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2020 올풀 을지대 적성고사 기본서 계열 공통 (2019년)
시스컴 / 타임 적성검사연구소 (엮은이) / 2019.06.05
15,000원 ⟶ 13,500원(10% off)
시스컴학습참고서타임 적성검사연구소 (엮은이)
핵심이론과 최신 기출문제, 기본 문제를 수록했다. 지원 대학의 최신 유형만을 공략하는 집중돌파형 기본서로 2020 대입적성검사 유형에 맞춘 수능 교과형 중심으로 구성했다.PART11 국어 영역 1. 핵심이론 2. 문학 (1) 시 (2) 소설 (3) 수필극 3. 독서 4. 화법작문문법 (1) 화법 (2) 작문 (3) 문법 PART2 수학 영역 1. 핵심이론 2. 수학I (1) 다항식 (2) 방정식과 부등식 (3) 도형의 방정식 3. 수학II (1) 집합과 명제 (2) 함수 (3) 수열 (4) 지수와 로그 4. 미적분I (1) 수열의 극한 (2) 함수의 극한과 연속 (3) 다항함수의 미적분 5. 확률과 통계 (1) 순열과 조합 (2) 확률과 통계 PART3 영어 영역 1. 핵심이론 2. 어법어휘 3. 독해 (1) 글의 대의 파악 (2) 빈칸추론, 지칭추론 (3) 글의 흐름 파악 (4) 분위기, 심경 파악 (5) 내용 일치, 불일치 (6) 장문의 이해 정답 및 해설 PART 1 국어 PART 2 수학 PART 3 영어@@ EBS 문제 변형 연계 수록 핵심이론 + 최신 기출문제 + 기본 문제 수록 지원 대학의 최신 유형만을 공략하는 집중돌파형 기본서 2020 대입적성검사 유형에 맞춘 수능 교과형 중심의 구성
백제
세용출판 / 어린이독서연구원 엮음, 최승협 그림 / 2015.07.27
13,800원 ⟶ 12,420원(10% off)
세용출판역사,지리어린이독서연구원 엮음, 최승협 그림
교과서를 풀어 쓴 한국사 시리즈. 백제를 다스렸던 역대 임금들을 중심으로 678년 백제 역사를 고스란히 담고 있다. 책을 다 읽고 나면 백제가 어떤 나라였는지, 머릿속에 선명한 그림이 그려질 것이다.머리말 4 백제를 건국한 온조왕 8 마음고생이 심했던 기루왕 18 전쟁과 재해를 겪은 구수왕 23 국력의 기초를 다진 고이왕 30 정통성이 모호한 비류왕 37 즉위 2년 만에 세상을 떠난 계왕 44 나라를 전성기로 이끈 근초고왕 46 정복군주 근구수왕 57 불교를 공인한 침류왕 60 불운했던 진사왕 62 고구려에 참패한 아신왕 66 실권이 없었던 전지왕 73 무능력한 구이신왕 77 ‘나제동맹과 비유왕 80 고구려의 포로가 된 개로왕 84 도읍을 옮긴 문주왕 100 나이 어린 삼근왕 104 백제를 재건한 동성왕 106 원대한 꿈을 가진 무령왕 114 국호를 남부여로 고친 성왕 120 귀족과 갈등이 많았던 위덕왕 130 종교로 마음을 다스린 법왕 138 선화공주와 무왕 144 역사상 가장 불운했던 의자왕 156 슬픈 전설을 담고 있는 무영탑 166백제 678년 역사를 한 권에 담은 책 <문화 예술의 강국 백제>는.... 백제는 고구려 건국에 절대적인 공헌을 한 소서노의 둘째 아들 온조가 건국한 나라입니다. 고구려의 왕위 계승 서열에서 밀린 온조가 자신을 따르던 세력과 함께 한반도 중부 지방으로 내려와 자리를 잡게 된 것이지요. 고구려의 선진 문물을 바탕으로 한강 유역을 통합한 백제는 끊임없는 세력 확장으로 한반도 남서부를 차지하고 있던 마한 전역을 흡수해 나라의 기틀을 마련했어요. 그 결과 북쪽의 고구려, 동쪽의 신라와 함께 한반도에 삼국 시대가 열리게 되었지요. 자연 환경이 좋았던 백제는 북방 유이민 출신 단일체제 지배라는 장점이 합해져, 문화·예술의 측면에서 비약적인 발전을 거듭해 문화와 예술의 선진국으로 우뚝 서게 되었어요. 백제의 가르침이 없었다면 고대 일본 문화는 형성조차 되지 못했을 정도였답니다. 이 책이 담고 있는 내용은.... 《문화 예술의 강국 백제》는 백제를 다스렸던 역대 임금들을 중심으로 678년 백제 역사를 고스란히 담고 있어요. 따라서 이 책을 다 읽고 나면 백제가 어떤 나라였는지, 머릿속에 선명한 그림이 그려질 것입니다. 이 책을 통해 어린이 여러분이 문화와 예술의 나라 백제에 대해 한 뼘 더 깊이 알게 되었으면 하는 바람을 가져 봅니다.
황석영의 어린이 민담집 19 : 지지배배 덩더꿍
아이휴먼 / 황석영 (지은이), 정경아 (그림) / 2024.08.29
13,000원 ⟶ 11,700원(10% off)
아이휴먼명작,문학황석영 (지은이), 정경아 (그림)
우리 민담에는 옥황상제와 산신령, 용과 용왕, 구미호와 도깨비처럼 신비한 존재들이 등장한다. 이들은 이야기 속에서만 사는 상상 속 존재지만, 우리 조상들의 삶에 밀접한 관련이 있다. 그들은 초자연적인 힘을 가졌고, 조상들은 힘든 일이나 바라는 일이 생기면 상상 속 존재들을 향해 기원했다. 이 신비한 존재들은 막연하고 추상적인 자연이 아니라, 삶에서 벌어질 수 있는 여러 상황에 맞는 구체적인 존재가 있을 정도로 사람들과 가깝게 얽혀 있었다. 옛사람들은 아이를 원하면 삼신할미에게 기도했고, 비나 가뭄으로 힘들 땐 용왕에게 제사를 지냈다. 운명을 점치거나 기적을 바랄 땐 옥황상제나 바리공주에게 빌었다. 부엌에서는 조왕신을, 산에서는 산신령을 찾았다. 『황석영의 어린이 민담집 19. 지지배배 덩더꿍』에서는 착실하게 살아온 떠꺼머리 머슴이 기묘한 새의 깃털을 가지고 월하노인이 점지해 준 운명과 만나는 이야기가 나온다. 또, 민담 속 기묘한 존재들이 모두 등장하는 이야기를 보면 우리 이야기, 우리 민담이 왜 전국 각지로 널리 퍼지게 됐는지도 알 수 있다.수록 민담 : 지지배배 덩더꿍 | 갇힌 이야기『황석영의 어린이 민담집』 시리즈 한국 문학의 거장 황석영 작가가 미래로 전하는 우리 이야기! 1962년 등단 이후 60여 년간 한국 문학을 대표해 온 작가 황석영. 시대의 아픈 부분을 건드리는 것에 주저하지 않고, 우리의 전통을 드러내는 것에 늘 진심이었던 그의 문학에는 언제나 ‘민중의 이야기’가 깃들어 있었습니다. 80세의 노작가 황석영은 이제 문학 여정의 마지막을 바라보며 민초들의 일상을 복원하기 위해 ‘민담’을 선택했습니다. 본래 민담이란 사람들이 직접 겪은 것들이 입에서 입으로 전해진 것입니다. 이웃이나 친구가 겪은 일이며 잠자리에서 할머니 할아버지에게 들은 옛날이야기를 다시 다른 사람에게 전하며 이어졌지요. 사람이 말로 전하다 보니 상황과 기호에 맞추어 변형되고, 흐름에 맞춰 변화했습니다. 지역마다 시대마다 다채롭게 변하는 민담은 과거의 이야기가 아니라, 살아서 스스로 변화하는 현재 그리고 미래의 이야기입니다. 입과 귀로 전해지던 우리의 이야기가 이제 황석영 작가의 글로 복원되어 어린이들을 통해 미래로 나아갑니다. 『황석영의 어린이 민담집』을 읽고 자란 어린이들은 훗날 부모가 되어 자녀들에게 민담을 들려주겠지요. 그 이야기를 듣고 자란 어린이들이 다음 세대로, 다음 세대가 그다음 세대로 우리 민담을 전하며 민담은 계속해서 변화하고 살아갈 것입니다. 우리의 정서를 읽으며 단단해지는 뿌리! 우리 정서를 흔히들 ‘한(限)’이라고 하지만, 우리 고유의 정서는 어떤 고난과 역경도 웃음으로 풀고 희망으로 삼는 ‘신명’입니다. 이 신명이 녹아 있는 우리 춤과 노래, 이야기는 격동의 역사와 함께 다양하게 발전했고, 지금의 콘텐츠 강국 대한민국을 만들었습니다. K-POP, K-콘텐츠로 대표되는 한국 문화의 뿌리가 바로 우리 이야기, 민담입니다. 그런데 최근 우리 민담이 설 자리가 점점 좁아지고 있습니다. 1970년대에 텔레비전을 시작으로 2010년대에는 스마트폰이 보급되고 OTT와 SNS 등 여러 오락거리가 늘어났고, 간단한 터치와 클릭만으로도 전 세계의 온갖 콘텐츠를 화면으로 만날 수 있게 되었습니다. 그만큼 우리 민담은 듣는 이도 전하는 이도 보기 어려워졌습니다. 그러나 세계가 하나 되는 시대인 만큼, ‘나’를 알고 방향을 잃지 않고 세계와 어울리는 것이, 이를 위해 우리 민담을 읽는 것이 더욱더 중요하다고 황석영 작가는 강조합니다. 민담을 읽는 것은 민초들이 쌓아 온 우리 역사와 문화, 정서를 읽으며 뿌리를 다지고 정체성을 확립하는 일이기도 하니까요. 황석영 작가는 어린이들이 자신이 누구인지 알고 세계로 나아갈 수 있도록, 민담이 미래로 전해질 수 있도록 우리 민담 복원에 나섰습니다. 그래서 “우리는 어디서 어떻게 시작되었지?”라는 어린이들의 궁금증에 답하는 『황석영의 어린이 민담집 1. 우리 신화의 시작』을 첫 권으로 내세워, 『황석영의 어린이 민담집』이라는 긴 여정을 출발했습니다. 시대의 거장이 어린이들에게 남기는 선물! 황석영 작가는 시대의 흐름에 따라 변형된 민담의 원래 이야기를 20여 년간 수집했습니다. 『한국 구비문학 대계』를 비롯하여 『한국 구전 설화』, 『대동야승』 등 다양한 시대에 다양한 관점으로 기록된 민담집들을 꼼꼼하게 탐색했습니다. 같은 내용이지만 지역마다 조금씩 다른 이야기들을 찾아 비교하는 작업도 거쳤습니다. 이렇게 수집한 많은 민담 가운데, 우리의 뿌리를 잘 알 수 있게 해주는 이야기, 우리 고유의 ‘신명’이 잘 드러나는 이야기, 어린이나 동물이 등장하는 신비하고 흥미로운 이야기를 고르고 골랐습니다. 아이휴먼이 펴내는 『황석영의 어린이 민담집』은 거장 황석영이 오랜 기간 수집하고 엄선한 이야기를 황석영의 시선과 문장으로 재탄생시킨 책입니다. 80세의 노작가가 그토록 아끼고 사랑했던 우리나라를 위해, 대한민국의 미래이자 머지않아 지구의 주역이 될 어린이들에게 마지막으로 주는 선물이 바로 『황석영의 어린이 민담집』입니다. 『황석영의 어린이 민담집 19. 지지배배 덩더꿍』 함께 살아가는 민담 속 존재들 우리 민담에는 옥황상제와 산신령, 용과 용왕, 구미호와 도깨비처럼 신비한 존재들이 등장합니다. 이들은 이야기 속에서만 사는 상상 속 존재지만, 우리 조상들의 삶에 밀접한 관련이 있어요. 그들은 초자연적인 힘을 가졌고, 조상들은 힘든 일이나 바라는 일이 생기면 상상 속 존재들을 향해 기원했어요. 이 신비한 존재들은 막연하고 추상적인 자연이 아니라, 삶에서 벌어질 수 있는 여러 상황에 맞는 구체적인 존재가 있을 정도로 사람들과 가깝게 얽혀 있었어요. 옛사람들은 아이를 원하면 삼신할미에게 기도했고, 비나 가뭄으로 힘들 땐 용왕에게 제사를 지냈지요. 운명을 점치거나 기적을 바랄 땐 옥황상제나 바리공주에게 빌었습니다. 부엌에서는 조왕신을, 산에서는 산신령을 찾았어요. 그렇다면 인연과 운명을 찾을 때는 어떤 존재에게 기도했을까요? 바로 ‘월하노인’입니다. 월하노인은 이름처럼 나이 많은 노인인데, 운명의 짝인 남녀의 새끼손가락에 붉은 실을 엮어 두 사람을 이어 준다고 해요. 『황석영의 어린이 민담집 19. 지지배배 덩더꿍』에서는 착실하게 살아온 떠꺼머리 머슴이 기묘한 새의 깃털을 가지고 월하노인이 점지해 준 운명과 만나는 이야기가 나온답니다. 또, 민담 속 기묘한 존재들이 모두 등장하는 이야기를 보면 우리 이야기, 우리 민담이 왜 전국 각지로 널리 퍼지게 됐는지도 알 수 있어요. 어린이들은 『황석영의 어린이 민담집 19. 지지배배 덩더꿍』을 통해 월하노인의 존재를 이해하고, 이야기 속 여러 존재를 새로운 시각으로 접하며 생각의 폭을 넓히고 상상력을 키울 수 있습니다. 19권 수록 민담 「지지배배 덩더꿍」 평생 일하고 받은 돈을 새 깃털 세 장을 얻는 데 다 써 버린 총각이 있었어요. 깃털로 코를 쓸면 ‘지지’, ‘배배’, ‘덩더꿍’ 하고 흥겨운 소리가 났지요. 이 총각의 꿈에 월하노인이 나타나, 새의 깃털로 평생의 인연을 만날 방법을 알려 줍니다. 소리가 나는 깃털은 어떻게 쓰는 걸까요? 머슴 총각은 무사히 운명의 짝과 이어질 수 있을까요? 「갇힌 이야기」 이야기를 몹시 좋아하는 박 선달이라는 부자가 있었어요. 박 선달은 자기가 들은 이야기가 사라지는 것이 안타까워서, 이야기를 책에 모두 적어서 창고에 꽁꽁 가둬 두었어요. 그런데 어느 날부터 박 선달과 집안사람들이 묘한 꿈을 꾸며 늦잠을 자는 일이 벌어져요. 박 선달은 이유를 밝히려고 밤중에 집을 돌아다니다가, 이야기책 창고에서 놀라운 광경을 목격합니다. 박 선달네 집안에 벌어지는 일과 이야기책이 갇힌 창고는 관련이 있을까요? 박 선달은 과연 이 일을 해결할 수 있을까요?
