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한권으로 끝내는 과학논술 3학년
삼성출판사 / 정창훈, 이정모, 손영운 지음 / 2006.12.10
8,500원 ⟶ 7,650원(10% off)
삼성출판사자연,과학정창훈, 이정모, 손영운 지음
일상생활과 밀접한 과학 이야기를 다룬 신문 내용을 통해 과학에 대한 주제의식을 불러 일으킨 후 역사, 신화, 영화 등의 이야기를 통해 숨겨진 과학 원리를 이야기를 통해 설명해 주고 있습니다. 읽기 자료를 통해 이해한 내용을 창의적으로 표현할 수 있도록 정리하는 훈련을 통해, 과학과 논술을 이 한권의 책으로 끝내도록 하고 있습니다. 시리즈 3학년편.1. 자석놀이 2. 소중한 공기 3. 날씨와 생활 4. 물에 사는 생물 5. 초파리의 한살이 6. 식물의 잎과 줄기 7. 지구와 달 8. 여러가지 가루 녹이기 9. 여러가지 돌과 흙 10. 소리내기 과학논술 길잡이■ 교과서로 배우는 과학 지식을 생활 주변에서 찾아 깊이있는 읽기 자료로 제공합니다. 과학교과서 따로, 과학도서 따로... 교과서에서 탐구와 실험으로 배우는 과학 지식은 이 지식을 활용한 생활 속 이야기와 늘 따로였습니다. 그래서 열심히 암기하고 이해했음에도 조금만 다르게 질문하거나, 다른 배경 이야기를 통해 같은 지식을 물어도 처음 보는 이야기처럼 늘 생소한 것이 과학이었습니다. 한권으로 끝내는 과학논술은 과학 교과서의 단원별 내용을 생활 속 이야기와 연결해서 관계를 지어주는 읽기자료를 통해 깊이있는 지식을 심어줌은 물론 다양하고 넓은 생각을 할 수 있도록 도와줍니다. ■ 과학 신문기사를 통해 환경, 정치, 경제, 문화, 역사, 미래 등 다방면에서 과학과 연관된 문제를 인식하고 문제를 해결 능력을 갖도록 합니다. 다양한 기사가 실리는 신문에서 과학과 연관된 문제를 찾는 것은 어렵지 않습니다. 그만큼 과학이 모든 영역에 영향을 주고 있기 때문이죠. 하지만 그것이 내가 배운 내용인지 모르고 넘어가는 경우가 많습니다. 신문기사에서 과학과 연관된 문제를 인식하고 해결 방법을 찾는 연습을 통해 과학적 사고력을 가질 수 있습니다. ■ 과학교과서와 논술노트를 연결하는 통합논술의 기반을 갖출 수 있습니다. 최근 대학별 논술이 대입의 중요한 변수로 작용하면서 지식과 함께 다양한 책읽기에 대한 요구가 더더욱 높아지고 있습니다. 그렇지만 교과와 연관하여 풍부한 배경 지식을 갖게 하는, 초등학생들을 위한 도서를 선별하기는 쉽지 않습니다. 얼마 전 서울시 교육청이 교과 관련 읽기자료의 개발과 도서 추천 의지를 밝힌 것도 그 때문일 것입니다. 단원별 읽기자료를 통해 습득한 풍부한 배경 지식으로 논술퀴즈를 해결하는 과정을 거치면 과학논술의 기초를 닦을 수 있습니다. ■ 과학 전문가 선생님들의 집필로 과학적 재미와 깊이가 함께합니다. 과학 읽기자료의 핵심은 재미와 함께 정확한 과학 정보를 전달하는 것입니다. 과학을 전공하고 다양한 과학 도서를 집필하신 선생님들이 평소에 우리가 쉽게 지나쳤던 이야기에 숨겨진 과학 정보를 정확히 짚어 주셨습니다.
한 권으로 끝내는 필수 구문 1000제
넥서스에듀 / 이정우 (지은이) / 2022.07.15
22,000
넥서스에듀학습참고서이정우 (지은이)
중3 학업성취도 평가 및 고1 전국연합학력평가를 분석하고 중학교 중·고급 문법/독해 유형을 총정리했다. 반드시 알아야 할 핵심 문장 1000개를 엄선했고 저자 직강 동영상 강의를 제공한다. 또한 학습효과 상승을 위한 원어민이 읽어 주는 1000개 문장의 음원을 무료로 제공한다.오리엔테이션 및 약어 정리 Chapter 01 문장의 기초 UNIT 01 be동사 UNIT 02 do동사 UNIT 03 1형식 UNIT 04 2형식 UNIT 05 3형식, 4형식 UNIT 06 5형식 1 UNIT 07 5형식 2 UNIT 08 5형식 3 Chapter 02 형용사 UNIT 09 형용사의 개념, 역할, 종류 UNIT 10 | 길어진 형용사 1 | 전치사구, of 동명사 UNIT 11 | 길어진 형용사 2 | 형용사 + 전치사, 형용사 + to부정사, to부정사 UNIT 12 | 길어진 형용사 3 | 현재분사, 과거분사 UNIT 13 | 길어진 형용사 4 | 관계대명사 주격, 목적격, 관계대명사 목적격의 생략 UNIT 14 | 길어진 형용사 5 | 관계대명사 소유격, 전치사 + 관계대명사절 UNIT 15 | 길어진 형용사 6 | 관계대명사의 계속적 용법, 수량 표현 of whom/which UNIT 16 | 길어진 형용사 7 | 관계부사절 UNIT 17 | 길어진 형용사 8 | 관계부사의 계속적 용법 UNIT 18 주격 보어로 형용사가 오는 경우 UNIT 19 목적격 보어 모아보기 Chapter 03 명사 UNIT 20 명사의 개념, 종류, 역할 UNIT 21 | 길어진 명사 1 | to부정사구 UNIT 22 | 길어진 명사 2 | 의문사 + to부정사구 UNIT 23 | 길어진 명사 3 | 동명사구 UNIT 24 to부정사와 동명사 UNIT 25 | 길어진 명사 4 | 접속사 that절 UNIT 26 | 길어진 명사 5 | 접속사 whether절 UNIT 27 | 길어진 명사 6 | 관계대명사 what절 UNIT 28 | 길어진 명사 7 | 의문사절(간접의문문) UNIT 29 | 길어진 명사 8 | 복합관계대명사절 Chapter 04 명사 모아보기 UNIT 30 가주어 - 진주어 모아보기 UNIT 31 의미상 주어 모아보기 UNIT 32 주어 자리에 쓰는 it UNIT 33 가목적어 - 진목적어 모아보기 UNIT 34 길어진 주어 모아보기 UNIT 35 길어진 목적어 모아보기 UNIT 36 주격 보어(명사)와 명사(주어, 보어, 목적어) 모아보기 Chapter 05 동사와 준동사 UNIT 37 동사의 시제와 태 모아보기 UNIT 38 단순시제와 진행시제 UNIT 39 현재완료시제 UNIT 40 과거완료시제, 미래완료시제 UNIT 41 능동태와 수동태 모아보기 UNIT 42 3형식, 4형식 문장의 수동태 UNIT 43 5형식 문장의 수동태 UNIT 44 주의해야 할 수동태 UNIT 45 준동사의 부정, 시제, 태 UNIT 46 조동사 can, will, may, must, have to UNIT 47 조동사 used to, had better, would rather UNIT 48 조동사 + have p.p. UNIT 49 조동사 would, should, could Chapter 06 부사 UNIT 50 부사의 개념, 역할, 종류 UNIT 51 to부정사의 부사적 용법 UNIT 52 too ~ to-V, enough to-V UNIT 53 부사절을 이끄는 접속사 UNIT 54 as의 다양한 쓰임 UNIT 55 so that vs. so ~ that UNIT 56 분사구문 1 UNIT 57 분사구문 2 UNIT 58 분사구문 주요 표현 UNIT 59 복합관계대명사, 복합관계부사 Chapter 07 가정법, 비교 UNIT 60 가정법 UNIT 61 I wish, as if 가정법 UNIT 62 원급 비교 UNIT 63 비교급 비교 UNIT 64 최상급 비교 Chapter 08 주요 구문 UNIT 65 병렬 UNIT 66 동격 UNIT 67 강조 UNIT 68 부정 UNIT 69 도치 UNIT 70 관계대명사의 특별 용법 | 부록 | 종합 구문 해석 | 해석 |1000제의 구문으로 독해의 천재가 되다! 내신과 수능을 미리 잡기 위한 EBS 스타 강사 이정우의 쉽고 확실하고 빠르게 공부하는 구문 분석 및 해석 1. 필수 유형으로 대비하는 내신과 수능 반드시 알아야 하는 구문 유형을 통해서 효율적인 독해 학습이 가능합니다. 2. 한눈에 이해하는 도식화된 문법 포인트 기억에 오래 남는 간결하고 정확한 설명으로 이해력과 암기력을 크게 향상시킬 수 있습니다. 3. 1000개의 기출 문제로 마스터하는 필수 구문 유형별로 분류된 다양한 학력 평가 문제로 필수 구문을 완전히 정복할 수 있습니다. ★ 중3 학업성취도 평가 및 고1 전국연합학력평가 완벽 분석 ★ 중학교 중·고급 문법/독해 유형 총정리 ★ 고등학교 영어 과정과 수능을 완벽하게 대비하는 첫걸음 ★ 반드시 알아야 할 핵심 문장 1000개 엄선 ★ 저자 직강 동영상 강의 제공 - <중학영어TV> 유튜브 채널 ★ 학습효과 상승을 위한 원어민이 읽어 주는 1000개 문장의 음원 무료 제공
하늘의 별이 된 바보 김수환
주니어RHK(주니어랜덤) / 김영 지음, 임양 그림 / 2010.03.08
9,000원 ⟶ 8,100원(10% off)
주니어RHK(주니어랜덤)인물,위인김영 지음, 임양 그림
스스로를 바보라 부를 정도로 겸손했지만, 세계 최연소 추기경이자 우리 사회의 큰 지도자였던 김수환 추기경. 그는 사회를 방관하기만 하는 종교인이 아니라 소맷자락을 걷어붙이고 어려운 이들과 함께하는, 실천하는 양심을 가진 종교인이었다. 감사와 용서, 사랑으로 일관됐던 김수환 추기경의 인생 이야기는 성장하는 아이들에게 여러 가지 중요한 미덕을 전해 줄 것이다.1장 꿈 많던 어린 시절 어머니의 소원 성유스티노 신학교 탈출 실패 사건 세심병 환자 2장 사랑과 봉사를 배우다 고해실의 비밀 공부하지 않는 유학생 누구 죄가 더 클까? 3장 평화의 징검다리 대통령과의 면담 나를 밟고 지나가라 바보 김수환마음속 ‘별’이 된 고마운 바보 김수환 추기경! 사랑과 감사, 용기, 인생의 지혜가 가득한 김수환 추기경 이야기 평생을 낮은 자리에 서서 어려운 이들을 돌보며 살았던 김수환 추기경이 죽음을 앞두고 많은 사람들에게 남긴 말이 있습니다. “고맙습니다! 서로 사랑하세요!” 스스로를 바보라 부를 정도로 겸손했지만, 세계 최연소 추기경이자 우리 사회의 큰 지도자였던 김수환 추기경은 마지막 인사로 우리에게 감사와 사랑이라는 메시지를 남겼습니다. 스스로 바보라 불렀지만 누구보다도 진짜 삶을 살았기에, 김수환 추기경은 죽어서도 우리 마음속 별이 되었습니다. 영원히 반짝반짝 빛을 내는 김수환 추기경의 진짜 인생 이야기를 만나 볼 수 있는 책입니다. 바보 김수환의 진짜 인생 이야기 2009년 2월 16일 이 시대의 등불 김수환 추기경이 선종했습니다. 추기경의 죽음 이후, 평소 스스로를 바보라 부르며, 자신을 늘 낮추었던 김수환 추기경에 대한 관심이 더욱 높아졌습니다. 감사와 용서, 사랑으로 일관됐던 김수환 추기경의 인생 이야기는 성장하는 아이들에게 여러 가지 중요한 미덕을 전해 줄 수 있습니다. 옹기처럼 소박하고 소탈했던 김수환 추기경이 존경받는 이유는 늘 낮은 자리에서 겸손하게 어려운 이들을 받든다는 자세로 살아왔기 때문입니다. 김수환 추기경은 사회를 방관하기만 하는 종교인이 아니라 소맷자락을 걷어붙이고 어려운 이들과 함께하는, 실천하는 양심을 가진 종교인이었습니다. 그런 실천의 자세가 있었기에 오늘날 김수환 추기경은 많은 사람들에게 잊지 못할 소중한 기억을 안겨 줬으며, 그의 삶을 본받고자 하는 수많은 사람들을 생겨나게 했습니다. 나를 버리고 다른 사람들을 위해 헌신하는 삶을 살았던 김수환 추기경의 생애는 이기주의가 판을 치고 나 혼자만의 이익을 위해 발버둥치는 요즘 사람들에게 큰 감동을 줍니다. 김수환 추기경의 인생에 녹아 있는 수많은 교훈을 통해 세상에 또 다른 바보들이 많아지기를 바랍니다. 김수환 추기경이 높이 든 등불이 꺼져 가는 불씨를 되살려 세상 곳곳에 새로운 등불이 많이 타오르게 하기를 바라며, 이 책을 선물합니다. ★ 신부가 되기 싫었던 아이 “나한테는 장사가 제격이야.” 장사꾼이 되어 몸에 좋다는 인삼을 어머님께 실컷 대접하고 싶었던 소년 김수환은 처음에는 효심 때문에 신부가 되는 길에 오릅니다. 하지만 이내 신학교 생활이 너무나 지루해져 소년 김수환은 지녀서는 안 되는 동전을 서랍에 보관하거나, 꾀병을 부리는 등 여러 차례 신부가 되는 길을 부정합니다. 신학교를 벗어나고 싶어 온갖 꾀를 부렸지만 그때마다 무언가가 그런 길을 가로막는 듯 이런 시도들은 번번이 실패로 돌아가고 소년 김수환은 이런 깨달음을 얻게 됩니다. ‘아무래도 신부가 되는 게 내 운명인가 보다.’ ★ 모든 사람들을 위해 일하는 신부 김수환 추기경은 본당 신부 생활을 하다가 배움의 부족함을 느끼고 독일의 뮌스터 대학으로 유학을 떠납니다. 하지만 이곳에서 김수환 추기경은 배움보다는 다른 사람들을 돕는 데 힘쓰게 됩니다. 천성이 고와 남을 돕는 일을 거절하지 못하는 데다 고아, 간호사, 수녀회 등 온갖 곳에서 도움의 손길이 뻗쳐 왔기 때문입니다. 수환은 독일에서 공부한 사회학과 여러 사람들을 도왔던 경험을 바탕으로, 교회만이 아닌 모든 사람들을 돕는 종교인이 되어 살아가겠다고 결심합니다. 