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넌 혼자가 아니야
단비어린이 / 서성자 (지은이), 유재엽 (그림) / 2022.02.11
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단비어린이명작,문학서성자 (지은이), 유재엽 (그림)
우리 주변에서 흔히 일어날 수 있는 소재를 바탕으로, 나 홀로 남겨졌다고 생각하는 순간 결코 우리가 혼자가 아님을 알려 주는 세상에서 가장 따뜻한 마음과 마음이 함께하는 다섯 편의 이야기를 담은 단편 동화집이다. 작가가 오랜 시간 교직에 있을 때의 아이들 이야기부터 작가가 기르는 고양이를 통해 영감을 받은 이야기까지 우리 마음속을 따뜻하게 비춰 줄 이야기 속으로 들어가 보자. 혼자가 아닌 함께여서 행복한 것이 무엇인지 깨닫게 된다.넌 혼자가 아니야 마지막 쪽지 도우미 마중 아무도 없을 때 되돌아 달린 아이 세상을 살다 보면, 생각지도 못한 위험 상황에 놓이게 될 때가 참 많아요. 나 혼자라면 정말 큰일 났을 상황에 그 누군가가 여러분을 그 상황에서 빠져나오게 하려고 애를 쓰고 있다는 걸 알고 있나요? 여기 어린이 여러분이 혼자가 아니라는 것을 알려 주는 세상에서 가장 따듯한 마음이 담긴 다섯 편의 동화가 있습니다. 이 동화들을 통해 내가 혼자가 아님을 깨닫고, 내 주위 사람들도 나처럼 혼자가 아님을 알 수 있게 마음의 손을 내밀어 봐요. 넌 혼자가 아니야 다은이는 어느 날, 학교에서 급식실까지 안내해 달라는 낯선 아저씨를 만났어요. 엄마와 선생님께 귀가 따갑게 수상한 사람을 조심하라는 말을 들었기 때문에 평소 같으면 아저씨의 부탁을 거절했겠지만, 아저씨가 다은이가 좋아하는 아이돌 오빠와 꼭 닮은 바람에 아저씨의 부탁을 들어주었지요. 하지만 아저씨는 갑자기 돌변해서 다은이를 칼로 위협하며 납치해 가려고 했어요. 아저씨에게 잡혀가면서 다은이는 같은 반 친구들을 만났지만, 자신의 상황을 전달할 방법이 없었어요. 그런데 놀랍게도 다은이의 위급한 상황을 알아챈 친구가 있었지요. 그 친구는 어떻게 다은이의 상황을 알았을까요? 다은이는 무사히 아저씨의 손아귀에서 구출될 수 있을까요? 마지막 쪽지 창의적 체험 활동 시간에 선생님이 배고픈 아프리카 아이들의 영상을 보여 주었어요. 그 영상을 보고 난 뒤, 동현이네 반 아이들은 아프리카 아이들을 위한 모음을 하기로 했지요. 엄마 아빠 도움 없이 용돈을 아껴서 말이에요. 그리고 각자 모금하게 된 사연도 함께 모금함에 넣기로 했어요. 동현이는 할머니에게 용돈을 받은 오천 원을 모두 모금하리라 다짐했어요. 하지만 모금함에 돈을 넣으려고 하면 돈이 손에 딱 달라붙어 떨어지지 않는 거예요. 동현이도 다른 친구들처럼 모금함에 용돈을 넣을 수 있을까요? 동현이에게는 어떤 모금 사연이 있을까요? 도우미 마중 큰일 났어요. 우리 집에 완전 깔끔하신 작은할머니가 오신다는 거예요. 우리 집은 항상 어수선하고 정리 정돈이 안 되어 있거든요. 엄마는 벌써부터 걱정이 한가득이에요. 그런 엄마를 위해 난 도우미를 부르자고 제안했지요. 가족 모두가 흔쾌히 찬성했어요. 그런데 문제가 또 하나 있어요. 그 도우미가 우리 반 아이 엄마라는 거예요. 엄마는 같은 반 학부모에게 지저분한 우리 집을 보여 주기가 창피하대요. 그래서 도우미가 오기 전에 대청소를 하기로 했지요. 그런데 지저분해서 도우미를 부르는데, 너무 집이 깨끗해지면 어쩌죠? 아무도 없을 때 언니는 작년에 교통사고로 다리를 많이 다쳐서 거동이 불편해요. 그래도 언니는 동화책을 볼 때조차 나랑 같이 앉아 읽으면서 나에게 참 잘해 줘요. 그리고 전화 거는 방법도 알려 주었죠. 엄마는 마트에 일하러 가기 때문에 언니와 나만 집에 있을 때가 많아요. 그러던 어느 날 언니가 화장실에서 나오다가 바닥에 죽 미끄러졌어요. 언니의 머리가 화장실 문턱에 부딪혀 피를 줄줄 흘리는 거예요. 나는 옆집으로 달려가 손에 닿지도 않는 초인종을 누르려 하면서 도움을 청하려 했지만, 옆집에서는 아무 소리도 나지 않았어요. 인터폰도 해 보려 하고, 엄마에게 전화를 걸어 보려고 해도, 마음처럼 되지 않았어요. 내가 언니를 구할 수 있을까요? 되돌아 달린 아이 동찬이는 아빠랑 둘이 살아요. 동찬이가 다섯 살 때 엄마가 교통사고로 죽었거든요. 이번 운동회 달리기 대표로 동찬이가 뽑혔어요. 아이들은 꾀죄죄하고 얼굴에 손톱자국이 있는 동찬이가 대표로 뽑힌 걸 탐탁해 하지 않았어요. 하지만 동찬이는 열심히 달리기 연습을 했어요. 드디어 운동회 날이 되었어요. 동찬이가 앞서 달리는 백군 선수 바로 뒤까지 바짝 따라잡았어요. 친구들이 한목소리로 동찬이를 응원했어요. 그런데 그때 앞서던 백군 선수가 넘어졌어요. 청군 아이들은 흥분하며 기뻐 소리쳤어요. 하지만 동찬이는 넘어진 백군 선수를 보자, 교통사고를 당해 아스팔트 위에 쓰러져 있는 엄마가 생각났어요. 누군가 도와주는 손길이 있었다면 엄마가 죽지 않았을 것 같았지요. 동찬이는 달리기를 멈추고 천천히 되돌아 달리기 시작했어요. 동찬이는 왜 뒤돌아 달린 걸까요?
2024 이동훈 기출 문제집 교육청.사관.경찰 수학 1 + 수학 2 (2023년)
오르비 / 이동훈 (지은이) / 2022.12.06
33,000

오르비학습참고서이동훈 (지은이)
역대 교육청(02년도~), 사관학교(02학년도~), 경찰대(99학년도~) 기출 중에서 2015개정 교육과정에 맞는 중요문항만을 엄선하여 수록하였다. 반드시 풀어야 하는 어려운 3점과 준킬러/킬러 4점을 모두 수록하였다. 그리고 효율적인 학습을 고려하여 단순한 계산문제, 지나치게 중복되는 기본적인 문제는 필요한 만큼만 남겼다. 따라서 2024 이동훈 기출문제집에 수록된 기출문제만 풀어도 모든 난이도, 모든 유형의 문제를 단기간에 정복할 수 있다.교육청 / 사관 / 경찰 수학Ⅰ+수학Ⅱ 1. 지수함수와 로그함수 2. 삼각함수 3. 수열 4. 함수의 극한과 연속 5. 미분 6. 적분[ 0 ] 2024 이동훈 기출에서 달라진 점 2024 이동훈 기출은 다음과 같이 7 타이틀이 출시됩니다. 2024 이동훈 기출 + 개념 수학Ⅰ 평가원 편 2024 이동훈 기출 + 개념 수학Ⅱ 평가원 편 2024 이동훈 기출 + 개념 확률과 통계 평가원/교사경 편 2024 이동훈 기출 + 개념 미적분 평가원 편 2024 이동훈 기출 + 개념 기하 평가원/교사경 편 2024 이동훈 기출 수학Ⅰ+수학Ⅱ 교사경 편 2024 이동훈 기출 미적분 교사경 편 2023까지와 달리 유형별/난이도순을 채택하였으며, ‘+ 개념’이 붙은 5 타이틀에는 각 유형에 대한 수능 실전 개념이 포함됩니다. (단, 교과서의 기본 개념으로 풀리는 기본 유형은 제외) [ 1 ] 문항 선별 ▶ 평가원의 경우 역대 수능, 평가원 모의고사, 실험평가, 예비평가, 예시문항 기출 중에서 2015개정 교육과정에 맞는 문항만을 수록하였습니다. 단, 효율적인 학습을 고려하여 단순한 계산문제, 지나치게 중복되는 기본적인 문제는 필요한 만큼만 남겼습니다. 그리고 일부 문항은 새 교육과정에 맞게 용어와 기호를 수정하였으나, 각 문항이 가진 출제의도가 훼손되는 변형은 일절 하지 않았습니다. ▶ 교육청/사관학교/경찰대의 경우 역대 교육청(02년도~), 사관학교(02학년도~), 경찰대(99학년도~) 기출 중에서 2015개정 교육과정에 맞는 중요문항만을 엄선하여 수록하였습니다. 반드시 풀어야 하는 어려운 3점과 준킬러/킬러 4점을 모두 수록하였습니다. 그리고 효율적인 학습을 고려하여 단순한 계산문제, 지나치게 중복되는 기본적인 문제는 필요한 만큼만 남겼습니다. 따라서 2024 이동훈 기출문제집에 수록된 기출문제만 풀어도 모든 난이도, 모든 유형의 문제를 단기간에 정복할 수 있습니다. [ 2 ] 2015개정 교육과정에 맞춘 기출문제집 문항 선별과 풀이에 2015개정 교육과정을 정확하게 반영하려고 노력하였습니다. 2015개정 교육과정과 2009개정 교육과정의 가장 큰 차이점은 다음과 같으며, 이를 모두 반영하였습니다. 