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하늘을 나는 발명왕 마리엘라
위니더북 / 오언 콜퍼 (지은이), 케이티 해퍼드 (그림), 조현진 (옮긴이) / 2020.02.24
10,000원 ⟶ 9,000원(10% off)
위니더북명작,문학오언 콜퍼 (지은이), 케이티 해퍼드 (그림), 조현진 (옮긴이)
마리엘라는 세상에서 발명하는 게 제일 좋은 소녀다. 아이디어가 마구 샘솟는다 싶으면 바로 뚝딱 발명품을 만들어낸다. 그런 마리엘라에게는 고민이 있다. 그건 바로 잠이다. 24시간 발명만 해도 부족한데 잠이라니. 밤만 되면 잠자리에 들라고 하는 엄마의 잔소리와 깜깜한 밤이 찾아오는 게 너무나도 싫다. 어떻게 하면 잠을 안 잘 수 있을까? 고민을 거듭하던 마리엘라의 머릿속에 멋진 생각 하나가 떠올랐다. 하늘을 날아 밤을 피해 달아나면 잠을 자지 않아도 될 거다. 그렇다면, 어떻게 밤을 피해 빠르게 하늘을 날아다니지? 마침내 마리엘라는 날 수 있는 비행복을 만들게 되는데….1. 성공과 실패 ..... 9 2. 팽이와 바나나 ..... 17 3. 낮과 밤 ..... 27 4. 구멍 난 시간 ..... 35 5. 대포와 새총 ..... 43 6. 거미와 별 ..... 51 7. 꼬박 3일 ..... 63 8. 팔벌려뛰기와 뱀가죽 ..... 75 9. 새로운 친구와 막대사탕 ..... 87하루 24시간도 부족하다? 잠을 자지 않아도 되는 세상에 살고 싶다? 왜 우리는 잠을 자야 할까? 그 궁금증을 마리엘라가 풀어준다면? 마리엘라는 세상에서 발명하는 게 제일 좋은 소녀다. 아이디어가 마구 샘솟는다 싶으면 바로 뚝딱 발명품을 만들어낸다. 그런 마리엘라에게는 고민이 있다. 그건 바로 잠이다! 24시간 발명만 해도 부족한데 잠이라니! 밤만 되면 잠자리에 들라고 하는 엄마의 잔소리와 깜깜한 밤이 찾아오는 게 너무나도 싫다. 어떻게 하면 잠을 안 잘 수 있을까? 고민을 거듭하던 마리엘라의 머릿속에 멋진 생각 하나가 떠올랐다. 하늘을 날아 밤을 피해 달아나면 잠을 자지 않아도 될 거다! 그렇다면, 어떻게 밤을 피해 빠르게 하늘을 날아다니지? 마침내 마리엘라는 날 수 있는 비행복을 만들게 되는데……. “2020년 개봉예정 디즈니 영화 『아르테미스 파울』의 작가 오언 콜퍼의 이 시대 어린이를 위한 최신작”
Just Reading 3 (본책 + MP3 CD 1장)
위아북스 / 신석영 지음 / 2014.10.01
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)
위아북스학습참고서신석영 지음
각 Level별 25개의 지문으로 구성되어 있으며, 5개의 지문이 하나의 Chapter로 이루어져 있다. 재미있는 주제와 다소 딱딱한 역사, 인물에 대한 지문까지 세밀화된 단계에 맞는 수준의 지문을 실었다. 유익한 지문을 통해 학생들은 다양한 시사, 문화, 역사, 인물, 사회, 과학 분야를 모두 배울 수 있도록 균형 있게 배치하였으며, 어떠한 유형의 독해 문제라도 당황하지 않고 대처할 수 있는 자기훈련의 기회를 제공하여 재미있게 공부할 수 있다.Prologue About Reading About Just Reading Series Chapter 01 독해에 진짜 필요한 Reading Skill. 글의 순서 Unit 01. 고래가 땅에서 살았다고요? Unit 02. 지문이 없어졌어요! Unit 03. 두껍아 새집 다오! Unit 04. 지상낙원 발견! Unit 05. 힘들 땐 한발 물러서기 WORD REVIEW SENTENCE REVIEW Chapter 02 독해에 진짜 필요한 Reading Skill. 내용 일치 여부 판단 Unit 01. 맛을 봐야 아나요? Unit 02. 아무 이유 없이 우울해! Unit 03. 어느 길로 가야 하나요? Unit 04. 충고 새겨듣기 Unit 05. 요거 안 먹히네! WORD REVIEW SENTENCE REVIEW Chapter 03 독해에 진짜 필요한 Reading Skill. 무관한 문장 고르기 Unit 01. 배우고 익힌 자 Unit 02. 광고 Unit 03. 자신의 일을 즐겨라! Unit 04. 무위자연 Unit 05. 물에 뛰어드는 용기 WORD REVIEW SENTENCE REVIEW Chapter 04 독해에 진짜 필요한 Reading Skill. 빈칸 추론 Unit 01. 불교가 힌두교에 밀려? Unit 02. 가장 한국적인 것 Unit 03. 할로윈 Unit 04. 신에 대한 도전 Unit 05. 테러의 고통과 슬픔 WORD REVIEW SENTENCE REVIEW Bonus Chapter+ 독해에 진짜 필요한 Reading Skill. 주어진 문장 넣기 Unit 01. 생각하는 대로! Unit 02. 인어공주를 봤어요 Unit 03. 하늘을 나는 포유류 Unit 04. 장군! 왜군이 옵니다! Unit 05. 낮과 밤의 비밀 WORD REVIEW SENTENCE REVIEW WORD LIST Answer Key CD. 해설집 + 워크북 + MP3 음성파일혁신 개정판 Just Reading 3 ▷ 본책 + CD(해설집 + 워크북 + MP3 무료!) 알차게 구성된 본책 이외에, 시험 적중률 높은 정수의 문제들만 쏙쏙 뽑아낸 워크북을 무료로 이용 가능합니다!!! ▷ 책의 특징 왜? Just Reading 으로 공부해야 하는가? 1. 천편일률적인 교재의 발상에서 벗어난 획기적인 기획 교재 2. 선생님, 학생, 학부모가 모두 참여하고 관리할 수 있는 교재 3. 선생님과 학생이 가장 사용하고 싶은 교재 선호도 1위 4. 선생님께서 숙제를 내주기 가장 편한 교재 5. 독해 + 어휘 + 영작 + 회화 + 문법을 통합 관리하는 교재 [베스트셀러이자 스테디셀러, Just Reading의 혁신 개정판 시리즈!] 1. 각 Level별 25개의 실생활과 관련된 재미있는 독해 지문 각 Level별 25개의 지문으로 구성되어 있으며, 5개의 지문이 하나의 Chapter로 이루어져 있다. 재미있는 주제와 다소 딱딱한 역사, 인물에 대한 지문까지 세밀화된 단계에 맞는 수준의 지문을 실었다. 유익한 지문을 통해 학생들은 다양한 시사, 문화, 역사, 인물, 사회, 과학 분야를 모두 배울 수 있도록 균형 있게 배치하였으며, 어떠한 유형의 독해 문제라도 당황하지 않고 대처할 수 있는 자기훈련의 기회를 제공하여 재미있게 공부할 수 있다. 2. 수능 기출 문제 수록 각 Chapter별로 수능 기출 문제와 응용문제가 수록되어 있다. 특히 독해력을 측정하는 문제가 큰 비중을 차지하면서, 문제 출제도 사고력을 배양할 수 있도록 응용문제를 실어 원하는 대학 진학을 희망하는 학생들에게 도전정신과 자신감을 심어 줄 수 있도록 구성되었다. 3. 종합적 사고력, 분석력, 이해력을 획기적으로 길러 줄 참신한 문제 화제와 주제 파악에 중점을 두되, 본문 내의 빈칸 추론하기, 요약하기, 어법(어휘) 문제, 논술형 문제, 결론 문제의 출제의도를 밝혀 놓아 독해력 측정의 여러 문제 유형에 자신 있게 대처할 수 있도록 하였다. 수능에 출제되는 모든 영역과 영어 지시문을 통해 각종 영어 시험에 대비할 수 있도록 구성되었다. 4. 지문을 난이도에 따라 적절히 배열 Just Reading 시리즈는 각 Level을 세밀하게 나누어 영어에 대한 두려움을 쉽게 극복하도록 하였다. 각 Chapter별 마지막 지문은 200자 이상의 장문으로 구성하여 지문에 대한 종합적인 분석이 가능하게 하였고, Just Reading Series 3권에서는 장문이 2개씩 구성되어 풍부한 읽을거리를 통해 단계적인 실력 향상에 도움이 될 것이다. 5. 문장의 정확한 이해력을 바탕으로 Writing과 Speaking까지 완성 Just Reading은 공부한 독해 지문의 핵심 구문을 우리말과 영어를 비교 분석하여 정확한 문장 이해력을 기른 후 영작으로 완성할 수 있도록 하였다. 또한 우리말로 완전히 이해한 영문구조를 이용하여 일상회화에서 자주 쓰이는 Speaking 스킬을 익힐 수 있도록 충분한 말하기 연습 활동을 구성하였다. ▷ 책의 구성 1. 단원어휘 Mini Quiz 각 Chapter에 필요한 단어를 미리 공부하고 스스로 테스트할 수 있도록 구성하였다. 단순한 암기보다는 collocation으로 의미 단위 어휘 확인이 가능하도록 하였다. 학생들은 단어를 지루하고 어려운 것이 아닌 '살아 있는 말'로 인식하게 될 것이며, 이러한 과정은 사고력 증진에 상당한 도움이 될 것이다. 2. 독해에 진짜 필요한 Reading Skill 각 Chapter 마다 수능과 모든 독해에 필요한 독해 이론 수업이 마련되어 있다. 수능에 가장 많이 출제되는 단락의 구성 이론과 주제, 제목, 요지와 같은 유형을 모두 학습할 수 있다. 정보를 빨리 읽고 해석을 일일이 해내는 것도 중요하지만 이와 더불어 문장과 글의 논리를 정확하게 이해하는 '단락의 구성 이론'을 이해하는 능력도 반드시 필요하다. 3. Check Your Vocabulary! 보통의 책은 지문 밑에 단어 해설을 정리해 놓은 것이 보통이나, Just Reading 시리즈는 핵심 단어를 학생들이 스스로 조사해올 수 있도록 하였으며 이는 실제 수업에서 선생님이 숙제를 내주실 부분이다. 이렇게 하는 목적은 어휘는 한두 가지의 의미만을 내포하고 있는 것이 아닌 다양한 지문과 상황에 따라 그 의미가 결정되므로 독해 속 지문을 통해 학습자가 어휘의 뜻을 추론해보는 것 또한 사고력 향상을 위해 반드시 필요한 부분이기 때문이다. 4. 구문으로 익히는 Writing & Speaking '구문 독해 + 어휘 + 영작 + 해석연습'이 통합적으로 이루어지도록 구성하였다. 독해 해석 후 문제 풀이만 하면 끝나는 것이 아니라, 각 Unit마다 자가 학습 및 숙제를 내주어 학부형에게 확인을 받아 오는 시스템이다. 전통적인 문법이 아닌 현대식 영어로 영어와 한국어의 유사점을 비교·설명하여 우리나라 학습자들이 가장 난감해하는 영문 구조들을 확실하게 연습할 수 있다. 또한 우리말로 이해한 영어문장을 통해 실제 원어민이 자주 쓰는 스피킹 스킬을 읽힐 수 있다. 친구와 짝을 이루거나 그룹으로 말하기 연습을 할 수 있게 구성하여 학생들에게 흥미를 유발할 수 있는 수업을 할 수 있게 도움을 준다. 전국 어디에서도 찾아볼 수 없는 스피킹이 융합된 교재로 스피킹 시험 대비는 물론 말하기 능력 또한 향상시킬 수 있다. 5. WORD REVIEW 각 Chapter에서 배운 어휘와 구문, 문법을 복습, 확인하는 코너이다. 현장수업에서는 Weekly 테스트 또는 Daily 테스트로 활용하여 학습들의 실력과 복습 정도를 확인, 점검할 수 있다. 6. SENTENCE REVIEW 다양한 지문을 접한 후에 핵심 문법을 예문을 통해 다시 한 번 복습할 수 있게 한다. 간단한 문제를 통해 점검하되 제시된 문제는 수능어법 유형으로 확인 테스트를 할 수 있게 구성하였다. 7. Daily Assignment Book 그날의 시험내용과 과제물을 꼼꼼히 적어 학부형에게 확인 받아오는 시스템이다. 취약한 부분과 보완점을 스스로 작성해 보면서 자기 주도 학습이 가능하도록 만들었다. 8. WORKBOOK CD 안의 무료 보충자료 워크북을 활용하여 Just Reading의 독해뿐 아니라, 어휘, 회화, 문법, 영작을 모두 최종 정리하며 복습할 수 있다. 본책에 해당하는 시험 적중률이 높은 유형의 문제들을 뽑았다. 숙제나 자습을 통해 보충하기에 탄탄한 자료이다.
