나 다시 사랑에 빠진다. 하지만 엘런과 결혼을 약속한 이후 도무지 이해할 수 없는 일들이 일어나기 시작하고, 그 모든 것들이 레일라가 다시 돌아왔다는 것을 의미하지만 핀은 누군가 자신을 가지고 노는 거라고 생각하며 주변 사람들을 의심하기 시작한다. 시간이 지날수록 핀은 자신이 가장 사랑했던 사람에 대해 아무것도 알지 못했다는 사실을 깨달으며 소용돌이치는 혼란 속으로 빠져든다. 실종된 전 여자 친구의 언니와 약혼한 이후 시작된 불길한 일들, 사랑의 대가를 모두 치렀다고 생각했지만 그것은 시작에 불과했다! 상대방을 사랑한다고 해서 그 사람의 모든 것을 아는 것은 아니다. 핀은 운명처럼 레일라를 만나 빠져들었지만 그녀의 실종 이후 장밋빛 미래는 악몽처럼 변한다. 그리고 12년이 지나 겨우 새로운 사랑을 찾았다고 생각한 순간 과거의 망령이 찾아와 문을 두드리고 핀의 일상은 순식간에 무너져내리기 시작한다. 그토록 사랑했던 연인이 처음 보는 사람처럼 낯설게 변하고 평온했던 세상이 무엇 하나 확실한 진실이 없는 곳이 되어버리는, 친숙한 일상을 파고드는 공포는 친밀하고 가깝게 느껴지기 때문에 더욱 숨 막히는 긴장감을 만들어낸다. 비뚤어진 사랑을 쟁취하기 위해 질주하는 핀과 레일라는 과연 어떤 결말을 마주하게 될까? 『브링 미 백』에서 B. A. 패리스는 사랑과 증오 사이에 얽힌 복잡한 감정과 가까운 관계들 속에 숨어 있는 긴장감을 특유의 절제된 문장으로 세밀하게 표현한다. 이로써 끔찍한 사건의 전모를 밝히거나 악한 범죄자를 찾는 단순한 스릴러가 아닌 복합적인 감정 속으로 들어오도록 독자들을 이끈다. 특히 마지막 반전이 압권인데 마지막 페이지를 덮고 나면 작가의 치밀한 복선과 장치를 온전히 흡수하기 위해 첫 페이지를 다시 펼쳐보게 될 것이다. 모든 진실이 드러났을 때 오히려 아무것도 모른 채 사랑하던 그 순간으로 돌아가고 싶어지는 소설 『브링 미 백』은 뜨거운 여름날 폭풍처럼 몰아치는 서스펜스를 만끽할 수 있는 작품이다.초에 내가 엘런에게 끌렸던 이유가 레일라를 떠올리게 하는 그 눈동자 때문이었을까? 너의 입에서 내 이름을 부르는 소리가 나니까 심장이 다시 뛰기 시작했지. 네 목소리에는 전에는 들어보지 못한 뭔가가 있었거든. 일종의 동경이랄까, 열망에 가까운? 지난 12년 동안 가장 힘들었던 것은 시신이 발견되지 않았다는 사실이었다. 시신이 나타나길 바란다니 끔찍하게 들릴 줄은 나도 알지만 그렇게 되면 최소한 심리적 매듭을 지을 수 있을 것 같기 때문이다.