수학Ⅰ 지수함수와 로그함수: 두 대단원 ‘지수와 로그’, ‘지수함수와 로그함수’가 결합 삼각함수: 사인법칙, 코사인법칙의 귀환 & sec, csc, cot가 미적분 과목으로 이동 수열: 주기함수 관련 문제 출제 가능 수학Ⅱ 함수의 극한과 연속: 주기함수 관련 문제 출제 가능 미분: 주기함수 관련 문제 출제 가능 적분: 주기함수 관련 문제 출제 가능 & 구분구적분 퇴출 미적분 수열의 극한: 사인법칙, 코사인법칙, 삼각함수의 덧셈정리 관련 문제 출제 가능 미분법: 매개변수의 미분법, 음함수의 미분법의 귀환 적분법: 구분구적법은 이과 전용 확률과 통계 경우의 수: 순열, 조합 고1 과정으로 이동, 분할(정수/자연수) 퇴출 확률: 변화 없음 통계: 모비율 퇴출 기하 이차곡선: 기울기가 주어진 접선의 공식 귀환 & 사인법칙, 코사인 법칙 관련 문제 출제 가능 평면벡터: 라디안이 아닌 육십분법 사용 & 벡터의 내적의 정의를 성분으로 함 공간도형과 공간좌표: 공간벡터, 공간에서의 벡터의 방정식 퇴출 이 외의 다른 변화들도 적극적으로 반영하였습니다. [ 3 ] 문항 정렬 문항 정렬은 유형별, 난이도 순을 따랐습니다. 유형별 문항 구성은 출제 의도를 뚜렸하게 보여주며, 난이도순은 학습의 효율을 높일 것입니다. [ 4 ] 수준별 문항 구분 이동훈 기출문제집의 수준별 문항 구분은 다음과 같습니다. ○ : 교과서 예제 또는 그 수준의 문제 ○○ : 교과서 연습문제 또는 그 수준의 문제 ○○○ : 교과서 예제, 연습문제 이상의 수준의 문제 - 상대적으로 난이도 낮음 ●●● : 교과서 예제, 연습문제 이상의 수준의 문제 - 상대적으로 난이도 높음 (실전이론 필요성 비교적 높음) ★★★ : 교과서 예제, 연습문제 이상의 수준의 문제 최고난문 (실전이론 필요성 매우 강함) [ 5 ] 교과서에 근거한 정확한 해설 모든 해설은 교과서에 근거합니다. 해설은 교과서의 정의/정리/성질/공식/법칙과 수학적 표현만으로 작성되었습니다. 그리고 표현의 경제성보다는 수학적 엄밀함에 무게를 두었습니다. [ 6 ] 다른 풀이, 참고 사항 최대 수록 이동훈 기출문제집의 해설집에는 다음의 세 방향의 풀이를 모두 수록하기 위하여 노력하였습니다. (A) 교과서의 ‘기본개념’과 그에 따른 전형적인 풀이 과정을 적용하는 풀이 (B) 교과서와 수능/평가원 기출문제에서 추론가능 한 ‘실전이론’과 그에 따른 전형적인 풀이 과정을 적용하는 풀이 (C) 시험장에서 손끝에서 나와야 하는 풀이 (이에 해당하는 풀이에는 ‘시험장’ 표시를 해두었습니다.) 1등급/만점을 결정하는 최고난문에 대해서는 시중의 기출 문제집 중에서 가장 많은 다른 풀이와 참고 사항을 수록하였습니다.
냉장고 속 화학
꿈결 / 이경윤 (지은이), 권나영 (그림) / 2020.06.15
13,800

꿈결자연,과학이경윤 (지은이), 권나영 (그림)
왜 찬물이 더 맛있다고 느껴질까? 왜 아이스커피는 물에 잘 녹을까? 왜 팬케이크는 부풀어 오를까? 하루에도 여러 번씩 열고 닫는 냉장고, 냉장고 속 음식에도 재미있는 과학 원리가 숨어 있다. 이 책은 우리가 일상 속에서 자주 접하는 음식들을 통해 과학 원리를 알기 쉽게 소개해 준다. 과학점수가 좋지 않아서 고민하는 중학생 새미의 과학 공부를 따라가다 보면 저절로 과학 원리를 알 수 있다. 새미가 과학애플리케이션 '케미'의 도움으로 과학에 흥미를 붙이는 과정이 재미있게 펼쳐지며, 자연스럽게 과학과 화학의 원리도 배울 수 있다. 친절한 과학 설명과 귀여운 일러스트도 시선을 끈다.등장인물 배경 스토리 1장 냉장고 속 물맛에 숨은 화학 2장 냉동실 속 아이스 바에 얼린 화학 3장 달콤한 초콜릿에 스며든 화학 4장 균이 득실거리는 발효 식품 5장 커피가 물에 녹는 원리 6장 팬케이크를 더욱 맛있게 만들어 주는 화학 7장 느끼함을 없애 주는 탄산음료 속 화학 8장 냉장고에 보관하면 안 되는 과일 9장 냉장고 속 속쓰림을 달래 주는 음식 10장 달걀노른자의 마술, 마요네즈 속 화학 11장 채소에 남은 농약을 없애는 원리화학캠 ‘케미’와 함께 화학 속으로 출발! 이 책은 새미네 가족을 중심으로 이야기가 펼쳐진다. 유독 과학 성적이 나빴던 새미에게 엄마가 과학 성적을 올리면 새 휴대폰을 사주겠다는 제안을 하면서 새미는 과학 공부에 열중하기 시작한다. 새미는 성적을 올리기 위해 화학애플리케이션 ‘케미’를 다운받고 모르는 것이 생길 때마다 케미에게 질문을 던진다. 아이스바, 과일, 달걀, 채소까지 냉장고 속에 과학 원리가 숨어 있다고? 새미가 던지는 질문은 우리도 평소 궁금해했던 것들이다. 새미가 케미에게 찬물이 더 맛있는 이유를 물어보자 케미는 비밀은 ‘온도’라고 알려준다. 아이스바를 만들어서 냉동실에 얼리면 부피가 늘어나는 이유도 물 분자 배열 모습 때문이라고 가르쳐준다. 그 밖에도 달콤한 초콜릿이 손바닥에서 녹는 이유, 커피 가루가 찬물에 잘 녹지 않는 까닭, 농산물을 농약 걱정 없이 안전하게 먹는 방법 등 다양한 과학 원리와 정보가 가득하다. 복잡한 과학 원리를 쉽고 재미있게 읽을 수 있는 책 예나 지금이나 과학은 어렵고 복잡하다고 생각하는 학생들이 많다. 과학 내용을 곱씹어 이해하기보다 문제를 잘 풀기 위해서 공부하기 때문일 것이다. 그러나 과학은 스스로 탐구하고 이해하지 못한다면 높은 점수를 계속 유지할 수 없다. 이 책은 생활 속 호기심을 충족시킬 뿐만 아니라 우리 곁에 과학이 멀리 있지 않다는 사실을 일깨워준다. 독자들은 이 책을 통해 과학에 대한 흥미와 호기심을 일깨울 수 있을 것이다. “만약 새미가 과학 점수를 평균 이상으로 넘긴다면 새 휴대폰도, 낚싯대도 사줄 수 있어요! 어때요? 두 사람이 힘을 합쳐 도전해 보지 않겠어요?”“엄마~ 그건 불가능하잖아요. 과학은 재미도 없고 어렵단 말예요.”“너 먹는 거 좋아하잖아? 지금처럼 아빠가 해 준 음식도 다~ 과학과 연관되어 있어. 이참에 아빠랑 집에서 과학 점수 좀 올려 봐.”“어떻게요?”“엄마가 그 바쁜 연구소에서 시간 날 때마다 만든 게 있어. 이 앱을 우리 집 냉장고랑 같이 활용해서 과학 좀 배우면 되겠네.”엄마는 새미의 폰에 ‘화학캠 케미’라는 앱을 설치해 준다. 이 앱은 인공지능 음성 인식 플랫폼을 기반으로 화학 원리를 음성으로 물어보면 음성및 화면 내용으로 알려 준다.과연, 새미는 화학캠 케미로 과학 점수를 올릴 수 있을까?!_ <배경 스토리>에서 “삐빅- 궁금한 부분을 말하세요.”새미가 얼른 대답한다.“이 3개의 물컵 중 수돗물이 제일 맛있게 느껴지는 이유를 알고 싶어!”케미가 잠시 기계음을 내며 작동한다. 그리고 다음과 같은 대답을 내놓는다.“3개의 물은 온도의 차이가 있습니다.”아빠가 놀란 눈으로 외친다.“뭐야. 온도 때문이었어?”새미가 당장 온도계를 가져와 물의 온도를 측정한 뒤 메모지에 적어 놓았다._ <냉장고속 물맛의 숨은 화학>에서
씨앗을 심고 걱정을 키운다
좋은꿈 / 김금순 (지은이) / 2023.11.27
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좋은꿈동요,동시김금순 (지은이)
