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완자공부력 초등 수학 문장제 기본 2A
비상교육 / 홍지혜, 윤희완, 안태경 (지은이) / 2023.07.01
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)
비상교육학습참고서홍지혜, 윤희완, 안태경 (지은이)
은 수학 교과서의 전 단원, 전 영역의 문장제 문제를 쉽게 익히고 연습하여 문제 해결력을 기르는 교재입니다. 하루 4쪽 20일 학습 분량으로 어렵게만 느껴지는 수학 문장제 공부를 부담 없이 시작해 보세요! 1학년: 1A, 1B / 2학년: 2A, 2B / 3학년: 3A, 3B / 4학년: 4A, 4B / 5학년: 5A, 5B / 6학년: 6A, 6B1. 세 자리 수 1일차: 세 자리 수 구하기 / 더 많은(적은) 것 구하기 2일차: 뛰어서 센 수 구하기 / 수 카드로 수 만들기 3일차: 마무리하기 2. 여러 가지 도형 4일차: 쌓기나무로 쌓은 모양 찾기 / 자른 도형 알아보기 5일차: 두 도형의 변(꼭짓점)의 수 비교하기 / 가장 많이 사용한 도형 찾기 6일차: 마무리하기 3. 덧셈과 뺄셈 7일차: 모두 몇인지 구하기 / 더 많은 수 구하기 8일차: 남은 수 구하기 / 더 적은 수 구하기 9일차: 두 수를 비교하여 차 구하기 / 세 수 계산하기 10일차: 덧셈식에서 어떤 수 구하기 (1), (2) / 셈식에서 어떤 수 구하기 (1), (2) 11일차: 마무리하기 4. 길이 재기 12일차: 같은 단위로 물건의 길이 재기 / 연결한 모형의 길이 비교하기 13일차: 더 가깝게 어림한 것 찾기 / 자로 길이 재기 14일차: 마무리하기 5. 분류하기 15일차: 분류 기준 찾기 / 기준에 따라 분류하기 16일차: 가장 많은(적은) 물건 찾기 / 잘못 분류된 것 찾기 17일차: 마무리하기 6. 곱셈 18일차: 곱셈식으로 나타내기 / 몇 배인지 구하기 19일차: 묶어 세기 / 몇씩 몇 묶음은 모두 얼마인지 구하기 20일차: 마무리하기 실력 평가 1회, 2회1. 쉽고 간편하게 풀 수 있는 교재 하루 4쪽, 20일만 공부하면 끝! 어렵고 하기 싫은 수학 문장제 공부도 쉽고 부담 없이 시작할 수 있습니다. 2. 문장제 문제의 공통으로 사용하는 표현에 따라 문제 해결 전략을 제시한 교재 ‘모두 몇’인지 구하는 문제는 덧셈을, ‘남은 것이 몇’인지 구하는 문제는 뺄셈을 이용하는구나! 문장제 문제에서 공통으로 사용하는 표현을 찾고, 그에 따른 해결 전략을 제시하였습니다. ‘이것만 알자’ 내용만 기억하면 문장제 문제가 술술 풀립니다. 3. 교과서 전 단원, 전 영역의 문장제 문제를 학습할 수 있는 교재 수학의 모든 영역 문장제를 다 풀 수 있어! 일부 단원이나 일부 영역이 아닌 수학 교과서의 전 단원, 전 영역의 문장제 문제 학습이 가능합니다. 이제 학교 수업 흐름에 따라 문장제를 함께 공부할 수 있습니다. 수학, 수학익힘 교과서의 문장제 문제 중 중~중하 수준의 문제들로 구성된 은 기본적인 문장제 문제를 어려워하는 학생들을 위해 만들어졌습니다. 문장제 문제에서 공통으로 사용되는 표현을 찾고, 그에 따른 해결 전략을 제시함으로써 문장제 문제를 쉽게 해결할 수 있도록 안내합니다. 또한 하루 4쪽 20일 학습 분량으로 어렵게만 느껴지는 수학 문장제 공부를 부담 없이 시작할 수 있습니다. (*교과서의 중상~상 수준의 문제들로 구성된 은 2024년 출간됩니다.)
고양이 폼폰의 종합장
써네스트 / 니꼴라이 보론쪼프 글.그림, 강예진 옮김 / 2017.06.26
10,000원 ⟶ 9,000원(10% off)
써네스트예술,종교니꼴라이 보론쪼프 글.그림, 강예진 옮김
러시아에 살고 있으면서 그림을 그리는 니꼴라이 보론쪼프는 러시아 최고의 삽화가이다. 올해의 러시아 최고의 삽화가 상을 두 번이나 수상한 그는 아이들에게 자신의 그림 뿐만 아니라 이야기와 재미있는 상상력을 전해주고 싶어서 자신을 닮은 캐릭터 고양이 폼폰을 만들었다. 한국에서는 이미 <고양이 폼폰의 일기장>으로 독자들과 인사를 나누었다. 그의 두 번째 고양이 폼폰 책은 함께 놀면서 상상력과 집중력을 키울 수 있는 책이다. 폼폰과 함께 색칠하고 그리고 게임하며 만들도록 구성했다.다문화 어린이가 직접 참여해서 만든 다문화 어린이들에게 용기를 주는 책! 폼폰과 함께 색칠하고 그리고 게임하며 만드는 책 ! 고양이 폼폰의 두 번째 책 러시아에 살고 있으면서 그림을 그리는 니꼴라이 보론쪼프는 러시아 최고의 삽화가이다. 올해의 러시아 최고의 삽화가 상을 두 번이나 수상한 그는 아이들에게 자신의 그림 뿐만 아니라 이야기와 재미있는 상상력을 전해주고 싶어서 자신을 닮은 캐릭터 고양이 폼폰을 만들었다. 한국에서는 이미 <고양이 폼폰의 일기장>으로 독자들과 인사를 나누었다. 그의 두 번째 고양이 폼폰의 책이 나왔다. 이번에는 <고양이 폼폰의 종합장>이다. 이 책은 함께 놀면서 상상력과 집중력을 키울 수 있는 책이다. 고양이 폼폰과 함께 놀자! 고양이 폼폰과 함께 놀아요. 함께 고양이도 그려보고, 색칠도 하고, 게임도 하고 미로도 찾아보자. 이 책은 어린이 여러분이 지루할 때 펼쳐보면 지루함이 싹 달아나도록 만든 책이다. 만약 여러분이 한글을 읽을 수 있다면, 책읽기가 지루하다면 오락기와 휴대폰을 가지고 놀 수 없다면 한 번 이 책을 펼쳐보라. 이 책은 여러분에게 새로운 놀이거리를 제공할 것이다. 그리고 중요한 것은 재미있게 놀면서도 부모님께 혼나지 않는다는 것이다. 왜냐하면 이 책은 여러분에게 유익한 내용을 유익한 방법으로 전하기 때문이다. 책 사용 설명서- 이 책을 어떻게 사용할 것인가! 1. 책에 그림 그려 넣기 2. 책에 있는 게임 하기 3. 책에 있는 수수께끼 풀기 4. 책에 낙서하기 5. 니꼴라이 아저씨 흉내내기 6. 고양이 흉내내기 7. 숨차서 헐떡이기 8. 함께 노래하기 9. 혓바닥 내밀기(최대로) 10. 웃기 11. 기타 12. 등등을... 절대로 허락합니다. 아이들과 고양이들에게 사용 설명서의 내용을 못하게 하는 것을 금지합니다.
먹보 나라 소천국
아름다운사람들 / 이서연 지음, 윤미숙 그림 / 2010.11.30
9,800원 ⟶ 8,820원(10% off)
아름다운사람들명작,문학이서연 지음, 윤미숙 그림
다시 쓰는 우리명작 ④ 『먹보 나라 소천국』 한라산 백록담은 어떻게 생기게 된 걸까? 1. 한라산 산신령, 먹보 소천국 한라산에 닥치는 대로 먹어치우는 소천국이라는 먹보 산신령이 살고 있었어요. 먹보 소천국은 마을로 내려왔다가 아름다운 여인과 결혼을 하여 자식을 여덟이나 낳게 됩니다. 그런데 여덟 명의 자식도 모두 먹보였습니다. 아무리 사냥을 해도 먹을 것을 대지 못하자 부인의 권유로 농사를 지었지만 여전히 배가 고팠지요. 참다못한 소천국은 밥 아홉 동이, 국 아홉 동이, 그것도 모자라 일하는 소까지 잡아먹어 버렸어요. "이제 우리 애들은 어떻게 먹이냐고요!" 소까지 잡아먹어 버리자 부인이 벌컥 화를 냈어요. 그러자 소천국은 삐쳐서 한라산으로 돌아가 버린답니다. 남겨진 먹보 아들들과 부인은 어떻게 되었을까요? 2. 한라산, 백록담은 어떻게 생기게 된 걸까? 아버지를 보고 싶어 한 막내아들은 소천국을 만나게 되지만 소천국의 ‘버럭’ 성질 때문에 결국 막내아들은 바다에 버려지게 됩니다. 이때부터 막내아들의 험난한 여정이 시작됩니다. 하지만 용왕국과 천자국을 거치면서 훌륭한 청년으로 자라게 됩니다. 상으로 받은 말과 쌀, 군사를 데리고 당당한 모습으로 부모님을 찾아 고향으로 돌아옵니다. 하지만 막내아들이 고향에 도착했을 때에는 어머니는 돌아가신 뒤였고 아버지는 막내아들이 군사를 이끌고 자신을 해치러 오는 줄 알고 그만 도망치다 절벽에서 떨어져 죽고 맙니다. 밤낮으로 눈물을 흘리며 슬퍼한 막내아들은 한라산을 지키는 수호신이 되었어요. 그리고 지금도 한라산 꼭대기에는 막내아들이 부모님을 생각하며 눈물을 흘리고 있답니다. 한라산 꼭대기, 백록담의 맑은 물은 이렇게 해서 생긴 막내아들의 눈물이랍니다. 3. 기발한 상상력과 한국적 해학이 어우러진 제주도 신화 먹보 나라 소천국은 제주도의 신화를 모티브로 해서 다시 쓰인 전래동화입니다. 한라산을 지키는 산신령이 엄청난 먹보였을 거라는 재밌는 설정과 제주도에서 농사를 시작하게 된 유래, 한라산 백록담이 생기게 된 사연을 전래동화 특유의 해학과, 한국적 감수성으로 풀어내고 있습니다. 소천국은 산신령이지만 영험한 존재라기보다 사람처럼 생각하고 행동하며 또 변덕스럽기까지 한, 인간의 감성을 그대로 투영한 것이 재미를 더해줍니다. 또한 부모를 그리워하는 마음이 녹아내려 백록담의 맑은 물이 되었다는 사연은 한국적 감수성과 현재성, 지형적 사실성이 잘 어우러져 감동을 줍니다. 4. 가장 한국적인 우리 동화, 먹보 나라 소천국 먹보 나라 소천국은 어떤 전래동화보다 한국적 정서를 가장 잘 대변한 동화라 할 수 있습니다. 그것은 막내아들을 통해 투영한 평화에 대한 염원, 소천국의 아내를 통해 말하고자 했던 강인한 제주 여인의 모습, 또한 효는 우리 조상 최고의 미덕이자 자랑이지만 오히려 효만은 어떤 것으로도 완전할 수 없다는 겸손한 메시지와 못 다한 효에 대한 안타까운 마음의 표현 등 이 이야기 곳곳에 숨겨져 있는 우리 조상들의 아름답고 소박한 숨결을 제대로 느낄 수 있기 때문입니다. 5. 전래동화의 재발견, 시리즈 은 다시 쓰는 우리명작 시리즈의 네 번째 책입니다. 우리 전래동화에는 세계의 명작과 비추어도 손색이 없을 만큼 재밌고 알찬 내용들이 많습니다. 서양의 명작은 이야기성을 바탕으로 상상력이 추가되었다면 우리 명작은 가치를 바탕으로 상상력과 해학이 더해져 있습니다. 그러기에 서양 명작은 재밌고 우리명작은 읽고 나면 마음의 여운을 남깁니다. 하지만 사실상 우리명작에는 우리의 장점을 고스란히 가지고 있으면서 이야기성도 뛰어난 작품들이 많습니다. 그중에서도 시리즈는 지금 우리가 반드시 기억해야 할 소중한 가치를 지닌 이야기, 상상력과 창의력을 폭발시키는 기발하고 재밌는 이야기만을 골랐습니다. 그 엄선한 이야기들에 현재성을 더해 지금의 우리 아이와 공감대를 형성하도록 재구성하고 이야기성을 보강해 읽는 재미를 더했습니다. 제대로 고르고 제대로 쓰인 시리즈는 소중한 우리 옛것에서 앞선 가치를 찾아 현재의 어린이와 공감하는 진정한 한국의 명작들입니다.
