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스크래치와 함께하는 창의 놀이터 Level 2
책과나무 / 경인교육대학교 IE-LAB 스크래치 팀 지음 / 2013.07.25
12,000

책과나무자연,과학경인교육대학교 IE-LAB 스크래치 팀 지음
딜라 문스톤 원정대
알라딘북스 / 천지아통 (지은이), 비올라 왕 (그림), 박지민 (옮긴이) / 2023.01.05
16,000원 ⟶ 14,400원(10% off)

알라딘북스명작,문학천지아통 (지은이), 비올라 왕 (그림), 박지민 (옮긴이)
<해리 포터>를 세상에 나오게 한 영국의 유명 출판인 베리 커닝햄이 영국에서 번역 출판한 최초의 중국어 아동소설이다. 중국에서 시리즈(6권)로 출간되어 큰 사랑을 받은 이 판타지 소설은 영국에서 출간된 뒤, 미국, 독일, 프랑스, 러시아, 멕시코 등 세계 여러 나라에 판권이 계약되는 등 큰 주목을 받고 있다. 작가 천지아통은 풍부한 상상력에 논리적 사고를 더한 판타지 구성에 능숙하고, 부드럽고 자연스러운 문장을 사용한다는 평을 받고 있다. 거기에 그림 작가 비올라 왕의 따뜻하고 감성적인 흑백 일러스트가 더해져 인간이 되고 싶은 동물들의 모험이 더욱 환상적으로 다가온다. 갑자기 부모를 잃고 꿈을 찾아 길을 떠나게 된 딜라는 예상치 못한 무서운 적들을 만나 위기를 맞지만, 꼭 필요한 순간에 속속 나타난 좋은 친구들과 함께 문스톤 원정대가 되어 인간이 되고 싶은 꿈을 좇아 흥미진진한 모험을 펼친다. 작가는 다섯 살 때 밤에 본 여우의 환상이 마음에 깊이 남아 이 이야기를 쓰게 되었다고 한다. 어릴 적 환상 속 여우의 모습은 이 이야기 속 북극여우의 수호신 울라의 모델이 되었다. 작가는 이 소설을 통해 꿈, 우정, 인물들의 성장과 삶에 대해 이야기하고 있다. 또, 자연계에 속한 동물들과 인간들 사이의 연결고리들을 탐구하고 있으며, 동물들의 관점에서 바라본 인간들의 모습과 인간의 행위가 동물들에게 어떤 영향을 미칠 수 있는지를 이야기 속에서 엿볼 수 있다고 한다.1. 비밀과 전설 2. 문스톤 3. 숲을 지키는 사람 4. 번뜩이는 지혜 5. 위험한 놀이 6. 크빅 협곡의 경주 7. 위기 8. 보나의 전설 9. 재판 10. 밝혀진 진실 11. 북극바람과 눈폭풍**영국, 미국, 프랑스, 독일, 러시아, 멕시코 판권 계약 **파이낸셜 타임스 베스트 아동서 선정 **중국어에서 영어로 번역된 최초의 아동 소설 **중국 아동 작가의 판타지 베스트셀러 고대 동물 문명이 남긴 비밀과 전설, 울라의 보물을 둘러싼 미스터리! 인간이 되고 싶은 동물들의 쫓고 쫓기는 추격... “엄마는 네가 인간처럼 살고 싶어 한다는 걸 알아. 꿈이 있다면 그 꿈을 좇아가렴…….” “그동안 아동문학 편집자로서 읽어 본 소설 중 최고의 아동 판타지 소설이다” - 『해리 포터』의 중국 편집자 왕루이친 “우정, 모험, 판타지로 가득한 큰 즐거움을 주는 책!” –파이낸셜 타임스 “삽화는 사랑스러운 동물 캐릭터를 잘 보여주며, 엔딩은 독자들로 하여금 초조하게 속편을 기다리게 할 것이다.” -커쿠스 “해리 포터의 베리 커닝햄이 선택한 판타지!” 『해리 포터』를 세상에 나오게 한 영국의 유명 출판인 베리 커닝햄이 영국에서 번역 출판한 최초의 중국어 아동소설이다. 중국에서 시리즈(6권)로 출간되어 큰 사랑을 받은 이 판타지 소설은 영국에서 출간된 뒤, 미국, 독일, 프랑스, 러시아, 멕시코 등 세계 여러 나라에 판권이 계약되는 등 큰 주목을 받고 있다. 작가 천지아통은 풍부한 상상력에 논리적 사고를 더한 판타지 구성에 능숙하고, 부드럽고 자연스러운 문장을 사용한다는 평을 받고 있다. 거기에 그림 작가 비올라 왕의 따뜻하고 감성적인 흑백 일러스트가 더해져 인간이 되고 싶은 동물들의 모험이 더욱 환상적으로 다가온다. 갑자기 부모를 잃고 꿈을 찾아 길을 떠나게 된 딜라는 예상치 못한 무서운 적들을 만나 위기를 맞지만, 꼭 필요한 순간에 속속 나타난 좋은 친구들과 함께 문스톤 원정대가 되어 인간이 되고 싶은 꿈을 좇아 흥미진진한 모험을 펼친다. 작가는 다섯 살 때 밤에 본 여우의 환상이 마음에 깊이 남아 이 이야기를 쓰게 되었다고 한다. 어릴 적 환상 속 여우의 모습은 이 이야기 속 북극여우의 수호신 울라의 모델이 되었다. 작가는 이 소설을 통해 꿈, 우정, 인물들의 성장과 삶에 대해 이야기하고 있다. 또, 자연계에 속한 동물들과 인간들 사이의 연결고리들을 탐구하고 있으며, 동물들의 관점에서 바라본 인간들의 모습과 인간의 행위가 동물들에게 어떤 영향을 미칠 수 있는지를 이야기 속에서 엿볼 수 있다고 한다.“엄마 말 잘 들어. 우리의 운명을 바꿀 방법이 하나 있어. 그 방법은 북극여우들에게 전해지는 비밀이란다. 전설에 따르면 북극여우의 수호신 울라가 세상 어디에도 없는 신비한 보물을 만들었다고 해. 그 보물은 동물을 사람으로 바꿀 수 있는 놀라운 마법을 갖고 있단다!”몰리는 말을 멈추고 유심히 딜라를 바라보더니 깊은 숨을 한번 내쉬었다.“딜라, 엄마가 물어볼 게 있어. 너는 인간이 되고 싶니? (……) 엄마는 네가 인간처럼 살고 싶어한다는 걸 알아. 꿈이 있다면 그 꿈을 좇아가렴……. 우리에게 일어난 사고 때문에 인간을 미워하지는 마. 인간이 선한지 악한지는 네 스스로 겪어 보고 판단해야 해. 알았지?” 엄마는 이것으로 울라의 보물을 찾을 수 있을 거라고만 했다. 설마 또 다른 뭔가가 있는 것일까? 시에서 언급한 것 중에 딜라가 들어 본 것은 수호신 울라뿐이었다. 그런데 문스톤은 울라와 대체 무슨 관계가 있고, 신비한 보물과는 또 무슨 관계일까? 그 신비한 보물은 대체 무엇일까? 딜라는 생각할수록 점점 더 알 수 없었다. 머릿속은 먹구름이 뒤덮은 듯 캄캄해졌고, 이 복잡한 수수께끼를 어떻게 풀 수 있을지 아득했다. “...인간이 된다면, 난 학자가 될 거야. 그래서 외할아버지와 엄마의 자랑스런 손자와 아들이 되고 싶어. 하지만 난 지금까지 한 번도 인간이 되고 싶다는 꿈은 꿔 본 적이 없어. 족제비로 사는 것도 난 충분히 만족해.”안켈이 웃으며 말했다.“북극 하얀 여우의 수호신 울라가 있어. 아주 오래 전부터 전해 내려오는 전설에 의하면 울라는 신비한 보물을 만들었대. 그 보물은 엄청난 마법을 갖고 있어서 동물을 인간으로 바꿀 수 있다고 해.”“말도 안 돼. 그건 그냥 전설일 뿐이야.”안켈이 고개를 가로저었다.“엄마가 돌아가시기 전에 이 문스톤을 내게 주면서 비밀을 말해 주었어. 그래서 내가 보물을 찾기 위해 길을 떠난 거야.”
코리아타운
지혜 / 반경환 엮음 / 2015.09.07
15,000원 ⟶ 13,500원(10% off)

지혜아동문학론반경환 엮음
지혜사랑 학술총서 1권. 제1부는 이순영의 동시 '솔로 강아지', '세상에서 가장 무서운 것', '표범', '도깨비', '학원 가기 싫은 날'과 함께, 박순찬 화백의 장도리, jtbc의 손석희, cbs의 변이철, mbn의 이다원, sbs의 영재발굴단의 방송기사를 실었고, 제2부는 '학원 가기 싫은 날', 즉 잔혹 동시의 진원지였던 세계일보를 비롯하여 중앙일보, 조선일보, 한국일보, 경향신문 등의 기사를 실었다. 제3부는 장정일, 이택광, 양성희, 정의석, 문소영, 홍진수, 권혁웅, 강경희, 강수돌, 박경효, 최동호 등, 유명 인사들의 신문, 잡지 등의 글을 실었고, 제4부는 2015년 「애지」 가을호의 특집 글들, 즉, 반경환의 '학원 가기 싫은 날', 황정산의 '엄마 죽이기', 공광규의 '비정상의 어른과 사회에 던지는 순수한 동심' 등, 일곱 명의 시인, 수필가, 문학비평가의 글들을 실었다. 마지막으로 제5부는 「레이디 경향」과 개인의 블로그와 유트브에 올린 글과 대담 등을 실었다.13│코리아타운을 엮어내면서 제1부 방송보도 : 학원 가기 싫은 날 24│이순영솔로 강아지 외 4편 29│박순찬장도리 30│변이철‘잔혹 동시 논란’ A양 母 “딸이 악플 보고 눈물…” 36│김성수[시론] 솔로 강아지는 왜 불편했을까? 39│변이철‘잔혹 동시 논란’ 꼬마시인 “응원에 감사합니다” 47│손석희[앵커브리핑] 아동 놀이권 헌장…‘한국 어른들의 잔혹 동화’ 51│이다원[M+TView] ‘영재발굴단’ 잔혹 동시? 동심을 파괴한 건 ‘당신’ 54│이다원‘잔혹 동시’ 저자 이순영, ‘영재발굴단’서 논란 밝힌다 57│권영인, 신정희[스브스뉴스] ‘잔혹 동시’ 쓴 10살 소녀…직접 만나니 반전 제2부 신문기사 : 초등생의 ‘잔혹 동시’ 충격 64│이우중[단독] 초등생의 ‘잔혹 동시’ 충격… 66│이우중[현장메모] 초등생 시인에 쏟아진 악플… 69│LEE SUN-MINControversy over child’s violent poem rages on Mother defends piece as social criticism PLAY AUDIO 78│채윤경, 김민관‘잔혹 동시’ 논란 10세 소녀 “시는 시일 뿐인데 진짜로 여겨” 83│김민관잔혹 동시 논란 솔로 강아지 출간 40여일 만에 전량 폐기 85│김성탁[김성탁 기자의 교육카페] 얼마나 학원 가기 싫었길래 … ‘잔혹 동시’ 만든 학업 스트레스 1위 한국 88│곽아람[Why] ‘잔혹 童詩’, 아이의 솔직한 표현은 “인정”… 책 출간까진 “글쎄” 94│임이랑‘표현의 자유’ 논란 중심에 선 솔로 강아지 100│황수현[단문단상] 우리 강아지는 솔로다 101│정자연초등학생 ‘잔혹 동시’ 학원 가기 싫은 날… 105│이범준[포커스] 이 시집은 없어져야 할 위험한 시일까 제3부 ‘잔혹 동시’를 생각하다 118│장정일‘잔혹 동시’를 생각하다 123│강남순[칼럼] 통제와 규율 사회의 위험성: ‘잔혹 동시’ 논란을 보며 129│이택광[이택광의 왜?] ‘잔혹 동시’가 환기시킨 것 133│양성희[분수대] ‘잔혹 동시’ 136│양선희[분수대] ‘잔혹 엄마’ 139│정의석잔혹 동시 그리고…잔혹 교육, 잔혹 사회 145│문소영잔혹 동시가 남긴 빛과 그림자 148│홍진수‘잔혹 동시’ 논란을 보는 어른들의 시선 156│권혁웅[권혁웅의 오목렌즈] 잔혹 동화 이야기 158│강경희숨기고픈 금기에 균열을 내다 161│강수돌‘잔혹 동시’, 엉뚱한 논쟁만 하고 있다! 169│박경효동시보다 잔혹한…… 172│최동호잔혹 동시 ‘학원 가기 싫은 날’ 176│송경애교단칼럼- 선생님, 더 그려주세요! 