산 들 바다 자연 탐험
보리 / 보리 편집부 (지은이), 이장미 (그림), 강성주 / 2022.09.15
22,000원 ⟶ 19,800원(10% off)
보리자연,과학보리 편집부 (지은이), 이장미 (그림), 강성주
우리 곁에 있는 자연과 그 속에서 살아가는 동물과 식물을 소개하는 책이다. 철 따라 바뀌는 우리 자연의 풍경과 동식물 184종의 생태 정보를 알차게 담았다. 산과 들과 바다가 골고루 있는 우리나라의 자연을 찬찬히 살펴보고, 좀 더 깊이 있게 알 수 있도록 하였다. 아이들은 <산 들 바다 자연 탐험>를 읽으며 우리 둘레에서 얼마나 많은 생명이 어울려 살고 있는지 깨닫고, 자연과 생명을 사랑하는 마음을 키워 나가게 될 것이다.개울이와 함께 산으로 숲으로 빛깔 고운 이른 봄 산 개울이 도감 수첩 개나리, 곤줄박이 | 조팝나무, 진달래 호랑나비, 이스라지 땃쥐, 유리딱새 아까시나무꽃 향기로운 초여름 숲 개울이 도감 수첩 아까시나무, 꿀벌 | 고사리, 자주졸각버섯 찔레나무, 산개구리 | 모시나비, 엉겅퀴 맑은 물 흐르는 한여름 골짜기 개울이 도감 수첩 물푸레나무, 청호반새 | 다람쥐, 버들치 꺽지, 긴꼬리제비나비 | 참나리, 꼬리치레도롱뇽 낮과 또 다른 모습, 여름밤 산속 개울이 도감 수첩 자귀나무, 소쩍새 | 삵, 박쥐 수리부엉이, 점갈고리박각시 | 달맞이꽃, 반딧불이 알록달록 아름다운 가을 숲 개울이 도감 수첩 은행나무, 당단풍나무 | 왕귀뚜라미, 고로쇠나무 큰허리노린재, 화살나무 | 가새쑥부쟁이, 테두리방귀버섯 겨울 준비로 바쁜 한가을 산골짜기 개울이 도감 수첩 하늘다람쥐, 갈참나무 | 단풍나무, 노루 붉나무, 반달가슴곰 | 수달, 금강모치 겨울의 문턱, 초겨울 뒷산 개울이 도감 수첩 멧토끼, 알락수염노린재 | 호랑지빠귀, 양진이 리기다소나무, 오소리 | 멧돼지, 두더지 고요하고 새하얀 한겨울 뒷산 개울이 도감 수첩 소나무, 박새 | 멋쟁이, 조릿대 청설모, 꿩 | 고라니, 억새 개울이의 신기한 도감 수첩 국화, 꽃등에 | 치자나무, 이끼도롱뇽 자귀풀, 올빼미 | 노랑망태버섯, 갈겨니 개울이와 동무 찾기 개울이와 함께 논으로 들로 나물 캐기 좋은 초봄 언덕 개울이 도감 수첩 생강나무, 매실나무 | 냉이, 딱새 산수유, 쑥 | 질경이, 칠성무당벌레 백로 무리를 찾아, 초여름 논 개울이 도감 수첩 황로, 땅강아지 | 쇠백로, 자운영 중대백로, 미꾸라지 | 왜가리, 뚝새풀 초록 물결 일렁이는 한여름 다랑논 개울이 도감 수첩 방동사니, 물피 | 무자치, 남생이 청개구리, 물장군 | 개구리밥, 황소개구리 벼가 알차게 익어 가는 초가을 논 개울이 도감 수첩 고추잠자리, 거미 | 벼, 콩 참새, 돌피 | 벼메뚜기, 참개구리 김장 채소가 무럭무럭, 가을 텃밭 개울이 도감 수첩 배추흰나비, 달팽이 | 배추, 코스모스 백일홍, 무 | 호박, 쪽파 새근새근 잠자는 겨울 들판 개울이 도감 수첩 사마귀, 노랑쐐기나방 | 유혈목이, 맹꽁이 달맞이꽃 어린잎, 고슴도치 | 장수풍뎅이, 너구리 개울이의 신기한 도감 수첩 큰이십팔점박이무당벌레, 미꾸리 | 살모사, 무당개구리 물자라, 노랑나비 | 갯고둥, 괭이밥 개울이와 동무 찾기 개울이와 함께 강으로 바다로 비가 주룩주룩, 장마철 연못 개울이 도감 수첩 버드나무, 수련 | 창포, 금개구리 소금쟁이, 연꽃 | 잉어, 물방개 가슴이 탁 트이는 한여름 동해 바다 개울이 도감 수첩 해당화, 갯강구 | 따개비, 바다직박구리 날치, 참가자미 | 파래, 문어 열대 물고기를 찾아, 한여름 제주 바다 개울이 도감 수첩 거북복, 쏠배감펭 | 보라성게, 전복 자리돔, 흰동가리 | 파랑돔, 모자반 수많은 생명이 가득한 가을 갯벌 개울이 도감 수첩 큰구슬우렁이, 바지락 | 맛조개, 칠게 괭이갈매기, 알락꼬리마도요 | 짱뚱어, 쏙 갈대가 일렁이는 늦가을 강가 개울이 도감 수첩 갈대, 붕어 | 달뿌리풀, 큰기러기 흰죽지, 청둥오리 | 강아지풀, 도깨비바늘 꽁꽁 언 겨울 강가 개울이 도감 수첩 솔개, 자라 | 가물치, 쇠기러기 큰고니, 흰뺨오리 | 빙어, 동자개 개울이의 신기한 도감 수첩 물땡땡이, 김 | 뿔복, 쑤기미 말쥐치, 도꼬마리 | 붉은귀거북, 대농갱이 개울이와 동무 찾기 개울이 정보 수첩 ‘가나다’로 찾아보기 개울이와 동무 찾기 정답▪우리 산과 들 그리고 바다에는 어떤 생명이 살고 있을까? 자연 탐험이라고 하면 드넓은 사바나의 초원이나 아마존의 깊고 울창한 밀림 같은 곳을 떠올리기 쉽습니다. 그러나 꼭 멀리 떠나야만 자연 탐험을 할 수 있는 것은 아닙니다. 조금만 관심을 기울이면 집 둘레 화단이나 놀이터, 자주 다니는 길 위에서도 신비롭고 아름다운 자연을 만날 수 있습니다. 《산 들 바다 자연 탐험》은 우리 곁에 있는 자연과 그 속에서 살아가는 동물과 식물을 소개하는 책입니다. 철 따라 바뀌는 우리 자연의 풍경과 동식물 184종의 생태 정보를 알차게 담았습니다. 이른 봄 산, 한여름 동해 바다, 황금빛으로 물든 가을 논, 철새가 찾아온 겨울 강가처럼 우리 둘레 가까이 있는 곳의 자연을 찬찬히 살펴볼 수 있도록 했습니다. 우리나라는 국토 대부분이 산과 숲으로 이루어졌고, 대대로 논농사를 짓고 살았습니다. 또 삼면이 바다로 둘러싸여 있고, 이 바다로 큰 강줄기들이 흘러듭니다. 산과 숲은 높고 낮은 골짜기 속에 서로 키가 다른 나무들이 층을 이루며 자라서 갖가지 생태계를 품고 있고, 사람이 농사짓는 논과 들에는 작은 생명체들이 찾아와 자기들만의 터전을 이루고 삽니다. 강은 바다로 흐르는 동안 작은 여울부터 깊고 너른 물줄기까지, 계속 모습을 바꾸며 여러 생명의 보금자리가 되어줍니다. 동해, 서해, 남해, 세 바다도 서로 다른 환경을 가지고 있어서 사는 물고기가 조금씩 다릅니다. 그래서 우리나라의 자연을 고루 알려면 산과 들과 바다, 세 자연환경을 눈여겨봐야 합니다. 이 책은 각 부를 산과 숲, 논과 들, 강과 바다로 나누어 정리했습니다. 아이들은 《산 들 바다 자연 탐험》를 읽으며 둘레 풍경 속에 어떤 자연의 신비가 숨어 있는지, 길가 풀숲에, 동네 연못에, 집 뒷산에 얼마나 많은 생명이 어울려 살고 있는지 스스로 찾아보게 될 것입니다. ▪우리 자연을 알기 쉽게 담아낸 생태 정보 책 《산 들 바다 자연 탐험》은 자칫 어렵고 지루하게 느껴질 수 있는 자연과 생태에 관한 이야기를 재미있게 풀어냅니다. ‘개울이’라는 또래 주인공을 내세워 책을 보는 아이들이 직접 자연 탐험을 떠나는 느낌이 들도록 했습니다. 자연 속 여러 장소를 탐험하는 개울이의 모습을 펼친 그림으로 보여 주며, 그곳에서 살아가는 동식물의 모습도 함께 소개합니다. 한 개체가 살아가는 생태 환경이 어떤 모습인지, 어떤 개체끼리 서로 어울려 사는지, 철에 따라 어떤 모습인지 직관적으로 이해할 수 있습니다. 앞서 펼친 그림에서 개체와 자연환경이 가지는 관계를 전체적인 모습으로 보여 주었다면, 다음 장에서는 개체 하나하나에 집중할 수 있도록 했습니다. 세밀화와 함께 사는 곳, 먹이, 생김새, 특징 같은 깊이 있는 생태 정보를 개울이가 이야기해 주듯 쉬운 입말로 설명합니다. 그리고 부마다 끝 쪽에는 ‘닮은 꼴 자연 동무를 찾아라’ 꼭지를 넣었습니다. 진달래처럼 먹을 수 있는 국화, 몸빛으로 스스로를 지키는 청개구리와 무당개구리, 파충류지만 알이 아닌 새끼를 낳는 무자치와 살모사처럼, 재미나고 신기한 특징을 가진 생명체를 같이 소개해 아이들이 자연과 생태 이야기를 더욱 흥미롭게 읽을 수 있도록 했습니다. 또 마지막에 ‘개울이와 동무 찾기’라는 꼭지도 함께 실어서, 앞서 보았던 동식물들을 직접 그림 속에서 찾아볼 수 있도록 했습니다. ▪감성적인 삽화와 섬세한 세밀화의 조화 《산 들 바다 자연 탐험》에는 이장미 작가가 그린 따뜻한 연필선 그림과 섬세한 세밀화가 자연스럽게 어우러져 있습니다. 개체가 살아가는 자연환경을 보여 주는 펼친 그림은 이장미 작가가 연필과 수채 물감으로 가볍게 그려내 자연 속 풍경을 시원하게 볼 수 있습니다. 또, 개체마다 자세히 들여다봐야 하는 부분에서는 세밀화를 넣어 개체의 온전한 모습을 볼 수 있도록 했습니다. 세밀화는 사람이 직접 눈으로 보며 정밀하게 그렸기 때문에, 개체의 실제 모습과 색깔을 왜곡 없이 보여 줍니다. 또, 화가의 따뜻한 감성이 더해져 개체와 공감할 수 있게 합니다. 이처럼 다른 특징을 가진 두 그림이 서로 어우러지며, 우리나라 자연과 동식물의 생태 정보를 아이들에게 효과적으로 전달합니다.
내신콘서트 2학기 전과정 영어 중 1-2 능률 양현권 세트 (전3권) (2023년)
에듀플라자 / 에듀플라자 편집부 (지은이) / 2023.07.01
38,000
에듀플라자학습참고서에듀플라자 편집부 (지은이)
Show Time Level 2 : The Cat with Boots (스토리북 + 워크북)
NE_Build & Grow / Lisa Young 지음 / 2016.10.20
13,500
NE_Build & Grow학습참고서Lisa Young 지음
친숙한 전래동화 및 신화를 영어 뮤지컬로 꾸민 리더스이다. 두 가지의 결말로 구성되어 학습자의 호기심을 자극하고, 비판적 사고력을 높여준다. 뮤지컬이라는 도구를 통해 지루하지 않게 반복적으로 언어를 익힐 수 있으며, 직접 뮤지컬에 참여해 표현함으로써 자기 주도적 학습 능력을 키워준다. SB Characters & Settings pp. 2-3 Story pp. 4-29 Board game pp. 30-31 Sheet music pp. 32-36 Finger puppets WB BeforeReading Cover Talk p. 2 Get Ready p. 2 Characters & Settings p. 3 WhileReading Story Pages 4?7 p. 4 Story Pages 8?11 p. 8 Story Pages 12?16 p. 12 Story Pages 18?23 (Ending 1) p. 16 Story Pages 24?29 (Ending 2) p. 20 AfterReading Character Talk p. 24 Sequence of Events p. 25 Compare & Contrast p. 26 My Book Report p. 27
학교생활기록부 핵심 100문 100답
미디어숲 / 전용준.정유희.이학준 지음 / 2017.08.10
15,800원 ⟶ 14,220원(10% off)
미디어숲학습참고서전용준.정유희.이학준 지음
저자들은 이미 대입전형의 대세로 자리 잡은 학생부종합전형에 대한 교육현장의 절실한 목소리에 충실하게 답변하고 교육환경이 빠르게 변하고 있는 시대상황을 주목하면서, 학교생활기록부 핵심 100문 100답을 기획했다. 학생부종합전형의 모든 것, 일반적인 전형방식부터 학교생활기록부와 자기소개서·면접까지, 학생들과 학부모들이 평소 궁금해하는 내용들을 담았다. 질문을 각각 100개씩을 엄선한 다음, 하나하나마다 쉬우면서도 핵심을 찌르는 설명으로 답변한다. 학생부종합전형 방식 및 선발, 그리고 학교생활기록부 10개 항목별로 기재 내용과 요령을 소개한다. 또한 대학의 평가기준도 함께 설명해 놓았다. 이 책의 특징은 교육현장에서 직접 사용가능한 다양한 'worksheet'를 실어놓아 지속적인 학교생활기록부 관리, 경쟁력 있는 자기소개서 작성에 유용하게 사용할 수 있도록 한 것이다.Part 1. 학생부종합전형의 이해 001. 학생부종합전형은 어떤 방식으로 선발하며 제출하는 서류에는 어떤 것들이 있나요? 002. 학생부종합전형은 제출한 서류들을 어떤 평가기준에 의해 평가하는지요? 003. 학생부종합전형에서 서류평가를 할 때 교과와 비교과 반영 비율이 각각 다른가요? 004. 학생부종합전형과 학생부교과전형의 차이는 무엇인가요? 005. 학생부종합전형에서 가장 중요한 것은 내신인가요? 내신성적은 어떻게 반영이 되나요? 006. 학생부종합전형에서 학교 유형에 따라 내신성적을 달리 평가하고 있다고 하는데 사실인가요? 007. 입학사정관에게 좋은 평가를 받기 위해서 반드시 해야 하는 중요한 활동들이 정해져 있는지요? 008. 학생부종합전형을 지원할 때 계열별 교차지원이 가능하다고 들었습니다. 교차지원을 할 경우 불리한 점은 없나요? 009. 물리학과를 지원하려 하는데, 학교에 물리Ⅱ가 편성돼 있지 않아서 이수하지 못했습니다. 이 경우 불이익은 없나요? 010. 진로희망이 바뀌면 불리한가요? 또 진로희망이 지원하려는 모집단위와 일치해야 좋은 평가를 받을 수 있나요? 011. 전공 및 진로에 대한 활동을 일관되게 해야 하나요? 여러 분야에 관심을 가지고 다양한 경험을 하는 것은 서류평가에서 불이익을 보나요? 012. 학생부종합전형에서 서류평가의 경우 학교생활기록부의 항목 간 연계성이 중요하다고 하는데, 좀 더 구체적으로 설명해 주세요. 013. 