세일즈 스킬 Up
지훈 / 린다 리처드슨 지음, 박영수 옮김 / 2009.04.09
10,000원 ⟶ 9,000원(10% off)
지훈소설,일반린다 리처드슨 지음, 박영수 옮김
5일 만에 배우는 판매왕의 세일즈 기술을 소개하는 책. 고객을 만나 어떻게 인사하고, 고객의 니즈를 알아내기 위해 어떤 식으로 질문하고, 헤어질 때는 어떻게 마무리하는 게 좋은지 하는 내용을 공식처럼 정리한 대화의 기술, 세일즈 스킬 5단계 과정을 통해 알려준다. 본문은 세일즈 스킬의 다섯 단계, '접촉, 탐색, 유인, 해결, 실행'으로 구성되었다. 한 번에 한 단계씩 다섯 단계를 연결해서 연습하면 된다고 설명한다. 월요일에서 금요일까지 매일 하루에 한 단계씩 또는 일주일에 한 단계씩, 아니면 실행자 나름대로 정해서 하면 된다는 것. 각 단계가 거의 본능적으로 몸에 밸 때까지 해야 한다고 조언한다. 고객의 사무실로 찾아갈 때나 고객과 전화 통화를 할 때 이 세일즈 스킬 5단계를 본능적으로 떠올리면 원하는 방향으로 대화의 분위기를 이끌어 나갈 정보를 얻을 수 있다고 말한다.머리말 소개글 왜 이 책을 읽어야 하는가 1단계 : 접촉 행동1: 좋은 인상과 강력한 라포르를 형성한다 행동2: 준비된 내용으로 화제를 전환한다 행동3: 양쪽의 목적을 확인하고 점검한다 행동4: 고객의 니즈를 탐색한다 2단계 : 탐색 행동1: 최상의 첫 질문은 목적 질문이다 행동2: 현재 상황에 대해 질문한다 행동3: 기술적인 관련 질문을 한다 행동4: 장래의 니즈와 사적인 니즈에 관해 질문한다 3단계 : 유인 행동1: 당신이 가진 해결책을 제시한다 행동2: 당신이 가진 해결책을 고객에게 맞추어 설명한다 행동3: 요약하고 점검한다 4단계 : 해결 행동1: 수긍한다 행동2: 반대의사를 줄여 나갈 수 있도록 질문한다 행동3: 당신의 대응책을 제시한다 행동4: 피드백을 요청한다 5단계 : 실행 행동1: 고객에게 기대하는 행동이 무엇인지 파악한다 행동2: 방문이 진행되는 내내 피드백을 요청한다 행동3: 계약을 요청하거나 다음 단계를 확실하게 정한다 철저하면서도 신속하게 준비할 수 있는 다섯 가지 단계 각자의 계획유능한 세일즈맨이라면 더 많은 것을 물어보고 더 적게 말해야 한다! 요즘 고객들은 아주 많은 사실을 알고 있다. 그런 고객 앞에서 장황한 제품 설명만으로는 계약을 성사시킬 수 없다. 세일즈라는 전쟁에서는 질문과 경청이 절반을 차지하는데, 대부분의 세일즈맨들은 제품에 대해 장황하게 떠벌리기만 한다. 자기 회사의 제품은 경쟁력이 있다거나 자기 회사는 업계에서 타의 추종을 불허한다거나 하는 식이다. 그들은 자기 회사의 제품에 대해서 잘 알고 있다. 하지만 계약을 성사시키고 성과를 올리기 위해서는 제품 설명보다 고객의 말을 경청하고 질문을 제대로 하여 고객에게 무엇이 필요한지 정확히 알아내는 것이 더 중요하다. 고객을 만났을 때 단순히 제품 설명만 하고 헤어지지 않으려면 어떤 식으로 대화를 이끌어가야 할까? 세일즈맨을 위한 특별한 대화의 기술이 있다. 고객을 만나 어떻게 인사하고, 고객의 니즈를 알아내기 위해 어떤 식으로 질문하고, 헤어질 때는 어떻게 마무리하는 게 좋은지 하는 내용을 공식처럼 정리한 대화의 기술이 있다. 바로 세일즈 스킬 5단계 과정이다. 세일즈 스킬 5단계가 바로 판매왕의 규칙! 세일즈 스킬 5단계는 판촉 방문이라는 풍경을 그려놓은 지형도와 같다. 그 땅의 지층을 이해하면 자기가 원하는 대화의 방향이 무엇인지 확실하게 파악할 수 있다. 그래서 좀 더 상호작용적이고 짜임새 있으면서 동시에 고객과 세일즈맨 모두에게 더 효과적인 대화를 할 수 있게 해준다. ‘접촉, 탐색, 유인, 해결, 실행’으로 이루어진 5단계는 간단하면서 이해하기 쉽다. 한 번에 한 단계씩 다섯 단계를 연결해서 연습하면 된다. 월요일에서 금요일까지 매일 하루에 한 단계씩 또는 일주일에 한 단계씩, 아니면 실행자 나름대로 정해서 하면 된다. 각 단계가 거의 본능적으로 몸에 밸 때까지 해야 한다. 5단계를 제2의 본능이 될 정도로 갈고 닦아야 한다. 그럼으로써 고객을 대면하는 매 순간 최상의 모습을 유지할 수 있게 된다. 고객의 사무실로 찾아갈 때나 고객과 전화 통화를 할 때 이 5단계를 본능적으로 떠올리면 원하는 방향으로 대화의 분위기를 이끌어 나갈 정보를 얻을 수 있다. 유능한 세일즈맨은 타고나는 것이 아니라 만들어지는 것이다. 최고의 세일즈 실적을 올리는 것이 목표라면 세일즈 스킬 5단계를 규칙으로 삼아야 한다.