그 후 김수환 추기경은 신념에 따라 유신 정권 하에서 탄압받는 노동자와 자유와 평화를 위해 항거하는 학생들을 힘껏 돕습니다. 천주교인뿐 아니라, 우리 사회를 위해 헌신을 다하는 추기경의 모습 속에서 많은 사람들이 큰 감동을 받고 김수환 추기경을 존경하게 됩니다. 뿐만 아니라 김수환 추기경은 참된 종교인의 정신을 다른 종교를 인정하고 존중하는 자세에서 찾습니다. 절 개원식에 참석하는가 하면 유교 학자의 묘소에 참배하기도 합니다. 이렇듯 수환은 열린 마음으로, 사회를 화합하여 평화로운 세상이 되기를 갈망합니다. 김수환의 이러한 뜻은 오늘날 ‘바보의 나눔 재단’, ‘옹기 장학회’ 등으로 이어지고 있습니다. ★ 옹기처럼 모든 걸 품었던 큰사람 김수환 추기경은 스스로 옹기 같은 사람이 되겠노라고 자주 이야기하곤 했습니다. 김 추기경에게 옹기 하면 가장 먼저 떠오르는 것은 어머니입니다. 아버지가 일찍 세상을 떠난 뒤 어머니는 옹기와 포목을 머리에 이고 다니며 장사를 했고, 그 돈으로 수환과 다른 형제자매를 키웠습니다. 그러니까 김수환 추기경에게 옹기는 곧 어머니인 셈입니다. 또 하나, 옹기는 천주교가 탄압 받던 시절 신도들이 먹고살 수 있게 해 준 고마운 물건이었습니다. 수환의 어머니가 옹기를 팔러 다니며 천주교를 전파했듯 신도들은 옹기를 짊어지고 팔러 다니며 복음도 함께 전했습니다. 그렇듯 옹기는 천주교를 지켜 낸 선조들의 꺾이지 않는 신앙심을 뜻했습니다. 또 추기경에게 옹기는 품이 넉넉한 그릇이었습니다. 옹기는 좋은 것, 나쁜 것, 깨끗한 것, 나쁜 것을 가리지 않고 자신의 몸에 담아 줍니다. 김수환 추기경은 오물조차 기꺼이 품어 안아 주는 사람, 즉 세상엔 옹기 같은 사람이 필요하다고 생각했습니다. ★ 김수환 추기경의 인생 1922년 5월 8일 대구에서 태어났습니다. 할아버지는 무진박해 때 감옥에서 순교하였고, 유복자로 태어난 아버지는 김수환 추기경이 초등학교 1학년 때 해수병으로 돌아가셨습니다. 어머니의 지극한 사랑과 정성으로 성유스티노신학교에 입학하였고, 1941년 서울 동성 상업학교를 졸업하였습니다. 수많은 갈등과 고민 속에서 어린 김수환은 신부가 되는 길을 받아들였고, 참된 신앙인으로서 살기 위해 평생을 몸 바쳤습니다. 김수환 추기경은 가톨릭대학교에서 신학을 전공하고, 한국 전쟁 중에 사제로 서품되었습니다. 1951년 대구 대교구 안동 본당에서 첫 본당 신부 생활을 시작하였습니다. 그 후 교구장 비서, 성의중고 교장직을 맡았다가 독일 뮌스터 대학에서 사회학을 전공하였습니다. 독일 유학 생활을 통해서는 사회 속에서 종교인의 역할이 어떠해야 하는지에 대한 큰 깨달음을 얻었습니다. 1966년 주교로 서품되고 초대 마산 교구장을 지냈으며, 2년 후 대주교로 서품되었으며 서울 대교구장을 맡았습니다. 세계 최연소이자, 한국 최초로 1969년 교황 요한 바오로 6세에 의하여 추기경으로 서품되었습니다. 그 후 유신 정권 속에서 적극적으로 어려운 이들의 아픔을 위로하는 등 활발한 사회 활동을 펼쳤습니다. 그러다 1998년 서울 대교구장에서 물러났으며, 은퇴 후에는 가난하고 소외된 사람들을 돕는 데 애썼습니다. 2009년 2월 16일 사람들 가슴속에 커다란 아쉬움을 남기며 선종하였습니다. 사실 수환은 요셉 라브르 성인처럼 살 자신은 없었습니다. 좋은 집, 어머니의 따뜻한 품 안을 떠나 길에서 고생만 하며 사는 삶이 과연 좋은 건가 하는 의문이 들었습니다. 그래도 수환은 어머니에게 ‘싫어!’라는 말을 하지는 못했습니다. 어머니가 실망하는 모습을 보고 싶지 않았기 때문입니다. 수환은 곰곰 생각했습니다. 성인은 좀 힘들겠지만 어머니가 원하는 또 다른 사람, 즉 부모에게 온갖 정성을 다하는 효자는 될 수 있을 것 같았습니다.‘그래, 성인보다는 효자가 되자.’ 효자 되는 것, 그것은 그때부터 수환의 꿈이 되었습니다. “도저히 설득이 안 되는군요. 알겠습니다. 그렇게 하십시오. 대신 경찰이 성당에 들어오면 제일 먼저 나를 만나게 될 것입니다. 그리고 나와 함께 있는 신부와 수녀들을 만나게 될 것입니다. 학생들을 잡아가려면 잡아가십시오. 그러기 위해서는 먼저 나를 밟고, 신부와 수녀들을 밟고 지나가야만 할 것입니다.”
쉿! 엄마에겐 비밀이야
노란돼지 / 은효경 글, 고수 그림 / 2014.10.06
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)
노란돼지명작,문학은효경 글, 고수 그림
노란돼지 창작동화 시리즈 8권. 반려동물 1000만 시대에 접어든 요즘, 애완동물을 바르게 돌보고 보살피는 것이 어떤 것인지 아이들의 시선에서 풀어낸 동화이다. 애완동물을 잘 키우기 위해서는 귀여워하고 사랑만 해주면 되는 게 아니라 책임감이 중요하다는 것을 일깨워 준다. 동생 민준이는 모범생인 누나 민경이가 요즘 들어 집에 바로 오지 않는 게 이상하기만 했다. 엄마의 성화에 못 이겨 누나를 찾으러 나갔는데 여기저기 돌아다녀 봐도 보이지 않았다. 그러다가 옥상 계단에서 내려오는 누나랑 마주치게 되고, 다시 둘은 옥상으로 올라갔다. 거기엔 누나 혼자 몰래몰래 숨겨둔 귀여운 햄스터 한 마리가 있었다. 엄마가 모르는 비밀을 공유한 남매는 밤톨이(햄스터)를 정성스럽게 돌보았다. 밤톨이가 외롭지 않도록 용돈을 모아서 친구 밤순이(햄스터)까지 새로 사왔다. 그런데 갑자기 햄스터가 사라지고 마는데….누나가 이상해? . 4 누나의 비밀 . 15 매일매일 즐거운 하루 . 25 밤톨이의 새로운 친구 . 34 밤톨이, 밤순이가 없어졌어요 . 47 쉿! 엄마에겐 비밀이야 . 58★한국어린이교육문화연구원 으뜸책 ★(사)행복한아침독서 아침독서 추천도서 어느 날 문득, 아이들이 애완동물을 데려 온다면? '비밀'이란 단어는 참으로 신비한 분위기를 풍깁니다. 특히 어린 시절에는 나만의 비밀이 있다는 것만으로도 어깨를 으쓱하게 하는 묘한 힘이 있지요. 더군다나 좋아하는 애완동물에 관한 비밀이라면 그보다 더 좋을 수는 없겠지요. 이것저것 재고 따지는 어른들과 달리, 다른 생명체를 사랑하는 순수함 그 자체인 아이들의 동물바라기는 잊고 살아온 어른들의 순수했던 그 시절도 떠오르게 합니다. 반려동물 1000만 시대에 접어든 요즘, 애완동물을 바르게 돌보고 보살피는 것이 어떤 것인지 아이들의 시선에서 풀어낸 <쉿! 엄마에겐 비밀이야>. 아이들이 귀여워하고 사랑만 해주면 되는 게 아니라 애완동물을 잘 키우기 위해서는 책임감이 중요하다는 행간의 뜻을 찾아내길 기대합니다.
지켜라! 멸종 위기의 동식물
뭉치 / 백은영 (지은이), 허라미 (그림) / 2021.02.05
13,000원 ⟶ 11,700원(10% off)
뭉치자연,과학백은영 (지은이), 허라미 (그림)
초등융합 사회과학 토론왕 12권. 인간의 무분별한 행동 때문에 지구에서 사라질 위험에 처한 동식물 친구들에 대한 이야기이다. 하늘나라에 모인 멸종 동물들은 자신들의 억울한 사연을 왈왈 탐정에게 보내기로 결정한다. 편지를 받고 정의감에 불타오른 왈왈 탐정은 어흠 박사와 함께 왜 동식물이 멸종 위기에 처했는지, 왜 멸종되지 않는 게 중요한지, 멸종을 막을 방법은 없는지 조사를 시작한다. '초등융합 사회과학 토론왕'은 국내 최고의 과학 전문 잡지 <과학동아>의 정보를 바탕으로, 학생들의 교과 상황에 맞게 주제별 필수 배경 지식을 선별하였다. 여기에 수업을 통해 알기 어려운 다양한 상식을 덧붙여 문제 해결력, 비판적 사고력, 창의력까지 폭넓게 키울 수 있다. 또한 초등학생이 알아야 할 필수 상식을 새로운 교육과정에 맞춰 엄선하여 과학, 사회, 국어, 예술 등 다양한 교과 과정을 통합·이해하도록 하였다. 이를 통해 교과서에 충실하면서도 수업을 통해 알기 어려운 다양한 상식을 포함, 균형 있는 안목을 갖출 수 있다.펴내는 글 하늘나라에서 온 편지 1장 지구에서 행방불명된 친구들 6번째 대멸종이 다가온다! 하늘에서 온 편지 레드 데이터 북의 비밀 토론왕 되기 동물원의 진정한 역할은 무엇일까? 2장 왜 동식물이 위기에 처했을까? 우리가 사는 곳이 파괴되고 있어요! 위협적인 외래종 멸종을 부르는 사람들 토론왕 되기 외래종은 무조건 없애야 할까? 3장 우리나라의 멸종 위기 생물들 우리나라의 멸종 위기 생물을 만나다 생태계를 보호하는 기준, 깃대종과 지표종 토종 동식물의 낙원 비무장지대(DMZ) 토론왕 되기 비무장지대, 사람이 절대로 들어오면 안 되는 곳? 4장 특명! 멸종 위기 동식물 구출 작전 생물 다양성을 지켜라! 포획·번식 프로젝트 토론왕 되기 포획·번식 프로젝트는 최고의 선택일까? 5장 지구는 살아 있다! 우리 모두가 생태계의 주인공! 멸종 위기 동식물에 관해 더 많이 알고 싶을 땐 여기를 가 봐! 어려운 용어를 파헤치자! 신 나는 토론을 위한 맞춤 가이드초등 5학년 1학기 국어교과서 수록도서! 토론하며 생각을 키워주는 통합 교과서! 외래종은 정말 피해만 주는 걸까? 비무장지대를 관광지로 만들어도 괜찮을까? 멸종을 막기 위해 인간은 어디까지 간섭해야 할까? ★ 교과서보다 더욱 풍부한 내용 - 올리브(인터넷 서점 예스24) ★ 앞으로도 계속 만나고 싶은 시리즈 - 아콤(인터파크) ★ 아이의 시야를 넓혀 주는 책 - ranlee74(인터넷 서점 알라딘) 자연 및 동식물 보호 문제를 과학·인문·사회학적인 관점에서 풀어낸 통합 교과서 「초등 융합 사회과학 토론왕」 시리즈의 12번째 권인 『지켜라! 멸종 위기의 동식물』은 인간의 무분별한 행동 때문에 지구에서 사라질 위험에 처한 동식물 친구들에 대한 이야기이다. 하늘나라에 모인 멸종 동물들은 자신들의 억울한 사연을 왈왈 탐정에게 보내기로 결정한다. 편지를 받고 정의감에 불타오른 왈왈 탐정은 어흠 박사와 함께 왜 동식물이 멸종 위기에 처했는지, 왜 멸종되지 않는 게 중요한지, 멸종을 막을 방법은 없는지 조사를 시작한다. 「초등 융합 사회과학 토론왕」은 국내 최고의 과학 전문 잡지 《과학동아》의 정보를 바탕으로, 학생들의 교과 상황에 맞게 주제별 필수 배경 지식을 선별하였다. 여기에 수업을 통해 알기 어려운 다양한 상식을 덧붙여 문제 해결력, 비판적 사고력, 창의력까지 폭넓게 키울 수 있다. 또한 초등학생이 알아야 할 필수 상식을 새로운 교육과정에 맞춰 엄선하여 과학, 사회, 국어, 예술 등 다양한 교과 과정을 통합·이해하도록 하였다. 이를 통해 교과서에 충실하면서도 수업을 통해 알기 어려운 다양한 상식을 포함, 균형 있는 안목을 갖출 수 있다. 조용한 아이도 수업 시간에 적극적으로 발표할 수 있게 하는 실전형 토론책 최근 교육현장에서 토론과 발표의 비중이 늘어나면서 학부모의 걱정도 커졌다. 수업 시간에 배운 것, 문제집으로 익힌 것은 잘 아는 아이가 발표하거나 토론할 때는 체계적으로 제 생각을 전달하지 못하는 경우가 많아서이다. 또한 고교 및 대학 입시에서 학생의 리더십을 높게 평가하는 자기 주도 학습 전형이 확대되면서 학생뿐만 아니라 학부모도 이에 대한 부담감을 호소하고 있다. 「초등 융합 사회과학 토론왕」 시리즈는 교육 현장과 직접적으로 연계되어있는 다양한 토론 주제를 매월 선정하여 친구들과 혹은 부모님과 함께 할 수 있는 효과적인 토론 가이드를 제공한다. 시리즈 12번째 권 『지켜라! 멸종 위기의 동식물』에서는 비무장지대(DMZ) 관광지 개발에 관한 기사를 읽고 과연 그것이 야생 동식물을 보존하는데 도움이 되는지 아닌지에 대한 찬반토론을 하거나, 외래종이 재래종에게 입히는 피해와 반대로 인간 때문에 피해를 입는 외래종의 입장을 생각하는 기회를 제공하여 다양한 토론거리를 제시하고 있다. 이와 같이 학생들은 책을 읽기만 하는데 그치지 않고 지식을 구조화하여 토론에 필요한 생각을 정리할 수 있다. 이를 통해 수업시간에 쉽게 말할 수 있게 되어 더 큰 자신감을 가지고 참여할 수 있게 한다. 생생한 인포그래픽과 퀴즈, 용어 해설, 관련 사이트 소개까지! 이 책은 아이들의 이해를 돕기 위해 여타의 책에서는 만나기 힘든 생생한 인포그래픽을 요소요소에 배치하였다. 세계의 멸종 위기 동식물, 한반도의 멸종 위기 동식물, 멸종 위기 동식물을 구하는 방법 등 다양하고 흥미로운 정보를 보기 쉽게 지도와 그래프, 생생한 사진으로 엮어 본문의 내용을 한눈에 정리하고 정보의 연결성을 높여 체계적으로 정보를 습득할 수 있다. 각 장이 끝날 때마다 만나는 퀴즈는 재미를 덧붙인 또 한 번의 복습 기회를 갖게 해 준다. 마지막에 있는 ‘용어 해설’은 어려운 용어를 쉽게 알 수 있도록 도와주고 어휘력도 높일 수 있도록 마련되었고, 본문 내용과 관련된 참고 사이트는 학생이 스스로 필요한 정보를 찾아보고 학습할 수 있도록 하여 아이들이 다양한 학습 자료를 활용할 수 있는 능력을 가질 수 있게 한다.
