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초등영어 100% 끝내기 (CD 포함)
열린생각 / 김한숙 지음 / 2013.07.11
14,000원 ⟶ 12,600원(10% off)
열린생각외국어,한자김한숙 지음
초등학생들이 자연스럽게 영어회화를 익힐 수 있도록 만들었다. 활용도 높은 기본적인 회화를 하루의 일상과 학교생활 등 전체 9개 Part로 분류하여, 초등학생들의 생활에 밀접한 연관을 가지고 있어 연상해가며 직접적으로 사용할 수 있도록 하였다. 178개에 달하는 실제 생활 속에 쓰일 수 있는 대화 장면으로 구성하여 영어에 대한 흥미를 더해줄 뿐 아니라, 영어 회화의 기본적인 틀을 튼튼하게 해준다.Part01 기본 영어 회화 Part02 하루 일과 Part03 학교 생활 Part04 궁금한 것 묻기 Part05 함께 어울리기 Part06 친구 집에 놀러가서 Part07 파티 초대 Part08 집에서 Part09 일상 생활초등학생들이 자연스럽게 영어회화를 익힐 수 있도록 만들었다. 활용도 높은 기본적인 회화를 하루의 일상과 학교생활 등 전체 9개 Part로 분류하여 초등학생들의 생활에 밀접한 연관을 가지고 있어 연상해가며 직접적으로 사용할 수 있도록 하였다. 178개에 달하는 실제 생활 속에 쓰일 수 있는 대화 장면으로 구성하여 영어에 대한 흥미를 더해줄 뿐 아니라, 영어 회화의 기본적인 틀을 튼튼하게 해준다. [이 책의 특징] 일상에서 실제 활용도가 높은 다양한 표현! 실제 대화를 가정한 178개의 다양한 대화 장면을 통해 회화에 몰입할 수 있도록 하였다. 문법과 숙어 등을 함께 익힐 수 있다.! 각 페이지의 하단에 문법과 문형, 단어, 숙어, 동사의 변화 등을 덧붙여 설명하여 영어에 대한 이해의 폭을 넓힐 수 있도록 하였다. 음성교재를 통해 정확한 발음을 익힐 수 있다! 정확한 발음의 원어민음성의 MP3 CD 교재를 반복 청취하여 뇌리에 남도록 공부할 수 있다.
수학의 미래 초등 3학년 세트 (2021년)
비아에듀 / 전국수학교사모임 미래수학교과서팀 (지은이) / 2021.08.02
24,000
비아에듀학습참고서전국수학교사모임 미래수학교과서팀 (지은이)
수학의 미래는 수학 개념을 외우고 문제를 푸는 단순한 학습서가 아니다. 학생들은 여기서 새로운 수학 개념을 발견하고 연결하는 주인공 역할을 해야 한다. 그렇게 발견한 수학 개념을 주변 사람들에게나 자신에게 항상 소리 내어 설명할 수 있어야 한다. 설명하는 표현학습을 통해 수학 지식은 선생님의 것이나 교과서 속에 있는 것이 아니라 학생의 것이 된다.초등 3-1 1. 전교 학생 수는 얼마나 될까요?_ 덧셈과 뺄셈 2. 막대를 똑바로 세워 볼까요? _평면도형 3. 연필을 똑같이 나누어 볼까요? _나눗셈 4. 달걀 세 판은 모두 몇 개인가요? _곱셈 5. 짧거나 긴 길이와 시간은 어떻게 나타내나요? _길이와 시간 6. 피자를 똑같이 나누면 뭐라 표현할까요? _분수와 소수 초등 3-2 1. 자기부상열차에 탄 사람은 모두 몇 명인가요? _ 곱셈 2. 카드를 똑같이 나누면 몇 장씩 가져야 할까요? _ 나눗셈 3. 자동차 바퀴가 원이 아니라면 어떻게 될까요? _ 원 4. 라면과 미역국에 들어가는 물의 양을 비교할 수 있나요? _ 분수 5. 어느 통에 더 많이 들어 있을까요? _ 들이와 무게 6. 학생들이 좋아하는 음식을 조사해 볼까요? _ 자료의 정리1. ‘수학의 시대’에 필요한 진짜 수학 영국 총리 직속 연구위원회는 “수학이 인공 지능, 첨단 의학, 스마트 시티, 자율 주행 자동차, 항공 우주 등 제4차 산업혁명의 심장이 되었다. 21세기 산업은 수학이 좌우할 것”이라는 내용의 보고서를 발표했다. 일본 경제산업성과 문부과학성이 공동으로 펴낸 보고서 제목은 ‘수리 자본주의의 시대: 수학의 힘이 세상을 바꾼다.’이다. 이 보고서는 “인공지능(AI), 빅데이터 등 4차 산업혁명의 승자가 되기 위해 필요한 것은 첫째도 수학, 둘째도 수학, 셋째도 수학”이라고 강조했다. 그런데 여기서 말하는 ‘수학’은 주어진 문제를 풀고 답을 내는 수동적인 ‘수학’이 아니다. 이런 역할은 기계나 인공 지능이 더 잘한다. 제4차 산업혁명에서 중요하게 말하는 수학은 일상에서 발생하는 여러 사건과 상황을 수학적으로 사고하고 수학 문제로 바꾸어 해결할 수 있는 능력, 즉 일상의 언어를 수학의 언어로 전환하는 능력이다. 주어진 문제를 푸는 수동적 역할에서 벗어나 지식의 소유자, 능동적 발견자가 되어야 한다. 『수학의 미래』는 이런 수학적인 능력을 키워 준다. 하나뿐인 정답을 찾는 것이 아니라 문제를 해결하는 다양한 생각을 끌어내고 새로운 문제를 만들 수 있는 능력 말이다. 2. 학생의 자존감 향상과 성장을 돕는 책 수학 때문에 마음에 상처를 받은 경험이 누구에게나 있을 것이다. 시험 성적에 자존심이 상하고, 너무 많은 훈련에 지치기도 하고, 하고 싶은 일이나 갖고 싶은 직업이 있는데 수학 점수가 가로막는 것 같아 수학이 미워지고 자신감을 잃기도 한다. 이런 수학이 좋아지는 최고의 방법은 수학 개념을 연결하는 경험을 해 보는 것이다. 개념과 개념을 연결하는 방법을 터득하는 순간 수학은 놀랄 만큼 재미있어진다. 개념을 연결하지 않고 따로따로 공부하면 공부할 양이 많게 느껴지지만 새로운 개념을 이전 개념에 차근차근 연결해 나가면 머릿속에서 개념이 오히려 압축되는 것을 느낄 수 있다. 새로운 개념을 이전 개념과 연결하는 비결은 이해한 내용을 친구나 부모님에게 설명하고 표현하는 ‘선생님 놀이’다. 이전에 배운 개념에서 새로운 개념을 도출하고, 그 과정을 설명하기 위해 머릿속에서 다듬으면서 학생의 내면에는 수학 개념이 차곡차곡 쌓인다. 탄탄하게 개념을 쌓았으므로 어떤 문제 앞에서도 당황하지 않고 해결할 수 있는 자신감도 생긴다. 『수학의 미래』는 수학 개념을 외우고 문제를 푸는 단순한 학습서가 아니다. 학생들은 여기서 새로운 수학 개념을 발견하고 연결하는 주인공 역할을 해야 한다. 그렇게 발견한 수학 개념을 주변 사람들에게나 자신에게 항상 소리 내어 설명할 수 있어야 한다. 설명하는 표현학습을 통해 수학 지식은 선생님의 것이나 교과서 속에 있는 것이 아니라 학생의 것이 된다. 『수학의 미래』는 모든 학생들이 수학적 역량을 키워 사회에 공헌할 수 있는 인격체로 성장할 수 있게 도와줄 것이다. 3. 스스로 수학을 발견하는 기쁨 수학 개념은 처음 공부할 때가 가장 중요하다. 처음부터 남에게 배운 것은 자기 것으로 소화하기가 어렵다. 아직 소화하지도 못했는데 문제를 풀려 들면 공식을 억지로 암기할 수밖에 없고, 좋은 결과를 기대할 수 없다. 『수학의 미래』가 누가 가르치는 책이 아닌 이유다. 자기 주도적으로 학습해야만 이 책의 목적을 달성할 수 있다. 전문가에게 빨리 배우는 것보다 조금은 미숙하고 늦더라도 혼자 힘으로 천천히 소화해 가는 것이 결과적으로는 더 빠르다. 『수학의 미래』는 예습용으로 설계된 책이다. 학교 공부보다 2주 정도 먼저 이 책을 펼치고 스스로 할 수 있는 데까지 공부한다. 너무 일찍 예습을 하면 실제로 배울 때는 기억이 사라져 별 의미가 없는 경우가 많으므로, 2주 정도의 기간을 가지고 한 단원을 천천히 예습하면 큰 효과를 볼 수 있다. 그 후 부족한 부분은 학교에서 배우며 보완한다. 이 책을 가지고 예습하다 보면 의문점도 많이 생길 것이다. 그 의문을 가지고 수업에 임하면 수업에 집중할 수 있고 확실히 깨닫게 되어 수학을 발견하는 기쁨을 누리게 될 것이다. 4. 개념의 적용-연결-확장까지, 한 권으로 끝내는 자기 주도 개념교과서! <단원 시작> 수학 학습을 시작하기 전에 무엇을 배울지 확인하고 나에게 맞는 공부 계획을 세워 본다. 선생님들이 표준 일정을 제시해 주지만, 속도는 목표가 될 수 없다. 자신에게 맞는 공부 계획을 세우고, 실천해 보자. <기억하기> 배워야 할 개념을 알기 위해서는 이전에 배웠던 ‘연결된 개념’을 꼭 확인하자. 아는 내용이라고 지나치지 말고 내가 제대로 이해했는지 확인해야 한다. 새로운 개념을 공부할 때마다 어떤 개념에서 나왔는지 확인하는 습관을 가지면 앞으로 공부할 내용들이 쉽게 느껴질 것이다. <생각열기> 새로운 개념과 만나기 전에 탐구하고 생각해야 풀 수 있는 ‘열린 질문’으로 이루어져 있다. 처음에는 생각해 내기 어려울 수 있지만 개념 연결과 추론을 통해 문제를 해결할 수 있다면 자신감이 두 배는 생길 것이다. 한 가지 정답이 아니라 다양한 생각, 자유로운 생각이 담긴 나만의 답을 써 보는 것이 중요하다. 깊게 생각하는 힘, 수학적으로 생각하는 힘이 저절로 커져서 어떤 문제가 나와도 당황하지 않게 될 것이다. <개념활용> ‘생각열기’에서 나온 개념이나 정의 등을 한눈에 확인할 수 있게 정리했다. 또한 개념이 적용된 다양한 예제를 통해 기본기를 다질 수 있다. ‘생각열기’와 짝을 이루어 단원에서 배워야 할 주요한 개념과 원리를 알려 준다. <표현하기> 새로 배운 개념을 혼자 힘으로 정리하고, 관련된 이전 개념을 연결해보자. 수학 개념은 모두 연결되어 있어서 그 연결고리를 찾아가다 보면 ‘아, 그렇구나!’ 하는, 공부의 재미를 느끼는 순간이 찾아올 것이다. <선생님 놀이> 문제를 모두 풀었다고 해도 설명을 할 수 없으면 이해하지 못한 것이다. ‘선생님 놀이’에서 말로 설명을 하다 보면 내가 무엇을 모르는지, 어디서 실수했는지를 스스로 발견하고 대비할 수 있다. <단원평가> 개념을 완벽히 이해했다면 실제 시험에 대비하여 문제를 풀어 보자. 난이도와 문제의 형식에 따라 ‘기본’과 ‘심화’로 나누어 다양한 문제에 대처할 수 있게 설계했다. ‘기본’은 복습과 확인 학습의 성격이고, ‘심화’는 한 단계 나아간 문제로, 일상에서 벌어지는 다양한 상황이 문장제로 제신된다. 생활 속에서 일어나는 상황을 수학적으로 이해하고 식으로 써서 답을 내는 과정을 거치다 보면 내가 왜 수학을 배우는지, 내 삶과 수학이 어떻게 연결되는지 알 수 있을 것이다. <해설> 『수학의 미래』는 혼자서 개념을 익히고 적용할 수 있도록 설계되었기 때문에 해설을 잘 활용해야 한다. 문제를 푼 후에 답과 해설을 확인하여 학생의 생각과 비교하고 수정해보는 습관을 기르자. 그리고 ‘선생님의 참견’에서는 선생님이 문제를 낸 의도를 친절하게 설명했다. 의도를 알면 문제의 핵심을 알 수 있어서 쉽게 잊히지 않을 것이다.