정석 사군자 묘법
법문북스 / 송원서예연구회 지음 / 2011.11.10
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)
법문북스소설,일반송원서예연구회 지음
몰입을 부르는 체험형 전시콘텐츠 기획
글누림 / 김은숙 지음 / 2009.06.30
17,000
글누림소설,일반김은숙 지음
초급 LabVIEW
랩뷰교육원 / 곽두영 지음 / 2016.10.01
30,000
랩뷰교육원소설,일반곽두영 지음
Chapter 1. 시작하기 1. LabVIEW 란? 11 2. 프로젝트와 VI 15 실습 1-1. 프로젝트 생성 19 2. VI 만들기 21 실습 1-2. VI 생성하기 31 실습 1-3. 객체 정렬하기 34 실습 1-4. 프런트패널 구성하기 35 3. 메뉴 항목 38 Chapter 2. 데이터 타입 및 함수 1. 숫자형 데이터 타입과 함수 50 실습 2-1. 숫자형 데이터 타입 56 실습 2-2. 여러 숫자 더하기 65 실습 2-3. 수식 노드 사용하기 68 실습 2-4. 텍스트 링 73 실습 2-5. 난수 발생 45 75 실습 2-6. 다양한 숫자형 연산 76 2. 불리언 데이터 타입과 함수 80 실습 2-7. 복합 불리언 연산 85 3. 문자열 데이터 타입과 함수 88 실습 2-8. 문자열 함수 사용 101 실습 2-9. 응답 프레임 문자열 처리 103 Chapter 3. While 루프와 For 루프 1. While 루프 112 실습 3-1. 연속적인 난수 발생 114 실습 3-2. 난수 맞추기 115 2. For 루프 117 실습 3-3. 계단식 증가 전압 만들기 119 3. 루프 입력과 출력 120 실습 3-4. 조건적 자동 인덱싱 123 4. 시프트레지스터 125 실습 3-5. 신호 Running Average 127 5. 타이밍 함수 130 Chapter 4. 배열 1. 배열 143 실습 4-1. 배열 만들기 147 실습 4-2. 강도 그래프 사용하기 149 2. 배열 함수 151 실습 4-3. 배열 인덱스 함수 사용 158 실습 4-4. 배열 원소 분류하기 160
2019 9급 전기직 공무원 전기기기
예문사 / 송우근 (지은이) / 2019.03.20
15,000
예문사소설,일반송우근 (지은이)
전기공무원 및 군무원 공기업 시험을 준비할 수 있는 교재다. 어렵고 복잡한 수식을 최대한 간결하게 표현하여 쉽게 이해할 수 있도록 하였고, 각 단원별 핵심공식을 식별하기 쉽게 정리하였다.제1장직류기 1. 직류발전기 2. 전기자 반작용 3. 정류 4. 직류발전기 종류 5. 직류발전기 특성 6. 전압변동률 7. 자여자 발전기 전압확립 조건 8. 직류발전기 병렬운전 조건 9. 직류전동기(DC Motor) 10. 직류전동기 역회전 11. 손실 및 효율 ■실전기출문제 제2장동기기 1. 동기발전기 2. 동기전동기(SM) ■실전기출문제 제3장변압기 1. 구조 2. 열화 3. 변압기 원리(전자유도법칙 이용) 4. 변압기 환산 등가회로 5. 주파수와 철손의 관계 6. 전압변동률() 7. 임피던스 전압() 8. 변압기 효율 9. 변압기 3상 결선 10. 변압기 병렬운전 11. 특수 변압기 ■실전기출문제 제4장유도전동기(IM) 1. 슬립(Slip) 2. 유도전동기 속도 3. 3상 유도전동기 종류 및 구조 4. 회전 시 2차 주파수() 5. 회전 시 2차 유기기전력() 6. 회전 시 2차 전류() 7. 토크와 동기와트 8. 토크와 전압의 관계 9. 비례 추이 10. 유도전동기의 기동법 11. 유도전동기의 속도제어 12. 유도전동기의 원선도(Heyland 원선도) 13. 3상 유도전동기의 이상현상 14. 단상 유도전동기 15. 유도전압조정기 ■실전기출문제 제5장정류기 1. 회전변류기 2. 수은정류기 3. 정류회로 4. 맥동률 5. 사이리스터 특성(SCR) 6. 정류기 보호방법 ■실전기출문제 부록과년도 기출문제 ■2017년 9급 전기직 공무원 지방직 고졸경채 ■2018년 9급 전기직 공무원 지방직 고졸경채이책의 전기공무원 및 군무원 공기업 시험을 준비하는 모든 수험생들에게 보다 효율적이고 수월한 목표 달성을 위해 가장 최적화된 교재를 제공하기 위한 목적으로 기획되었습니다. 따라서 본 교재은 모두 15년 이상의 강의경험을 가진 최고의 강사들의 노하우를 토대로 어려운 수식들은 가능한 배제하고 기초가 부족한 수험생들도 쉽게 접근할 수 있도록 다음과 같이 구성되었습니다. ··본서의 특징 ·어렵고 복잡한 수식을 최대한 간결하게 표현하여 쉽게 이해할 수 있도록 하였고, ·각 단원별 핵심공식을 식별하기 쉽게 정리하였습니다. ·저자 직강 동영상 강좌를 저렴한 가격으로 수강할 수 있습니다.