만능 엽기 박사 빅터 1
사파리 / 짐 벤튼 (지은이), 신지호 (옮긴이) / 2019.06.25
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사파리명작,문학짐 벤튼 (지은이), 신지호 (옮긴이)
국내에서만 200만 부 이상 판매된 초베스트셀러이자, 어린이들이 인정한 최고의 읽기책 <엽기 과학자 프래니>의 작가 짐 벤튼의 작품이다. 주인공 빅터는 남다른 상상력과 자신감이 넘치는 소년으로, 하고 싶은 일이 생기면 무엇이든 도전해 보는 성격이다. 그래서 지금까지 손가락 관절을 고치는 의사, 유령 곰 사냥꾼, 작은 봉투에 설탕을 넣는 사람 등 남들은 생각하지 못할 다양한 분야의 전문가에 도전해 왔다. 빅터에게는 어릴 때부터 곁을 지켜 온 덤피럼프스라는 작은 오리 조수가 늘 따라다닌다. 덤피럼프스는 ‘땅딸막한 느림보’라는 뜻에 걸맞게 뭔가 어설프고 실수도 잦지만 언제나 곁에서 빅터를 지지해 주는 든든한 조력자이다. 어디로 튈지 모르는 개성 넘치는 만능 엽기 박사 빅터와 오리 조수 덤피럼프스의 이야기는 엽기 과학자 프래니와 강아지 조수 이고르만큼이나 어린이 독자들에게 큰 재미와 창의적인 상상력을 선사할 것이다.안녕, 빅터! 9 선생님이 되려면? 15 내 조수는 닭이야! 21 해야 할 일 26 사용법을 지켜야 해! 33 멍 때리기 40 갑자기 사라졌어! 48 외계인의 등장 52 적의 우주선이 다가온다! 58 주변에 있는 행성들 69 잊어버리기 위한 기억 80 좋은 소식과 나쁜 소식 88 아름다운 노즐버프 선생니 96 예뻐지는 건 어려워! 102 완벽한 마무리 107 마지막까지 행복하게 113<엽기 과학자 프래니> 짐 벤튼의 새 시리즈! 국내에서만 200만 부 이상 판매된 초베스트셀러이자, 어린이들이 인정한 최고의 읽기책 <엽기 과학자 프래니>의 작가 짐 벤튼이 새로운 읽기책 <만능 엽기 박사 빅터>로 우리를 다시 찾아왔다. 주인공 빅터는 남다른 상상력과 자신감이 넘치는 소년으로, 하고 싶은 일이 생기면 무엇이든 도전해 보는 성격이다. 그래서 지금까지 손가락 관절을 고치는 의사, 유령 곰 사냥꾼, 작은 봉투에 설탕을 넣는 사람 등 남들은 생각하지 못할 다양한 분야의 전문가에 도전해 왔다. 빅터에게는 어릴 때부터 곁을 지켜 온 덤피럼프스라는 작은 오리 조수가 늘 따라다닌다. 덤피럼프스는 ‘땅딸막한 느림보’라는 뜻에 걸맞게 뭔가 어설프고 실수도 잦지만 언제나 곁에서 빅터를 지지해 주는 든든한 조력자이다. 어디로 튈지 모르는 개성 넘치는 만능 엽기 박사 빅터와 오리 조수 덤피럼프스의 이야기는 엽기 과학자 프래니와 강아지 조수 이고르만큼이나 어린이 독자들에게 큰 재미와 창의적인 상상력을 선사할 것이다. 끊임없이 도전하는 만능 엽기 박사 빅터! 만능 엽기 박사 빅터는 샘솟는 창의력으로 누구도 생각하지 못할 일들에 끊임없이 도전한다. 대개는 실패로 끝나지만 그렇다고 해도 빅터에게 결코 좌절 따위는 없다. 컴퓨터 과학자가 된 날, 종이 상자에 화면과 키보드를 그려 넣어 인터넷 검색을 할 수 없는 ‘전기 두뇌 삼백만 컴퓨터’를 만들었을 때나, 미용사가 된 날 ‘겨자 샴푸’를 만들어 학교 환경미화원 아저씨를 곤혹스럽게 만들었을 때도 빅터는 실패라고 생각하지 않는다. 오히려 자신이 만든 발명품의 문제점과 실패의 경험을 적절한 때에 활용한다. 이러한 긍정적이고 진취적인 생각은 빅터가 끊임없이 도전할 수 있게 하는 원동력이기도 하다. 만능 엽기 박사 빅터는 자신이 하고 싶은 직업을 선택한다. 문어 레슬링 선수, 우주 전쟁 전략가, 잊어버리기 선수, 미용사, 유령 곰 사냥꾼, 손가락 관절을 고치는 의사 등등. 실제로 있을까 싶은 직업들도 많지만, 하고 싶다고 생각하면 바로 실행에 돌입한다. 부모님과 어른들의 잣대로 판단하면 고개를 갸우뚱하거나 좌우로 심하게 흔들 만한 직업들뿐이지만, 스스로 선택했기에 후회도 없고 몰입도도 높다. 본인 스스로 이 직업이 아니라고 판단되면 인정도 빠르다. 픽션이라 다소 코믹하고 과장스럽긴 해도, 이 이야기는 내가 좋아하는 직업을 선택하여야 만족과 행복도가 높다는 것을 간접적으로 시사한다. 만능 엽기 박사 빅터는 엉뚱하지만 솔직하고 공평한 것을 좋아하며 평화를 사랑한다. 빅터는 자신만의 세계에 빠져 있다 보니 공감대가 조금 약한 편이다. 그러나 친구들은 물론, 주변인들을 배려할 줄 알고, 어려도 자립적이어서 무엇이든 스스로 판단한다. 그래서 실수와 실패를 통해 조금씩 성장해 가며 또다시 새로운 목표를 설정해 앞으로 나아가는 빅터를 우리 모두는 좋아할 수밖에 없다. 내가 하고 싶은 일을 함께 하는 것의 중요성 빅터는 계속 새로운 직업에 도전하다 보니 종종 예기치 못한 사건과 사고에 휘말리고는 한다. 하지만 다행스럽게도 빅터의 곁에는 든든한 조력자들이 있다. 바로 반에서 가장 똑똑한 친구 패티와 오리 조수 덤피럼프스이다. 빅터가 패티, 덤피럼프스와 함께 엉뚱하고 통쾌하고 창의력 넘치는 방법으로 문제를 해결해 가는 모습은 독자들에게 유쾌한 재미를 준다. 각자가 잘하는 능력을 한데 모아 문제를 해결해 나가는 케미는 이야기가 끝날 때까지 책에서 눈을 떼지 못하게 만든다. 빅터는 여느 아이들에 비해 조금 특별하게 보일 수 있다. 그러나 자신과 주변 사람들을 사랑하고, 하루하루를 스스로의 선택 속에서 지내며 신나게 살아가는 빅터의 모습은 멋지다. <만능 엽기 박사 빅터>는 깨알 같은 웃음 속에서도 우리들에게 실패를 두려워하지 말라는 용기를, 자신이 좋아하는 것은 미루지 말라는 조언을 전한다. 그리고 어린이 독자들이 매일매일을 즐겁게, 주도적으로 살아가라고 얘기한다.
기사 수업
푸른숲주니어 / 필 록스비 콕스 글, 켈리 월덱 그림, 이충호 옮김 / 2007.09.12
8,000원 ⟶ 7,200원(10% off)
푸른숲주니어자연,과학필 록스비 콕스 글, 켈리 월덱 그림, 이충호 옮김
‘피클힐 마법 학교 시리즈’는 총 8권으로 구성되어 있으며, 각각 인체 / 공룡 / 우주 / 상어 / 기사 / 미라 / 열대우림 / 사막 등을 주제로 하고 있다. 그중에서 과학 교실에 속하는 4권이 먼저 출간되었는데, 《블러드 선생님의 과학 교실-인체 수업》,《포설 선생님의 과학 교실-공룡 수업》,《갤럭시 선생님의 과학 교실-우주 수업》,《메가마우스 선생님의 과학 교실-상어 수업》 등이 그것이다. 이 책은 세상에서 가장 독특한 선생님들만 모여 있는 ‘피클힐 마법 학교’에서 다양한 주제로 펼쳐지는 신기하고 놀라운 수업을 흥미진진하게 소개하고 있다. ‘무슨 일이 일어날지 모르는 피클힐 마법 학교 Where Anything Can Happen Pickle Hill Primary’라는 제목 그대로, ‘피클힐 마법 학교’에서는 주제별로 구성된 각각의 수업이 어떤 방식으로 진행될지 아무도 짐작할 수 없다. 우리 몸에 관해서 공부하는 《블러드 선생님의 과학 교실-인체 수업》에서는 친구의 몸 속으로 직접 들어가 몸의 구조 및 원리를 꼼꼼히 탐색하고, 지구상에서 사라져 버린 공룡에 대해 공부하는 《포설 선생님의 과학 교실-공룡 수업》에서는 공룡 시대로 거슬러 올라가서 공룡들이 어떻게 태어나고 생활하다 사라져 갔는지 두 눈으로 확인하며, 별과 행성, 위성, 유성 등 우주에 관해 공부하는《갤럭시 선생님의 과학 교실-우주 수업》에서는 반 아이들 전체가 우주로 날아가 각각의 행성들이 가진 특징들을 몸으로 느껴 본 다음, 우주 정거장에 내려서 우주 비행사가 되어 보기도 한다. 이처럼 ‘피클힐 마법 학교’는 어린이들이 교실에 앉아서 선생님이 입으로만 전달하는 지식을 억지로 머릿속에 우겨 넣는 방식을 벗어나, 공부할 내용이 있는 곳이면 어디든 날아가 몸으로 부대끼면서 공부가 얼마나 ‘즐겁고 신나는’ 것인지 직접 체험하게 해 준다. 중간중간에 재치 발랄한 그림이 곁들여 있어서 읽는 재미를 넘어 보는 재미까지 선사했으며, 꼭 기억해야 할 정보는 팁으로 만들어 두어서 핵심 노트 구실을 할 수 있도록 하였다. 이제 더 이상 책상 앞에서 달달 외우지 말자. 책을 통해서도 보고 듣고 만지고 느낄 수 있다.피클힐 마법 학교를 소개합니다 투구를 쓴 데이 선생님 중세 기사의 무기 그들만의 성대한 연회 매사냥 최고의 봉사자, 중세의 기사 베일에 싸인 전설의 기사 십자군 원정 신분의 굴레, 봉건 제도 스릴 만점, 마상 창 시합미국 초등학교의 대안 교과서, 피클힐 마법 학교! ‘피클힐 마법 학교’ 시리즈는 ‘신기한 스쿨버스’ 시리즈와 ‘앗!’ 시리즈로 유명한 SCHOLASTIC 사에서 기획한 것으로, 2002년 출간한 이래 세계 여러 나라 말로 꾸준히 옮겨지며 전 세계 독자들로부터 큰 사랑을 받고 있다. SCHOLASTIC 사는 어린이 청소년 전문 출판사로, 특히 교육 도서 부문에서 다양한 경력과 노하우를 쌓아 세계적으로 인정받고 있다. ‘피클힐 마법 학교’ 시리즈는 모두 8권으로 구성되어 있으며, 각각 인체 ㆍ 공룡 ㆍ 우주 ㆍ 상어 ㆍ 기사 ㆍ 미라 ㆍ 열대우림 ㆍ 사막 등을 주제로 하고 있다. 미국의 많은 초등학교에서는 이 시리즈를 학습 교재로 채택해 교과서와 함께 활용하고 있다고 한다. 이 책의 특징 ‘신기한 스쿨버스’의 고학년 버전! ‘피클힐 마법 학교’ 시리즈는 제목에서 보여 주고 있듯이, 학교의 교실을 배경으로 선생님과 아이들이 실제로 수업을 진행해 가는 방식을 띠고 있다. 세상에서 가장 독특한 개성을 가진 선생님이 자신이 제일 좋아하고 또 자신 있는 과목을 맡아 가르치고, 어딘지 모르게 엉뚱한 듯하면서도 호기심이 넘쳐나 스스로를 주체하지 못하는 스물아홉 명의 아이들이 저마다 다양한 끼를 발산하면서 수업을 함께 엮어 간다. 수업을 진행해 가는 방식은 ‘신기한 스쿨버스’ 시리즈와 비슷하다. 배울 내용이 있는 곳이라면 어디든지 날아가고, 필요할 경우엔 무엇이든(아니면 누구든) 수업 교재로 변신한다. ‘신기한 스쿨버스’ 시리즈에서는 스쿨버스가 그 공간이자 이동 수단 역할을 했다면, ‘피클힐 마법 학교’ 시리즈에서는 교실과 학습 기자재들이 그 역할을 담당하고 있다. 우리의 책상과 의자는 모두 창문을 향하고 있었다. 게다가 책상 위에는 반짝이는 표시등과 조그만 단추가 잔뜩 달려 있었다. 책상이 계기판으로 변한 것이다! 창밖으로 파란 하늘과 하얀 구름이 보였다. 정말로 놀라운 광경이었다. “10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 발사!” 스피커에서 이런 목소리가 흘러나왔다. 나는 보이지 않는 힘이 의자 뒤쪽으로 세게 끌어당기는 걸 느꼈다. 가까스로 고개를 돌려 다른 아이들을 쳐다보았더니 모두의 얼굴이, 아니 교실 전체가 마구 요동을 치고 있었다. 창밖으로 구름이 쏜살같이 스쳐 지나갔다. 지구 대기권 밖으로 나가는 순간, 갑자기 파란색 풍경이 검은색으로 바뀌었다! 드디어 우주 공간으로 나온 것이다! 몸을 뒤로 끌어당기던 힘이 스르르 풀렸다. 까마득한 저 아래에 우리가 뛰놀던 운동장이 있는 지구가 보였다. 이제 지구는 마치 작은 공처럼 우주 공간에 두둥실 떠 있었다. ―≪갤럭시 선생님의 과학 교실-우주 수업≫ 중에서 한 가지 다른 점을 꼽는다면 담고 있는 지식의 양과 밀도이다. ‘신기한 스쿨버스’ 시리즈는 7~8세의 저학년 어린이를 대상으로 하고 있지만, ‘피클힐 마법 학교’ 시리즈는 11세, 즉 4학년 이상의 어린이를 대상으로 하고 있기 때문에 독자 대상의 수준에 맞추어 지식의 양이나 밀도 면에서 현격하게 업그레이드되어 있다. 그렇기에 ‘신기한 스쿨버스’ 시리즈를 재미있게 읽었던 친구가 고학년이 되어 ‘피클힐 마법 학교’ 시리즈를 읽는다면 더욱 큰 상승 효과를 자아낼 수 있을 것이다. 이것이 바로 일석삼조! : 지식도 얻고, 상상력도 키우고, 스트레스도 날리고 이 시리즈의 제일 큰 특징이자 장점은 ‘재미있다’는 사실이다. 뚜렷한 주제를 앞세우며 만만치 않은 양의 지식을 전달하고 있으면서도 시종일관 재미의 끈을 놓치지 않고 있다. 뭐니 뭐니 해도 가장 눈길을 끄는 것은 각권의 제목이 아닐까. ≪블러드 선생님의 과학 교실-인체 수업≫, ≪갤럭시 선생님의 과학 교실-우주 수업≫, ≪나일 선생님의 사회 교실-미라 수업≫ 등등……. 이 시리즈의 구성과 주제를 한눈에 보여 주고 있다 하겠다. 물론 ‘피클힐 마법 학교’에서는 ‘무슨 일이 일어날지 모르는 피클힐 마법 학교’라는 원래의 제목 그대로, 주제별로 구성된 각각의 수업이 어떤 방식으로 진행될지 아무도 짐작할 수 없다. 