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내게 그 책을 읽어 줄래요?
책빛 / 디디에 레비, 고치미, 나선희 / 2017.09.30
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책빛그림책디디에 레비, 고치미, 나선희
2016년 볼로냐 국제 그림책 원화전에 입선한 일본 태생의 고치미 작가의 그림을 바탕으로 우리나라에서도 많은 사랑을 받는 프랑스의 아동 작가 디디에 레비가 글을 썼다. 흑백의 간결한 선으로 그린 그림 속 빨간색 책이 눈길을 끌며, 책을 읽어 달라고 다가오는 동물 친구들에게 언제나 큰소리로 책을 읽어 주는 치하루 아저씨의 모습이 따뜻하게 그려진다. 흑백의 간결한 선과 여백의 미를 살린 그림은 수묵화를 연상하게 하는 동양적인 미술 기법이 돋보인다. 하얀 바탕에 배경을 그리지 않고, 인물을 그려 넣어 더욱 집중하도록 했고 눈동자와 표정으로 인물의 심리를 탁월하게 표현했다.“아이에게 책을 읽어 주세요!” 2016년 볼로냐 국제 그림책 원화전 입선작! 어린 시절 부모님의 목소리에 귀 기울이던 행복한 책 읽기의 추억은 세상을 살아가는 큰 힘이 된다. 실제로 부모님이 책을 읽어 주는 환경에서 자란 아이들은 정서적으로 안정되고, 책 읽기를 자연스럽게 받아들여 독서를 즐기는 삶을 누리게 된다. 책을 읽어 주는 사람과 이야기를 듣는 동물과 따뜻한 교감을 보여주며, 책 읽기의 즐거움과 책 읽어 주기의 중요성을 이야기하는 이 책은 2016년 볼로냐 국제 그림책 원화전에 입선한 일본 태생의 고치미 작가의 그림을 바탕으로 우리나라에서도 많은 사랑을 받는 프랑스의 아동 작가 디디에 레비가 글을 썼다. 흑백의 간결한 선으로 그린 그림 속 빨간색 책이 눈길을 끌며, 책을 읽어 달라고 다가오는 동물 친구들에게 언제나 큰소리로 책을 읽어 주는 치하루 아저씨의 모습이 따뜻하게 그려진다. 아이 같기도 하고 어른 같기도 한 치하루 아저씨의 동심을 간직한 모습은 동물 친구들과 닮아 있어, 서로 교감하고 소통하고 있음을 보여 준다. 또 책에 시선을 고정한 채 책 읽기에 푹 빠진 동물 친구들의 설렘이 가득한 표정에는 누군가가 들려주는 이야기를 듣는 시간이 주는 기쁨이 잘 묻어난다. 동물 친구들은 혼자 책 읽기를 막 시작한 고양이를 만나 책을 읽어 달라고 부탁하지만 거절당하고, 결국 글자를 배우게 된다. 이제 스스로 책을 읽을 수 있게 된 동물들의 손엔 알록달록한 책이 들려 있다. 혼자 책 읽기를 시작한 동물 친구들에게 책이 주는 또 다른 새롭고 신비로운 세계가 열린 것이다. 여기서 작가는 아이에게 책 읽어 주기에서 꼭 잊지 말아야 할 것을 이야기한다. “그런데, 그거 알아? 그래도 모두들 치하루 아저씨가 책 읽어 주는 걸 제일 좋아한대.” 치하루 아저씨는 부모의 모습을, 동물들은 제각각 다른 개성을 가진 아이들의 모습을 보여주며, 아이들의 책 읽기 교육에서 올바른 부모의 역할과 방법을 제시한다. 출판사 서평 책 읽어 주기의 힘 아이는 부모 품에서 책을 통해 세상을 만난다. 책을 읽어 주는 부모님의 목소리에 귀 기울이며 심장은 빠르게 뛰고, 가슴 속은 따뜻함으로 가득 채워진다. 이렇게 책을 통해 교감하는 시간은 아이에게도, 부모에게도 무엇과도 바꿀 수 없는 소중한 시간이다. 유아기에 소리 내서 책을 읽어 주면 아이는 마치 노래를 듣는 것처럼 ‘말’이 얼마나 재미있는 것인지 경험하고, 나중에 눈으로 글자를 읽게 될 때 아주 쉽게 이해하고 받아들인다. 이미 이야기를 듣는 동안 어휘력과 독해력의 발판이 마련되었기 때문이다. 또 다른 사람의 말을 귀 기울여 듣는 태도와 말하는 사람의 의도를 파악하는 능력이 길러져, 집중력과 이해력이 발달한다. 이렇게 책 읽어 주기를 통해 쌓인 힘은 학습뿐만 아니라 원만한 인간관계를 이끌어 갈 수 있게 도와준다. 무엇보다 책 읽어 주기가 주는 가장 큰 선물은 책 읽기를 즐기는 삶을 아이에게 줄 수 있다는 것이다. 혼자 책을 읽기 시작하더라도 계속 책을 읽어 주세요! 아이에게 꾸준히 책을 읽어 주는 건 부모가 해줄 수 있는 가장 큰 선물이다. 치하루 아저씨가 동물 친구들에게 책을 다 읽어 주고 집으로 돌아가자, 고양이가 혼자 책을 읽으며 기다리고 있다. 여기서 고양이는 혼자 책 읽기를 막 시작한 아이의 모습을 보여준다. 아저씨는 고양이를 크게 칭찬한 후 책을 읽어 달라고 부탁하고, 고양이는 용기를 내어 아저씨에게 책을 읽어 준다. 아저씨가 혼자 조용히 책 읽는 모습을 보고 자란 고양이는 자연스럽게 혼자 책 읽기를 시작했고, 또 아저씨가 책 읽어 주는 모습을 보고, 아직은 읽기가 서툴지만, 책을 읽어 주었을 것이다. 이렇게 부모가 조용히 책을 읽는 모습을 보고 자란 아이는 혼자 책 읽기로 넘어가는 과정을 아주 자연스럽게 받아들인다. 하지만 아이가 혼자 책을 읽는다고 책 읽어 주기를 그만두는 건 아주 큰 실수이다. 아이와 책 사이에 생긴 즐거움의 끈을 놓아 버리는 것이기 때문이다. 2016년 볼로냐 그림책 원화전 입선한 고치미 작가의 첫 번째 그림책 일본에서 태어나 프랑스에서 활동하고 있는 고치미 작가는 두 아이의 엄마가 되어서야 그림을 그리기 시작해서 2016년 볼로냐 그림책 원화전에 입선한 후 첫 번째 그림책인 《내게 그 책을 읽어 줄래요?》를 출간했다. 작가는 아이들과 함께 그림책을 읽으면서 보낸 행복한 순간을 떠올리며 이 책의 그림을 그렸다고 한다. 그래서인지 치하루 아저씨가 동물들과 어우러져 책을 읽는 모습에서는 마치 엄마가 아이에게 책을 읽어 주는 것 같은 포근함과 사랑이 넘친다. 흑백의 간결한 선과 여백의 미를 살린 그림은 수묵화를 연상하게 하는 동양적인 미술 기법이 돋보인다. 또한 하얀 바탕에 배경을 그리지 않고, 인물을 그려 넣어 더욱 집중하도록 했으며, 눈동자와 표정으로 인물의 심리를 탁월하게 표현했다.
수학의 법칙 내신 약점체크 고등 수학 (상) (2020년)
더멘토 / 권대중, 정윤영, 이정민 (지은이) / 2019.07.05
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더멘토학습참고서권대중, 정윤영, 이정민 (지은이)
수학이 쉬워지는 7가지 분석비법을 수록한 교재다. 귀여운 캐릭터로 쉽게 정리되는 비법노트를 수록하였다. 90개의 약점체크 & 180개의 약점클리닉을 제공하여, 숫자 바꾼 문제와 표현 바꾼 문제로 약점을 정복할 수 있다.I. 다항식 01 다항식의 연산 .........................................06 02 나머지정리와 인수분해................................14 II. 방정식과 부등식 03 복소수......................................................22 04 이차방정식................................................30 05 이차방정식과 이차함수...............................38 06 여러 가지 방정식.......................................46 07 여러 가지 부등식.......................................52 III. 도형의 방정식 08 평면좌표와 직선의 방정식...........................60 09 원의 방정식...............................................68 10 도형의 이동...............................................76GUIDE 이책의 특징 “4, 5등급이 어떻게 2달 만에 1등급이 되었을까?“ 1.수학이 쉬워지는 7가지 분석비법 2.귀여운 캐릭터로 쉽게 정리되는 비법노트 3.약점은 정해져 있다. 약점을 공략해야 성적을 급상승 시킬 수 있다. → 90개의 약점체크 & 180개의 약점클리닉 → 숫자 바꾼 문제와 표현 바꾼 문제로 약점 정복!! [수학이 어렵다고~] 수학이 쉬워지는 7가지 분석비법으로 공부하면 쉽게 분석할 수 있다. [수학 점수가 안 오른다고~] 약점은 정해져 있다. 약점을 공략해야 성적을 급상승 시킬 수 있다. ~90개의 약점체크 & 1800개의 약점클리닉 시스템 <나는 매일 단원마다, 유형마다 약점체크 & 약점클리닉을 한다> [4, 5등급이 2달 만에 1등급이 된 비법~수학의 빕칙 & 약점체크] 나는 수학이 쉬워지는 7가지 분석비법 & 약점체크 공략법으로 성적이 급상승했다. 1.그림으로 2.그래프로 3.숫자대입으로 4.쉬운 예/쉬운 함수로 5.규칙을 찾아서 6.거꾸로 분석해서 7.꼬리 자르기로 ~~~~~~~~~~~~~~~~~ 쉽게 분석한다. 약점은 정해져 있다. 약점을 공략해야 성적을 급상승 시킬 수 있다. 나는 매일 단원마다, 유형마다 약점체크 & 약점클리닉을 한다 STRUCTURE 이책의 구성 돋보기 아래 해당 내용을 써 주시면 됩니다. 핵심문제 - 비법노트 시험마다 핵심 유형은 정해져 있다. “이런 문제 유형은 어떻게 할까?” 비법 노트로 핵심 유형을 정복하자!! STEP 1 - 약점체크-비법전수 시험마다 약점은 정해져 있다. 약점을 정복해야 성적이 급상승한다. 90개의 약점체크 & 180개의 약점클리닉 숫자 바꾼 문제 & 표현 바꾼 문제로 정복하자!! STEP 2 - 유형문제-비법노트 시험마다 잘 틀리는 유형은 정해져 있다. 잘 틀리는 유형을 정복해야 성적이 급상승한다. 60개의 잘 틀리는 유형 & 180개의 유형 문제로 정복하자!! STEP 3 - 실전문제-비법노트 시험마다 자주 출제되는 기출문제는 정해져 있다. 자주 출제되는 기출문제를 정복해야 성적이 급상승한다. 50개의 실전 문제로 기출문제를 정복하자!!