'동화향기동시향기' 아침신인문학상을 수상한 김금순 시인의 첫 동시집이다. 어린이 세상과 눈높이를 맞추어 다양한 소재로 주제를 표현한 동시 60편이 수록되었다. 지은이는 천천히 걸으며 바라보는 세상은 동심으로 세상을 볼 수 있는 가장 좋은 방법이라고 말한다. 어른보다 바쁜 어린이에게 동시를 통해서 ‘어린이면서 어린이 생활’을 잃어버린 어린이들에게 행복한 시간이 무엇인가를 전달한다.1부(눈과 이별하는 법) 눈과 이별하는 법/먼지는 그만/엉덩이가 들썩이는 이유/억울한 감자/미루나무 하늘 수영장/알람보다 더 일찍 일어나 알람을 깨웠다/기다리는 거야/벚꽃 할머니/칼바람의 전설/아빠 마음 읽기 2부(마음, 드론을 띄우다) 마음, 드론을 띄우다/비는 제세동기/반반 사랑/나무는 나무다/버스 뒷자리/동묘앞역/혼자 있는 날/그렇게 가족이 되었다/오지랖이 넓다고 하지만/또 다른 전파 3부(이모네 아파트가 좋은 딱 한 가지 이유) 이모네 아파트가 좋은 딱 한 가지 이유/소리도 익어 간다/떴다 방역 자동차/버섯 손잡이를 돌리면/세상 모든 엄마의 향기로운 꿈/단짝 친구가 필요해/성냥갑 밖의 아이/말의 무게/어디서부터가 봄일까/마법의 살수차 4부(생각의 차이) 생각의 차이/단풍, 꿈 터트리다/할머니와 종이 상자/마음대로 꺼내기 힘든 것/바다보다 깊은 것/핫팩 하나가/4월의 눈꽃/고양이 마음/소양강 소원강/내 이름이 불리고부터 생긴 일 5부(꽃이 담을 넘는 시간) 꽃이 담을 넘는 시간/알쏭달쏭 물닭/온열 의자/내 고장 7월은/수상한 가족/봄바람이 콧구멍을 간질이는 오후/가족끼리 왜 이래/힘내라 고라니/할아버지가 다시 마을버스를 타는 이유/씨앗을 심고 걱정을 키운다 6부(이런 유산) 이런 유산/나물이 된 꽃/잠시 후 저상버스가 도착합니다/이른 봄 진눈깨비/끼리끼리 오리끼리/기쁨을 나누면/개가 말을 하네/고새/문틈으로 들어오는 우주 불빛/매일매일 핫팩 충전시리즈 우리나라 동시인의 신작 동시 시리즈 '동시향기' 09번이다. 책의 특징-음악을 들을 수 있는 QR코드 본문 각부(1∼6부)에 QR코드를 스캔하면 음악과 그림을 듣고 볼 수 있다. 음악에 맞추어 동시를 낭송하면 더욱 재미있다. 책 내용-어린이 생활의 다양한 소재와 주제를 나타낸 60편 동시 ≪동화향기동시향기≫ 아침신인문학상을 수상한 김금순 시인의 첫 동시집이다. 어린이 세상과 눈높이를 맞추어 다양한 소재로 주제를 표현한 동시 60편이 수록되었다. 지은이는 천천히 걸으며 바라보는 세상은 동심으로 세상을 볼 수 있는 가장 좋은 방법이라고 말한다. 어른보다 바쁜 어린이에게 동시를 통해서 ‘어린이면서 어린이 생활’을 잃어버린 어린이들에게 행복한 시간이 무엇인가를 전달한다. 지은이 말-내 이름으로 당당하게 지은이는 ‘책머리에’ 글에서 ‘내 이름으로 살아가기’라고 말한다. “여러분은 자신의 이름이 딱 마음에 드나요? 저는 정말 정말 아니에요. 어딜 가든 제 이름이 불리는 게 싫었어요. 심지어 출석을 부를 때 거의 제 이름이 맨 먼저 불리는 거예요. 그렇게도 싫었던 이름이 이젠 좋아졌어요. 동시를 쓰면서부터요. 애기똥풀꽃의 이름을 알고 볼 때랑 모르고 볼 때, 꽃이 달리 보이나요? 예쁘기만 한 걸요. 이름은 사람들이 구별하기 편하도록 붙여 준 것에 불과해요. 이름 뒤 숨어 있는 내가 진짜 나인 거죠. 여러분도 사람들이 보는 시각 말고 진짜 나를 찾아갔으면 좋겠어요.
(주니언스 3) 어떻게 지동설을 밝혀냈을까
사이언스북스 / 안나 파리시 글, 안진원 옮김 / 2006.12.18
6,000

사이언스북스자연,과학안나 파리시 글, 안진원 옮김
초등학생에서 중학생까지 청소년들이 과학적 사고 능력을 키우고 과학적 개념과 원리를 쉽고 재미있게 이해할 수 있도록 기획된 과학책 \'주니언스\'(Junience, Junior + Science)의 \'10대를 위한 과학사 이야기\' 시리즈. 총 4권으로 구성된 \'10대를 위한 과학사 이야기\'는 주인공 어린이가 타임머신을 타고 과거로 날아가 과학자드을 직접 만나보고 그들과의 대화를 통해 위대한 과학적 발견들이 어떻게 해서 이루어졌는지를 깨달아가는 일종의 모험기이다. 학생의 눈높이에서 질문을 던지고 이에 대해 과학자들이 각종 실례를 들어 답하는 형식. 한편 과학적 원리와 실험들은 일러스트를 곁들여 이해를 도왔다. 인류의 지적 유산뿐 아니라 일상생활까지 획기적으로 바꾸놓은 헬레니즘 시대 및 17, 18세기의 과학 혁명기를 집중적으로 다룬다. 최초의 과학자 탈레스에서부터 인류의 세계관을 송두리째 바꾼 코페르니쿠스와 갈릴레이, 과학과 예술을 접목시킨 레오나르도 다빈치, 고전 물리학을 완성한 뉴턴에 이르기까지 과학자들과 그들의 사고를 되짚어 보면서 과학이 어떻게 발전해왔는지를 보여준다.두 번째 과학 혁명 처음부터 다시 시작하는거야 컴퓨터가 기가 막혀! 거꾸로 된 우주 둘이 있으면 셋도 있는 법 새로운 궤도 더 알고 싶다면
어른이 되는 날
스콜라(위즈덤하우스) / 유다정 글, 한수자 그림 / 2016.07.25
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)

스콜라(위즈덤하우스)사회,문화유다정 글, 한수자 그림
스콜라 똑똑한 그림책 시리즈 10권. 남자아이는 갓을 쓰는 관례, 여자아이는 비녀를 꽂는 계례를 치르면서 어른이 되었음을 알리고 축하잔치를 벌였던 전통의례에 대한 이야기가 담겨 있다. 오늘날 다시 관례의 의미를 되새겨 보면서 우리 전통문화의 아름다움과 함께 어른이 된다는 것의 의미를 다시금 생각해 보도록 했다. 전통적인 성년식과 현대의 성년식은 기본 목적이나 의미는 같지만, 식의 절차와 내용은 많이 다르다. 이 책은 전통적인 성년식은 금동이 이야기를 통해, 현대의 성년식은 미나의 이야기를 통해 소개하고 있다. 이를 통해 어른이 되는 의식은 과거와 현재의 모습이 다르지만, 의식에 담긴 의미는 오랜 시간이 흘러도 변치 않는 소중한 가치가 있다는 것을 자연스럽게 알게 한다.목차 없는 상품입니다.“어떡하면 어른이 될 수 있나요?” 얼른 커서 어른이 되고 싶은 아이들에게 어른이 된다는 것의 진정한 의미를 알려주는 그림책 어른이 된다는 건 무엇일까요? 부모의 그늘에서 벗어나 독립된 어른이 된다는 건 멋진 일임에 분명해요. 그래서일까요? 우리 조상들은 어른이 되는 날을 중요하게 여기고 의례 또한 정성을 다해 치렀어요. 이 책에는 남자아이는 갓을 쓰는 관례, 여자아이는 비녀를 꽂는 계례를 치르면서 어른이 되었음을 알리고 축하잔치를 벌였던 전통의례에 대한 이야기가 담겨 있어요. 오늘날 다시 관례의 의미를 되새겨 보면서 우리 전통문화의 아름다움과 함께 어른이 된다는 것의 의미를 다시금 생각해 보아요. 어른이 되는 길을 찾아 나선 금동이의 여정을 따라 자신만의 어른이 되는 법을 찾아가다 이 책의 주인공 금동이는 온종일 빈둥빈둥 놀기만 하는 게으른 아이입니다. 열 살이 되어도 아랫목에서 밥 먹고 윗목에다 똥 싸고, 열두 살이 되어도 글 한 줄 읽지 못하지요. 그 때문에 날마다 부모님께 혼이 나고요. 그러던 금동이가 어른이 되면 먹고 싶은 것 마음대로 먹고 갖고 싶은 것 마음대로 가질 수 있는 한양에 보내 준다는 부모님의 말에 속아 완전히 다른 사람이 됩니다. 어른이 되기 위해 정말 열심히 애쓰기 시작한 거지요. 금동이는 주변 사람들에게 어른이 되는 법을 묻고, 그들이 알려준 방법대로 열심히 노력합니다. 때로는 꼴도 베고, 때로는 농사일도 하고, 때로는 글공부도 하면서요. 그렇게 금동이는 어른이 되는 길을 찾아갑니다. 금동이의 여정을 따라가다 보면 우리 아이들도 자신에게 던지는 여러 가지 질문을 발견하게 될 거예요. 그리고 그 질문에 스스로 답해 보면서 자신만의 어른이 되는 법도 찾아가게 될 거고요. 얼른 커서 어른이 되고 싶은 아이들이 어른이 된다는 것의 진정한 의미가 무엇인지 금동이의 유쾌한 성장기를 통해 깨닫게 되는 거지요. 금동이가 어른이 되는 과정을 신나게 들여다보고 나면, 우리 아이들 입에서 “나도 금동이처럼 멋진 어른이 될래요!”라는 말이 절로 나오지 않을까요? 오랜 시간이 흘러도 변치 않는 어른이 되는 의식에 담긴 의미 과연 우리는 언제부터 어른이 되는 걸까요? 성년의 날을 하루 넘기면 어른이 되는 걸까요? 『어른이 되는 날』 그림책을 펼치면 가장 먼저 떠오르는 질문입니다. 사실 성년식은 동서고금을 막론하고 중요한 통과의례로 여겨져 왔어요. 어린아이가 성장하여 성년이 된다는 것은 비로소 자신이 속한 사회의 구성원으로서 신분과 역할을 알게 되고, 책임과 의무를 가지게 된다는 뜻이니까요. 예전에는 ‘관례’라고 해서 15세에서 20세에 이른 남자아이가 처음으로 갓을 쓰고, 어른의 옷을 입어 어른이 되었음을 이웃에게 알리는 의례가 있었어요. 여자아이도 15세가 되면 머리에 쪽을 지고 비녀는 꽂는 ‘계례’를 치렀고요. 