제4부 애지 특집글 : 엄마 죽이기 182│반경환학원 가기 싫은 날 191│황정산엄마 죽이기 197│공광규비정상의 어른과 사회에 던지는 순수한 동심 204│김남석인간적 동일자로서의 여성 시인의 한 풍경 211│김 언(동)시의 눈에는 세상이 매일매일 다르다 220│김대현동시의 정치학 ― 「학원 가기 싫은 날」 논란이 남긴 것 226│김용우진분수 제5부 ‘잔혹 동시’ 논란과 그밖의 이야기들 230│잔혹 동시집 폐기 사태를 지켜본 두 사람 다음 티스토리 直님의 블로그 기자와 현실 게시판 236│이유진이순영 양 어머니 김바다 씨에게 전해 들은 ‘잔혹 동시 논란’ 그 이후 이야기 248│여용준‘바바둑’과 잔혹 동시, 아이는 어떤 꿈을 꾸는가 254│박유리유튜브의 글 258│김재흥문학영재반 및 문학고등학교 개설 263│김종배, 이승환, 한윤형[05/08pm]문화통-‘잔혹 동시’ 논란 280│전진식레드 기획 : 동심이 뿔날 수밖에 293│부록 잔혹 동시 사건 개요 및 기타 자료송경애 은빛초등학교 교감 선생님은 “동시가 잔혹한 것인가, ‘우리 사회, 우리 교육’이 잔혹한 것인가”라는 화두話頭를 통해서 “공부해라, 공부해라‘라고 강요하는 한국사회의 현실을 질타한 적도 있었고, 강경희 문학평론가는 ”가끔은 우리 아들이 내 목을 조를지도 몰라. 아무래도 학원 하나 빼야겠어“라는 학부모의 죄책감을 폭로한 적도 있었으며, 김용우 태평초등학교 선생님은 ”친구들과 노는 것이 젤로 좋아요. 학원 가는 건 진짜 싫어요“라고 어린 초등학생들의 적의敵意에 가득찬 항변의 목소리를 폭로한 적도 있었다. 그렇다. 초등학교 1~2학년만 되면 학교에서 집까지의 5분간의 거리를 6시간이나 걸려서야 가게 된다. 학교공부가 끝나자마자 영어학원, 미술학원, 바이올린학원, 논술학원, 그리고 집에 가서도 학교 숙제 등으로 모두 공부를 하는데 시간을 투자하지 않으면 안 된다. 이 살인적인 학원지옥과 입시지옥을 연출해낸 것은 우리의 어른들이며, 따라서 대부분의 어린이와 청소년들은 학원가는 것을 죽기보다도 더 싫어한다. 이순영 양은 이제 겨우 10살짜리 초등학교 5학년 학생이며, 이러한 대한민국의 교육현실을 “학원에 가고 싶지 않을 땐”“엄마를 씹어 먹어/ 삶아 먹고 구워 먹어/ 눈깔을 파먹어”([학원 가기 싫은 날])라고, 온몸으로 적대감을 드러내 보인 적이 있었다. 잔혹하다. 끔찍하다. 이순영 양은 서울 서원초등학교 5학년이며, 동시집 {동그라미 손잡이 도넛}, 동화집 {투명인간 노미}, 그리고 동시집 {솔로 강아지}를 출간한 바가 있었다. 하지만, 그러나 {솔로 강아지}에 실린 [솔로 강아지], [세상에서 가장 무서운 것], [표범], [도깨비] 등의 그 뛰어난 시적 성취에도 불구하고, [학원 가기 싫은 날]의 ‘엄마 살해의 잔혹성’ 때문에, 세계 최초로, 최연소의 나이로 필화사건의 주인공이 될 수밖에 없었고, 이순영 양의 동시집 {솔로 강아지}는 출간한 지 한 달만에 전량 폐기되는 전대미문의 사건의 희생양이 될 수밖에 없었다. 진중권 동양대 교수의 말대로, ‘10세 아동 패륜시’로 필화사건에 휘말리고 세계 최초로 기네스 기록(?)을 세운 이순영 양, “정신병원에 보내야 한다, 사이코패스다, 부모가 미친 것 같다‘라는 온갖 쌍욕과 험담들----대부분의 사람들이 평생을 들어도 다 못들을 온갖 쌍욕과 험담들----- 을 다 듣고 현대판 분서갱유焚書坑儒의 주인공이 된 이순영 양, 이인재 변호사(아버지)와 김바다 시인(어머니)의 눈물겨운 호소와 변호에도 불구하고 끝끝내 ’사탄의 영‘이 지배하는 책”이라는 학부모들의 여론재판에 무릎을 꿇고 항복선언을 할 수밖에 없었던 이순영 양----. 오월의 하늘은 맑고 푸르며 이순영 양의 동심童心으로 아침 해를 떠오르게 하고 있었지만, 손바닥으로 하늘을 가린 것만 같은 ‘잔혹 동시의 형벌’은 더없이 가혹하기만 했었고, 이순영 양의 어린 가슴에 씻을 수 없는 깊은 상처만을 남겼다. “시는 시일뿐, ‘학원 가기 싫은 날’이라는 정확한 제목 있는 데 왜 잔혹동시라고 부르느냐”는 이순영 양에게 어느 누가 감히 돌을 던질 수가 있단 말인가? 또한 어느 누가 감히 “우리 강아지는 솔로다/ 외로움이 납작하다([솔로 강아지])”, “친구들과 내기를 했어/ 세상에서 가장 무서운 것 말하기// 티라노사우르스/ 지네/ 귀신, 천둥, 주사// 내가 뭐라고 말했냐면/ 엄마// 그러자 모두들 다같이/ 우리 엄마 우리 엄마([세상에서 가장 무서운 것])”라는 미래의 노벨문학상의 후보에게서 그 천재성과 창작의 자유를 빼앗을 수가 있단 말인가? 우리는 이순영 양의 [학원 가기 싫은 날]의 도덕적인 윤리 이전에, 그 시가 쓰여질 수밖에 없는 사회적 환경과 하루에 열 시간씩, 열두 시간씩 학교공부와 학원공부로 몰아넣고 있는 우리 어른들의 잔혹성과 반윤리성을 반성하는 것은 물론, 우리의 어린아이들을 하루바삐 학원지원과 입시지옥에서 해방시키지 않으면 안 되겠다는 의도 아래서 ‘잔혹 동시’ 자료모음집: {코리아타운--비정한 엄마 발칙한 딸}을 출간하게 되었다. ‘두드려라, 그러면 문이 열릴 것이다.’ ‘오직 정진하고 또 정진하라, 그러면 노벨상 수상의 길도 열릴 것이다.’ 우리는 {애지}의 주간으로서, 한 사람의 철학예술가로서, 이순영 양의 문학적 재능에는 경의를 표하게 되었고, 너무나도 사악하고 뻔뻔스러운 학부모들의 집단적인 광기로부터 이순영 양과 우리의 어린아이들을 구원해내야겠다는 사명감과 그 의무감 때문에 모든 자료들을 검토하고 정리하면서 이 책을 엮어내게 되었다. “그 시는 다소 과격하고 파격적이기는 하지만, 세목의 진정성 이외에도 전형적인 상황에서의 아주 자연스러운 감정의 발로, 즉, ‘리얼리즘의 승리’일 수도 있는 것이다. 반사회적이고 패륜적인 것은 이 세상 그 어디에도 없는 학원지옥과 입시지옥을 연출해낸 학부모들이지, 이 세상의 자연의 학교로 되돌아가고 싶어하는 이순영 양이 아니다. 언제, 어느 때나 ‘내탓은 없고, 네탓만이 있는 ’학부모들의 광기는 전혀 새삼스러운 것도 아니며, 그들의 정신분열증적인 광기는 하나의 우화나 풍자마저도 용인하지 못하고, 어린 아이의 시적 재능마저도 짓밟아버리는 집단적인 ----전체주의적이고 파시즘적인----폭력성으로 나타나게 된다(반경환, [학원 가기 싫은 날]에서).” 제1부는 이순영 양의 동시 [솔로 강아지], [세상에서 가장 무서운 것], [표범], [도깨비], [학원 가기 싫은 날]과 함께, 박순찬 화백의 장도리, jtbc의 손석희, cbs의 변이철, mbn의 이다원, sbs의 영재발굴단의 방송기사를 실었고, 제2부는 [학원 가기 싫은 날], 즉 ‘잔혹 동시’의 진원지였던 세계일보를 비롯하여 중앙일보, 조선일보, 한국일보, 경향신문 등의 기사를 실었다. 제3부는 장정일, 이택광, 양성희, 정의석, 문소영, 홍진수, 권혁웅, 강경희, 강수돌, 박경효, 최동호 등, 유명 인사들의 신문, 잡지 등의 글을 실었고, 제4부는 2015년 {애지} 가을호의 특집 글들, 즉, 반경환의 [학원 가기 싫은 날], 황정산의 [엄마 죽이기], 공광규의 [비정상의 어른과 사회에 던지는 순수한 동심], 김남석의 [인간적 동일자로서의 여성 시인의 한 풍경], 김언의 [동시의 눈에는 세상이 매일매일 다르다], 김대현의 [동시의 정치학], 김용우의 [진분수] 등, 일곱 명의 시인, 수필가, 문학비평가의 글들을 실었다. 마지막으로 제5부는 {레이디 경향}과 개, 개인의 블르그와 유트브에 올린 글과 대담 등을 실었으며, 아무튼 이 ‘학술서적: 잔혹 동시 자료모음집’, 즉, {코리아타운--비정한 엄마 발칙한 딸}을 출간할 수 있도록 글을 써주신 필자 선생님들과 너무나도 흔쾌하게 글을 실을 수 있도록 허락해주신 신문방송 관계자님들과 여러 선생님들, 그리고 이 책의 자료를 모으고 정리해준 김수정 선생님께도 진심으로 감사를 드린다. 기네스 기록이죠? 10세 아동, '패륜시'로 '필화'에 휘말려… 하여튼 못 말리는 나라예요. ----진중권 동양대 교수 언어 감각이 뛰어나고 사물을 바라보는 시선이 남다르네요. 출중한 아이입니다. ----나태주 시인 반사회적이고 패륜적인 것은 이 세상 그 어디에도 없는 학원지옥과 입시지옥을 연출해낸 학부모들이지, 이 세상의 자연의 학교로 되돌아가고 싶어하는 이순영 양이 아니다. ----반경환 {애지} 주간, 철학예술가 [앵커브리핑] 아동 놀이권 헌장…'한국 어른들의 잔혹동화' 조금 늦었지만 논란이 됐던 이른바 '잔혹동시'를 다시 꺼내봤습니다. 일부 종교단체에선 '사탄의 영이 지배하는 책'이라고 맹비난을 쏟아냈더군요 . 손석희 앵커 jtbc 5.13 잔혹동시 논란' A양 母 "딸이 악플 보고 눈물…" ---변이철 기자 노컷뉴스 5.7 [M+TView] '영재발굴단' 잔혹동시? 동심을 파괴한 건 '당신' ---이다원기자 MBN 7.16 [단독] 초등생의 '잔혹 동시' 충격..그것을 책으로 낸 어른들 학원에 가고 싶지 않을 땐/ 이렇게// 엄마를 씹어 먹어/ 삶아 먹고 구워 먹어/ 눈깔을 파먹어([학원 가기 싫은 날] 중)---이우중 기자 세계일보 5.4 '잔혹童詩', 아이의 솔직한 표현은 "인정"… 책 출간까진 "글쎄"곽아람 기자 조선일보 5.16 '잔혹 동시' 논란 10세 소녀 "시는 시일 뿐인데 진짜로 여겨" 채윤경, 김민관 기자 중앙일보 5.11 [정리뉴스]'잔혹동시' 논란을 보는 어른들의 시선 경향신문 홍진수기자 5.11 “사이코패스 아니냐.” “정신과 치료 받아라.” “엄마가 대필해준 거 아니냐.” “노이즈마케팅이냐.” 심지어 “사탄의 영이 들어 있다” 운운하는 극언까지 나왔다. 출판사의 시집 회수 처분에 반발해 가처분 신청을 냈던 이양의 부모가 결국 법정 다툼을 포기하게 된 이유다. ----전진식 기자 한겨레 21
잔 다르크의 전쟁 교실
시공주니어 / 이향안 지음, 이경석 그림 / 2017.09.25
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시공주니어역사,지리이향안 지음, 이경석 그림