한양대학교 학생부종합전형은 다른 대학과는 다르게 자기소개서와 교사추천서를 받지 않는다고 합니다. 유일한 제출서류인 학교생활기록부만으로 어떻게 평가하는지 궁금합니다. 014. 서강대학교 학생부종합전형인 일반형과 자기주도형의 차이점은 무엇인가요? 복수지원이 가능한지 궁금합니다. 가능하다면, 2개 모두 같은 학과로 지원해야 하나요? 015. 중앙대학교의 학생부종합전형의 경우 ‘펜타곤 방식’으로 제출서류를 평가한다고 하는데, 모든 학생부종합전형의 서류평가에서 이 방식을 동일하게 적용하나요? Part 2. 학교생활기록부의 이해 016. 학교생활기록부는 담임선생님만 기록이 가능한가요? 아니면 항목별로 입력하는 담당선생님이 별도로 계신가요? 017. 학교생활기록부 기재방식이 바뀌면서 담임선생님이 작성하는 부분이 많아진 것 같습니다. 따라서 담임선생님과 좋은 관계를 유지하는 것이 더욱 중요하겠지요? 018. 학교생활기록부의 분량이 매우 적어 걱정입니다. 이런 경우 어떻게 하면 좋을까요? 019. 2017년 학교생활기록부 기재방식이 바뀌었는데, 그 내용을 알려주세요. 020. 학교생활기록부가 매년마다 변경되는 이유가 궁금합니다. 또한 변경내용은 모든 학년 동일하게 적용되는지요? 021. 학교생활기록부 기록 마감 시기는 언제인가요? 022. 학교생활기록부는 글자수 단위로 입력되나요? 바이트단위로 입력되나요? Part 3. 학교생활기록부 항목별 기재방식 인적사항 023. 인적사항은 평가에 어떻게 활용되나요? 학적사항 024. 서류평가를 할 때 학적사항은 어떻게 평가되나요? 025. 자사고나 특목고에서 일반고로 전학가면 불이익이 있나요? 026. 학교폭력 관련 조치를 받아 기록이 남아 있는데, 인성면에서 나쁜 평가를 받을 수 있나요? 027. 외국에서 귀국하여 편입학(상급학년 재취학)한 경우 학교생활기록부는 어떻게 기록되나요? 출결상황 028. 출결상황이 학교생활기록부 평가에 미치는 영향력은 어떠한가요? 무단지각, 무단결과, 무단결석이 있으면 불리한가요? 029. 다양한 진로탐색활동을 위해 현장체험학습을 신청할 경우 최대 가능한 기간은 얼마나 되나요? 수상경력 030. 수상실적은 무조건 많은 게 좋은가요? 031. 대학별로 수상경력을 평가하는 방법이 궁금합니다. 032. 사설캠프에 참가하여 상장을 받았어요. 학교생활기록부에 교내상으로 기재할 수 있나요? 033. 팀별활동이나 공동수상 실적도 의미 있는 실적인가요? 034. 모의고사와 관련된 교내 수상실적을 학교생활기록부에 입력할 수 없다고 하는데, 입력이 불가능한 수상에는 어떤 것들이 있나요? 035. 학기 초 학교교육계획에 의해 연간 대회 및 수상내용 등을 공지하도록 되어 있는데, 그 내용을 어떻게 확인할 수 있나요? 036. 수행평가 결과로 수상할 수 있나요? 자격증 및 인증취득 상황 037. 자격증이 꼭 있어야 하나요? 038. 국가공인을 받지 못한 민간자격증을 입력할 수 있나요? 039. 자격증을 입증할 때 필요한 자료가 있나요? 진로희망사항 040. 진로희망이 변경될 경우 학교생활기록부에 어떻게 기록되면 좋을까요? 그리고 진로희망이 지원하려는 모집단위와 일치하지 않을 경우도 부정적인 평가를 받을 수 있나요? 041. 진로희망이 여러 개이면 모두 기록할 수 있나요? 042. 진로희망 사유는 어떤 내용과 활동으로 기록하면 좋은가요? 창의적 체험활동상황 자율활동 043. 전교생이 단체로 참여한 학교행사도 의미 있는 활동으로 평가받을 수 있나요? 044. 학생회장이나 반장 등의 임원활동 경험은 학교생활기록부 어떤 항목에 주로 기록되나요? 045. 자율활동은 주로 학교에서 시행하는 활동으로 알고 있습니다. 자율활동의 내용이 학교생활기록부에 기록될 때 어떻게 하면 나의 개별적인 특성을 잘 보여줄 수 있을까요? 046. 창의적 체험활동의 자율활동에는 세부활동으로 어떤 것들이 있는지 소개해 주세요. 047. 자율활동 특기사항 관련 기재 예시를 소개해 주세요. 동아리활동 048. 동아리활동은 반드시 지원 전공과 일치해야 긍정적 평가를 받을 수 있나요? 049. 창의적 체험활동의 동아리활동에는 세부활동으로 어떤 것들이 있는지 소개해 주세요. 050. 청소년적십자 활동을 2년 연속하고 있습니다. 활동 내용은 동아리활동의 ‘특기사항’란에 기록이 되나요? 아니면 봉사활동의 ‘특기사항’란에 기록이 되나요? 051. 학교생활기록부 동아리활동 ‘특기사항’란에 기록 가능한 청소년 단체활동에는 어떤 활동들이 있나요? 052. 입학 예정인 고교의 동아리활동 현황을 미리 알 수는 없을까요? 053. 동아리활동 특기사항의 기재 예시들을 소개해 주세요. 054. 나의 진로와 직접 관련된 정규동아리가 없어서, 자율동아리 개설을 고민 중입니다. 동아리 개설은 어떤 과정으로 진행되는지 궁금합니다. 055. 정규동아리활동과 자율동아리활동 중 어떤 활동이 더 우수한 평가를 받는 건가요? 봉사활동 056. 학교생활기록부에 기재 가능한 봉사활동의 종류를 알려주십시오. 그리고 봉사활동은 교내봉사활동과 개인봉사활동 2가지 경험활동이 학교생활기록부에 기재되어야 하나요? 057. 봉사활동 특기사항의 기재 예시들을 소개해 주세요. 058. 헌혈 봉사활동은 일 년에 몇 번 정도 인정이 되나요? 059. 사설기관에서 한 봉사활동도 봉사활동으로 인정받을 수 있나요? 060. 봉사활동은 오랫동안 활동하는 것이 도움이 된다고 하는데, 그 기간은 얼마 정도인가요? 061. 학교에서 1년 동안 몇 시간의 봉사시간을 받을 수 있나요? 062. 현재 봉사활동을 대략 40시간 했습니다. 봉사활동 시간이 많을수록 긍정적 평가를 받을 수 있나요? 063. 학생부종합전형에 지원하려면 봉사시간은 3년 동안 총 몇 시간을 해야 하나요? 064. 학교생활기록부에 봉사활동 실적으로 입력할 수 없는 예시들을 소개해 주세요. 진로활동 065. 학교생활기록부 ‘진로활동’란에 주로 기록되는 진로활동들에는 어떤 내용들이 있나요? 066. 진로활동 특기사항의 기재 예시들을 소개해 주세요. 067. K-MOOC, 코세라(Coursera) 등 인터넷 대학강의를 통해 자신의 진로탐색 활동을 한 경우 그 내용을 학교생활기록부 ‘진로활동’란에 기록할 수 있나요? 068. 학교장의 승인을 받아 다른 학교에서 실시한 체험활동에 참가했습니다. 이 경우 활동 내용을 ‘진로활동’란에 입력할 수 있나요? 069. 학교생활기록부에 소논문이나 R&E 활동경험 사례가 기록되어 있어야만 좋은 평가를 받을 수 있나요? 070. 창의적 체험활동 중 진로활동은 주로 어떻게 평가하나요? 071. 학교장의 승인을 받아 참가한 교외활동 가운데 학교생활기록부에 입력 가능한 교육 직속기관은 어디인가요? 교과 세부능력 및 특기사항 072. 교과학습발달상황에서 ‘수강자수’의 개념에 대해서 정확하게 알려주세요. 073. 만일 어떤 과목의 수강자수가 20명이라면, 1등급은 0.8명(20명×4%)이 됩니다. 이 경우 1등급은 몇 명입니까? 반올림하여 1명이 받을 수 있는지요? 074. 교과 내신등급을 낼 때 동점자가 많을 경우 어떻게 등급을 부여하는지 궁금합니다. 075. 교육환경이 비슷한 일반고에서 비슷한 내신 등급을 가진 학생들이 매우 많은데, 이를 대학에서 교과 내신을 어떻게 평가하나요? 076. 지원한 학과의 전공공부와 연계된 고교 교과목에 대해 소개해 주세요. 077. 학생부종합전형에서 교과성적은 어떤 방식으로 반영되는가요? 078. 교과학습발달상황의 전체 교과목 성적은 높은 편인데, 지원학과와 관련된 교과목 성적이 낮다면, 평가에 불리한가요? 특히 3학년 1학기 성적이 전반적으로 떨어져서 더욱 걱정입니다. 079. 학생부종합전형도 결국 ‘교과성적이다’라고 많이 얘기합니다. 서류평가를 할 때 교과성적 순으로 선발하나요? 080. 학년이 올라갈 때마다 교과성적이 꼭 향상되어야만 좋은 평가를 받을 수 있나요? 081. ‘교과목별 세부능력 및 특기사항’을 내신 3등급까지만 기재해 준다고 하는데, 정말 그런 기준이 있나요? 082. 교과세부능력 및 특기사항에 기록할 수 없는 활동상황에는 무엇이 있나요? 083. 교과세부능력 및 특기사항 기재 예시를 알려주세요. 084. 교과세부능력 및 특기사항에 ‘개인별 세부능력 및 특기사항’을 기록할 수 있다고 들었습니다. 어떤 내용이 입력될 수 있나요? 085. R&E활동을 하고 난 후 제목과 기간, 참여인원수만을 기록할 수 있다고 합니다. 그러면 활동 내용이나, 그 활동을 통해 변한 모습 등은 어떻게 나타내야 하나요? 086. 전문과목(심화과목)을 이수하면 긍정적 평가를 받을 수 있나요? 087. 대학의 모집단위별로 반영 교과가 정해져 있나요? 088. 학교에 전공 관련 교과목이 개설되어 있지 않아서, 이수를 하지 못하였습니다. 이런 경우 평가에서 불이익이 있을 수 있나요? 089. 전공 관련 교과목이 개설되어 있지 않아서 이수하지 못하였다면, 이 점을 보완할 수 있는 방법은 무엇이 있을까요? 090. 학교생활기록부에 영재교육원 또는 발명교실을 이수한 내용들은 어떤 방식으로 입력이 되나요? 091. 한문, 제2외국어의 교과목별 세부능력 및 특기사항 입력 시 한자나 외국어로 입력할 수 있나요? 092. 학교장 승인을 받아 동일학교급 다른 학교에서 실시한 방과후학교에 참여했습니다. 그 활동의 내용을 입력할 수 있나요? 093. 공인인증시험 관련 방과후학교 교육활동 내용을 입력할 수 있나요? 독서활동상황 094. 독서활동을 위한 책 선택은 주로 어떤 기준으로 하면 좋을까요? 095. 독서활동상황란에 책제목과 지은이만 기록하도록 변경되었습니다. 앞으로는 책을 읽고 느낀 점과 변한 모습 등 독서성향을 기록할 수 없나요? 기록이 가능하다면, 어떤 방법이 있나요? 096. 독서량이 많을수록 평가에서 유리한가요? 독서활동은 주로 어떻게 평가하나요? 097. 독서활동상황의 기록은 학기별로 기록되나요? 아니면 학년 단위로 기록되나요? 행동특성 및 종합의견 098. 행동특성 및 종합의견란에 장학금 받은 내용을 기록할 수 있나요? 099. 행동특성 및 종합의견은 추천서 대신 활용한다고 들었는데, 이 말이 사실인가요? 사실이라면, 어떤 내용들이 기록되어 있을 때 좋은 평가를 받을 수 있을까요? 100. 행동특성 및 종합의견 특기사항의 예시를 소개해 주세요. [부록 1] 학교생활기록부 관련 WORKSHEET 1) 학교생활기록부 자가진단표(학업역량) 2) 학교생활기록부 자가진단표(인성 / 사회역량) 3) 수상 / 교내대회 참가 기록 4) 자율활동(임원 / 리더십) 기록 5) 자율활동(강연 / 행사) 기록 6) 동아리활동 기록 7) 자율동아리활동 등록 신청서 8) 탐구활동(과제연구 / 소논문) 계획서 9) 봉사활동 기록 10) 진로활동 기록 11) 교과 세부능력 및 특기사항 기록 12) 독서활동 기록 13) 행동특성 기록 [부록 2] 학교생활기록부에 기재 가능한 자격증 [부록 3] 학교생활기록부에 기재 가능한 교육청 직속기관 [부록 4] 지원전공과 연계된 핵심교과 안내 [부록 5] 전공탐색을 위한 독서활동과 추천 영상 안내학생부종합전형 관련 도서는 너무 많은데, 어떤 책이 가장 현실적이고 구체적인 내용을 다루지? 궁금한 내용을 콕 집어 쉽고 친절하게 답변해주는 책은 없을까? 이것이 답이다! 학교생활기록부 핵심100문 100답 지난 5월 새 정부가 들어섬에 따라 각 교육주체들은 한껏 새로운 정부의 교육정책에 촉각을 곤두세우고 있다. 또한 올해 2018학년도와 내년 2019학년도 대입전형 계획을 보면, 수시모집에서 학생부종합전형의 선발 규모가 최대치에 달하고 있다. 본 책의 저자들은 이미 대입전형의 대세로 자리 잡은 학생부종합전형에 대한 교육현장의 절실한 목소리에 충실하게 답변하고 교육환경이 빠르게 변하고 있는 시대상황을 주목하면서, 학교생활기록부 핵심 100문 100답을 기획했다. 학생부종합전형의 모든 것, 일반적인 전형방식부터 학교생활기록부와 자기소개서·면접까지, 학생들과 학부모들이 평소 궁금해하는 내용들을 담았다. 질문을 각각 100개씩을 엄선한 다음, 하나하나마다 쉬우면서도 핵심을 찌르는 설명으로 답변한다. 학생부종합전형 방식 및 선발, 그리고 학교생활기록부 10개 항목별로 기재 내용과 요령을 소개한다. 또한 대학의 평가기준도 함께 설명해 놓았다. 이 책의 특징은 교육현장에서 직접 사용가능한 다양한 <worksheet>를 실어놓아 지속적인 학교생활기록부 관리, 경쟁력 있는 자기소개서 작성에 유용하게 사용할 수 있도록 한 것이다. 대학입시는 그 무엇보다 정보력이다. 수많은 입시학원에서 학교생활기록부 관리 작성법 특강을 하고 있다. 비싼 상담료 주지 말고 학교생활기록부에 관한 모든 것을 이 책 한 권으로 끝내자. 최고의 입시전문가 3인의 명쾌한 문답식 해법으로 궁금한 모든 내용을 해결할 수 있을 것이다.
