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똑똑한 어린이 영어일기
지경사 / 정회성 지음 / 2006.01.25
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10,800원
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지경사
외국어,한자
정회성 지음
1. 영어 일기 쓰기 2. 봄이에요. 3. 코트를 샀어요. 4. 어린이날 5. 나의 형제들 6. 내가 가장 좋아하는 과목 7. 내 방이 있으면 좋겠어요. 8. 내 친구 9. 살을 빼고 싶어요. 10. 달리기 시합 11. 딸기가 제일 좋아요. 12. 영어 시험을 보았어요. 13. 강아지를 길러요. 14. 나의 희망 15. 여름 방학 16. 맛이 너무 써요. 17. 공립 도서관에 갔어요. 18. 피아노를 연주할 수 있어요. 19. 독감에 걸렸어요. 20. 나의 생일 파티 21. 나의 취미 22. 수영하러 가자. 23. 연날리기는 신나요. 24. 카드를 받았어요. 연습 문제 정답 영어 일기 쓰기
펭귄 이야기의 이야기들
풀빛 / 크리스티네 뇌스틀링거 지음, 김경연 옮김, 이상규 그림 / 2006.06.28
8,500원 ⟶
7,650원
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풀빛
명작,문학
크리스티네 뇌스틀링거 지음, 김경연 옮김, 이상규 그림
펭귄과 소년, 소년의 아버지, 아버지의 연인, 고모할머니와 고양이까지, 각기 다른 사랑으로 가슴앓이하는 가족의 이야기. 이들이 서로에게 주고 받는 사랑은 사랑하는 대상도 다르고 그 수 또한 각기 다르지만 결국 하나로 이어져 커다란 사랑이 된다. 펭귄을 사랑한 에마누엘은 집에서 펭귄을 기르고 싶어한다. 아버지는 그런 에마누엘을 말리고 싶지만 너무나 사랑스러운 아들이 원하는 탓에 차마 반대할 수가 없다. 고모할머니가 대신해서 말려 줬으면 좋겠지만 모든 일에 '아무래도 좋은' 고모할머니 알렉사는 이번에도 펭귄을 집에서 기를 것을 허락한다. 그런데 고모할머니에게 전혀 괜찮지 않은 일이 생긴다. 아내와 사별한 에마누엘 아버지가 여자친구인 엠마와 결혼하려 하고, 자신 몫의 사랑이 줄어들 것 같은 고모할머니는 이들의 결혼을 받아들이기 어렵다. 아버지의 연인 엠마는 자신보다 아들을 사랑하는 에마누엘의 아버지를 신뢰할 수 없고, 옆집에 사는 고양이가 자신과 같은 종인 줄 안 펭귄은 고양이를 사랑하지만 고양이에게 펭귄은 두려운 존재일 뿐이다. 사랑의 아픔과 기쁨을 전하는 에마누엘과 주변 사람들의 이야기는 사랑을 위해서는 누군가를 이해해야 하고, 누군가를 이해하기 위해서는 그 사람을 사랑해야 함을 느끼게 된다. 각기 다른 사람과 각기 다른 사랑을 다룬 아홉 개의 이야기들은 진정한 사랑과 사람살이에 대해 생각하게 한다.이야기를 너무 길게 늘여 빼면 안 될 거야. 지루해질 테니까. 사실 엠마가 에마누엘과 에메누엘 아버지와 알렉사 고모 할머니네 집의 모든 것이 변했다는 것을 알아차리기까진 꽤 오랜 시간이 걸릴 거야. 우선 엠마는 두 손을 비비며 집 안이 아주, 몹시 춥다고 말하겠지. 그럼 에마누엘이 펭귄을 위해서 적당한 온도를 정확히 유지해야 한다고 설명할 거야. 에마누엘은 펭귄에 대해서 무척 많은 것을 알지만 엠마는 거의 모르기 때문에 두 사람이 나눈 이야기를 시시콜콜 다 쓴다면 적어도 네 페이지가 꽉 채워질 거야. -본문 31쪽에서 알렉사 고모할머니의 이야기 몹시 뚱뚱하고 아주 늙은 고양이의 이야기 가짜 마다가스카르 이야기 에마누엘과 학교 이야기 에마누엘과 여러 가지 기억에 대한 이야기 다섯 사람과 두 동물의 슬픈 결말 다섯 사람과 두 동물의 엉터리 결말 비어바우어 씨의 마무리 중요한 후기 옮긴이의 말
조이매스 펜토미노 수준 2 세트 (플라스틱)
조이매스 / 장강매니아 편집부 엮음 / 2002.02.25
14,000원 ⟶
12,600원
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조이매스
수학동화
장강매니아 편집부 엮음
초3~4학년이 펜토미노 수준 2을 학습할 수 있는 도서+교구세트.워크북+플라스틱 펜토미노(12조각)펜토미노의 교구의 색(노랑/빨강/파랑/초록)은 임의로 배송됩니다.
데카르트 아저씨네 마을 신문
주니어김영사 / 함영연 지음, 염예슬 그림, 심옥숙 도움글 / 2016.11.28
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10,350원
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주니어김영사
명작,문학
함영연 지음, 염예슬 그림, 심옥숙 도움글
인성의 기초를 잡아주는 처음 인문학동화 18권. 끊임없는 생각의 힘을 강조한 철학자 데카르트가 마을 신문 발행인으로 변신해 어린이들의 인문학 멘토가 되었다. 이 책의 주인공 가은이는 친구들에게 따돌림을 받던 아이였다. 따돌림을 당한 일 때문에 전학까지 하게 됐지만 전학을 온 학교에서도 똑같은 일이 벌어진다. ‘괴물 같은 아이들이야.’ 하면서 친구들 탓만 하던 가은이는 데카르트 아저씨를 알게 되면서 처음으로 자기 자신을 돌아본다. 친구들과의 관계가 어긋난 이유에 대해서 생각하고 또 생각하는 과정에서 자신의 잘못을 깨닫고 문제의 원인을 찾게 된 것이다. 결국 원인은 은연중에 친구들을 무시하는 마음을 갖고 있던 자기 자신에게 있었다는 것을 깨달은 것이다. 데카르트 아저씨의 도움으로 생각의 힘을 키우고 친구들과의 관계를 회복해 가는 가은이의 모습을 통해, 책을 읽는 어린이들에게도 ‘생각’의 중요성을 강조한 데카르트의 교훈이 고스란히 전해질 것이다.작가의 말_데카르트 아저씨와 함께 생각의 힘을 키워요 새로운 학교생활 [좋은 책을 읽는 것은 과거의 훌륭한 사람들과 이야기를 나누는 것과 같다] 뜀틀 넘기 [이성이란 감각으로 확인되지 않는 것을 볼 수 있는 마음의 눈이다] 학원 가기 싫어! [선한 마음을 갖는 것으로는 충분치 않다. 중요한 것은 그 마음을 잘 쓰는 것이다] 수군대는 아이들 [결단을 내리지 않는 것이야말로 최대의 해악이다] 왜 그럴까? [명백하게 참이라고 말할 수 없는 것은 어떤 것도 참으로 받아들이지 마라] 마음 비우기 [인간이 현명해지는 것은 경험에 의해서가 아니라, 경험에 대처하는 능력에서다] 마을 둘레길 [진리란 오류의 반대이다] 안녕, 데카르트 아저씨! [나는 생각한다. 그러므로 존재한다] 근대 철학의 아버지 데카르트는 어떤 사람일까? 독후활동지- 시리즈 누적 26만 부 이상 판매! - 일본, 중국 저작권 수출 - 독자가 증명하는 ‘어린이 인문학 대표 베스트셀러 시리즈’의 열여덟 번째 이야기! - 마을 신문 발행인이 되어 나타난 데카르트 아저씨에게 배우는 생각의 힘! - 전학을 온 학교에서도 또다시 왕따를 당하며 힘들어하던 가은이, 데카르트 아저씨와 함께 생각의 힘을 키우며 마음이 튼튼한 아이로 변하다! - 도서 활용 100%, 바른 인성과 비판적 글쓰기 능력을 키워 주는 독후활동지 책 속 포함! 초등 어린이 인문학 대표 베스트셀러 시리즈는 창작동화 속에 빵집 주인, 동물병원 원장, 축구 감독, 과일가게 아저씨, 헌책방 할아버지, 분식점 주인, 고물상 주인 등 위인들이 우리가 주변에서 쉽게 볼 수 있는 이웃으로 등장하여 어린이들의 고민을 들어주고 바르게 살아가는 방법을 일깨워 주는 새로운 콘셉트의 동화이자 자기계발서이다. 이 시리즈의 첫 번째 책 《공자 아저씨네 빵가게》는 출간 직후부터 줄곧 온라인서점 어린이 베스트에 링크되어 있으며, ‘문화체육관광부 우수교양도서’, ‘소년한국 우수어린이도서’, ‘책 읽는 서울 “한 도서관 한 책 읽기” 선정도서’ 등 각 분야에서 주목을 받고 있다. 이후 출간된 《마더 테레사 아줌마네 동물병원》《소크라테스 아저씨네 축구단》《피카소 아저씨네 과일가게》《톨스토이 할아버지네 헌책방》《정약용 아저씨의 책 읽는 밥상》《아리스토텔레스 아저씨네 약국》《셰익스피어 아저씨네 문구점》《칸트 아저씨네 연극반》《헤겔 아저씨네 희망복지관》《미켈란젤로 아저씨네 공작실》《김구 아저씨의 비밀의 집》《내 친구 맹자의 마음 학교》《플라톤 아저씨네 이데아 분식점》《모차르트 아저씨네 연예 기획단》《신사임당 아줌마네 고물상》《니체 아저씨네 발레 교실》 역시 꾸준한 사랑을 받고 있다. 이 시리즈는 지금까지 출간된 어린이 인문서들과 달리, 동화라는 틀 속에 위인들이 주장하는 삶의 덕목을 자연스럽게 녹였다. 그리고 이 덕목들은 각 챕터마다 소제목과 본문 서체의 색깔을 달리 해 다시 한 번 강조하고 메시지를 분명하게 전달했다. 동화를 재미있게 읽는 것만으로도 인문학적 덕목을 차곡차곡 쌓을 수 있는 구성이다. 