하지만 지금은 성년의 날로 지정된 5월 셋째 월요일에 국가에서 행하는 공식적인 의식을 제외하고는 가정에서 하는 특별한 기념 의식 같은 건 거의 없어요. 오히려 친구들끼리 장미 스무 송이, 향수 같은 선물을 주고받으며 성년식 행사를 가져요. 이렇게 전통적인 성년식과 현대의 성년식은 기본 목적이나 의미는 같지만, 식의 절차와 내용은 많이 달라요. 이 책은 전통적인 성년식은 금동이 이야기를 통해, 현대의 성년식은 미나의 이야기를 통해 소개하고 있어요. 이를 통해 어른이 되는 의식은 과거와 현재의 모습이 다르지만, 의식에 담긴 의미는 오랜 시간이 흘러도 변치 않는 소중한 가치가 있다는 것을 자연스럽게 알게 하지요. 아이들이 가장 좋아하는 현대식 만화로 우리의 전통문화 ‘관례’를 되돌아보다 이 책의 가장 큰 특징은 아이들이 가장 좋아하는 만화로 표현한 이야기와 그림책으로 표현한 이야기, 이렇게 두 가지 이야기가 함께 등장한다는 거예요. 이야기는 만화 속 주인공 미나와 미나 엄마가 그림책 속 주인공 금동이의 이야기 속으로 여행을 떠나면서 시작됩니다. 정감 있고 재기발랄한 두 모녀의 대화, 그리고 만화 특유의 유머러스함은 아이들이 자칫 지루하게 여기기 쉬운 전통문화를 한결 친근하게 느끼게 해 주지요. 한편 과거와 현재가 맞닿아 있는 이야기 구조는 아이들이 옛것에 대한 지식을 일방적으로 전달받는 데에서 나아가 더 능동적으로 이해하고 받아들일 수 있도록 돕고요. 성장하는 아이에게 한 번쯤은 반드시 물어야만 하는 질문이 있습니다. “어른이 된다는 건 뭘까?” 얼른 커서 어른이 되고 싶다는 말을 입에 달고 사는 아이들은 많지만, 막상 정말 어른이 뭔지에 대해 차분하게 생각해 보는 아이들은 많지 않습니다. 아이들이 독립된 하나의 인격체로 성장하는 과정에서 반드시 한 번은 진지하게 고민해 보아야 할 이 질문은 만화 속 주인공 미나의 이야기 속에 담겨 있습니다. 미나는 꿈을 이루어 나가는 것이 어른이 되는 것이라고 생각했어요. 아이들은 이 질문에 어떻게 대답할까요? 대답이 정해진 질문은 아니지만 미나와 함께 대답을 고민하는 것만으로도 한 뼘 더 성장하는 계기가 되지 않을까요? 어른이 된다는 것은 홀로 사회에 첫 발을 내딛는 것을 의미해요 이제는 부모님의 도움 없이 혼자서 삶을 꾸려가야 하는 것이지요. 누군가의 도움 없이 혼자서 삶을 꾸려가는 것, 홀로 사회에 발을 내딛는 것은 조금은 무섭고 두려운 일이기도 해요. 하지만 어른이 된다는 것의 의미를 한 번이라도 진지하게 고민해 보았다면 홀로 서는 그 순간을 두려움 대신 의젓함과 당참으로 채울 수 있지 않을까요? 이 책은 멋진 어른이 될 우리 아이들을 힘껏 응원하는 마음을 담아 만든 책이에요. 짧은 이야기이지만 책장을 덮고 나면 조금 더 멋진 어른의 모습에 한 발짝 다가서 있는 자신의 모습을 발견하게 될 거예요.
똑똑한 하루 수학 3A (2025년)
천재교육 / 해법수학연구회, 최용준 (지은이) / 2024.10.25
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천재교육학습참고서해법수학연구회, 최용준 (지은이)
한 걸음 더 들어가는 콩
내인생의책 / 유다정 지음, 송혜선 그림, 한국콩연구회 감수 / 2017.11.06
14,000원 ⟶ 12,600원(10% off)

내인생의책교양,상식유다정 지음, 송혜선 그림, 한국콩연구회 감수
한 걸음 더 어린이 인문학 1권. 우리 아이들에게 흔한 것을 지나치지 않고, 한 걸음 더 다가갈 수 있는 호기심을 심어주고자 하는 책이다. 우리를 둘러싼 것들의 역사를 되짚어 가며, 세계로 뻗어가는 즐거운 여행을 함께 하다 보면, 어느새 모든 것을 알고 있게 것이다. 이 책에서는 작은 콩 안에 얼마나 많은 이야기가 담겼는지 알려 준다.목차가 없는 도서입니다.작은 콩 안에 얼마나 많은 이야기가 담겼는지 아세요? ‘콩’하면 무엇이 먼저 떠오르나요? 또르르 굴러가는 둥근 모양, 검고 붉고 노란 다채로운 색, 그리고…. 아니 그런 것 말고요. 그쯤은 누구나 알고 있다고요! 콩 중에 대표 콩, 대두의 원산지가 우리나라라는 것 아나요? 맞아요. 정말 우리나라에서 시작되었어요. 우리가 자주 먹는 콩, 우리는 콩에 대해 얼마나 알고 있을까요? 유다정 선생님의 맛깔 난 글을 따라 읽다 보면 화들짝 놀랄 거예요. 콩이 작다고 흔하다고 만만하게 봤다면 더욱 더요. 얼마나 오랜 세월 우리와 함께 했는지, 얼마나 많은 곳으로 퍼졌는지, 또 얼마나 근사한 일을 하고 있는지 알게 될 테니까요. 콩과 함께 역사 속으로, 문화 속으로, 세계 속으로 풍덩! 자, 이제 들어봐요! 작은 콩에 담긴 많은 이야기를! 우리가 몰랐던 ‘한 걸음’의 중요성 왜 한 걸음 더 들어가야 해? 우리는 많은 것에 둘러싸여 살아가고 있습니다. 쌀도, 책상도, 물도 모두모두 우리를 둘러싸고 있는 것들입니다. 그런데, 우리를 둘러싼 것들에 대해 생각해 본 적 있나요? 아마 그냥 지나치고 말았을 겁니다. 너무 당연한 거니까요. 그런데 그 모두가 이 커다란 세상을 굴러 가게 합니다. 우리가 있게끔 해주지요. 당장 곁에 있는 ‘불’이 없다고 생각해봐요. 얼마나 불편할까요? 그렇다면 이 편한 ‘불’는 누가 처음 썼을까요? 이렇게 세상에는 질문 없이, 당연하게 존재하는 것이 단 하나도 없습니다. 우리를 둘러싸고 있는 것들은 세상을 굴러가게 하는 역사이기도 하면서, 문화에도 구석구석 담겨 있습니다. 축제, 언어, 음식 등등에 말이에요. 그만큼 우리가 알게 모르게 우리에게 깊숙이 들어와 있습니다. 그러니 우리 곁에 있는 것들에 한 걸음 더 들어가면, 역사와 문화에 대해서도 잘 이해할 수 있게 되겠지요. 그럼 이 세상을 둘러싸고 있는 것들은 다들 어떻게 생겨났을까요? 다른 나라에서는 어떻게 쓰일까요? 또 앞으로는 어떻게 변할까요? 세상을 둘러싸고 있는 것들에 하나하나 관심을 갖다보면, 어느 날 번쩍 새로운 생각이 떠오를지 모릅니다. ‘불로 차를 움직여 봐야겠어! 콩으로 에너지를 만들어야겠어!’라고 누군가 떠올린 생각처럼 말입니다. 한 걸음 더 들어가는 일은 그래서 중요합니다. 당연한 것을 새롭게 만들 생각을 하게 하니까요. 우리를 둘러싼 것들의 역사를 되짚어 가며, 세계로 뻗어가는 즐거운 여행을 함께 하다 보면, 어느새 모든 것을 알고 있게 될 거예요. 새로운 생각도 하게 되겠지요. 당연한 것을 넓게 보려는 생각, 수많은 ‘뭐’를 관찰하는 첫 걸음을 떼면, 언젠가는 습관처럼 먼저 나서게 되겠지요. 주변을 둘러싼 것들에게 한걸음 더 말이에요! ■ '한 걸음 더 어린이 인문학' 시리즈 우리 주변에 너무나 쉽게 보이는 것들에 대해 얼마나 알고 있나요? 막상 그것에 대해 설명하려 하는 순간, 말문이 턱 막히곤 합니다. 사람을 소개할 때 어디서 왔고, 무슨 일을 하는지 말하는 것처럼 콩도, 불도, 닭도 그렇게 자기를 알아줬으면 하지 않을까요? “난 어디서 왔고, 이런 일을 한다고!”라면서요. 우리 주변에 쉽게 보이지만, 잘 모르고 있는 것들을 친근하게 알아가자는 마음에서 이 시리즈가 시작되었습니다. 그렇게 '한 걸음 더 어린이 인문학' 시리즈는 우리 아이들에게 흔한 것을 지나치지 않고, 한 걸음 더 다가갈 수 있는 호기심을 심어주고자 합니다. 아이들이 한 걸음 한 걸음마다 알아가기를 바라는 마음으로 세상 모든 것에 저마다의 역사와 맡은 일이 있다는 것을 '한 걸음 더 어린이 인문학' 시리즈는 익숙한 것에서 낯설고 신기한 이야기를 꺼냅니다. 그렇게 한 걸음 한 걸음마다 우리가 몰랐던 것들에게 다가서보려 합니다. ‘콩은 그냥 콩이고, 불은 그냥 불이야’가 아니라 그것이 어디서 시작되었고 어떤 역할을 하는지를 알다보면, 주변을 보는 아이들의 눈이 깊어지지 않을까요? 콩으로 에너지를 만들고, 불로 차를 달리게 하는 생각의 힘은 흔한 것을 새롭게 보는 데에서 나왔을지 모릅니다. '한 걸음 더 어린이 인문학' 시리즈는 아이들이 일상 속에서 많은 것을 발견하는 힘을 기르도록 도와주려 합니다. 새로운 생각은, 생각보다 멀리 있지 않으니까요.
