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봄 햇살 목욕탕
빨강머리앤 / 권영희 (지은이), 최유정 (그림) / 2021.08.15
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빨강머리앤
그림책
권영희 (지은이), 최유정 (그림)
달과 인어 : 이로, 나의 바다
다산어린이 / 원산지 (지은이) / 2025.01.24
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다산어린이
명작,문학
원산지 (지은이)
인간도 아니고 물고기도 아닌 신비로운 생명체 인어. 하지만 동화 속 인어 이야기는 우리에게 그리 낯설거나 새로운 존재는 아니다. 인어 캐릭터를 떠올리자면, 당연히 인어 공주 ‘에리얼’이 익숙할 것이다. 그런데 여기 한국 전통 간식을 좋아하고, 바다가 아닌 연못에서 헤엄을 치는 인어 소년이 있다. 순수하고 호기심 많은 인어 소년 ‘이로’는 사람들에게 쫓기는 신세다. 어부에게서 도망치다가 다친 후, 피를 흘리며 해변에 쓰러져 있는데, 씩씩하고 마음 따뜻한 소녀 해달에게 우연히 발견된다. 해달의 도움으로 연못에서 지내며 친구가 되지만, 인어를 잡으려는 사람들에 의해 다시 한번 위기에 처한다. 해달은 이로를 바다로 돌려보내 주기 위해 위험을 무릅쓰고 용감하게 나선다. 어린 소녀 해달이 어른들에게 맞서는 과정은, 바다보다 더 넓은 세상으로 나아가는 여정이기도 하다. 이 작은 소녀가 약속을 지키고 이로를 무사히 바다로 데려다줄 수 있을지 함께 들여다보자. 반짝이는 물결, 일렁이는 파도, 촉촉한 모래알을 감각하는 일처럼, 8일간의 여정을 따라가다 보면 둘의 용기와 우정이 우리 마음속에 스며들 것이다. 아름답고 따뜻한 그림으로 많은 이들을 놀라게 한, 원산지 작가의 네이버웹툰 <달과 인어>를 원작으로 한 이 동화를 만난 독자들은 앞으로 인어를 이야기할 때, 인어 소년 ‘이로’가 제일 먼저 떠오를 것이다. 저 바다 어딘가에서 자유롭게 헤엄치고 있는 모습을 상상하며.프롤로그 첫째 날 : 뜻밖의 만남 둘째 날 : 이로 셋째 날 : 사냥꾼의 추격 넷째 날 : 헤엄 연습 다섯째 날 : 어떤 증상 여섯째 날 : 약속 일곱째 날 : 비밀 작전 여덟째 날 : 다시 만나자, 우리 에필로그네이버웹툰 <달과 인어> 원작의 동화 서로의 세상을 넓힌, 달리는 소녀와 헤엄치는 인어의 우정 이야기 인간도 아니고 물고기도 아닌 신비로운 생명체 인어. 하지만 동화 속 인어 이야기는 우리에게 그리 낯설거나 새로운 존재는 아니다. 인어 캐릭터를 떠올리자면, 당연히 인어 공주 ‘에리얼’이 익숙할 것이다. 그런데 여기 한국 전통 간식을 좋아하고, 바다가 아닌 연못에서 헤엄을 치는 인어 소년이 있다. 순수하고 호기심 많은 인어 소년 ‘이로’는 사람들에게 쫓기는 신세다. 어부에게서 도망치다가 다친 후, 피를 흘리며 해변에 쓰러져 있는데, 씩씩하고 마음 따뜻한 소녀 해달에게 우연히 발견된다. 해달의 도움으로 연못에서 지내며 친구가 되지만, 인어를 잡으려는 사람들에 의해 다시 한번 위기에 처한다. 해달은 이로를 바다로 돌려보내 주기 위해 위험을 무릅쓰고 용감하게 나선다. 어린 소녀 해달이 어른들에게 맞서는 과정은, 바다보다 더 넓은 세상으로 나아가는 여정이기도 하다. 이 작은 소녀가 약속을 지키고 이로를 무사히 바다로 데려다줄 수 있을지 함께 들여다보자. 반짝이는 물결, 일렁이는 파도, 촉촉한 모래알을 감각하는 일처럼, 8일간의 여정을 따라가다 보면 둘의 용기와 우정이 우리 마음속에 스며들 것이다. 아름답고 따뜻한 그림으로 많은 이들을 놀라게 한, 원산지 작가의 네이버웹툰 <달과 인어>를 원작으로 한 이 동화를 만난 독자들은 앞으로 인어를 이야기할 때, 인어 소년 ‘이로’가 제일 먼저 떠오를 것이다. 저 바다 어딘가에서 자유롭게 헤엄치고 있는 모습을 상상하며. □ 우리들 마음을 그려낸 이야기 세상 <동화로 읽는 웹툰> 시리즈, 그 첫 번째 작품 웹툰을 원작으로 한 영화, 연극, 드라마의 인기가 식을 줄 모른다. 그만큼 웹툰의 작품성은 물론 신선함과 완성도까지 인정받고 있다는 방증이기도 하다. 그렇다면 웹툰을 원작으로 한 동화는 왜 없을까? 이런 물음에서 이 책의 기획이 시작되었다. 2023년 봄, 연재를 시작한 네이버웹툰 <달과 인어>는 아름답고 서정적인 일러스트로 ‘동화보다 더 동화 같다’는 찬사를 받으며 애니메이션 제작 요청도 쇄도했다. 당연히 <동화로 읽는 웹툰> 시리즈 첫 책이 되기에 충분한 작품이었다. 한국 전통미를 고스란히 담아 눈길을 사로잡는 그림과 함께 한 컷, 한 컷이 넘어가는 게 아쉬울 정도로, 구석구석 더 듣고 싶고 궁금한 이야기들이 많았다. 한 장의 그림으로 시작한 이야기가 웹툰을 넘어 다양한 방식으로 여러분에게 닿을 수 있어 기쁩니다. 해달이와 이로의 모험을 함께해 주셔서 감사합니다. 덕분에 이로는 바다에서 자유롭게 헤엄치고 있을 거예요. 해달이와 이로가 어떤 미래를 살고 있을지 다양하게 상상해 보시길 바랍니다. (‘작가의 말’ 중에서) 좋은 이야기는 오래도록 전해진다. 그림으로, 글로, 그리고 마음으로. 앞으로 계획된 <동화로 읽는 웹툰> 시리즈는 상상하는 것 이상으로 우리들의 이야기 세상을 넓혀 줄 것이다. □ 바다보다 깊은 우정과 용기로 가득 찬 8일간의 따뜻하고 아름다운 이야기 해와 달이 찬란한 상아섬의 바다, 그보다 더 빛나는 순수한 마음을 지닌 소녀 해달은 어느 날 해변에서 우연히 다친 인어 이로를 만나게 된다. 이로는 해달의 도움으로 연못에서 지내며 친구가 되지만, 인어를 잡으려는 사람들에 의해 다시 한번 위기에 처한다. 해달은 이로를 바다로 돌려보내 주기 위해 위험을 무릅쓰고 용감하게 나선다. 어린 소녀 해달이 어른들에게 맞서는 과정은, 바다보다 더 넓은 세상으로 나아가는 여정이기도 하다. 이 작은 소녀가 약속을 지키고 이로를 무사히 바다로 데려다줄 수 있을지 함께 들여다보자.“천만에! 우리는 서로 돕고 살아야 한대. 그래야 더 좋은 세상이 된다고 했어.” 해달은 웃으며 말을 이었다. “우리 부모님이 돌아가신 후에 군수님, 정화 언니와 이모 그리고 마을 사람들 모두가 나를 도와줬거든. 언젠가 누군가에게 도움이 필요한 상황이 오면 나도 열심히 도와주기로 결심했어! 내가 이로, 너를 도울 수 있어서 기뻐.” 내민 새끼손가락을 이로는 신기하게 바라봤다. 해달은 이로의 손을 잡아끌어 서로의 새끼손가락을 걸었다. “이건 약속하는 거야. 반드시 지키겠다고 다짐하는 거지. 이렇게 서로 새끼손가락을 걸고 위아래로 흔들면 돼.” 해달을 따라 손을 위아래로 흔들며 이로는 ‘약속’이라고 중얼거렸다. 해달은 자신을 바다로 꼭 데려다줄 것이다. “섬을 위해서라고 말하지 마! 누군가 불행해져서 얻은 행복을 사람들이 좋아할까? 적어도 나는 그런 행복은 필요 없어!” 울먹거리는 정화의 말에 옥화의 눈이 흔들렸다. “군수님이 저에게 알려 줬잖아요. 서로 도와야 한다고! 제가 이로를 도와주는 이유는 군수님에게 그런 마음을 배웠기 때문이에요.”