두근두근 고대의 집
개암나무 / 서랜느 테일러 지음, 모레노 키아키에라 외 그림, 홍주진 옮김 / 2017.09.06
9,800원 ⟶ 8,820원(10% off)
개암나무예술,종교서랜느 테일러 지음, 모레노 키아키에라 외 그림, 홍주진 옮김
꼬마 건축가 4권. 시간을 거슬러 올라가 오래전 지어진 집들을 살펴보며 고대의 비밀을 파헤친다. 화산재에 묻힌 폼페이, 잉카 인들의 비밀스러운 도시 마추픽추, 쿠푸 왕의 거대한 피라미드, 독립운동 정신이 깃든 우리나라 안동의 임청각 등 수백, 수천 년 전 지어진 집을 찾아간다. 옛사람들이 남긴 집과 그들의 건축 기술을 살펴보며 폭넓은 지식을 쌓고 인문학적 상상력을 발휘할 수 있다. 고대의 집에 녹아 있는 인문학적 가치를 전할 뿐 아니라, 옛사람들의 지혜를 배워 현재의 삶에 적용할 수 있도록 구성하였다. 고대 로마의 도로 포장 기술과 치첸이트사의 격자 평면 계획, 우리나라의 오랜 난방법인 온돌 등 오늘날에도 쓰이는 건축 기술을 소개하여 옛사람들의 지혜가 우리의 삶과 맞닿아 있음을 일깨운다.고대의 집으로 출발! 불가사의한 집 터가 좋은 집 마야 문명이 꽃피운 집 바위를 깎아 만든 집 까마득한 옛날에 지은 집 전통이 담긴 집 나도 건축가!와, 까마득한 옛날에도 집을 지었다니! 째깍째깍 시간을 돌려 신비롭고 놀라운 집으로! 꼬마 건축가는 저학년 어린이들이 다양한 건축물을 생생하게 체험함으로써 사고력과 창의력을 발휘하도록 돕는 인문 교양 시리즈입니다. 네 번째 권 《두근두근 고대의 집》에서는 화산재에 묻힌 폼페이, 잉카 인들의 비밀스러운 도시 마추픽추, 쿠푸 왕의 거대한 피라미드, 독립운동 정신이 깃든 우리나라 안동의 임청각 등 수백, 수천 년 전 지어진 집을 찾아갑니다. 옛사람들이 남긴 집과 그들의 건축 기술을 살펴보며 폭넓은 지식을 쌓고 인문학적 상상력을 발휘할 수 있습니다. 기술의 발전에 따라 공간 이동이 쉬워졌지만 시간 이동은 아직까지 불가능합니다. 고대는 사람들에게 여전히 미지의 시대이기에, 세계 곳곳에서 발견되는 오래된 집터와 집들은 호기심을 자극합니다. 상상할 수 없이 먼 과거의 흔적은 우리에게 어떤 메시지를 던질까요? 《두근두근 고대의 집》에서는 시간을 거슬러 올라가 오래전 지어진 집들을 살펴보며 고대의 비밀을 파헤칩니다. 집을 자세히 관찰하면, 건축한 당시의 사회와 그 집에 살았던 사람들의 생활 모습을 알 수 있습니다. 때문에 많은 학자들이 옛 시대를 탐구하기 위해 집터나 집을 발굴하고 연구합니다. 오래된 집에서 새로 알게 된 사실은 종종 역사의 한 조각이 되지요. 예컨대 마야 인들이 건축한 치첸이트사의 집을 통해 마야 인들이 천문학에 능하고, 농사를 짓고 살았다는 것을 알 수 있습니다. 또한 인도 엘로라 석굴에 여러 종교의 사원들이 조화를 이뤄 세워진 모습을 보고, 고대 인도가 다양한 종교에 관용적인 사회였음을 추론할 수 있지요. 이탈리아의 폼페이 유적은 2천여 년 전 고대 로마의 한 도시에서 일어난 비극과 그들의 생활상을 생생히 전합니다. 그리고 러시아 화가 카를 브률로프를 비롯한 많은 사람들이 이 유적에 영감을 받아 그림이나 문학, 뮤지컬, 영화 등으로 폼페이 최후의 날을 재현했습니다. 이렇듯 고대의 집에 얽힌 역사를 도구 삼아 인간을 이해하려는 노력은 인문학적 상상력을 북돋아 줍니다. 《두근두근 고대의 집》은 고대의 집에 녹아 있는 인문학적 가치를 전할 뿐 아니라, 옛사람들의 지혜를 배워 현재의 삶에 적용할 수 있도록 구성하였습니다. 고대의 건축 기술은 오늘날 사람들도 깜짝 놀랄 만큼 훌륭합니다. 옛사람들은 첨단 장비는커녕 자와 나침반 같은 기본적인 측정 기구도 없이 거대한 피라미드를 만들고 바위를 통째로 조각해 페트라의 집들을 지었습니다. 자연환경을 탐구하고 물질의 성질을 이용했기에 가능한 일이었지요. 옛사람들의 건축 방식을 들여다보면 과학의 기본 원리를 배울 수 있습니다. 또한 고대 로마의 도로 포장 기술과 치첸이트사의 격자 평면 계획, 우리나라의 오랜 난방법인 온돌 등 오늘날에도 쓰이는 건축 기술을 소개하여 옛사람들의 지혜가 우리의 삶과 맞닿아 있음을 일깨웁니다. 문재인 대통령은 제72주년 광복절 경축식에서 우리나라 고대의 집인 ‘임청각’을 언급했습니다. 우리나라의 역사를 돌아보며 현실을 직시하고, 앞으로 나아갈 방향을 정립하기 위해서였지요. 이처럼 고대의 집에 담긴 각 시대, 각 나라의 고유한 역사와 정신은 오늘날까지 전해지며 우리의 문화와 정체성, 일상생활에 영향을 줍니다. 온고지신의 중요성을 일깨우는 《두근두근 고대의 집》으로 인문학적 상상력과 융합적 사고력, 배운 것을 삶에 적용하는 응용력을 길러 주시길 바랍니다. 꼬마 건축가 시리즈 꼬마 건축가는 저학년 어린이들이 다양한 건축물을 생생하게 체험함으로써 과학, 수학, 기술, 예술, 사회, 문화 등 다방면의 지식을 융합적으로 이해하고 이를 바탕으로 창의력을 발휘하도록 돕는 인문 교양 시리즈입니다.
치킨으로 변한 찰리
위니더북 / 샘 코프랜드 (지은이), 세라 혼 (그림), 도현승 (옮긴이) / 2019.05.20
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)
위니더북명작,문학샘 코프랜드 (지은이), 세라 혼 (그림), 도현승 (옮긴이)
작가가 우스꽝스러운 사실을 추론하거나 단순한 농담을 늘어놓는 각주부터, 점점 웃기고 흥미로워지는 줄거리 구조까지. 또 주인공 찰리가 다양한 장소에서 별의별 동물로 변신하는 긴장감과 유머에 미소가 절로 지어진다. 무엇보다 독자들이 반할만한 요소는 개성 있고 통통 튀는 단짝 친구들 무리다. 이 책을 읽는 어린이들에게도 좋은 친구가 될 인물들이다. <치킨으로 변현 찰리>는 작가가 독자 옆에서 이야기하듯, 따뜻하고 허물없이 공감하는 친밀함을 느끼게 한다. 무엇보다 이 책의 훌륭한 점은 유쾌한 유머코드로 이야기를 이끌어갔지만, 작가는 어린이들의 불안한 마음을 극복하고 다루는 방법을 이야기로 친절하게 알려주고 있다. 이야기가 끝난 이후에도 작가가 독자의 가상 질문에 직접 답변하는 부분과 출판사의 편지가 이어진다. 이러한 작가의 위트에 더 크게 웃게 된다.“어린이 소설, 영국 아마존 베스트셀러” “전 세계 18개 언어로 번역 출간되어 큰 주목을 받는 펭귄사의 새로운 시리즈” 작가 샘 코프랜드는 기발한 유머 코드와 탁월한 줄거리 구성 방식을 꿰고 있는 작가다. 독자와의 친밀도와 섬세함, 기발한 상상력의 표현은 무척 훌륭하다. <치킨으로 변한 찰리>는 웃음이 멈출 틈을 주지 않는다. 작가가 우스꽝스러운 사실을 추론하거나 단순한 농담을 늘어놓는 각주부터, 점점 웃기고 흥미로워지는 줄거리 구조까지. 또 주인공 찰리가 다양한 장소에서 별의별 동물로 변신하는 긴장감과 유머에 미소가 절로 지어진다. 무엇보다 독자들이 반할만한 요소는 개성 있고 통통 튀는 단짝 친구들 무리다. 이 책을 읽는 어린이들에게도 좋은 친구가 될 인물들이다. “배꼽 빠지는 통쾌함” 가디언 매거진 “세련된 상상력과 완벽한 코믹이야기” 영국 데일리 텔레그래프 “최고의 우스꽝스러움” 옵저버 신문 등장인물 소개 찰리 맥거핀: 엄마, 아빠, 형과 함께 평범하게 살아가던 소년. 형이 입원한 후로 이상한 일들이 일어난다. 걱정할 때마다 동물이나 곤충으로 변신하는 찰리, 부모님은 이 사실을 믿지 못할 것 같아 친구들과 함께 그 원인을 알아내려 한다. 모슨: 입학 첫날 찰리가 바지에 실수했을 때 유일하게 비웃지 않은 다정한 아이다. 첫 번째 단짝 친구다. 우건: 찰리의 두 번째 단짝 친구이며 축구에 소질이 있다. 플로라: 찰리와 모슨, 우건보다도 용감한 여자아이. 모두 벌을 보고 놀랄 때 태연하게 벌을 잡고, 왕따를 당하는 아이가 있으면 나서서 도와준다. 찰리의 문제를 해결하는데 가장 적극적이며 창의적인 아이디어를 쏟아낸다. 딜런: 다른 아이들을 괴롭히는 재미로 사는 악동. 찰리의 변신을 가장 먼저 목격하고 변신할 때마다 휴대폰으로 찍어 온 학교에 퍼뜨리려고 한다. 시도 때도 없이 찰리를 놀리고 연극 무대에서 찰리가 변신해 모두에게 망신당하기를 바란다. <치킨으로 변현 찰리>는 작가가 독자 옆에서 이야기하듯, 따뜻하고 허물없이 공감하는 친밀함을 느끼게 한다. 무엇보다 이 책의 훌륭한 점은 유쾌한 유머코드로 이야기를 이끌어갔지만, 작가는 어린이들의 불안한 마음을 극복하고 다루는 방법을 이야기로 친절하게 알려주고 있다. 이야기가 끝난 이후에도 작가가 독자의 가상 질문에 직접 답변하는 부분과 출판사의 편지가 이어진다. 이러한 작가의 위트에 더 크게 웃게 된다. 가끔 스트레스를 받거나 탈출구가 필요한 어린이들에게 이 책은 그 자체로 친구가 된다. 차분하고 재치 있는 작가는 이야기 내내 독자의 손을 잡아주며, 아이들이 또 읽고 싶은 소설을 탄생시켰다. 이 소년은 찰스 맥거핀이다. 물론 진짜 찰스는 아니다.