반려물고기 키우기
상상의집 / 김미애 (지은이), 강은옥 (그림) / 2019.07.29
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상상의집자연,과학김미애 (지은이), 강은옥 (그림)
'반려세상'은 어린이가 평생 함께할 반려(짝)를 찾는 시리즈이다. '반려세상'은 형제도 친구도 줄어든 요즘 어린이가 짝을 찾아 세상에 발을 내딛을 수 있도록 격려한다. 동물, 식물, 곤충, 물고기 등 살아 있는 생물은 무엇이든 반려가 될 수 있다. 반려를 찾는 어린이의 시선으로 생물 지식을 얻고 생명체를 사랑하는 법을 배운다. 시리즈의 네 번째 책 <과학적이고 감성적인 한 가족의 반려물고기 키우기>에서는 12종의 반려물고기 후보를 소개한다. 관상용 물고기로 유명한 금붕어부터 새끼를 많이 낳는 구피, 지느러미가 화려한 베타, 수염이 귀여운 코리도라스, 니모 물고기 흰동가리, 도리 물고기 블루탱까지. 이외에도 테트라, 엔젤피시, 플레코, 디스커스, 키싱구라미, 초록복어도 만나 볼 수 있다. 과학적으로는 초등 과학과 연계된 물고기의 생태학적 특성을, 감성적으로는 우리가 실제로 반려물고기를 키울 때 가져야 하는 마음가짐을 배운다. 어린이 독자는 귀여운 그림을 통해 쉽고 재미있게 반려물고기에 대해 알아볼 수 있다. 또한 반려물고기를 키우기 전 확인해 보는 체크 리스트와 반려물고기를 키울 때 알아 두어야 할 생활 정보를 통해 다양한 참여 활동도 할 수 있다.프롤로그 04 금붕어 12 [헤엄치는 교과서] 물고기는 어떻게 생겼을까? 구피 20 [헤엄치는 교과서] 물고기의 산란법 알아보기 베타 28 [헤엄치는 교과서] 물고기가 사는 곳 알아보기 테트라 34 [헤엄치는 교과서] 물고기는 몇 살일까? 엔젤피시 40 [헤엄치는 교과서] 물고기의 감각 기관 알아보기 플레코 46 [헤엄치는 교과서] 물고기의 진화 과정 알아보기 반려가족 후보를 소개합니다! 52 디스커스 54 [헤엄치는 교과서] 보호색으로 몸을 지키는 물고기들 키싱구라미 60 [헤엄치는 교과서] 새끼를 지키는 물고기들, 후무후무누쿠누쿠아푸아아가 물고기 이름이라고? 코리도라스 66 [헤엄치는 교과서] 물고기가 천적에게 살아남는 방법 초록복어 74 [헤엄치는 교과서] 깊은 바닷속에 사는 물고기들 흰동가리 80 [헤엄치는 교과서] 서로 도우며 사는 바다 생물 알아보기 블루탱 86 [헤엄치는 교과서] 물고기가 위험해 반려가족 후보를 소개합니다! 94 에필로그 96나의 보물 1호 소라에게 친구를 찾아 주자! 지난 주말, 치우는 바닷가에서 소라를 주웠어요. 빙글빙글 돌아가는 원뿔 모양에 껍데기가 은은한 노란빛으로 빛나는 아주 예쁜 소라였지요. 치우는 친구들에게 바닷소리를 들려주기 위해 소라를 학교에 가지고 갔어요. 하지만 소라는 ‘쿠우우 꾸욱!’ 괴상한 소리만 냈어요. 치우의 친구들은 소라가 무섭다며 교실 밖으로 달아나 버렸어요. “소라야, 너 왜 그래?” “너만 친구랑 놀잖아. 나도 친구가 필요하다고!” 헉, 소라가 사람 말을 하다니! 소라는 바다에 살 때는 친구가 많았는데 지금은 하나도 없다며 ‘작고 아름답고 조용한 물고기 친구’를 찾아 달라고 했어요. 물고기 친구를 찾는 날 아름다운 바닷소리도 들려준다고 했지요. 소라와 함께하는 반려물고기 찾기 프로젝트, 성공할 수 있을까요? 과학적이고 감성적으로 알아보는 12종의 반려물고기! 나와 어울리는 반려물고기를 왜 찾아야 할까요? 반려물고기를 키우는 일은 쉽지 않습니다. 먹이를 규칙적으로 챙겨 주어야 하고, 깨끗한 수질을 위해 물갈이도 주기적으로 해 주어야 합니다. 귀찮다고 해서 반려물고기를 버리거나, 방치해서는 안 됩니다. 끝까지 책임을 져야 합니다. 그렇기 때문에 나와 어울리는 반려물고기를 찾는 일은 매우 중요합니다. 물고기의 특성이 우리 가족과 잘 맞는지 등을 충분히 공부하고 생각한 후에 반려물고기 키우기를 결정해야 합니다. 나와 어울리는 반려물고기는 어떻게 찾아야 할까요? 바로 과학적이고 감성적으로 찾으면 됩니다. 본 책은 초등 과학 교과와 연계된 물고기의 생태학적 특징을 과학적으로 알아보고, 반려물고기를 키울 때 가져야 하는 마음가짐에 감성적으로 다가갔습니다. 소라와 치우의 재미있는 이야기, 섬세하고 귀여운 그림, 물고기에 대한 궁금증을 해결 해 주는 ‘헤엄치는 교과서’ 등을 통해 나와 어울리는 반려물고기를 찾을 수 있을 것입니다. 반려가족을 넘어 반려세상으로! 우리는 반려하며 살아갑니다. 그러기 위해서는 반려의 자세를 배워야 합니다. 본 책은 물고기에 대한 정보를 전달만 하지 않고 어린이 스스로 반려의 자세를 깨달을 수 있도록 구성하였습니다. 우리는 모든 것과 반려할 수 있습니다. 중요한 것은 반려 대상이 아니라 대상을 대하는 나의 마음가짐입니다. 반려 대상을 소유물이 아닌 함께 살아가는 존재로 인식해야 함을 절대 잊지 말아야 합니다.
