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한끝 초등 사회 5-2 (2018년)
비상교육 / 비상교육 편집부 (지은이) / 2018.06.01
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비상교육
학습참고서
비상교육 편집부 (지은이)
1. 우리 역사의 시작과 발전 2. 세계와 활발하게 교류한 고려 3. 유교 문화가 발달한 조선
동물들의 우당탕탕 첫 선거
길벗어린이 / 안드레 로드리게스, 라리사 히베이루, 파울라 제즈구알도, 페드로 마르쿤 (지은이), 조경숙 (옮긴이) / 2020.03.25
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길벗어린이
사회,문화
안드레 로드리게스, 라리사 히베이루, 파울라 제즈구알도, 페드로 마르쿤 (지은이), 조경숙 (옮긴이)
우리 학교에서 여학생은 나 혼자뿐!
봄볕 / 내털리 스탠디포드 (지은이), 네이선 더피 (그림), 이은주 (옮긴이) / 2019.05.10
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봄볕
명작,문학
내털리 스탠디포드 (지은이), 네이선 더피 (그림), 이은주 (옮긴이)
봄볕 어린이 문학 13권. 포이스 섬 초등학교에 ‘나 홀로 여학생’이 되어, 외로움과 소외감, 불편과 불공평 등 갖가지 어려움을 이겨내고 ‘나다움’을 찾아가는 클레어의 용감한 성장기이다. 단짝 친구인 베스가 먼 곳으로 이사를 간 뒤, 단 한 명뿐인 여학생이 된 클레어 워런은 둘이 있을 때는 전혀 못 느꼈던 외로움과 고립감, 불편함과 불공평함에 웃는 날보다 슬픈 날이 더 많다. 남자아이들만 득실대는 학교에서 유일한 여학생으로 생활을 한다는 건 아무래도 고난의 연속일 수밖에 없다. 아무도 옆자리에 앉으려 하지 않고, 여학생이 한 명이라고 탈의실도 없애고, 그 누구도 요트 경기에서 함께 팀을 이루려 하지 않고, 생일 파티에 초대장을 보냈지만 답장은 한 장도 못 받는다. 화도 나고, 눈물도 나지만 클레어는 좌절하지 않고 나름의 행복을 찾으려 노력한다. 혼자 쓰는 넓은 화장실을 아지트로 삼아 그 공간에 속상한 일을 그림으로 기록하고, 갑자기 돌변한 남자 사람 친구 헨리와의 우정 회복을 위해 애쓰며, 축구 시합과 요트 경기에서 누구보다 멋지게 활약한다. 먼 곳으로 전학 간 베프 베스에게 보내는 편지글 형식으로 이루어진 이 책은 무리 가운데 혼자가 된 클레어의 심리를 시종일관 유쾌함을 잃지 않으면서도 감동적으로 전해 준다.1부 우글우글 소년섬 9월 2부 포이스섬의 유령 11월 3부 댄스 파티 4월 4부 밀수꾼 조의 보물 6월"여성다움, 남성다움? 옳고 그른 건 없어. 나다운 게 정답이야! " 외로움과 소외감, 불편과 불공평, 모든 역경을 이겨 내고 나다움을 찾아가는 여학생 클레어의 용감한 성장기! 학교에 여학생이 나 하나뿐인 게 말이 돼? 하루아침에 단짝 친구에서 차갑게 돌변한 헨리, 여자라고 무시하며 괴롭히는 웨비, 하트 뿅뿅 날리며 귀찮게 하는 찌질이 길버트까지! 유일한 여학생 클레어의 학교생활이 심상치 않다. 외로움과 소외감, 불편과 불공평, 이 모든 역경을 이겨 내고 나다움을 찾아가는 여학생 클레어의 용감한 성장기! 《우리 학교에 여학생은 나 혼자 뿐!》은 포이스 섬 초등학교에 ‘나 홀로 여학생’이 되어, 외로움과 소외감, 불편과 불공평 등 갖가지 어려움을 이겨내고 ‘나다움’을 찾아가는 클레어의 용감한 성장기이다. 단짝 친구인 베스가 먼 곳으로 이사를 간 뒤, 단 한 명뿐인 여학생이 된 클레어 워런은 둘이 있을 때는 전혀 못 느꼈던 외로움과 고립감, 불편함과 불공평함에 웃는 날보다 슬픈 날이 더 많다. 남자아이들만 득실대는 학교에서 유일한 여학생으로 생활을 한다는 건 아무래도 고난의 연속일 수밖에 없다. 아무도 옆자리에 앉으려 하지 않고(또 다른 왕따 찌질이 길버트만 빼고), 여학생이 한 명이라고 탈의실도 없애고(화장실은 혼자 쓰지만), 그 누구도 요트 경기에서 함께 팀을 이루려 하지 않고, 생일 파티에 초대장을 보냈지만 답장은 한 장도 못 받는다. 화도 나고, 눈물도 나지만 클레어는 좌절하지 않고 나름의 행복을 찾으려 노력한다. 혼자 쓰는 넓은 화장실을 아지트로 삼아 그 공간에 속상한 일을 그림으로 기록하고, 갑자기 돌변한 남자 사람 친구 헨리와의 우정 회복을 위해 애쓰며, 축구 시합과 요트 경기에서 누구보다 멋지게 활약한다. 먼 곳으로 전학 간 베프 베스에게 보내는 편지글 형식으로 이루어진 이 책은 무리 가운데 혼자가 된 클레어의 심리를 시종일관 유쾌함을 잃지 않으면서도 감동적으로 전해 준다. -여자는 머리가 길고, 치마를 입고, 조신해야 한다?! -남자는 운동을 잘하고, 기계를 잘 다루며, 씩씩해야 한다?! 대부분의 사람들에게 성 역할에 대한 이런 고정 관념이 있다. 남자는 남자다워야 하고, 여자는 여자다워야 한다는 고정 관념은 나다움에 대한 긍정과 자신감을 갖는 데 어렵게 한다. 왜 여자는 여자답게, 남자는 남자답게 행동해야 할까? 사람의 외모만큼이나 성격도 재능도 관심도 다양한데, 여자와 남자라는 잣대로 선을 그어 놓고 그 선을 넘나들면 틀렸다고 제자리로 돌아가라고 하는 걸까? 경직된 성역할에 대한 인식은 ‘나다움’을 찾아가는 데에 깨기 힘든 장벽이다. 특히 클레어처럼 혼자 남겨진 경우에는. 다른 사람과 구별되어 하나뿐인 사람이 된다는 건 때에 따라 멋진 기분이 드는 일일 수도 있다. 다른 사람은 못 하는 특별한 능력을 가졌다면 부러움을 한몸에 받을 수도 있다. 그렇지만, 학교 전체를 통틀어 유일한 여학생이 된다면 어떨까? 또래들끼리의 관계가 중시되는 청소년기에 친구도 없이 혼자가 된다는 건 도리어 엄청난 스트레스다. 여성다움, 남성다움? 옳고 그른 건 없어. 나다운 게 정답이야! 어릴 적 친구 헨리가 어느 날부터 이상하다. 등교도 함께 안 하고, 학교에서도 데면데면. 또 다른 여학생 베스가 전학 간 후 유일한 여학생이 된 클레어는 어쩐지 왕따를 당하는 것 같다. 난 두 번째 줄에 앉았는데 내 옆자리만 비어 있었지. 주위에 나만 빼고 온통 남자애들뿐이라서 기분이 이상했어. 네가 있을 땐 전혀 그런 기분을 못 느꼈었는데. 근데 지금은 내가 무슨 외계인이 된 거 같아. 여자라는 별에서 떨어져 나와 남자 섬에 갇혀 버린 외계인. 여긴 포이스섬이 아니라, 소년들만 우글대는 ‘보이스(boys)섬’이라고! _8쪽 클레어는 또 이렇게 말한다. “난 동물을 사랑하는데, 그렇다고 동물이 사람과 똑같진 않잖아. 내가 행복해지려면 동물 친구와 사람 친구 모두 있어야 돼. 내 친구는 여자애일 수도 있고, 남자애일 수도 있어. 그런 건 신경 안 써. 그 친구가 나를 좋아하고, 내가 그 친구한테 내 모습 그대로를 보여 줄 수 있다면 말이지. 남자애들은 내 모습 그대로를 보기 싫어하는 것 같아서 너무 힘들어. 나랑 놀면 꼭 걔네가 여자다워질까 봐 겁내는 것 같다니까.” 남학생 중 대장 격인 웨비의 장난은 더욱 심해지고, 급기야 클레어는 점심을 화장실에서 혼자 먹고, 체육시간에는 의도적으로 공격을 당하고, 연극 공연 때도 본인의 의사와는 상관없이 여자 역을 혼자 도맡아 하게 된다. 지금 내 팔뚝엔 커다랗고 시퍼런 멍이 들었어. 이걸 내일 퍼거슨 선생님께 보여 줘야 할까? 내가 단지 여자라는 이유로 고자질쟁이에 어린애 같다고 생각할까 봐 싫어. 난 그저 남자애들과 똑같이 공평한 대접을 받았으면 좋겠다고. _80쪽 클레어는 여자라는 이유로 축구팀에서 남자아이들의 야유를 받고, 요트 경기에서 실력이 아닌 요행으로 우승했다는 오해를 받는다. 스포츠와 경기는 남자들의 영역이니 넘보지 말라는 경고도 받는다. 그러나 클레어는 기죽지 않고 실력으로 멋지게 보여 준다. 이게 나다운 거고, 내가 잘하는 거라고. 여자, 남자 편 가르지 말고 함께 잘해 보자고! 내 친구는 여자애일 수도 있고, 남자애일 수도 있어. 그런 건 신경 안 써. 그 친구가 나를 좋아하고, 내가 그 친구한테 내 모습 그대로를 보여 줄 수 있다면 말이지. 남자애들은 내 모습 그대로를 보기 싫어하는 것 같아서 너무 힘들어. 나랑 놀면 꼭 걔네가 여자다워질까 봐 겁내는 것 같다니까. _ 203쪽 클레어는 상심하면서도 어려움을 극복해나가면서 마침내 포이스섬 초등학교의 새로운 역사를 쓰게 된다. 포이스섬에서 요트 경기를 세 번 연달아 우승한 사람은 여태 아무도 없었지. 내가 그 기록을 첫 번째로 세울 거야. 남자와 여자를 떠나서 그냥 첫 번째 사람이 될 거라고. _44쪽 클레어는 스스로 다짐했던 것들을 하나하나 이루어낸다. 요트 대회 3연승 우승, 축구대회 최다골 선수, 연극 공연 최다 출연 배우……. 클레어는 그렇게 고난과 영광이 함께한 일 년을 보내고 초등학교를 졸업한다.베스에게. 넌 새 학기 첫날 어땠을까 상상해 봤어.