Go Go 카카오프렌즈 36 : 포르투갈
아울북 / 김미영 (지은이), 김정한 (그림) / 2025.05.14
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아울북역사,지리김미영 (지은이), 김정한 (그림)
누적 판매 200만 부를 돌파한 베스트셀러 <Go Go 카카오프렌즈> 시리즈를 향한 독자들의 관심과 사랑은 여전하다. <마법천자문>으로 학습만화의 시장을 연 아울북과 카카오프렌즈가 만나 탄생시킨 이 시리즈에서 카카오프렌즈의 라이언, 무지, 콘, 네오, 프로도, 튜브, 제이지, 어피치는 자신들의 성격을 드러내며 귀엽고 사랑스러운 매력을 내뿜는다. <Go Go 카카오프렌즈> 시리즈는 카카오프렌즈가 시간여행의 주인공이 되어 펼쳐지는 이야기로 독자들은 카카오프렌즈의 재기발랄한 여행을 통해 세계 곳곳의 다양한 역사와 문화를 경험한다. 깜찍한 캐릭터의 매력에 재미있는 스토리와 알찬 정보까지 겸비한 책으로, 어린 독자와 부모님의 마음까지 사로잡아 출간되자마자 베스트셀러에 올라 시리즈 전체가 꾸준한 사랑을 받고 있다. 카카오프렌즈의 서른여섯 번째 여행은 폭풍이 부는 포르투갈의 바다에서부터 시작된다. 다시 만난 콜럼버스와의 만남을 통해 중남미 식민지 역사에 큰 영향을 미친 포르투갈과 스페인의 조약을 알게 된 카카오프렌즈는 포르투갈이 무역을 시작한 모험의 과정을 뒤쫓는다. 역사와 문화를 지키기 위해 포르투갈로 떠난 카카오프렌즈는 거센 파도를 뚫고 이프와 이브에게 이프고의 진짜 정체를 알릴 수 있을까?1장 대항해 시대가 시작되다! 포르투갈 이야기 2장 놓칠 수 없는 나타 탐험의 시대와 전성기 3장 사랑과 전쟁 초대 왕 아폰수 1세 4장 신트라에서 만난 지옥 포르투갈의 건축 예술 5장 거센 파도를 견뎌라! 포르투갈의 자연과 문화 6장 타일 속 틀린 그림 찾기? 역사 도시 포르투와 항해 왕자 엔히크 7장 카레투와 뿅망치 축제 다양한 축제와 맛있는 요리 8장 세상에서 가장 슬픈 음악 포르투갈의 근현대사 부록 _ 컬러링/연표카카오프렌즈와 떠나는 세계 역사 문화 여행 대항해 시대를 연 포르투갈로 Go Go! 출간 즉시 베스트셀러 등극! 스테디셀러로 자리매김한 <Go Go 카카오프렌즈>, 신간 포르투갈 편이 나왔어요! 카카오프렌즈와 세계 역사 문화를 체험하고, 스페셜 여권에 캐릭터 스티커도 모아 보세요! ★ 역사를 지루하게 생각하는 아이도 많은데 만화에, 색감도 다양하고 이해할 돕는 내용과 사진도 설명되어 있어서 역사 입문서로 딱입니다. ★ 아이가 <Go Go 카카오프렌즈> 시리즈를 모으고 있는데 저학년 아이들이 국가, 도시, 역사에 대해 흥미롭게 접근할 수 있도록 도와줍니다. ★ 앞으로도 출간 예정인 책들이 줄지어 있기에 계속 구매할 예정이에요. 아이와 함께 읽으며 나라마다 자세한 정보들을 알아가는 재미가 있는 책입니다! ★ 아이가 카카오 시리즈를 너무너무 좋아해서 신간이 나오면 바로바로 구입하고 있어요. 또 다음 편이 나왔네요. 예약 구매하러 갑니다! ★ 초등 남아의 최애책. 신작 나올 때마다 바로 구입하고 있어요. 덕분에 세계 지리 세계사 정복 중이네요! -<Go Go 카카오프렌즈> 독자들의 서평 중에서- 누적 판매 200만 부를 돌파한 초베스트셀러 <Go Go 카카오프렌즈> 시리즈! 한국인이 가장 사랑하는 캐릭터 ‘카카오프렌즈’와 함께 떠나는 세계 역사 문화 여행! 누적 판매 200만 부를 돌파한 베스트셀러 <Go Go 카카오프렌즈> 시리즈를 향한 독자들의 관심과 사랑은 여전하다. <마법천자문>으로 학습만화의 시장을 연 아울북과 카카오프렌즈가 만나 탄생시킨 이 시리즈에서 카카오프렌즈의 라이언, 무지, 콘, 네오, 프로도, 튜브, 제이지, 어피치는 자신들의 성격을 드러내며 귀엽고 사랑스러운 매력을 내뿜는다. <Go Go 카카오프렌즈> 시리즈는 카카오프렌즈가 시간여행의 주인공이 되어 펼쳐지는 이야기로 독자들은 카카오프렌즈의 재기발랄한 여행을 통해 세계 곳곳의 다양한 역사와 문화를 경험한다. 깜찍한 캐릭터의 매력에 재미있는 스토리와 알찬 정보까지 겸비한 책으로, 어린 독자와 부모님의 마음까지 사로잡아 출간되자마자 베스트셀러에 올라 시리즈 전체가 꾸준한 사랑을 받고 있다. 카카오프렌즈, 대항해 시대의 막을 열다! 새로운 바닷길을 찾아 나선 모험의 나라 포르투갈로 Go Go! 카카오프렌즈의 서른여섯 번째 여행은 폭풍이 부는 포르투갈의 바다에서부터 시작된다. 다시 만난 콜럼버스와의 만남을 통해 중남미 식민지 역사에 큰 영향을 미친 포르투갈과 스페인의 조약을 알게 된 카카오프렌즈는 포르투갈이 무역을 시작한 모험의 과정을 뒤쫓는다. 사랑 때문에 아버지와 전쟁까지 일으켰던 동 페드루 1세의 지독한 사랑은 어떤 끝을 맞이했을까? 단테의 신곡에 나왔던 지옥을 모티브로 만든 헤갈레이라 성의 지하 우물은 어떤 모습일까? <해리포터>에 등장한 움직이는 계단의 모델인 렐루 서점과 포르투갈 곳곳에서 찾아볼 수 있는 푸른색 타일 예술 아줄레주도 빼놓을 수 없다! 노란색 28번 트램을 타고 언덕을 올라가다 보면 리스본이 자랑하는 명소를 모두 둘러보는 건 어떨까? 역사와 문화를 지키기 위해 포르투갈로 떠난 카카오프렌즈는 거센 파도를 뚫고 이프와 이브에게 이프고의 진짜 정체를 알릴 수 있을까? 지금 당장 카카오프렌즈와 함께 닻을 올리고 모험을 떠나자! 세계라는 무대에서 꿈을 펼칠 아이들을 위한 세계 역사 문화 체험 학습만화 흥미진진한 스토리에 짜임새 있는 구성으로 학습 효과를 높였다! 세계를 무대로 꿈꾸며 성장할 아이들에게 어린 시절의 다양한 경험은 꿈의 크기를 바꾸게 할 만큼 중요한 일이다. 이 시리즈는 세계로 나아가 꿈을 펼칠 아이들을 위해 기획된 ‘세계 역사 문화 체험 학습만화’로, 처음 세계를 접하는 아이들의 호기심을 자극할 만한 주제와 내용을 재미있는 스토리로 풀어내어 세계에 대한 관심을 높인다. 다채로운 역사, 문화, 인물들의 에피소드를 통해 직접 역사의 한 장면을 경험한 듯이 내용을 이해하고, 생생한 사진과 자세한 설명으로 구성된 역사 문화 상식 코너에서 지식을 깊고 넓게 구체화할 수 있다. 책 말미에 구성된 연표를 통해 세계 역사의 흐름을 파악하고, 컬러링으로 즐겁게 마무리하는 짜임새 있는 구성으로 이뤄진 이 도서는 세계사를 처음 접하는 아이들도 세계 여러 국가의 역사와 문화를 쉽고 재미있게 느낄 수 있도록 도움을 준다. <Go Go 카카오프렌즈>와 함께 온 가족이 방구석 세계 여행을 떠나 보자!
당당 마녀의 중학교 공략집
책읽는곰 / 이기규 지음, 김영진 그림 / 2015.01.15
13,000원 ⟶ 11,700원(10% off)
책읽는곰사회,문화이기규 지음, 김영진 그림
치마 대신 바지 교복을 입으면 안 돼? 친구를 한 명도 못 사귀면 어떡하지? 중학교 선생님들은 정말 다 무서워? 중학교 공부 어떻게 해야 해? 일진한테 찍히면 어떡하지? 궁금한 것도 많고 두려운 것도 많은 예비 중학생을 위한 중학교 생활 안내서. 두려움에 떠는 예비 중학생들에게 '네 두려움은 아무런 근거가 없으니 안심해도 좋다.'고 말해 주는 책이다. 아울러 '만에 하나라도 네가 두려워하던 일이 일어나면 이렇게 하라.'고 구체적인 지침을 주는 책이기도 하다. 이 책을 쓴 이기규 선생님은 6학년 담임을 맡으면서 아이들이 중학교 진학에 대해 두려움을 갖는 것을 보고 적잖이 놀랐다고 한다. 새로운 환경에 첫발을 들여놓는 것은 누구에게나 긴장되는 일이기는 하지만, 두려움까지 갖는 것은 곤란하다고 생각했다. 그래서 아이들이 중학교에 대해 궁금해하거나 두려워하는 것들을 폭넓게 조사한 뒤 공통된 질문을 추렸다. 그런 다음에는 중학교 선생님들에게 의견을 구해 가며 모범 답안(?)을 만들었다. 그리고 자칫 지루해지할지 모를 아이들을 위해 중학생 누나(언니) 당당 마녀로 변신을 감행하여 이 책을 써 내려갔다.두려움을 물리치는 마법 주문 하나 물렀거라, 뜬소문! 좋은 학교가 따로 있다고? <당당 마녀의 생각> 좋은 학교? 나쁜 학교? 치마 대신 바지 교복을 입으면 안 될까? <당당 마녀의 생각> 교복은 꼭 입어야 할까? 정말 배치고사를 잘 봐야 학교생활이 편해져? <당당 마녀의 생각> 중학생이 된 너를 상상해 봐 학교에 대해 궁금한 것, 누구한테 물어봐? <당당 마녀의 생각> 아는 언니나 오빠가 하는 말, 무조건 믿어도 될까? 두려움을 물리치는 마법 주문 둘 중학교는 초등학교와 다르다 알림장 없이 숙제나 준비물을 어떻게 기억해? <당당 마녀의 생각> 너만의 역사를 기록해 봐 7교시 수업이 이틀이나 된다고? <당당 마녀의 생각> 우리나라 학생들은 공부를 너무 많이 해 담임 선생님 얼굴 보기가 하늘의 별 따기라고? <당당 마녀의 생각> 선생님께 도움을 청하는 건 부끄러운 일이 아니야 달라서 좋은 점도 있다고? <당당 마녀의 생각> 학생증과 명찰, 정말 꼭 필요할까? 두려움을 물리치는 마법 주문 셋 친구, 많다고 다 좋은 게 아니야 친구를 한 명도 못 사귀면 어떡하지? <당당 마녀의 생각> 꼭 모든 친구와 다 친해져야 할까? 문자 주고받기도 어려워! <당당 마녀의 생각> 가끔은 손 편지를 써 보자! 친구의 부탁, 다 들어줄 필요 없다고? <당당 마녀의 생각> 진짜 의리 있는 친구란? 친구가 고민을 털어놓을 땐 어떻게 해야 해? <당당 마녀의 생각> 뒷말은 다 나쁜 걸까? 두려움을 물리치는 마법 주문 넷 선생님은 적이 아니야 중학교 선생님들은 정말 다 무서워? <당당 마녀의 생각> 일대일로 만나면 무서운 선생님은 없어 선생님이 부당하게 혼내실 땐 어떻게 해야 해? <당당 마녀의 생각> 선생님이 화를 내시는 건 태도’ 때문이야 나랑 안 맞는 선생님을 만났을 땐 어떻게 해? <당당 마녀의 생각> 나하고 안 맞는 걸까, 옳지 않은 걸까? 두려움을 물리치는 마법 주문 다섯 공부, 신나게! 열심히! 잘해 보자! 중학교에 가면 공부를 잘하고 싶어! <당당 마녀의 생각> 행복하게 공부할 방법은 없을까? 중학교 시험은 초등학교랑 어떻게 달라? <당당 마녀의 생각> 일제 고사 꼭 봐야 할까? 중학교 내신이 그렇게 중요해? <당당 마녀의 생각> 점수를 채우기 위한 봉사활동은 이제 그만! 두려움을 물리치는 마법 주문 여섯 사라져라, 학교 폭력! 정말 일진한테 찍히면 끝장이야? <당당 마녀의 생각> 중학교 생활, 선택도 책임도 네 몫이야 선배들한테 꼭 존댓말을 써야 해? <당당 마녀의 생각> 선배는 하늘, 시키면 시키는 대로? 친구들과 평화롭게 지낼 방법은 없어? <당당 마녀의 생각> 평화로운 교실을 위한 우리의 약속 학교 폭력, 어떻게 맞서야 해? <당당 마녀의 생각> 학교 폭력, 침묵은 답이 아니야 두려움을 물리치는 마법 주문 일곱 커져라, 목소리! 세져라, 인권! 중학교에선 머리 모양이랑 옷차림도 정해 줘? <당당 마녀의 생각> 실수도 좋은 경험이야 학칙이나 생활 규정을 바꿀 순 없어? <당당 마녀의 생각> 악법도 법이다? 우리 힘으로 행복한 학교를 만들 순 없을까? <당당 마녀의 생각> 작은 외침이 큰 기적을 만들 수 있어중학교에 대해 알고 싶은 모든 것, 당당 마녀가 하나부터 열까지 속 시원히 알려 줄게! 치마 대신 바지 교복을 입으면 안 돼? 친구를 한 명도 못 사귀면 어떡하지? 중학교 선생님들은 정말 다 무서워? 중학교 공부 어떻게 해야 해? 일진한테 찍히면 어떡하지? 궁금한 것도 많고 두려운 것도 많은 예비 중학생을 위한 중학교 생활 안내서! 6학년 담임, 두려움에 떠는 제자들을 위해 마녀로 변신하다! 중학교 진학을 앞둔 아이들은 설렘만큼이나 두려움도 큽니다. ‘후진’ 중학교에 배정받으면 어떡하지? 친구들한테 왕따 당하면 어떡하지? 중학교 선생님들은 진짜 무섭다는데 밉보이면 어떡하지? 중학교 공부는 초등학교 때랑은 비교도 안 되게 어렵다는데 따라갈 수 있을까? ‘일진’ 선배들한테 찍히면 어떡하지? 이런 두려움은 대부분 ‘아무개가 그러는데…….’ 식의 근거 없는 뜬소문이나 ‘내가 겪어 봤는데…….’ 식의 과장된 경험담에서 비롯된 경우가 많습니다. 게다가 이 아이에게서 저 아이에게로, 이 학교에서 저 학교로 전해지면서 점점 더 부풀려지게 마련이지요. 아이들이 가장 두려워하는 일진에 대한 숱한 괴담(?)조차도 이렇게 부풀려진 부분이 적지 않습니다. 하지만 근거와 확신을 가지고 조언을 해 주는 이가 드물기에 두려움은 점점 더 커질 뿐입니다. 《당당 마녀의 중학교 공략집》은 이렇듯 두려움에 떠는 예비 중학생들에게 ‘네 두려움은 아무런 근거가 없으니 안심해도 좋다.’고 말해 주는 책입니다. 아울러 ‘만에 하나라도 네가 두려워하던 일이 일어나면 이렇게 하라.’고 구체적인 지침을 주는 책이기도 하지요. 이 책을 쓴 이기규 선생님은 6학년 담임을 맡으면서 아이들이 중학교 진학에 대해 두려움을 갖는 것을 보고 적잖이 놀랐다고 합니다. 새로운 환경에 첫발을 들여놓는 것은 누구에게나 긴장되는 일이기는 하지만, 두려움까지 갖는 것은 곤란하다고 생각했지요. 그래서 아이들이 중학교에 대해 궁금해하거나 두려워하는 것들을 폭넓게 조사한 뒤 공통된 질문을 추렸습니다. 그런 다음에는 중학교 선생님들에게 의견을 구해 가며 모범 답안(?)을 만들었지요. 그리고 자칫 지루해지할지 모를 아이들을 위해 중학생 누나(언니) 당당 마녀로 변신을 감행하여 이 책을 써 내려갔습니다. 아이들의 작은 궁금증 하나도 놓치지 않는 맞춤형 지침서! 《당당 마녀의 중학교 공략집》은 아이들이 중학교에 대해 궁금해하는 것들을 진학 준비, 중학교 생활, 교우 관계, 선생님과의 관계, 중학교 공부, 학교 폭력, 학생 인권까지 모두 일곱 개의 장으로 나누어 들려줍니다. 성적 관리에만 초점이 맞춰져 있는 부모용 지침서들과 달리 아이들의 크고 작은 궁금증을 놓치지 않고 다루고 있는 것이 특징이지요. 어떤 문제든 아이들의 입장에 서서 이야기한다는 것도 커다란 장점입니다. 이를테면 친구 중에도 나랑 안 맞는 아이가 있듯 선생님 중에도 나랑 안 맞는 분이 있을 수 있다는 것을 인정하고 들어가는 식이지요. 이런 접근은 저자가 초등학교 교사이자 동화 작가, 인권 활동가로 늘 아이들과 함께 호흡해 왔기에 가능한 일이 아닐까 싶습니다. 아이들에게 주는 지침은 구체적이고도 현실적입니다. 같은 반 친구와 처음 말을 틀 때는 어떻게 해야 하는지, 친구의 부탁을 거절할 때는 어떻게 해야 하는지, 친구가 고민을 털어놓을 때는 또 어떻게 해야 하는지, 대화의 내용은 물론이고 태도까지도 구체적인 예를 들어가며 알려 줍니다. 부모님들이 몹시 궁금해 할 공부법이나 내신 관리 같은 현실적인 문제도 빠뜨리지 않습니다. 부모님의 바람이 아니더라도 아이들은 너나없이 공부를 잘하고 싶어 한다는 걸 너무나도 잘 알기 때문입니다. 시험 기간이나 OMR 카드 사용법처럼 어른의 입장에서는 사소해 보일지 몰라도 아이들은 공통적으로 궁금해 하는 부분 또한 빠짐없이 다루었습니다. 아이들과 부모님들이 모두 궁금해 할 학교 폭력 문제는 잔뜩 부풀려진 뜬소문의 실체를 밝혀 아이들이 공연한 두려움을 갖지 않도록 하는 데 초점을 맞추었습니다. 아울러 학교 폭력의 피해자가 되지 않는 것만큼이나 가해자가 되지 않는 것도 중요하다는 점을 짚어 줍니다. 《당당 마녀의 중학교 공략집》은 무엇보다도 아이들이 스스로를 존중하고 타인을 배려하며 행복한 중학교 생활을 해 나갔으면 하는 바람을 담아 만들어졌습니다. 이 책이 지금도 컴퓨터 앞에 앉아 ‘중학생’이나 ‘중학교’를 검색하고 있을 많은 초등학교 6학년들에게 든든한 길잡이가 될 수 있으면 좋겠습니다.