우리 몸에 관해서 공부하는 ≪블러드 선생님의 과학 교실-인체 수업≫에서는 친구의 몸 속으로 직접 들어가 몸의 구조 및 원리를 꼼꼼히 탐색하고, 지구상에서 사라져 버린 공룡에 대해 공부하는 ≪포설 선생님의 과학 교실-공룡 수업≫에서는 공룡 시대로 거슬러 올라가서 공룡들이 어떻게 태어나고 생활하다 사라져 갔는지 두 눈으로 확인한다. 그리고 별과 행성, 위성, 유성 등 우주에 관해 공부하는 ≪갤럭시 선생님의 과학 교실-우주 수업≫에서는 반 아이들 전체가 우주로 날아가 각각의 행성이 가진 특징들을 몸으로 느껴 본 다음, 우주 정거장에 내려서 직접 우주 비행사가 되어 보기도 한다. 어느새 페니는 길고 헐렁한 원피스 같은 옷을 입고 샌들을 신고 있었다. 그런데 페니뿐만이 아니었다. 모두의 옷차림이 순식간에 바뀌어 있었다. 남자아이들은 서로의 모습을 보며 배꼽을 쥐고 웃었다. 차라는 우리가 원래 입고 있던 옷으로는 사하라 사막에서 오래 버틸 수 없다고 했다. 우리는 차라의 뒤를 따라 벽장 안으로 들어갔다. 어두컴컴한 곳을 지나 밖으로 나오니, 높이가 낮고 아주 무더운 천막 안이었다! “뜨거운 찜질방에 들어온 것 같아!” 미나가 손부채질을 하며 중얼거렸다. 그러자 프레디가 덩달아 툴툴거렸다. “난 이 옷이 몹시 거추장스럽게 느껴져. 벗어 버릴래.” “벗기 전에 속에 뭘 입고 있는지 확인하는 게 좋을걸!” 히로코가 눈을 찡긋하며 말했다. 프레디는 옷 속을 들여다보더니 얼굴이 새빨개졌다. 다른 아이들도 마찬가지였다. 이런! 우리가 입고 있던 옷은 다 어디로 갔단 말이냐! ……차라의 아버지 말릭이 말했다. “이런 복장을 하지 않으면 뜨거운 햇빛을 견뎌 낼 수가 없단다. 그래서 사람들은 우리를 베일을 쓴 부족이라 부르지. 이게 베일인데……. 베일은 뜨거운 햇볕에서 머리를 보호해 주고, 모래가 입 속으로 들어가지 않게 해 주지.” ―≪샌디 선생님의 사회 교실-사막 수업≫ 중에서 한마디로, ‘피클힐 마법 학교’ 시리즈는 어린이들이 교실에 앉아서 선생님이 입으로만 전달하는 지식을 억지로 머릿속에 우겨 넣는 방식을 벗어나, 배울 내용이 있는 곳이면 어디든지 날아가 몸으로 부대끼도록 함으로써, 지식을 얻는 일이 얼마나 ‘즐겁고 신나는’ 것인지 직접 체험하게 해 준다. 말하자면 ‘일석삼조’인 셈이다. ‘피클힐 마법 학교’ 아이들과 함께 지식 여행을 하면서 친구의 몸 속으로도 들어가고, 우주로도 날아가고, 공룡 세계로도 거슬러 올라가고, 열대우림으로도 달려가면서 상상력을 마음껏 발휘할 수 있을뿐더러, 자유로운 공간 이동으로 신나는 모험을 즐김으로써 어깨를 짓누르고 있던 스트레스까지 시원하게 날려 버릴 수 있기 때문이다. 한눈에 들어오는 핵심 정리 노트! 어떻게 보면 다소 번잡스러워(?) 보이는 선생님과 아이들을 따라 이리저리 돌아다니다가, 정작 이 책에서 얻어야 할 지식은 뒷전으로 밀려나 버리는 것은 아닐까, 하는 우려가 생길지도 모르겠다. 하지만 그것은 어디까지나 기우이다. ‘피클힐 마법 학교’의 선생님들은 생각보다 훨씬 주도면밀하다. 여행을 하는 중간중간에 반 아이들을 한 명씩 지목해 핵심 내용을 정리하게 하기도 하고, 한 가지 논제를 던져 놓고 여러 방향에서 토의한 다음 팁 형식으로 핵심 노트를 만들게 하기도 한다. 책을 다 읽고 난 뒤, 책장을 대충 넘겨 보기만 해도 꼭 알아야 할 지식이 무엇인지 한눈에 쏙 들어오게 구성돼 있어서 조금도 걱정할 것이 없다. 혈액 속에 들어 있는 것 적혈구 : 산소를 우리 몸 속의 세포들로 실어나르는 일을 한다. 1초가 지날 때마다 우리 몸 속에서는 적혈구 약 200만 개가 만들어지고, 다른 200만 개가 죽어 간다. 백혈구 : 일부 백혈구는 혈액 속을 돌아다니면서 외부에서 침입해 온 병원균이 있는지 정찰한다. 백혈구의 수명은 1주일 정도이다. 혈소판 : 몸에 상처가 나면 혈소판이 달려나와 곧바로 복구 작업을 시작한다. 혈소판은 서로 뭉쳐 ‘피브린(섬유소)’이라는 물질을 만드는데, 피브린은 상처 부위에 얼기설기 얽혀 일종의 그물을 만든다. 그러면 거기에 적혈구와 백혈구가 걸려 핏덩어리 형태로 엉긴다. 이것이 말라붙으면 딱지가 되어 피가 몸 밖으로 빠지는 걸 막아 준다. ―≪블러드 선생님의 과학 교실-인체 수업≫ 중에서 글과 글 사이에 포진해 있는 재치 발랄한 그림들은 또 어떤가. 선생님과 아이들의 익살맞은 농담에 킥킥거리고 웃다 보면 글을 읽는 재미 외에 보는 재미까지 쏠쏠하다는 것을 온몸으로 느끼게 된다. 이제 더 이상 책상 앞에서 달달 외우지 말자. 책을 통해서도 보고 듣고 만지고 느낄 수 있다. 환경을 생각하다 ‘피클힐 마법 학교’는 지식의 습득만을 강요하지 않는다. 지식 여행을 하다가 곳곳에서 만나게 되는 사람과 자연 환경을 결코 무심히 지나치게 하지 않는다. 사막에서는 개발에 떠밀려 자신의 터전을 잃어버린 채 떠돌아야 하는 유목민의 모습을, 고급 요리를 먹으러 들어갔던 중국 식당에서는 상어 지느러미 수프가 어떤 과정을 거쳐 만들어지는지를, 우리가 즐겨 먹는 간식들―초콜릿, 콜라, 껌 등등―을 만들기 위해 열대우림의 자연은 또 얼마나 심각하게 훼손돼 가고 있는지를 아주 자세하게 일러준다. “상어 지느러미를 얻으려면 먼저 그물로 상어를 잡아 배 위로 끌어올려야 한단다. 그러면 상어가 갑판 위에서 마구마구 팔딱거리는데, 사람들이 날카로운 칼을 들고 다가가 지느러미를 싹둑 잘라 내지!” 미스터 리는 손에 든 칼을 휙휙 휘두르며 실감나게 그 장면을 설명해 주려 했다. 조가 공포에 질려서 소리쳤다. “살아서 팔딱거리고 있는 상어를요?” “물론이지! 음, 뭐랄까. 좀 비윤리적이긴 하지만……. 어쨌든 이렇게 지느러미를 잘라 낸 상어를 도로 바다 속으로 집어 던진단다. 상어는 아직 살아 있지만, 지느러미가 없으니 헤엄을 제대로 칠 수가 없어. 그래서 산소를 충분히 얻지 못해 결국엔 익사하고 말지. 음, 그것도 피를 많이 흘려 죽거나 다른 상어에게 물어뜯겨 죽거나 하지 않는다면 그렇다는 거야.” ―≪메가마우스 선생님의 과학 교실-상어 수업≫ 중에서 목적한 것을 얻기 위해 무조건 앞만 보고 달려갈 것이 아니라 주변을 돌아볼 수 있는 여유로움을 갖게 하고, 또 자기 중심적인 생각에서 벗어나 타자의 입장에서 세상을 바라볼 수 있는 안목을 키워 주기 위함이다.
하루 10분 수학 계산편 9단계 초등 5-1
오픈북 / 열린마음수학연구소(김태현소장) 엮음 / 2017.12.01
7,700원 ⟶ 6,930원(10% off)
오픈북학습참고서열린마음수학연구소(김태현소장) 엮음
원리와 계산방법에 충실한 학기용 문제집이다. 1일10분 100일 / 1일50분 1달 과정으로 이루어져 있다. 쉬운 구성과 적당한 반복학습으로 계산력이 쏙쏙, 확실한 원리 습득 / 사고력 준비로 이해가 빨라 자신감이 쑥쑥 자라날 것이다.1일 짝수와 홀수 2일 약수와 배수 3일 약수와 배수 (연습) 4일 약수와 배수의 관계 5일 약수와 배수의 관계 (연습) 6일 곱셈으로 늘여쓰기 7일 곱셈으로 늘여쓰기 (연습) 8일 공약수와 최대공약수 9일 공약수와 최대공약수 (연습) 10일 공약수와 최대공약수 (생각문제1) 11일 최대공약수구하기 (1) 12일 최대공약수 구하기 (연습1) 13일 최대공약수 구하기 (2) 14일 최대공약수 구하기 (연습2) 15일 공약수와 최대공약수 (생각문제2) 16일 공배수와 최소공배수 17일 공배수와 최소공배수 (연습) 18일 공배수와 최소공배수 (생각문제1) 19일 최소공배수 구하기 (1) 20일 최소공배수 구하기 (연습1) 21일 최소공배수 구하기 (2) 22일 최소공배수 구하기 (연습2) 23일 공배수와 최소공배수 (생각문제2) 24일 최대공약수와 최소공배수 1 25일 최대공약수와 최소공배수 (연습1) 26일 최대공약수와 최소공배수 2 27일 최대공약수와 최소공배수 (연습2) 28일 최대공약수와 최소공배수 (연습3) 29일 최대공약수와 최소공배수 (연습4) 30일 최대공약수와 최소공배수 (연습5) 31일 크기가 같은 분수 32일 크기가 같은 분수 만들기 33일 약분과 기약분수 1 34일 약분과 기약분수 (연습1) 35일 약분과 기약분수 (연습2) 36일 약분과 기약분수 2 37일 약분과 기약분수 (연습3) 38일 약분과 기약분수 (연습4) 39일 약분과 기약분수 (연습5) 40일 약분과 기약분수 (생각문제) 41일 통분 42일 분모의 곱으로 통분하기 43일 분모의 곱으로 통분하기 (연습) 44일 최소공배수로 통분하기 45일 최소공배수로 통분하기 (연습) 46일 통분하기 (연습1) 47일 분모가 다른 분수의 크기 48일 분모가 다른 분수의 크기 (연습1) 49일 분모가 다른 분수의 크기 (연습2) 50일 통분 (생각문제) 51일 통분하기 (연습2) 52일 통분하기 (연습3) 53일 통분하기 (연습4) 54일 직육면체 55일 직육면체의 성질 56일 진분수의 덧셈 1 57일 진분수의 덧셈 2 58일 진분수의 덧셈 (연습1) 59일 진분수의 덧셈 (연습2) 60일 진분수의 덧셈 (연습3) 61일 대분수의 덧셈 62일 대분수의 덧셈 (연습1) 63일 대분수의 덧셈 (연습2) 64일 대분수의 덧셈 (연습3) 65일 분수의 덧셈 (생각문제) 66일 진분수의 뺄셈 67일 진분수의 뺄셈 (연습1) 68일 진분수의 뺄셈 (연습2) 69일 진분수의 뺄셈 (연습3) 70일 진분수의 뺄셈 (연습4) 71일 대분수의 뺄셈 1 72일 대분수의 뺄셈 2 73일 대분수의 뺄셈 (연습1) 74일 대분수의 뺄셈 (연습2) 75일 분수의 뺄셈 (생각문제) 76일 직사각형의 둘레와 넓이 77일 직사각형의 둘레와 넓이 (연습) 78일 평행사변형의 넓이 79일 사다라꼴과 마름모의 넓이 80일 다각형의 둘레와 넓이 (연습) 81일 진분수 × 자연수 82일 대분수 × 자연수 83일 자연수 × 진분수 84일 자연수 × 대분수 85일 분수의 곱셈 (생각문제1) 86일 진분수 × 진분수 87일 대분수 × 대연수 88일 자연수와 분수의 곱셈 89일 분수의 곱셈 (연습1) 90일 분수의 곱셈 (연습2) 91일 분수의 곱셈 (연습3) 92일 분수의 곱셈 (연습4) 93일 분수의 곱셈 (생각문제2) 94일 분수 3개의 곱셈 95일 분수 3개의 곱셈 (연습1) 96일 분수 3개의 곱셈 (연습2) 97일 분수 3개의 곱셈 (연습3) 98일 분수 3개의 곱셈 (연습4) 99일 분수 3개의 곱셈 (연습5) 100일 분수 3개의 곱셈 (생각문제) 특별부록 총정리 8회분하루10분수학의 소개 스스로 할 줄 아는 사람이 무엇이든 이룰 수 있습니다. 아무리 똑똑한 사람이라도 성실하게 꾸준히 노력하는 사람에게 이길 수 없듯이 스스로 공부하는 습관은 미래를 바꿔 놓을 것입니다. 하루10분수학은 단순 반복의 계산력 교재와 다릅니다. 부담없고 이해가 쉬운 하루10분수학으로 수학의 기본을 쌓으세요!!! 매일 시간을 정해 꾸준히 노력하다 보면 일취월장으로 발전하는 나를 발견할거에요!!! 공부하는 습관이 몸에 베이는 나의 하루10분수학!!!! 단순반복은 NO! 원리와 계산방법에 충실한 학기용 문제집! 1일10분 100일 / 1일50분 1달 과정 쉬운 구성과 적당한 반복학습 → 계산력이 쏙쏙! 수학이 좋아져요 ! 확실한 원리 습득 / 사고력 준비 → 이해가 빨라 자신감이 쑥쑥 !! 공부에 기적은 없습니다. 바쁜 학생들에게 꾸준한 성실함을 가르쳐 주세요!!! 하루10분수학을 어떻게 활용할까요? 원리와 계산만 알아서는 100점을 받을 수 없지만 계산력 연습이 부족해도 100점을 받을 수 없습니다. 부담없이 꾸준히 집중력 있게 원리를 연습하여 수학이 좋아지고, 공부에 자신감을 가질 수 있게 해주세요!!! 1. 매일 아침, 집이나 학에서 풀어보세요. 2. 학교에서 돌아온 후 정한 시간에 책상에 앉아 제일 처음 이 교재로 학습하고, 이어서 자신이 정한 것을 실천합니다. 하루10분수학으로 학습 후 반드시 자신이 할 것을 정하고, 이어서 다른 학습을 해야합니다. 간단한 계산력 문제로 자신감을 충전한 후 싫어하거나, 하기 싫은 것도 도전해 보세요!!! 공부는 습관이다! 아침5분/하루10분 공부법시리즈의 활용방법 아침5분수학 : 부담없이 1학기 수학원리를 익힐 수 있고, 아침 공부방법 습득에 효과적입니다. 하루10분수학 : 오랜기간 적당한 원리학습을 할 수 있으며, 방학 예/복습용 OR 학교/학원/공부방에서 사용기 좋습니다. 두 교재 모두 학기별 교재로 구성되어 있으며, 교과서 진도와 똑같지 않을 수 있습니다. 두 교재의 내용이 달라 연속해서 사용하면 1년동안 꾸준히 활용할 수 있습니다. 틈틈히 아침5분논술/한자, 하루10분논술/한자를 같이 활용하면 더욱 효과적입니다.