더불어 동화만으로 부족한 인문학적 지식은 인물의 생애와 사상을 담은 부록으로 보충했다. 이 시리즈 중 《마더 테레사 아줌마네 동물병원》《톨스토이 할아버지네 헌책방》《소크라테스 아저씨네 축구단》《아리스토텔레스 아저씨네 약국》《셰익스피어 아저씨네 문구점》은 일본에서도 출간되어 좋은 반응을 얻고 있으며, 중국으로도 여덟 권이 수출되어 출간을 준비 중이다. 특히 일본의 국민 시인이자 우리나라에서《사과에 대한 고집》이란 시집을 출간한 바 있는 ‘다나카와 타로’는 이 시리즈를 가리켜 이렇게 평했다. ‘놀랐습니다. 그리고 기분이 좋아졌습니다. 이렇게 신선한 아이디어로 어른들의 세계에 깊숙이 들어간 아동서는 처음입니다.’ 하고 시리즈가 인문학의 세계를 어린이 눈높이에 맞추어 풀어낸 점을 극찬했다. 열여덟 번째 인문학 멘토, 데카르트! 마을 신문 발행인이 되어 나타난 데카르트가 말해 주는 생각하는 힘 키우기! ‘근대 철학의 아버지’라 불리는 데카르트는 ‘나는 생각한다, 그러므로 존재한다.’라는 유명한 말로 우리에게 잘 알려진 철학자이다. 대표 명언에서도 알 수 있듯이 데카르트는 우리에게 생각의 힘을 강조했다. 모든 것을 의심하고 생각하고 또 생각한 뒤에야, 누구도 의심할 수 없는 절대적이고 확고한 진리를 세울 수 있다고 믿었기 때문이다. 그래서 데카르트의 철학을 의심 혹은 회의의 철학이라고도 한다. 이렇게 끊임없는 생각의 힘을 강조한 데카르트가 《데카르트 아저씨네 마을 신문》에서는 마을 신문 발행인으로 변신해 어린이들의 인문학 멘토가 되었다. 이 책의 주인공 가은이는 친구들에게 따돌림을 받던 아이였다. 따돌림을 당한 일 때문에 전학까지 하게 됐지만 전학을 온 학교에서도 똑같은 일이 벌어진다. ‘괴물 같은 아이들이야.’ 하면서 친구들 탓만 하던 가은이는 데카르트 아저씨를 알게 되면서 처음으로 자기 자신을 돌아본다. 친구들과의 관계가 어긋난 이유에 대해서 생각하고 또 생각하는 과정에서 자신의 잘못을 깨닫고 문제의 원인을 찾게 된 것이다. 결국 원인은 은연중에 친구들을 무시하는 마음을 갖고 있던 자기 자신에게 있었다는 것을 깨달은 것이다. 데카르트 아저씨의 도움으로 생각의 힘을 키우고 친구들과의 관계를 회복해 가는 가은이의 모습을 통해, 책을 읽는 어린이들에게도 ‘생각’의 중요성을 강조한 데카르트의 교훈이 고스란히 전해질 것이다. ‘독후활동지’로 동화를 통해 배운 인성을 더욱 튼튼하게! 시리즈의 책 속 부록 ‘독후활동지’를 통해서는 동화를 읽으면서 배운 바른 인성을 더욱 탄탄하게 다질 수 있다. 독후활동지는 동화 내용을 보다 심층적으로 이해할 수 있는 ‘기초 인성 기르기’, 동화 내용을 바탕으로 토론과 글쓰기를 해 볼 수 있는 ‘인성 다지기’, 동화의 주인공 ‘데카르트’에 대해 더 자세히 알아보는 ‘인문학 인물 탐구’, 이렇게 세 개의 테마로 구성되어 있다. ‘독후활동지’를 통해 동화 내용을 더 정확하게 이해할 수 있는 것은 물론, 비판적인 말하기와 글쓰기 연습을 통해 자신의 생각을 올바르게 표현하는 데에도 큰 도움이 될 것이다. ● 시리즈 01 공자 아저씨네 빵가게 02 마더 테레사 아줌마네 동물병원 03 소크라테스 아저씨네 축구단 04 피카소 아저씨네 과일가게 05 톨스토이 할아버지네 헌책방 06 정약용 아저씨의 책 읽는 밥상 07 아리스토텔레스 아저씨네 약국 08 셰익스피어 아저씨네 문구점 09 칸트 아저씨네 연극반19도스토예프스키(근간) 10 헤겔 아저씨네 희망복지관20장자(근간) 11 미켈란젤로 아저씨네 공작실 12 김구 아저씨의 비밀의 집 13 내 친구 맹자의 마음 학교 14 플라톤 아저씨네 이데아 분식점 15 모차르트 아저씨네 연예 기획사 16 신사임당 아줌마네 고물상 17 니체 아저씨의 발레 교실 18 데카르트 아저씨네 마을 신문 얼마 전 가은이네는 이곳 남촌 마을로 이사를 왔다. 엄마는 아빠에게 복잡한 일이 있었으니 분위기를 바꿀 겸 이사한 거라고 했지만 가은이는 알고 있었다. 자신 때문에 이사했다는 걸.‘잘 지내야지!’가은이는 안 좋은 기억을 떨쳐 내려는 듯 아랫입술을 질끈 물었다. 가은이는 체육 시간이 끝날 때까지 자신을 쳐다보는 주미의 눈초리를 느꼈다. 하지만 기분 탓일 거라고 여기며 마음에 담아 두지 않았다. 체육 시간을 마치고 손을 씻으려고 수돗가에 갔을 때였다.“쟤, 왜 저러니?”“글쎄 말이야.”여자 애들 몇 명이 누군가를 입에 올리며 수군대고 있었다. 손을 씻고 돌아서던 가은이는 아이들과 눈이 마주쳤다. 잠시 어색한 기운이 흘렀다. 가은이는 뭔가 찜찜한 기분이 들었지만 아까처럼 기분 탓일 거라 생각하면서 돌아섰다.“첨부터 별로더니.”“그러게 말이야. 전학 온 주제에.”결국 가은이는 그 자리에 얼어붙고 말았다.“정말 웃겨. 자기가 뭔데?”아이들 말이 뒤통수로 날아들었다.가은이는 무엇 때문에 그런 말이 오가는지 알 수 없었다. 당장 따져 묻고 싶었지만 온몸이 떨려 아무 말도 할 수 없었다. 등에 식은땀이 흐르고 눈앞이 아득해졌다.
대조영
효리원 / 서석영 지음, 장인한 그림 / 2006.10.25
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효리원
논술,철학
서석영 지음, 장인한 그림
머리말 연개소문과의 만남 흔들리는 나라 고구려의 뒷모습 새로 정착한 땅 고구려 부흥 운동 노예로 끌려가는 사람들 한 걸음씩 꿈을 향하여 가자, 우리의 땅으로 요동 정복에 나서다 천문령 대첩 발해를 세우다 하늘로 간 큰 별 동방의 융성한 나라, 해동성국 대조영의 위대한 삶 논리.논술 Level Up!
한봉지 작가가 들려주는 소 방귀의 비밀
리잼 / 한봉지 지음, 소복이 그림 / 2012.04.17
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리잼
자연,과학
한봉지 지음, 소복이 그림
지구는 어떻게 온도를 조절할까요? 지구가 점점 뜨거워지고 있어요 왜 하필 소 방귀인가요? 소 방귀에 숨겨진 비밀은 무엇일까요? 목장에서는 대체 어떤 일이 일어났던 걸까요? 햄버거와 소 방귀 소는 사람보다 곡물을 많이 먹어요 1헥타르의 땅으로 무엇을 할 수 있을까요? 소를 키우는 데에는 물이 많이 필요해요 일주일에 하루 이상 고기 안 먹기 채식을 생활화하기소는 이로운 가축입니다. 농가의 일을 돕기도 하고, 살아서 사람을 돕던 소는 죽어서도 살이며 뼈를 사람들에게 나눠 줍니다. 또한 농가에 큰돈 들어가는 일이 생기면 소를 팔아서 고비를 넘기기도 했습니다. 이런 이로운 가축인 소의 방귀가 왜 문제가 될까요? 엄청나게 늘어난 육식 때문입니다. 미국에서 유행이던 햄버거가 점차 세계적인 음식으로 퍼져 나가면서 전 지구적으로 많은 양의 고기가 필요하게 되었습니다. 남미와 유럽에 있는 축산업자들이 고기를 많이 만들기 위해 축사를 늘이고, 소를 대량으로 키우면서 사료가 부족하게 되었습니다. 그전에는 넓은 목장에서 풀을 뜯던 소들이 이제 닭처럼 좁은 우리에 갇히게 되고, 풀이 아닌 사료를 주식으로 먹게 된 것입니다. 그러면 이렇게 많은 사료들은 어디에서 올까요? 값싼 고기를 얻기 위해서는 사료를 싼 가격에 사와야 하니, 대부분 남미 쪽에서 콩과 옥수수들이 건너옵니다. 즉, 우리가 먹는 수입 소고기들은 대부분 남미에서 생산된 사료를 먹고 자란 것입니다. 그러면 남미는 전 세계에 사료를 공급할 만큼 넓은 땅이 있는 것일까요? 남미는 대체로 고온다습한 열대지역으로 계곡과 고원, 산악지대가 많습니다. 여기서 전 세계의 사료를 생산하지는 못할 것입니다. 그래서 사람들이 찾아 들어간 곳이 바로 아마존입니다. 지구의 허파라고 하는 아마존의 나무를 베어 내고 여기에다가 콩과 옥수수를 재배합니다. 때론 거기에서 목축을 하기도 합니다. 이런 사료를 먹은 소가 뀌는 방귀에는 메탄가스가 섞여 나옵니다. 농촌에서 한가롭게 풀을 뜯는 소가 아니라 집단적으로, 고기를 목적으로 사육되는 어마어마한 양의 소들은 자동차 매연보다 더 심한 메탄가스를 방출해서 지구 온난화를 가속화시킵니다. 우리가 거리에서 사 먹는 햄버거 하나가 만들어지기까지의 이야기를 담은 것이 바로 『소 방귀의 비밀』입니다. 육식을 하지 말자는 이야기가 아닙니다. 건강한 인간을 위해, 건강한 지구를 위해, 건강한 미래를 위해 육식을 줄이고 채식을 많이 하자는 것입니다. 육식을 조금만 줄이면 메탄가스의 양을 줄일 수 있습니다. 더불어 가난한 아프리카 사람들에게 식량을 제공할 수 있는 기회도 열립니다. 『소 방귀의 비밀』에 등장하는 소 방귀는 소의 잘못이 아니라 우리 인간의 무서운 식습관으로 인해 터져 나오는 재앙입니다. 『소 방귀의 비밀』은 우리들이 실생활의 작은 부분에서 실천할 수 있는 ‘지구 온난화 실천 보고서’이며, 새로운 먹거리를 고민해 볼 수 있는 ‘새로운 식단 꾸미기 보고서’입니다.