하루 3줄 쓰기 : 나도 친구도 오해하지 않고 말해요
청림Life / 윤희솔 (지은이) / 2025.02.27
14,800원 ⟶
13,320원
(10% off)
청림Life
논술,철학
윤희솔 (지은이)
남들 앞에서 말하기를 어려워하는 아이들에게 꼭 필요한 말하기의 비법을 담은 특별한 워크북이다. 아이들은 매일 새로운 상황을 겪으며 다양한 감정을 느낀다. 설렘, 기쁨, 두려움, 때로는 속상함까지, 이 모든 순간이 아이들의 성장 과정에 중요한 밑거름이 된다. 하지만 순간순간 자신의 마음을 어떻게 표현해야 할지 몰라 막막해하는 아이도 많다. 친구에게 건네는 따뜻한 말 한마디가 서로의 관계를 더 돈독히 하기도 하고, 때로는 무심결에 던진 한마디가 서로 간 오해를 낳기도 한다. 이 책은 아이들이 일상에서 쉽게 마주치는 66가지 상황을 세심하게 다루며, 어려운 순간에도 자신의 마음을 다치지 않게 지키고, 상대방의 마음도 따뜻하게 배려할 수 있는 방법을 소개한다. 친구를 처음 만났을 때, 다퉜던 친구에게 미안한 마음을 전하고 싶을 때, 누군가 내 기분을 상하게 하는 말을 했을 때… 《하루 3줄 쓰기: 나도 친구도 오해하지 않고 말해요》는 그 모든 순간 아이가 더 똑똑하고 다정하게 말할 수 있도록 도와준다. 이 과정을 통해 “무슨 말을 해야 할지 모르겠어요”라고 주저하던 아이가, 어느새 “이렇게 말하면 더 좋겠지!”라고 스스로 생각하며 말하는 아이로 성장하는 것을 볼 수 있게 될 것이다.들어가는 말 이 책의 활용법 (당당한 나) 1. 친구를 처음 만날 때 2. 자기소개할 때 3. 친구에게 다가갈 때 4. 반장 선거에 나갈 때 5. 칭찬을 받았을 때 6. 장래 희망을 발표할 때 7. 친구에게 사과 받고 싶을 때 8. 시합에서 졌는데 친구들이 나를 원망할 때 (따뜻한 나) 9. 외로워 보이는 친구에게 다가갈 때 10. 친구가 나를 좋아한다고 고백할 때 11. 친구가 아플 때 12. 친구가 화났을 때 13. 친구가 상을 받았을 때 14. 친구랑 둘이 있는데 어색할 때 15. 친구의 말이 지루할 때 16. 친구의 실수로 우리 모둠이 졌을 때 17. 한 친구 때문에 모둠 활동이 늦어질 때 18. 친구가 임원 선거에서 떨어졌을 때 (단호한 나) 19. 친구가 수업 시간에 자꾸 말을 걸 때 20. 친구가 내 외모를 놀릴 때 21. 친구가 나에게 욕할 때 22. 친구가 허락 없이 내 물건을 빌려 갈 때 23. 친구가 새치기할 때 24. 내 험담을 하는 친구가 있을 때 25. 친구가 자기 고집만 내세울 때 26. 친구가 빌려 간 물건을 안 돌려줄 때 27. 친구가 나쁜 일을 같이 하자고 할 때 28. 친구가 다른 친구에 대한 잘못된 소문을 퍼뜨릴 때 29. 말하고 싶지 않은 내용을 친구가 자꾸 물어볼 때 30. 온라인에서 모르는 사람이 말을 걸 때 31. 친구가 허락 없이 내 사진을 찍을 때 (침착한 나) 32. 친구와 내가 하고 싶은 놀이가 다를 때 33. 길을 잃어서 도움을 요청할 때 34. 모둠 역할을 정할 때 25. 준비물을 안 가져왔을 때 36. 친구가 자꾸 트집을 잡을 때 37. 친구가 주제에 안 맞는 이야기를 자꾸 할 때 38. 친구가 벌컥 나에게 화를 낼 때 39. 친구가 내 실수를 자꾸 들출 때 40. 수업 시간에 화장실에 가고 싶을 때 41. 수업 시간에 아플 때 42. 친구가 내 의견에 반대할 때 43. 친구가 내 메시지를 읽고 답을 안 할 때 44. 내가 잃어버린 물건이랑 똑같은 것을 친구가 갖고 있을 때 45. 선물받은 물건을 다시 돌려 달라고 할 때 (용기 있는 나) 46. 모르는 것이 있을 때 47. 친구에게 실수했을 때 48. 친구에게 사과하고 싶을 때 49. 친구가 내 사과를 안 받아 줄 때 50. 친구가 나만 돈을 쓰게 할 때 51. 내가 잘 못하는 일을 해야 할 때 52. 친구의 관심이 부담스러울 때 53. 친구가 비속어를 많이 쓸 때 54. 친구가 나랑 자리를 바꿔 달라고 할 때 55. 더 이상 어울리기 싫은 친구가 생겼을 때 (예의 바른 나) 56. 엘리베이터에서 이웃을 만났을 때 57. 명절에 친척을 만났을 때 58. 부모님 모임에 함께 갈 때 59. 선생님께서 도와주셨을 때 60. 친구 집에 놀러 갔을 때 61. 갖고 싶은 것이 생겼을 때 62. 여러 사람과 함께 식사할 때 63. 다른 사람의 도움이 필요할 때 64. 친구의 연락처를 알고 싶을 때 65. 친구의 도움을 거절하고 싶을 때 66. 친구가 사과했는데, 아직 용서하기 힘들 때23년 차 초등학교 선생님이자 선생님들의 선생님인 윤희솔 수석교사의 문해력&말하기 레벨 업 특급 처방! 일상에서 경험하는 66가지의 다양한 상황 앞에서 어떻게 해야 ‘나도 친구도 서로 오해하지 않고’ 말할 수 있는지 알려 줘요. 아이들은 학교, 학원, 집 등 매일 다양한 사람과 마주하며 새로운 상황을 경험합니다. 설렘과 기쁨이 가득한 순간도 있지만, 때로는 낯설고 당황스러운 순간도 찾아오죠. 친구를 처음 만났을 때 어떤 말을 해야 할지 몰라 어색했던 경험, 실수로 친구의 마음을 다치게 했을 때 어떻게 사과해야 할지 망설였던 일, 혹은 누군가 나를 놀리거나 속상한 말을 했을 때 마음이 답답했던 순간 등 모든 상황이 아이들의 성장을 돕는 중요한 과정입니다. 하지만 어떤 상황이 닥치면 아이는 어떻게 말해야 할지 몰라 주저하거나, 불필요한 오해를 만드는 말을 하게 되는 경우도 많습니다. 《하루 3줄 쓰기: 나도 친구도 오해하지 않고 말해요》는 아이들의 눈높이에 맞춰 실제로 마주할 수 있는 일상적인 순간들을 하나씩 짚어가며, 서로의 마음을 다치지 않게 배려하고, 자기의 감정을 솔직히 전달할 수 있는 알려주는 ‘상황별 말하기 가이드북’입니다. ‘상황 분석하기-스스로 질문하기-구체적으로 말해 보기’ 똑 부러지게 말하기 위한 3단계 구성을 배울 수 있어요. 제대로 말하기 위해서는 그 순간을 제대로 이해하고, 나의 마음과 상대의 마음을 동시에 헤아리는 연습이 필요합니다. 《하루 3줄 쓰기: 나도 친구도 오해하지 않고 말해요》는 이를 위해 체계적인 3단계 구성을 제안합니다. 1. 상황 분석하기 먼저 그 상황에서 무슨 일이 일어날지 스스로 분석해 봅니다. 예를 들어, 친구가 나를 놀릴 때의 나의 마음과 친구에게 무엇을 말할지를 고민하고 적어 보는 과정입니다. 상황을 이해하는 것은 적절한 말을 찾는 첫걸음입니다. 2. 스스로 질문하기 다음으로 ‘친구에게 말할 때 무엇을 고려하면 좋을까?’에 대해 아이 스스로 질문하는 과정입니다. 예를 들어 자기소개하기 전 ‘내가 좋아하는 것은 무엇인지, 내가 잘하는 일은 무엇인지, 반 친구들과 하고 싶은 일은 무엇인지’와 같이 선생님이 생각할 거리를 먼저 던져주기도 하지만, 이를 바탕으로 자신만의 질문을 만들어 보기도 하는 것입니다. 이 과정을 통해 상대방의 마음을 다치게 하지 않으면서도 내 마음을 정확히 전달하려면 무엇을 고려하면 좋을지 직접 적으며 아이 스스로 생각의 폭을 넓히는 과정을 경험할 수 있습니다. 3. 구체적으로 말해 보기 마지막은 직접 문장을 만들고, 쓰고, 말하는 연습입니다. 이 과정을 통해 아이들은 머릿속에서 떠오른 말을 곧바로 뱉는 대신, 한 번 더 생각하고 신중히 선택하는 습관을 기르게 됩니다. 이 3단계 과정을 따라 하다 보면 아이들은 자연스럽게 감정을 말로 표현하는 데 자신감을 얻게 되고, 더불어 상대방을 배려하는 태도도 익힐 수 있게 될 것입니다. 상황 대처 능력이 유연한 아이가 결국 모두에게 인정받습니다. 하루 10분, 3줄 쓰기를 통해 아이의 마음을 한 뼘 더 키워 주세요! 《하루 3줄 쓰기: 나도 친구도 오해하지 않고 말해요》는 아이들이 말하기를 배우며 자신감을 키우고, 타인의 마음을 이해하는 배려심을 기르는 데 도움을 줍니다. 66일 동안 하루 3줄씩 꾸준히 연습하다 보면, 아무 생각 없이 입에서 툭 튀어나오는 말이 아니라 자신의 감정을 똑똑하게 표현하고, 상대방을 다정하게 배려하는 말하기를 배우게 되죠. 그리고 자신의 말이 주변에 얼마나 큰 영향을 미치게 되는지 생각해 보게 됩니다. 이 과정에서 말하기는 아이에게 두려움이 아닌 즐거움이 되고, 어떤 상황에서도 당황하지 않고 자신의 생각을 조리 있게 전달할 수 있는 멋진 다리가 되어 줄 것입니다. 아이에게 올바르고 따뜻한 말하기의 힘을 선물하고 싶다면, 《하루 3줄 쓰기: 나도 친구도 오해하지 않고 말해요》와 함께 시작해 보세요!
우주랑 사람이 같다고요?!
현암주니어 / 노정임 지음, 안경자 그림, 이정모 감수 / 2018.02.05
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현암주니어
자연,과학
노정임 지음, 안경자 그림, 이정모 감수
전혀 공통분모를 찾을 수 없을 것 같던 사람과 우주를 비교하며 우주와 생명을 이루는 원소가 언제 어떻게 생겨났는지, 우리 몸을 이루는 원소들, 별에서 온 원소들, 원소가 만들어 낸 다양한 별과 생명 등 우리 몸과 우주를 이루는 같고도 다른 다양한 원소들을 설명한다. 또한 철보다 무거운 원소들은 중성자별이 충돌할 때 생긴다는 2017년의 가장 최근 중력파 연구마저 담고 있다. 이 책은 사실만을 전달하기보다 사실을 밝히는 과정을 중요하게 보여 주며, 도롱뇽이나 지렁이와 같은 다른 동물의 시선으로 사람을 보여 주어 과학적인 관점을 자연스럽게 배우게 한다. 과학을 공부하는 방법과 태도를 배우며 과학의 지식을 쌓을 수 있다면, 학년이 올라가면서 복잡한 지식을 배우게 되더라도 자신만의 생각과 시각을 넓혀갈 수 있을 것이다.우주와 사람을 비교하며 화학 공부의 기초를 배워요! ‘우주는 어떻게 생겨났을까? 사람의 몸은 무엇으로 이루어졌을까?’ 이러한 물음은 사람들이 수천 년 동안 궁금해 하고, 꾸준히 연구해 온 주제였습니다. 이에 대해 최근 아주 많은 사실들이 밝혀졌고, 이를 이해하는 기초에 ‘화학’의 원소가 있습니다. 사람의 세포를 이루는 작은 성분을 ‘원소’라고 하는데, 사람에게 가장 많은 원소와 우주에서 가장 많은 원소는 놀랍게도 동일하게 수소입니다. 그다음으로 사람에게 많은 원소가 산소, 탄소, 질소인데, 이는 우주에서 수소 다음에 생겨난 원소들이기도 합니다. 《우주랑 사람이 같다고요?!》는 이렇게 전혀 공통분모를 찾을 수 없을 것 같던 사람과 우주를 비교하며 우주와 생명을 이루는 원소가 언제 어떻게 생겨났는지, 우리 몸을 이루는 원소들, 별에서 온 원소들, 원소가 만들어 낸 다양한 별과 생명 등 우리 몸과 우주를 이루는 같고도 다른 다양한 원소들을 설명합니다. 또한 철보다 무거운 원소들은 중성자별이 충돌할 때 생긴다는 2017년의 가장 최근 중력파 연구마저 담고 있습니다. 이 책은 사실만을 전달하기보다 사실을 밝히는 과정을 중요하게 보여 주며, 도롱뇽이나 지렁이와 같은 다른 동물의 시선으로 사람을 보여 주어 과학적인 관점을 자연스럽게 배우게 합니다. 과학은 현재 우리 생활을 이루는 모든 것의 기초이지만, 따라가기 어려울 만큼 새로운 정보가 쌓이고 발전하고, 또 융합하고 있습니다. 하지만 과학을 배우는 태도는 변하지 않습니다. 과학을 공부하는 방법과 태도를 배우며 과학의 지식을 쌓을 수 있다면, 학년이 올라가면서 복잡한 지식을 배우게 되더라도 자신만의 생각과 시각을 넓혀갈 수 있을 것입니다. 《우주랑 사람이 같다고요?!》는 ‘생물학’의 개념을 잡아주는 《동물이랑 식물이 같다고요?!》, 《식물은 떡잎부터 다르다고요?!》, 《동물은 뼈부터 다르다고요?!》 시리즈에 이어서 나온 ‘화학’책입니다.