달팽이 괴물 행성
을파소 / 맥밀란교육연구소 외 지음, 지우 그림 / 2009.10.30
9,500원 ⟶ 8,550원(10% off)
을파소자연,과학맥밀란교육연구소 외 지음, 지우 그림
'사이언스 아이' 시리즈는 미국, 오스트레일리아, 뉴질랜드의 대학 및 과학교육연구소의 전문가들이 국내 초등 과학 교과서와 연계한 풍부한 과학 주제 동식물, 인체 기관, 지진, 화산, 빛, 에너지, 유전, 소리와 파동, 힘과 운동, 자극과 반응, 환경과 생물 등 초등학생들이 꼭 알아야 할 초등과학의 핵심 주제들을 풍부하게 담았다. 관련 교과를 연계하여 학습 현장성을 높이고, 국내 교육 실정에 맞는 지식 정보들을 그림과 함께 추가하여 과학 주제에 대한 깊이 있는 탐구를 유도했다.어려운 과학 용어, 딱딱한 과학 지식을 전면에 내세우기보다 참신한 상상력이 돋보이는 이야기를 통해 과학 원리를 자연스럽게 익히게 함으로써 과학이 우리 생활과 얼마나 밀접한 과목인지 새로이 깨닫게 한다. 각 권이 과학 주제뿐만 아니라 지혜, 용기, 우정, 자유와 책임, 관용 등 오랜 시간이 지나도 변하지 않는 소중한 가치를 담고 있다. 이야기가 품고 있는 가치를 마음 속 깊이 새기고, 그 끝에서 따스한 감동까지 느낄 수 있도록 돕는다. 1장 새로운 행성 2장 혼자 남겨진 브리 3장 어른들을 찾으러 4장 구조 요청하기 5장 거대한 달팽이 괴물 앨 고어가 들려주는 환경 이야기2천여 개 영어권 초등학교에서 교재로 채택한 맥밀란사의 본격 과학 교육 프로그램 (원제: Books for future scientists)는 세계적인 교과서 회사 맥밀란사가 어린이들이 과학을 쉽고 재미있게 공부할 수 있도록 개발한 과학 교육 프로그램입니다. 다양한 과학 주제를 친숙하면서도 독창적인 이야기로 풀어냄으로써 어린이들에게 과학 공부의 즐거움을 되찾아주는 것이 첫 번째 기획 의도입니다. 어려운 과학 용어, 딱딱한 과학 지식을 전면에 내세우기보다 참신한 상상력이 돋보이는 이야기를 통해 과학 원리를 자연스럽게 익히게 함으로써 과학이 우리 생활과 얼마나 밀접한 과목인지 새로이 깨닫게 합니다. 특히, 이 책은 '과학의 눈'으로 보고 '과학의 뇌'로 생각하는 방법을 알려줌으로써 어린이들이 이전과는 전혀 다른 새로운 방식으로 세상을 읽고, 스스로도 깨닫지 못했던 과학적 소질과 재능을 발견할 수 있도록 하기 위해 기획되었습니다. 맥밀란사의 신뢰도 높은 단계별 과학 읽기 프로그램 ELT 영어교육 프로그램과 학습교재로 널리 알려진 맥밀란사는 160여 년 역사를 자랑하는 국제적인 출판 그룹입니다. 세계 최고 권위의 과학 잡지 와 의 발행사이기도 합니다. 사이언스 아이는 맥밀란사가 전 세계 어린이를 위해 자사의 명성을 걸고 개발한 혁신적인 과학교육 프로그램입니다. 글로벌 프로젝트로 탄생한 체계적인 교육 과정 미국, 오스트레일리아, 뉴질랜드의 대학 및 과학교육연구소의 전문가들이 직접 교육 과정을 설계하고 내용을 감수했으며, 본격적인 출간에 앞서 뉴질랜드의 초등학교에서 시범 사용하여 교육 효과를 입증했습니다. 이에 힘입어 사이언스 아이는 발간 2년 만에 2천여 개가 넘는 영어권 초등학교에서 교재로 활용되고 있습니다. 국내 초등 과학 교과서와 연계한 풍부한 과학 주제 동식물, 인체 기관, 지진, 화산, 빛, 에너지, 유전, 소리와 파동, 힘과 운동, 자극과 반응, 환경과 생물 등 초등학생들이 꼭 알아야 할 초등과학의 핵심 주제들을 풍부하게 담았습니다. 관련 교과를 연계하여 학습 현장성을 높이고, 국내 교육 실정에 맞는 지식 정보들을 그림과 함께 추가하여 과학 주제에 대한 깊이 있는 탐구를 유도했습니다. 과학 원리가 쏙쏙 들어오는 재치 있고 다채로운 이야기 각 권의 이야기를 다른 인물, 다른 공간, 다른 장르로 설정하여, 한 권 한 권을 읽는 즐거움과 성취감을 높였습니다. 로봇, 외계인, 돌멩이, 나무, 물방울에 이르는 개성 있는 인물, 지붕 홈통, 외계행성, 사람의 몸속, 사라진 도시 등 상상을 뛰어넘는 공간, 판타지, 우화, 공상과학, 모험, 미스터리, 역사 및 현대물을 넘나드는 다채로운 장르를 체험하다 보면 자연스럽게 과학 원리가 머릿속에 쏙쏙 들어옵니다. 과학 지식을 담기 위한 보조적 수단의 '스토리텔링'이 아닌, 그 자체로 의미가 있는 이야기로써 본격 문학의 품격까지 갖춘 독창적인 제품입니다. 과학에 '가치'와 '감동'을 부여한 유일한 초등용 과학 동화 각 권이 과학 주제뿐만 아니라 지혜, 용기, 우정, 자유와 책임, 관용 등 오랜 시간이 지나도 변하지 않는 소중한 가치를 담고 있습니다. 이야기가 품고 있는 가치를 마음 속 깊이 새기고, 그 끝에서 따스한 감동까지 느낄 수 있습니다. 보는 것이 곧 아는 것이다! '과학의 눈'을 틔워 주는 새로운 개념의 과학 동화 존 버거는 '어린이는 무엇인가에 대해 말하기 전에 보고 확인한다'고 언급했다. '보는 것이 곧 아는 것(voir est croire)'이라는 뜻이다. 바꿔 말하면 보는 것이 곧 지식이 된다는 얘기다. 사과가 떨어지는 현상을 그냥 보는 것이 아니라, 적극적으로 그 의미를 읽어냄으로써 앎이 되도록 한다는 것이다. 그러므로 '눈을 뜨면' 세상이 우리 자신과 어떤 관계를 맺고 있는지 구체적으로 볼 수 있게 된다. 나아가 '과학에 눈을 뜬다면' 주변에서 일어나는 모든 일들이 과학 원리를 토대로 일어나고 있음을 깨닫게 될 것이다. 어린이 과학책은 지식 획득 이상의 무언가를 줄 수 있어야 한다. 이에 는 과학을 교과목의 하나, 수많은 지식 분야 중 하나로 생각하는 좁은 의미에서 탈피해 어린이의 생각과 생활 습관까지 변화시키는 넓은 의미의 메시지를 담았다. 어린이가 자기 스스로 세상 속에 숨은 의미들을 발견하고 읽기 시작하면, 세상은 '보이는 것'이 아니라 '보는 것'으로 바뀐다. 이렇게 보는 방식이 바뀌면 이전의 평범한 눈으로 볼 때는 보이지 않던 것들이 발견되기 시작한다. 주변에서 일어나고 있는 크고 작은 일들을 피상적으로 훑어보는 것이 아니라, 그것이 어떤 필연적 이유로 인해 일어났는지 '꿰뚫어' 볼 수 있다면 이미 과학 공부의 반이 이루어진 것이나 다름 없다. 그렇게 되면 눈길이 닿는 모든 것, 경험하는 모든 일들 속에서 과학을 발견할 수 있다. 사이언스 아이로 새롭게 과학을 만나는 어린이들은 과학의 눈으로 세상을 읽는 것이 얼마나 즐거운 일인지 깨닫고, 세상을 바라보는 자신만의 독창적인 눈을 새롭게 뜨게 될 것이다. 감수 ｜ 권홍진 서울대학교 지구과학교육과 석사, 서울대학교 과학교육과 박사를 수료했습니다. 퇴계원고등학교에 재직했으며, 현재 경기도과학교육원 연구원 및 경기과학체험학습연구회 회장을 맡고 있습니다. 감수 ｜ 박호준 전북대학교 생물교육과를 졸업했으며, 현재 경기북과학고등학교에 재직 중입니다. 학생탐구올림픽 출제위원, 고등학교 과학교사 연수강사, 영재교육원 강사 등을 역임했습니다.
빠작 초등 국어 비문학 독해 4단계 (3,4학년)
동아출판 / 구주영 (지은이) / 2021.11.05
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)
동아출판학습참고서구주영 (지은이)
지문 독해-지문 분석-어휘 학습 3단계 독해 훈련이 가능한 교재다. 학년별 10개 영역으로 세분화된 지문으로 깊이 있는 독해 학습이 가능하다. 다양한 배경지식.어휘 응용 학습이 가능하도록 구성하였다.언어 01 ‘산통 깨다’의 어원과 의미 02 디지털 시대의 한글의 우수성 03 부정문의 종류 04 훈민정음 이전의 우리말 표기 역사 01 동서양을 잇는 비단길 02 르네상스의 역사적 의의 03 『삼국사기』와 『삼국유사』의 특징 04 독도를 지킨 사람들 05 조선의 건국 과정 사회 01 님비 현상과 핌피 현상 02 빅 데이터의 특징과 활용 사례 03 스마트폰 중독의 심각성 04 자동화의 의미와 종류 05 청소년 선거권의 필요성 문화 01 1인 방송의 특징 02 오디오 북의 유용성 03 한류의 의미와 효과 04 플래시 몹의 다양한 사례 05 한식의 유래 경제 01 물가 지수의 활용과 한계 02 우리나라 세금의 종류 03 주식이 경제에 미치는 영향 자연/과학 01 모세관 현상의 원리 02 판의 이동 원인 03 드라이아이스의 다양한 활용 04 약의 올바른 복용 방법 기술 01 기압을 이용한 뚫어뻥의 원리 02 지퍼의 구조와 원리 예술 01 풍물놀이의 특징과 구성 02 석굴암의 구조와 예술성 03 인상주의 미술의 주요 특징 04 컬링의 경기 방법 인물 01 왕가리 마타이의 삶과 업적 02 독립운동가 이봉창의 의거 03 찰스 다윈의 진화론 04 동서양의 음악 중계자 윤이상 환경 01 생태계 교란 생물의 심각성 02 지속 가능한 발전을 위한 노력 03 교토 의정서에 담긴 유연성 체제 04 제로 웨이스트의 의미와 의의1) 지문 독해-지문 분석-어휘 학습 3단계 독해 훈련 2) 학년별 10개 영역으로 세분화된 지문으로 깊이 있는 독해 학습 3) 다양한 배경지식·어휘 응용 학습 제품 특장점 차별화된 비문학 독해 지문 구성 3~4학년 필수 영역 10개에 따른 지문 40편을 엄선하여 수록하였습니다. 언어, 역사, 사회, 문화, 경제, 과학, 기술, 예술, 인물, 환경 등의 지문을 읽고 독해할 수 있습니다. 구조화된 지문 독해 문제 구성 [1. 핵심 제재, 주제 파악]-[2~3. 세부 내용 이해]-[4. 적용 및 추론, 어휘·문법]의 구조화한 4문항으로 구성하였습니다. 지문 독해 문제를 풀면서 완벽하게 지문을 이해할 수 있습니다. 지문 구조 분석을 통한 바른 독해 훈련 설명문, 논설문 등 글의 종류에 따라 지문의 구조를 분석하는 훈련을 하도록 구성하였습니다. 핵심 주제어, 글의 중심 내용 정리, 문단별 중심 내용 요약, 글의 구조 도식화 등을 통해 글의 구조를 바르게 파악할 수 있습니다. 다양한 배경지식 습득 매 지문마다 3~4학년 눈높이에 맞는 배경지식을 수록하였습니다. 세밀화를 통해 지문의 내용과 관련된 지식을 풍부하게 알 수 있도록 구성하였습니다. 지문별 5개 필수 어휘 학습 지문과 연계된 5개 어휘를 선별하여 구성하였습니다. 사전적 의미부터 문장에서의 쓰임을 알고, 독해에 적용하며 어휘력을 향상시킬 수 있습니다.
(배동바지 창작문고 05) 별이 된 오쟁이 : 이상배 창작동화집
배동바지 / 이상배 글, 한호진 그림 / 2004.04.30
8,000원 ⟶ 7,200원(10% off)
배동바지우리창작이상배 글, 한호진 그림
원로 아동문학가의 이상배 선생의 창작동화집. 모두 9편의 단편이 실려 있다. 저마다 다른 이야기 같지만 작품들은 모두 삶의 모습을 고스란히 보여주고 있다. 부모님으로부터 태어나고, 사랑을 받으며 자라고, 꿈을 꾸게 되고, 꿈을 이루기 위해 노력하고, 마침내는 그 꿈을 이루게 된다는 것. 세세한 설명보다는 깊은 여운을 만들어주는 이야기 전개, 따스하고 깊이 있는 주제 의식들이 돋보인다. 부모님의 눈물겨운 사랑과 희생을 다룬 \'엄마 열목어\', \'별이 된 오쟁이\', \'마부의 노래\'와 꿈과 희망을 강조하는 \'아름다운 꿈\', \'꽃이 꾸는 나비 꿈\', \'북 치는 소년\', \'새처럼 자유롭게\' , \'천년바람\'이 적절하게 배열되었다. 특이 \'부엌새 아저씨\'는 통일에 대한 소망을 담고 있다.아름다운 꿈 별이 된 오쟁이 마부의 노래 엄마 열목어 꽃이 꾸는 나비 꿈 새처럼 자유롭게 북치는 소년 천년 바람 부엌새 아저씨
왜 병에 걸릴까요?