수상한 인문학 교실 시리즈. 백 년 전쟁의 영웅 잔 다르크와 함께 전쟁에 대해 생각해 보는 흥미진진한 이야기를 가질 수 있는 책이다. 공부도 운동도 뭐든지 잘하고 언제나 회장을 도맡아 온 호동이. 그런 호동이 앞에 강력한 회장 후보 찬호가 나타났다. 남의 말을 잘 들어주고 친절한 찬호가 아이들의 인기를 얻기 시작한 것이다. 반 아이들은 호동이 편과 찬호 편으로 갈라져 갈등을 빚고, 호동이는 찬호를 누르고 회장이 되기 위해 작전을 짜기 시작한다. 평소 좋아하는 전쟁 게임에서 아이디어를 얻으려고 게임기를 켠 호동이는 '수상한 인문학 교실 전쟁 편'이라는 게임 속으로 빨려 들어간다. 이 게임은 중세 시대 프랑스와 영국 사이에 벌어진 백 년 전쟁을 배경으로 하고 있다. 전쟁 교실 수업이 끝난 뒤에는 '교실지기의 특별 수업'이 기다리고 있다. 이야기 속 내용을 다시 정리해 주는 코너이다. '전쟁의 세계사'에서는 페르시아 전쟁부터 이란.이라크 전쟁에 이르기까지 세계사 속에서 일어난 주요 전쟁들의 원인과 결과 등을 살펴보며 전쟁이 얼마나 끔찍한 일인지를 다시 한번 느낄 수 있다. '책 속 정보, 책 속 사건'에서는 백 년 전쟁의 원인과 결과를 살펴보고 잔 다르크가 왜 마녀로 몰려야 했는지, 세상을 떠난 뒤에 어떻게 명예가 회복되었는지까지 상세히 알아본다. '생각이 자라는 인문학'에서는 전쟁에 대한 자신의 생각을 직접 서술해 볼 수 있다.작가의 말 등장인물 1. 게임 속으로 2. 잔 다르크 누나와 게임 속 임무 3. 임무 완료! 4. 왕의 이상한 행동 5. 마녀가 된 잔 다르크 6. 잔 다르크의 소원 7. 게임 오버 교실지기의 특별 수업 -전쟁의 세계사 -책 속 인물, 책 속 사건 -생각이 자라는 인문학세계사 속으로 뛰어든 인문학, 수상한 인문학 교실! 백 년 전쟁의 영웅 잔 다르크와 함께 전쟁에 대해 생각해 보는 흥미진진한 이야기! <수상한 인문학 교실>은 아이들을 인문학적 주제에 흥미롭게 빨려들게 하여, 상상력과 창의성을 길러 줄 것이다. -문용린(서울대 교육학과 명예교수, 전 교육부 장관) 깊은 생각과 산뜻한 아이디어로 인문학을 손에 쥐여 주듯이 즐겁게 설명하는 시리즈이다. -고운기(한양대 문화콘텐츠학과 교수) 어린이들에게 올바른 가치관을 심어 주는 <수상한 인문학 교실> 시리즈 최근 인문학에 대한 관심이 높아지고 있다. 사회가 점점 치열한 경쟁으로 치닫고 돈과 성공만이 중요한 가치로 여겨지는 현실에서 벗어나 진정한 행복을 찾고자 하는 사람들이 늘어나고 있고, 이를 위해서는 올바른 가치관을 세우는 것이 중요하기 때문이다. 올바른 가치관을 세우기 위해 꼭 알아야 하는 것이 바로 사람에 대해 알아 가는 학문인 인문학이다. 인문학의 중요성이 강조되면서 요즘에는 어른들을 대상으로 하는 인문학 도서뿐만 아니라 아이들을 위한 인문학 도서들도 많이 출간되고 있다. 하지만 인문학은 어른들도 막연하고 어렵게 느끼는 세계인 만큼 이론적으로, 학문적으로만 접근한다면 아이들은 인문학에 대해 거리감만 느낄 수 있다. 시공주니어의 <수상한 인문학 교실> 시리즈는 동화를 통해 아이들이 쉽게 인문학에 다가갈 수 있도록 만든 책이다. 세계사 속 인물들이 등장하는 ‘수상한 인문학 교실’이라는 환상의 공간을 무대로, 아이들이 세계사의 주요 사건 속으로 들어가서 모험을 겪는 재미있는 동화가 펼쳐지며, 그 과정에서 아이들이 일상적으로 만나는 고민들을 스스로 해결하고 보다 현명한 답을 찾도록 한다. 아이들은 책을 읽으며 스스로 인문학적으로 사고하는 방법을 익힐 수 있으며, 인문학적 소양을 쌓고 올바른 가치관을 키울 수 있을 것이다. ▷ 세계사 속 인물들과 떠나는 환상 여행 수상한 인문학 교실을 방문하면 진시황, 클레오파트라, 노벨 등 세계사 속 유명 인물들이 선생님으로 등장한다. 물론 이 선생님들은 자신이 왜 갑자기 선생님이 되었는지도 모를 때가 많으며, 따분하고 고리타분한 수업을 하지도 않는다. 단지 자신이 살고 있던 세계에서 아이들과 함께할 뿐이다. 세계사의 인물들과 여행을 떠난 아이들은 역사의 주인공이 되어 흥미진진한 모험을 겪는데, 이 모험 속에는 책에서 전달하고자 하는 주제가 담겨 있다. 책, 인권, 과학, 아름다움, 돈 등 우리의 삶과 밀접한 관련이 있으며, 한번쯤 생각해 보아야 할 인문학적 주제들이다. 세계사의 주인공이 되어 겪는 흥미로운 모험 이야기를 읽으며, 독자들은 이러한 인문학적 주제에 대해 자연스럽게 생각해 볼 수 있다. ▷ 고민을 해결해 주는 수상한 인문학 교실 수상한 인문학 교실을 방문하는 아이들은 대부분 고민을 갖고 있거나 가치관의 혼란을 겪고 있다. ‘책은 왜 읽어야 할까?’, ‘과학 발달은 과연 좋은 걸까?’ 등 아이들이 생활 속에서 흔히 겪거나, 살면서 한번쯤 만나게 되는 고민들이다. 이 책은 아이들에게 고민에 대한 답을 직접적으로 제시해 주는 대신에, 이야기 속에서 자연스럽게 고민의 해결 방법을 찾도록 도와준다. 수상한 인문학 교실의 선생님과 역사 여행을 다녀오고 나면, 고민에 대한 해답을 스스로 얻을 수 있도록 말이다. 독자들도 책을 읽으며 주인공의 고민을 자신의 고민처럼 공감하고, 현명한 해결 방법을 스스로 찾을 수 있을 것이다. ▷ 세계사 속 사건과 인물에 대한 객관적인 정보 선생님이 되는 인물과 아이들이 모험을 하며 겪는 일들은 모두 실제 일어났던 세계사의 사건을 기반으로 하고 있다. 물론 작가의 상상력이 더해졌지만 말이다. ‘책 속 인물, 책 속 사건’ 코너에서는 이야기 속 역사적 사건과 인물에 대해 보다 객관적인 정보를 전해 준다. 동화를 걷어낸 진짜 정보가 담겨 있어, 세계사 상식을 자연스럽게 얻을 수 있다. 또한 ‘○○의 세계사’ 코너에서는 각 권의 주제에 대한 역사적 흐름이나 발전사를 보여 준다. 이러한 코너들은 세계사의 흐름 속에서 주제를 살펴보도록 도와주고, 책의 주제와 역사의 연관성을 함께 알 수 있도록 해 준다. 이와 같은 배경지식을 갖고 동화를 보면, 동화의 내용을 더 깊이 있게 이해할 수 있으며, 사고의 폭을 넓힐 수 있다. ▷ 이야기를 더 풍부하게 만들어 주는 즐거운 그림 이야기만큼이나 그림을 보는 재미도 놓치지 않았다. 그림 작가의 풍부한 상상력에서 나온 재미있는 그림들이 아이들의 시선을 사로잡으며 이야기를 더욱 풍성하게 만들어 준다. 등장인물 캐릭터들이 귀엽고 사랑스럽게 그려진 것은 물론, 즐거운 그림에 저절로 웃음이 날 것이다. ▷ 스스로 생각하도록 도와주는 ‘생각이 자라는 인문학’ ‘생각이 자라는 인문학’은 책의 주제에 대해 생각해 볼 수 있는 코너로, 주인공들의 행동에 대해 독자 스스로의 생각을 써 보고 정리할 수 있도록 도와준다. 그 과정을 통해 아이들은 인문학적으로 사고하는 방법을 배울 수 있을 것이다. 잔 다르크의 전쟁 교실 -전쟁을 반대하는 이유는 뭘까? ▶ 백 년 전쟁의 영웅, 잔 다르크와 함께하는 전쟁 교실 공부도 운동도 뭐든지 잘하고 언제나 회장을 도맡아 온 호동이. 그런 호동이 앞에 강력한 회장 후보 찬호가 나타났다. 남의 말을 잘 들어주고 친절한 찬호가 아이들의 인기를 얻기 시작한 것이다. 반 아이들은 호동이 편과 찬호 편으로 갈라져 갈등을 빚고, 호동이는 찬호를 누르고 회장이 되기 위해 작전을 짜기 시작한다. 평소 좋아하는 전쟁 게임에서 아이디어를 얻으려고 게임기를 켠 호동이는 ‘수상한 인문학 교실 전쟁 편’이라는 게임 속으로 빨려 들어간다. 이 게임은 중세 시대 프랑스와 영국 사이에 벌어진 백 년 전쟁을 배경으로 하고 있다. 게임 속 호동이의 역할은 백 년 전쟁의 영웅 잔 다르크를 돕는 기사. 잔 다르크는 천사의 계시를 받고 위기에 빠진 프랑스를 구하러 나선 여전사이다. 호동이는 잔 다르크가 황태자의 허락을 얻어 전쟁에 나가는 걸 돕고, 잔 다르크는 프랑스를 연이은 승리로 이끌어 영웅으로 떠오른다. 하지만 잔 다르크 덕분에 왕위에 오른 왕 샤를 7세는 위기에 처한 잔 다르크를 구하지 않으려고 한다. 왕인 자신보다 잔 다르크가 국민들의 영웅으로 떠오르는 걸 원하지 않기 때문이다. 감옥에 갇힌 잔 다르크를 구하기 위해 감옥지기 병사로 역할을 바꾼 호동이는 감옥 주변 마을에서 전쟁이 가져온 참혹한 현실을 보게 된다. 다치거나 목숨을 잃은 사람들, 부서지고 불에 탄 건물들, 부모를 잃고 울고 있는 아이들……. 또한 마녀로 몰려 화형을 당할 위기에 처한 잔 다르크의 모습은 전쟁의 영웅이 아니라 전쟁의 공포에 짓눌린 모습이었다. 그 모습을 본 호동이는 처음으로 전쟁이 얼마나 참혹한 것인지에 대해 생각하게 된다. 게임 속에서 본 전쟁은 현실이 아니었던 것이다. 이렇게 모두에게 비극만 가져다주는 전쟁은 결국 사람들의 욕심 때문에 일어난다고 생각하고, 호동이는 찬호를 누르고 회장이 되고자 욕심을 부렸던 자신의 모습을 돌아보게 된다. 인류는 그동안 수많은 전쟁을 치르며 살아왔다. 직접 겪어 본 적이 없더라도 전쟁이 얼마나 참혹한 결과를 가져오는지는 과거의 기록을 통해서 알 수 있으며, 오늘날 계속된 내전으로 난민이 되어 전 세계로 뿔뿔이 흩어져 살아가는 사람들의 모습만 보아도 전쟁이 얼마나 끔찍한 것인지 느낄 수 있다. 호동이의 이야기는 전쟁을 게임 속에서만 보고 흥미로운 일로 여기거나, 텔레비전 속의 남의 일로만 생각하여 무관심한 아이들에게 왜 전쟁은 일어나서는 안 되는 것인지 생각해 보는 계기를 마련해 줄 것이다. 작게는 우리의 일상 속에서 욕심 때문에 일어나는 많은 다툼과 싸움에 대해서도 반성해 볼 수 있을 것이다. ▶ 교실지기의 특별 수업 전쟁 교실 수업이 끝난 뒤에는 ‘교실지기의 특별 수업’이 기다리고 있다. 이야기 속 내용을 다시 정리해 주는 코너이다. ‘전쟁의 세계사’에서는 페르시아 전쟁부터 이란·이라크 전쟁에 이르기까지 세계사 속에서 일어난 주요 전쟁들의 원인과 결과 등을 살펴보며 전쟁이 얼마나 끔찍한 일인지를 다시 한번 느낄 수 있다. ‘책 속 정보, 책 속 사건’에서는 백 년 전쟁의 원인과 결과를 살펴보고 잔 다르크가 왜 마녀로 몰려야 했는지, 세상을 떠난 뒤에 어떻게 명예가 회복되었는지까지 상세히 알아본다. ‘생각이 자라는 인문학’에서는 전쟁에 대한 자신의 생각을 직접 서술해 볼 수 있다.