지혜의 나침반 탈무드
자람(엄지검지) / 윤만기 지음 / 2007.12.13
8,500원 ⟶ 7,650원(10% off)
자람(엄지검지)생활,인성윤만기 지음
유대인들의 오천 년 역사와 지혜를 고스란히 담고 있는 문화적, 정신적 유산인 탈무드는 유대인들이 평생 가까이 두고 손에서 놓지 않는 책으로 알려져 있다. 이 책은 탈무드의 내용 중 어린이들이 받아 들이기에 적합한 것을 추려 이야기 형식으로 구성하여 실었다.다윗왕과 거미 용서하는 법 멍청한 인질범 질그릇 등불 소경과 절름발이 유언장의 깊은 뜻 다시 찾은 돈자루 어리석은 꼬리의 최후 참 좋은 도둑님 더불어 사는 이유 강한 것과 약한 것 많이 컸구나 별것 아냐 후손을 위한 마음 물건 흥정 유대인이 사는 법 두 소년 거짓양심 거울 혀의 비밀 1 혀의 비밀 2 마을은 누가 지킬까? 개미에게 얻은 교훈 지혜의 왕 솔로몬 솔로몬의 재판 당나귀와 다이아몬드 양심에 대한 맹세 기도보다는 실천하는 행동 기적과 희망 부드럽고도 강한 힘 벌금형 진실된 사랑 초대받지 않은 손님그 동안 유대인의 5천 년 역사의 자취인 ‘탈무드’는 지혜의 근원으로 여겨져 왔습니다. 수많은 세월 동안 탈무드는, 학식과 덕망을 갖춘 율법학자인 랍비들이 유대인들의 일상 생활 중에서 생길 수 있는 여러 가지 삶의 문제에 대해 연구하고 토론하여 얻은 결론을 엮은 책입니다. 이렇게 만들어진 탈무드는 지혜를 단련시킬 뿐 아니라 물고기를 요리하는 방법이 아닌 물고기를 잡는 방법을 가르치는 유대인 특유의 철학을 담고 있습니다. 쉬운 것 같지만 곰곰이 생각해 보면 깊은 내용이 숨어 있는 탈무드의 이야기 속에는 어린이들이 생활하면서 겪을 수 있는 여러 가지 일들을 지혜롭게 해결할 수 있도록 도와 줍니다. 왜냐 하면 탈무드에는 초등 학생들에게 꼭 필요한 지혜와 재치, 용기와 웃음, 효와 우정, 봉사와 협동과 감사, 선행과 희망 등의 내용이 담겨 있기 때문입니다. 또한 탈무드에는 다른 사람보다 앞서 나갈 수 있는 내용이 숨어 있습니다. 《초등학생이 꼭 읽어야 할 지혜의 나침반 탈무드》를 읽고, 몸에 익혀 실천한 어린이들은 어느 새 다른 친구들보다 우뚝 서 있는 것을 발견하게 될 것입니다. 친구들보다 앞서 나갈 수 있다는 것은 결코 쉬운 일이 아닙니다. 그러나 이 《초등학생이 꼭 읽어야 할 지혜의 나침반 탈무드》을 읽고 몸에 익히면 어려운 일이 아니랍니다. 앞서고 싶은 어린이, 리더가 되고 싶은 어린이들은 얼른 이 책을 펼쳐 드세요.
5대짱 되는 좋은 습관 65가지
장서가주니어 / 조영경 지음, 이일선 그림 / 2011.02.28
8,800원 ⟶ 7,920원(10% off)
장서가주니어명작,문학조영경 지음, 이일선 그림
어린이들을 위한 자기계발서로, 65가지의 좋은 습관이 소개되어 있다. 크게 인기짱, 몸짱, 사회짱, 경제짱, 공부짱으로 주제를 나누고, 각 장마다 꼭 필요한 습관을 알기 쉽게 짚어준다. 복잡하고 어려운 설명은 최대한 간결하게 다듬어 쉽게 술술 읽히도록 만들었다.제1장 몸짱되는 습관 01 물 먹는 하마가 되자 02 스무 번 씹고 골라 먹는 재미는 버리기 03 하루의 시작은 아침밥부터 04 3분 시리즈를 버리자 05 운동은 몸짱의 기본 06 첫눈에 킹카.퀸카로 보이는 법 07 꿈나라에서 헤엄치자, 올바른 수면 방법 08 똥을 우습게 보지 말자, 배변 습관 09 똥배 안 나오는 습관, 아랫배 체조 10 키 크는 습관, 키 크는 체조 11 피부짱 되는 습관, 피부 관리법 12 다리가 길어 보이게 옷 입는 습관 13 바르게 걷는 습관, 바르게 앉는 습관 제2장 경제짱되는 습관 14 엄마 따라 가계부를 쓴다 15 잔돈 모아 큰돈 16 경제짱들이 모이는 벼룩시장에 가 보자 17 쿠폰왕이 되자 18 브랜드보다 질을 따지자 19 물건 살 때 세 번 생각하기 20 용돈 안에서 해결하자 21 쓸 때는 쓴다, 구두쇠와 절약가의 차이 22 배보다 배꼽이 크지 않기 23 남모르게 새는 돈 막기 24 내가 만드는 가보 제3장 인기짱되는 습관 25 하나쯤 나만의 특기를 만들자 26 무표정의 조각상보다는 웃는 돼지가 낫다 27 하루에 한 번은 친구를 칭찬하자 28 입장 바꿔 생각해 보자 29 자신있게 말하자 30 세 번 듣고 한 번 말하기 31 알맹이 없는 나서기는 가라 32 유머를 즐기자 33 화해는 먼저 한다 34 말 한 마디로 얻는 것과 잃는 것 35 다른 반, 다른 학교 친구도 사귀자 36 벼는 익을수록 고개를 숙이는 법 제4장 사회짱되는 습관 37 약속은 사회짱의 기본 38 칸트를 따라하자 39 된다 된다, 그러면 된다! 40 중요한 일부터 해결하자 41 자기 전에 해야 할 일, 일어나자마자 해야 할 일 42 고(go) 스톱(stop)의 고수가 되자 43 오늘과 내일 할 일은 정해져 있다 44 스스로 하는 일을 늘려가자 45 하는 만큼 되돌아오는 인사 46 새 달력을 받으면 꼭 할 일 47 용머리에 뱀꼬리 붙이지 말자 48 정보의 바다에서 헤엄치기 49 환경지킴이가 되자 50 한 달에 한 번 효도의 날을 정하자 제5장 공부짱되는 습관 51 숙제는 학교에서 오자마자 한다 52 계획과 목표가 있으면 공부도 재미있다 53 한 가지를 배우면 열 가지를 생각하자 54 골고루 책읽기 55 재미있게 신문과 뉴스 보기 56 공부만큼 중요한 제대로 놀기 57 IQ 150을 이길 수 있는 메모 58 뇌를 살찌울 수 있는 음식을 먹자 59 제대로 오래 기억할 수 있는 습관 60 낙타가 바늘구멍을 통과할 수 있는 집중력 61 무작정 따라쟁이는 되지 말자 62 공부하기 전 준비 운동, 정리정돈 63 수업 시간은 나의 독무대, 질문 64 선생님의 팬이 되자 65 나도 한다, 아침형 아이이 책은 어린이들을 위한 자기계발서로, 65가지의 좋은 습관이 소개되어 있습니다. 크게 인기짱, 몸짱, 사회짱, 경제짱, 공부짱으로 주제를 나누고, 각 장마다 꼭 필요한 습관을 알기 쉽게 짚어주고 있습니다. 복잡하고 어려운 설명은 최대한 간결하게 다듬어 쉽게 술술 읽힙니다. 세 살 버릇 여든까지 간다고, 어렸을 때 몸에 밴 습관은 쉽게 고쳐지지 않습니다. 습관은 무시해도 될 만큼 만만한 존재가 아닙니다. 인생에서 성공하느냐 실패하느냐 도 습관에 의해 좌우됩니다. 그러므로 나쁜 습관을 가진 사람이라면 좋은 쪽으로 발전하지 못할 거예요. 하지만 반대로 잘 고쳐지지 않는 좋은 습관을 몸에 익힌다면 그보다 더 좋은 일은 없겠죠? 여기에 여러분이 몸에 익히면 좋을 법한 습관들을 모았습니다. 인기짱, 몸짱, 사회짱, 공부짱, 모두 5대짱되는 좋은 습관들만 말이에요. 아마 이런 생각을 하는 친구들도 있을 거에요. 하라는 대로 했는데 안되더라. 다 거짓말~! 첫술에 배부를 수 있나요? 수영을 배울 때 오늘 발차기를 배웠을 뿐인데, 내일 당장 자유형에 배영, 평영, 접영, 다이빙까지 할 수 있겠냐고요. 말 그대로 습관을 들이세요. 습관을 들이다 보면 자신도 모르게 하나씩 내공이 쌓여갈 것입니다.
[빅북] 누가 우리 엄마예요?