수능만만 어법어휘 모의고사 345제 (2018년)
NE능률(학습) / NE능률 영어교육연구소 지음 / 2018.01.05
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NE능률(학습)학습참고서NE능률 영어교육연구소 지음
수험생들이 고전하는 유형 중 하나인 어법성 판단 유형과 어휘 관련 유형의 실전 문제 345개를 통해 수능 어법 및 어휘 문제에 대비할 수 있는 실전 모의고사 교재다. 최신 수능 출제 경향을 철저히 분석.반영한 실전 문항 345제 및 자주 출제되는 핵심 어법 포인트만을 정리한 친절한 문법 설명이 실려 있다. 출제가 예상되는 중요 어휘들을 품사별로 정리한 핵심 어휘 리스트를 수록하였으며, 본문에 나온 중요 어휘들을 휴대하며 학습할 수 있는 부록 어휘 암기장을 제공한다.파트1 어법 01 주어와 동사의 파악 02 수의 일치 03 가주어와 가목적어 어법 Semi Test 01 04 자동사와 타동사 05 능동태와 수동태 06 사역동사와 지각동사 07 주의해야 할 조동사 용법 어법 Semi Test 02 08 완료시제 09 시제 일치 10 가정법 어법 Semi Test 03 11 to부정사와 동명사 (1) 12 to부정사와 동명사 (2) 13 현재분사와 과거분사 14 분사구문 어법 Semi Test 04 15 관계사의 용법 16 주의해야 할 관계사 구문 17 접속사와 전치사 어법 Semi Test 05 18 대명사 19 형용사와 부사 (1) 20 형용사와 부사 (2) 21 비교 구문 어법 Semi Test 06 22 병렬구조 23 어순 24 도치 어법 Semi Test 07 어법 Mid Test 01 어법 Mid Test 02 어법 Mid Test 03 어법 Mid Test 04 어법 Mid Test 05 어법 Mid Test 06 파트2 어휘 어휘 유형 접근법 수능 출제 예상 어휘 어휘 Semi Test 어휘 Mid Test 01 어휘 Mid Test 02 어휘 Mid Test 03 어휘 Mid Test 04 어휘 Mid Test 05 어휘 Mid Test 06 파트3 실전 모의고사 Final Test 01 Final Test 02 Final Test 03 Final Test 04 Final Test 05 Final Test 06 Final Test 07 Final Test 08 Final Test 09 Final Test 10 Final Test 11 Final Test 12 Final Test 13 Final Test 14 Final Test 15 Final Test 16수능만만 어법어휘 모의고사 345제는 수능에서 수험생들이 고전하는 유형 중 하나인 어법성 판단 유형과 어휘 관련 유형의 실전 문제 345개를 통해 수능 어법 및 어휘 문제에 대비할 수 있는 실전 모의고사 교재입니다. 본 책은 크게 세 파트로 구분되어 있습니다. Part 1은 24개의 어법 설명과 7개의 어법 Semi Test, 6개의 어법 Mid Test로 어법 유형을 대비할 수 있습니다. Part 2는 어휘 유형 접근법과 수능 출제 예상 어휘, 어휘 Semi Test와 6개의 어휘 Mid Test로 어휘 유형을 대비할 수 있습니다. Part 3은 16개의 Final Test로 구성된 실전 모의고사 문제로 어법 및 어휘 유형의 수능 실전 감각을 키울 수 있습니다. 특장점 - 최신 수능 출제 경향을 철저히 분석·반영한 실전 문항 345제 - 자주 출제되는 핵심 어법 포인트만을 정리한 친절한 문법 설명 - 출제가 예상되는 중요 어휘들을 품사별로 정리한 핵심 어휘 리스트 - 본문에 나온 중요 어휘들을 휴대하며 학습할 수 있는 부록 어휘 암기장
빨리 강해지는 중학 수학 3-2 (2021년)
동아출판 / 강승원 (지은이) / 2019.12.30
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동아출판학습참고서강승원 (지은이)
유형 기본서 최초의 Dual Book 구성이다. 꼭 필요한 유형을 3단계 학습으로 구성한 필수 유형북과, 실제 학교 시험 문제를 반영한 Real 실전북으로 구성되었다.Ⅰ. 삼각비 01. 삼각비 02. 삼각비의 활용 Ⅱ. 원의 성질 03. 원과 직선 04. 원주각 Ⅲ. 통계 05. 대푯값과 산포도 06. 산점도와 상관관계빨리 강해지는 중학 수학의 특징 ▶ 유형 기본서 최초의 Dual Book 구성 ▶ 꼭 필요한 유형을 3단계 학습으로 구성한 필수 유형북 ▶ 실제 학교 시험 문제를 반영한 Real 실전북 빨리 강해지는 중학 수학의 구성 1. 유형북 ▶ 핵심 개념 ALL THEME별로 반드시 알아야 할 모든 핵심 개념과 원리를 알고, 기본 문제를 풀면서 기본기를 강화할 수 있습니다. ▶ 유형 BIBLE 최신 중학교 기출문제를 분석하여 THEME별 유형으로 세분화하여 수학 실력을 강화할 수 있습니다. ▶ 발전 문제 CLEAR 학교시험에 출제되는 고난도 문제만을 엄선하여 학교시험 만점에 대비할 수 있습니다. 2. 실전북 ▶ 유형 없이 THEME별 실전 연습 하기 THEME별로 유형 구분이 없는 실전 연습 문제를 수준별로 2회씩 제공하여 유형 학습을 마친 후에 실전 감각을 익히고 수학 실력을 점검할 수 있습니다. ▶ THEME 모아 중단원 실력 확인하기 중단원별로 실제 시험에 출제되는 문제만을 선별하여 집중적으로 학교시험을 대비할 수 있습니다.