위대한 인물들이 들려주는 60가지 습관동화
꿈소담이 / 김현태 지음 / 2005.05.10
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꿈소담이
인물
김현태 지음
위대한 인물에게 배우는 세상을 살아가는 지혜.가느다란 나뭇가지는 손쉽게 꺾을 수 있지만 그 나무의 뿌리를 뽑기란 참으로 어렵지요.이처럼 이미 자기자신에게 굳어진 습관은 버리거나 바꾸기가 참으로 힘이 듭니다.물론 그 습관이 좋은 습관이라면 괜찮겠지만, 행여 잘못된 습관이라면 큰일이죠.세 살 버릇이 여든까지 간다.라는 말이 있어요.그만큼 어릴 때의 습관 하나하나가 참 중요하죠.이 책은 위대한 인물들의 일화를 통해 그들의 좋은 습관을 배울 수 있도록 구성되어 있답니다. 세상을 아름답게 수놓은 이야기꾼, 안데르센 작은 돈도 소중하게 여긴 부자, 록펠러 인간에게 날개를 달아 준 발명가,라이트 형제 사람을 가장 존귀하게 여긴 인권의 아버지, 링컨 좌절이라는 단어를 몰랐던 발명왕, 에디슨 가장 앞에서 모범을 보인 사나이, 워싱턴 넓은 마음으로 감싸 주는 힘, 카네기 남을 먼저 배려하는 넉넉한 마음의 소유자, 간디 가장 낮은 곳에서 사랑을 전파한 천사, 테레사 사랑을 가르쳐 주신 위대한 선생님, 설리반 세상의 모든 아픔을 치료해 준 천사의 손, 나이팅게일 고객에게 정직과 믿음을 파는 사업가, 스튜어트 자유를 내 안에서 찾은 진정한 자유인, 오토다케 남에 대해 함부로 말하지 않은 정승, 황희 마음으로부터 깨달음을 얻고자 했던 스님, 원효 늘 그 자리에서 묵묵히 일하는 거장 , 임권택 고향처럼 편안하고 정이 많았던 화가, 이중섭 불가능을 가능하게 만드는 경영 마술사, 정주영 세상을 즐겁게 뒤집은 낯선 청년, 서태지 세상에서 가장 미운 발을 가진 발레리나, 강수진
무아의 오색 무지개
소소담담KIDS / 이시구 (지은이) / 2021.03.12
11,000
소소담담KIDS
명작,문학
이시구 (지은이)
소소담담 키즈 어린이 동화 2권. 무아는 할아버지가 주워 온 마당을 가득 채운 고물들이 커다란 공룡으로 보인다. 어느 날 할아버지는 오래된 절굿공이를 주워오고 늦은 저녁 숙제를 하고 있던 무아 앞에 절굿공이가 아기 도깨비로 변하여 나타난다. 엄마와 헤어져 오랫동안 절굿공이로 산, 아기 도깨비 또비는 무아에게 엄마를 만날 수 있도록 도와달라고 부탁한다. 아기 도깨비 또비가 엄마를 만나는 방법은 각 색깔 나라에서 오색무지개를 찾아 새로운 나라와 이어지게 만드는 것이다. 무아는 또비의 부탁을 들어주기 위해 마당의 공룡과 색깔 나라로 모험을 떠난다. 과연 무아는 색깔 나라에서 어떤 일이 일어날까? 무아는 황토 염색을 하는 이든의 아버지, 악귀와 맞서는 빨강 나라의 병사, 주작, 현무, 청룡 등을 만나, 일어나는 사건을 해결하고 오색무지개를 찾을 수 있을까?마당에 사는 공룡 도깨비 아가씨의 사랑 내 이름은 또비 나를 잊지 말아요 파랑, 동쪽 나라 빨강, 남쪽 나라 하양, 서쪽 나라 까망, 북쪽 나라 노랑, 가운데 나라 오색무지개를 건너서 ‘알쏭달쏭 무지개 고운 무지개 선녀들이 건너간 오색다린가. 누나하고 나하고 둥둥 떠올라 고운 다리 그 다리 건너봤으면.’ 동요 ‘무지개’다. 선녀들이 건너간 무지개다리는 우리가 흔히 생각하는 칠색이 아니라 오색이다. 이는 우리 조상들의 색채 문화가 음양오행 사상에 근거하고 있기 때문이다. 같은 무지개를 보더라도 색을 감지하고 구분하는 데 나라마다 다른 정서와 문화가 반영되어 다르게 표현된다. 오색무지개는 낯설더라도 노래로는 익숙하게 들릴 것이다. 오랜 세월 우리의 정서가 자연스레 녹아든 때문이라 여겨지며 현대 사회는 모든 것이 빠르게 변하고 발전하지만 우리의 정서와 전통 문화의 의리를 바르게 알고 되살리는 것은 가치 있는 일이기 때문에 어린이들이 오색무지개를 알아야 한다고 생각한다. 연구가에 의하면 우리의 도깨비는 일본의 오니나 귀면화가 아닌 사람과 흡사한 모습이라고 한다. 본문 속 아기 도깨비 또비도 귀엽고 익살스러우며 친구처럼 친근하게 표현했다. 주인공인 무아의 이름은 나를 낮추고 예로써 상대를 존중하며 일체 만물에 순응하는 조화로운 인간상을 뜻한다. 내가 없음은 주체성 결여가 아닌 무엇도 내가 될 수 있음이다. 결국 무아는 가장 가치 있는 ‘나’이고 이것은 작품의 주제인 더불어 살기, 문화적 전통을 이해하고 새롭게 창조하기와 상통한다. 오색무지개와 같이 잊혀가는 전통의 존재 인식과 깊이 있는 관심은 역사와 문화를 바로 알고 자부심을 느끼게 하고 책을 통해 어린이들의 흥미를 유발하는 계기가 될 것이라 생각한다. 아이들이 우리 역사와 문화에 대해 지속적으로 관심을 가진다면 문화와 문학이, 세대 간 소통의 길이 될 것이다. 이 길은 미래로 이어져 참된 독창성을 만들 것으로 기대한다.
Live 한국사 3
천재교육(학습지) / 임창호 지음, 이정태 그림, 윤민혁 학습.감수 / 2016.02.01
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천재교육(학습지)
역사,지리
임창호 지음, 이정태 그림, 윤민혁 학습.감수
고증에 충실한 인물 중심의 원리 이해 만화 시리즈. 동시대의 한국사 세계사 비교는 물론 지도와 최신 유물 유적 사진 자료도 풍부하다. 또한 만화에 나오는 인물과 유물유적 카드로 놀이와 학습을 한번에 할 수 있도록 하였다.1장 백제 근초고왕은 어떻게 전성기를 이루었을까? - 10 한국사 . 세계사 핵심 노트 - 44 2장 아직기와 왕인은 어떻게 왜로 갔을까? - 48 한국사 . 세계사 핵심 노트 - 76 3장 무령왕은 백제를 어떻게 강국으로 만들었을까? - 80 한국사 . 세계사 핵심 노트 - 112 4장 성왕은 왜 사비로 수도를 옮겼을까? - 116 한국사 . 세계사 핵심 노트 - 148 5장 계백 장군과 의자왕은 백제를 지키기 위해 무엇을 했을까? - 152 한국사 . 세계사 핵심 노트 - 180 교과서로 보는 연표 - 9 도전! 역사 퀴즈 - 184 QR 박물관 - 194 정답 - 196 역사 카드 놀이 방법 - 200 2016년 한국사 학습만화의 혁신적인 발전! 인물을 파악하면 역사가 보인다! LIVE 한국사 시리즈 최태성 EBS 한국사 강사 강력 추천 도서! "만화 속에 초등학생이 꼭 알아야 할 역사 지식이 빠짐없이 들어가 있습니다. 우리가 왜 한국사를 공부해야 하는지, 역사의식이란 무엇인지 읽어 봐야 할 책이라고 말해 주고 싶습니다." 1. 시대를 상징하는 인물 중심 역사! 암기식 역사적 사실보다 그 속에 담긴 의미를 알아가는 것이 역사관! 시대를 상징하는 인물 160여명을 통해 인물과 관련된 사건의 원인과 과정, 결과를 만화 속에 녹여 역사를 쉽게 이해할 수 있습니다. 2. 배경부터 복식, 나이 등 고증에 충실한 만화! 충실한 고증으로 올바른 역사를 공부할 수 있게 돕습니다. 3. 정확하고 풍부한 최신 역사 자료! 초등학생이 꼭 알아야 할 역사지식이 쏙! 또한 지도와 최신 유물유적 사진 자료로 학습 정보를 보충합니다. 4. 증강 현실과 애니메이션으로 보는 생생한 정보! 만화에 나오는 인물카드로 놀이와 학습을 한번에 할 수 있습니다.
최강왕 공룡 대백과
글송이 / 히라야마 렌 (감수) / 2018.08.20
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글송이
자연,과학
히라야마 렌 (감수)
트라이아스기.쥐라기.백악기를 대표하는 공룡 108마리를 소개한다. 어떤 능력치의 공룡들이 어떤 시대에서 살아갔는지, 한눈에 볼 수 있는 자세한 데이터로 공룡들을 두루두루 살펴본다. 공룡 이름 유래, 몸 크기, 분류, 능력치, 특징 등을 자세히 다룬다.최신 공룡 NEWS 공룡 기본 지식 공룡은 어떤 동물일까? 공룡의 종류! 공룡은 언제 살았을까? 육식 공룡의 특징! 초식 공룡의 특징! 트라이아스기 세계 쥐라기 세계 백악기 세계 공룡의 멸종! 최강 공룡 배틀 이 책의 본문 구성 이 책의 배틀 장면 구성 1장 트라이아스기 코엘로피시스 vs 플라테오사우루스 트라이아스기 최강 공룡왕 랭킹 2장 쥐라기 알로사우루스 vs 스테고사우루스 케라토사우루스 vs 아파토사우루스 브라키오사우루스 vs 디플로도쿠스 쥐라기 최강 공룡왕 랭킹 3장 백악기(전기) 카르노타우루스 vs 사우로펠타 데이노니쿠스 vs 이구아노돈 백악기(전기) 최강 공룡왕 랭킹 4장 백악기(후기) 티라노사우루스 vs 트리케라톱스 카르카로돈토사우루스 vs 스피노사우루스 벨로키랍토르 vs 프로토케라톱스 엘라스모사우루스 vs 모사사우루스 백악기(후기) 최강 공룡왕 랭킹 공룡 지식 파일 공룡 화석 발견 지도 공룡 용어 사전 공룡 색인강력한 지구의 지배자 공룡! 공룡 시대를 이끈 108마리 공룡의 상세 백과 대공개! 트라이아스기.쥐라기.백악기를 대표하는 공룡 108마리를 소개합니다! 어떤 능력치의 공룡들이 어떤 시대에서 살아갔는지, 한눈에 볼 수 있는 자세한 데이터로 공룡들을 두루두루 살펴봅니다. 공룡 데이터에서 소개하는 공룡 이름 유래.몸 크기.분류.능력치.특징 등으로 공룡 박사가 될 수 있어요! 시대별 공룡들이 겨루는 배틀에서 최강 공룡왕이 누구인지 그 랭킹도 빼놓지 마세요!