수학기본서 씨 중등 수학 3-1 (2027년)
NE능률(참고서) / NE능률 수학교육연구소, 류용수, 이충안, 이민호, 정다운, 류재권, 홍성현, 오민호, 김정훈, 이혜수 (지은이) / 2025.11.15
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NE능률(참고서)
학습참고서
NE능률 수학교육연구소, 류용수, 이충안, 이민호, 정다운, 류재권, 홍성현, 오민호, 김정훈, 이혜수 (지은이)
※ 본 교재는 2027년부터 적용되는 "2022 개정 교육과정"이 반영된 교재입니다. 2027년 기준, 중3은 본 교재를 이용해 주시고, 2026년 기준, 중3은 '수학기본서 씨 중등 수학 3-1 (2015 개정 교육과정)' 교재를 구매해 주시기 바랍니다. 개념이 쉬워지는 수학기본서 - 이미지로 쉽게 이해하는 강의별 개념 - 개념을 확인하고 적용하는 유형별 문제 - 반복 학습으로 실력을 다질 수 있는 워크북Ⅰ. 실수와 그 계산 1. 제곱근과 실수 2. 근호를 포함한 식의 계산 Ⅱ. 다항식의 곱셈과 인수분해 3. 다항식의 곱셈 4. 다항식의 인수분해 Ⅲ. 이차방정식 5. 이차방정식(1) 6. 이차방정식(2) Ⅳ. 이차함수 7. 이차함수와 그 그래프(1) 8. 이차함수와 그 그래프(2)직관적인 개념 설명 - 한눈에 보이는 LECTURE별 개념 설명 - 개념 설명을 글줄보다 도식화, 이미지화하여 쉽게 이해할 수 있도록 구성 개념과 유형을 한 번에! - 개념과 공식을 응용할 수 있도록 해결 방법, 문제 형태로 유형화하여 개념과 유형을 한 번에 학습할 수 있도록 구성 문제로 한 번 더 반복 학습! - 반복 학습을 통하여 개념을 확인하고 실력을 다질 수 있도록 구성
Writing Wise 라이팅 와이즈 Level 2-2 (2018년용)
좋은책신사고 / 신사고영어콘텐츠연구소 엮음 / 2015.10.07
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좋은책신사고
학습참고서
신사고영어콘텐츠연구소 엮음
학교 서술형 쓰기 문제가 체계적으로 배치되었다. 학교 시험에 자주 나오는 '틀린 부분 고쳐쓰기', '빈칸 채우기', '우리말에 맞게 문장 완성하기' 등의 유형과 풍부한 연습문제로 적중률 높은 시험 대비를 할 수 있도록 하였다. 교과서에 등장하는 낯익은 소재와 문법 항목이 접목된 서술형 문제들을 통해 통합적인 사고력과 문제 해결력을 강화하는 연습을 한다. 영어 시험에서 많은 비중을 차지하는 영어 수행평가와 가장 유사한 유형의 문제를 풀면서 완벽한 학교 시험 대비를 할 수 있다. 또한 중학교 시험에서 가장 잘 나오는 핵심 문법 내용만을 학교 진도에 꼭 맞춰 제시했다. 세분화된 핵심 문법 항목별로 학교 시험에 나오는 간단한 주관식 문제를 통해서 문법에 대한 핵심 개념을 보다 빠르고 확실하게 측정할 수 있다.1 조동사 02 부정대명사 03 비교 04 관계사 05 접속사 06 가정법1. 학교 시험 서술형 문항 완벽 분석 반영 및 학교 쓰기 유형 체계화 학교 서술형 쓰기 문제가 체계적으로 배치되었다. 학교 시험에 자주 나오는 '틀린 부분 고쳐쓰기', '빈칸 채우기', '우리말에 맞게 문장 완성하기' 등의 유형과 풍부한 연습문제로 적중률 높은 시험 대비를 할 수 있도록 하였다. 2. 학교 문법 진도에 맞춘 내신 대비 문법 문제집 교과서에 등장하는 낯익은 소재와 문법 항목이 접목된 서술형 문제들을 통해 통합적인 사고력과 문제 해결력을 강화하는 연습을 한다. 영어 시험에서 많은 비중을 차지하는 영어 수행평가와 가장 유사한 유형의 문제를 풀면서 완벽한 학교 시험 대비를 할 수 있다. 3. 핵심 포인트 중심의 문법 설명과 최다 서술형 문항 수록 중학교 시험에서 가장 잘 나오는 핵심 문법 내용만을 학교 진도에 꼭 맞춰 제시했다. 세분화된 핵심 문법 항목별로 학교 시험에 나오는 간단한 주관식 문제를 통해서 문법에 대한 핵심 개념을 보다 빠르고 확실하게 측정할 수 있다.
내가 밟았어
시와동화 / 김윤환 (지은이), 황학만 (그림) / 2018.11.30
10,000
시와동화
동요,동시
김윤환 (지은이), 황학만 (그림)
제1부 갯골에 가면 제2부 방과후 교실 제3부 팬지꽃 편지 제4부 즐거운 고집쟁이
E 모든 변형문제 수능특강 영어 (2024년)
공터 / 권대현, 권칠석, 김종환, 김하나, 박광륜, 박서연, 박지훈, 윤영탁, 이가희, 이고은, 이율리, 허진희, 홍석진 (지은이) / 2024.03.12
19,000
공터
학습참고서
권대현, 권칠석, 김종환, 김하나, 박광륜, 박서연, 박지훈, 윤영탁, 이가희, 이고은, 이율리, 허진희, 홍석진 (지은이)
서술형 문제를 넣으면 책이 두꺼워지고 (상), (하) 권으로 나뉘어 가격이 올라간다. 교재를 구입한 분들은 서술형 주관식 대비 본문 자료는 무료로 다운받을 수 있으며, 다른 출판사 정식 교재보다 퀄러티가 높은 B컷 문제(객관식 추가 문제)가 무료로 제공된다.변형문제 p.8~145 빠른 정답 표 p.148~149 정답 및 해설 p.150~1733학년 내신을 준비하기 위한 수능특강 영어 변형문제는 저희 교재 말고도 있습니다. 하지만 책만 팔고 끝나는 겁니까? 내신 + 수능 끝까지 챙겨야죠. (2022학년까지 수능 직접 연계 8문제 모두 적중!) 그리고 무료로 다운받을 수 있는 자료가 많아야죠. ( 객관식 추가 문제, 서술형 주관식 본문 자료, 교육청 모의고사 변형문제 등 ) 변형문제를 선택하는 기준은 뭘까요? 01. 설마 책 값 더 받겠다고 (상), (하) 권으로 나눠놓은 변형문제를 구입하지는 않으시죠? 02. 서술형 문제를 넣으면 책이 두꺼워지고 (상), (하) 권으로 나뉘어 가격이 올라갑니다. 저희 변형문제를 구입하시면 서술형 주관식 대비 본문 자료는 무료로 다운받으실 수 있습니다. 03. 책에 있는 문제가 다 입니까? 다른 출판사 정식 교재보다 퀄러티가 높은 B컷 문제(객관식 추가 문제)가 무료로 제공됩니다. 단, 교재를 구입하신 분들로 접근을 제한합니다. 04. 수능특강 영어 교재의 전체 지문을 다 다뤄야합니다. 강사나 교재가 골라주는 지문만 출제된다는 보장이 있습니까? 안 다루는 지문의 내신 대비는 따로 하실 겁니까? E 모든 변형문제 수능특강 영어가 3월 12일 출시됩니다. 네이버 카페 “E모든 변형문제 수능특강 영어 2025학년도”에 가입하시면 B컷 문제, 서술형 자료, 등 모든 자료를 무료로 다운받으실 수 있습니다. ( http://cafe.naver.com/steng2025 ) ★ 저작권 문제로 02, 09강을 비롯한 몇몇 문제들은 출판 교재에 싣지 못하며, 무료로 다운 받으실 수 있도록 출판사와 변형문제 네이버 카페에 업로드 하겠습니다.
꽃 피는 돼지
아롬주니어 / 송현승 지음, 서하늘 그림 / 2013.11.05
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아롬주니어
명작,문학
송현승 지음, 서하늘 그림
꽃산에서 까만 새끼 돼지를 발견한 해미는 집으로 데려와 다른 동물들과 같이 키웠다. 그리고 흑두라는 이름을 지어주었다. 흑두는 그곳에서 흰 돼지 막둥이에게 먹이도 빼앗기고, 멧돼지이면서도 수탉에게 등을 쪼이고 다른 동물들에게 왕따를 당한다. 하지만 이에 굴하지 않고 수탉에게 복수도 하고 등에 화려한 꽃이 피면서 사람들에게 많은 관심을 받게 된다. 하지만 등에 핀 꽃 때문에 동물원으로 가게 된다. 흑두는 거기서 엄마, 아빠 멧돼지를 만나게 되고 동물원을 탈출해 원래 살던 꽃산으로 돌아가는데….꽃 먹는 돼지 | 흑두와 수탉 | 해미와 순호 | 꽃이 자라났다 | 동네 사람들 | 왕따 | 멧돼지의 습격 | 대결 | 다시 피는 꽃 | 오일장 | 떠나는 흑두 | 동물원의 하루 | 탈출 | 꽃산에 가다 | 추격대 | 왕초와의 싸움 | 결사대 | 벼랑바위에 온 수탉 | 꽃산의 왕꽃산에서 까만 새끼 돼지를 발견한 해미는 집으로 데려와 다른 동물들과 같이 키웠습니다. 그리고 흑두라는 이름을 지어주었습니다. 흑두는 그곳에서 흰 돼지 막둥이에게 먹이도 빼앗기고, 멧돼지이면서도 수탉에게 등을 쪼이고 다른 동물들에게 왕따를 당합니다. 하지만 이에 굴하지 않고 수탉에게 복수도 하고 등에 화려한 꽃이 피면서 사람들에게 많은 관심을 받게 됩니다. 하지만 등에 핀 꽃 때문에 동물원으로 가게 되지요. 거기서 엄마, 아빠 멧돼지를 만나게 되고 동물원을 탈출해 원래 살던 꽃산으로 돌아갑니다. 꽃산에서 다른 멧돼지들을 괴롭히며 권력을 휘두르던 왕초라는 멧돼지와 싸워 이기고 지혜를 발휘에 사냥꾼들에게 잡힐 뻔한 위기에서 모면합니다. 힘과 지혜와 다른 동물들을 보살피고 사람들과도 적당한 선을 지키며 어울려 함께 살 줄 아는 흑두는 꽃산의 왕이 되었답니다.