내공의 힘 중등 수학 3-2 (2023년)
비상교육 / 비상교육 편집부 (지은이) / 2023.03.27
10,000원 ⟶ 9,000원(10% off)
비상교육학습참고서비상교육 편집부 (지은이)
이탈리안 브레인롯 최강도감 200종
시원스쿨닷컴 / 북플레이트 편집부 (지은이) / 2025.11.28
11,000원 ⟶ 9,900원(10% off)
시원스쿨닷컴만화,애니메이션북플레이트 편집부 (지은이)
캐릭터별 이미지와 성격·설정 정보를 체계적으로 정리해 브레인롯 세계관의 매력을 시각적으로 생생하게 즐길 수 있도록 구성했다. 유쾌함과 혼돈미가 공존하는 브레인롯의 세계를 한 권에 압축했으며, 누구나 이 독특한 세계관에 빠져들 수 있는 최고의 캐릭터 도감이 될 것이다.가라마라라마라라만 단 마두둥둥 탁 툰퉁 퍼르쿤퉁 강강젤리 트룰랄라 갱스터 푸테라 고릴로 워터멜론드릴로 고릴리니 바나니니 그라나테 프로기앗테 그라이푸시 메두시 그란치엘로 스피리텔로 그렝 그렝 버스 이렝 글로르보 프루토드릴로 노오오오 라 폴리지아 노오오 노오오오 마이 핫스팟 노오오오 챗지피티 아이 니드 C.H.A.T.G.P.T. 뉴클레아로 디노사우로 달 달 달 달 센달 루달 돈 돈 돈 사투르 둑 둑 둑 둑 베둑 둑 둘 둘 둘 둘 둘 군둘 쿤툴 디노사후루스 라 바카 블랙홀 고트 라 바카 사투르노 사투르니타 라 에석 시콜라 라레로리라라롤 라쿠니 워터멜루니 랏 실랏 요 실랏 랑 링 렝 버스 이렝 레롤레롤레롤레 레오넬리 칵투셀리 레오파르두치 그레이프프루투치 로베르토오오오오오 루관루관루루시지엔다오레 리노 토스트리노 리릴리 라릴라 마카키니 바나니니 마테오오오오오오오오오오 마티아아스 말라메 아마랄레 망골리니 파로치니 모토사후르 바인미 람 람 바타토소 펠로소 발레리나 카푸치나 발레리나 코코콜리나 발레리노 로로로 밤비니 크로스티니 밤비니 탄키니 바나나 옐디니 피에르돌리니 방 아쿠 제렉 야 베둑 쿠두드 블랙 쿠둑 쿠둑 베쿡 벵콕 보네카 암발라부 보브렐리 바나넬리 보브리니 주키니 보브리니 코코코시니 보브리토 반디토 볼비토 반디토 트랙토리토 봄바르디니 토르티니 봄바르디로 쿠드쿠닥 봄바르디로 크로코딜로 봄바르디로 트랄랄레라 브르르 브르르 봄보르디노 자말리노 봄보클랏 크로코클랏 봄봄보나 페코로나 봄봄비니 구지니 부디 디 둔 부르발로니 룰릴롤리 불리치니 바나니니 브르르 브르르 갱스터 구지니 브르르 브르르 파타핌 브르르 에스 테 파티붐 브르르 포테이토 나 포테이테 브리 브리 비쿠스 디쿠스 봄비쿠스 브린돌레로 브린돌리나 블루베리니 옥토푸시니 살라미노 펭귀노 셰프 크라브라카다브라 수리카텔리 바나넬리 슈피유니로 골루비로 스누피 제피룰리 스비니노 봄본디노 스토르베리니 히포포타미니 스트로베리렐리 플라밍겔리 스파게티 투알레티 시그마 보이 아 아 아 아 아 아 아 아 아 아 사후르 아가리니 라 팔리니 아나나시타 올리타 아나니토 지라피니 아두 9 아플리 우단 데캇 아르모딜로 코코딜로 아보카디니 구포 아보카디니 안틸로피니 아피 피피 피 안토니오 안팔리 바벨 알라막 세닌 세콜라 알레시오오오오오오오 에스프레소나 시뇨라 에코 카발로 비르투오소 엘 보브리토 곤돌리아토 엘레판티노 프리고리페로 엘리펀투치 바나누치 오 딘딘딘딘 둔 마 딘딘딘 둔 오랑구티니 아나나시니 오르칼레로 오르칼라 오르칼레리토스 오포 와예 타크 타브라크 옥토 코코시니 요니이이이 위르르르 위르르르 키위르르 이키위르르 이차리나 맛챠노바 일 마스토돈티코 텔레피에도네 플라네타리오 일 비손테 주피테르 주피테르시토 일 사크로 카브로스파게티 미스티코 일 칵토 히포포타모 일 피치오네 무스콜로네 일 핑귀노 메리쿠리오 메리쿠레아레 잡 잡 잡 잡 잡 잡 잡 잡 잡 잡 사후르 지라파 첼레스테 지브라 주브라 지브라리니 징고발로 징고발리 짚 짚 짚 짚 짚 짚 짚 짚 차이 마에스트로 차체치차차차치 추 추 트레노 페르베르티토 치클레테이라 비시클레테이라 침판지니 바나니니 침판지니 워터멜로니니 킹키니 침판치니 카푸치니 카넬로니 드래고니 카르키르카르 쿠르쿠르 카를로오오오오오오 카카시토 사텔리토 카푸치나 모델리나 카푸치노 아사시노 카피바렐리 바나넬리 카피봄바 아토미카 케사디야 크로코딜라 케투팟 케팟 프레쿠팟 코코드릴로 포르마지오소 코코시노 리노 코코시니 마마 코코판토 엘레판토 쿠다닐레 아스트로노테 쿠르말루딘 퀴비올리 아멜레오니 크라비토 코코시토 크로코딜도 택시치노 크로코딜로 아나나시노 키위토 반디토 타 타 타 타 타 타 타 타 타 타 타 사후르 타라리 타라라 탈파 디 페로 탕 탕 탕 탕 탕 켈렌탕 태그 사운드 호레그 칼리안 테 테 테 테 테 테 테 테 테 사후르 토 토 토 토 토 토 토 토 사후르 토르투기니 드래곤프루티니 톱 토비 톱 톱 토비 톱 투카노 바나노 퉁 퉁 퉁 퉁 퉁 퉁 퉁 퉁 퉁 사후르 퉁 퉁 퉁 퉁 퉁 퉁 퉁 퉁 퉁 아사시노 보네카 트랄라레로 트랄랄라 트랄랄레로 코코시니 트랄랄레리토스 트레노스트루죠 터보 3000 트루죠 터보 4000 트룰리메로 트룰리치나(1) 트룰리메로 트룰리치나(2) 트리키 트라카텔라스 트리피 트로피 트리피 트로피 트릭 트랙 바라붐 티 티 티 티 티 티 티 티 티 티 티 티 티 티 티 티 티 티 티 티 티 티 티 티 티 티 티 티 티 티 티 티 티 티 티 사후르 티그룰리니 워터멜리니 티릴리칼리카 티릴리칼라코 파크라흐맛마트 팟 핫스팟 팬다치니 바나니니 페로첼로 레몬첼로 펭귄윈노 코코시노 푸시니 스시니 푸타나 라 바나나 프란체스코오오 프로기라토 라이미투니 프루타 체리타 프룰리 프룰라 프리고 카멜로 플라밍굴리 굴리 굴리 피룰리토이타 비시클테이르 피시 피시 피치 폭실리니 피치오네 마키나 피피 스트로베리 피피 아보카도 피피 워터멜론 피피 코르니 피피 키위 피피 포테토 피피포파 피포페페 히유 유유 유유 와유 히포포타미노 슈퍼마케티노 AI 합성과 이탈리아어식 이름으로 탄생한 200종 이탈리안 브레인롯 캐릭터 총집합! 전 캐릭터의 사진과 설명을 한 눈에 쏙! 이탈리안 브레인롯 팬이라면 반드시 소장해야 할 필수 아이템! 캐릭터별 이미지와 성격·설정 정보를 체계적으로 정리해 브레인롯 세계관의 매력을 시각적으로 생생하게 즐길 수 있도록 구성했습니다. 유쾌함과 혼돈미가 공존하는 브레인롯의 세계를 한 권에 압축했으며, 누구나 이 독특한 세계관에 빠져들 수 있는 최고의 캐릭터 도감이 될 것입니다. ◎ 책의 구성과 특징 1. 200종 오리지널 캐릭터 수록 AI 합성과 이탈리아어식 네이밍으로 탄생한 브레인롯 캐릭터 200종을 풀컬러 이미지와 함께 담았습니다. 각기 다른 콘셉트와 개성으로 구성되어 있어 보는 재미와 수집하는 즐거움을 동시에 제공합니다. 2. 캐릭터별 상세 설명 제공 다양한 캐릭터들을 가나다순으로 정리해 쉽게 확인할 수 있도록 했으며, 각 캐릭터의 성격·설정·분위기를 한눈에 파악할 수 있게 체계적으로 구성하여 세계관에 대한 몰입감을 높였습니다. 3. 브레인롯 세계관을 시각적으로 즐기는 도감 구성 유쾌함과 혼돈미가 공존하는 이탈리안 브레인롯의 매력을 페이지마다 생생하게 느낄 수 있는 팬 필수 소장본입니다. 처음 접하는 독자도 쉽게 흐름을 따라가며 즐길 수 있도록 구성했습니다.