터닝메카드 배틀수학왕 6
서울문화사 / 이정태 글.그림, 김명숙 콘텐츠 / 2016.10.15
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서울문화사수학동화이정태 글.그림, 김명숙 콘텐츠
터닝메카드 배틀수학왕 시리즈. 재미있는 만화를 보며 자연스럽게 수학 개념을 깨치는 코믹수학만화이다. 만화 속 주인공인 나찬이 미션을 통해 수학부호메카드를 획득하는 과정을 재미있게 읽으며 이해한 후, 쉽고 자세히 풀어주는 '수학콘텐츠'를 통해 본문에 나온 수학개념을 다시 한 번 머릿속에 정리할 수 있다.26 나찬의 약속 … 5 27 나찬 위에 이소벨 … 27 28 도형을 맞혀라! … 55 29 미리내 구하기 한판 승부… 87 30 집념의 에반… 123 기초탄탄 핵심수학 ⑥ - 여러 가지 도형과 넓이 154 실력이 쑥쑥! 자신감 팍팍! 기초탄탄 워크북 157TV애니메이션 최고 인기작 '터닝메카드'와 '수학'이 만났다! 지구 소년과 메카니멀의 짜릿한 액션 수학어드벤처! 만화 속 주인공인 나찬이 미션을 통해 수학 부호메카드를 획득하는 과정을 재미있게 읽으며 이해한 후, 쉽고 자세히 풀어주는 <수학 콘텐츠>를 통해 본문에 나온 수학개념을 다시 한 번 머릿속에 정리할 수 있습니다. <터닝메카드 배틀수학왕>시리즈를 통해 초등 수학의 기초를 다질 뿐만 아니라, 수학에 흥미를 느끼고 수학과 친해지는 효과를 경험할 수 있을 것입니다. 재미있는 만화로 수학개념이 쏙쏙! 집중력이 쑥쑥! 수학과 친해지는 기초탄탄 학습만화 >> 5권 본문 속 수학개념 읽다 보면 저절로 수학개념을 이해하는 학습만화 만화 속 주인공들이 <도형> 메카드를 획득하기 위해, 도형의 특징과 넓이를 풀어내는 과정을 통해 여러 가지 도형과 넓이에 대한 수학개념을 쉽고 재미있게 이해할 수 있습니다. >> 5권 콘텐츠&워크북 초등교과 수학의 기초를 꼼꼼하게 짚어 주는 콘텐츠 만화 속에서 이해한 수학개념을 쉽고 자세히 풀어 주는 콘텐츠를 통해 다시 한 번 반복 학습할 수 있으며, 워크북을 풀어 보며 응용력을 키우고 실력을 확인할 수 있습니다.
렛츠 통일 : 치유와 통합
씽크스마트 / 건국대학교 통일인문학연구단 (지은이) / 2019.08.09
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씽크스마트사회,문화건국대학교 통일인문학연구단 (지은이)
초등학생들이 ‘사람의 통일’이 무엇인지 이해하고 체험할 수 있는 내용으로 구성했다. 마음의 장벽을 허물기 위해서는 남북이 평화롭게 공존하면서 서로를 이해하는 소통의 노력과 상처를 보듬는 치유의 노력으로 통합에 이르는 과정이 필요하다. 그래서 《렛츠 통일-평화와 소통》, 《렛츠 통일-치유와 통합》이란 제목을 붙였다. 적대적인 분단 체제의 역사를 이야기하되 안보나 체제 중심 통일교육에 치중되지 않으며 자율적이고 비판적으로 사고하는 민주시민 교육의 중요한 가치들(민주주의, 평화, 인권, 소통, 치유, 통합 등)을 함께 생각할 수 있도록 돕는 새로운 통일교육이다. ‘치유와 통합’편은 현재까지도 우리 삶 곳곳에 지속되는 분단의 상처와 그 치유방법을 살펴보는 내용, 그리고 서로의 차이들이 만나서 새로운 공동체로 통합되는 다양한 방법에 대한 내용으로 구성했다. 친근하게 주제에 접근하며 다양한 생각들을 모아보는 ‘똑똑! 다가가기’, 기초지식을 습득하고 주제의 쟁점을 이해하는 과정인 ‘아하! 알아보기’, 정서적 공감 및 자유로운 상상력을 불러일으키는 자율활동 과정인 ‘같이! 함께하기’, 함께 공부한 내용을 바탕으로 더 깊고 멀리 생각해보는 ‘뚜벅! 나아가기’를 유기적으로 엮었다.추천사 머리말- 우리 다함께 Let’s 통일! 1부. 안녕! 평화, 반가워! 통일 1장. 열어봐, 우리 모두를 위한 평화 똑똑! 다가가기- 내가 생각하는 ‘평화’ 아하! 알아보기- 평화의 다른 이름, 긍정과 화해의 힘/ 적극적 평화를 위한 지구촌의 노력 같이! 함께하기- 평화 신호등이 켜졌다! 뚜벅! 나아가기- 평화 기차 칙칙폭폭 2장. 상상해봐, 평화로운 한반도 똑똑! 다가가기- 평화통일 디자인 아하! 알아보기- 평화로운 한반도는 무엇으로 채워질까?/ 남북이 함께 만들어가는 평화의 약속 같이! 함께하기- 평화, 얼마나 가까울까? 뚜벅! 나아가기- 남과 북이 함께 만드는 평화 3장. 걸어봐, 사람들의 통일로(路) 똑똑! 다가가기- 벽이 무너진 뒤 아하! 알아보기- 함께 소통하고, 치유하고, 통합하는 ‘사람의 통일/ 가자! 사람의 통일로(路) 같이! 함께하기- 남북 사람들의 만남 뚜벅! 나아가기- 만나고 싶어! 2부. 널 알고 싶어! 1장. 많이 달라진 우리, 다름에서부터 시작하는 소통 똑똑! 다가가기- 무궁화와 함박꽃 아하! 알아보기- 우리는 언제부터 달라졌을까요?/ 미워하는 마음을 넘어 소통하기 같이! 함께하기- 다름과 소통 뚜벅! 나아가기- 가르치고 배우는 소통의 두 방향성 2장. 다른 듯 같은 듯? 남한 말, 북한 말 똑똑! 다가가기- 일 없습네다! 아하! 알아보기- 서로 뿌리가 같은 남북한의 말/ 남과 북의 말, 어떻게 다를까? 같이! 함께하기- 남북의 다른 낱말을 써서 새로운 ‘약속말’ 만들기 뚜벅! 나아가기- 〈겨레말큰사전 사업〉과 남북한의 언어 소통을 위한 노력들 3장. 북녘의 친구들은 어떻게 살까? 똑똑! 다가가기- 북녘 친구와 톡톡 아하! 알아보기- 북의 친구들은 어떤 학교에 다닐까?/ 우리 가족을 소개합니다 같이! 함께하기- 내가 아는 북한은? 뚜벅! 나아가기- 남북의 친구들은 만날 수 있을까?열어봐, 우리 모두를 위한 평화 상상해봐, 평화로운 한반도 걸어봐, 사람들의 통일로 비핵화, 종전 선언 등 전보다 한 걸음 앞으로 나아간 남북정상회담을 비롯해 다양한 교류를 통하여 남북화해와 협력의 분위기가 한층 무르익었습니다. 이제 평화로운 한반도의 미래를 더 구체적으로 상상해볼 수 있는 시대이지요. 평화의 시작이 곧 통일의 출발입니다. 어린이들이 직접 만들어 가는 평화로운 한반도 여행, 함께 걷는 모두가 행복한 통일 여행을 시작할 때입니다. 우리가 바라는 통일은 단지 서로 다른 두 국가, 체제를 하나로 통합하는 문제로 끝나지 않습니다. 남북은 70년이 넘는 긴 세월 동안 서로 상처를 주고받으며 마음속 깊이 두려워하고 경계하고 미워하는 감정을 쌓아왔지요. 사람들 마음에 여전히 두려움과 적대감, 이질감이 있는데 하나의 국가가 된들 제대로 통일이 되었다고 할 수 없겠지요. 통일은 남과 북 사람들 사이에 가로놓인 마음의 장벽을 허무는 ‘사람의 통일’이 되어야 합니다. 한반도 평화시대를 준비할 수 있는 평화통일교육 ‘사람의 통일’ 이 책은 초등학생들이 ‘사람의 통일’이 무엇인지 이해하고 체험할 수 있는 내용으로 구성했습니다. 마음의 장벽을 허물기 위해서는 남북이 평화롭게 공존하면서 서로를 이해하는 소통의 노력과 상처를 보듬는 치유의 노력으로 통합에 이르는 과정이 필요하지요. 그래서 《렛츠 통일?평화와 소통》, 《렛츠 통일?치유와 통합》이란 제목을 붙였습니다. 적대적인 분단 체제의 역사를 이야기하되 안보나 체제 중심 통일교육에 치중되지 않으며 자율적이고 비판적으로 사고하는 민주시민 교육의 중요한 가치들(민주주의, 평화, 인권, 소통, 치유, 통합 등)을 함께 생각할 수 있도록 돕는 새로운 통일교육입니다. ‘평화와 소통’편은 일상에서 평화의 가치를 배우고 그 필요성을 체감하면서 평화 감수성을 기르는 내용, 그리고 서로 다른 둘의 차이를 균형 있게 바라보며 진정한 소통의 방향을 고민하는 내용입니다. ‘치유와 통합’편은 현재까지도 우리 삶 곳곳에 지속되는 분단의 상처와 그 치유방법을 살펴보는 내용, 그리고 서로의 차이들이 만나서 새로운 공동체로 통합되는 다양한 방법에 대한 내용으로 구성했습니다. 《렛츠 통일?평화와 소통》, 《렛츠 통일?치유와 통합》 두 책을 아울러 네 가지 주제영역에 각 3개 단원이 있고, 단원마다 4개의 구성 단계를 갖습니다. 친근하게 주제에 접근하며 다양한 생각들을 모아보는 ‘똑똑! 다가가기’, 기초지식을 습득하고 주제의 쟁점을 이해하는 과정인 ‘아하! 알아보기’, 정서적 공감 및 자유로운 상상력을 불러일으키는 자율활동 과정인 ‘같이! 