
구매문의 및 도서상담은 031-944-3966(매장)으로 문의해주세요.
매장전집은 전화 혹은 매장방문만 구입 가능합니다.
지은이 : 정용욱
서울대학교 국사학과 교수. 서울대학교 국사학과 및 동 대학원을 졸업했다. 주요 논저로 〈웨드마이어 장군 전상서: 네 지식인이 논한 1947년 8월의 시국과 그 타개책〉, 〈냉전의 평화, 분단의 평화〉, 《미군정 자료 연구》, 《해방 전후 미국의 대한정책》, 《탈냉전과 미국의 신세계질서》(역서), 《강압의 과학》(역서) 등이 있다.
지은이 : 노영기
전남 영광에서 태어나 광주에서 초·중·고·대학을 마치고 서울로 올라와 대학원에서 한국현대사를 공부했다. 조선대, 성균관대, 충남대, 서울대에서 강의했으며 서울대 규장각한국학연구원 선임연구원을 지냈다. 조선대학교 기초교육대학에 재직하고 있다. ‘왜 국민의 군대가 국민들에게 총을 쏘았을까?’라는 질문을 안고서 한국현대사 공부를 시작했다. 국방부 과거사진상규명조사위원회에서 2007년까지 조사관으로 활동하며 12·12와 5·18과 관련된 새로운 자료를 검토하고 관련자들을 만나 그들의 목소리를 들었다. 이 책은 당시 보았던 자료와 만났던 분들의 증언에 기초한 결과물이다. 주요 논문은 〈5·16쿠데타 주체세력 분석〉, 〈한국전쟁기 민간인 학살에 관한 자료 실태와 연구현황〉, 〈5·18항쟁기 민간인 희생자들을 위한 진혼곡〉, 〈5·18항쟁 초기 군부의 대응〉, 〈5·18항쟁 기록물의 생성과 유통〉, 〈여순사건과 국가폭력의 구조〉 등이 있다. 《전쟁과 재현: 마을 공동체의 고통과 그 대면》(한울아카데미), 《한국현대사 1: 해방과 분단, 그리고 전쟁》(푸른역사), 《한국사, 한 걸음 더》(푸른역사) 등을 함께 썼다.
지은이 : 오제연
성균관대학교 사학과 조교수. 서울대학교 국사학과에서 박사학위를 받았다. 주요 저서로 『보수주의자의 삶과 죽음』(공저) 『6월 민주항쟁: 전개와 의의』(공저) 등이 있다.
지은이 : 김도민
서울대학교 시간강사이며 한국 현대사를 전공하고 있다. 이승만 정권 시기 한미 관계, 민주주의, 선거 등에 관심을 가지고 박사 논문을 구상 중이다. 석사 논문으로 「1948~50년 주한 미대사관의 설치와 정무 활동」(2012)을 썼다.
지은이 : 이동원
서울대학교 국사학과에서 박사과정을 수료했다. 현재 서울대학교 규장각한국학연구원에서 연구원으로 재직 중이다. 대표적인 저술로는 『해방의 공간 점령의 시간』(공저, 2018), 『6·25전쟁과 1950년대 서울의 사회변동』(공저, 2018)이 있으며, 논문으로 「이승만 정권기 ‘한미합의의사록’의 체결과 개정」(2018), 「1952~1955년, 한국후방관구사령부(KComZ)의 창설과 해체」(2014)가 있다. 1950~60년대 미국의 대한군사원조와 한미관계에 대한연구를 진행하고 있다.