김봉집 선생님
가가엠앤비 / 전향숙 글, 신나경 그림 / 2007.11.12
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전향숙 글, 신나경 그림
아이들은 저마다 다른 재주르르 가지고 태어납니다. 공부를 잘하는 아이도 있고 운동을 잘하는 아이도 있습니다. 가진 재주는 키워 주고 좀 부족한 부분은 계발해 주는 것이 어른들의 몫입니다. 하지만 실상은 그 몫을 다 하고 있지 못합니다. 학교라는 사회는 아이들이 가정을 벗어나 처음 공적으로 타인을 만나게 되는 곳입니다. 그곳은 우리가 다른 이들과 더불어 살아가는 곳이기도 합니다. 그런데 요즘아이들은 더불어 살아가는 것보다 책 속의 주인공들처럼 승부를 먼저 경험하는 것 같습니다. 책 속 주인공들을 만나보세요. 전학 가기 싫어요 도시 생활은 어려워 선생님이 좋아요 앙드레 체육복 윤재의 속마음 선생님의 자전거 태인이 한판 붙자! 내 잘못이 아니야 왜 나를 미워해? 선생님, 고맙습니다 진짜 김봉집 선생님 나도 형들처럼!
플러즈 3 : 가족 탄생 비화
청어람주니어 / 콜린 톰슨 지음, 정기인 옮김 / 2008.10.22
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청어람주니어
명작,문학
콜린 톰슨 지음, 정기인 옮김
'괴물' 가족을 주인공으로 내세운 유머러스하고 풍자적인 작품. 플러즈 가족은 사람들이 보기에 별종처럼 보이지만, 그들은 아무 문제 없이 행복하다. 이웃 덴츠 가족만 없었더라면 말이다. 어떤 사연이 있어 플러즈 가족은 덴츠 가족을 냉장고, 인공지능 청소기, 초대형 LCD 텔레비전으로 재활용(?)해야 했을까? 도마뱀과 개구리를 즐겨 먹는 플러즈 가족에게는 햄버거야말로 위험한 음식이다. 누린내 나는 고기에다 소 똥구멍, 닭 부리, 화학조미료와 식용 접착제를 섞어 놓은 걸 먹는 우리야말로 이상한 사람들이다. 남다른 삶을 추구하면서도 남다른 삶은 절대 살 수 없는 우리의 규격화된 삶과는 다른 그들의 엽기발랄 삶이 펼쳐진다.1~16장무서운 가족은 평범한 사람들이 아니야. 평범한 보통 사람들은 지겹고 재미없지? 불량 이웃도 재활용할 수 있다?! 플러즈 가족의 ‘엽기발랄’ 마법! 플러즈 가족은 그들의 집이 완벽하다고 생각해. 그들은 서로 사랑하며 행복한 생활을 하고 있지. 문제는 플러즈 가족이 아닌, 모든 사람들이야. 대부분의 사람들은 남과 다른 것을 좋아하지 않아. 똑같은 것들을 가지기를 원하지. 똑같은 차, 똑같은 텔레비전, 똑같은 아파트, 똑같은 아이들. 그들은 슈퍼마켓에서 자신과 비슷한 사람들과 마주치며 안도해. 플러즈 가족이 무시무시하고 괴상한 사람들이라고 생각할 수도 있지만, 어쩌면 플러즈 가족이 가장 행복할 수도 있어. <플러즈>는 미국에서 인기 있던 <아담스 패밀리>처럼 ‘괴물’ 가족을 주인공으로 내세운, 유머러스하며 풍자적인 작품이다. <아담스 패밀리>가 컬트적이라는 평가를 받는 대중적 작품이었다면, <플러즈>는 거기에서 한 발 더 나아가 있다. <아담스 패밀리>보다 징그럽고, 구역질나며, 뻔뻔하다 할까? <플러즈>는 그로테스크하고 황당무계하나, 웃을 수밖에 없는 과장과 풍자가 매력적인 작품이다. 플러즈 가족과 덴츠 가족의 파란만장 이웃 처리 대작전! 플러즈 가족은 사람들이 보기에 별종처럼 보이지만, 그들은 아무 문제 없이 행복하다. 이웃 덴츠 가족만 없었더라면 말이다. <플러즈 1_솜씨 있게 이웃을 처리해야 할 때>에서는 플러즈 가족과 이웃 덴츠 가족의 한판승부를 볼 수 있다. 어떤 사연이 있어 플러즈 가족은 덴츠 가족을 냉장고, 인공지능 청소기, 초대형 LCD 텔레비전으로 재활용(?)해야 했을까? 도마뱀과 개구리를 즐겨 먹는 플러즈 가족에게는 햄버거야말로 위험한 음식이다. 누린내 나는 고기에다 소 똥구멍, 닭 부리, 화학조미료와 식용 접착제를 섞어 놓은 걸 먹는 우리야말로 이상한 사람들이다. 남다른 삶을 추구하면서도 남다른 삶은 절대 살 수 없는 우리의 규격화된 삶과는 다른 그들의 엽기발랄 삶이 마법보다 재미있다. 플러즈 가족은 언뜻 보면 평범한 가족처럼 보이지만 그들은 결코 평범하지 않다. 아빠 널린과 엄마 몰도나 사이에는 일곱 명의 아이가 있다. 이들 가족 모두 독특한 성격과 외모를 가지고 있다. 아빠 널린과 엄마 몰도나는 마법사 부부이다. 이들 사이에서 태어난 아이들은 모두 해골, 강아지 등의 모습을 하고 있다. 플러즈 가족 못지않은 ‘대단한’ 가족을 이웃으로 맞이하며 플러즈 가족은 더 이상 행복할 수가 없다. 쿵쾅, 쿵쾅 시끄러운 음악과 함께 확성기에 대고 소리치는 듯한 고함 소리, 난데없는 욕지거리. 플러즈 가족은 이웃 덴츠 가족을 이대로 두고 볼 수만은 없다고 생각하고 즉시 조치를 취한다. 솜씨 좋게 이웃을 처리한 플러즈 가족의 삶은 그제야 완벽해졌다. 냉장고와 인공지능 청소기, 초대형 LCD 텔레비전으로 변신한 덴츠 가족의 삶 역시 이제야 완벽해졌을지도……. 꼬마 악동 오크워드와 플러즈 가족이 벌이는 퀵라임 마법학교 운동회 비밀 프로젝트! 퀵라임 마법학교는 평범해 보이지만 보통 사람들이 다니는 학교와는 다르다. 보통 학교에서는 배울 수 없는 은신법, 목소리 멀리 보내기, 수중 댄스와 같은 것을 배운다. 꼬마 악동 오크워드는 왜 플러즈 가족을 미워하고, 그들을 없애려는 계획을 세워야 했을까? <플러즈2_마법학교에 가다>에서는 플러즈 가족과 퀵라임 마법학교 엽기 발랄 선생님의, 꼬마 악동 오크워드 길들이기 프로젝트를 볼 수 있다. 요즘 아이들은 성장을 재촉당하고 있다. 운동장에서 즐겁게 뛰어노는 아이들을 더 이상 찾아볼 수 없다. 아이들은 학교 수업이 끝나면 곧장 학원으로 달려간다. 국어, 영어, 수학 중심의 과목을 공부하며, 대학에 가기 위해 피아노를 배우고, 대학에 가기 위해 그림을 그리며, 대학에 가기 위해 봉사활동을 한다. 그러나 퀵라임 마법학교 학생들은 우물 안 개구리 식의 공부를 하지 않는다. 또한 대학을 가기 위한 공부를 하지 않는다. 그들은 공부할 과목을 제비뽑기와 같은 방법으로 스스로 정한다. 유전공학 수업을 더 많이 듣고 싶으면, 유전공학이라고 적힌 나무조각을 더 많이 넣어 작은 주머니에 넣고 흔든다. 남다른 삶을 추구하면서도 남다른 삶은 절대 살 수 없는 우리의 규격화된 삶과는 다른 그들의 엽기발랄 삶이 마법보다 재미있다. 파타고니아의 가장 깊은 곳에 솟아 있는 어두침침한 창문 속을 들여다보면, 퀵라임 마법학교의 신기하고 흥미진진한 학교 생활을 엿볼 수 있다. 퀵라임 마법학교에는 몸을 투명하게 해서 다른 사람들에게 보이지 않게 할 수 있는 선생님, 벽돌로 만들어진 체육 선생님, 머리에 브로콜리가 자라는 박사님 등이 있다. 퀵라임 마법학교는 750주년 운동회를 맞이한다. 운동회에서는 빗자루를 타고 날아다니며 하는 요상한 경기 따위는 하지 않는다. 퀵라임 마법학교에서는 ‘한가족 세다리 달리기’, ‘그리즐 볼’, ‘짧게 뛰기’와 같은 경기를 한다. 꼬마 악동 오크워드는 플러즈 가족을 미워한다. 그는 부모님, 친구들, 선생님, 모두를 미워한다. 오크워드는 운동회로 한껏 들떠 있는 퀵라임의 모든 사람들도 미워한다. 오크워드는 운동회 날 가장 미워하는 플러즈 가족을 없애려는 계획을 세운다. 플러즈 가족과 퀵라임 마법학교 선생님은 오크워드를 이대로 두고 볼 수 없다고 생각하고 오크워드 길들이기 프로젝트를 준비한다. 꼬마 악동 오크워드를 처리한 플러즈 가족에게는 더 이상 특별한, 행복한 결말은 필요 없다. 그들의 삶은 안 그래도 완벽했고, 그들의 고민은 더 이상 완벽해질 수 없다는 것에 대해 고민하는 것밖에 없었다. 퀵라임 마법학교는 평범해 보이지만 보통 사람들이 다니는 학교와는 다르다. 보통 학교에서는 배울 수 없는 은신법, 목소리 멀리 보내기, 수중 댄스와 같은 것을 배운다. 꼬마 악동 오크워드는 왜 플러즈 가족을 미워하고, 그들을 없애려는 계획을 세워야 했을까? 《플러즈2_마법학교에 가다》에서는 플러즈 가족과 퀵라임 마법학교 엽기 발랄 선생님의, 꼬마 악동 오크워드 길들이기 프로젝트를 볼 수 있다. 요즘 아이들은 성장을 재촉당하고 있다. 운동장에서 즐겁게 뛰어노는 아이들을 더 이상 찾아볼 수 없다. 아이들은 학교 수업이 끝나면 곧장 학원으로 달려간다. 