SOLID 어법 실력
다락원 / 신문섭, 안세정, 김효신 (지은이) / 2023.07.17
16,000원 ⟶ 14,400원(10% off)
다락원학습참고서신문섭, 안세정, 김효신 (지은이)
은 수능에 자주 출제되는 핵심 어법 포인트로 구성한 교재이다. 다양한 유형의 단계별 어법 문제와 출제 빈도가 높은 최신 내신 서술형, 고난도, 수능 유형의 문제로 구성하여 확실하고 탄탄하게 어법 실력을 쌓고 내신과 수능에 대비할 수 있다.Chapter 1 동사 출제 포인트 1 동사 자리 출제 포인트 2 대동사 출제 포인트 3 자동사 vs. 타동사 출제 포인트 4 주어.동사의 수 일치 출제 포인트 5 시제 출제 포인트 6 태 Chapter 2 to부정사 / 동명사 출제 포인트 7 주어 자리 / 보어 자리 출제 포인트 8 목적어 자리 출제 포인트 9 목적격보어 자리 1 (to부정사) 출제 포인트 10 목적격보어 자리 2 (원형부정사) 출제 포인트 11 의미상 주어 출제 포인트 12 태 / 시제 Chapter 3 분사 출제 포인트 13 분사의 의미, 기능 출제 포인트 14 목적격보어 자리 (지각동사·사역동사) 출제 포인트 15 감정을 나타내는 분사 출제 포인트 16 분사구 출제 포인트 17 분사구문 출제 포인트 18 독립분사구문 누적 TEST Chapters 1-3 Chapter 4 조동사 / 가정법 출제 포인트 19 조동사+동사원형 vs. 조동사+have p.p. 　 출제 포인트 20 used를 이용한 표현 　 출제 포인트 21 조동사 관용 표현 　 출제 포인트 22 가정법 과거 vs. 가정법 과거완료 vs. 혼합 가정법 　 출제 포인트 23 that절의 should 생략 　 출제 포인트 24 as if + 가정법 / I wish + 가정법 　 Chapter 5 접속사 / 전치사 출제 포인트 25 접속사 vs. 전치사 출제 포인트 26 등위접속사 / 상관접속사 출제 포인트 27 접속사 whether/if vs. 접속사 that 출제 포인트 28 to부정사의 to vs. 전치사 to Chapter 6 관계사 출제 포인트 29 관계대명사의 역할 및 쓰임 출제 포인트 30 전치사+관계대명사 / 계속적 용법 출제 포인트 31 관계부사의 역할 및 쓰임 출제 포인트 32 관계대명사 vs. 관계부사 / 생략 출제 포인트 33 복합관계대명사 vs. 복합관계부사 출제 포인트 34 관계대명사 what vs. 관계대명사 which[that] 누적 TEST Chapters 4-6 Chapter 7 명사 / 대명사 출제 포인트 35 대명사의 일치 출제 포인트 36 대명사 it 출제 포인트 37 that vs. those / it vs. one 출제 포인트 38 인칭대명사 vs. 재귀대명사 출제 포인트 39 부정대명사 출제 포인트 40 셀 수 있는 명사 vs. 셀 수 없는 명사 　 Chapter 8 형용사 / 부사 / 비교 출제 포인트 41 형용사 자리 vs. 부사 자리 출제 포인트 42 한정 용법 형용사 vs. 서술 용법 형용사 출제 포인트 43 혼동하기 쉬운 형용사/부사 출제 포인트 44 원급 vs. 비교급 vs. 최상급 출제 포인트 45 비교급/최상급 강조 출제 포인트 46 비교 구문을 이용한 관용 표현 Chapter 9 특수 구문 출제 포인트 47 병렬 구조 출제 포인트 48 도치 출제 포인트 49 강조 구문 출제 포인트 50 어순 누적 TEST Chapters 7-9 실전 모의고사 1회 실전 모의고사 2회 실전 모의고사 3회 1. 이 책의 개요 한발 빠르게 시작하는 내신·수능 대비 은 수능에 자주 출제되는 핵심 어법 포인트로 구성한 교재입니다. 다양한 유형의 단계별 어법 문제와 출제 빈도가 높은 최신 내신 서술형, 고난도, 수능 유형의 문제로 구성하여 확실하고 탄탄하게 어법 실력을 쌓고 내신과 수능에 대비할 수 있습니다. 2. 이 책의 특징 ① 수능에 자주 출제되는 핵심 어법 출제 포인트 50개 ② 수능 어법 유형 및 다양한 최신 내신 서술형·고난도 문제 수록 ③ 단계별 어법 연습 문제 · 누적 Test · 실전 모의고사 수록 ④ 부가자료 무료 제공 (www.darakwon.co.kr) - 단어리스트, 단어테스트 3. 이 책의 구성 (1) 어법 Point 핵심 어법 포인트를 간결한 설명과 핵심 예문으로 구성 (2) Basic Practice 다양한 유형으로 구성된 연습문제를 통해 어법 개념을 제대로 이해했는지 확인 (3) Chapter Test 학습한 어법 포인트를 어법 객관식 문제와 서술형, 고난도, 수능 실전 유형으로 통합적으로 점검 (4) 누적 TEST 3개의 Chapter마다 실전 수능 유형 및 내신 서술형 문제로 확실하게 어법 점검 (5) 실전 모의고사 실전 수능 유형과 내신 문제 유형으로 구성한 총 3회의 실전 모의고사로 통합적으로 어법 점검 및 실전 대비
첫 중학 수학 기본완성 2 (상) (2018년용)
꿈을담는틀(학습) / 꿈을담는틀 수학 연구소 엮음 / 2015.06.26
10,000원 ⟶ 9,000원(10% off)
꿈을담는틀(학습)학습참고서꿈을담는틀 수학 연구소 엮음
중학수학을 처음 시작하는 학생들을 위한 기본 학습서이다. 교과서 주요 개념을 요약 정리하였고, 실전에 강한 중등 연산 문제집으로 기본 개념을 적용하여 같은 유형의 문제를 반복적으로 풀이함으로써 실력을 키울 수 있다.01 유리수와 순환소수 01. 유리수와 소수의 분류 02. 유리수와 유한소수 03. 순환소수 04. 순환소수를 분수로 나타내기 02 단항식의 계산 05. 지수법칙 ⑴ 06. 지수법칙 ⑵ 07. 단항식의 곱셈 08. 단항식의 나눗셈 03 다항식의 계산 09. 다항식의 덧셈과 뺄셈 10. 이차식의 덧셈과 뺄셈 11. 단항식과 다항식의 곱셈 12. 다항식과 단항식의 나눗셈 13. 곱셈 공식 ⑴ 14. 곱셈 공식 ⑵ 15. 곱셈 공식을 이용한 수의 계산 16. 곱셈 공식의 변형 17. 식의 대입 18. 등식의 변형 · 04 연립방정식 19. 미지수가 개인 일차방정식 20. 연립방정식의 풀이 21. 여러 가지 연립방정식 22. 연립방정식의 활용 ⑴ 23. 연립방정식의 활용 ⑵ 05 일차부등식 24. 부등식의 뜻과 해 25. 부등식의 성질 26. 부등식의 해와 수직선 27. 일차부등식의 풀이 28. 일차부등식의 활용 ⑴ 29. 일차부등식의 활용 ⑵ 06 연립부등식 30. 연립부등식의 풀이 ⑴ 31. 연립부등식의 풀이 ⑵ 32. 연립부등식의 활용 ⑴ 33. 연립부등식의 활용 ⑵ 07 일차함수와 그 그래프 34. 일차함수의 뜻 35. 일차함수의 그래프 36. 일차함수의 그래프의 x절편, y절편 37. 일차함수의 그래프의 기울기 38. 일차함수의 그래프의 성질 39. 일차함수의 그래프 그리기 40. 일차함수의 식 구하기 41. 일차함수의 활용 ⑴ 42. 일차함수의 활용 ⑵ 08 일차함수와 일차방정식의 관계 43. 일차함수와 일차방정식 44. 연립방정식과 일차함수1. 핵심 개념정리 - 교과서 주요 개념을 한눈에 이해할 수 있도록 간결하게 정리 2. 원리를 이해하는 문제 - 개념을 이해하고, 연산의 핵심을 알 수 있는 문제를 빈칸 채워 넣기 또는 단계형 문제 등으로 구성 3. 실전 Click - 가장 기본적인 문제를 반복하여 개념을 확실히 이해할 수 있도록 세분화하여 정리 4. 집중학습 - 시험에 자주 활용되거나 실수하기 쉬운 문제를 집중 반복학습할 수 있도록 구성 5. 실전 유형 학습 - 학교 시험에 출제되는 유형으로 학습한 내용을 복습할 수 있도록 구성 6. 이제는 실전기출이다. - 실전처럼 단원을 정리할 수 있도록 구성
논술.면접 휘어잡기
문화유람 / 김광복 지음 / 2005.11.09
14,000원 ⟶ 12,600원(10% off)
문화유람학습참고서김광복 지음
현직 고등학교 국어교사가 현장경험을 살려 분석한 고등학교 1학년에서 3학년까지의 중점 학습목표가 실려있다. '논술이란 무엇인가'와 같은 예비지식부터 시작해, 논술의 실제모습, 주요대학의 논술경향 등과 같은 구체적인 내용도 분석한다1부 논술 특강 1. 논술의 개념 논술이란 무엇인가 좋은 논술문쓰기 2. 논술의 예비지식 논술 쓰기의 유의점 논술의 형태 논제의 유형 3. 주요대학 논술경향 확인 4. 논술의 실제모습 모의논술고사 결과 분석 모의 논술고사 예시 답안 및 평가서 5. 논술공부 기초 닦기 폭넓고 심층적인 독서습관 시사상식 정리 - 정치.경제편 / 인문.사회.문화편 / 자연 과학편 요약하기 논술어휘 익히기 논리적인 글쓰기 연습 - 정의 / 논거 논리적 오류 - 형식적 오류 / 비형식적 오류 / 양도논법(딜레마) / 추론 / 변증법 정서법 원고지 쓰기 글쓰기의 제반 사항 - 글쓰기의 요건 / 띄어쓰기 / 글의 구성 / 접속어의 사용 / 문단쓰기 6. 창조적 사고력 연습 7. 개요 작성 논술이란 무엇인가 좋은 논술문 쓰기 8. 논술 쓰기 서론쓰기 본론쓰기 결론쓰기 퇴고하기 2부 구술.면접 특강 구술 면접이란 무엇인가 구술 면접 고사의 형식과 절차 구술 면접 고사의 문제 유형 구술면접 대비 훈련 구술 면접시 유의사항 기출 빛 예상문제 - 모든 계열의 공통 질문 / 어문계열(국문학, 영문학, 불문학, 일문학, 기타 언어학) / 자연계열, 이학부, 생명공학 / 인문.사회계열.법정대 / 경상계열, 관광, 국제 / 전기.전자.컴퓨터 / 교육대, 사범대 / 예체능학부 / 치의대.한의대.간호대.약대 / 건축 토목 환경 / 화학.기계.항공.공학계열
Live 과학 기초화학 53 : 물과 불
천재교육(학습지) / 권용찬 (지은이), 김기수 (그림), 조민진 (감수) / 2020.11.30
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)
천재교육(학습지)자연,과학권용찬 (지은이), 김기수 (그림), 조민진 (감수)
어렵고 복잡하기만 했던 과학 원리를 만화로 재미있게 익힐 수 있다. 과학 핵심 정보가 시각화되어 있어 정보를 빠르고 쉽게 이해할 수 있다. 수학, 역사, 음악, 미술 등 다양한 과목과 연계된 공통의 주제를 통해 지식의 폭을 넓힌다. 라이브 과학 애플리케이션을 이용하여 3D·2D 애니메이션, 과학 동영상 등을 만화와 함께 즐길 수 있다. 53권에서는 물과 불이 생성되는 원리와 상태의 변화를 배우고, 물과 불을 이용하는 다양한 도구.올바른 사용법 및 물과 불의 역사와 활용까지 알아볼 수 있다.지난 이야기 - 8 1장 물은 어디에서 왔을까? - 10 인포그래픽 핵심 과학 플러스 통합 과학 - 40 2장 불은 무엇을 남길까? - 44 인포그래픽 핵심 과학 플러스 통합 과학 - 76 3장 물과 불이 만나면 어떻게 될까? - 80 인포그래픽 핵심 과학 플러스 통합 과학 - 112 4장 연소에 필요한 건 무엇일까? - 116 인포그래픽 핵심 과학 플러스 통합 과학 - 146 5장 물과 불은 어떤 능력이 있을까? - 150 인포그래픽 핵심 과학 플러스 통합 과학 - 180 도전! 과학 퀴즈 - 184 정답과 해설 - 196<LIVE 과학 기초화학 053 물과 불>에서는 물과 불이 생성되는 원리와 상태의 변화를 배우고, 물과 불을 이용하는 다양한 도구.올바른 사용법 및 물과 불의 역사와 활용까지 알아볼 수 있습니다. 구성과 특징 과학 원리 이해 만화 어렵고 복잡하기만 했던 과학 원리를 만화로 재미있게 익힐 수 있습니다. 핵심 내용이 한눈에, ‘인포그래픽 핵심 과학’ 과학 핵심 정보가 시각화되어 있어 정보를 빠르고 쉽게 이해할 수 있습니다. 사고력을 키우는 ‘플러스 통합 과학’ 수학, 역사, 음악, 미술 등 다양한 과목과 연계된 공통의 주제를 통해 지식의 폭을 넓힙니다. 다양한 주제의 멀티미디어 라이브 과학 애플리케이션을 이용하여 3D·2D 애니메이션, 과학 동영상 등을 만화와 함께 즐길 수 있습니다.