다람쥐 해돌이, 잘 먹고 잘 놀기
자연과생태 / 김둘 지음, 이경연 그림 / 2015.08.24
9,000원 ⟶ 8,100원(10% off)
자연과생태동요,동시김둘 지음, 이경연 그림
숲속 생물과 만나는 동화시집. 아동문학가로 활동하고 있는 저자가 숲을 오가며 만난 생물과 그들의 생태를 바라보며 사유한 것들을 생물의 시선으로 노래한 동화시집이다. 저자가 자분자분 들려주는 숲속 동화를 따라가다 보면, 숲에는 우리가 생각하는 것보다 훨씬 많은 이야기가 숨겨져 있다는 것을 알게 될 것이다.숲속의 봄 이야기 9 숲속의 가을 이야기 37나는 이제 꽃이 될 수 있습니다. 나무도 되고 새도 되고 푸른 하늘도 될 수 있습니다. 숲에 사는 생물들은 어떤 모습으로, 어떤 이야기를 하며 살아갈까? 어린이와 자연을 소재로 동시와 동화를 쓰는 저자는 이런 궁금증을 풀기 위해 숲을 오가며 숲속 생물의 삶을 가만히 들여다보았다. 숲속 생물의 삶을 보며 느끼고 생각한 것에 상상력을 더해 어린이의 눈높이에 맞는 생태 동화시집을 엮어 냈다. 아이들이 조금 더 숲과 생물, 나아가 자연이라는 것을 친근하게 대할 수 있기를 바라는 마음에서다.청솔모 아줌마가 말했어요.“어린 잎아, 넌 이제 멋진 흙이 되어다시 나무가 될 거야.이 숲에서 가장 멋진 나무가 될 거야.” 바람이 휭 불어왔어요.숲속의 돌덩이 아저씨는아마 곧 자신이 잘할 수 있는 일을 찾을 거예요.그럼요, 찾고말고요.
월등한 개념 수학 초등 교과 5-1 (2017년용)
NE능률(학습) / 능률수학연구소 엮음 / 2015.09.15
14,000원 ⟶ 12,600원(10% off)
NE능률(학습)학습참고서능률수학연구소 엮음
계통 수학을 도입하여 전·후 개념을 읽어 해당 단원의 학습 목적과 원리를 파악할 수 있으며, 핵심 키워드로 서술형, 논술형 대비가 가능하다. 자가학습 점검으로 철저한 단원 마무리를 할 수 있고, 개념 기본서와 더불어, 알찬 문제 기본서 구성으로 개념 학습에서 문제 해결력까지 체계적으로 학습할 수 있다.개념 기본서> 1. 약수와 배수 2. 직육면체 3. 약분과 통분 4. 분수의 덧셈과 뺄셈 5. 다각형의 넓이 6. 분수의 곱셈 문제 기본서> 1. 약수와 배수 2. 직육면체 3. 약분과 통분 4. 분수의 덧셈과 뺄셈 5. 다각형의 넓이 6. 분수의 곱셈 A. 권두부록: 기초력 향상 문제 - 모든 개념의 기초력 문제 제공 - 본격적인 교과 학습 이전에 기초 연산 실력 다지기 B. 개념 기본서 - 이전 학습과 이후 학습을 연계시켜 주는 계통수학 - 개념을 꼼꼼하게 공부할 수 있는 개념 키워드 - 구성: 단원의 계통 ' 교과서 잇는 개념+문제' 응용 잇는 문제' 키워드 잇는 문제' 마무리 문제 C. 문제 기본서 - 다양한 유형을 익혀서 실력을 키울 수 있는 유형 키워드 - 문제 속 해결 키워드를 찾아 해결하면서 논리적 사고와 문제 해결력을 향상 - 구성: Q&A로 개념 확인하기 ' 유형 Up 문제 ' 문제 해결력 Up 문제 ' 생각 Up 문제 ' 마무리 평가 (기본)/ (실력) ' 개념 Up 비법 D. 정답 및 풀이 - 빠른 정답 제공 - 꼼꼼하고 체계적인 풀이과정으로 서술형 문제 완벽 대비
토론과 에세이 초5 시즌2
자우공부 / 한국미래인재아카데미 논구술연구분과 엮음 / 2013.06.21
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자우공부학습참고서한국미래인재아카데미 논구술연구분과 엮음
초등학생을 위한 토론수업용 논구술 워크북. 역사공부와 역사의식, 민주주의 운영의 기초원리, 환경문제의 기본 이해, 문화의 오락화, 미래사회와 미래인재, 부끄러움과 양심, 생활과 법, 과학자는 어떤 존재인가, 예술 몇 장면, 고령화사회 등의 내용으로 구성되어 있다.1회. 역사공부와 역사의식 1교시 주제강독 1. 역사에 대한 두 가지 상(像) 2. 역사의식이란 무엇인가 3. 역사는 삶의 교사 2교시 토론과 구술 1. 국사 경시 풍조 2. 역사 드라마 3교시 에세이 쓰기 <정보화 사회에서도 역사는 여전히 그 효용 가치를 지니는가> 2회. 민주주의 운영의 기초원리 1교시 주제강독 1. 다원주의 사회에서의 절차적 정당성 2. 갈등의 민주적 해결 3. 민주주의와 평등선거 2교시 토론과 구술 1. 다수결 원칙과 소수 의견의 존중 2. 아테네의 추첨제도 3교시 에세이 쓰기 <다수결의 원칙의 장점과 단점은 무엇이며, 또 다수결의 원칙의 참된 의미는 무엇인가> 3회. 환경문제의 기본 이해 1교시 주제강독 1. 지구운명 인류에 달렸다 2. 자연보호 헌장 2교시 토론과 구술 1. 환경의 상품화 2. 위기의 환경 3교시 에세이 쓰기 <개발과 환경> 4회. 문화의 오락화 1교시 주제강독 1. 텔레비전 오락의 존재 가치 2. 문화의 오락화 2교시 토론과 구술 1. 대중문화를 바라보는 두 시선 2. 사생팬과 팬덤문화 3교시 에세이 쓰기 <감동적 문화체험 보고> 5회. 미래사회와 미래인재 1교시 주제강독 1. ‘하이컨셉’, ‘하이터치’의 시대 2. 꿈과 감성을 파는 사회 3. 융합의 시대 2교시 토론과 구술 1. 인재상(像)의 변천 2. 다니엘 핑크-미래 인재의 여섯 가지 조건 3교시 에세이 쓰기 <미래 인재가 갖춰야 할 가장 중요한 덕목> 6회. 부끄러움과 양심 1교시 주제강독 1. 수오지심 2. 도덕 불감증의 사회 3. 권위적 양심과 진정한 양심 2교시 토론과 구술 1. 부끄러움에 관한 잠언 2. 반성과 사과 3교시 에세이 쓰기 <윤동주 서시(序詩)에 대한 감상> 7회. 생활과 법 1교시 주제강독 1. 우리 법치문화의 현주소 2. 법적 안정성 2교시 토론과 구술 1. 영조의 판결 2. 장 발장과 자베르 3. 법관의 신분보장 3교시 에세이 쓰기 <엄벌주의를 어떻게 바라볼 것인가> 8회. 과학자는 어떤 존재인가 1교시 주제강독 1. 영화와 소설 속 과학자의 이미지 2. 사이언티스트(scientist) 3. 과학적 발견은 인류의 유산 4. 과학자의 영향력과 책임 2교시 토론과 구술 1. 아마추어 과학자와 프로 과학자 2. 과학과 수학은 남성의 학문인가 3교시 에세이 쓰기 <과학의 순교자들> 9회. 예술 몇 장면 1교시 주제강독 1. 현대의 예술과 대중생활 2. 예술과 경쟁 2교시 토론과 구술 1. ‘1%법’과 조각 작품 2. 미술관에서의 사진 촬영 3. 새것 컴플렉스 3교시 에세이 쓰기 <깊이 있는 예술적 소양을 쌓는 일은 왜 중요한가> 10회. 고령화사회 1교시 주제강독 1. 고령화 사회, 고령 사회, 초고령 사회 2. 고령화의 원인 3. 인구 노령화의 부작용 2교시 토론과 구술 1. 세대 간 전쟁 2. 고령 사회, 어떻게 접근할 것인가 3교시 에세이 쓰기 <노인의 경험과 경륜에 대한 존중은 왜 필요한가> ■도움캠프초등학생을 위한 토론수업용 논구술 워크북 창조와 공감의 시대, 미래역량 강화를 위한 한국미래인재아카데미의 담대한 제안 “다르게, 그리고 함께” 이 책 [토론과 에세이]에 담긴 제시문과 물음들을 관통하는 가치는 ‘정의’와 ‘사랑’과 ‘진리’, 그리고 ‘아름다움’입니다. 이것들은 어쩌면 청소년 여러분들에게 다소 무거운 주제들로 받아들여질 수도 있을 것입니다. 그러나 이것들이야말로 우리 인류의 영원한 숙제이자, 가벼움의 문화가 팽배한 우리 사회가 절대적으로 요구하는 가치라는 사실을 알 필요가 있습니다. 또한 오늘날 지구촌에서 일어나고 있는 거대한 문명의 전환은 단지 미래학자들이나 정치가들의 관심사만은 아닐 것입니다. 문명의 지각 변동과 삶의 패러다임의 전환은 그 위에서 개인적 삶의 뿌리를 박고 있는 우리 모두가 결코 소홀해서는 안 되는 절대적인 관심사일 수밖에 없습니다. [토론과 에세이]에서 빠뜨릴 수 없는 큰 주제 영역인 것입니다. 흐르는 강물은 그 물결의 흐름에 동참한 사람만을 데리고 넓은 바다로 갑니다. 이 책은, 오늘날 문명의 전환이라는 강물이 어디로 흘러가는지를 청소년 여러분들과 더불어 생각하기 위해 만들어졌습니다. 많은 이들의 삶에 나침반이 되고 방향타가 될 수 있기를 바랍니다. 물론 이 책만으로 세상살이 모든 영역의 이치들을 다 깨치기란 힘들 것입니다. 다만 툭 터놓고 이야기할 수 있는 괜찮은 마당을 만드는 데 도움이 될 수 있지 않을까 하는 조심스러운 기대를 해봅니다. 흔히들 우리의 교육이 닫혀 있다고들 말합니다. 우리의 생각이 열려 있지 못한 것도 그 때문이고, 올바른 토론 문화가 형성되지 못하는 것도 그 때문이라고들 합니다. 우리는 토론수업용 논술 구술 워크북인 이 책이 또래의 친구들과, 또 지도하시는 선생님과 그 어떤 제약도 없이 한바탕 흐드러지게 세상 이야기를 나눌 수 있는, ‘열린 아고라’를 가리키는 바늘 역할을 했으면 하고 바랍니다. 자신과 다른 의견 탓에 불편하더라도 다른 사람의 말을 경청할 수 있는 기회를 많이 가졌으면 하는 마음도 보탭니다. 논술과 구술 수련의 과정은 어떤 자세로 임하는가에 따라 청소년 여러분이 십수 년 동안 체험해보지 못한 ‘자기 정체성 자각의 길’, ‘세상에 대한 경이로운 눈뜸의 길’, ‘보다 성숙한 삶을 향해 나 있는 길’이 될 수도 있습니다. 논술과 구술을 하나의 ‘입시과목’이라기보다 ‘진지하게 인간과 세계와 자연의 이치를 탐구해 나가는 담대한 삶의 기획’으로 대하는 대승적 관점이 필요한 까닭이 여기에 있습니다. 아울러 기존에 형성된 지적 재부들에 안주하기 보다는, ‘나만의 것’일지언정 보다 새로운 세계를 개척해내겠다는 진취적인 자세로 일관할 것을 권합니다. 그러했을 때 입시에서의 고득점은 물론 보다 나은 삶의 약속이 가능하기 때문입니다. 논술 구술 수련의 출발선에서 그 무엇보다 중요한 것은 세계와 인생에 대한 진지한 탐구의 당위성과, 그것으로부터 출발하는 ‘자기 주도적 논술 구술 수련’의 필요성을 자각하는 일입니다. 중국 근대문학의 아버지라 불리우는 노신(魯迅)은 이런 말을 남긴 바 있습니다. 橫眉冷對千夫指 附首甘爲孺子牛(횡미냉대천부지 부수감위유자우) 뭇 사람들의 손가락질에는 눈을 흘겨 차갑게 바라보고 묵묵히 고개숙여 기꺼이 어린아이를 태우는 소가 되리라. 그렇습니다. 묵묵히 나아가되 정면을 향한다는 것, 주변의 소리에 귀 기울이되 자기의 무게중심을 잃지 않는다는 것. 이보다 더 확실한 논술 구술 수련의 방도는 없습니다. 지성을 향해 나 있는 길목에 서서, 세상에 대한 폭넓은 지식과 따스한 이성, 그리고 자기 운명과 미래의 진정한 주인이 되기 위해 필요한 소양들을 쌓아 나가는데 추호의 나태함 없을 여러분들. 아무쪼록 이 책을 잘 활용하여 좋은 결실 맺기를 기원합니다. 한국미래인재아카데미 미래교양연구소 논구술연구분과
예술아 어디에 있니?