왕자와 거지
은하수미디어 / 마크 트웨인 (지은이), 무라오카 하나코, 무라오카 미에 (엮은이), 다하라 히토에 (그림), 양수현 (옮긴이), 요코야마 요우코 (감수) / 2024.09.20
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은하수미디어명작,문학마크 트웨인 (지은이), 무라오카 하나코, 무라오카 미에 (엮은이), 다하라 히토에 (그림), 양수현 (옮긴이), 요코야마 요우코 (감수)
튜더 가문의 에드워드 왕자와 런던탑 뒷골목에 사는 거지 톰은 같은 날 태어났다. 왕자는 우연히 곤란에 빠진 톰을 구하고 궁전으로 초대했다. 서로의 생활이 부러웠던 두 사람은 장난스럽게 옷을 바꿔 입었다가 서로 똑같이 생겼다는 것을 알게 되었다. 병사는 거지 옷을 입고 있는 왕자를 알아보지 못하고 궁전 밖으로 내쫓아 버렸다. 거지라고 오해를 받아 궁전 밖으로 쫓겨난 왕자가 고생하는 동안, 궁전에 남겨진 톰은 점점 왕자의 역할에 익숙해졌다. 톰이 진짜 왕이 되는 대관식 날, 신분이 바뀐 두 사람은 원래 자리로 돌아갈 수 있을까?이야기 길잡이 1. 같은 날 태어난 두 아이 2. 왕자와 톰의 만남 3. 왕자가 된 거지 톰 4. 거지가 된 왕자 5. 왕자를 구한 헨든 6. 영국의 왕이 된 톰 7. 숲에서 길을 잃은 왕자 8. 위기의 순간 9. 헨든의 고향으로 10. 대관식 날 11. 두 명의 왕자 12. 국왕 에드워드 6세 작가와 작품 이야기 작가 연보 왜 세계 명작을 읽을까요? 올바른 독서 방법 더 생각해 보기 독서 기록장 상상하기 편지 쓰기▶ 「초등학생을 위한 세계 명작」 시리즈 소개 아이 스스로 읽고 싶어지는 세계 명작 시리즈! 올 컬러 사진 및 애니메이션 풍의 전면 컬러 삽화 이 시리즈는 세계 명작 가운데 가장 인기 있고 널리 알려진 작품만을 엄선하여 쉽게 재구성하였습니다. 원작의 내용을 충실하고 재미있게 간추려 새로 썼기 때문에 아이들이 부담 없이 술술 읽을 수 있고, 완역본에 대한 관심과 흥미도 자연스럽게 높일 수 있습니다. 또 한 장의 길이가 짧아서 지루하지 않으며, 만화 영화를 보는 것 같은 예쁜 일러스트가 들어 있어 책 읽기에 대한 거부감을 줄이는 데 도움이 됩니다. 책 읽기를 돕는 체계적인 3단계 구성! 일본에서 35만 부 이상 판매된 베스트셀러 시리즈 2014년 일본에서 처음 출간된 이 시리즈는 현재까지 35만 부 이상이 팔린 베스트셀러 시리즈입니다. 세계 명작을 쉽게 풀어 새로 썼을 뿐만 아니라, 책 읽기 전 그림으로 된 <이야기 길잡이> 코너를 수록해 등장인물, 줄거리, 시대 배경 등에 대해 알려 주어 책에 대한 이해를 도와줍니다. 또한 이번에 출간된 한글판에는 일본판에는 없는 <책 읽기 워크북>을 본문 뒤에 수록해 올바른 책읽기 방법을 알려 주고 독후 활동을 도와줍니다. <더 생각해 보기>, <독서 기록장>, <상상하기>, <편지 쓰기> 등의 다양한 활동을 통해 아이들은 자신만의 생각을 정리하고 논리력과 표현력을 키울 수 있습니다. <책읽기 3단계> * 1단계 : <이야기 길잡이>를 읽으며 책 속 등장인물, 줄거리, 배경 등에 대해 알아봐요! * 2단계 : <본문>을 재미있게 읽어요! * 3단계 : 책을 읽은 뒤 <더 생각해 보기>, <독서 기록장>, <상상하기>, <편지 쓰기> 등 다양한 부록을 통해 논리력과 표현력을 키워요! ▶ 본문 소개 너랑 나는 정말 똑같이 생겼어! 우연히 신분이 바뀐 두 소년의 신나는 모험 이야기! 튜더 가문의 에드워드 왕자와 런던탑 뒷골목에 사는 거지 톰은 같은 날 태어났어요. 왕자는 우연히 곤란에 빠진 톰을 구하고 궁전으로 초대했지요. 서로의 생활이 부러웠던 두 사람은 장난스럽게 옷을 바꿔 입었다가 서로 똑같이 생겼다는 것을 알게 되었어요. 병사는 거지 옷을 입고 있는 왕자를 알아보지 못하고 궁전 밖으로 내쫓아 버렸어요. 거지라고 오해를 받아 궁전 밖으로 쫓겨난 왕자가 고생하는 동안, 궁전에 남겨진 톰은 점점 왕자의 역할에 익숙해졌지요. 톰이 진짜 왕이 되는 대관식 날, 신분이 바뀐 두 사람은 원래 자리로 돌아갈 수 있을까요?
오랜만에 나하고 놀았다
모악 / 이원만 (지은이), 정미솔 (그림) / 2023.11.17
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모악동요,동시이원만 (지은이), 정미솔 (그림)
35년째 아이들에게 사물놀이를 가르치고 있는 이원만 시인의 첫 동시집이다. 수업시간에 시원한 그늘을 내주는 학교 운동장 느티나무에게 고맙다고 풍물을 쳐주고 들판에 나가 벼들이 잘 자라라고 풍물을 쳐주다 벌어진 일들이 재미나서 메모를 하다가 쓴 52편의 동시가 수록되어 있다. 머리로 억지로 꾸며낸 이야기가 아니라 시인이 실제로 보고, 듣고, 만지고, 겪은 경험들을 동시로 담아냈다. 아이들과 함께 생활하면서 벌어지는 크고 작은 일들을 아이들 눈으로 들여다보고 아이들 마음으로 느끼면서 작품으로 승화시켰다.1부 똑똑한 제비 강아지풀 / 물의 마음 / 졸졸졸 / 똑똑한 제비 / 길 / 우산까치집 / 나비가 요리조리 / 논 / 예의 바른 제비 / 거미줄에 걸린 꽃잎 / 함 해봐라 / 너무해 / 궁금해 / 하이파이브 / 폭포가 시끄러운 이유 2부 다람쥐 약 올리기 어디로 갔나 했더니 / 마지막 인사 / 가만히 나무 / 눈코 뜰 새 없는 새 / 책 나무 / 나무 되는 법 / 다람쥐 약 올리기 / 뽀뽀해 / 저게 풀리면 / 꽃샘추위 / 찔레꽃 / 단단해져라 / 개미운전 / 달 겁주기 3부 단후는 좋겠다 휴대폰 없는 날 / 손톱자국 / 친구는 / 그냥요 / 동시 짓기 / 단후는 좋겠다 / 걸레 / 마음의 소리 / 결정 작용 / 행복한 집 / 주먹은 말이야 / 엄마 쌤께 / 달길 4부 얜, 농띠요 꽹과리 / 상모돌리기 / 농띠 / 팽이꽹과리 / 북소리 / 누구 징 칠 사람 없니? / 소낙비 / 미운 나무 안 미운 나무 / 눈치 백단 선생님 / 윽, 하마터면 해설 아이와 놀이와 자연과?박덕규(시인, 문학평론가)“아이들 눈으로 바라본 세상은 얼마나 아름다운가!” “자연의 소중함을 새롭게 발견하는 동시의 항연!” 『오랜만에 나하고 놀았다』는 35년째 아이들에게 사물놀이를 가르치고 있는 이원만 시인의 첫 동시집이다. 수업시간에 시원한 그늘을 내주는 학교 운동장 느티나무에게 고맙다고 풍물을 쳐주고 들판에 나가 벼들이 잘 자라라고 풍물을 쳐주다 벌어진 일들이 재미나서 메모를 하다가 쓴 52편의 동시가 수록되어 있다. 머리로 억지로 꾸며낸 이야기가 아니라 시인이 실제로 보고, 듣고, 만지고, 겪은 경험들을 동시로 담아냈다. 아이들과 함께 생활하면서 벌어지는 크고 작은 일들을 아이들 눈으로 들여다보고 아이들 마음으로 느끼면서 작품으로 승화시켰다. 이원만 시인에게 동시를 쓰게 만든 건 시인이 가르치는 아이들이다. 화가 나면 “강아지풀 살랑살랑 꼬리 치는 거 보면 좋은데”라고 말하는 아이는 어른에게 얼마나 큰 스승인가! 잠자리가 와서 한번만 / 나비도 와서 제발 한번만 / 아무리 싹싹 빌어도 / 못 앉아본다 // 까칠까칠 까불까불 / 바람꼬리 멈추지 않는다 // 그래도 뭐라 하면 안 된다 / 까칠까칠 까불까불 지킨 씨앗 / 배고픈 겨울새들이 먹는다. ―「강아지풀」 아이는 어느 날 강아지풀을 보았을 것이다. 까칠까칠 까불까불한 강아지풀에 잠자리와 나비가 앉으려 했지만, 좀처럼 앉지 못 하는 장면을 보았을 것이다. 혹은 상상했을 수도 있다. 중요한 것은 강아지풀의 모습을 바라보는 아이가 마주하는 현실이다. 강아지풀을 자세히 관찰해보면, 그 속에는 겨울새에게 먹일 씨앗이 들어 있다. 그 여리고 약한 것 속에 다른 생명을 위한 소중한 양식이 숨겨져 있다니! 이원만 동시집 『오랜만에 나하고 놀았다』에는 아이들의 순수한 눈으로 바라본 세상의 모습이 담겨 있다. 겉으로 보이는 것 속에 숨겨져 있는 또 다른 세계를 보여주고 있다. 세상에 대한 궁금증으로 가득한 아이들! 아이들은 무한한 호기심을 가진 존재다. 아이들 눈에 세상은 질문으로 가득한 곳이다. 아이들의 궁금증을 유발하는 것은 대상에 대한 관심과 사랑이다. 이원만 시인은 우리가 살아가는 세상의 모습을 아이들 마음으로 그려낸다. 비오는 날 / 연못 가득하던 / 동그라미 // 어디로 갔나 했더니 // 아랫마을 / 사과밭에도 동글동글 / 배 밭에도 동글동글 / 콩밭 콩깍지 속에도 동글동글. ―「어디로 갔나 했더니」 시인은 물방울 하나하나가 모여서 연못의 동그라미를 무한대로 그려내고 그 무한대의 사랑이 만물을 먹여 살리는 경이로운 순간을 포착한다. 어른들은 무심코 지나치거나 허투루 보기 쉬운 것들의 속 깊은 모습에 주목한다. 안도현 시인은 이원만 시인에 대해 “정말 아이들의 마음속으로 들어가 본 것 같다.”고 감탄한다. 시인은 지각한 아이에게 “늦게 왔다고 / 학교 정문 느티나무가 / 무슨 말을 하는지 듣고 오라”는 벌을 내린다. 나무의 말을 듣고 오라는 것은 아이의 입장에서는 감당하기 버거운 숙제이다. 나무의 말은 들리지 않겠지만 그 아이가 어떤 말을 들었다고 말하는 순간, 그것은 모두 시가 될 것이다. 이처럼 어떤 질문에도 꿀리지 않고 당당하게 말하고, 어떤 상황이 와도 해결책을 몸으로 보이는 사랑스러운 아이들이 『오랜만에 나하고 놀았다』의 주인공들이다. 자연과 함께 한 뼘 성장해가는 아이들! 『오랜만에 나하고 놀았다』에 등장하는 아이들은 세상을 뒤집어 보기도 하고 거꾸로 보기도 한다. 평범한 일상도 무심히 흘려보내지 않고 제각기 상상의 나래를 펼친다. 이원만 시인은 아이들의 사소한 모습도 놓치지 않고 동시의 세계로 데려온다. 어려운 단어가 아니라 쉬운 언어로 소곤소곤 말한다. 상상 속의 세상이 아니라 지금 여기의 현실을 이야기한다. 친구와 장난치다 / 휴대폰을 떨어트려서 / 액정이 깨졌다 // 아빠가 서비스센터에서 / 고쳐 올 때까지 / 휴대폰이 없다 // 게임도 못 하고 / 친구들하고 톡도 못 하고 / 하루 종일 심심해서 // 화단의 꽃들도 보고 / 나무도 올려다보고 / 참새 꽁무니도 따라다니고 // 오랜만에 나하고 놀았다. ―「휴대폰 없는 날」 어른도 그렇지만 아이들도 휴대폰 없이는 잠시도 견디기 어려운 세상이다. 그런데 어느 날 휴대폰이 잠시 없어지자 무료함을 달래기 위해 주변을 돌아보다가 자연에 관심을 갖게 된다. 그렇게 우연한 기회에 ‘오랜만에 나하고 노는 시간’을 가지면서 내 주변의 자연을 새롭게 발견하게 된다. 이 특별한 경험을 통해 아이의 마음은 한 뼘쯤 성숙해졌을 것이다. 이원만 동시집 『오랜만에 나하고 놀았다』는 자연의 일 그 자체를 실제 일상에서 일어나는 일인 듯 보여주는가 하면, 자연의 움직임을 대하는 아이의 감정을 구체적으로 보여준다. 학교 끝나면 학원 가기 바쁜 아이들에게 우리가 살아가는 세상의 아름다운 모습을 새롭게 발견하는 기쁨을 느끼게 해줄 것이다.