국어, 영어, 수학 중심의 과목을 공부하며, 대학에 가기 위해 피아노를 배우고, 대학에 가기 위해 그림을 그리며, 대학에 가기 위해 봉사활동을 한다. 그러나 퀵라임 마법학교 학생들은 우물 안 개구리 식의 공부를 하지 않는다. 또한 대학을 가기 위한 공부를 하지 않는다. 그들은 공부할 과목을 제비뽑기와 같은 방법으로 스스로 정한다. 유전공학 수업을 더 많이 듣고 싶으면, 유전공학이라고 적힌 나무조각을 더 많이 넣어 작은 주머니에 넣고 흔든다. 남다른 삶을 추구하면서도 남다른 삶은 절대 살 수 없는 우리의 규격화된 삶과는 다른 그들의 엽기발랄 삶이 마법보다 재미있다. 플러즈 3 : 가족 탄생 비화 트란실바니아사람들은 옆집 사람들이 자신보다 행복할까 봐 두려워해. 그래서 첩보원을 고용해 이웃을 감시하지! 플러즈 가족은 지금 도망 중 트란실바니아 사람들은 서로를 감시하기 위해 첩보원을 고용해. 다른 첩보원을 감시하려고 또 다른 첩보원을 고용하기도 해. 트란실바니아에서는 해마다 첩보원을 평가한 신문을 만들어. 누가 신문을 만드는지 아무도 몰라. 첩보원마다 일곱 개의 별로 등급을 매겨 놓았는데, 대부분은 별 하나, 별 둘은 매우 드물고, 별 셋은 더더욱 드물고, 별 넷부터는 전설적인 존재라고 할 수 있는데, 그들이 우리를 쫓게 될 가능성은 아마 없을 거야. 특종! 플러즈 가족 탄생 비화. 드디어 밝혀지다! 플러즈 가족이 어떻게 아카시아길에 살게 되었는지 널린과 몰도나가 사랑에 빠지게 된 순간으로 돌아가 보면 알 수 있다. 머나먼 나라 트란실바니아에는 마법사와 마녀들이 살고 있다. 트란실바니아의 공주 몰도나와 하수구에 사는 널린의 만남은 그 시작부터 평탄치 않았다. 널린과 몰도나는 아버지 쿠아토르즈 왕을 피해 트란실바니아 호수를 떠나야 했다. 분노왕 쿠아토르즈는 이들을 잡기 위해 무시무시한 저승사자와 진부한, 얼룩때, 줄줄새 비밀 첩보원을 시켜 그들을 쫓게 한다. 《플러즈3_플러즈 가족 탄생 비화》에서는 플러즈 가족이 왜 우리들이 사는 세계로 오게 되었는지, 플러즈 가족은 어떻게 만들어졌는지, 첩보원을 따돌려 머나먼 길을 어떻게 오게 되었는지를 알 수 있다. 옆집 사람들이 더 행복한 삶을 살까 봐 첩보원을 고용하는 지상 세계 사람들은 금보다는 다이아몬드를 더 원한다. 그들은 남보다 더 가지기 위해, 남보다 더 잘살기 위해 발버둥치고 있는 우리들의 모습과 닮아 있다. 그러나 트란실바니아의 지하 세계 사람들은 땅 밑 하수구에 있는 금맥과, 다이아몬드, 루비, 에메랄드 등의 보석이 얼마나 값비싼 것인지 모른다. 그들에게는 단지 새로운 지하 방을 만드는 데 방해가 되는 귀찮은 것일 뿐이다. 남다른 삶을 추구하면서도 남다른 삶은 절대 살 수 없는 우리의 규격화된 삶과는 다른 그들의 엽기발랄 삶이 마법보다 재미있다. 플러즈 4 : 최후의 생존자 기절초풍 마법 가족이 보통 가족을 만난다면? 통쾌한 삶을 살기 위해서 거쳐야 할 관문, 괴상한 이웃 만나기. 절대 평범하지 않은 플러즈 가족이 살고 있는 아카시아길에 새로운 이웃이 이사 왔어. 친구를 손꼽아 기다리고 있던 베티는 새로운 이웃, 허버트 가족을 보고 실망감을 감추지 못해. 이들이 너무나 평범해 보이기 때문이지. 하지만 베티의 엄마 몰도나는 이 두 소녀에게 마법을 걸고, 베티는 순식간에 새로운 이웃이 된 허버트 씨의 딸, 피피오나와 운명적으로 단짝이 되어 버렸어. 마법 실력이 형편없긴 하지만 베티는 피피오나를 위해서라면 할 일이 많아. 착하고 평범한 피피오나가 아이들에게 괴롭힘을 당하는 외톨이이기 때문이지. 베티의 마법 실수는 뜻밖에도 제대로 된 마법보다 더 좋은 결과를 가져오지. 베티와 피피오나의 우정을 바탕으로 두 가족이 조심조심 서로를 알아 가려는데, 과연 교과서에서 튀어 나온 것 같은 허버트 가족은 플러즈 가족과 친구가 될 수 있을까? 지루하게 살지 마, 이 세상은 정말이지 신나고 멋져! 왜 평범하고, 착하고, 겸손한 허버트 아저씨는 직장에서 못된 상사 아저씨에게 괴롭힘을 당할까? 왜 단정하고, 똑똑하고, 착한 피피오나는 못된 녀석들에게 놀림을 당할까? 왜 그럴까? 왜 그럴까? 왜 허버트 아줌마는 예쁜 머리카락을 그렇게 꽁꽁 묶고 다닐까? 좀 다르게 살 수는 없을까? 못되고 야비한 직장 상사 아저씨는 아마존의 개구리가 되었으면 좋겠고, 못된 짓만 일삼는 악동들에게는 일주일쯤 변비에 걸린 코끼리가 와서 일을 봤으면 좋겠고, 허버트 아줌마가 십년 쯤 젊어 보이는 머리를 하고 나타나면 좋겠어. 소심하고 용기 없는 허버트 아저씨는 팔에다 문신을 하면 어떨까? 좀 어때! 그게 뭐 대수일까! 플러즈 가족 시리즈가 보여 주는 과장과 익살은 4권에서도 멈추지 않지. 그 속에 감춰 둔 날카로운 풍자는 과연 마법사 가족 이야기답지? 끝없는 유치함, 속 시원한 통쾌함, 허를 찌르는 유머! 일단 웃어 보자고! [플러즈] 시리즈에는 우리가 살고 있는 세상과, 우리가 살고 싶어 하는 세상이 나란히 등장해. 유치하기 짝이 없는 유머들에 킬킬대다 보면 속이 후련해지는 통쾌함과 가슴 뜨끔한 풍자를 만날 수 있지. 지루한 동화 같은 빤한 거짓말 말고, 정말 기막힌 이야기를 읽고 싶은 이들에게 추천하고 싶은 책이야. ‘지루하게 살지 말자, 진짜 재미있게 살 수 있는 방법을 연구해 보자’ 라는 작가의 메시지가 [플러즈] 시리즈를 관통하고 있어. 너희는 어때? 지루하게 살지 않을 자신이 있어? 이 지독한 동화를 같이 읽고 킬킬댈 수 있다면 일단 통과야. 플러즈 5 : 최후의 생존자 진정한 B급 위트의 지뢰밭, 황당무계 마법 가족 시리즈! <플러즈>는 미국에서 인기 있던 <아담스 패밀리>처럼 ‘괴물’ 가족을 주인공으로 내세운, 유머러스하며 풍자적인 작품이다. <아담스 패밀리>가 컬트적이라는 평가를 받는 대중적 작품이었다면, <플러즈>는 거기에서 한 발 더 나아가 있다. <아담스 패밀리>보다 징그럽고, 구역질나며, 뻔뻔하다 할까? <플러즈>는 그로테스크하고 황당무계하나, 웃을 수밖에 없는 과장과 풍자가 매력적인 작품이다. 버스표를 들고 서 있는 괴상한 시체, 광기의 수사관, 그리고 쫓기는 플러즈 아이들! 퀵라임 마법학교에서 발견된 살인 사건의 시체는 버스표를 손에 꼭 쥐고 버스를 기다리는 듯이 서 있다. 사타넬라의 목줄이 시체 근처에서 발견되었고, 몰비드와 사일런트의 지문이 시체의 손끝에서 나왔다. 공교롭게도 멀린메리는 이 사건을 위해 급파된 수사관 그루섬을 납치하게 된다. 꼼짝없이 걸려든 플러즈 아이들을 쫓아 그루섬은 점점 수사망을 좁혀 온다. 널린과 몰도나는 손도 쓸 수 없는 상황에서 플러즈 아이들과 과학수사대의 한 판 승부가 펼쳐진다. 마법의 계곡에 드리운 트란실바니아의 검은 손길! 시체가 사라진 살인 사건의 배후는 누구? 마법의 세계에 한 발을 들여놓은 운 없는 수사관 그루섬은 정신을 차릴 틈이 없다. 어딘지 모자란 복제 조수들을 내쫓고 나니, 똑똑하고 매력적인 여자 조수, 아비드가 나타난다. 이제 사건만 보기 좋게 해결하면 되는데 하룻밤 새 시체가 사라지고 만다. <플러즈gt; 시리즈의 인기 있는 캐릭터 중에 한 명을 이번에 다시 만날 수 있다. 분노와 심술, 무개념과 의외의 치밀함을 골고루 갖춘 이 캐릭터는 누구일까? 힌트를 주자면, 트란실바니아에서 온 그녀라는 것! 플러즈 가족을 골탕 먹이는 자, 개구리가 되거나, 복제되거나! 플러즈 가족에게 멋모르고 달려들었던 덴츠 가족과 악동 오크워드가 어찌 되었는지 기억하는 독자라면 이번에도 기대를 걸 만하다. 하지만 플러즈 아이들의 얼짱 각도를 무시하고 지명수배 포스터를 만들어 뿌린 그루섬의 최후와 사건을 미궁으로 빠뜨린 장본인, 묘개방 교수의 최후는 사뭇 다르다. 게다가 아직도 어딘가에 살아 있을 듯한 트란실바니아에서 온 그녀. 플러즈 가족의 마법이 약해지기라도 한 걸까? 아니면 혹시 ‘착하게’ 살기로 마음을 고쳐먹었나? 기대를 뛰어넘는 결말이 5권에 담겨 있다.“나에게 새로운 계획이 있어. 포고문을 백성들에게 발표하라!”“예, 폐하.”“만백성은 꽁보리밥에 온갖 방귀 재료를 먹고 오늘밤 자정 화장실에서 똥을 싸라! 나는 십오 분 후 화약을 변기에 넣을 것이다!”“대단한 계획입니다. 너무나 현명하시며 진정 슬기로우신 우리의 왕이십니다.”