재미마주 / 다니엘 뷔렌 지음, 심은록 옮김 / 2015.10.05
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재미마주예술,종교다니엘 뷔렌 지음, 심은록 옮김
재미마주 어린이 미술관 시리즈 4권. 프랑스의 개념주의 미술가이며 독보적인 설치미술의 거장인 다니엘 뷔렌의 작품들을 우리 어린이들이 알기 쉽게 이해하고 감상할 수 있도록 꾸며놓은 예술 안내서이다. 이 책을 구성하고 글을 쓴 심은록 작가는 미술비평가 및 예술 전문기자로써 역시 프랑스의 현대예술가인‘장 미셀 오토니엘’의 그림을 소재로 한이란 어린이책을 지난 2012년에 재미마주를 통해서 출간한 바가 있다. 어느 날, 마고는 세계 곳곳에 흩어져 있는 할아버지의 작품을 찾아보기로 했다. 할아버지는 아틀리에가 없이 그림이 전시될 장소에서 바로 작품을 만든다고 한다. 먼저 파리의 퐁피두 미술관에 왔다. 전시된 그림들 옆에는 그것을 그린 화가와 다니엘 뷔렌 할아버지의 이름이 적힌 명찰이 아래위로 나란히 붙어있는데, 할아버지 그림은 보이지가 않는다. ‘왜’일까?목차 없는 상품입니다.스트라이프 패턴으로 설치미술의 거장이 된 다니엘 뷔렌 특정 장소에 작품을 설치하는‘in situ' 작업을 선보여 현재 살아있는 프랑스의 화가 중에 가장 주목받고 있는 인물은 다니엘 뷔렌(Daniel Buren)일 것입니다. 그만큼 그는 정형화된 순수미술의 개념을 비판하고 특정한 장소(그러나 우리가 늘 보는 일상적인 장소)에 작품을 설치하여 그 공간을 작품으로 끌어들이는 이른바,‘in situ’라는 작업을 통하여 장소와 작품의 경계를 허물어 예술을 삶의 연장선으로 바라본 최초의 아티스트이기 때문입니다. 따라서 그에게는 따로 작업실(아틀리에)이 있을 리가 없으며 전시할 장소에서 영감을 받아 그 현장과 유기적인 관계를 맺도록 바로 작품 제작에 들어가는 것이 보통입니다. 마치 건축을 하듯이 현장에서 모든 작업을 수행하는 것이 뷔렌 작품의 특징이고 보면 애당초 아틀리에가 없는 것이 오히려 그의 예술철학에 걸맞은 일인지도 모릅니다. 1938년 프랑스 파리 근교인 블론뉴 발랑쿠르에서 태어난 그는 미술직업학교와 파리 국립미술학교를 나와 1958년경부터 작품 활동에 들어갔는데, 1960년대 중반에 이르러 자신의 작품에 수직의 스트라이프(줄무늬)라는 동일 패턴을 도입함으로서 각광을 받기 시작했습니다. 그에 따르면 자신의 트레이드마크이기도 한 이러한 스트라이프 패턴을 도시풍경 속이나 다른 미술가의 작품 뒤에 전략적으로 위치시킴으로서 단순한 소재가 아닌 가장 보편적인 시각적 언어로 사람들의 시선을 강력하게 환기시킨다는 것입니다. 뷔렌의 대표적 작품으로는 1986년 파리 팔레루아얄(Palais-Royal) 궁전의 안뜰에 260개의 짧은 줄기둥을 진열하여 화제를 모았던 [두 개의 고원(Les Deux Plateaux)을 비롯하여 [커다란 창문-색유리(La Grande Fenetre Verres colores,1998-2001)], [존재하지 않는 미술관(Le Musee qui n'existait pas, 2002)] 등이 있는데, 우리나라에서도 지난 2015년 7월에 서울 도산공원 사거리 대로변에 위치한‘313 아트프로젝트 갤러리'에서 그의 작품 [Variations: 공간의 미학]을 전시한 바가 있습니다. 이 책『예술아, 어디에 있니?』는 이러한 프랑스의 개념주의 미술가이며 독보적인 설치미술의 거장인 다니엘 뷔렌의 작품들을 우리 어린이들이 알기 쉽게 이해하고 감상할 수 있도록 꾸며놓은 예술 안내서입니다. 이 책을 구성하고 글을 쓴 심은록 작가는 미술비평가 및 예술 전문기자로써 역시 프랑스의 현대예술가인‘장 미셀 오토니엘’의 그림을 소재로 한『내 머리속의 섬』이란 어린이책을 지난 2012년에 재미마주를 통해서 출간한 바가 있습니다. 세계 곳곳에 꽁꽁 숨어있는 할아버지의 그림 찾아보기 “세상에서 가장 소중하고 귀여운 예술품은 무엇?” 어느 날, 마고는 세계 곳곳에 흩어져 있는 할아버지의 작품을 찾아보기로 했어요. 할아버지는 아틀리에가 없이 그림이 전시될 장소에서 바로 작품을 만든다나 봐요. 먼저 파리의 퐁피두 미술관에 왔습니다. 전시된 그림들 옆에는 그것을 그린 화가와 다니엘 뷔렌 할아버지의 이름이 적힌 명찰이 아래위로 나란히 붙어있는데, 할아버지 그림은 보이지가 않네요. ‘왜?’일까요. 다른 그림들 뒤에 줄무늬로 숨어있기 때문일 거예요. 높은 빌딩들이 늘어선 미국 뉴욕에 왔습니다. 건물들 사이로 네모꼴 줄무늬 깃발들이 펄럭이는데, 건물 안 전시장에 들어와서 보니 그 깃발들이 그림이 되고 싶어 격자창 안으로 들어왔네요. 이번에는 영국의 한 호숫가에 왔습니다. 호수 위에는 알록달록한 줄무늬 돛단배들이 떠다니는데, 전시장 안으로 들어와 보니 벽속으로 돛단배의 돛이 그림이 되어 항해하고 있었습니다. 옛날, 시카고 기차역이었던 전시장입니다. 전시장 안은 텅텅 비어있는데, 그렇다면 할아버지 작품은 어디에 숨어있는 걸까요? 마침 커다란 격자창 너머로 기차가 들어오고 그 기차의 ‘문’이 바로 할아버지 작품 [문을 보세요]가 되는 거예요. 프랑스의 한 커다란 미술관에서도 마찬가지였어요. 한쪽 벽은 창문, 나머지 벽 세 개는 거울로 장식되고 전시장은 텅텅 비어 있었어요. 그런데 빛이 비치자 창문 밖 마을 풍경이 거울에 반사되어 전시장 안에서 너울너울 춤을 추는 거예요. 마을 풍경 모두가 그림이 되어 텅 빈 공간은 가득 채운 거지요. 이처럼 마고 할아버지 작품은 세계 곳곳에 줄무늬(또는 줄기둥), 마름모꼴, 네모꼴, 둥근 원, 격자창, 뾰족탑 따위의 형태로 어떤 특정한 장소나 공간에 색채와 빛 따위에 따라 오묘하게 움직이는 듯 배치? 배열한 것인데, 마고는 할아버지의 작품 만드는 과정과 솜씨, 그리고 특성 따위를 너무나 잘 알고 있기 때문에 할아버지의 작품을 금방 찾아낼 수가 있었던 것입니다. 그렇다면 뷔렌 할아버지가 만든 작품 중에서 가장 훌륭한 작품은 무엇일까요? 할아버지는 “예술과 재미있게 노는 우리 마고야말로 세상에서 가장 소중하고 귀여운 예술품이란다.” 라고 말씀하신 적이 있었습니다. 작품 감상과 아틀리에- 삶의 현장 곳곳에 꽃핀 예술혼 원래 설치미술은 회화나 조각처럼 이미 완성된 작품을 전시하는 것이 아니라, 특정 장소나 전시공간을 고려하여 제작된 작품과 공간이 총체적인 하나의 환경을 이룸으로써 그 자체가 작품이 되는 것을 말합니다. 이를 장치미술이라고도 하지요. 따라서 설치미술은 설치되는 장소가 작품 못지않게 중요하며, 어떤 재료라도 이용하여 설치할 수 있기 때문에 시각뿐만 아니라 청각, 후각, 미각, 촉각 등 오감을 동원하여 관람.감상할 수가 있다는 것입니다. 이 별책부록에서도 보듯이 어느 장소이든지 설치미술이 가능하기 때문에 공원이나 도로의 펜스, 길모퉁이, 가판대, 건물의 벽면, 드넓은 광장, 건물의 천정, 옥상 등은 물론 하늘.땅.바다 등 무한한 자연환경의 모든 영역이 설치미술의 전시장이 될 수도 있습니다. 음향기기를 설치하면 물, 바람, 새소리 따위를 들을 수 있으며, 짐승 가죽이나 새털을 태우면 고약한 냄새도 맡게 될 것이고, 또 누군가 전시장 안에서 마시고 씹는 행위를 하면 달고도 시고 쓴 맛도 볼 수도 있겠지요. 특히 설치미술에는 관람자가 직접 참여할 수도 있으므로, 이 별책부록 뒤쪽에 제시된 그림에 색연필이나 사인펜을 들고 마음껏 색칠을 해볼까요? 자, 여러분들은 뷔렌 할아버지의 줄무늬 띠로 무엇을 하고 싶나요? 여러분의 삶의 곳곳에 아름다운 꿈과 예술혼을 활짝 꽃피워보세요.
마음의 소리 시즌2 5
학산문화사(단행본) / 조석 (원작) / 2022.01.25
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학산문화사(단행본)만화,애니메이션조석 (원작)
조석 작가의 인기 웹툰 [마음의 소리]를 어린이들을 위한 애니만화로 펴냈다. 원작 웹툰 [마음의 소리]는 네이버 누적 조회수 70억을 돌파했다. 한층 업그레이드된 조석과 가족의 파란만장한 하루하루가 코믹하게 펼쳐진다.Episode 28 금발 12 Episode 29 탈의 37 Episode 30 트램펄린 61 Episode 31 왕 84 Episode 32 내 얼굴에 침을 뱉어라 106 Episode 33 무슨 드라마 131 Episode 34 철벽 151예측불가 기상천외한 가족들의 유쾌한 일상!! [마음의 소리] 시즌2!! 원작 웹툰 [마음의 소리] 네이버 누적 조회수 70억 돌파!! 한층 업그레이드된 조석과 가족의 파란만장한 하루하루가 코믹하게 펼쳐집니다!! ▣ 내용 소개 Episode 28 금발 개학날 금발을 하고 온 용자 조석!! 학교에서 금발로 하루를 버티는 가장 좋은 방법은? 금발 조석의 파란만장한 하루! 들키지 않을 수 있을까? Episode 29 탈의 4건의 약속 때문에 등산복-군복-정장-한복 4벌의 옷을 한꺼번에 껴입은 조준! 과연 그날 모든 일정이 조준의 계획대로 될까?! Episode 30 트램펄린 옷 입고, 먹고, 자고~ 모든 것을 트램펄린 위에서 한다고?! 조준 형제가 트램펄린 달인이 된 이유는? 아빠의 사랑이 담긴 초대형 트램펄린이 나가신다! Episode 31 왕 시끄럽게 노는 아이들에게 가르침을 내려주기 위해 우리마을 오락부장 아빠가 나선다! 아빠 VS 동네 아이들! 그 숨 막히는 대결의 승자는? Episode 32 내 얼굴에 침을 뱉어라 라이벌 치킨 집을 이기기 위해 전단지를 만든 아빠. 그런데 얼굴 사진이 너무 리얼하다?! 철왕치킨 전단지가 불러온 각양각색 대소동 속으로! Episode 33 무슨 드라마 바로 눈앞에서 리얼한 드라마가?! 조석네 집 바로 앞에서 시작된 드라마 촬영! 한순간도 놓칠 수 없는 막장 드라마가 시작된다! Episode 34 철벽 서로 싫어서 빼빼로를 준다고? 조준 앞으로 전달된 한 통의 빼빼로에서 시작된 철벽 대결! 얼굴도 모르고 철벽치는 두 사람, 그 대결의 끝!!