크로니클 레기온 3
학산문화사(라이트노벨) / 타케즈키 조 (지은이), BUNBUN (그림), 주원일 (옮긴이) / 2021.01.25
7,000원 ⟶ 6,300원(10% off)
학산문화사(라이트노벨)소설,일반타케즈키 조 (지은이), BUNBUN (그림), 주원일 (옮긴이)
옆집은 뭐 먹지? 어른의 맛 9
학산문화사(만화) / 후지츠카 유키 (지은이), 나민형 (옮긴이) / 2023.08.10
6,000
학산문화사(만화)소설,일반후지츠카 유키 (지은이), 나민형 (옮긴이)
세계문학의 구조
비(도서출판b) / 조영일 지음 / 2011.06.27
14,000
비(도서출판b)소설,일반조영일 지음
<가라타니 고진과 한국문학>, <한국문학과 그 적들>로 한국문학계에 큰 충격을 선사했던 비평가 조영일이 2년 만에 발표하는 신작 장편비평집. "세계문학이란 무엇인가?"라는 매우 큰 주제에 대해 집요한 비평적 사유를 보여준다. 최근 문학계나 학계에서는 세계문학에 대한 논의가 활발히 이루어지고 있다. "문학도 세계화가 가능한가? 만약 그것이 가능하다면, 그것은 어떤 방식으로 그러한가?" 하지만 조영일은 그런 질문을 던지고 답을 하는 대신에, 애당초 '문학의 세계화'라는 것이 무엇을 의미하며, 또 그런 전범으로 제시되는 '세계문학'이 역사적으로 어떻게 성립하였는지를 정면에서 살펴보고 있다.책머리에__5 제1장 세계문학으로 15 1. 소설의 종언과 소설의 정신 17 2. 사건의 역사와 가치의 역사 21 3. 세계문학과 민족문학 27 4. 민족문학과 세계문학 32 5. 세계문학의 기원 40 6. 칸트와 함께 괴테를: 세계공화국과 세계문학 47 7. 민족문학에서 세계문학으로 54 제2장 국민작가는 어떻게 탄생하는가? 63 1. 문학이 우리를 구원한다? 65 2. 세계문학이란 과연 보편적인 문학인가? 70 3. 그가 연재를 그만 둔 까닭은? 76 4. 한국문학을 세계문학으로 만드는 방법 87 제3장 전후문학으로서의 근대문학 105 1. 근대문학은 전후문학이다 107 2. 나폴레옹과 근대문학 119 2-1. 근대문학의 기원으로서의 나폴레옹 119 2-2. ‘신종’플루를 둘러싸고 125 2-3. 인플루엔자의 유산, 혹은 러시아 근대문학 138 제4장 머나먼 세계문학: 시바 료타로와 이문열 149 1. 양국을 요동치게 한 드라마 152 2. 한국과 일본 사이에는 있는 섬, 그곳에 가고 싶다? 159 3. 시바 료타로와 대한민국 167 4. ‘뤼순’旅順이라는 사상 171 5. 의 낙천주의와 그것의 소멸 176 6. 사상과 현실: 노기 마레스케냐 이토 히로부미냐 182 7. 러일전쟁의 기원과 국민서사시의 탄생 186 8. 한국의 국민서사시?: 소설로서의 안중근 192 9. 희극적인 너무나 희극적인: 에 대하여 195 10. 사상가로서의 안중근 200 11. 나쓰메 소세키와 이토 히로부미 205 12. 역사소설의 충돌: 이문열 VS 시바 료타로 214 13. 이식문학과 세계문학 225
옆자리 괴물군 6
대원씨아이(만화) / 로비코 글 그림 / 2011.05.23
4,500
대원씨아이(만화)소설,일반로비코 글 그림
대중의 계보학
이매진 / 김성일 지음 / 2014.05.07
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이매진소설,일반김성일 지음