징코프, 넌 루저가 아니야
보물창고 / 제리 스피넬리 지음, 최지현 옮김 / 2017.04.10
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보물창고명작,문학제리 스피넬리 지음, 최지현 옮김
상상놀이터 6권. 뉴베리상 수상 작가이며 미국 내에서 ‘이 시대 가장 재능 있는 이야기꾼’으로 인정받는 제리 스피넬리의 작품이다. 요람에서 무덤까지 경쟁과 승부에만 집착하는 지금 우리의 삶의 방식을 위트와 유머로 뒤집는다. 모두를 승리로 이끌었다는 면에서, 꼴등이야말로 모두를 행복하게 만든 공로자라는 이 역설은 ‘이기는 것’이 아닌 ‘살아가는 것’ 자체에 삶의 목적이 있다는 단순한 진실을 감동적으로 일깨운다. 징코프(Zinkoff)는 알파벳 순서로 자리에 앉히는 학교에서 늘 교실 끄트머리에 앉는다. 하지만 징코프는 학교를 너무나도 사랑해 가장 먼저 학교에 도착하고, 쉽게 흥분해 아주 사소한 일에도 웃음을 멈출 줄 모르고, 잘못된 대답을 하면서도 늘 손을 들고, ‘미친 발’로 불릴 정도로 공도 못 차면서 축구에 지나치게 열성적이고, 아이들의 놀림이나 비아냥도 알아차리지 못하는, 그 자신은 무척 행복한 아이이다. 하지만 징코프의 이런 낙천적 혹은, 긍정적 특성은 큰 아이들의 세계에서 중요하게 여기는 ‘이기는 것’에 소질이 없는 것으로 판명되자, 곧 ‘루저’로 이름 붙여진다. 그렇게 밀려나기 시작한 징코프는 급기야 모두의 무관심 속에 사라지고 마는데….1. 우리는 자란다｜2. 밝고 넓은 세상｜3. 이기는 것｜4. 징코프의 첫날｜5. 배움의 기차｜ 6. 정말 멋진 질문｜7. 재빕｜8. 두 명의 새 친구｜9. 챔피언｜10. 괴발개발 글씨｜ 11. 우체부｜12. 윌로우가 900번지｜13. 기다리는 것｜14. 보일러 괴물｜15. 징코프, 드디어 발견되다｜16. 운동회｜17. 시간이 말해 주는 것｜18. 가장 친한 친구｜19. 익숙해지기｜ 20. 징코프의 자리｜21. 인생의 열매｜22. 영원히 외딴곳｜23. 사라진 징코프｜24. 눈 내리는 날｜25. 클로디아를 찾아서｜26. 아이들이란｜27. 자신과의 싸움｜28. 외출 금지｜29. 여전히 그곳에는｜30. “징코프” 옮긴이의 말일등이 아니면 루저가 되는 세상에서 ‘너’의 패배로 ‘모두’가 이기는 기이한 승리! 일등의 편에서 보자면 승리는 단 한 사람만이 독차지하는 것이다. 일등을 제외한 모두가 패배자, ‘루저’다. 일등의 환한 미소는 오로지 자신만의 것이기에 영광스럽다. 일등을 향해 환호와 박수를 보내는 사람들의 마음속에는 자신도 모르는 사이에 자격지심이 박힌다. 반대로 꼴등의 편에서 보자면, 패배도 단 한 사람만이 독차지한다. 나머지 모든 사람이 자신을 이겼기에 꼴등 편에서는 모두가 승자다. 그래서 꼴등은 누구에게도 상처 주지 않은 유일한 사람이 된다. 그렇다면 꼴등이 슬퍼할 이유가, 부끄러워할 이유가 있을까? 모두에게 ‘승리’를 안겨 준 사람인데? 뉴베리상 수상 작가이며 미국 내에서 ‘이 시대 가장 재능 있는 이야기꾼’으로 인정받는 제리 스피넬리의 『징코프, 넌 루저가 아니야』는 요람에서 무덤까지 경쟁과 승부에만 집착하는 지금 우리의 삶의 방식을 위트와 유머로 뒤집는다. 모두를 승리로 이끌었다는 면에서, 꼴등이야말로 모두를 행복하게 만든 공로자라는 이 역설은 ‘이기는 것’이 아닌 ‘살아가는 것’ 자체에 삶의 목적이 있다는 단순한 진실을 감동적으로 일깨운다. ‘이기는 것’으로 대체된 ‘자라는 것’ ‘성장’의 본능을 가로막는 ‘승리’에 대한 본능 세계 역사를 ‘발전’으로 보는 사람들은 그 동력을 경쟁심, 또는 승부욕이라고 생각한다. 그래서 경쟁심이나 승부욕은 인간의 긍정적인 본성으로 장려된다. 다른 한편, 인생은 배움의 연속이며, 배움에는 끝이 없다고들 말한다. 그렇다면 한 사람의 역사를 ‘발전’으로 이끄는 것은 누군가를 이기려는 승부욕이 아니라, 성장을 위한 배움의 욕구에서 비롯되는 것이 아닐까? 이러한 상반된 관점을 비약하자면, 이기고자 하는 인간 본성은 사회 속에서 자신을 드러내는 데 그 목적이 있는 반면, 반대로 배우고자 하는 인간 본성은 사회 속에서 자신의 부족함을 인식하는 데에서 출발한다. 주인공 징코프(Zinkoff)는 이름부터 상징적이다. Z는 알파벳의 마지막 글자다. 이름이 이야기의 결말을 암시한다면 징코프는 항상 꼴등일 것이다. 그리고 이름이 성격을 암시한다면, 징코프는 모든 면에서 이기고 또 이기려는 인간의 본성이 없으며, 결코 이기지 못함으로 인해 자신의 부족함을 드러낼 수밖에 없는 인물이다. 아이들은 지는 것보다 이기는 게 더 좋다는 것을 알게 된다. 아이들은 이기고 싶어 한다. 너무나 이기고 싶은 나머지 온갖 시합을 다 만들어 낸다. …중략… 내가 이겼다! 내가 이겼다! 내가 이겼다! 큰길에서, 뒷마당에서, 골목길에서, 운동장에서. 승리, 승리, 승리의 환호성. 징코프만 빼고. 징코프는 결코 이기지 못한다. -본문 중에서 태어난 아이는 그저 자라는 것을 목적으로 살아간다. 그리고 자라는 것 자체에서 기쁨과 성취감을 느낀다. 하지만 좀 더 자라면 아이들은 ‘자라는 것’을 ‘이기는 것’으로 대체하기 시작한다. 그리고 어느 순간 ‘이기는 것’만이 자라는 것, 즉 성장의 증거처럼 자리 잡는다. 『징코프, 넌 루저가 아니야』는 결코 이기지 못하는 징코프의 이야기를 통해 결국에는 ‘승리’한다는 이상적인 결말 대신, 이긴다는 것의 의미를 되묻는다. 성적과 상관없이 학교를 사랑하고, 승패와 상관없이 경기를 즐기며, 가까운 이웃의 비극에 자신의 것을 줘 버리고도 즐거운 아이가 있다면, 그 아이야말로 ‘행복’이라는 인생의 절대 평가에서 유일한 승리자가 아닌가! 타인의 평가와 시선으로 자신을 보기에는 너무나 바쁜 징코프. 그는 아무 편견 없이 상대방의 말을 받아들이고, 다른 사람의 마음을 자신의 마음처럼 여긴다. 그런 징코프는 주변 사람들과 적당히 어울리며 실속을 차리고, 혼자만의 승리에 거들먹거리기 좋아하는 사람들에게 ‘받아들일 수 없는’ 양심과도 같다. 그래서 그의 낙천적이고 긍정적인 특성을 ‘루저’로 이름 붙이고, 모른 척한다. 하지만 이 책을 덮게 되는 사람이라면 누구나 다 알게 될 것이다. 진짜 이긴 사람이 누구인지. 그리고 독자들은 선택의 기로에 선다. 이길 것인가, 자랄 것인가? 제리 스피넬리는 징코프가 도달하는 결말을 통해 굳세게 선언한다. 승리는 꼭 성장을 보장하지 않지만, 성장은 승리를 동반한다.“내 글씨는 괴발개발이에요!”그날 저녁을 먹으며 징코프는 엄마 아빠에게 자랑했다.“천 번 축하해.”아빠는 스스로를 자랑스러워하는 아들을 보며 말했다.엄마는 은빛 별을 주었다.비즈웰 선생님이 보는 모든 면에서 그 ‘Z 소년’은 엉망진창이었다. 색칠 공부 책을 가지고 교실에 있을 때 어떤 일이 생길지 생각만 해도 몸서리가 쳐졌다. 그 아이는 자기 몸도 못 가누었다. 2학년에게는 흔히 있는 일이지만 징코프는 특히 최악이었다. 아무런 이유도 없이 얼굴을 바닥에 뭉갰고, 넘어지지 않고 지나가는 날이 없었다.징코프가 웃고 있지 않을 때는 허공에서 손을 펄럭댔다. 끊임없이 질문했고, 답을 말하겠다고 계속 지원했다. 정답을 말할 때마다 다섯 개는 틀렸다. 자꾸 틀릴수록 자꾸 대답하고 싶어 했다. 맨 뒷자리에 앉은 징코프는 눈에 잘 띄기 위해 가끔 의자에 야구 포수처럼 쪼그리고 앉았다가 뛰어올라 손으로 허공을 찌르며 큰 소리로 투덜거리기도 했다.이런 열등한 학생이 학교를 좋아한다는 것은 비즈웰 선생님으로서는 생각조차 할 수 없는 일이었다. 그래서 선생님은 징코프의 모든 광대 짓과 무모한 열정은 자신을 괴롭히기 위한 계략이라고 결론지었다.그래도 선생님은 징코프를 용서해 줄 수도 있었다. 엉성하고 서투르고 끝없이 웃어 대고 성가시게 굴지만, 아직은 아이인 징코프를. 만약 징코프가 선생님이 편애하는 ‘총명함’을 가지고 있었다면 말이다. “우리 아빤 우체부야. 난 편지를 배달할 거야.”징코프가 말했다.“우리 아빤 은행원이야.”앤드류가 말했다. 앤드류는 뒷마당에서 팬케이크 주걱으로 탁구공을 벽에다 치고 있었다. 그 탁구공은 몇 주 전에 징코프에게 빌린 것이었다.“난 돈을 벌 거야.”“난 아빠의 고물차를 탈 거야.”“난 기차를 타고 갈 거야. 시내까지 가야 하니까.”“난 아빠의 우편 가방을 맬 거야. 아빤 진짜 무겁다고 하셨지만 내가 맬 거야.”앤드류는 돌아서더니 할 수 있는 한 세게 그리고 높이 공을 쳤다. 공은 징코프네 지붕 위로 날아가 빗물받이 홈통으로 쏙 들어갔다.“난 우리 아빠 책상에 앉을 거야. 아빠가 그러는데 부사장님 의자에도 앉을 수 있대.”징코프는 홈통을 올려다봤다. 하나뿐인 탁구공이었다.“난 아빠랑 같이 점심을 먹을 거야. 우리 고물차에 앉아서 먹을 거야.”“우린 레스토랑에서 먹을 건대. 시장님도 가끔 가는 레스토랑이래. 아빠가 그러는데 월급이 오르면 여기를 떠날 거래. 다시는 이런 쓰레기 더미 같은 곳으로 오지 않을 거래.”징코프는 주변을 둘러보았지만 쓰레기 더미는 보이지 않았다. 앤드류 아빠가 도대체 무슨 쓰레기 더미를 이야기한 건지 궁금했다. 징코프는 햇빛에 눈이 부셔서 더 이상 홈통을 올려다볼 수 없었다. 어느 날, 징코프는 누군가 자기를 부르는 것 같아서 돌아보았다. 그런데 아무도 징코프를 보고 있지 않았다. 잘못 들었다고 생각했다. 하지만 다시 목소리가 들렸고, 또 돌아보았다. 하지만 역시 아무도 보고 있지 않았고 아무도 말한 것 같지 않았다. 마치 그 목소리는 벽이나 시계 혹은 천장의 전등에서 나온 것 같았다.‘루저.’징코프를 발견하고 이름을 새로 붙이는 일은 아이들에게 대단히 쉬운 일이었다. 징코프는 꼬리표가 붙여져서 가방에 넣어졌다. 징코프가 하는 모든 일들이 같은 가방에 넣어졌다. 너저분한 필기와 그림, 엉망인 플루트 연주, 열등한 성적, 눈치 없음, 동전만 한 점. 모든 것이 문제였다. 이 모든 것이 운동회 날 징코프가 보여 준 일의 연장선상에 있었다. 이 모든 것이 패배의 이유였다. 마치 징코프가 날마다 천 번씩 패배하고 있는 것 같았다.하지만 징코프는 시간이 흐르고 있다는 것 외에는 아무것도 알지 못했다. 자신에 대해 생각하는 것만으로도 너무 바빠 다른 사람들이 어떻게 생각하는지는 깨닫지 못했다. 징코프는 어른이 되느라 바빴다. 자라느라 바빴다.