초등 영어를 결정하는 사이트워드
사람in / 김경하 (지은이) / 2020.05.25
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사람in외국어,한자김경하 (지은이)
파닉스 단계에서 책 읽기 단계로 넘어가기 위해 반드시 거쳐야 할 사이트워드 학습을 위한 교재이다. 폭넓은 단어와 풍부한 문장 노출로 성공적인 말하기와 쓰기가 가능하다. 교재를 따라가는 것만으로도 필요한 어휘와 표현을 익히며 자연스레 글쓰기를 위한 기본기를 다져주는 이 책은 파닉스 단계에서 더 높이 도약하기를 두려워하는 아이들을 위한 책이다.★Unit 1 I/ see an/ it ★Unit 2 is/ red look/ no ★Unit 3 Read and write the story ★Unit 4 this/ my new/ can ★Unit 5 walk/ fly into/ a ★Unit 6 Read and write the story ★Unit 7 who/ she pretty/ funny ★Unit 8 mom/ that am/ all ★Unit 9 Read and write the story ★Unit 10 friend/ they are/ like ★Unit 11 to/ with them/ have ★Unit 12 Read and write the story ★Unit 13 we/ play in/ the ★Unit 14 go/ up down/ happy ★Unit 15 Read and write the story ★Unit 16 he/ big strong/ and ★Unit 17 run/ after him/ but ★Unit 18 Read and write the story ★Unit 19 what/ be has/ four ★Unit 20 brown/ black at/ for ★Unit 21 Read and write the story ★Unit 22 want/ get make/ eat ★Unit 23 white/ find our/ must ★Unit 24 Read and write the story ★Unit 25 three/ on soon/ there ★Unit 26 will/ thank said/ now ★Unit 27 Read and write the story ★Unit 28 was/ went me/ do ★Unit 29 not/ ran ate/ saw ★Unit 30 Read and write the story ★Unit 31 where/ you under/ blue ★Unit 32 here/ ride angry/ too ★Unit 33 Read and write the story ★Unit 34 little/ live had/ yellow ★Unit 35 please/ help good/ came ★Unit 36 Read and write the story ★Unit 37 by/ stop mean/ right ★Unit 38 turn/ best give/ driver ★Unit 39 Read and write the story ★Unit 40 many/ zoo slow/ slower ★Unit 41 fast/ faster winner/ work ★Unit 42 Read and write the story ★Unit 43 school/ night teacher/ read ★Unit 44 write/ their favorite/ hide ★Unit 45 Read and write the story ★Unit 46 love/ wash his/ himself ★Unit 47 from/ sing sleep/ together ★Unit 48 Read and write the story ★Unit 49 eight/ children same/ every ★Unit 50 before/ sad keep/ lesson ★Unit 51 Read and write the story ★Unit 52 your/ how about/ when ★Unit 53 hungry/ everything some/ know ★Unit 54 Read and write the story아이의 영어 실력이 사상누각이 되지 않게 단단히 잡아주는 사이트워드. 다음과 같이 하면 최상의 효과를 얻을 수 있습니다. - 한 Unit에 두 단어씩 부담 없이 학습할 수 있는 분량으로 하나의 Unit마다 두 단어를 익힙니다. 두 개의 Unit을 마친 후에는 복습하는 식으로 반복하여, 읽기와 쓰기의 뼈대가 되는 핵심 단어 144개를 익힙니다. - QR코드로 듣고 풀자 원어민의 발음을 듣고 따라 읽어 보고, 직접 쓰다 보면 나의 어휘와 문장으로 자리잡습니다. 한 유닛 당 2개의 QR코드가 설정되어 있어 학습 분량을 조절하기 편리합니다. - 새로운 활동으로 재미있게 복습하자 두 개의 Unit이 끝나면 앞서 나온 문장들을 이용하여 재구성한 짧은 이야기를 감정을 실어 읽어보고(Read the Story), 그 내용을 빈칸에 다시 써보며(Write the Story) 논리적인 이야기의 흐름 속에서 어휘와 기본 문형을 복습합니다. - 교재를 100% 활용하자 사이트워드가 대체 어디서 튀어나온 것인지 어떻게 다루어야 하는지 호기심과 의심이 든다면 교재 맨 앞부분의 사이트워드의 정체와 장점을 낱낱이 알려주는 글을 읽고 학습에 적극 활용해 보세요.
생태 돋보기로 다시 읽는 우리 속담
국립생태원 / 국립생태원 엮음, 김영곤 외 그림 / 2016.11.15
9,900원 ⟶ 8,910원(10% off)
국립생태원자연,과학국립생태원 엮음, 김영곤 외 그림
어릴 적부터 많이 들어온 우리 속담을 전래 동화와 창작 동화에 접목하여 통해 우리 아이들이 삶의 지혜와 생태정보를 동시에 얻을 수 있도록 국립생태원 연구원들이 심혈을 기울여 집필한 새로운 관점의 이야기 정보책이다. 현대 감각에 맞게 재구성한 재미있는 이야기와 더불어 그 속에 등장하는 동.식물에 대한 정확하고 신기한 정보를 함께 얻을 수 있도록 구성하였다.머리말 6 다시 읽는 우리 속담 01 | 고양이 쥐 생각한다 12 가람 박사의 생태 이야기 | 쥐를 걱정하는 고양이가 있을까? 14 다시 읽는 우리 속담 02 | 다람쥐 쳇바퀴 돌리는 듯하다 16 가람 박사의 생태 이야기 | 모든 다람쥐가 쳇바퀴를 돌릴까? 18 다시 읽는 우리 속담 03 | 꿩 대신 닭이다 20 가람 박사의 생태 이야기 | 꿩과 닭은 비슷한 동물일까? 22 다시 읽는 우리 속담 04 | 물이 깊어야 물고기가 논다 24 가람 박사의 생태 이야기 | 깊은 물속에는 어떤 물고기가 놀까? 28 다시 읽는 우리 속담 05 | 굼벵이도 구르는 재주가 있다 30 가람 박사의 생태 이야기 | 구르지 않는 굼벵이도 있을까? 32 다시 읽는 우리 속담 06 | 도토리 키 재기 34 가람 박사의 생태 이야기 | 도토리는 키가 얼마나 될까? 36 다시 읽는 우리 속담 07 | 빛 좋은 개살구 38 가람 박사의 생태 이야기 | 살구랑 개살구는 어떻게 다를까? 40 다시 읽는 우리 속담 08 | 하룻강아지 범 무서운 줄 모른다 42 가람 박사의 생태 이야기 | 호랑이도 한때는 귀여웠다고? 44 다시 읽는 우리 속담 09 | 새 발의 피다 46 가람 박사의 생태 이야기 | 가장 발이 작은 새는? 50 다시 읽는 우리 속담 10 | 미꾸라지 한 마리가 온 강물을 흐린다 5 2 가람 박사의 생태 이야기 | 미꾸라지는 왜 맑은 물을 흐릴까? 54 다시 읽는 우리 속담 11 | 우물 안 개구리다 56 가람 박사의 생태 이야기 | 우물 안에 사는 개구리가 있을까? 58 다시 읽는 우리 속담 12 | 꽃이 고와야 나비가 모인다 60 가람 박사의 생태 이야기 | 모든 나비가 꽃을 좋아할까? 64 다시 읽는 우리 속담 13 | 감나무 밑에 누워 연시 떨어지기를 기다린다 6 6 가람 박사의 생태 이야기 | 감은 왜 익을수록 더 달까? 68 다시 읽는 우리 속담 14 | 수박 겉핥기다 70 가람 박사의 생태 이야기 | 알맹이보다 껍질이 더 중요한 과일이 있다고? 74 다시 읽는 우리 속담 15 | 서당개 삼 년에 풍월 읊는다 7 6 가람 박사의 생태 이야기 | 영리한 개는 사람의 말도 따라 할 수 있을까? 78 다시 읽는 우리 속담 16 | 바늘 도둑이 소도둑 된다 80 가람 박사의 생태 이야기 | 소는 풀만 먹는데 어떻게 덩치가 클까? 82 다시 읽는 우리 속담 17 | 닭 잡아먹고 오리발 내민다 84 가람 박사의 생태 이야기 | 오리발은 닭발과 어떻게 다를까? 88 다시 읽는 우리 속담 18 | 숭어가 뛰니 망둥어도 뛴다 90 가람 박사의 생태 이야기 | 숭어의 뜀뛰기 실력은 얼마나 뛰어날까? 92 다시 읽는 우리 속담 19 | 구렁이 담 넘어가듯 한다 94 가람 박사의 생태 이야기 | 담 넘어가는 구렁이를 쉽게 볼 수 있을까? 96 다시 읽는 우리 속담 20 | 벼룩의 간을 내어 먹는다 98 가람 박사의 생태 이야기 | 벼룩의 간은 어디에 붙어 있을까? 100 다시 읽는 우리 속담 21 | 콩으로 메주를 쑨다 해도 곧이듣지 않는다 1 02 가람 박사의 생태 이야기 | 메주를 쑤는 콩이 따로 있을까? 104 다시 읽는 우리 속담 22 | 가을에 핀 연꽃이다 106 가람 박사의 생태 이야기 | 연꽃은 가을에 피는 꽃이 아니라고? 108 다시 읽는 우리 속담 23 | 고슴도치도 제 새끼가 가장 곱다고 한다 1 10 가람 박사의 생태 이야기 | 고슴도치는 태어날 때부터 가시가 있을까? 112 다시 읽는 우리 속담 24 | 제비는 작아도 강남 간다 114 가람 박사의 생태 이야기 | 제비는 왜 강남에 갈까? 116 다시 읽는 우리 속담 25 | 참새가 방앗간을 그냥 지나치지 않는다 118 가람 박사의 생태 이야기 | 참새가 방앗간에 몰려드는 이유는? 120 다시 읽는 우리 속담 26 | 가재는 게 편이다 122 가람 박사의 생태 이야기 | 가재와 게를 편 가르기 할 수 있을까? 124 다시 읽는 우리 속담 27 | 두꺼비 파리 잡아먹듯 하다 126 가람 박사의 생태 이야기 | 두꺼비는 움직이는 것을 어떻게 먹을까? 130 다시 읽는 우리 속담 28 | 산 입에 거미줄 치랴 132 가람 박사의 생태 이야기 | 거미는 왜 산 입에 거미줄을 치지 않을까? 136 다시 읽는 우리 속담 29 | 구르는 돌에는 이끼가 안 낀다 138 가람 박사의 생태 이야기 | 돌 위에 이끼가 자라면 안 좋을까? 140 다시 읽는 우리 속담 30 | 재주는 곰이 넘고 돈은 주인이 받는다 1 42 가람 박사의 생태 이야기 | 재주 넘는 곰은 미련할까, 똑똑할까? 144 다시 읽는 우리 속담 31 | 염소 물똥 누는 것 보았느냐 146 가람 박사의 생태 이야기 | 염소는 왜 물똥을 누지 않을까? 148 다시 읽는 우리 속담 32 | 부엉이 소리도 제 귀에는 듣기 좋다 1 50 가람 박사의 생태 이야기 | 부엉이는 어떤 울음소리를 낼까? 152 다시 읽는 우리 속담 33 | 어물전 망신은 꼴뚜기가 다 시킨다 154 가람 박사의 생태 이야기 | 꼴뚜기는 정말 못난 동물일까? 156 다시 읽는 우리 속담 34 | 메뚜기도 유월이 한철이다 158 가람 박사의 생태 이야기 | 메뚜기는 사람에게 피해만 줄까? 160 다시 읽는 우리 속담 35 | 지렁이도 밟으면 꿈틀한다 162 가람 박사의 생태 이야기 | 지렁이는 약하고 하찮은 동물일까? 166 다시 읽는 우리 속담 36 | 뿌리 깊은 나무는 가뭄을 타지 않는다 1 68 가람 박사의 생태 이야기 | 나무가 뿌리를 내리는 이유는? 170 다시 읽는 우리 속담 37 | 고래 싸움에 새우 등 터진다 172 가람 박사의 생태 이야기 | 힘 약한 새우가 귀중한 이유는? 174 다시 읽는 우리 속담 38 | 자라 보고 놀란 가슴 솥뚜껑 보고 놀란다 1 76 가람 박사의 생태 이야기 | 자라 등과 솥뚜껑이 닮았다고? 178 다시 읽는 우리 속담 39 | 송충이는 솔잎을 먹어야 산다 180 가람 박사의 생태 이야기 | 송충이는 솔잎을 얼마나 갉아 먹을까? 184 다시 읽는 우리 속담 40 | 벼는 익을수록 고개를 숙인다 186 가람 박사의 생태 이야기 | 벼가 익을수록 고개를 숙이는 이유는? 188 찾아보기 190이야기꾼 슬기 선생님과 생태학들의 신나는 대화! “벼룩의 간을 내어 먹는다!” - 벼룩은 간이 없는 동물이라고요? “재주는 곰이 넘고 돈은 주인이 받는다!” - 재주 넘는 곰이 미련할까요, 똑똑할까요? 재미와 교훈이 가득한 우리 속담 속 생태 정보! 슬기 선생님이 들려주는 우리 속담 속 지혜와 국립생태원 연구원들의 생태 정보를 동시에 만나 보세요. <생태 돋보기로 다시 읽는 우리 속담>은 어릴 적부터 많이 들어온 우리 속담을 전래 동화와 창작 동화에 접목하여 통해 우리 아이들이 삶의 지혜와 생태정보를 동시에 얻을 수 있도록 국립생태원 연구원들이 심혈을 기울여 집필한 새로운 관점의 이야기 정보책입니다. <생태 돋보기로 다시 읽는 우리 속담>은 현대 감각에 맞게 재구성한 재미있는 이야기와 더불어 그 속에 등장하는 동.식물에 대한 정확하고 신기한 정보를 함께 얻을 수 있도록 구성하였습니다. 특장점 ● 우리 아이들의 눈높이에 맞춘 전래 동화와 창작 동화의 적절한 조화 ‘쇠를 먹는 불가사리’, ‘도깨비와 개암’ 등 전래 동화와 속담을 적절히 활용한 창작 동화 우수 작품 40개를 선정하였습니다. 또한 오늘날 아이들이 쉽게 이해하고 공감대를 형성할 수 있도록 눈높이에 맞게 이야기를 재구성하였습니다. ● 우리 속담 속 생태 정보를 들려주는 최고의 전문가들 포유류, 조류, 곤충류, 양서·파충류, 어류, 식물류 등을 전공한 국립생태원 연구원들이 우리 속담이 담고 있던 생태 정보에 대한 오류를 바로 잡고, 이야기에 등장하는 동·식물에 대한 호기심 정보를 어린이 독자들이 알기 쉽게 설명하였습니다. ● 이야기꾼 슬기 선생님과 가람 박사가 들려주는 대화식 구성 딱딱하고 지루한 이야기는 이제 그만! 본문 이야기와 생태정보를 이야기꾼 슬기 선생님과 가람 박사가 나누는 대화 형식으로 구성하여 아이들이 이야기 속 교훈과 고급 생태 정보들에 쉽게 접근할 수 있도록 구성하였습니다. ● 정확한 정보 전달을 위한 다양한 사진과 일러스트레이션 활용 가람 박사가 들려주는 생태 이야기를 정확하게 전달하기 위해 풍부한 시각 자료를 사용하였습니다. 고급 생태정보가 가득한 사진 자료와 정보 일러스트레이션 180여 컷을 수록하였습니다. ● 자기주도적으로 생각하는 힘을 길러주는 ‘생각 돋보기’ 아이들 스스로 생각하는 힘을 기를 수 있도록 이야기가 끝날 때마다 ‘생각 돋보기’를 구성하여 동화 속 교훈과 지혜를 그대로 터득할 수 있도록 배려하였습니다. ● 누구나 쉽게 정보를 찾아 볼 수 있는 ‘찾아보기’ 포함 정보는 내용도 중요하지만 독자가 쉽게 찾을 수 있어야 합니다. 아이들이 원하는 정보를 쉽게 찾을 수 있도록 책 속에 등장하는 동식물 이름 찾아보기를 권말 부록으로 구성하였습니다.