“당연하지. 그 정도면 깨끗이 소독되겠지.”“완벽한 생각입니다, 폐하. 지혜롭고 총명하신 폐하만이 독창적인 계획을 생각해 낼 수 있고, 재치가 있어 농담도 할 수 있사옵니다.”시종장은 진정 재미있어 했다.“농담? 무슨 농담?”“아니옵니다. 포고문을 준비하고자 물러가겠습니다.”그는 쿠아토르즈 왕에게 트집 잡히기 전에 바삐 물러갔다. 그의 분노가 폭발하면 하수구에 있는 몰도나는 물론 모두가 큰일을 당할 것이다.“기발해. 왕비에게 기똥찬 계획에 대해서 말해 줘야지.”_p.55-57(3권) 종잇길은 무역상들이 종이를 들고 중국에서 유럽의 도시까지 종이를 들고 지나갔던 길이다. 그곳은 단지 이백 년 동안만 존재했다. 유럽인들이 종이를 연구하기 시작했고, 중국의 종이를 복사 해 자체적으로 만들기 시작했기 때문이다. 고대 무역상들은 오트밀죽 길을 간 적이 있는데 그 길을 통해 무역상들이 오트밀죽을 원산지에서부터 산등성에 있는 아주 작은 도시 영국으로 운반했다. 영국 과학자가 주요 원료‘오트’를 분리하는 데 겨우 팔십 년이 걸렸다. 그리고 오십 년 후 다른 성분 ‘물’을 찾아냈다. 그 후 오트밀죽 길, 노란색 벽돌 길, 비눗길, 돼지기름 길은 더 이상 이용하지 않게 되었고, 길은 초목에 묻혀 사라졌다. 오늘날‘한 때는 버터길이 좋았는데’라는 노래만 남아 있다._p.113-114(3권) 도마뱀이랑 개구리를 먹는다고? 윽! 토할 것 같아!” 아이들이 놀리며 말했다.“네가 먹는 햄버거도 만만치 않거든!”“엉?”“네 햄버거는 무엇으로 만들어졌나 하면?” 그러자 누린내 나는 고기 조각들이 식탁 위에 놓였다. “잘 봐! 소 똥구멍과 눈꺼풀, 양 콧구멍, 닭 부리, 화학 조미료와 식용 접착제.” 목에서부터 메스꺼움이 올라와 아이들은 토하지 않고서는 버틸 수 없었다. 결국 아무도 참지 못했다. 모두 바닥에 토하고 말았다. “저것 봐. 토한 것이 네가 먹은 점심이랑 완전 판박이네.” 그 말이 아이들을 또 한 번 토하게 만들었다.“너희들은 다 멍텅구리들이야!” 그리고는 아이들 엉덩이에 성난 뾰루지를 세 개씩 만들어 주었다. 디키에게는 더 왕창 많이 만들어서 아예 어디에도 엉덩이를 붙이고 앉지 못하게 만들어 버렸다.“이제 내 말이 맞다는 걸 알겠어? 저런 끔직한 음식들이 뾰루지를 나게 한 거야!”_p.48-49 중에서(1권)
Yes 논술 3A
천재교육(학판) / 최용준 지음 / 2013.10.01
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천재교육(학판)
학습참고서
최용준 지음
논리적 종합적 사고를 바탕으로 한 바칼로레아식 접근법을 통하여, 논술 교육의 새로운 패러다임을 제시한다. '테마토론논술', '독서토론논술', '리딩북', '어휘.문법.글쓰기', '원고지 쓰기'로 구성되어 있다.Part 1 용돈이 부족해요 Part 2 연예인, 어떻게 대해야 할까? Part 3 닐스의 신기한 여행 Part 4 나에게 맞는 직업은 뭘까? Part 5 협동은 왜 해야 할까? Part 6 토끼전Yes 논술은 논리적 종합적 사고를 바탕으로 한 바칼로레아식 접근법을 통하여, 논술 교육의 새로운 패러다임을 제시합니다.
Wow 독서 만점왕 3
형설아이 / 남상욱 글, 한올림 그림, 박경란 감수, 비단구두 기획 / 2013.11.21
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형설아이
만화,애니메이션
남상욱 글, 한올림 그림, 박경란 감수, 비단구두 기획
논술의 개념을 쉽고 재미있게 알려 주는 학습만화이다. 책에 등장하는 창의, 논리, 표현, 비판, 사고라는 영역은 논술 학습 현장에서 학생들에게 여러 수단을 동원하여 가르치고 있다. 바로 논술의 핵심이자 완성이기 때문이다. 말로 쉽게 풀어도 막막하기만 한 개념들인데, 등장인물의 이름으로 패러디하여 학생들에게 친숙하면서도 정확하게 전달하고 있다.1. 추론하기 10 얼렁뚱땅 마법사 2. 일관되게 서술하기 30 술은 왜 마시지? 3. 형식에 맞게 쓰기 48 사탕과 막대그래프 4. 자료 활용하기 66 동전탑을 만들자 5. 문맥 파악하기 86 말의 비밀 6. 독서로 사고력 넓히기 106 조개 속에 숨은 진실 7. 신문 읽기로 논술력 키우기 126 왕두더지 동굴 8. 깔끔하게 퇴고하기 146 명예 전사가 되다! 창의적 논술 실험실 해답 가이드 171논술에 대한 기초적인 생각 열기! 논술에 대한 무거운 생각들이 한결 가볍고 편안한 마음으로! 논술과 친해지는 것이 <Wow 독서 만점왕>의 시작입니다. 딱딱한 분야의 독서는 만화로 시작 가뜩이나 배울 것도 많은 요즘인데 논술을 안 하면 큰일이 날 것만 같습니다. 그러나 아이들에게 논술은 쉬운 공부가 아닙니다. 논술을 처음 접할 때 힘겨운 짐을 지지 않도록 하는 것이 중요합니다. 어려운 내용으로 우리의 생각을 미리 닫기보다는 보다 편안하고 친숙한 접근으로 시작해야 합니다. 이런 점으로 미루어 보아 학습만화 <Wow 독서 만점왕>은 우리 학생들에게 논술의 개념을 쉽고 재미있게 알려 주는 좋은 길잡이가 되리라 여겨집니다. 글쓰기가 한층 더 가깝고 쉽게 느껴질 것입니다. 생각이 쑥쑥 자라는 Wow 독서 만점왕 여기 등장하는 창의, 논리, 표현, 비판, 사고라는 영역은 논술 학습 현장에서 학생들에게 여러 수단을 동원하여 가르치고 있습니다. 바로 논술의 핵심이자 완성이기 때문입니다. 말로 쉽게 풀어도 막막하기만 한 개념들인데, 등장인물의 이름으로 패러디하여 학생들에게 친숙하면서도 정확하게 전달하려는 편집자의 신선한 의도가 돋보입니다. 생각이 술술 풀리는 Wow 독서 만점왕 논술 강풍과 더불어 심적으로 몹시 우울해진 엄마와 아이들에게 전하는 <Wow 독서 만점왕> 이야기는, 우울한 기분을 단번에 날려 버릴 만큼 재미있고 유쾌한 판타지로 엮어져 있습니다. 비논리 마왕을 찾아가는 다섯 전사들이 어떤 비법을 가지고 있는지 함께 배워 봐요.
토론이 좋아요
에듀니티 / 김정순.이영근 지음, 조하나 그림, 초등토론교육연구회 / 2017.04.24
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논술,철학
김정순.이영근 지음, 조하나 그림, 초등토론교육연구회
어린이를 위한 토론 책. 현직 초등학교 교사인 저자들은 ‘토론은 삶이다’라는 생각을 가지고 실제로 오랫동안 교실에서 아이들과 토론을 나누어 왔다. 또한 ‘토론교육이 우리 교육에 필요하다’는 믿음으로 전국의 선생님들과 함께 모여 토론을 공부하고 실천하며 나누는 초등교사 모임인 ‘초등토론교육연구회’ 활동을 해왔다. 이런 오랜 깊이 있는 경험을 바탕으로 어린이들이 토론을 쉽고 재미있게 배울 수 있게 하기 위해 이 책을 썼다. ‘토론’이라는 말을 처음 들으면, 어렵게 생각하는 아이들이 많다. 텔레비전에서 정치인들이 하는 토론이나, 학교에서 대회로 하는 토론만 보아온 탓이 크다. 하지만 토론이 무엇인지 알고, 조금만 준비해보면 어렵지 않다. 이 책은 누구나 쉽게 할 수 있는 토론 방법을 소개하고 있다. 실제로 두 저자가 3학년부터 6학년까지, 오랜 시간 동안 학생들과 함께 토론하며 생활해온 경험을 통해 아이들이 토론을 어렵지 않게 받아들일 수 있도록 풀어내고 있다. 이 책은 토론과 토의가 무엇인지 설명해주는 것을 시작으로, 토론의 원칙, 토론을 하면 ‘듣기, 말하기, 읽기, 쓰기’에 좋은 점 그리고 논제를 설정하고 분석하는 방법을 알려준다. 또한 입안, 4단 논법, 반박, 오류, 질문, 요약, 마지막 초점, 작전시간 등 토론을 구성하는 요소를 하나씩 살펴보고, 토론의 다양한 형식을 소개한다.여는 글 1장. 토론이란 무엇일까? [01. 토론] 토론이 뭐예요? [02. 토의] 토론과 토의는 다른가요? [03. 토론과 토의] 토론과 토의, 따로 또 같이 2장. 토론을 위한 3가지 원칙 [01. 합리성의 원칙] 같은 기회와 시간을 가져요 [02. 유연성의 원칙] 내 것만 옳은 건 아니에요 [03. 역동성의 원칙] 열심히 참여해요 3장. 토론을 하면 좋은 점 [01. 듣기 Ⅰ] 잘 들을 수 있어요 [02. 듣기 Ⅱ] 듣기에는 4단계가 있어요 [03. 듣기 Ⅲ] 잘 듣는 방법이 있어요 [04. 말하기 Ⅰ] 말을 잘할 수 있어요 [05. 