똑똑한 하루 수학 2A (2024년)
천재교육 / 해법수학연구회, 최용준 (지은이) / 2023.11.16
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천재교육학습참고서해법수학연구회, 최용준 (지은이)
민쩌미의 쩜그레 7
겜툰 / 배아이 (지은이), 민쩌미 (원작), 라임스튜디오 (그림), 샌드박스네트워크 (감수) / 2024.10.24
13,500원 ⟶ 12,150원(10% off)

겜툰만화,애니메이션배아이 (지은이), 민쩌미 (원작), 라임스튜디오 (그림), 샌드박스네트워크 (감수)
민쩌미 채널의 인기 콘텐츠 '쩜그레~:)'가 책으로 나왔다. 유튜브 구독자 58만 명의 열렬한 사랑을 받고 있는 '민쩌미'. 재미있고 다양한 민쩌미 채널의 콘텐츠 중 하나인 '쩜그레~:)'는 구독자들의 사연을 받아 그 사연을 직접 읽어 주고, 재연해 주는 코너이다. 사연을 읽으면서 함께 공감해 주고, 조언도 해 주는 진심 어린 모습에 어린이들의 많은 사랑을 받고 있다. 『민쩌미의 쩜그레 7』은 함께 공감하며 재미있게 읽을 수 있도록 만쩜이들의 실제 사연을 다듬어 만화로 풀어냈다. 웃음 '쩜~그레~', 분노 '어쩜 그래?!', 로맨스 ‘쩜그레>//<’, 공포 ‘쩜그랭!!!’ 고민 ‘좀… 그래…’ 총 다섯 가지 장르의 사연과 만쩜이들이 추천하는 상황별 만점짜리 대처 방법인 만쩜톡톡까지 더해져 더욱 풍성해졌다.Intro 1화┃쩜~그레~ 뜻밖의 오해 2화┃어쩜 그래?! 나는 쓰레기통이 아니야! 3화┃쩜그레>//< 짝사랑 고백 대작전 4화┃쩜그랭!!! 정체불명의 단발머리 선생님 5화┃만쩜톡톡 친구의 생일 파티에 선물을 깜박했을 때 6화┃쩜~그레~ 너, 내 친구가 돼라! 7화┃어쩜 그래?! 외모 지적은 그만! 8화┃쩜그레>//< 촬영장에서 만난 그 애 9화┃좀… 그래… 엘리베이터에서 배운 배려 10화┃쩜그랭!!! 미래를 보여 주는 신묘한 꿈 11화┃만쩜톡톡 길에서 불량소녀를 만났을 때 12화┃쩜~그레~ 딸꾹질이 멈추지 않아! 13화┃어쩜 그래?! 아이는 부모의 거울이에요! 14화┃좀… 그래… 솔직하게 말해도 괜찮아 Outro주파수 71.7MHz 민쩌미의 쩜그레 :) 인기 크리에이터 민쩌미의 쩜그레 7권이 떴다! 웃음이 빙그레~ 나오는 사연은 쩜~그레~ / 어이없고 화나는 사연은 어쩜 그래?! 볼이 발그레해지는 로맨스 사연은 쩜그레>//< / 등골이 오싹해지는 공포 사연은 쩜그랭!!! 속상하고 고민되는 사연은 좀… 그래… / 톡톡 튀는 만점짜리 방법은 만쩜톡톡! 만쩜이들의 사연을 받아 진행하는 민쩌미의 보이는 라디오 '쩜그레'에는 장르별로 다양한 에피소드가 가득해요! 새롭게 추가된 만쩜이들의 상황별 대처 방법 ‘만쩜톡톡’까지 더욱 풍성하게 즐길 수 있답니다! 어린이들의 워너비, 민쩌미가 직접 들려주는 사연이 궁금하지 않아? 너, 내 친구가 돼라! 첫 만남에 등굣길을 함께한 사연. 어젯밤 꿈이 현실이 되었다?! 미래를 보여 주는 기묘한 꿈 이야기. 솔직하게 의견을 말하기 어려워…. 오해로 고민이 깊어진 하루. 무례한 행동에 선을 그어 주는 통쾌한 사이다까지! 쩌미와 함께 『민쩌미의 쩜그레』 속으로 떠나 보시쩜~! 개성 만쩜! 다양한 매력을 지닌 인기 크리에이터, 민쩌미! 민쩌미 채널의 인기 콘텐츠 '쩜그레~:)'가 책으로 나왔쩜! 유튜브 구독자 58만 명의 열렬한 사랑을 받고 있는 '민쩌미'. 재미있고 다양한 민쩌미 채널의 콘텐츠 중 하나인 '쩜그레~:)'는 구독자들의 사연을 받아 그 사연을 직접 읽어 주고, 재연해 주는 코너입니다. 사연을 읽으면서 함께 공감해 주고, 조언도 해 주는 진심 어린 모습에 어린이들의 많은 사랑을 받고 있습니다. 다양한 에피소드로 만쩜이들의 마음을 사로잡은 『민쩌미의 쩜그레』 일곱 번째 이야기! 웃음이 나거나, 화나거나, 설레거나, 무섭거나, 고민되는 일을 겪어 본 적이 있나요? 『민쩌미의 쩜그레 7』은 함께 공감하며 재미있게 읽을 수 있도록 만쩜이들의 실제 사연을 다듬어 만화로 풀어냈습니다. 웃음 '쩜~그레~', 분노 '어쩜 그래?!', 로맨스 ‘쩜그레>//<’, 공포 ‘쩜그랭!!!’ 고민 ‘좀… 그래…’ 총 다섯 가지 장르의 사연과 만쩜이들이 추천하는 상황별 만점짜리 대처 방법인 만쩜톡톡까지 더해져 더욱 풍성해졌어요! 모르는 친구와 첫 만남에 등굣길을 함께하게 된 쩌미, 기적이의 생일 파티에 선물을 깜박해 안절부절못하는 쩌미, 예지몽을 꾸고 위험에 빠진 쩌미 등 쩌미의 다양한 모습을 만나 볼 수 있어요. 민쩌미의 즐겁고 유쾌한 가족 이야기까지 가득하답니다. 그럼, 언제나 밝고 긍정적인 에너지가 넘치는 민쩌미와 함께 이야기 속으로 빠져 볼까요?
스마트보카 3.0
지식과감성# / 유우선 (지은이) / 2021.04.23
15,000

지식과감성#학습참고서유우선 (지은이)
8,800개의 단어가 난이도와 빈도수에 따라 11단계로 분류되어 중, 고등 내신시험에서의 단어부터 수능시험에 이르기까지 난이도와 빈출정도에 따라 신중하게 분류된 수험서다. 실제 영어공부 현장에서 동사가 어떻게 변하는지(삼단변화), 품사가 여러 개인 단어가 문장에서 어떻게 쓰이고 의미가 어떻게 다른지(전치사, 부사, 접속사)와 하나의 단어가 얼마나 다양한 뜻을 가지는지(다의어)를 공부할 수 있다. 비슷하게 생겨 해석할 때마다 헷갈렸던 단어(혼동어휘)와 독해에서 주제가 될 만한 핵심문장을 수반할 가능성이 높은 단어(연결사)를 구별하여 묶음정리하였다.SMART, Starting >> S 01 SMART VOCA 구성과 특징 S 02 SMART VOCA 난이도 S 03 SMART VOCA 암기 1년 계획표 S 04 SMART VOCA 반복주기표 SMART, Starting >> T 01 Setting 암기법 T 02 8품사의 이해 T 03 발음기호 T 04 핵심어원 (접두어, 접미어) T 05 문법어휘 SMART, Touching >> M 00 기초 어휘 M 01 기본 어휘1 M 02 기본 어휘2 M 03 중, 고등 어휘1 M 04 중, 고등 어휘2 M 05 중, 고등 어휘3 M 06 중, 고등 어휘4 M 07 수능 어휘1 M 08 수능 어휘2 M 09 수능 어휘3 M 10 수능 어휘4 SMART, Making >> B 01 삼단변화 (불규칙동사) B 02 전치사, 부사, 접속사 분류 암기 B 03 다의어 B 04 연결사 B 05 혼동어휘우리에게 공평하게 주어진 24시간의 한계 속에서 이뤄 내야 할 무엇에 대해 어떤 이들은 노력이 그것을 이뤄 낸다고 말하고, 운이 좌우한다고 말하기도 한다. 또 다른 이들은 타고난 기질이 그것을 만들어 낸다고 말하고, 개인의 능력이 이뤄 낸다고도 한다. 모두가 옳다. 그러나 그 무엇이 되었든 반드시 수단이 존재하고 최고의 수단을 가지는 것이 가장 확실한 결과로의 접근일 것이다. 이 책에서 그 방법을 공유한다. 출판사 서평 SMART T M B란? Smart voca의 핵심은 “지능적인 학습”이다. 대부분의 단어장은 학년별, 수준별, 혹은 각종 시험별로 각자의 컨셉과 방법으로 학습자들에게 도움을 주고있다. 그 중 Smart voca는 전에 없던 방법과 구성으로 학습자 및 교육자에게 효율성과 경제성이라는 두 마리 토끼를 잡을 수 있도록 하고 있다. Smart voca의 구성은 아래와 같은 3가지의 컨셉을 가지고 총 21단계로 구성된다. 특히 아래에서 소개하고자 하는 3가지의 컨셉(TMB)을 학습자의 상황에 적절히 활용한다면, 단순히 어휘력뿐만 아니라 문법, 듣기, 독해의 전 영역에서 큰 학습효과를 볼 수 있다. 이제 touching, making, binding이라는 과정을 통해서 단순했던 흙(단어)을 가지고 “도자기(실력)”를 만들어 보자. 이때 흙을 아무렇게나 두드리거나 급하다고 해서 일련의 과정을 생략하며 만든다면 분명 문제가 생길 것이라는 것을 우리는 잘 알고 있다. 그렇다면 어떻게 해야 튼튼하고 예쁜 도자기를 만들어 낼 수 있을까? 첫째, 먼저 좋은 흙(단어)을 골라 물레에 올려놓는다. 둘째, 가벼운 touching을 통해 여러분이 사용할 그릇의 모양과 크기의 쓰임대로 흙의 양을 조절하고 그릇의 윤곽을 잡아준다. 셋째, 손과 다리에 힘을 주고 집중해서(오감을 활용해서) 흙이(단어) 원하는 도자기(실력)의 모양이 되도록 making해준다. 넷째, 초벌과 재벌구이를 통해 흙이(단어) 단단해 질 수 있도록 binding해준다. 이제 각각의 컨셉을 이해하고 계획해서 여러분에게 꼭 맞는 도자기를 만들어 보자. Smart Touching 기본기를 확실히 하고 흔들림없이 꾸준하게 반복학습하라! 하나의 건물을 견고하게 짓기 위해서는 무엇보다 기반이 튼튼해야 어떠한 상황에서도 무너지지 않는다. 우리의 학습도 이와 마찬가지다. 시험을 볼 때마다 좌절하고 실망하는 이유가 보통은 기본기가 되어 있지 않은 상태에서 반복적으로 실전 연습만 하고 있기 때문이다. 영어에서 기본기라는 것은 적절한 어휘 활용능력이다. 문법을 아무리 잘하고 독해하는 능력이 뛰어난들 어휘를 모른다면 아무런 소용이 없기 때문이다. 그러나 우리는 한번도 누군가에게 효율적이고 적절한 암기 방법에 대해 배워 본 적이 없다. 또한 스스로 고민해 본적도 별로 없다. 그래 놓고, 잘 암기되지 않는다며 불평을 하고, 결국 포기하기 일쑤다. 이제, 비효율적인 방법을 버리자. smart voca를 통해 효과적인 암기법을 배워보고, 발음기호와 어원을 통해 학습효과를 극대화 시키면, 앞으로 여러분은 공부한 만큼 보상받을 수 있을 것이다. 그 이야기는 이제 곧 상위권 이상으로 갈 수 있는 계기를 마련했다는 것을 의미한다. Smart Making 효율적인 반복학습으로 빠른 시간 안에 원하는 실력을 만들어라! 단어를 얼마나 많이 알고 활용할 수 있느냐는 분명히 영어공부의 승패를 좌우하는 막강한 요소이다. 어휘실력을 쌓기 위해서는 보통의 단어장 한, 두 권으로는 불가능 하고 너무 중복이 많다. Smart voca에서는 8,800개의 단어가 난이도와 빈도수에 따라 11단계로 분류되어 중, 고등 내신시험에서의 단어부터 수능시험에 이르기까지 난이도와 빈출정도에 따라 신중하게 분류되어 있다. 또 암기는 지금 당장 열심히 하는 것도 중요하지만, 과거에 암기한 내용을 잘 지키는 것이 더 중요한 문제임에도 불구하고 실제로 대부분의 학생은 전혀 그렇게 하지 못하고 있다. 지금껏 우리는 단어암기에 많은 시간과 비용을 썼지만, 너무나 쉽게 무너지는 모래 위에 건물을 짓고 있었다. 이제 암기법을 통한 단어의 구분과 setting, 그리고 계획이 디자인이 잘된 튼튼한 집을 making할 수 있도록 도와줄 것을 의미한다. Smart Binding 암기한 단어를 특징에 맞게 정리해서 기억에 묶어라! 단어의 난이도와 빈도수에 맞춰 외웠다면 이제 실제 영어공부 현장에서 동사가 어떻게 변하는지(삼단변화), 품사가 여러 개인 단어가 문장에서 어떻게 쓰이고 의미가 어떻게 다른지(전치사, 부사, 접속사)와 하나의 단어가 얼마나 다양한 뜻을 가지는지(다의어)를 공부해보고, 비슷하게 생겨 해석할 때마다 헷갈렸던 단어(혼동어휘)와 독해에서 주제가 될 만한 핵심문장을 수반할 가능성이 높은 단어(연결사)를 구별하여 묶음정리하였다.