수탉 그 녀석
위즈덤하우스 / 박이진 (지은이), 이명환 (그림) / 2020.10.23
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위즈덤하우스
그림책
박이진 (지은이), 이명환 (그림)
동물들의 재판
책딱지 / 김우정 (지은이), 홍찬주 (그림) / 2024.03.15
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책딱지
명작,문학
김우정 (지은이), 홍찬주 (그림)
책딱지 ‘저학년의 품격’ 시리즈의 열다섯 번째 작품 『동물들의 재판』은 심심해서, 혹은 장난삼아 동물과 친구를 괴롭히던 주인공 진수가 뜻하지 않게 동물들의 재판을 받게 되면서 자신의 행동을 뉘우치고, 생명의 소중함을 다시금 깨닫게 되는 이야기다. 미디어의 폭력과 거친 언어들이 아이들의 일상에 스며들고 학교 폭력, 따돌림, 동물 학대가 심각한 사회 문제로 떠오른 요즘, 나 아닌 다른 존재의 감정과 고통에 무심한 진수의 모습은 거울처럼 우리의 사회 모습을 비춘다. 진수가 겪는 재판과 처벌, 후회와 반성의 시간을 통해 생명을 소중히 여기는 마음이 얼마나 값진 것인지 일깨우는 작품이다.공원의 어린 무법자 ------- 7 진수의 새로운 모습 ------- 17 낯선 할아버지의 등장 ------- 24 동물들의 재판 ------- 39 너도 똑같이 당해 봐! ------- 52 끔찍한 악몽 ------- 61 진수가 달라졌어! ------- 68“흥! 이게 무슨 진짜 재판이라도 돼?” 지금부터 동물들의 진짜 재판이 시작된다. ‘저학년의 품격’ 열다섯 번째 작품 #생명을 소중히 여기는 따뜻한 마음을 잃지 말아요! 『동물들의 재판』의 주인공 진수는 길에서 만난 길고양이, 떠돌이 개, 야생 비둘기, 곤충에게 거리낌 없이 위험한 콩알탄을 던지고 비비탄총을 쏘아요. 그로 인해 동물들이 얼마나 공포를 느끼고, 어떤 아픔을 겪을지에 대해서는 조금도 생각하지 않지요. 자기보다 힘이 약한 친구 석훈이를 대할 때도 마찬가지예요. 진수는 석훈이에게 무거운 가방을 들게 하고, 음료를 사 오라고 심부름을 시키면서도, 같이 축구 하고 싶다는 석훈이의 부탁은 무시해 버리지요. 진수의 세상은 차갑고 폭력적이며 온통 자기 자신만으로 가득 차 있어요. 그래서 타인의 기분과 감정은 조금도 고려하지 않지요. 그런 진수가 쇠창살 우리에 갇혀 동물들의 재판을 받게 돼요. 처참하게 상처 입은 동물들은 진수의 악행을 낱낱이 이야기하며 자신들의 상처가 진수 때문임을 밝히지요. 그리고 자신들이 당한 고통만큼 진수 역시 똑같이 고통받아야 한다는 판결을 내려요. 진수는 콩알탄과 비비탄총에 맞고, 새 부리에 쪼이고 나서야 비로소 동물들이 얼마나 아팠을지 깨닫게 돼요. 타인의 감정과 아픔에 철저하게 무관심했던, 자신의 재미와 기분만 중시했던 행동들을 눈물로 반성하죠. 진수는 진심으로 용서를 구하고 달라지겠다고 결심해요. 그리고 그때부터 석훈이에게 용서를 구하기 위해 노력해요. 또 자기가 쏜 비비탄총에 맞아 한쪽 눈을 잃은 길고양이의 새끼도 구해 주지요. 놀랍고도 섬뜩했던 동물들의 재판을 통해 ‘생명의 소중함’에 대해 크게 깨닫게 된 진수는 작은 생명도 소중히 지켜 주는 정의의 돌주먹 김진수가 되기로 해요. 『동물들의 재판』을 쓴 김우정 작가는 생명을 소중히 여기는 따뜻한 마음을 잃어버린 아이 ‘진수’를 통해 생명 경시 풍조가 만연한 우리 사회의 모습을 꼬집고 있어요. 다치게 해도 괜찮은 생명은 어디에도 없다는 사실을 동물들의 입을 통해 생생히 들려주고, 그 고통이 결코 가볍지 않음을 일깨우지요. 그리고 괴롭힘당하는 동물들의 마음이 어떨지, 친구의 마음이 어떨지 입장을 바꾸어 생각해 보는 역지사지의 자세를 가져 주기를 바라고 있어요. #장난이라도 절대 괜찮지 않은 것이 있어요! 『동물들의 재판』에서 남다른 점은 진수가 왜 ‘따뜻한 마음을 잃어버린 아이’가 되었는지 그 이유에 물음표를 달지 않는 것이에요. 그것은 생명을 다치게 하는 행위에는 그 어떤 이유도 있어서는 안 되기 때문이지요. 폭력은 어떤 이유로도 정당화될 수 없고, 맞을 만한 이유, 때릴 만한 이유란 것은 이 세상에 없다는 작가의 강력한 메시지이기도 해요. 나쁜 행동이 습관처럼 굳어져 잘못인 줄도 깨닫지 못하게 된 진수는 ‘장난으로 그런 건데 괜찮겠지, 뭐.’ 하는 생각으로 자신의 잘못과 비겁하게 타협해요. 하지만 누군가의 몸과 마음에 지울 수 없는 상처를 주는 폭력을 과연 장난이라고 할 수 있을까요? 『동물들의 재판』은 어린이 독자들에게 장난이라도 절대 괜찮지 않은 것이 있음을, 해서는 안 되는 것이 있음을 알려 주는 동화예요. 아주머니가 진수와 아이들 곁으로 다가오더니 말했다. “너희, 백조랑 거위한테 돌 던졌지? 왜 아무 잘못도 없는 동물들을 괴롭히고 다치게 하니? 아직 어린애들이 어떻게 이런 나쁜 짓을……. 너희 어느 학교 다니니?”아이들은 아주머니의 엄한 꾸지람에 돌멩이를 슬며시 버리더니 조용히 호숫가를 떠났다. 진수는 놀이를 방해하는 아주머니가 못마땅해서 돌멩이를 꼭 쥔 채 중얼거렸다. “그냥 심심해서 재미로 한 건데……. 아, 짜증 나!” 그때 애꾸눈 고양이가 말했다. “녀석이 깨어났으니 이제 재판을 시작하자.”“좋아. 역할을 정해야지. 누가 저 녀석을 변호할래?”몸에 화상 자국이 선명한 떠돌이 개가 물었지만, 아무도 나서지 않았다. 진수는 동물들의 말을 알아들을 수 있다는 사실에 놀라 나동그라질 뻔했다. 더욱이 사람인 자신을 우리에 가둔 채 재판을 한다니……. 두 눈을 빤히 뜨고 보면서도 믿기지 않았다.
능률 EBS 수능특강 변형 문제 559제 문학(하) (2023년)
NE능률(참고서) / 윤산 (지은이) / 2023.04.14
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NE능률(참고서)
학습참고서
윤산 (지은이)
『EBS 수능특강 문학』에 수록된 모든 작품에 대한 분석과 변형 문제를 제공한다. 지문에 대한 자세한 분석뿐 아니라 지문과 관련된 개념과 핵심정리를 수록함으로써 수험생이 스스로, 그리고 보다 주도적으로 공부를 할 수 있도록 하고 있다. 나아가 지문을 정확히 이해했는지 점검할 수 있는 OX나 빈칸 채우기 등을 제공해 수험생에게 단순히 지문을 암기하는 방식이 아니라, 지문을 이해하고 내신 시험과 수능에 적응할 수 있도록 하고 있다.1. 현대소설 01. 사하촌 02. 복덕방 03. 역마 04. 두 파산 05. 유예 06. 탑 07. 큰 산 08. 우리 동네 김 씨 09. 소리의 빛 10. 그해 겨울은 따뜻했네 11. 달로 간 코미디언 2. 극수필 01. 통영 오광대 02. 영웅 모집 03. 소 04. 불꽃 05. 토지 06. 경주의 달밤 07. 봄 08. 내가 잃어버린 나무들 3. 갈래복합 01. 어옹ㆍ성산별곡ㆍ고향 02. 견회요ㆍ홍길동전 03. 내가 좋다 하고~ㆍ나는 희망을 거절한다ㆍ여유당기 04. 상사별곡ㆍ왜송설 05. 도산십이곡 발ㆍ사친ㆍ사노친곡 06. 운영전ㆍ동승 07. 꺼삐딴 리ㆍ결혼 08. 낙타ㆍ방울 소리ㆍ말을 찾아서 09. 능금ㆍ석류ㆍ소완정의 새와 곤충과 풀과 나무 10. 흥부 부부상ㆍ지상의 방 한 칸-박영한 님의 제(題)를 빌려ㆍ오발탄 11. 원고지ㆍ상행 4. 실전학습 01. 말하는 돌 02. 석가산폭포기ㆍ꽃 피는 해안선 03. 전가추석 04. 생명ㆍ성에 꽃 05. 한거십팔곡 06. 곡두 운동회 07. 임진록 08. 오래된 잠버릇ㆍ어둠도 자세히 보면 환하다ㆍ거꾸로 보기1) 소개글 『능률 EBS 수능특강 변형 문제』 문학편은 『EBS 수능특강 문학』에 수록된 모든 작품에 대한 분석과 변형 문제를 제공합니다. 이 책은 지문에 대한 자세한 분석뿐 아니라 지문과 관련된 개념과 핵심정리를 수록함으로써 수험생이 스스로, 그리고 보다 주도적으로 공부를 할 수 있도록 하고 있습니다. 나아가 지문을 정확히 이해했는지 점검할 수 있는 OX나 빈칸 채우기 등으로 구성된 양질의 확인문제, 각 강 별로 제공되는 수준 높은 변형문제, 내신 시험 출제 경향에 맞춘 서술형 문제 등을 제공해 수험생에게 단순히 지문을 암기하는 방식이 아니라, 지문을 이해하고 내신 시험과 수능에 적응할 수 있도록 하고 있습니다. 2) 특장점 1. 100명의 현직 강사와 IAP 집필진이 개발한 양질의 변형 문제! 2. 서술형, 서답형 문제를 통한 학교 내신 완벽 대비! 3. 지문 분석을 넘어 출제 경향까지 완전 해부! 4. O, X 및 빈칸 채우기를 통한 EBS 수능특강 수록 지문 완벽 공략! 5. 틀린 이유를 확실히 짚고 넘어갈 수 있도록! 모든 선택지 해설 제공!