2002년 미선이 효순이 추모 집회에서 시작한 촛불 집회는 2008년 미국산 쇠고기 수입 반대 집회에서 절정을 맞았다. 그 뒤 한국 대중은 규탄하고, 반대하고, 지지하고, 추모하는 목소리를 낼 때 촛불을 들고 광장으로 나왔다. 그리고 세월호 참사를 애도하는 촛불이 지금도 타오르고 있다. 한국 대중 실천의 100년 역사를 계보학적으로 살펴본 <대중의 계보학>은 오노 사건, 노사모 활동, 길거리 응원전, 미선이 효순이 촛불 집회, 이라크전 반대와 파병 반대 촛불 집회, 대통령 탄핵 반대 촛불 집회, 미국산 쇠고기 수입 반대 촛불 집회 등 현대 한국의 대중 운동을 짚으며 20세기 초 개항기부터 2014년 신자유주의 시대까지 근대적 대중이 해체되고 탈근대적 대중이 등장하는 과정과 특징을 밝힌다. 또한 참여적 군중과 영리한 대중 등 탈근대적 대중이 웹 2.0 방식의 문화정치로 신자유주의의 감성 권력에 맞서는 현실을 살펴본다. 그리하여 지금 우리가 맞닥뜨린 민주주의의 위기와 대중의 저항이 함의하는 대안적 사회의 청사진을 그려보려 한다.머리말. 대중이라는 현상 1. 왜, 다시, 대중인가 2. 시청 앞 광장에서 새로운 대중을 만나다 3. 새로운 대중과 대중의 시대 4. 감사의 글 1부. 대중의 탄생 ― 근대적 대중과 탈근대적 대중의 마주침과 엇갈림 1장. 익명의 다수 ― 근대적 대중의 형성 2장. 노마드와 다중 사이에서 ― 탈근대적 대중의 형성 3장. 마주침과 엇갈림 ― 근대적 대중과 탈근대적 대중의 대면 2부. 탄생, 성숙, 변이 ― 대중 형성의 계보학 1장. 탄생 ― ‘모던이씀’과 문명 병자들의 개화 1. 모던 보이와 모던 걸 ― 근대의 외양 또는 외양의 근대 2. 개조와 동원 ― 근대화 프로젝트와 학교의 탄생 3. 앎의 주체, 저항하는 대중 2장. 성숙 ― 사랑과 욕망을 국민과 민족에게 1. 코카콜라와 청년 문화 ― 소비사회와 소비 대중의 형성 2. 국가라는 공동체 ― 국민과 민족으로 호명되는 대중 3. 전태일과 넥타이 부대 ― 권위주의적 지배 체제와 대중의 저항 3장. 변이 ― 금 모으는 대중과 자기 계발하는 디지털 네이티브 1. 문화 산업 ― 시장에 종속된 문화와 문화 소비 2. 포섭된 대중 ― 금 모으는 국민과 자기 계발하는 주체 3. 인터넷 혁명과 디지털 네이티브 ― 직접 행동하고 자율적으로 실천하라 3부. 대중의 시대 ― 참여 군중과 집단 지성 그리고 새로운 대중 실천 1장. 변화 ― 탈근대적 구조 변동의 세 차원 1. IMF 위기 ― 물적 생산 방식의 변화 2. 치안 정치와 민주주의의 퇴행 ― 정치적 지배 방식의 변화 3. 디지털 혁명 ― 사회적 소통 방식의 변화 4. 탈근대적 구조 변동의 지형도 2장. 참여 군중 ― 광장의 시민, 욕망하고 연대하는 대중 1. 거리의 시민들 ― 욕망하고 연대하그대는 왜 촛불을 드셨나요? 길거리 응원전에서 탄핵 반대로, 미선-효순 추모부터 국정원 부정선거 규탄까지 모던 걸에서 공순이로, 넥타이 부대에서 금 모으는 대중으로, 올빼미족에서 디지털 네이티브로 유동하는 대중이라는 현상 속에서 마주치고 엇갈리는 대중이라는 환상을 좇아 근대적 대중 형성의 지층을 파헤쳐 그려내는 탈근대적 대중의 계보학 촛불을 든 대중 ― 침몰하는 민주주의와 대중 실천의 역사 2002년 미선이 효순이 추모 집회에서 시작한 촛불 집회는 2008년 미국산 쇠고기 수입 반대 집회에서 절정을 맞았다. 그 뒤 한국 대중은 규탄하고, 반대하고, 지지하고, 추모하는 목소리를 낼 때 촛불을 들고 광장으로 나왔다. 