도와줘! 친구야
예문당 / 고정욱 지음, 강창권 그림 / 2017.07.05
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)
예문당명작,문학고정욱 지음, 강창권 그림
‘또래중조’는 친구들 사이에서 일어나는 갈등을 또래가 조정자가 되어 대화를 통해 해결하도록 돕는 활동을 말한다. ‘또래중조’는 ‘갈등’을 부정적으로 받아들이는 것보다 지혜롭게 이겨나가는 데에 중점을 둔다. 고정욱 작가는 친구들과 갈등으로 힘들어 하는 친구들을 도울 수 있는 방법이 없을까 고민을 하다 ‘또래중조’에 대해 알게 되었고, 이 글을 쓰게 되었다고 한다. ‘친구들의 행복이 바로 나의 행복’이라고 생각하기 때문이다. 작품 속의 세 친구는 처음엔 모두 불행하지만 ‘또래중조’를 겪으면서 서로의 마음을 나누고 행복을 되찾아간다. 작가는 ‘또래중조’라는 작은 실천이 사람의 마음을 어떻게 움직일 수 있는지, 아이들의 눈높이에서 생생한 이야기로 풀어낸다. ‘또래중조’의 방법과 의미, 그리고 소통의 과정을 생생하게 담고 있다.자살하려는 친구 또래중조 연구소 발뺌하는 용준 설득 드디어 대화 풀리는 오해 가슴 설레는 꿈친구와의 갈등으로 힘들어 하는 친구들을 위한 평화로운 해결책, 또래 아이들이 문제를 스스로 해결하는 ‘또래중조’ 이야기! 엄마 아빠의 잦은 싸움으로 늘 괴로운 민철이, 학교에서 왕따를 당하는 준성이, 강해 보이지만 남모를 괴롭힘을 당하고 있는 용준이. 이 세 명의 친구들은 오해를 풀고 다시 친해질 수 있을까? 오늘도 학교에서 돌아오는 민철이의 마음은 즐겁지 않습니다. 어젯밤 엄마와 아빠가 또 대판 부부 싸움을 했기 때문입니다. 오늘도 집에 가면 엄마 아빠는 서로 대화 한마디 안 하며 냉랭한 분위기를 만들 것이 분명했습니다. ‘어디로 사라져 버리면 어떨까? 아니, 내가 죽으면 엄마 아빠는 아마 크게 후회할 거야. 후회하면서 그때부터라도 사이좋게 지내게 되지 않을까?’ 민철이는 얼마 전부터 계속 죽었으면 좋겠다는 생각을 했습니다. 죽으면 이 모든 게 다 잊히고 없어질 테니까요. 준성이는 학교에서 패거리를 몰고 다니며 약한 아이들을 괴롭히는 용준이 때문에 왕따를 당하고 있습니다. 게다가 용준이는 준성이의 바람막이 점퍼를 가져가 돌려주지 않고, 엄마는 점퍼를 빨리 가져오라고 성화입니다. 준성이는 괴로운 마음에 더 이상 학교에 나가고 싶지 않습니다. 어느 날, 민철이는 준성이를 만나 서로의 고민을 털어놓게 됩니다. 민철이는 자신보다 더 큰 고통을 겪고 있는 준성이를 위해 용준이를 만나기로 결심하지요. 같은 아파트에 사는 연구소 소장님으로부터 ‘또래중조’에 관한 이야기를 들었기 때문입니다. 과연 민철이는 준성이와 용준이를 화해시킬 수 있을까요? 세 명의 친구들은 다시 행복해질 수 있을까요? 친구 간의 갈등을 평화롭게 해결하는 놀라운 ‘또래중조’! 우리 사회에서 학교폭력과 집단 따돌림 문제는 이제 아주 흔한 것이 되고 말았습니다. 경쟁은 날이 갈수록 심해지고, 그로 인해 가까운 친구조차 경쟁 상대가 되어가면서 나보다 낫거나 못한 친구들을 괴롭히는 일이 점차 심각해지고 있는 것입니다. 한창 몸과 마음이 자라나야 할 아이들 사이에는 경쟁과 대립, 분노와 폭력, 고민과 싸움 같은 부정적인 요소들이 많아지고 있습니다. 그렇다 보니 아직 여리고 방패막이가 없는 어린이, 청소년들은 자살이라는 극단적인 해결책을 선택하기도 합니다. 어떻게 하면 이런 현실에서 벗어날 수 있을까요? 이때 필요한 것이 바로 ‘또래중조’입니다. ‘또래중조’는 친구들 사이에서 일어나는 갈등을 또래가 조정자가 되어 대화를 통해 해결하도록 돕는 활동을 말합니다. 또래중조는 ‘갈등’을 부정적으로 받아들이는 것보다 지혜롭게 이겨나가는 데에 중점을 둡니다. 아이나 어른이나 할 것 없이 ‘갈등’이 생기면 어떻게든 빨리 해결하고 싶어 하지요. 나를 괴롭히는 것이기 때문입니다. 그렇기 때문에 갈등을 모른 체하고 지나가기를 바라는 마음과 갈등이 일어난 상대를 이기려는 마음이 서로 부딪혀 답답하거나 괴로워지는 경우가 많습니다. 이럴 때는 오히려 갈등을 해결해 나가는 과정을 겪는 것이 발전과 변화의 원동력이 될 수도 있습니다. ‘또래중조’가 바로 그 원동력입니다. ‘또래중조’는 1983년 미국 롱아일랜드 브라이언트 고등학교에서 처음 시도되었는데, 이 제도를 시행한 후 학교폭력이 줄고 학생들의 태도나 인간관계가 회복되는 효과를 냈다고 합니다. 지금은 미국 초·중·고등학교 대부분에서 이 제도를 시행하고 있으며, 북아일랜드, 필리핀, 오스트레일리아 등에서도 비슷한 프로그램이 보급되고 있습니다. 우리나라에서는 2011년 교육과학기술부가 수도권 일부 학교를 시범학교로 지정하면서부터 학교 현장에 적용되고 있습니다. 고정욱 작가가 제시하는 가장 평화적이고 합리적인 해결책! 이 글을 쓴 고정욱 작가는 어릴 때 소아마비를 앓아 두 다리를 쓰지 못하는 소아마비 1급 장애인입니다. 하지만 그는 장애인을 낯설게 바라보는 사람들의 편견을 깨고 어느 누구보다도 당당하게 성장하여 많은 어린이들의 사랑을 받는 작가가 되었습니다. 고정욱 작가는 친구들과 갈등으로 힘들어 하는 친구들을 도울 수 있는 방법이 없을까 고민을 하다 ‘또래중조’에 대해 알게 되었고, 이 글을 쓰게 되었다고 합니다. ‘친구들의 행복이 바로 나의 행복’이라고 생각하기 때문입니다. 작품 속의 세 친구는 처음엔 모두 불행하지만 ‘또래중조’를 겪으면서 서로의 마음을 나누고 행복을 되찾아갑니다. 작가는 ‘또래중조’라는 작은 실천이 사람의 마음을 어떻게 움직일 수 있는지, 아이들의 눈높이에서 생생한 이야기로 풀어냅니다. 이 작품은 ‘또래중조’의 방법과 의미, 그리고 소통의 과정을 생생하게 담고 있습니다. 아이들의 갈등은 바로 아이들이 가장 잘 안다는 점에서 이 제도는 현실적으로 매우 유의미합니다. 어른들이 갈등의 내용을 파악하기 전에 이미 아이들은 갈등의 원인을 인지하고 있기 때문이지요. 그렇기 때문에 또래 조정자는 갈등이 더 커지거나 번지기 전에 이를 막거나 해결할 수 있습니다. 이렇게 문제가 해결되면 아이들 스스로 문제를 해결하는 능력이 향상됨과 동시에 학교폭력이 감소하고 평화로운 학교 문화를 만들어 나갈 수 있습니다. 어린이들도 대화를 나누고 상대방의 생각을 이해하는 것이 정말 중요합니다. 그래야 서로 오해하지 않고, 배려하며 지낼 수 있기 때문입니다. 대화가 이어지는 교실에서는 절대 누군가를 오해하고 미워하는 일이 일어나지 않습니다. ‘또래중조’가 지금 이 시대에 꼭 필요한 이유입니다. 어린이들이 이 책을 많이 읽고 또래중조의 정신으로 가정과 학교, 그리고 지역사회에서 문제를 직접 해결해 보려는 노력을 하게 되길 바랍니다. “맞아. 또래중조란 친구끼리 서로 도와준다는 뜻이야. 학교 폭력 같은 건 선생님이나 부모님 같은 어른들이 해결할 수 있을 것 같지만, 근본적으로 아이들의 문제이기 때문에 아이들끼리 해결하는 게 가장 좋지.”“아, 정말 그렇겠네요! 그럼 저도 하나 상담하고 싶어요.”“얼마든지 환영이야. 주변에 그런 문제를 겪는 애가 있니?”“네.” 엄마와 오히려 대화가 안 통한다고 생각하며 민철이는 제 방으로 들어왔습니다. 문을 닫으며 속에서 끓어오르는 슬픔을 간신히 눌렀습니다. 어른들의 문제에 자기가 할 수 있는 일은 아무것도 없다는 생각이 들었습니다.‘어른들에게 이런 또래중조는 없는 걸까?’침대에 벌렁 누운 채 내일은 용준이가 응했으면 좋겠다는 생각을 했습니다. 그렇게만 되면 정말 이 문제를 잘 해결해 볼 수도 있을 것 같아 가슴이 설레었습니다.