고등학교 영어 자습서
법문사 / 박영식 외 지음 / 2002.03.01
15,000원 ⟶ 13,500원(10% off)
법문사학습참고서박영식 외 지음
-교과서 내용의 완전한 이해를 위해 학교의 수업 내용을 잘 이해하고 자신 있게 학습 활동에 참여할 수 있도록 모든 활동의 바탕이 되는 지식을 체계적으로 제공하고 있으며, 학습한 것을 다시 확인해 볼 수 있도록 꾸몄습니다. -보충·심화 학습을 위해 제한된 학교 수업에서 다루지 못했거나 부족한 부분을 보완할 수 있도록 예습·복습할 수 있는 풍부한 학습 자료를 실었습니다. -각종 시험 대비를 위해 학교의 내신 시험은 물론, 수능이나 그 외 시험에 대해 완벽하게 준비할 수 있도록 모든 핵심 사항에 대해 다양한 문제 유형과 해설을 실었습니다. -친절하고 풍부한 참고 해설 이해하기, 표현 다지기, 파고들기, 듣기 도움말 등의 코너를 통해 다양하고 깊이 있는 학습이 가능하도록 하였습니다.
어린공주
한글 / 로버트 S. 삐에로 지음 / 2008.01.30
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한글동요,동시로버트 S. 삐에로 지음
머리말 제1부 겉으로 본 사람들 습관 변장남자 사라진 공주를 찾아라 나비 꿈 사탕장수와 연탄장수 땅을 파먹는 사람들 동물을 잡아먹는사람들 꽃들에게 나비를 새들에게 하늘을 주어요 새들은 돌아오지 않는다 제21ㅜ 안으로 본 사람들 구두닦이 소년 도둑이 된 공주 파출소에 갇힌 공주 화가의 눈 음악가와 생쥐 도둑과 목사 공상가의 미래 설계 소설가의 변명 토끼와 나무 지구는 슬픈 별이 책은 어른들이 자녀들과 함께 보는 동화입니다. 만약 지구를 방문한 외계인이 있다면 그의 눈에 비친 우리의 모습은 어떤 모양일까요? 사람은 법을 만들고 법의 한계만 벗어나지 않으면 그 행위는 죄가 되지 않는다고 규정합니다. 그래서 법은 죄인을 만듭니다. 법이 많은 것은 범인이 많다는 증거입니다. 법이란 인간이 인간행위를 제한하기도 하고 인정하기도 하는 용서의 한계일 뿐 진리는 아닙니다. 법을 만든 사람들은 세상 감옥은 두려워 하면서 하늘 감옥은 두려워하지 않습니다. 그것은 마치 눈먼 사냥꾼이 자기에게 겨눈 총을 보지 못하는 것과 같습니다. '우주 멀리 보이는 지구는 아름다운 별이지만가 까이 보면 길 잃은 아기가 사랑을 찾아 해메는 슬픈 별'입닌다. -머리말에서
내공의 힘 고등 세계사 758제 (2017년용)
비상교육 / 김영화 외 지음 / 2015.03.01
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비상교육학습참고서김영화 외 지음
단기간에 끝내는 내신 대비용 문제집. 시험에 자주 나오는 주제를 선별하여 '내공'으로 구성하였고, 4종 세계사 교과서를 분석하여 출제 가능성이 높은 문제로만 구성하였다. '몸풀기 개념 확인'에서 기본 내용을 점검하고, '족집게 예상 문제'로 실전 감각을 키울 수 있다. 대단원별로 '중간.기말고사 대비 실전 문제'를 구성하여 시험 직전 자신의 실력을 점검하는 데 도움이 될 것이다.Ⅰ 역사와 인간 Ⅱ 문명의 성립과 통일 제국 Ⅲ 지역 세계의 재편과 성장 Ⅳ 지역 세계의 통합과 세계적 교역망 Ⅴ 서양 국민 국가의 형성과 산업화 Ⅵ 제국주의의 침략과 민족 운동 Ⅶ 현대 세계의 변화 중간.기말고사 대비 실전 문제
최강공룡합체 다이노코어 시즌3 1
학산문화사(단행본) / 학산문화사 편집부 지음 / 2018.01.25
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학산문화사(단행본)만화,애니메이션학산문화사 편집부 지음
코스모사우루스의 부하 파드라가 지구에 떨어진 갤럭시 스톤을 노리고 지구에 온다. 강력한 그 힘에 다이노 마스터인 렉스와 아칸은 고전을 면지 못하는데…. 위기의 순간, 갤럭시 스톤의 힘으로 최강공룡합체 얼티밋 디버스터와 하이퍼 디세이버로 업그레이드. 최강공룡합체 다이노코어의 세 번째 이야기가 시작된다.제1장 코스모사우르스의 사냥꾼 제2장 황금전사 얼티밋 디버스터 제3장 비눗방울 대소동 제4장 5단 합체 울트라 디세이버 제5장 진정한 다이노 마스터더 강력해진 적에 대항하여 갤럭시 스톤으로 업그레이드한 최강공룡합체 다이노코어 시즌3!! 궁극의 8단 합체 로봇 얼티밋 디버스터와 은빛 날개 하이퍼 디세이버로 새로운 적에 맞서라!! 보다 진화한 적, 기가다이노가 등장했다! 코스모사우루스의 부하 파드라가 지구에 떨어진 갤럭시 스톤을 노리고 지구에 온다. 강력한 그 힘에 다이노 마스터인 렉스와 아칸은 고전을 면지 못하는데…. 위기의 순간, 갤럭시 스톤의 힘으로 최강공룡합체 얼티밋 디버스터와 하이퍼 디세이버로 업그레이드! 최강공룡합체 다이노코어의 세 번째 이야기가 시작됩니다. 내용 소개 제1장 코스모사우르스의 사냥꾼 지구에 떨어진 갤럭시 스톤을 찾으러 온 파드라. 파드라와 운명적인 첫 전투를 하게 된 렉스와 아칸은 속수무책으로 당하는데…. 제2장 황금전사 얼티밋 디버스터 파브로 아저씨가 우연히 주워 카야에게 준 갤럭시 스톤! 카야는 위기에 빠진 렉스와 친구들을 구할 수 있을까? 각성한 렉스! 그리고 얼티밋 디 버스터의 합체! 제3장 비눗방울 대소동 갈매기가 떨어뜨린 갤럭시 스톤에서 비눗방울이? 비눗방울에 갇혀 둥둥 떠다니는 물건들과 사람들. 이를 지켜본 파드라는 갤럭시 스톤을 가져가려 하는데…. 제4장 5단 합체 울트라 디세이버 위기에 몰린 렉스와 다이노코어들 앞에 새로운 합체로봇이 등장!! 제5장 진정한 다이노 마스터 새로운 다이노 마스터 아칸이 나타났다! 렉스와 아칸은 힘을 합칠 수 있을까?