Full수록 수능기출문제집 수학 1 (2023년)
비상교육 / 비상 수능 수학 집필진 (지은이) / 2022.12.01
17,500원 ⟶ 15,750원(10% off)
비상교육학습참고서비상 수능 수학 집필진 (지은이)
방대한 기출 문제를 효율적으로 정복하기 위한 구성 1. 일차별 학습량 제안 하루 학습량 30문제 내외로 기출 문제를 한 달 이내 완성하도록 하였다. → 계획적 학습, 학습 진도 파악 가능 2. 평가원 기출 경향을 설명이 아닌 문제로 제시 일차별 기출 경향을 문제로 시각적.직관적으로 제시하였다. → 기출 경향 및 빈출 유형 한눈에 파악 가능 3. 보다 효율적인 문제 배열 문제를 연도별 구성이 아닌 쉬운 개념부터 복합 개념 순으로, 유형별로 제시하였다. → 효율적이고 빠른 학습이 가능 비상교육에서 첫 출간한 수능기출문제집! 30일 내 완성, 풀수록 기출이 보인다! 수능 준비 최고의 학습 재료인 양질의 평가원 기출 문제를 Full수록한 기출문제집! 풀면 풀수록 수능 만점, 풀면 풀수록 1등급이 되는 기출문제집! 2013년 이후 전국연합과 평가원 기출문제 876제 수록!Ⅰ. 지수함수와 로그함수 1~2일차. 지수 3~4일차. 로그 5일차. 지수함수 6~7일차. 로그함수 8일차. 지수방정식과 지수부등식 9~10일차. 로그방정식과 로그부등식 Ⅱ. 삼각함수 11~12일차. 삼각함수와 그 그래프 13일차. 삼각방정식과 삼각부등식 14일차. 사인법칙과 코사인법칙 Ⅲ. 수열 15~16일차. 등차수열 17~18일차. 등비수열 19일차. 합의 기호 ∑ 20~21일차. 여러 가지 수열의 합 22~23일차. 수열의 귀납적 정의 24일차. 수학적 귀납법 정답률 낮은 문제, 한 번 더!수능을 먼저 경험한 선배들은 말했습니다. 수능 1등급의 비결은 꾸준하게 공부하는 ‘습관’과 빠르게 정답과 오답을 구별해 낼 수 있는 ‘실전 감각’이라고. 수능 공부를 위한 학습의 재료는 1등급 학생들도, 1등급이 아닌 학생들도 다르지 않습니다. 다만, 기출 문제를 완벽하게 자기 것으로 만들어 자신의 실력을 끌어올리기까지의 차이만 있을 뿐입니다. 그 차이를 만들어 내는 습관과 실전 감각을 기르는 데 Full수록은 집중했습니다. Full수록 기출문제집만 믿고 따라오면 수능 1등급은 내 것이 됩니다.
지구촌 아이들이 들려주는 SDGs 이야기
개암나무 / 이정주 (지은이), 박재현 (그림) / 2023.01.03
14,000원 ⟶ 12,600원(10% off)
개암나무사회,문화이정주 (지은이), 박재현 (그림)
유엔이 발표한 지속가능발전목표 17개 중 어린이들이 꼭 알아야 할 핵심 주제 10개를 추려 자세히 다루고 있다. 해당 목표와 관련한 문제를 겪는 가상의 인물이, 한국의 아이들에게 쓴 편지 형식으로 구성하여 아이들이 좀 더 문제의식에 쉽게 공감할 수 있다. 또 해당 목표가 어떤 의미인지, 왜 이 목표를 설정했는지, 세부 목표에는 어떤 것이 있는지 등을 통계, 사진 자료, 인포그래픽 등 다양한 시각 자료를 사용하여 자세히 설명한다.2050년, 지구는 어떤 모습일까요? … 6 [SDGs 1. 빈곤 퇴치] 모든 빈곤을 현재의 절반으로 줄여요 … 13 [SDGs 2. 기아 종식] 배고픔을 겪는 사람이 없어야 해요 … 27 [SDGs 4. 질 높은 교육] 모두가 질 높은 교육을 받을 수 있어야 해요 … 41 [SDGs 6. 깨끗한 물과 위생] 깨끗한 물과 위생적인 환경이 필요해요 … 55 [SDGs 7. 모두를 위한 깨끗한 에너지] 깨끗하고 안전한 에너지를 사용해요 … 71 [SDGs 8. 좋은 일자리와 경제 성장] 좋은 일자리를 늘리고, 경제를 성장시켜요 … 85 [SDGs 10. 불평등 해소] 불평등 없는 따뜻한 사회를 만들어요 … 99 [SDGs 11. 지속가능한 도시와 공동체] 아름답고, 행복한 도시를 만들어 가요 … 113 [SDGs 13. 기후 변화 대응] 기후 변화 대응, 지금 바로 시작해요 … 127 [SDGs 14. 해양 생태계 보전] 소중한 바다와 바다 자원을 지켜요 … 143신음하는 지구 곳곳의 사람들, SDGs에 희망이 있어요! ≪지구촌 아이들이 들려주는 SDGs 이야기≫는 유엔이 발표한 17개의 지속가능발전목표(SDGs)에 대해 설명하는 지식정보책입니다. 빈곤, 차별, 불평등, 기후 변화 같은 문제를 겪는 가상의 인물이 쓴 편지로 지구촌 곳곳에서 벌어지는 여러 사회 문제를 알아보고, 다양한 자료와 함께 SDGs가 무엇이고, 지구의 위기를 극복할 방법에는 어떤 것이 있는지 살펴봅니다. 세계 인구의 약 10%가 하루 1,9달러 미만으로 살고 있습니다. 물이 부족한 환경에 처한 사람은 세계 인구의 40%에 달하지요. 전기 없는 환경에서 사는 사람도 전 세계 인구의 13%나 됩니다. 이처럼 지구 곳곳에서는 빈곤, 평화, 성평등 같은 가치가 지켜지지 않아 고통받고 있는 사람이 많습니다. 유엔은 지구와 인류가 처한 심각성을 인지하고, 인류의 보편적 문제(빈곤, 질병, 교육, 성평등 등), 지구 환경 문제(기후 변화, 에너지, 생태계 보전 등) 경제, 사회 문제(질 좋은 일자리, 지속가능한 도시, 사회 기반 시설 등) 등을 해결하고자 글로벌 목표를 정했습니다. 바로 SDGs입니다. ≪지구촌 아이들이 들려주는 SDGs 이야기≫는 유엔이 발표한 지속가능발전목표 17개 중 어린이들이 꼭 알아야 할 핵심 주제 10개를 추려 자세히 다루고 있습니다. 해당 목표와 관련한 문제를 겪는 가상의 인물이, 한국의 아이들에게 쓴 편지 형식으로 구성하여 아이들이 좀 더 문제의식에 쉽게 공감할 수 있습니다. 또 해당 목표가 어떤 의미인지, 왜 이 목표를 설정했는지, 세부 목표에는 어떤 것이 있는지 등을 통계, 사진 자료, 인포그래픽 등 다양한 시각 자료를 사용하여 자세히 설명합니다. 지난 2021년, 아이돌그룹 BTS는 유엔 총회에서 SDGs에 관한 연설을 했습니다. 세계적으로 인기를 끌고 있는 이들을 통해 전 세계인이 SDGs 목표 달성에 관심을 기울여 달라는 메시지를 전한 것이지요. SDGs는 정부나 지자체, 기업의 힘만으로는 달성할 수 없기 때문입니다. 이 책 또한 SDGs를 달성하기 위해 국가, 사회가 해야 할 일은 물론이고, 세계 시민으로서 내가 할 수 있는 실천법을 이야기합니다. 이 외에도 빈곤을 해결하기 위해 가난한 사람에게 담보 없이 돈을 빌려주는 그라민은행, 간편하고 친환경적인 태양열 조리기, 질 좋은 일자리를 위한 가나의 공정무역협동조합 쿠아파 코쿠 등 SDGs 목표를 달성하는 데 도움이 되는 다양한 사례를 다루어 SDGs가 실현할 수 있는 모표임을 강조합니다. 또한 우리나라는 SDGs를 달성하기 위해 어떤 노력을 하고 있는지도 소개하여 SDGs와 관련한 국내외 이슈를 모두 살펴볼 수 있습니다. SDGs를 이루었을 때의 풍요와 행복은 여러분이 누릴 거예요. 어린이가 살아갈 미래를 위해 어른도, 어린이도 변해야 해요. 내일 시작하면 늦어요. 지금 당장이어야 해요. ‘미래를 바꾸는 목표’를 향한 실천, 우리 함께 시작해 봐요. - 작가의 말 중에서 2021년 베를린 회의에서 발표된 유네스코 지속가능 발전 교육 2030은 ‘우리가 지구를 위해서 배우고 실행할 시간은 바로 지금’이라고 강조합니다. 아이들이 지구와 지구에서 살아가는 사람들이 함께 잘사는 법을 고민할 수 있도록 이 책을 통해 세계 시민 의식을 키워 주시기 바랍니다. 또 SDGs를 지키는 것이 우리 어린이가 살아갈 미래를 위해 꼭 필요한 일임을 알려 주시기 바랍니다.
(어디든지 과학) 넓고 넓은 우주
삼성출판사 / 신나는 과학을 만드는 사람들 지음 / 2007.01.20
8,500원 ⟶ 7,650원(10% off)
삼성출판사자연,과학신나는 과학을 만드는 사람들 지음
우리가 살고 있는 지구는 태양계 행성 중의 하나이고 태양계는 우리 은하의 아주 작은 부분을 차지하고 있습니다. 지구가 속한 태양계, 그 태양계가 속한 우리 은하도 우주 전체에서 보면 아주 작은 부분을 차지하고 있지요. 이렇게 넓고 넓은 우주에서 아쉽게도 인간이 직접 가 본 곳은 아직 달뿐입니다. 그러나 우주탐사 기술은 나날이 발전하고 있고 조만간 국제우주정거장이 완성되면 더 넓은 우주를 탐사할 기회가 주어질 것입니다. 이 책에서는 태양계 행성들을 지키고 있는 신들을 만나 신들의 성격을 통해서 행성의 특징을 확인하고 우주정거장의 우주인들의 생활을 통해 우주탐험에 대한 꿈을 키우게 해 줍니다. Ⅰ. 태양계 속으로 태양계의 어머니, 태양 한쪽 얼굴만 보이는 달 꼬마 수성과 우주의 미인 금성 지구와 가장 닮은 화성 태양계의 왕들, 목성과 토성 천왕성 그리고 해왕성 그 외 태양계 식구들 - 소행성, 혜성 Ⅱ. 우주정거장에서 보는 별 우주정거장에 들르다 지구에서 별 관측하기 별의 밝기, 별까지의 거리 별의 다양한 색깔, 다양한 일생 Ⅲ. 우리 은하 너머의 우주로 우주의 탄생과 현재 태양계가 속한 우리 은하 우리 은하 너머의 은하 이야기 우주 탐사와 개발 대한민국 첫 우주인 탄생을 앞두고 여느 때보다 우주탐사에 대한 관심이 높다. 지구 환경이 열악해지고 우주에서의 연구가 지구상의 생활에도 많은 영향을 주게 되면서 전지구가 우주 개발에 대한 열기를 높이고 있는 것이다. 는 태양계와 우리 은하, 은하단으로 규모를 넓혀 가면서 우주의 기초부터 앞으로의 개발 계획까지를 흥미롭게 다루고 있다. 에서는 각 행성을 지키는 신들을 만나러 태양계 구성원들을 방문한다. 태양계 행성의 이름에는 신들의 이름이 붙여져 있는데 이는 임의로 붙인 것이 아니라 행성의 특징을 반영하여 붙여진 것들이다. 따라서 신들의 성격이 곧 행성의 특징이라 할 수 있다. 태양 가장 가까이에 있어 빨리 움직이는 수성은 전령(우편 배달부)의 신인 머큐리, 이산화탄소로 둘러싸여 반짝 빛나 보이는 금성은 미의 여신인 비너스, 붉게 보이는 화성은 전쟁의 신인 마르스, 태양계에서 태양을 제외하고 가장 큰 행성인 목성에는 신들의 왕 주피터가 지키고 있다. 에서는 우주정거장에서 사는 우주인들의 생활과 함께 우주 공간에서 관측하는 별 이야기를 다루며 더 넓은 우주를 탐사하기 위한 계획들을 확인해 본다.
