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저자 : 백장현
필자는 1960년 전북 부안에서 태어나 고등학교 검정고시를 거쳐 1981년 서울대학교 국제경제학과에 입학, 졸업하였습니다. 직장 생활을 하면서 2003년에 경남대학교 북한대학원에 진학, 북한학으로 석사를 마치고 정치외교학과에서 “한국정부의 통일정책과 통일여건의 상관성 연구”로 정치학 박사 학위를 받았습니다. 현재 한신대학교 초빙교수로 재직하면서 가톨릭동북아평화연구소 연구위원, 인천대 중국학술원 연구위원 등으로 활동하고 있습니다. 필자는 남북한이 화해 협력을 거쳐 통일로 가기 위해서는 한국 정부의 역할이 중요하고, 정부의 통일정책이 제대로 펼쳐지기 위해서는 민간 차원의 통일운동이 뒷받침되어야 한다는 생각으로 꾸준히 통일운동에 참여하고 있습니다. 2011~2014년에는 진보와 보수가 함께 한 ‘한반도 비전과 통일’을 설립해 통일방송 개국을 추진하였고, 2015년부터는 생활터전에 기반을 둔 통일운동을 일구기 위해 고양·파주 지역에서 ‘통일을 이루는 사람들’을 창립해 통일시민학교 교장을 맡고 있습니다. 또한 2014년부터 가톨릭 의정부교구 민족화해위원회가 주관하는 ‘민족화해학교’ 강사로 활동하고 있습니다.
추천사
들어가는 말
Ⅰ. 분단에서 통일로!
1. 독일의 분단과 통일
2. 예멘의 분단과 통일
3. 베트남의 분단과 통일
4. 분단국 통일법칙
가. 통일 동력은 계곡의 급류와 같다
나. 약세 국가의 국민들이 통일의 키를 쥐고 있다
5. 통일의 필요조건1
가. 국력 균형이 무너져야 한다
나. 남북한의 체제경쟁과 국력 비교
(1) 경제력
(2) 군사력
(3) 정치적 정통성
6. 통일의 필요조건2
가. 통일의 구심력이 원심력을 능가해야 한다
나. 한반도에서의 통일 구심력과 원심력
(1) 내부 냉전세력
(2) 군산복합체
(3) 남북한의 이질화
Ⅱ. 역대 한국정부의 통일방법론
1. 이승만 정부의 ‘북진통일론’
2. 박정희 정부의 ‘선 건설 후 통일론’
3. 대북포용정책
가. 탈냉전과 ‘53년 체제’의 붕괴
나. ‘민족공동체통일방안’
다. 3중고의 대북포용정책
4. 흡수통일론
가. 김영삼 정부의 대북정책
나. 이명박 정부의 대북정책
다. 박근혜 정부의 대북정책
5. 일관성 없는 통일정책의 결과
가. 한국정부의 공식적 통일정책, ‘민족공동체통일방안’
나. 남북 간 주요 협력사업 현황
(1) 이산가족 상봉 및 인적 교류
(2) 개성공단
(3) 금강산관광 및 관광사업
(4) 철도와 도로 연결 사업
(5) 서해 평화협력특별지대
다. 북한의 인권문제
Ⅲ. 어떻게 통일할 것인가
1. 남북통일의 방법론
가. 통일방법론의 갈래
나. 한반도의 통일방법론
2. 국가연합
가. 국가연합이란 무엇인가
나. 국가연합의 사례
(1) 미국의 사례
(
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