나 혼자 푼다 바빠 수학 문장제 1-2 (2024년)
이지스에듀(이지스퍼블리싱) / 징검다리 교육연구소, 최순미 (지은이) / 2024.10.30
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)

이지스에듀(이지스퍼블리싱)학습참고서징검다리 교육연구소, 최순미 (지은이)
새로 바뀐 2학기 교과서에 맞추어 주관식부터 서술형까지 해결! 막막하지 않아요! 빈칸을 채우면 저절로 완성! 빈칸을 채우면 풀이는 저절로 완성되는 책, ‘나 혼자 푼다 바빠 수학 문장제 1-2’(이하 바빠 수학 문장제)가 개정 교육과정을 반영해 새롭게 나왔다! ‘바빠 수학 문장제’는 2학기 수학 교과서의 대표 문장제를 한 권에 담아, 이 책만 풀어도 2학기 수학의 기본 개념이 모두 잡힌다! 또한 개념을 확인하는 기초 문장제부터 시험에 나오는 문장제, 특별 부록으로 단원평가까지 차례로 구성해 학교 시험까지 대비할 수 있다. ‘바빠 수학 문장제’는 조금씩 수준을 높여 도전하게 하는 ‘작은 발걸음 방식(small-step)으로 구성했다. 높은 계단은 혼자서 오르지 못해도, 낮은 계단은 아이 혼자 오를 수 있듯이 어려운 문제도 단계적으로 풀면 혼자서 해결할 수 있기 때문이다. 이 책은 서서히 빈칸을 늘려 가며 풀이 과정을 완성할 수 있어서 아이들이 스스로 도전하고 성취를 맛볼 수 있다. 새 교육과정에 맞춘 ‘바빠 수학 문장제‘로 수학에 대한 자신감과 실력을 탄탄히 키워 보자!나 혼자 푼다 바빠 수학 문장제 1-2 첫째 마당. 100까지의 수 01. 몇십, 99까지의 수 02. 수의 순서 03. 수의 크기 비교하기 04. 짝수와 홀수 + 첫째 마당 통과 문제 둘째 마당. 덧셈과 뺄셈(1) 05. 세수의 덧셈과 뺄셈 06. 10이 되는 더하기, 10에서 빼기 07. 10을 만들어 더하기 + 둘째 마당 통과 문제 셋째 마당. 모양과 시각 08. 여러 가지 모양 알아보기/꾸미기 09. 몇 시, 몇 시 30분 + 셋째 마당 통과 문제 넷째 마당. 덧셈과 뺄셈(2) 10. 덧셈하기 11. 뺄셈하기 12. 덧셈과 뺄셈 13. 여러 가지 덧셈과 뺄셈 + 넷째 마당 통과 문제 다섯째 마당. 규칙 찾기 14. 규칙 찾고 말하기 15. 수 배열, 수 배열표에서 규칙 찾기 + 다섯째 마당 통과 문제 여섯째 마당. 덧셈과 뺄셈(3) 16. 덧셈하기 17. 뺄셈하기 18. 덧셈과 뺄셈 + 여섯째 마당 통과 문제 정답 및 풀이 + [특별 부록] 단원평가학교 시험 자신감 충전! 이제 문장제도 나 혼자 푼다! 《나 혼자 푼다 바빠 수학 문장제 1-2》 ■ 2학기 교과서 순서와 똑같아 효과적으로 공부할 수 있어요!‘ 나 혼자 푼다 바빠 수학 문장제’는 개정된 2학기 교과서의 내용과 순서가 똑같아 예습하거나 복습할 때 편리합니다. 2학기 수학 교과서 전 단원의 대표 유형을 개념이 녹아 있는 문장제로 훈련해, 이 책만 다 풀어도 2학기 수학의 기본 개념이 모두 잡힙니다! ■ 나 혼자서 풀도록 도와주는 착한 수학 문장제 책이에요. ‘나 혼자 푼다 바빠 수학 문장제’는 어떻게 하면 수학 문장제를 연산 풀듯 쉽게 풀 수 있을지 고민하며 만든 책입니다. 이 책을 미리 경험한 학부모님들은 ‘어려운 서술을 쉽게 알려주는 착한 문제집!’, ‘쉽게 설명이 되어 있어 아이가 만족하며 풀어요!’라며 감탄했습니다. 이 책은 조금씩 수준을 높여 도전하게 하는 ‘작은 발걸음 방식(small-step)’으로 문제를 구성했습니다. 누구나 쉽게 도전할 수 있는 단답형 문제부터 학교 시험 문장제까지, 서서히 빈칸을 늘여 가며 풀이 과정과 답을 쓰도록 구성했습니다. 아이들은 스스로 문제를 해결하는 과정에서 성취를 맛보게 되며, 수학에 대한 흥미를 높일 수 있습니다. ■ 수학은 혼자 푸는 시간이 꼭 필요해요! 수학은 혼자 푸는 시간이 꼭 필요합니다. 운동도 누군가 거들어 주게 되면 근력이 생기지 않듯이, 부모님의 설명을 들으며 푼다면 사고력 근육은 생기지 않습니다. 그렇다고 문제가 너무 어려우면 아이들은 혼자 풀기 힘듭니다.‘나 혼자 푼다 바빠 수학 문장제’는 쉽게 풀 수 있는 기초 문장제부터 요즘 학교 시험 스타일 문장제까지 단계적으로 구성한 책으로, 아이들이 스스로 도전하고 성취를 맛볼 수 있습니다. 문장제는 충분히 생각하며 한 문제라도 정확히 풀어야겠다는 마음가짐이 필요합니다. 부모님이 대신 풀어 주지 마세요! 답답해 보여도 조금만 기다려 주세요.혼자서 문제를 해결하면 수학에 자신감이 생기고, 어느 순간 수학적 사고력도 향상되는 효과를 볼 수 있습니다. 이렇게 만들어진 문제 해결력과 수학적 사고력은 고학년 수학을 잘할 수 있는 디딤돌이 될 거예요! ■ ‘나 혼자 푼다 바빠 수학 문장제’ 구성과 특징 1. 교과서 대표 유형 집중 훈련! 이 책은 개정된 2학기 교과서 속 중요한 유형을 모아, 유형별로 반복 연습해서 익숙해지도록 도와줍니다. 대표 유형을 집중 훈련할 수 있으니 실력이 차곡차곡 쌓이고, 2학기 수학의 기본 개념이 잡힐 거예요! 2. 혼자 푸는데도 선생님이 옆에 있는 것 같아요! 아이가 문제를 풀다가 막힐 때는 누군가의 도움이 필요합니다. 이 책에서는 문제를 풀 때 필요한 특별한 장치를 마련했습니다. 곳곳에 있는 친절한 도움말은 아이들이 스스로 문제를 해결하도록 도와줍니다. 또한, 차시의 상단에는 문제를 잘 푸는 요령, 실수하지 않는 방법까지 도움말로 알려줍니다. 지도 경험이 없는 부모님도 아이의 공부를 새 교육과정이 의도한 대로 지도할 수 있어요! 3. 문제 해결의 실마리를 찾는 훈련! 문장제를 풀기 위해서는 먼저 무엇을 묻는지를 파악해야 합니다. 이 책에서는 문제를 읽고, 주어진 조건과 구하는 것을 찾는 훈련을 합니다. 이 훈련을 마치면 긴 문장이라도 문제를 파악할 수 있는 수학 독해력을 기를 수 있어요! 4. 나만의 문제 해결 전략 만들기! 스케치북에 낙서하듯, 포스트잇에 필기하듯 나만의 해결 전략을 만들어 쉽게 풀이를 쓸 수 있도록 도와줍니다. 해결 방법을 생각하는 스케치북으로 더 쉽게 이해하고, 힌트가 가득한 포스트잇엔 알아두면 좋은 팁이 가득해요! 5. 빈칸을 채우면 저절로 완성! 서서히 빈칸을 늘려 가며 풀이 과정과 답을 쓰다 보면 자연스럽게 식을 세울 수 있고, 답도 구할 수 있습니다. 빈칸을 따라 쓰고 채우다 보면 긴 풀이 과정도 나 혼자 완성할 수 있어요! 6. 시험에 자주 나오는 문제로 마무리! 이번 마당 학습을 마무리해도 좋을지 각 마당마다 시험에 자주 나오는 주관식 문제를 담은 ‘통과 문제’로 점검할 수 있습니다. 특별 부록으로 ‘100점 맞는 단원평가 모음’도 있으니, 실제 시험을 치르는 것처럼 풀면 학교 시험 준비를 끝낼 수 있어요!