병원에선 간호사가 엄마래
푸른책들 / 한상순 (지은이), 김지현 (그림) / 2020.09.30
12,500원 ⟶ 11,250원(10% off)
푸른책들동요,동시한상순 (지은이), 김지현 (그림)
푸른 동시놀이터 11권. 전 세계를 공포와 불안 속에 가둔 코로나19 팬데믹 상황에서 병원은 과연 우리에게 어떤 의미일까? 코로나19 팬데믹이 지속되면서 당면한 우리의 현실이 문학의 각 장르에 적극적으로 반영되고 있는 가운데, 병원을 제재로 한 동시만을 모았다. 이 동시집엔 코로나19 팬데믹 관련 동시가 몇 편 눈에 띄지만, 결코 시의성에 기댄 책은 아니다. 동시를 치열하게 쓰는 시인이 40년간 간호사로 일하며 겪은 현장 체험을 틈틈이 시에 담아왔고, 때마침 정년퇴임에 즈음하여 독자들 앞에 비로소 내보이게 된 것이다. 4부로 구성된 동시집 <병원에선 간호사가 엄마래>엔 ‘병원’을 제재로 한 57편의 동시가 실려 있다. 생생하게 살아 숨 쉬는 동시들에는 병원이라는 공간을 자연스럽고 친숙한 이미지로 전환하고자 하는 시인의 고민이 고스란히 담겨 있다.1부 병원에 온 미니 플래시 초음파│아기 수첩│집│아기는 아가라서│예방접종│수두 바이러스│어린이 병동 놀이터│ 미스터 나이팅게일│세 살 할머니│새 봄│어떤 나무│ 병원에 온 미니 플래시│청진기│외침│ 2부 감기 퇴치 작전 주사기│백혈구│엑스레이│뇌파 검사│위 내시경│우주선을 타다│ 한쪽 눈으로 보면│정기 건강검진│여행 가자│감기 퇴치 작전│차라리│알아맞혀 봐│문병│ 3부 작은 주사로 주세요 웃음 치료│회진 시간│진료실 앞│티눈│쌍꺼풀 수술│아가의 출근│ 맘에 드나요?│보약│입맛 내놔라│시험 보는 날│ 작은 주사로 주세요│엄마가 퇴원한 날│코로나19│최선│선물│ 4부 손 글씨 눈 글씨 간호사│신호│내게 주시지│손 글씨 눈 글씨│마지막 문자│병원│ 면회 시간│이름 때문│돌돌돌돌│밥 언제 나와요?│엄마의 효도│쪽지 편지│ 손│발 도장│신생아실│ 인터뷰 시인의 말▶40년간 간호사로 의료 현장에서 치열하게 일해 온 한상순 시인의 삶이 고스란히 담긴 동시집 『병원에선 간호사가 엄마래』 출간! 전 세계를 공포와 불안 속에 가둔 코로나19 팬데믹 상황에서 병원은 과연 우리에게 어떤 의미일까? 코로나19 팬데믹이 지속되면서 당면한 우리의 현실이 문학의 각 장르에 적극적으로 반영되고 있는 가운데, 병원을 제재로 한 동시만을 모은 한상순 동시집 『병원에선 간호사가 엄마래』가 출간되었다. 이 동시집엔 코로나19 팬데믹 관련 동시가 몇 편 눈에 띄지만, 결코 시의성에 기댄 책은 아니다. 동시를 치열하게 쓰는 시인이 40년간 간호사로 일하며 겪은 현장 체험을 틈틈이 시에 담아왔고, 때마침 정년퇴임에 즈음하여 독자들 앞에 비로소 내보이게 된 것이다. 1999년 「자유문학」에 동시가 당선되어 작품 활동을 시작한 한상순 시인은 여러 권의 동시집을 펴내어 따뜻한 동시를 어린이들에게 선물해 왔으며, 초등학교 <국어> 교과서에 2편의 동시 「좀좀좀좀」, 「기계를 더 믿어요」가 실리며 많은 어린이들에게 널리 애송되는 성취를 이루기도 하였다. 지난 40년간 간호사로 일하며 22년간 작품 활동을 병행해 온 한상순 시인은 그동안 꾸준히 쌓아 온 시적 성취와 더불어 한 직업인으로서 체험한 삶의 현장을 고스란히 담아 마침내 한 권의 동시집으로 독자들에게 선보인다. 4부로 구성된 동시집 『병원에선 간호사가 엄마래』엔 ‘병원’을 제재로 한 57편의 동시가 실려 있다. 생생하게 살아 숨 쉬는 동시들에는 병원이라는 공간을 자연스럽고 친숙한 이미지로 전환하고자 하는 시인의 고민이 오롯이 담겨 있다. ▶슬픔과 기쁨, 사랑과 이별이 한데 어우러진 삶의 축소판, ‘병원’을 동시에 담다! 배가 아파 병원에 간 막내 고모 위암이래요. 할머닌 꺼억꺼억 목 놓아 울며 내게 주시지 차라리 내게 주시지 막내 고모 부둥켜안고 어이구, 내 새끼 하늘도 무심하시지. 내게 주시지 차라리 내게 주시지…… -「내게 주시지」 전문 병원은 질병을 치료함과 동시에 건강을 회복하는 것을 목적으로 하는 곳이다. 그렇기에 생로병사의 모든 사연들이 구체적으로 일어나기도 하며, 개개인이 가진 절박한 사연이 도드라지기도 하는 공간이다. 자식의 고통을 대신 가져가고 싶다는 어머니의 눈물은 애달프고도 아릿하며, 극적으로 표현된 가족 간의 사랑은 독자들의 마음을 잔잔하게 두드린다. 한상순 시인은 낯설고 두렵게만 여겨지는 병원이 때로는 더없이 익숙하고 편안한 공간임을 환기시킨다. 삶에 지친 사람들이 세상의 모든 근심을 내려놓고 비로소 자신에게 집중하며 쉴 수 있게 되는 공간이 바로 병원인 것이다. 그런가 하면 때때로 설렘과 기쁨도 살포시 피어오른다. ‘초음파’를 통해 ‘콩콩콩 내 심장 소리’로 엄마 아빠에게 처음으로 탄생의 기쁨을 전하기도 하고, 아기가 ‘태어나서/처음으로/수첩을 가’지기도 하며, 어느새 입가에 웃음이 슬며시 번지는 상황들이 연달아 그려진다. 뾰족 바늘 내 입을 보면 골목대장 찬용이도 벌벌 개구쟁이 민준이도 벌벌 자신만만한 어른들도 벌벌 하지만 내 입이 둥글거나 네모여 봐, 그럼 어떻게 되겠니? -「주사기」 전문 또한 한상순 시인은 청진기·주사기·엑스레이·엠알아이 등 차갑고 낯선 의료기기들을 각 상황에 맞게 요리조리 가다듬어 독자들에게 한 뼘 더 가까이 다가간다. 뾰족 바늘이 달린 무서운 주사기는 ‘내 입이/둥글거나 네모여 봐,//그럼/어떻게 되겠니?’하고 장난스러운 질문을 던지기도 하고, 청진기는 몸의 ‘소리 하나 놓치지 않고/의사 선생님 귀까지 배달하는/목소리 큰 택배 기사’가 되어 독자들에게 보다 생생하고 친숙한 존재로 탈바꿈하는 것이다. “요즈음 코로나19로 인해 우리는 그동안 전혀 겪어 보지 못한 세상과 삶을 살고 있다. 「코로나19」, 「최선」과 같은 시들에서도 직접 드러나는 것처럼 한상순 시인 또한 의료인으로서 직접 보고 느끼는 현장의 절박함이 정말 각별할 것이다. 동시집 『병원에선 간호사가 엄마래』는 이즈음에 시인이 많은 사람들에게 시로 보내는 응원의 메시지이기도 하다.” -인터뷰 중에서 『병원에선 간호사가 엄마래』는 정신없이 달리는 일상에서 미처 돌보지 못한 ‘나’를 진정으로 마주할 수 있기를 바라며, 기쁨과 슬픔 그리고 사랑과 이별이 한데 어우러진 삶이 펼쳐지는 병원에서 독자들에게 보내온 회복과 치유의 동시집이다. 이 작고 따스한 동시집이 코로나19 팬데믹으로 지친 많은 독자들에게 힘과 위로와 희망을 안겨 주길 기대해 본다.
돈돈 마스크
분홍고래 / 서순영 (지은이), 이윤미 (그림) / 2020.10.25
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분홍고래그림책서순영 (지은이), 이윤미 (그림)
오선친구 7
음악세계 / 강금선 외 엮음 / 2004.01.30
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음악세계예술,종교강금선 외 엮음
현직 피아노 선생님들이 직접 출제한 음악이론서. 어린이 혼자서 학습할 수 있도록 꾸몄고 1단계부터 10단계까지의 단계별로 구성되어 있다.
2018 입시대비 미술.디자인 대학 핵심가이드
미대입시사 / 미대입시사 편집부 지음 / 2017.03.01
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미대입시사학습참고서미대입시사 편집부 지음
전국 129개 미술·디자인 대학 입시요강 총정리 2018학년도 대입전형계획 l 2018학년도 수능시행계획 2018학년도 군별/유형별 대학현황 l 2018학년도 주요 변화사항 《2017학년도 입시 결과》 2017학년도 수시/정시모집 실기고사 출제문제 l 2017학년도 수시/정시모집 종목별 입시실기 우수작 공개
그리고 미희답게 잘 살았습니다 4
주니어김영사 / 태 켈러 (지은이), 제랄딘 로드리게스 (그림), 송섬별 (옮긴이) / 2025.12.17
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주니어김영사명작,문학태 켈러 (지은이), 제랄딘 로드리게스 (그림), 송섬별 (옮긴이)
선택은 늘 일상에서 시작되지만, 어떤 순간에는 세계를 뒤흔드는 결단이 된다. 동화 속 공주를 꿈꾸던 미희는 마법과 해피엔딩 대신, 저주와 음모가 가득한 무지개 왕국에서 ‘도망칠 것인가, 감당할 것인가’라는 질문 앞에 선다. 뉴베리 수상 작가 태 켈러는 이 마지막 권에서 선택의 책임과 그 무게를 아이의 시선으로 정면에서 다룬다. 한국과 미국 어디에도 온전히 속하지 못한다고 느끼던 미희는 ‘나-너-우리’로 확장된 여정을 거쳐, 결국 다시 ‘나’로 돌아오는 결단의 순간을 맞는다. 〈골디락스와 곰 세 마리〉, 〈헨젤과 그레텔〉, 〈신데렐라〉 등 익숙한 동화를 비튼 세계 속에서, 이야기는 개인의 신념과 타인에 대한 고려가 어떻게 갈라지는지를 선명히 보여 준다. 시리즈 4권의 최종장은 미희와 친구들이 끝까지 손을 놓지 않기로 선택하는 과정을 통해, 옳고 그름보다 ‘어떤 태도로 책임질 것인가’를 묻는다. 수상 경력과 전 세계 독자의 지지를 받아온 작가의 문제의식은, 성장 서사의 마지막에서 ‘공주가 되지 않아도 존재할 자격이 있다’는 메시지로 또렷이 남는다.도망 · 11 / 과거의 기억 · 30 / 마지막 입구 · 49 / 마녀의 집 · 70 / 세 개의 관문 · 81 / 잠자는 공주들의 방 · 92 / 함정 · 108 / 라벤더 선생님의 희생 · 141 / 단 하나의 가능성 · 151 / 다시 만든 세계 · 171 / 에필로그 · 189“너의 운명을 다른 사람에게 맡기지 마. 