고태오 할아버지가 들려주는 마지막 말테우리
주니어파랑새(파랑새어린이) / 박재형 지음, 류충렬 그림 / 2003.06.27
9,500원 ⟶ 8,550원(10% off)

주니어파랑새(파랑새어린이)명작,문학박재형 지음, 류충렬 그림
말이 좋아 한평생 말을 돌보며 살아온 제주도에 남은 마지막 말테우리 고태오 할아버지의 실제 이야기를 다큐동화의 형식으로 담았다. 아버지를 따라다니며 말을 돌보던 고태오 할아버지는 동네 사람들이 비웃어도 말이 좋아하는 풀을 찾아다니고, 맑은 물을 마시게 하려고 먼 길을 걸어다닌다. 말테우리는 제주에서 조랑말을 돌보며 기르는 사람으로 부르는 말몰이꾼의 제주방언이다. 한때 제주에는 많은 말테우리들이 말을 돌보았지만 농기계와 자동차가 말을 대신하자, 말테우리 역시 제주에서 사라진다. 하지만, 고태오 할아버지의 노력이 있었기에 우리는 아직도 제주에서 우리 조랑말을 볼 수 있다. 우리의 전통 직업을 꿋꿋이 지켜온 사람들에게 존경을 표하며, 그들의 장인정신을 어린이들에게 심어주기 위해 기획된 '흙으로 빚은 동화' 시리즈의 첫번째 권으로, 어린이들에게 직업에 대한 철학과 한길을 간 사람의 아름다운 발자취를 알려 준다."자네 말이 맞아. 그렇지만 난 소를 기를 수 없네. 돈은 많이 벌지 못하지만 난 말이 좋으니까. 말이 없는 제주도를 상상해 보게. 얼마나 삭막한가."고태오 씨는 고집스럽게 말합니다. 조랑말은 제주의 얼굴입니다. 말이 없는 제주도를 상상할 수도 없습니다. 한가롭게 뛰어노는 말들이 있는 한 제주도의 들판은 아름다움을 간직할 것입니다.-본문 p.131 중에서 1. 제주의 조랑말 2. 말테우리 3. 말을 좋아하는 아이 4. 말테우리가 되다 5. 밭 밟는 노래 6. 천한 말테우리 7. 어린 마차꾼 8. 영리한 조랑말 9. 어머니를 여의다 10. 용감한 군인이 되다 11. 다시 말테우리가 되어 12. 마지막 말테우리 13. 동물의 신사 말
우리 집에 왜 왔니? 1
현암사 / 박우희 이야기구성.그림, 김태우 글 / 2011.08.15
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현암사자연,과학박우희 이야기구성.그림, 김태우 글
곤충 가운데서도 바퀴벌레, 개미, 파리, 빈대, 벼룩, 이 등 벌레들의 생태를 유쾌한 만화를 통해 재미있게 그리고 있다. 벌레를 끔찍하게 싫어하는 태우가 태우 집에 사는 벌레들 틈에서 겪는 다양한 이야기들과 미래에서 온 콩봇이 알려주는 곤충에 대한 다양한 정보를 통해 벌레들의 습성과 생김새, 종류, 몸 구조뿐 아니라 벌레에 얽힌 옛말들까지, 곤충에 대한 다양한 정보를 배울 수 있다. 벌레를 진짜 진짜 싫어하는 어린 태우 앞에 미래에서 온 로봇 벌레 콩봇이 나타났다. 미래에 벌레 박사가 된 태우가 강력한 약을 발명해 벌레를 모조리 사라지게 하자, 생태계가 파괴되고 지구에는 아무것도 살지 못하게 되기 때문이다. 미래를 구하기 위해서 보내진 콩봇은 태우와 함께 바퀴, 개미, 파리 같은 집에 사는 벌레들을 찾아 나서는데….지독히도 벌레를 싫어하는 아이들에게 · 6 미래에서 온 콩봇 · 8 태우 집에 사는 식구들! · 18 우리 집에 사는 벌레 이야기 1. 바퀴 - 귓속에 꼬마 바퀴가 들어갔어! · 19 - 콩봇이 알려 줄게! : 우리가 해충이라고? · 30 우리 집에 사는 벌레 이야기 2. 일본왕개미 - 개미집에 갇힌 태우를 구해 줘! · 31 - 콩봇이 알려 줄게! : 곤충의 멋진 몸! · 42 우리 집에 사는 벌레 이야기 3. 애집개미 - 그들만의 결투 · 43 - 콩봇이 알려 줄게! : 우리조상들도 함께 살았대! · 54 우리 집에 사는 벌레 이야기 4. 파리 - 덕이의 정체를 밝혀라! · 55 - 콩봇이 알려 줄게! : 우리 집에 사는 벌레에 얽힌 옛말들 · 66 우리 집에 사는 벌레 이야기 5. 빈대 · 벼룩 · 이 - 내 머릿속에 누가 숨었지? · 67 부록 종이 인형 접기지독히도 벌레를 싫어하는 아이들이 꼭 알아야 할 우리 집 벌레들의 모든 것! 벌레를 진자 진짜 싫어하는 어린 태우 앞에 미래에서 온 로봇 벌레 콩봇이 나타났어요. 미래에 벌레 박사가 된 태우가 강력한 약을 발명해 벌레를 모조리 사라지게 하자, 생태계가 파괴되고 지구에는 아무것도 살지 못하게 되거든요. 미래를 구하기 위해서 보내진 콩봇은 태우와 함께 바퀴, 개미, 파리 같은 집에 사는 벌레들을 찾아 나서지요. 태우와 콩봇은 과연 미래를 구할 수 있을까요? <우리 집에 왜 왔니?>는 곤충 가운데서도 바퀴벌레, 개미, 파리, 빈대, 벼룩, 이 등 해충으로 미움을 받으며 우리 집 구석 어딘가에 숨어 함께 살고 있을지도 모를 벌레들의 생태를 유쾌한 만화를 통해 재미있게 그리고 있다. 바퀴나 파리, 개미, 빈대 등은 우리 주변에서 가장 흔히, 가장 쉽게 접하고 관찰할 수 있는 곤충이지만, 바퀴는 더럽고, 파리는 병균을 옮기며, 개미는 음식물에 들어가거나 가끔 사람을 물고, 빈대는 밤에 몰래 사람 피를 빠는 해충으로 결코 친해지고 싶지 않은 제거의 대상이 되어 왔다. 하지만 핵폭탄이 터져도 살아남을 만큼 끈질긴 생명력을 가진 바퀴벌레는 중국이나 태국에서는 흔한 길거리 음식으로 사랑받고, 전기 신호를 만들어 내는 데 사용되며, 파리의 구더기는 죽은 동물이나 음식물을 흙으로 되돌려 보내는 역할을 하고, 파리 중 꽃등에는 꽃을 옮겨 다니며 꽃가루받이를 도와주는 역할을 하기도 한다. 벌레를 끔찍하게 싫어하는 태우가 태우 집에 사는 벌레들 틈에서 겪는 다양한 이야기들과 미래에서 온 콩봇이 알려주는 곤충에 대한 다양한 정보를 통해 독자는 벌레들의 습성과 생김새, 종류, 몸 구조뿐 아니라 ‘뜨물에 빠진 바퀴벌레 눈빛 같다.’, ‘뛰면 벼룩이요 날면 파리’와 같은 벌레에 얽힌 옛말들까지, 곤충에 대한 다양한 정보를 배울 수 있다. <우리 집에 왜 왔니?>는 총 두 권으로 2권이 곧 출간 예정이며, 책 뒤에는 태우, 콩봇 등 등장인물을 직접 만들어 볼 수 있는 재미있는 입체 종이 인형 접기가 부록으로 들어 있다.
(다큐동화로 만나는 우리 역사 04) 새나라를 꿈꾼 개화파와 김옥균
서강출판사 / 이정범 글, 이희근 감수 / 2005.04.28
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서강출판사역사,지리이정범 글, 이희근 감수
수학전대 매스레인저 4 : 시바 신의 부활
마리북스 / 최승현 지음, 방지연 스토리, 유은영.진아라 그림 / 2011.12.10
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마리북스명작,문학최승현 지음, 방지연 스토리, 유은영.진아라 그림
제7차 개정 교육 과정의 취지에 맞게 구성된 초등 수학 완전정복 시리즈. 박진감 넘치는 이야기 속에 수학의 개념과 원리가 잘 설명되어 있다. 설명이 더 필요한 부분이나 Tip으로 알아두면 좋은 학습 내용은 본문에서 박스로 묶었다. 또한 각 장이 끝날 때마다 학습 페이지를 두어, 수학의 원리를 좀 더 체계적으로 다루었다. 평행선 코브라의 독 때문에 윤이가 혼수상태에 빠졌다. 살리기 위해선 붉은 약초를 구해야 한다. 대성이와 현도는 좌충우돌 끝에 히시야스 산에서 마르트 신을 만나게 되고, 붉은 약초를 얻게 된다. 하지만 현도는 대성이를 버려둔 채 약초를 챙겨 달아나고, 대성이는 인드라 신의 재물로 바쳐지게 되는데….6화 마르트 신의 시험 완전정복 6단계 - 대각선과 도형의 닮은 (5~6학년) 7화 악신의 비밀 기지 완전정복 7단계 - 선대칭 도형과 점대칭 도형 (5~6학년) 8화 강 박사를 구출하라! 완전정복 8단계 - 입체 도형 (5~6학년) 9화 매스레인저의 위기 완전정복 9단계 - 다면체와 소마큐브 (6학년) 10화 시바 신의 부활 완전정복 10단계 - 도형 종합 (1~6학년)초등수학 완전정복을 위한 주제별 맞춤 수학 동화 시리즈, 수학전대 매스레인저는? 1. 우리나라 교육과정을 맡는 한국교육과정평가원의 수학 교과 책임자인 최승현 선생님, 현직 교사, 아이들의 눈높이에 꼭 맞는 이야기와 그림을 만들어 내는 최고의 작가들이 지난 수년간 함께 만든 초등 수학 동화입니다. 2. 수학은 연계학습, 즉 초등학교 수학이 중학교, 고등학교, 대학교까지 연결된다는 데 주목한 주제별 맞춤 학습 시리즈로, 수와 연산, 도형, 측정, 규칙성과 문제 해결, 확률과 통계 5개 영역으로 구성되어 있습니다. 3. 본문 속의 이야기에서 수학의 기초 개념과 원리를 익히고 학습페이지에서 심화학습, 부록 실전 편으로 복습하는 초등 수학 완전정복 시리즈입니다. 4, 친구 같은 매스레인저를 응원하며 재미있게 수학 공부를 하다 보면 수학에 대한 긍정적인 태도를 기를 수 있습니다. 5. 여러 난관을 겪으면서 문제를 해결해 나가는 매스레인저들을 보면서, 아이들도 생활 속에서 부딪히는 여러 가지 문제에 대해 수학적인 사고로 합리적으로 생각하고 해결하는 능력을 키워 줍니다. 6. 초등 수학 학습이 이루어지는 완전정복 단계표와 수학 각 영역에 대한 아이들의 자가진단, 부록에 실려 있는 학습 목표 등을 통해 아이들의 수학학습을 위한 가이드가 되고 있습니다. 친구 같은 매스레인저를 응원하며 수학의 개념과 원리가 쏙쏙! 요즘 만화만 보는 아이들 때문에 고민인 엄마들이 많을 텐데,《수학전대 매스레인저》는 이런 엄마들의 고민과 아이들의 관심사를 동시에 만족시키는 초등 수학 동화이다. 박진감 넘치는 이야기 속에 수학의 개념과 원리가 잘 설명되어 있다. 설명이 더 필요한 부분이나 Tip으로 알아두면 좋은 학습 내용은 본문에서 박스로 묶었다. 또한 각 장이 끝날 때마다 학습 페이지를 두어, 수학의 원리를 좀 더 체계적으로 다루었다. ‘퀴즈? 퀴즈!’에서는 대화 형태로 된 학습 문제를 다루어, 아이들이 다양한 풀이 방법을 접함으로써 창의적인 수학적 사고와 수학적 의사소통 능력을 높이도록 했다. 한국교육과정평가원 수학과 선임 연구위원 최승현 선생님이 전체적인 구성과 감수를 맡았고, 초등학교에서 아이들을 가르치고 있는 홍소진 선생님이 도형 부분의 학습내용 집필을 맡았다. 청강문화산업대학 만화창작과 겸임교수이자 만화 스토리 작가로 명성을 떨치고 있는 전진석 작가가 시놉시스를 맡았고, 언니 방지나 작가와 함께 자매 판타지 작가로 활동하고 있는 방지연 작가가 동화 각색 작업을 맡았다. ◆ 시리즈 구성 수학은 연계학습이다. 초등학교 때 배운 수학 교과 내용이 중학교, 고등학교까지 이어진다는 이야기다. 이 비밀을 안다면 수학을 아주 쉽고 재미있게 공부할 수 있다. 이 책의 집필을 맡은 한국교육과정평가원의 최승현 선임연구원은 “그래서 수학은 흐름을 짚어 가며 공부하는 것이 중요하고, 주제별 학습을 강조하는 것도 이 때문이다”고 말한다. 《수학전대 매스레인저》는 수학의 연계 학습 효과를 위해, ‘수와 연산’, ‘도형’, ‘측정’, ‘확률과 통계’, ‘규칙성과 문제 해결’ 편으로 구성되었다. 간혹 아이들이 박진감 넘치는 이야기에 빠져 수학적인 내용은 놓칠 수도 있는데, 그때는 아이들이 언제든지 앞으로 되돌아가 수학의 체계적인 주제별 학습을 할 수 있도록 했다.
