도서 소개

  출판사 리뷰

  작가 소개

역자 : 조기숙
이화여자대학교 정치외교학과를 졸업하고 미국 아이오와대학교에서 정치학 석사, 인디애나대학교에서 정치학 박사학위를 받았다. 시립인천대학교 조교수를 거쳐 1997년 이후 이화여자대학교 국제대학원 국제학전공 교수로 재직 중이며 2013년 국내에서는 최초로 이화여자대학교에 공공외교센터를 설립해 센터장을 맡고 있다. 저서로는 『세계를 움직인 열두 명의 여성』, 『여성 과학자의 글로벌 리더십』, 『아이를 살리는 교육』, 『포퓰리즘의 정치학』 등이 있다. 선거와 여론, 정치신뢰와 불신, 정치냉소주의 연구에 대한 전문성을 외교와 접목하여 공공외교 분야의 이론화에 기여하고 있으며 논문으로는 “A Model on the Rise and Decline of South Korean Anti-Americanism”, “Two Component Model of General Trust(공저)”, “Why Does Trust Mediate the Effects of Ethical and Authentic Leadership in Korean Firms?(공저)”, “안철수현상의 동인: 정치불신 혹은 정치냉소주의”, “안철수현상에 대한 진영언론의 담론평가: 변혁의 리더십 혹은 포퓰리즘” 등이 있다.

  목차

1. 교육으로 불행한 국민
교육으로 불행한 국민
나그네 쥐가 될 것인가?
충성, 목소리 높이기, 탈출
죄수의 번민 게임에 빠진 학부모

2. 5·31 교육개혁안과 장애물
체계적 백년대계 5·31 교육개혁안
5·31 개혁안과 장애물
첫 번째 장애물 철학은 빼놓고 제도만 들여와
두 번째 장애물 학벌주의와의 결합
세 번째 장애물 소수 명문대와 언론사의 저항
네 번째 장애물 과도한 이념논쟁
다섯 번째 장애물 아직도 못 벗어난 20세기 교육 패러다임

3. 교육에 관한 10가지 오해와 진실
첫 번째 오해 21세기에도 학벌이 경쟁력이다?
두 번째 오해 대학에 입시 자율권을 주면 교육문제가 해결된다?
세 번째 오해 성적에 의한 입시가 가장 공정하다?
네 번째 오해 성적 우수생 확보해야 경쟁력 있는 대학이다?
다섯 번째 오해 수월성 교육으로 영재를 키운다?
여섯 번째 오해 평준화를 깨면 수월성 교육이 가능하다?
일곱 번째 오해 공교육이 무너져서 사교육에 의지한다?
여덟 번째 오해 논술시험이 21세기 인재를 만든다?
아홉 번째 오해 사교육비, 투자한 만큼 효과 있다?
열 번째 오해 교육부만 없애면 교육이 살아난다?

4. 미국 교육 바로보기
학생의 이익 극대화를 고민하는 대학입시제도
입시에서 가장 중요한 내신
수능시험, 어떻게 활용하나
인성교육이 진짜 교육
특기 적성이 대입을 좌우하는 이유
수시입시는 대학 궁합 맞추기
장학금은 필요한 학생에게
기부금제도 공론화하자