EGU 영문법 문법 써먹기
쎄듀(CEDU) / CEDU 영어연구실 (지은이) / 2018.10.15
13,000
쎄듀(CEDU)
학습참고서
CEDU 영어연구실 (지은이)
초.중등 과정 초반에서 가장 쉽게 접하는 기본동사 24개의 표현을 배워 문장쓰기의 기초를 쌓는 '동사써먹기', 중1,2 수준의 문법 규칙을 문장을 써보며 배우는 '문법써먹기', 배운 문법요소들을 기반으로 구문으로 확장하는 '구문써먹기', 총 3권의 시리즈로 구성되어 있다. EGU 영문법 시리즈는 교재명에 포함된 'The Easiest'라는 문구에 걸맞도록 한 단계, 한 단계 책에서 제공하는 구성을 따라가기만 해도 자연스럽게 문장이 써지는 편집된 것이 가장 큰 특징이다. 또한 중등부터 학교에서 중요한 평가항목으로 여겨지는 내신 서술형 및 수행평가에서 필요로 하는 능력을 배양하는데 좋은 밑거름이 될 것이다.Chapter 1 동사, 조동사 써먹기 01 be동사 현재형 - 10 02 일반동사 현재형 - 16 03 조동사 - 22 Chapter Review 1 - 28 Chapter 2 시제 써먹기 04 과거 시제 1: be동사 - 32 05 과거 시제 2: 일반동사 - 38 06 진행형과 미래 시제 - 44 Chapter Review 2 - 50 Chapter 3 문장의 종류 써먹기 07 명령문과 청유문 - 54 08 의문사 의문문 - 60 09 부가 의문문과 감탄문 - 66 Chapter Review 3 - 72 Chapter 4 문장의 형식 써먹기 10 2형식 - 76 11 3형식과 4형식 - 82 12 5형식 - 88 Chapter Review 4 - 94 Chapter 5 동명사, to부정사 써먹기 13 동명사 - 98 14 to부정사 1 - 104 15 to부정사 2 - 110 Chapter Review 5 - 116 Chapter 6 분사, 비교급, 최상급 써먹기 16 분사 - 120 17 비교급과 최상급 - 126 18 비교 표현 - 132 Chapter Review 6 - 138영문법의 습득방법과 응용방법의 새로운 기준을 제시!! 영어를 초등 저학년부터 선행한 학생이거나, 정규 교과 과정에 맞춰 초등 고학년부터 학습한 학생 모두에게 영문법의 첫걸음을 떼는 것은 매우 부담스러운 학습으로 다가온다. 그것은 단순히 영문법에서 사용되는 어려운 용어들과 암기해야 하는 규칙의 어려움도 있지만, 초등과정부터 배워온 회화표현 위주의 실용영어에 익숙한 것에서 오는 이질감이 가장 클 것이다. 그런 학생들의 목표와 수준, 학습방식까지 감안하여 알고 있는 표현영어를 기반으로 제대로 써먹으면서 문법을 익히는 교재가 EGU 영문법 시리즈이다. 이 책은 초.중등 과정 초반에서 가장 쉽게 접하는 기본동사 24개의 표현을 배워 문장쓰기의 기초를 쌓는 '동사써먹기', 중1,2 수준의 문법 규칙을 문장을 써보며 배우는 '문법써먹기', 배운 문법요소들을 기반으로 구문으로 확장하는 '구문써먹기', 총 3권의 시리즈로 구성되어 있다. EGU 영문법 시리즈는 교재명에 포함된 'The Easiest'라는 문구에 걸맞도록 한 단계, 한 단계 책에서 제공하는 구성을 따라가기만 해도 자연스럽게 문장이 써지는 편집된 것이 가장 큰 특징이다. 또한 중등부터 학교에서 중요한 평가항목으로 여겨지는 내신 서술형 및 수행평가에서 필요로 하는 능력을 배양하는데 좋은 밑거름이 될 것이다. [출판사 서평] 1. 귀여운 캐릭터와 함께 배워야 하는 동사의 쓰임을 간단하게 확인 2. 미리 익혀야 할 어형변화 제공 3. 배운 동사와 함께 쓰이는 짝꿍 단어들까지 check-up으로 학습 4. Training 1,2,3,4 + Chapter Review로 이어지는 술술 써지는 서술형 연습 5. 별책으로 제공되는 워크북으로 마무리
완자 고등 경제 (2017년)
비상교육 / 허균 외 지음 / 2016.11.01
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비상교육
학습참고서
허균 외 지음
Ⅰ. 경제생활과 경제 문제의 이해 Ⅱ. 경제 주체의 역할과 의사 결정 Ⅲ. 시장과 경제 활동 Ⅳ. 국민 경제의 이해 Ⅴ. 세계 시장과 한국 경제 Ⅵ. 경제생활과 금융 논술형 문제
고사성어
스쿨김영사 / 황근기 글, 송동근 그림 / 2008.12.30
8,500원 ⟶
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스쿨김영사
만화,애니메이션
황근기 글, 송동근 그림
어느 날, 진나라의 사신 왕계라는 사람이 범저를 찾아왔어요. \"당신은 억울한 뉴명을 쓴 채 숨어 살고 있다고 들었소. 나와 함께 진나라로 가지 않겠소?\" \"진나라는 지금 달걀을 쌓아 올린 것처럼 위태롭소. 만약 진나라에서 나를 불러 준다면 내가 진나라를 안전하게 할 수 있소.\" 그 말을 들은 사신은 범저를 몰래 자기 마차에 태워 위나라에서 탈출시켜 줬어요. 진나라에 도착한 사신은 왕에게 범저를 소개했어요. \"이 사람은 위나라 사람으로 말솜씨가 뛰어난 재주꾼인데, 억울하게 누명을 쓰고 숨어 살고 있습니다. 그런데 이 사람이 지금 진나라가 달걀을 쌓아 올린 것처럼 위태롭다고 하면서 자기가 그 위기에서 벗어날 방법을 알고 있다고 합니다.\" 이 말에 진나라 왕은 범저에게 벼슬을 내리고 나랏일을 돕도록 했어요. 그로부터 1년 후, 정말로 진나라가 위험에 빠지자 범저는 뛰어난 말솜씨로 진나라를 위기에서 구해 냈답니다. (/ 누란지위 중에서) 마각노출 - 말가죽 밖으로 드러난 사람 다리 군계일학 - 닭 무리 속에 있는 한 마리의 학 화룡점정 - 눈동자를 그려 주자 하늘로 올라가 버린 용 군맹평상 - 맹인들과 코끼리 배수진 - 더 이상 물러날 곳이 없는 싸움 대기만성 - 얼마나 오래되어야 큰 그릇을 만들 수 있을까 자승자박 - 제 꾀에 속아 넘어간 당나귀 용두사미 - 왜 머리는 용이고 꼬리는 뱀이라고 할까 철면피 - 세상에서 얼굴이 가장 두꺼운 사람 호가호위 - 호랑이가 왜 여우를 무서워할까 ... 우공이산 - 어떻게 하면 산을 옮길 수 있을까 송양지인 - 체면을 앞세우다 진 전쟁 마이동풍 - 거문고 소리를 이해하지 못한 말 결초보은 - 죽어서도 은혜를 갚은 노인 철부지급 - 장자가 들려주는 붕어 이야기 오십보백보 - 오십 걸음이나 백 걸음이나 똑같은 이유 지록위마 - 말이 된 사슴 일거양득 - 호랑이 두 마리를 한꺼번에 잡은 장사 사면초가 - 고향 노래 때문에 진 전쟁 환골탈태 - 신선이 되는 술을 마신 사람 구우일모 - 아홉 마리 소에서 뽑아낸 한 개의 털
반짝이는 프리☆채널 시즌3 1
학산문화사(단행본) / 학산문화사 편집부 (지은이) / 2022.07.25
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학산문화사(단행본)
만화,애니메이션
학산문화사 편집부 (지은이)
차세대 톱 프리☆채널 아이돌 선발 대회! 이번 프린세스 컵에서 최다 우승하여 ‘일루미너스 퀸’의 영예를 얻는 아이돌은 누구? 버추얼 하이브리드 놀이동산 프리☆채널 랜드가 새빛 마을에서 새롭게 열렸다. 여기서 차세대 톱 아이돌을 선발하는 프린세스 컵을 개최한다. 과연 라미, 모모, 리카가 이 대회에서 최다 우승하여 ‘일루미너스 퀸’이 될 수 있을까?제1화 반짝이는 오픈! 프리☆채널 랜드가 왔어, 츄! 11 제2화 팡파라팡! 멜팡이 나타났다, 팡! 54 제3화 어디 어디? 프리에그를 찾아서 Go Go야, 츄! 98 제4화 빛나라! 레인보우 프린세스 컵이다, 츄! 145 최고의 프리☆채널 아이돌을 정하는 ‘프린세스 컵’에서 ‘일루미너스 퀸’이 되어라! 버추얼 놀이동산 프리☆채널 랜드가 새빛 마을에서 새롭게 열렸다. 소녀들인 ‘일루미너스 퀸’이 되기 위해 두근두근 설레는 도전을 시작하는데! 제1화 반짝이는 오픈! 프리☆채널 랜드가 왔어, 츄! 새빛 거리가 프리☆채널 랜드로 바뀌자 라미와 친구들은 들뜬 마음에 이곳을 방문한다. 하지만 어쩌다 밀실에 갇혀 버리는데…. 제2화 팡파라팡! 멜팡이 나타났다, 팡! 라미와 같은 반인 앨리스는 놀랍게도 캠핑카로 가게를 열고 있었다. 그리하여 오늘의 장사 아이템인 피자로 대결을 시작한다. 제3화 어디 어디? 프리에그를 찾아서 Go Go야, 츄! 프리☆채널 랜드에서 ‘프리에그 보물찾기’가 열렸다. 미라클☆트윙클스는 레어 프리에그를 찾는 도중 안개가 자욱한 곳에 도착하는데…. 제4화 빛나라! 레인보우 프린세스 컵이다, 츄 프린세스 컵에서 ‘비명 지르지 않고 놀이 기구를 타기’ 대결이 시작되었따. 이번 대결에서 트윙츄는 어떤 활약을 보여 줄 수 있을까?