지은이 : 김보영
인천가톨릭대학교 강사, 한국현대사 전공
지은이 : 김수향
국사편찬위원회 편사연구사, 한국현대사 전공
지은이 : 류기현
서울대학교 국사학과 강사, 한국현대사 전공
지은이 : 박수현
서울대학교 국사학과 강사, 한국현대사 전공
지은이 : 송재경
서울대학교 국사학과 강사, 한국현대사 전공
간행사
머리말
제Ⅰ부 구술자료 소개
제01장 수치와 통계로 본 구술자료 10년
제02장 한국군 창설과 한국전쟁
1. 1단계 구술사업의 목적과 대상자 선정
2. 한국군의 창설과정
3. 한국전쟁
4. 1단계 구술자료의 가치와 향후 연구과제
제03장 한국군과 베트남전쟁
1. 2단계 구술사업의 목적과 대상자 선정
2. 베트남전쟁 구술자료의 현황과 특징: 국방부 수집 증언자료와 비교를 중심으로
3. 2단계 구술자료의 가치와 향후 연구과제
제04장 한국군과 정치·사회변동
1. 3단계 구술사업의 목적과 대상자 선정
2. 대한민국 정치변동과 민주화 과정에서 군의 역할
3. 대한민국의 경제적·사회적 발전과정에서 군의 역할
4. 3단계 구술자료의 가치와 향후 연구과제
제Ⅱ부 창군과 한국전쟁
제01장 일제 식민지기 조선인 학병의 경험과 한국군 참여
1. 강압적인 학병 동원
2. 학병의 일본군 경험
3. 해방 이후 학병동맹과 학병단의 조직
4. 한국군 창설과 학병의 참여
5. 맺음말
제02장 월남인의 해방 전후 경험과 한국군 참여
1. 월남인의 이북 경험과 월남 동기
2. 월남 경로의 유형화
3. 월남인의 한국군 참여와 그 성격
4. 맺음말
제03장 한국전쟁기 한국군의 도미군사유학 경험
1. 한국전쟁기 한국군 도미군사유학의 본격화
2. 도미군사유학 경험
3. 맺음말: 한국군의 도미군사유학의 경향성 및 향후과제
제Ⅲ부 베트남전쟁과 한국군
제01장 한국군의 베트남전 ‘작전권’협상과 한미동맹의 현실
1. 한국 정부의 베트남 파병 추진과‘작전권’인식
2. 한국군의 베트남전‘작전권’협상 과정
3. 한국군의‘독자적 작전권’수립과 전장의 현실
4. 맺음말
제02장 한국군 구술을 통해 본 한국기업의 베트남 진출과 활동
1. 한국군 1·2차 파병과 초창기 한국기업의 베트남진출
2. 브라운각서 체결과 한국기업의 베트남진출 환경 조성
3. 퀴논의 삼각공동체와 베트남특수의 종결: 한진의 사례를 중심으로
4. 맺음말
제03장 파월(派越) 한국군의 일상생활- 전투부대 위관장교의 구술을 중심으로 -
1. 베트남 전장(戰場)으로 가는 길
2. 전투부대의 일상생활
3. 일상의 이탈: 휴양과 휴가, 위문공연
4. 맺음말: 전후방 없는 전장에서의 일상생활
제04장 주월한국군의 대민관계- 참전 군인들의 구술 증언을 중심으로 -
1. 파월 훈련 기간 대민관계 관련 교육
2. 민사작전의 조직 체계와 내용
3. 한국군과 베트남 민간 사회의 충돌
4. 맺음말
제Ⅳ부 한국군과 정치·사회 변동
제01장 구술로 본 1973년 ‘윤필용 사건’과 하나회
1. 5·16군사정변과 육사생도 시가행진
2. 1963년‘정규육사출신 반혁명사건’과 하나회 결성
3. 1973년‘윤필용 사건’과 하나회 노출
4. 맺음말
제02장 구술을 통해 본 1970년대 한국군의 자주 국방
1. 모방설계한 자주국방: 국방과학연구소 설립과 번개 사업 추진
2. 자주국방의 딜레마: 미사일 개발과 한미갈등
3. 1970년대 국방과학연구소가 주도한 자주국방이 남긴 것
4. 맺음말
제03장 한국군의 초기 서독 군사유학 경험과 그 영향
1. 한국군의 서독 군사유학의 유형 및 경험
2. 서독 군사유학이 한국군에 미친 영향
3. 맺음말
제04장 1950-1970년대 한국군의 도미 군사유학 시행- 구술자료를 중심으로 -
1. 1950년대 초중반 한국군 증강과 지휘관 양성을 위한 대규모 도미유학
2. 1950년대 후반~1960년대 한국군 병과 확장과 군사유학
3. 맺음말
<부록 1> 구술자 명단
<부록 2> 연구참여자 명단
도서 DB 제공 - 알라딘 인터넷서점 (www.aladin.co.kr)