디즈니.픽사 도리를 찾아서
Oh!북스 / 수잔 프랜시스 지음, 김은지 옮김 / 2016.07.04
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Oh!북스명작,문학수잔 프랜시스 지음, 김은지 옮김
디즈니 무비 픽처북 시리즈. 조개껍데기를 따라 헤엄치던 도리는 집으로 돌아가는 길을 잃고 흰동가리 말린과 니모를 만나게 된다. 어느 날, 가오리 떼의 모습을 보고 잊어버린 가족에 대한 기억을 되찾지만 떠올린 기억들을 계속해서 잊고 마는데…. 기억 상실증에 걸린 도리는 기억을 찾고 그리운 가족의 품으로 돌아갈 수 있을까?기억 상실증에 걸린 도리의 바닷속 모험! "안녕! 나는 도리야. 건망증이 심한 블루탱이지." 조개껍데기를 따라 헤엄치던 도리는 집으로 돌아가는 길을 잃고 흰동가리 말린과 니모를 만나게 된다. 어느 날, 가오리 떼의 모습을 보고 잊어버린 가족에 대한 기억을 되찾지만 떠올린 기억들을 계속해서 잊고 마는데…. 기억 상실증에 걸린 도리는 기억을 찾고 그리운 가족의 품으로 돌아갈 수 있을까? ◆디즈니 무비 픽처북은?◆ 영화 실제 장면으로 구성한 그림! 영화보다 더 자세한 이야기! 디즈니 무비 픽처북은 어린이가 책을 쉽고 재미있게 읽을 수 있게 만든 도서입니다. 도서에 포함 된 캐릭터 책갈피를 만들고, 디즈니 무비 픽처북을 읽을 때 사용하세요! 차근차근 책을 읽다 보면 스스로 하는 독서 습관이 길러집니다! "내가 누구라고? 도리? 도리!" 무엇을 상상하든 그 이상을 까먹는 '도리'의 어드벤처가 시작된다! 니모를 함께 찾으면서 베스트 프렌드가 된 도리와 말린은 우여곡절 끝에 다시 고향으로 돌아가 평화로운 일상을 보내고 있다. 모태 건망증 도리가 '기억'이라는 것을 하기 전까지! 도리는 깊은 기억 속에 숨어 있던 가족의 존재를 떠올리고 니모와 말린과 함께 가족을 찾아 대책 없는 모험을 떠나게 되는데… 깊은 바다도 막을 수 없는 스펙타클한 어드벤처가 펼쳐진다!
천일문 중등 WRITING LEVEL 3
쎄듀(CEDU) / 김기훈, 쎄듀 영어교육연구센터 (지은이) / 2024.11.01
16,000원 ⟶ 14,400원(10% off)
쎄듀(CEDU)학습참고서김기훈, 쎄듀 영어교육연구센터 (지은이)
<천일문 중등 WRITING>은 <거침없이 Writing>의 개정판으로, 초판 교재의 특장점은 유지하되 <천일문 중등 GRAMMAR>와 브랜드를 통일시켜 목차 연계성을 높였다. 또한 최신 2022 개정 교육과정을 반영하고, 수행평가의 높아진 비중에 따라 ‘논술형 수행평가’ 연습 문제를 수록했다. <천일문 중등 WRITING>은 영문법의 단순 암기에서 한 단계 나아가, 표현하고자 하는 영어 문장을 자유자재로 써낼 정도의 체득을 지향한다. 핵심 영문법 사항들은 Point 단위로 상세하게 제시하고, Point별 연습 문제부터 Chapter Test 및 고난도 누적 문제까지 다양한 서술형 문항들을 단계적으로 제공한다. 또한 완벽한 복습을 위해 워크북을 수록하였으며, 개정을 통해 문제 제공 단위가 ‘챕터’에서 ‘유닛’으로 조정되어, 보다 세분화된 문제 풀이를 진행할 수 있다. Chapter 01 완료 시제 Unit 01 현재완료 10 Unit 02 현재완료진행 12 Unit 03 과거완료 14 Chapter 02 조동사 Unit 01 조동사의 기본 쓰임 22 Unit 02 과거 사실·추측을 나타내는 조동사의 쓰임 26 Chapter 03 수동태 Unit 01 수동태의 형태 36 Unit 02 SVOO/SVOC 문형의 수동태 42 Unit 03 주의해야 할 수동태 46 Chapter 04 to부정사 Unit 01 to부정사의 명사적 쓰임 54 Unit 02 to부정사의 형용사적, 부사적 쓰임 60 Unit 03 목적격보어로 쓰이는 부정사 64 Unit 04 to부정사를 포함한 주요 구문 68 Chapter 05 동명사 Unit 01 명사로 쓰이는 동명사 76 Unit 02 자주 쓰이는 동명사 표현 82 Chapter 06 분사 Unit 01 명사를 수식하는 분사 92 Unit 02 분사의 보어 역할 94 Unit 03 분사구문 98 Chapter 07 비교 표현 Unit 01 원급 110 Unit 02 비교급 114 Unit 03 최상급 118 Chapter 08 접속사 Unit 01 짝으로 이루어진 접속사 128 Unit 02 부사절을 이끄는 접속사 130 Unit 03 명사절을 이끄는 접속사 134 Chapter 09 관계사 Unit 01 관계대명사 144 Unit 02 주의해야 할 관계대명사의 쓰임 148 Unit 03 관계부사 152 Chapter 10 가정법 Unit 01 if 가정법 과거, if 가정법 과거완료 160 Unit 02 I wish/as if 가정법 164 Chapter 11 일치/화법/강조 구문 Unit 01 수일치 174 Unit 02 시제 일치 178 Unit 03 화법 전환 180 Unit 04 강조 구문 184 |권말 부록| 동사 변화형 190 |특별 부록| 논술형 수행평가 연습 문제 1회 (Chapter 01~03) 193 2회 (Chapter 01~03) 196 3회 (Chapter 01~03) 199 4회 (Chapter 04~07) 202 5회 (Chapter 04~07) 205 6회 (Chapter 04~07) 208 7회 (Chapter 08~11) 211 8회 (Chapter 08~11) 214 9회 (Chapter 08~11) 217 10회 (Chapter 08~11) 220▶ 중등 서술형 스테디셀러 ‘거침없이 라이팅’ 시리즈 개정판 ▶ 최신 2022 개정 교육과정 반영 ▶ 전국 중학교 내신 서술형 기출문제 완벽 분석 및 반영 ▶ <천일문 중등 GRAMMAR>와 연계 학습이 가능한 목차 구성 ▶ 서술형에 반드시 출제되는 핵심 문법 수록 ▶ 기초 배열 및 영작, 실전 응용, 고난도 등 서술형 문항 유형별/단계별 풀이 ▶ 내신 대비 논술형 수행평가 연습 문제 10회분 수록 ▶ 완벽 복습이 가능한 워크북 제공 (유닛별 문제 및 총괄평가로 구성) <천일문 중등 WRITING>은 <거침없이 Writing>의 개정판으로, 초판 교재의 특장점은 유지하되 <천일문 중등 GRAMMAR>와 브랜드를 통일시켜 목차 연계성을 높였다. 또한 최신 2022 개정 교육과정을 반영하고, 수행평가의 높아진 비중에 따라 ‘논술형 수행평가’ 연습 문제를 수록했다. <천일문 중등 WRITING>은 영문법의 단순 암기에서 한 단계 나아가, 표현하고자 하는 영어 문장을 자유자재로 써낼 정도의 체득을 지향한다. 핵심 영문법 사항들은 Point 단위로 상세하게 제시하고, Point별 연습 문제부터 Chapter Test 및 고난도 누적 문제까지 다양한 서술형 문항들을 단계적으로 제공한다. 또한 완벽한 복습을 위해 워크북을 수록하였으며, 개정을 통해 문제 제공 단위가 ‘챕터’에서 ‘유닛’으로 조정되어, 보다 세분화된 문제 풀이를 진행할 수 있다. 신설된 ‘논술형 수행평가’는 전국 중학교 영어 내신 수행평가를 분석해 포맷을 구성했으며, 총 3단계의 학습 과정을 거친다. Step 1에서는 제시된 예시 글을 분석하며 영작의 기본이 되는 틀을 익힌다. Step 2에서는 스스로 아이디어를 구상해 나만의 글을 작성할 뼈대를 세운다. 글의 뼈대를 완성했다면, Step 3에서는 제시된 조건들에 맞춰 실전 글쓰기를 연습한다. 완성한 글은, 제공되는 평가 기준을 토대로 스스로 채점하며 학습을 마무리한다. <천일문 중등 WRITING>의 학습 효과 극대화를 위해 동일 브랜드인 <천일문 중등 GRAMMAR> 연계 학습을 적극 권장하며, 쎄듀북 홈페이지 내 부가자료의 활용도 추천한다. 신규 교육과정과 내신 트렌드를 반영해 새로워진 <천일문 중등 WRITING>의 학습이 여러분의 서술형 실력을 완성시킬 수 있기를 바란다. ● <거침없이 라이팅> 개정판 ● 중등 핵심 문법 학습 및 서술형•영작 집중 훈련 ● 기초-응용-고난도 단계별 서술형 문항 제시 ● 논술형 수행평가 대비 연습 문제 수록 ● <천일문 중등 GRAMMAR>와 연계 학습 가능
만 3세부터 영재 2
oldstairs(올드스테어즈) / 빅아이 아동 발달 연구소 (지은이) / 2023.01.01
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oldstairs(올드스테어즈)수학동화빅아이 아동 발달 연구소 (지은이)
연령별 발달 단계를 고려한, 만 3세 시기에 필요한 두뇌 자극 놀이들을 학습지 형식으로 엮은 통합교육 놀이책이다. 좌뇌와 우뇌, 정서와 인지의 통합적 사고력이 ‘미래형 인재’의 중요한 키워드로 떠오른 만큼, 어느 한 부분이 아닌 모든 영역을 골고루 발달시킬 수 있도록 문제를 구성했으며 엄마·아빠가 읽어주고 아이가 완성하는 ‘스토리텔링 형식’을 이용했다. 의미를 구성하고 확장·이해하는 과정을 통해 두뇌의 기능이 고루 향상되고, 보호자와 교감하며 자존감의 토대인 자아 긍정감도 형성될 수 있도록 만든 형식이다. 또, 기발하고 다양한 ‘오감자극 활동’ 들을 포함해 제한된 아이들의 집중력을 최대한으로 활용할 수 있게끔 만들었다.[좌뇌] 1. 순서 무지개를 색칠해요! [우뇌] 2. 도형 까마귀가 배를 먹었어요! [좌뇌] 3. 분석 코끼리가 배고파요! [좌뇌] 4. 규칙 공에 구멍이 났어요! [우뇌] 5. 관찰 거미를 도와줘요! [우뇌] 6. 수리 뻥튀기 누가 먹었니? [좌뇌] 7. 규칙 케이크가 먹고 싶어요! [좌뇌] 8. 도형 마법의 블록으로 뚝딱! [좌뇌] 9. 판단 뱀이 사과를 꿀꺽! [우뇌] 10. 관찰 세탁기 속 강아지를 구해 줘! [좌뇌] 11. 수리 키가 작으면 타면 안 돼요! [우뇌] 12. 공간 도깨비를 찾아요! [좌뇌] 13. 순서 식당에 들어가요! [우뇌] 14. 관찰 사진을 찾아봐요! [우뇌] 15. 시각 바다 친구들을 색칠해요! [좌뇌] 16. 수리 집으로 들어가요! [좌뇌] 17. 규칙 사탕은 조금만 먹어요! [우뇌] 18. 감성 씨앗아 쑥쑥 자라라! [우뇌] 19. 도형 벌레들이 숨어 버렸어요! [좌뇌] 20. 유추 산타를잡아라! [우뇌] 21. 시각 이게 네 똥이니? [좌뇌] 22. 판단 우리는 어떤 어른이 될까? [우뇌] 23. 관찰 수리수리 마수리 얍! [좌뇌] 24. 판단 난 사탕이 정말 좋아! [우뇌] 25. 관찰 옷장 손잡이를 고쳐요! [좌뇌] 26. 유추 냉장고에 과일을 넣어요! [우뇌] 27. 도형 아이스크림을 누가 핥았어요! [우뇌] 28. 상상 방을 멋지게 꾸며요! [좌뇌] 29. 수리 아기 도깨비의 부모님을 찾아요! [우뇌] 30. 시각 코끼리를 간질간질~ [좌뇌] 31. 분석 보석을 훔쳐 간 범인을 찾아요! [우뇌] 32. 관찰 기찻길이 날아갔어요! [우뇌] 33. 공간 쌍둥이 병아리를 찾아요! [좌뇌] 34. 유추 케이크를 만들어요! [우뇌] 35. 시각 나는 노란색이 너무 좋아~! [우뇌] 36. 관찰 액자 속에 갇혔어요! [좌뇌] 37. 판단 친구야! 너는 못 들어가! [우뇌] 38. 감성 범수한테 고백해요! [좌뇌] 39. 수리 특별한 씨앗을 심어요! [우뇌] 40. 도형 맛빵을 포장해요! [좌뇌] 41. 유추 음식을 먹은 범인을 찾아요! [우뇌] 42. 상상 피자를 만들어요! [우뇌] 43. 공간 지도를 잘 보고 가야해요! [좌뇌] 44. 유추 우산을 찾아요! [우뇌] 45. 시각 새를 피해 숨어요! [좌뇌] 46. 판단 악어가 배탈이 났어요! [우뇌] 47. 상상 덩굴을 연결해 줘요! [우뇌] 48. 감성 무서운 꿈을 없애요! [좌뇌] 49. 규칙 팬티를 빨지 않아요! [우뇌] 50. 관찰 쥐를 잡아 줘요! [좌뇌] 51. 수리 흥부를 도와줘요! [우뇌] 52. 관찰 인형이 말을 해요! [좌뇌] 53. 분석 날개 무늬가 궁금해요! [우뇌] 54. 공간 우리나라 왕을 구해요! [우뇌] 55. 상상 눈사람을 만들어요! [좌뇌] 56. 판단 짹슨에게 도전해요! [우뇌] 57. 공간 우리 아빠가 주인공이에요! [좌뇌] 58. 판단 초상화 그리기 대회다! 꽥! [좌뇌] 59. 분석 용사가 될 수 있대요! [우뇌] 60. 관찰 원숭이들이 그림을 그려요! [정서] 61. 안전 안전한 곳에 가서 놀아요! [정서] 62. 정직 친구에게 물건을 빌려요! [정서] 63. 규범 도서관에선 모두 쉿! [정서] 64. 안전 따라가면 안 돼요! [정서] 65. 규범 횡단보도를 건너요! [정서] 66. 공평 친구랑 나눠 먹어요! [정서] 67. 감정 동생이 태어났어요! [정서] 68. 안전 버스에 혼자 남겨졌어요! [정서] 69. 정직 길에서 돈을 주웠어요! [정서] 70. 청결 다 같이 손을 씻어요! [융합] 71. 해결 날씨를 알려 줘요! [융합] 72. 해결 놀이동산이 이상해요! [융합] 73. 해결 카드를 정리해요! [융합] 74. 해결 과일을 정리해요! [융합] 75. 해결 나무열매를 먹어요!영재력 계발을 위한 ‘골든타임’을 잡아라! 유아 교육은 보육 기관에만 의존하는 것이 사실상 불가능하다. 일 분 일 초가 다르게 자라는 아이들의 지능 발달에 공백이 생기지 않도록 엄마, 아빠가 집에서도 틈틈이 두뇌 자극을 해주어야 하기 때문. 하지만, 어렵고 부담스럽게만 느껴지는 엄마표·아빠표 교육. 무엇을, 어떻게 가르쳐야 할지 막막한 부모들을 위해 빅아이 아동 발달 연구소가 해답을 마련했다. 뇌의 기초 공사가 이루어지는 ‘결정적 시기’인 유아기. 이 골든타임만 잘 이용한다면, 엄마표·아빠표 교육으로도 아이에게 잠재된 영재력을 발현시켜줄 수 있다. <만 3세부터 영재>는 연령별 발달 단계를 고려한, 만 3세 시기에 필요한 두뇌 자극 놀이들을 학습지 형식으로 엮은 통합교육 놀이책이다. 좌뇌와 우뇌, 정서와 인지의 통합적 사고력이 ‘미래형 인재’의 중요한 키워드로 떠오른 만큼, 어느 한 부분이 아닌 모든 영역을 골고루 발달시킬 수 있도록 문제를 구성했으며 엄마·아빠가 읽어주고 아이가 완성하는 ‘스토리텔링 형식’을 이용했다. 의미를 구성하고 확장·이해하는 과정을 통해 두뇌의 기능이 고루 향상되고, 보호자와 교감하며 자존감의 토대인 자아 긍정감도 형성될 수 있도록 만든 형식이다. 또, 기발하고 다양한 ‘오감자극 활동’ 들을 포함해 제한된 아이들의 집중력을 최대한으로 활용할 수 있게끔 만들었다.