고래 그림 일기
보림 / 신소영 (지은이), 째찌(최현진) (그림) / 2020.12.01
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보림
명작,문학
신소영 (지은이), 째찌(최현진) (그림)
제2회 목일신아동문학상 수상작. 어느 날 ‘풍덩!’ 하고 등장한 커다란 고래와 함께, 어린이 독자들을 푸르고 향기로운 바다로 데려간다. 그 여정이 쉽지는 않지만, 바다로 향하는 중에 소중한 것을 지킬 용기를 얻게 될 것이다. 그것이 무엇이든 말이다. 소녀 연미가 쓰는 일기, 고래의 모양으로 쓰인 고래 그림, 그리고 일러스트레이션이 한가지로 어우러져 다시 없을 고래와 소녀의 여름날들을 우리 눈앞에 때로는 잔잔하게, 때로는 긴박하게, 때로는 눈부시게 그려낸다.6월 11일 그림 대회 6월 14일 집으로 가는 길 7월 1일 마녀미술학원 7월 19일 서랍 속 고래 7월 20일 마녀의 샌드위치를 먹다 7월 21일 향기로운 바다 이야기 7월 22일 달빛 고래 7월 23일 반짝반짝 별빛 속에서 7월 24일 고래 커피 7월 25일 산속의 여름밤 7월 26일 숲속 산책 7월 27일 무서운 그림 7월 28일 눈물 7월 29일 쓰러지다 7월 30일 고래를 구해주세요 7월 31일 어둠 속에서 8월 1일 날아라, 고래! 8월 2일 우리의 바다 8월 3일 파도 끝에서내가 꿈을 꿀 때 빛나는 나의 고래 장편동화 《고래 그림 일기》는 어느 날 ‘풍덩!’ 하고 등장한 커다란 고래와 함께, 당신을 푸르고 향기로운 바다로 데려갑니다. 그 여정이 쉽지는 않지만, 바다로 향하는 중에 소중한 것을 지킬 용기를 얻게 될 거예요. 그것이 무엇이든요. 소녀 연미가 쓰는 일기, 고래의 모양으로 쓰인 고래 그림, 그리고 일러스트레이션이 한가지로 어우러져 다시 없을 고래와 소녀의 여름날들을 우리 눈앞에 때로는 잔잔하게, 때로는 긴박하게, 때로는 눈부시게 그려냅니다. 제2회 목일신아동문학상 대상 수상작. 목일신아동문학상 한국의 아동문학가 은성隱星 목일신(1913~1986)은 등 고향의 자연과 삶을 꾸밈없는 동심으로 표현한 400여 편의 동시와 수필, 노랫말을 남겼습니다. 그중 는 ‘따르릉 따르릉 비켜 나세요’로 시작하는 동요로 잘 알려져 있어요. 일본어로 말하고 써야했던 어린 시절에 독립운동가이자 목사였던 아버지의 격려로 쓴 우리말 동시 중 한 편입니다. 목일신아동문학상은 목일신의 문학 정신과 항일 정신을 계승하고, 미래의 어린이들이 우리 국어로 쓰인 아름다운 글을 읽고 쓰며 맑고 평화로운 세상을 가꿔나가길 바라는 마음으로 2019년 제정되었습니다. “동화 작가 신소영의 《고래 그림 일기》는 다 읽고 나서도 머릿속에 남는 이미지들을 곱씹으며 되새기게 하는 힘이 있다.” - 아동문학가 임정진 · 문학평론가 방민호 심사평귀에 자꾸 이상한 소리가 들려서 이 일기를 쓰기로 했다. 그러니까 오늘은 이 일기의 첫날이다. “나는 그림 속을 드나드는 그림고래야. 네가 그린 그림 속으로 내가 쏙 들어간 거야.” 나는 멍하니 고래를 바라보았다. “나는 육지를 떠돌며 그림 속을 드나들지. 육지엔 정말 아름다운 그림이 많아.” 고래는 죽은 엄마에게도 향기주머니가 있다고 했다. 바다에 가면 엄마가 향기주머니를 열어줄 거라고, 그러면 힘이 생길 거라고, 꿈을 지킬 수 있는 힘이! 나는 그 말을 믿었다.
브이를 찾습니다
창비 / 김성민 지음, 안경미 그림 / 2017.06.15
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창비
동요,동시
김성민 지음, 안경미 그림
2012년 「창비어린이」 신인문학상을 받으며 등단한 김성민 시인의 첫 동시집. 시인은 어린이들의 삶에서 발견되는 특별한 순간에 자신만의 독특한 상상력을 보태어 빛나는 동시를 길어 올린다. 특히 새로운 캐릭터를 만들어 내고 낯선 공간을 천연스럽게 펼쳐 보이는 능력이 인상적이다. 에는 새로운 시선으로 포착한 어린이의 삶이 가득 담겼다. 시인은 어린이의 삶에서 발견되는 특별한 순간에 자신만의 독특한 상상력을 보태어 빛나는 동시를 만들어 낸다. 층간 소음 문제로 떠들썩한 아파트를 장난감 큐브에 빗대어 우스꽝스럽고 뒤죽박죽인 세계로 표현하기도 하고, 잘 보이지는 않지만 분명히 존재하는 그믐달을 통해 잘하는 게 없다고 자책하는 어린이의 마음을 어루만지기도 한다. 김성민 시인은 여간해서는 동시에서 보기 어려운 소재인 '중력분'과 '박력분'을 활용해 어린이의 연애 감정을 이야기할 만큼 기발한 상상력의 소유자다.머리말|풍선은 어떻게든 날아올 거니까 제1부 곧 파티가 시작될 거야 중력분과 박력분 캥거루 송아지가 엄마 소에게 나비 효과 토끼 이빨 토끼 오토바이 도넛 곧 파티가 시작될 거야 모자 우리 집에 왜 왔니? 큐브 고양이 접기 궤도 나는 자전거 씨앗! 제2부 안녕, 똥 뽀드득 비 오는 날 지렁이 달리기 할 말 있어요 귓속말 수박 문안 나비 울음 토끼 냉동실 대보름 고등어 한 손 풀 안녕, 똥 호랑나비 제3부 브이를 찾습니다 무게 별똥 물병자리 물수제비 장아찌 고요 약속 브이를 찾습니다 2월 8일 바람 참새의 하루 뿔 고양이 만세 상위권 카멜레온이 사람에게 제4부 걸렸다고 생각될 때 그믐 걸렸다고 생각될 때 커서 칠팔이 팔팔이 학교 앞 축구 멸치볶음 동물원 모기 나무젓가락 달린다 치킨 마트는 한마디 슈퍼 아저씨 아침 약속 해설|발명가와 같은 호기심으로_김이구유쾌한 상상력으로 새로운 세계를 펼쳐 보이다! 창비어린이 신인문학상 수상자 김성민 시인의 첫 동시집 2012년 『창비어린이』 신인문학상을 받으며 등단한 김성민 시인의 첫 동시집이 출간되었다. 시인은 어린이들의 삶에서 발견되는 특별한 순간에 자신만의 독특한 상상력을 보태어 빛나는 동시를 길어 올린다. 특히 새로운 캐릭터를 만들어 내고 낯선 공간을 천연스럽게 펼쳐 보이는 능력이 인상적이다. 어린이 독자들은 밝고 유쾌한 상상의 세계를 접하면서 기존의 시선에 얽매이지 않고 자기 주변에서 새로운 모습을 발견해 내는 힘을 얻을 것이다. 유쾌한 상상력으로 길어 올린 어린이의 삶 2012년 『창비어린이』 신인문학상을 받으며 등단한 김성민 시인의 첫 동시집 『브이를 찾습니다』에는 새로운 시선으로 포착한 어린이의 삶이 가득 담겼다. 시인은 어린이의 삶에서 발견되는 특별한 순간에 자신만의 독특한 상상력을 보태어 빛나는 동시를 만들어 낸다. 층간 소음 문제로 떠들썩한 아파트를 장난감 큐브에 빗대어 우스꽝스럽고 뒤죽박죽인 세계로 표현하기도 하고(「큐브」), 잘 보이지는 않지만 분명히 존재하는 그믐달을 통해 잘하는 게 없다고 자책하는 어린이의 마음을 어루만지기도 한다(「그믐」). 김성민 시인은 여간해서는 동시에서 보기 어려운 소재인 ‘중력분’과 ‘박력분’을 활용해 어린이의 연애 감정을 이야기할 만큼 기발한 상상력의 소유자다. 슈퍼에 갔다 // 밀가루 파는 데 / 중력분이라는 게 있다 // 중력 / 지구가 우리를 당기는 힘 //중력분 / 뭔가를 당길 수 있을 것 같다 // 예슬이한테 살짝 뿌려 보고 싶은 가루다 // 그 옆에 박력분도 있다 / 이건 나한테 뿌려야 할 가루 같다 -「중력분과 박력분」 『브이를 찾습니다』에는 어린이들의 생활뿐만 아니라, 요즘의 교육 현실에 관한 동시도 여러 편 실려 있다. 수업이 끝나는 시간에 맞추어 학원 버스들이 학교 앞에 늘어선 모습이 그려지고(「학교 앞」), 성적이 조금 떨어졌다고 큰일이 난 것처럼 호들갑을 떠는 가정의 모습도 담겨 있다(「상위권」). 표제작 「브이를 찾습니다」는 사진 속에서만 웃고 사진 밖에서는 별로 웃을 일이 없는 어린이의 모습을 담았다. 