다림 / 브리기테 엔드레스 지음, 율리아 뒤르 그림, 송소민 옮김 / 2017.07.20
60,000원 ⟶ 54,000원(10% off)
다림자연,과학브리기테 엔드레스 지음, 율리아 뒤르 그림, 송소민 옮김
빅북 ≪누가 우리 엄마예요?≫는 일반 그림책보다 150~200% 크게 만들어진 책으로, 펼치면 ‘어린이 키만 한’ 말 그대로 커다란 그림책이다. 언어 습득과 풍부한 감성 발달에 빼놓을 수 없는 그림책 읽기를 체험형 그림책 빅북으로 함께해본다. 커진 크기만큼 효과도 쑥쑥. 어린이 독자의 관심도 쑥쑥. 다 함께 그림책을 둘러싸고 앉아 책 읽기를 즐길 수 있어 가정에서는 물론, 유치원, 도서관에서도 안성맞춤이다. 생태 그림책 ≪누가 우리 엄마예요?≫를 빅북(big book)으로도 만나 보세요! 빅북 ≪누가 우리 엄마예요?≫는 일반 그림책보다 150~200% 크게 만들어진 책으로, 펼치면 ‘어린이 키만 한’ 말 그대로 커다란 그림책입니다. 언어 습득과 풍부한 감성 발달에 빼놓을 수 없는 그림책 읽기를 체험형 그림책 빅북으로 함께해 보세요. 커진 크기만큼 효과도 쑥쑥! 어린이 독자의 관심도 쑥쑥! 다 함께 그림책을 둘러싸고 앉아 책 읽기를 즐길 수 있어 가정에서는 물론, 유치원, 도서관에서도 안성맞춤입니다. 삐악삐악~ 엄마를 찾는 병아리와 함께 생물의 번식법에 대해 배워요! 동식물의 번식법을 배울 수 있는 생태 그림책 옹달샘 생태과학동화 세 번째 책은 동식물의 번식법에 대한 이야기다. 모든 생물은 번식을 하며 종을 퍼트리는데 그 방식은 각각 다르다. 동물들은 알이나 새끼를 낳고, 식물은 씨앗을 통해 번식한다. 어떤 동물은 새끼를 돌보지만 어릴 때부터 부모의 보살핌 없이 홀로 살아가는 동물도 있다. 엄마를 찾는 병아리 이야기 속에서 동식물들은 어떤 다양한 방식으로 번식을 하는지, 새끼들은 어떤 모습인지 알 수 있는 흥미로운 그림책이다. 병아리의 엄마는 어디에 있을까? 어느 여름날 아침, 풀밭을 데굴데굴 구르던 달걀에서 병아리가 태어난다. 보송보송한 노란 솜털이 난 병아리는 한 번도 엄마를 본 적이 없다. 그래서 만나는 동물들마다 엄마냐고 묻는다. 커다란 소를 보고 놀라면서도 혹시 우리 엄마냐고 묻고, 자신처럼 노란색이니 엄마가 맞지 않느냐며 민들레에게 물어보는 병아리의 모습은 엉뚱해 보이기도 한다. 하지만 병아리의 기대와는 달리 다들 고개를 저으며 왜 자신이 병아리의 엄마가 아닌지, 자신의 새끼들은 어떤 모습인지 병아리에게 알려 준다. 연체동물인 달팽이는 땅속에 축축하고 끈적끈적한 알을 낳고 이후로는 알을 전혀 돌보지 않는다. 반면에 고양이와 같은 포유류는 여러 달 동안 배 속에서 새끼를 키워서 낳는데, 태어난 뒤에도 한동안은 젖을 먹이고 보살펴야 한다. 나비와 같은 곤충들도 알을 낳지만 알에서 태어난 새끼는 부모와 전혀 다른 모습인 경우가 많다. 나비가 낳은 알에서 태어난 새끼는 날개도, 다리로 없는 애벌레다. 애벌레는 이파리를 갉아먹으며 자라다가 실을 뽑아 고치를 만든다. 그리고 단단한 고치 속에서 변신을 준비한 뒤, 고치에서 나오면 비로소 나비가 된다. 개구리는 물속에 알을 낳는데 알에서 나온 올챙이는 꼬리를 이용해 물속에서 헤엄을 치며 먹이를 구한다. 처음에는 물고기와 비슷한 모습이지만 점차 꼬리가 짧아지고 앞다리와 뒷다리가 자라 땅 위에서의 생활에 적합하도록 몸이 바뀐다. 식물들은 주로 씨앗을 통해 번식을 한다. 벚나무와 같이 맛있는 열매 속에 숨겨 두기도 하고 민들레처럼 바람을 이용해 씨앗이 멀리 날아갈 수 있도록 솜털이 달린 씨앗도 있다. 다양한 동식물의 번식법을 보면 종의 공통점을 찾아 묶을 수도 있고 그 안에서 차이점도 발견하게 된다. 예를 들어 닭과 지빠귀 모두 조류에 속하지만 알에서 막 깨어난 병아리는 노란 털을 가진 반면 지빠귀와 같은 대부분의 새들은 알에서 막 깨어났을 때 솜털 하나 없고 눈도 뜨지 못한 상태로 부모 새가 물어다 주는 먹이를 먹으며 자라야 한다. 또한 대부분의 곤충들은 알을 돌보지 않지만 벌이나 개미처럼 무리 생활을 하는 곤충들은 여왕이 낳은 알에서 애벌레가 태어나 성장하기까지 먹이를 주고 돌봐 준다. 사랑스러운 꼬마 병아리와 함께 자연에 대한 호기심을 키워요 음식 재료로서 달걀이나 닭은 익숙하지만 도시에서 실제로 살아 있는 병아리를 보고 닭의 생태를 관찰할 기회는 흔치 않다. 이 작품에서는 사랑스러운 노란 병아리와 함께 엄마를 찾아 여기저기 돌아다니며 자연스럽게 동식물의 번식법에 대해 배울 수 있다. 만나는 생물들에게 “우리 엄마예요?”라는 병아리의 질문과 왜 자신이 병아리의 엄마가 아닌지에 대한 설명이 반복되면서 재미를 만들어 낸다. 또한 병아리를 보며 군침을 삼키는 불퉁한 고양이, 호기심 많은 개구리, 엄마를 잃어버린 병아리를 가여워하는 친절한 민들레 등 다양한 성격의 생물들도 이야기를 풍성하게 만든다. 아이들은 이 이야기를 통해 자연의 일부인 자신이 어떻게 태어나서 자라고 있는지 생각해 볼 수 있는 기회가 될 것이며, 자연의 동식물들에 관심을 갖고 호기심을 느끼게 될 것이다.
민쩌미 미래 일기 쓰기
대원키즈 / 대원키즈 편집부 (지은이) / 2023.08.25
14,000원 ⟶ 12,600원(10% off)
대원키즈생활,인성대원키즈 편집부 (지은이)
수마트라에서 온 편지
인테그럴 / 다니엘 김, 벤자민 김 (지은이) / 2021.01.10
14,900원 ⟶ 13,410원(10% off)
인테그럴그림책다니엘 김, 벤자민 김 (지은이)
The 올찬 고전시가 감상 키워드 (2017년용)
수경출판사(학습) / 수경 편집부 엮음 / 2014.02.10
9,500원 ⟶ 8,550원(10% off)
수경출판사(학습)학습참고서수경 편집부 엮음
1 시적 화자 vs 시적 대상 01 화자가 중심인 시 02 시적 대상이 중심인 시 03 화자와 청자 실전 연습 문제 2 시어와 심상 04 시어의 특징 05 시어의 기능 06 시어의 심상 실전 연습 문제 3 시의 표현 방식 07 경치와 정서의 조합 신경후정 08 시간·공간·시선의 이동 09 비유·강조·변화 10 또 다른 표현 방식 실전 연습 문제 4 시의 감상 11 고전시가의 주제 12 작품 감상하기 실전 연습 문제 5 시대별, 장르별 감상 13 고대 가요·향가 속 화자의 정서 14 고려가요의 시적 상황 파악 15 시조의 화자 파악 16 가사의 주제 파악 17 한시의 발상과 주제 표출 실전 연습 문제'화자, 상황, 정서&태도' 3가지 키워드로 감상 잡기 - 고전시가 작품 이해를 위한 핵심 개념 정리 - 문학 11종 교과서 작품을 통해 키워드 이해 - 3가지 키워드를 통한 반복 훈련 문제와 수능형 확인 문제 - 내신 실력 강화와 수능 출제 유형 파악 - 내신과 수능을 꿰뚫는 선택지 OX풀이 해설
팬덤수학 확장 유형편 중등 수학 2 (상) (2020년)
중앙에듀북 / 변홍석 (지은이) / 2020.03.01
14,500
중앙에듀북학습참고서변홍석 (지은이)
교과서와 기출 문제를 유형별, 단계별로 세분화하여 수학의 모든 유형을 다 잡아주는 문제 유형서이다. 유형별, 난이도별로 분류하여 체계적인 문제 풀이 연습이 가능하고, 유형별 서술형 문제에 대비할 수 있도록 구성하였다. 또한, 국내 최대 유형으로 구성하였으며 학교와 학원에서 수업이 쉽고 학생 개개인의 자기주도 학습이 가능하도록 하였다.Ⅰ 수와 식 01. 유리수와 소수 02. 단항식의 계산 03. 다항식의 계산 시험 대비 실전테스트 Ⅱ 부등식 04. 일차부등식 05. 일차부등식의 활용 시험 대비 실전테스트 Ⅲ 방정식 06. 연립일차방정식의 풀이 07. 연립일차방정식의 활용 시험 대비 실전테스트 Ⅳ 함수 08. 일차함수와 그래프(1) 09. 일차함수와 그래프(2) 10. 일차함수와 일차방정식의 관계 시험 대비 실전테스트팬덤수학 [확장유형편]은 수학을 어려워하는 학생들을 위한 문제 기본서입니다. ① 교과서와 기출 문제를 유형별, 단계별로 세분화하여 수학의 모든 유형을 다 잡아주는 문제 유형서이다. ② 유형별, 난이도별로 분류하여 체계적인 문제 풀이 연습이 가능하고, 유형별 서술형 문제에 대비할 수 있도록 구성하였다. ③ 국내 최대 유형으로 구성하였으며 학교와 학원에서 수업이 쉽고 학생 개개인의 자기주도 학습이 가능하도록 하였다. ▶step 1_교과서를 정복하는 유형 익히기 개념을 적용하는 기본 훈련을 할 수 있도록 중, 하 난이도의 문항들을 단원별 핵심 유형별로 분류하여 기본개념 설명과 함께 제공합니다. 새로 학습하는 내용과 연결되는 선수학습 내용을 정리했습니다. 개념에 대한 이해가 정확하게 이루어졌는지 확인 가능한 문제로 구성하였습니다. ▶step 2_유형에 따른 풀이 전략을 익히는 유형 다지기 문제의 난이도를 상, 중, 하 3단계로 나누어, 기본 문제를 강화하고, 유형을 더욱 세분화하여 난이도별, 유형별 입체적인 학습이 가능하도록 하였습니다. 출제율이 높은 대표적인 문제들을 유형별로 구분하였습니다. 다양한 확장유형 문제들로 문제해결력을 향상할 수 있습니다. 대표유형, 하, 중, 상의 순서로 점진적으로 발전학습이 가능합니다. ▶step 3_상위권 굳히기를 위한 단원 마무리 종합적 사고력이 요구되는 문항을 통해 배점이 높게 출제되는 단답형 및 서술형 문항에 대한 대비를 할 수 있도록 했습니다. 평가와 서술형 문제를 통하여 학업성취 정도를 스스로 평가할 수 있도록 하였습니다. 최근 출제 경향에 맞지 않는 유형 등은 과감히 생략하였습니다. ▶step 4_학습성취의 정도를 스스로 평가하기 위한 실전 대비하기 대단원 마무리 학습 문제를 구성하여 유형별 문제해결력을 키우고 완벽하게 학교 시험에 대비할 수 있도록 하였습니다. 실전에 대비하여 종합적인 문제해결 능력과 응용력을 향상할 수 있도록 하였습니다.
도와줘요, 고래 여왕님!
초록개구리 / 실비 지라르데 글, 이효숙 옮김, 푸이그 로사도 그림 / 2015.02.20
9,000원 ⟶ 8,100원(10% off)
초록개구리자연,과학실비 지라르데 글, 이효숙 옮김, 푸이그 로사도 그림
따로 또 같이 시리즈 3권. 환경 문제를 저학년 어린이 눈높이에 맞추어 우화와 그림으로 보여준다. 공기, 물, 숲, 바다, 생물이라는 다섯 가지 주제를 다루면서 먼저 환경오염이 일어나게 된 원인을 알아보고, 환경오염이 진행되면 어떤 일이 벌어지는지 예측해 보면서 그것을 막기 위한 방법을 생각한다. 우화에 나오는 익살스러운 동물들은 누가 자연 환경을 망가뜨리고, 그 피해는 결국 어떤 결과를 부르는지 잘 보여 준다. 장황한 설명을 피하고 절제된 정보만을 담은 짧은 우화 속에서 어린 독자들은 재미만큼이나 강한 메시지를 읽어 낼 수 있다. 우화 뒤에 숨은 자신의 욕심을 채우느라 자연을 함부로 대하는 인간에 대한 날카로운 비판도 놓칠 수 없다.1. 새들은 왜 깃털이 빠졌을까요? 2. 오리들은 어디로 가야 할까요? 3. 나무는 다 어디로 갔나요? 4. 바닷물이 더러워졌어요! 5. 누가 지구를 망가뜨리나요?자연환경은 우리 인간과 떼려야 뗄 수 없는 한 몸! 환경 문제를 저학년 어린이 눈높이에 맞추어 우화와 그림으로 보여 줍니다. 우화 속의 깃털 빠진 새들, 물을 찾아 떠난 오리들, 더러운 물에서 헤엄치는 물고기들, 숲에서 내쫓긴 원숭이들, 오염에 중독이 된 곤충들이 지구 온난화, 숲의 황폐화, 물 오염, 멸종에 맞서 힘겨운 싸움을 벌입니다. 공기, 물, 숲, 바다, 생물이라는 다섯 가지 주제를 다루면서 먼저 환경오염이 일어나게 된 원인을 알아보고, 환경오염이 진행되면 어떤 일이 벌어지는지 예측해 보면서 그것을 막기 위한 방법을 생각합니다. 이 책은 자연을 나와는 상관없는 대상으로 여길 것이 아니라 우리 인간과 떼어 놓고 생각할 수 없는 불가분의 관계임을 차근차근 이야기합니다. 어린이들은 자연을 보호해야 한다는 익숙한 구호가 일상이 된 나머지 정작 환경 문제가 자기 자신과 어떤 연관을 맺는지 잘 알지 못합니다. 우화에 나오는 익살스러운 동물들은 누가 자연 환경을 망가뜨리고, 그 피해는 결국 어떤 결과를 부르는지 잘 보여 줍니다. 장황한 설명을 피하고 절제된 정보만을 담은 짧은 우화 속에서 어린 독자들은 재미만큼이나 강한 메시지를 읽어 낼 수 있습니다. 우화 뒤에 숨은 자신의 욕심을 채우느라 자연을 함부로 대하는 인간에 대한 날카로운 비판도 놓칠 수 없습니다. ● 따로또같이 시리즈 소개 ● 이야기는 술술, 개념은 쏙쏙! ● 우화로 배우는 사회 교과서 (전10권) 아이들에게 여럿이 더불어 살면서 지켜야 할 것들을 알려줍니다. 가족이 왜 소중한지, 왜 예절을 지켜야 하는지, 규칙이나 제도가 왜 필요한지 아이들 눈높이에서 친절하게 설명해 줍니다. 자칫 딱딱해질 수 있는 개념을 재미있는 우화와 우스꽝스러운 그림으로 보여주어 아이들의 이해를 돕습니다. 