심야괴담회 1
반니 / 김현 (지은이), 윤승일 (그림), MBC 심야괴담회 제작진 (기획) / 2024.07.05
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반니명작,문학김현 (지은이), 윤승일 (그림), MBC 심야괴담회 제작진 (기획)
<심야괴담회>는 어릴 적 머리맡에서 할머니가 들려주시던 무섭고도 신기한 이야기, 부모님이 들려준 이야기, 친구들과 놀러 가서 겪은 이야기, 군대 괴담, 엘리베이터 괴담, 낚시터 물귀신 괴담, 또는 귀신이 나오지 않아도 기이한 이야기 등등 전국의 시청자들로부터 다양한 이야기를 받아 만든 TV 프로그램이다. 이 책은 MBC에서 방영했던 내용 중 어린이들이 재미있어 할 만한 사연을 간추려 만들었다. 아마도 공포 마니아라면 방송보다 이 책에 실린 이야기에 더 큰 매력을 느낄 수 있다. 텔레비전 화면 영상보다 여러분의 상상력이 더 큰 공포감을 만들어 낼 테니까.1화 짝꿍을 조심해! ● 8 2화 머리를 들고 다니는 귀신 ● 22 3화 그 계곡에는 해초가 산다 ● 35 4화 엄마의 마음 ● 50 5화 해부실의 악몽 ● 64 6화 꼬마의 집 ● 78 7화 진화의 마지막 단계 ● 93 8화 다락방 할머니 ● 111 9화 헝겊 인형의 저주 ● 124 10화 원하는 게 뭐야? ● 136MBC TV 심야괴담회 어린이판 쫄깃한 재미와 숨 막히는 긴장감! 공포가 주는 즐거움과 짜릿함을 한껏 즐겨 보세요! 상상력과 집중력도 키울 수 있어요! ▼ 많은 시청자들을 사로잡은 MBC TV 심야괴담회의 어린이 버전 <심야괴담회>는 어릴 적 머리맡에서 할머니가 들려주시던 무섭고도 신기한 이야기, 부모님이 들려준 이야기, 친구들과 놀러 가서 겪은 이야기, 군대 괴담, 엘리베이터 괴담, 낚시터 물귀신 괴담, 또는 귀신이 나오지 않아도 기이한 이야기 등등 전국의 시청자들로부터 다양한 이야기를 받아 만든 TV 프로그램이에요. 이 책은 MBC에서 방영했던 내용 중 어린이들이 재미있어 할 만한 사연을 간추려 만들었어요. 아마도 공포 마니아라면 방송보다 이 책에 실린 이야기에 더 큰 매력을 느낄 수 있어요. 텔레비전 화면 영상보다 여러분의 상상력이 더 큰 공포감을 만들어 낼 테니까요! ▼ 글자로 느낄 수 있는 공포감의 무한 상상력! 우리가 느끼는 두려움은 겉모양과 아무 상관이 없다고 해요. 그런데 귀신이 무서운 이유는 뭘까요? 날카로운 손톱과 이빨 여기에 거무죽죽한 피부와 시뻘건 눈처럼 무시무시한 생김새라서? 캄캄한 밤에 갑자기 나타나서? 목이나 하반신 없는 귀신이 계속 나를 따라와서? 맞아요, 귀신이 무서운 이유는 우리가 상상을 하기 때문이에요. 우리는 어떤 일로 무서움을 느낄 때 이런저런 상상을 하고는 두려움의 소용돌이에 빠져들어요. 어두운 밤 창밖에서 뭔가 어른거리는 걸 보고 괴성을 지르며 헐레벌떡 도망쳤더라도, 그것이 현실이 아님을 아는 순간 공포는 사라지고, 이런 경험이 쌓이면서 두려움도 점점 줄어들지요. 죽은 사람은 사람의 상상 세계 안에서만 귀신이 될 수 있다는 걸 익히게 되는 거예요. 그래도 우리는 여전히 괴담을 즐겨요. 이 책에 실린 괴담들은 숨을 멈추고, 침을 꼴깍 삼키며, 심장을 쫄깃하게 만들 거예요. 그러니 절대로 늦은 밤에, 절대로 혼자, 이 책을 읽지 마세요. ▼ 오싹하고 쫄깃한 이야기가 한가득! <심야괴담회>의 1권은 아픈 전쟁의 역사가 담긴 <머리를 들고 다니는 귀신>, 다락방이 있는 새집에 이사 온 가족이 겪은 공포를 다룬 <다락방 할머니>, 동물 학대 문제를 살펴보는 <진화의 마지막 단계>, 해양연구원이 미국으로 가져간 노트 때문에 귀신에게 시달리는 <원하는 게 뭐야?>, 어머니의 희생과 사랑을 다시 한 번 생각해 보게 되는 가슴 뭉클한 이야기 <엄마의 마음>, 아들을 잃은 엄마의 한 맺힌 사연인 <헝겊 인형의 저주>, 수상하고 위험한 짝꿍의 비밀인 <짝꿍을 조심해>, 한여름 계곡의 물귀신에 잡힐 뻔한 <그 계곡에는 해초가 산다>, 정체 모를 꼬마의 낯선 초대인 <꼬마의 집> 등 오싹하고 쫄깃한 이야기가 가득 담겨 있어, 독자들이 잠시도 손에서 책을 놓지 못하게 만들 거예요! “그 귀신, 어떻게 생겼어?” “머리는 깨져 피투성이에다 피에 젖은 교복을 입었는데, 살갗이 성한 곳이 없이 갈가리 찢겨 있었어. 그런데 그 애 말이야…….” 미진이는 차마 말을 못 하겠다는 듯 입술을 깨물고 노트에 글자를 적어 보여 주었어요. 그 아이…… 하반신이 없어. - 1화 <짝꿍을 조심해!> 중에서 자세히 살펴보니……. 머리! 으, 으악! 그 사람은 머리가 없었어요! 그때였어요.통. 통. 통. 통.아까부터 절 쫓아오던 머리통이 어느샌가 나타났어요. 머리 없는 귀신은 굴러온 머리통을 집어 옆구리에 끼고서 저와 재우를 향해 천천히 다가오기 시작했어요. “하뽄까바! 하뽄까바! 하뽄까바!” - 2화 <머리를 들고 다니는 귀신> 중에서
베니스의 상인 외
빨간펜 / 윌리엄 셰익스피어 (원작) / 2024.06.15
14,000
빨간펜명작,문학윌리엄 셰익스피어 (원작)
몬스터 스토리 시리즈 세트 (전5권)
니케주니어 / 티그 토머스 엮음, 김후 옮김 / 2014.12.10
36,000
니케주니어명작,문학티그 토머스 엮음, 김후 옮김
어린 시절에 귀신 이야기를 좋아하던 아빠가 아이들과 함께 읽을 수 있는 책이다. 아이들은 재미있는 몬스터 이야기를 읽으며 지혜와 용기를 배우고, 책을 읽은 다음에는 ‘생각 똑똑’을 통해 논술의 기초 능력을 기를 수 있다.몬스터 스토리-무시무시한 드래곤과 서펀트 거대한 바다뱀 서펀트·4 헤라클레스와 히드라·16 드래곤 사냥꾼 필립·24 레이코, 괴수를 죽이다·38 드래곤 파프니르·45 성 조지와 드래곤·57 레이들리 바다뱀·65 사나운 드래곤 가족·75 페르세우스와 안드로메다·89 몬스터 알아보기·100 몬스터 스토리-짓궂은 보가트와 고블린 짓궂은 보가트 ·4 욕심 많은 보가트 ·16 바위가 된 고블린 ·23 크리스마스의 고블린 ·34 트롤과 곰 ·49 장난꾸러기 물의 요정 닉스 ·56 과부의 아들과 검은 말 ·69 어느 트롤의 편지 ·83 혹부리 영감과 도깨비 ·90 몬스터 알아보기 ·103 몬스터 스토리-끔찍한 오거와 자이언트 자이언트 톰과 자이언트 블러브 ·4 부케티노와 오거 ·16 오디세우스와 키클롭스 ·25 잭, 웨일즈에 가다 ·39 새끼 돼지 삼 형제와 오거 ·50 거인 왕국에 간 토르 ·64 오거를 산 채로 잡은 열셋째 ·76 홍수의 거인 ·88 몬스터 알아보기·102 몬스터 스토리-괴상한 에틴과 코카트리스 존 멀린과 황소 사나이 ·4 페르세우스와 메두사 ·18 오이디푸스와 스핑크스 ·32 보기 야수 ·38 붉은 에틴 ·47 똑똑한 스승과 멍청한 제자 ·59 게리온의 소 떼 ·68 황동 거인 탈루스 ·81 동굴 속에 사는 코카트리스 ·89 몬스터 알아보기·101 몬스터 스토리-섬뜩한 버겐과 키마이라 페가소스와 키마이라 ·4 글렌 메이 폭포의 버겐 ·17 테세우스, 미노타우로스를 죽이다 ·24 교회 지붕을 무너뜨린 버겐 ·37 젤린다와 야수 ·49 용감한 전사 레이코와 거대한 거미 ·60 태양의 쌍둥이 아이들 ·66 뱀 여인 라미아 ·80 모모타로와 오니 ·91 몬스터 알아보기·98시리즈 소개 및 기획 의도 오늘날 아이들은 해야 할 공부도 많고 재미있는 매체가 너무 많아서 점점 더 책과 멀어집니다. 부모님은 아이가 지혜와 정보가 듬뿍 담긴 책을 컴퓨터 게임처럼 푹 빠져서 재미있게 읽으면 얼마나 좋을까 아쉬워하지요. 동서양의 온갖 몬스터들이 총출동한 <몬스터 스토리>(전 5권)는 이런 부모님들의 아쉬움을 충족시켜 줄 수 있는 책입니다. 아이들은 게임이나 만화, 애니메이션을 통해 익숙한 몬스터들을 이 책을 통해 더 자세히 알 수 있어 즐거워하며 책 읽는 재미에 푹 빠질 겁니다. 특히 <몬스터 스토리>는 아이들이 무서워하면서도 좋아하는 몬스터 캐릭터를 통해 지혜와 용기, 권선징악 같은 보편적인 도덕과 가치관을 심어 줍니다. 엄마, 아빠가 어린 시절 할머니 옆에 누워서 듣던 옛날이야기 중에서 가장 흥미로웠던 것이 귀신 이야기, 도깨비 이야기였을 겁니다. 밤에 혼자 화장실에 못 갈 정도로 오싹해져도 할머니께 옛날이야기를 또 들려 달라고 졸랐겠지요. 오늘 밤 우리 아이들도 잠 못 이룰 겁니다. 오싹하고도 흥미진진한 괴물 이야기, <몬스터 스토리>를 읽기 시작한 아이들은 책을 끝까지 읽느라, 또 책 속에 나온 동서양의 괴물을 상상하느라 잠을 이루지 못할 거예요. <몬스터 스토리>는 어린 시절에 귀신 이야기를 좋아하던 아빠가 아이들과 함께 읽을 수 있는 책입니다. 아이들은 재미있는 몬스터 이야기를 읽으며 지혜와 용기를 배우고, 책을 읽은 다음에는 ‘생각 똑똑’을 통해 논술의 기초 능력을 기를 수 있습니다. 겨울 방학을 맞은 아이들에게 최고의 선물이 될 <몬스터 스토리>!! 아이들과 부모님이 함께 읽고, 모두가 만족할 책입니다. 이 책의 특징 책 읽는 재미와 논술의 기초 능력, 두 마리 토끼를 모두 잡는다! 