김성민 시인은 팍팍하고 고달픈 요즘 어린이들의 현실을 이야기할 때조차 상상력의 고삐를 늦추지 않는다. 그는 장래 희망에 관한 이야기를 하면서도 컴퓨터 모니터에서 깜빡거리는 ‘커서’(cursor)와 ‘크다’는 말을 뒤섞어 읽는 즐거움을 선사한다. 장래 희망 글쓰기 숙제 하려 / 한참을 컴퓨터 앞에 앉아 있는데 / 아무 생각도 떠오르지 않아 // 나는 커서 뭐가 될까? // 모니터 하얀 화면에 / 한 발짝도 못 나간 커서도 / 깜빡깜빡 눈만 끔뻑이고 있어 // 정말 뭐가 될까, 나는 커서? -「커서」 그동안 많은 동시가 어린이들이 처한 현실을 보여 주려 노력했지만 진지한 이야기를 한다는 의식 때문인지 무거운 분위기를 벗어나지 못했다. 김성민 시인은 밝고 유쾌한 상상력을 통해 어린이들의 교육 현실을 드러낸다. 그 덕분에 『브이를 찾습니다』를 읽는 어린이들은 자신의 상황을 새삼 확인하는 데 그치는 것이 아니라 여유를 가지고 자신이 처한 현실을 차근차근 살펴볼 수 있을 것이다. 낯선 상상력으로 펼쳐 보이는 새로운 세계 시인의 상상은 사방으로 뻗어 나간다. 시인은 어린이들의 생활을 그릴 뿐만 아니라, 어린이들이 주변의 동물이나 사물과 소통하는 모습을 천연덕스럽게 펼쳐 보인다. 『브이를 찾습니다』에 등장하는 어린이는 냉장고 속에 든 고등어에게 말을 걸기도 하고(「냉동실」), 바쁠 때는 뛰지만 여태까지 바쁜 일이 없어서 뛴 적이 없는 지렁이와 대화를 나누기도 한다(「귓속말」). 시인은 아예 동물이나 사물이 되어 인간을 바라보는 처지에서 동시를 쓰기도 한다. 엄마! 엄마! / 조기 울타리 너머, 두 갈래로 머리 땋은 쪼그만 여자애가 / 날 똥그랗게 보면서 / 음무, 음무 한참 이상한 소리를 내더니 / 쌩 가 버리던데, 왜 그런 거예요? // 너 할 일이나 하지 / 뭐 그런 데 신경 쓰고 난리니? // 저도 소가 되고 싶다, 뭐 그런 뜻이겠지 -「송아지가 엄마 소에게」 시인은 새로운 캐릭터를 선보이기도 하고 아주 낯선 공간으로 독자를 데려가기도 한다. 차에 깔려 납작해진 고양이를 무쇠 팔 무쇠 다리를 가진 늠름한 초강력 로봇으로 부활하고(「고양이 접기」), 이빨이 자꾸 자라서 무엇이든 다 갉아 먹는 달나라 토끼의 모습을 흥미진진하게 그리는가 하면(「토끼 이빨 토끼」), 아예 낯선 공간으로 함께 가자고 권유하기도 한다. 오늘 밤엔 / 산 너머 골짝에 / 별똥 누러 가자 // 별똥은 달님 것도 / 별님 것도 아니야 // 나와라, 찬울아 / 별똥 누러 골짝에 가자 // 밤하늘에 별똥 누자 / 벌렁 누워 시원하게 별똥 누자 -「별똥」 상상력의 발휘를 자신의 주요한 시적 임무로 여기는 것처럼 보일 만큼, 김성민 시인은 새롭고 신기한 세계를 펼쳐 보이려 부단히 노력한다. 그만의 독특한 상상력은 동시를 읽는 독자들로 하여금 자신 주변의 평범한 풍경들 속에도 새롭고 낯선 모습이 숨겨져 있을지도 모른다는 생각을 품게 한다. 어린이 독자들은 『브이를 찾습니다』를 읽으며 새로운 상상의 세계로 나아가는 추진력을 얻을 것이다.
Full수록 수능기출문제집 사탐 생활과 윤리 (2022년)
비상교육 / 비상 수능 사회 집필진 (지은이) / 2021.12.01
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비상교육
학습참고서
비상 수능 사회 집필진 (지은이)
방대한 기출 문제를 효율적으로 정복하기 위한 구성이다. 하루 30문제 마스터로 기출 문제를 한 달 이내 완성하도록 하였다. 일차별 기출 경향을 문제로 시각적.직관적으로 제시하였다. 문제를 연도별 구성이 아닌 비슷한 유형별로 쉬운 자료에서 어려운 자료 순으로 제시하였다.I.현대의 삶과 실천 윤리 1~2일차 : 현대의 삶과 실천 윤리 II. 생명과 윤리 3~4일차 : 삶과 죽음·생명 윤리 5~6일차 : 사랑과 성 윤리 III. 사회와 윤리 7~8일차 : 직업과 청렴의 윤리 9~12일차 : 사회 정의와 윤리 13~14일차 : 국가와 시민의 윤리 IV. 과학과 윤리 15~16일차 : 과학 기술과 윤리 17일차 : 정보 사회와 윤리 18~19일차 : 자연과 윤리 V.문화와 윤리 20일차 : 예술과 대중문화 윤리 21일차 : 의식주 윤리와 윤리적 소비 22~23일차 : 다문화 사회의 윤리 Ⅵ. 평화와 공존의 윤리 24~26일차 : 소통의 윤리와 지구촌 평화의 윤리 정답률 낮은 문제 한 번 더! [부록] 실전모의고사생활과 윤리791제 26일 완성, 풀수록! · 풀수록 보이는 수능 유형 · 풀수록 커지는 수능力 · 풀수록 수능 1등급 방대한 기출 문제를 효율적으로 정복하는 방법 1. 일차별 학습량 제안 하루 30문제 마스터로 기출 문제를 한 달 이내 완성하도록 하였다. → 계획적 학습, 학습 진도 파악 가능 2. 평가원 기출 경향을 설명이 아닌 문제로 제시 일차별 기출 경향을 문제로 시각적·직관적으로 제시하였다. → 기출 경향 및 빈출 자료 한눈에 파악 가능 3. 보다 효율적인 문제 구성 문제를 연도별 구성이 아닌 쉬운 자료부터 어려운 자료 순으로, 비슷한 유형별로 제시하였다. → 효율적이고 빠른 학습이 가능
용기를 낸다는 것
장수하늘소 / 서영선 지음, 송향란 그림 / 2011.02.14
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장수하늘소
명작,문학
서영선 지음, 송향란 그림
초등학생이 꼭 만나야 할 민주사회 이야기 시리즈 4권. 초등 중저학년(1~4학년)을 대상으로 한 초등 사회 분야의 교양 도서이다. 인간으로서의 자존감과 사회의 올바른 가치를 실현하는 데에 용기가 어떤 의미를 지니는지 살펴보고, 자유를 향해 나아가게 하는 용기에 대한 이야기를 들려준다.이 책은 초등 중저학년(1~4학년)을 대상으로 한 초등 사회 분야의 교양 도서입니다. 이 책은 도서출판 장수하늘소의 '초등학생이 꼭 만나야 할 민주사회 이야기' 시리즈의 네 번째 책으로, 인간으로서의 자존감과 사회의 올바른 가치를 실현하는 데에 용기가 어떤 의미를 지니는지 살펴보고 있습니다. 자유를 향해 나아가게 하는 용기 우리는 살아가면서 용기가 필요한 순간을 만납니다. 우리 삶에는 늘 힘든 순간이 있기 마련이어서 어떨 때는 늪에 빠진 것처럼 헤어나기 어렵고 절망적일 때도 있습니다. 이 때 필요한 게 바로 용기이지요. 그러면 용기란 무엇일까요? 용기는 바로 두려움이 없는 것이 아니라, 두려움을 견디고 이겨내는 것입니다. 두려움을 극복하고 앞으로 나아간다면 못 해낼 것이 없을 것입니다. 우리가 살아가기 위해서는 굳센 의지가 필요합니다. 우리가 살아가는 세상을 더 아름답고 풍요롭게 만들기 위해서도 굳센 의지가 필요하지요. 용기는 바로 굳센 의지에서 나옵니다. 또한 용기를 가진 사람은 진정한 자유를 누릴 수 있다고 합니다. 용기 있는 사람은 어떤 억압과 굴레에도 매이지 않고 자유를 위해 나아갑니다. 그렇게 용기 있는 사람들이 세상을 이끌고, 세상의 변화를 이끌어 온 것이지요. 거짓말 하는 사람을 질책하는 용기, 잘못한 사람을 꾸짖는 용기, 올바르지 못한 일을 바로잡으려는 용기, 사람들의 편견에 맞서는 용기……. 인간에게 용기가 없었다면, 인류는 지금도 수십만 년 전의 조상들처럼 맹수가 두려워 숲속에서 벌벌 떨고 있을 것입니다. 문명사회에서도 노예와 머슴의 신세를 면하지 못하고 있을 것이지요. 참된 용기를 가진 사람은 언제 어디서나 마음껏 자유를 위해 나아갈 것입니다. 지금도 용기를 내야 할 순간에 겁먹고 주춤거리며 물러서고 있지는 않은가요? 참된 용기를 가진 어린이, 그른 일 앞에 겁먹지 않는 어른들이 사는 세상은 지금보다 더 살만하지 않을까요?