가난한 사람은 왜 생길까요?
현암주니어 / 질리안 로버츠, 제이미 캐샙 (지은이), 제인 하인릭스 (그림), 서남희 (옮긴이) / 2018.07.30
14,000원 ⟶ 12,600원(10% off)

현암주니어사회,문화질리안 로버츠, 제이미 캐샙 (지은이), 제인 하인릭스 (그림), 서남희 (옮긴이)
노숙, 빈곤, 난민… 선뜻 이야기하기 어려운 주제들이지만, 우리를 둘러싼 세계를 제대로 보기 위해서는 반드시 함께 이야기해 보아야 하는 주제들이다. <가난한 사람은 왜 생길까요?>는 아이들의 질문에 답하는 방식으로 어려운 주제를 보다 쉽게 풀어낸 책이다. ‘길거리에서 사는 사람도 있나요?’, ‘빈곤이란 돈이 없다는 뜻인가요?’, ‘난민은 왜 생기는 거예요?’와 같은 질문에 간결하고 명확하게 답해줌으로써 아이들이 세계의 빈곤 문제를 바로 볼 수 있도록 도와준다. 이 책은 오랜 시간 동안 어린이를 위해 일해 온 두 사람, 구글의 교육 전도사 제이미 캐샙과 아동심리학자 질리언 로버츠가 함께 기획한 책이다. 두 사람은 아이들이 빈곤이란 무엇인지 이해하고 빈곤한 사람들을 도와줄 수 있는 방법을 스스로 찾을 수 있도록 돕고자 이 책을 만들었다고 한다.처음 이야기해 보는 세계의 빈곤 문제 노숙, 빈곤, 난민…… 선뜻 이야기하기 어려운 주제들이지만, 우리를 둘러싼 세계를 제대로 보기 위해서는 반드시 함께 이야기해 보아야 하는 주제들입니다. 왜 이런 문제가 생기는지 알아야 소외받는 이들의 어려움을 이해할 수 있고, 이들을 올바로 돕는 방법을 찾을 수 있기 때문입니다. <가난한 사람은 왜 생길까요?>는 아이들의 질문에 답하는 방식으로 어려운 주제를 보다 쉽게 풀어낸 책입니다. ‘길거리에서 사는 사람도 있나요?’, ‘빈곤이란 돈이 없다는 뜻인가요?’, ‘난민은 왜 생기는 거예요?’와 같은 질문에 간결하고 명확하게 답해줌으로써 아이들이 세계의 빈곤 문제를 바로 볼 수 있도록 도와줍니다. 이 책은 오랜 시간 동안 어린이를 위해 일해 온 두 사람, 구글의 교육 전도사 제이미 캐샙과 아동심리학자 질리언 로버츠가 함께 기획한 책입니다. 두 사람은 아이들이 빈곤이란 무엇인지 이해하고 빈곤한 사람들을 도와줄 수 있는 방법을 스스로 찾을 수 있도록 돕고자 이 책을 만들었다고 합니다. 아이들이 더 넓은 세상과 만나고 더 많은 사람들과 더불어 살아가는 데 이 책이 도움이 되기를 바랍니다.
글로벌 에티켓 2 : 유럽, 아메리카, 오세아니아
꿈꾸는꼬리연(봄볕) / 박동석 글, 송진욱 그림 / 2012.12.26
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)

꿈꾸는꼬리연(봄볕)교양,상식박동석 글, 송진욱 그림
지구 반대편에 위치한 나라도 하루 안에 도착할 수 있을만큼 모든 나라가 한 마을처럼 가깝게 지내는 \'지구촌 시대\'가 되어가고 있습니다. 외국에 가면 다른 말과 다른 문화를 접하게 되다보니, 사람들과의 소통에 어려움을 겪을 때가 종종 생기게 됩니다. 각 나라에는 우리나라와는 다른 생각과, 행동, 생활 모습을 지닌 독특한 문화가 존재하는데, 다른 문화의 사람들과 만나고 소통하고 좋은 관계를 유지하도록 돕는 표지판이 바로 에티켓입니다. 세계 어디를 가든 에티켓을 잘 지키면 보다 좋은 인간관계를 맺을 뿐 아니라 자신의 행동 또한 더 부드럽고 단정하게 가꿀 수 있게 됩니다. 『글로벌 에티켓 2』는 유럽과 아메리카, 오세아니아의 문화에 맞는 에티켓들을 알려주며 세계로 나아가는 우리 친구들이 다양한 문화에 한 발짝 더 가깝고 친근하게 다가설 수 있게 도와주는 책입니다. 식사 에티켓을 비롯한 옷 입는 법, 인사하는 법, 대화하는 법과 같은 기본 에티켓부터 나라마다 독특하고 재미있는 에티켓들을 알려주어 어린이들의 호기심과 상식을 채워 줍니다. 더불어 각 나라의 지형이나 종교, 역사가 에티켓에 어떤 영향을 끼쳤는지 살펴볼 수 있고, 우리나라의 에티켓과 다른 나라의 에티켓이 어떻게 다른지도 비교해 볼 수 있습니다. 책을 읽기 전에 유럽으로 GoGo! 투우와 플라멩코의 나라, 스페인 신사의 나라, 영국 예술과 문화의 나라, 프랑스 로마의 역사가 숨 쉬는 나라, 이탈리아 동양과 서양이 만나는 나라, 터키 서양 문명의 발상지, 그리스 통일의 나라, 독일 알프스의 나라, 스위스 세계에서 가장 넓은 나라, 러시아 아메리카로 GoGo! 세계 최강의 나라, 미국 단풍이 아름다운 나라, 캐나다 축구의 나라, 브라질 탱고의 나라, 아르헨티나 고대 문명의 발상지, 멕시코 오세아니아로 GoGo! 캥거루의 나라, 오스트레일리아 가장 아름다운 자연을 가진 나라, 뉴질랜드 한눈에 살펴보는 글로벌 에티켓 다양한 민족의 전 세계 사람들과 만날 때 꼭 필요한 것은? 열린 마음, 큰 꿈, 그리고 독특한 문화를 존중할 줄 아는 글로벌 에티켓! 글로벌 인재로 한 발짝! 요즈음 시대를 ‘지구촌 시대’라고 한다. 세계의 모든 나라를 자유롭게 넘나들며 한 마을처럼 가깝게 지내는 시대가 되었다. 예전에 비해 다른 나라로 여행을 가고, 공부를 하러 떠나는 어린이들 역시 많이 늘어났다. 나라마다 말도 다르고, 문화도 다르다 보니 사람들과의 소통에 어려움을 겪을 때가 종종 있다. 그럼에도 불구하고 각 나라에는 옛날부터 내려오는 독특한 문화가 있다. 우리나라와는 다른 생각, 행동, 생활 모습들인 것이다. 이처럼 낯설고 어색한 다른 나라의 문화를 우리는 어떻게 받아들이고 행동할지 고민이 생긴다. ‘에티켓’은 인간관계에 있어서 교통 표지판 역할을 한다. 사람들과 만나고 소통하고 좋은 관계를 유지하도록 돕는 표지판이 바로 에티켓인 것이다. 요즘처럼 세계가 한 마을로 이어진 지구촌 시대에서는 더더욱 중요한 표지판이라 할 수 있다. 우리나라뿐만 아니라, 세계 어디를 가든 에티켓을 잘 지키면 다른 사라들과 보다 좋은 인간관계를 맺을 뿐 아니라 자신의 행동 또한 더 부드럽고 단정하게 가꾸는 지름길이다. 에티켓을 모르고 함부로 행동하면 상대를 무시하는 것이라고 생각할 수 있다. 우리나라에서도 그렇다. 존댓말이 발달하고 어른 이름을 함부로 부르지 않는 것이 예의지만, 영어권 나라 사람들이 그들의 습관대로 우리나라에서 노인의 이름을 부르고 반말로 이야기를 건네면 당장 버릇없는 친구로 오해를 받기 십상이다. 물론 문화가 다르다고 이해할 수도 있다. 하지만 우리나라에 대한 충분한 공부를 하고 오지 않은 사실에 대해서는 큰 점수를 줄 수가 없는 게 사실이다. 타인을 배려하고 존중하는 태도를 갖춘 글로벌 시민 사회의 일원으로 성장하기 위해서는 무엇보다도 ‘상대방에 대한 이해’가 필요하다. 낯선 관습과 사소한 에티켓 하나를 어떻게 이해하는 가에 따라, 더 없이 좋은 친구를 얻게 되기도 하고, 큰 오해를 불러일으켜 곤란한 처지에 놓일 수도 있다. 우리나라와는 전혀 다른 문화에 자신 있고 씩씩하게 도전하려면, 떠나기 전 그 나라의 에티켓 공부는 필수다. 『세계로 한 발짝, 글로벌 에티켓』은 어린이들이 세계로 나가기 전, 지도 위 여러 나라의 문화와 에티켓들을 함께 짚어보는 책이다. 