말하기 Ⅱ] 말을 잘하고 싶어요 [06. 말하기 Ⅲ] 어떻게 말하는가도 중요해요 [07. 읽기 Ⅰ] 자료를 읽을 수 있어요 [08. 읽기 Ⅱ] 근거 자료를 찾을 수 있어요 [09. 쓰기] 글을 잘 쓸 수 있어요 4장. 논제 파헤치기 [01. 논제의 종류] 논제가 뭐예요? [02. 논제 만들기] 논제는 어떻게 만드나요? [03. 논제의 영역] 논제 가져오기 [04. 논제 분석] 논제를 꼼꼼히 살펴요 5장. 토론을 이루는 요소 [01. 입안] 내 주장이 있어야 해요 [02. 4단 논법] 4단계로 논리를 펴요 [03. 반박] 약한 곳을 찾아 하나씩 허물어요 [04. 오류] 내 주장에 잘못된 것이 없나 살펴요 [05. 질문] 질문하고 답하기 [06. 질문의 좋은 점] 왜 질문을 해야 하나요? [07. 그 밖의 요소] 요약, 마지막 초점, 작전시간 [08. 판정] 누가 잘했나 승패를 가려요 6장. 토론의 다양한 형식 [01. 형식 Ⅰ] 퍼블릭 포럼 디베이트 [02. 형식 Ⅱ] 링컨-더글러스 토론 [03. 형식 Ⅲ] 의회식 토론 [04. 형식 Ⅳ] 세다(CEDA) 토론 [05. 형식 Ⅴ] 칼포퍼 토론 7장. 토론을 쉽게 하기 위한 방법 [01. 간단한 토론법] 대회 토론이 어려워요 [02. 1:1 토론] 두 사람이 하는 ‘짝 토론’ [03. 2:2 토론] 네 사람이 하는 ‘모둠 토론’ [04. 전체 토론] 많은 사람이 하는 토론 [05. 토론 태도] 토론할 때 갖춰야 할 태도 부록_ 토론 학습지“어렵지 않아요. 재미있어요. 토론, 참 좋아요” 당당하게 생각을 나누는 민주시민이 되기 위한 첫걸음 초등교사이자 초등토론연구회의 김정순, 이영근 샘이 쉽고 재미있게 알려주는 토론의 모든 것 토론교육이 중요한 이유 최근 학교 현장에서는 ‘하브루타’나 ‘디베이트’ 등으로 모둠활동 수업을 하고 있는데, 그 뿌리는 모두 ‘토론’이라고 할 수 있다. 또한 지금까지의 강의식, 암기식 수업에서 벗어나 ‘거꾸로교실’, ‘협동 학습’, ‘프로젝트학습’ 등 학생의 활동이 중심이 되는, 기존의 가만히 앉아 듣기만 하는 수업이 아닌 참여형 수업이 더욱 확대되고 있다. 이런 수업에서는 학생들이 자신의 생각과 견해를 당당하고 자신 있게 표현할 수 있어야 하며, 나와는 다르더라도 생각을 나눌 수 있어야 한다. 이러기 위해서는 논리적 사고와 비판적 사고가 필요한데, 토론은 아이들에게 이런 사고력을 길러줄 수 있다. ‘토론교육’이 중요한 이유가 바로 여기에 있다. ‘토론은 삶이다’ 토론이 좋다는 것을 알지만, 그래서 아이들에게 토론에 대해서 알려주고 싶지만, 대부분의 사람들이 토론을 어려워한다. 이는 아이들을 지도하고 가르치는 교사나 부모들도 마찬가지다. 왜냐하면 토론을 해본 경험이 없기 때문이다. 또한 ‘토론’이라고 하면 말을 잘해야 하고 논리가 강해야 한다는 생각을 떠올리기 때문이다. 그리고 토론은 상대방을 이겨야 한다는 생각도 여기에 한몫을 한다. 현직 초등학교 교사인 저자들은 ‘토론은 삶이다’라는 생각을 가지고 실제로 오랫동안 교실에서 아이들과 토론을 나누어 왔다. 또한 ‘토론교육이 우리 교육에 필요하다’는 믿음으로 전국의 선생님들과 함께 모여 토론을 공부하고 실천하며 나누는 초등교사 모임인 ‘초등토론교육연구회’ 활동을 해왔다. 이런 오랜 깊이 있는 경험을 바탕으로 어린이들이 토론을 쉽고 재미있게 배울 수 있게 하기 위해 이 책을 썼다. “토론, 어렵지 않아요” ‘토론’이라는 말을 처음 들으면, 어렵게 생각하는 아이들이 많다. 텔레비전에서 정치인들이 하는 토론이나, 학교에서 대회로 하는 토론만 보아온 탓이 크다. 하지만 토론이 무엇인지 알고, 조금만 준비해보면 어렵지 않다. 이 책은 누구나 쉽게 할 수 있는 토론 방법을 소개하고 있다. 실제로 두 저자가 3학년부터 6학년까지, 오랜 시간 동안 학생들과 함께 토론하며 생활해온 경험을 통해 아이들이 토론을 어렵지 않게 받아들일 수 있도록 풀어내고 있다. “토론, 정말 재미있어요” 토론을 해본 아이들은 하나같이 재미있다고 말한다. 그러며 또 언제 할 거냐고 묻는다. 왜 그럴까? 토론에서는 찬성과 반대로 편을 나누는데, 마치 축구나 피구 경기를 할 때처럼 ‘우리 편이 이기고 싶은’ 마음이 저절로 생긴다. 그리고 자주 하다 보면 굳이 승패를 따지지 않더라도 토론하는 그 자체로 즐거움을 느낀다. 또한 자신의 생각을 마음껏 말할 수 있고, 상대방이 내 이야기에 귀를 기울여 주기 때문에 재미있다. “토론, 참 좋아요” 토론은 공부는 물론 아이들의 삶에도 좋은 영향을 준다. 토론은 남이 가르쳐 준 것을 그대로 외우는 공부가 아니라 스스로 찾고 궁리해서 내 생각을 말로 하는 것이기 때문에 학습 방법으로 매우 좋다. 그리고 토론은 혼자서는 할 수 없고 우리 편이나 상대가 있어야 하는데, 혼자가 아니라 여러 사람과 하기 때문에 다른 사람과 함께 살아가는 지혜를 저절로 얻게 된다. 어린이를 위한 토론 책 이 책은 토론과 토의가 무엇인지 설명해주는 것을 시작으로, 토론의 원칙, 토론을 하면 ‘듣기, 말하기, 읽기, 쓰기’에 좋은 점 그리고 논제를 설정하고 분석하는 방법을 알려준다. 또한 입안, 4단 논법, 반박, 오류, 질문, 요약, 마지막 초점, 작전시간 등 토론을 구성하는 요소를 하나씩 살펴보고, 토론의 다양한 형식을 소개한다. 이 책을 통해 어린이들이 토론을 쉽고 재미있게 배워서 자신의 생각을 당당하고 자신 있게 표현하며, 다른 사람의 생각도 들을 줄 아는 어린이로 커 가길 기대한다.
아빠가 가출했어요!
은하수미디어 / 손재수 지음, 에스더 그림 / 2009.12.20
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은하수미디어
명작,문학
손재수 지음, 에스더 그림
평범하지만 행복한 윤성이네 집에 황당한 사건이 일어난다. 일자리를 잃은 아빠가 집을 나가고 만 것이다. 현실적인 경제 문제를 다루면서 가족의 힘으로 이를 극복해내는 감동적인 과정을 다룬 창작 동화다. 초등학교 5학년 윤성이. 윤성이의 아빠 이만원 씨는, 자칭 멋진 싸나이, 세상에서 제일 좋은 아빠다. 그런데 경제 불황이라는 녀석 때문에 아빠는 일자리를 잃고 가출해 버린다. 수다쟁이 작은 이모는 우리 집이 쫄딱 망한 거란다. 윤성이네 가족은 이 위기를 멋지게 이길 수 있을까? 아빠는 윤성이의 곁으로 돌아오실까? 가족의 사랑을 따뜻한 시선으로 담은 창작 동화 《실직 가정을 위한 파이팅 아빠가 가출했어요!》입니다. 주인공 윤성이의 아빠 이만원 씨는 경제 불황으로 인한 빚과 실직에 책임을 느끼고 집을 나갑니다. 그러나 사랑하는 가족을 지키기 위해 끝까지 노력합니다. 가족의 소중함을 그린 이 이야기는 독자의 코끝을 찡하게 하면서도 끝까지 유머 감각을 잃지 않습니다. 아이는 감동을 느끼는 동시에 자연스럽게 마음이 한 뼘 자라날 것입니다. 그리고 같은 문제로 힘들어하는 실직 가정에는 희망의 메시지를 전달할 것입니다. ▶ 대상 독자 가족의 소중함을 모르는 아이 경제 문제에 관심이 많은 아이 따뜻하고 재미있는 이야기를 좋아하는 아이 교과서에서 벗어나 폭넓은 이야기를 읽고 싶어 하는 아이 ▶ 머리말 세상에! 아빠가 집을 나가다니요! 그렇지만 이렇게 무너질 우리 가족이 아닙니다. 이전보다 더 행복해질 수 있게 된 특별한 사건이 있었거든요. 아빠가 집을 나간 후 우리 집에 어떤 일이 벌어졌는지 궁금하지 않나요? 지금부터 그 이야기를 들려 드릴게요. 혹시 여러분의 아빠도 허풍이 심하고 철이 없다면 아빠 방에 몰래 이 책을 넣어 두세요. 분명 피가 되고 살이 되는 이야기일 거예요. 아참! 작은 이모의 수다가 심해서 정신이 없을 때도 있겠지만 눈 딱 감고 한번만 들어 줍시다.“윤성이 아빠한테는 정말 아무 연락 없는 거야? 하기야 폼생폼사인 그 인간이 이런 상황을 버텨내기가 그리 쉽진 않을 거야. 여기저기 쏘다니다 보면 철도 들고 정신도 차리고 돌아오겠지. 죽고 못 사는 여우같은 마누라랑 토끼 같은 새끼들 두고 어딜 가겠니. 느긋하게 기다리면 돌아올 거야. 너무 걱정하지 마. 큰언니랑 내가 있잖아. 막내야, 알겠지?”“고, 고마워, 언니. 흑흑흑.” 고개를 숙인 채 계속 커피 잔만 만지작거리던 엄마의 눈에서 눈물이 흘러내립니다.