가구야 공주 이야기
대원씨아이(단행본) / 타카하타 이사오 (지은이), 선우 (옮긴이), 사카구치 리코 / 2022.12.15
15,000원 ⟶ 13,500원(10% off)

대원씨아이(단행본)만화,애니메이션타카하타 이사오 (지은이), 선우 (옮긴이), 사카구치 리코
학종 포트폴리오 준비하고 대학가자
올드앤뉴 / 임병욱 (지은이) / 2021.04.05
15,000

올드앤뉴학습참고서임병욱 (지은이)
이 책자는 여러분의 진로와 학생부전형을 스스로 준비하기 위한 개인 자료집이다. 학생부전형의 핵심은 학업을 잘 관리하고 발전시킨 학생인지를 판별하는 것을 우선한다. 그래서 Section 1.2는 학업과 평가로 어떻게 해결했는가? 어떻게 심화.발전.확장시켰는가의 스토리를 만들어 가는 과정을 기록하는 장이다. 학생부전형의 또 다른 의미는 인성과 발전가능성, 경험다양성의 문제이다. Section 3, 4, 5가 바로 그 기록의 마당이다. 이는 창의적체험활동과 관련이 아주 깊다. 자율활동, 동아리활동, 봉사활동, 진로활동, 체육예술 활동이 그것이다. 이 밖에도 Section 6 수상 경력의 관리 등이 구성되어 있다.Ⅰ. 대학입학 관련 서류 Section 1 자기소개서 작성 준비하기(2021학년 개정) Section 2 대입 공통 자기소개서 미리 작성하기 Section 3 학교생활기록부 이해하기 Ⅱ. 나의 학교생활기록부 Section 1 학업 관련 Section 2 평가관련 1) 자기평가서 2) 동료평가서 전공 독서, 교양 독서, 자율탐구활동, 학술제 및 논문쓰기 Section 3 비교과 관련 정규동아리활동, 자율동아리활동, 청소년단체활동, 스포츠클럽활동, 자율활동, 봉사활동, 진로활동 Section 4 체육예술과 관련 1인 1악기, 1인 1체육, 기타 문화예술체육 활동, 음악활동, 체육활동, 미술활동 Section 5 인성관련 활동 13대 인성 사례 Section 6 수상경력의 관리 Section 7 인적.학사항 관리 Section 8 자격증 및 인증취득상황 관리 Section 9 출결 상황 관리 ★ 대학별 서류평가 요소의 분석과 학생부 평가지표 분석 ★ 2022대입 건국대, 경희대, 중앙대, 연세대, 한국외대 공통 서류평가 기준 Ⅲ. 월별 나의 집중력 발휘하기(1~12월) Ⅳ. 부록 My Callender 1. 이 책자는 여러분의 진로와 학생부전형을 스스로 준비하기 위한 개인 자료집이다. 2.학생부전형의 핵심은 학업을 잘 관리하고 발전시킨 학생인지를 판별하는 것을 우선한다. 그래서 Section 1.2는 학업과 평가로 어떻게 해결했는가? 어떻게 심화.발전.확장시켰는가의 스토리를 만들어 가는 과정을 기록하는 장이다. 3.학생부전형의 또 다른 의미는 인성과 발전가능성, 경험다양성의 문제이다. Section 3, 4, 5가 바로 그 기록의 마당이다. 이는 창의적체험활동과 관련이 아주 깊다. 자율활동, 동아리활동, 봉사활동, 진로활동, 체육예술 활동이 그것이다. 4.그 중 강조할 것은 자율동아리 활동이다. 자율이란 말에는 책임과 역할과 소통, 협동 과정, 그리고 스토리가 배어 있기 때문이다. 그리고 경험다양성과 관련 있는 예체능 활동을 더욱 강조하고자 한다. 5.Section 6의 수상 경력의 수상은 학생을 평가하는 훈장이고, 그의 꿈과 열정, 자기주도성, 모집단위 관련성, 예체능 감성, 인성과 리더십과 소통능력을 평가할 가장 중요한 평가요소다. 고교별로 수준과 범위와 날짜가 예고된 경시대회 정보를 파악하여 미리 준비하고 대비하고 활용하라. 모든 시험은 예고된 범위와 수준 내에서만 나온다. 6. Section 7, 8, 9의 관리는 해당 사항이 발생할 경우 유의할 사항들이다. 7.학생부 평가지표 분석은 별표를 잘 연구하면서 중요도를 생각하고 활동할 사항을 반추하는 계기로 삼아야 한다. 8. 월별 체크리스트로 늘 관심 있게 성찰할 내용으로 구성하였다. 9.계획성 없이 활동한 후에 학교생활기록부가 작성되어서는 안 된다. 학생부는 나의 계획과 활동의 결과이어야 한다. 10.자기주도적인 나의 학생부 만들기에 이 작은 자료집은 매우 유용한 자료로서의 역할을 담당할 것이다.
한 손에 쏙 유머
효리원 / HR 기획 (지은이) / 2024.10.05
7,000원 ⟶ 6,300원(10% off)

효리원예술,종교HR 기획 (지은이)
휴대하기 좋은 두뇌 놀이 책 『한 손에 쏙 유머』는 아이들의 학업과 친구 관계에서 쌓이는 스트레스를 덜어 주는 데 안성맞춤인 책이다. 유머는 특히 친구 관계에서 빛을 발하여 아이들의 생활을 더욱 활기 넘치게 해 준다. 또한 유머에 담긴 의미와 답을 찾다 보면 논리력·어휘력, 심지어 기억력까지 좋아진다. 유머로 두뇌에 건강한 자극을 주다 보면 뇌 세포가 활성화되면서 머리도 좋아지게 된다.때린 이유 8 외국인과 할머니 9 대머리라서 10 지하철 11 건망증 1 12 건망증 2 14 머니(Money) 15 조폭의 복통 16 할머니와 할아버지 17 그래, 그렇다니까 18 배꼽 빠지게 웃긴 코너 20 세상의 모든 착각들 22 변기 안에 돈이 빠졌을 때 24 소금이 갑 25 이제 감자를 심으시오 26 웃기는 놈이 더 나빠! 28 고해 성사 29 황당한 답안지 30 톡 쏘는 이 맛 32 배꼽의 개수 33 명의 34 사모님과 비서 36 영화관에서 38 모두 사망 39 배꼽 빠지게 웃긴 코너 40 이름 맞히기 42 형편 43 아하, 그렇군! 44 장난감은 누구에게 46 도장 47 삶은? 48 내일 49 정육점 주인과 변호사 50 가장 썰렁한 유머 52 빼빼로와 칸쵸 54 갈치가 천 원! 56 찬송가 58 게 섰거라 59 배꼽 빠지게 웃긴 코너 60 아픈 이유 62 신 나는 이야기 63 구덩이 파기 64 요즘 사람들 65 귀한 머리카락 66 흥부와 놀부 68 내가 아는 이순신 70 고수익 아르바이트 72 숨만 쉬었는데? 74 팬티를 입은 이유 76 영국 전화기 77 똥차 78 요구 조건 79 배꼽 빠지게 웃긴 코너 80 콜라병 82 의사 처방 84 적군 생포 86 자랑할 걸 자랑해 88 모지란의 미소 90 IQ 40 이하 개구리 92 과일 샐러드 93 처음 보는 벽시계 94 눈물 나는 책 95 가난이 죄 96 이 사람이 아빠? 97 만병통치약 98 배꼽 빠지게 웃긴 코너 100 여기는 외과 102 진짜 장님 104 큰 병 106 돈이 떨어지면 107 언제나 스물다섯 108 두 번 실수는 안 돼 109 결혼의 미래형 110 버스 몇 번 타야지? 111 내릴 때는 벨을 112 겨우 절반 114 자장가 116 외국어 117 치마가 짧아서 118 배꼽 빠지게 웃긴 코너 120 억울한 남편 122 시간 낭비 124 농부의 한마디 125 오리알을 낳은 암탉 126 이발소에서 127 결혼할래? 128 부인의 핑계 129 백만 명의 기절 130 불치병 132 걱정도 병 133 게으른 주인 134 말썽꾸러기 135 요즘 젊은 사람들 136 연상 게임 1 138 연상 게임 2 139 배꼽 빠지게 웃긴 코너 140 물가와 성적 142 섭섭함 143 식사 전 기도 144 기절 이유 145 나쁜 아빠 146 탁구 147 학교에 가야 하는 이유 148 건망증 149 구두쇠와 노랭이 150 몰래 본 편지 152 앞문 닫아 154 흰 머리카락 155 569번 156 편지 157 동서양의 차이 158 배꼽 빠지게 웃긴 코너 160 오해를 풀려고 162 감자의 눈 163 좋은 낚시터 164 효과 없는 화장품 166 벨 때문에 167 마찬가지다 168 시험에 들지 않게 하옵시며 170 있수깡 172 칼이 없어 173 꼬리를 흔드는 이유 174 수업 시간 175 독신을 고수하라 176 사다리 178 호박 줄기 179 배꼽 빠지게 웃긴 코너 180 효자 182 병원에 간 사오정 183 닭이 먼저냐 달걀이 먼저냐 184 채소 삼행시 186 가나다 삼행시 188 아이스크림 삼행시 190 가족 삼행시 191 음식 삼행시 192 동물 삼행시 194 한 초등학생의 글짓기 195 아니, 왜 꺼? 196 동화의 악영향 197 무서운 할머니 198 배꼽 빠지게 웃긴 코너 200 주례비는 얼마? 202 원숭이 나라의 애국가 204 영어 시간 206 지하철에서 207 직업별 거짓말 208 윈도에는 중이 산다 210 사오정 부부의 대화 211 못 말리는 아이들 212 흥부전 그 후 214 절에 고양이가 많은 이유 215 번지수가 틀려 216 난 아니라고요! 218 코를 영어로 하면? 220 식인종의 메뉴판 221 배꼽 빠지게 웃긴 코너 222어색한 분위기, 서먹한 분위기를 단번에 날려 주는 유머! 일찍 일어나는 새가 더 피곤하다! 고생 끝에 골병든다! 티끌 모아봤자 티끌이다! 한마디 유머에 하하하! 호호호! 얼굴을 활짝 펴고 웃다 보면 어색한 분위기, 서먹한 분위기는 금방 화기애애해집니다. 또 얼굴을 활짝 펴고 한바탕 웃다 보면 마음도 밝아지고 편안해지지요. 한마디로 웃음은 우리 생활을 건강하고 행복하게 해 주는 묘약이랍니다. 인기 있는 사람이 되고 싶다면 유머 한마디쯤 알아야! 웃음 사냥꾼 유머와 익살은 그저 웃고 즐기기 위한 말장난만은 아닙니다. 그 속에는 경종과 타이름, 반성이 들어 있답니다. 또 세상을 살면서 얻게 된 온갖 생활의 지혜도 번뜩이지요. 재미있는 그림, 퀴즈 등으로 흥미롭게 꾸민 『한 손에 쏙 유머』! 손에 쏙 들어오는 작은 책으로 공부하다 틈틈이 슬쩍 꺼내 유머의 바다에 빠져 보세요. 짬짬이 두뇌 훈련 맞춤 프로그램, ≪한 손에 쏙≫ 시리즈! 휴대하기 좋은 두뇌 놀이 책 『한 손에 쏙 유머』는 아이들의 학업과 친구 관계에서 쌓이는 스트레스를 덜어 주는 데 안성맞춤인 책입니다. 유머는 특히 친구 관계에서 빛을 발하여 아이들의 생활을 더욱 활기 넘치게 해 준답니다. 또한 유머에 담긴 의미와 답을 찾다 보면 논리력 ․ 어휘력, 심지어 기억력까지 좋아지지요. 유머로 두뇌에 건강한 자극을 주다 보면 뇌 세포가 활성화되면서 머리도 좋아지게 됩니다. 『한 손에 쏙 유머』를 늘 가지고 다니면서 틈틈이 두뇌 훈련을 실천하세요.