다른 문화에 대한 이해는 곧 배려와 소통의 시작이다. 각 나라에 대한 문화와 에티켓을 익혔다면 이제 짐을 꾸려 열린 마음, 큰 걸음으로 세계로 나가 보자! 흥미 가득! 호기심도 가득! 방학을 맞아 다른 문화를 체험하기 위해, 외국어를 배우기 위해 많은 친구들이 배낭을 메고 비행기를 탄다. ‘세계로 한 발짝’ 시리즈인 『글로벌 에티켓 1: 아시아, 아프리카』는 세계로 나아가는 우리 친구들이 다양한 문화에 한 발짝 더 가깝고 친근하게 다가설 수 있게 도와주는 책이다. 『글로벌 에티켓』은 1권 ‘아시아, 아프리카’ 편, 2권 ‘유럽, 아메리카, 오세아니아’ 편 등 총 2권으로 구성된 책이다. 식사 에티켓을 비롯한 옷 입는 법, 인사하는 법, 대화하는 법과 같은 기본 에티켓부터 나라마다 독특하고 재미있는 에티켓들을 모았다. 다른 나라 문화에 대한 어린이들의 호기심을 채워 주고 지루하지 않고 흥미롭게 읽을 수 있도록 재미있고 꼼꼼하게 구성되어 있는 것이 특징이다. 각 나라의 지형이나 종교, 역사가 에티켓에 어떤 영향을 끼쳤는지 살펴볼 수 있을뿐더러 우리나라의 에티켓과 다른 나라의 에티켓이 어떻게 다른지도 비교해 볼 수 있다. 머리를 끄덕이면 NO, 좌우로 흔들면 YES 그리스에는 다른 나라와 구별되는 특별한 몸짓과 손짓이 있어. 많은 사람들이 가장 헛갈려 하는 게 바로 ‘예스(YES)’와 ‘노(NO)’에 대한 몸짓이야. 그리스 사람들이 머리를 위아래로 끄덕이는 것이 ‘노’라는 의미야. 그러면 반대로 머리를 좌우로 흔들면 무슨 뜻일까? 그게 바로 ‘예스’야. 우리가 알고 있는 것과는 완전히 반대의 의미를 가지고 있지? 정확하게 기억하고 있지 않거나 익숙하지 않으면 ‘예스’와 ‘노’를 반대로 사용할 수 있으니까 주의해야 해. - 본문 중에서 각 나라 에티켓 정보 마지막 부분에 정리된 ‘꼼꼼 에티켓 노트’에서는 앞서 설명한 에티켓과 더 알아야 할 에티켓들을 간략하게 정리해 두었다. 또 ‘문화 에피소드’ 코너에서는 각 나라의 흥미로운 문화를 짤막하게 소개한다. 일본의 스모, 베트남의 전통복식인 아오자이와 논, 캄보디아의 앙코르 와트 사원, 파리의 에펠 탑, 스페인의 토마토 축제, 이탈리아의 스파게티와 피자, 스위스의 용병 등 다양하고 흥미로운 문화 에피소드들이 실려 있다. 마지막으로, 책 끝 부분에 있는 ‘한눈에 살펴보는 글로벌 에티켓’을 통해서는 지금까지 배운 각 나라의 에티켓들을 다시 한 번 정리할 수 있다.
하루 왕따
잇츠북어린이 / 양혜원 지음, 심윤정 그림 / 2017.12.12
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잇츠북어린이명작,문학양혜원 지음, 심윤정 그림
어느 학교에서 실제로 일어난 일을 바탕으로 만든 창작동화로, 어린이들의 인권에 대해서 관심을 갖게 하고자 했다. 동화 속 선생님은 아이들의 지도를 위해서 말썽을 일으킨 아이가 하루 동안 아무 말도 못하게 하는 벌을 준다. 물론 선생님은 나쁜 마음이 아니라 아이들을 잘 가르치기 위해서 그런 것이다. 아이들은 처음 침묵의 아이가 되었을 때, 자신만이 뭔가 ‘특별한 존재’가 된 것 같아서 기분이 좋자만 얼마 지나지 않아 여러 가지 불편한 일들이 생겨서 힘들어지고, 반 아이들은 누가 시키지도 않았지만, 이 상황을 슬기로운 방법으로 해결한다.어느 학교에서 실제로 일어난 일을 바탕으로 만든 창작동화입니다. 밝고 경쾌한 이야기를 통해서, 초등 저학년 어린이들이 인권 존중의 마음을 느끼게 합니다. 몇 해 전, 어느 초등학교에서 실제로 일어났던 일을 소재로 하여 만든 창작 동화입니다. 동화 속 선생님은 아이들의 지도를 위해서 말썽을 일으킨 아이가 하루 동안 아무 말도 못하게 하는 벌을 줍니다. 바로 ‘침묵의 아이’이지요. 물론 선생님은 나쁜 마음이 아니라 아이들을 잘 가르치기 위해서 그런 것입니다. 아이들은 처음 침묵의 아이가 되었을 때, 자신만이 뭔가 ‘특별한 존재’가 된 것 같아서 기분이 좋습니다. 하지만 얼마 지나지 않아 여러 가지 불편한 일들이 생겨서 힘이 들지요. 반 아이들은 누가 시키지도 않았지만, 이 상황을 슬기로운 방법으로 해결합니다. 이 동화는 우리 어린이들이, 어린이들의 인권에 대해서 관심을 갖게 하고자 기획되었습니다. 어린이 인권이란 어린이라면 누구든지 누려야 할 기본 권리입니다. 어린이들도 어른과 마찬가지로 한 사람의 인격으로 대우받아야 한다는 뜻이지요. 2017년 발표된 OECD 주요 국가의 어린이의 ‘행복 지수’ 조사 결과, 우리나라 어린이의 행복 지수는 전체 22개 회원국 중 20위입니다. 비록 이 동화는 존중할 어린이 인권 중에 일부에 해당하는 이야기이지만, 이 동화를 통해서 우리 어린이들이 ‘어린이 인권’에 대해서 관심을 갖게 되기를 기대합니다. ▶ 본격적으로 책을 읽기 시작하는 저학년 어린이들에게 책을 읽는 즐거움을 줍니다. 저학년 어린이들에게 적합한 동화 분량과 등장인물의 디테일한 심리 묘사, 유쾌하고 상상력을 자극하는 삽화, 흥미로운 이야기 전개가 저학년 어린이들에게 책을 읽는 즐거움을 줍니다. ▶ 인권을 존중하는 마음이 무엇인지 느끼게 합니다. 존중 받아야 할 어린이 인권은 ‘영양과 보건’, ‘적절한 생활수준’ 등 다양한 부문에서 존재합니다. 하지만 초등학생 저학년 어린이들에게 처음으로 어린이 인권에 대해 설명하는 것은 쉬운 일이 아닙니다. 동화는 학교에서의 차별과 따돌림을 소재로 우리 저학년 어린이들이 유쾌한 이야기 속에서 어린이 인권에 대해서 관심을 가질 수 있도록 했습니다. ▶ 저학년 어린이의 눈높이에서, 따돌림을 당했을 때 어떤 마음이 들지 느낄 수 있게 했습니다. 따돌림을 당한 어린이는 돌이킬 수 없는 마음의 상처를 입습니다. 저학년 어린이들 사이에서는 아직 따돌림이 많지 않지만, 친구들과 아무 말도 할 수 없는 상황이 된다면 어떤 마음이 들지 동화를 통해서 느낄 수 있습니다. 그래서 독자 어린이들이 고학년이 되어서도 따돌리는 행동의 폐해를 알고 따돌림이 없는 교실을 만들어 나가기를 바랍니다. 초등 교과 연계 2학년 1학기 국어 3. 마음을 나누어요 2학년 1학기 국어 6. 차례대로 말해요 2학년 1학기 국어 8. 마음을 짐작해요 3학년 1학기 국어 8. 마음을 전해요 3학년 1학기 국어 1. 재미가 솔솔 - 민아야, 미안해.공책에 글씨를 써서 민아 쪽으로 슬쩍 밀었어요. 민아뺨으로 눈물이 또르르 굴러 내렸어요. 민아가 우니까가슴에서 찌르르 귀뚜라미가 울었어요. 귀뚜라미야, 뚝!-민아야, 울지 마. 선생님 나쁘다.나는 다시 글씨를 써서 민아에게 보여 줬어요.-선생님 싫어. 마귀할멈 같아.민아가 내 글씨 밑에 크게 휘갈겨 썼어요. 난 공책이 아까워 나중에 지우려고 흐리고 작게 썼는데, 아주 크고 진하게요. 불쑥 화가 났지만 참았어요.-말을 못하니까 너무 답답해. 목에 뭐가 걸린 것처럼 이상해.-기침을 하거나 ‘으흠’해 봐. 그거 있잖아. 목구멍에 가래 꼈을 때 세게 ‘으흠’ 하는 거.