내 이야기를 결정하는 주인공은 바로 나니까!” : 동화 속 공주가 되는 것이 꿈이었던 소녀 ‘미희’가 환상적인 마법과 음악과 해피엔딩 대신, 음모를 꾸미는 쥐들과 저주와 위험이 가득한 동화 세계에서 펼치는 마지막 모험 이야기. - “이 사실을 알길 바랍니다. 우리는 이 세상 속에 존재할 자격이 충분해요. 공주가 되지 않아도 말이죠.” - 뉴베리 수상 작가 ‘태 켈러’가 전하는 ‘나 자신’에 관한 이야기 - ‘도망칠 것인가, 감당할 것인가.’ 선택의 무게를 마주한 미희의 모험 최종장! ‘인생은 B(Birth, 탄생)와 D(Death, 죽음) 사이의 C(Choice, 선택)다.’라는 말이 있다. 굳이 설명하지 않아도 고개가 끄덕여지는 이 명언처럼, 우리는 매 순간 선택 속에서 살아간다. 알람을 끄고 5분 더 잘지, 아침으로 뭘 먹을지, 어떤 옷을 입고 헤어스타일은 어떻게 할지 심지어 ‘오늘은 아무것도 하지 않겠다’고 결정하는 순간조차 선택을 피할 수 없다. 문제는 이렇게 사소한 선택을 넘어, 때때로 내 인생은 물론 타인에게까지 영향을 미치는 선택의 순간이 찾아온다는 점이다. 팻 공주가 무지개 왕국을 위해 모아 온 다른 세계의 마법을 원래 자리에 되돌려 놓기로 한 미희처럼 말이다. 진정한 ‘나’를 찾고자 하는 아이들의 이야기를 담은 〈그리고 미희답게 잘 살았습니다〉 시리즈가 마침내 4권에서 마지막 여정을 맞는다. 한국과 미국, 그 어느 곳에도 온전하게 속하지 못한다고 느끼는 미희는 동화 세계인 무지개 왕국에서 ‘나’를 들여다보고 ‘너’를 이해하기 시작했으며, 나를 이루는 바탕인 ‘우리’까지 시야를 넓혀 왔다. 그리고 그 과정에서 얻은 것을 갈무리해 온전한 ‘나의 것’으로 만들어야 하는 중요한 순간, 미희는 동화 세계 전체를 뒤흔들지도 모를 무거운 선택지 앞에 놓인다. “우리는 함께 가야 해. 누구도 두고 갈 수 없어.” 위기 속에서 더욱 선명해지는 서로를 향한 약속 도깨비와 구미호, 해골 말, 사사건건 훼방 놓는 마녀 메이븐까지, 갖은 고비를 넘어 무지개 왕국에 겨우 돌아왔지만, 아이들을 기다리는 건 집으로 가는 입구가 사라졌다는 소식이었다. 더 충격적인 건, 그 입구를 없앤 사람이 다름 아닌 라벤더 선생님이라는 점이었다. 부모님 다음으로 믿고 따르던 어른의 배신만으로도 큰 상처인데, 팻 공주를 보살피는 버사가 아이들처럼 동화 밖 세상에서 왔고 라벤더 선생님과 오랜 친구라는 사실까지 드러나자 아이들은 말 그대로 혼란의 한가운데에 놓인다. 쏟아지는 진실 속에서 미희와 리즈, 사바나는 후디니의 덫을 벗어나 도망치고, ‘그리움의 강’에서 어떤 소녀들의 옛 기억을 마주한다. 그 기억은 버사와 라벤더 선생님의 어린 시절 이야기로, 두 사람이 어쩌다 무지개 왕국으로 넘어왔는지, 라벤더 선생님이 어떻게 해서 동화 〈골디락스와 곰 세 마리〉를 만들어 냈는지, 그리고 무슨 이유로 선생님만 원래 세계로 돌아가게 되었는지, 홀로 남은 버사가 친구를 찾아 얼마나 긴 시간을 헤맸는지……. 비극으로 끝난 기억을 통해 미희는 버사와 라벤더 선생님이 내린 선택과 그에 따른 결과과 얼마나 무거웠는지를 깊이 느낀다. 미희와 리즈, 사바나는 동화 세계를 여러 번 드나들면서 매 고비를 함께 넘는데, 저자는 이번 편에서 그 상황을 특히 도드라지게 묘사했다. 누군가 낙오될 것만 같은 순간마다 ‘너만 두고 갈 수 없다’라는 대사가 반복되는데, 이는 위기 앞에서 갈라졌던 두 어른과 아이들의 선택이 극명하게 대비되는 지점이다. 한순간의 선택으로 서로를 잃어버린 어른들과 달리, 어떤 상황에서도 서로의 손을 놓지 않기로 선택하는 아이들. 과연 이 선택이 아이들에게 다른 결말을 가져다줄까? 그리고 셋은 원래 세계로 함께 돌아갈 수 있을까? “옳고 그른 결정이란 걸 어떻게 알죠? 선택의 결과를 누가 알 수 있느냐고요.” ‘그럼에도 더 나아질 것’이라고 믿는 마음과 의지에 관한 이야기 과거의 기억 속에서 라벤더 선생님이 바로 골디락스였음을 확인한 미희와 친구들은 단서를 따라 세 마리 곰의 오두막으로 향한다. 다정한 새끼 곰 블랙베리는 마지막 입구가 ‘악몽의 숲’에 있다는 정보를 건네고, 아이들은 남은 입구는 무사하길 바라며 〈헨젤과 그레텔〉의 마녀 집으로 향한다. 그렇게 〈빨간 구두〉, 〈신데렐라〉, 〈잠자는 숲속의 공주〉를 비틀어 놓은 세 개의 방을 통과해, 마지막 입구가 있는 방 앞에 도착하지만 라벤더 선생님이 나타나 다시금 아이들을 막아선다. “어쩔 수 없었다”, “동화는 상처와 위험 없이 아름다워야 한다”, “개인적인 감정이 아니라 이 세상 아이들을 위한 선택이었다”라는 말과 함께. 책 속 인물들은 모두 자신이 옳다고 믿는 것을 선택한다. 심지어 악역처럼 보이는 후디니조차 ‘무지개 왕국의 안정을 위해서’라는 나름의 논리를 가지고 있다. 그 사이에서 미희도 끊임없이 고민한다. ‘내 선택은 정말 옳은 걸까?’, ‘만약 모두에게 해로운 결과를 가져오면 어떡하지?’를. 물론 정답을 알 수 없는 질문이다. 하지만 이 고민의 과정은 결국 ‘후디니와 메이븐, 거인 및 요정 무리’의 입장과 ‘미희와 리즈, 사바나, 버사, 팻 공주 쪽’의 입장을 뚜렷하게 갈라놓는다. 어떤 선택을 내릴 때, ‘나를 먼저 생각했는지’ 혹은 ‘그 선택으로 영향을 받게 될 타인까지 고려했는지’를 극명하게 드러내면서 말이다. 나를 아는 것, 내 진심에 귀를 기울이는 것, 그리고 자신이 선택한 결과에 책임을 지는 것 살아가며 맞닥뜨리는 수많은 선택의 결과를 우리는 거의 예측할 수 없다. 중요한 것은 선택이 예상치 못한 쪽으로 흘러갈 때, 그리고 그것이 잘못된 길임을 깨달았을 때 멈출 수 있느냐, 혹은 멈출 수 없다면 선택을 만회하기 위해 어떤 태도를 취할 것인가를 결정하는 일이다. 도움이 필요한 미희를 외면했던 버사가 자신의 잘못을 돌아본 것처럼, 라벤더 선생님이 자신의 생각이 틀렸음을 인정한 것처럼, 팻과 리즈, 사바나가 각자의 한계와 할 수 있는 일을 분명히 판단한 것처럼, 그리고 무거운 책임감에 눌리면서도 자신을 향한 응원과 믿음을 저버리지 않고 용기 내어 손을 뻗은 미희처럼 말이다. 이 모든 사건, 갈등, 고민이 뒤섞인 마지막 선택을 내린 순간, 미희는 무지개 왕국뿐만 아니라 새로운 자신을 탄생시키는 데에 성공한다. 이전의 미희는 남의 시선을 의식해 원치 않는 일을 하거나 그들과 비슷해 보이려 자신을 억지로 맞추기도 했다. 그러나 이제는 있는 그대로의 자신을 받아들이며 ‘무엇’이거나 ‘누구’일 필요 없는 ‘나 자신’의 가치를 깨달았다. ‘나’에서 ‘너’, ‘우리’로 넓어졌던 미희의 세계는 이 모든 과정을 품은 채 다시 ‘나’로 돌아왔지만, 모두가 알 것이다. 지금의 미희는 무지개 왕국으로 첫 모험을 떠났던 그때와는 비교할 수 없이 많은 이야기를 지닌 사람이 되었음을, 예전의 ‘나’와는 다른 ‘내’가 되었음을. 저자가 그러하길 바랐듯, 이 책을 만난 독자들도 미희처럼 자신이 진정으로 무엇을 원하는지 내면의 목소리에 귀 기울일 수 있기를, 그래서 자신을 가두고 있는 틀이 있다면 그로부터 벗어날 용기를 얻기를 바란다.“이해가 안 돼.”리즈가 중얼거렸다. 입구가 사라진 걸 알게 된 뒤, 100번째로 말하는 거였다. 그러고는 초조할 때 나오는 버릇대로 콧등의 안경을 밀어 올렸다. 그렇게 하면 진실이 더 또렷하게 보이기라도 하는 것처럼.하지만 진실은 충격적이었다.집에 돌아가는 문은 총 세 개였다. 하나는 이 나무, 다른 하나는 팻 공주의 성, 마지막 하나는 메이븐이 사는 나무 집에 있었다. 하지만 입구는 몽땅 사라졌고 아이들은 마법과 위험이 가득한 동화 세계에 갇히고 말았다.등 뒤에서 한때는 친절했던 선생님이 한숨을 쉬었다.“얘들아, 정말 미안하구나. 일부러 그런 건 아니란다.”이것이 또 다른 충격적 진실이었다. 미희가 어른 중에서 부모님과 조부모님 다음으로 가장 믿는 라벤더 선생님이 이 모든 일의 원인이라는 것 말이다. 안개 속에서 라벤더 선생님이 엄마 곰과 아빠 곰을 피해 도망가는 모습이 보였다. 버사도 선생님 뒤에 바짝 붙어 달리는데 땅이 흔들리기 시작했다. 세상이 쪼개지는 것만 같았다. 두 소녀가 모든 걸 완전히 새롭게 바꾸는 변화를 일으킨 것이다.발아래 땅이 노여움을 토해 내는 가운데, 두 소녀는 비틀거리면서도 계속 달렸다. 그리고 ‘대가’. 버사가 뭔가에 걸려 넘어졌다. 다시 고개를 들었을 때는 앞에 누군가가 서 있었다. 금색 머리카락을 왕관처럼 땋아 올리고 재미있다는 듯 두 눈을 반짝이고 있는 여자였다.여자가 손을 내밀었다. 미희는 어린 라벤더 선생님 마음속에서 희망이 차올라 두려움을 꿀꺽 삼켜 버리는 것을 느꼈다. 구원자가 나타났다는 희망이었다.라벤더 선생님이 여자에게 다가갔다. 그러다 그만 나침반을 떨어뜨렸다. 넘어져 있는 버사가 손을 뻗어 나침반을 줍는 찰나의 순간, 라벤더 선생님과 여자가 사라져 버렸다.버사는 홀로 남겨졌다. 아이들이 덧문과 가까워졌을 때 바닥이 다시 뒤집어졌다. 미희는 두 손과 무릎을 찧으며 앞으로 고꾸라졌다. 옆구리에 낀 지팡이 사탕이 달그락거렸다.미희와 두 친구의 거리는 고작 몇 걸음이었다. 그런데 그 사이를 가느다란 빨간 빛이 가로지르더니 다시금 바닥을 쪼개며 활활 타는 불구덩이로 만들었다.“미희야!”사바나가 외쳤다. 뛰어넘기에는 구덩이가 너무 컸다.“내가 그쪽으로 지팡이 사탕을 던질게, 너희라도…….”“너만 두고는 안 갈 거야!”사바나가 고집스럽게 답했고 리즈는 초조하게 손톱을 물어뜯으며 해답과 탈출구를 찾았다.미희는 꼼짝할 수 없었다.라벤더 선생님이 친구를 두고 어떻게 떠날 수 있었는지 궁금했다. 하지만 선생님에게 다른 선택지가 없었던 거라면? 그게 살아남을 유일한 방법이었다면? 그래도 미희가 선생님을 손가락질할 수 있을까?