함께하기’, 함께 공부한 내용을 바탕으로 더 깊고 멀리 생각해보는 ‘뚜벅! 나아가기’를 유기적으로 엮었습니다. 더불어 보조 콘텐츠를 풍부하게 활용하면서도 ‘사람의 통일’이라는 주제에 대한 풍부한 설명을 달아 인지 학습과 감성적 활동이 조화를 이루도록 했습니다. 나아가 기존의 교과목 학습 내용과 연결될 수 있도록 했으며, 다양한 체험 활동 및 자율활동을 배치하여 학교의 통일교육 시간에 활용될 수 있도록 고려했습니다. 허물자! 마음의 장벽 함께하자! 통일 한반도 만들자! 통일의 미래 “통일을 하자!”라고 해서 간단히 통일이 되는 건 아닙니다. 통일을 위한 상황, 환경, 의지, 노력 등이 필요하죠. 가장 먼저 서로 만나서 대화하고 소통하는 노력이 있어야겠지요. 우리는 종종 소통의 출발점을 깊이 생각하지 않고 무조건 ‘대화나 소통이 중요하다’는 식으로 생각하지만 만나서 대화만 한다고 해서 모든 문제가 해결되는 것은 아니지요. 언제부터, 무슨 이유 때문에 남북이 분단되었는지 역사적인 사건들부터 관심을 갖고 알아보아야 할 것입니다. 일제 식민지배, 남북 분단, 6·25전쟁 등 집단이 함께 겪은 역사적 사건들은 우리 민족 전체에게 상처(역사적 트라우마)를 남겼고 그것은 역사적 사건을 직접 경험하지 않은 후손들인 우리에게도 전해졌으니까요. 한반도에서 함께 살던 사람들은 남과 북으로 분단되었을 뿐 아니라, 일제강점기 당시 다른 나라로 떠나 지금까지 그곳에서 살아가고 있기도 합니다. 그래서 통일은 남북만이 아니라 해외에 흩어져 살아가는 우리 민족 모두(코리언)가 함께 소통하고 화합하는 새로운 공동체를 만드는 것이기도 합니다. 또한 통일은 우리 사회 곳곳에 남아있는 증오와 상처와 같은 그동안 분단으로 인해 만들어졌던 온갖 부정적인 것들을 넘어서는 과정을 의미합니다. 그리고 이 과정은 한 번의 사건이 아니라 지금, 여기서부터 우리들이 만들어나가야 하는 것입니다. 《렛츠 통일-평화와 소통》, 《렛츠 통일-치유와 통합》은 통일을 일상의 문제들과 함께 바라보고 분단과 전쟁이 남긴 마음의 상처를 치유하는 내용이 포함되었다는 점에서 특별합니다. 이 책을 통해 보다 생생하게 균형 있는 시선을 가지고 모든 코리언이 평화공동체로 발전적인 꿈을 함께 꾸는 통일한반도의 미래를 상상해볼 수 있을 것입니다.
기적의 수학 문장제 9
길벗스쿨 / 김은영 (지은이) / 2024.11.15
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)

길벗스쿨학습참고서김은영 (지은이)
《기적의 수학문장제》는 전 12권 구성으로 교육과정과의 연계성을 강화, 학교 교과 진도에 맞추어 한 학기에 한 권씩 사용할 수 있도록 구성되어 있다. ‘핵심어독해법’으로 대표 문장제를 읽고 이해하는 훈련과 ‘절차학습법’으로 문제를 해결하고, 풀이 과정을 쓰는 훈련을 한다. 문장제를 읽고 풀이 과정을 논리적으로 쓰는 훈련을 반복해서 익혀둠으로써 학교 서술형 문제에 대처할 수 있으며, 실제 문제를 푸는 과정인 ‘문제 이해→계획→실행→검토’를 집중적으로 훈련하여 특정 문제에 대한 풀이가 아닌 어떤 문제를 만나도 해결 방법을 스스로 생각해 낼 수 있는 힘을 길러준다. ※ 구판 교재와 내용이 동일합니다. 구매 시 참고해 주세요.1. 자연수의 혼합 계산 2. 약수와 배수 3. 약분과 통분 4. 분수의 덧셈과 뺄셈 5. 다각형의 둘레와 넓이▶ 지금은 수학 문장제가 필요한 시대 로봇, 인공지능과 같은 기술이 발전하면서 4차 산업혁명 시대가 열렸습니다. 이에 발맞추어 교육도 변화하고 있습니다. 새 교육과정을 살펴보면 성장·과정 중심, 스토리텔링 교육, 코딩 교육, 서술형 평가 확대 등 창의력과 문제해결력을 기르는 방향으로 바뀌고 있습니다. 이제는 지식을 많이 아는 것보다 아는 지식을 새롭게 창조하는 능력이 무엇보다 중요한 때입니다. 논리적으로 사고하여 문제를 해결하는 수학 과목의 특성상 문제를 다양하게 바라보고 해결 방법을 찾는 과정에서 창의력과 문제해결력을 계발할 수 있습니다. 특히 수학 문장제는 실생활과 관련된 수학적 상황을 인지하고, 해결하는 과정을 통해 문제해결력을 키우기에 아주 효과적입니다. ▶ 하지만 수학 문장제를 어려워하는 아이들 요즘 아이들은 문자보다 그림과 영상에 익숙합니다. 그러다 보니 읽을 것이 많은 수학 문장제에 겁을 내거나 조금 해보려고 애쓰다 포기해 버리는 경우가 많습니다. 수학 문장제 학습의 가장 큰 고민은 갖가지 문제점들이 복합적으로 얽혀 있어 어디서부터 손을 대야 할지 막막하다는 것입니다. 하지만 대부분의 문제는 크게 두 가지로 나누어 볼 수 있습니다. 바로 ‘읽기(문제이해)’가 안 되고, ‘쓰기(문제해결, 풀이)’가 안 되는 것이죠. 국어도 아니고 수학에서 읽기와 쓰기 때문에 곤경에 처하다니 어찌 된 일일까요? 그것은 수학적 읽기와 쓰기는 국어와 다르기 때문에 생긴 문제입니다. <어려움1> “왜 책도 많이 읽는데 수학 문장제를 이해하지 못할까요?” 문제읽기와 문제이해 “수학 독해는 따로 있습니다.” 문제를 잘 읽는다고 해서 수학 문장제를 잘 이해할 수 있는 것은 아닙니다. ‘빵이 9개씩 8봉지 있을 때 빵의 개수를 구하는 문제’를 읽고 나서 ‘몇 개씩 몇 묶음’이 곱셈을 뜻하는 수학적 표현이라는 것을 모르면 문제를 해결할 수 없습니다. 또, 문장을 곱셈식으로 바꾸지 못하면 풀이 과정을 쓸 수도 없습니다. 이처럼 수학 문장제는 문제를 읽고, 문제 속에 숨겨진 수학적 표현, 용어, 개념을 찾아 해석하는 능력이 필요합니다. 또 문장을 식으로 나타내거나 반대로 주어진 식을 문장으로 읽는 능력도 필요합니다. 다양한 수학 문장제를 풀어 보면서 수학 독해력을 키워야 합니다. <어려움2> “답은 구했는데 왜 풀이를 못 쓸까요?” 문제해결과 풀이쓰기 “쓸 수 있어야 진짜 아는 것입니다.” 아이들이 써 놓은 식이나 풀이 과정을 살펴보면 연산기호나 등호 없이 숫자만 나열하여 알아보기 힘들거나, 풀이 과정을 말하듯이 써서 군더더기가 섞여 있는 경우가 많습니다. 숫자를 헷갈리게 써서 틀리는 경우, 두서없이 풀이를 쓰다가 중간에 한 단계를 빠뜨리는 경우, 앞서 계산한 값을 잘못 찾아 쓰는 경우 등 알고도 틀리는 실수들이 자주 일어납니다. 이는 식과 풀이를 논리적으로 쓰는 연습을 하지 않았기 때문입니다. 풀이를 쓰는 것은 머릿속에 있던 문제해결 과정을 꺼내어 눈앞에 펼치는 것입니다. 간단한 문제는 머릿속에서 바로 처리할 수 있지만, 복잡한 문제는 절차에 따라 차근차근 풀어서 써야 합니다. 이때 풀이를 쓰는 연습이 되어 있지 않으면 어디서부터 어디까지, 어떻게 풀이 과정을 써야 하는지 막막할 수밖에 없습니다. 덧셈식과 뺄셈식을 정확하게 쓰는 것은 물론, 수학 용어를 사용하여 간단명료하게 설명하기, 문제 해결 전략 세우기에 따라 과정 쓰기 등 절차에 따라 풀이 과정을 논리적으로 쓰는 연습을 해야 합니다. ▶ 기적의 수학 문장제로 해결하자! <기적솔루션1> 문제읽기와 문제이해 “핵심어독해법으로 문제읽기 훈련을 해요.” 정보와 조건이 있는 수학 문장제를 읽을 때에는 1. 핵심어에 표시하면서 문제를 읽습니다. 수학 문장제에서 핵심어란 구하는 것, 주어진 것이에요. 기적의 수학 문장제에서는 문제마다 핵심어에 밑줄을 긋고, 동그라미 하는 습관을 통해 핵심어독해법을 자연스럽게 익힐 수 있습니다. 2. 핵심어를 중심으로 수학 독해를 합니다. 수학 독해는 문제 속에 숨겨진 수학적 표현, 용어, 개념을 찾아 해석하는 것이에요. 기적의 수학 문장제에서는 핵심어(조건) 정리하기, 핵심어(수학용어)의 뜻과 특징 쓰기 등 핵심어와 관련된 개념을 상기하는 방법을 통해 수학 독해를 쉽게 할 수 있도록 훈련합니다. <기적솔루션2> 문제해결과 풀이쓰기 “절차학습법으로 문제해결력을 강화해요.” 수학 문장제는 4단계 문제해결 과정에 따라 해결합니다. 1. 문제에서 구하는 것이 무엇인지 알아봅니다. 2. 주어진 것이 무엇인지 알아봅니다. 3. 문제해결 방법을 생각한 다음 절차에 따라 문제를 해결합니다. 4. 답이 맞는지 검토합니다. 기적의 수학 문장제에서는 주어진 단계와 순서에 따라 사고하는 방법을 훈련하여 절차적 문제해결력을 기를 수 있습니다.