어른도 함께 읽고 아이들과 이야기 나누면 좋겠습니다. -강지원(변호사) 학교 생활이 행복한 아이가 공부도 잘합니다 초등학교 시기에 반드시 터득해야 하는 ‘도덕지수(MQ)’ 관련 항목을 각 권마다 우화와 익살스러운 그림으로 알기 쉽게 소개합니다. 우리는 사회에서 크고 작은 문제가 발생할 때 마다 도덕성이 문제라고 입을 모읍니다. 우리는 또 도덕성을 어느 날 갑자기 터득할 수 없다는 것도 잘 알고 있습니다. ‘세 살 버릇이 여든 간다’는 말처럼 도덕성은 사실 어린 시절에 터득해야 할 가장 중요한 발달 영역입니다. 그러나 우리 사회는 유아기부터 영어다 수학이다 하면서 인지적 학습 교육을 가장 우선시 합니다. 올바른 생활 습관과 규칙 잘 지키기, 공공장소에서 예의 지키기, 친구들에 대한 배려심, 어른에게 인사하기와 같은 훈련이 순위에서 밀리며, 도덕성 학습의 시기를 놓치고 있습니다. 지능지수(IQ), 감성지수(EQ)와 더불어 아이들의 성장에 또 하나의 중요한 지수는 ‘도덕지수(MQ)’이다. 아이들이 도덕적으로 성장하는 데 밑거름이 되는 도덕지수는 규칙적인 암기나 추상적인 토론, 가정에서의 순응교육으로는 길러지지 않으며, 아이들 스스로 다른 사람들과 어떻게 하면 잘 지낼 수 있는가를 보고 듣고 겪으면서 터득한다. 아울러 초등학교 시기가 도덕심 형성에 가장 중요하다. 로버트 콜스(미국 아동심리학자, 하버드대 정신의학 교수) 이 시리즈는 이처럼 도덕성 교육의 결정적 시기인 초등학교 시절에 꼭 터득해야 할 덕목을 다루고 있으며, 부모와 교사가 함께 읽고 토론을 벌임으로써 생각의 줄기를 뻗어나갈 수 있도록 구성하였습니다. 그럼으로써 21세기를 살아갈 어린이들이 다양한 종교와 문화, 자연환경에 배려와 관용을 베풀 줄 아는 성숙한 시민으로 자라도록 이끕니다. 초등학교 사회 교과서와 연계된 10가지 주제를 각 권에 하나씩 실었습니다 폭력, 시민 의식, 환경문제, 종교와 문화, 식습관, 인터넷 예절, 올바른 소비, 위생과 안전, 문화유산과 자연유산, 남녀평등을 각 권에 담고 있는 인문 교양서입니다. 사회과 영역 연계 도서들이 부담스럽기만 했던 초등학교 저학년 학생, 저학년을 맡은 교사, 자녀교육서를 사 봤지만 어떻게 지도할지 갈팡질팡하는 학부모 모두에게 두루 나침반 역할을 할 것입니다. 사고력을 높이는 토론 교재로 안성맞춤입니다 책의 각 장마다 하나의 주제를 다루고 나서 아이들이 생각을 정리해 보게 하는 ‘마주이야기’ 페이지를 두었습니다. 아이가 저절로 질문하게 이끌어줌으로써 생각이 깊고 넓어지도록 하고, 실천에 옮기도록 돕습니다. 이 페이지는 부모와 교사가 함께 보고 주제를 깊이 있게 접근하는 토론을 벌이기에 알맞습니다. 재치 있는 우화와 자유분방한 그림이 주제의 무거움을 잊게 합니다 기존에 접했던 딱딱한 사회 교과서 관련 연계도서를 잊어도 좋습니다. 아이들이 좋아하는 동물 캐릭터들이 등장하여 우스꽝스러운 이야기를 풀어나가면서 경직된 원칙이나 단정적인 훈계조의 설명을 피하고 있습니다. 보기만 해도 저절로 미소가 지어지는 동물 캐릭터들은 각 책마다 담고 있는 주제와 특징을 잘 잡아냅니다. 따뜻하고 다채로운 색깔과 투박해 보이지만 자유분방한 그림 선은 주제가 주는 무거움을 한껏 덜어 냅니다. 01 늑대 마을의 땅따먹기 전쟁 폭력보다 쉬운 평화 이야기 02 우스꽝 나라의 원숭이 시민들 더불어 사는 삶을 알려주는 시민 의식 이야기 03 도와줘요, 고래 여왕님! 아픈 지구를 살리는 환경 이야기 04 궁전을 떠난 왕자님 다양한 문화의 뿌리, 세계의 종교 이야기 05 기계 여왕의 식사 시간 잘 자라기 위해 바르게 먹는 식습관 이야기 06 박사 쥐의 마법 상자 건강한 네티즌으로 이끄는 인터넷 예절 이야기 07 빗자루 파는 뾰족 모자 마녀 올바른 소비 생활로 이끄는 경제 이야기 08 빨강모자와 이빨 썩은 늑대 스스로 건강을 돌보게 하는 위생과 안전 이야기 09 곰비치 아저씨의 동굴 미술관 과거와 미래를 잇는 문화유산·자연유산 이야기 10 사랑에 빠진 알콩이와 달콩이 함께여서 행복한 여자와 남자 이야기
가제야 가제야 조선 독섬 가제야
학이사어린이 / 한은희 (지은이), 최인령 (그림) / 2021.12.20
11,000원 ⟶ 9,900원(10% off)
학이사어린이명작,문학한은희 (지은이), 최인령 (그림)
어린 금화가 울릉도 마지막 훈장인 할아버지와 함께 조선의 독립을 위해 일본에 저항한다. 일본인에 의해 남획되어 개체 수가 얼마 남지 않은 독섬(독도)의 가제(강치)를 지키기 위해 벌이는 고군분투를 그린 역사장편동화이다. 자연 환경의 중요성과 일제 강점기 당시의 역사에 대해 배울 수 있다.작가의 말 보릿고개(1945년 4월) 명이로 목숨을 잇고 독섬 가제바위 아기 가제의 미소 다시 만난 그 아이들(1945년 6월) 할아버지의 서당 불령선인 조선 사람이라는 죄 위험해도 해야 되는 일(1945년 8월) 금동이를 만나다 금동이 헤엄치다 무조건 항복“금동아, 무럭무럭 커서 다시 너희들 세상을 만들어. 나랑 약속해.” 열두 살 금화는 울릉도 마지막 훈장인 할아버지와 둘이서 산다. 떼배(뗏목) 사고로 부모님이 죽고 언니인 송화도 결혼해 집을 떠나자 둘이만 남게 된 것이었다. 일본에 의해 서당이 강제 폐쇄되어 살 길이 막막해진 금화네는 할아버지의 애제자와 혼인한 송화네에 의지해 생계를 이어간다. 송화는 입에 풀칠하기조차 힘이 드는 두 가정을 위해 낯선 물질까지 배운다. 하지만 사정은 좀처럼 나아지지 않고, 송화의 남편은 ‘입도금지령’이 떨어진 독섬(독도)으로 건너가 미역을 채취하자고 말한다. 많은 전쟁을 치르면서 가젯값이 폭등하자 일본이 독섬 가제를 잡아가기 위해 입도를 금지시키고, 한 일본인에게 독점권을 주었던 것이다. 삼짇날, 해신제로 섬 전체가 떠들썩해진 시각 금화와 송화네는 몰래 건너간 독섬에서 가제의 실상을 발견한다. 독섬에는 오래전부터 가제가 많았다. 조선 사람들은 가제를 잡지도 먹지도 않았다. 하지만 일본 사람들은 무자비하게 남획해 일본 연안에서 가제가 사라졌다. 이제는 조선 독섬 가제도 잡아가기 시작했다. 부쩍 줄어든 가제 수에 씁쓸해하던 금화네는 우연히 바위 사이에 끼인 아기 가제를 구해 주고 다친 앞다리를 치료해 준다. 금화는 아기 가제에게 금동이라는 이름을 붙여주고 다시 어미의 품으로 돌려보낸다. 튼튼히 자라 이 바다 저 바다를 헤엄칠 수 있기를 바라며. 『할아버지의 종이상자』, 『왕녀 운모』, 『의병과 풍각쟁이』 등 역사동화 창작에 정진해 온 한은희 작가가 쓴 새로운 장편역사동화이다. 이번 책에서는 일제강점기 때 일본인에 의해 무차별 포획되어 멸종에 가까운 상태가 되어버린 독도 강치에 관한 이야기를 깊이 있게 다루고 있다. 강치는 독도에서 서식하던 바다사자를 말하며, 울릉도 어르신들은 요즘에도 독도를 ‘독섬’, 강치를 ‘가제’라 부른다. 독도 서도 부근에는 ‘큰가제바위’와 ‘작은가제바위’가 있다. 그런 지리적, 역사적 사실을 볼 때 강치보다는 가제라는 호칭이 더 친근감이 가고 정통성을 지닌 고유호칭이 아닌가 하는 생각마저 든다. 일제강점기에 일본은 사람과 재산에 위해를 끼치는 해수(害獸)를 구제(驅除)한다는 명분 아래 조선 내에 있는 수많은 대형동물(호랑이, 표범, 늑대 등)을 멸종시켰고, 강치 또한 그런 운명을 맞았다. 한 개체가 진화하는 데에는 아주 오랜 세월이 걸리지만 멸종은 순식간의 일이라 조심하지 않으면 눈 깜짝 할 새에 어떤 한 종이 이 지구상에서 사라지고 만다는 경각심을 불러일으킨다. 독섬 가제 이야기에 더해 일제강점기 당시 섬사람들의 일상도 묘사되어 있다. 마을 사람들은 명이로 보릿고개를 넘고 칠석날 일을 쉬면서 마을 잔치를 벌이는가 하면, 작은 마찰에도 불령선인(불온하고 불량한 조선 사람이라는 뜻으로 일제강점기 때 일본 제국주의자들이 자기네 말을 따르지 않는 조선 사람을 이르던 말) 취급을 받아 일본 사람들과 거리를 두고 피해 다닌다. 그때 그 시절을 살아가는 금화의 일상과 아기 가제 금동이와의 이야기를 통해 자연스럽게 ‘생물종 다양성 보존’과 ‘자연환경 보전’의 중요성을 배우고 경각심을 높이게 된다. 또한 일제강점기에 대한 역사적 정보에 더해 일본인들이 우리 조선에 어떤 고통을 주었는지를 생생히 체득할 수 있다.[머리말] ‘강치’는 우리나라 독도에서 서식하던 바다사자의 다른 이름이다. ‘가제’는 울릉도 사람들이 불렀던 바다사자의 이름이었으며 요즘에도 울릉도 어르신들은 독도를 ‘독섬’, 강치를 ‘가제’라고 부른다. 강치에 대한 많은 신문 기사와 티브이 다큐멘터리를 보면서 큰 울분이 느껴졌고 꼭 이 이야기를 동화로 써야겠다는 생각을 해왔다. 더구나 이 이야기는 나날이 경종의 수위가 높아지고 있는 ‘생물종 다양성 보존’과 ‘자연환경 보전’의 문제이므로 더더욱 책으로 펴내야겠다는 의지가 있었다. 이 동화에서는 울릉도 마지막 훈장인 할아버지가 어린 손녀 금화와 함께 조선의 독립을 위해 일본에 끝까지 저항하고, 독점권을 가진 일본인에 의해 무차별 포획되어 그야말로 이제는 그 개체 수가 얼마 남지 않은 강치들을 지키기 위해 벌이는 고군분투를 그리고 있다. 이 동화를 통해 현대의 어린이들에게 ‘생물종 다양성 보존’과 ‘자연환경 보전’의 중요성을 알게 하고, 강점기 일본인들이 우리 조선에 어떤 고통을 주었는지를 생생히 체득하게 하고자 한다. 섬에 가까이 가자 자갈밭이 먼저 눈에 들어왔다. 둥글둥글한 왕자갈들이 하얀 포말에 부서지고 있었다. “아무도 없죠. 없는 게 확실하죠?” 송화 남편이 긴장한 얼굴로 섬 주변을 두리번거리며 물었다. “없어.” 할아버지도 경계하는 눈빛으로 사방을 돌아보며 대답했다. 독섬은 사람들이 살지 않는 섬이라 해산물의 종이 다양하고, 그 크기는 물론 품질도 매우 우수했다. 그래서 조선 사람도 그렇지만 독점권을 갖지 못한 일본 사람조차 독섬에서 해산물을 채취하고 싶어 했다. 그래서 독점권이 있는 일본 어부가 드나들지 않는 시기를 노려, 다른 일본인 어부가 슬며시 다녀가는 일은 흔했다. 그렇지만 그는 일본인이었고, 조선 사람과 일본 사람이 마주치는 일이 생기면 언제나 일본인이 유리했다. 조선사람 입장에서는 어떡하든 일본 사람은 피하는 게 좋았다. 송화 남편도 그런 상황을 걱정하는 거였고, 만약에 그들이 먼저 와 있으면 재빨리 배를 돌려 달아나는 것이 상책이었다.- ‘독섬 가제바위’ 중에서 “금동아, 빨리 나아. 꼭 나아야 돼.” 금화가 아기 가제 귀에 대고 속삭였다. “자, 이제 우린 어서 가서 하던 일이나 하자.” 할아버지가 금화가 안고 있는 아기 가제를 받아 들었다. 아닌 게 아니라 아기 가제의 어미도 그렇고, 다른 아기 가제들의 어미들도 처량한 울음소리를 내며 사람들이 어서 떠나기를 기다리고 있었다. “어미야, 봐라. 네 새끼 치료해서 여기 내려놓고 간다. 잘 키워라!” 할아버지가 큰 소리로 말하며 아기 가제를 내려놓고는 송화 남편이 기다리는 배로 걸어갔다. 금화도 서둘러 따라갔다. 송화와 복희도 바닷속으로 뛰어들었다. 돌아가면서 보니 어느새 어미 가제들이 바위 위로 올라가 새끼들을 돌보느라 부산을 떠는 중이었다. “저기 좀 보려무나, 금화야.” 할아버지는 큰가제바위를 가리키고 있었다. 돌아보니 금동이 어미가 할아버지와 금화를 뚫어져라 바라보고 있었다. 그런데 ‘고맙다.’ ‘잊지 않겠다.’고 하는 듯 고개를 자꾸 까딱거렸다.- ‘아기 가제의 미소’ 중에서
라면이 익는 시간
청개구리 / 봉경미 지음, 김수연 그림 / 2017.07.29
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청개구리명작,문학봉경미 지음, 김수연 그림