도전 과학왕 06 : 소리의 성질
주니어김영사 / 정현주 지음, 김주희 그림, 신광복 외 감수 / 2018.02.14
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주니어김영사자연,과학정현주 지음, 김주희 그림, 신광복 외 감수
과학의 기초를 확실하게 다질 수 있도록 구성한 과학 학습 만화 <도전 과학왕> 시리즈. 초등 교육 과정에서 다루는 핵심 주제만을 엄선 초등학교 과학 교육의 과정을 확실하게 대비할 수 있게 하였다. 과학의 기초가 되는 원리와 개념은 아이들이 쉽게 이해할 수 있도록 흥미진진한 이야기 속에 풀어냈다. <도전 과학왕> 6《소리의 성질》편에서는 ‘교과서 생생 검색’ 코너에서는 교과서에서 배우는 소리에 대한 지식을 배울 수 있으며, ‘두루두루 톡톡!’과 ‘미스터리 사이언스’ 코너에서는 소리의 특성과 소리의 전달 원리에 대한 흥미로운 이야기들을 만날 수 있다.추천의 글 주제 열기 등장인물 프롤로그 _ 노이즈, 거기 서! 1.끄악! 이게 무슨 소리야? 우주 공간에는 소리가 없다고? 엄청난 소음 2.하모니 나라에서 온 마법사 소음이 사라지다 마법 소녀 음파의 등장 삼촌, 문 열어 줘! 3.음악에 감춰진 음모 음파의 포박술 마법 소리의 특징, 음색 최면을 거는 주문 4.노이즈를 만나다 초음파를 이용한 습격 음파야, 기운 내! 피아노 연주회 비켜! 난 안 돌아가! 5.앗, 속았다! 몰래 엿듣다 소나가 우리를 구했어 6.메두사를 막아라! 황당한 요구 충격파 해답은 공명 현상 소리 별별 이야기 교과서 생생 검색 두루두루 톡톡! _ 다리도 무너뜨리는 무서운 공명현상! 미스터리 사이언스 _ 우주에서 오는 신호! 외계인, UFO는 정말 있을까? 한 걸음 더 깊이! _동물은 어떻게 소리를 들을까? 깜짝 놀라운 퀴즈!- 과학의 기초를 세워주는 <도전 과학왕> 시리즈 - 만화 속 탐험을 통해 과학을 배우는 본격 과학 탐험 만화 - 창의력과 집중력을 길러주는 모터 블록 키트 수록 - 만화 속 주인공들과 함께 모험을 하며 배우는 소리의 특별한 성질 기초가 확실한 과학왕 만들기 프로젝트, <도전 과학왕> 시리즈! 과학의 기초란 무엇일까요? 바로 원리와 개념을 이해하는 것입니다. 초등학교 과학은 과학의 정규 교육 과정에서 보면 기초를 다지는 단계라고 할 수 있습니다. 새로운 용어 하나를 외우기보다 그 용어의 이치를 이해하면 단순히 하나를 아는 데 그치지 않고 관련된 열 개의 개념을 술술 풀어갈 수 있는 힘이 생깁니다. 이렇게 원리와 개념을 이해하고 꿰뚫는 힘을 기르면 기복 없이 꾸준히 상위권을 유지할 수 있습니다. <도전 과학왕> 시리즈는 과학의 기초를 확실하게 다질 수 있도록 구성한 과학 학습 만화입니다. 초등 교육 과정에서 다루는 핵심 주제만을 엄선 초등학교 과학 교육의 과정을 확실하게 대비할 수 있게 하였습니다. 과학의 기초가 되는 원리와 개념은 아이들이 쉽게 이해할 수 있도록 흥미진진한 이야기 속에 풀어냈습니다. 만화 주인공들과 함께 탐험을 하다 보면 자연스럽게 과학에 빠져들 수 있도록 탄탄한 이야기 구성을 가지고 있으며, 생생한 전달이 필요한 부분에는 되도록 사진을 수록해 이해를 도왔습니다. 이를 통해 초등 교육 과정은 물론 중학교에서 배우는 과학 교육 과정까지도 대비할 수 있을 것입니다. <도전 과학왕> 6《소리의 성질》편에서는 소리의 다양한 성질과 소리의 전달 원리를 알려줍니다. 하모니 나라를 떠나 악당 메두사와 손을 잡고, 세상을 망치려는 노이즈와 그를 막기 위해 애를 쓰는 마법사 음파와 찬이는 모험을 떠납니다. 신기한 과학 원리가 숨어 있는 소리의 세계로 모험을 떠나볼까요? 놀이로 배우는 과학의 원리, 모터 블록 키트 수록! <도전 과학왕> 모터 블록 키트는 전기로 작동하는 모터를 탑재하여 자동으로 움직이는 블록 키트로, 아이들의 창의력과 집중력을 향상시켜 줍니다. 아이들은 블록을 조립하면서 각 부품의 작동 방법을 이해하고, 이를 통해서 과학의 원리를 배울 수 있습니다. <도전 과학왕> 각 권마다 공룡, 곤충, 로봇 등 다양한 형태의 모터 블록 키트가 있으며, 다른 권의 키트와 결합하여 새로운 키트를 만들 수도 있습니다. 깊이 있는 지식을 알려주는 다양한 부록 <도전 과학왕> 6《소리의 성질》편에서는 ‘교과서 생생 검색’ 코너에서는 교과서에서 배우는 소리에 대한 지식을 배울 수 있으며, ‘두루두루 톡톡!’과 ‘미스터리 사이언스’ 코너에서는 소리의 특성과 소리의 전달 원리에 대한 흥미로운 이야기들을 만날 수 있습니다. 또, ‘한 걸음 더 깊이!’ 코너에서는 심층적인 지식을 배우고, ‘깜짝 놀라운 퀴즈!’ 코너를 통해서는 책을 통해 배운 내용을 정리해 볼 수 있습니다.
안녕 자두야 시즌 5 : 1
학산문화사(단행본) / 이빈 (원작) / 2023.05.25
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학산문화사(단행본)만화,애니메이션이빈 (원작)
오랫동안 많은 이들의 사랑을 받아 온 '안녕 자두야'가 새로운 에피소드로 돌아왔다. 톡톡 튀는 매력이 가득한 사랑스러운 사고뭉치 자두의 소소하지만 유쾌한 일상이 펼쳐진다. 폭소 만발한 이야기부터 가슴 찡한 이야기까지. 언제 봐도 즐겁고 보고 또 봐도 재미있는 자두와 친구들을 만나보자.제1화 연싸움 제2화 스케이트 소동 제3화 마지막 잎새 제4화 엄마의 반지 제5화 내 사랑 순대오랫동안 많은 이들의 사랑을 받아 온 <안녕 자두야>가 새로운 에피소드로 돌아왔다! 톡톡 튀는 매력이 가득한 사랑스러운 사고뭉치 자두의 소소하지만 유쾌한 일상! 폭소 만발한 이야기부터 가슴 찡한 이야기까지! 언제 봐도 즐겁고 보고 또 봐도 재미있는 자두와 친구들! 지금 바로 그 이야기 속으로 함께 GO! GO! ▣ 내용 소개 제1화 연싸움 연 날리기 딱 좋은 계절, 봄! 연싸움의 최강자 자두는 돌돌이의 드론 앞에 터무니없이 패배하고 마는데… 자두는 명예 회복을 위해, 또 드론을 가지고 놀고 싶어 하는 동생을 위해 돌돌이에게 연과 드론의 레이싱을 신청한다. 손에 땀을 쥐는 대결, 그 승자는 과연 누구일까? 제2화 스케이트 소동 동네에 새로 생긴 스케이트장의 단골이 된 자두! 하지만 적은 용돈으로 입장료를 감당하기 힘들어지자 자두는 스케이트 대회에 참가하여 1등 상품인 정기 입장권을 받아야겠다고 마음먹는다. 고물상 할아버지에게 얻은 고물 스케이트화로 개천에서 연습을 시작한 자두, 과연 대회에서 우승할 수 있을까? 제3화 마지막 잎새 맹장수술을 한 돌돌이의 병문안을 간 자두는 돌돌이와 같은 병실을 쓰는 ‘수진’이라는 아이를 만난다. 과거의 아픈 기억 때문에 밥도 안 먹고 병실의 모두에게 까칠한 수진이. 과연 자두는 수진이의 마음을 열 수 있을까? 제4화 엄마의 반지 자두는 우연히 민지네 엄마의 손에 예쁜 반지가 있는 걸 발견하고는 엄마에게는 왜 그런 반지가 없는지 묻는다. 그 이야기를 엿들은 아빠는 다음 날, 엄마에게 보석 반지를 선물한다. 하지만 자두는 미미와 몰래 엄마의 반지를 가지고 놀다 망가뜨리고 마는데…. 미션! 망가진 반지를 꼭꼭 숨겨라! 제5화 내 사랑 순대 애기네 유치원에 전학 온 순덕이는 시크한 매력으로 금방 인기를 얻는다. 순덕이가 친구들의 관심을 한몸에 받자 애기는 순덕이에게 묘한 질투심을 느낀다. 그리고 다가온 유치원 학예회, 애기가 큰 실수를 하고 순덕이의 센스로 위기 상황을 넘긴다. 열등감이 폭발한 애기는 참지 못하고 집을 뛰쳐 나가는데…. 앞으로 둘의 관계는 어떻게 되는 걸까?
라이라이 어린이 중국어 첫걸음
국제어학연구소(좋은글) / 장석만 지음 / 2007.06.11
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국제어학연구소(좋은글)외국어,한자장석만 지음
1. a b m 2 i ao h n 3 o uo l sh 4 e u d t g 5 ei ie j 6 an en k zh 7 ou iou ia f q 8 ai ua u x ch 9 in ing ang z 10 uei un uen iao s 11 er eng p 12 ue ian r 13 uan ong iang uan c 14 uai iong uang 15 나는 발음을 복습해요. 16 너의 이름을 뭐라 부르지 17 그녀는 몇 살이지? 18 그는 나의 아버지야. 19 그는 누구니? 20 선생님, 안녕하세요! 21 너는 오빠(형)가 있니? 22 이것은 무엇이에요? 23 누구의 책가방이니?