독서와 논술은 비단 명문대 합격을 위해서 뿐만이 아니라 아이가 스스로의 힘으로 생각하고 비판하며, 많은 지식과 정보를 습득하는 데 꼭 필요합니다. 하지만 스마트폰이나 컴퓨터 게임에 빠져 있는 아이들에게 책을 읽게 하기란 쉬운 일이 아닙니다. 이럴 때 아이들이 게임을 통해 접했던 몬스터 캐릭터들이 나오는 스토리 북을 읽히면 효과적입니다. <몬스터 스토리>에 나오는 몬스터들은 아이들이 좋아하는 게임에도 나오지만, 뿌리를 파고 들어가면 동서양의 신화나 고전 문학에 나오는 캐릭터들입니다. 아이들은 몬스터 캐릭터 덕분에 신화나 고전을 재미있게 읽게 되고, 이야기를 읽고 난 뒤 ‘생각 똑똑’ 코너를 통해 논술의 기초 능력을 쌓을 수 있습니다. 동서양의 고전과 그리스 신화, 북유럽 신화의 세계로 안내해 주는 길잡이! <몬스터 스토리>의 이야기들은 기본적으로 그리스 신화와 북유럽 신화 같은 서양 고전 신화, 찰스 디킨스와 너대니얼 호손 같은 유명 소설가의 작품들입니다. 말하자면 ‘몬스터 스토리 클래식’이라 할 수 있지요. 고전 문학 하면 아이들은 어렵고 읽기에 부담스럽다고 생각할 겁니다. 하지만 신화와 고전이 지금까지 전 세계적으로 널리 읽히는 것은 그만큼 그 작품이 읽을 가치가 높기 때문입니다. 더욱이 <몬스터 스토리>는 게임으로 친숙해진 몬스터 캐릭터들이 등장함으로써 게임 못지않은 흥미를 갖게 해 줍니다. <몬스터 스토리>는 아이가 고전의 세계로 첫 발을 내딛게 해 주는 안내자입니다. 아빠와 아이들이 함께 읽고 이야기꽃을 피운다! <몬스터 스토리>는 아이들에게는 좋아하는 게임 캐릭터가 주인공으로 나오는 이야기이고, 엄마 아빠에게는 한 번쯤 읽었거나 잘 아는 신화와 고전 이야기입니다. 엄마 아빠와 아이들은 함께 책을 읽고 책에 나온 몬스터 캐릭터에 대해 이야기를 나눌 수 있어요. 아이들은 몬스터들이 게임에서 어떤 역할을 하는지 신나게 부모님께 설명할 수 있고, 엄마 아빠는 이 이야기들의 보다 깊은 배경 지식을 아이들에게 설명해 주며 즐거운 대화를 나눌 수 있습니다. 또 이야기의 결말에 대해 서로의 의견을 밝히며 토론을 나눌 수도 있습니다. 몬스터로 변신할 수 있는 타투 스티커! 책을 읽고 재미와 교훈을 느꼈다면 이번에는 타투 스티커를 이용해 몬스터로 변신해 봅니다. 각 권마다 들어 있는 타투 스티커를 이용해 아이들이 다양한 몬스터로 변신할 수 있는 즐거움을 한 번 더 선사합니다. 처음에는 책 읽기를 어려워한 아이도 몬스터 타투 스티커를 가지고 놀다 보면 책에 흥미를 보일 수 있습니다. 글 작가, 그림 작가 소개 [글 작가] 에밀리 폴린 존슨 (1861~1913) 캐나다 원주민인 모호크 족의 추장과 영국계 이주민 여성 사이에서 태어났어요. 시인이자 이야기꾼, 연극 배우 등 다채로운 삶을 살았어요. 초기 캐나다 문학을 대표하는 여류 작가로 그녀의 작품은 캐나다는 물론 미국과 영국에서도 널리 읽혔어요. 이디스 네스비 (1858~1924) 런던에서 태어난 영국의 아동 문학가로, 어린이들을 위한 마법 이야기를 주로 썼어요. 그녀는 자신을 어른의 몸으로 변장한 어린아이로 묘사하기도 했어요. <보물 찾는 아이들>, <다섯 아이들>, <마법의 성> 등의 작품이 유명해요. 제임스 볼드윈 (1841~1925) 미국 인디애나 주에서 태어난 작가이자 교과서 편찬자예요. 미국 교과서의 반 이상이 그의 손을 거쳐 만들어졌을 정도로 20세기 미국 교과서의 기초를 이룬 인물이에요. 저서로는 전설을 다룬 <지크프리트 이야기>, <롤랑 이야기>, 신화를 다룬 <황금 시대의 그리스 영웅 이야기>, <오래된 그리스 신화> 등이 있어요. 플로라 애니 스틸 (1847~1929) 영국의 아동 문학가로 남편과 함께 인도에서 22년간 살면서 인도의 각 지방에 전해져 내려오는 이야기를 수집했어요. 작가뿐만 아니라 다양한 분야에서 활동하여 장학사로 일하기도 했어요. 리먼 프랭크 바움 (1856~1919) 미국 뉴욕 주에서 태어난 작가로, ‘오즈’라는 멋진 상상의 세계를 창조해 낸 것으로 유명해요. 1899년 작가로서 처음으로 발표한 <아빠 거위>가 상업적으로 성공을 거뒀고, 이듬해에는 <오즈의 마법사>로 더 큰 성공을 거뒀어요. <오즈의 마법사>는 농장에 사는 어린 소녀 도로시가 태풍에 날려 오즈 나라에 갔다가 양철 나무꾼, 허수아비, 겁 많은 사자 등과 겪게 되는 모험을 그린 이야기예요. 오즈에 관한 작품은 그 뒤 13편이 더 발표되었으며 그가 죽은 뒤에도 한 편이 더 나왔어요. 하워드 파일 (1853-1911) 미국의 가장 유명한 전통 문학 작가이자 삽화가였어요. 어릴 때부터 그림 그리기를 좋아하고 글재주가 뛰어나 일찍이 작가의 길로 들어섰어요. 오랫동안 전설과 민요로 전해져 내려오던 <로빈 후드>나 <아서 왕> 등을 짜임새 있고 매끄럽게 재구성했어요. 윌리엄 엘리엇 그리피스 (1843~1928) 작가이면서 교육자이기도 한 윌리엄 엘리엇 그리피스는 일본 도쿄제국대학에서 화학을 가르치기도 했어요. 일본과 일본 문화에 대한 책을 비롯하여 50권이 넘는 책을 썼는데, 그중에서 상당수가 동화예요. 찰스 디킨스 (1812~1870) 셰익스피어와 함께 영국을 대표하는 유명한 작가예요. 빚을 지고 감옥에 간 아버지 때문에 12살 때 학교를 그만두고 공장에서 일했어요. 이렇게 직접 체험하여 알게 된 사회 밑바닥 계층의 생활을 생생하게 묘사한 작품을 발표하여 많은 독자들의 사랑을 받았어요. 줄리아나 유잉 (1841~1885) 어린이들을 위한 이야기를 쓴 영국 작가예요. 남편이 육군 소령이어서 자주 이사를 다녔고, 캐나다에서도 2년 동안 살았어요. 그녀는 영국 문학사에서 최초의 뛰어난 아동 문학가로 평가 받고 있어요. 캐서린 파일 (1863~1938) 하워드 파일의 여동생으로, 오빠와 마찬가지로 평생 작가 겸 삽화가로 활동했어요. 50권이 넘는 어린이 책을 쓰거나 그림을 그렸고, 특히 옛이야기와 요정 이야기에 관심이 많았어요. 토머스 프레더릭 크레인 (1844~1927) 미국 작가로 원래는 법률가이자 학자였어요. 하지만 그는 이런 공적인 일을 하는 시간 이외의 여가 시간에는 옛날부터 전해져 내려오는 이야기들을 수집했고 어린이들을 위한 글을 잡지에 발표했어요. 조지프 제이콥스 (1854~1916) 호주에서 태어나 주로 영국에서 활동한 민속학자이자 역사학자예요. 영국뿐 아니라 유럽의 다른 나라와 인도의 옛이야기를 수집하여 책으로 펴냈어요. 특히 두 권으로 된 영국 옛이야기 모음집은 영국만의 독특한 이야기들을 찾아내어 생생한 언어로 옮겨 쓴 훌륭한 작품으로, 오늘날까지도 많은 사랑을 받고 있어요. 찰스 킹즐리 (1819~1875) 영국 성공회 신부였던 찰스 킹즐리는 빅토리아 여왕의 전속 사제가 되었어요. 세 아이의 아빠였던 킹즐리는 아이들을 위해 어린이 책을 쓰기 시작해 <물의 아이들>, <서쪽으로>와 같은 뛰어난 작품을 남겼어요. 너대니얼 호손 (1804~1864) <주홍 글씨>로 유명한 미국의 소설가예요. 문학, 미술, 음악, 과학, 철학, 건축, 언어, 정치, 역사, 지리 등 다양한 분야에 영향력을 끼친 그리스 로마 신화를 아이들이 옛날이야기를 듣듯이 편안하고 재미있게 들을 수 있도록 재구성했어요. 소피아 모리슨 (1859~1917) 영국의 맨 섬에서 태어나 평생을 그 섬에서 살았어요. 맨 섬의 문학과 음악, 언어, 전래 동요를 보존하는 데 일생을 바쳤어요. 에거튼 라이어슨 영 (1840~1909) 캐나다 출신의 감리교 선교사이자 작가예요. 아내와 함께 인디언들에게 기독교를 전했으며 그 경험을 토대로 책을 썼어요. [그림 작가] 앤디 캐틀링 어린이를 위한 일러스트 전문가로, 게임을 위한 디지털 작화와 애니메이션 작업에도 참여하고 있어요. 역사 이야기나 동화에 재미를 더하고 인물의 특성을 살리는 작업을 즐겨요. 영국 햄프셔에 있는 자신의 집에서 작업을 하는데, 책상을 엉망으로 어질러 놓는 것과 쓰지도 않을 붓을 수십 개씩 늘어놓는 데 자부심을 느낀다고 해요. 로버트 던 어릴 때 만화와 책, 공포 영화에 푹 빠져 지냈어요. 대학에서 미술을 전공할 때 어린이를 위한 그림을 그리는 것이 자신에게 딱 맞는 일이라는 것을 알았다고 해요. 스코틀랜드에서 살며 자신의 그림책을 만들고 있고, 고전 소설이나 그림책, 잡지의 일러스트 작업도 함께 하고 있어요. 제럴드 켈리 미국 콜로라도 주 덴버 시에 있는 자신의 스튜디오에서 작업을 하고 있어요. 예전에는 주로 연필과 수채화로 작업을 했지만 최근에는 스케치부터 마무리까지 디지털 작업으로 하고 있어요. 환상적인 이야기나 무서운 이야기의 일러스트 작업을 가장 좋아하고, 다른 일에는 별 관심이 없고 화면을 들여다보며 작업하는 데 대부분의 시간을 사용하고 있어요. 사라 산체스 늘 창조적인 작업에 열정을 갖고 있어 어릴 때부터 자기 주변에 있는 것들을 그림으로 그렸어요. 전통적인 방식과 디지털 기술을 모두 사용해서 일러스트 작업을 해요. 스페인 마드리드에 있는 자신의 스튜디오에서 작업하는 시간이 가장 즐겁답니다.