EBS Final 실전모의고사 사회탐구영역 한국지리 (8절) (2023년)
한국교육방송공사(중고등) / EBS(한국교육방송공사) 편집부 (지은이) / 2023.04.21
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학습참고서
EBS(한국교육방송공사) 편집부 (지은이)
EBS의 첫 번째 모의고사 시리즈 'FINAL 실전모의고사'. 수능과 동일한 난이도의 신규 모의고사 9회분을 제공한다. 수능과 동일한 체제의 모의고사로 실전 감각을 업그레이드하였다. 2024학년도 수능 대비 가장 먼저 출시되는 모의고사로 6월 모의평가부터 대비할 수 있다. 실전 감각을 키우는 최다 분량 모의고사는 과목별 7~9회분으로 충분한 연습 분량을 제공한다. 출제 가능성이 높은 문항을 실제 수능 유형과 난이도에 맞게 수록하였다. 제 1회 실전모의고사 제 2회 실전모의고사 제 3회 실전모의고사 제 4회 실전모의고사 제 5회 실전모의고사 제 6회 실전모의고사 제 7회 실전모의고사 제 8회 실전모의고사 제 9회 실전모의고사 정답과 해설 2024학년도 수능 완벽 대비는 EBS 모의고사 시리즈와 함께! EBS의 첫 번째 모의고사 시리즈 "FINAL 실전모의고사“ 최다 과목, 최다 분량! 수능과 동일한 난이도의 신규 모의고사 ‘9회분’ 제공 가장 많은 수험생이 선택한 EBS 대표 모의고사 - 수능과 동일한 체제의 모의고사로 실전 감각 업그레이드! - 2024학년도 수능 대비 가장 먼저 출시되는 모의고사로 6월 모의평가부터 대비할 수 있습니다. 실전 감각을 키우는 최다 분량 모의고사 - 과목별 7~9회분으로 충분한 연습 분량을 제공합니다. - 출제 가능성이 높은 문항을 실제 수능 유형과 난이도에 맞게 수록하였습니다. - EBSi 100% 무료 강의 제공 고교강의의 중심, ‘EBSi’에서 제공하는 100% 무료 강의를 인터넷 사이트 / 스마트폰 ‘EBSi 고교강의’ 앱을 통해 들을 수 있습니다.
과학자들은 하루 종일 어떤 일을 할까?
주니어RHK(주니어랜덤) / 제인 윌셔 (지은이), 매기 리 (그림), 손성화 (옮긴이) / 2021.08.20
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주니어RHK(주니어랜덤)
생활,인성
제인 윌셔 (지은이), 매기 리 (그림), 손성화 (옮긴이)
일터에 모인 과학자들의 하루를 고스란히 담아낸 ‘직업 그림책’이다. 과학자들의 일터로는 아이들에게 친숙한 병원과 박물관을 비롯하여 쉽게 접하기 어려운 북극 과학 기지, 우주 비행 관제 센터와 우주 정거장에 이르기까지 장소 14곳을 탐색한다. 그리고 110여 명의 과학자가 저마다 일터에서 어떤 일을 하는지, 그 직업을 갖기 위해 어떤 능력과 노력이 필요한지, 사회에서의 역할은 무엇인지를 소개해 과학자의 직업에 대한 아이들의 궁금증을 해소해 준다. 특히 간결한 텍스트와 해당 직업을 직관적으로 표현한 그림은 유아에서 초등 저학년 아이들의 눈높이에 맞춤이다. 이 책은 각 일터의 앞 장에서 펼침 한가득 일터의 모습과 일하는 과학자들을 한눈에 보여 준 뒤 다음 장으로 넘어가면 앞에서 살핀 과학자들의 직업을 하나하나 설명해 준다. 마치 숨은그림찾기를 하듯 책 읽는 재미를 더하는 구성이 무척 흥미롭다.자연 보호 구역에서│건강 증진 센터에서│북극 과학 기지에서│병원에서│박물관에서│신도시에서│우주 비행 관제 센터와 우주 정거장에서│천문대에서│항공 우주 센터에서│식물원에서│지구 과학 연구소에서│발전소에서│대학에서│컴퓨터 기술 연구소에서14군데 일터 속 110여 과학자들의 직업을 탐색하는 ‘직업 그림책’ ★미국과학교사협회(NSTA)·어린이도서협회(CBC) 선정 ‘2021 주목할 만한 과학 도서’ ★현직 초등 교사가 집필한 어린이·양육자·교사용 독서 활동지(다운로드용) “과학을 사랑하고 과학자를 꿈꾸는 아이들이 마음껏 진로를 넓혀 가도록 돕는 책!” _최유라(청주 청원초등학교 교사) 14군데 일터에 모인 과학자들의 하루, 110여 가지 과학 직업의 세계 《과학자들은 하루 종일 어떤 일을 할까?》는 일터에 모인 과학자들의 하루를 고스란히 담아낸 ‘직업 그림책’이다. 과학자들의 일터로는 아이들에게 친숙한 병원과 박물관을 비롯하여 쉽게 접하기 어려운 북극 과학 기지, 우주 비행 관제 센터와 우주 정거장에 이르기까지 장소 14곳을 탐색한다. 그리고 110여 명의 과학자가 저마다 일터에서 어떤 일을 하는지, 그 직업을 갖기 위해 어떤 능력과 노력이 필요한지, 사회에서의 역할은 무엇인지를 소개해 과학자의 직업에 대한 아이들의 궁금증을 해소해 준다. 특히 간결한 텍스트와 해당 직업을 직관적으로 표현한 그림은 유아에서 초등 저학년 아이들의 눈높이에 맞춤이다. 이 책은 각 일터의 앞 장에서 펼침 한가득 일터의 모습과 일하는 과학자들을 한눈에 보여 준 뒤 다음 장으로 넘어가면 앞에서 살핀 과학자들의 직업을 하나하나 설명해 준다. 마치 숨은그림찾기를 하듯 책 읽는 재미를 더하는 구성이 무척 흥미롭다. ‘과학’과 ‘과학자’의 의미를 폭넓은 관점에서 제대로 정의한 책 이 책에서 크게 눈여겨보아야 할 점이 있다. 심리 치료사, 수의사, 고고학자, 사회학자, 나무 의사, 토목 기사 등 “이 사람도 과학자라고?” 할 정도로 우리가 평소 과학의 한 분야라고 생각하지 못했던 분야와 직업들을 두루 소개하고 있다는 점이다. 과학자라고 하면 우리는 흔히 ‘실험실에서 실험하는 사람’이라고 생각한다. 그러나 과학이란 넓은 의미에서 보면 우리 주변에 관심을 가지고 ‘왜 그렇게 되었을까?’를 생각해 보는 학문, 그리고 그 이유가 맞는지 틀린지를 확인하고 실험하는 모든 탐구 과정을 말한다. 따라서 세상을 탐구하는 일을 직업으로 삼은 모든 사람을 과학자라고 할 수 있다. 아이들에게 호기심을 다시 돌려주는 책 우리는 어린 시절 모두 과학자였다. 모든 것에 호기심을 갖고, 왜 그럴까 생각하고, 끊임없이 질문을 했으니 말이다. 그러나 어느 틈엔가 아이들의 마음에서는 질문이 사라지고 ‘왜’ 그런지 더는 궁금해하지 않는다. 과학은 그저 용어와 실험 과정, 실험 결과를 외워야 하는 어려운 교과목으로 다가올 뿐이다. 《과학자들은 하루 종일 어떤 일을 할까?》는 그런 아이들에게 호기심을 다시 돌려주는 책이다. 과학을 넓은 의미에서 다시금 정의하여 ‘과학=세상에 대한 탐구’라는 사실을 있는 그대로 느끼게 해 주기 때문이다. 이와 더불어 과학을 사랑하고 과학자를 꿈꾸는 아이들에게는 우리가 사는 세상에서 얼마나 많은 과학자들이 저마다 다른 일을 하며 세상을 좋은 방향으로 발전시키고 있는지 알려 주어 마음껏 진로를 넓혀 가도록 돕는다. 사회와 관계 속에서 과학자들의 직업을 바라보고 바람직한 성 역할을 그려 내다! 과학자들의 직업 세계를 조명하는 데에서 한 걸음 더 깊숙이 책 속으로 들어가 보자. 천문대에는 과학 교사를, 자연 보호 구역과 박물관에는 초등학생을 그려 놓았다. 천문대에서 일하는 과학자에게는 그곳을 방문하는 과학 교사가, 자연 보호 구역과 박물관에서 일하는 과학자에게는 초등학생이 자신의 일터의 이용자이자 일터의 일부이기 때문이다. 이렇게 과학자들이 일하는 장소를 이용하는 사람들을 보여 주는 점은 무척 의미 있게 다가온다. 사회를 구성하는 사람들의 역할과 관계에 대해서 아이들이 저절로 알 수 있어서다. 항공기 기장, 북극 탐사 가이드, 태양 에너지 발전 설비 기사, 기계 공학자, 망원경 기술자, 화물 운영 비행사 등과 같은 직업인을 여성으로 그려, 전통적인 성 역할 고정관념에서 벗어나 직업과 활동 내용을 묘사하고 있다는 것 또한 이 책에서 놓치지 말아야 할 포인트이다. 이렇듯 이 책은 과학자들이 하는 일을 사회 속에서 입체적으로 이해하고 다양한 관점에서 생각해 보게 하여, 아이들에게 직업에 대한 제대로 된 의미를 심어 준다. 주니어RHK '베스트 지식 그림책' 시리즈 '베스트 지식 그림책'은 과학, 환경, 자연, 예술, 사회, 역사, 문화유산 등 우리 주변의 다양한 지식들에 풍성한 이야기와 그림을 더해 어린이들이 각 주제에 흥미를 느끼고 좀 더 쉽게 이해할 수 있도록 돕는 주니어RHK의 지식 그림책 시리즈입니다.
완자 기출PICK 중학 사회 ① (2025년)
비상교육 / 강성진, 신봉철, 윤민주, 윤시온, 주은지 (지은이) / 2025.02.01
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비상교육
학습참고서
강성진, 신봉철, 윤민주, 윤시온, 주은지 (지은이)
5종 사회 교과서의 핵심 내용이 충실하게 담겨 있다. 주제별 구성으로 교재의 내용 흐름에 맞게 혼자서도 쉽게 공부할 수 있으며, 마치 선생님의 수업처럼 자세한 자료 분석을 담아 내용을 깊이 있게 이해할 수 있다. 주제별 핵심 내용을 시각화하여 배운 내용을 오래 기억할 수 있다.Ⅰ. 세계화 시대, 지리의 힘 Ⅱ. 아시아 Ⅲ. 유럽 Ⅳ. 아프리카 Ⅴ. 아메리카 Ⅵ. 오세아니아와 극지방 Ⅶ. 인간과 사회생활 Ⅷ. 다양한 문화의 이해 Ⅸ. 민주주의와 시민 Ⅹ. 정치과정과 시민 참여 ⅩⅠ. 일상생활과 법 ⅩⅡ. 인권과 기본권 완벽한 내용 학습 -5종 사회 교과서의 핵심 내용이 충실하게 담겨 있습니다. -주제별 구성으로 교재의 내용 흐름에 맞게 혼자서도 쉽게 공부할 수 있습니다. -마치 선생님의 수업처럼 자세한 자료 분석을 담아 내용을 깊이 있게 이해할 수 있습니다. -주제별 핵심 내용을 시각화하여 배운 내용을 오래 기억할 수 있습니다. 완벽한 실전 대비 문제 -주제별 구성에 맞춘 문항 구성으로 학습한 내용을 빠르고 손쉽게 확인할 수 있습니다. -학교에서 자주 나오는 서술형.논술형 문제에도 완벽하게 대비할 수 있습니다. 자세하고 정확한 정답 친해 -정확한 답과 친절하고 자세한 해설을 담았습니다. -'바로 알기'를 통해 상세한 오답 풀이를 확인할 수 있습니다. -중요한 자료를 담아 꼭 알아야 하는 핵심 내용을 풀이하였습니다.