어린이에게 꿈과 희망을 준 이야기꾼 방정환
해와나무 / 정임조 지음, 원유미 그림 / 2011.05.05
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해와나무
인물,위인
정임조 지음, 원유미 그림
인물의 생애와 그 시대의 역사.사회에 대한 정보를 풍부하게 담은 ‘역사 공부가 되는 위인전’ 시리즈의 열 번째 책. 10권에서는 짧다면 짧은 33년의 생애를 어린이를 위해 살아낸 방정환의 삶을 들여다본다. 역사적 사실을 기본으로 하여 다양한 참고 문헌과 자료를 기초로 어린이들에게 방정환의 생애뿐 아니라 그 시대의 역사 지식을 충실히 전달해 주고 있다. 우리나라 최초의 잡지 '소년', '붉은 저고리', '청춘'과 방정환 선생님의 결혼사진, 잡지 '어린이' 사진, 색동회 활동 사진, 어린이날 표어 등 방정환이 어린이들의 권리를 위해 애쓰던 시대의 역사.사회에 대한 이해를 돕는 수십 컷의 사진과 그 시대의 모습이 생생하게 담겨 있다. 또한 원유미 작가의 그림을 통해 독자의 이해를 도우며 풍부한 내용을 전달하고 있다. 역사 실력을 쑥쑥 키워 주는 책 속 부록 ‘펼쳐라! 생각 그물’은 방정환 선생님과 그 시대의 역사.사회.문화에 대한 지식을 좀 더 깊이 있게 다룬다. 3. 1 만세 운동 이후에 내세운 일제의 문화 통치 정책을 비롯해, 재일 한국인들의 삶, 독립을 위한 문화 운동의 모습, 소문난 이야기꾼이었던 방정환의 일화를 생생히 전해 주고 있다.우리나라 최고의 이야기군의 탄생 아이에서 청년으로 그리고 세상 속으로 일본과 맞선 청년 운동가 세상을 향해 걸어 나온 이름, 어린이 노래쟁이 윤극영, 이야기쟁이 방정환 색동저고리를 입고 마음껏 뛰어라 어린이와 세상, 그 사이에 방정환 이이야, 넓은 세상을 보아라 어린이의 마음은 천사와 같다 책속의 책 펼처라! 생각의 그물 역사 박사 첫걸음 교묘한 눈속임, 일제의 문화 통치 역사 지식 돋보기 일제 강점기 재일 한국인들의 삶 알토란 역사 지식 독립을 위한 문화 운동의 모습 속닥속닥 천기누설 이야기꾼 방정환 역사 발자취 따라가기 우리 곁에 숨 쉬는 방정환 인물의 생애와 그 시대의 역사.사회에 대한 정보를 풍부하게 담은 ‘역사 공부가 되는 위인전’ 시리즈의 열 번째 책, 《어린이에게 꿈과 희망을 준 이야기꾼, 방정환》. 이 땅에 ‘어린이’를 선물한 사람, 방정환 우리나라의 어린이날은 1923년에 만들어졌습니다. 이는 1924년 제네바의 국제연합회의에서 채택된 국제아동인권선언보다도 1년 앞서 있습니다. 일본의 식민지였던 1923년 그 암울한 시기에 어떻게 어린이날이 만들어질 수 있었을까요? 바로 방정환 선생님 덕분입니다. ‘사람이 곧 하늘이다’라는 천도교의 인간 존중 사상과 평등 사상을 가지고 있던 선생님이기에 가능했던 일입니다. 방정환 선생님은 무시받고 학대받던 이 땅의 아이들을 위해 ‘어린이날’을 만들었습니다. 이날 하루만큼은 미래의 주역인 아이들이 마음껏 뛰놀면서 꿈과 희망을 가졌으면 하는 바람이었습니다. 더불어 방정환 선생님은 ‘애놈’ ‘애새끼’ ‘자식 놈’이라 불리던 아이들에게 ‘어린이’라는 아름다운 말을 선물했습니다. ‘어린이’라는 이 고운 말은 한 권의 잡지도 되었습니다. 방정환 선생님은 잡지 《어린이》를 만들어서, 이야기와 노래 없이 자라던 메마른 우리 아이들에게 동화와 동요를 많이 들려주었습니다. 이때부터 우리나라 어린이 문학의 문이 활짝 열렸다고 할 수 있지요. 방정환 선생님은 이 나라의 어린이들이 고통받지 않고 자연을 닮은 순수한 모습 그대로 자라나기를 바랐습니다. 선생님의 그 마음은 지금까지도 우리가 흥얼흥얼거리는 〈반달〉과 〈어린이날 노래〉 같은 동요 속에 여전히 살아 있지요. 짧다면 짧은 33년의 생애를 이토록 치열하게 어린이를 위해 살아낸 방정환 선생님! 방정환 선생님의 삶을 들여다보면서, 이 땅에 어렵게 뿌리내린 ‘어린이’와 ‘어린이 운동’의 역사와 의미를 되새겨 봅니다. 어린이를 이 땅의 주인으로 내세운 어린이 운동가 어린이의 생활을 항상 즐겁게 해 주십시오. 어린이는 항상 칭찬해 가며 기르십시오. 어린이의 몸을 자주 주의해 살펴 주십시오. 어린이에게 늘 책을 읽히십시오. 희망을 위하여, 내일을 위하여 다 같이 어린이를 잘 키웁시다. -방정환 연보비에 적힌 〈어린이날의 약속〉 중에서 방정환 선생님의 연보비에 새겨진 글만 보아도 어린이를 향한 선생님의 마음을 느낄 수가 있습니다. 이 마음은 선생님뿐만 아니라 여러 어린이 운동가들의 마음이기도 했습니다. 방정환 선생님의 어린이 운동은 색동회를 중심으로 진행되었습니다. 색동회는 어린이들 스스로 나라가 처한 상황을 바로 알고, 보다 넓은 세상을 바라보도록 하기 위해 일본 유학생들을 중심으로 만들어졌습니다. 윤극영, 정병기, 고한승 같은 이들이 모두 색동회 구성원이었습니다. 바로 이들이 어린이 운동의 큰 줄기를 만든 사람들이지요. 잡지 《어린이》에 글을 쓰던 작가들이기도 했습니다. 또한 방정환 선생님은 《어린이》를 만들면서 일제와 치열하게 대립했습니다. 《어린이》는1923년에 창간되었습니다. 일제의 탄압 속에서도 굴하지 않고, 꿈과 희망을 가진 건강한 아이들을 길러 내기 위한 잡지였기 때문에 일제에게는 눈엣가시와 같았습니다. 조선 총독부에서는 검열을 한다는 핑계로 《어린이》의 많은 내용을 삭제했고, 방정환은 잡지 발행인으로 감옥에 갇히기도 했습니다. 1923년 창간해서 1949년 폐간할 때까지 137호를 발행한 《어린이》잡지 한 권의 역사를 통해서도, 역사적 문화적으로 불행했던 시대를 읽어 낼 수 있습니다. 더불어 방정환 선생님을 비롯한 지식인들의 독립에 대한 의지와 민중 계몽의 열정도 느낄 수가 있습니다. 전국을 돌며 이야기를 들려주던 우리나라 최고의 이야기꾼 방정환 선생님은 전국을 돌아다니며 어린이들에게 맛깔스럽게 이야기를 들려주던 이야기꾼이었습니다. 방정환 선생님의 동화 구연 소식이 들리면 방방곡곡에서 찾아올 정도였다고 하니까요. 특별한 재밋거리가 없던 그 시대에, 천연덕스럽게 표정과 목소리를 바꿔 가며 이야기를 들려주던 방정환 선생님은 어디에서나 환영받는 존재였습니다. 책에는 방정환 선생님이 이야기를 들려주러 다니다가 생긴 재미있는 에피소드들이 실려 있습니다. 코피가 쏟아지는데도 이야기를 멈출 수 없어서, 이야기를 마치고 집에 돌아왔더니 셔츠 가슴 부분이 온통 피로 물들어 있었다는 이야기, 이야기를 들으러 온 사람들이 너무 많아서 화장실을 가지 못해 오줌을 지렸다는 이야기, 선생님을 감시하던 일본 헌병까지도 선생님의 이야기를 듣고 감동해서 울었다는 이야기, 감옥에 갇힌 동안 죄수들에게 이야기를 들려주다가 출소하게 되자 죄수들이 아쉬워서 더 있다 가라고 했던 이야기 들이 선생님이 얼마나 훌륭하고 재미있는 이야기꾼이었는지를 증명해 줍니다. 이 외에도 방정환 선생님은 외국의 명작 동화를 우리말로 옮기고 스스로 동화와 동요를 창작했습니다. 《어린이》에 사용하던 가명만 스무 개가 넘었다고 하니, 아이들을 위해 얼마나 많은 이야기를 만들어 냈는지 알 수 있습니다. 방정환 선생님은 아동 문학이 전무한 시기에 한국 아동 문학의 주춧돌 역할을 하면서, 이야기를 통해 민중 계몽 운동을 이끈 운동가였습니다. 풍부한 자료와 역사 지식이 가득! 이 책은 역사적 사실을 기본으로 하여 다양한 참고 문헌과 자료를 기초로 어린이들에게 방정환 선생님의 생애뿐 아니라 그 시대의 역사 지식을 충실히 전달해 주고 있습니다. 또한 우리나라 최초의 잡지 〈소년〉, 〈붉은 저고리〉, 〈청춘〉과 방정환 선생님의 결혼사진, 잡지 〈어린이〉 사진, 색동회 활동 사진, 어린이날 표어 등 방정환 선생님이 어린이들의 권리를 위해 애쓰던 시대의 역사.사회에 대한 이해를 돕는 수십 컷의 사진과 그 시대의 모습이 생생하게 담겨 있습니다. 또한 원유미 작가의 그림을 통해 독자의 이해를 도우며 풍부한 내용을 전달하고 있습니다. 역사 실력을 쑥쑥 키워 주는 책 속 부록 ‘펼쳐라! 생각 그물’은 방정환 선생님과 그 시대의 역사.사회.문화에 대한 지식을 좀 더 깊이 있게 들여다보는 공간입니다. 다섯 가지 주제를 엄선하여, 꼭 알아야 할 내용들을 다양하고도 흥미롭게 다루었습니다. 3. 1 만세 운동 이후에 내세운 일제의 문화 통치 정책을 비롯해, 재일 한국인들의 삶, 독립을 위한 문화 운동의 모습, 소문난 이야기꾼이었던 방정환 선생님의 일화를 생생히 전해 주고 있습니다. 역사 실력을 키우는 데 도움이 되는 정보가 가득합니다. 또다시 어린이날이 다가옵니다. 아직도 많은 나라의 어린이들이 억압받고 무시당하고 노동 착취를 당하는 오늘날, “씩씩하고 참된 어린이가 됩시다. 늘 사랑하며 도와 갑시다.”라고 하신 방정환 선생님의 삶은 많은 사람들의 마음에 경종을 울릴 것입니다.