별 보는 고양이 벼리
단비어린이 / 민경혜 (지은이), 백영욱 (그림) / 2026.03.20
15,000원 ⟶ 13,500원(10% off)
단비어린이그림책민경혜 (지은이), 백영욱 (그림)
퍼펙트파이널 봉투 모의고사 영어영역 3회분 (2026년)
한국수능고사평가연구원 / 한국수능고사평가연구원 편집부 (지은이) / 2026.03.10
17,000원 ⟶ 15,300원(10% off)
한국수능고사평가연구원학습참고서한국수능고사평가연구원 편집부 (지은이)
우리 땅 우리 생물
대원사 / 환경부 국립생물자원관 지음 / 2012.08.10
10,500원 ⟶ 9,450원(10% off)
대원사자연,과학환경부 국립생물자원관 지음
우리나라의 생물자원을 연구하시는 스물세 명의 박사님들이 생물 다양성과 환경보존의 중요성을 알리기 위해 쓴 글이다. 글과 함께 실제 사진을 실어 우리 생물들을 생생하게 감상할 수 있다. 원래 우리나라의 고유종이지만 이제는 외국에서 더 흔하게 볼 수 있는 '구상나무', 우리나라를 찾는 다양한 철새들, 멸종 위기에 처한 우리나라 담수어류, 기후 변화로 분포지가 확대 또는 이동되는 생물들 등 우리가 잘 몰랐던 생물의 자원적 가치와 실태에 대해 소개, 설명하고 있다. 또 '국립생물자원관'을 직접 방문하고 그 신비함과 중요성을 체험할 수 있도록 '생물자원의 소중함 배우러 가요' 부록을 두어 '체험학습과제'에도 도움이 되도록 하였다.책을 펴내며 / 우리 땅 우리 생물 한반도 식물 멸종 위기 / 못 찾겠다, 우리꽃~ 한반도 멸종 위기 곤충 / 알록달록 비단벌레, 우리의 문화자원 해외로 반출된 우리나라 고유 생물 / 태생은 한국인데 해외에만 있다? 생물 다양성의 연구, 신종 발굴 / 새로운 종은 어떻게 밝혀질까? 철새 이동의 비밀을 밝혀라 / 발신기 부착… 인공위성은 알고 있다 생물 다양성과 DNA(유전자) / 인류 최초의 유전공학자가 신석기인? 계절마다 찾아오는 새 / 너희들 언제, 어디 가면 만날 수 있니? 우리나라 고유 담수어류 / 담수어류 16종 멸종 위기, 이것만은 꼭 지켜 내자 한반도 동물, 여우 / 전설 속 동물 된 여우(포유류) 등뼈 없는 해면동물 / 나 해면동물은 구멍만 있으면 어디든 OK! 거미는 곤충이 아니야 / 알고 보면 참 유익한 동물 ‘거미’ 독성이 강한 곤충 / 뱀 독보다 더 독한 곤충의 독 추자도의 해조류 / 사계절 내내 알록달록, 추자도는 해조류 천국 한반도 식물, 강원도의 버섯 / 광합성 못 하는 버섯, 식물과 공생 이로운 버섯, 해로운 버섯 / 산에서 만나는 화려한 버섯, 눈으로만 즐겨요 한반도 식물, 양치식물 / 꽃·씨앗 없는 양치식물은 포자로 번식 한반도 식물, 기생식물 / ‘숙주 없이는 못 살아’, 겨우 살고 더부살이하는 기생식물 한반도 식물, 여름꽃 ‘나리’ / 꽃이 하늘을 보면 ‘하늘나리’, 땅을 보면 ‘땅나리’ 한반도 식물, 초롱꽃과 / 수줍어 고개 숙인 꽃봉오리 ‘초롱꽃’ 기후 변화에 민감한 생물 100종 / 지구 온난화로 못 볼지도 모르는 생물들 기후 변화에 민감한 해조류 / 한류·난류 따라 남북으로 이사 다니는 해조류 여름 철새 ‘백로’ / 백로의 고향은 대한민국 기후 변화에 민감한 해양 무척추동물 / 따뜻해진 제주 바다에 열대 새우가 이사왔네 기후 변화로 서식지 잃은 나비들 / 여름이 길어지면 우리 주변의 나비는 어떻게 될까? 기온 상승으로 산에서 사라져 가는 양치식물들 / 기후 변화에 민감한 포자로 번식하는 양치식물 부록 하나 / 기후 변화 생물지표 100종 부록 둘 / 생물자원의 소중함 배우러 가요2013 어린이동아 착한 어린이책 선정 생물자원 없이는 단 하루도 못 살아! 환경부 국립생물자원관 지정 '기후 변화 생물지표 100종' 수록 체험학습도 OK! 『우리 땅 우리 생물』은 우리나라의 생물자원을 연구하시는 스물세 명의 박사님들이 생물 다양성과 환경보존의 중요성을 알리기 위해 쓴 글입니다. 글과 함께 실제 사진을 실어 우리 생물들을 생생하게 감상할 수 있습니다. 우리가 편안히 하루하루 살아갈 수 있는 것은 우리를 둘러싸고 있는 자연환경이 모두들 제 역할를 다하고 있기 때문입니다. 늘 제약없이 받아온 것들이라 우리는 그리 그 소중함을 알지 못합니다. 그래서 다루는 것도, 보호하는 것도 그다지 심각하게 여기지 않습니다. 그러나 그 흔한 지구의 환경이, 언제나 영원할 것 같은 이 좋은 지구 환경이 점점 변해가고 있습니다. 그래서 점점 사라지는 생물들도, 점점 줄어드는 생물들도, 또 자리를 이동해 가까이에서 보던 생물들도 이제는 볼 수 없게 되는 경우가 생깁니다. 『우리 땅 우리 생물』에서는 원래 우리나라의 고유종이지만 이제는 외국에서 더 흔하게 볼 수 있는 '구상나무', 우리나라를 찾는 다양한 철새들, 멸종 위기에 처한 우리나라 담수어류, 기후 변화로 분포지가 확대 또는 이동되는 생물들 등 우리가 잘 몰랐던 생물의 자원적 가치와 실태에 대해 소개, 설명하고 있습니다. 또 '국립생물자원관'을 직접 방문하고 그 신비함과 중요성을 체험할 수 있도록 '생물자원의 소중함 배우러 가요' 부록을 두어 '체험학습과제'에도 도움이 되도록 하였습니다. 이 책은 소중한 우리 생물자원의 진가를 살펴보고, 앞으로 지켜 내야 할 환경의 중요성을 일깨워 줍니다. 우리는 이 책을 읽음으로써 우리가 늘 보고 지나치는 생물들도 알고 보면 귀중한 자산이고, 그러므로 보존하고 가꾸어야 함을 깨닫게 될 것입니다. 이 책을 통해서 그 동안 그냥 지나쳤던 작은 생물의 소중함도 알게 되고, 생물도 곧 우리 모두의 재산임을 깨달을 것입니다. 그리하여 더 나아가 환경의 중요성과 보존의 중요성 인식은 물론, 생활 속에서 실천하는 환경지킴이 역할을 하게 될 것입니다.
캐티 이야기
책과나무 / 최혜주 지음, 권은진 그림 / 2014.12.24
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책과나무명작,문학최혜주 지음, 권은진 그림
붉은 단풍나무 <캐티이야기>는 실제 작가의 삶을 ‘캐티’라는 나무를 통해 비유적으로 보여주고 있다. 작가는 한 때 한 집단 안에서 따돌림을 깊이 받아, 그 동안 상담을 하면서도 따돌림의 상처가 얼마나 큰 것인지를 깊이 있게 인지하고 있지 못했던 점을 반성하는 계기가 되었고 따돌림을 당하는 모든 아이들을 위해 이 글을 쓰게 되었다.붉은 단풍나무 <캐티이야기>는 실제 작가의 삶을 ‘캐티’라는 나무를 통해 비유적으로 보여주고 있다. 작가는 한 때 한 집단 안에서 따돌림을 깊이 받아, 그 동안 상담을 하면서도 따돌림의 상처가 얼마나 큰 것인지를 깊이 있게 인지하고 있지 못했던 점을 반성하는 계기가 되었고 따돌림을 당하는 모든 아이들을 위해 이 글을 쓰게 되었다. <캐티이야기>에는 세 가지의 주제가 등장한다. 첫째는 생명이고, 둘째는 생명을 포기하지 않음, 셋째는 생명을 가꾸어감 이라고 할 수 있다. 텃밭이라는 인간 세상의 굴레에 그저 잡초라는 이유로 모조리 뽑혀 나가게 될 운명의 명아주, 냉이, 씀바귀는 자신들의 삶을 한탄하기보다 매 순간을 즐겁고, 쉼 없이 자신을 성장 시키며, 나날이 행복하게 보내고 있었다. 그러다 우연히 싹이 나고 자라게 된 붉은 단풍나무는 캐티라는 이름으로 텃밭의 새로운 식구가 되고, 텃밭의 식구들을 통해 함께 있음에 대한 행복과 매 순간을 행복하게 살아가는 법을 배우게 된다. 그러나 얼마 뒤 인간의 목적에 의해 텃밭의 식구들은 모두 죽음을 맞게 되고 캐티만 겨우 살아남게 되는데, 모든 것을 포기하고 싶어지는 순간에도 명아주아주머니의 마지막 권고를 통해 삶에 대한 끈을 놓지 않게 된다. 고양이의 회심을 통해 캐티는 구사일생으로 소녀를 만나 수선화들과 함께 바다가 보이는 동산에 심겨지게 되는데 소녀를 엄마로 여기며 나날이 행복하게 자라난다. 어른이 된 소녀와 이별을 하게 된 캐티는 태풍으로 자신의 한쪽 가지마저 잃게 되어 커다란 슬픔에 빠지지만, 결국엔 자신의 진실을 바라보게 되고 다시 홀로 겨울을 나게 된다. 그러다 봄이 오기 전 벌목꾼들에 의해 뽑혀져 어느 수목원으로 옮겨지게 된 캐티는 엄마와의 약속을 지키지 못한 것으로 인해 무척 괴로워하게 된다. 그러나 곧 꿈에서 자신의 빛깔로 가득 채워진 숲을 보게 되고 그 꿈으로 기운을 얻은 캐티는 수목원 식구들 안에서도 즐겁게 잘 생활해 나간다. 수목원에서 살고 있던 삐약이라는 단풍나무와 노라아줌마, 마리나무들, 꿀꿀라가시나무는 모두 캐티를 탐탁치 않게 여기고 심한 따돌림으로 캐티를 병들게 만든다. 하지만 수목원의 첫 원장이었던 할머니는 캐티를 다른 숲으로 옮기게 하여 자신이 직접 돌보며 캐티를 치료해 나간다. 그리고 캐티의 작은 아이들이 캐티 주변으로 자라나게 되고 할머니는 그런 캐티를 자랑스럽게 여기게 된다. 병이 깊어진 할머니는 결국 죽음을 통해 캐티에게 다시 오게 되고 캐티 아래 뭍이게 된다. 세월이 많이 흘러 캐티는 이제 혼자가 아니라 무수히 많은 붉은단풍나무 군락지를 이루게 되었고, 수녀원부지를 알아보던 한 무리의 수녀들에 의해 발견된 캐티는 그 수녀들 안에서 소녀를 만나게 된다. 그리고 둘은 서로를 깊이 끌어안고 기쁨의 눈물을 흘리고, 수녀원의 부지를 이곳으로 정함으로써 캐티의 숲은 진정한 생명의 장소로 다시 태어나게 된다. “시기와 질투, 따돌림 속에서 좌절하지 않고 그토록 바라던 진정한 ‘엄마’로 성장한 가슴 따뜻하고 포근해지는 붉은단풍나무 이야기” 밭에서 태어난 캐티는 태어나면서부터 붉은 잎사귀를 가진 붉은단풍나무랍니다. 예쁜 빛깔에 예쁨도 받지만, 때로는 그 예쁨 때문에 미운털이 박힌 신세가 되기도 하지요. 이 책에는 아기였던 캐티가 밭에서 바다가 내려다보이는 언덕으로, 나무들이 울창한 숲으로, 또 산속 넓은 들판으로 옮겨 다니며 엄마가 되기까지의 사건들이 재미있는 단어들과 아기자기한 그림들로 담겨 있습니다. 이 책은 어릴 적부터 따돌림을 당해서 캐티처럼 아기 다람쥐와 친구를 맺을 수밖에 없었던 동화작가와 네 차례의 뇌출혈 수술로 시력을 거의 잃은 그림작가의 희망 메시지가 담긴 특별한 책입니다. 나와 다른 사람, 나보다 잘난 사람을 시기하고 질투하며 따돌리는 차갑고 냉혹한 우리 사회에서 고통받고 가슴 아파하는 우리 아이들이 따뜻한 색채와 정감 있는 그림체, 그리고 포근한 단어들로 가득 채워진 이 책을 통해 희망과 용기를 얻고 한 단계 더 성장하기를 기대해 봅니다.