그리고 세월호 참사를 애도하는 촛불이 지금도 타오르고 있다. 배후 세력을 묻는 고루한 권력에 돌려주는 ‘내 돈으로 촛불 샀다’는 대답은 대중 운동의 자발성과 주체성, 유동성과 비전형성을 상징적으로 드러낸다. 한국 대중 실천의 100년 역사를 계보학적으로 살펴본 《대중의 계보학》은 오노 사건, 노사모 활동, 길거리 응원전, 미선이 효순이 촛불 집회, 이라크전 반대와 파병 반대 촛불 집회, 대통령 탄핵 반대 촛불 집회, 미국산 쇠고기 수입 반대 촛불 집회 등 현대 한국의 대중 운동을 짚으며 20세기 초 개항기부터 2014년 신자유주의 시대까지 근대적 대중이 해체되고 탈근대적 대중이 등장하는 과정과 특징을 밝힌다. 또한 참여적 군중과 영리한 대중 등 탈근대적 대중이 웹 2.0 방식의 문화정치로 신자유주의의 감성 권력에 맞서는 현실을 살펴본다. 그리하여 지금 우리가 맞닥뜨린 민주주의의 위기와 대중의 저항이 함의하는 대안적 사회의 청사진을 그려보려 한다. 유동하는 대중 ― 앎과 욕망의 주체에서 저항하고 참여하는 영리한 대중까지 《대중의 계보학》은 20세기 초 모던 보이와 모던 걸 등 근대적 대중의 탄생부터 2008년 미국산 쇠고기 수입 반대 촛불 집회의 주역인 참여적 대중까지 다양한 대중 행동을 계보학적으로 탐구한다. 1부는 근대의 발명품이라 할 수 있는 ‘대중’의 특성을 밝힌다. 2장은 68혁명, 포스트 포드주의, 정보 관련 이데올로기 등 여러 계기 때문에 근대적 대중이 해체되고 탈근대적 대중이 등장하는 과정을 살핀다. 3장은 집단행동의 표출 방식과 성격, 대중 조직의 형식과 대중의 성향, 집단 의식의 형성 방식을 비교해 근대적 대중과 탈근대적 대중이 형성되는 메커니즘을 살펴본다. 2부는 20세기 초 개항기를 대중 연구의 기원으로 정의한 뒤 일제 강점기, 개발독재 시기, 민주화와 세계화 시기 동안 대중이 어떻게 변했는지 알아본다. 1장은 개항기와 일제 강점기 때 등장한 대중을 주목한다. 대중은 모던 보이와 모던 걸로 상징되는 소비의 주체이고, 동학농민전쟁, 만민공동회, 3·1운동, 사회주의 운동, 형평운동 등에 참여해 민권을 쟁취하려 한 저항의 주체이고, 독서회 등을 꾸린 앎의 주체다. 2장은 1960년대부터 1980년대까지 미국 문화가 유입된 개발독재 시기에 만들어진 욕망하는 주체, 곧 소비 대중을 살펴본다. 독재 정권은 산업화와 도시화를 기반으로 대중을 국민화하고 민족화하며, 대중은 이런 권위주의적 지배 체제에 저항하면서 대중운동을 발전시켰다. 3장은 서비스 투어리즘, 다운시프트, 밸류 컨슈머, 디지털 코쿠닝, 컬덕 등 점점 비중이 커지는 문화 산업의 영향 아래 나타난 새로운 대중과 소비문화를 살펴본다. 1997년 외환 위기 이후 신자유주의가 한국 사회를 지배하면서 대중은 금을 모아 경제 위기를 해결하는 주체이자 불안정한 노동 시장에서 살아남으려 자기 계발하는 주체가 된다. 디지털 네이티브 또는 디지털 신인류가 새로운 저항 세력으로 등장하기도 한다. 3부는 2002년을 기점으로 나타난 오노 사건, 길거리 응원전, 노사모 열풍, 민주노동당 원내 진출 등 새로운 사회 현상을 중심으로 대중 실천을 분석한다. 1장은 신자유주의의 영향으로 노동 불안, 사회 양극화, 치안 정치에
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