꼬불꼬불나라의 경제이야기
풀빛미디어 / 서해경 지음, 정우열 그림 / 2013.03.21
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풀빛미디어사회,문화서해경 지음, 정우열 그림
에듀텔링 시리즈 2권. 초등학생에게 사회, 그중에서도 ‘경제’ 부분을 재미있는 동화로 풀어 설명한 책이다. 기회비용, 근로소득, 사업소득, 재산소득, 독과점 등 사회 교과의 핵심 내용을 동화로 재미있게 설명한다. 초등학생용 사회책 다수를 집필한 저자는 스토리텔링을 활용하여 중요한 경제 개념을 어린이가 쉽게 이해하도록 돕는다. 또한, 장마다 어린이가 경제에 관해 품을 수 있는 다양한 질문을 담았다. 경제의 흐름은 동화로, 교과 밀착 질문은 선생님의 목소리로 일상의 예를 들어 세세하게 가르쳐준다. 이 책을 읽는 어린이는 한 권의 경제 동화로 경제의 개념과 순환을 쉽게 깨달을 수 있을 것이다.§ 이 책을 읽는 어린이에게 § 프롤로그 1. 춥다, 추워! (경제란 무엇인가?) 2. 이 돈으로 모든 것을 다 할 수는 없고? (기회비용) 3. 장사를 시작하다, 꼬불꼬불면 출시! (3대 생산요소) 4. 사업에 큰 성공을 거둔 수염왕! (근로소득, 사업소득, 재산소득) 5. 은행을 찾아가는 수염왕 (금융기관이 하는 일) 6. 노동자는 내 부하? (노동자의 권리) 7. 위기가 찾아오다 (가격 결정) 8. 다 함께 힘을 모아 (수입과 수출) 9. 세금을 내라고? (납세의 의무) 10. 수염왕의 복수 (경쟁이 없는 독과점) § 경제 용어-이것만 알아도 경제 끝!초등학생에게 사회, 그중에서도 ‘경제’ 부분을 재미있는 동화로 풀어 설명한 책입니다. 모두 10장으로 구성된 ≪꼬불꼬불나라의 경제이야기≫는 기회비용, 근로소득, 사업소득, 재산소득, 독과점 등 사회 교과의 핵심 내용을 동화로 재미있게 설명합니다. 초등학생용 사회책 다수를 집필한 저자는 스토리텔링을 활용하여 중요한 경제 개념을 어린이가 쉽게 이해하도록 돕습니다. 또, 장마다 어린이가 경제에 관해 품을 수 있는 다양한 질문을 담았답니다. 경제의 흐름은 동화로, 교과 밀착 질문은 선생님의 목소리로 일상의 예를 들어 세세하게 가르쳐줍니다. 이 책을 읽는 어린이는 한 권의 경제 동화로 경제의 개념과 순환을 쉽게 깨달을 수 있습니다. 수염왕은 반지를 싸게 팔아서 손해를 봤어요. 반지를 팔지 않고 그냥 사용하면 안 되나요?수염왕 집안의 가보인 반지를 싸게 팔아서 안타깝지? 그런데 수염왕은 집과 먹거리, 따뜻한 옷 등, 여러 가지가 필요했어. 만약 반지를 팔아서 돈(화폐)으로 바꾸지 않았다면 어땠을까? 어쩌면 집주인이 반지를 받고 집을 빌려줄 수도 있을 거야. 수염왕의 재화인 반지와 집주인의 재화인 집을 주고받는 것을 물물교환이라고 해.―1장 춥다, 추워!(경제란 무엇인가) 중에서
오감도 최다문항 고전시가편 (2019년용)
좋은책신사고 / 김인봉 외 지음 / 2015.12.01
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좋은책신사고학습참고서김인봉 외 지음
EBS 저자와 수능 분야의 전문가들이 집필에 참여하여 작품 분석부터 문제 풀이에 이르기까지 수능의 출제 경향을 완벽하게 반영한 문학 해설서이자 수능 실전서. ● 갈래 알고 가기 ① 16 1. 고대 가요 001 정읍사 _ 작자 미상 18 공무도하가 _ 백수광부의 아내 002 구지가 _ 구간 등 21 해가 _ 작자 미상 황조가 _ 유리왕 2. 향가 003 찬기파랑가 _ 충담사 24 모죽지랑가 _ 득오 004 서동요 _ 백제 무왕 26 안민가 _ 충담사 005 원왕생가 _ 광덕 28 제망매가 _ 월명사 006 도솔가 _ 월명사 30 처용가 _ 처용 3. 고려 가요 007 가시리 _ 작자 미상 32 서경별곡 _ 작자 미상 008 만전춘별사 _ 작자 미상 35 정과정 _ 정서 009 동동 _ 작자 미상 38 010 청산별곡 _ 작자 미상 41 4. 경기체가 011 한림별곡 _ 한림 제유 44 ● 갈래 알고 가기 ② 46 5. 한시 012 송인 _ 정지상 48 몽혼 _ 이옥봉 013 탐진촌요 _ 정약용 50 농가탄 _ 정내교 014 보리타작 _ 정약용 52 015 배소만처상 _ 김정희 54 곡자 _ 허난설헌 016 고시 7 _ 정약용 56 고시 8 _ 정약용 017 절명시 _ 황현 58 부벽루 _ 이색 018 추풍 _ 서거정 60 춘흥 _ 정몽주 019 어옹 _ 설장수 62 탐진어가 _ 정약용 020 야청도의성 _ 양태사 64 달밤 _ 두보 021 개춘시회작 _ 김병연 67 요야 _ 김정희 022 산중문답 _ 이백 70 갈역잡영 _ 김창흡 023 희증서흥도호임군성운 _ 정약용 72 이십수하 _ 김병연 024 춘설유감 _ 최명길 74 영정중월 _ 이규보 025 채호 _ 정약용 76 영산가고 _ 김시습 026 일보마상영도산육곡 _ 권만 78 독두시 _ 이색 027 영유가고안 _ 이달 81 몸은 낯선 땅에 있어 _ 소현 세자 028 산거 _ 권응인 84 제가야산독서당 _ 최치원 029 사시사 _ 허난설헌 86 무어별 _ 임제 030 영반월 _ 황진이 88 풀벌레 _ 작자 미상 031 진중음 _ 이순신 90 창의시 _ 최익현 032 석죽화 _ 정습명 92 추야우중 _ 최치원 033 고의 _ 정약용 94 여뀌꽃과 백로 _ 이규보 034 모춘강상송인후유감 _ 이규보 96 우중에 택지를 생각하며 _ 박은 035 호박넋두리 _ 정약용 98 산민 _ 김창협 036 만보 _ 이황 101 시벽 _ 이규보5. 한시 6. 언해 037 춘망 _ 두보 104 춘야희우 _ 두보 038 절구 _ 두보 106 강남봉이구년 _ 두보 7. 악장 039 용비어천가 _ 정인지, 권제, 인지 등 108 ● 갈래 알고 가기 ③ 112 040 오백 년 도읍지를~ _ 길재 114 한산셤 ? ?근 밤의~ _ 이순신 041 방 안에 혓는~ _ 이개 116 귀?리 져 귀?리~ _ 작자 미상 042 집방석 내지 마라~ _ 한호 118 대쵸 볼 불근 골에~ _ 황희 043 수양산 ?라보며~ _ 성삼문 120 주려 주그려 ?고~ _ 주의식 044 노래 삼긴 사람~ _ 신흠 122 창 내고쟈 창 내고쟈~ _ 작자 미상 045 일신이 ?쟈 ?엿더니~ _ 작자 미상 124 ? 눈 멀고 ? 다리 저는~ _ 작자 미상 046 묏버들 가려 꺾어~ _ 홍랑 126 서방님 병 들여 두고~ _ 김수장 047 논밭 갈아 기음 매고~ _ 작자 미상 128 장부로 삼겨 나셔~ _ 김유기 048 백구ㅣ야 말 무러보쟈~ _ 김천택 130 말 업슨 청산이오~ _ 성혼 049 님 그린 상사몽이~ _ 박효관 132 님그려 겨오 든 잠에~ _ 작자 미상 050 어마님 며?리 낫바~ _ 작자 미상 134 개를 여라믄이나~ _ 작자 미상 051 마음이 어린 후니~ _ 서경덕 136 내 언제 무신하여~ _ 황진이 052 천만리 머나먼 길?~ _ 왕방연 138 청초 우거진 골에~ _ 임제 흥망이 유수?니~ _ 원천석 053 어져 내 일이야~ _ 황진이 141 임이별 하올져긔~ _ 안민영 내게는 원수가 업셔~ _ 박문욱 054 혓가레 기나 쟈르나~ _ 신흠 144 전원에 나믄 흥을~ _ 김천택 055 이 몸이 주거 주거~ _ 정몽주 146 가마귀 ?호? 골에~ _ 정몽주 어머니 056 면앙정잡가 _ 송순 148 강산 죠흔 경을~ _ 김천택 057 금강 일만 이천 봉이~ _ 안민영 150 두류산 양단수를~ _ 조식 058 ?