알고 마셔야 건강해지는 물과 음료수
베틀북 / 수잔 마르티네 지음, 헬 제임스 그림, 유윤한 옮김 / 2009.10.15
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베틀북
교양,상식
수잔 마르티네 지음, 헬 제임스 그림, 유윤한 옮김
어린이들이 꼭 알아두어야 할 음료수의 성분에 대해 탐구해 보고, 어떤 음료수가 우리 몸에 이롭고 해로운지를 깨닫게 해 스스로 건강한 음료수를 골라 마실 수 있도록 도와주는 책이다. 우리 몸에 꼭 필요한 영양소를 주제로 한 '건강한 먹을거리, 튼튼한 우리 아이' 시리즈. 물이 어디에서, 어떤 과정을 거쳐 우리에게 오는지, 몸속에서 어떤 역할을 하는지 등 물에 대한 기초적인 정보를 알려준다. 또한 주변에서 흔히 볼 수 있는 다양한 음료수가 어떤 재료로, 어떻게 만들어지는 살펴본다. 그 과정에서 합성 색소, 합성 감미료, 탄산, 카페인, 알코올 등 음료수의 성분을 배운다. 물은 어떻게 마셔야 할까요? 우리를 살아 있게 하는 물 우리 몸은 물이 꼭 필요해 . . .어린이들이 쉽게 배우고 이해하는 음식과 영양, 문화, 우리 몸에 대한 이야기! 어떤 음료수를 골라 마셔야 건강해질까요? 요즘 아이들은 목이 마를 때마다 색소가 가득 들어 있는 주스나 영양소라고는 거의 찾아볼 수 없는 탄산음료를 거리낌 없이 마십니다. 합성 감미료와 합성 색소, 그리고 영양소가 거의 없는 탄산음료에 무방비로 노출된 아이들은 신경과민과 비만이라는 병에 시달리며 정작 필요한 영양소는 얻지 못해 영양의 심각의 불균형을 초래하기도 합니다. 우리 몸의 70퍼센트를 차지하는 수분은 핏속의 산소와 영양분을 몸속 구석구석 전달하고 찌꺼기를 몸 밖으로 내보내는 일을 합니다. 그리고 열이 나면 땀을 내보내 체온이 내려가게 하는 등 우리가 생명을 유지하기 위해서는 없어서는 안 될 존재입니다. 그러므로 어떤 음료수를 골라 마시는지는 아이들의 건강에 무척 중요합니다. 주변에서 볼 수 있는 음료수 중에는 생수, 주스, 밀크셰이크, 탄산음료, 커피, 차, 코코아, 술 등이 있습니다. 이런 음료수 중에는 우리 몸에 이로운 것도 있고, 해로운 것도 있습니다. 《알고 마셔야 건강해지는 물과 음료수》에서는 물이 어디에서, 어떤 과정을 거쳐 우리에게 오는지, 몸속에서 어떤 역할을 하는지 등 물에 대한 기초적인 정보를 알려줍니다. 그리고 주변에서 흔히 볼 수 있는 다양한 음료수가 어떤 재료로, 어떻게 만들어지는 살펴봅니다. 그 과정에서 합성 색소, 합성 감미료, 탄산, 카페인, 알코올 등 어린이들이 꼭 알아두어야 할 성분에 대해 탐구해 보고, 어떤 음료수가 우리 몸에 이롭고 해로운지를 깨닫게 해 스스로 건강한 음료수를 골라 마실 수 있도록 도와줍니다. [건강한 먹을거리, 튼튼한 우리 아이] 시리즈는? 탄수화물, 비타민과 미네랄, 당분, 단백질, 수분 등 우리 몸에 꼭 필요한 영양소를 주제로 한 시리즈입니다. 영양소의 역할, 효과적인 섭취 방법 등을 알기 쉽게 설명하여 아이들이 영양소에 대해 바로 알고, 좋은 음식과 나쁜 음식을 가려 먹을 수 있게 도와줍니다. 또한 다양한 먹을거리를 커다란 사진과 선명한 그림으로 보여 주어 음식과 친숙해지고, 세계의 다양한 음식 문화를 접할 수 있게 합니다.
폭풍의 언덕
은하수미디어 / 양태석 (지은이), 에밀리 브론테 (원작), 조성경 (그림) / 2022.06.20
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은하수미디어
명작,문학
양태석 (지은이), 에밀리 브론테 (원작), 조성경 (그림)
다양한 세계 명작 가운데 가장 인기 있고 널리 알려진 작품만을 골라 쉽게 재구성했다. 원작의 내용을 충실하고 재미있게 간추려 새로 썼기 때문에 아이들이 부담 없이 술술 읽을 수 있고, 완역본에 대한 관심과 흥미도 자연스럽게 높일 수 있다. 또 한 장의 길이가 짧아서 지루하지 않으며, 만화 영화 같은 예쁜 일러스트가 들어 있어 책 읽기에 대한 거부감을 줄이는 데 도움이 된다. 캐서린은 아버지가 데려온 고아 소년 히스클리프와 사랑에 빠진다. 하지만 말과 행동이 거친 히스클리프가 아닌, 예의 바르고 사회적 지위가 높은 에드거와 결혼한다. 갑자기 사라져 버린 히스클리프는 몇 년 뒤, 부자가 되어 나타나 복수를 시작하는데……. 과연 폭풍의 언덕에도 따스한 평화가 찾아올까?이야기 소개 1. 워더링 하이츠의 방문객 2. 무서운 꿈 3. 캐서린과 히스클리프 4. 흔들리는 마음 5. 다시 혼란 속으로 6. 꺼져 가는 불꽃 7. 히스클리프의 슬픔 8. 이사벨라의 아들 9. 또 다른 사랑 10. 납치와 결혼 11. 다시 찾아온 평화 작가와 작품 이야기 작가 연보 왜 세계 명작을 읽을까요? 올바른 독서 방법 더 생각해 보기 독서 기록장 상상하기 편지 쓰기▶ 「초등학생을 위한 세계 명작」 시리즈 소개 아이 스스로 읽고 싶어지는 세계 명작 시리즈! 만화 영화 같이 컬러풀하고 예쁜 일러스트 삽화 이 시리즈는 다양한 세계 명작 가운데 가장 인기 있고 널리 알려진 작품만을 골라 쉽게 재구성했습니다. 원작의 내용을 충실하고 재미있게 간추려 새로 썼기 때문에 아이들이 부담 없이 술술 읽을 수 있고, 완역본에 대한 관심과 흥미도 자연스럽게 높일 수 있습니다. 또 한 장의 길이가 짧아서 지루하지 않으며, 만화 영화 같은 예쁜 일러스트가 들어 있어 책 읽기에 대한 거부감을 줄이는 데 도움이 됩니다. 책 읽기를 돕는 체계적인 3단계 구성! 이 시리즈는 책을 읽기 전에 그림으로 된 코너를 수록해 등장인물, 줄거리, 이야기의 배경 등에 대해 알려 주어 책에 대한 이해를 도와줍니다. 또 본문 뒤에 을 수록해 책을 읽고 정리하는 방법을 알려 주고, , , , 등의 다양한 활동을 통해 독후 활동을 재미있게 할 수 있도록 돕습니다. 아이들은 자기 생각을 정리하며 논리력과 표현력을 키울 수 있습니다. * 1단계: 를 읽으며 책 속 등장인물, 줄거리, 배경 등에 대해 알아봐요! * 2단계: 을 재미있게 읽어요! * 3단계: 책을 읽은 뒤 , , , 등 다양한 부록을 통해 논리력과 표현력을 키워요! ▶ 본문 소개 사랑하는 캐시, 제발 내게 돌아와 줘! 그리움이 커져 미움이 된 불꽃 같은 사랑 이야기 캐서린은 아버지가 데려온 고아 소년 히스클리프와 사랑에 빠져요. 하지만 말과 행동이 거친 히스클리프가 아닌, 예의 바르고 사회적 지위가 높은 에드거와 결혼하지요. 갑자기 사라져 버린 히스클리프는 몇 년 뒤, 부자가 되어 나타나 복수를 시작하는데……. 과연 폭풍의 언덕에도 따스한 평화가 찾아올까요?