그리스 로마 신화
킨더랜드 / 토마스 불핀치 글, 브라지로브나 그림 / 2007.07.10
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킨더랜드명작,문학토마스 불핀치 글, 브라지로브나 그림
교과서는 머리를 키우고 세계명작은 사람을 키웁니다! 어린 시절에 꼭 읽어야 할 책, 세계명작! 어린 시절에 꼭 읽어야 할 책으로 세계명작을 빼놓을 수 없습니다. 세계명작을 읽고 자란 사람과 읽지 않은 사람은 나이가 들면서 점점 정서와 인격 면에서 많은 차이를 보이기 때문입니다. 은 아동 문학가 및 활발하게 활동 중인 문인들이 직접 어린이를 위해 글을 쓰고, 최고 수준의 일러스트레이터들이 그림을 그려 아이들의 꿈과 감성을 키우고 예술적 감각을 높일 수 있게 만들었습니다. 각 권의 개성을 최대한 살린 편집 구성 책의 머리말, 차례, 등장인물부터 책을 읽고 난 후에 내용을 파악할 수 있는 논술문제까지 각 권의 개성을 최대한 살려서 책의 독립성을 부여했습니다. 논술 문제는 자칫 문제풀이 형식이 되거나 전 권이 동일하게 반복될 경우에 어린이의 흥미를 반감시킬 수 있기 때문에 각 권의 특성에 맞추어 더욱 다양한 구성으로 재미를 증가시켰습니다. 꿈과 용기를 키우는 모험 이야기 미지의 세상으로 떠나는 모험을 통해 자립심이 길러집니다. 아무도 가 보지 않은 미지의 세계는 늘 우리를 설레게 할 뿐 아니라 담대하고 씩씩한 마음을 갖게 한답니다. 거인 나라와 소인 나라를 여행하는 걸리버와 무모하지만 정의에 대한 신념으로 길을 떠난 돈키호테와 보물을 찾아 떠난 짐의 도전 정신을 배워 보세요.1. 신들의 이야기 올림포스 12신 프로메테우스의 불 판도라의 상자 페르세포네와 사계절의 탄생 2. 신과 요정, 인간들의 이야기 월계수가 된 다프네 태양 마차를 끈 파에톤 거미가 된 아라크네 황금 손 미다스 시시포스 이카로스의 날개 수선화가 된 나르키소스 에로스와 프시케의 사랑 오르페우스와 에우리디케의 사랑 3. 영웅들의 이야기 페르세우스와 메두사 헤라클레스의 열두 가지 모험 테세우스와 미궁 이야기 오이디푸스와 스핑크스 부록: 그리스 로마 신화와 조금 더 친해져요
김종영
나무숲 / 조은정 글 / 2013.01.02
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나무숲예술,종교조은정 글
참된 예술가이자 삶의 스승, 김종영 추상조각가 김종영은 농부처럼 성실하게 작업을 하였습니다. 작품이란 미를 창작한 것이라기보다 미에 접근할 수 있는 조건과 방법을 이해하는 것이라고 생각하여 자연이나 사물을 관찰하며 그것의 질서를 이해하고자 했습니다. 사물의 덧살을 걷어내고 기나긴 통찰의 시간을 거쳐 알아낸 핵심만을 명료하고 단순하게 표현했습니다. 김종영은 대상을 깊이 관찰하고 재료를 정확히 파악하기 위해 답답한 기다림을 견뎌냈습니다. 그렇게 한 점 한 점 작품을 만들었습니다. 서울대학교 미술대학 조각과 교수였던 그는 평생 선비 정신을 오롯이 지키며 세상의 영화보다 예술에 가치를 두며 살았습니다. 세상에 이름을 드러내려고 애쓰기보다는 외롭게 작업에 몰두하였습니다. 오로지 \'조각\'이라는 한길을 걸었던 그는 조각가로서뿐 아니라 삶의 귀감이 되는 인물로서도 손색이 없습니다. 이번 주말, 이 책과 함께 서울 종로구 평창동에 있는 \'김종영미술관\'으로 나들이하는 것은 어떨까요? 어렵게만 느껴졌던 추상작품 앞에서 온가족이 서로의 생각을 이야기하며 추상조각의 세계를 맘껏 즐겨 불 수 있습니다.새터마을 소답꽃집 글씨에서 그림으로 곡식 축내지 않는 제비 참된 예술가, 참된 스승 무명 정치수를 위한 기념비 작업, 작업, 또 작업 또각또각 새가 되고 사물을 단순하게 공간에 스미는 조각 하늘을 나는 말 단순한 아름다움을 찾아서 정신을 새기다 조각하지 않는 조각가 공간에 그린 그림 기다림은 답답하지만 부록 김종영 선생님 추억하기 작품 속 가족들 김종영미술관을 찾아서 추상조각의 창시자 추상의 세계를 알려주는 책 \'추상\'이란 단어는 우리에게 어렵다는 선입견을 갖게 합니다. 하지만 추상의 과정을 알게 되면 그리 어려운 것도 아닙니다. 추상미술 또한 알 수 없는 작품으로 생각되지만 아주 모를 작품도 아니랍니다. 우리나라 추상조각의 개척자이자 대가인 김종영(1915～1982) 선생의 자각상들(본문 20쪽)을 보면 추상 작품이 어떤 과정을 거쳐 탄생되는지 알 수 있습니다. 무엇을 표현한 것인지를 바로 알 수 있는 구상조각과는 달리 여러 가지 추측과 궁금증을 유발하는 추상조각에 대해 알아볼까요. 사물의 본질을 꿰뚫어 단순하게 표현하는 추상조각 ①의 자각상처럼 나무를 깎아서 명암의 효과를 이용하여 전체적인 형태로 얼굴을 표현하였다가, ②의 기름한 얼굴에 앞을 응시하는 두 눈과 기다란 코, 굳게 다문 입의 특징을 잡아내 단순하게 표현하였다가, ③은 갸름한 나무판에 긴 나무 조각을 오뚝하게 붙여 매우 간결하면서도 명확하게 얼굴을 표현했습니다. 아무런 사전 지식 없이 사물의 본질을 잡아내 단순하게 표현한 추상 작품을 접하게 되면 거개의 사람들은 \'대체 이건 뭘 표현한 거야?\'라고 잠깐 생각하다가, \'에이, 모르겠다. 추상미술은 역시 어려워!\'라고 돌아서 버리지만, 구상에서 추상으로 건너가는 과정을 살펴본 관람자라면 작품 앞에서 곰곰이 생각에 잠길 것입니다. \'어린이미술관\' 시리즈 15권째인 [김종영(생각을 새긴 조각가)]는 독자들에게 미술이라는 거대한 바다에서 추상이라는 물결을 타고 그것을 느껴보는 기회를 줍니다. 추상조각의 색다른 멋을 느끼게 하는 책 \'추상\'이라는 것이 결코 쉽지는 않지만 조금씩 이해하게 되면 색다른 멋을 느낄 수 있습니다. 추상조각은 작가의 생각에 따라 같은 사물도 다양하게 표현되기 때문에 정해진 답이 있는 것이 아닙니다. 오히려 감상자가 자유롭게 상상의 나래를 펴고 작품을 해석할 수 있습니다. 작품을 함께 감상한 사람들과 각자의 생각을 이야기하며 작가가 무엇을 표현하려 했는지 거꾸로 추적해가는 재미를 배워갈 수 있답니다. 알쏭달쏭한 작품에 쉬운 설명이 곁들여 있는 책 책 속에 소개된 작품에는 재미있는 설명이 담겨 있습니다. 추상조각으로 쉽게 들어갈 수 있는 시계토끼인 셈이지요. 추상조각가 김종영은 주위 사람과 마당의 여린 식물들, 그리고 동네 앞산에서 모티브를 얻었습니다. 그것들을 보고 또 보면서 자연의 풍부한 내용을 단순하고 소박하게 표현했습니다. 이 알쏭달쏭한 추상조각에 대해 조각평론가인 지은이가 자신의 느낌을 쉽고 재미있게 풀어놓았습니다. 작품 사진과 그에 대한 설명을 먼저 읽는 것도 추상조각에 편하게 다가서는 방법입니다. 추상미술을 어려워하는 어른들도 이 책을 읽다 보면 별 부담 없이 작품들을 즐길 수 있습니다. ‘어린이미술관’ 시리즈는 ㆍ 조선 후기부터 오늘에 이르는 우리나라 미술가들의 작품과 그들의 삶을 소개하는 전기 형식을 띤 ‘온가족이 함께 보는 화집’입니다. ㆍ 어린이들에게 예술가의 삶을 느끼면서 작품 보는 즐거움을 알게 하는 책입니다. ㆍ 사회학자 피에르 부르디외는 어린 시절 미술관에 가는 횟수가 중요한 성장 배경이 된다고 했습니다. 이 책은 ‘생활 속의 미술관’ 역할을 하고자 합니다. 부모님들께 ‘어린이미술관’ 시리즈는 한 번 읽고 마는 책이 아닙니다. 한 장 한 장 넘기면서 작품만 보아도 좋고, 마음에 드는 작품의 설명만 읽어도 좋습니다. 어린이 스스로 작품을 즐기다 보면 자연스레 작가에 대한 호기심이 생겨 글도 읽게 됩니다. 자녀의 곁에 이 책을 놓아주세요. 한 번 두 번 들여다보면서 조금씩 작품에 대한 이해가 깊어지면서 마음결에 차곡차곡 싸이게 될 것입니다. 우리 미술가가 만들어낸 우리의 정서가 듬뿍 담긴 작품들이 자녀들의 심미안을 높여 주고, 우리 문화에 더 가까이 다가가게 해 줄 것입니다. 부모님들도 함께 읽고 자녀와 생각을 나눠보세요.
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