밍꼬발랄 공소시효 8
겜툰 / 밍꼬발랄 (원작), 백승하 (글), 라임스튜디오 (그림) / 2021.12.15
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)
겜툰만화,애니메이션밍꼬발랄 (원작), 백승하 (글), 라임스튜디오 (그림)
아무 짓도 안 했는데 도둑 취급받은 억울한 사건, 뭐든 자기 맘대로 하는 친구 이야기, 친구들에게 무시당해 서운했던 사연, 얼굴 화끈거리는 코믹 공소시효까지. 웃음과 사이다가 가득한 밍꼬발랄의 공소시효 사연이 펼쳐진다.1화 억울한 누명 1-1. 20만 원 1-2. 도둑 취급 2화 판도라의 쪽지 3화 놀이터 자작극 4화 친구의 실체 4-1. 적반하장 4-2. 미술 시간 5화 무시당한 이유 6화 막무가내 6-1. 가위바위보 6-2. 제멋대로 구는 친구 밍꼬발랄 유형 드라마: 음료수 마실 때 유형 7화 좋아하는 사람 8화 상상도 못 한 정체 8-1. 도플갱어 8-2. 초인종의 저주 9화 시간을 돌리고 싶은 사건 9-1. 최악의 표정 9-2. 최악의 소리 10화 착각 속의 착각 10-1. 냄새의 원인 10-2. 명절에 생긴 일 10-3. 지각한 날 11화 이불 킥 사건 11-1. 방귀 11-2. 인사 12화 첫째의 서러움 밍꼬발랄 유형 드라마: 집에서 혼자 엄마 기다리는 유형밍꼬발랄의 인기 콘텐츠 공소시효를 책으로 만나다! 밍꼬와 꼬밍이들의 각양각색 공감 넘치는 사연 속으로 호~우! 아무 짓도 안 했는데 도둑 취급받은 억울한 사건. 적반하장, 안하무인! 뭐든 자기 맘대로 하는 친구 이야기. 나만 재미없는 장난은 그만! 친구들에게 무시당해 서운했던 사연. 시간을 돌리고 싶어~! 얼굴 화끈거리는 코믹 공소시효까지. 사이다에 웃음까지 무한 장전한 공소시효 속으로, 지금 바로 호오우~!
교과서본문암기 달달달 워크북 중1-2 미래엔(배두본) (2017년) (스프링)
씽크플러스 / 씽크플러스 편집부 지음 / 2017.07.25
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씽크플러스학습참고서씽크플러스 편집부 지음
내신 서술형문제와 수행평가 대비를 위한 교과서 본문암기워크북 2학기 교재. 각 과마다 단어→ 숙어 → 청크 → 필수문장 → 본문 파트 순으로 암기와 평가를 할 수 있도록 4~6단계의 워크시트로 구성되어있다.Lesson 06. New York City Lesson 07. Do It Yourself Lesson 08. The Power of Notes Lesson 09. Bread from around the World Lesson 10. Snowboarding in Pyeongchang“교과서본문암기 달달달워크북”은 중학교 영어 교과서 본문암기를 하고자 하는 학생들에게 최적화된 워크시트(Worksheet) 자료집입니다. 수시로 진행되는 학교 수행평가와 점점 주관식, 서술형으로 바뀌는 수시시험 및 학교 중간, 기말고사 시험에서 고득점 받기 위한 필수 교재입니다. 본문이 진짜로 외워지는 ‘달달달워크북 학습법’은 학생들의 진짜영어실력향상에 큰 도움이 될 것입니다. 각 과마다 단어→ 숙어 → 청크 → 필수문장 → 본문 파트 순으로 암기와 평가를 할 수 있도록 4~6단계의 워크시트로 구성되어있습니다. 단어, 숙어, 청크 파트에는 각각 암기장과 영한, 한영, 혼합 테스트지가 있어 스스로 암기했는지 확인해 볼 수 있으며 필수문장과 본문의 경우 암기장, 해석, 어휘선택, 워드박스, 어법선택, 청크영작, 문장영작 등 7단계 본문문장 반복활동을 통해 교과서 본문을 아주 쉽게 암기할 수 있도록 구성하였습니다. 모든 Lesson은 아래의 worksheet로 구성되어 있습니다. 모든 구성이 주관식 서술형으로 정답분량이 너무 많아 교재에 싣지 않고 http://cafe.naver.com/word1004에서 무료제공합니다. Ⅰ. 단어 테스트지 ① 단어 암기장(영한) ② 단어 암기장(영영) ③ 단어 테스트(영한) ④ 단어 테스트(한영) ⑤ 단어 테스트(영영) Ⅱ. 숙어 테스트지 ① 숙어 암기장 ② 숙어 테스트(영한) ③ 숙어 테스트(한영) ④숙어 테스트(빈칸) Ⅲ. 청크 테스트지 ① 청크 암기장 ② 청크테스트(영한) ③ 청크테스트(한영) Ⅳ. 필수문장 테스트지 ① 필수문장 암기장 ② 필수문장 테스트(해석) ③ 필수문장 테스트(빈칸) ④ 필수문장 테스트(청크) ⑤ 필수문장 테스트(영작) Ⅴ. 본문문장 테스트지 ① 본문 암기장 ② 본문 테스트(문장해석) ③ 본문 테스트(어휘선택) ④ 본문 테스트(워드박스) ⑤ 본문 테스트(어법선택) ⑥ 본문 테스트(청크영작) ⑦ 본문 테스트(문장영작) ※ 단어,숙어 암기어플, 교과서 본문을 원어민 음성을 들으며 암기할 수 있는 온라인 서비스가 무료로 제공됩니다.
남매는 왜 해와 달이 됐을까요
자유지성사 / 어린이선비교실 (기획) / 2026.03.17
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자유지성사논술,철학어린이선비교실 (기획)
국어 교육의 궁극적 가치인 문해력과 자기표현을 중심으로, 어린이들이 국어 공부의 방향과 목표를 이해하도록 돕는다. 읽기와 쓰기를 통해 어휘력과 표현력을 키우는 과정, 국어가 모든 과목의 기초가 되는 이유를 짚으며 학교생활과 일상에 필요한 핵심 역량을 강조한다. 학년이 올라갈수록 깊어지는 국어 학습 속에서 길을 잃지 않도록 돕는 안내서다. 독서에 흥미를 느끼기 어려운 어린이들을 위해 이미 읽었거나 접했을 법한 책을 선별해 12권으로 구성하고, 종이책·전자책·오디오북을 함께 제시해 다양한 방식의 독서를 유도한다. ‘많이 읽기’보다 ‘꼼꼼하게 읽기’를 강조하며, 질문하고 생각을 확장하는 독서를 통해 사고력과 창의력을 기를 수 있도록 이끈다. 필사를 통해 글쓰기 능력과 어휘력, 사고력, 집중력을 함께 키울 수 있는 방법을 구체적으로 설명한다. 반복적인 책읽기와 글쓰기, 그리고 필사를 통해 학습 습관을 형성하고, 꾸준한 실천이 결국 실력을 만든다는 메시지를 전한다.추천사 / 2 도움말 /4 남매는 왜 해와 달이 됐을까요 / 6 생각지도 랄랄라 / 30 퀴즈가 으쓱으쓱 / 32 생각이 깡총깡총 / 34 이야기가 술술술 · 1 / 36 이야기가 술술술 · 1 -- 그림 그리기 / 38 이야기가 술술술 · 2 / 40 이야기가 술술술 · 2 -- 그림 그리기 / 42 마음이 쑥쑥쑥 / 44 특별 부록 : 국어공부 어떻게 해야 할까요?1. 이 책의 기획의도 국어 교육 과정은 읽기, 쓰기, 듣기, 말하기를 바탕으로 문학, 문법영역으로 구분되어 있다. 하지만 어린이들이 이렇게 세분화 된 영역에 대해서 알기는 어렵다. 수업시간에 무엇을 배워야 하는지 수업목표는 무엇인지 선생님이 일러주겠지만 영역과 관련지어 궁극적으로 어린이들이 도달해야 할 목표가 무엇이고 어디까지인지 알고 수업을 이어가기에는 여간 어려운 일이 아니다. 이 영역과 관련하여서는 중학생, 고등학생들도 비슷하지 않을까 싶다. 그런데다 국어는 학년이 올라갈수록 글의 종류는 늘어나고 내용은 깊어지고 세분화되고 전문화되어 간다. 수능에서 국어는 크게 문학, 비문학, 문법 세 영역으로 나뉘어 진다. 그리고 실제 수능 국어에서 역사, 철학, 사회학, 경제학, 과학, 기술, 예술까지 대학원생 이상이 읽을 법한 다양한 종류의 글들이 나온다. 국어 공부를 통해서 다다르고자 하는 궁극의 가치는 문해력과 자기표현이다. 문해력이 지문을 해석하여 문제를 푸는 것으로 평가한다면, 자기표현은 논리적인 말하기가 포함된 글쓰기인 논술이다. 이 문해력과 자기표현은 평생에 걸쳐 핵심 역량으로 학교생활, 사회생활, 일상생활, 평생학습에서 의사소통, 문제해결, 정보이해 등 필수적인 역할을 한다. "국어 공부 왜 해야 할까요?"라고 묻는다면, 하나는 표현과 이해에 관해서이고, 다음은 국어 지식에 관해서이고, 또 하나는 문학에 관해서이다. 첫째는 나의 생각이나 느낌을 바르게 나타내고(표현), 남의 생각이나 느낌을 바르게 이해하여(이해), 올바른 판단력을 기르기 위해 국어공부를 하는 것이다. 둘째는 국어에 대한 지식을 배움으로써 우리말을 바르게 사용하는 능력을 기르기 위해 국어공부를 하는 것이고, 셋째는 우리의 문학을 배움으로써 삶의 다양한 모습을 알고 폭넓은 인격을 기르기 위해서 국어공부를 하는 것이다. 국어는 모든 과목의 기초가 된다. 그리고 학습 격차는 국어에서 비롯된다. 국어 공부에서 무엇보다 중요한 것은 꾸준한 '책읽기'와 '글쓰기'이다. 책읽기를 통해서 어휘력과 문해력을 키울 수 있고, 일기, 기행문, 독서감상문, 생활문, 관찰기록문 쓰기 등 숙제든 수업시간이든 다양한 글쓰기를 통해 표현력을 향상 시킨다. 하지만 이 두 가지 모두 어린이들이 스스로 재미를 느껴가며 꾸준히 하기에는 여간 어려운 일이 아닐 수 없다. 특히 책읽기는 ‘읽기의 재미'를 붙일 수 있을 때까지 적절한 관심과 도움이 필요하다. 책에 관심을 가질 수 있도록 자주 노출시켜 주고, 저학년일 경우 스스로 책읽기를 힘들어한다면 다소 귀찮더라도 반복해서 자주 읽어주는 것도 하나의 방법이라고 할 수 있다. 이 책은 독서에 흥미를 유발시키기 위해 어린이들이 이미 읽었거나 읽었을 수 있다고 생각되는 책을 선별하여 다달 학습처럼 꾸준히 학습할 수 있도록 12권으로 구성하였다. 그리고 Paper book(종이책), Electronic book (전자책), Audio book(듣는책)으로 출간하여 어린이들이 좋아하는 형태의 책을 선별하여 책읽기에 호기심을 가질 수 있도록 했다. 만일 어린이가 종이책 읽기를 부담스러워하면, "할머니가 들려주는 이야기 보따리"처럼 오디오북과 병행해서 독서에 대한 흥미를 가질 수 있도록 동기부여를 제공하고 있다. 예를 들어, 종이책을 펼쳐 놓고 어린이들이 좋아하는 효과 음악이 있는 오디오북을 듣게 함으로써 독서에 흥미를 느낄 수 있도록 기회를 마련해 주고 있다. 어떤 형태의 책읽기든 책을 통해 흥미를 가지게 하는 것이 중요하기 때문이다. "반복은 천재를 낳고 믿음은 기적을 낳는다."고 했습니다. 2. 어린이들이 책은 왜 읽어야 하고, 어떤 책을 읽어야 할까요? 책을 읽는 행위는 텍스트의 뜻을 헤아리고 행간행간 마다 연결되는 의미를 풀어가는 고차원의 인지행위입니다. 나의 관점에서 생각하고 의미를 재구성하는 매우 적극적이고 미래지향적인 인지활동인 것입니다. 