메가스터디 문학 작품 분석 고전 시가 126 (2026년)
메가스터디북스(참고서) / 메가스터디 국어연구회 (지은이) / 2025.12.15
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메가스터디북스(참고서)
학습참고서
메가스터디 국어연구회 (지은이)
교과서 작품, 기출 작품, E연계 작품… 수많은 문학 작품 중 우리는 어떤 작품부터 학습해야 할까요? 문학 작품에도 우선 학습 순위가 있습니다. <메가스터디 문학 작품 분석-역대 EBS 수능 연계 작품 393선>은 최우선 순위로 학습해야 할 필수 문학 작품을 분석하여 제시함으로써 수능을 준비하는 수험생들이 효율적으로 학습할 수 있도록 구성한 교재입니다. 주요 작품이나 작가는 시험에 반복 출제됩니다. <메가스터디 문학 작품 분석-역대 EBS 수능 연계 작품 393선>은 10개년 EBS 수록 작품들 중에서 EBS 반복 수록 작품과 EBS에 1회 수록되었더라도 교과서나 기출에 수록된 작품을 우선적으로 학습할 수 있도록 하였습니다. 따라서 수험생들은 메가스터디 문학 작품 분석-역대 EBS 수능 연계 작품 393선>을 통해 방대한 문학 작품 목록 중 출제 가능성이 높은 작품부터 효율적으로 학습할 수 있습니다. [E작품 분석]에서는 학습할 작품에 어떻게 접근해야 하는지, 문학을 어려워하는 수험생의 입장에서 올바른 학습의 방향을 제시하였습니다. 그리고 작품의 배경, 제목의 의미, 주제 등 작품을 이해하는 데 기본이 되는 핵심 요소를 한눈에 파악할 수 있도록 하였고, 각 작품에서 수험생들이 꼭 알아 두어야 할 핵심 내용과 개념을 보다 밀도 높게 정리하였습니다. [기출로 실전 훈련]에서는 EBS 대표 작품과 연계된 기출 문제를 엄선하여 수록함으로써 작품별 문항 출제 요소를 이해하고, 수능에 더욱 긴밀하게 대비할 수 있도록 하였습니다. 또한 문제의 핵심을 콕콕 짚어 정답 선지와 오답 선지를 자세하게 풀이하였습니다. 수험생들이 이 교재를 자신만의 문학 사전이라고 생각하고 가지고 다니면서 틈틈이 학습한다면 수능에 출제되는 문학 작품에 대한 두려움과 부담감을 떨치고 좋은 성과를 거둘 수 있을 것입니다.1. E최다 빈출 갈래 01 시조 오백 년 도읍지를(길재) 냇에 오라바(신흠) 동짓달 기나긴 밤을(황진이) 마음이 어린 후이니(서경덕) 말 없는 청산이오(성혼) 매화 옛 등걸에(매화) 백구야 말 물어보자(김천택) 이화에 월백하고(이조년) 짚방석 내지 마라(한호) 내가 좋다 하고(변계량) 가마귀 검다 고(이직) 묏버들 갈 것거(홍랑) 청산은 내 이오(황진이) 수양산 라보며(성삼문) 눈 마자 휘어진 대를(원천석) 어져 내 일이야(황진이) 개를 여남은이나 기르되(작자 미상) 나무도 바이 돌도 없는(작자 미상) 논밭 갈아 김매고(작자 미상) 님이 오마 거(작자 미상) 창 내고자 창을 내고자(작자 미상) 들에 동난지이 사오(작자 미상) 곡구롱 우 소에(오경화) 모시를 이리저리 삼아(작자 미상) 서방님 병들어 두고(김수장) 시어머님 며늘아기 나빠(작자 미상) 앞 못에 든 고기들아(작자 미상) 어이 못 오던가(작자 미상) 공명을 혜아리니(작자 미상) 청천에 떠서 울고 가는(작자 미상) 한숨아 세 한숨아(작자 미상) 두터비 리를 물고(작자 미상) 고산구곡가(이이) 방옹시여(신흠) 사우가(이신의) 강호사시가(맹사성) 견회요(윤선도) 도산십이곡(이황) 만흥(윤선도) 몽천요(윤선도) 비가(이정환) 산중잡곡(김득연) 어부단가(이현보) 어부사시사(윤선도) 우국가(이덕일) 저곡전가팔곡(이휘일) 한거십팔곡(권호문) 호아곡(조존성) 훈계자손가(김상용) 전원사시가(신계영) 매화사(안민영) 율리유곡(김광욱) 유원십이곡(안서우) 농가 구장(위백규) 오륜가(주세붕) 2. E최다 빈출 갈래 02 가사 속미인곡(정철) 누항사(박인로) 만언사(안도환) 규원가(허난설헌) 덴동 어미 화전가(작자 미상) 면앙정가(송순) 사미인곡(정철) 상춘곡(정극인) 선상탄(박인로) 갑민가(작자 미상) 고공가(허전) 관동별곡(정철) 농가월령가(정학유) 독락당(박인로) 봉선화가(작자 미상) 북천가(김진형) 상사별곡(작자 미상) 성산별곡(정철) 연행가(홍순학) 우부가(작자 미상) 우활가(정훈) 일동장유가(김인겸) 춘면곡(작자 미상) 출새곡(조우인) 한양가(한산거사) 황계사(작자 미상) 화전가(작자 미상) 동유가(홍정유) 만분가(조위) 자도사(조우인) 탄궁가(정훈) 월선헌십육경가(신계영) 북새곡(구강) 3. E최다 빈출 갈래 03 한시 고시 7(정약용) 송인(정지상) 무어별(임제) 부벽루(이색) 산민(김창협) 착빙행(김창협) 춘설 유감(최명길) 제가야산독서당(최치원) 보리타작(정약용) 4. E최다 빈출 갈래 04 기타(조선 이전) [고대 가요] 공무도하가(백수광부의 아내) [고대 가요] 정읍사(어느 행상인의 아내) [고대 가요] 구지가(작자 미상) [고대 가요] 황조가(유리왕) [향가] 모죽지랑가(득오) [향가] 찬기파랑가(충담사) [향가] 안민가(충담사) [향가] 제망매가(월명사) [향가] 헌화가(견우 노인) [향가] 처용가(처용) [고려가요] 서경별곡(작자 미상) [고려가요] 정석가(작자 미상) [고려가요] 동동(작자 미상) [고려가요] 정과정곡(정서) [고려가요] 청산별곡(작자 미상) [고려가요] 가시리(작자 미상) [고려가요] 만전춘별사(작자 미상) [고려가요] 사모곡(작자 미상) [경기체가] 한림별곡(한림제유) 5. E최다 빈출 갈래 05 기타(조선 이후) [악장] 용비어천가(정인지 외) [악장] 신도가(정도전) [잡가] 소춘향가(작자 미상) [잡가] 유산가(작자 미상) [잡가] 방물가(작자 미상) [잡가] 영산가(작자 미상) [민요] 논매기 노래(작자 미상) [민요] 베틀 노래(작자 미상) [민요] 잠노래(작자 미상) [민요] 정선 아리랑(작자 미상)(1) 최우선으로 학습해야 할 필수 작품에 대한 철저하고 치밀한 분석 최우선으로 학습해야 할 EBS 연계 대표 작품에 대한 철저하고 치밀한 분석을 통해 작품의 핵심 내용과 꼭 알아야 할 개념을 추출하여 정리하였고, 작품 전체를 관통하는 문항 출제 요소를 명쾌하게 학습할 수 있도록 하였습니다. (2) 수능 연계 문학 작품의 이력 제시 수능, 평가원, 교육청 기출 여부와 국어, 문학 교과서의 수록 여부를 제시하여 손쉽게 EBS 대표 작품의 중요도를 확인하고, 작품 확장 학습이 가능하도록 하였습니다. (3) 빈출 횟수별+주제별 단원 구성 작품, 또는 갈래별 최근 EBS 수록 횟수에 따라 단원을 구성하고, 각 단원 내에서 주제별로 작품을 분류하여 최신 출제 경향을 이해하고 각 작품의 갈래와 주제를 쉽게 기억할 수 있도록 하였습니다. (4) 수능 출제 경향을 반영한 작품 분석으로 더욱 철저히 대비 긴 가사 및 산문 작품의 경우 시험에서 어떤 부분이 출제될지 알 수 없습니다. 에서는 이에 대비할 수 있도록 주요 부분을 엄선하여 수록하였고, 산문의 경우 전체 줄거리와 인물 관계도를 통해 작품 전체 내용과 갈등 관계를 한눈에 파악할 수 있도록 하였습니다. (5) 기출 문제로 실전 훈련 각 작품의 수능, 평가원 기출 문제를 엄선하여 각 작품의 주요 내용이 문항으로 구현되는 방식을 이해하고, 작품 분석을 통해 학습한 내용을 바로 실전에 적용하고 확인할 수 있도록 하였습니다. 또한 친절한 정오답 풀이를 통해 스스로 부족한 부분을 깨우칠 수 있도록 하였습니다.
내 동생, 티시킨
자주보라 / 그렌다 밀러드 (지은이), 캐럴라인 매걸 (그림), 한별 (옮긴이) / 2019.11.26
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명작,문학
그렌다 밀러드 (지은이), 캐럴라인 매걸 (그림), 한별 (옮긴이)
실크 왕국 1권. 상실의 고통에서 벗어나 스스로 상처를 치유하는 과정을 매우 아름답고 섬세하게 그려낸 한 소년, 그리핀 실크의 성장기이다. 그리핀은 엄마와 아직 이름도 없는 동생이 병원으로 떠난 그날부터 평화롭고 익숙하던 환경에 커다란 변화를 겪게 된다. 아이는 처음으로 학교에 가게 되고, 다른 아이들에게 놀림과 괴롭힘을 당하게 되면서 남과 다른 나를 깨달게 된다. 하지만 반 아이들에게 다르다는 이유로 놀림과 괴롭힘보다 가슴속에 품고 있는 비밀에 더 괴로워하는데…. 아무에게도 말 못할 고민을 안은 채 자신과 끝없는 싸움을 하던 그리핀 앞에 ‘레일라’라는 공주 같은 친구가 다가온다. 이들은 서로 소통하면서 그 누구에게도 털어놓을 수 없는 상처를 드러내놓고, 서로 위로하면서 우정을 쌓게 된다. 그리고 그 용기가 원동력이 되어 자신뿐만 아니라 남겨진 사람들, 엄마와 아빠, 누나들과 할머니의 상처까지 어루만지게 되는 마법이 펼쳐진다.1 2월 29일에 태어난 아이2 꽃 왕관을 쓴 라일라3 떠나간 자리?4 가방 속에 까마귀?5 용감한 친구?6 실크 왕국?7 이름책?8 마음을 읽는 재능9 용기의 불꽃10 엄마에게 보내는 초대장11 티시킨 이름 짓는 날남과 다른 나에게 용기의 불꽃을 지펴 주는 친구를 만나다 “정말 예쁜 이름이다. 티시킨, 티시킨.” 레일라는 반복해서 그 이름을 내뱉었다. 그리핀은 자기가 지은 동생 이름을 레일라가 좋아하는 것이 뿌듯했다. “그런데 그리핀, 동생은 왜 떠난 거야?” 그리핀의 가슴이 뜨겁게 달궈지더니, 누군가 용기의 불꽃을 끄려고 바람을 훅 분 것처럼 불꽃이 흔들거렸다. 하지만 그리핀은 여기서 그만둘 수 없었다. “내가 동생을 충분히 사랑하지 않아서 그런 거 같아.” ★ 2015년 서울시교육청어린이도서관 권장 도서 ★ 2004년 CBCA(오스트레일리아어린이책위원회) 올해의 책 수상 ★ 2014년 UKLA(영국문학협회) 어린이 도서상 노미네이트 ★ 2004년 NSW Premier Literary Awards(뉴사우스웨일스문학상) 아동 문학상 노미네이트 나는 왜 다른 아이들과 다를까, 나와 가족의 상처를 보듬는 소년의 성장기 『내 동생, 티시킨』은 상실의 고통에서 벗어나 스스로 상처를 치유하는 과정을 매우 아름답고 섬세하게 그려낸 한 소년, 그리핀 실크의 성장기이다. 그리핀은 엄마와 아직 이름도 없는 동생이 병원으로 떠난 그날부터 평화롭고 익숙하던 환경에 커다란 변화를 겪게 된다. 아이는 처음으로 학교에 가게 되고, 다른 아이들에게 놀림과 괴롭힘을 당하게 되면서 남과 다른 나를 깨달게 된다. 하지만 반 아이들에게 다르다는 이유로 놀림과 괴롭힘보다 가슴속에 품고 있는 비밀에 더 괴로워하는데…… 아무에게도 말 못할 고민을 안은 채 자신과 끝없는 싸움을 하던 그리핀 앞에 ‘레일라’라는 공주 같은 친구가 다가온다. 이들은 서로 소통하면서 그 누구에게도 털어놓을 수 없는 상처를 드러내놓고, 서로 위로하면서 우정을 쌓게 된다. 그리고 그 용기가 원동력이 되어 자신뿐만 아니라 남겨진 사람들, 엄마와 아빠, 누나들과 할머니의 상처까지 어루만지게 되는 마법이 펼쳐진다. 누구나 가슴에 꺼지지 않는 용기의 불꽃을 품고 있다 과연 그리핀이 겉으로 꺼내 놓지 못하는 비밀이란 무엇일까. 『내 동생, 티시킨』은 누구나 한 번쯤은 품어 보았던 우리 가슴속 연약한 마음에 대해 이야기한다. 지워지지 않는 상처로만 남았던 슬픔이라도 반드시 치유된다. 『내 동생, 티시킨』은 소년의 내면을 섬세하게 그려냄으로 우리에게 사랑의 기적에 대해 다시금 생각하게 한다. 타인의 마음을 들여다보고, 상실의 고통에 신음하던 자신과 가족의 상처까지 보듬는 소년의 성장기, 『안녕, 티시킨』이 『내 동생, 티시킨』으로 전면 개정되어 세상에 다시 나왔다. 『내 동생, 티시킨』은 처음 출간될 당시 많은 독자들에게 아름다운 문체와 순수한 등장인물 들의 마법 같은 이야기로 커다란 감동과 사랑의 기적을 보여주었다. 그 큰 사랑에 보답하기 위해 오랜 기간 글을 다듬고, 그림에 새로 채색을 더하는 과정을 거쳐 새로운 모습으로 출간되었다. “네가 미스터 그리핀이냐?”“아니야, 그냥 그리핀이야. 아빠가 ‘전설의 야수’라는 뜻으로 지어 준 이름이야.”“이야, 전설의 야수!”아이가 크게 웃었다. 다른 아이들도 그 아이를 따라 점점 더 크게 웃었다.아이들은 이름으로 장난치는 게 재미없어지자, 그리핀 할머니가 새로 사서 빳빳하게 다린 회색 반바지와 담청색 셔츠를 잡아당겼다. 그러다가 심심한지 모래와 흙먼지가 잔뜩 묻은 장화와 운동화를 신은 발로, 그리핀이 신은 반짝반짝 광이 나는 가죽 부츠를 툭툭 건드렸다.“너 계집애지? 머리가 이게 뭐냐?”누군가 그리핀의 머리를 잡아당겼다. “가끔 호수에 나타난다는 괴물처럼?”“비슷해. 그리핀은 몸은 사자인데 독수리 머리와 날개를 하고 있어. 우리 집에 가면 아빠가 자세하게 말해 줄 거야.아빠한테 그림이 그려진 책도 있어.”레일라 공주는 물망초처럼 파란 눈으로 발등을 내려다 보다가 자갈 더미를 가볍게 찼다. 그 바람에 왕관이 이마쪽으로 조금 흘러내렸다. 그 순간 레일라가 고개를 들고 명랑하게 말했다.“이따가 엄마한테 물어보고 내일 학교에서 말해 줄게.”다시 학교에 갈 생각으로 마음이 어두웠던 그리핀은 레일라 공주가 학교에 있다면 그렇게 끔찍하진 않을 거라는 생각이 들었다.“그래, 그런데 내가 올챙이 좀 잡아 줄까?”