과학자와 떠나는 마다가스카르 여행
찰리북 / 이정모 지음, 안경자 그림 / 2016.09.23
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)

찰리북자연,과학이정모 지음, 안경자 그림
찰리의 신나는 과학 시리즈. 과학 이야기를 즐겁게 들려주는 과학 커뮤니케이터 이정모 서울시립과학관 관장이 어린이들에게 ‘아프리카 생태 여행’ 이야기를 들려준다. 마다가스카르를 다녀온 뒤, 어린이들에게 도움이 될 만한 생물학 이야기와 더불어 과학자가 마다가스카르의 자연, 사람들을 만나고 무엇을 배웠는지, 자연 파괴와 생물 멸종이 얼마나 빠르게 이루어지고 있는지 통계나 수치가 아니라 실제로 경험한 이야기를 들을 수 있다. 이야기를 듣다 보면 남반구의 섬나라도 우리와 깊이 이어져 있음을 알 수 있게 된다. 700만 년 전 아프리카에서 사람의 조상이 생겨났고, 호모 사피엔스도 20만 년 전에 아프리카에서 생겨나 10만 년 전에 세계 곳곳으로 이동해서 살게 되었다는 과학적인 사실로도 이러한 사실을 알 수 있지만, 현재 마다가스카르 사람들의 생활을 살펴보면 그 사람들이 우리와 그리 다른 사람들이 아니라 현재 같은 땅(지구)을 공유하며 함께 사는 이웃이라는 것을 느낄 수 있다.머리말 마다가스카르의 이상한 화장실 지도로 낯선 나라와 친구 되기 검은여우원숭이를 만나러 가자! 길에서 우연히 만난 카멜레온 아프리카도 춥다 뒤집힌 오리온자리 일랑일랑을 따는 가족 마다가스카르의 공부하는 아저씨 편집 후기 참고 도서 검은여우원숭이 마키, 뒤집힌 오리온자리, 춤추는 소… 서울시립과학관 이정모 관장님과 함께하는 아프리카 생태 여행 낯선 세상과 친해지는 색다른 경험, 과학자와 떠나는 아프리카 생태 여행 과학 이야기를 즐겁게 들려주는 과학 커뮤니케이터 이정모 서울시립과학관 관장님. 이번에 어린이들에게 ‘아프리카 생태 여행’ 이야기를 들려줍니다. 마다가스카르를 다녀온 뒤, 어린이들에게 도움이 될 만한 생물학 이야기와 더불어 과학자가 마다가스카르의 자연, 사람 들을 만나고 무엇을 배웠는지, 자연 파괴와 생물 멸종이 얼마나 빠르게 이루어지고 있는지 통계나 수치가 아니라 실제로 경험한 이야기를 들을 수 있습니다. 관장님 이야기를 듣다 보면 남반구의 섬나라도 우리와 깊이 이어져 있음을 알 수 있게 됩니다. 실제로도 유전자로 보면 세계 모든 나라의 사람은 99.9%가 같습니다. 지리적으로 멀리 떨어져 있지만 살아가는 모습은 크게 다르지 않은 이웃과 형제입니다. 700만 년 전 아프리카에서 사람의 조상이 생겨났고, 호모 사피엔스도 20만 년 전에 아프리카에서 생겨나 10만 년 전에 세계 곳곳으로 이동해서 살게 되었다는 과학적인 사실로도 이러한 사실을 알 수 있지만, 현재 마다가스카르 사람들의 생활을 살펴보면 그 사람들이 우리와 그리 다른 사람들이 아니라 현재 같은 땅(지구)을 공유하며 함께 사는 이웃이라는 것을 느낄 수 있습니다. 차이를 존중하기: 지속 가능한 생태계를 위한 다양성 최근 조사에 따르면, 초.중등 교과서 속 등장인물의 남녀 비율도 균형을 이루었고, 소수자에 대한 다양성 인정의 필요성도 담겼다고 합니다. 그런데 아프리카나 이슬람권은 여전히 상대적으로 부정적 표현을 많이 사용하고 있습니다. (http://bit.ly/2b19B3h) 자연계에서 다양성은 그 자체로 생명력입니다. 과학자와 마다가스카르로 여행을 떠나 처음 만난 여우원숭이와 카멜레온, 향수의 원료가 되는 일랑일랑 꽃 등의 동식물이 신기하고 흥미롭습니다. 한편, 벼농사를 짓고 소를 가축으로 기르며 가족과 함께 시간을 보내는 모습이 우리의 삶과 전혀 다르지 않아 그것도 신기합니다. 개성을 인정하고 차이를 존중하는 문화와 지속 가능한 생태계는 떨어져 있는 것이 아닙니다. 지속 가능한 생태계를 위해서는 동물도 식물도 그리고 사람들의 다양한 문화와 삶도 지켜져야 합니다. 이 책 『과학자와 떠나는 마다가스카르 여행』은 지속 가능한 생태계와 다양한 사람들의 삶을 위해 우리가 무엇을 할 수 있는지 생각해 볼 수 있는 기회도 만들어 줄 것입니다.
(주니언스 12) 수학 나라 어글리빌 시장의 딜레마 : 수학 뇌를 만드는 수학 퍼즐 29
사이언스북스 / 이언 스튜어트 글, 조원범 옮김 / 2007.07.30
8,000원 ⟶ 7,200원(10% off)

사이언스북스수학동화이언 스튜어트 글, 조원범 옮김
암호, 논리 퍼즐, 수리 퍼즐 등 알쏭달쏭 수수께끼를 통해 수학의 튼튼한 기초를 쌓을 수 있는 베스트 수학 퍼즐 29! 수학나라 어글리빌에서 벌어지는 수학 사건들을 풀어 보세요! 이곳에서는 어글리빌 시장의 딜레마, 녹색 양말 살인 사건, 플랫 랜드의 체스 게임, 신성한 비율의 피라미드, 열차 대소동, 오후의 결투 등 매일매일 흥미진진한 수학 퍼즐 사건들이 일어난답니다. 여러분도 어서 수학 퍼즐 속으로 빠져 보세요!- 알쏭달쏭 수학 퍼즐 29 1. 어글리빌 시장의 딜레마 2. 녹색 양말 살인 사건 3. 우하하 해적의 보물 상자 4. 모자 게임에서 이기는 것은 누구? 5. 정사각형 만들기 6. 마법의 숫자와 도형들 7. 이상한 투표 제도 8. 플랫 랜드의 체스 게임 9. 우연한 만남 10. 런던의 실내 풍수가 11. 스퀘어보어네스 가의 개구쟁이들 12. 박스 쌓기의 고수 13. 정사각형 댄싱의 딜레마 14. 세계 일주 요트 대회 15. 열차 대소동 16. 펑크 푸들 패션쇼 17. 낱말 퍼즐의 비밀 18. 승패를 알 수 없는 크리켓 경기 19. 신성한 비율의 피라미드 20. 사마르칸트의 상인 21. 오후의 결투 22. 행성 탐험대 23. 《프로스펙》100호 출간 기념회 24. 자고새는 이제 그만! 25. 누구의 모자일까? 26. 숫자 수도원의 정원 27. 사라진 낙타의 비밀 28. PS 증후군 29. 빅 어글리빌 지하철 - 아하, 그렇구나! (해답 편)
국어는 꿈틀 비문학 독서 (2025년)
꿈을담는틀(학습) / 김우경 (지은이) / 2024.10.31
16,000원 ⟶ 14,400원(10% off)

꿈을담는틀(학습)학습참고서김우경 (지은이)
▶ 비문학 영역의 문제 접근법과 해결책을 완성하는 수능 실전서 - ‘기출 지문+기출 문항+실전 문항’ 구성으로 학습 효과 극대화 - 문제 해결력과 수능 적응력을 키우는 실전 문제와 기출 문제 - 독해력을 향상시키는 ‘독해 훈련 문제’와 ‘지문 해제’ 배치 - 최신 출제 경향을 반영한 주제 통합 고난도 지문 수록Ⅰ 주제 통합 실전 문제 01 서양 철학 (가)후설의철학/(나)메를로퐁티의철학 실전 문제 02 동양 철학 (가)상도와권도에대한맹자의견해/(나)척화론과주화론의주장 실전 문제 03 경제 / 법 (가)독점기업의이윤추구과정/(나)공정거래법의이해 실전 문제 04 미학 (가)미적실재론과미적반실재론/(나)미적수반론의수용과관련된논쟁 실전 문제 05 서양 철학 (가)상상력에대한흄의견해/(나)상상력에대한칸트의견해 실전 문제 06 행정·정책 (가)정책딜레마의해결을위한두모형/(나)중앙정부의재정지원방법 Ⅱ 인문 실전 문제 01 서양 철학 지식의범주에대한경험주의철학자들의견해 실전 문제 02 서양 철학 니체의도덕관 실전 문제 03 서양 철학 가다머의‘선이해’와‘지평융합’ 실전 문제 04 서양 철학 데리다의주체개념비판 실전 문제 05 서양 철학 들뢰즈의의미이론 실전 문제 06 논리학 정합설에서‘정합적이다’의의미 실전 문제 07 논리학 삼단논법의타당성판단 실전 문제 08 동양 철학 맹자의‘의’사상 실전 문제 09 동양 철학 정약용의유학사상 실전 문제 10 동양 철학 양주와한비자의사상 실전 문제 11 역사 랑케와드로이젠의역사인식 실전 문제 12 역사 냉전의기원 실전 문제 13 심리학 방어기제의유형과역할 실전 문제 14 심리학 인간의효율적사고과정을돕는‘범주화’ 실전 문제 15 심리학 인간의‘기억’ 실전 문제 16 심리학 사후과잉확신편향현상 Ⅲ 예술 실전 문제 01 미술 르네상스시기의선원근법과공기원근법 실전 문제 02 미술 바로크회화의개척자카라바지오 실전 문제 03 미술 추사김정희의묵란화 실전 문제 04 미술 미술사조의변천 실전 문제 05 미술 화가의의도를부각하기위한조형의원리 실전 문제 06 음악 마테존의음악수사학 실전 문제 07 음악 불확정성을추구하는‘우연성음악’ 실전 문제 08 건축 휜나무를사용한한국전통건축 실전 문제 09 건축 로마네스크양식과고딕양식 실전 문제 10 영화·사진 영화의‘시퀀스’에대한이해 실전 문제 11 영화·사진 예술성있는사진을추구한‘회화주의사진’ 실전 문제 12 미학 사르트르의이미지이론 실전 문제 13 미학 단순함과간결함을추구하는‘미니멀리즘’ Ⅳ 사회 실전 문제 01 경제 소비자의제품선택경향을설명하는‘맥락효과’ 실전 문제 02 경제 국고채의금리결정방식 실전 문제 03 경제 파레토최적 실전 문제 04 경제 인센티브계약의두가지방식 실전 문제 05 경제 시장구조의구분을위한지표,시장집중률 실전 문제 06 경제 위험을줄이기위한주식투자전략 실전 문제 07 경제 절대소득가설과항상소득가설 실전 문제 08 경제 경제적행동의심리학적해석,행동경제학 실전 문제 09 법 불법행위를억제하기위한금전적제재수단 실전 문제 10 법 인간관계의회복을지향하는‘회복적사법’ 실전 문제 11 법 현대민주주의사회에서의회의역할 실전 문제 12 광고·언론 상업광고의규제 실전 문제 13 행정·정책 공공임대주택과주택바우처제도 실전 문제 14 행정·정책 소비자권익을위한국가의정책 실전 문제 15 행정·정책 국민을보호하기위한‘경찰작용’ 실전 문제 16 사회·문화 기술의발달에따른사회변화 Ⅴ 과학 · 기술 실전 문제 01 물리학 완전탄성충돌과완전비탄성충돌 실전 문제 02 물리학 원자모형에대한탐구 실전 문제 03 물리학 빛의굴절과관련된재미있는자연현상 실전 문제 04 생명 과학 신생아의체온유지 실전 문제 05 생명 과학 어지러움과몸의평형 실전 문제 06 생명 과학 웅화반식물이씨앗을퍼뜨리는과정 실전 문제 07 지구 과학 광물의결정구조와면각일정의법칙 실전 문제 08 지구 과학 번개와천둥 실전 문제 09 지구 과학 ‘조석간만의차’는왜생기나 실전 문제 10 화학 기체분자의속력분포에관한맥스웰의이론 실전 문제 11 화학 남극빙어는왜얼어죽지않을까 실전 문제 12 정보·통신 기술 컴퓨터CPU스케줄링 실전 문제 13 정보·통신 기술 오류가발생한데이터의검출과복구 실전 문제 14 정보·통신 기술 평생변하지않는정보의활용,지문인식시스템 실전 문제 15 산업·의학 기술 친환경을지향하는하이브리드자동차 실전 문제 16 산업·의학 기술 전도성고분자를이용한능동적약물방출시스템1. 완성도 높은 지문과 문제 - 전국연합학력평가(교육청)와 수능모의평가(한국교육과정평가원)에 출제된 지문 중 67개 선별 - 주제 통합, 인문, 예술, 사회, 과학·기술의 5단원으로 구성 - 그동안 출제되었던 지문 경향을 꼼꼼하게 분석하여, 단원별로 세부 출제 분야를 구분하여 제시 2. 독해력을 키우는 독해 훈련 문제 - 지문의 내용을 올바로 독해했는지 점검할 수 있는 ‘독해 훈련 문제’ 배치 - ‘정답과 해설’에 독해 훈련 문제 정답 제시 - 지문의 흐름과 핵심 내용을 반영하여 구성했기 때문에, 독해 훈련 문제를 풀지 못하면 지문을 제대로 독해한 것이 아님 3. 문제 해결력을 키우는 변형 문제 - 기출 지문을 토대로 집필진이 새롭게 문제를 출제 - 기출문제를 창의적으로 변형하여 출제한 ‘실력 UP 변형 문항’ 배치 - ‘변형 문제’와 ‘기출문제’를 함께 풀면 지문 독해력과 문제 해결력을 높이는 데 효과적임 4. 수능 적응력을 키우는 기출문제 - 교육청과 평가원에 출제되었던 문제 중에서 엄선한 ‘수능 정복 기출 문항’ 배치 - 기출문제를 틀렸거나 기출문제의 내용이 잘 이해되지 않으면, 변형 문제와 비교하며 풀면서 잘못 이해하고 있는 것은 없는지 확인 5. 독해력을 점검하는 지문 해제 - 지문을 제대로 독해했는지 확인할 수 있도록 구성 - 지문의 주요 내용을 알차게 정리한 ‘지문 해결 전략’ 제시 - 각 문단의 핵심 내용을 요약한 ‘문단별 중심 내용’과 ‘주제’ 제시 - ‘독해 훈련 문제’의 정답 제시 6. 문제 해결 과정을 점검하는 문제 해설 - 정답의 이유를 꼼꼼하게 해설 - 오답의 이유를 설명하고 실전에서 오답을 피할 수 있는 방법 제시 - 문제 해결의 실마리 및 정답과 오답의 근거가 지문의 어떤 부분과 관련되어 있는지 제시
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