산하 / 뮈리엘 쥐르셰 지음, 이효숙 옮김, 마리옹 퓌에슈 그림 / 2012.07.10
11,000원 ⟶ 9,900원(10% off)
산하명작,문학뮈리엘 쥐르셰 지음, 이효숙 옮김, 마리옹 퓌에슈 그림
산하 지식의숲 시리즈 5권. 2008년 출간된 <건강을 지키는 작은 한 걸음>의 개정증보판이다. 질병과 치료의 역사, 의학의 발전 과정을 간략하게 알려주고, 건강에 대한 꼭 필요하면서도 재미있는 지식들을 폭넓게 소개한다. 간결하면서도 알기 쉬운 설명과 세련되고 재치 있는 그림들이 어울리면서 지적인 호기심을 채워 주는 지식정보책이다. 병을 예방하려면 어떻게 해야 하는지, 우리가 조심해야 할 몸과 마음의 병에는 어떤 것들이 있는지, 병을 고치는 방법에는 어떤 것들이 있는지, 우리의 건강을 지켜 주고 병을 낫게 해 주는 사람들은 누구인지, 더 나아가 우리 모두의 건강을 위해서 사회는 어떤 노력을 해야 하는지에 대해 짜임새 있게 설명을 해 준다.건강이 뭐예요? 4 옛날에는 어땠을까요? 6 1. 치료보다는 예방을 잘 먹기 14 균형 잡힌 식사 17 운동화 속의 건강 24 잠 26 전염병과 감염 29 우리의 건강을 보호하려면 34 2. 몸이 아플 때 미생물과 백혈구의 전쟁 38 자주 걸리는 질병들 43 환경 46 통증과 신체장애 49 3. 마음이 아플 때 정신 질환 54 감정은 질병이 아니다 57 왜 병에 걸리는 걸까? 60 4. 건강을 회복하려면 우리를 치료해 주는 사람들 68 병원에서 벌어지는 일들 74 치료 77 수술을 하게 되면 82 대체 의학 87 건강과 돈 90 다른 나라들은? 93 무시무시한 광우병 96 미래에는? 100 건강에 관한 퀴즈 104 찾아보기 107건강은 나의 힘! 아이들 스스로 건강의 소중함을 깨닫게 해 주세요! 스스로 지켜야 할 어린이 건강 건강이란 무엇일까요? 누구나 입버릇처럼 꺼내는 주제이지만, 정작 많은 사람들이 건강에 대해 무관심합니다. 자신의 건강을 과신한 나머지 소중한 몸과 마음을 함부로 대하곤 합니다. 그건 어린이들도 크게 다른 것 같지 않습니다. 열 살을 넘어설 무렵이 되면, 아이들은 차츰 집보다 밖에서 지내는 시간이 많아집니다. 학교에서 하는 공부나 활동도 늘어나고, 학원에서 배우는 양도 점점 늘어납니다. 게다가 부모님의 과도한 기대, 친구들과의 경쟁 따위도 눈에 보이지 않는 압박 요인이 됩니다. 그 결과로 공부 스트레스, 수면 부족, 부적절한 식습관, 게임 중독, 위험한 놀이 등이 한창 뛰놀아야 할 어린이들의 건강을 위협하고 있습니다. 《왜 병에 걸릴까요?》는 《건강을 지키는 작은 한 걸음》(2008)의 개정증보판입니다. 지식정보의 내용을 꼼꼼히 점검하여 보충을 하고, 판형을 시원하게 키웠으며, 편집을 새로 하여 가독성을 한껏 높였습니다. 식물을 키우듯 정성스럽게…… 이 책의 저자는 건강을 지키는 일이 마치 식물을 키우는 일과 비슷하다고 말합니다. 식물을 잘 키워 내려면 햇볕이 잘 들고 영양이 풍부한 땅에 심은 다음 물도 충분히 주어야 하지요. 마찬가지로, 건강을 지키기 위해서는 청결하고 쾌적한 환경 속에서 균형 있는 식사를 하고, 운동과 휴식을 적절하게 곁들여야 합니다. 건강하다는 것은 기본적으로 몸과 마음이 모두 튼튼하다는 것을 뜻합니다. 그러기 위해서는 규칙적인 생활을 하고, 가족을 비롯한 주변 사람들과 잘 어울려 지내야 합니다. 한마디로, 다른 사람들을 존중하면서 더불어 살 때 진정 풍요로운 삶이 되는 것이며, 몸과 마음이 함께 건강해진다는 것입니다. 건강, 구석구석 들여다보기 이 책에서는 본문에 들어가기에 앞서 질병과 치료의 역사, 의학의 발전 과정을 간략하게 소개합니다. 그러고 나서 건강에 대한 꼭 필요하면서도 재미있는 지식들을 폭넓게 소개합니다. 가장 중요한 것은 건강을 잘 유지하여 병에 걸리지 않는 것이겠지요. 그러나 막상 병에 걸리게 되면, 정확하게 이유를 알아내고 적절한 치료를 받아야 합니다. 이 책은 이처럼 병을 예방하려면 어떻게 해야 하는지, 우리가 조심해야 할 몸과 마음의 병에는 어떤 것들이 있는지, 병을 고치는 방법에는 어떤 것들이 있는지, 우리의 건강을 지켜 주고 병을 낫게 해 주는 사람들은 누구인지, 더 나아가 우리 모두의 건강을 위해서 사회는 어떤 노력을 해야 하는지에 대해 짜임새 있게 설명을 해 줍니다. 우리 모두의 협력이 필요하다! 이 책은 간결하면서도 알기 쉬운 설명과 세련되고 재치 있는 그림들이 어울리면서 지적인 호기심을 채워 주는 지식정보책입니다. 게다가 조류독감이나 광우병처럼 지금 전 세계적으로 커다란 문제가 되고 있는 새로운 질병들에 대한 정보도 시의적절하게 다루고 있습니다. 결국 건강은 한 개인의 문제이기도 하지만, 우리 모두의 문제이기도 한 것입니다. 따라서 건강을 지키기 위해서는 저마다의 노력도 중요하지만, 모두에게 의료 혜택을 골고루 주기 위한 사회 제도를 튼실하게 하고, 국가끼리의 정보 공유와 협력도 필요하답니다.
GO! 매쓰 Run-A 2-1
천재교육 / 최용준, 김보미, 해법수학연구회 (지은이) / 2020.11.03
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천재교육학습참고서최용준, 김보미, 해법수학연구회 (지은이)
확실하게 차별화된 새로운 형태의 학습시스템 교재. 단원별 교과학습, 단원별 사고력학습을 연계하여 교과실력 향상과 사고력 문제해결로 확장한다. 쉽고 빠르게 교과 개념과 사고력 수학을 반복 게임 학습을 통해 높은 학습효과를 기대할 수 있다. 기존의 티칭 경력으로도 충분하게 지도가 가능하다. 복잡하고 비싼 교구가 필요 없다.1. 세 자리 수 2. 여러 가지 도형 교과서 GO! 사고력 GO! <GO! 매쓰> 시리즈1~6학년 학기용 1~6학년 각 학기별로 5권으로 1학기 30권 + 2학기 30권 총 60권 필요한 교재를 언제든 선택해서 구입 가능한 시스템 교재 <GO 매쓰> START(교과서개념) 1권 : 방학 선행(개념 예습) RUN(교과서+사고력) 3권 : 학기 진도북 A호(1~2단원), B호(3~4단원), C호(5~6단원) JUMP(유형사고력) 1권 : 유형 사고력(특강/병행 교재) 확실하게 차별화된 새로운 형태의 학습시스템 교재 교과서+사고력 수학 (교과 수업과 사고력 수업을 교재 하나로 해결) 단원별 교과학습+단원별 사고력학습을 연계하여 교과실력 향상과 사고력 문제해결로 확장 교과 개념과 사고력 문제를 교구재(스티커) 활동으로 학습 쉽고 빠르게 교과 개념과 사고력 수학을 반복 게임 학습을 통한 높은 학습효과 기대 그룹수업 및 무학년제 수업, 공부방 학습에 효과적 - 기존의 티칭 경력으로도 충분하게 지도가능, 복잡하고 비싼 교구가 필요 없는 교구학습 - 교사들이 수업 교재 활용에 필요한 다양한 온라인 문제서비스 및 동영상 자료 제공
칭찬받고 싶어!
휴이넘 / 지경화 지음, 윤희동 그림 / 2009.12.30
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휴이넘명작,문학지경화 지음, 윤희동 그림
[가치만세] 시리즈 제8권. ‘보람’을 알게 되는 민지의 이야기를 다루었다. 칭찬받고 싶어서가 아니라 스스로 우러난 마음으로 한 행동이 더 큰 기쁨과 뿌듯함을 준다는 것을 알게 된다. 칭찬은 큰 힘을 가지고 있다. 칭찬은 아이의 자신감을 키워주고, 의욕을 살려준다. 누군가가 시켜서 하는 일의 결과와 스스로 즐거워서 하는 일의 결과는 비교할 수 없을 것이다. 그런데 때로 칭찬이 동기를 왜곡시키는 결과를 가져오기도 한다. 칭찬받으려는 것이 되레 목표가 되어버리는 것이다. 이 책에서는 칭찬받고 싶어 하는 민지의 이야기를 통해 왜곡된 동기를 바로 잡아가는 과정을 보여주고 있다. 선생님께 칭찬받고 싶은 민지는 자기 대신 선생님의 관심을 받은 친구를 괴롭힌다. 그러다 우연히 싹이 돋은 화분으로 선생님께 칭찬을 받게 되자 더욱 칭찬받고 싶은 마음에 화단에 있는 덩굴장미와 새싹을 바꿔치기 한다. 덩굴장미에게 빨리 자라라고 소원을 비는 민지. 덩굴장미는 쑥쑥 자라나 교실을 가득 채우고, 학교 밖까지 뻗어 나온다. 헐레벌떡 민지는 집으로 도망간다. 그날 밤 폭우가 쏟아지자, 민지는 화단에 옮겨놓은 새싹이 걱정된다. 아침 일찍 민지는 새싹에게 달려가 보는데....... ‘칭찬해 주세요!’ 쓱쓱 무심코 그린 그림을 보고 지나가던 선생님이 웃으면서 말씀하신다. “그림 참 잘 그리는 구나!” 아이의 얼굴이 확 밝아진다. 스케치북을 들고 집에 가는 발걸음이 너무 가볍다. 걸음마다 설렘이 묻어난다. 칭찬은 큰 힘을 가지고 있다. 심리학자 로젠탈의 연구 결과를 보면 인정받고 칭찬의 말을 들은 아이들은 어휘와 지적 능력이 더 향상된 것으로 나타났다고 한다. 칭찬은 아이의 자신감을 키워주고, 의욕을 살려준다. 누군가가 시켜서 하는 일의 결과와 스스로 즐거워서 하는 일의 결과는 비교할 수 없을 것이다. 그런데 때로 칭찬이 동기를 왜곡시키는 결과를 가져오기도 한다. 칭찬받으려는 것이 되레 목표가 되어버리는 것이다. 칭찬을 받으려고 지나치게 애를 쓰는 아이를 보면 어딘가 불편한 생각이 들면서도 칭찬을 해주지 않을 수도 없어, 갈등하게 된다. <칭찬받고 싶어!>에서는 칭찬받고 싶어 하는 민지의 이야기를 통해 왜곡된 동기를 바로 잡아가는 과정을 보여주고 있다. 선생님께 칭찬받고 싶은 민지는 자기 대신 선생님의 관심을 받은 친구를 괴롭힌다. 그러다 우연히 싹이 돋은 화분으로 선생님께 칭찬을 받게 되자 더욱 칭찬받고 싶은 마음에 화단에 있는 덩굴장미와 새싹을 바꿔치기 한다. 덩굴장미에게 빨리 자라라고 소원을 비는 민지. 덩굴장미는 쑥쑥 자라나 교실을 가득 채우고, 학교 밖까지 뻗어 나온다. 헐레벌떡 민지는 집으로 도망간다. 그날 밤 폭우가 쏟아지자, 민지는 화단에 옮겨놓은 새싹이 걱정된다. 아침 일찍 민지는 새싹에게 달려가 보는데....... 가치만세 여덟 번째 이야기인 <칭찬받고 싶어!>는 ‘보람’을 알게 되는 민지의 이야기를 다루었다. 칭찬받고 싶어서가 아니라 스스로 우러난 마음으로 한 행동이 더 큰 기쁨과 뿌듯함을 준다는 것을 알게 된다. ▶ 책 소개 ‘저요저요! 칭찬해 주세요!’ 선생님께 칭찬받고 싶은 민지는 선생님 눈에 띄고 싶어서 손을 번쩍번쩍 들었어요. 하지만 이호가 칭찬을 가로채고는 날름, 혀를 내밀지 뭐예요! 그런데 우연히 싹이 돋은 화분으로 선생님께 칭찬을 받았어요. 더욱 더 칭찬받고 싶은 민지는 화단에 있는 덩굴장미와 화분의 새싹을 바꿔치기 했어요. ‘빨리빨리 자라라!’ 민지는 덩굴장미를 보고 말했어요. 그런데 덩굴장미가 쑥쑥 자라나 학교를 다 뒤덮어 버렸지 뭐예요! 민지는 어떻게 해야 할까요? 마음의 힘이 자라는 그림책, 가치만세! 자라는 어린이들이 배워야 할 것은 비단 학업적 성취만이 아닙니다. 성실, 배려, 용기처럼 어린이들 마음에 담아주어야 할 가치들이 있습니다. 넘어지고 일어나면서 걷기를 배우듯이 어려움을 겪을 때 헤쳐갈 수 있게 하는 것은 아이들이 지닌 마음의 힘에 달려있다고 해도 과언이 아닙니다. 지루한 어른들의 말이 아니라 해가 넘어가는 줄도 모르고 신이 나는 놀이처럼 아이들을 신나게 하는 이야기들로 세상의 따뜻하고 소중한 가치들을 전하고 있습니다. [가치만세] 시리즈 제8권인 이 책에서는 마음에서 우러난 행동으로 보람을 느끼는 민지의 이야기를 담았습니다.