또롱또롱 처음 배우는 코팅교실
해람북스 / 해람북스 기획팀 (지은이) / 2025.02.25
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해람북스자연,과학해람북스 기획팀 (지은이)
어렵게만 느껴지는 코딩을 다양한 활동을 통해 쉽게 배울 수 있는 코딩 기초 교재로, 언플러그드 활동을 통해 손으로 그리고 붙이고 만지며 프로그래밍 개념을 쉽게 이해하고 코딩 학습 사이트(Code.org 및 코들리)에서 친숙하고 재미있는 예제를 활용한 놀이 코딩으로 재미있게 블록 코딩을 경험하며 엔트리 블록 코딩을 통해 간단한 작품을 만들어 볼 수 있도록 하여 초등학교 저학년 학생들도 쉽고 재미있게 코딩의 기초를 학습할 수 있도록 한 교재다.Chapter 00 순차, 반복, 선택 구조 이해하기 Chapter 01 햄버거집 사장되기! 파워포인트를 실행합니다. 햄버거 주문과 요리 방법을 확인합니다. 요리 방법에 맞게 햄버거를 만듭니다. Chapter 02 사진 속 모습 표현하기 파워포인트를 실행합니다. 이야기를 듣고 이야기의 순서를 정리합니다. 정리한 이야기의 순서대로 이미지를 쌓아 사진을 복원합니다 Chapter 03 강아지와 산책하기 엔트리를 실행합니다. 엔트리의 화면 구성을 알아봅니다. 오브젝트가 원하는 위치로 이동하도록 코딩합니다. Chapter 04 유령이 다가온다! 유령 오브젝트에 색깔 효과를 적용합니다. 유령 오브젝트의 크기를 변경합니다. 코드를 복사하여 유령이 점점 다가오는 모습을 완성합니다. Chapter 05 어항 꾸미기 오브젝트를 검색하고 추가합니다. 주황 물고기 오브젝트가 계속해서 화면에서 이동하도록 합니다. 주황 물고기의 이동 방향과 회전 방식을 지정합니다. 꽃게 오브젝트를 추가하고 계속해서 화면에서 이동하도록 합니다. Chapter 06 아기 돼지 삼형제의 늑대 피하기 아기돼지삼형제 오브젝트를 클릭하면 명령을 실행하도록 합니다. 아기돼지삼형제가 50번 반복하여 위쪽으로 이동하도록 합니다. 아기돼지삼형제가 50번 반복하여 아래쪽으로 이동하도록 합니다. 늑대 오브젝트의 모양을 계속해서 변경합니다. Chapter 07 삐용삐용 범인 잡기! 좌표의 개념에 대해 이해합니다. 경찰차의 x좌푯값을 변경하여 왼쪽, 오른쪽으로 이동합니다. 경찰차의 y좌푯값을 변경하여 위쪽, 아래쪽으로 이동합니다. 중첩 반복문을 활용하여 경찰차가 범인을 모두 검거하도록 합니다. Chapter 08 백설공주의 독사과 피하기 백설공주가 계속해서 마우스를 따라 이동합니다. 독사과가 이동하다가 벽에 닿으면 반대 방향으로 이동합니다. 독사과가 무작위 위치로 이동하도록 이동 방향을 지정합니다. 중첩 반복문을 활용하여 독사과가 계속해서 무작위 위치로 이동합니다. Chapter 09 2인용 조이스틱 만들기 키 눌림 조건문에 대해 이해합니다. , , , 키를 누르면 강아지가 해당 방향으로 이동합니다. , , , 키를 누르면 고양이가 해당 방향으로 이동합니다. 키를 눌러 강아지와 고양이를 이동시킵니다. Chapter 10 찰칵 찰칵! 사진 찍기 계속 반복하여 엔트리봇이 마우스를 따라 다닙니다. 마우스를 클릭하면 엔트리봇의 모양을 변경합니다. 계속 반복하여 일정 간격으로 배경을 변경합니다. Chapter 11 쑥쑥 나무 키우기 계속 반복하여 물뿌리개가 마우스를 따라 다닙니다. 마우스를 클릭하면 물뿌리개의 모양을 변경했다가 원래 모양으로 변경합니다. 마우스를 클릭했을 때 나무가 물뿌리개에 닿으면 나무의 모양을 변경합니다. Chapter 12 무기상점에서 무기 바꾸기 장군이 무기상점에 닿을 때마다 모양을 변경합니다. 왼쪽, 오른쪽 화살표 키를 누르면 장군이 왼쪽, 오른쪽으로 이동합니다. 위쪽, 아래쪽 화살표 키를 누르면 장군이 위쪽, 아래쪽으로 이동합니다. Chapter 13 바닷가에서 하고 싶은 일 장면을 추가하고 꾸밉니다. 식사, 놀기 오브젝트에 마우스포인터가 닿으면 색깔을 변경합니다. 식사, 놀기 오브젝트에 마우스포인터가 닿지 않으면 색깔 효과를 지웁니다. 식사, 놀기 오브젝트를 클릭하면 식사, 놀기 장면을 시작합니다. Chapter 14 불사조 지키기 생명이 계속해서 꿀벌을 따라 이동합니다. 꿀벌이 계속해서 장면 이곳 저곳으로 이동합니다. 불사조가 생명에 닿으면 크기를 100으로 지정하고 그렇지 않으면 크기가 점점 작아집니다. 불사조가 계속해서 마우스포인터를 따라 이동합니다. Chapter 15 엔트리봇 표정 맞추기 마우스를 클릭하면 플레이어의 표정을 일정 시간 동안 멈춥니다. 마우스를 클릭하지 않으면 플레이어의 모양을 계속해서 변경합니다. 엔트리봇의 표정을 무작위로 변경합니다. Chapter 16 마을 건축하기 건물이 계속해서 마우스를 따라 이동합니다. 건물을 클릭하면 도장을 찍습니다. 왼쪽, 오른쪽 화살표 키를 누르면 건물의 모양을 변경합니다. 위쪽, 아래쪽 화살표 키를 누르면 건물의 크기를 변경합니다. 플러스 팡팡 01 플러스 팡팡 02 플러스 팡팡 03 플러스 팡팡 04 플러스 팡팡 05 플러스 팡팡 06 플러스 팡팡 07 플러스 팡팡 08두근두근! 손으로 그리고 붙이고 만지며 저학년도 재미있게 시작하는 프로그래밍 오프라인 설치 ◆ 이 책의 특징 어렵게만 느껴지는 코딩을 다양한 활동을 통해 쉽게 배울 수 있는 코딩 기초 교재로, 언플러그드 활동을 통해 손으로 그리고 붙이고 만지며 프로그래밍 개념을 쉽게 이해하고 코딩 학습 사이트(Code.org 및 코들리)에서 친숙하고 재미있는 예제를 활용한 놀이 코딩으로 재미있게 블록 코딩을 경험하며 엔트리 블록 코딩을 통해 간단한 작품을 만들어 볼 수 있도록 하여 초등학교 저학년 학생들도 쉽고 재미있게 코딩의 기초를 학습할 수 있도록 한 교재입니다. 손코딩! 언플러그드 활동+워밍업! 놀이 코딩+엔트리 블록 코딩
제인 에어
계림닷컴 / 샬럿 브론테 지음, 이지원 옮김 / 2005.07.10
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계림닷컴명작,문학샬럿 브론테 지음, 이지원 옮김
추천의 글 억울한 싸움 공포의 붉은 방 낯선 방문자 로우드 학교 하늘나라로 간 헬렌 새로운 시작 손필드 저택 사랑이란 이름 이상한 방문객 게이츠헤드 저택의 파멸 끝내지 못한 결혼식 또 다른 방황 이상한 인연 끝없는 사랑 그 후의 이야기 작품 소개 및 이해하기 논술 해답 및 해설
Grammar Check 2-B
위아북스 / Space Book 콘텐츠 개발팀 지음 / 2011.10.10
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위아북스학습참고서Space Book 콘텐츠 개발팀 지음
CHAPTER 12 전치사 01 전치사의 용법 10 02 시간의 전치사 13 03 위치, 방향의 전치사 19 04 기타 전치사 25 CHAPTER 13 관계대명사 01 관계대명사의 역할 32 02 관계대명사의 종류 34 03 주의해야 할 관계대명사 39 CHAPTER 14 부정사 01 to부정사의 형태 44 02 to부정사의 용법 46 03 부정사의 의미상의 주어 52 04 부정사의 시제 54 05 의문사 + to부정사 58 06 원형부정사 60 07 독립부정사와 관용적 용법 63 CHAPTER 15 분사 01 현재분사의 형태와 의미 66 02 과거분사의 형태와 의미 67 03 분사구문 69 04 독립 분사구문과 주의 용법 72 CHAPTER 16 동명사 01 동명사의 특징 76 02 동명사의 용법 77 03 동명사/부정사 목적어 79 04 동명사의 의미상의 주어 82 05 동명사의 시제와 관용적 용법 85 CHAPTER 17 시제 01 현재시제 92 02 과거시제 95 03 현재완료 98 04 과거완료 103 CHAPTER 18 조동사 01 조동사의 종류와 특징 106 02 Do 107 03 Will 109 04 Would 111 05 Shall / Should 112 06 Can 115 07 May 116 08 Must 117 CHAPTER 19 수동태 01 수동태의 전환 122 02 수동태의 종류 123 03 수동태의 시제와 행위자 128 04 주의해야 할 수동태 129 CHAPTER 20 가정법 01 가정법 현재 132 02 가정법 과거 133 03 가정법 과거완료 134 04 가정법 미래 135 05 가정법 구문 138 CHAPTER 21 일치와 화법 01 주어와 동사의 일치 142 02 시제의 일치 145 03 직접화법과 간접화법 148영어 잘하는 비결 다른 모든 일과 마찬가지로 영어 공부도 목표를 정하고 그 목표를 향한 계획을 세우는 것이 중요합니다. 지나치게 높은 목표 설정은 또 한 번의 좌절만을 부릅니다. 목표를 향한 계단은 첫 번째 계단부터 시작해서 차근차근 올라가 야만 끝까지 올라갈 수 있습니다. 중간을 뛰어넘으려다가는 힘들고 쉽게 지치게 됩니다. 지칠 때는 과감히 쉬면서 즐길 줄도 알아야 공부도 할 수 있습니다. 영어는 매일 공부해야 합니다. 문법이든 듣기든 매일 연습해야 하지만 힘들고 지치는 슬럼프에 빠지면 바로쉴 줄도 알아야 합니다. 다른 공부도 그렇지만 같은 내용이라도 사람에 따라 배우는 속도와 깊이가 다를 수 있습니다. 머리가 나빠서 못 배울 것은 아무것도 없습니다. 매일매일 하다 보면 나만의 학습 방법이 생기기 마련입니다. 우리말을 평생동안 공부하고 연구하는 사람들도 많습니다. 속성으로 영어를 완성시켜 주는 방법은 없습니다. 영문법을 알아야 합니다. 문법은 모든 언어의 기본이지만 영문법만 공부해서 영어 공부를 완전히 알 수 없습니다. 우리말로 된 책도 많이 읽고, 영어단어와 영어 듣기 등도 꾸준하게 공부해야 합니다. 영어를 공부할 때 교재는 자신의 수준보다 약간 높은 것을 선택합니다. 선생님들은 단지 도와주시는 분들입니다. 조금 어려운 교재로 스스로 미리 예습을 하고 선생님의 설명을 들으면서 자신의 것으로 완성하는 것이 영어 공부입니다. 문법 공부뿐 아니라 영어단어는 최대한 많이 알아야 하지만 문장 속에서의 단어를 익히는 습관이 중요합니다. 무조건 많이 알면 편할 수는 있지만, 단어 하나를 몰라서 듣기 공부를 망치는 경우도 있습니다. 외우는 일은 본래부터 반복하는 일입니다. 세상의 누구도 모든 것을 기억하는 사람은 없습니다. 잊어버리는 것을 두려워하지 마십시오. 잊어버려야 또 새로운 것을 기억할 수 있습니다. 반대로 잊어버리지 않으려면 잊을 만할 때 한번 더 보면 기억에 더 오래 남습니다. 영어는 본래 시간이 오래 걸리고 지루한 공부이지만 스스로 참고 조절하고 견디면 누구나 좋은 성적을 받을 수 있는 과목이기도 합니다. 본 교재를 학습하는 모든 학생들의 건승과 원하는 목표 성취를 기원합니다. _ SPACE BOOK 콘텐츠 개발팀
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