가버슨 아해ㅣ들리~ _ 이정신 152 두터비 ?리를 물고~ _ 작자 미상 059 선인교 나린 물이~ _ 정도전 154 백설이 ?자진 골에~ _ 이색 이런들 엇더?며~ _ 이방원 060 이화우 훗?릴 제~ _ 계랑 156 사랑이 거즛말이~ _ 김상용 061 꿈에 다니는 길이~ _ 이명한 158 바람도 쉬어 넘는 고개~ _ 작자 미상 나무도 바윗돌도 없는~ _ 작자 미상 062 눈 마자 휘어진 대를~ _ 원천석 160 이 몸이 주거 가셔~ _ 성삼문 063 ? 손에 가시를 들고~ _ 우탁 162 매화 옛 등걸에~ _ 매화 064 마음이 지척이면~ _ 작자 미상 164 청산은 내 ?이오~ _ 황진이 065 ?에나 님을 볼려~ _ 호석균 166 내 ?? 버혀 내여~ _ 정철 066 댁들에 동난지이 사오~ _ 작자 미상 168 벽사창 밖이 어른어른커?~ _ 작자 미상 067 ?암이 ?다 울고~ _ 이정신 170 산촌에 눈이 오니~ _ 신흠 ●갈래 알고 가기 ④ 172 9. 연시조 068 만흥 _ 윤선도 174 069 어부사시사 _ 윤선도 176 070 도산십이곡 _ 이황 179 071 오우가 _ 윤선도 182 072 어부단가 _ 이현보 184 073 오륜가 _ 주세붕 186 074 조홍시가 _ 박인로 188 075 자경 _ 박인로 190 076 단가육장 _ 이신의 192 077 훈민가 _ 정철 194 078 병산육곡 _ 권구 196 079 산중잡곡 _ 김득연 198 080 풍계육가 _ 이정 200 081 장육당육가 _ 이별 202 082 입암이십구곡 _ 박인로 204 083 탄로가 _ 신계영 206 084 독자왕유희유오영 _ 권섭 208 ●갈래 알고 가기 ⑤ 210 10. 가사 085 누항사 _ 박인로 212 086 덴동 어미 화전가 _ 작자 미상 215 087 북찬가 _ 이광명 218 088 고공가 _ 허전 220 용부가 _ 작자 미상 089 만언사 _ 안조원(환) 224 090 일동장유가 _ 김인겸 226 091 규원가 _ 허난설헌 228 092 전원사시가 _ 작자 미상 231 봉선화가 _ 작자 미상 093 상사별곡 _ 작자 미상 234 관등가 _ 작자 미상 094 성산별곡 _ 정철 238 095 선상탄 _ 박인로 241 096 사미인곡 _ 정철 244 097 만분가 _ 조위 246 별사미인곡 _ 김춘택 098 탄궁가 _ 정훈 250 099 관동별곡 _ 정철 253 100 황계사 _ 작자 미상 256 춘면곡 _ 작자 미상 101 상사곡 _ 박인로 259 11. 민요 102 논매기 노래 _ 작자 미상 262 옹헤야 _ 작자 미상 103 베틀노래 _ 작자 미상 265 시집살이 노래 _ 작자 미상 104 아리랑 _ 작자 미상 268 진도 아리랑 _ 작자 미상 수심가 _ 작자 미상 105 모심는 소리 _ 작자 미상 272 자진 방아 타령 _ 작자 미상 106 강강술래 _ 작자 미상 274 켕마쿵쿵 노세 _ 작자 미상 107 아리랑 타령 _ 작자 미상 277 초부가 _ 작자 미상 12. 갈래 복합 108 속미인곡 _ 정철 282 동지ㅅ? 기나긴 밤을~ _ 황진이 109 강촌 _ 두보 285 장진주사 _ 정철 상춘곡 _ 정극인 110 정석가 _ 작자 미상 288 임이 오마 하거늘~ _ 작자 미상 111 어이 못 오던다~ _ 작자 미상 291 청천에 떠서 울고 가는~ _ 작자 미상 정선 아리랑 _ 작자 미상 112 강호사시가 _ 맹사성 294 면앙정가 _ 송순 113 동창이 밝았느냐~ _ 남구만 297 농가 _ 위백규 농가월령가 _ 정학유 114 촉규화 _ 최치원 300 국화야 너는 어이~ _ 이정보 이화에 월백하고~ _ 이조년 115 강설 _ 유종원 303 고산구곡가 _ 이이 유산가 _ 작자 미상 116 관사유감 _ 김육 306 고공답주인가 _ 이원익 117 사청사우 _ 김시습 309 낙지가 _ 이서 책 속의 책 정답과 해설·채움1. 작품 감상(211작품)과 문제 풀이(924문제)를 한 권으로 총정리 풍부한 작품들에 대한 상세한 작품 분석과 수능에 대비할 수 있는 실전 문제를 함께 실어 단 한 권으로 수능 고전 시가를 대비할 수 있습니다. 2. 출제 가능성이 높은 문학 작품 총망라 11종 국어·문학 교과서 수록 주요 작품 + 수능·평가원·학력평가 출제 주요 작품 + EBS 최근 2개년 수록 주요 작품 + 교과서 외 주요 작품을 엄선하여 제시였으므로 단 한 권으로 수능 출제 가능성이 높은 고전 시가 작품을 모두 익힐 수 있습니다. 3. 출제 1순위 작품 분석과 상세한 행간주로 핵심 내용 완벽 분석 작품을 이해하는 데 꼭 필요한 내용을 행간주와 도식 등을 통해 일목요연하게 정리하였을 뿐만 아니라 ‘출제 1순위’를 통해 문제로 출제될 가능성이 높은 가장 핵심적인 내용만을 뽑아 도식화하여 제공하였으므로 각각의 작품을 완벽하게 이해할 수 있습니다. 4. 기출문제 포함 출제 가능성이 높은 수능형 문제 제공 수능 및 모의고사 기출문제는 물론, 기출 변형 문제, 수능에서 출제되는 모든 유형의 예상 문제, 고난도 문제 등을 통해 실전에 완벽하게 대비할 수 있습니다. 5. QR 코드를 활용한 동영상 강의 제공 주요 작품에 대한 해설과 고전 시가 필수 개념 및 이론에 대한 동영상 강의를 QR 코드를 통해 제공하여 시에 대한 이해력을 높일 수 있습니다. 6. 고전 시가 필수 지식 제공 ‘핵개념’을 통해 고전 시가의 감상과 문제 풀이에 필요한 핵심 개념과 보충 자료를 제공하여 감상과 이해의 깊이를 더할 수 있습니다. 7. 친절하고 자세한 문제 풀이 제공 정답 및 오답의 이유를 친절하고 상세하게 풀이하여 문제를 확실하게 이해할 수 있습니다. 특히 오답률이 높거나 어려운 문제의 경우 ‘고난도 클리닉’을 통해 문제 출제 의도와 풀이 방법을 설명하고 있으므로 고난도 문제 해결 방법을 익힐 수 있습니다. 국어영역의 오감을 높여 주는 또 하나의 오감도 시리즈 《오감도 최다문항》 영역별 맞춤형 문학 해설서 겸 수능 실전 대비서 기본부터 실전까지 수능을 체계적으로 준비할 수 있는 ‘국어영역 최고의 베스트셀러’ EBS 저자와 수능 분야의 전문가들이 집필에 참여하여 작품 분석부터 문제 풀이에 이르기까지 수능의 출제 경향을 완벽하게 반영한 문학 해설서이자 수능 실전서입니다. 11종의 국어·문학 교과서 작품과 수능·평가원·학력평가 출제 작품, EBS 최근 2개년 수록 작품, 교과서 외 주요 작품을 엄선하여 수록하고, 작품에서 알아야 할 핵심 내용을 우선순위로 완벽하게 분석하여 제시함으로써 수능에 철저하게 대비할 수 있도록 하였습니다. 실전 문제에서는 수능 및 모의고사 기출 문제뿐만 아니라 기출 변형 문제, 예상 문제, 고난도 문제 등을 제시하여 실전에 완벽하게 대비할 수 있도록 하였습니다. 최근 수능의 출제 경향을 반영하여 수능에서 출제되는 모든 유형의 문제를 제공하였습니다. 정답에 대한 상세한 풀이는 물론 오답에 대한 풀이도 제공하여 혼자서도 충분히 학습이 가능하게 구성하였습니다. 특히 고전 시가의 감상과 문제 풀이에 필요한 핵심 개념을 학습할 수 있도록 ‘핵개념’을 새롭게 제공하였으며, 고난도 문제의 해결 방법을 익힐 수 있도록 ‘고난도 클리닉’도 제공하였습니다. 마지막으로 출제 가능성이 높은 주요 작품과 ‘핵개념’은 저자의 동영상 강의를 QR 코드를 통해 제공함으로써 작품과 핵심 개념을 깊이 있게 이해하는 데 도움을 주고자 하였습니다.