딱 한 가지 소원만 들어주는 마법책
머스트비 / 김선아 지음, 이지연 그림 / 2014.06.25
9,000원 ⟶ 8,100원(10% off)
머스트비명작,문학김선아 지음, 이지연 그림
마음속 가득, 간절히 이루고 싶은 소원이 있는 어린이들을 위한 책이다. 이 책의 이야기는 모두 평범한 어린이들이 주인공이다. 매일 신 나게 놀고 싶은 아영이와 수학 시험에서 백 점을 맞고 싶은 두진이, 잃어버린 고양이를 찾기 위해 시간을 되돌리고 싶은 은별이가 차례로 등장한다. 이 아이들은 모두 도서관에서 수상해 보이는 책을 발견한다. 책의 표지에는 ‘마법책’이라는 제목과 ‘꿈하나’라는 작가 이름, 그리고 커다란 물음표와 느낌표가 전부이다. 그런데 이 책을 펴는 순간, 눈이 번쩍 뜨여지는 문장을 보게 된다. “소원이 뭐야? 하나만 들어주니까 잘 생각해!” 소원을 들어준다는 마법책의 말에 저마다 간절히 소원을 말하는 세 친구, 이 아이들에게 과연 어떤 일이 일어날까?1. 신 나게 놀고 싶어요 2. 백 점을 받고 싶어요 3. 시간을 되돌려주세요 4. 소원이 뭐야? 닫는 이야기 마법책 작가, 꿈 하나가 궁금해!도서관에서 물음표와 느낌표만 그려진 수상한 책을 발견했다! 아이들을 당장 도서관으로 달려가게 만드는 특별한 책 이야기가 펼쳐집니다. “너는 소원이 뭐니?” “더 예뻐지고 싶어요.” “새로 나온 게임을 제일 먼저 해보고 싶어요.” “매일 놀면서도 공부를 잘하고 싶어요.” “엄마, 아빠가 늘 건강하게 내 곁에 있으면 좋겠어요.” “부자가 되고 싶어요.” “멋진 친구를 사귀고 싶어요.” 『딱 한 가지 소원만 들어주는 마법책』은 마음속 가득, 간절히 이루고 싶은 소원이 있는 어린이들을 위한 선물 같은 책입니다. 이 책의 이야기는 모두 평범한 어린이들이 주인공이에요. 매일 신 나게 놀고 싶은 아영이와 수학 시험에서 백 점을 맞고 싶은 두진이, 잃어버린 고양이를 찾기 위해 시간을 되돌리고 싶은 은별이가 차례로 등장해요. 이 아이들은 모두 도서관에서 수상해 보이는 책을 발견하지요. 이 책의 표지에는 ‘마법책’이라는 제목과 ‘꿈하나’라는 작가 이름, 그리고 커다란 물음표와 느낌표가 전부예요. 그런데 이 책을 펴는 순간, 눈이 번쩍 뜨여지는 문장을 보게 되지요. “소원이 뭐야? 하나만 들어주니까 잘 생각해!” 소원을 들어준다는 말에 마법책의 말에 저마다 간절히 소원을 말하는 세 친구, 이 아이들에게는 과연 어떤 일이 일어날까요? 마법책 속 세상에서는 소원도 이루고, 짜릿한 모험까지 할 수 있어요! 아영, 두진, 은별이는 각각 마법책 속으로 빨려 들어가 환상적인 모험을 하게 돼요. 먼저 신 나게 놀고 싶어 하는 아영이는 난생처음 보는 놀이공원에 가서 커다란 꽃잎 그네와 지렁이 기차도 타고요, 세계 여러 나라의 아름다운 성이 모여 있는 절벽 아래에서 지그재그로 내려오는 눈썰매도 타지요. 그리고 평소에 삼국지 만화를 즐겨 읽지만, 엄마 때문에 수학 시험에서 백 점을 맞고 싶은 두진이는 꿈에 그리던 관우 장군을 만나게 돼요. 그리고 열심히 구구단을 연습한 후, 직접 장군이 되어 수학 요괴에게 가족을 빼앗기고 괴롭힘을 당하는 마을 아이들을 구하지요. 한편, 아끼는 고양이를 잃어버린 은별이는 고양이를 만나기 위해 일주일 전으로 시간을 되돌려 달라고 빌어요. 그러자 정말로 일주일 전으로 돌아가 고양이를 찾게 되지만, 방심하는 바람에 또다시 잃어버리게 됩니다. 그런데 이 책이 다른 책들과 다른 점은, 이 마법책에는 특별한 조건이 있다는 거예요. 마법책을 지은 ‘꿈하나’ 작가는 좀 특이한 사람이거든요. 이 책을 읽는 사람에게 딱 한 가지 소원만 들어주며, 게다가 딱 한 번만 이 책을 읽게 해 줍니다. 이러한 마법책의 특별한 조건은 어린이들이 자신에게 찾아온 행운을 쉽게 허비하지 않고, 신중하게 생각하고 결정하여 최선의 기회로 활용할 수 있는 지혜를 깨닫게 합니다. 무엇이든 한 가지만 열심히 노력한다면 누구나 소원을 이룰 수 있어요! 어린이들뿐만 아니라 어른들도 누구나 이루고 싶은 소원이 있을 거예요. 그런데 소원은 누가 이루어주나요? 요정? 도깨비 방망이? 알라딘 요술 램프 속 지니? 아니면 마법책? 아니에요. 사실 소원을 이루는 가장 좋은 방법은 이 책의 끝에 나와요. 마법책 작가 꿈하나의 일생 이야기가 부록으로 실려 있거든요. 꿈하나 작가의 이름이 왜 꿈하나인지, 그리고 꿈하나는 어떻게 마법책 작가가 되었는지 흥미진진한 또 하나의 이야기 세상이 펼쳐집니다. 꿈하나 작가는 어릴 적부터 한 가지에 몰두하는 습관이 있었어요. 그리고 어느 날 책 좀 보라는 엄마의 말에 매일 책을 읽다가, 결국 남의 꿈을 이루어주는 작가가 되었지요. 작가 꿈하나는 어린이들에게 말해요. 실제 우리 곁에 마법책이 없어도, 우리 마음속에는 마법책이 존재하고 있다고요. 그리고 이 마법책을 펼쳐서 소원을 이루기 위해서는, 딱 한 가지 조건이 있다고 알려주지요. 자신처럼 뭐든지 이루고 싶은 것을 정하고, 그것만 집중해서 될 때까지 도전해 보라고요. 어린이들이 이렇게 재미있는 책을 읽으면서 성장할 수 있다면, 이 책이야말로 진정한 마법의 책이 아닐까요? 갑자기 아영이는 이 책을 읽고 싶어졌어요. 아니, 반드시 보고 말 거예요. 하나, 둘, 셋!힘껏 책을 잡아 당겼어요. 끄으응~ 쿵!아영이는 엉덩방아를 찧었어요. 하지만 얼굴에는 미소가 가득했죠. 책을 꺼냈거든요.‘마법책 - 꿈하나 지음’아영이는 제목이 마음에 쏙 들었어요.하지만 그림은 좀, 아니 많이 별로예요. 달랑 물음표 하나와 느낌표 하나가 다인 거 있죠? 마치 숟가락과 젓가락이 나란히 놓여 있는 것처럼.그래도 아영이는 설레는 마음으로 첫 장을 펼쳤어요.소원이 뭐야?하나만 들어주니까 잘 생각해! 요괴 주문에 걸려 광에 갇혀 있던 어른들이 밖으로 나왔어요. 아이들이 부모님한테 달려갔죠. 엄마, 아빠, 할머니, 할아버지를 껴안고 울었어요.그 모습을 보니, 두진이는 엄마가 보고 싶어졌어요. 그때 기와집 대문에 황금빛 글자가 새겨졌어요. 밖으로 나가는 주문 같아요. 두진이는 관우 장군을 못 보고 헤어지는 게 아쉽지만, 큰소리로 외쳤어요. “로으밖, 로으밖, 로으밖책.” 대문이 양쪽으로 쫘악 열리더니, 황금빛 길이 펼쳐졌어요. 두진이는 개선장군처럼 그 위를 걸었지요. 한 걸음, 한 걸음 나아가 대문을 통과했어요.
개념 해결의 법칙 초등 수학 4-1 (2024년)
천재교육 / 최용준, 해법수학연구회 (지은이) / 2022.09.16
13,500원 ⟶ 12,150원(10% off)
천재교육학습참고서최용준, 해법수학연구회 (지은이)
처음 수학을 접할 때나, 기초를 다질 때 쉽고 재미있게 수학의 개념을 익힐 수 있는 개념 중심 해결서 개념 해결의 법칙 천재교육 ‘해결의 법칙’과 함께 수학만큼은 미리 꼭 준비하세요!1. 큰 수 2. 각도 3. 곱셈과 나눗셈 4. 평면도형의 이동 5. 막대그래프 6. 규칙 찾기교과서 차시에 맞추어 쉽게 익히는 개념 중심 해결서 - 핵심 개념들을 교과서 차시별로 이미지화하여 구성 - 모바일 코칭 시스템(동영상 강의)으로 수학 개념을 쉽고 재미있게 - 쌍둥이문제와 유사문제로 개념을 한번 더 확실히
정보영재원 대비 문제집 SW, 로봇 (초등 3~5학년)
잇플ITPLE / 최종원, 조재완, 김형진 (지은이) / 2021.11.26
28,000원 ⟶ 25,200원(10% off)
잇플ITPLE학습참고서최종원, 조재완, 김형진 (지은이)
정보(SW, 로봇) 영재원은 그 특성상 알고리즘적 사고, 이산수학적 사고, 컴퓨팅 사고력을 바탕으로 영재를 선발한다. 이런 특성을 잘 파악해 영재선발을 위한 시험을 잘 대비할 수 있도록 본 교재를 편찬하게 되었다. 본 교재는 다양한 기출문제 및 논문, 관련 서적을 참조로 해서 대학 및 교육청 정보 및 로봇영재원에 최적화된 파이널 교재 형태로 집필하였다.PART1 정보(SW, 로봇)영재원 대비전략 INTRO1 정보(SW,로봇)영재원 선발 과정 INTRO2 정보(SW,로봇) 영재란? INTRO3 정보(SW,로봇) 영재원 대비방법 INTRO4 정보(SW,로봇) 영재원, 자기소개서 쓰는 법 INTRO5 정보(SW,로봇) 영재원, 수행관찰 대비법 (IT STORY) IT 전문가의 길 PART2 정보(SW, 로봇) 영재를 위한 영재성 검사 SECTION 1. 창의성 영역 SECTION 2. IT 영역 SECTION 3. 수리 영역 SECTION 4. 공간지각 영역 SECTION 5. 발명 영역 SECTION 6. 언어 사고력 영역 SECTION 7. 논리 사고력 영역 (컴퓨팅 사고력 게임) 겨울여왕 게임 PART3 정보(SW, 로봇)영재를 위한 창의적 문제해결 검사 SECTION 8. 자료구조 문제해결 SECTION 9. 이산수학 문제해결 SECTION 10. 컴퓨팅 사고력 문제해결 SECTION 11. 알고리즘 문제해결 SECTION 12. 로봇 관련 문제해결 SECTION 13. 융합 문제해결 (컴퓨팅 사고력 게임) 코드팜 3D 드론 게임 PART4 정보(SW, 로봇)영재를 위한 심층 면접 SECTION 14. 인성 SECTION 15. 자기소개서 SECTION 16. 소프트웨어 SECTION 17. 로봇 SECTION 18. 4차 산업혁명 기술 (컴퓨팅 사고력 게임) 블로클리 게임 <부록> A. 전국 정보영재교육원 현황 B. IT 대회 소개 C. IT 추천 도서 소개 D. 교재 출처 및 참고 문헌이 책은 1부 영재원 대비법, 2부 영재성검사, 3부 창의적 문제해결검사, 4부 심층 면접, 5부 모의고사 5단계로 구성되어 있습니다. 1부 영재원 대비법 파트에서는 정보(SW, 로봇)영재원 전형방법 그리고 대비하는 과정과 방법을 설명합니다. 영재원 대비 시 가장 먼저 해야 할 자소서 작성 및 학교에서 정보 영재로서 관찰 추천을 받기 위한 Tip 그리고 정보 영재성 함양을 위한 방법 등을 제시합니다. 2부 영재성 검사 파트에서는 KEDI 선발 도구에 근거해 정보 및 로봇 영재성을 판별할 수 있는 정보영재판별 도구와 유사한 영재성 검사 문항을 풀어봄으로서 자신의 영재성 척도를 알 수 있게 합니다. 3부 창의적 문제해결검사에서는 정보(SW) 및 로봇 분야와 관련된 영역에서 다양한 상황하에서 이산수학, 자료구조, 컴퓨팅 사고, 알고리즘 등을 이용해 문제를 해결해 보는 활동을 합니다. 이 영역에서 수월하게 문제를 해결해 관련 분야의 학문적성 능력을 파악할 수 있습니다. 4부 심층 면접 파트에서는 대학 및 교육청에서 정보(SW) 및 로봇 영재를 선발할 때 구술로 평가하는 주요 영역들을 세분화해서 다루었습니다. 우리나라 정부는 영재교육진흥법에 의해 대학 및 교육청에서 매년 과학, 수학, 정보 관련 영재들을 수만명씩 선발해 영재교육을 진행하고 있습니다. 비교적 오래된 영재교육 역사를 갖고있는 선진국들의 영재교육 시스템이나 인프라에 비해 영재교육의 수준과 내용은 많이 미흡한 실정입니다. 초창기 영재교육은 과학 및 수학을 중심으로 이루어졌으며 이후 정보 관련 분야가 추가되었습니다. 정보 분야는 IT, 코딩, 로봇 등 4차 산업혁명의 핵심이 되고 기초가 되는 중요한 부분으로서 이 분야의 조기 영재교육은 향후 국가 경쟁력을 좌우할 만큼 중요하다 하겠습니다. 그러나, 정보 및 로봇 분야 영재 선발도구 등에 있어 투명하지 못한 시스템으로 인해 정보 및 로봇 영재원을 대비하는 수험생들과 학부모들 및 일선 지도교사 들이 어려움을 겪고 있는 실정입니다. 정보(SW, 로봇) 영재원은 그 특성상 알고리즘적 사고, 이산수학적 사고, 컴퓨팅 사고력을 바탕으로 영재를 선발합니다. 이런 특성을 잘 파악해 영재선발을 위한 시험을 잘 대비할 수 있도록 본 교재를 편찬하게 되었습니다. 본 교재는 다양한 기출문제 및 논문, 관련 서적을 참조로 해서 대학 및 교육청 정보 및 로봇영재원에 최적화된 파이널 교재 형태로 집필했습니다. 이 책을 통해 공부하는 미래의 IT 꿈나무들이 정보(SW, 로봇)영재원에 선발되어 미래 IT 리더로 성장하기를 바라는 바입니다.