청개구리 문고 27권. 봉경미 작가의 첫 장편동화. 절친 중의 절친인 하영이와 가람이. 그러나 두 엄마에겐 늘 비교의 대상이 되는 두 아이. 수학 학원, 영어 학원, 봉사 점수… 경쟁은 자꾸 늘어가고 두 아이의 우정에도 금이 가기 시작한다. 드디어 두 아이가 뿔이 났다. 서로에 대해 불만이 쌓인 거다. 저도 모르게 비꼬기도 하고 오해도 쌓이고 서로 복수도 한다. 날이 갈수록 사이가 나빠지는 두 아이는 다시 절친이 될 수 있을까? 두 여자 아이의 섬세한 심리를 생생하게 그려내고 있는 이야기가 친구의 의미를 설득력 있게 보여 주고 있다.1. 학원 입학시험 2. 웬 봉사활동? 3. 혼자는 싫어 4. 뭐가 문제지? 5. 멀어진 사이 6. 나한테 왜 이래? 7. 집으로 가는 길 8. 다 너 때문이야 9. 길 위의 하영이 10. 길 위의 가람이 11. 다시 집으로 12. 길 위에서 보낸 하루 13. 라면이 익는 시간 작가 후기“나한테 왜 이래!” 우정과 질투 사이에서 방황하는 두 소녀의 친구 사용법! 초등학교 중학년부터 고학년에 이르는 아이들에게 삶의 여러 단면을 보여주는 ‘청개구리문고’의 27번째 작품 『라면이 익는 시간』이 출간되었다. 이 책은 봉경미 작가의 첫 작품이다. 광주대 대학원 문창과에서 아동문학을 전공하면서 수련해온 결실로 첫 장편동화를 선보이게 되었다. 이 작품은 절친이었던 두 아이, 하영이와 가람이가 사소한 오해로 인해 갈등하다가 역시 우연한 계기로 화해하면서 친구간의 우정의 깊이를 새로이 깨닫게 되는 과정을 섬세한 필치로 그려내고 있다. 어른들이 보기엔 별거 아닌 일로도 아이들은 쉽사리 토라지고 다투기도 한다. 그러다가도 언제 그랬냐는 듯이 붙어 다니며 깔깔대는 게 아이들이다. 그만큼 쉽게 상처 받고 아파할 정도로 여리고 순수한 존재들이라는 것이며, 반면에 마음의 앙금을 씻어내는 자정 능력 또한 강한 존재들이기에 금세 화해하고 어울릴 수 있는 것인지도 모른다. 이 작품의 주인공인 하영이와 가람이 역시 마찬가지다. 두 아이는 서로에 대해 모르는 게 없을 정도로 아주 오랜 동안 절친 사이였다. 아이들의 두 엄마 역시 절친 사이로 보이기에(작품에서는 이에 대한 언급이 없지만) 아마도 두 아이는 아기 때부터 함께 자랐는지도 모를 일이다. 그런 두 아이가 아주 사소한 일로 토라져 반목하기 시작한다. 급기야는 서로에 대해 비아냥거리기도 하고 은밀한 복수전을 펼치기도 한다. 그리고 각자의 마음속에 절교의 다짐이 움트기 시작한다. 이 정도면 꽤나 상황이 심각하다. 쉽사리 화해할 것 같지 않다. 더군다나 여기에는 엄마들의 영향이 깊이 개입해 있어 상황을 더욱 악화시키고 있다는 점도 주목할 만하다. 어찌 보면 두 아이는 엄마들의 대리 욕망을 충족시켜야 하는 매개체인지도 모른다. 그렇다 보니 두 엄마에게 아이들은 늘 비교의 대상이 되고, 수학 학원, 영어 학원, 봉사 점수…… 등을 통해 경쟁 심리를 부추기게 된다. 이러한 상황에서 두 아이의 우정에 금이 가는 것은 당연한 일이다. 결국 두 아이는 서로에 대해 불만을 드러내며 갈등할 수밖에 없고, 이는 곧 자신들이 처해 있는 현실에 대한 저항에 다름 아닌 것이다. 따라서 이 작품은 아이들 간의 단순한 우정만을 이야기하고 있지는 않다. 두 아이의 관계에 균열을 내고 와해시키는 근본 원인으로 작용하고 있는 현실 문제를 강하게 상기시키고 있기 때문이다. 이 작품이 두 아이의 시선을 교차시키면서 서사를 풀어가는 것도 그러한 현실에 대한 인식을 드러내기 위한 서사 전략으로 읽힌다. 두 아이가 처해 있는 서로 다른 입장과 대응방식이 현실 문제에 대한 인식을 토대로 표출되기 때문이다. 물론 각자의 서로에 대한 인식이 터무니없는 오해에서 비롯된 것이기도 하고, 엄마들이 강요하는 경쟁 심리에서 촉발된 것이기도 하지만 갈등상황에 대처하는 두 아이의 태도는 나름 설득력을 지니게 된다. 독자들은 두 아이의 서로 다른 입장과 심리 변화 과정을 따라가면서 인물들의 심리 상태를 이해하게 되고 ‘이런 상황에서 나라면 어땠을까?’ 하고 되짚어봄으로써 자신을 돌아보게 된다. 그만큼 두 아이가 처해 있는 현실이 누구에게나 있을 법한 일이고, 쉽게 공감할 만큼 리얼하게 그려져 있다. 이러한 갈등은 하영이가 길을 잃어 길 위를 헤매고 다닌 하루 동안 절정에 이른다. 가람이 역시 길을 모르는 하영이에게 소홀했던 탓에 책임감을 느껴 하영이를 찾아다니며 길 위에서 헤매게 된다. 이쯤에 이르러 두 아이는 서로에 대한 원망과 질책으로 불만이 최고조에 이른다. 그러나 그 이면에는 서로에 대한 걱정과 염려, 미안함이 깔려 있기 마련이다. 그러한 마음이 없다면 원망도 없기 때문이다. 결국 이들의 갈등과 대립은 서로에 대한 마음을 확인하게 되는 과정의 다른 얼굴이라 할 수 있다. 또한 서로에 대한 새로운 각성이자, 우정에 대한 재확인에 이르게 되는 것이다. 아직 덜 풀어진 라면을 젓고 있으려니 가람이는 기분이 이상해졌다. 분명 아까까지만 해도 모든 게 복잡하고 혼란스러웠는데 지금 하영이랑 먹을 라면을 끊이고 있다니. 그런데도 어제 일처럼 자연스럽게 느껴지다니. (157쪽) 엄마의 잔소리를 피해 하영이네 집에 온 가람이가 라면을 끓이며 생각하는 대목이다. 이미 두 아이에게 마음의 앙금은 사라지고 없다. 오히려 하루 동안 서로를 찾아 헤매다니며 솟구쳤던 원망과 불만이 어느새 녹아버리고 서로에 대한 이해와 배려가 더욱 깊은 우정을 심어 놓게 된 것이다. 이처럼 이 장편동화는 두 여자 아이의 갈등과 반목을 통해 우정이란 무엇인가를 설득력 있게 그려내고 있다. 무엇보다도 두 아이의 서로 다른 입장과 심리를 요즘 아이들이 처해 있는 현실 문제 속에서 진솔하게 그려내고 있어 더욱 공감이 가는 이야기이다. 이 작품을 통해 아이들 간의 올바른 관계 맺기와 우정의 의미에 대해 생각해 보는 계기가 되고, 나아가 친구 간에도 알게 모르게 경쟁 심리에 시달려야 하는 아이들의 현실 문제에 대해 어른들의 많은 각성이 있길 기대한다.
멋진 녀석들
한그루 / 부복정 (지은이), 한항선 (그림) / 2021.12.10
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한그루명작,문학부복정 (지은이), 한항선 (그림)
자전거 가게에 드나드는 손님들마다 주목하는 인기 많은 자전거 ‘빵빵이’. TV에 나오는 화려한 신상 모델로 날이 갈수록 빵빵이의 콧대는 높아져만 간다. 이 모습을 지켜보는 또 다른 자전거 ‘따릉이’. 따릉이는 우쭐대는 빵빵이의 모습이 마냥 눈에 곱게 들어오지 않는다. 그러던 중, 자전거 가게에 빵빵이처럼 뽐내는 성격의 ‘기세’라는 소년이 와서 빵빵이를 데려간다. 기세는 빵빵이를 데리고 반 친구들 앞에서 자랑하며, 한 번씩 태워주기로 하는데 반 친구인 선해가 약속한 거리보다 더 달리는 바람에 학교에서 오해와 갈등이 점차 쌓여간다. 다른 성격을 가진 기세와 선해 그리고 따릉이와 빵빵이. 과연 우리들은 친구가 될 수 있을까? 따릉이 이야기 나도 잘 달릴 수 있어 --- 9 빵빵이 이야기 내가 제일 잘나가 --- 16 기세 이야기 나는 최고야 --- 22 따릉이 이야기 반가워, 나의 짝 --- 29 선해 이야기 나도 자전거가 생겼어 --- 38 빵빵이 이야기 예전으로 돌아갈 수만 있다면 --- 47 기세 이야기 새로 사면 되지 뭐 --- 55 선해 이야기 난 아니야 --- 59 기세 이야기 미안해 --- 63 선해 이야기 진짜 친구야 --- 72 따릉이 이야기 다시 만나 반가워 --- 78 빵빵이 이야기 함께 달리자 --- 84상극처럼 보였던 우리 과연 친구가 될 수 있을까? 자전거 가게에 드나드는 손님들마다 주목하는 인기 많은 자전거 ‘빵빵이’. TV에 나오는 화려한 신상 모델로 날이 갈수록 빵빵이의 콧대는 높아져만 간다. 이 모습을 지켜보는 또 다른 자전거 ‘따릉이’. 따릉이는 우쭐대는 빵빵이의 모습이 마냥 눈에 곱게 들어오지 않는다. 그러던 중, 자전거 가게에 빵빵이처럼 뽐내는 성격의 ‘기세’라는 소년이 와서 빵빵이를 데려간다. 기세는 빵빵이를 데리고 반 친구들 앞에서 자랑하며, 한 번씩 태워주기로 하는데 반 친구인 선해가 약속한 거리보다 더 달리는 바람에 학교에서 오해와 갈등이 점차 쌓여간다. 다른 성격을 가진 기세와 선해 그리고 따릉이와 빵빵이. 과연 우리들은 친구가 될 수 있을까? 다르지만 각자의 역할이 있는 우리는 멋진 녀석들 등장인물마다 시점이 번갈아가면서 진행되기에 동일한 사건을 두고서 숨겨진 사실들과 저마다 느꼈던 감정들이 밝혀지는 것이 흥미롭다. 사물을 대할 때 필요한 것들임에도 생명이 없다고 함부로 다룰 때가 많다. 동화는 각자 처한 상황에 따라 저마다의 역할을 하는 모습을 자전거와 두 친구의 모습을 통해서 보여준다. 서로 다르지만 사물과 친구들을 비롯해 주변을 소중히 여기고 아껴주는 모습을 배워가는 기세와 선해, 따릉이와 빵빵이. 이들이 멋지게 성장하는 모습을 지켜보자.
매일매일 ㅎㅎㅎ
베틀북 / 최형미 (지은이), 박영 (그림) / 2024.07.20
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베틀북명작,문학최형미 (지은이), 박영 (그림)
이연이와 지석이는 단짝이다. 하루 차이로 태어나 함께 먹고, 함께 놀고, 함께 아프면서 가장 가까운 친구로 자랐다. 게다가 운 좋게도 같은 초등학교 같은 반에 입학하게 되었다. 그런데 반 친구들이 그러는데 남자랑 여자는 절친이 될 수 없다고 한다. 그러고 보니, 정말 누가 정해 놓은 것처럼 남자는 남자끼리, 여자는 여자끼리 노는 모습을 발견하고 지석이는 고민에 빠진다. 정말로 이제 이연이랑은 같이 놀 수 없는 걸까? 이연이와 지석이처럼 한 가족과 같이 친하게 지내던 남녀 아이들이 초등학교에 들어간 다음 ‘주위 시선’ 때문에 거리가 멀어지는 경우를 종종 보게 된다. 하지만 나와 마음이 맞는 아이라면 성별의 관계없이 누구나 친구가 될 수 있어야 한다. 친구가 되는 데에는 그 어떤 장애물도 있어서는 안 되기 때문이다. 단순히 남녀가 아닌, 서로의 차이와 다름을 인정하고 조금씩 받아들이며 ‘진짜 친구’로 성장해 가는 이야기다.1. 이제 우린 달라진 걸까? 2. 너 먼저 가! 3. 넌 못해! 4. 체육 시간 아니 체육 전쟁 5. 바뀐 휴대폰이 알려 준 것은? 6. 이제 너랑 안 놀아! 7. 공포의 물 폭탄 8. 너 때문이 아니라 네 덕분이야 9. 매일매일 그렇게 조금씩 자라나는 우리 작가의 말우리는 달라서 더 좋아! 사실 이연이와 지석이는 많이 다릅니다. 성별도 다르고 체격도 다르고 성격도 다르지요. 이연이는 키도 크고 목소리도 우렁차고 매사에 적극적이어서 인기가 많아요. 지석이는 이연이보다 체격도 작고 목소리도 작고 살짝 부끄럼쟁이예요. 이렇게 서로 달라서 좋은 점이 더 많아요. 다르기 때문에 어떤 일을 새로운 시각으로 한 번 더 살펴볼 수 있고, 서로 도울 수 있고, 배울 수도 있지요. 그런데 같은 반 친구 경준이는 남녀를 가르며, “여자니까 축구를 못한다.” “우리 집에서는 여자보다 남자가 먼저 한다.”고 말하고는 합니다. 물론 남녀의 차이는 존재합니다. 하지만 남자라고 해서, 여자라고 해서 어떤 일은 할 수 없고, 또 우선순위를 가지는 것은 잘못된 생각이지요. 우리 주위에는 이처럼 성별에 대한 편견뿐 아니라, 빈부격차, 인종, 종교, 나이 등과 관련된 많은 편견이 있습니다. 이 이야기를 통해 아이들이 잘못된 편견에 젖어 들기 전에, 어릴 때부터 서로의 차이와 다름을 이해하고 인정하며, 그 속에서 더 큰 장점을 발견하게 되기를 바랍니다. 싸우고 화해하며 자라는 건강한 아이들 이연이는 학교에서만큼은 여자아이들과 더 시간을 보내고 싶습니다. 그런 마음을 8년 단짝 지석이가 알아주기를 바라지요. 지석이는 경준이의 짓궂은 장난과 자신을 휘두르려고 하는 행동을 어디까지 받아 줘야 할지, 어떻게 불편함을 얘기해야 할지 고민입니다. 그 와중에 이연이와 달라진 관계에 대한 고민도 해야 합니다. 경준이는 학교에서도 뭐든 자기 고집대로 하려고 들지요. 또 원이는 소중한 책을 잃어버린 경준이와 지석이에게 서운한 마음이 있습니다. 이처럼 다양한 마음을 지닌 각양각색 아이들이 모여 있는 1학년 3반 교실은 바람 잘 날이 없습니다. 개성이 넘치는 아이들이 모였으니 다툼도 자주 일어날 수밖에 없습니다. 아이들은 싸우면서 큰다고 합니다. 자신의 생각이나 의견을 솔직하게 말하고, 또 다른 친구의 생각도 듣고 서로 조율하면서 성장해 나간다는 의미이겠지요. 마음을 꽁꽁 숨기며 속앓이를 하는 것보다 조금 다투더라도 서로 의견을 조율하는 과정이 중요한 까닭입니다. 아이들은 지석이와 이연이, 1학년 3반 아이들을 보며 서로를 존중하는 법을 배우고 우정의 소중함을 깨달으며 커 갈 것입니다. 아이들의 마음을 세심하게 그려낸 작품 최형미 작가는 그동안 많은 작품을 통해 아이들의 모습을 솔직하고 세밀하게 그리며 마음을 토닥여 왔습니다. 이 책에서 역시 초등학교 저학년 아이들이 많이 고민했을 법한 친구 관계, 성별에 따른 갈등, 학교생활 등을 충실히 담고 있습니다. 특히 어른들의 개입이 아닌, ‘공포의 물 폭탄’ 사건을 통해 1학년 3반 아이들 스스로 갈등을 해결하는 모습을 담으며 아이들에 대한 믿음을 보여 줍니다. 그리고 지석이가 자신을 휘두르려고 하는 친구에게 처음으로 당당하게 자기 소리를 내는 장면에서 빛을 발합니다. 또한 박영 작가의 유쾌한 그림은 볼수록 기분 좋은 즐거움을 더합니다. 살아 숨 쉬는 듯한 표정과 행동이 캐릭터들을 더욱 생동감 있게 만들어 주고 있지요. 글과 그림이 찰떡처럼 어울리는 이 작품이 아이들의 마음에 박히기를 확신합니다. ■ 시리즈 소개 베틀북 저학년 문고는 우리나라 작가들의 마음과 정성이 가득 담긴, 어렵고 까다롭고 억지 의미를 찾아야 하는 이야기가 아니라 읽을수록 읽는 재미를 주고, 아이들만의 감성을 담은 책 읽기 시리즈입니다.
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