기적의 독서 논술 5권
길벗스쿨 / 기적학습연구소 (지은이) / 2024.04.11
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학습참고서
기적학습연구소 (지은이)
매주 한 편씩 글을 읽고 생각을 쓰면서 사고력을 키우는 3단계 독서 논술 프로그램이다. 학년별 2권 구성으로, 초등 교과의 독서 단원을 참고해 가정에서도 독서교육을 효율적으로 실천할 수 있도록 설계하였다. 권마다 교과 주제에 맞추어 4편의 글을 실었으며, 한 편을 5일차로 나누어 학습 계획을 세우고 체계적인 독서 논술을 시작할 수 있다. 글을 읽기 전에 생각을 열고, 읽는 중에 내용을 정리하며, 읽은 후 생각을 표현하는 3단계 과정으로 꼼꼼한 책 읽기와 생각 쓰기를 경험한다. 독서 습관이 안 잡혀 있고, 글쓰기가 막막한 초등학생이라면 촘촘하게 설계된 독서 논술 프로그램으로 읽기 습관을 기르고 자기 생각을 표현하는 능력까지 갖출 수 있어 문해력의 기본기를 단단하게 세울 수 있을 것이다.1주 지하 정원 2주 내 친구가 사는 곳이 궁금해 3주 팥죽 호랑이와 일곱 녀석 4주 수다쟁이 피피의 요란한 바다 여행 특강 갈래별 글쓰기 [독서 감상문, 제안하는 글]초등 국어 논술 분야 베스트셀러, 《기적의 독서 논술》 출시 읽기부터 쓰기까지 초등 문해력을 완성하는 학년별 독서 논술 프로그램 초등 국어 독서 논술 분야에서 오랜 시간 독자들의 사랑을 받아온 《기적의 독서 논술》이 새로이 출시된다. 《기적의 독서 논술》은 매주 한 편씩 글을 읽고 생각을 쓰면서 사고력을 키우는 3단계 독서 논술 프로그램이다. 학년별 2권 구성으로, 초등 교과의 독서 단원을 참고해 가정에서도 독서교육을 효율적으로 실천할 수 있도록 설계하였다. 권마다 교과 주제에 맞추어 4편의 글을 실었으며, 한 편을 5일차로 나누어 학습 계획을 세우고 체계적인 독서 논술을 시작할 수 있다. 글을 읽기 전에 생각을 열고, 읽는 중에 내용을 정리하며, 읽은 후 생각을 표현하는 3단계 과정으로 꼼꼼한 책 읽기와 생각 쓰기를 경험한다. 독서 습관이 안 잡혀 있고, 글쓰기가 막막한 초등학생이라면 촘촘하게 설계된 독서 논술 프로그램으로 읽기 습관을 기르고 자기 생각을 표현하는 능력까지 갖출 수 있어 문해력의 기본기를 단단하게 세울 수 있을 것이다. 자극적이고 짧은 영상 미디어에 익숙한 요즘 아이들에게 읽기와 쓰기 훈련은 꼭 필요하다. 모든 학습의 토대인 문해력을 키워 주는 ‘생각 훈련’은 더욱 절실하다. 독서 습관을 세우고 초등 문해력을 다지고 싶다면 《기적의 독서 논술》을 추천한다. 어휘가 빈약하거나 독해가 취약한 친구들에게도 친절한 가이드가 될 것이다. 읽기는 재미있는데 쓰기는 영 어려운 친구, 서술·논술형 수행평가 대비가 필요한 친구, 독해서 다음 단계를 찾는 열공 친구들에게도 강력 추천한다. 홈스쿨 독서교육의 나침반이 되어 줄 《기적의 독서 논술》로 읽기의 시작은 꼼꼼하게, 쓰기의 마무리는 단단하게, 초등 문해력을 완성시켜 보자. ★ 초등 문해력, 읽기로 시작해서 쓰기로 완성한다 ★ ■ 왜 독서 논술인가요? 초등 공부는 모두 읽기에서 시작합니다. 읽기를 바탕으로 문해력을 다져야 교과서를 비롯한 다양한 책의 내용을 이해하고, 그에 따른 문제를 해결할 수 있습니다. 읽기 능력을 키우기 위해서는 ‘독서’밖에 방법이 없습니다. 누구보다 많이, 빨리 읽는 것은 중요하지 않습니다. 한 권을 읽더라도 자기 수준에 맞는 재미있는 글을 읽고, 학년이 올라갈수록 독서 역량을 조금씩 키우면서 다양한 주제를 담은 새로운 글을 읽어야 합니다. 단숨에 읽고 끝내는 것이 아니라 조금씩이라도 자주 반복해서 읽으며 생각을 정리하는 습관을 들여야 진짜 공부가 됩니다. 문해력의 시작이 읽기라면, 그 완성은 쓰기라 할 수 있습니다. 초등학생에게 ‘논술’은 생각 쓰기 연습에 해당합니다. 현행 교육 평가 과정이 객관식에서 주관식으로 변화해 가고 있습니다. 그리고 각종 서술·논술형 수행평가가 아이들의 학업 성취도를 평가하고 있습니다. 국어 과목뿐만 아니라, 다른 과목에서도 배운 내용을 토대로 자기 생각을 표현하는 데 집중하고 있습니다. 따라서 초등학생에게 생각 쓰기 연습은 읽기만큼이나 중요한 기본기입니다. 빠르게 변화하는 디지털 세상에서 읽고 쓰고 생각하는 훈련은 선택이 아니라 필수입니다. 문해력과 사고력을 키우는 필수 조건, 독서와 논술이야말로 초등 학습에서 실력의 차이를 만드는 열쇠가 될 것입니다. ■ 《기적의 독서 논술》 체크 포인트 - 학년별 2권, 예비 초등부터 6학년까지 각 2권씩 총 14권 구성 - 초등 읽기 역량을 고려한 다양한 글감 배치 - 한 주에 한 편, 3단계 독서 프로그램(읽기 전․중․후 과정), 독서법 차등 설계 - 쓰기 특강: 한 장면 생각 표현(예비 초등), 갈래별 글쓰기(1~4학년), 주제별 글쓰기(5~6학년) - 권별 독서 노트 길벗스쿨 홈페이지(https://school.gilbut.co.kr/)에서 다운로드 가능 ■ 《기적의 독서 논술》 이렇게 활용하세요! 1. 한 학기에 한 권씩, 한 주 한 편, 5일차 학습 계획을 세웁니다. 한 편의 글을 5일차로 나누어 학습할 수 있도록 설계하였습니다. 프로그램을 시작하기 전에 ‘차례 보고 만드는 독서 다이어리’에 계획을 세워 보세요. 학습자의 역량에 맞추어 며칠로 나누어서 공부할지 스스로 점검하면서 독서 논술을 진행합니다. 2. 독서 3단계 프로그램으로 생각 훈련을 시작합니다. 학년별 읽기 역량에 맞게 다양한 주제의 글을 수록하였습니다. 권마다 교과 내용과 관련이 있으면서 다양한 생각거리를 제공하는 4편의 이야기가 담겨 있습니다. 각각의 이야기는 3단계 프로그램(읽기 전․중․후)으로 설계되었으므로, 안내에 따라 꼼꼼한 독서를 시작합니다. 읽기 독립이 되어 있더라도 저학년일수록 부모님이 옆에서 함께 읽고 대화로 생각을 이끌어 주신다면 독서와 논술에서 토론의 효과까지 가져갈 수 있습니다. 3. 학년별 특강은 쓰는 힘을 키우는 데 활용하세요. [한 장면 생각 표현] 아직 독서 논술에 익숙하지 않은 예비 초등학생을 위한 특강입니다. 장면에서 알 수 있는 사실을 확인하고 생각을 표현하는 연습은 본격적인 독서 논술의 맛보기가 됩니다. 쓰는 것이 힘들 때는 말이나 그림으로 표현해도 좋습니다. [갈래별 글쓰기] 글쓰기에 어려움을 겪는 1~4학년을 위한 특강입니다. 그림일기부터 편지, 설명문, 논설문, 기행문, 연설문 등 다양한 종류의 글을 써 보도록 연습합니다. 갈래별로 글의 구조를 익힌 후 단계적으로 쓰는 연습을 하므로 부담 없이 글쓰기 실력을 기를 수 있습니다. [주제별 글쓰기] 5~6학년을 위한 특강으로, 하나의 주제를 가지고 자기 생각을 한 편의 글로 완성해 봄으로써 논리적으로 생각하는 힘을 기르게 됩니다. ‘읽기와 쓰기’는 초등학생이 갖춰야 할 문해력 기본기입니다. 기본을 세우고 실력을 만드는 독서교육, 어떻게 해야 할지 고민인가요? 《기적의 독서 논술》이 독서교육의 나침반이 되겠습니다. 지금이 바로, 《기적의 독서 논술》을 시작할 때입니다.
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안녕이라 그랬어
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21세기 대군부인 대본집 세트 (전2권) (대본집 1, 2권 + 자개 문양 케이스)
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