2024 대한민국 대학입시 주요대학 전략자료집 (수시.정시)
비티타임즈 / 비티진로진학연구소 (지은이) / 2023.06.12
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비티타임즈
학습참고서
비티진로진학연구소 (지은이)
2024학년도 대입에서는 2023학년도와는 다르게 학생부 종합전형의 자기소개서 전면 폐지와 수도권과 비수도권의 수시 및 정시 모집 비율 양극화를 특징으로 뽑을 수 있다. 2024학년도 대한민국 대학입시 전략자료집에서는 현 교육부의 방침을 중심으로 2024학년도 대학입시 현황을 추가하였고, 수시 정시 정보 및 수능 준비전략을 자세하게 서술하였다.1. 서론 2 2. 한국의 대학 입시 현황 4 가. 입시제도의 변천사 4 나. 수시전형의 특징 5 다. 정시 비중의 현황 6 라. 현 교육부의 방침 및 현황 8 1) 2024 대입 계획안 8 3. 수시전형의 이해 11 가. 수시전형의 추세 11 나. 수시전형의 종류 12 다. 나에게 맞는 수시전형 12 1) 학생부교과전형 12 2) 학생부종합전형 12 3) 논술전형 13 4. 학생부중심전형 14 가. 학생부교과전형 14 1) 학생부교과전형의 추세 14 2) 주요대학별 선발기준 20 가) 연세대 20 나) 고려대 21 다) 중앙대 23 라) 한양대 24 마) 성균관대 26 바) 서강대 28 사) 이화여대 29 아) 한국외대 29 자) 홍익대 (서울/세종) 31 차) 서울시립대 33 카) 상명대(서울) 35 타) 국민대 38 파) 단국대 39 하) 경희대 42 거) 건국대학교 43 너) 동국대 45 더) 동덕여대 46 러) 숭실대 47 머) 명지대 48 버) 세종대학교 54 서) 서울여대 56 어) 성신여대 58 저) 아주대 59 처) 경기대 60 커) 인하대 62 터) 광운대 64 퍼) 가톨릭대 65 허) 인천대 66 고) 숙명여대 67 노) 한성대 68 도) 서울과학기술대학교 71 로) 경북대 72 모) 부산대 74 보) 전남대 78 소) 전북대 83 오) 충북대 86 조) 충남대 90 3) 학생부교과전형 준비전략 96 가) 학생부교과전형의 특징 96 나) 교과 성적의 지원여부 파악 97 다) 대학별 선발유형 파악 97 (1) 교과 성적 반영 비율별 대학 분석 97 (2) 수능 최저기준 적용 여부 98 (3) 기타 평가요소 100 나. 학생부종합전형 101 1) 학생부종합전형의 추세 101 2) 주요대학별 선발기준 103 가) 서울대 103 나) 연세대 112 다) 고려대 115 라) 서강대 119 마) 성균관대 122 바) 한양대 129 사) 중앙대 132 아) 경희대학교 136 자) 한국외국어대학교 (서울) 142 차) 서울시립대학교 144 카) 이화여자대학교 147 타) 홍익대학교 149 파) 단국대학교(죽전) 155 하) 숙명여자대학교 160 거) 국민대학교 162 너) 서울과기대 170 더) 인하대학교 172 러) 숭실대학교 176 머) 명지대학교 180 버) 경기대학교 183 서) 인천대학교 186 어) 세종대학교 189 저) 성신여자대학교 194 처) 아주대학교 197 커) 광운대학교 201 터) 가톨릭대학교 204 퍼) 동덕여자대학교 212 허) 서울여자대학교 216 고) 한성대학교 220 노) 상명대학교 222 도) 건국대학교 227 로) 동국대 237 모) 경북대 245 보) 부산대 257 소) 전남대 262 오) 전북대 265 조) 충북대 269 초) 충남대 271 3) 학생부 종합전략 준비전략 가) 학생부종합전형의 특징 276 나) 대학의 평가요소 변화 276 다) 학생부 미반영 항목 증가 276 5. 논술전형 280 가. 논술전형의 추세 280 나. 주요대학별 선발기준 282 1) 연세대 282 2) 서강대 283 3) 경희대 284 4) 한양대 287 5) 이화여대 288 6) 중앙대 288 7) 성균관대 290 8) 건국대 291 9) 서울시립대 292 10) 홍익대 292 11) 한국외국어대학교 293 12) 동국대학교 295 13) 단국대학교(죽전) 297 14) 숭실대학교 298 15) 세종대학교 299 16) 숙명여대 300 17) 서울과기대 301 18) 인하대 302 19) 경기대 303 20) 서울여대 304 21) 성신여대 305 22) 아주대 306 23) 광운대 307 24) 가톨릭대 308 25) 경북대 309 26) 부산대 310 다. 논술전형 준비전략 312 1) 학생부 성적 관리 312 2) 수능성적 관리 312 3) 논술준비 전략 312 가) 인문계열 313 나) 자연계열 315 6. 2024년도 정시 선발기준 318 가. 서울대 318 나. 고려대 328 다. 연세대 333 라. 서강대 336 마. 이화여대 341 바. 중앙대 344 사. 성균관대 352 아. 경희대 355 자. 한국외대 361 차. 서울시립대 364 카. 홍익대 368 타. 동국대 378 파. 건국대 388 하. 한양대 396 거. 상명대 402 너. 국민대 411 더. 단국대(죽전) 428 러. 숭실대 432 머. 세종대학교 437 버. 명지대 441 서. 인하대 449 어. 서울과기대 453 저. 경기대 457 처. 아주대 460 커. 동덕여대 464 터. 숙명여대 472 퍼. 성신여대 477 허. 경북대 481 고. 경남대 484 노. 부산대 488 도. 전북대 491 로. 전남대 494 모. 충북대 497 보. 충남대 501 7. 2024년도 정시 준비전략 512 가. 2024년도 정시 정보 512 1) 정시 전형일정 512 2) 수능시행기본계획 512 가) 주요 추진 일정 512 나) 시험시간 및 영역별 문항 수 513 다) 출제범위, 문항유형 및 배점 514 3) 각 군별 모집대학명 515 나. 2024년도 수능 준비전략 516 1) 2024년도 수능의 주요특징 516 2) 영역별 출제 방향 517 8. 결론 522 9. 참고문헌 526한국 대학 입시는 시대에 따라 변천사를 거치며 확립되었다. 1980-1990년대는 국가 표준 입시제도인 학력고사와 수능 중심의 획일적인 단일 입시 체제가 시행되었고, 자율화·다양화·민주화의 사회적 분위기가 형성 되면서 대입 전형은 점점 더 복잡해지고 다양해지면서 단일 입시 체제였던 ‘정시위주’보다 종합적·정성적·자율적 평가가 가능한 ‘수시위주’의 입시 체제로 전환되었다. 현 2024년도 대입에서 수시전형의 모집율은 79%에 육박하고 있다. 이러한 수시체제의 쏠림 현상이 심화되는 가운데, 우려의 목소리가 곳곳에서 들리고 있다. 특히 주요대학의 수시전형으로 자리 잡은 ‘학생부종합전형’은 일명 ‘깜깜이 전형’으로 불리고 있다. 이유는 선발 기준이 명확하지 않고 객관성에 의문이 제기되고 있기 때문이다. 그러나 2024학년도 대입전형부터는 대입제도 공정성 강화 방안에 따른 학생부 종합전형 자기소개서 100% 전면 폐지를 통해 학생부종합전형의 객관성을 높이는 방안이 시도된다. 교육부는 과거 ‘정시모집 비율 확대’ 정책을 약속한 바 있다. 2022년도까지는 정시 모집비율을 30%선으로 끌어올리겠다는 방침이었는데, 현재 수시 및 정시 비율을 살펴보면, 수시는 79%, 정시는 21%로 언뜻 보면 정책 실패라고 해석할 수 있다. 그러나 수도권과 비수도권의 수시 및 정시 모집 비율을 보면 다른 해석을 할 수 있다. 수도권에서의 수시 및 정시 모집 비율은 64.4%와 35.6%이고, 비수도권의 수시 및 정시 모집 비율은 88.1%와 11.9%이다. 이것은 수도권 대학은 정시, 즉 수능을 중요하게 생각하는 비율이 늘었다는 것이고, 비수도권 대학을 겨냥하는 학생들은 수능보다는 수시를 준비하는 것이 현명하다는 방식으로 해석할 수 있다. 이렇듯 2024학년도 대입에서는 2023학년도와는 다르게 학생부 종합전형의 자기소개서 전면 폐지와 수도권과 비수도권의 수시 및 정시 모집 비율 양극화를 특징으로 뽑을 수 있다. 본 2024학년도 대한민국 대학입시 전략자료집에서는 이와 같은 현 교육부의 방침을 중심으로 2024학년도 대학입시 현황을 추가하였고, 수시 정시 정보 및 수능 준비전략을 자세하게 서술하였으니 참고하기 바란다. ● 본 책자의 내용은 각 대학 시행계획을 바탕으로 구성되어 있으므로 참고자료로만 사용하시고 최종 진학 검토시 반드시 추후 발표되는 각 대학교 모집요강을 참조하시기 바랍니다.
EBS 중학 수학 내신 대비 기출문제집 1-2 기말고사 (2023년)
한국교육방송공사(중고등) / EBS(한국교육방송공사) 편집부 (지은이) / 2023.06.18
9,800
한국교육방송공사(중고등)
학습참고서
EBS(한국교육방송공사) 편집부 (지은이)
체계적으로 정리된 교과서 개념을 통해 학습한 내용을 복습하고, 중단원별 출제 빈도가 높은 대표 유형을 담았다. 대표 유형별 풀이 전략을 함께 파악하며 문제 해결 능력을 기를 수 있다. 전국 중학교 내신 시험을 분석하여 적중률을 높인 기출 예상 문제를 학습할 수 있다.Ⅵ. 평면도형 2. 원과 부채꼴 Ⅶ. 입체도형 1. 다면체와 회전체 2. 입체도형의 겉넓이와 부피 Ⅷ 자료의 정리와 해석 1. 자료의 정리와 해석 [부록] 실전 모의고사(3회) 최종 마무리 50제 정답과 풀이전국 중학교 기출문제를 완벽 분석한 시험 대비 적중 문항 수록 『중학 수학 내신 대비 기출문제집』 1학년 2학기 체계적으로 정리된 교과서 개념을 통해 학습한 내용을 복습하고, 중단원별 출제 빈도가 높은 대표 유형을 담았습니다. 대표 유형별 풀이 전략을 함께 파악하며 문제 해결 능력을 기를 수 있습니다. 전국 중학교 내신 시험을 분석하여 적중률을 높인 기출 예상 문제를 학습할 수 있습니다. 중단원별 틀리기 쉬운 유형은 쌍둥이 문제를 다시 한 번 풀어보고 서술형으로 자주 출제되는 문제는 예제의 빈칸을 채우며 풀이 과정을 서술하는 방법을 연습하여 내신에서 중요한 고난도와 서술형 문제도 집중 연습할 수 있습니다. 고난도와 서술형 문제를 포함한 실전 형식 테스트를 2회 구성했습니다. 중단원 학습을 마무리하며 자신이 보완해야 할 부분을 파악할 수 있습니다. 실제 학교 시험과 동일한 형식으로 구성한 3회분의 모의고사를 통해 충분한 실전 연습으로 가능하고 시험 직전 최종 마무리 50문제로 유형별 문항으로 부족한 개념을 바로 확인하고 학교 시험 준비를 완벽하게 마무리할 수 있습니다.