움베르트 에코는 "책을 읽지 않는 사람은 단지 자신의 삶만 살아가고 또 앞으로도 그럴테지만, 책을 읽는 사람은 아주 많은 삶을 살 수 있다." 라고 말했습니다. 책읽기를 싫어하는 어린이들에게 처음부터 어려운 고전이나 세계 명작을 읽게 하면 독서에 흥미를 느끼기 전에 마음속에 독서에 대한 벽이 생기고 말 것입니다. 독서에 흥미를 막 느끼려는 어린이들에게는 자기가 좋아하는 이야기 책으로 한 편의 이야기를 끝까지 제대로 이해하게 하여 책을 통한 위로를 받아보게 하는 것이 중요합니다. 이와같은 누적된 책읽기는 어린이들에게 용기와 자신감을 불어넣어 줄 것입니다. 여기서 다시 "어린이들이 책을 어떻게 읽어야 할까요?"라고 묻는다면, ① 어린이들이 책을 무턱대고 읽기보다는 '왜?'라는 질문을 던질 줄 아는 비판력을 키워야 합니다. ② 책을 스폰지처럼 받아들였던 재미, 감동, 교훈보다는 '생각바꾸기'를 통해 창의력, 사고력을 키워야 합니다. ③ 책을 '많이 읽기'가 아닌 '꼼꼼하게 읽기'를 더 중요하게 여기는 깊이 있는 독서를 해야 합니다. ④ 이미 머릿속에 박힌 한 가지의 '정해진 답'을 버리고 '열 개의 답'을 새로이 이끌어 내는 독서를 해야 합니다. ⑤ 복종과 체념, 흑백논리, 옳고, 그름 등 판에 박힌 지식을 버리고 내 생각으로 파악할 줄 아는 판단력을 길러야 합니다. 국어공부는, ① 다독(多讀) : 많이 읽다 ② 다작(多作) : 많이 쓰다 ③ 다상량(多商量) : 많이 생각하다 즉 책을 많이 읽다 보면 어휘력이 풍부해져 생각의 폭이 넓어지고 또한 생각이 깊어지고 자연히 하고 싶은 말이 많아지게 되면서 보여주고 싶은 글을 잘 짓게 됩니다. "세 살 버릇 여든까지 간다"는 말이 있습니다. 이러한 습관은 초등학교 때부터 올바른 학습 습관과 장기적인 플랜을 가지고 차근차근 쌓아가야 합니다. 노력도 재능입니다. 3. 필사는 정독 중 정독입니다. ① 필사는 글을 베껴 쓰는 것을 말합니다. 일일이 책을 보고 한 글자씩 옮겨 적는 것이지요. 왜 일부러 힘들게 글을 베껴 쓰냐고요? 한 글자씩 글을 옮겨 적는 과정은 단순히 빈 종이를 채우는 것 이상의 여러가지 장점이 있기 때문입니다. ② 필사는 글짓는 능력을 키워 줍니다. 필사는 글짓기 능력을 키우는데 가장 효과적인 방법입니다. 글을 잘 짓는 능력은 태어날 때부터 타고나는 것이 아닙니다. 아무리 유능한 작가라고 하더라도 태어날 때부터 글을 잘 짓는 것은 아닙니다. 그들은 우리가 모르는 수많은 시간동안 노력을 했습니다. 그 중 대표적인 것이 다른 사람들이 써놓은 좋은 책을 필사하는 것입니다. ③ 필사는 어휘능력을 키워 줍니다. 우리가 평소 쓰는 단어는 매우 제한적입니다. 적은 양의 단어로 일상생활에서 대화를 하고 살아가는 데에는 아무런 문제가 없습니다. 하지만 글을 쓸 때에는 다릅니다. 다양한 어휘를 활용해야 좋은 글을 완성시킬 수 있습니다. 어휘력 향상에 가장 통합적인 방법이 바로 필사를 하는 것입니다. ④ 필사는 사고력을 높여 줍니다. '손은 제2의 두뇌' 라고 부를 만큼, 두뇌활동과 밀접한 연관을 맺고 있습니다. 즉 손을 이용한 다양한 활동은 두뇌활동에도 좋은 영향을 주는 것이죠. 공책에 글을 쓰는 동안 우리는 계속해서 생각을 합니다. 필사는 단순히 글을 옮겨 적는 것같아 보이지만 고도의 사고활동이 이뤄지는 과정입니다. 문장을 통해서 작가의 생각을 이해하고 더 나아가 자신만의 생각을 형성해 가게 됩니다. ⑤ 필사는 집중력을 높여 줍니다. 필사는 무엇인가에 집중하지 못하고 정서가 불안한 아이들이 반드시 해야 하는 과정입니다. 어려서부터 필사를 즐겨하는 아이들은 차분한 성격으로 사려깊은 행동을 하게 합니다. 느긋하고 여유롭게 앉아서 필사를 하는 것만큼 아이들의 원만한 성격 형성에 도움이 되는 방법은 없습니다. ⑥ 어떤 책을 필사해야 할까요? 필사를 할 때 중요한 전제 조건이 있습니다. 그것은 바로 아무 책이나 필사의 대상으로 삼아서는 안 된다는 것입니다. 책의 종류는 매우 많습니다. 책 중에는 양 서라 불리는 좋은 책이 있는가 하면 그렇지 않는 책도 많습니다. 가장 쉬운 선택은 오랫동안 검증받고 사람들에게 사랑받아온 고전을 선택하는 것입니다. 또 외국작품보다는 우리나라 작품을 선택하는 것이 좋습니다. 아무리 좋은 외국작품이라도 원서 그 자체를 읽고 이해하기는 어렵습니다. 대개는 번역된 책을 보게 되는데 외국작품을 번역하다보면 원서 그 자체의 깊이를 느낄 수가 없습니다. 그래서 될 수 있으면 한국 작품을 선택하는 것이 도움이 됩니다.
가정 폭력 안전
알라딘북스 / 노경실 (지은이), 안성하 (그림) / 2024.07.30
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알라딘북스명작,문학노경실 (지은이), 안성하 (그림)
어린이들에게 나를 안전하게 지키는 것이 곧, 나의 생명과 건강을 보호하는 것이며, 나의 멋진 미래를 가꾸는 첫걸음이라는 것을 이야기한다. 그리고 이것이 바로 나를 사랑하는 사람들에게 가장 큰 기쁨과 선물이라는 것도 꼭 기억하라고 한. 단순히 안전을 지식적으로 습득하고 이해하는 것에서 끝나는 것이 아니라, 안전의 필요성과 그 중요성에 대해 보다 쉽게 이해하고 받아들일 수 있도록 하는 것이 이 시리즈가 가진 가장 큰 장점이다. 총 10권의 시리즈 중 다섯 번째 권인 ‘가정 폭력 안전’은 성 예절 및 성폭력, 아동 학대, 인권 폭력 등 가정 안에서 일어나는 폭력의 위험성에 대해 이야기하고 있다. 또한 안전 스티커를 통해 앞에서 배운 것들을 복습해 볼 수 있다.머리말 성 예절 안전 - 우리 몸은 소중해! 성폭력 안전 - 만지지 마! 내 몸이야! 생명 존중 안전 - 너는 특별한 사람이야 아동 학대 안전 – 아프면 아프다고 말해! 인권 폭력 안전 - 나도 생각할 줄 알아요 안전 스티커 수록‘학교 안전 교육 7대 표준안’에 따른 어린이 안전 동화 시리즈 ▶ 가정 폭력 안전, 이것만은 꼭 기억해요! 어린이는 어른의 돌봄과 사랑이 필요해요. 폭력은 어떤 이유로든 잘못된 행동이에요. 우리는 모두 있는 그대로 아름답고 소중해요. 나를 아끼고 사랑하는 마음을 잊지 마세요! 과거에 비하면 지금은 말 그대로 꿈같은 세상입니다. 24시간 아무 때나 서로 얼굴을 보며 전화를 할 수 있지요. 궁금한 것이 있으면 손에 들고 있는 스마트폰을 통해 바로바로 찾아볼 수도 있습니다. 먹고 싶은 것은 언제 어디서고 배달 서비스를 받을 수 있어요. 편리해진 우리의 생활을 다 이야기하자면 일주일도 넘게 걸릴지 모르겠어요. 그중에서도 가장 큰 변화는 아마도 인공지능일 거예요. 영화에서만 보던 로봇이 우리를 위해 일하는 세상이 되었으니까요. 그런데 참 이상하지요? 날마다 새로운 기술, 첨단 제품들이 나오는데 왜 세상은 더 위험해지고 있는 것일까요? 아마 가장 큰 이유는 너무나 복잡해지고, 정신없이 빠르게 움직이는 사회 구조 때문일 거예요. 그러기에 지금 우리에게 안전한 환경을 만드는 것은 정말 중요합니다. 특히 어린이에게는 가정에서도, 학교에서도 안전 교육이 꼭 필요합니다. 안전은 ‘말’이나 ‘생각’만으로 되는 것이 아닙니다. ‘올바른 앎’ 즉, 지식이 있어야 합니다. ‘아는 만큼 보고 아는 만큼 이해한다’는 속담을 기억하나요? 안전도 마찬가지입니다. 아는 만큼 내 안전을 잘 지킬 수 있습니다. 책과 교육을 통해 정확하고 올바른 안전 지식을 가져야 합니다. ‘노경실 선생님이 들려주는 어린이 안전 동화 시리즈’는 어린이들에게 나를 안전하게 지키는 것이 곧, 나의 생명과 건강을 보호하는 것이며, 나의 멋진 미래를 가꾸는 첫걸음이라는 것을 이야기합니다. 그리고 이것이 바로 나를 사랑하는 사람들에게 가장 큰 기쁨과 선물이라는 것도 꼭 기억하라고 합니다. 단순히 안전을 지식적으로 습득하고 이해하는 것에서 끝나는 것이 아니라, 안전의 필요성과 그 중요성에 대해 보다 쉽게 이해하고 받아들일 수 있도록 하는 것이 이 시리즈가 가진 가장 큰 장점입니다. 총 10권의 시리즈 중 다섯 번째 권인 ‘가정 폭력 안전’은 성 예절 및 성폭력, 아동 학대, 인권 폭력 등 가정 안에서 일어나는 폭력의 위험성에 대해 이야기하고 있습니다. 또한 안전 스티커를 통해 앞에서 배운 것들을 복습해 볼 수 있습니다.성 예절 안전 우리 몸은 소중해!오늘은 경기도에 있는 자연 체험 학습장으로 1박 2일 견학을 가는 날입니다. 체험 학습장에 도착한 아이들은 하루 종일 산과 들, 물가를 돌아다니며 즐거운 시간을 보냈습니다. 마음껏 뛰어 놀며 야생초와 작은 벌레들을 찾다 보니 시간 가는 줄도 몰랐습니다.“자, 이제 깨끗이 샤워하고 저녁 식사하자.”선생님의 말에 아이들이 하나둘 샤워장으로 향했습니다. 여자아이들은 여자 도우미 선생님을 따라가고, 남자아이들은 남자 도우미 선생님을 따라갔습니다.샤워장에 들어온 남자아이들은 수영장에 온 것처럼 즐거워하며 옷을 벗고 물장난을 했습니다.“얘들아, 준호 엉덩이 좀 봐. 완전 오리 궁둥이야. 크크.”찬수가 준호 엉덩이를 가리키며 웃었습니다.“쳇! 넌 우리 아빠처럼 똥배 나왔잖아.”준호도 지지 않고 찬수의 배를 놀렸습니다.아이들이 재미있다는 듯 준호와 찬수를 보며 웃었습니다.찬수의 얼굴이 빨갛게 달아올랐습니다.“내 배가 어때서? 넌 오리 궁둥이 들고 꽥꽥 오리 소리나 내.”찬수가 배를 쭉 내밀며 준호의 몸을 툭툭 쳤습니다.찬수보다 체구가 작은 준호가 넘어질 듯 휘청거리며 뒷걸음질을 쳤습니다.아이들이 재미있는 시합이라도 보듯 낄낄대며 하나둘 모여 들었습니다.그 모습을 본 도우미 선생님이 다가왔습니다.“얘들아, 거기 왜 모여 있니?”선생님이 다가오자 아이들이 순식간에 흩어지고, 혼자 남은 준호가 바닥에 주저앉아 울고 있었습니다.“준호야, 왜 그래? 어디 아프니?”선생님이 걱정스런 얼굴로 준호를 살폈습니다.“찬수가 저보고 오리 궁둥이라고 놀리면서 배로 쳤어요.”준호가 울먹이며 말했습니다.그러자 멀찍이 서 있던 찬수가 큰 소리로 말했습니다.“준호가 날 보고 똥배라고 놀렸단 말이에요!”“네가 먼저 오리 궁둥이라고 놀렸잖아!”찬수가 울부짖으며 외쳤습니다.
우리 집의 시간
우리나비 / 사무엘 카스타뇨 메사 (지은이), 니콜라 에롤 (옮긴이) / 2020.03.16
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