과학 한국을 만든 사람들 1
오늘 / 서영수 지음 / 2004.05.15
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오늘
인물,위인
서영수 지음
제3권 신사임당 착하고 똑똑한 소녀 고난의 날을 지나고 자운산 기슭에 묻히다 정선 가난한 시절 방황은 끝나고 금강산을 화폭에 담고 김홍동 천재로 인정받다 어진 화사에 오르다 풍속화의 대가 신윤복 화원 집안 아이 풍속화의 길을 걸으며 도화서를 떠나 세상 속으로 장승업 일찍 고아가 되어 타고난 그림장이 매화도 이중섭 그림을 좋아하는 아이 격동과 혼돈의 시절 외로웠던 시절
글짓기는 가나다 : 일기
자유지성사 / 한국소설대학 엮음 / 2015.05.15
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자유지성사
논술,철학
한국소설대학 엮음
일기를 써야하는 이유, 방법, 주의할 점 등 여러 편의 예문과 함께 자세하게 실렸다. 또한 그림일기, 학습일기, 관찰일기, 생활일기, 감상일기, 동시일기, 기행문일기, 편지일기, 운동일기, 학급일기, 육아일기로 나뉘어 47개의 예문이 예쁜 그림과 함께 완성되어 있다.1. 일기란 어떤 글일까요? 2. 일기는 어떻게 써야 할까요? 3. 일기를 쓸 때 주의할 점은 무엇일까요? 4. 일기의 종류 그림 일기 학습 일기 관찰 일기 생활 일기 감상 일기 동시 일기 기행문 일기 편지 일기 기타(1) <글짓기는 가나다>의 기획의도 "대한민국 어린이들은 <글짓기는 가나다>로 글짓기를 배웁니다!" 컴퓨터와 스마트 폰이 우리 모든 생활영역에 걸쳐 없어서는 안 될 중요한 생활 필요수단으로 보급된 지 이미 오래입니다. 하지만 컴퓨터와 스마트 폰 같은 문명의 발달이 우리 생활 깊숙히 침투되면서, 우리 어린이들이 성장하면서 올바른 글쓰기와 올바른 언어구사를 위해 가장 기본적이고 꼭 필요한, 그야말로 "언어생활"에서 가장 중요하고 밑받침이 되어 줄 맞춤법, 띄어쓰기, 문장부호 사용법, 원고지 사용법, 그리고 듣기, 말하기 등 문법을 포함한 글짓기와 언어구사 요령에 대해서는 많이 간과하고 있는 실정입니다. 이는 자칫 초등학교 때 몸으로 익혀두지 않으면 먼 훗날에까지 모르고 지나치거나 그 중요성을 모르는 체 살아가기 쉽상입니다. 글짓기에 자신이 있고, 듣기, 말하기에 자신이 있는 어린이는 언어 인지능력이 발달하여 여타 다른 과목도 잘 합니다. 또한 장차 "응용언어 구사능력"이 발달하여 사회생활 하는 데에 소중한 길잡이가 될 것입니다. <글짓기는 가나다> 시리즈는 이러한 연유에서 기획되었고 "어린이 인문 교양도서"로 출간하게 되었습니다. 이 책은 아직 말하는 것이나 논리적인 글쓰기가 서툴 수 밖에 없는, 초등학생들을 위한 "창의적인 글짓기"와 "올바른 언어생활'에 필요한 자세하고 친절한 <글짓기 안내서>입니다. (2) <글짓기는 가나다>의 특징 "우리들이 직접 썼어요!" 초등학교 학생들에게는 두 분의 선생님이 필요합니다. 학교의 선생님, 그리고 가정에서의 학부모님입니다. 초등학생들은 저학년일수록 부모님의 도움이 있어야 학습을 할 수 있는 경우가 많습니다. 더욱이 문명의 이기에 맞서 글짓기의 필요성이 절실히 요구되고 있는 요즘인 만큼, 어린이들의 글짓기와 생각하는 능력을 키워주는 데는 가까이서 생활하면서 대화할 수 있는 학부모님이 가장 좋은 선생님이 될 수 있습니다. 이 책은 그러한 환경에 맞도록 기획 출간된 <초등학생을 위한 자기 주도학습 문장백과> 입니다. 그러한 의미에서 이 책은 어린이들이 글짓기에 대한 거부감을 느끼지 않도록 같은 또래의 초등학생들이 직접 쓴 예문을 많이 넣어 설명하였습니다. 그래서 우리 어린이들이 자기 눈높이에 맞는 한 편의 재미있는 글을 부담없이 읽어 가면서 장르별 글짓기의 필요성, 방법, 중요성 등을 스스로 느끼게 했습니다. 또한 이 책은 학습지를 겸한 기존 형태의 글짓기 책에서 벗어나 어린이들이 작품을 쉽게 이해하고 작품에 대한 흥미를 가지면서 글짓기에 대한 기초 지식을 저절로 습득할 수 있도록 주안점을 두고 꾸몄습니다. 따라서 우리 어린이들이 고사리 같은 손으로 직접 쓴 글들을 생생한 현장감과 어린이들이 마치 옆 친구들과 이야기 하면서 듣는 것 같은 친근감이 들어 '나도 할 수 있다'는 자신감을 불러 일으켜 줄 것입니다. (3) <글짓기는 가나다>의 구성 "초등학교 국어 교과서에 나오는 글짓기에 관한 교과과정"을 모두 섭렵하였습니다! " ① 글짓기는 가나다-일기 (ISBN: 978-89-7997-301-3 73810) 어린이들은 일기를 왜 써야 하는지를 깨닫지 못하고 습관적으로 일기를 씁니다. 이 책은 일기를 써야하는 이유, 방법, 주의할 점 등 여러 편의 예문과 함께 자세하게 실렸습니다. 또한 그림일기, 학습일기, 관찰일기, 생활일기, 감상일기, 동시일기, 기행문일기, 편지일기, 운동일기, 학급일기, 육아일기로 나뉘어 47개의 예문이 예쁜 그림과 함께 완성되어 있습니다. ② 글짓기는 가나다-생활문 (ISBN: 978-89-7997-059-5 73810) 어린이들이 가장 많이 써야 하는 글 중 하나가 생활문입니다. 일기와 생활문의 차이를 자세하게 설명하고 생활문을 쓰는 요령을 31개의 예문과 그림을 첨부해서 완성시켰습니다. 생일 잔치, 아기 탄생, 숙제, 만들기, 동생과 다투었던 일, 선생님에게 꾸중들은 일, 캠핑이나 야영, 학교를 오가면서 보았던 일, 식물 · 동물에 관한 것 등 구체적인 글감을 제시하였습니다. ③ 글짓기는 가나다-동시 (ISBN: 978-89-7997-303-7 73810) 동시 쓰기가 왜 중요한가? 동시는 어떻게 써야 하는가? 글감은 어떻게 선택하고 주의할 점은 무엇인가에 대해 자세하게 설명되어 있습니다. 실제로 우리 어린이들이 직접 쓴 동시(어린이 시)가 70 여 편 실려 있습니다. 이 책은 동시를 따로 공부하지 않아도 곁에 두고 수록된 동시를 틈나는 대로 읽어보면 저절로 이해가 가고 우리 어린이들도 동시를 잘 쓸 수 있도록 구성되어 있습니다. ④ 글짓기는 가나다-독서 감상문 (ISBN: 978-89-7997-061-7 73810) 위인전을 잘 읽는 법, 동화를 잘 읽는 법 등 바른 독서법을 먼저 강조하였습니다. 또한 독서 감상문을 쓸 때 제목 정하기, 내용 파악하기, 줄거리 정리하기, 느낌 표현하기, 소감 정리하기, 마지막 정리 등을 여러 예문과 함께 그림을 곁들여 재미있게 꾸몄습니다. ⑤ 글짓기는 가나다-설명문 (ISBN: 978-89-7997-305-1 73810) / 초등학교 5학년 국어교과서 수록도서 교과서에 실려 있는 대부분의 글이 설명문이듯, 지식이나 정보를 전달하고 이해시키기 위해 쉽게 풀어쓴 글이 설명문인 점을 우선 이해시킵니다.그리고 조리있고 논리정연하게 말하는 방법, 개인의 느낌이나 주관적인 생각 등은 가급적 피하고 간결하고 명확하게 써야 하는 점 등을 예문을 통해 자세히 알려 줍니다. 설명문과 논설문의 차이, 설명문 쓰는 방법, 설명할 때의 효과적인 방법 등이 실려 있습니다. ⑥ 글짓기는 가나다-편지글 (ISBN: 978-89-7997-065-X 73810) 문안편지, 축하편지, 위문편지, 소개편지, 교제편지 등 내용에 따른 편지의 종류를 열거하면서 각 종류에 따른 예문과 함께 구체적으로 보여 줍니다. 그리고 사람과 사람 사이의 마음을 이어주는 중요한 매개체가 바로 편지임을 느끼도록 해 줌으로써 편지 쓰고 싶은 마음을 일깨우기도 합니다. ⑦ 글짓기는 가나다-기록문 (ISBN: 978-89-7997-067-6 73810) 기록문 가운데 가장 대표적이라 할 수 있는 견학 기록문과 관찰 기록문을 중심으로 글의 특성, 쓰는 방법 등을 자세히 소개하고 있습니다. 기록문을 쓴다는 것은 사물에 대한 관찰력과 애정을 길러주는 역할도 동시에 하게 합니다. <파브르 곤충기> <시튼의 동물기> 같은 위대한 작품의 가능성도 이 작은 기록문에서 출발하고 있음을 일깨워 줍니다. ⑧ 글짓기는 가나다-웅변·연설문 (ISBN: 978-89-7997-308-2 73810) / 초등학교 2학년 국어교과서 수록도서 말 한마디로 천냥 빚을 갚는다는 말이 있습니다. 