초등 교과서에 나오는 우리 문화 미술 놀이
미세기 / 바오.마리 지음, 허예진 그림 / 2014.06.30
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예술,종교
바오.마리 지음, 허예진 그림
초등학교 교과서에서 만나는 여러 가지 문화 유산과 생활 속에서 접하는 전통 문화를 옛스러운 그림으로 만나는 책이다. 명절.놀이, 예술.건축, 생활.문화, 과학.기술 네 가지로 구분하여 어린이들이 알아야 할 우리 전통 문화를 소개한다. 박물관에 가거나 책 속에서만 볼 수 있는 것들부터 윷놀이, 한복, 김치, 한글처럼 생활 속에서 접할 수 있는 친근한 전통 문화까지 다양한 우리문화를 담고 있다. 아이들이 자연스럽게 말을 배우는 것처럼 그림을 그리는 것은 가장 친근하고 자연스러운 표현 방법이다. 미술은 배우지 않아도 아이 자신의 생각을 드러내는 본능적인 표현 방법이다. 이러한 미술적 표현을 통해 아이들은 자신의 생각을 말하고 자기만의 이야기를 창조해 간다. 이런 과정을 거치면 다양한 정보를 자신이 받아들일 수 있는 단계로 쉽게 순화시켜 받아들이게 된다. 그래서 글이나 사진보다는 그림으로 접하는 것을 훨씬 수월하게 여긴다. 색칠하기, 만들기, 스티커 붙이기 활동은 소근육의 발달도 돕는 활동이다. 이러한 미술 활동은 아이들이 친근하게 우리 문화에 다가갈 수 있도록 이끌어 준다. 아이들에게 흥미로울 수 있는 주제들을 모아 갈무리하고 옛 정취가 가득 담겨진 그림으로 우리 문화를 만날 수 있는 책이다.명절.놀이 설날 윷놀이 정월 대보름 북청사자놀이 연날리기 옛이야기 단오 씨름 추석 강강술래 탈춤 전통 놀이 예술.건축 숭례문 단청 경회루 종묘제례악 십장생 전통 문양 떡살 석굴암 다보탑 신라 금관 고려청자 생활.문화 추수 농악 한복 전통 혼례 세종 대왕 한글 장승 서당 선비 전통 음식 김치 가마와 말 나루터 과학.기술 첨성대 별자리 해시계 물시계 대장간 맷돌과 절구 봉수 파발 거북선 이순신장군 대동여지도 참고문헌 입체모형 오리기 스티커그림으로 만나는 소중한 우리 문화! 아이들에게 우리 전통 문화는 어렵고 낯선 것입니다. [우리문화 미술놀이]는 초등학교 교과서에서 만나는 여러 가지 문화 유산과 생활 속에서 접하는 전통 문화를 옛스러운 그림으로 만나는 책입니다. 정감 있는 그림으로 멋진 숭례문, 아름다운 고려청자, 화려한 신라 금관 등을 만날 수 있어요. 소중한 우리의 전통 문화는 관심과 애정을 가지고 보존하지 않으면 사라질 수 있어요. 책에서는 명절ㆍ놀이, 예술ㆍ건축, 생활ㆍ문화, 과학ㆍ기술. 네 가지로 구분하여 어린이들이 알아야 할 우리 전통 문화를 소개합니다. 박물관에 가거나 책 속에서만 볼 수 있는 것들부터 윷놀이, 한복, 김치, 한글처럼 생활 속에서 접할 수 있는 친근한 전통 문화까지 다양한 우리문화를 소개합니다. 전통 문화를 소개하는 글과 덧붙여 알아두면 좋을 정보를 한눈에 알기 쉽게 보여줍니다. 가위, 풀, 색연필로 즐기는 미술 놀이! 아이들이 자연스럽게 말을 배우는 것처럼 그림을 그리는 것은 가장 친근하고 자연스러운 표현 방법입니다. 미술은 배우지 않아도 아이 자신의 생각을 드러내는 본능적인 표현 방법입니다. 이러한 미술적 표현을 통해 아이들은 자신의 생각을 말하고 자기만의 이야기를 창조해 갑니다. 이런 과정을 거치면 다양한 정보를 자신이 받아들일 수 있는 단계로 쉽게 순화시켜 받아들이게 됩니다. 그래서 글이나 사진보다는 그림으로 접하는 것을 훨씬 수월하게 여기지요. 색칠하기, 만들기, 스티커 붙이기 활동은 소근육의 발달도 돕는 활동이에요. 이러한 미술 활동은 아이들이 친근하게 우리 문화에 다가갈 수 있도록 이끌어 줍니다. 아이들에게 흥미로울 수 있는 주제들을 모아 갈무리하고 옛 정취가 가득 담겨진 그림으로 우리 문화를 만날 수 있는 책입니다. 책에서 떼어서 만드는 입체모형 4가지! 종이함, 숭례문, 거북선, 윷. 네 가지 입체모형을 만들 수 있는 도안과 만드는 방법이 들어 있어요. 우리의 자랑스러운 문화 유산인 숭례문과 거북선을 실제로 보고 만들어 볼 수 있다면 더욱 소중하게 여길 수 있을 거예요. 물건을 보관할 때 쓸 수 있는 실용적인 종이함과 본문에 있는 윷판 위에서 가지고 놀 수 있는 윷가락 4개가 들어 있어요. 본문에 나온 방법을 따라 도안을 떼어내고 접어서 풀로 붙이면 돼요. 가위나 칼을 준비할 필요 없이 뜯어서 만들 수 있어요. 종이를 접어 만들면서 숭례문의 구조와 거북선의 생김새에 대해 배울 수 있습니다. 완성된 입체모형을 가지고 재미있는 놀이를 해 보세요.
바리온의 빛나는 돌
가림M&B(가림출판사) / 이소영 지음 / 2010.07.30
8,000원 ⟶
7,200원
(10% off)
가림M&B(가림출판사)
명작,문학
이소영 지음
‘바리온의 빛나는 돌’은 사람들이 자신이 원하는 것을 위해 노력하고, 이러한 노력을 통해 힘이 커져 어려움을 이겨내고, 더 나아가 다른 사람을 도울 수 있는 더 큰 힘이 생긴다는 자기주도적인 노력이 얼마나 중요한지에 관한 이야기이다. 이 책에서는 바리온이 외면하고 잊어버리고 싶었던 힘들고 어려웠던 기억을 가진 그림자가 오히려 힘을 주어 문제를 해결할 수 있는 용기를 갖게 한다.제1장 우주 소년 바리온 제2장 숲 속에서 제3장 알비레오별 제4장 피리를 찾아서 제5장 안녕! 바리온
2022 초등 필수 3학년 사회 필독서 세트 (전4권)
풀과바람(영교출판) / 서지원, 김남길, 김황 (지은이), 끌레몽, 강효숙 (그림) / 2022.01.01
45,000원 ⟶
40,500원
(10% off)
풀과바람(영교출판)
명작,문학
서지원, 김남길, 김황 (지은이), 끌레몽, 강효숙 (그림)
최신간 도서를 포함한 신선하고 새로운 구성으로 만들었다. 기관 추천도서를 우선으로 선정하였다. 한 가지 주제에 치중되지 않은 다양한 주제를 모았다. 읽는 맛이 살아있는 유명 저자의 도서 구성이다.어린이를 위한 미세 먼지 보고서 나무들이 재잘거리는 숲 이야기 오랑우탄과 팜유 농장 보고서 오늘도 쌀 잘 먹었어요 ① 최신간 도서를 포함한 신선하고 새로운 구성으로 만들었습니다. ② 기관 추천도서를 우선으로 선정하였습니다. ③ 한 가지 주제에 치중되지 않은 다양한 주제를 모았습니다. ④ 읽는 맛이 살아있는 유명 저자의 도서 구성입니다.
김충원의 관찰력 만화퀴즈
진선출판사 / 김충원 글, 그림 / 2002.11.15
7,500원 ⟶
6,750원
(10% off)
진선출판사
만화,애니메이션
김충원 글, 그림
머리가 좋은 데 성적이 오르지 않는 친구. 책상 앞에만 앉으면 엉덩이가 근질거리는 친구. 공부시간만 되면 점심시간만 생각하는 친구. 책 읽기를 예방주사만큼 싫어하는 친구. 바로 그런 친구들을 위해 만든 책입니다.
NEW 똑똑한 하루 어휘 한글 예비초B
천재교육 / 천재교육(참고서) 편집부 (지은이) / 2021.12.03
13,000원 ⟶
11,700원
(10% off)
천재교육
학습참고서
천재교육(참고서) 편집부 (지은이)
소리와 글자의 관계를 이해하고 바르게 읽고 쓰는 능력을 키워준다. 맞춤법 원리를 자연스럽게 이해하고, 이를 통해 맞춤법 실력을 향상시킨다. 바르고 정확한 어휘 습득은 물론, 뜻을 이해하고 문장에서의 활용을 익힐 수 있다. 국어,사회,과학 교과 어휘를 수록하여, 어휘 공부로 주요 개념까지 익힐 수 있다. 마인드맵 어휘 학습으로 어휘관계를 한눈에 이해하고, 연상어휘를 자연스럽게 습득할 수 있다.<1주> 1일 ㄱ, ㅋ, ㄲ + 모음자 2일 ㄴ + 모음자 3일 ㄷ, ㅌ, ㄸ + 모음자 4일 ㄹ + 모음자 5일 ㅁ + 모음자 <2주> 1일 ㅂ, ㅍ, ㅃ + 모음자 2일 ㅅ, ㅆ + 모음자 3일 ㅇ + 모음자 4일 ㅈ, ㅊ, ㅉ + 모음자 5일 ㅎ + 모음자 <3주> 1일 받침 ㄱ, ㄴ 2일 받침 ㄷ, ㄹ, ㅁ 3일 받침 ㅂ, ㅅ, ㅇ 4일 받침 ㅈ, ㅊ, ㅋ 5일 받침 ㅌ, ㅍ, ㅎ ▶배운 내용 정리 ▶신경향, 신유형 / 재미있는 한글 퀴즈 ▶기초 종합 정리1) 한글 기초 능력 소리와 글자의 관계를 이해하고 바르게 읽고 쓰는 능력을 키웁니다. 2) 맞춤법 원리 맞춤법 원리를 자연스럽게 이해하고, 이를 통해 맞춤법 실력을 향상시킵니다. 3) 어휘력 향상 바르고 정확한 어휘 습득은 물론,뜻을 이해하고 문장에서의 활용을 익힐 수 있습니다. 4) 교과 이해 국어,사회,과학 교과 어휘를 수록하여, 어휘 공부로 주요 개념까지 익힐 수 있습니다. 5) 말의 감각 마인드맵 어휘 학습으로 어휘관계를 한눈에 이해하고, 연상어휘를 자연스럽게 습득할 수 있습니다. 출판사 리뷰 권장 대상 : 5~7세 예비초등, 한글을 배우는 아동 ▶ 자음자, 모음자, 받침 등 한글 기초 교재 ▶ 붙임딱지를 붙이며 한글의 짜임 이해 ▶ 한글을 익히며 자연스럽게 어휘력 키우기
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