키 작은 게 어때서!
담푸스 / 이경순 지음, 문보경 그림 / 2014.06.09
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담푸스명작,문학이경순 지음, 문보경 그림
담푸스 저학년 동화 시리즈 2권. 누구에게도 들키고 싶지 않은 콤플렉스를 극복하게 해 주는 심리 동화이다. 키가 작고 큰 것과는 상관없이 누구에게나 고민은 있고, 고민을 한다는 것은 더 나은 내가 되기 위해 노력하고 있다는 것을 알려 준다. 친구관계에서 필요한 마음가짐과 자세, 배려 등도 배울 수 있다. 키가 작은 영주는 친구들이 ‘땅꼬마 땅꼬마’라고 놀릴 때마다 기죽지 않고 '그깟 키 좀 작으면 어때!'라고 하며 늘 씩씩하게 지낸다. 하지만 절친인 정미가 놀리자 화를 내고 만다. 다른 친구들이 삼삼오오 몰려다니는데, 영주는 정미와 다툰 후 늘 혼자 외롭게 다닌다. 이런 영주의 심정을 아는지 모르는지 세훈이와 준수도 영주를 보고 땅꼬마라고 놀린다. 키가 큰 세훈이야 그렇다고 치지만 키도 작은 준수는 왜 놀리는 걸까? 영주는 화가 나서 세훈이와 준수에게 화를 낸 후 투덜투덜 교문 밖을 나서는데….저자의 말/ 1. 도대체 왜!/ 2. 키 크는 약/ 3. 넌 고민이 뭐니?/ 4. 조금만 참을걸!/ 5. 컴퓨터 시간에 생긴 일/ 6. 쪽지 편지/ 7. 삼총사는 안 돼, 절대로!- 키가 작고 큰 것과는 상관없이 누구에게나 고민은 있고, 고민을 한다는 것은 더 나은 내가 되기 위해 노력하고 있다는 것을 알려 줍니다. - 친구관계에서 필요한 마음가짐과 자세, 배려 등을 배웁니다. [초등학교 교과연계] 바른 생활 1-1 1. 즐거운 학교생활 5. 사이좋은 친구 바른 생활 2-1 5. 함께 사는 우리 국어 1-1 4. 아, 재미있구나! 국어 2-1 3. 이런 생각이 들어요 누구에게도 들키고 싶지 않은 콤플렉스를 극복하게 해 주는 심리 동화! 누구에게나 고민은 있습니다. 이 책의 주인공 영주도 그래요. 다들 키가 작다고 ‘땅꼬마, 땅꼬마’ 하고 놀립니다. 하지만 영주는 ‘그깟 키 좀 작으면 어때!’라며 툭툭 털어 버릴 만큼 씩씩합니다. 하지만 그런 영주에게도 고민은 있어요. 어디 영주뿐이겠어요. 주변 친구들을 찬찬히 살펴보세요. 엄마가 원하는 만큼의 성적이 안 나와서, 남들보다 통통해서, 친구 집보다 가난해서, 또 어떤 친구는 새엄마나 새아빠 때문에 고민을 하고 있을 거예요. 이처럼 우리 모두는 갖가지 고민을 안고 삽니다. 고민을 한다는 건 생각을 한다는 뜻이에요. 그건 더 나은 내가 되기 위해 노력하고 있다는 것이고요. 역지사지(易地思之 처지를 바꾸어서 생각하여 봄)라는 말이 있어요. 내 고민을 친구의 입장에서 생각해 보세요. 그만큼 상대방에 대한 배려심이 쌓일 거예요. 그리고 고민이 있을 때 그 고민을 회피하지 마세요. 용기를 갖고 맞서세요. 필요하다면 부모님이나 친구에게 도움을 요청하세요. 그러는 사이 나도 모르게 삶에 대한 자신감이 생길 거예요. 오늘의 고민으로 내일은 분명 더 나은 ‘나’가 되어 있을 거예요. 부모님과 함께 고민을 해결할 수 있어요 -의기소침한 아이들에게 용기를 주세요 키가 큰 아이가 있으면 키가 작은 아이도 있습니다. 만약 우리 아이가 키가 작고 몸집도 왜소하다면 부모님은 아이만큼이나 걱정이 되고 속상할 것입니다. 이때 부모님은 아이의 작은 키에 대해 민감하게 반응해서는 안 됩니다. 아이는 분명 학교에서도 작은 키로 인한 고민이 상당할 테니까요. 키가 큰 친구들한테 놀림을 당하기도 하고, 3학년인데 1학년 꼬맹이로 보는 어른들의 시선에 속상할 때가 많기 때문입니다. 우리 아이의 작은 키는 언제고 분명 자라게 됩니다. 그보다 더 중요한 것은 아이의 마음가짐입니다. 단지 키가 작은 것뿐이지, 그렇다고 다른 것을 잘할 수 없는 것이 아니라는 마음가짐을 우리 아이에게 심어준다면 친구들의 놀림에도 의연하게 대처할 수 있을 것입니다. 그래서 ‘키가 작아도 괜찮아.’ 하는 마음가짐을 지닌다면 작은 키에 대한 고민도, 스트레스도 더 이상 받지 않게 되겠지요. 영주처럼 키가 작아 속상하거나 아니면 다른 일로 의기소침해 있는 친구에게 영주와 세훈이 의 이야기를 들려준다면 ‘그래 괜찮아. 나는 괜찮아.’ 하는 자신감을 갖게 하는 데 도움이 될 것입니다. 넌 고민이 뭐니? - 서로서로 품고 보듬는 마음 따듯한 이야기 키가 작은 영주는 친구들이 ‘땅꼬마 땅꼬마’라고 놀릴 때마다 기죽지 않고 '그깟 키 좀 작으면 어때!'라고 하며 늘 씩씩하게 지냅니다. 하지만 절친인 정미가 놀리자 화를 내고 맙니다. 다른 친구들을 삼삼오오 몰려다니는데, 영주는 정미와 다툰 후 늘 혼자 외롭게 다니지요. 이런 영주의 심정을 아는지 모르는지 세훈이와 준수도 영주를 보고 땅꼬마라고 놀려요. 키가 큰 세훈이야 그렇다고 치지만 키도 작은 준수는 왜 놀리는 걸까요? 영주는 화가 나서 세훈이와 준수에게 화를 낸 후 투덜투덜 교문 밖을 나서요. 집으로 향하던 영주는 대문이 잠겨 곤경에 빠진 할머니를 도운 후 다시 집으로 가지요. 그런 영주를 우연치 않게 본 지수가 영주에게 다가가 키 크는 음식과 성장탕에 대해 이야기해 주고, 영주와 지수는 친한 사이가 됩니다. 컴퓨터 시간에 영주와 지수는 키 크는 음식에 대해 검색을 하는데, 갑자기 세훈이가 영주에게 키가 작다고 놀리지 뭐예요. 그런데 참 이상해요. 늘 세훈이와 붙어 다니는 준수가 세훈이에게 맞서 영주 편을 들어 주는 거예요. 게다가 지난번에 다투었던 정미도 영주 편을 들어 줬어요. 준수는 쪽지 편지로 영주에게 자기도 키가 작아서 고민이라면서, 키가 커지는 운동법, 키가 커지는 음식에 대해 영주에게 알려 줘요. 영주는 마음이 따뜻해짐을 느끼지요. 영주는 예쁜 편지지를 사서 준수에게 답장을 하려고 문방구로 향하다가 지난번에 만난 할머니를 만나지요. 할머니는 영주에게 고맙다며 아이스크림을 사주며, “키만 멀대 같이 크면 뭐해? 키 작은 게 어때서?” 라고 말하는데, 갑자기 세훈이가 들어와 얼굴을 붉혀요. 영주는 세훈이에게 키가 멀대 같이 크다는데 왜 얼굴을 붉히냐고 하고, 세훈이는 키가 큰 것에 대한 고민을 영주에게 털어놓는데, 과연 아이들은 누구에게도 들키고 싶지 않은 고민을 극복해 낼 수 있을까요? 그까짓 키, 좀 작으면 어때요. 아빠 말처럼 채송화는 채송화대로, 해바라기는 해바라기대로 다 자기만의 멋이 있는 거잖아요. 모두가 해바라기일 이유가 도대체 뭐냐고요. 정미한테서 땅꼬마란 말을 들은 뒤부터는 왠지 작은 키가 자꾸만 신경이 쓰입니다. 키 작은 게 가장 친한 친구에게 놀림받을 만한 일일까하는 생각도 들고요.