Junior Reading Expert 3
NE능률(학습) / 한정은 외 지음 / 2017.01.05
11,000원 ⟶ 9,900원(10% off)
NE능률(학습)학습참고서한정은 외 지음
초등 고학년부터 중학교 2,3학년 학생들을 위한 총 네 단계 원서형 독해서. 학생들은 이 책을 통해 영어 독해력뿐만 아니라, 인물, 역사, 환경, 자연 등의 다양한 소재의 글을 접함으로써 독해에 필요한 배경 지식을 넓힐 수 있다.Unit 1 Sports Reading 1 Interview with a Referee 8 Reading 2 A Referee's Tools 10 Unit 2 Society Reading 1 Burnout Syndrome 12 Reading 2 Burnout Syndrome for Students 14 Unit 3 Origins Reading 1 Stamps 16 Reading 2 Christmas Seal 18 Unit 4 Health Reading 1 Burping 20 Reading 2 Cow Burps 22 Unit 5 Environment Reading 1 Velib 24 Reading 2 Curitiba's Bus System 26 Unit 6 Travel Reading 1 Dark Tourism 28 Reading 2 9/11 Ground Zero Tour 30 Unit 7 Teens Reading 1 Overcoming Shyness 32 Reading 2 Blushing 34 Unit 8 Culture Reading 1 St. Patrick's Day 36 Reading 2 Party Invitation 38 Unit 9 Issues Reading 1 Electronic Voting Systems 40 Reading 2 Electronic Voting in India 42 Unit 10 Jobs Reading 1 ORBIS 44 Reading 2 NGOs 46 Unit 11 Food Reading 1 Potato Chips 48 Reading 2 Potato Idioms 50 Unit 12 Science Reading 1 Spider Silk 52 Reading 2 Spiders: A Beneficial Insect 54 Unit 13 Literature Reading 1 Extract from Jonathan Livingston Seagull 56 Reading 2 Book Review: Jonathan Livingston Seagull 58 Unit 14 Internet Reading 1 Ransomware 60 Reading 2 Problems Caused by Ransomware 62 Unit 15 Art Reading 1 The Cannon 64 Reading 2 Niccolo Paganini 66 Unit 16 Economy Reading 1 ISO 68 Reading 2 The Acronym of the ISO 70 Unit 17 People Reading 1 Team Hoyt 72 Reading 2 Interview with Dick Hoyt 74 Unit 18 Animals Reading 1 Animal Inventors 76 Reading 2 What Makes an Animal an Inventor? 78 Unit 19 History Reading 1 Rosa Parks 80 Reading 2 Jim Crow Laws 82 Unit 20 Mysteries Reading 1 Nazca Lines 84 Reading 2 Maria Reiche 86[주니어 리딩 엑스퍼트]는 초등 고학년부터 중학교 2,3학년 학생들을 위한 총 네 단계의 원서 형 독해서입니다. 학생들은 이 책을 통해 영어 독해력뿐만 아니라, 인물, 역사, 환경, 자연 등의 다양한 소재의 글을 접함으로써 독해에 필요한 배경 지식을 넓힐 수 있습니다. 특장점 1. 다양하고 흥미로운 소재의 지문들 : 문화, 스포츠, 문학, 환경 등 다양한 분야의 흥미로운 소재의 지문들을 다룸으로써 학생들이 좀더 흥미롭게 공부할 수 있도록 했습니다. 2. 서로 밀접하게 연관된 소재의 지문을 두 개씩 제공함으로써 학생들에게 깊이 있는 지식 제공 : 한 유닛에 서로 연관된 소재의 지문을 두 개씩 제공함으로써, 학생들이 보다 깊이 관련 주제를 이해하고 습독할 수 있도록 했습니다. 3. 다양한 스타일의 지문 제공 : 학생들이 다양한 스타일의 영문 독해에 대해 훈련할 수 있도록, 설명문뿐만 아니라, 편지글, 토론글, 인터뷰, 소설 등 다양한 형태의 지문을 제공하고 있습니다. 4. 다양한 유형의 독해 문항 제공 : 지문을 제대로 이해했는지 확인할 수 있도록 주제 이해하기, 내용 일치, 내용 추론, 빈칸 추론, 요약문 완성, 주관식 서술형 등의 다양한 독해 문항을 제공하고 있습니다.
(뿌까의 과학상식) 뿌까는 궁금한 건 못 참아 3 : 수가 마을 평화 찾기 대성공
웅진주니어 / 임숙영,김현수 글, 부즈 그림 / 2006.04.26
8,500원 ⟶ 7,650원(10% off)
웅진주니어만화,애니메이션임숙영,김현수 글, 부즈 그림
어린이 과학잡지 의 독자엽서 가운데 초등학생들이 가장 궁금해하는 호기심을 풀어낸 과학 상식책. 어린이들에게 친숙한 캐릭터 \'뿌까\'와 그 친구들이 일상 생활에서 질문을 던진다. 책은 초등학생들이 알아야 할 과학 상식을 예쁜 일러스트와 함께 대답해 준다. 각 장이 한 편의 이야기를 담은 만화로 연결되어 지루하지 않다. 1권에서는 뿌까와 친구들이 호기심의 열쇠를 지식의 열쇠로 바꿔 신선 할아버지를 구하는 과정이 그려지며, 2권에는 \'닌자단 소탕 작전\'을 펼치는 뿌까 일행의 모험이 담겼다. 3권 \'과학 상식\' 편에서는 지상 최악의 악당을 물리치고 키몬들을 모두 잡은 뿌까와 친구들이 지식의 열쇠 세 개를 모두 완성해 신선 할아버지를 구하고, 수가 마을의 평화를 지키는 내용이 펼쳐진다.1장 솜사탕은 어떻게 만들까 낙엽은 왜 떨어질까 키는 어떻게 클까 달빛은 왜 햇빛보다 뜨겁지 않을까 담배는 왜 해로울까 달걀에서 어떻게 병아리가 나올까 비행기가 지나간 길에는 왜 하얀 구름이 생길까 흡혈귀는 왜 목만 물까 사각 터널은 왜 없을까 코브라는 피리를 불면 왜 춤을 출까 2장 하품과 웃음은 왜 전염이 될까 바람은 어디에서 어떻게 생길까 선인장에는 왜 가시가 있을까 고무는 왜 잘 끊어지지 않을까 토끼는 왜 귀가 길까 왜 비탈길은 내려가는 것보다 올라가는 게 힘들까 형광등은 어떻게 빛을 낼까 달 표면에는 왜 움푹 패인 구덩이가 많을까 곱슬머리는 왜 생길까 스펀지는 어떻게 물을 흡수할까 3장 땅을 계속 파면 우리나라 반대쪽에 구멍이 뚫릴까 딸꾹질은 왜 할까 원숭이 엉덩이는 왜 빨갈까 선풍기 뒤쪽에서는 왜 바람이 나오지 않을까 어름 속에 하얗게 보이는 것은 뭘까 위액에는 무엇이 들어 있을까 왜 가을에는 하늘이 더 높게 보일까 멸치 같은 작은 물고기들은 왜 떼지어 다닐까 지퍼는 어떤 원리로 열리고 잠길까 태양은 왜 뜨거울까 4장 지우개는 어떻게 글씨를 지우는 걸까 트림, 방귀 같은 가스도 오존층을 파괴할까 닭은 왜 날지 못할까 나이테가 없는 나무도 있을까 생선에 왜 레몬즙을 뿌릴까 석유는 왜 중동에서 많이 날까 상처에 과산화수소수를 바르면 왜 거품이 날까 지렁이는 알을 낳을까, 새끼를 낳을까 사막은 어떻게 생길까 감자와 고구마는 무엇이 다를까 5장 타이어는 왜 모두 검정색일까 귀뚜라미는 왜 울까 껌은 무엇으로 만들까 쥐는 왜 날까 기체가 액체에 녹을 수 있을까 기린은 왜 목이 길까 많이 웃으면 왜 배가 아플까 여름에는 왜 자외선이 강할까 물집은 왜 생기는 걸까 초콜릿을 먹으면 왜 힘이 날까
내 친구 플롯샘의 비밀
을파소 / 맥밀란교육연구소 외 지음, 방기황 그림 / 2009.10.30
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을파소자연,과학맥밀란교육연구소 외 지음, 방기황 그림
'사이언스 아이' 시리즈는 미국, 오스트레일리아, 뉴질랜드의 대학 및 과학교육연구소의 전문가들이 국내 초등 과학 교과서와 연계한 풍부한 과학 주제 동식물, 인체 기관, 지진, 화산, 빛, 에너지, 유전, 소리와 파동, 힘과 운동, 자극과 반응, 환경과 생물 등 초등학생들이 꼭 알아야 할 초등과학의 핵심 주제들을 풍부하게 담았다. 관련 교과를 연계하여 학습 현장성을 높이고, 국내 교육 실정에 맞는 지식 정보들을 그림과 함께 추가하여 과학 주제에 대한 깊이 있는 탐구를 유도했다.어려운 과학 용어, 딱딱한 과학 지식을 전면에 내세우기보다 참신한 상상력이 돋보이는 이야기를 통해 과학 원리를 자연스럽게 익히게 함으로써 과학이 우리 생활과 얼마나 밀접한 과목인지 새로이 깨닫게 한다. 각 권이 과학 주제뿐만 아니라 지혜, 용기, 우정, 자유와 책임, 관용 등 오랜 시간이 지나도 변하지 않는 소중한 가치를 담고 있다. 이야기가 품고 있는 가치를 마음 속 깊이 새기고, 그 끝에서 따스한 감동까지 느낄 수 있도록 돕는다. 1장 숙제 도와줄 사람! 2장 별을 보면 알 수 있어 3장 위도 찾기 4장 우울한 마커스 5장 드디어 만난 두 사람 콜럼버스가 들려주는 항해 이야기2천여 개 영어권 초등학교에서 교재로 채택한 맥밀란사의 본격 과학 교육 프로그램 (원제: Books for future scientists)는 세계적인 교과서 회사 맥밀란사가 어린이들이 과학을 쉽고 재미있게 공부할 수 있도록 개발한 과학 교육 프로그램입니다. 다양한 과학 주제를 친숙하면서도 독창적인 이야기로 풀어냄으로써 어린이들에게 과학 공부의 즐거움을 되찾아주는 것이 첫 번째 기획 의도입니다. 어려운 과학 용어, 딱딱한 과학 지식을 전면에 내세우기보다 참신한 상상력이 돋보이는 이야기를 통해 과학 원리를 자연스럽게 익히게 함으로써 과학이 우리 생활과 얼마나 밀접한 과목인지 새로이 깨닫게 합니다. 특히, 이 책은 '과학의 눈'으로 보고 '과학의 뇌'로 생각하는 방법을 알려줌으로써 어린이들이 이전과는 전혀 다른 새로운 방식으로 세상을 읽고, 스스로도 깨닫지 못했던 과학적 소질과 재능을 발견할 수 있도록 하기 위해 기획되었습니다. 맥밀란사의 신뢰도 높은 단계별 과학 읽기 프로그램 ELT 영어교육 프로그램과 학습교재로 널리 알려진 맥밀란사는 160여 년 역사를 자랑하는 국제적인 출판 그룹입니다. 세계 최고 권위의 과학 잡지 와 의 발행사이기도 합니다. 사이언스 아이는 맥밀란사가 전 세계 어린이를 위해 자사의 명성을 걸고 개발한 혁신적인 과학교육 프로그램입니다. 글로벌 프로젝트로 탄생한 체계적인 교육 과정 미국, 오스트레일리아, 뉴질랜드의 대학 및 과학교육연구소의 전문가들이 직접 교육 과정을 설계하고 내용을 감수했으며, 본격적인 출간에 앞서 뉴질랜드의 초등학교에서 시범 사용하여 교육 효과를 입증했습니다. 이에 힘입어 사이언스 아이는 발간 2년 만에 2천여 개가 넘는 영어권 초등학교에서 교재로 활용되고 있습니다. 국내 초등 과학 교과서와 연계한 풍부한 과학 주제 동식물, 인체 기관, 지진, 화산, 빛, 에너지, 유전, 소리와 파동, 힘과 운동, 자극과 반응, 환경과 생물 등 초등학생들이 꼭 알아야 할 초등과학의 핵심 주제들을 풍부하게 담았습니다. 관련 교과를 연계하여 학습 현장성을 높이고, 국내 교육 실정에 맞는 지식 정보들을 그림과 함께 추가하여 과학 주제에 대한 깊이 있는 탐구를 유도했습니다. 과학 원리가 쏙쏙 들어오는 재치 있고 다채로운 이야기 각 권의 이야기를 다른 인물, 다른 공간, 다른 장르로 설정하여, 한 권 한 권을 읽는 즐거움과 성취감을 높였습니다. 로봇, 외계인, 돌멩이, 나무, 물방울에 이르는 개성 있는 인물, 지붕 홈통, 외계행성, 사람의 몸속, 사라진 도시 등 상상을 뛰어넘는 공간, 판타지, 우화, 공상과학, 모험, 미스터리, 역사 및 현대물을 넘나드는 다채로운 장르를 체험하다 보면 자연스럽게 과학 원리가 머릿속에 쏙쏙 들어옵니다. 과학 지식을 담기 위한 보조적 수단의 '스토리텔링'이 아닌, 그 자체로 의미가 있는 이야기로써 본격 문학의 품격까지 갖춘 독창적인 제품입니다. 과학에 '가치'와 '감동'을 부여한 유일한 초등용 과학 동화 각 권이 과학 주제뿐만 아니라 지혜, 용기, 우정, 자유와 책임, 관용 등 오랜 시간이 지나도 변하지 않는 소중한 가치를 담고 있습니다. 이야기가 품고 있는 가치를 마음 속 깊이 새기고, 그 끝에서 따스한 감동까지 느낄 수 있습니다. 보는 것이 곧 아는 것이다! '과학의 눈'을 틔워 주는 새로운 개념의 과학 동화 존 버거는 '어린이는 무엇인가에 대해 말하기 전에 보고 확인한다'고 언급했다. '보는 것이 곧 아는 것(voir est croire)'이라는 뜻이다. 바꿔 말하면 보는 것이 곧 지식이 된다는 얘기다. 사과가 떨어지는 현상을 그냥 보는 것이 아니라, 적극적으로 그 의미를 읽어냄으로써 앎이 되도록 한다는 것이다. 그러므로 '눈을 뜨면' 세상이 우리 자신과 어떤 관계를 맺고 있는지 구체적으로 볼 수 있게 된다. 나아가 '과학에 눈을 뜬다면' 주변에서 일어나는 모든 일들이 과학 원리를 토대로 일어나고 있음을 깨닫게 될 것이다. 어린이 과학책은 지식 획득 이상의 무언가를 줄 수 있어야 한다. 이에 는 과학을 교과목의 하나, 수많은 지식 분야 중 하나로 생각하는 좁은 의미에서 탈피해 어린이의 생각과 생활 습관까지 변화시키는 넓은 의미의 메시지를 담았다. 어린이가 자기 스스로 세상 속에 숨은 의미들을 발견하고 읽기 시작하면, 세상은 '보이는 것'이 아니라 '보는 것'으로 바뀐다. 이렇게 보는 방식이 바뀌면 이전의 평범한 눈으로 볼 때는 보이지 않던 것들이 발견되기 시작한다. 주변에서 일어나고 있는 크고 작은 일들을 피상적으로 훑어보는 것이 아니라, 그것이 어떤 필연적 이유로 인해 일어났는지 '꿰뚫어' 볼 수 있다면 이미 과학 공부의 반이 이루어진 것이나 다름 없다. 그렇게 되면 눈길이 닿는 모든 것, 경험하는 모든 일들 속에서 과학을 발견할 수 있다. 사이언스 아이로 새롭게 과학을 만나는 어린이들은 과학의 눈으로 세상을 읽는 것이 얼마나 즐거운 일인지 깨닫고, 세상을 바라보는 자신만의 독창적인 눈을 새롭게 뜨게 될 것이다. 감수 ｜ 권홍진 서울대학교 지구과학교육과 석사, 서울대학교 과학교육과 박사를 수료했습니다. 퇴계원고등학교에 재직했으며, 현재 경기도과학교육원 연구원 및 경기과학체험학습연구회 회장을 맡고 있습니다. 감수 ｜ 박호준 전북대학교 생물교육과를 졸업했으며, 현재 경기북과학고등학교에 재직 중입니다. 학생탐구올림픽 출제위원, 고등학교 과학교사 연수강사, 영재교육원 강사 등을 역임했습니다.
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