Why? People : 일론 머스크
예림당 / 박민정 (지은이), 이준희 (그림), 윤재웅 (감수) / 2018.09.15
11,000원 ⟶ 9,900원(10% off)

예림당인물,위인박민정 (지은이), 이준희 (그림), 윤재웅 (감수)
Why? 인물탐구학습만화 시리즈. 실리콘 밸리의 아이언맨, 4차 산업 혁명을 주도한 일론 머스크편. 영화 [아이언맨]에 나오는 슈퍼히어로 아이언맨의 실제 롤모델이 있다? 엉뚱하면서도 기발한 상상력으로 4차 산업 혁명을 주도한, 실리콘 밸리의 괴짜 사업가 일론 머스크가 바로 그 주인공이다. 각 인물마다 상투적인 칭송이나 미화는 배제하고 객관적인 시각으로 담았다. 인물의 공과를 가감 없이 다루고 그 판단은 독자의 몫으로 남겨 둠을 원칙으로 했다. 인물의 인간적인 고뇌와 회의는 물론 좌절과 극복, 실패와 성공에 이르기까지 인물의 삶에 대한 의지와 지혜를 롤 모델로 제시했다. 또한, 인물사를 쉽고 재미있게 만화로 풀어내고 핵심적인 내용은 팁 박스로 일목요연하게 정리했다. 생동감 넘치는 사진 자료를 풍부하게 싣고 인물의 절정기나 주요 업적을 세밀화로 그려내, 인물사의 핵심을 직관적으로 이해하도록 했다.시대와 인물 7 1 뛰어난 집중력 12 2 어린 프로그래머 32 3 학업을 포기하다 50 4 적을 친구로 70 5 미래를 보는 안목 90 6 최대의 위기 112 7 끝없는 도전 132 8 화성 이주 계획 150 역지사지┃라이벌 & 서포터┃인물 스케치┃ 용어 해설┃교과 연계표◈ 기획 의도 본받고 배우자, Power People! 어린 시절, 닮고 싶은 롤 모델(Role Model)이 있다는 것은 중요하다. 우연히 읽은 책 한 권이 그 사람의 인생을 결정 지을 수 있는 것처럼. 유년기에는 주위의 인물들, 특히 부모의 역할이 강조된다. 유년기는 부모에 대한 동경과 더불어 행동 모방이 이루어지는 시기이므로 부모는 언어와 행동을 통해 올바른 품성을 보여야 한다. 이후 성장기에는 자신의 꿈과 이상에 따라 롤 모델을 선택하고 관심을 기울이게 되는데, 이때 다양한 분야의 롤 모델을 접하는 것이 무엇보다 중요하다. 역사를 돌아보면 자신의 분야에서 세상을 변화시킨 위대한 인물들을 만나게 된다. 세상은 이들을 파워 피플(Power People)이라 부른다. 세상을 바꾸고 우리 삶에 영향을 끼친 인물이란 뜻이다. 시리즈는 역사와 현재 속에 살아 숨쉬며, 수많은 사람의 롤 모델이 된 국내외 파워 피플의 일대기를 깊고 폭넓게 소개하여 그들이 앞서 경험한 좌절과 극복, 실패와 성공에 얽힌 삶의 의지와 지혜를 배우게 한다. ◈ 내용 구성과 특장점 기본 콘셉트 각 인물마다 상투적인 칭송이나 미화는 배제하고 객관적인 시각으로 담았다. 인물의 공과를 가감 없이 다루고 그 판단은 독자의 몫으로 남겨 둠을 원칙으로 했다. 인물의 인간적인 고뇌와 회의는 물론 좌절과 극복, 실패와 성공에 이르기까지 인물의 삶에 대한 의지와 지혜를 롤 모델로 제시했다. 교과서 안팎의 Power People 수록 역사와 현재 속에 살아 숨쉬는 정치/리더, 경제/경영, 문화/예술, 과학/기술, 환경/인권 등 각 분야의 국내외 주요 인물을 고르게 선정하여 다양한 롤 모델을 만날 수 있다. 알찬 학습 정보와 배경 지식 인물의 생애를 깊이 있게 탐구할 수 있도록 학습 정보와 배경 지식을 별도의 꼭지로 구성했다. *[시대와 인물]: 인물의 생애에 영향을 끼친 그 시대의 주요 사상과 사건 등 정치·사회를 비롯한 각 분야의 역사적 배경을 살펴본다! *[돌발 인터뷰]: 인물을 둘러싼 주변 사람들 사이의 협력과 갈등 관계를 알아보고 인터뷰를 통해 서로의 입장과 속마음을 들어 본다! *[역지사지]: 입장 바꿔 생각해 보기. 중요한 결정 혹은 갑자기 닥친 위기의 순간, 어떻게 판단하고 행동했는지 인물이 겪은 고뇌와 결단의 순간을 대리 체험해 본다! *[라이벌&서포터]: 마치 자연계의 공생과 천적 관계처럼 인물을 도왔거나 혹은 대립과 경쟁으로 인물을 더욱 분발하게 한 사람은 누군지 알아본다! *[인물 스케치]: 한눈에 보는 인물의 생애 총정리! 인물의 주요 업적과 빛나는 어록, 주요 연표를 사진 자료와 삽화로 꾸며 핵심을 짚어 준다! *[용어 해설과 교과 연계표]: 인물의 생애와 업적에 관련된 어려운 용어를 풀어내고, 초등학교 교과와 연계된 내용을 표기하여 실제 학습에 도움을 준다! 풍부한 사진 자료와 이해를 돕는 세밀 화보 인물사를 쉽고 재미있게 만화로 풀어내고 핵심적인 내용은 팁 박스로 일목요연하게 정리했다. 생동감 넘치는 사진 자료를 풍부하게 싣고 인물의 절정기나 주요 업적을 세밀화로 그려내, 인물사의 핵심을 직관적으로 이해하도록 했다. 실리콘 밸리의 아이언맨, 4차 산업 혁명을 주도하다! 영화 에 나오는 슈퍼히어로 아이언맨의 실제 롤모델이 있다? 엉뚱하면서도 기발한 상상력으로 4차 산업 혁명을 주도한, 실리콘 밸리의 괴짜 사업가 일론 머스크가 바로 그 주인공이다. 그는 1971년 6월 남아프리카 공화국에서 태어났다. 학교 생활에 잘 적응하지는 못했지만, 한번 뭔가에 빠지면 주변에 무슨 일이 생겨도 모르는 무서운 집중력으로 온갖 책을 닥치는 대로 읽으면서 방대한 지식을 쌓았다. 그 후 컴퓨터에 관심이 생겨 어린 나이에 컴퓨터 게임을 직접 만들기도 했던 일론 머스크는 대학 졸업 후 인터넷이 발달하던 시대 흐름을 읽고 인터넷 사업을 시작했다. 이후 비슷한 사업들이 여럿 생겨나며 경영난에 부딪히기도 했지만 위기를 슬기롭게 극복하며 실리콘 밸리의 성공한 사업가로 자리 잡았다. 평소 환경과 우주에도 관심이 많았던 일론 머스크는 병든 지구를 떠나 타행성에 이주하려는꿈에 한 발짝 다가가기 위해 민간 우주 항공 회사 스페이스X를 세워 우주 개발에 뛰어들었다. 여러 번의 실패 끝에 재활용 로켓을 개발하여 로켓 발사 비용을 기존의 10분의 1 가격으로 낮추는 혁신을 이뤘고 침체된 우주 산업에 활기를 불어넣었다. 또한 화석 원료의 과도한 사용 때문에 고통받는 지구를 위해 태양열 발전 같은 대체 에너지에 주목했다. 그는 태양광 발전 회사인 솔라시티에 투자하고, 전기 자동차 회사 테슬라 모터스에 투자하여 전기차 시장을 주도하며, 기계가 인간의 역할을 대신하는 4차 산업 혁명을 이끌어 나갔다. 실패는 하나의 옵션이며, 만약 실패하고 있지 않다면 충분히 혁신하고 있지 않은 것이라고 말하는 일론 머스크. 수많은 실패와 주변의 우려 속에서도 오로지 인류의 더 나은 미래를 위해 앞을 보며 끝없이 도전해 온 일론 머스크의 삶을 지금 만나러 가 보자.
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