이 말은 말을 잘하고 어떤 상황에서 어떤 말이 어울리는지 제대로 대처한다는 것은 참으로 중요하다는 것을 의미합니다. 이 책에서는 웅변문과 연설문의 특징과 차이점을 설명하고, 원고지 작성방법을 제시하고 있습니다. 아울러 여러 사람들 앞에서 어떻게 조리있게 말함으로써 남을 감동시키고 설득시킬 수 있는지, 그럴려면 어떤 언어를 구사해야 하는 지에 대한 방법, 그리고 더나아가 대인관계에 자신감을 가질 수 있는 방법 등을 제시하고 있습니다. ⑨ 글짓기는 가나다-희곡(동극) (ISBN: 978-89-7997-069-2 73810) 한 편의 재미있는 연극을 보는 것에 다름아님을 일깨움으로써 '희곡'이라는 낯선 장르의 벽을 허물어 줍니다. 희곡을 쓸 때 주의할 점, 희곡의 3요소, 극본이 어떻게 구성되어 있는지, 완성한 후 연극 만들기 등에 관해서도 자세하게 설명합니다. ⑩ 글짓기는 가나다-기행문 (ISBN: 978-89-7997-068-4 73810) 여행을 하고 난 뒤의 느낌이나 소감을 적어둔 기행문은 사진만큼이나 당시의 감격과 느낌을 오래 간직할 수 있게 해줍니다. 또한 여행을 하면서 그 지역의 특성이나 역사적 배경 등에도 보다 구체적으로 관심을 갖게 해줍니다. 현장감이 배어나는 예문들과 기행문의 틀 짜는 방법, 글쓰기 형식 등을 소개합니다. ⑪ 글짓기는 가나다-동화 (ISBN: 978-89-7997-062-5 73810) 어린이들이 동화를 쓰는 일은 어렵다고 생각합니다. 하지만 생활문이나 일기를 이용해 좀 더 많은 상상력을 살려 쓰게되면 멋진 동화가 됩니다. 동화가 우화, 신화, 전설과 다른 점도 잘 이해할 수 있게 하였습니다. 어린이들이 직접 쓴 열다섯 개의 예문이 퍽 이색적이고 재미있습니다. ⑫ 글짓기는 가나다-논설문 (ISBN: 978-89-7997-312-9 73810) / 초등학교 5학년 국어교과서 수록도서 객관적인 사실을 바탕으로 한 설명문과는 달리, 자신의 의견이나 주장을 남에게 설득하기 위하여 쓰는 글인 논설문의 성격과 특성을 설명한 다음, 주제 정하기, 자료 모으기와 정리하는 방법, 얼개짜기, 또한 논설문의 형식 등을 친절하게 알려 줍니다. ⑬ 글짓기는 가나다-원고 쓰는 법 (ISBN: 978-89-7997-313-6 73810) 원고지에 글을 써야 하는 까닭을 우선 설명하고 있습니다. 원고지의 종류와 띄어쓰기, 맞춤법, 문장부호 사용법 등 원고지를 쓸 때 지켜야 할 점 등을 실제 원고지 위에 첨삭을 통해 상세하게 보여 주며, 표지 꾸미는 방법, 글 다듬기까지 아우르고 있습니다. 이상으로 "초등학교 국어 교과서에 나오는 글짓기에 관한 교과과정"을 모두 섭렵하여 13개 분야로 나누어 구성하였습니다. 이 책은 일부러 따로 공부하지 않아도 곁에 두고 틈나는 대로 반복해서 읽으면 저절로 이해가 가고 학습이 되도록 꾸며져 있습니다. 이 한 권의 책이 우리 어린이들의 "창의적인 글짓기"와 "올바른 언어생활"에 보탬이 되었으면 좋겠습니다.
학교 미스터리 4
학산문화사(단행본) / 심경희 글, 정석호 그림 / 2015.06.25
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학산문화사(단행본)
만화,애니메이션
심경희 글, 정석호 그림
학교마다 전해지는 오래되고 신기한 전설과 괴담들을 실은 만화. ‘저주받은 인형’, ‘아멘라 공주의 저주’, ‘이상한 전화’, ‘벨메즈의 얼굴’, ‘늑대개’ 등 세계의 오싹하고 감동적인 10편의 이야기가 수록되어 있다.제1화 아멘라 공주의 저주 제2화 빈 교실 안의 소년 제3화 황태자의 복수 제4화 늑대개 제5화 만국박람회의 악몽 제6화 이상한 전화 제7화 저주받은 인형 제8화 벨메즈의 얼굴 제9화 거꾸로 외우는 아이 제10화 지옥을 경험한 사나이상상을 초월하는 이야기로 가득한 학교미스터리 4탄! 감동과 공포가 함께하는 미스터리한 이야기 속으로 초대합니다! 귀여운 딸을 위해 사온 인형이 불러온 무서운 저주!! 밤마다 인형과 똑같은 모습으로 나타나 머리를 빗는 여인의 정체는?! 매일 밤, 걸려오는 이상한 장난전화! 알아들을 수 없는 목소리로 무언가를 말하는데… 정체를 알 수 없는 의문의 그 사람, 대체 무슨 말을 하는 걸까? 갑자기 집 바닥에 나타난 고통스런 남자의 얼굴! 지워지지도 흐려지지 않는다?! 바닥을 교체해도 계속해서 나타나는 그 얼굴의 정체는?! 여인의 한이 담긴 인형이 불러온 악몽… ‘저주받은 인형’, ‘아멘라 공주의 저주’, ‘이상한 전화’, ‘벨메즈의 얼굴’, ‘늑대개’ 등 세계의 오싹하고 감동적인 10편의 이야기가 수록되어 있습니다.
이야기 교과서 인물 : 독립운동가 편 세트 (전6권)
시공주니어 / 이재승, 구세민, 김대조, 양수영, 조지민, 최승한 (지은이), 김혜원, 신슬기, 율라, 박정은 (그림) / 2020.04.20
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시공주니어
인물,위인
이재승, 구세민, 김대조, 양수영, 조지민, 최승한 (지은이), 김혜원, 신슬기, 율라, 박정은 (그림)
초등학생이 되었다 : 바른마음
키움 / 이동태 (지은이), 그림숲 (그림) / 2020.05.11
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입학준비
이동태 (지은이), 그림숲 (그림)
사람 사이에서 마땅히 지켜야 할 30가지 가치 덕목을 다룬 책이다. 감사, 겸손, 배려, 사랑, 약속 등 눈에 보이지 않아 이해하기 어려운 가치를 재미있는 예화를 통해 들려주며 아이들이 올바른 가치 기준을 토대로 어떤 상황에서도 옳고 그름을 잘 분별하여 행동할 수 있도록 도와준다. 01 더불어 살기 부자들만 사는 도시 02 배려 맹인이 든 등불 03 협동 얼룩말과 타조 04 평화 다시 찾아온 평화 05 칭찬 꿈을 이루게 한 칭찬 06 선행 궁전의 열쇠 07 약속 여자아이와 한 약속을 지킨 학자 08 양보 길바닥에 엎드린 염소 09 친절 백화점 왕을 만든 친절 10 우정 아기 코끼리와 산새들 11 은혜 개미와 비둘기 12 사랑 소녀를 변화시킨 사랑 13 정의 정의의 작은 꽃 14 겸손 겸손한 가수 15 용서 목숨을 구한 사내 16 지혜 치마에 그린 포도 17 창의 천막 천으로 만든 청바지 18 관심 목동이 발견한 열매 19 실천 실천의 힘 20 정직 빵에서 나온 금화 21 성실 통나무 패는 루스벨트 22 꿈 형제와 액자 23 인내 누에나방의 힘찬 날개 24 책임 농장 문을 지킨 소년 25 용기 왕족을 꾸짖은 사람 26 노력 대통령을 만든 ‘10분의 노력’ 27 습관 좋은 습관의 힘 28 양심 다이아몬드보다 더 빛이 난 양심 29 절약 솜옷을 입은 황희 정승 30 감사 부자의 후회혼자서도 자신 있는 똑똑한 입학 준비 프로그램! “감사가 뭐예요?”, “배려가 뭐예요?” 재미있는 이야기로 알기 쉽게 배우는, 국어 실력 키워 주는 30가지 가치 이야기! 어린이의 올바른 인성과 사회성이 쑥쑥! 『가치』는 사람 사이에서 마땅히 지켜야 할 30가지 가치 덕목을 다뤄요. 감사, 겸손, 배려, 사랑, 약속 등 눈에 보이지 않아 이해하기 어려운 가치를 재미있는 예화를 통해 들려주며 아이들이 올바른 가치 기준을 토대로 어떤 상황에서도 옳고 그름을 잘 분별하여 행동할 수 있도록 도와줘요. ▶소중한 가치 알기! 감사, 겸손, 배려, 사랑, 약속 등 눈에 보이지 않아 이해하기 어려운 30가지 가치를 아이들의 눈높이에 맞추어 알기 쉽게 설명했어요. ▶이야기를 읽다 보면 어느새 가치 왕! 재미있는 예화를 통해 가치의 의미를 알려줘요. 이야기를 통해 가치의 중요성을 배우다 보면, 어느새 어린이의 인성과 사회성이 쑥쑥 자라나요! ▶초등학생이라면 나도 할 수 있어! 생활 속에서 일어날 수 있는 상황과 관련된 활동을 통해 어떤 상황에서도 옳고 그름을 잘 분별하여 행동할 수 있도록 도와줘요.
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